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    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排,每個(gè)部分都充分發(fā)揮其功能和作用。以下是一篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠引起大家對文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇一

    微笑是一種修養(yǎng),微笑的實(shí)質(zhì)是親切、鼓勵和溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機(jī)會,總是容易取得成功。

    生活并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西,所以沒有必要總苦著臉。應(yīng)對生活充滿感激,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。

    微笑是對生活的一種態(tài)度,跟貧富、地位和處境沒有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡,而一個(gè)窮人可能心情舒暢;一位殘疾人可能坦然樂觀,一位身處順境的人可能會愁眉不展,一位身處逆境的人可能會面帶微笑。

    一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響,這是很正常的,但你苦著臉,一副苦大仇深的樣子,對處境并不會有任何的改變,相反,如果微笑著去面對生活,那會增加親和力,別人更樂于跟你交往,得到的機(jī)會也會更多。

    只有心里有陽光的人,才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽光。如果連自己都??嘀?,那生活如何美好?生活始終是一面鏡子,照到的是我們的影像,當(dāng)我們哭泣時(shí),生活在哭泣,當(dāng)我們微笑時(shí),生活也在微笑。

    微笑發(fā)自內(nèi)心,不卑不亢,既不是對弱者的愚弄,也不是對強(qiáng)者的奉承。奉承時(shí)的笑容,是一種假笑,而面具是不會長久的,一旦有機(jī)會,他們便會除下面具,露出本來的面目。微笑沒有目的,無論是對上司,還是對門衛(wèi),那笑容都是一樣,微笑是對他人的尊重,同時(shí)也是對生活的尊重。微笑是有回報(bào)的,人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說的力的平衡,你怎樣對別人,別人就會怎樣對你,你對別人的微笑越多,別人對你的微笑也會越多。

    在受到別人的曲解后,可以選擇暴怒,也可以選擇微笑,通常微笑的力量會更大,因?yàn)槲⑿鸷硨Ψ降男撵`,顯露出來的豁達(dá)氣度讓對方覺得自己渺小、丑陋。

    清者自清,濁者自濁。有時(shí)候過多的解釋、爭執(zhí)是沒有必要的。對于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人,給他一個(gè)微笑,剩下的事就讓時(shí)間去證明好了。

    當(dāng)年,有人處處說愛因斯坦的理論錯(cuò)了,并且說有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證,愛因斯坦知道了這件事,只是淡淡地笑了笑,說:“一百位?要這么多人?只要證明我真的錯(cuò)了,一個(gè)人出面便行了?!?/p>

    愛因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn),而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了。

    微笑發(fā)自內(nèi)心,無法偽裝。保持微笑的心態(tài),人生會更加美好。人生中有挫折,有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛,懂得愛的人,一定不會是平庸的。

    微笑是人生最好的名片,誰不希望跟一個(gè)樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心,也能給別人一種信心,從而更好地激發(fā)潛能。

    微笑是朋友間最好的語言,一個(gè)自然流露的微笑,勝過千言萬語,無論是初次謀面也好,相識已久也好,微笑能拉近人與人之間的距離,令彼此之間倍感溫暖。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇二

    安靜是一種修養(yǎng),喜歡安靜的人,常常喜歡獨(dú)處。獨(dú)處,不受環(huán)境干擾,不受他人左右。任心情去游走,任思緒去飛揚(yáng)。用一個(gè)閑字恰到好處,有閑心,有閑情,有逸致。如果,一個(gè)絕對不喜歡獨(dú)處的人,那他或她的心靈是空虛的。

    安靜,悠悠哉??陕犚磺餍幸魳罚悄敲吹耐疝D(zhuǎn)悠揚(yáng)。常常被某一句歌詞所感動著,所聯(lián)想著。音律是那么的入心入肺,耳鬢廝磨,使之心曠神怡,陶醉其中。

    可讀一篇經(jīng)典散文,詞匯是那么的優(yōu)雅婉約,若熏了唐風(fēng),若聞了宋詞,若聽了元曲。文字是那么的入情入理,使之感懷其中。收獲匪淺。

    可任寫一紙閑情素箋,信筆隨意,任其碎言碎語??梢詫懜袘言孪拢梢詳⒏杏|花情,可以述高山流水。是那樣的美不勝收,記錄下此時(shí)此刻的心情。

    可信步走一段斜陽幽徑,任徑鋪滿落花,任徑落滿紅葉。是那么的步履輕盈,任多情的晚風(fēng)吹亂其秀發(fā),任賞路旁的幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。

    可靜靜的溪邊一坐,嗅花草熏香,聽潺潺流水,看粼粼波光,觀魚游淺底、蜻蜓戲水。掬一手驕陽藏袖,捧兩縷清風(fēng)入懷。是那么的寧靜,是那么的享受,是那么的美妙。

    二、

    安靜是一種修養(yǎng),安靜不浮躁,不波動。安靜不考慮蠅頭小利,不考慮得失與否,不考慮頭上的.光環(huán)是否燦爛。安靜她不張揚(yáng),不與人爭長論短。周國平的散文集:“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜,是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富,是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏?!彼裕察o不考慮虛名浮利,不沾染世俗之風(fēng)。所以,安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富,是內(nèi)心的豐富,是精神的豐富。安靜她洗去鉛華,即質(zhì)樸堅(jiān)實(shí),又淡雅清新。安靜她泰然處之,盡可能的與人謙卑,與自己的心靈對話,與自己的靈魂廝守。

    安靜,可以靜靜的反思自己走過的路,自己做過的事。有多少不足、有多少缺點(diǎn)。及時(shí)反省,及時(shí)總結(jié),及時(shí)補(bǔ)救。安靜,可以考慮自己應(yīng)喜歡做的事,也就是做自己喜歡的事。

    安靜就是活的寧靜、簡單、豐富、充實(shí)。安靜,不去考慮名譽(yù),地位,權(quán)利,利益。如果,考慮這些,那將是浮躁,那將是波動。一旦失去,那將是空虛無比。

    安靜是一種歷練;安靜是一種內(nèi)涵;安靜是一種深沉;安靜是一種品質(zhì);安靜是一種情懷;安靜是一種意識;安靜是一種姿態(tài);安靜是一種靈魂深處的魅力。所以,安靜是一種修養(yǎng)。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇三

    雨季的標(biāo)簽是無故生愁。豆大的雨珠砸在傘上,好像在催促趕路的行人。行人呢,有的擠在一方屋檐下,滿面愁容;有的爭先恐后,滿臉怒容。平日里光彩奪目的世界,被雨沖刷了顏色,在雨聲中黯然失色。

    一切的失望、咒罵都被雨沖刷出來。

    我好不容易擠上了公交,車內(nèi)潮濕的空氣、陰暗的色彩讓我快要窒息。地上到處是濕答答的雨傘,有人甚至還穿著雨衣。我皺著眉,側(cè)著身,從他們身旁小心地?cái)D過,果然還是沾了一褲子的雨水。

    討厭的雨!

    我看看滿是水的座位,決定站著了。突然,一個(gè)稚嫩的童音響起:“哇,媽媽你看!地上好多小泡泡啊!”我不由抬頭看,一個(gè)小女孩坐在媽媽的身邊,臉貼著窗打量著外面的世界。一個(gè)天真的孩子,我淡然地想,莫名地竟有些羨慕她那無理由的快樂。原以為那年輕的媽媽不會理睬她,誰料她淺淺一笑,輕輕地說:“每個(gè)小雨珠從天上落下都很開心,每個(gè)小泡泡都是它們快樂的心情?!彼龘е∨?,目光是那么柔和。我愣了一下,低下頭細(xì)細(xì)思索。這惱人的雨竟是如此富有童趣嗎?年輕媽媽的話如一朵水花綻開,那快樂的“樂音”在我的心田里跳躍,在這陰冷的空間里給我?guī)硪环蒹@喜,一點(diǎn)明麗。

    我悄悄揚(yáng)起嘴角,再抬頭,母女倆已經(jīng)停止了交談,她們默默無言地在滿是水汽的窗上作畫。一座小房子,一只優(yōu)雅的貓,一個(gè)懶洋洋的小太陽,幾處模糊的景物……哦,一個(gè)亮麗的世界透過層層水霧快樂地向我招手!驀地,小女孩“咯咯”地笑起來:“太陽出來嘍!”

    靜靜地看著,用心地體悟她們的那種率真,那份平靜,那份悠然。于是恍然:原來,傾盆的大雨,我們也可坦然面對;原來,擾亂人心的外物,亦可泰然處之。處變而不驚,在亂中求靜,這寧靜的心境不也正是一種難得的修養(yǎng)嗎?也許,變幻的風(fēng)云并不是那么強(qiáng)大,只要修煉出一顆快樂的心,就能在苦悶的環(huán)境里創(chuàng)造出自己的快樂世界!

    哦,在雨天,讓我們?yōu)樽约寒嬕惠喬?,就像公交車窗上的那輪小太陽一般,用它來照亮我們的世界!?dāng)我們在心中裝下這輪“小太陽”的時(shí)候,我們可以幸福地告慰自己:這,是一種修養(yǎng)!

