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責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇一
讓與人的主要義務(wù)：
(1)按合同約定的時間將專利權(quán)移交給受讓人。當然，專利權(quán)中的人身權(quán)并不因?qū)＠麢?quán)的轉(zhuǎn)讓而轉(zhuǎn)讓。
(2)保證自己是轉(zhuǎn)讓專利權(quán)的合法擁有者，并保證專利權(quán)的真實、有效。
(3)按合同約定交付與轉(zhuǎn)讓的專利權(quán)有關(guān)的技術(shù)資料，并向受讓人提供必要的技術(shù)指導。
(4)保密義務(wù)。
受讓人的主要義務(wù)：向讓與人支付合同約定的價款;按合同的約定承擔保密義務(wù)。
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇二
企業(yè)管理是一項系統(tǒng)工程。必須靠自己努力去適應(yīng)、去改變、去征服。首先作為一個管理者必須知道自己在企業(yè)是什么角色，職責任務(wù)是什么，該干什么，不該干什么。必須做到在其位、謀其職、擔其任、負其責、享其利。企業(yè)為每一個員工都提供了平等演出的舞臺，但這僅只是創(chuàng)造了外部環(huán)境，究竟你能不能表演得好，還得靠個人的能力。作為一個管理者最重要的一項就是樹立榜樣----樹立一個你期望其他人學習的好榜樣。榜樣非常重要，因為人們更多地通過他們的眼睛來獲取信息，他們看到你做的比聽到你說的效果要大得多。 “領(lǐng)導就是榜樣”是對領(lǐng)導者最精干和生動的描述。作為一個管理者不僅要能激發(fā)他人跟隨你一起工作，以取得共同目標，而且能創(chuàng)立一種機會和成長并存的環(huán)境。在這種環(huán)境下，每個人都想抓住機遇，做出顯著業(yè)績。在了解的基礎(chǔ)上信任員工，給她舞臺讓她充分發(fā)揮。當然，要讓下屬長期保持旺盛的士氣，決非如此簡單。不僅要制訂一套詳細的法則制度和按勞分配、多勞多得的薪酬獎勵分配方案，給每一位員工提供公平、適當?shù)母偁幁h(huán)境；還應(yīng)當采取許多其它的激勵方法，比如：尊重、關(guān)愛、贊美、寬容下屬，物質(zhì)獎勵等。還有，給下屬指出奮斗的目標、幫助下屬規(guī)劃出其發(fā)展的藍圖、恰到好處的批評等等。綜合運用各種激勵手段使全體員工的積極性、創(chuàng)造性、企業(yè)的綜合活力，達到最佳狀態(tài)。
作為一個管理者不僅能夠讓員工體驗解決難題、分享成功的樂趣，而且能夠讓員工認識到他們是這個團隊的一部分，每個人都是這個團隊有價值的貢獻者。管理者通過及時有效的溝通不僅能解決許多工作中現(xiàn)存的和潛在的問題，更能讓團隊成員知道團隊需要他們，激發(fā)他們的工作熱情，形成和-諧的團隊。管理者必須了解團隊中每個人有形的和無形的需求，盡力滿足他們的需求或引導改變他們的需求。隨著你這方面能力的加強，團隊成員會更有活力、更有聚合力、更忠誠。作為一個管理者首先應(yīng)專注某些主要方面，其中一項是處理信息，使用信息；及時向員工通報公司的銷售情況、重要交易、經(jīng)營業(yè)績和重大事項，可使員工及時了解公司的情況，尤其是那些振奮人心的合同、業(yè)績、人物和事件能夠很大程度上鼓勵和刺激員工，激發(fā)大家的榮譽感和歸屬感。其次管理者在創(chuàng)造目標和價值的同時，也擔負創(chuàng)造公正、公平和支持環(huán)境的任務(wù)。通過聆聽員工意見，響應(yīng)需求，促進行為結(jié)果，幫助完成目標；領(lǐng)導才能不是表現(xiàn)在告訴別人如何完成工作,而是如何使別人有能力完成它。
最后，持續(xù)不斷地吸取知識和磨練自身技能，以維護作為領(lǐng)導者的地位。現(xiàn)代社會，科技信息的快速發(fā)展要求我們隨時做出快速反應(yīng)，組織的前瞻性日益成為競爭的砝碼。新的思想、概念、工具層出不窮，要求領(lǐng)導者對決策進行反省，并用開放的態(tài)度廣泛地學習。與此同時，整個組織也將逐漸向開放的學習型組織轉(zhuǎn)變。有科學家預言，未來的`領(lǐng)導，由于變化越來越快，持續(xù)的學習和改革將是唯一不變的任務(wù)。一個成功的管理者能夠廣泛聽取、吸收信息意見，審時度勢，從時間、戰(zhàn)略和全局上考慮和分析問題，抓住時機，確立目標。同時，力圖將目標明確化、愿景化，使下屬真正理解并建立信心，持久投入，成為組織的信仰和價值觀。成功者的一種通病就是被成就沖昏了頭腦。一旦你開始贊嘆自己多么了不起，那就陷入麻煩了。一個成功的管理者受到太多贊美會停止前進的。關(guān)鍵是要學會從容對待一切，包括成功和失敗。兩者通常都是短暫的，都會提供有價值的教訓。在你想著已把全世界握在手心且沒人能像你時，趕緊停下來，別再想那些你以做出的成就了；相反，多想想那些等待你去做的事情吧。
管理者要成為“立地頂天”的人
一位從1997年開始擔任職能經(jīng)理(屬于跨國公司中國區(qū)的高層管理人員)。當時正值公司經(jīng)營狀況不好，為了節(jié)省成本，公司正式宣布，所有職能經(jīng)理及以上的管理人員，在未來的6個月中要扣10％的工資，半年后如果公司的經(jīng)營狀況沒有好轉(zhuǎn)，就再扣半年。
因為從全世界范圍看，惠普在這個層次以上的管理人員是很大的一個群體，而且這些人都是相對高薪的，他們減10％的工資，比一般員工減一半的工資所節(jié)省的成本都可能多。
他在進入高層管理隊伍后的幾年里，曾經(jīng)先后兩次被減工資，每次都是半年時間。
依照惠普的處事原則，公司經(jīng)營狀況不好，不是員工的錯，因為員工已經(jīng)在本職崗位上盡心盡力了，不能讓員工承擔這個責任。而高層管理者應(yīng)當為公司的經(jīng)營狀況負責，所以要讓高級別的管理人員減薪。
這就是人們常說的“天塌下來個子高的頂著”，而普通員工的工資絲毫不受影響。這種做法得到了廣大員工的認同。當員工們都知道他們的上司減薪之后，大家都會好好干，希望讓他們的上司盡快恢復正常的薪水。
在員工看來，公司有困難的時候，不是讓他們這些基層員工來承擔責任，而是由他們的頭承擔責任，讓高管們替我們扛著，這種做法換來的是員工發(fā)自內(nèi)心的、更加努力的工作，員工和管理者之間的關(guān)系也變得很融洽。他自己很贊同這種理念，盡管他為此付出了代價。因為在這種時刻，他們站出來扛著是在履行一個管理者的義務(wù)。
與此相反，有些企業(yè)的中高層管理者，遇到經(jīng)營不善或者上司的壓力時，就做二傳手，把上邊的壓力直接轉(zhuǎn)嫁到了下面，比如自己挨上司罵了，回去就可能在員工面前發(fā)脾氣，這是典型的不稱職的管理者。
而在惠普，如果上司批評你了，你必須心平氣和地接受，不要找各種理由去推托，或者千方百計地去解釋，錯了就是錯了。
管理者要敢于為自己及所在部門的失誤或過錯承擔責任。當面對自己的部下時盡管不可能興高采烈，但也不至于垂頭喪氣。
所以工作上不管有什么壓力，管理者都得扛著，這是管理者的義務(wù)。
管理者要成為公司內(nèi)部壓力和困難的緩沖器。
也就是說，處在管理者的位置上，享受管理者的待遇，管理者就有義務(wù)作為緩沖器，把公司的壓力在自己這個層面上化解；一旦管理者扛不住了，員工的士氣肯定會受很大的影響——他們會認為：上司不行了，扛不住了，跟這樣的人干沒什么希望！
當公司有困難的時候，不能讓基層員工來承擔責任，而是由各級管理者來承擔責任，管理者要成為公司內(nèi)部壓力和困難的緩沖器。
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇三
即締約雙方共同盡力促成合同締結(jié)成功的義務(wù)。“在契約締約過程中會出現(xiàn)很多導致合同最終不能成立的情況。如發(fā)現(xiàn)新的伙伴、提出新的要求等，不斷的修改協(xié)議會導致合同的締結(jié)無限期的拖延，要求對方出讓某些利益或使對方承擔更多的債務(wù)等。若當事人一方無力或無意締約的情況下，惡意談判或惡意終止談判損害對方的利益并且該行為有證據(jù)證明的，這就違反了協(xié)力義務(wù)。
（二）告知義務(wù)。
