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    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:LZ文人

    作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇一

    星期二中午十二點(diǎn),我們班和四(1)班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。我當(dāng)了前鋒,哈哈,這可令我太驕傲了!

    開(kāi)始比賽了!我們先發(fā)球,我和朱凱來(lái)了相互傳球,就猛沖上去,其它的中鋒也跟了上去,在我快要到達(dá)小禁區(qū)的時(shí)候,我飛起一腳,把球傳到了朱凱那邊,緊接著,朱凱來(lái)了個(gè)頂球,“哎呀,竟然沒(méi)進(jìn)!”在場(chǎng)外的“啦啦隊(duì)”嘆了口氣,并接著喊起了“四(8),四(8),永爭(zhēng)第一”的口號(hào)。我們也不泄氣,在守門員把球踢過(guò)來(lái)的時(shí)候,再?zèng)_上去,尋找射門的好機(jī)會(huì)……在我正要射門的時(shí)候,“敵方”的后位沖了上來(lái),把球踢向了我的肚子,頓時(shí),我的肚子疼了起來(lái),葛老師為了不浪費(fèi)時(shí)間,馬上把我換了下來(lái),接著褚堅(jiān)輝也被換下來(lái)。就在這時(shí),雙方打成了平手,在中場(chǎng)踢來(lái)踢去,一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。霎時(shí),裁判吹起了哨子,上半場(chǎng)結(jié)束了。葛教師把我們都叫了過(guò)來(lái),讓我們改變進(jìn)攻方式,并讓我等也重新上場(chǎng)。

    下半場(chǎng)開(kāi)始了,開(kāi)球的是“敵方”,在他們開(kāi)球的時(shí)候,我沖上去把他們的球攔了下來(lái),我?guī)е驔_了上去,在沒(méi)等他們追上來(lái)的時(shí)候,開(kāi)了一個(gè)大腳,哎呀,我的球射偏了,“敵方”的“門將”硬要去接,好,那我們得了一個(gè)腳球,發(fā)球的朱凱來(lái)了個(gè)“平地球”,傳給了正在門前的褚堅(jiān)輝,“敵方”的`門將還沒(méi)有意識(shí)到,褚堅(jiān)輝就輕輕松松地射進(jìn)了一球。頓時(shí),我們班的歡呼聲“淹沒(méi)”了整個(gè)球場(chǎng)。四(1)班開(kāi)球了,我們有了優(yōu)勢(shì),可是敵方的后位像發(fā)怒似的把我的球踢了回去,可是我不放棄,接二連三地帶球過(guò)去,想要越過(guò)那個(gè)后位,可那后位一次又一次地把我的球踢開(kāi)。朱凱在一旁看著有些發(fā)火,他帶著球把敵方的中鋒和前鋒一個(gè)又一個(gè)地耍了一通,到了小禁區(qū),朱凱把球傳給我,在我正要射門的時(shí)候,又是那個(gè)可惡的后位擋住了我,但我跟他進(jìn)行了“搏斗”,終于把球射了出去,可是這球射偏了,但朱凱不肯放棄,他在球臨近出界的時(shí)候,射出了一個(gè)“香蕉球”,啊!球進(jìn)啦!裁判正好吹起哨子,全場(chǎng)結(jié)束了!

    我們班每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅的笑容,但我們的笑容隨即凝重起來(lái),因?yàn)檫€有兩場(chǎng)更激烈的比賽在等待著我們。

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇二

    對(duì)于一直苦于復(fù)習(xí)的我們,這顯然是個(gè)好消息。

    我們有說(shuō)有笑地搬著椅子下樓去了,放下椅子,坐上去,悠哉游哉地坐在那兒,看著比賽。我眼睛眨也不眨地瞅著賽場(chǎng)上的人。

    場(chǎng)上的`隊(duì)員們排好隊(duì)形,一個(gè)隊(duì)員一腳開(kāi)弓,球如離弦之箭射了出去,但是著陸點(diǎn)似乎并不美觀,球直接射向?qū)Ψ揭粋€(gè)隊(duì)員的腿上。我回了回神,有點(diǎn)黑線。老師剛好也走了過(guò)來(lái),讓我們喊"加油",這時(shí)球正好從球門上空“飛”了過(guò)去,這是力太多沒(méi)處使嗎?我在心里默默吐槽。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,球向球門飆飛過(guò)去。“黃若彥!擋住!”聲音從我班響起,我的心也被這氣氛凝固了,緊張地盯著球,球暢通無(wú)阻的如進(jìn)自家門一般,隨意地停在球門里。黃若彥呢?嘿!她就站在旁邊,眼睜睜地看著足球進(jìn)了門。抱怨聲,嘆息聲不絕于耳。

    這球真猛,“嘭”地撞在裁判員的大腿上,硬生生彈出二尺開(kāi)外,我抹了抹額頭上的冷汗,心驚肉跳地看著,希望球兒別撞上我。俗話說(shuō),“怕什么,還就真就來(lái)什么。”這話真不假,當(dāng)我在心中默念完后,球真的朝我這“飛”了過(guò)來(lái)。我心下一驚,閃!還好沒(méi)被砸到,不然不知這小腿骨能否經(jīng)得住如此“劇烈”的傷害,我抖了抖身子,不知是冷還是后怕。