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇四

    我只愿作一只蝴蝶,安靜地飛舞,安靜地凋零。

    常言道“難得糊涂”,而我要說,安靜更難。安靜是一種修養(yǎng),仿佛百年精釀的瓊漿,未飲先醉,香飄云外;好似深海珍藏的明珠,光耀水天,直上蒼穹。所以,安靜不考慮虛名浮利,不沾染世俗之風(fēng)。所以,安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富,是內(nèi)心的豐富,是精神的豐富。往往,安靜是充實(shí)的近義詞。“一瓶子不響,半瓶子咣當(dāng)”。真正的淵博之人不會像清倉大處理般大事宣傳推銷自己。惟恐人不知己。事實(shí)上,再動聽的言語也不及安靜地行動。對弈講求“舉棋不語真君子”,這份安靜不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是高超棋藝的一部分。電光火石之間,思維的速度遠(yuǎn)非語言能及。所謂高手,就是擁有這種功夫:安靜地置人于死地。生活中,有人總是在抱怨,好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作對。這樣的人,不僅活得很累,還把不悅傳播開來,造成“噪聲污染”。相反,有的人則像小草般靜靜生長,綠了一片。他們堅(jiān)信命運(yùn)由自己主宰,他們的人生信條是少說多做。毫無疑問,“噪聲源”與“小草”,我們選擇后者。

    “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!卑察o還代表著奉獻(xiàn)的真心。升官喬遷時(shí)的賀禮,吃喝玩樂時(shí)的小恩小惠,這都不是奉獻(xiàn)。真心的奉獻(xiàn)應(yīng)是一泓清泉,源源不斷,清澈見底,靜靜滋潤一草一木。曾經(jīng),青藏高原上十年如一日辛勤的身影,見證了奉獻(xiàn)青春的真心;曾經(jīng),洪流中那血肉筑起的長城,昭示著奉獻(xiàn)生命的真心;曾經(jīng),戈壁灘上震撼世界的巨響象征著奉獻(xiàn)知識的真心……很多次,我們不知道他們的名字,可是當(dāng)奉獻(xiàn)的暖流靜靜涌入心田時(shí),我們明白了他們就是那“潤物細(xì)無聲”的春雨。

    安靜是一種歷練;安靜是一種內(nèi)涵;安靜是一種深沉;安靜是一種品質(zhì);安靜是一種情懷;安靜是一種意識;安靜是一種姿態(tài);安靜是一種靈魂深處的魅力。所以安靜是一種修養(yǎng),高尚的人格需要她滋養(yǎng),健康的心靈需要她撫慰,成功的人生需要她劃上一個(gè)完美的句號。

    安靜是一種修養(yǎng),喜歡安靜的人,常常喜歡獨(dú)處。獨(dú)處,不受環(huán)境干擾,不受他人左右。任心情去游走,任思緒去飛揚(yáng)。用一個(gè)閑字恰到好處,有閑心,有閑情,有逸致。如果,一個(gè)絕對不喜歡獨(dú)處的人,那他或她的心靈是空虛的。

    正如一只蝴蝶,與綠葉牽手,同花兒起舞,靜靜地綻放,靜靜地飄落。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇五

    一個(gè)不懂得為親人讓步,為朋友讓步,為愛人讓步,為合作伙伴讓步的人,是缺乏胸襟的人,最無能和不可交的人。

    何謂成熟的人呢?

    對自己人、對家人、對愛人,很溫柔,溫柔得如同孩子。

    而對外,對困難,則蔑視,毫無懼意,頂天立地,不慌不忙,淡定從容,如果你動不動就與親人爭執(zhí),寸土不讓,哪怕口舌上的輸贏都要爭,可以保證,你在外面必定沒有什么作為。

    一個(gè)懂得愛的人,寧可扮演輸家,也不去打敗自己的人。

    愛,就要懂得讓步。

    讓步,在情感中不是退卻,也不是從權(quán)。而是一種尊重,一種人格,一種胸襟,一種涵養(yǎng)!

    讓步的人,是最可愛的人!

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇六

    書,是一種修養(yǎng),一種最高境界的修養(yǎng),是任何事物無法逾越的。

    每到晴朗的下午,我便坐在陽臺上,打開書香四溢的”寶庫”,再泡一杯茶,取一個(gè)人畢生的心血來閱讀,把它再一次據(jù)為已有(從物質(zhì)變精神的角度)。

    我的”寶庫”并不亞于國王的寶庫,本質(zhì)上不同的是:一個(gè)是精神上看,一個(gè)是物質(zhì)上看,是完全不一樣的。我的”寶庫”里,放了許多書和雜志:從小說到傳記,從必考從書到推薦從書,從《意林》到《讀者》,又從古典到現(xiàn)代,整整滿一柜子,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠填滿大腦。這一本書就是一個(gè)個(gè)財(cái)富,就是一個(gè)智慧。

    我在書籍的熏陶下,日益成長,從幼兒園的大班開始,媽媽就每天給我講一個(gè)成語故事,從小時(shí)候就在不知不覺中開始打下文學(xué)的基礎(chǔ)。漸漸地,我長大了,雖然作業(yè)量增大,每天讀書的時(shí)間越來越少,但一到周末還是捧著一本書躲在家里,而且不再讀那些神話,我開始接觸古典和現(xiàn)代名著,從此打開了真正的文學(xué)大門。

    杜甫的詩被稱為“詩史”,當(dāng)然現(xiàn)代文學(xué)的書籍也不例外。讀了《牛棚雜憶》了解了季羨林和當(dāng)時(shí)中國社會的灰暗,讀了《吶喊》知道了魯迅先生和當(dāng)時(shí)舊中國封建制度的落后和黑暗。讀了《駱駝祥子》又知道了當(dāng)時(shí)的一個(gè)車夫的大起大落,讓人不禁感到心寒……這些不就是一個(gè)一個(gè)活生生的例子嗎。所以我們要明白舊中國政治等方面的落后腐敗,并從中領(lǐng)悟到要自強(qiáng)。

    “書籍是人類進(jìn)步的階梯”沒有書又哪里來這么有修養(yǎng)的文學(xué)呢,所以從現(xiàn)在開始,多讀。

    書,提高自己的修養(yǎng),讓修養(yǎng)更上一層樓。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇七

    寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

    讓我們多一些寬容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛。愿。

    你我的胸懷像大海,無所不容;心寬如天空,無所不。

    人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩。

    擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!

    一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當(dāng)你試著去愛一個(gè)。

    對你不好的人、一個(gè)曾經(jīng)或一直傷害你的人時(shí),你將會有一種比得到任何東西都強(qiáng)烈的感觸,這種感觸,我稱之為——“寬容”。

    當(dāng)一個(gè)人學(xué)會了寬容,當(dāng)他看到秋葉凋零,也不會感到悲哀,寒風(fēng)襲來時(shí),

    泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。我們只要擁有一。

    顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇八

    “張袂成陰,揮汗如雨,比肩繼踵而在”這是我們食堂的真實(shí)寫照。

    人很多,我被擠壓在中間,矮小的身軀與肥大的體型似乎格外不占優(yōu)勢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來,就像人海中下陷的一片大陸。我十分艱難地向前走動,卻仍是滯留不前。我的肚子已經(jīng)饑渴難耐,不停咆哮。

    終于,我拿到了飯菜??赡敲牢墩T人的牛肉粉絲湯卻深深牽絆著我。我去舀湯,拿著一個(gè)碗,像一只嗷嗷待哺的小羊,那渴求食物的眼神突破了一切,但沒有穿破食物。那勺子在周圍人的手里輪轉(zhuǎn),卻始終輪不到我這兒。我心里急啊,瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會,眼明手快,看準(zhǔn)一個(gè)柄勺抓了過去,卻始料不及與一只肥壯的大手相撞。抬頭一望,哇!一個(gè)彪悍的大塊頭。我立即條件反射地縮回手,難免引起什么禍端來。

    只見他張望,似乎在尋找那個(gè)與他相撞的人,并以犀利的眼光殺死他!我盛好湯想立馬走人,可我卻在空中松開了抓勺的手,勺子快速下落,我想去挽救這一切,可勺子已經(jīng)落向湯中。那碩大的勺面撞擊著湯的表面,滾燙的油和水翻滾著,濺出湯桶,潮向那個(gè)大塊頭?;鹄钡臏挈c(diǎn)般打在他身上:“?。。。 彼宦晳K叫。糟糕,我知道,我要倒霉了,將避不開一聲風(fēng)雨,那聲慘叫便是號角。我本想道歉,卻嚇得欲言又止。他沖著走過來,我摒住呼吸不敢直視,低頭不語。他一下子拍住了我的肩膀,我嚇得要跳起來,他湊近了耳邊:“下次小心點(diǎn)!”又立馬走開了。

    我愣在那里,被這寒冷中的溫暖震撼了許久……。

    寬容,這是一種修養(yǎng)。一種不做作、不浮夸的修養(yǎng),無論風(fēng)雨何在,都能以寬容對待。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇九

    修養(yǎng)是一種自身的修煉,一種素質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)有修養(yǎng)的人必定是尊重他人的人。

    人都有靜默的時(shí)候,不是沒話可說,而是不想說出來;不是說不出來,而是不想多說什么。每每此時(shí),便選擇沉默,沉默不是為了達(dá)到“此時(shí)無聲勝有聲”的效果,不是故弄玄虛,而是心有所感,情有所系。靜有靜的形態(tài),靜有靜的理由,雖非率性而為,卻也是發(fā)乎心底的一種精神表象。

    安靜于我,有一種貼心暖胃的舒適。時(shí)而如詩,靈動飄逸,婉約柔美;時(shí)而如畫,水墨淡彩,養(yǎng)眼潤心。時(shí)而如茶,碧澈通透,清香宜人。時(shí)而如歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),直抵心扉。安靜,是一種情調(diào),與心念有關(guān),隨溫暖同在,安靜,是心與心的交流,是眼睛和眼睛的對話;安靜,是一種修養(yǎng),更是一種底蘊(yùn).....

