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    救小兔小學(通用20篇)

    時間:2025-05-17 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點的。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。

    救小兔小學(通用20篇)篇一

    我家有只小兔,它穿著雪白雪白的衣服,真惹人喜愛。

    它的耳朵是粉紅色的,記得上次我從市場把它買回來時,我還很疑惑:它的耳朵怎么會是粉紅的?為什么不像我們?nèi)说亩涫侨馍哪?于是,我急忙回家問爸爸:“爸爸,小兔子的耳朵為什么是粉紅色的?”爸爸想了想回答:“因為它的皮毛薄唄。”哦,原來如此,這使我又懂了一個道理。

    小兔有暗紅色的眼珠,棕紅色的眼球,雖然它模樣乖巧可愛,但是你要養(yǎng)好、打理好它可得花些心思呢!別看它體型小巧,飯量可不少,它每天都要吃四餐飯,早飯、中飯、晚飯,還有夜宵。它吃的時候很文雅,好像真是在細細地品嘗美味佳肴。要是吃光了,它還不忘記發(fā)呆。我們?nèi)俗l(fā)呆是心不在焉地坐著,兔子呢,是目不轉(zhuǎn)睛地看著前方,耳朵垂在背上。有時,我會觀察它怎么吃菜,我仔細地看著它,只見它先在菜上走一圈,大概在挑選最鮮嫩的美味吧,然后用鋒利的爪子抓過來送到嘴邊,開始津津有味地享受。

    看,這就是我的小兔!

    你喜歡我的小兔嗎?

    救小兔小學(通用20篇)篇二

    一天,皮皮和甜甜到森林里玩。走著走著,他們看見只小兔可憐地趴在樹下。

    他們走到小兔跟前,甜甜關(guān)心地問:“小兔子,你需要什么幫助?”小兔摸摸肚子說:“我已經(jīng)3天沒吃東西了,好餓啊。”“你的腳下全是草,你為什么不吃呢?”皮皮不解地插話。()。

    小兔張開了嘴,有些不好意思地指指自己的牙。這下他們明白了——他的嘴里有好多長著黑洞的蛀牙。“這么多蛀牙!”皮皮嚇了一跳,“怎么搞的?”小兔可憐巴巴地說:“前兩天爸爸從外面回來給我?guī)Я撕枚嗵恰?/p>

    “太好了!”看著小兔的背影他們開心地笑了。

    救小兔小學(通用20篇)篇三

    深夜了,小兔子剛采完最后一種草藥,就挎著它那小巧的籃子,走在回家的路上。

    因為周圍一片漆黑,所以小兔子只能小心地走著。但是它萬萬沒有想到摔了一個大跟頭,月亮看見了,想:“我一定不能再讓小兔子摔跟頭了。”于是,它發(fā)出了亮光,驅(qū)散了周圍的黑暗,小兔子一下子看到了回家的路,就馬上跑了。

    沒想到云朵遮住了月亮的光,小兔子一個接著一個摔了跟頭,云朵笑了起來,風爺爺看不下去了,用大風把云刮走了。月亮的光又重新照亮大地,小兔子跑得更快了,月亮一直看著小兔子,為了不讓小兔子再摔倒,緊緊地跟著它。

    很快,小兔子到了家,小兔子進了家門,月亮看著小兔子好像在煮一種草藥湯,就好奇地問:“小兔子,你在煮什么草藥湯?”小兔子說:“我在煮一種治病的草藥湯給媽媽喝。”小兔子的眼睛里閃爍著淚光。

    月亮說:“小兔子,你真孝順!”

    小兔子說:“月亮,謝謝你!再見!”

    月亮說:“小兔子,再見!孝順的孩子應(yīng)該得到最美的祝福!”

    救小兔小學(通用20篇)篇四

    今天,我回奶奶家,奶奶家養(yǎng)了四只可愛的小兔子,我一直想抱抱他們,可是奶奶就是不讓我抱。奶奶可真小氣!