即情報提供義務(wù)，其包括：不向?qū)Ψ阶龀鲥e誤的意思表示的義務(wù)，這是告知義務(wù)最基本的解釋。如不欺詐的義務(wù)，不作錯誤陳述的義務(wù)等。合同訂立之前重要事項的告知義務(wù)。使用方法的告知義務(wù)，主要指產(chǎn)品制造人應(yīng)在其產(chǎn)品上附使用說明書或向購買人告知使用方法。瑕疵告知義務(wù)。即對物品的缺陷和不安全因素有告知義務(wù)。對于某些特殊的合同，如保險合同、公司認股合同、廣告推廣式買賣合同等，其中的一方當事人，必須負責詳細陳述各種與合同的有關(guān)的情況的正面義務(wù)。
（三）保護義務(wù)。
即在締約過程中當事人應(yīng)當善盡必要的注意義務(wù)，相互促進，保護對方人身及財產(chǎn)權(quán)利不受侵犯，同時，不得濫用經(jīng)濟上的優(yōu)勢地位，脅迫對方，對對方施加不當影響或利用對方和無經(jīng)驗或急迫需要，而取得不當利益。即近幾年在我國法院審理的經(jīng)濟糾紛案件中類似消費者在商場內(nèi)行走或乘坐電梯發(fā)生人身傷害事故日漸增多。如果不在締約過失責任中規(guī)定保護義務(wù)，而要用侵權(quán)責任的規(guī)定，就會在舉證責任方面存在困難，不利于保護消費者的權(quán)益，因此有必要完善先合同義務(wù)的立法。
（四）保密義務(wù)。
即對締約談判過程中知悉的對方的個人身份、財產(chǎn)狀況、商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等信息不得向外界泄露或擅自使用。由于締約過程中“當事人為締結(jié)契約而相互接觸磋商之際已由一般普通關(guān)系進入特殊聯(lián)系關(guān)系，相互之間建立一種特殊信賴關(guān)系”。因此，了解了對方一些局外人不可能知道的情況。按照誠信原則，不得泄露和不正當使用，否則應(yīng)承擔損害賠償責任。以誠信原則為依據(jù)的先合同義務(wù)，遠不止以上幾種。在具體實踐中，基于誠信原則的彈性，還有更多的具體義務(wù)。如照顧、忠實義務(wù)等。因此必須深刻認識誠信原則并用其衡量才能保證法律的公正。
演出方：__________________（甲方）。
受演方：__________________（乙方）。
為了促進藝術(shù)交流，繁榮社會主義文藝，滿足人民文化生活的需要，同時努力增加收入，減輕國家的財政負擔，甲乙雙方根據(jù)以上精神，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，共同信守。
第一條演出劇目和主要演員___________________________。
第二條演出時間和場次自______年_____月_____日起至______年_____月_____日止，由_______至_______演出，計________天，演出_______場。
第三條乙方應(yīng)為甲方提供劇場現(xiàn)有設(shè)備及聯(lián)系好宿舍（住宿費由承擔），并給予一定裝臺時間，負責組織觀眾，作好宣傳工作。
第四條票價__________________。
第五條分賬方法：每天所售票款，扣除公提費用外，甲方得_________％，乙方得_________％。
第六條公提費用、旅運費（是指演職員的旅費和演出用品的運費）和宣傳費（包括報紙廣告、海報及其它雙方協(xié)商同意的宣傳品）等。
第七條甲方應(yīng)事先將上演計劃及有關(guān)宣傳資料于演出前_________日寄給乙方。
第八條甲方在演出過程中應(yīng)接受當?shù)匚幕鞴懿块T的安排和領(lǐng)導，辦理有關(guān)演出手續(xù)。
第九條在演出期間，雙方均應(yīng)注意防止發(fā)生意外事故。要注意節(jié)約水電、愛護公物，如果甲乙雙方損壞對方的設(shè)備或演出物品時應(yīng)照價賠償。
第十條違約責任。
1．一方由于無故違約使對方遭受損失，應(yīng)賠償對方的實際損失，并償付違約金_________元。
2．一方因不可抗力的原因，不能履行合同時，應(yīng)盡快用電話、電報、電傳通知對方，雙方均應(yīng)設(shè)法補救。如仍無法履行合同，可協(xié)商延緩或撤銷合同。
3．一方接受出國、接待外國貴賓或中央指定特殊的政治任務(wù)時，應(yīng)由接受方的任何一方協(xié)同主辦單位在一個月前通知對方，雙方應(yīng)積極設(shè)法安排補救，如實在無法補救者，應(yīng)由主辦單位根據(jù)對方實際損失進行補償。
第十一條雙方因合同的解釋或履行發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，由雙方指定的仲裁機構(gòu)裁決。該裁決為終局裁決，任何一方不得向法院起訴。
第十二條本合同自簽字之日起生效。本合同正本一式二份，雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：___________。
談判代表（簽字）：_______。
聯(lián)系人：_________________。
_________年______月____日。
乙方（蓋章）：___________。
談判代表（簽字）：_______。
聯(lián)系人：_________________。
_________年______月____日。
先合同義務(wù)又稱“前合同義務(wù)”或“先契約義務(wù)”，是指在要約生效后合同生效前的締約過程中，締約雙方基于誠信原則而應(yīng)負有的告知、協(xié)力、保護、保密等的合同附隨義務(wù)。通過定義可知先合同義務(wù)具有如下特征：
即締約合同的雙方為締約合同進行接觸磋商，由一種普通人之間的陌生關(guān)系進入特殊密切聯(lián)系的關(guān)系，實現(xiàn)了義務(wù)主體的特定化、相對化。
2、先合同義務(wù)成立的理論依據(jù)是誠信原則。
誠信原則要求締約雙方維持特殊的信賴關(guān)系，互守諾言，講究信用，共同促成合同締結(jié)成功。如果違反該義務(wù)而給對方造成損失時，即使合同未成立或已經(jīng)訂立的合同被撤消或宣布無效，也要進行損害賠償。
3、先合同義務(wù)是一種法定義務(wù)。
先合同義務(wù)是法律強制締約雙方承擔的義務(wù)。是一種強制性規(guī)范而非任意性規(guī)范，不是由當事人合意產(chǎn)生的義務(wù)，也不允許雙方排除。因此違反先合同義務(wù)是違法行為而非違約行為。
相對于有效成立的合同所生的合同義務(wù)而言，先合同義務(wù)并不決定合同類型，不以給付義務(wù)為內(nèi)容。而且隨締約關(guān)系的不斷發(fā)展，依據(jù)誠信原則逐漸形成不同內(nèi)容的協(xié)力、告知、保護、保密等義務(wù)。
在要約生效前，雙方只是一般人之間的關(guān)系，相互間的期待和義務(wù)較弱，沒有進入特殊信賴關(guān)系范圍內(nèi)。隨著雙方的接觸，耍約生效后，要約對要約人和受要約人產(chǎn)生約束力，進入特定信賴關(guān)系。只有在這種情況下才可能基于信賴對方而作出締結(jié)合同的必要準備工作，對于違反先合同義務(wù)的行為進行制裁才有意義。
而在要約生效前，要約并未發(fā)生法律拘束力，若一方因可歸責于另一方的過錯而有損失，可用侵權(quán)行為法或不當?shù)美右跃葷Ｈ缭谝s生效前，當事人承擔先合同義務(wù)無疑加重了締約雙方的負擔，不利于交易的順利進行。當然“在少數(shù)情況下，并不存在要約，但合同談判的當事人一方卻基于信賴而受損失，出于公平與誠信的考慮，也會存在締約過失責任。”
先合同義務(wù)終止時間應(yīng)為合同生效前。對此，有一種觀點認為在合同成立前。
我們認為這將縮小先合同義務(wù)發(fā)生的時間范圍，使合同成立后到生效前的這段時間里的利益難以受到法律保護，因為有些合同并不是成立就生效。如需要辦理批準登記手續(xù)才生效的合同、附生效條件、期限的合同等成立后并不生效。在此種情況下，一方違背誠信原則致另一方受損，因無先合同義務(wù)而無須承擔締約過失責任，也不承擔違約責任。因此為保護當事人的利益應(yīng)將合同生效作為先合同義務(wù)的終點。這樣先合同義務(wù)、合同給付義務(wù)、后合同義務(wù)成為一個緊密連接的義務(wù)體系，與之相對應(yīng)的是締約過失責任、違約責任、后合同責任構(gòu)成的責任體系。
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇四