    生命中,總有些人,安然而來,靜靜守候,不離不棄;也有些人,濃烈如酒,瘋狂似醉,卻是醒來無處覓,來去都如風(fēng),夢過無痕。緣深緣淺,如此這般:無數(shù)的相遇,無數(shù)的別離,傷感良多,或許不舍,或許期待,或許無奈,終得悟,不如守拙以清心,淡然而淺笑。看花開花落、云卷云舒、緣來緣去。

    有了牽掛,你的生命不在蒼白,你的生活不在無奈;有了牽掛,你會感覺夏天不在炎熱,冬季不在寒冷;有了牽掛,你的身體更健康,你的笑容更燦爛;有了牽掛,親情就多了一份溫馨;有了牽掛,友情就多了一種幸福;有了牽掛,愛情就多了一縷相思。牽掛,是心靈的對話,是心靈的呼喚,是心靈的回應(yīng)。

    生命如歌,但卻沒有永恒的調(diào)子,你不知道它何時(shí)會起何時(shí)會落;生命如輪,但卻沒有不變的方向,你不知道它何時(shí)要走,何時(shí)要停,生活是什么?酸甜苦辣咸澀都可以,唯獨(dú)那無味的,才最叫人感到失落;生活是什么?赤橙黃綠青藍(lán)紫都行,唯獨(dú)那無色的,才最叫人感到暗淡。

    有一種海,叫心海。它看不見,觸摸不到,卻真實(shí)存在;它無邊際,無船可渡,卻有此岸和彼岸;它無聲、無影,無味,卻耐人尋味。風(fēng)過,波浪起;雨來,水來漲。當(dāng)音樂劃過心海時(shí),時(shí)而澎湃潮涌,時(shí)而靜寂淡然,時(shí)而凄美動人。當(dāng)淚水無聲流淌之際,歲月在默默沉寂,心魂如一只白鷗輕輕飛過,讓心激蕩!

    有些事注定成為故事,有些人注定成為故人,有些路注定要一個(gè)人走。一些人,一些事,闖進(jìn)生活,得到了,失去的,昨天的悲傷,今天的快樂,喜怒哀樂都要記得。當(dāng)這一切都成了回憶,在我們記憶中又會留下了什么?很多事,過去了,很多人,離開了,經(jīng)歷的多了,心就堅(jiān)強(qiáng)了,路就踏實(shí)了。

    幸福是一盞燭光,當(dāng)你穿行在萬家燈火,總有一片暖暖的螢光照亮你回家的路;幸福是一抹回味,縈繞在心際,酸甜苦咸都是曾經(jīng)追逐的時(shí)光;幸福是一份渴望,憧憬歲月的皺紋爬滿兩個(gè)人的額頭,坦然欣喜而無愧怍悔恨;幸福是一杯想像,夢想把平凡的谷米醞釀成美酒的芬芳,然后用生命守候與珍藏。

    安靜是一種修養(yǎng),喜歡安靜的人,常常喜歡獨(dú)處。獨(dú)處,不受環(huán)境干擾,不受他人左右。任心情去游走,任思緒去飛揚(yáng)。用一個(gè)閑字恰到好處,有閑心,有閑情,有逸致。如果,一個(gè)絕對不喜歡獨(dú)處的人,那他或她的心靈是空虛的。

    安靜,悠悠哉??陕犚磺餍幸魳?,是那么的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。常常被某一句歌詞所感動著,所聯(lián)想著。音律是那么的入心入肺,耳鬢廝磨,使之心曠神怡,陶醉其中。

    可讀一篇經(jīng)典散文,詞匯是那么的優(yōu)雅婉約,若熏了唐風(fēng),若聞了宋詞,若聽了元曲。文字是那么的入情入理,使之感懷其中。收獲匪淺。

    可任寫一紙閑情素箋,信筆隨意,任其碎言碎語。可以寫感懷月下,可以敘感觸花情,可以述高山流水。是那樣的美不勝收,記錄下此時(shí)此刻的心情。

    可信步走一段斜陽幽徑,任徑鋪滿落花,任徑落滿紅葉。是那么的步履輕盈,任多情的晚風(fēng)吹亂其秀發(fā),任賞路旁的幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。

    可靜靜的溪邊一坐,嗅花草熏香,聽潺潺流水,看粼粼波光,觀魚游淺底、蜻蜓戲水。掬一手驕陽藏袖,捧兩縷清風(fēng)入懷。是那么的寧靜,是那么的享受,是那么的美妙。安靜是一種修養(yǎng),安靜不浮躁,不波動。安靜不考慮蠅頭小利,不考慮得失與否,不考慮頭上的光環(huán)是否燦爛。安靜她不張揚(yáng),不與人爭長論短。

    周國平的散文集:“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜,是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富,是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。

    所以,安靜不考慮虛名浮利,不沾染世俗之風(fēng)。所以,安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富,是內(nèi)心的豐富,是精神的豐富。

    安靜她洗去鉛華,即質(zhì)樸堅(jiān)實(shí),又淡雅清新。安靜她泰然處之,盡可能的與人謙卑,與自己的心靈對話,與自己的靈魂廝守。

    安靜,可以靜靜的反思自己走過的路,自己做過的.事。有多少不足、有多少缺點(diǎn)。及時(shí)反省,及時(shí)總結(jié),及時(shí)補(bǔ)救。安靜,可以考慮自己應(yīng)喜歡做的事,也就是做自己喜歡的事。安靜就是活的寧靜、簡單、豐富、充實(shí)。安靜,不去考慮名譽(yù),地位,權(quán)利,利益。如果,考慮這些,那將是浮躁,那將是波動。一旦失去,那將是空虛無比。

    安靜是一種歷練;安靜是一種內(nèi)涵;安靜是一種深沉;安靜是一種品質(zhì);安靜是一種情懷;安靜是一種意識;安靜是一種姿態(tài);安靜是一種靈魂深處的魅力。

    一、

    安靜是一種修養(yǎng),喜歡安靜的人,常常喜歡獨(dú)處。獨(dú)處,不受環(huán)境干擾,不受他人左右。任心情去游走,任思緒去飛揚(yáng)。用一個(gè)閑字恰到好處,有閑心,有閑情,有逸致。如果,一個(gè)絕對不喜歡獨(dú)處的人,那他或她的心靈是空虛的。

    安靜,悠悠哉。可聽一曲流行音樂,是那么的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。常常被某一句歌詞所感動著,所聯(lián)想著。音律是那么的入心入肺,耳鬢廝磨,使之心曠神怡,陶醉其中。

    可讀一篇經(jīng)典散文,詞匯是那么的優(yōu)雅婉約,若熏了唐風(fēng),若聞了宋詞,若聽了元曲。文字是那么的入情入理,使之感懷其中。收獲匪淺。

    可任寫一紙閑情素箋,信筆隨意,任其碎言碎語。可以寫感懷月下,可以敘感觸花情,可以述高山流水。是那樣的美不勝收,記錄下此時(shí)此刻的心情。

    可信步走一段斜陽幽徑,任徑鋪滿落花,任徑落滿紅葉。是那么的步履輕盈,任多情的晚風(fēng)吹亂其秀發(fā),任賞路旁的幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。

    可靜靜的溪邊一坐,嗅花草熏香,聽潺潺流水,看粼粼波光,觀魚游淺底、蜻蜓戲水。掬一手驕陽藏袖,捧兩縷清風(fēng)入懷。是那么的寧靜,是那么的享受,是那么的美妙。

    二、

    安靜是一種修養(yǎng),安靜不浮躁,不波動。安靜不考慮蠅頭小利,不考慮得失與否,不考慮頭上的光環(huán)是否燦爛。安靜她不張揚(yáng),不與人爭長論短。周國平的散文集:“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜,是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富,是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏?!彼裕察o不考慮虛名浮利,不沾染世俗之風(fēng)。所以,安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富,是內(nèi)心的豐富,是精神的豐富。安靜她洗去鉛華,即質(zhì)樸堅(jiān)實(shí),又淡雅清新。安靜她泰然處之,盡可能的與人謙卑,與自己的心靈對話,與自己的靈魂廝守。

    安靜,可以靜靜的反思自己走過的路,自己做過的事。有多少不足、有多少缺點(diǎn)。及時(shí)反省,及時(shí)總結(jié),及時(shí)補(bǔ)救。安靜,可以考慮自己應(yīng)喜歡做的事,也就是做自己喜歡的事。

    安靜就是活的寧靜、簡單、豐富、充實(shí)。安靜,不去考慮名譽(yù),地位,權(quán)利,利益。如果,考慮這些,那將是浮躁,那將是波動。一旦失去,那將是空虛無比。

    安靜是一種歷練;安靜是一種內(nèi)涵;安靜是一種深沉;安靜是一種品質(zhì);安靜是一種情懷;安靜是一種意識;安靜是一種姿態(tài);安靜是一種靈魂深處的魅力。所以,安靜是一種修養(yǎng)。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇十

