優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位，引人入勝。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇一
每天“小博士”都為我們同學(xué)講一些希奇而又有趣的故事。同學(xué)們都津津有味地聽著，還不斷地鼓掌，叫好。一天，小博士進(jìn)來，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了心想：“這家伙肯定又要為同學(xué)講故事了，我借此機(jī)會(huì)，考他幾個(gè)問題，如果他要是答不上來，嘿嘿，他可就要當(dāng)眾出丑了。”于是我走過去，把書向他借過來，便說：“張禹，我考你幾個(gè)關(guān)于宇宙的問題，如果，你答不上按理，這本書就借我閱讀一個(gè)月，怎么樣敢打賭嗎?”他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了我，于是我拿起書來問他十多個(gè)問題，而他卻一個(gè)一個(gè)的解答出來，圍觀的同學(xué)都大聲叫好，我也驚呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚嘆不已，在我心里更對(duì)這位“小博士”無比的佩服，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
他常常看科普知識(shí)一類的書，所以他對(duì)大自然和宇宙也比較了解。記得那次，課間休息，同學(xué)們都在操場(chǎng)上游戲，我發(fā)現(xiàn)張禹不在，就上樓找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看著一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲，他還在認(rèn)真地看書，好象不顧周圍發(fā)生的一切。“小博士”日日這樣，月月這樣，沒有一天把時(shí)間消耗在玩上。所以，我受了他的影響，也漸漸的與書交上了朋友。
“小博士”是我最欣賞的人，他讓我懂得了，“書是人類進(jìn)步的階梯”應(yīng)該博覽群書，書才是我們真正的伙伴。
我最欣賞的什么作文精選：我最欣賞的大清河。
清晨，霧還停留著不肯走開，河水顯得是那么迷茫。許久，山邊爬起一輪紅日，似乎把索繞在湖邊的霧吹得無影無蹤，清水河像一位剛剛蘇醒的少女，從沉寂中活躍起來。
下午，河面好似明鏡，清涼的風(fēng)吹過，清水河蕩漾著層層波紋，使我不禁想起母親額上的皺紋。清水河美就美在它的柔，像深沉的大海般溫柔;清水河美就美在它的藍(lán)，好似廣闊無垠的碧空，清水河美就美在它的澈，像露水般的晶瑩。
黃昏的清水河更富有詩意，柔柔的光瀉下來，給河面鍍上了一層華麗的金黃，碎碎的光斑隨著晚風(fēng)搖曳，邊得是那樣柔美，讓人忍不住想去摸一下。落日的余暉瀉下來，看啊!它瀉進(jìn)了清水河，一切都是那么迷人，一切都是那么令我陶醉!
啊!清水河，你是家鄉(xiāng)大地上的一顆明珠，家鄉(xiāng)山因你而多嬌!清水河，我欣賞的清水河!
我最欣賞的什么作文精選：我最欣賞的一位語文老師。
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽好!”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語言，通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物?”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我行云流水一般完成了任務(wù)，還得到老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!
我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對(duì)自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心，并對(duì)我說：“你答錯(cuò)了問題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話后，我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說：“長大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”
她在風(fēng)雨中鍛煉我們，在陽光下鞭策我們，在春天里哺育我們。老師您這棵大樹歷盡炎寒酷暑，秋去冬來，春暖花開，又一次迎來了芬芳桃李滿樹枝，又一批接班人了，老師您辛苦了。在我心靈的深處，您這棵大樹永遠(yuǎn)是頂天立地的，您讓人佩服，我欣賞您。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇二
作文。
該怎么擬寫呢?大家也都很想知道吧，今天我們就一起來看看相關(guān)內(nèi)容吧!