廣義的合同責任應(yīng)包括實際違約責任、預期違約責任、合同無效責任、締約過錯責任（或稱為先契約責任）和后合同責任（或稱為后契約責任）。我國《合同法》第九十二條規(guī)定：“合同權(quán)利義務(wù)終止后，當事人應(yīng)當遵循誠實信用原則，根據(jù)交易習慣履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)。”該法雖然沒有相應(yīng)規(guī)定違反后合同義務(wù)的責任條款，但規(guī)定義務(wù)就意味著責任，后合同義務(wù)的不履行，就必然發(fā)生后合同責任。
一、后合同義務(wù)的概念和理論基礎(chǔ)。
（一）后合同義務(wù)的概念。
可能對另一方造成損害。[1]依照誠實信用原則，只有將附隨義務(wù)履行完畢，債權(quán)人的人身或財產(chǎn)利益才能免受侵害，合同當事人之間的關(guān)系才真正消滅。這就是合同后契約階段的附隨義務(wù)，稱為后合同義務(wù)，又稱后契約義務(wù)[2]。
（二）后合同義務(wù)的理論基礎(chǔ)。
后合同義務(wù)的理論基礎(chǔ)是誠實信用原則，是誠實信用原則在合同法領(lǐng)域的重現(xiàn)。根據(jù)傳統(tǒng)合同法理論，無合同關(guān)系的當事人之間無合同義務(wù)，合同關(guān)系終止也就導致合同義務(wù)的終止。即“無合同，即無義務(wù)；無義務(wù)，即無責任”。隨著民法上作為“帝王條款”的誠實信用原則在合同法領(lǐng)域地位的確立，導致了誠實信用原則的適用范圍也從契約履行領(lǐng)域擴展到契約成立前的領(lǐng)域，乃至契約終止后的領(lǐng)域，從而使得前契約義務(wù)和后契約義務(wù)在立法上得以確立。后契約義務(wù)和前契約義務(wù)一樣，一般情況下不是基于契約的約定而是基于合同法的強制性規(guī)定產(chǎn)生的，故它通常不是合同上的義務(wù)，而是一種法律上的義務(wù)。
二、后合同義務(wù)的類型。
（一）通知義務(wù)。
它指當事人在有條件的情況下，應(yīng)當將合同終止的有關(guān)事宜告訴對方當事人。比如當事人在合同中約定解除合同的條件，當條件成就時，一方主張解除合同，應(yīng)當通知對方；當事人一方因不可抗力或意外事件而致合同不能履行，需要解除合同時，應(yīng)當通知對方當事人；當事人主張抵銷的，應(yīng)當通知對方。
（二）協(xié)作義務(wù)。
是指當事人有幫助、配合對方當事人處理合同終了善后事宜的義務(wù)。比如非繼續(xù)性合同解除后，合同權(quán)利義務(wù)關(guān)系溯及既往地消失，需要返還財產(chǎn)或恢復原狀的，當事人應(yīng)協(xié)助返還財產(chǎn)或恢復原狀；合伙合同終止后，當事人間相互協(xié)商合伙財產(chǎn)的分割；銷售商應(yīng)對買受人介紹所銷售物的使用、保養(yǎng)等方面的知識。
（三）保密義務(wù)。
是指合同當事人在合同終止后，對于了解到的對方當事人的秘密，不準向外泄露。比如雇傭合同終止后，受雇人應(yīng)當對雇主的商業(yè)秘密等情況負保密義務(wù)；技術(shù)許可合同終止后，被許可方不得泄露技術(shù)秘密；保密義務(wù)還包括當事人自己在合同終止后不得使用該技術(shù)秘密。
（四）不得同業(yè)競爭義務(wù)。
競業(yè)禁止是指負有特定義務(wù)的工作人員在任職期間或者離職后一定期間內(nèi)不得自營或者為他人經(jīng)營其所任職的企業(yè)同類的營業(yè)。這種法律制度主要體現(xiàn)于《公司法》之中。如我國《公司法》規(guī)定：“董事、經(jīng)理不得自營或者為他人經(jīng)營其所任職的公司同類的營業(yè)。”作為后合同義務(wù)的主要內(nèi)容的競業(yè)禁止，它也是以誠實信用為基礎(chǔ)的，因而它是基于雇主對雇員絕對信任的要求，也是基于雇主對自身利益高度保護的要求，是一種對推定損害事先防范的制度。
（五）照顧義務(wù)。
即合同終止后當事人為對方當事人的利益而為其創(chuàng)造必要條件的義務(wù)。如技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同終止后轉(zhuǎn)讓方應(yīng)為受讓方提供技術(shù)指導及很好利用該項技術(shù)的有利條件，使受讓方盡快地全面掌握該項技術(shù)而獲得相應(yīng)利益。
三、后合同責任。
（一）后合同責任的含義。
當事人不履行或者不適當履行后契約階段的附隨義務(wù)，給對方當事人造成損害的，應(yīng)當承擔的補償損失的責任。這就是后合同責任，也叫后契約責任[3]。后合同義務(wù)不履行給對方當事人造成損害，是產(chǎn)生損害賠償責任的原因之一。例如當事人將標的物送到指定的交付地點，但是沒有及時通知對方接收，對方當事人不知道債務(wù)人已經(jīng)交付，致使合同的標的物受損，這種損失就應(yīng)當由沒有履行附隨的通知義務(wù)的債務(wù)人承擔[4]。
（二）后合同責任的構(gòu)成。
按照合同責任構(gòu)成的共同要件，結(jié)合后合同責任的特點，后合同責任由損害事實、違反義務(wù)的行為、因果關(guān)系和主觀過錯等要件構(gòu)成。
事實，應(yīng)當是財產(chǎn)的損害事實，包括財產(chǎn)的現(xiàn)實減少和財產(chǎn)利益的喪失。
第二，違反后合同義務(wù)的行為。后合同義務(wù)是法定的義務(wù)，這是《合同法》第92條規(guī)定的內(nèi)容。當然，附隨義務(wù)也可以約定，當事人在合同中可以約定在合同履行終結(jié)后，雙方當事人還要履行某種附隨義務(wù)。這種約定的附隨義務(wù)，也是后合同義務(wù)。后合同義務(wù)不履行，就是對上述法定的或者約定的義務(wù)當事人沒有履行，或者不適當履行；法定的通知、協(xié)助、保密義務(wù)沒有履行或者沒有適當履行。這些都是違反后合同義務(wù)的行為。
第三，因果關(guān)系。在后合同責任中，違反后合同義務(wù)的行為與損害事實之間必須具有因果關(guān)系。只有違反后合同義務(wù)的行為是造成損害事實的原因、損害事實是違反該后合同義務(wù)的行為造成的結(jié)果時，才能構(gòu)成后合同損害賠償責任。
第四，主觀過錯。構(gòu)成后契約損害賠償責任，應(yīng)當適用過錯責任原則。在主觀過錯的確定上，應(yīng)當實行過錯推定。沒有過錯就沒有賠償責任；違反后合同義務(wù)的行為人不能證明自己對于損害的發(fā)生沒有過錯的，則推定有過錯，就要承擔損害賠償責任。
四、后合同責任與相關(guān)概念的區(qū)別。
（一）它與締約過失責任的區(qū)別。首先，從時間上看，締約過失責任產(chǎn)生于前契約階段，而后合同責任產(chǎn)生于后契約階段。（下轉(zhuǎn)第107頁）。
（上接第105頁）其次，賠償?shù)膿p失不一樣，締約過失責任賠償。
的是信賴利益損失，是一種信賴利益的賠償問題；而后合同責任是合同終止之后當事人違反后合同義務(wù)產(chǎn)生的責任，并非信賴利益的賠償，而應(yīng)是一種損害賠償責任。
（二）它與違約責任的區(qū)別。首先，二者產(chǎn)生的時間不一致，前者是在合同效力終止之后，在不存在有效合同關(guān)系的情況下發(fā)生的；后者則是產(chǎn)生于合同有效期間，以生效的合同為前提。其次，二者產(chǎn)生的基礎(chǔ)不一樣，當事人承擔后合同責任是對后合同義務(wù)的違反，當事人承擔違約責任則是對合同給付義務(wù)的違反。第三，二者的責任形式也有很大不同，違約責任形式有多種，并且當事人可以約定責任形式和損失賠償數(shù)額或損失計算方法，而后合同責任不存在當事人約定，其責任形式主要指賠償損失。故此，也不應(yīng)將兩種責任等同。
權(quán)責任人之間注意程度要求低，不需要有特別的注意義務(wù)，也可以說是一種消極的注意義務(wù)。再次，它們的責任形式不同，后合同責任主要是損害賠償，還可以是繼續(xù)履行，義務(wù)人不履行后合同義務(wù)時，可強制義務(wù)人履行；侵權(quán)責任形式有多種，但不存在繼續(xù)履行的責任形式。所以，后合同責任也不是侵權(quán)責任。
五、后合同責任的獨立性質(zhì)。
（一）后合同責任是不同于締約過失責任、違約責任、侵權(quán)責任的一種獨立的民事責任。[5]侵權(quán)責任與違約責任都難以周全地涵蓋合同終了時的過失，難以給受害人以公平合理的救濟，而締約過失責任亦不能解決該問題。因此，應(yīng)當以誠實信用原則為基礎(chǔ)，建立起后合同責任制度來對合同終了階段的關(guān)系予以規(guī)制。現(xiàn)代立法和司法實踐應(yīng)該順應(yīng)實踐的需要而建立起這一法律制度。后合同責任是一種獨立的民事責任，它與締約過失責任、違約責任、侵權(quán)責任、其他債務(wù)不履行責任共同構(gòu)成民事責任體系。