    生活中常常會發(fā)生這樣的事:在匆忙擁擠的上班車流中,為了趕點(diǎn),兩輛車發(fā)生了刮擦,被刮擦車主人下車后火氣沖天,拉開刮他車的車門破口大罵,甚至動起拳頭,導(dǎo)致交通堵塞。另如:校園里,課間走廊、廁所、教室里,一同學(xué)不小心碰到他人,被碰者張口就罵,甚至武力相加。本來很好的同學(xué),反目成仇。同樣的一件事,有的人處理方法卻迥然不同。兩車相碰的同時(shí),兩車主同時(shí)搖下車窗,碰人者發(fā)話:“對不起,責(zé)任全在我,我是某單位的,下班后,我給你修車?!??;仡^被碰車主一看車無大礙,也就不再提修車事了。碰到他人的同學(xué)急忙道歉,另一同學(xué)寬容的說:“沒事兒。兩人關(guān)系更加融洽。同一件事為什么有不同的結(jié)果呢?前者忽視了生活中的一種道德品質(zhì):寬容。在《現(xiàn)代漢語詞典》中,“寬容”的解釋是:寬大有氣量,不計(jì)較,不追究。

    寬厚待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們待人處事的行為準(zhǔn)則。二千多年前,圣人孔子在儒家經(jīng)典《論語》早已提出“己所不欲,勿施于人?!倍潭贪藗€(gè)字揭曉了處理人際關(guān)系的重要原則。指人應(yīng)當(dāng)對待自身的行為為參照物對待他人。人應(yīng)有寬廣的胸懷。待人處事切勿心胸狹窄。而應(yīng)寬宏大量,寬恕待人。倘若自己所不欲的事物,硬推給他人,不僅會破壞與他人的關(guān)系,也會將事情弄得僵持而不可收拾。人與人之間的交往確實(shí)應(yīng)堅(jiān)持這種原則。這是尊重他人,平等待人的體現(xiàn)。不由的想到著名“六尺巷”的故事。

    相傳清朝康熙年間,安徽桐城的張英官至禮部尚書,族人自然是風(fēng)光,鄰居一吳姓,在村里是地頭蛇,常言道:強(qiáng)龍不圧地頭蛇。吳氏想侵占他的'宅基地。家人無奈馳書京城要張英圧一壓吳氏氣焰,熟料,張卻回詩一首:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!奔胰俗匀幻靼灼湟?,主動退讓三尺,吳氏見此,大受感動,也退讓三尺。人與人之間,需多些寬容、理解,人長錢短,多大的事。

    “退一步海闊天空,讓三分心平氣和?!碑?dāng)然需要胸襟,六尺巷的故事,便是極好的寬容范本。它應(yīng)驗(yàn)了孟子的名言:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”

    寬容是一種大度,一種涵養(yǎng)。心胸狹窄的人不可能寬容別人。而處處斤斤計(jì)較,見利忘義的人也不可能寬容別人。真正的寬容是一種積極的生活態(tài)度和高品味的道德觀念。劉秀與自立為帝的王郎展開大戰(zhàn),王郎節(jié)節(jié)敗退,逃到邯鄲城里,經(jīng)過20多天。的圍攻,劉秀大軍攻破邯鄲,殺死王郎,取得勝利。在清點(diǎn)繳來的書信文件時(shí),官員發(fā)現(xiàn)一大堆私通王郎的信件。這些信件有好幾千封,內(nèi)容大都是吹捧王郎,攻擊劉秀的,寫信者都是劉秀一方的人,有官吏,有平民。有人很氣憤,說這些人吃里爬外,。應(yīng)該抓起來統(tǒng)統(tǒng)處死,,曾經(jīng)給王郎寫信的人,則提心吊膽,心里十分害怕,劉秀知道后,立即召集文武百官,又叫人把那些信件取過來,連看也不看,就叫人當(dāng)眾把它們?nèi)拥交鹋柚袩袅恕⑿銓Υ蠹艺f:“有人過去私通王郎,做了錯(cuò)事,,但事已經(jīng)過去了,可以既往不咎,希望那些過去做錯(cuò)事的人從此定下心來,努力供職。”劉秀這種處理方法,使那些私通王郎的松了一口氣。他們從心底感激劉秀,甘為他效勞,劉秀以德報(bào)怨,安撫吏民。他在見到私通王郎的信后表現(xiàn)出寬容仁德之心,使事情過后立刻恢復(fù)平時(shí)狀態(tài)。這正是:“風(fēng)過疏竹不留聲,雁過寒潭不留影?!?/p>

    歷史上著名的將相和的故事,也說明藺相如是一個(gè)仁德寬厚,顧全大局的人,正如此,強(qiáng)秦才不敢覬覦趙國。

    寬容是一門生活的藝術(shù),寬容不珍惜寬容的人,則是放縱。如果把寬容理解為容忍或怯懦,則是一個(gè)人看問題的膚淺。寬容的真正意義在于給人創(chuàng)造一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。劉秀、藺相如的寬容都是如此。為了掩飾錯(cuò)誤而保持一團(tuán)和氣,那不是寬容,為了親情而原諒對方的缺點(diǎn),求得彼此的融洽,那也不是寬容?!耙粋€(gè)不懂得寬容的人,將失去別人的尊重;一個(gè)一味寬容的人,將失去自己的尊嚴(yán)?!?/p>

    雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!焙<{百川,才有其波瀾壯闊;泰山不辭抔土,才有其巍峨高大;齊桓公的不計(jì)前嫌,才有齊國的霸主地位;劉備的三顧茅廬,才有了蜀國三分天下有其一。一只腳踩在紫羅蘭上,它將香味留在你的腳上,這就叫寬容。

    今天,我們提倡寬厚待人,有人由于誤會無意中傷自己時(shí),應(yīng)予以諒解,心胸開闊不計(jì)較小事,與人為善,這樣有利于個(gè)人健康,而且能使人與人之間的關(guān)系更加和諧融洽……在批評別人錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)誠懇友善,不尖酸刻薄,更不要抓住別人的錯(cuò)誤不放。

    唯有寬容,生活才能多彩與快樂。也唯有寬容,生活才會充滿樂趣與生機(jī)……寬容既是一種美德,更是一種修養(yǎng),要有寬容之心,必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)益德,學(xué)習(xí)增智,開闊自己的心胸,加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇十一

    學(xué)習(xí)寫作古詩詞大約兩三年了,在這兩三年里我寫了上千闕詞(當(dāng)然是短令居多),一兩百首古體格律詩,也結(jié)識一幫愛好古典詩詞的文朋友詩友。

    我對目前古體詩詞有一些自己的看法,這些不認(rèn)同的看法與想法僅限于寫作技術(shù)與學(xué)術(shù)的爭鳴,與持相反觀點(diǎn)文朋友詩友們的個(gè)人寫作水平、個(gè)人品格無關(guān)。這些看法在我心里藏了很久了,總想找個(gè)機(jī)會一吐為快。時(shí)值仲夏夜半,天氣炎熱、飯后無事。姑且趁閑列舉一二,來表達(dá)我對古體詩詞的看法。同時(shí)也期待古體詩詞能夠作為一種中國傳統(tǒng)經(jīng)典文化,一代一代地傳承下去。

    “文必秦漢,詩必盛唐”是明代的李夢陽與何景明的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,大多數(shù)學(xué)習(xí)寫作或有一定文學(xué)評論基礎(chǔ)的人都知道,但大多數(shù)人的理解是反對詩詞文章格式化、格律化。我認(rèn)為反對“文必秦漢,詩必盛唐”這個(gè)觀點(diǎn)光反對詩詞文章格式化、標(biāo)準(zhǔn)化只是表象、只是一層膚淺的理解。我個(gè)人認(rèn)為不論是詩詞還是散文,都不應(yīng)該用任何時(shí)代的文章與詩詞去作比較。作者個(gè)人與其作品本身就是獨(dú)特的個(gè)體,與其他的作者和作品沒有任何可以比較的意義與價(jià)值。

    很多學(xué)習(xí)古體詩詞的人怕平仄、韻律,有位文友跟我開玩笑說:“我不暈船、不暈車,就暈平仄??”這話有些道理,很多學(xué)習(xí)古體詩詞的人都被這道入門基礎(chǔ)知識拒之門外。其實(shí)很多知識與技能在入門時(shí)都會很難,都需要學(xué)習(xí)者克服心理障礙與惰性。比如學(xué)習(xí)游泳,學(xué)習(xí)駕駛技,學(xué)習(xí)五筆輸入法等都無不如此。我學(xué)習(xí)聲訓(xùn)的方法跟學(xué)習(xí)五筆輸入的方一樣,有規(guī)律的記規(guī)律、記熟,特殊的死記,一次記兩三個(gè)字,時(shí)間久了就夠用了。古代韻書到用今天現(xiàn)代漢語讀來的確有些出入,我采用的方法是用字的時(shí)候,盡量避開使用與現(xiàn)代漢語讀音偏差比較大的詞語與字句。至于詞牌與格律,初學(xué)者可以從短令學(xué)起,一個(gè)詞牌你填上三五次,并認(rèn)真地反復(fù)讀到能背的程度,這個(gè)詞牌你就記下來了。格律除了幾個(gè)基本的平仄規(guī)律布局外就是由于拗救衍演出來的幾種體式,比起詞牌來就更容易記了。