在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嗍侵档梦覀冃蕾p的。例如：欣賞自然的美景、欣賞別人，甚至還可以欣賞自己。在這里，我要為你介紹我欣賞的人——她。
她，一個(gè)普通得只是沙灘上一粒微不足道的小沙石子，無人問津;但她的那種高貴的品質(zhì)，在我眼里卻是一座雄偉的高山峻嶺，讓人敬畏。
為什么一個(gè)微不足道的她能夠讓我產(chǎn)生如此巨大的敬佩呢?是這樣的，事情發(fā)生在公元20xx年的5月中旬的期間，前幾天，那正是讓全世界人民都震撼的日子——5.12四川大地震。那一霎那，全世界都鼓動(dòng)起來了，紛紛為四川災(zāi)區(qū)捐錢捐物。當(dāng)然，我們的學(xué)校也行動(dòng)起來了，呼吁所有師生都盡量盡力奉獻(xiàn)自己的愛心。當(dāng)時(shí)，我是負(fù)責(zé)收齊和整理同學(xué)們交上來的錢，當(dāng)我還在整理數(shù)目的時(shí)候，突然，一張嶄新的百元大鈔映入了我的眼簾，我猛地抬頭一看，是她?我不相信地望了望她，只見她面無表情地走了過來，把錢塞到我的手心里，然后匆匆地就往回走了，留下給我的只是一個(gè)讓我琢磨不透的背影。我慢慢回想起來，她，相貌平平，成績(jī)平平，也沒有一技之長，在班上也不出眾，人緣也不是很好，平時(shí)也是一個(gè)人，獨(dú)來獨(dú)往。我只是在幫班主任整理學(xué)生家庭情況的時(shí)候，看過她的家庭資料，那也是唯一一次讓我了解她。她的爸爸媽媽都是農(nóng)民，工人，家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕，但為什么能夠拿出這么多錢呢?我還記得上一次旅游她也沒有參加啊!
一連串的疑問讓我不由自主地想去接近她，我就主動(dòng)去她聊天了，剛開始時(shí)，她還是不理解我怎么突然間變得那么熱情，對(duì)我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的避忌;但漸漸地，我們就熟悉起來了，我突然想起了這件事，試探著問她，她說這是她平時(shí)所做的一些手工，零零散散，但積少成多，賺下來的錢。這些錢足足用了她半年的時(shí)間去辛苦地工作換來的。我聽了之后大吃一驚，又問這么辛苦攢的錢，為什么一次就把它全部捐了出去呢!她只是輕輕一笑，聳聳肩，丟下了一句話，轉(zhuǎn)身又走了。
“這是我們應(yīng)該做的，是一種責(zé)任!”這句話永遠(yuǎn)刻在了我的心中，它給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，鼓勵(lì)著我永不停步，努力向前。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我欣賞的人——有責(zé)任感的她。
風(fēng)，宛如清新大自然的呼吸。
――題記。
吹面不寒楊柳風(fēng)。
踏著微微濕潤的晨曦，攜一顆童心去追尋寂靜了好久的春風(fēng)。
悄悄走近，那融合了雪水和土壤的芳香飄來，剛探出頭的麥苗兒舒展腰肢齊呼它的到來。
哦，那不正是尋覓已久的“楊柳風(fēng)”么?“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，此時(shí)此刻，此情此景，我領(lǐng)悟了志南的心境。
卷地風(fēng)來忽吹散。
盛夏正值雷雨時(shí)節(jié)，因而盛夏的風(fēng)就有些捉摸不定了。
雨前，太陽收起自己的熱量，全身心讓烏云籠罩天空，風(fēng)也跑來助興，使勁把烏云趕到一塊兒，空氣里的風(fēng)，不熱，但悶。
雨停后，太陽繼續(xù)盡職盡責(zé)地出來工作，卻不見了風(fēng)的蹤影。
烏云消失得匆忙，因?yàn)轱L(fēng)喝了一聲，烏云都嚇散了。雨過后，風(fēng)收拾完殘局，又回來了，這大概就是“卷地風(fēng)來忽吹散”吧!
又是一陣風(fēng)，吹過樹林，穿過弄堂，招搖過市，惹得剛被雨水沖刷過的小樹苗“嘩啦嘩啦”甩掉一身的水。
昨夜西風(fēng)凋碧樹。
詩人筆下的秋并不都盡如劉禹錫吟唱的“秋日勝春朝”。雖說春華秋實(shí)，但騷人心中，秋總稍沾一點(diǎn)凄美。
不喜歡秋雨，不喜秋霧，但觀那秋風(fēng)微涼，落葉一地，就是一幅心弦上的景致。
如此凄然的畫面，在詩人的滿腹愁緒中緩緩展開，造就了詩人多愁善感的心。
北風(fēng)卷地白草折。
看多了古裝劇里的打打殺殺，卻惟獨(dú)看不夠那一望無際、荒涼的邊塞。
興許是喜歡邊塞上風(fēng)的粗獷吧!直來直去，勇往直前!興許是喜歡邊塞上空自由地在風(fēng)中飛翔的鷹吧!在風(fēng)里生，在風(fēng)里死!