（二）由于后合同責任的成立，便在責任者與權(quán)利者之間形成一種債的關(guān)系。因此，后合同責任也是一種獨立的發(fā)生債的根據(jù)。它是一種法律直接規(guī)定的債，與不當?shù)美o因管理、侵權(quán)行為、合同、締約過失共同構(gòu)成債的體系。后合同過失請求權(quán)也是一項獨立的債的請求權(quán)，受害人可以直接依據(jù)后合同過失請求有過失的一方承擔責任。
六、后合同責任的方式。
凡符合后合同責任構(gòu)成要件的，就應(yīng)當承擔后合同責任。后合同。
責任的方式，與一般的損害賠償責任基本相同，主要的是損害賠償，其次是繼續(xù)履行。
（一）損害賠償。后契約損害賠償責任的具體賠償內(nèi)容，就是財產(chǎn)損害賠償。凡是造成財產(chǎn)損害的實際損失，都應(yīng)當予以賠償。
（二）繼續(xù)履行。在約定的后契約義務(wù)不履行時，還可適用繼續(xù)履行的責任方式。對于約定的后契約附隨義務(wù)，當事人沒有履行的，如約定保修、退還等后契約附隨義務(wù)不履行的，可以責令義務(wù)人繼續(xù)履行。
總之，基于誠實信用原則而產(chǎn)生的后合同義務(wù)，當事人仍然必須切實履行。如果當事人沒有履行，或者不適當履行，給對方造成財產(chǎn)損害的，應(yīng)當承擔后合同損害賠償責任。
【參考文獻】。
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[5]鄒大有，段先義.合同責任制度創(chuàng)新探究[j].探索，1999（6）.
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇五
讓與人的主要義務(wù)：(1)按合同約定的時間將專利權(quán)移交給受讓人。當然，專利權(quán)中的人身權(quán)并不因?qū)＠麢?quán)的轉(zhuǎn)讓而轉(zhuǎn)讓。(2)保證自己是轉(zhuǎn)讓專利權(quán)的合法擁有者，并保證專利權(quán)的真實、有效。(3)按合同約定交付與轉(zhuǎn)讓專利權(quán)有關(guān)的技術(shù)資料，并向受讓人提供必要的技術(shù)指導。(4)保密義務(wù)。
受讓人的主要義務(wù)：
(1)向讓與人支付合同約定的使用費;。
(2)按合同的約定承擔保密義務(wù)。
(二)專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓合同中當事人的義務(wù)。
讓與人的主要義務(wù)為：
(1)將合同約定的專利申請權(quán)移交受讓人，并提供申請專利和實施發(fā)明創(chuàng)造所需要的.技術(shù)情報和資料。
(2)保證作為申請權(quán)標的的發(fā)明創(chuàng)造為讓與人自己或自己與他人合作通過創(chuàng)造性勞動合法獲得，或者通過委托開發(fā)合同獲得，即保證自己是所提供的技術(shù)的合法擁有者。
(3)按合同的約定承擔保密義務(wù)。
受讓人的主要義務(wù)為：
(1)向讓與人支付合同約定的使用費。
(2)按合同約定承擔保密義務(wù)。
(三)專利實施許可合同中當事人的義務(wù)。
讓與人的主要義務(wù)：
(1)保證自己是所提供的專利技術(shù)的合法擁有者，即是自己提出專利申請、經(jīng)專利機關(guān)審查后授予了專利權(quán)的技術(shù)，或者是讓與人通過合法的轉(zhuǎn)讓合同獲得。
(2)提供的專利技術(shù)完整、無誤，能夠達到約定的目的，并許可受讓人在合同約定的范圍內(nèi)實施專利技術(shù)。
(3)交付實施專利有關(guān)的技術(shù)資料，提供必要的技術(shù)指導。
受讓人的主要義務(wù)：
(1)在合同約定的范圍內(nèi)實施專利技術(shù)，并不得允許許可合同約定以外的第三人實施該項專利。
(2)支付合同約定的使用費。
(四)技術(shù)秘密轉(zhuǎn)讓合同中當事人的義務(wù)。
技術(shù)秘密轉(zhuǎn)讓合同中讓與人的主要義務(wù)：
(1)讓與人應(yīng)是該技術(shù)秘密成果的合法擁有者，保證在訂立合同時該項技術(shù)秘密未被他人申請獲得專利。
(2)按約定提供技術(shù)資料、進行技術(shù)指導。
(3)保證此項技術(shù)的實用性、可靠性。
(4)承擔合同約定的保密義務(wù)。
受讓人的主要義務(wù)：
(1)在合同約定的范圍內(nèi)使用技術(shù)。
(2)按合同約定支付使用費。
(3)承擔合同約定的保密義務(wù)。
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇六
這是委托人的最主要的一項義務(wù)。當然，委托人并非無條件地接受受托人在辦理受托事務(wù)中所作所為的一切后果，委托人只對受托人在委托權(quán)限內(nèi)辦理委托事務(wù)的法律后果(無論對其是否有利)承擔責任；而對受托人在委托權(quán)限之外所進行的活動，只有經(jīng)過委托人事后認可，委托人才承擔后果。
(二)支付償還費用的義務(wù)。
無論委托合同是否有償，委托人應(yīng)當支付受托人處理委托事務(wù)所支出的必要費用。所謂必要費用是指受托人為處理受托事務(wù)所支出的必要費用，如交通費、住宿費、手續(xù)費等。雙方在確定必要費用的范圍時，應(yīng)充分考慮委托事務(wù)的性質(zhì)，受托人的注意義務(wù)及支出費用當時的具體情況，實事求是地確定。支付費用的方式有兩種：一是預先支付，二是補償墊付。在委托事務(wù)完成后，委托人所預付費用如有剩余的，受托人應(yīng)當將其與委托事務(wù)的處理結(jié)果一并交還委托人。委托人沒有預先支付費用，如果受托人墊付費用，則委托人有義務(wù)償還受托人為處理委托事務(wù)而支付的必要費用，并應(yīng)支付該費用的利息。利息從墊付之日算起。
(三)支付報酬的義務(wù)。
有償?shù)奈泻贤谑芡腥送瓿墒芡惺聞?wù)后，委托人理所應(yīng)當按約定履行支付報酬的義務(wù)。委托合同為無償合同時，本不發(fā)生報酬問題，且無償委托合同在實際生活中大量存在。但在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中，隨著人們市場觀念和權(quán)利意識的加強，委托合同的.當事人之間一般都約定報酬，即使是委托合同中并無報酬的約定，但根據(jù)習慣或委托事務(wù)的性質(zhì)或受托人所盡義務(wù)的具體情況，按照公平原則或商業(yè)慣例，委托人仍應(yīng)負擔給付報酬的義務(wù)。若因不歸責于受托人的事由，委托合同解除或委托事務(wù)不能完成的，委托人仍有義務(wù)就受托人已履行部分支付報酬。
(四)清償債務(wù)的義務(wù)。
委托人應(yīng)當對受托人在授權(quán)范圍內(nèi)處理事務(wù)所產(chǎn)生的債務(wù)負清償責任。受托人因處理受托事務(wù)而發(fā)生的債務(wù)，無論是以委托人名義負擔的債務(wù)，還是以受托人自己名義負擔的債務(wù)，只要在授權(quán)范圍內(nèi)處理事務(wù)所產(chǎn)生的債務(wù)，都由委托人負清償責任。
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責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇七
責任與義務(wù)是人們在生活中不可忽視的一部分。作為社會成員，我們都有一定的責任和義務(wù)去履行，這不僅是對自己的一種要求，也是對他人和社會的尊重。在日常生活中，我感悟到了責任與義務(wù)的重要性，并深刻體會到了它們給人們帶來的益處。
首先，責任與義務(wù)是一種對自己的要求。每個人都應(yīng)該對自己的行為負責任，對自己的選擇負責。有責任感的人通常對自己的工作、學習、生活都有明確的目標和計劃，在面對困難和挫折的時候能夠堅持下去。我曾經(jīng)有一段時間，覺得學習很無趣，很難有動力去認真學習。后來，我意識到這并不對，每個人都有責任去追求自己的夢想，盡力做到最好。于是，我開始養(yǎng)成了良好的學習習慣，每天都能保持一定的學習時間，不斷提高自己的能力。這種責任感的培養(yǎng)讓我更加堅定了自己的目標，并在之后的學習和工作中取得了不錯的成績。