    下午,奶奶出去了,我可算逮到機會了。我趕快去羊圈——羊圈里有羊,奶奶把兔子關(guān)在了籠子里,放在羊圈里。我趕快打開了籠子,沒想到,平時看起來溫順可愛的小兔子,這會就像瘋了似的,一個接一個的往外跑,我一看情況不妙,就趕快去捉他們。要是被奶奶發(fā)現(xiàn)了,可就慘了!可是,這四只小兔子十分靈活,兩個往東兩個往西,急死我了!我趕快關(guān)上了大門,專心去捉一只小兔子,幸好奶奶家院子不大,我終于抓住了一只,還沒把它們放進籠子里,就聽到“咚咚咚”的敲門聲,不好,奶奶回來了,我心想:等著挨罵吧!

    我只好抱著兔子給奶奶開門,奶奶看見我抱著兔子一把搶了過去,大聲訓(xùn)斥道:“不是說了嗎!不能抱他,你怎么這么不聽話呢?”

    我滿臉委屈:“我就是想玩一會兒,奶奶這么兇……”

    奶奶對我說:“你不知道小兔子看起來很干凈,其實它的毛里藏著很多我們看不見的細菌,很容易讓你生病的。”

    哦,原來是這樣,我還以為奶奶不喜歡我呢,其實奶奶是因為愛我才不讓我抱小兔子的。

    唉,怎么這么臭?我定睛一看,原來是在抓小兔子的時候,兔子拉了一坨屎,我和奶奶都笑了,奶奶說:“還不快去洗洗。”

    奶奶真好!

    救小兔小學(通用20篇)篇五

    一天,小兔去采蘑菇,前面有一條小河,它過不去,忽然,一只老虎出現(xiàn)了,小兔子很害怕.

    這時,一頭大象出來了,正要出去玩耍,大象看見小兔子很可憐就把他給送到了岸上面,小兔子說:謝謝你大象,大象說:不用謝,這是我應(yīng)該做的。

    救小兔小學(通用20篇)篇六

    從前,有一只小白兔和一只小黑兔。他們是好姐妹。

    一天,兔子媽媽給小白兔和小黑兔打電話。媽媽說:“小兔子,你長大了。你應(yīng)該一個人去森林采蘑菇……”

    兔子媽媽還沒說完,小黑兔就拿起籃子向森林跑去。小白兔還在認真聽媽媽撿蘑菇的常識。

    小白兔和小黑兔來到了森林。小白兔挑了一筐無毒的蘑菇,小黑兔也挑了一筐蘑菇。兔子媽媽看了看小白兔和小黑兔采的蘑菇,然后把小黑兔采的蘑菇留在草地上說:“小黑兔,你采的蘑菇都有毒。”兔子媽媽表揚了小白兔,給了小白兔三個蘑菇。

    小黑兔很自然的自言自語道:“以后我會認真聽媽媽的常識。”

    從此,小黑兔每次遇到不懂的問題,都會謙虛地問媽媽,當然也很少出錯。

    救小兔小學(通用20篇)篇七

    我家有一只小兔,它長著長長的耳朵,小小的尾巴像一個小絨球,眼睛大大的,十分惹人喜愛!

    有一天,我要和爸爸媽媽去城里,小兔沒人照顧,而我卻很擔心,于是我叫我的好朋友小東來照顧。雖然坐上汽車去城里,但我在城里玩的一點也不開心!因為我一直在擔心我家的小兔。

    很快我就立刻回家了。小兔就高興的一蹦三尺高!然后它跳到我的身上,用柔軟的身體蹭著我。我開心的用手摸著小兔,小兔瞇上眼睛似乎在享受著高級的按摩。

    突然我又聽到“咕咕咕”的聲音,仔細一聽,原來是小兔的肚子餓了。于是我拿來幾根胡蘿卜和一碗水,并小心翼翼的喂給小兔。小兔吃呀吃呀,吃的津津有味!

    我愛我家的小兔,它帶給我們太多歡樂了!