    足球賽就在我抹冷汗與擔(dān)驚受怕中度過(guò)了,不知我對(duì)下次的足球賽是否還有期待……。

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇三

    放學(xué)了!孩子們來(lái)到了一片寬廣的空地,只見(jiàn)那些孩子分成兩組,把帽子堆在兩邊。他們?cè)诟墒裁矗吭瓉?lái)他們正準(zhǔn)備踢一場(chǎng)精彩的足球賽。

    比賽開(kāi)始了。你看,那劉平頭的小守門員,他警惕地目視前方的足球概況,準(zhǔn)備接住那個(gè)要射門的足球。接住了!隊(duì)員們歡呼起來(lái)。小守門員那雙戴著皮手套的小手接住了足球,雖然雙腿膝蓋磕破了,但他毫不在意。他慢慢地站起來(lái)了,他選擇了一個(gè)拋球最佳的地方,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)一拋。他分腿彎腰,上身前傾,等待著下一個(gè)足球的射門。

    小守門員和觀眾們都在緊盯著那片空地。看,一位大個(gè)子叔叔被這緊張的賽事迷住了,也忍不住坐下來(lái)慢慢品味著激烈的賽事;有一個(gè)男孩為了更加看清楚比賽的局面,竟然跑守門員后面也不知誰(shuí)家來(lái)的.小白狗來(lái)湊熱鬧,但他對(duì)足球不感興趣,他只好呼呼大睡了。

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇四

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,同學(xué)們放學(xué)了,像一群小小鳥(niǎo)飛向公園的空地。這是為什么呢?原來(lái)同學(xué)們約定好了,要在這里決定哪一隊(duì)才是全班足球界最強(qiáng)的。

    大家把書(shū)包堆在兩邊,當(dāng)成球門。比賽還沒(méi)開(kāi)始,就吸引來(lái)了許多觀眾,他們坐在翠綠的草坪旁,聚精會(huì)神地等著比賽開(kāi)始。大個(gè)子叔叔哨聲一響,原本安靜的公園,現(xiàn)在變得熱鬧起來(lái)了。

    看那個(gè)金黃色頭發(fā)的男孩,他一點(diǎn)也沒(méi)有放松警惕,時(shí)刻注視著敵方的一舉一動(dòng)。他戴著黑色的皮手套,分腿彎腰,上身前傾,隨時(shí)準(zhǔn)備接住每次敵方發(fā)起的進(jìn)攻。站在他后面挺著肚子的男孩,好像是個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員,他本來(lái)是坐在觀眾臺(tái)的,可是性子太急,就來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”,一探究竟。

    “加油!加油!”咦,哪來(lái)的加油聲?原來(lái)是女同學(xué)們剛剛組建好的啦啦隊(duì)啊!觀眾也很激情,只見(jiàn)一個(gè)戴紅帽子的小女孩,她正拼命地探著頭,生怕被別人擋到精彩的那一幕。還有一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的.小女孩,一邊照顧弟弟,一邊看球賽,偶爾都會(huì)因?yàn)榭吹锰肷瘢浛吹艿芏铧c(diǎn)弄丟。還有一只像棉花糖的白色小狗,一會(huì)兒啃骨頭,一會(huì)兒曬太陽(yáng),無(wú)憂無(wú)慮,這么精彩的比賽也沒(méi)能吸引住它呢!

    “停!”咦,又怎么了?原來(lái)我們已經(jīng)贏了,所以大個(gè)子叔叔才吹了哨子。時(shí)間不等人呀!轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一場(chǎng)激烈的足球賽結(jié)束了,愉快的時(shí)間過(guò)得就是這么快,但是,這些美好的記憶都在我們心里。

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇五

    一年一度的街道足球賽在今天拉開(kāi)了帷幕。運(yùn)動(dòng)員們格外的高興,心中也充滿了緊張與激動(dòng)。

    早早的我們便來(lái)到了張村河小學(xué),在這里我們先練習(xí)了一會(huì)傳球。緊接著第一場(chǎng)的男子比三開(kāi)始了。隨著裁判員的'一聲口哨下,激烈的比賽上演了。只見(jiàn)他們配合默契,腳法熟練,真是堪稱一絕。他們的比賽中,我們也汲取了不少經(jīng)驗(yàn)。第三場(chǎng)就輪到了我校男子的比賽,開(kāi)球了,我們女隊(duì)員與老師屏住呼吸,觀看這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。“好球,好球。”是不是回蕩在我們耳邊,體育老師的臉上都笑開(kāi)了花,我們的心情也被場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員所感染了,歡聲一笑,熱烈一片。

