英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）

活動策劃是指對活動的目標、內容、流程、資源等進行規劃和組織安排的過程。以下是一些活動策劃行業的專家意見和觀點，希望對大家的后續工作有所指導。

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇一

為創建優良學風班級，營造學生成長成才的文化氛圍，展現各班級積極向上的精神風貌，11月15日下午，生物與制藥技術系在競智樓二樓階梯教室開展了“展青春風采，建優良學風”班級風采大賽。系輔導員及各系學生會主席應邀參加了活動并擔任評委。

活動中，各參賽班級集思廣益，按照活動主題內容精心準備制作了ppt課件，向在場師生匯報了入校以來的學習、生活，以及班級開展的豐富多彩的文體活動。一幅幅生動的畫面，體現了同學之間團結、友愛的情誼，展現了大家朝氣蓬勃的大學生活，圖片與勵志音樂的完美結合，給評委及觀眾留下了深刻的印象。

隨后，在才藝表演環節，各班拿出了“看家本領”，內容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語、小品等表演節目，彰顯了同學們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽。最后，級中醫保健班榮獲一等獎，2015級產品檢驗班和中藥制藥技術2班榮獲二等獎，2015級中藥制藥技術1班、生物技術及應用班和生物制藥技術2班榮獲三等獎。

此次班級風采大賽的舉辦，不僅豐富了“教風學風建設月”的活動內容，還增強了同學們的集體榮譽感，加強了各班級之間的`聯系，在學生中營造了“比學習、比進步、比團結、比貢獻”的良好氛圍。

20xx年xx月7日下午3點，xx級金融三班全體同學在白宮bxx9教室，舉行了“展示班級風采創建文明班級”的主題班會活動。出席本次班會的有經濟學院團總支書記xx老師和班主任xx老師。

一首經典老歌“相親相愛”拉開了本次活動的序幕，掀起了活動的第一次小高潮。同時還帶動了同學們策劃節目，在網上瘋傳的“江南style”也被同學們拿過來編成了幽默版的舞蹈節目，全場頓時捧腹大笑。整個活動不僅有舞蹈，歌曲，還有神秘的魔術，各節目之間穿插有“找臥底”等互動游戲，每位同學幾乎都身臨其境的感到班級的凝聚力，整個會場相當融洽。一段班級制作的一年各種組織過的活動同學風采小視頻把每個人的心徹底打動了,班級經歷了風霜雪雨，也經歷過綿綿溫情，我們依然站在一起，因為金融三班永遠“相親相愛”。

本次班會緩解了同學們的學習壓力，也展示了同學們豐富多姿的才藝，增強了班級凝聚力和團結性。希望金融三班越來越團結，在以后能取得優異成績。

為加強學院各團支部組織建設，增強班級組織凝聚力，營造優良學風班風，為學生的成長成才提供良好的平臺，數學與計算機學院20xx級數學與應用數學專業班級于9月15日下午16:00在學校鑒湖旁開展了以“競友誼之賽，團數應之圓”為主題的班級風采大賽，該院20xx級輔導員xx老師作為評委應邀出席指導。20xx級共計200多名學生到場觀看了比賽。

此次風采大賽共分為“班級風采展示”以及“班級才藝比拼”兩部分。在“班級風采展示”環節中，各班級參賽選手通過精心準備、到位講解及協調配合，介紹了各自班級的組織及制度建設，包括班級制度、班委建設、班級黨團員信息、班級文化建設、班級各類團月活動及院校文娛活動的參與情況。其中豐富的班級特色活動，如各大文體賽事的志愿者活動及社會實踐都體現出了數計學子文明健康、昂揚進取的精神風貌。

比賽過程中各班級的展示生動活潑、高潮迭起；中場“漏網之魚”、“你比我猜”、“你追我趕”、“我愛記歌詞”、“瘋狂氣球”的互動小游戲也讓每位同學歡笑不已、樂在其中。在場觀眾紀律良好、反映熱情，各組工作人員也認真到位、積極參與，這使得整個比賽實現了最佳的預期效果。

經過激烈的比拼，最終20xx級數學與應用數學一班的同學們攬獲第一名的桂冠，二班三班的同學們也將“精神文明獎”和“團結協作獎”喜獲囊中。活動負責人xx、xx、xx都紛紛談到：“結果怎么樣都不重要，重要的是我們三個班級體現出的團結、友愛，相信在以后的日子里我們會有更加密切的交流，這樣的活動會更常態化。”

賽后，劉老師對本次活動進行了點評和總結。她肯定了本次班級風采大賽準備工作及各參賽班級的積極參與，對各班級組織制度建設、凝聚力及特色活動建設提出了幾點建議，對各班級的現場表現給予了實質性的指導意見，并鼓勵大家直面挑戰、學習合作，爭取在學習、工作上更上一層樓。