    救小兔小學(通用20篇)篇八

    我家養(yǎng)著一只小白兔,我很喜歡它。

    我家的小白兔美麗、乖巧又可愛。它的毛是雪白色的,平順光滑,非常漂亮。一雙紅寶石似的小眼睛,兩只長長的耳朵向上豎起,顯得格外機靈。走起路來總是蹦蹦跳跳的,毛茸茸的尾巴搖啊搖的,活像一個美麗的小公主,挺逗人的。

    小白兔是外婆送給我的。今年春節(jié),我和媽媽去外婆家,看見外婆正在給一只活潑可愛的小白兔喂食。我覺得好玩,就逗著小白兔,引著它跳來跳去。后來外婆見我這么喜歡這只小白兔,就干脆把它送給了我。我高興極了,摟著外婆的脖子,唱起了歌兒:“世上只有外婆好,有……”我就把小白兔帶回了家。

    小白兔特別愛吃白菜和蘿卜。一次,媽媽買回了一籃嫩嫩的白菜。我便拿了幾根給它吃,小白兔吃得津津有味,邊吃邊發(fā)出“吱喳”的聲音,好像在說:“好吃,好吃,再來一根!”我蹲下身子看著小白兔的饞吃相,忍不住輕輕地念了起來:“小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。”

    小白兔真可愛,它給我?guī)砹嗽S多的樂趣。小白兔萬歲!

    救小兔小學(通用20篇)篇九

    今天,是我的生日,外婆說會給我一個驚喜,我非常期待。一開門,只見外婆手上有一個小盒子,里面有一只雪白的小白兔。

    我給小白兔做了個家。我每天都給小兔子吃胡蘿卜,可是我見它怎么也不吃,我就想方設(shè)法喂它吃,什么東西都給他它吃。“哼,我就不信它能不吃。”可是,我都給它吃我最愛吃的巧克力了,它就是什么都不吃,真是奇了怪了。有一次,媽媽買菜會來,把菜放在了地上,只見小兔子立馬跑過去,狼吞虎咽地吃起塑料袋里的白菜葉子,我恍然大悟,原來,小兔子喜歡吃白菜葉子啊。

    見小兔子被我養(yǎng)的胖胖的,我準備把小兔子抱出去給我的同學看。我和她們約好在大樹下見。她們見我手里抱著一只小兔子,馬上跑過來,紛紛問我,可以給她們玩一玩嗎?我才不給她們玩呢。我把小兔子放在桌子上,我讓它跳一下,它就跳一下;我叫它豎起耳朵,它就豎起耳朵;我叫它跳到我手上,它就跳到我手上。她們可佩服我了呢。同學們都用羨慕的眼光看著我。

    下午,我和小兔子在玩時,小兔子不小心劃傷了我的手,媽媽見了,堅決要把小兔子送回外婆家,我一在哀求媽媽,可還是無濟于事。第二天我沒精打采的去上學,因為媽媽把小兔子送走了。結(jié)果我一開門,就看見小兔子在家門口。我欣喜若狂,馬上跑會屋里哀求媽媽。

    媽媽答應(yīng)我留下小兔子,前提是以后要安全玩耍。

    文檔為doc格式。

    救小兔小學(通用20篇)篇十

    很久很久以前,有一只淘氣的小兔子名字叫芭比兔,它很淘氣。

    有一天,它想和小羊玩藏貓貓、打乒乓球或者比賽智力。于是它就和小山羊一起玩平衡,用乒乓球比賽平衡、忍耐力游戲。芭比兔特意拿來小山羊喜歡吃的嫩草放在小山羊的鼻子前面,一不小心青草放在了小山羊的鼻尖上,把小山羊弄得打了個阿嚏。“芭比兔你真壞,我不和你玩了。”這回小山羊真的生氣了,它不和芭比兔玩了。

    芭比兔又找它最好的男朋友玩去了。男朋友的名字叫知修。知修非常喜歡巴比兔,常常和巴比兔在一起玩。有一天知修送給巴比兔一束玫瑰花。巴比兔卻把玫瑰花做成玫瑰醬偷偷吃了。知修知道后又好氣又好笑,對巴比兔發(fā)脾氣了。知修說:“巴比兔你太幼稚了,竟然把我送你的好看的玫瑰花做成了不放糖、不好吃的玫瑰醬,我該說你什么好呢?”氣得知修無語了。

    芭比兔更淘氣了,它一會拿幾根羽毛放在小山羊的青草里,讓小山羊消化不良,一會又到小狗的踢球場,往足球上沾點東西做成一個人的模樣,或者把足球打扮成自己的模樣給它穿上衣服、安上兔耳朵。“小兔芭比呀你可真淘氣,小兔芭比呀你真的很淘氣呀!”小山羊、小狗、小兔都這樣說,從此他們不再和淘氣的芭比兔做朋友了。

    小朋友們,你們說芭比兔是不是應(yīng)該改過自新呢?