    下午的第三場(chǎng)就是我們女子組的比賽。比賽即將開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們都異常緊張。一開(kāi)始我們就遙遙領(lǐng)先,但我們也不會(huì)驕傲,一直保持原來(lái)的心態(tài)。我們各自使出必殺技,就是搶球,我們也時(shí)不時(shí)地使用假動(dòng)作,和隊(duì)員們做出巧妙的配合。最出色的便是“飛毛腿”陳玉秀,每當(dāng)敵手在控制腳下的球時(shí),她就如旋風(fēng)一般沖到人家面前,腳一勾,球就被“拐”了出來(lái),而那個(gè)同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。她的射門更有殺傷力。最后我們以3:1的優(yōu)異成績(jī)贏得了冠軍,男生是以3:2得了亞軍。

    這次足球賽踢的可真是精彩,從中我們也可以學(xué)到不少關(guān)于足球方面的技能。也讓我們懂得只有團(tuán)結(jié)一致,相互配合,才能獲得更大的成功。

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇六

    “開(kāi)始!”隨著一聲吶喊,球賽開(kāi)始了。

    你可別以為這是我們小孩子之間的玩鬧,這可是正規(guī)的球賽。從我們的球鞋到編號(hào),從場(chǎng)地到球門,幾乎和世界杯差不多。缺少的只是球隊(duì)人數(shù)和獎(jiǎng)杯(獎(jiǎng)品有,夏天每人一只雪糕,冬天每人一袋零食)。別砸雞蛋,馬上進(jìn)入正題。

    比賽剛開(kāi)始,我方的.一號(hào)前鋒就一馬當(dāng)先搶到球,行云流水般越過(guò)幾名對(duì)手后進(jìn)入禁區(qū)。不料,對(duì)方號(hào)稱“銅墻鐵壁”的后衛(wèi)一個(gè)沖刺,勾過(guò)了球,傳給了對(duì)方前鋒。形勢(shì)馬上逆轉(zhuǎn),對(duì)方前鋒2號(hào)帶球進(jìn)入禁區(qū),來(lái)了一個(gè)進(jìn)射。我暗想著:“完了!”(我是守門員)于是本能地緊閉雙眼。沒(méi)想到足球剛好被射到我的胳膊,反彈回來(lái)。我方一號(hào)立刻接球,在禁區(qū)外來(lái)了一個(gè)“大力金剛腿”,一腳遠(yuǎn)射進(jìn)球了!只見(jiàn)他雙手叉開(kāi),在場(chǎng)上飛跑著。1:0,我們領(lǐng)先。

    第二局可沒(méi)那么好斗了。由于剛才的進(jìn)球,對(duì)方全體成員怒氣值升高,進(jìn)攻猛烈。對(duì)方和我方的前鋒后衛(wèi)一股腦全聚在一起搶球。足足有了五分鐘,對(duì)方的一個(gè)傻瓜后衛(wèi)一腳踢出了界。于是我們的一個(gè)后衛(wèi)發(fā)球,本想傳給我方3號(hào)的,卻被對(duì)方一個(gè)頭球頂了過(guò)去。還好我方前鋒齊上陣,才差點(diǎn)讓球在對(duì)方的帶領(lǐng)下直捅我們的球門。可敵方還不罷休,硬要沖入我方禁區(qū)。現(xiàn)在“三面埋伏”,只等他來(lái)送球了。我哪想到,他踢了個(gè)飛球,我方所有人馬都沒(méi)想到,還沒(méi)來(lái)得及防備,那顆閃電般的球就直進(jìn)網(wǎng)底。

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇七

    今天體育課,蔡老師先讓我們踢足球。我們男生立即分成鐘成隊(duì)和李全勝隊(duì),一場(chǎng)激烈的足球賽就開(kāi)始了。

    此時(shí),蔡老師的哨聲傳來(lái),10分鐘小型足球賽到此結(jié)束。我們隊(duì)儼然像英雄一般,歡天喜地在一旁待命休息。鐘成隊(duì)呢,似乎有點(diǎn)兒垂頭喪氣,不過(guò)鐘成大哥在一旁為每位隊(duì)員打氣,真有隊(duì)長(zhǎng)的風(fēng)度。

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇八

    今天體育課上,由于沒(méi)有其他的班級(jí)來(lái)“搶地盤”,老師決定讓我們男生踢足球,女生則打籃球,我們男生一聽(tīng)頓時(shí)歡呼雀躍。

    比賽即將開(kāi)始,兩組的組長(zhǎng)分別站出來(lái)石頭剪刀布,爭(zhēng)奪開(kāi)球機(jī)會(huì),結(jié)果我們隊(duì)輸了,讓他們隊(duì)先發(fā)球。比賽開(kāi)始了,分別是我、丁冰冰、孔令飛、錢宇陽(yáng)等人一隊(duì)vs高明、江炳輝、王昊、嚴(yán)志杰等人一隊(duì)。只見(jiàn)江炳輝將球傳給了王昊,王昊被打了個(gè)措手不及,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球便被我方的孔令飛飛身奪走,直闖禁區(qū),嚴(yán)志杰和高明左右包抄,孔令飛無(wú)奈只得將球傳給丁冰冰,可偏偏“半路上殺出個(gè)程咬金”來(lái):王昊一個(gè)“貼地鏟球”將球奪走,他朝我方禁區(qū)射門,結(jié)果竟然進(jìn)了,小學(xué)六年級(jí)作文《作文—記一場(chǎng)激烈的足球賽》。我們頓時(shí)“士氣大減”,我大喊道:“我們隊(duì)是戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克的,我們隊(duì)哪一次輸過(guò),打起精神來(lái),戰(zhàn)勝他們吧!”這句話果然奏效,每個(gè)人都燃起了熊熊的戰(zhàn)意。