此次大賽為各班級同學展示個性風采、激昂文明熱情提供了廣闊的平臺，極大增強了班級組織凝聚力及團隊精神，并將進一步促進我院基層組織、制度建設和各項活動卓有成效的展開。

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇二

主辦方：

鄭州大學西亞斯國際學院

策劃承辦方：

鄭州大學西亞斯國際學院學生會

贊助方：

活動事項：

鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽

激發同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的.機會。

學院全體學生。

1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

4、做評委計分表，報名表，節目單

5、確定觀眾：

（1）部分一年級新生

（2）部分選手親友團

（3）流動觀眾（全校同學）

6、：x月x日前（星期x前）

7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。

1、初賽——x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。

2、決賽——x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。

初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。

初賽：

評分表

項目（七項）

滿分（100分）

語音、語調

20分

短劇內容

20分

表演能力

20分

選手間配合程度

10分

服裝、道具準備情況

10分

準確程度

10分

時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）

10分

決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分

（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；

（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。

3、細則

（2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。

集體獎項：

一等獎1隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

二等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

三等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。

注：所有參賽選手將獲得特色學分

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇三

為了豐富我班學生課余文化生活；增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力；增進宿舍成員之間的友情；激發同學內心深藏的熱情；展現同學心中渴望的個性，我班特策劃舉辦“宿舍偶像”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風采。

商學院一年級電子商務2班寢室。

開始時間：xx年04月16日下午1:30。

復決賽采取評分制形式。

惟義樓（待申請）。

抽簽決定每組的ppt展示順序。

宿舍四人的分工，一人講說ppt的內容，一人控制ppt的播放，一人當評委，一人拉票。

本次大賽具體內容（宿舍設計總評分為100分）具體如下：

評委由每個宿舍出一人當代表。

（1）ppt的內容豐富程度以及與眾不同（30分）。

（2）ppt的內容介紹的精彩程度（15分）。

（3）觀眾投票分，按人數決定，一人代表一分，評委則代表兩分。（期間可以進行拉票，每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票）。

一等獎一名。

二等獎兩名。

三等獎三名。

優秀獎六名。

一等獎由班長親自頒發。

二等獎由團支書頒發。

三等獎由學習委員頒發。

優秀獎由各班委頒發。

xxx。

20xx年x月x日。

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇四

策劃承辦方：鄭州大學西亞斯國際學院學生會。

贊助方：

激發同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。

學院全體學生。

1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

4、做評委計分表，報名表，節目單。

5、確定觀眾：a.部分一年級新生?b.部分選手親友團?c.流動觀眾（全校同學）。

6、：x月x日前（星期x前）。

7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。

1、初賽--x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。

2、決賽--x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。

初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。

初賽：

評分表。

項目（七項）。

滿分（100分）。

語音、語調。

20分。

短劇內容。

20分。

表演能力。

20分。

選手間配合程度。

10分。

服裝、道具準備情況。

10分。

準確程度。

10分。

時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）。

10分。

決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分。

（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；

（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。

3.細則。

（2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。

集體獎項：

一等獎1隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

二等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

三等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。

注：所有參賽選手將獲得特色學分。

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇五

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇六

當今，信息技術在人們日常生活中的作用越來越大。計算機已應用在通信、監控、科研、視頻會議、網絡教育、傳媒、醫療、旅游、電子商務等領域，它改變了人們的生活，離我們的工作、學習、生活越來越近，提高了工作與學習的效率。因此，有必要舉辦此次應用大賽。