    今天古體詩詞寫的人很多,成就的確不高,精品少得可憐。究其原因,古體詩詞作者年紀(jì)偏大的占了很大一部分,這部分前輩雖然對古體詩詞傾注畢生精力,但由于他們當(dāng)年的生活條件、教育條件導(dǎo)致他們中的大多數(shù)人沒有接受過正規(guī)的系統(tǒng)教育,寫作的素材和知識來自于一些零碎的生活閱讀,個(gè)人的審美觀也受政治教育的影響流于口號與干癟的教條框框。還有一部分前輩完全陷入教條化的古體詩詞理論化寫作胡同,他們寫詩詞只論平仄與入韻與否,不論文章內(nèi)容的內(nèi)容是否新鮮可讀,也不論文章結(jié)構(gòu)的開、合、起、承是否布置得精巧得當(dāng)。更有甚者,他們?yōu)閺?qiáng)行合符詩詞的平仄與韻律要求,生編硬造語句。這就導(dǎo)致大部分古體詩詞讀來拗口,品來毫無美感之言。

    古體詩詞講究對仗與用典,這只是基本要求。但沒有一個(gè)詩詞評論家,可以強(qiáng)制要求詩詞作者該怎么做?,F(xiàn)在一些古體詩詞作者在作品中強(qiáng)行用典,堆詞砌句,有的借以來向讀者和其他文朋友詩友顯擺自己有學(xué)問、讀書多。我只能說,這跟魯迅先生嘲諷孔乙已回字有四個(gè)寫法一樣無聊、一樣迂腐。

    古體是詞寫作跟其他文章寫一樣,是作者對身邊的人與事,物與影瞬間感悟。有感而發(fā)的東西,是不能強(qiáng)制自己像寫作文一樣去寫。古體詩詞寫作要求自然、讀來順口易記、易背。古代流傳下來的作品都是因其易記、易背,有優(yōu)美的意境或蘊(yùn)含生活哲理而流傳下來的。古體詩詞寫也好,其他文章寫作也好,其作品好壞的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不是以某個(gè)權(quán)威刊物上發(fā)表過,也不是得過什么大獎、收過多少稿費(fèi),而是這個(gè)作品能否代代相傳、口口相授。寫作跟其他藝術(shù)一樣沒有實(shí)用價(jià)值,是一種純藝術(shù)欣賞的東西,靠寫作也掙錢養(yǎng)活自己不現(xiàn)實(shí),也背離藝術(shù)審美欣賞的原則。我們不能要求自己篇篇都是精品,一生著述等身齊。古代詩詞大家一樣,一生詩詞過千萬、膾炙人口僅數(shù)十,這是很正常的事。

    我就是我,顏色不一樣的焰火,我寫詩詞不宗唐宋,不效李杜。信手沾來,隨風(fēng)而逝是我的習(xí)慣。喜則笑、悲而泣是我的本性。或思鄉(xiāng)、或抒情,或高歌或低吟,或調(diào)侃或沉思是我的生活。我用詩詞來記錄自己的喜怒哀樂,我用詩詞來陶冶自己的情操。

    其它,真的與寫作無關(guān)。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇十二

    修養(yǎng)是一種自身的修煉,一種素質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)有修養(yǎng)的人必定是尊重他人的人。

    一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里,命在旦夕,樹上的鴿子看到這情景趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上了葉子,葉子漂到池邊,螞蟻得救了。

    螞蟻很感激鴿子的救命之恩。

    過了一段時(shí)間,螞蟻看到有位獵人用槍瞄準(zhǔn)了樹上的鴿子,但鴿子一點(diǎn)兒也沒察覺。就在獵人開槍之際,螞蟻爬上了獵人的腳,狠狠咬了一口。獵人一痛之下,子彈打歪了,鴿子逃過一劫。

    螞蟻報(bào)了鴿子的救命之恩。

    禽獸之間世界是這樣,人類也是如此。每一個(gè)人,不管他的職位高低、身份貴賤、財(cái)富多少、能力大小,都有他存在的價(jià)值、意義和作用,都是不容忽視的。

    在日常生活中,人們可能很容易去尊重上司,尊重那些名門望族,尊重那些高高在上的人。人們卻往往會忽視身邊那些平凡的人,比如那些打掃衛(wèi)生的清潔工、勤雜工,覺得他們衣著簡陋,面容滄桑,根本就懶得拿正眼瞧他們,更不用說去尊重他們了;甚至覺得和他們打招呼、說話簡直都有失身份。但是,總有一天,這些勢利行為會付出代價(jià)的。

    有一位女士帶著孩子去公司,孩子一直流鼻涕,她就拿出紙巾給他擦鼻涕,并隨手將擦完鼻涕的紙巾丟在了干凈的地上。

    這時(shí)在旁邊打掃衛(wèi)生的老人走過來把紙巾撿起來放進(jìn)了垃圾桶,什么也沒有說。

    女士又把一張紙丟在地上,老人還是靜靜地把它撿起來放進(jìn)垃圾桶里。

    女士給孩子擦后再次把紙巾丟在地上,老人依然沒有說什么,只是把它再次撿起并放進(jìn)垃圾桶里面。

    這位女士卑夷地瞥了一眼老人,借機(jī)教育起自己的孩子:“如果你不努力學(xué)習(xí)的話,長大后找不到工作就像那個(gè)人一樣,要干這些骯臟的活,被人瞧不起!”

    老人這時(shí)候走了過來,說:“這里是xx公司,只有公司職員才可以進(jìn)來,請問您是怎么進(jìn)來的?”

    女士很自豪地說:“我就是公司營銷部的經(jīng)理!”

    老人聽了,拿出電話撥了一個(gè)號碼,隨后在公司辦公樓里出來一位年青人,老人對他說:“我建議你重新考慮一下營銷部經(jīng)理的人選是否合適。”

    年青人尊敬地回答:“好的,我會慎重考慮您的建議。”

    原來,那“清潔工”是公司剛回國不久的總裁!

    最后老人蹲下來,微笑著對小孩說:“孩子,人不光要懂得好好學(xué)習(xí),更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個(gè)人!”

    尊重身邊的每一個(gè)人,人生處處是“考場”!

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇十三

    難道活著就是要每天做同樣的事,每天走同樣的一段路,沒有任何的改變,像一臺老式的擺鐘,左右搖晃同一個(gè)弧度,直到它不能用了。日子一天天過著,卷子一張張累計(jì)起來大概有一個(gè)桌子那么高,時(shí)間消失了,消失在那無邊無際的一成不變的苦海中,一天天,中考就要來了。

    現(xiàn)在每天我都要在這個(gè)平臺上寫一篇文章,來借此提高我的語文作文水平,每天一套數(shù)學(xué)卷子來提高我的數(shù)學(xué)做題正確率,以此類推,還有政治、物理、化學(xué)和英語。每天的生活可以說是很充實(shí)的,被所有學(xué)科的數(shù)不清的知識所填滿,每天的生活就是一成不變的語數(shù)外物化政。老師和家長們在一旁監(jiān)督著,每天沒日沒夜的不停地學(xué)啊學(xué)啊,這倒不像一個(gè)初中生的日子,倒像是監(jiān)獄中的犯人。

    每天的日子我受夠了,我不想讓我的青春白白死去,路是很多人踩出的地面,現(xiàn)在,要么你們跟我一起改變這個(gè)日子,要么你就一直帶著一份錄取通知書給你的青春下葬吧。

    這未嘗不是一種修養(yǎng),心底的修養(yǎng),就像心底的那點(diǎn)火,很讓人討厭……熊熊的燃燒。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇十四

    “世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有”。在現(xiàn)在人才輩出的競爭時(shí)代,為了自己的才華不被埋沒,人們開始選擇了瘋狂的表現(xiàn)自我,鋒芒畢露成為了當(dāng)今人們的最愛,只是想被所謂的伯樂發(fā)現(xiàn),卻再也不去提放“槍打出頭鳥”教訓(xùn),也不再理會沉默是金的真理。

    還是低調(diào)一些,不浮不躁,不爭不搶,不去計(jì)較浮華之事,不是不追求,只是不去強(qiáng)求。

    低調(diào)是一種修養(yǎng),很少有人甘心埋頭苦干而放棄阿諛奉承,更沒有人會否認(rèn)自己的才能,于是心中就多了一些好高騖遠(yuǎn)少了一些腳踏實(shí)步,總是認(rèn)為別人所謂的成功只是遇到了伯樂,也許就會有一種生不逢時(shí)的心態(tài),心里就多了一點(diǎn)嫉妒,少了一點(diǎn)謙讓;多了一點(diǎn)傲慢,少了一點(diǎn)謙虛;多了一點(diǎn)偏見,少了一點(diǎn)正直;到最后也就變得多了怨天憂人的苦惱,少了體會生活美好的感悟,也許這些就是太過于高傲,學(xué)不會低調(diào)的結(jié)果。

    低調(diào)也是一種能力,生活中不管是誘惑亦是陷阱,誰又不想一步登天輝煌騰達(dá)呢,而低調(diào)的人卻不會為物欲橫飛的'誘惑迷失方向,他們只會選擇腳踏實(shí)地,埋頭苦干,因?yàn)榈驼{(diào)者心中明白“天上不會掉下餡餅”的道理,他們只知道是金子總會發(fā)光的。

    低調(diào)并不是懦弱,低調(diào)的人有種“威武不能屈,貧賤不能移,富貴不能淫”。的定力,他們選擇的不是溜須拍馬,而是腳踏實(shí)地的走好每一步。他們的活法就是低調(diào)做人,高調(diào)做事。

    與人相處,自己的變法不用去說別人都能看得到,自己的才能不用去過分顯示別人都能知道,也許這就是低調(diào)!