    第二局開(kāi)始了,由我們隊(duì)開(kāi)球。我方的錢宇陽(yáng)趁江炳輝不注意,一個(gè)長(zhǎng)傳把球傳給了我,我穩(wěn)住球,帶球閃過(guò)嚴(yán)志杰,這時(shí)王昊故技重施,我見(jiàn)狀冷笑了一下,一個(gè)凌空抽射,足球頓時(shí)像一枚炮彈砸向球門右上方,文金康下意識(shí)地向上一撲,可惜力量太大,球直接飛進(jìn)了球門,我笑著和同伴們擊掌。

    第三局開(kāi)始了,高明帶領(lǐng)他們的“敢死隊(duì)”開(kāi)始發(fā)動(dòng)強(qiáng)攻,就在我們快要體力不支的時(shí)候,我、丁冰冰和孔令飛相視一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著便開(kāi)始了我們?nèi)A麗的`表演。孔令飛大吼一聲:“許逸凡,速戰(zhàn)速?zèng)Q!把球傳給我!快!”我望著飛來(lái)的足球(錢宇陽(yáng)傳給我的),看了看飛奔而來(lái)的四人(高明他們),下意識(shí)地用頭將球一頂,球筆直地向孔令飛飛去,孔令飛一個(gè)“飛踩”將球準(zhǔn)確無(wú)誤地停住,隨即又閃過(guò)企圖來(lái)?yè)屒虻耐蹶唬瑢⑶騻鹘o了丁冰冰,丁冰冰又把球傳給我,這樣周而復(fù)始,形成了一個(gè)三角鏈,快接近球門了,6米,5米,4米,我再一次將球傳給了孔令飛,孔令飛找準(zhǔn)機(jī)會(huì),一個(gè)凌空飛射,致命一擊,給這場(chǎng)激烈的足球賽畫(huà)上了休止符號(hào)。我們一個(gè)個(gè)臉上都泛著紅光,意猶未盡,恨不得再“踢上個(gè)三百回合”。

    一場(chǎng)激烈的足球賽就這樣謝幕了,不要小看我們,其實(shí)我們的籃球技術(shù)也不賴,如果你想聽(tīng),請(qǐng)看下回分解!

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇九

    六(1)班和六(3)班的參賽選手個(gè)個(gè)自信地摩拳擦掌,做著準(zhǔn)備活動(dòng)。在同學(xué)們的歡呼聲中,他們跟著裁判紛紛開(kāi)始入場(chǎng)。

    "滴"裁判右手在空中一揮,比賽正式開(kāi)始。

    六(1)班首先開(kāi)球,只見(jiàn)盧子豪和施科羽一個(gè)巧妙的配合,連過(guò)三班的關(guān)嘉瑞和張磊兩位前鋒,長(zhǎng)驅(qū)直入。這時(shí),球到了施科羽腳下,他一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,過(guò)了三班的后衛(wèi),飛起一腳,球如箭一般,直打球門。

    我的心如這球一般,被狠狠地踢了一下,緊張而擔(dān)心。

    "哦!"球打中了門杠,一下子被彈飛了出去。

    這時(shí),三班來(lái)了一個(gè)"絕地反擊"。只見(jiàn)關(guān)嘉瑞牢牢地將球控制在自己腳下,然后猛地一躍,帶球連過(guò)一班3位"大將"一個(gè)回轉(zhuǎn),一個(gè)過(guò)人,一個(gè)停球,每一步都是那么干脆,那么利落……直沖對(duì)方球門。

    一班守門員許晉瑋,飛身一撲,抱住球,向邊上倒去。他牢牢地將球抱在自己的懷中,然后飛起便是一腳。

    只見(jiàn)施科羽飛一般地沖了出去,右腳高高抬起,迅速傳給郭新黎,郭新黎右腳使勁一踩,將球停住。面對(duì)2位攔截者,他不慌不忙,把球向后輕輕一踢,然后轉(zhuǎn)身,沖向后衛(wèi),上演了一場(chǎng)帽子戲法:

    頓時(shí),全場(chǎng)一片靜默。緊接著,歡呼聲,吵鬧聲響成一片……再看一班的同學(xué),個(gè)個(gè)開(kāi)心得手舞足蹈,有的甚至脫下衣服,興奮地滿操場(chǎng)狂奔。僵局瞬間被打破了,成為1:0。

    接下來(lái)的比賽,盧子豪在施科羽的助攻下,來(lái)到球門,被三班守門員英勇?lián)涑觯Y(jié)果又落到盧子豪腳下,又一次補(bǔ)射——球進(jìn)了!

    最后,全場(chǎng)比分以3:0告終!一班勝利了!

    在歡呼聲中,一班走向三班,大家互相擁抱在一起。這,就是體育精神——“友誼第一,比賽第二”!