二．比賽目的。

目的：加強社團文化宣傳，拓展網絡影響力。

三．比賽意義。

有利于各社團提高對社團網絡工作的'重視，有利于進一步使社團網絡部走向正規化。

四．比賽名稱。

蚌埠學院第二屆“社團杯”ppt應用大賽。

五．賽程設置。

1。比賽主題：魅力社團。

2。參賽形式：組隊參加（三人一團隊+協會代表）。

3。參賽對象：各社團所有注冊會員。

4。比賽要求：根據比賽主題及舉辦方所提供的素材，在120分鐘之內制作切合主題的幻燈片（限二十張以內）。比賽共分初賽與決賽，在決賽中將增加5分鐘的幻燈片的講解。

5。比賽時間：5月14日初賽下午2：00——4：00。

5月15日決賽下午2：00——4：30。

6。比賽地點：學生活動中心。

7。評分細則：（1）突出主題10分（2）整體效果20分。

（3）內容豐富10分（4）幻燈片銜接10分。

（5）動作設置10分（6）色彩協調10分。

（7）宣講員對ppt講解是否清晰10分。

8。獎項設置：一﹑二﹑三等獎各一名，頒發證書與獎品；優秀獎若干名，頒發證書。

六．工作安排。

1。賽前工作。

（1）于5月8日晚召開給社團網絡部部長會議，交代比賽賽程及詳細策劃書事項。

（2）賽前宣傳工作。

a。。5月12日，校內進行海報宣傳宣傳部。

b。條幅宣傳外聯組。

c。網絡宣傳及比賽素材收集網絡部。

d。新聞廣播宣傳辦公室廣播站。

（3）邀請評委。

（4）比賽道具的制作（選手號碼牌，計分紙）。

2。比賽當天安排。

（1）場地安排：a。30至40張桌子，用于評委席以及觀眾席的。

搭建。

b。各團隊自帶插座，串接使用。

c。決賽當天彩虹門的搭建。

d。賽場的裝飾。

負責部門：活動管理部宣傳部。

（2）人員安排。

a男女主持人各一名。

b。賽場接待人員。

c。現場計分人員。

負責部門：組織部。

（3）設備安排。

a。投影儀一臺。

b。話筒2個，音響。

負責部門：網絡部。

3。比賽流程。

初賽：（1）主持人介紹各支代表隊及比賽規則。

（2）制作ppt。

（3）評委評分。

（4）宣布晉級的隊伍。

決賽：（1）主持人介紹各支代表隊。

（2）各隊解說ppt。

（3）評委評分。

（4）宣布比賽結果。

七．賽后工作安排。

1。網絡部采集比賽照片上傳網站。

2。寫活動總結。

3。辦公室編寫比賽新聞稿。

4。各參賽獲獎作品上傳至網站。5。比賽結束后以海報形式公布獲獎名單。

負責部門：辦公室網絡部宣傳部。

八．比賽經費。

1。話筒及音響2。一次性紙杯及茶葉3。證書及獎品4。會場裝飾物品（氣球彩帶等）。

九．主辦單位。

蚌埠學院學生團體管理委員會。

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇七

為了豐富我班學生課余文化生活；增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力；增進宿舍成員之間的友情；激發同學內心深藏的熱情；展現同學心中渴望的個性，我班特舉辦“宿舍偶像”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風采。

商學院一年級電子商務2班寢室

開始時間：**年04月16日下午1:30。

復決賽采取評分制形式。

惟義樓（待申請）。

抽簽決定每組的ppt展示順序

宿舍四人的分工，一人講說ppt的內容，一人控制ppt的播放，一人當評委，一人拉票。

本次大賽具體內容（宿舍設計總評分為100分）具體如下：

評委由每個宿舍出一人當代表

（1）ppt的內容豐富程度以及與眾不同（30分）

（2）ppt的內容介紹的精彩程度（15分）

（3）觀眾投票分，按人數決定，一人代表一分，評委則代表兩分。（期間可以進行拉票，每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票）

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優秀獎六名

一等獎由班長親自頒發

二等獎由團支書頒發

三等獎由學習委員頒發

優秀獎由各班委頒發

江西師范大學商學院11級電子商務2班

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇八

我的課外生活很豐富：跑步、唱歌、看電視、玩電腦……但是最令我難忘的就是去曲阜參加希望之星英語風采大賽了！那是一個自由展示、無拘無束的比賽。那里還有許多和我一起參加的小盆友。曲阜——一個讓人既熟悉又留戀的地方！

比賽當天，評委就讓抽簽，有人歡呼雀躍，終于可以大顯身手；有人在那里哇哇大哭，害怕比賽；還有人在那里背稿子，臉上的虛汗嘩嘩直淌，為了應付評委而做準備。而我抽到了五號，既沒歡喜也沒憂愁。只是在問主持人問題：這次的題難嗎？會不會超出小學生的范圍？而那位主持人大姐姐卻回答道：不難！我笑著，用甜美的聲音說：謝謝姐姐！她捂著嘴笑道：真乖！我興奮極了，同時那塊懸在心上的大石頭也終于落了下來。

四號完了，該輪到我了！我恭恭敬敬地給評委鞠了一躬，便開始背誦了。背著背著，達到了高潮。有人為我拍照；有人為我鼓起了掌；有人情不自禁地為我歡呼呢。快到末尾了，我卻忘了詞，該怎么辦呢？我靈機一動，打了個響指直接加了后兩句。一個評委笑了，我也跟著笑了。笑的是多么燦爛。