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇十五

    待人以禮,與人以德,這不僅僅是一種禮貌,還是一種修養(yǎng)。

    ——題記。

    在當(dāng)今這個(gè)急速發(fā)展的社會中,人與人開始變得陌生,面對面的交流也會減少,更多的時(shí)間,人們會低著頭,在手機(jī)上敲敲打打,把自己放任在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里。

    最近,網(wǎng)上出現(xiàn)了對這些人的一種嘲弄的稱呼——“低頭族”。低頭族無非就是經(jīng)常低著頭在手機(jī)上聊天,交友,看小說的人。時(shí)間一長,有的人就沉迷在網(wǎng)絡(luò)中無法自拔,這不是最主要的,更重要的是長期低著頭很容易損傷頸椎,另一方面,手機(jī)也有輻射,它會損傷人體。所以大部分“低頭族”的身體都不是很健康。

    當(dāng)然現(xiàn)在還是有越來越多的人成為低頭族,不為別的,就是因?yàn)槭謾C(jī)這些電子商品的方便與快捷。

    可是,手機(jī)真的能代替現(xiàn)實(shí)嗎?

    那天我坐公交車回家,在車上,我發(fā)現(xiàn)了這樣兩對母女。第一對中的女兒一上車找到一個(gè)位置坐下后就掏出手機(jī),塞上耳機(jī),在座位上一邊聽歌一邊玩手機(jī),而母親則是無奈的看了看她,轉(zhuǎn)過頭去看著窗外的夜景。

    過了一會,母親似是要與女兒商量些什么,她詢問了好幾遍,等待了好久,才換來女兒蹙著眉頭不耐煩的一句,隨便。

    母親無奈的轉(zhuǎn)過了頭,繼續(xù)看著窗外的夜景,燈光灑在了她的臉上,給她罩上了憂傷的光芒,與她旁邊那個(gè)低頭玩手機(jī)的女孩子形成了鮮明的反差。

    她們倆雖然坐在一起,可我卻覺得她們之間就像有一條巨大的、直通天際的鴻溝。一邊的女兒距離掉下鴻溝只有一步,而另一邊的母親用盡全力伸出手臂,想要抓住對面的女兒,可是女兒只顧著玩手機(jī),并沒有發(fā)現(xiàn)自己的險(xiǎn)境。

    她和女兒之間的距離的好像是那么遠(yuǎn)。

    而第二對母女則截然相反,女兒靠在媽媽的肩膀上,沉沉的睡著,媽媽時(shí)不時(shí)的回回頭,看看女兒。也許是因?yàn)榭吭趮寢屔砩系陌惨荩只蛘呤菋寢屔砩嫌心鞘煜さ奈兜?,她在夢中還帶著恬靜的微笑。同樣是道路兩邊的路燈,同樣是溫暖的橘色光芒,卻給這位母親帶來一種母性的光輝。

    是,物質(zhì)是豐富了,品質(zhì)是提高了,生活是美好了,可是我們的精神層面真的是提升了嗎?

    在當(dāng)今這個(gè)物資豐富,發(fā)展迅速的社會里,越來越多新型的電子商品被生產(chǎn)了出來,人們陶醉在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中,卻忘記了現(xiàn)實(shí)中人與人之間的交流才是更重要的。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇十六

    太陽剛剛掛在西邊的天空,放學(xué)的鈴聲就響起來了,我像箭一樣彈出了教室,急忙跑回家。我這樣做的目的可不是看電視,而是去讀一本書,這本書的名字是《上帝的笑》。

    晚上,我伴著星光讀完了書中的故事,故事中的道理讓我受益匪淺。為什么這樣說呢?因?yàn)樗屛艺嬲x懂了“寬容”的`含義。故事的內(nèi)容是這樣的:

    一位德高望重的長老,在寺院高墻邊發(fā)現(xiàn)了一把椅子,長老知道有人翻墻去了寺外,于是長老就在這里等候。午夜,和尚回來了,踩到“椅子”上面發(fā)現(xiàn)今天的椅子不硬,甚至還有點(diǎn)彈性,落地后才知道是長老,和尚倉皇離去,他不安地等待長老的發(fā)落,可是長老沒提半個(gè)字。從此,和尚刻苦修煉,收住心不再去翻墻,若干年后,這個(gè)和尚成了寺院的長老。

    故事的情節(jié)雖然簡單,簡單的只有兩個(gè)人物,但是,掩卷以后我體會到“寬容”可以讓犯錯(cuò)的人及時(shí)反省、奮發(fā)向上,甚至成為佼佼者。寬容的力量如此巨大,故事里的長老如果換一種呵斥與懲罰方式,結(jié)果可能就不會是這樣了,看來,,可以讓承受它的人得到感化。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇十七

    寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。寬容不僅僅是一種品質(zhì),更是一種修養(yǎng)。無論是個(gè)人還是國家,寬容待人的胸懷都可以凝聚人心,產(chǎn)生無窮的力量。

    豁達(dá)大度,胸懷寬廣是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。心胸狹窄、小肚雞腸的人是永遠(yuǎn)做不成大事業(yè)的。

    在學(xué)校中,同學(xué)之間沒有什么不可解決的大矛盾,即使同學(xué)之間有了矛盾,我們應(yīng)以寬容之心待之。對待身邊的人斤斤計(jì)較,睚眥必報(bào),我們只能將自身引向孤立無援的境地。正所謂:“退一步,海闊天空;讓三分,風(fēng)平浪靜?!?/p>

    寬容是一種美德,也是人際交往的重要原則之一。學(xué)會寬容待人會使我們贏得更多的朋友,從而擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?!叭朔鞘ベt,孰能無過?”你對別人的過錯(cuò)抓住不放,其實(shí)也在令你自己的路越走越窄。

    小人常尋他錯(cuò),君子獨(dú)善其身?!皣?yán)于律己,寬以待人”是我們待人接物的原則。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,越是不能容忍他人的人,越是不能發(fā)展。

    周瑜是三國時(shí)期的將才,在吳國,一個(gè)周瑜抵得過千軍萬馬,在孫策臨死時(shí)叮囑其弟孫權(quán):“內(nèi)事不決問張昭,外事不決問周瑜?!钡侵芾捎幸粋€(gè)致命弱點(diǎn):不能寬厚待人。孫劉聯(lián)盟中,諸葛亮草船借箭、借東風(fēng)等為打敗曹操做了多少貢獻(xiàn)?可是周瑜呢?不但不感激諸葛亮,反而是諸葛亮的功勞越大,周郎的嫉妒心越強(qiáng),最后只落得一個(gè)“既生瑜,何生亮?”的臨死感慨。

    不僅個(gè)人應(yīng)該有寬容之心,國與國交往也是如此。二戰(zhàn)中,日本帝國主義侵略中國,犯下了滔天罪行,但是在抗日戰(zhàn)爭勝利之后,中國人民以寬容之心原諒了他。“以史為鑒,開創(chuàng)未來”,就是因?yàn)橹袊嗣竦膶捜葜?,才換來了來之不易的中日友誼,中國已經(jīng)成為日本最大的貿(mào)易伙伴,兩個(gè)一衣帶水的鄰邦贏得了實(shí)際的更大發(fā)展。而偉大的中國,也正是有了寬容之心,才昂首走在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列,正在以一個(gè)大國強(qiáng)國的姿態(tài)屹立于世界的東方!

    人與人交往中,寬厚待人是一種修養(yǎng),人有寬容則進(jìn)步;國與國交往中,寬容相待是一種氣魄,國有寬容則發(fā)展。作為祖國的未來,我們應(yīng)以對自己未來和對國家未來負(fù)責(zé)的信念,寬容以待,贏得自身與國家更大的發(fā)展。

    山東省德州市陵縣徽王中學(xué)九年級五班劉雙。

    教師點(diǎn)評:小作者站在歷史和國家的高度,以大氣的手筆闡釋了“寬容”的深刻內(nèi)涵,以超出同齡人的思維理念告訴世人:做為祖國的未來,我們有責(zé)任,也有信心做的更好。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇十八

    每當(dāng)我們看到有人遇事不慌,亂不驚,謙虛、落落大方的為人處事時(shí),們心中就會油然而生一種敬養(yǎng)。些人舉手投足,一舉一動,一顰一笑,甚至是一聲問候,都會帶給人一種親切。、舒服、和諧的、美妙的感覺。這種美,不在外表,不管你的容貌是美還是丑,不管你的身材是否高大魁梧;這種美,不作做,不用你的刻意模仿;這種美,不裝飾,不用穿名牌,戴名牌;這種美,無時(shí)無刻不散發(fā)著一種極其誘人的人格魅力。這正是一個(gè)有修養(yǎng)的人的具體表現(xiàn)。

    修養(yǎng)就是一個(gè)人在科學(xué)文化、藝術(shù)、思想品德等方面達(dá)到一定的水平,通常也是一個(gè)人綜合能力與素質(zhì)的具體表現(xiàn)。我們摸不著它,看不著它,但卻可以從有修養(yǎng)的人身上感覺到它的存在。簡而言之,修養(yǎng)講究的是一個(gè)人品格的鍛煉和培養(yǎng)。它是一個(gè)長期的過程,每個(gè)人都欣賞這種良好修養(yǎng)所自然流露出來的美,但它又是著實(shí)難以修煉的。