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇十

    “丁零零,丁零零”,聽(tīng)到放學(xué)鈴的同學(xué)們,涌出校門,準(zhǔn)備去看一場(chǎng)足球賽。

    在學(xué)校旁有一塊空地,這里正是比賽足球的場(chǎng)地,同學(xué)們把書(shū)包和帽子放在了空地,當(dāng)了一個(gè)球門。

    終于,在裁判的一聲哨聲下,一場(chǎng)足球賽在夕陽(yáng)下開(kāi)始了,同學(xué)們分成了兩隊(duì),你追我趕地?fù)屩闱颍^眾們的`表情也隨著情勢(shì)而變化,為他們鼓掌著,加油著!終于最后一刻來(lái)臨了,藍(lán)隊(duì)搶到了球,只要他順利地躲過(guò)紅隊(duì)守門員,把球踢進(jìn)球門,勝利屬于他們。

    身邊的觀眾也是十分的緊張,似乎比他們還要緊張,可在觀眾席中,抱著洋娃娃的小女孩臉上卻沒(méi)有任何表情,好像誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都不管她的事,而她的弟弟卻看得津津有味,手還不停地在空中飛舞著,口中還在為藍(lán)隊(duì)瘋狂地加油助威。路過(guò)的大人也坐了下來(lái)觀看,臉上蕩漾著燦爛的笑容,仿佛想起了自己美好的童年。本在路邊散步的小狗也跑了過(guò)來(lái),可它把這塊空地當(dāng)成了睡覺(jué)的地方。后面的那個(gè)男孩雖然是個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員,但他也為自己隊(duì)捏了一把汗。

    金色頭發(fā)的守門員頭上冒著豆大的汗珠,身體微微向前傾,雙手放在膝蓋上。就在那一刻,球從守門員身邊飛過(guò),藍(lán)隊(duì)如愿以償?shù)孬@得了勝利!守門員十分地沮喪,他很自責(zé),自責(zé)自己沒(méi)有讓自己的隊(duì)伍獲得勝利,可隊(duì)員們拍拍他的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們下次一定會(huì)獲得勝利的!”

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇十一

    傍晚夕陽(yáng)的余暉灑落在一片草地上,一些人打算在這里展開(kāi)一場(chǎng)足球賽。他們拿書(shū)包和帽子堆起來(lái)一個(gè)小球門,就這樣比賽即將開(kāi)始了。

    只見(jiàn)一位彎著腰,扶著膝蓋的守門員,身上穿著黑色衣裳,目視著前方,隨時(shí)準(zhǔn)備“魚(yú)躍撲球”。雖然他右膝蓋受了傷,用一塊白紗布包扎著,但他仍堅(jiān)持守門。在他的后面有一個(gè)挺著肚子的小男孩,好像是一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員。他穿著一身紅衣服,聚精會(huì)神地觀看著這場(chǎng)比賽,可能還想著可以上場(chǎng)大顯身手一番呢!

    在一邊的觀眾席上,坐著許多觀眾,他們當(dāng)中有男的、女的、老人、小孩、都專心致志地看著這場(chǎng)比賽。一個(gè)小男孩抱著他的弟弟,地上臥著一只白色小狗,正在呼呼大睡。它雖然跟主人一起來(lái)的,但對(duì)這場(chǎng)比賽一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有,好像所有的`事情都沒(méi)有睡覺(jué)重要。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的女孩也叉著腰站著,全神貫注地觀看這場(chǎng)足球比賽。在她旁邊一個(gè)戴著風(fēng)雪帽的男孩把雙手放在腿上,彎著腰,眼睛直盯著場(chǎng)上的每個(gè)角落,生怕錯(cuò)過(guò)些什么。

    “不——”隨著對(duì)方守門員的一聲慘叫,觀眾已經(jīng)知道了這場(chǎng)比賽的結(jié)果。“贏了!贏了!”贏的那方球員興奮地抱在一起,歡呼著。

    觀眾們看得熱血沸騰,有的贊嘆著,有的頻頻點(diǎn)頭。雖然這場(chǎng)比賽很快的結(jié)束了,然而我們的內(nèi)心還久久不能平靜。

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇十二

    比賽開(kāi)始了。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都在奮力地?fù)屒颍麄兌枷褡屪约核诘那蜿?duì)射門得分。球員們你追我趕,互不相讓,爭(zhēng)得不可開(kāi)交。二十分鐘過(guò)去了,雙方還是沒(méi)有進(jìn)球。可是,比賽的'情形在這時(shí)發(fā)生了轉(zhuǎn)折。紅隊(duì)的十九號(hào)隊(duì)員向球猛沖過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)“噔”的一聲響,球撞到了門柱上。二十五號(hào)隊(duì)員見(jiàn)勢(shì),一個(gè)飛身魚(yú)躍把球給頂進(jìn)了球門。頓時(shí),觀眾席上響起了“嘩啦啦……”一陣熱烈的掌聲。觀眾們都不約而同地吶喊:“紅隊(duì),真棒!紅隊(duì),最棒……”我也與觀眾們一起為紅隊(duì)吶喊、助威。突然,天上奏起了“滴滴嗒嗒”的“樂(lè)曲”聲,這時(shí),我們才驚奇地發(fā)現(xiàn),天上下起了傾盆大雨,足球賽被迫暫停。“嘩啦啦……”雨越下越大,我看也沒(méi)什么好辦法了,只好跑去躲雨了。我的心里既感到可惜,又覺(jué)得非常遺憾,心里有一種說(shuō)不出的滋味。