    救小兔小學(通用20篇)篇十一

    仙鶴和小兔子波比往玉殿(蓋世五俠和神龍大俠練功的六一兒童節(jié)作文地方)走去,小兔子波比對玉殿和神龍大俠還有蓋世五俠都很好奇,一路上都纏著仙鶴問這問那。仙鶴也耐心的對小兔子波比的問題進行回答,很快他們就走到了和平谷,正巧碰到了師傅還有神龍大俠(熊貓阿寶),熊貓阿寶正在吃包子。阿寶一邊走,一邊說:“好好吃的包子。仙鶴走到師傅面前,行了個禮,說:”師傅,我在路上救了這只兔子多彩的活動作文400字,它想到我的家里作客。可以嗎?師傅說:“當然可以,只不過如果它想?yún)⒂^玉殿那可是不可以的,玉殿是只有蓋世五俠和神龍大俠才可以進入的。仙鶴說:”好的,師傅。然后仙鶴就把小兔子波比帶到了自己的家里,小兔子波比說:"原來是這樣,我還以為有多豪華呢!

    救小兔小學(通用20篇)篇十二

    它小小的身軀,它雪白的皮毛,它短短的回肢,它長長的耳朵,還有哪有點尖的腦袋,大家猜出它是什么了嗎?我想大家應(yīng)該都猜到了,對,就是兔子。

    有時卻那么驕傲,就像龜兔賽跑像的明明可以勝利,卻因為一點驕傲就自己為是,最終導(dǎo)致失敗。

    可是依就是那么可愛,那么讓人愛。

    它就像開心果,看著它調(diào)皮的樣子,什么煩惱都能忘記。

    它給我的生活帶來了許多的樂趣,開著它無憂無慮開心的樣子,讓我心情也是很好的。

    救小兔小學(通用20篇)篇十三

    今天我們教室里來了一只小兔子,它一進來同學們就不約而同地一擁而上湊到它的前面,一眨眼的功夫就把兔子圍得水泄不通。小兔子瞪大眼睛望著我們,一定是被嚇到了。

    小兔子有個溫馨的家,是一個藍色的“閣樓”,頂上還吊著一個球,它高興的時候就用頭頂一頂球,球就搖來晃去。小兔子有張小巧玲瓏的臉,一雙亮晶晶的眼睛,還有一張三瓣的嘴,不停的`吃著東西。它的耳朵豎起來真好看,不過最有趣的是它的毛,軟綿綿的好舒服。它的腿,短而有勁,爪子上有尖尖的指甲,差點把我的手劃破了。

    當四周安靜的時候,兔子蜷縮起來,也許小兔子在想它睡醒后,會有一個美好的晚餐等著它吧!

    過了一會,小兔子醒了,伸了個懶腰,打了個哈欠,睜開惺忪的眼睛,四處打探了一下,好像在說:“是誰在叫我嗎?”我們都對它喊:“是我們在叫你啊!”兔子被我們的喊聲嚇得一驚。我們把準備好的蘿卜喂給它吃,“嗯?”可是小兔子怎么不吃了呀?這時章老師告訴我們兔子是警惕性很高的動物,它需要一個安靜的環(huán)境進食。所以我們一個一個輪流給小兔子喂蘿卜。當我和瞿錦玥湊過去的時候,小兔子竟然站起來吃我們?yōu)樗鼫蕚涞奶}卜呢!它吃得好香啊!害的我都忍不住悄悄咬了一口,甜甜的蘿卜真好吃!

    它真是一只可愛的小兔子呀!