    品格與人的關(guān)系,就象大樹與樹根的關(guān)系,只有樹的根系發(fā)達(dá)強(qiáng)壯,樹干才會枝繁葉茂,才能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,大樹才能長成參天大樹。做人也是有根兒的,人的根兒就是品格。做一個(gè)好人,一個(gè)有修養(yǎng)的人,首先要有一個(gè)好根兒,就是要有好的品格。這樣的人,才能經(jīng)受艱難險(xiǎn)阻,修成正果,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

    要想成為一個(gè)有很高修養(yǎng)的人,必須自身具備很多優(yōu)秀的品格。一個(gè)人,有什么樣的品格就會做什么樣的事。一個(gè)隨地吐痰,亂穿馬路的人,就缺少了遵紀(jì)守法的品格。品格也是可以偽裝的,一個(gè)很壞的人在人前是可以裝做一個(gè)好人的;品格不受外表的影響;品格是有天生的成分;最重要的是品格是可以后天養(yǎng)成的,這也正是為什么我們要不斷地學(xué)習(xí)的意義所在。只有不斷地學(xué)習(xí),人才能不斷地進(jìn)步,才能提高自身素質(zhì),成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇十九

    每天重復(fù)著兩點(diǎn)一線的初中生活,每天做著同樣的一套事情,每天面對著同樣的試卷和課本,就這樣,每天,每天。

    難道活著就是要每天做同樣的事,每天走同樣的一段路,沒有任何的改變,像一臺老式的擺鐘,左右搖晃同一個(gè)弧度,直到它不能用了。日子一天天過著,卷子一張張累計(jì)起來大概有一個(gè)桌子那么高,時(shí)間消失了,消失在那無邊無際的一成不變的苦海中,一天天,中考就要來了。

    現(xiàn)在每天我都要在這個(gè)平臺上寫一篇文章,來借此提高我的語文作文水平,每天一套數(shù)學(xué)卷子來提高我的數(shù)學(xué)做題正確率,以此類推,還有政治、物理、化學(xué)和英語。每天的生活可以說是很充實(shí)的,被所有學(xué)科的數(shù)不清的知識所填滿,每天的生活就是一成不變的語數(shù)外物化政。老師和家長們在一旁監(jiān)督著,每天沒日沒夜的不停地學(xué)啊學(xué)啊,這倒不像一個(gè)初中生的日子,倒像是監(jiān)獄中的犯人。

    每天的日子我受夠了,我不想讓我的青春白白死去,路是很多人踩出的地面,現(xiàn)在,要么你們跟我一起改變這個(gè)日子,要么你就一直帶著一份錄取通知書給你的青春下葬吧。

    這未嘗不是一種修養(yǎng),心底的修養(yǎng),就像心底的那點(diǎn)火,很讓人討厭,熊熊的燃燒。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇二十

    微笑是人生最好的名片,誰不希望跟一個(gè)樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心,也能給別人一種信心,從而更好地激發(fā)潛能。

    微笑是朋友間最好的語言,一個(gè)自然流露的微笑,勝過千言萬語,無論是初次謀面也好,相識已久也好,微笑能拉近人與人之間的距離,另彼此之間倍感溫暖。

    微笑是一種修養(yǎng),并且是一種很重要的修養(yǎng),微笑的實(shí)質(zhì)是親切,是鼓勵,是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易得到比別人更多的機(jī)會,總是容易取得更大的成功。

    微笑讓心靈更豐盈,微笑讓生命更富有!

    微笑發(fā)自內(nèi)心,無法偽裝。保持"微笑"的心態(tài),人生會更加美好。人生中有挫折、有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛。一個(gè)懂得愛的人,一定不會是平庸的。

    學(xué)會了對自己微笑,就學(xué)會了熱愛生活;學(xué)會了對別人微笑,就學(xué)會了珍惜美好;學(xué)會了對一切生命微笑,你的人生便處處充滿陽光!

    “風(fēng)力掀天浪打頭,只需一笑不需愁。”我非常欣賞這句話,因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。

    曾經(jīng)的冷風(fēng)過境,曾經(jīng)的大雨滂沱。曾經(jīng)的花開花落……哪一個(gè)不是光陰的內(nèi)容?誰愿意走個(gè)捷徑一下子看到結(jié)果,誰能夠一開始就把歲月剪成碎片,一瞬間望盡繁華?生命對每個(gè)人說是平等的,不要一味地抱怨上天的不公平,路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚,時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水,關(guān)鍵是看你如何來把握生活,享受生命。

    生活有微笑就有開心,讓我們開心的過好每一天吧!這樣平平淡淡的日子重復(fù)著一天又一天。也許所有的付出給我們帶來的是困惑與無奈,然而我們也悟出:不付出即使失望的情緒都無法體會到。記住該記住的,改變能改變的。有一顆熱愛生活的心,有一種無論是逆境還是順境都會微笑的心境,坦然面對,坦蕩生活,這是無上的,這是人一生幸福的源泉。

    安靜是一種修養(yǎng)(專業(yè)21篇)篇二十一

    善良和懂得欣賞感恩的人。感恩是一種善行,我們要感恩一切善待自己的人,感恩世間萬物,并且要知恩圖報(bào),感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,更是一種大智慧,一個(gè)人只有心懷感恩,才會懂得珍惜,懂得尊重,懂得付出,才會感受到人生的美好,常懷感恩之情,必得善念之恩澤,心境自然安寧。寬恕別人,就是善待自己,是一種福分。

    每個(gè)人的心底都有一顆善良的種子,善良是靈魂的微笑,善良是對生命的感恩,是一種至善至美的心靈境界,善良可以驅(qū)趕寒冷,橫掃陰霾,人生路上用一顆善良的心來對待生命的際遇,生活就會處處明媚。贈人玫瑰,手留余香,每一份感動如花瓣,絢麗生命的春夏秋冬,與人和善,于己寬容,每一份善良如雨露,浸潤著生命的最美,歲月流逝,即使有一天容顏不再,生命也會因?yàn)樯屏级贻p美麗,永不凋零。

    善良是一種修養(yǎng),善待他人就是善待自己,要想得到別人的愛,首先要學(xué)會愛別人,一個(gè)善良的人一定是溫暖的人,樂于助人的人,懂得珍惜和感恩的人,不會因?yàn)橐驗(yàn)樾∈露锝镉?jì)較,也不會因?yàn)榈檬Ф^喜過悲,做事肯為他人考慮,小到幫助一個(gè)人,大到心里裝著蕓蕓眾生,每一次伸出雙手都帶著暖意,每一次回眸都留下淺淺的笑靨。善良是人生舞臺最動人的旋律,如湛藍(lán)的天空,干凈通透,如開在紅塵歲月中的蘭,散發(fā)著寧靜與淡泊,詮釋著生命的云淡風(fēng)輕。

    做一個(gè)善良的人,善良是心湖綻放柔媚的花朵,它如雪花一樣晶瑩純潔,是人生的底色;它如太陽一般溫暖明媚,是愛與愛傳遞的橋梁;它如山間泉水一樣清徹透明,蕩滌生命的塵埃;它如琴音一樣撥動心弦,在心湖上奏出最動聽的音樂,善良是一盞心燈,照亮人們前行的腳步,裝點(diǎn)生命的詩行,善良是人生最美的風(fēng)景。

    一個(gè)人的美是由內(nèi)而外的,心靈美才是真正的美,女人可以不漂亮,但一定不能不善良,善良的女人格外美麗,如花中之蓮,純潔而高雅,她們有一顆清澈見底的心,將溫暖藏在唇邊,將美好根植在清清淺淺的歲月中,善良的女人并不需要滿腹詩華,但懂得相夫教子,修心養(yǎng)性,溫暖和善,舉手投足間散發(fā)著淡淡清香,如春天的細(xì)雨,潤物細(xì)無聲的將善良播種,溫暖自己,芬芳他人。

    善良是人生最寶貴的財(cái)富,種善因,得善果,種下善良,收獲感動,種下美好,收獲幸福,善良的心可以把歲月裝點(diǎn)成詩,將生命裝點(diǎn)成畫,生活中有了善良,就像生命中溢滿了陽光,定會百花爭艷,綠樹成蔭,蝶飛花舞,芳香四溢,你給我一個(gè)擁抱,我還你一個(gè)笑臉,你給我一滴水,我傾其一片海洋,播種善良,傳遞溫暖,讓心中有愛讓生命無悔。