    一場(chǎng)好好的足球賽就這樣讓“嘩啦啦……”的滂沱大雨給攪和了,你說(shuō)這場(chǎng)大雨為什么早不下、晚不下,偏偏卻在這時(shí)下了。這個(gè)老天爺在搞什么鬼,是不是成心在和我過(guò)不去啊!

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇十三

    第三節(jié)課到了,兩班人馬出場(chǎng)了,伴隨著陣陣歡呼聲,比賽開(kāi)始了,兩班的啦啦隊(duì)互不相讓的開(kāi)始為各自的隊(duì)伍歡呼加油……場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外一樣的熱鬧。

    我班一同學(xué)首當(dāng)其沖,帶著球沖向一班的'球門,但卻被一班的一位同學(xué)一鏟鏟開(kāi)了,另一個(gè)同學(xué)呼的一腳,球從眾多同學(xué)的頭頂飛了出去,眾人被嚇了一大跳,一班的守門員手急眼快的給接到,一腳踢了回去,賽場(chǎng)上你來(lái)我往,你爭(zhēng)我?jiàn)Z的互不想讓,一直未分輸贏,始終還是零比零。

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇十四

    一場(chǎng)精彩無(wú)限的足球賽正如火如荼地開(kāi)展著,這是一場(chǎng)足壇高手與高手之間的對(duì)決——六年級(jí)對(duì)五年級(jí)!

    比賽早已拉開(kāi)了序幕,那個(gè)黑白相間的足球放在了球場(chǎng)的中心點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下,它顯得格外耀眼,一個(gè)個(gè)足球隊(duì)員活力四射!只見(jiàn)五年級(jí)的其中一個(gè)名隊(duì)員以驚人的速度和敏捷的身手,將球掌控在他的腳下。“傳球!傳球!”另一名隊(duì)員喊道。勝利在望之時(shí),對(duì)方球員乘虛而入,扭轉(zhuǎn)乾坤。眼看就要進(jìn)球了,五年級(jí)的守門員狠狠地盯著那顆球,可一個(gè)不注意就讓對(duì)方進(jìn)球了。接下來(lái)節(jié)奏都在六年級(jí)一方,他們不斷進(jìn)球,直到上半場(chǎng)結(jié)束,六年級(jí)以四比一的成績(jī)暫時(shí)領(lǐng)先。

    下半場(chǎng),局面有了反轉(zhuǎn)。五年級(jí)的隊(duì)員改變策略,以攻為守,果然奏效,趁六年級(jí)的球員們猝不及防之時(shí),進(jìn)了一球。六年級(jí)的隊(duì)員不甘示弱,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),回敬了一個(gè)。眼看比賽就要結(jié)束了,五年級(jí)的球員們急得像熱鍋上的螞蟻,但他們臨危不亂,集中精神,搶斷了六年級(jí)的'進(jìn)攻傳球,快速傳至前方球場(chǎng),前鋒接過(guò)傳球,一個(gè)抽射,球進(jìn)了!但還沒(méi)來(lái)得及高興,六年級(jí)的快攻又進(jìn)了一球。此時(shí),比賽結(jié)束的哨聲響起了,最終六年級(jí)以六比三的成績(jī)獲得勝利。

    和煦的陽(yáng)光照在同學(xué)們滿是汗水的臉上,雙方隊(duì)員都笑得格外開(kāi)心,無(wú)關(guān)輸贏。大家在討論著剛才精彩的進(jìn)球,討論著足球的夢(mèng)想。

    記一場(chǎng)激烈的足球賽(專業(yè)15篇)篇十五

    放學(xué)后,孩子們高興地同意回到他們平常的地方空。其中一個(gè)孩子說(shuō),"我們玩什么?"另一個(gè)孩子說(shuō),“讓我們踢足球吧!”“是的,是的!”孩子們歡呼起來(lái)。因此,他們分成兩組,以書(shū)包和帽子為目標(biāo)。一場(chǎng)激烈的足球比賽開(kāi)始了。

    許多孩子和成人來(lái)觀看足球比賽。小守門員警惕地看著前方。他戴著皮手套,雙手放在膝蓋上,好像隨時(shí)準(zhǔn)備救球。后面有一個(gè)替補(bǔ)門將,穿著紅色的衣服,腹部很大,看著前方,好像什么都沒(méi)發(fā)生,希望能很快上場(chǎng),從而打進(jìn)一些危險(xiǎn)的進(jìn)球。