我沒見過“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，但我能想象得到，在風(fēng)中飄揚(yáng)的雪，與蘆葦應(yīng)差不多吧!只是少了邊塞生活的凄苦與悲涼。
在邊塞上，風(fēng)蛻去了江南特有的嬌羞，山中特有的淡泊，夏日特有的詭秘，它成熟了，穿上盔甲，鐵馬金戈奔馳在廣闊的沙漠中。
風(fēng)，在歷史歲月中見證著滄海桑田，不同地域自然孕育了不同性格的風(fēng)，我愿成為一陣自由的風(fēng)。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇三
我欣賞平凡辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天天不亮就開始工作，把每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈。有一天，在上學(xué)的路上，我看到有兩個(gè)人在嗑瓜子，他們并不把瓜子殼？扔在垃圾箱里，而是直接吐到地上。后面有一位清潔工看到了，她默默地將地上的瓜子殼和其他垃圾一起掃進(jìn)了垃圾箱，這個(gè)舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我。
我欣賞一心為民的交通警察。他們不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)堅(jiān)守自己的崗位，指揮來來往往的車輛。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到他們屹立在自己的崗位上辛勤工作的情景，他們的不畏辛苦令我欽佩。
我欣賞誠信經(jīng)營的擺攤者。仔細(xì)觀察，我們身邊有很多這樣的人，他們很平凡，卻有著無窮大的能量。起早貪黑是他們的常態(tài)，雖然很辛苦，但大多數(shù)中的他們誠信經(jīng)營著自己的“事業(yè)”。一次，我到一個(gè)攤位買東西，付過錢后，忘了拿找回的零錢就準(zhǔn)備走，那人立即喊住了我：“你忘拿找你的錢啦！”我怔住了，那區(qū)區(qū)幾毛錢，他本來是可以自己拿走的，可他并沒有那么做。此時(shí)，他的身影是那么的偉岸。
他們都是平凡的人，卻都在用行動(dòng)踐行著思想的偉大。汪國真說過：“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高”，是啊，我們也要不斷地提升自己，從我做起，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇四
學(xué)會(huì)欣賞像一袖清風(fēng)，拂去人們心中的浮躁。
如今，我們回眸以往的歷史，必定感慨萬千。但如果我們能夠在感慨中學(xué)會(huì)欣賞，他們就可以成為我們黑夜中的指路燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。
岳飛，中國歷史上有名的軍事家，政治家和抗金英雄。他曾聯(lián)同河朔的民軍，四次北伐，三援淮西。立下赫赫戰(zhàn)功，敵友均對(duì)其贊賞有加。
達(dá)芬奇，意大利復(fù)興時(shí)期的著名畫家和科學(xué)家。被譽(yù)為當(dāng)時(shí)的“藝術(shù)三杰”之一。他一生未婚，為追求理想一直過著奔波和勞碌的生活。他的作品使科學(xué)和藝術(shù)完美地結(jié)合在一起，在世界美術(shù)史上堪稱獨(dú)步。
愛因斯坦，舉世聞名的科學(xué)家之一，現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人之一。世界著名理論物理學(xué)家，相對(duì)的創(chuàng)造者，“原子彈之父”，在被美國《時(shí)代》刊評(píng)為“世紀(jì)偉人”。
屠呦呦，我國唯一一個(gè)本土科學(xué)家，經(jīng)歷數(shù)年艱辛，終研制出可以治療瘧疾的青蒿素，為醫(yī)學(xué)界所轟動(dòng)，終獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
先賢古人亦如此，更何況中學(xué)生的我們呢?作為中學(xué)生的我們一定要刻苦鍛煉，好好學(xué)習(xí)，以周恩來總理“為中華之崛起而讀書”為目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)而不懈奮斗!