主持人說：才藝表演！我這才緩過神來，倒吸了一口氣，唱起了我最拿手的《小叮當》。唱著唱著，評委們給我打起拍子，我唱得越來越起勁，越來越動聽了。

萬事俱備，只差評委，哈哈！我是在曲阜的第一名。這一刻，我不僅在驕傲，我更為我的家鄉——泗水而感到驕傲！

這只是我課外生活的一小部分！

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇九

佳音。

擴大英語的影響力。

20xx年12月24日晚7：00-9：00。

大禮堂。

全校師生。

表演節目為主，互動游戲為輔。

基礎部。

院團委。

承辦單位：

學習部。

一、活動流程。

1、院學習部成員做好宣傳工作，可通過召集學習委員開。

會，再讓學習委員負責向班上同學宣傳，并鼓勵他們參。

加本次活動。

2、在學校內張貼海報宣本次活動。

和參賽形式，如詩歌、歌曲等）。

4、初賽，選取優秀的節目參加決賽。

5、以海報的形式公布入圍決賽的名單，并召集他們開會，

鼓勵他們好好準備決賽。

6、決賽。

7、以海報的形式公布本次活動的決賽結果。

二、節目單（暫定）。

1、歌曲《jinglebells》樂隊。

2、主持人宣布晚會開始。

3、第一位選手。

4、第二位選手。

5、第三位選手。

6、游戲《用英語單詞吹蠟燭》。

7、第四位選手。

8、第五位選手。

9、舞蹈《小天鵝》文藝部。

10、第六位選手。

11、第七位選手。

12、第八位選手。

13、游戲《圣誕祝福說出來》。

14、第九位選手。

15、第十位選手。

16、合唱《平安夜》學習部所有成員。

四、游戲詳解：

果1個。

圣誕小禮物1個。參加本游戲者均可獲得蘋果1個。

五、活動所需物品及預算。

1、噴繪rmb900。

2、蘋果3箱rmb200。

3、服裝8套rmb250。

4、獎金rmb600（一等獎1名獎金100、二等獎2名80、

三等獎3名60、優秀獎4名40）。

5、禮儀小姐rmb100。

6、礦泉水2箱。

7、其他rmb200。

8、圣誕節小禮物200個rmb250。

9、圣誕節小掛件100個和圣誕樹2棵rmb200。

以上合計2700。

六、其它事項。

1、晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作、

3、晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場、

七、預期效果。

本次晚會力圖給大家營造一種輕松愉悅的氣氛，以圣誕為主題，挖掘出我校最具自身特色的文化，增強我校學生學習英語的興趣。

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇十

大學的宿舍生活是美好的，又是現實的，磕磕碰碰，宿舍永遠打掃不完的衛生，宿舍永遠有講不完的故事，來到了大學，結識那么多同學的我們是幸運的、是幸福的！是啊，宿舍姐妹情、兄弟情，永遠是大學校園里最真的情感。小小的宿舍，承載了我們的歡喜悲憂，為在外求學的我們提供一個溫馨安適的小窩。為了增進14級新生的友誼和團隊意識，為了培養14級新生的動手能力和創新能力，為了給我們14級新生宿舍營造出溫馨的氛圍，我院決定舉行新生"宿舍風采大賽"，讓我們為宿舍增添一份色彩，讓我們在自己布置的小屋中收獲每一份成長。

在校級活動"美麗校園"xx級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現出合作、團結、創新等精神，詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。

美麗校園。

建設文明寢室，共創美麗校園。

主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會

承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部

初賽時間：xx年10月8日

復賽時間：xx年10月18日

決賽時間：xx年10月27日

這次活動的目的很明確，通過"美麗校園"新生宿舍風采大賽這個活動的.開展，培養14級新生的團結和創新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。

為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關注意事項發到各班，從行動上重視本次活動，積極地發動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。

計算機與信息工程學院全體14級學生

計信學院xx級新生宿舍（七棟、八棟）

重在體現校園文化，真實反映宿舍文化和內心想法，以及舍友之間的團結合作，共享快樂喜悅。

初賽：xx年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校xx年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現本宿舍風采的ppt。

復賽：xx年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。

決賽：xx年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現場演說，講解內容要求健康、積極向上，能表現活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結果當場公布并頒獎。各進入決賽宿舍需將ppt及個性講解詞（電子版）于（時間待定）前完善并上交。

（1）宿舍衛生

（2）整潔形象

（3）宿舍文化

（1）以宿舍為單位

（2）計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。

（1）首先要搞好寢室衛生（以宿舍衛生要求及評分為標準）

（2）樹立自己宿舍的內在形象。（每個宿舍圍繞"美麗校園"這個主題發揮想象給自己的宿舍另擬一個主題）

（3）各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。

（4）各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎4名，另設有最佳風采獎、最佳創意獎、最佳經濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛生紙，優秀獎獲一袋洗衣粉（大），最佳獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。

注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。

評分細則

（總分100分）

1、地板（5分）：地面干凈，沒有雜物。

2、衛生間（10分）：衛生間清潔，不留異味。

3、天花板（5分）：無蜘蛛網和灰塵，電風扇干凈清潔。

2、書桌（5分）：書桌擺放整齊，不堆放雜物。

3、床鋪（5分）：被子疊放整齊統一朝向，蚊帳統一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。

4、床底（4分）：鞋子擺放統一、整齊，不擺放其他東西。

基本分：10分

主題鮮明（4分）材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍（6分），有屬于宿舍自身的特色（10分），設計內容體現新生之風采和大學生積極向上的生活態度（10分），具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息（10分）。

基本分：4分

宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰（3分）井然有序并能表現出一種向上、飽滿的精神風貌（3分）。