    救小兔小學(通用20篇)篇十四

    我有一只棕色的兔子,整天住在一個大大的籠子里,它有點孤單,每次我去看它的時候,它都顯得很興奮。

    今天,我家來了客人,我把小兔——豆豆從籠子里放出來,一出籠子,它就活蹦亂跳的,一跳就跳到椅子上,東聞聞西聞聞,可是沒有它要吃的東西,只好跑到籠子里吃媽媽買回來的兔糧。吃完兔糧,又去喝水。它像小嬰兒一樣吮吸著喝水,那樣子有趣極了。

    我家的`兔子最愛吃胡蘿卜,每次我喂它的時候,它都會站起來,好像在對我說:“我餓了。”

    我悄悄地告訴大家,我家的小兔經(jīng)常從籠子里跑出來呢!你想知道它是怎么出來的嗎?歡迎大家來尋找我家小兔出籠的秘密。

    救小兔小學(通用20篇)篇十五

    有一天,小兔子在家里玩,媽媽說:“寶貝,你幫媽媽去踩蘑菇吧!”小兔子高興的說:“好的,媽媽,”我把我的小草帽和小籃子一起帶上。

    小兔子采了許多的蘑菇,太陽公公火辣辣的照在地上,小兔子想:遭了,忘帶太陽傘了,小兔子靈機一動,想到我?guī)Я瞬菝保谑牵⊥米舆B忙帶上草帽。

    走著走著,突然,天空中下起了傾盆大雨,小兔子笑了笑說:“幸好有我的草帽,要不然我就變成了落湯雞。”

    雨慢慢的停了,小兔子興高采烈地說:“雨終于停了,”小兔子走著走著,它忘了回家的路有一條懸崖,小兔子離懸崖越來越近,后來,小兔子掉進了懸崖,小兔子說:“救命呀!”乎然,小兔子靈機一動,它快速的把帽子解開,抓住草帽兩邊的繩子,慢慢地飄落下來,小兔子說:“真是太刺激了,好想再玩一次。”

    走著走著,一條小河擋住了回家的路,小兔子想到了一個好辦法說:“我可以把草帽”倒放了下來,自己坐在草帽上,兩只腳快速的劃,劃呀劃,不一會兒,就到了對岸,小兔子連忙把采的蘑菇給媽媽,小兔子一五一十的告訴媽媽,媽媽夸小兔子是一個聰明的孩子。

    救小兔小學(通用20篇)篇十六

    星期天上午,兔媽媽撫摸著小兔花花的頭說:“孩子,今天我要燒一碗蘑菇湯,可惜家里沒有蘑菇了,我們?nèi)淞掷锊牲c兒回來吧。”“好啊!”花花高興地合不攏嘴,“我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”

    媽媽一手拿著籃子,一手拉著花花朝樹林走去。一路上,他們有說有笑,“我一定要采很多大蘑菇!”花花蹦蹦跳跳地說,媽媽說:“那我們比賽誰先采滿一個籃子吧!”

    很快,他們來到了樹林。大樹剛剛抽出嫩芽,遍地都是五顏六色的鮮花,小鳥在枝頭歡快地歌唱……媽媽采了一個又一個蘑菇。花花也不甘示弱,他走了很遠很遠,可每次看到的都是一些不起眼的黑蘑菇,他感到失望極了。這時,他的好朋友白白走來了,對他說:“喂!花花,我們一起踢球吧?”“好!”他們踢著踢著,突然,花花發(fā)現(xiàn)旁邊的大樹下有一些五顏六色的東西,他走過去看個究竟。“哇!是花蘑菇啊!”白白也發(fā)現(xiàn)了,他急忙跑回家喊妹妹來看。花花看得直流口水,他正想去采,這時,媽媽拎著裝滿蘑菇的籃子,搖著手大聲阻止道:“千萬別碰這些花蘑菇!”“為什么呢?”花花疑惑不解地問。“別看這些蘑菇長得好看,其實它們體內(nèi)有毒液。”媽媽語重心長地說。花花聽了急忙收回了手。媽媽指著籃子里的蘑菇說:“應(yīng)該采這些蘑菇,這種才有營養(yǎng).”

    花花又采了一籃有營養(yǎng)的蘑菇。

    救小兔小學(通用20篇)篇十七

    春回大地,萬物復(fù)蘇,冰雪融化,泉水叮咚,百花齊放,百鳥爭鳴。

    小白兔去找朋友小山羊玩,它手里拿著一個紅氣球興高采烈地走著,一陣風吹過,小白兔沒抓牢,氣球就飛走了。小白兔著急壞了,眼淚都快掉出來了。

    這時飛來一只小鳥,問道:“小白兔,你怎么了?”“我的氣球飛到天上去了”小白兔含著眼淚說。

    小鳥趕緊拍打著翅膀往上飛,它越飛越高,用嘴一叼就把繩子咬住了,小鳥飛下來把氣球還給了小白兔。小白兔高興地說道:“謝謝你小鳥,如果沒有你我就拿不到氣球了!”“不客氣,這只是舉手之勞,沒什么大不了的事”小鳥也高興的回道。