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇五
在一個(gè)人的一生中會(huì)喜歡很多人，但要是欣賞的人很少。
——題記。
我最欣賞的人是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公---保爾柯察金。《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。在此期間，新生的無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國權(quán)的內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。保爾從一個(gè)工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。他為理想而現(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，在他身上有許多很好的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
保爾有著苦難的童年，他當(dāng)過童工，裹著食不果腹的日子，后來在朱赫來的影響下走上了革命的道路，樹立了解放全國的共產(chǎn)主義理想。在戰(zhàn)爭(zhēng)中幾次差點(diǎn)喪生，他始終堅(jiān)持理想，在困難面前他越挫越勇，在感染風(fēng)寒的情況下堅(jiān)持參加革命戰(zhàn)斗。
保爾經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折還是工地上的磨練，都沒能是他倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。即使傷病無情地奪走他的健康，是他不得不我在病榻上時(shí)，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實(shí)現(xiàn)他的生命的誓言。
保爾經(jīng)歷了一次精神危機(jī)。他在疾病纏身時(shí)，喪失了戰(zhàn)斗能力的時(shí)候，內(nèi)心的絕望、生活的挫折，動(dòng)搖了他的思想，但是在強(qiáng)大的自我斗爭(zhēng)面前，他最終戰(zhàn)勝了軟弱，戰(zhàn)勝自己的全部過程，深深的感動(dòng)了我，我更加欣賞他鋼鐵般的意志。
“人生最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命一改這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話享人生的啟明燈，照亮著我人生的方向，我深深的感受到保爾的人格魅力，我也會(huì)從中汲取精神養(yǎng)料提高自己。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇六
一提起我的優(yōu)點(diǎn)，我就十分自豪。為什么？請(qǐng)聽我說。
一次，我正在全神貫注地看書。鈴鈴鈴，門鈴響了。正當(dāng)我去開門時(shí)，我猶豫了，因?yàn)槲疑岵坏秒x開書里的精彩內(nèi)容。我便果斷地選擇了繼續(xù)看書。
鈴鈴鈴，門鈴又響了。我根本沒醒過來，還在書里快樂地遨游一分鐘,兩分鐘。
了兩本書了，可門鈴還響個(gè)不停。我索性掩耳盜鈴，繼續(xù)遨游。
直到有人叫我，我才猛地醒了。我急急忙忙地去開門。呀！爸爸媽媽直打顫抖。這時(shí)候我才恍然大悟，我把爸爸媽媽在門外站了半小時(shí)。
對(duì)不起，讓兩位久等。
在干什么？又在看書？
書對(duì)我重要。
爸爸被我氣得直跺腳，但又無話可說。
書——我的最愛。看書——我的優(yōu)點(diǎn)。有書才有我筆下精美的作文，才有我這個(gè)擁有奇思妙想的人。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇七
人們常說：“桂林山水甲天下。”“甲天下”這個(gè)名稱不是這么容易得來的。那里的山是多么的雄壯，那里的水是多么的秀麗!
桂林是一個(gè)多么誘人的地方，處處都有你的魅力。你總是吸引著我們，讓我們無法忘記你的優(yōu)美，你把我們弄得神魂顛倒，讓我們無法走出這么美的境界，你印在了人們的心中，更印在了我的腦海里，我無時(shí)無刻都徘徊在你的美境中。
桂林的山是多么的雄壯，多么有誘惑力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一雙偉大的肩膀，讓你有了安全感。如果站在那高峰上，就會(huì)有一種自豪感。我多么想在那高峰上，閉上雙眼，聆聽大自然的奇妙趣事。突然，我仿佛聽到了一絲聲音，而這聲音隱隱約約的，不遠(yuǎn)處，我看見了有幾只小鳥正飛過來，原來這聲音是它們唱出來的，那歌聲是多么迷人，桂林的山就是這么有誘惑力，我最欣賞了。
桂林的水是多么的清秀，在那里照照鏡也可以。它的水就像一面光滑的鏡子，沒有一絲痕跡，簡(jiǎn)直就是清澈見底，我徘徊在這水中之中，那水好像有一絲絲的芬芳，散發(fā)出迷人的芳香，如果有船，我就坐在船上游山玩水，這些迷人的景色真叫人流連忘返啊!