其次，責任與義務(wù)也是對他人和社會的尊重。作為社會的一員，我們都有義務(wù)去關(guān)心他人，幫助他人。每個人都會遇到那些需要幫助的時候，正是因為有人愿意承擔責任和義務(wù)，我們才能夠互相支持、互相幫助。曾經(jīng)，我的好朋友跌倒了，我第一時間去扶起了他，送他去醫(yī)院，陪他一起度過難關(guān)。當時，我并沒有多想，只是本能地第一時間去幫助了他。后來，我意識到這是一種責任和義務(wù)的體現(xiàn)，每個人都應(yīng)該在他人需要幫助時伸出援手。正是因為我們在關(guān)鍵時刻承擔責任，才能夠形成和諧的社會關(guān)系，讓人與人之間更加互相尊重和包容。
再次，責任與義務(wù)能夠給人們帶來成就感和幸福感。當我們盡責履行自己的責任和義務(wù)時，就會感到一種滿足感和成就感。我曾經(jīng)參與過一個志愿者活動，為一個貧困地區(qū)的學校搭建圖書角。整個過程中，雖然辛苦，但是看到那些孩子們有了自己的閱讀空間，我感到非常的幸福和滿足。正是因為每個人都肩負著自己的責任和義務(wù)，才會有更多的志愿者參與到公益事業(yè)中，讓社會充滿溫暖和愛心。責任與義務(wù)的履行，不僅給自己帶來了成就感，也給他人帶來了希望，讓整個社會變得更加美好。
最后，責任與義務(wù)是人際關(guān)系和社會關(guān)系的基石。在人與人之間，必須建立起責任和義務(wù)的關(guān)系，才能夠保持良好的人際關(guān)系。例如，在工作中，每個人承擔著自己的工作職責和義務(wù)，相互之間互相支持和補充，才能夠形成高效的團隊。在社會中，每個人遵守法律法規(guī)，承擔自己應(yīng)有的責任和義務(wù)，社會秩序才能得到維護。這種責任和義務(wù)的建立，促進了人與人之間的互動和合作，讓社會變得更加和諧和穩(wěn)定。
綜上所述，責任與義務(wù)是人們在生活中必須履行的一部分。不僅是對自己的要求，也是對他人和社會的尊重。它們給人們帶來了成就感和幸福感，是人與人之間良好關(guān)系的基石。只有每個人都能夠積極履行自己的責任和義務(wù)，社會才能變得更加美好。讓我們共同努力，履行我們的責任和義務(wù)，共同創(chuàng)造一個更加和諧、幸福的社會！
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇八
權(quán)力是人類社會存在的基本概念，它通常被定義為在某個社會中擁有掌控其他人、事物或資源的能力或權(quán)利。在現(xiàn)代社會中，權(quán)力通常與政治、經(jīng)濟和社會地位等因素聯(lián)系起來，成為對社會的控制力量。然而，權(quán)力也需要負擔相應(yīng)的責任和義務(wù)，以維護社會的公平和秩序。
權(quán)力責任是相輔相成的，權(quán)力者需要對自己的行為負責，承擔相應(yīng)的責任。一個良好的與權(quán)力威信相符合的權(quán)力行使，需要一份責任心與尊重他人權(quán)利的意識。如果沒有這樣的責任意識，權(quán)力的行使往往會變得自私和不公正，社會環(huán)境也會變得不穩(wěn)定。因此，權(quán)力與責任緊密相關(guān)，二者缺一不可。
在實踐中，權(quán)力責任的意義尤為重要。作為一個全面發(fā)展的時代里，我們需要關(guān)注的不僅僅是自己的利益，也需要考慮到社會的公平和利益。只有關(guān)注到公共利益才能創(chuàng)造一個真正的和諧社會。此外，權(quán)力責任還能提高自己的社會信任度，這對于任何一個社會公眾人物來說都是至關(guān)重要的。
權(quán)力者不僅要承擔賦予他們的權(quán)力的責任，同時還要承擔相應(yīng)的義務(wù)。具體來說，權(quán)力者需要明確自己的職責定義，保持清醒的頭腦和判斷力，不被個人利益所左右，對自己的行為負責，確保社會秩序的穩(wěn)定和公正。
第五段：結(jié)論部分。
權(quán)力責任和義務(wù)是社會進步和和諧發(fā)展的關(guān)鍵。當所有人都意識到他們在社會中擁有的權(quán)利及相應(yīng)的責任時，才能形成一個良好的社會秩序。顯然，對于所有在現(xiàn)代社會中生活的公民們而言，具有這些責任意識是非常重要的。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)良好的行為習慣和道德修養(yǎng)，使自己成為一個有責任感和具有社會公德心的人，在建設(shè)一個和諧、富有正義和公正的社會中做出自己的貢獻。
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇九
責任與義務(wù)是人與人之間相互關(guān)系中的重要組成部分，也是人類共同生活中的基石。正是因為有責任和義務(wù)的存在，社會秩序才能得以維系，個人成長才能得到保障。深入思考并踐行責任與義務(wù)的意義，不僅能夠使自己獲得成長和進步，還能為社會帶來積極的改變。在這個過程中，我從實踐中體會到責任與義務(wù)的價值和重要性，希望能在接下來的篇幅中與讀者分享我的心得與感悟。
首先，責任與義務(wù)可以促使個人成長。個人只有在承擔責任和履行義務(wù)的過程中，才能夠不斷學習和成長。責任和義務(wù)往往需要個人具備一定的能力和技巧，而這些能力和技巧的培養(yǎng)需要長時間的經(jīng)驗積累。例如，在家庭中，每個成員都有著屬于自己的責任和義務(wù)，如父親的責任就是養(yǎng)家糊口，母親的義務(wù)是照顧家庭和孩子。只有在履行這些責任和義務(wù)的過程中，他們才能夠不斷學習如何管理家庭、如何與家庭成員相處等技巧，從而不斷完善自我，獲得成長和提高。
其次，責任與義務(wù)是社會秩序的重要保障。社會是由無數(shù)個個體組成的，每個個體都有著不同的需求和追求。在這個復雜的社會網(wǎng)絡(luò)中，責任和義務(wù)的存在和履行能夠提供穩(wěn)定和可靠的社會秩序。舉個例子，一個車隊中的司機們都有著屬于自己的責任和義務(wù)，如遵守交通規(guī)則和保障乘客安全。只有當每個司機都能夠履行自己的責任和義務(wù)時，才能夠確保車隊的正常運行和乘客的安全，從而維護社會交通秩序的正常進行。
此外，責任與義務(wù)的實踐還帶來了個人內(nèi)心的滿足感。履行責任和義務(wù)往往需要付出一定的努力和付出，但正是這種付出讓我們更加珍惜所擁有的。當我們履行責任和義務(wù)時，我們能夠感受到內(nèi)心的滿足感和成就感，這是任何物質(zhì)財富都無法比擬的。舉個例子，當我在學校里履行自己的學習責任和義務(wù)時，我會感到內(nèi)心的滿足和成就感，這些感受成為我繼續(xù)學習的動力和動力。
最后，責任與義務(wù)的踐行也能帶來社會的積極改變。個人的責任和義務(wù)并不僅僅局限于個人的成長和福祉，它們也有著更廣泛的社會意義。當我們履行自己的責任和義務(wù)時，也就是在為社會做出貢獻，為社會的發(fā)展和進步做出努力。舉個例子，當一個志愿者履行自己的志愿服務(wù)責任和義務(wù)時，他們不僅能夠改善他人的生活，也能夠為社會建設(shè)做出貢獻。這樣的努力和貢獻能夠激勵和影響更多的人加入到社會公益事業(yè)中，從而帶來更多的正面變化。
綜上所述，責任與義務(wù)對于個人和社會都具有重要的意義和作用。通過履行責任和義務(wù)，個人能夠得到成長和進步，社會秩序能得到保障，個人能獲得內(nèi)心的滿足感，社會也能得到積極的改變。在今后的生活和學習中，我將持續(xù)踐行責任和義務(wù)，并以此為動力去追求更好的自己和更美好的社會。我相信，在每個人共同的努力下，責任與義務(wù)的價值和重要性將得到更深層次的理解和實踐。
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇十
劉易斯說:“盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”梁啟超說:“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。”列夫·托爾斯泰說:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”我慢慢長大后,終于明白:我們肩上扛起的義務(wù)就是責任,責任是我們每個人必須履行的義務(wù)!