    觀眾也很有趣:一個(gè)黃頭發(fā)的.小男孩因?yàn)楹ε驴床坏角胺降淖闱虮荣惗匠鲱^來(lái)。小紅帽鞠了一躬,擔(dān)心他前面的人會(huì)擋住他的視線。拿著弓的小女孩站了起來(lái),看上去很不服氣,心想:"為什么他們隊(duì)總是贏?"抱著洋娃娃的小女孩看起來(lái)好像什么都沒(méi)發(fā)生,好像誰(shuí)贏誰(shuí)輸都沒(méi)關(guān)系。戴著暴風(fēng)雪帽的小男孩緊張地看著前方。一個(gè)抱著弟弟的小男孩似乎遲到了,只能坐在邊上。一只小白狗懶洋洋地躺在他們下面的陽(yáng)光下。

    一位大叔叔笑了笑,津津有味地看著,好像他又回到了童年。

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    優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。春天來(lái)了,小草悄悄地從泥土里冒出頭來(lái),杏樹(shù)、桃樹(shù)
    這段時(shí)間的經(jīng)歷給了我很大的啟發(fā),我對(duì)...有了全新的認(rèn)識(shí)。小編為大家挑選了一些寫(xiě)心得體會(huì)的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。最近,我們學(xué)校開(kāi)展了森林防火安全教育,大
    活動(dòng)方案是一個(gè)關(guān)鍵的工具,可以幫助我們規(guī)劃和組織活動(dòng)的各個(gè)方面。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功案例中的活動(dòng)方案是如何編寫(xiě)和實(shí)施的。人和、事和,和和美美,月圓、
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
    黨員思想?yún)R報(bào)應(yīng)當(dāng)秉持真實(shí)、客觀、實(shí)事求是的原則,不回避問(wèn)題,不掩蓋矛盾。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,供大家在寫(xiě)作時(shí)借鑒和思考。敬愛(ài)的黨組織:從20xx年12月
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的成功和失敗進(jìn)行總結(jié)和分析,為將來(lái)的發(fā)展指明方向。以下是小編為大家搜集整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些啟示和幫助。
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一種自省和總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)軌跡和變化。在這些思想?yún)R報(bào)范文中,作者通過(guò)明確的目標(biāo)和清晰的思路,展示了自己在工作和成長(zhǎng)
    通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),并采取相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施,確保財(cái)務(wù)安全和穩(wěn)定。通過(guò)閱讀一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,我們可以了解到行業(yè)內(nèi)的一些前沿動(dòng)態(tài)和新的實(shí)踐
    安全教案的編寫(xiě)需要全面考慮各個(gè)方面的安全問(wèn)題,并設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法和案例,以提高學(xué)習(xí)者的接受能力。在安全教育領(lǐng)域,有許多優(yōu)秀的教案可以參考,以下是一些精選的案例
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握和理解進(jìn)行梳理和鞏固,提高自身的教學(xué)能力。那么怎樣制定一份高效的教學(xué)工作計(jì)劃呢?下面是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。毛毛蟲(chóng)吃了樹(shù)葉
    演講稿是展示自己才華和能力的一種方式,它可以幫助我們?cè)黾幼孕拧⑻嵘诓藕脱葜v能力。寫(xiě)好一篇演講稿范文需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn),希望大家能夠堅(jiān)持不懈地改進(jìn)和提高自己的寫(xiě)作技
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)不僅是為了明確目標(biāo),更是為了明確目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑和具體步驟。不同行業(yè)或領(lǐng)域的計(jì)劃書(shū)范文可能會(huì)有所差異,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒。
    規(guī)章制度的制定需要明確的目標(biāo)和規(guī)范,確保其能夠切實(shí)解決問(wèn)題并滿足各方的需求。下面是一些組織內(nèi)部規(guī)章制度的案例,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過(guò)文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來(lái)領(lǐng)略其中的魅力和智慧。在我記憶里,外婆家有兩個(gè)池塘,一個(gè)在村
    幼兒園大班是孩子們進(jìn)行認(rèn)知能力培養(yǎng)的階段,通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái),我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)幼兒園大班學(xué)生們的班會(huì)發(fā)言和思考分享。目標(biāo):。1、能了解
    優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。一雙烏黑的大眼睛,雙眼皮,高鼻梁上架
    讀后感可以幫助讀者總結(jié)自己的心情和思緒,讓讀書(shū)成為一種心靈的啟迪。以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,每個(gè)范文都代表了一個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
    在教學(xué)工作總結(jié)中,需要對(duì)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、教學(xué)方法的運(yùn)用和學(xué)生學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。推薦幾篇優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所幫助。
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)具有感染力和說(shuō)服力,以便更好地打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈。那么,現(xiàn)在請(qǐng)大家跟隨我一起閱讀一些精選的演講稿范文,感受其中蘊(yùn)含的智慧和力量。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對(duì)生活和人性的深度理解和思考。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。小學(xué),是我咿呀學(xué)語(yǔ)的開(kāi)端,也是我充滿
    通知是一種用于傳達(dá)信息和安排事務(wù)的文書(shū)形式,能夠快速有效地向特定人群傳遞重要信息。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下通知樣例,并注意其中的內(nèi)容和表達(dá)方式。尊敬的各位新老客戶:我
    幼兒園中班的教學(xué)目標(biāo)主要包括培養(yǎng)孩子們的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。在這里,小編為大家整理了一些幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,供大家參考借鑒。1、初步了解并掌握
    教學(xué)計(jì)劃是師生之間溝通和合作的橋梁,它可以促進(jìn)教師和學(xué)生的互動(dòng)和交流。教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量關(guān)系到教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。1、認(rèn)識(shí)“刮、肥”等13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“