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是美極了。
我最欣賞桂林的山和水，它們總是具有獨(dú)特的魅力，讓我們身不由己的愛上它。桂林的山色彩明麗，桂林的水清澈透底，就是這樣我才欣賞的。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇八
世界在不停地變換著色調(diào)，人們生活的腳步不由自主地加快，從而錯(cuò)過了人生旅途中絢麗的風(fēng)景。
一位畫家的創(chuàng)畫靈感來自于對(duì)生活的摸索和對(duì)自然的觀察。如果這位畫家力求高效來完成它，那這幅畫就沒有什么看頭，就像是一幅沒有靈魂的畫卷;相反，如果畫家注重過程點(diǎn)滴的思考與表現(xiàn)，將在這過程中汲取日月精華和那無限的遐想都投注到這畫中，那畫便是一幅完美的畫卷，因?yàn)樗[藏著的生活本質(zhì)的靈魂。
走路時(shí)，慢下來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途的美好，以前的你太過匆忙，你就像你生命中的過客，匆匆的走過后，只留下淡淡的余溫;從今往后只要慢一點(diǎn)，你就能重拾過程的美好。讀書時(shí)，太快的讀書效率，即便達(dá)到書的末頁，也只是看到表層的東西，書的內(nèi)涵就像電腦掃描過后，只剩下冷冰冰的數(shù)據(jù)。讀書是一件令人享受的事情，讀書的過程要細(xì)心品味，細(xì)細(xì)的咀嚼，你就會(huì)在這過程中欣賞到了最美的風(fēng)景。寫作時(shí)，不要太過于追求效率而忽略一些內(nèi)質(zhì)的東西。我們要學(xué)會(huì)在過程中尋塑美的靈魂，欣賞過程的美，這是我們生活的本質(zhì)。
慢下來我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的旅途中有很多很多美麗的風(fēng)景值得我們欣賞的，學(xué)會(huì)在生活過程中感受生活的美好，學(xué)會(huì)在題海過程中找到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會(huì)在旅途停一停，欣賞過程中的風(fēng)景，收獲到的將會(huì)是我們意想不到的驚喜。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇九
每天“小博士”都為我們同學(xué)講一些希奇而又有趣的故事。同學(xué)們都津津有味地聽著，還不斷地鼓掌，叫好。一天，小博士進(jìn)來，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了心想：“這家伙肯定又要為同學(xué)講故事了，我借此機(jī)會(huì)，考他幾個(gè)問題，如果他要是答不上來，嘿嘿，他可就要當(dāng)眾出丑了。”于是我走過去，把書向他借過來，便說：“張禹，我考你幾個(gè)關(guān)于宇宙的問題，如果，你答不上按理，這本書就借我閱讀一個(gè)月，怎么樣敢打賭嗎?”他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了我，于是我拿起書來問他十多個(gè)問題，而他卻一個(gè)一個(gè)的解答出來，圍觀的同學(xué)都大聲叫好，我也驚呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚嘆不已，在我心里更對(duì)這位“小博士”無比的佩服，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
他常常看科普知識(shí)一類的書，所以他對(duì)大自然和宇宙也比較了解。記得那次，課間休息，同學(xué)們都在操場(chǎng)上游戲，我發(fā)現(xiàn)張禹不在，就上樓找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看著一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲，他還在認(rèn)真地看書，好象不顧周圍發(fā)生的一切。“小博士”日日這樣，月月這樣，沒有一天把時(shí)間消耗在玩上。所以，我受了他的影響，也漸漸的與書交上了朋友。
“小博士”是我最欣賞的人，他讓我懂得了，“書是人類進(jìn)步的階梯”應(yīng)該博覽群書，書才是我們真正的伙伴。
清晨，霧還停留著不肯走開，河水顯得是那么迷茫。許久，山邊爬起一輪紅日，似乎把索繞在湖邊的霧吹得無影無蹤，清水河像一位剛剛蘇醒的少女，從沉寂中活躍起來。
下午，河面好似明鏡，清涼的風(fēng)吹過，清水河蕩漾著層層波紋，使我不禁想起母親額上的皺紋。清水河美就美在它的柔，像深沉的大海般溫柔;清水河美就美在它的藍(lán)，好似廣闊無垠的碧空，清水河美就美在它的澈，像露水般的晶瑩。
黃昏的清水河更富有詩意，柔柔的光瀉下來，給河面鍍上了一層華麗的金黃，碎碎的光斑隨著晚風(fēng)搖曳，邊得是那樣柔美，讓人忍不住想去摸一下。落日的余暉瀉下來，看啊!它瀉進(jìn)了清水河，一切都是那么迷人，一切都是那么令我陶醉!
啊!清水河，你是家鄉(xiāng)大地上的一顆明珠，家鄉(xiāng)山因你而多嬌!清水河，我欣賞的清水河!
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽好!”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語言，通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物?”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我行云流水一般完成了任務(wù)，還得到老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!