?20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應(yīng)該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”
?弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個工整的字,那就是“責任”二字,他寄出的不是債務(wù),而是他閃光的心。勇于承擔自己的責任,即便是還債,也無悔無憾,他帶給了社會巨大的財富,因為他教會了人們?nèi)绾巫鲆粋€對社會負責的人。
?弗蘭克用實際行動去踐行了他對儲戶的責任,也許盡到自己的責任和義務(wù)需要很大的勇氣,也許還要承擔很大的風險,但是他卻用一生來踐行了“責任”和“義務(wù)”對于一個人的意義。
?弗蘭克給了我很深的思考:社會大家庭中,每個人都有享受自由的權(quán)利,但是我們身上也肩負著自己應(yīng)盡的義務(wù)和責任,履行自己的責任無關(guān)身份和級別,關(guān)乎一個人的內(nèi)心。
?一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
?一個普通的名字,一個普通的工人,卻帶來這樣大的震撼力,源于那份高度的責任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責,他安詳?shù)仉x去。這是一個盡職的工人,這更是一個偉大的靈魂。
?一個平凡的公交車司機,用他生命的最后幾分鐘,踐行了“我睡去,感覺生命之美麗;我醒來,感覺生命之責任。”這句話的真正含義。
?責任是一棵大樹,只有靈魂高尚的人才可以為它展開一片碧綠,也只有履行自己的義務(wù)和責任的人才可以讓生命的那抹綠充滿生機!
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇十一
大人們常說：“學生的任務(wù)就是學習。”
大人們常說：“好好工作是我們的責任。”
在我看來，責任與任務(wù)，一字之差，可意思卻有著本質(zhì)的區(qū)別。責任是發(fā)生內(nèi)心的，是自己給自己的一種責任感，真心愿意去做的。而任務(wù)就不同了，任務(wù)并不是發(fā)自內(nèi)心的，它像是強加的，必須完成的事情，這就多了一絲勉強。很明顯，責任要勝于任務(wù)。
然而，在生活中，任務(wù)明顯要多于責任，現(xiàn)實往往不如人愿，人們經(jīng)常干著自己不情愿的事情，然而這些事情卻是必須完成的，這就是任務(wù)。因為有了任務(wù)，所以便有了煩惱，生活就變得有些枯燥無味。不過，現(xiàn)實如此，社會不會為你改變，任務(wù)自然不會減少。但是，如果放平心態(tài)，在任務(wù)中也可以找到樂趣，因為有了樂趣，任務(wù)也會變成責任。
責任在每個人心中都有著不一樣的定義。例如，我的責任就是好好學習，媽媽的責就是任就是努力工作。每個人都有自己認為值得做的事情，也就是所謂的責任。為了自己心中的責任，我們會竭盡全力，拼盡所有，用自己最大的努力去完成，這就比任務(wù)多了些決心與努力。但是，如果對責任的熱衷漸漸消退，對責任的興趣消失殆盡，責任同樣會淪為任務(wù)。
總而言之，生活中責任與任務(wù)無處不在，它們隨時都會變化。然而，無論是責任還是任務(wù)，我們都應(yīng)該認真對待。對待任務(wù)不能太過敷衍，對待責任，也不能太多熱衷。平衡心態(tài)，平均精力，才是最重要的。
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇十二
獲取權(quán)力往往是每個人的心愿。但權(quán)力不僅帶來了利益和地位，還帶來了無數(shù)的責任和義務(wù)。正是在這種思考和體驗中，我深刻認識到權(quán)力責任義務(wù)的重要性，也進一步理解了權(quán)力責任義務(wù)是互相制約、權(quán)力與責任相輔相成、同時也是發(fā)揚價值、塑造形象的特性。下面，我將從這三個方面來談?wù)勎业南嚓P(guān)感悟。
第二段：權(quán)責相互制約。
每個人獲取權(quán)力后，都要去行使職責，但在行使的同時，應(yīng)承擔相應(yīng)的責任。權(quán)力和責任相輔相成，制約著彼此。一方面，權(quán)力的存在要求我們要擔負起更多的責任，付出更多的努力，在權(quán)力所在領(lǐng)域做好該做到的事；另一方面，倘若責任不存在，權(quán)力的本質(zhì)價值也就隨之蕩然無存。因此，我們要牢記權(quán)責相互制約的原則，堅持做到一份權(quán)力、一份責任，時刻牢記自身身份和職責，全力以赴履行與之相應(yīng)的責任，并付出相應(yīng)的代價。
第三段：權(quán)責相互推動。
權(quán)力和責任可以相互推動，成為我們做事的助力。權(quán)力給予我們提高自我價值、發(fā)揮個人才能的機會，而責任則讓我們認識到自身的使命和責任，讓我們更加明確應(yīng)該做什么、怎么做。當我們承擔起自己的責任并表達出自己的觀點時，會逐漸得到別人的認可和支持，從而獲得更多的權(quán)力和機會。因此，在權(quán)力和責任互相推動的過程中，我們要樹立自信心、有責任心，做好自己的工作和職責，全力以赴為完成目標盡心盡力。
第四段：同行同步。
在工作和生活中，我們頻繁地與他人合作、交流，這時我們就要以“同行同步”為原則，共同承擔工作責任。權(quán)力、責任和義務(wù)是共存的，團隊和個人之間也是如此。每個人都有自己的有點和不足，因此，我們要既能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，又能夠盡量地彌補自己和隊友的缺陷，呈現(xiàn)和諧的團隊合作氛圍。同時，要敢于負責，主動表達自己的想法和觀點，共同協(xié)調(diào)合作、完成任務(wù)。
第五段：總結(jié)。
權(quán)力、責任和義務(wù)是遵循著一定規(guī)律相互聯(lián)系的，并且有著密切的關(guān)聯(lián)。我們在獲取權(quán)力時，也要相應(yīng)地擔負責任和義務(wù)，并以自己的實際行動詮釋并踐行這些職責，發(fā)揮自己的能力，創(chuàng)造更多的價值。對于任何一個職業(yè)、領(lǐng)域，我們都必須秉持著這樣的理念，始終積極的發(fā)揮自己的作用，行使自己的職責。只有這樣，我們才能在各自的領(lǐng)域中擁有成功的機會和成就，同時也為我們自身的成長和發(fā)展積累豐富的經(jīng)驗，在團隊中多產(chǎn)生良好的社會信譽。
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇十三
劉易斯說:“盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”梁啟超說:“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。”列夫·托爾斯泰說:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”我慢慢長大后,終于明白:我們肩上扛起的義務(wù)就是責任,責任是我們每個人必須履行的義務(wù)!