提出目前宿舍管理存在的問題（2分），針對問題寫出相應的解決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議（8分）

以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據建議的合理性打分（可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數最高的建議作為本項標準的最終分數）。

1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據宿舍的現實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調整。

2、將各組評委的評分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。

3、計算機與信息工程學院學生會生活部對本次活動有最終解釋權。

計算機與信息工程學院學生會生活部

xx年09月28日

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇十一

湖南科技大學勵志社是一個十分上進的社團，曾連續多次獲得“校十佳社團”榮譽，從xx年建社以來，曾多次成功舉辦了各項活動。為將一屆又一屆新社員凝聚成為一個溫馨的大家庭及滿足廣大社員對英語學習的渴望，應發展要求及社團各部門的積極配合并滿足湖南科技大學學習為上的要求，勵志社特此舉辦此次“英語風采大賽”。

愛英語，記單詞，展風采，勵志行！

1、促進社員的英語學習；

2、激發社員對英語學習的興趣；

3、為勵志社以后的長期關于學習方面的活動舉行打下基礎；

4、促進社員之間的交流與相互學習促進，豐富社團生活；

5、喜迎湖南科技大學教學為本的理念，高展勵志社英語學習風采。

湖南科技大學勵志社第九屆全體社員。

明湖雕塑前、化工樓405。

六、活動時間。

xx年11月12日晚上7：00。

1、前期工作：

1、1、宣傳。

1、1、1、勵志社演說部負責人通知各組組長活動的內容，各組組再以短信形式通知該組組員:內容涵蓋:時間地點;活動環節;單詞聽寫（內容新視野讀寫教程1、3、4單元sectiona的單詞及詞組，見附錄一）；參賽人員準備好一個英語本（僅寫上名字和勵志社組次！）。