我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對(duì)自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心，并對(duì)我說：“你答錯(cuò)了問題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話后，我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說：“長大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇十
我最欣賞的人是我的同班同學(xué)——鄭語涵。她有一雙又大又圓的眼睛，彎彎的眉毛像月牙，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，還有一顆樂于助人的心。
鄭語涵非常樂于助人。有一次，我有一道題不會(huì)做，她看到了，連忙放下手中的作業(yè)，耐心地給我講解。她講得很認(rèn)真、很仔細(xì)，就像一位小老師一樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)。還有一次放學(xué)了，剛好下雨了，我忘記帶雨傘了，心里很著急，想著這下可要淋雨了。突然，一把雨傘撐在了我頭上，我回頭一看，竟然是鄭語涵，她說：“我們一起回家吧！”我高興極了，這下再也不用擔(dān)心變成落湯雞了。一路上，她悄悄地把傘偏向我這邊，我回到家才發(fā)現(xiàn)，她身上的衣服都濕了。我非常感動(dòng)，一時(shí)竟不知要說什么感謝的話，只是感激地對(duì)她說：“太謝謝你了！”她笑著說：“這沒什么，這是我應(yīng)該做的！”我趕緊從家里拿出了一件干凈的衣服讓她穿上。
這就是我的同學(xué)鄭語涵，她樂于助人的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)，她也是我最欣賞的一個(gè)人。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇十一
還記得剛遇見他時(shí)，不知為什么，他總是不待見我，總是避著我，對(duì)我的熱情視而不見。每次都是我熱臉貼了冷屁股，他便看著我悻悻的樣子，幸災(zāi)樂禍。
可我總是不甘心的，便拿著自己的零食，忍痛割愛，去賄賂他。在我的堅(jiān)持不懈的努力下，我們的關(guān)系總算是緩和了，能夠安然地坐在一起。
他是略顯內(nèi)向的性格。我悄悄這么認(rèn)為。他對(duì)每一個(gè)人都愛理不理的樣子，總是沉默著，似乎不屑于他人交流。他的離群還表現(xiàn)在吃飯上，總是吃著吃著就溜了出去，等我們吃完了，才悠哉悠哉地溜達(dá)回來，回自己的屋里閉目養(yǎng)神去了。
但不管怎樣，我們一直是關(guān)系很好的朋友。以為我也是顯得內(nèi)向的性格。我只有在他面前，才會(huì)有這么多話講。他靜靜地聽我的不樂意，我的抱怨，不發(fā)表任何評(píng)論，也不安慰我，但每次都能聽完。除了這件事，他就沒什么興趣跟我呆在一起了，總是自己去玩，也不叫上我。但我很感激他，因?yàn)闆]有人能當(dāng)一個(gè)這么好的傾聽者，除了他。
我一直以為我們是相同的，這也是我喜歡他的原因之一，直到出現(xiàn)了那件事。那一次，他吃的東西竟然被人搶了，還被拿石頭砸。那一次我覺得他是真的生氣了，他竟然敢跟那個(gè)帶頭的大孩子，那個(gè)我一直怕的那個(gè)打了一架，雙方都掛了彩，出了血。但是那個(gè)大孩子哭了，他卻得意洋洋地?fù)尰亓藨?zhàn)利品。結(jié)果，當(dāng)然是他因?yàn)檫@件事被狠狠地教訓(xùn)了一頓。我去”慰問他，卻見他神采飛揚(yáng)，一點(diǎn)事兒也沒有。他看著我，依舊不說話，我卻能顯而易見地讀出他目光中的嘚瑟。他確實(shí)應(yīng)該嘚瑟，因?yàn)樗龅搅宋覜]有做到的事。其實(shí)，也不是他先動(dòng)手，錯(cuò)根本就不在他，他也受傷了。可他沒有抱怨，沒有向我發(fā)牢騷，自己處理好了一切。原來，我以為我們一樣，一樣內(nèi)向，一樣弱小，但我們也有很多不一樣的地方，他不愛抱怨，有耐心，也很勇敢，不像我這般懦弱。
后來，那個(gè)大孩子又被人打了，他的哭聲宣告著我受欺負(fù)的時(shí)代的消亡。
再后來，我來到父母這邊，到了城市，我就在也沒有見到他了。在相遇后又失散了。
哦！對(duì)了，是不是我忘了說，他不是人，是一只貓，不過確實(shí)是一只公貓、我最欣賞的就是他。他教會(huì)了我很多，包括他總愛自己找食物的獨(dú)立，喜惡不加掩飾的率性，耐心的傾聽，勇敢的搶回屬于自己的東西，以及受傷后獨(dú)自忍受的堅(jiān)強(qiáng)，這些都是我最欣賞的。