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    優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。如果說別人的家是
    教學(xué)工作計(jì)劃可以給學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、通過嘗試活動,讓幼兒
    優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。如果你正在苦惱于寫作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。堅(jiān)強(qiáng)的意志不倒
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動的重要參考依據(jù),能夠幫助教師合理安排時(shí)間和資源。如果您正在制定教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一些實(shí)用的建議和范例,希望能夠幫助到您。
    活動方案的實(shí)施過程中需要及時(shí)收集反饋意見,以便對活動進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和調(diào)整。在下面的范文中,我們可以看到各種類型的活動方案,涵蓋了教育培訓(xùn)、體育競賽、社區(qū)服務(wù)等多
    新年是一個(gè)獨(dú)特的時(shí)刻,人們會向親朋好友送上祝福和禮物。新年意味著新的開始和機(jī)會,是時(shí)候回顧過去一年的成就了。寫一篇完美的總結(jié)需要從客觀、詳細(xì)和有條理的角度來回顧
    在四年級教案中,教師會精心安排教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的四年級教案總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。
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    教案模板包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等重要信息。以下是一些教案模板的特色和亮點(diǎn),希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌慕虒W(xué)思路和教育理念。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師的思維和行動指南,有助于教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)。接下來是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)工作計(jì)劃,他們的經(jīng)驗(yàn)和方法或許能夠幫助到我們。峰回路轉(zhuǎn),學(xué)校新來
    總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)思考和總結(jié),對我而言,它是一個(gè)很重要的反思過程。下面是一些關(guān)于心得體會的實(shí)例分享,希望能給大家提供一些思路和靈感。。我雖然是一名小學(xué)教師,
    優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。讓與人的主要義
    優(yōu)秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。尊敬的`單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    勞動合同的簽訂是勞動者與用人單位達(dá)成一致、明確雙方權(quán)益責(zé)任的必備手續(xù)。如果你是一位雇主,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,可以幫助你制定一份公正合理的勞動合同。
    教研是一種有效的交流合作方式,可以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)外教師之間的交流與合作。小編整理了一些教研方法和技巧,供大家參考和實(shí)踐,希望能提高大家的教學(xué)水平。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以反思過去的經(jīng)歷、總結(jié)得失,并為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和提升。
    大班教案的制定需要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求,以及教學(xué)資源的合理利用。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同學(xué)科和教
    2.范文范本可以為我們提供寫作的參考和借鑒,使我們在寫作時(shí)更有思路和靈感。我們?yōu)榇蠹姨暨x了一些范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作能力和表達(dá)能力。轉(zhuǎn)眼間,在信用社
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況,有針對性地安排和組織教學(xué)活動的一份重要文件。教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教和差異化教學(xué)。
    用工是現(xiàn)代社會勞動分工和生產(chǎn)組織的基本形式,是推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。用工是企業(yè)中人力資源管理的重要組成部分,關(guān)系到員工的選拔、聘用、薪酬和績效等方面
    在幼兒園小班,老師們注重培養(yǎng)孩子們的自理能力和獨(dú)立思考能力。以下是小編為大家整理的幼兒園小班學(xué)習(xí)活動案例,供大家參考。扮演角色--變換方向制定目標(biāo)爬行--聽信息
    從遠(yuǎn)古時(shí)代開始,人類就開始利用各種方式進(jìn)行運(yùn)輸,以滿足物資和人員的交流需求。如果你對運(yùn)輸管理感興趣,可以通過下面的案例學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識。乙方(承運(yùn)人):____
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動的描寫。接下來是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。
    在培訓(xùn)過程中,我們不僅能夠?qū)W到知識,還能夠結(jié)識新朋友,拓展人脈?,F(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會的范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。
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    經(jīng)營需要有良好的市場分析和預(yù)測能力,以及有效的組織和協(xié)調(diào)能力。經(jīng)營需要與社會發(fā)展和環(huán)境保護(hù)相結(jié)合,以下是一些企業(yè)如何通過可持續(xù)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的案例。
    優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發(fā)。下面是一篇獲獎的作文范文,可以說是近年來較為優(yōu)秀的作文之一。早晨,我剛睡醒,伸了個(gè)
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠指導(dǎo)教師合理安排教學(xué)時(shí)間和分配教學(xué)資源;教學(xué)工作計(jì)劃范文三:在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,采用多樣化的教學(xué)方法和輔導(dǎo)策略,激發(fā)學(xué)
    通過教學(xué)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望可以為大家撰寫教學(xué)工作總結(jié)提供一些參考
    在寫作過程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時(shí),我們也要勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己,在寫作方面追求更高的境界。
    演講稿范文是指在特定場合下進(jìn)行演講時(shí)所使用的一種固定格式和內(nèi)容的書面材料。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的演講稿范文,每篇都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和觀點(diǎn),供大家參考借
    小班教案不僅僅是一份教學(xué)計(jì)劃,更是教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行的針對性指導(dǎo)。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的小班教案,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。在幼兒園的`新綱要
    計(jì)劃書是對未來一段時(shí)間計(jì)劃和安排的書面材料,它可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作和生活,我覺得我們需要寫一份計(jì)劃書了吧。如果你在編寫計(jì)劃書時(shí)遇到困難,可以參考以下范
    報(bào)告范文的寫作需要注意嚴(yán)謹(jǐn)性和可靠性,避免主觀偏見和不準(zhǔn)確信息的出現(xiàn)。這些報(bào)告范文以其準(zhǔn)確、清晰的語言表達(dá)和深入的研究內(nèi)容受到了廣泛的認(rèn)可和贊賞。尊敬的主任:您
    教師工作計(jì)劃對于教師的教學(xué)效果和個(gè)人發(fā)展具有重要意義,應(yīng)該得到重視和支持。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的工作計(jì)劃范文,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)工作方法。近年來,我校新教
    優(yōu)秀作文是以生動的語言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見解,讓人讀后贊嘆不已。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)
    優(yōu)秀作文是對學(xué)科知識和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天的天氣對于植物是很
    優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)和教材特點(diǎn),確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)工作計(jì)劃范文九:在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力,
    講話稿的語言風(fēng)格可以根據(jù)不同場合和受眾進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。請大家注意下面這篇講話稿的結(jié)構(gòu)和語言,它展現(xiàn)了作者的思考和表達(dá)能力。的題目是:《我運(yùn)動,我健康,我快樂》。。
    撰寫個(gè)人總結(jié)時(shí),要注重實(shí)事求是,不夸大和美化自己的成績,也不自傲和自滿。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考借鑒。2022年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,原本迷茫
    報(bào)告范文可以客觀地記錄和展示研究或工作的成果和經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)工作提供參考和借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀報(bào)告的寫作方法和表達(dá)技巧。一天,我做完作業(yè)
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。中午,幾朵白云在蔚藍(lán)色的
    口號的力量可以輻射到觀眾和支持者,營造熱烈的比賽氛圍。在運(yùn)動會上最受歡迎的口號有哪些?下面給大家一一介紹一下。繁星點(diǎn)點(diǎn)。普羅米修斯將體育的圣火點(diǎn)燃。隨著一道霞光
    優(yōu)秀作文凝聚了作者對于真理的追尋,對于美的追求,對于生命的熱愛和體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識和理解。你死了。于是我
    教學(xué)工作計(jì)劃旨在引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中合理安排時(shí)間和資源,提高課堂效果。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,希望能夠給大家?guī)韱⑹?。。(一?021年教育培訓(xùn)主
    心得體會不僅可以讓我們更好地總結(jié)和梳理所學(xué),還可以與他人交流和分享,共同進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。一般關(guān)于這本書的看法是它兼有
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)重視教師的參與和反饋,鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思和不斷改進(jìn)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!漢字是
    培訓(xùn)心得是把個(gè)人感悟與實(shí)際情況相結(jié)合,對所學(xué)知識和技能進(jìn)行整理和總結(jié)的過程。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這次兩天的培訓(xùn)中,
    通過寫優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。圓明園是多么漂亮,全園占地三百五十多公頃,濃縮了
    銷售工作計(jì)劃是根據(jù)市場情況和公司戰(zhàn)略,制定出未來一段時(shí)間內(nèi)銷售工作的安排和目標(biāo)。如果你對編寫銷售工作計(jì)劃感到困惑,不妨參考下面這些范文,或許能給你一些靈感。
    自我介紹是個(gè)人形象的一種呈現(xiàn)方式,要注重語言表達(dá)和肢體語言的協(xié)調(diào)配合。接下來是一些成功自我介紹的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。各位考官好,很高興今天能
    2.寫檢討書有助于我們反思自己的行為,認(rèn)識到錯(cuò)誤并尋找改進(jìn)的方法。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的'老師:混沌沌之間,雜亂響
    幼兒園大班是孩子們過渡到小學(xué)階段的重要階段,需要更多的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。對于幼兒園大班的教育應(yīng)該如何評價(jià)和提升?以下是一些思考和建議?;顒幽繕?biāo):1、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)
    優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱
    合同協(xié)議的有效性和成立要符合法律的規(guī)定,雙方必須遵守相關(guān)的法律法規(guī)。接下來,我們將為您呈現(xiàn)一些著名企業(yè)的合同協(xié)議樣本,供您參考和研究。地址:隨州市曾都區(qū)洪山鎮(zhèn)環(huán)
    幼兒園教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,希望對廣大教師有所啟發(fā)。3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。1、
    雙方在簽署合同協(xié)議之前應(yīng)當(dāng)充分了解協(xié)議內(nèi)容,并對其中的條款進(jìn)行充分溝通和協(xié)商。您可以參考以下合同協(xié)議范文,并結(jié)合您的實(shí)際情況進(jìn)行修改,以滿足您的需求。
    在簽訂裝修合同時(shí),一定要注意合同中的各項(xiàng)條款是否合理和合法。為了幫助大家更好地理解裝修合同的重要性和編寫要點(diǎn),小編為大家整理了一些案例。委托方(甲方):承接方(
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以客觀地評價(jià)自己的實(shí)習(xí)表現(xiàn),包括工作態(tài)度、專業(yè)知識應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。下面是一些值得參考的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,供大家查閱和借鑒。
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    合同協(xié)議是雙方達(dá)成共識并簽署的一種法律文件,它規(guī)定了各自的權(quán)利和義務(wù)。這里為大家提供了一些合同協(xié)議的典型范例,供大家在實(shí)際操作中借鑒。贍養(yǎng)人:甲方:______
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    合同協(xié)議的有效性需要具備某些法定要件,如合法的對象、真實(shí)的意思表示等。請注意,在使用合同協(xié)議范文時(shí),務(wù)必遵守相關(guān)法律法規(guī)和守約精神。一、所擔(dān)保的債權(quán):包括本金_
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