1、2、準備。

1、2、2、主持人的選取（演說部委員男女各一名）；

1、2、3、組織部負責人負責提前預定場地；

1、2、5．演說部和文娛部負責整個活動流程節目的排練；

1、2、6、由廣告部負責準備好攝影設備，并安排相關人員在活動中拍攝。

1、3、財務部規劃活動經費。

2、活動中期。

2、6、（小游戲）主持人邀請兩名助手并宣布每個人準備三張小紙條，分別寫上名字，地點，事件，主持人和兩助手按名字，地點，事件分堆收齊并將每堆的順尋打亂后念出來。

2、7、開始比賽第二個環節：即興英語情景對話。

2、7、3、由評委代表為獲獎小組代表頒發獎品。

2、7、4、社長總結此次活動，歡送評委。主持人宣布比賽結束，在社歌《超越》的歌聲中組織部負責有序組織退場。

3、活動后期。

3、1、由演說部安排好的人員打掃衛生。

3、3、組與組之間就本次活動相互學習，交流，借鑒，監督，達到共同進步的目的。

團體獎：一、二、三等獎。

九、活動中應注意的問題及細節事項（意外事件處理）。

1、組織部必須提前占活動場地，確保活動按計劃進行。

2、組織部有序組織社員進場入座，小組成員盡量坐到一起。

3、時間安排妥當(最好周末)，保證盡量多社員參加。

4、主持人需及時帶動整體氣氛活躍，做好各個活動環節的銜接。

5、由于參與人數多，須維護好現場秩序。

6、活動中如遇突發事件，由所有理事會成員協調解決；

7、各個部門相互協調配合，使活動按計劃順利進行。

1、優點：

1、3、為社團各小組今后在英語學習方面發展奠定基礎。

2、缺點：

2、1、該活動前期準備較多，須各負責人投入大量精力。

2、1、參與人員多，應維持好現場秩序，保證安全。

略

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇十二

xx大學西亞斯國際學院學生會。

xxx。

一、活動名稱：xx大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。

二、活動目的：激發同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。

三、參賽對象：學院全體學生。

四、賽前準備。

1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

4、做評委計分表，報名表，節目單。

5、確定觀眾：a、部分一年級新生?b、部分選手親友團?c、流動觀眾（全校同學）。

6、報名時間：x月x日前（星期x前）。

7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。

五、比賽流程。

1、初賽--x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。

2、決賽--x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。

六、各分賽的形式。

初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。

七、評分標準。

初賽：

評分表。

項目（七項）。

滿分（100分）。

語音、語調。

20分。

短劇內容。

20分。

表演能力。

20分。

選手間配合程度。

10分。

服裝、道具準備情況。

10分。

準確程度。

10分。

時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）。

10分。

決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分。

八、比賽規程。

1、組隊。

（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。

（2）每隊不得超過10人。

2、程序。

（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；

（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。

3、細則。

（2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。

九、獎項設置。

集體獎項：

一等獎1隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

二等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

三等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。

注：所有參賽選手將獲得特色學分。

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇十三

活動事項：

一、活動名稱：鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。

二、活動目的：激發同學們學習英語的'興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。

三、參賽對象：學院全體學生。

四、賽前準備。

1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

4、做評委計分表，報名表，節目單。

5、確定觀眾：a。部分一年級新生？b。部分選手親友團？c。流動觀眾（全校同學）。

6、報名時間：x月x日前（星期x前）。

7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。

五、比賽流程。

1、初賽——x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。

2、決賽——x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。

六、各分賽的形式。

初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。

七、評分標準。

初賽：

評分表。

項目（七項）。

滿分（100分）。

語音、語調。

20分。

短劇內容。

20分。

表演能力。

20分。

選手間配合程度。

10分。

服裝、道具準備情況。

10分。

準確程度。

10分。

時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）。

10分。

決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分。

八、比賽規程。

1。組隊。

（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。

（2）每隊不得超過10人。

2。程序。

（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；

（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入常。

3。細則。

（2）表演期間，比賽選手不得互相。

提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。

九、獎項設置。

集體獎項：

一等獎1隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

二等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

三等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。

注：所有參賽選手將獲得特色學分。

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇十四

3、由活動負責人介紹比賽注意事項;。

4、按具體賽程進行逐項比賽;。

5、為獲獎選手頒發獎品。

游戲一共有4個：套圈游戲、猜燈謎游戲、投籃比賽、傳遞乒乓球。

1套圈游戲規則：在兩米范圍內，進行投圈，投中的獎品歸其本人所有，每人最多投3次。

2猜燈謎游戲規則：中秋賞月是傳統項目，而賞月看燈猜燈謎缺一不可，所以每猜中一個，即3可獲得精美禮品一份，一人最多可參加2次。

3投籃比賽游戲規則：根據報名人數分隊，每隊擬定人數5人，必須至少有1人為女員工，定為1/2/3/4等隊，具體辦法：根據部門報名人數擬定，總體按部門劃分，人數多的部門可分成若干隊，人數少的部門可合并為一個隊。

4傳遞乒乓球游戲規則：一排五人，每人手里拿上一張a4紙，紙上放置一個乒乓球，看誰跑得越快越穩，球掉地者從新的起點開始。

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇十五

通過全院范圍內班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經驗共享、相互促進的目的：加強班級文化建設和對學生的引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發展融入班級建設、學院發展，激勵青年學生以全新的姿態迎接建黨90周年。

農學園藝分院09、10級各班學生

農學園藝分院團學會

10園藝2班

紀檢部、學習部

1、整個活動分兩場盔行，第一場為初賽，第二場為決賽。

2、初賽由19個班參加，通過游戲展現個班的團結與凝聚力，最后評出10個班級進入決賽。

3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。

1、為發動全班同學的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學參與進來。

2、所有參賽節目需健康、積極向上。

3、如有背景音樂，請以mp3的格式自帶到參賽現場，且提前與相關工作人員說明。

（1）.賽前動員，由10園藝2班負責動員，宣傳由宣傳部和10園藝2班負責。（做一展板宣傳）

（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。

（3）在活動前一周，場地布置與申請有10園藝2班申請小組負責。

（4）初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數同學可以參加比賽。

（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。

（6）由分院紀檢部進行查人與統分、以及活動的計分環節。

（7）控音人員由10園藝2班同學負責

（8）初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任

時間：5月19號下午兩點

地點：老操場

參與人員：各班至少20人

(1)由10園藝2班布置老操場

（2）主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委

（3）主持人介紹比賽規則、評分細則

（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽

（5）比賽完之后，主持人宣布進入決賽的班級，進行決賽抽簽的環節，由個班派代表上來抽簽，還可以進行拉票宣言。

（6）活動參加者合影

（8）工作人員做好后期工作。

時間：待定

地點：待定

參與人員：待定

1:55—2:00進行開場舞

（1）2:00-2:05,主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委

（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規則、評分細則

（3）2:10,比賽開始，選手根據比賽的抽簽順序進行比賽

（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

（5）3：20，待所有選手比賽完后，主持人邀請評委代表上臺發言，工作人員進行分數統計。

（6）3：30，評委發言完畢，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優秀獎到一等獎），由嘉賓評委為獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

（7）3：35，活動參加者合影

(9)工作人員做好后期工作

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇十六

通過在外國語專科部的學習，我們在學業和綜合素質上，得到了全面的提升。為了檢驗大家的學習成果和展示當代大學生風采，分團委、學生會擬定于5月3日在階三舉行“外國語專科部英文風采大賽”，并于5月15日在操場舉辦團體戶外活動。通過各種比賽活動營造我部濃郁的英語氛圍，開展我部豐富的課余生活，提高學生英語的綜合應用能力，并在多種體育活動中得到鍛煉，以此促進我校和諧發展，將我部英語特色教育推向一個新的臺階。