我最欣賞的是他，一只貓，一直獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)勇敢的貓。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇十二
世界上有許多值得欣賞的人，救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)的抗洪英雄、勇斗歹徒的`人民警察都值得我們欣賞，而我最欣賞的是舍己救人的爸爸。
爸爸是一名軍人，中等身材，瘦削的臉，濃濃的劍眉下鑲嵌一雙不大的眼睛，卻散發(fā)出剛毅的光芒。爸爸因?yàn)殚L期在戶外訓(xùn)練，皮膚被曬得黝黑，但是看上去很有男子漢氣概。
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽在燕子河大峽谷游玩時(shí)，發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情，現(xiàn)在想起來還是心有余悸。
那天下午，我們正玩的興奮。突然隱隱約約聽到有人在喊“救命”，我們循聲望去，只見有一個(gè)人落水了，景區(qū)的游客陸續(xù)都聚集了過來，但都不敢下去施救，只好四處找救生圈，說時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)之際，爸爸挺身而出，一個(gè)箭步?jīng)_上去，縱身一躍，奮不顧身地跳進(jìn)峽谷深潭，迅速游到落水者身后，左手摟在他的腋下，使他仰面朝天口鼻露出水面，好在落水者十分鎮(zhèn)定，沒有在水中掙扎，否則將會(huì)增加施救難度。爸爸抱著落水者奮力地向岸邊游去。由于岸邊十分濕滑，還有許多綠色的青苔，爸爸費(fèi)了很大的勁，都沒有把落水者送上岸，一個(gè)叔叔見此情況，跳下水幫忙，岸上的人也伸出手來將落水者往上拉，在大家的默契配合下，爸爸終于把落水者救上了岸。
旁邊的游客看到這感人的一幕，都向爸爸投去贊許的目光，有的人還豎起了大拇指。
危險(xiǎn)來臨時(shí)，爸爸臨危不懼救助落水游客的精神深深地打動(dòng)了我。他是我最欣賞的人。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇十三
每個(gè)人都有自己欣賞的人，而我最欣賞的是她。
終于，我們盼星星盼月亮地把我們的班主任盼來了，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，鼻梁上還戴著一副圓形的金框眼鏡。新來班主任姓呂，她做起事來雷厲風(fēng)行，毫不猶豫。
我們與她相處了一段時(shí)間，覺得她既和藹可親，又很正言厲色。自從她接手我們班，大家都如同打了雞血似的。以前在集體活動(dòng)中，從未贏過的我們，竟在呂老師接手后的同一學(xué)期的兩次集體活動(dòng)中連連取得了第一名的好成績(jī)。每一次勝利的果實(shí)都離不開她——呂老師。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她要求我們著裝統(tǒng)一，在開幕式上與眾不同。同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)，她像朋友一樣與我們一起加油，我們跑到哪，她就跟到哪，還會(huì)給比賽的同學(xué)一些好的建議。勝利時(shí)，她一點(diǎn)都不像一個(gè)班主任，在教室里與同學(xué)們一起歡呼，開心得像個(gè)孩子。廣播體操比賽時(shí)，她耐心指導(dǎo)我們排練節(jié)目，平常訓(xùn)練也都參與到我們當(dāng)中來，這都是為了我們班好，為了我們每一位同學(xué)好。
在學(xué)習(xí)生活中，老師，您對(duì)我們嚴(yán)格要求，用心地對(duì)待每一位同學(xué)，像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們充分吮吸愛的養(yǎng)分。
都說，老師像園丁，辛勤地呵護(hù)我們這些幼苗茁壯成長；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；老師像母親，給予我們無私的愛。但我認(rèn)為，這些比喻都還無法用來形容——我們最敬愛的呂老師。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇十四
在生活中，每個(gè)人心里都有一個(gè)最欣賞的人。就是我的媽媽，我欣賞她的毅力。
你們肯定想不到，我媽媽以前的“輝煌歷史”：聽外公說，媽媽從小學(xué)起就一直是個(gè)胖姑娘，小學(xué)畢業(yè)體重100斤，初中畢業(yè)體重達(dá)到120斤，二十歲參加工作那年仍然保持著130斤的體重；直到有一天她的肚子里有了我，身高1.56米的她，最重的時(shí)候居然有150斤！肥胖也一直給媽媽帶來了許許多多的困擾：上學(xué)時(shí)體育成績(jī)不及格，30歲不到看上去就象40多歲了，坐公交車被人當(dāng)成孕婦讓座，體質(zhì)不好經(jīng)常生病等等……于是，終于有一天媽媽決心要減肥。