20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應(yīng)該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”
弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個工整的字,那就是“責任”二字,他寄出的不是債務(wù),而是他閃光的心。勇于承擔自己的責任,即便是還債,也無悔無憾,他帶給了社會巨大的財富,因為他教會了人們?nèi)绾巫鲆粋€對社會負責的人。
弗蘭克用實際行動去踐行了他對儲戶的責任,也許盡到自己的責任和義務(wù)需要很大的勇氣,也許還要承擔很大的風險,但是他卻用一生來踐行了“責任”和“義務(wù)”對于一個人的意義。
弗蘭克給了我很深的思考:社會大家庭中,每個人都有享受自由的權(quán)利,但是我們身上也肩負著自己應(yīng)盡的義務(wù)和責任,履行自己的責任無關(guān)身份和級別,關(guān)乎一個人的內(nèi)心。
一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
一個普通的名字,一個普通的工人,卻帶來這樣大的震撼力,源于那份高度的責任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責,他安詳?shù)仉x去。這是一個盡職的工人,這更是一個偉大的靈魂。
一個平凡的公交車司機,用他生命的最后幾分鐘,踐行了“我睡去,感覺生命之美麗;我醒來,感覺生命之責任。”這句話的真正含義。
責任是一棵大樹,只有靈魂高尚的人才可以為它展開一片碧綠,也只有履行自己的義務(wù)和責任的人才可以讓生命的那抹綠充滿生機!
愛國，對于我們來說，是一個遙遠而又熟悉的詞。
小時候，我覺得愛國是大人們的事情，離我們很遙遠；長大了，我知道，愛國是一種責任，也是一種義務(wù)。
屈原愛國——對國家，他有著執(zhí)著厚重的愛。面對楚國一步步地衰落，他感到肩上的，愈來愈重。可偏偏他沒有遇到英明的國主，也沒有光明正大的朝廷，他面對的是昏庸的楚懷王，是黑暗的官場。但他下定決心要扛起這個重擔——三番五次勸說楚懷王，三番五次被人趕出宮門，遭受小人的排擠，楚王的冷漠，他仍然履行著義務(wù)，就算放逐，也不曾動搖他那顆赤誠的心。汨羅江邊，狂風怒號，屈原抱石投江，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的決心也隨之遠去，屈原用生命詮釋了愛國是一種責任，也是一種義務(wù)。
蘇武愛國——對國家，他有著深沉似海的愛。面對匈奴單于的逼迫投降，他選擇了牧羊，十九年，他在貝加爾湖整整牧羊十九年，執(zhí)漢節(jié)，咽孤獨，這是一個臣子對國家的愛，寧愿不要錦衣玉食，舍去家庭溫暖，也要守住那一顆對祖國赤誠的心。在他眼里這絕不是委屈，更不是恥辱，因為這是為了祖國，他愿意忍受一切本不該屬于他的痛苦。蘇武用靈魂無邊的寂寞詮釋了愛國是一種責任，也是一種義務(wù)。
文天祥愛國——對國家，他有著至死不渝的愛。宋朝的河山已經(jīng)支離破碎，如同風雨中飄散的柳絮，無可挽回。面對蒙古政權(quán)的強大，他沒有絲毫的退縮和畏懼，反而挺身抗敵。面對試圖說服他的叛徒，他眉頭緊皺，一身傲骨，從未有過半點妥協(xié)。他知道，自己“生為南宋人，死為南宋鬼。”與敵人對抗是他與生俱來的使命。那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的錚錚名句是他全部情感的抒發(fā)。文天祥用凜然正氣詮釋了愛國是一種責任，一種義務(wù)。
愛國是一種責任，也是一種義務(wù)。自古至今，不知有多少仁人志士用不同的方式詮釋了這一道理，現(xiàn)如今，沒有了林彈雨，沒有了炮火連天，我們作為21世紀的接班人應(yīng)該用自己的方式詮釋這一道理，去履行這一責任與義務(wù)。
責任與義務(wù)責任與義務(wù)（熱門14篇）篇十四
為貫徹落實省市關(guān)于大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見，全面推動我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，積極爭創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范學校，現(xiàn)結(jié)合校情，制定竹坪鄉(xiāng)老莊小學均衡發(fā)展工作目標責任書。
一、強化組織領(lǐng)導
1、成立工作專班。學校將均衡發(fā)展作為 今后幾年的重要工作，成立均衡發(fā)展工作專班，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工負責，逐年推進，完成學校均衡發(fā)展工作的各項任務(wù)。
2、后勤保障到位。通過爭取上級專項資金和學校自籌等措施， 解決學校標準化建設(shè)所需資金，逐步推進我校標準化建設(shè)工程進度。 （5 分）
3、加大宣傳力度。積極宣傳省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力形成全校師生關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的良好氛圍。
二、教育教學質(zhì)量
1、規(guī)范辦學行為。
（1）規(guī)范招生行為。嚴格按照上級文件精神就近招收服務(wù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學。
（2）推進教育公平。逐步化教師隊伍，合理配備各年級師資，確保學生接受公平的教育。
科教學。
（4）減輕學生課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行省市教育行政部門關(guān)于中小學作息時間的規(guī)定，不以任何名義和方式違規(guī)補課，不加重學生課業(yè)負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，低年級學生不布置家庭作業(yè)，高年級課外作業(yè)控制在 40 分鐘內(nèi)。
2、推進素質(zhì)教育
（1）德育效果突出。形成立體化的德育管理網(wǎng)絡(luò)，主題突出、措 施有力、形式多樣、活動豐富、特色鮮明。認真開展校園文化建設(shè)，積極打造師生共享的精神家園。
（2）課堂教學有效。今年以來，在中心學校的大力推進下，我校開始嘗試推進高效課堂改革。通過教代會評價、課堂巡查和質(zhì)量評價等手段對課堂實施有效監(jiān)控； 以常態(tài)課教學比武實踐活動為平臺，促進學生自主—合作—探究學習，轉(zhuǎn)變教與學的方式，提高課堂教學效率，提高學生能力。
（3）教學質(zhì)量提高。加強教學環(huán)節(jié)的管理與考核，加強教學目標 的跟蹤考核，增強教師工作責任感，激發(fā)工作熱情，提高各年級的教學質(zhì)量。
（4）體藝成績顯著。體藝常規(guī)教學得到落實， “大家唱、大家跳” 活動豐富多彩，特色鮮明，學生堅持每天鍛煉一小時，學生體育達標率有較大提高。
（5） 創(chuàng)新評價方式。完善促進學生全面發(fā)展的評價機制，注重學生素質(zhì)均衡發(fā)展，使學生的整體素質(zhì)明顯提高。
三、教師隊伍建設(shè)
教師隊伍建設(shè)
1、師德師風建設(shè)、專業(yè)技能考核。注重師德建設(shè)過程，鼓勵、引導教職員工踐行師德規(guī)范，增強責任意識，關(guān)愛學生，樂于奉獻，增強職業(yè)幸福感。通過人人訂目標，月月查學習情況等措施，教師綜合素質(zhì)大幅提升。
2、教師業(yè)務(wù)培訓、轉(zhuǎn)崗培訓。推進校本教育課程化，合理安排每周各學科的校本培訓，通過定時間、定內(nèi)容、重評價、重交流，促進教師有效學習。鼓勵并選派教師參加各級教師培訓活動。
3、落實教師保障、關(guān)愛教師健康。建立教師激勵機制和教師身心健康關(guān)愛制度，落實教師待遇。
四、關(guān)愛弱勢學生
1、建立留守兒童檔案。學校統(tǒng)一管理。
2、構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)、形成合力。開展 “課外訪萬家”等系列活動，建立以教職工為主體的幫護網(wǎng)絡(luò)，形成親屬監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)、學校幫護網(wǎng)絡(luò)、社會關(guān)護網(wǎng)絡(luò)、法律保護網(wǎng)絡(luò)合力，為學生的健康成長保駕護航。
3、落實關(guān)愛行動。對留守學生，學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排，并認真開展“親情交流”活動、 “榜樣示范”活動和“春雨助學”活動，促進弱勢少兒快樂健康的成長。
五、學校標準化建設(shè)
1、校園布局合理。校園占地面積與辦學規(guī)模相適應(yīng)，生均校園面積、 校舍面積符合標準， 教學、運動、生活等功能區(qū)域相對獨立。
2、教學設(shè)備齊全、使用規(guī)范。學校實驗室及各功能教室、活動室的數(shù)