二、活動主題與。

口號。

主題：展現自我，超越夢想;。

口號：青春無悔，展現自我風采：拼搏奮進，超越夢想極限。

具體安排如下：

時間安排：5月15日下午2：00開始比賽。

地點：太原師院南區操場。

參加人員：大一、大二全體同學。

評委：由大一、大二各班各推薦一名，一共24位評委組成評委團對團體操項目進行打分。

活動流程：現有12班抽取組成聯隊參加比賽。（每項活動參加人員不得重復）。

得分標準：1、各聯隊的得分嚴格按照各比賽項目規定的評分標準進行得分。

2、若遇名次并列，則得分平均分配，同時不設下一名次。

三、活動項目及規則。

1、團體操項目。

各聯隊抽20人組成一隊，各聯隊自己負責出一個節目（體操或舞蹈等）自由發揮，時間限制3分鐘。

評分標準：24人評委團打分完畢后去掉兩個分、兩個最低分后得出平均分為該聯隊的最后成績。滿分為100分（其中動作整齊度30分，隊列整齊度30分，形式新穎度20分，精神面貌20分）。

2、80米趣味接力跑。

各班參賽人員于起點處站定5人、折返點站定5人，接力進行四個小項：

（1）在距離起點5米處設一跨欄架（0.8米），參賽隊員從欄架下方穿過；

（2）在距離起點20米處設有跳繩，參賽隊員此處跳繩30次；

（4）在距離起點50米處設立一張桌子，桌子上放置羽毛球拍一個，羽毛球一個，參賽隊員使用羽毛球拍將羽毛球托運至折返點處，并將羽毛球拍及羽毛球交給下一參賽隊員，下一參賽隊員從折返點處跑至起點，依此類推，直到10名參賽隊員跑完全程，比賽結束。

評分標準：3個聯隊同時進行比賽，以各參賽組比賽所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

3、勇往直前大冒險。

三個聯隊每隊出15名蛙跳者，8名扔球手，4名撿球手，共27人。

（3）被擊中的進攻隊員必須回到起點處重新出發，另外在賽道中間站立4名撿球手，由第三方參賽隊員擔任。

評分標準：在規定時間10分鐘內，按進攻方通過人數多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

4、翻山越嶺。

各聯隊抽取10人自由搭配成5組分站20米賽道起點處和終點處（起點處站3組，終點處站2組），每組的兩名隊員背對背雙手抓球，兩名隊員通過合作穿過多處障礙運送籃球到下一組，依次接力進行。

評分標準：3個聯隊同時進行比賽，以各參賽組所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

四、活動中的安全問題。

此次戶外活動安全問題由外專部學生會負責，外專部各級領導共同協助。在比賽中外專部學生會各部相互協助，對比賽全程進行監督、指導，共同負責活動中參賽人員的安全問題，若遇緊急情況進行及時處理。

五、獎項設置。

團體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（備注：所有參賽聯隊分數分配為室內項目占總分50%，戶外活動占總分50%。）。

單項獎：團體操表演獎、團體表現獎、團體勇氣獎、團體協作獎各兩個聯隊。

英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇十七

“親近自然，感受成長”

-------××寫作班校外采風活動方案。

活動宗旨。

二、活動主題：

親近自然，感受成長。

三、活動時間：

×年×月×日。

四、活動地點：嶺南印象園。

五、參加人員：

作文班學生、部分家長、

六、活動時間安排：

8:00---8:30中心集合、開展安全、文明教育。

8:30---9:30乘車出發前往嶺南印象園。

9:30---12:00帶領學生游園，了解嶺南印象園的風景名勝和民俗。12:00---1:30學生午餐、休息。

1:30----3:30開展“我當小導游”活動。

3:30---3:40集合。

3:40---4:40乘車返回中心。

4:40-----學生回家后整理材料，進行寫作。

七、具體活動安排：

（一）、物品準備：

2、隨車物品：遮陽用品、休閑衣服、運動鞋、飲用水、個人食品，少量錢。

3、筆和筆記本。將春游所見、所聞、所想，隨時記錄下來（回家后再整理、書寫）。

4、每人準備一只垃圾袋：活動果殼、食品包裝、報紙等雜物裝入垃圾袋。

5、怕涼的學生和家長帶上坐墊或報紙。

（二）、具體活動要求：

1、此次活動為舒適型戶外郊游活動，請酌情考慮自身身體狀況參加，歡迎家長和孩子一起參加。

2、為中途補充水分和營養，請帶足飲料和開水，自備干糧比較好。

3、保管好隨身物品，特別是照相機、包。

4、活動結束后學生每人寫一篇游記或活動作文，4月25日之前上交。

（三）、活動計劃：

經典活動：開展“我當小導游”研究性學習活動。

活動目標：

1.通過本次“我當小導游”研究性學習活動，讓學生了解嶺南印象園風景名勝及其豐厚的文化底蘊和人文內涵，豐富自己的.知識，幫助學生樹立自豪感。

2.以“我當小導游”為契機，培養學生的語言表達能力。

3.評選優秀習作，優秀作品推薦參加“第×屆全國青少年冰心文學大賽”。

活動重點：

每一位學生向大家介紹一處風景。

八、活動注意事項。

（一）安全教育：

1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不踐踏草叢、愛護花草；

（3）不做危險游戲；

（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

（二）文明教育：

1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

九、特別聲明：

1、此次活動為舒適型戶外郊游活動，請酌情考慮自身身體狀況，×日前，不能參加的學生請發短信或電話通知本中心。聯系人：××，電話××××，說明家長同意，表明明家長是否一同參加。