那么她是怎么瘦下來的呢？那是靠她自己的努力才瘦下來的。在媽媽瘋狂減肥期間，媽媽每天都吃的是低糖低熱量的食物，在合理飲食的同時(shí)，每周還配合了各種運(yùn)動(dòng)：去健身房、爬山、騎自行車等。在減肥期間，媽媽還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上起床都要稱體重，媽媽說這樣才能嚴(yán)格控制自己的體重。通過媽媽近一年的堅(jiān)持，有一天，媽媽興奮地跳起來，她的體重已經(jīng)從130斤下降到100斤！身邊的家人和朋友都驚喜的發(fā)現(xiàn)她幾乎變了一個(gè)人。
減肥成功后的媽媽，變化很大。人變得漂亮了、年輕了，身體素質(zhì)也好了，原來耐力很差的她，現(xiàn)在爬山、騎行似乎都很輕松。瘦下來以后，媽媽仍舊沒有放縱自己，還是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，控制飲食，堅(jiān)持用每天打卡的方式來控制自己體重。一旦發(fā)現(xiàn)自己的體重上升的趨勢(shì)，她就會(huì)加大運(yùn)動(dòng)量，就這樣?jì)寢寣⑦@個(gè)成果保持了六年。
在我的媽媽身上，我看到她那份堅(jiān)持，我也欣賞她那份堅(jiān)持。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇十五
來來來，你猜猜是誰？你可能會(huì)想，馮燕子、慕姐、無敵暴力女cc、小謝？哈哈！都不是，實(shí)話告訴你吧，是我的表姐——潤潤，她才是。
她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，她每次考試都是班里前3名，貨真價(jià)實(shí)的一位學(xué)霸。
去年的寒假，她是在我家度過的，我愛睡懶覺，當(dāng)我慢悠悠地從溫暖的被窩爬起來時(shí)，爸爸媽媽早就出門去了，家里只剩下我和表姐兩人。我發(fā)愁的表情被表姐有所察覺，問我，小苑你怎么了？我說，我的頭發(fā)可沒人管了，就我這笨手笨腳的樣子，會(huì)扎小辮子么？表姐用肯定的語氣回答我：“這是什么難事，我扎頭發(fā)的手藝高著呢。”說完，我倆到鏡子前開始梳妝打扮，我在心里嘀咕：你學(xué)習(xí)成績(jī)好，我不敢否認(rèn)，成績(jī)是硬道理，你這梳頭發(fā)手藝我還得驗(yàn)證一下。
她開始給我用挑梳把我的頭發(fā)分成三份，我在鏡子上看到表姐的做法和理發(fā)店的大姐姐還是有一拼的，差不多過了10分鐘，表姐說我的小心形發(fā)型扎好了，我仔細(xì)的照照鏡子，哇塞！姐姐，你居然有這門手藝！是真的，我看著鏡子里的自己，美若天仙，說到這里，你是不是覺得我有點(diǎn)自戀呀，耳聽為虛，眼見為實(shí)，我有照片的，不信的友友們可以瞧瞧！
我的表姐，還生得一手好廚藝，能把一條普普通通的魚做成美味佳肴，我平時(shí)是不大喜歡吃魚的，但是表姐做的魚酸酸的、辣辣的，適合我的口味，我每次吃到光盤為止，這味道堪稱人間美味。
這就是我的表姐，也是我目前比較欣賞的人，欣賞她的優(yōu)點(diǎn)，欣賞她的才華，欣賞她的方方面面，在我們共同成長的路上，我愿表姐越來越優(yōu)秀。借表姐的智慧，完善自己。
半命題我最欣賞的（精選16篇）篇十六
只有經(jīng)歷過烈火，感受過寒溫，才能練出鋼鐵，鑄就鋼鐵一般的意志。
——題記。
你經(jīng)歷過風(fēng)雨，遭受過打擊，正處于青春旺盛時(shí)期的你，卻染上了難以恢復(fù)的重病；你不怕困難，直言大膽，即使雙目失明，卻依舊為革命奮斗著。
你，便是——保爾柯察金。
我欣賞你的不屈服。雙目失明，差不多全身癱瘓的你，拿起了筆和紙，用筆和紙參與到革命中，利用文學(xué)激勵(lì)人們。即使中途稿子丟失，但你依然沒有放棄。當(dāng)革命成功后，小說陸續(xù)發(fā)表，你的臉上浮現(xiàn)出了欣喜的笑。那像雨后的陽光，照著你的心靈。我讀著你的故事，一但閉上眼睛，仿佛就看到你同病魔作斗爭(zhēng)時(shí)的堅(jiān)韌的表情。那種不屈服于病魔的爪下，勇敢而不失智慧的品質(zhì)深深的刻在我的內(nèi)心深處，也將永遠(yuǎn)銘記在所有讀者心中。
我欣賞你，你是革命時(shí)代的楷模；我欣賞你，你是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)合；我經(jīng)常你，你是20世紀(jì)具有影響力的人物。雖然在這自始自終，你一直是一個(gè)虛擬的人。但我依然將你立為學(xué)習(xí)的榜樣，你的每一個(gè)故事都帶給我不同的收獲。
保爾柯察金，。