    致辭需要注意措辭得體、語(yǔ)言簡(jiǎn)明直接,能夠達(dá)到預(yù)期的效果。演講是一種表達(dá)情感和理念的方式,以下這些致辭范文用文字傳遞了作者內(nèi)心的溫暖和勇氣。尊敬的各位來(lái)賓、各位親
    發(fā)言稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密等要素,以確保演講的效果和表達(dá)的效果。以下是一些膾炙人口的發(fā)言稿范本,從中可以學(xué)到很多關(guān)于演講技巧和寫(xiě)作方法的經(jīng)
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    在讀完一本書(shū)之后,寫(xiě)下自己的讀后感可以幫助我們更好地理解和消化書(shū)中的知識(shí)。下面是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。有人說(shuō):“讀一本好書(shū),就
    優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
    優(yōu)秀作文需要有豐富的語(yǔ)言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫(xiě)作的好書(shū),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。秋夜,月涼如水。背
    校園活動(dòng)能夠讓學(xué)生放松心情,釋放自己的壓力,提升身心健康。以下是一些校園活動(dòng)總結(jié)的亮點(diǎn)和成功之處,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。為了迎接建校xx周年,豐富校園文化生活,
    讀后感是讀者對(duì)作品的感受與思考的結(jié)晶,它能夠激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和想象力。對(duì)于一本好書(shū)來(lái)說(shuō),每個(gè)讀者都有不同的感受和理解,以下是一些讀者的讀后感,讓我們一起來(lái)探討。
    作文是展示自己思想和文采的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。。誠(chéng)信勝過(guò)金錢,金
    班主任工作總結(jié)可以幫助班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題所在,從而更好地指導(dǎo)和幫助他們。以下是一些充滿激情和正能量的班主任工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
    地震的強(qiáng)度可以用烈度或震級(jí)來(lái)衡量,烈度是描述地震對(duì)地面造成的破壞程度,震級(jí)是描述地震釋放的能量大小。接下來(lái)是一些地震科普文章,讓我們一起了解地震的奧秘。
    創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫(xiě)作的靈感和技巧。
    年終總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,它可以幫助我們從容面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在寫(xiě)年終總結(jié)時(shí),我們可以借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以及他們的成功和失敗,以便更好地總結(jié)自己的一年。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中取得的成績(jī)和成果進(jìn)行總結(jié)和反思,為自己的未來(lái)發(fā)展提供動(dòng)力和信心。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作
    心得體會(huì)是一個(gè)自我反思和評(píng)估的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)和挖掘自己的潛能。以下是一些獲獎(jiǎng)的心得體會(huì)作品,它們是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的深入反思和總結(jié)。書(shū)籍是人類的好朋
    發(fā)言稿最好在演講前多次修改和調(diào)整,盡量簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu),增加語(yǔ)言的連貫性和流暢性,提升整體效果。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,它們不僅有深度的思考,還充滿
    優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。這些范文是通過(guò)諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來(lái),它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。
    學(xué)期計(jì)劃是學(xué)生在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí),根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)需求而制定的一份計(jì)劃清單。以下是一份學(xué)期計(jì)劃的參考文獻(xiàn),可以供大家參考和借鑒。在初中教育中,學(xué)生的學(xué)成績(jī)
    范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中可能存在的問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)和提升。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家更多的寫(xiě)作啟示和參考。對(duì)銷售的各個(gè)品牌重新
    買賣的過(guò)程中需要保持誠(chéng)實(shí)守信的原則,以維護(hù)市場(chǎng)的正常運(yùn)行。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和分析,我們整理了一些買賣的技巧和方法,供大家參考。甲、乙雙方就房屋買賣事項(xiàng),經(jīng)協(xié)商一致,
    檢討書(shū)應(yīng)該真實(shí)客觀地反映自己的行為和態(tài)度,同時(shí)也要表達(dá)出對(duì)他人、對(duì)事情的尊重和關(guān)心。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典檢討書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助
    教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重教學(xué)資源的合理配置,充分利用各種教學(xué)手段和教學(xué)工具,提高教學(xué)的多樣化和個(gè)性化。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。
    法定地址:____________(電話、電報(bào)掛號(hào)、電傳)。乙方:中國(guó)____________公司。法定地址:____________(電話、電報(bào)掛號(hào)、電傳)。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中所收集的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析和歸納的重要工具。以下是一些相對(duì)較長(zhǎng)且有較高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。“五水共治”與
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種總結(jié),也是對(duì)上級(jí)和同事的反饋和交流方式。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些精選的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。xx年上半年已經(jīng)過(guò)去,我
    作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。事情是這樣開(kāi)始的,為了不
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