量與學校規(guī)模相適應(yīng)。實驗室、多功能教室、活動室等教學及教輔用房基本符合規(guī)定標準。推進教育技術(shù)裝備達標，器材品種和數(shù)量配備基本達到國家規(guī)定標準，啟動教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)切實改善學校辦學條件，不斷縮小與城區(qū)學校辦學水平的差距。
為貫徹落實《黔西縣人民政府關(guān)于大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》精神，全面推動我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，積極爭創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范學校，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定均衡發(fā)展工作目標責任書。
一、責任主體
學校各部門管-理-員是推進學校義務(wù)教育均衡發(fā)展的責任主體，教導主任全面負責本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實施。
二、責任目標
學校通過實施“薄改計劃”達到“學校布局合理化、基礎(chǔ)設(shè)施標準化、師資配置均衡化、教育管理精細化、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的目標，從而推進學校均衡、健康、持續(xù)發(fā)展，接受并通過省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收。
三、責任內(nèi)容
（一）科學制定發(fā)展規(guī)劃及保障
1.學校制定《學校“十二五”教育規(guī)劃》，將均衡發(fā)展納入其中作為重要內(nèi)容。
2.建立校內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標責任制和問責制，將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標完成情況納入對學校各部門管-理-員年度工作績效考核的重要內(nèi)容。
（二）堅決完成標準化建設(shè)任務(wù)
1.成立組織機構(gòu)。學校統(tǒng)籌規(guī)劃，分工負責，逐年推進，完成學校均衡發(fā)展工作的各項任務(wù)。
2.后勤保障到位。通過爭取上級專項資金和學校自籌等措施， 解決學校標準化建設(shè)所需資金，保證我校標準化建設(shè)工程進度。
3.加大宣傳力度。積極宣傳省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的'精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力形成全校師生關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的良好氛圍。
4.義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學條件的九項指標中務(wù)必滿足其中的七項標準，選擇的七項標準中必須達標。
（三）、教育教學質(zhì)量
1、規(guī)范辦學行為。
（1）規(guī)范招生行為。嚴格按照“劃片招生，就近入學”的原則招收服務(wù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童。
（2） 嚴格平行編班。合理配備各年級師資，確保學生接受公平的教育。推行小班額教學。
（3）規(guī)范課程設(shè)置。按照部頒要求，開齊課程、開足課時，認真開展綜合實踐活動課教學，安全教育，心理健康教育進課堂，強化體音美等學科教學。
（4）減輕學生課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行省市教育行政部門關(guān)于中小 學作息時間的規(guī)定，不以任何名義和方式違規(guī)補課，不加重學生課業(yè) 負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，低年級學生不布置家庭作業(yè)。
2、推進素質(zhì)教育
（1）德育效果突出。主題突出、措施有力、形式多樣、活動豐富、特色鮮明。認真開展校園文化建設(shè)，積極打造師生共享的精神家園。
（2）課堂教學有效。通過教代會評價、學生或家長評教、課堂巡查和質(zhì)量評價等手段對課堂實施有效監(jiān)控；以常態(tài)課教學比武實踐活動為平臺，促進學生自主—合作—探究學習，轉(zhuǎn)變教與學的方式，提高課堂教學效率，提高學生能力。
（4）體藝成績顯著。體藝常規(guī)教學得到落實，“大課間”和“課外活動”豐富多彩，特色鮮明，學生堅持每天鍛煉一小時， 學生體育標率有較大提高。
（四）教師隊伍建設(shè) 1、師德師風建設(shè)、專業(yè)技能考核。注重師德建設(shè)過程，鼓勵、 引導教職員工踐行師德規(guī)范，增強責任意識，關(guān)愛學生，樂于奉獻， 增強職業(yè)幸福感。
2、教師業(yè)務(wù)培訓，推進校本教育課程化，促進教師有效學習。鼓勵并選派教師參加省市等各級教師培訓活動。
3、落實教師保障、關(guān)愛教師健康。建立教師激勵機制和教師身心 健康關(guān)愛制度，落實教師待遇。學校每年組織教師進行一次常規(guī)體檢，關(guān)注教師身心健康。
4、支持教師合理流動。每年派兩名教師到二小片區(qū)小學支教。
（五）、關(guān)愛弱勢學生
1.建立留守兒童檔案。學校統(tǒng)一管理。
2.落實關(guān)愛行動。對留守學生，學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排，并認真開展“親情交流”等活動，促進弱勢少兒快樂健康的成長。
3.保障適齡殘疾兒童接受義教權(quán)利。適齡殘疾兒童入學率不低于80%。
四、責任追究 為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)工作，學校建立三項機制：一是建立義務(wù)教育均衡發(fā)展資料督辦包保機制；二是建立對學校各塊資料負責人問責機制；對工作遲緩不力的實行責任追究；三是建立督查機制。同時，學校將義務(wù)教育相關(guān)工作納入年度考核。
本責任書一式兩份，學校和各塊負責人各存一份。
錦星鎮(zhèn)第二小學 （簽章）
校 長（簽字）： 責任人（簽字）：
年 月 日
錦星鎮(zhèn)第二小學2015年
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標
責
任
書
制止義務(wù)教育階段學生輟學是高標準、高質(zhì)量實施素質(zhì)教育，推動義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的首要任務(wù)，為此，各級政府和教育行政部門都高度重視控流固生工作，相繼出臺了一系列關(guān)于控制學生輟學的文件。省市區(qū)教育局將控制學生流失作為教育重點工作，給予高度關(guān)注，并列于素質(zhì)教育重點工作評估。以推動控制學生輟學工作的開展。為保證適齡兒童、少年接受和完成九年義務(wù)教育，鞏固“普九”成果，提高人口素質(zhì)，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)與省市區(qū)有關(guān)通知精神，特制定以下控制學生輟學工作目標責任書：
一、 控輟工作目標
入學率達到100℅，鞏固率達到100℅。
二、 具體工作指標
1、 教導處具體負責全校的控輟工作。建立控輟工作目標責任制，制定控輟工作目標考核方案。每年進行2次以上的控輟工作檢查，定期通報控輟工作情況。并將檢查結(jié)果納入年度考核。
2、 建立控輟工作目標責任制。廣泛開展對《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳，切實落實父母或監(jiān)護人對子女或監(jiān)護人接受義務(wù)教育的責任。做好經(jīng)濟困難學生的幫扶工作。
3、 學校要按照素質(zhì)教育的要求，切實加強學校管理，減輕學生心
里負擔和過重課業(yè)負擔。深化教育教學改革，為學生全面發(fā)展、主動發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。禁止加班加點，不得利用節(jié)假日或星期天進行集體補課或上課，不得分快、慢班及重點、非重點班，不得為學生統(tǒng)一訂購市教育行政部門審核范圍意外的教材及教輔資料。嚴格控制各種自編自印材料，嚴禁對學生的考試成績排名次，嚴禁單純以考試成績、升學率評價教師和學生。加強師德教育，嚴禁體罰、變相體罰學生，嚴禁侮辱學生人格，嚴禁歧視學習成績差或品德行為上有缺陷的學生。
4、 學校必須遵守上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行區(qū)市中小
學學籍管理規(guī)定，規(guī)范學生轉(zhuǎn)學、休學、復學程序。小學生編班入籍后，不得重新編班，要認真執(zhí)行學生輟學月報制度，不得輟而不報，弄虛作假。不得開除學生或責令學生隨意停課，嚴禁以任何方式迫使學生退學。
校長（簽章）：
中層干部（簽章）：
二00八年九月