2、此次戶外郊游活動有一定的危險性和不可預知性，凡參加本次活動的學生，請家長在活動期間，手機保持通話狀態，以防有事及時聯系。

3、如天氣不宜，將取消活動。

××單位。

×年×月×日。

一、活動主題。

采風歸來。

二、活動宗旨。

樂于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬卷書，

墨山水文章，展現出你特有的精彩生活。

三、活動時間。

2015年4月21日。

四、活動地點。

多媒體教學樓教室（暫定）。

五，活動對象。

紅棉文學社全體社員。

六、活動目的。

為豐富校園文化內容，給廣大社員們一個展示自我的。

平臺，同時也展現學生采風的成果，顯現我社在美學與文學方面的成績，通過學生作品的形式促進各方面的交流。

七、活動背景。

社會的日益發展，人們在生活或學習上的壓力也越來越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的放松減壓方式。

六、活動方式。

1、向會員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風歸來。

2、社員通過ppt形式播放作品內容并講解。

2、在展覽區設立投票區，會員與社團的干部投票選出獲獎作品。

3、優秀作品將有機會獲得榮譽證書及獎品。

七、活動內容。

（一）展覽流程：展覽作品前期安排：1.作品展覽策劃：由宣傳策劃部負責2.畫展前期宣傳工作：由宣傳部負責。

（三）展覽結束后續工作：1.展廳清潔安排（那個部門事做的少給哪個部門吧）2.作品送回作者手中以及安放問題。

總負責人:。

宣傳負責人:。

組織負責人:。

攝影負責人：

其他人員現場臨時調動。

之一。

一、主題：跟隨歷史的腳步，走進朱家峪。（走進朱家峪，追尋歷史的腳步）歷史給人的感覺是濃厚滄桑的，不死單刀直入的快意，而似歷史融入后的滄桑。緊跟歷史的腳步，踏入民俗質樸的土地，感受歷史的深沉。

二、活動背景：在我院團委的領導下，為了進一步提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮易安詩社在學生精神文明創建活動中的重要作用。同時深感當代大學生精神食糧極其缺乏和對傳統文化的漠視態度，也為了進一步維護大學生的身心健康，豐富大學生的課余生活，傳播中華傳統民俗文化和當代校園文化，所以我易安詩社齊心協力策劃此次采風活動。

三、活動目的：豐富大學生的課余文化生活，尤其是豐富其精神世界，培養正確的思想道德觀念，關注中華傳統文化，并以多種多樣的文學形式（詩歌，散文等多種形式。）表達此次采風活動的親身感受。

四、活動主體。

1、活動地點：朱家峪。

簡介：

朱家峪，從夏商時期就已經在這建村居住，距今3800年以上，自明代至今，雖經六百余年滄桑之變，但仍較完整的保留著原來的古門、古哨、古橋、古道、古祠、古廟、古宅、古校和古泉等建筑格局。

古村，依山而建，上下盤道，高低參差，錯落有致，該村三面環山，村落與周圍環境巧妙融合。朱家峪，大小民居建筑近二百處，大小石橋二十余座，井泉二十余處，廟宇十余處，保留了較好的古代村落建筑，自然景觀更是數不勝數，該村歷史悠久，文化燦爛，被專家譽為“齊魯第一古村，江北聚落標本。

2、活動時間：2015年3月16日星期六。

3、活動對象：易安詩社全體成員、在校師生。

五、活動內容：

1、參觀‘民俗博物館’。

2、參觀九大景觀。

圣水靈泉、立交古橋、危閣連云、文峰獨秀、關帝小廟、朱氏家祠、女子學堂、東山長流泉、壇井七折。

3、感悟表達。

經過一系列的參觀，了解風土民情，請同學們寫出自己最真實的感受。

六、活動中注意的細節和問題：

1、活動參與者的人身和財產安全。

七、活動負責人及主要參與者負責人：于曉蕾社長。

主要參與者：何鵬飛，許天龍等突發事件解決小組：于曉蕾，何鵬飛。

2015年3月13日星期三。

注：本人才能有限，以上不完善處敬請諒解，勞煩適當修改，謝謝。

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英語風采大賽活動策劃書大全（18篇）篇十八