    從此,它倆成為了最要好的朋友。

    救小兔小學(通用20篇)篇十八

    從前,森林里面住著一只兔子,它很愛臭美。都聽別人的意見,別人說這個形態(tài)好看,它就整成這一種,那一種好看,它又整成另一種。

    幾年過后,小兔子就要上大學了,也變的更愛臭美了。小猴子沒跟小兔子交上幾天朋友就對小兔子有意見了,說:“你的尾巴太短了,像個小絨球一樣,如果有我的尾巴那么長的話,那就可以倒掛金鉤了。”小狐貍也說:“小兔子你的耳朵太長了,甩來甩去難看死了。不像我耳朵短短的,形狀尖尖的,再染上個紅色的,時尚極了!”

    小兔子這一聽,心里難過極了。以前是臉形整容,現(xiàn)在它要決定做個全身整容了。小兔子連忙跑到醫(yī)院去,對綿羊醫(yī)生說:“給我整成長尾巴、短耳朵的。”綿羊醫(yī)生說:“你現(xiàn)在的形態(tài)不是都挺好的嗎?干嘛還要做全身整容?”小兔子說:“現(xiàn)在流行的是長尾巴短耳朵。你再幫我把耳朵染成黃色的。”綿羊醫(yī)生無話可說就開始給小兔子整容了。在整容過程中,小兔子一邊叫痛,一邊還說:“繼續(xù)。”過了好久,終于整好了,小兔子非常滿意地大搖大擺的走向森林學校。

    在森林學校前有一只野狼,野狼看中了小兔子,它正在悄悄地逼近著兔子。可是小兔子失去了長長的耳朵,聽不見野狼在哪個位置,剛接的尾巴又太長,甩來甩去地跑不快。正當野狼向小兔子撲過來的時候,獅子也看中了野狼把它給吃了。小兔子才撿回了一條命。

    從此以后,小兔子不愛臭美了,又整回了長耳朵,短尾巴了。

    救小兔小學(通用20篇)篇十九

    在日常生活中,我們都可以看到一些小動物,比如說小貓、小狗、小鳥······我們家養(yǎng)著一只小兔子,它真可愛!

    這只小兔還是弟弟“逼”著媽媽買的呢!小兔子整天都關(guān)在小籠子里,每次它看到我,仿佛輕輕地對我說:“小主人,你快把我放出來,我都快悶死了!”我笑瞇瞇地望著它,也覺得它的樣子讓人憐惜。我好多次問過媽媽:“能不能把小兔子放出來啊!媽媽。”可媽媽總是搖搖頭。

    小兔子非常美麗,渾身都是潔白的絨毛,圓圓的小腦袋上嵌著兩顆瑪瑙般的紅眼睛,它們偷偷地看著下面的小小的黑鼻子,嘴里的那兩顆凸牙,像極了兔巴哥,更顯得可愛。還有那長長的耳朵,一會兒彎,一會兒直,真奇怪。

    小兔子非常惹人喜愛。有一次,我拎著它去公園里玩,路上它在籠子里一動不動,兩只小眼睛時刻觀察著外面的一動一靜。幾個小朋友拿著小葉子來逗它。小兔子跳來跳去,好像在說:“快給我吃!快給我吃!”小朋友們都被小兔子逗得哈哈大笑,都說這小兔子真好玩!我高興極了。

    小兔子吃食時樣子很逗人。我把一根胡蘿卜放在籠子外面,小兔子看了,伸出前爪,抓住胡蘿卜,向里面拉,可怎么也拉不進去,非常著急。它用憤怒眼神瞪著我,好像在說:“快把胡蘿卜放進來!”嘿嘿!這小家伙還挺大膽的嘛!

    小兔子給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰⒂腥ぁN蚁矚g小兔子。

    救小兔小學(通用20篇)篇二十

    在一片茂密的森林里,住著一群動物,他們活潑好動,喜歡探險,經(jīng)常做一些別人不敢做的事。直到有一天,他們厭倦了這種方式的生活,準備獨自去家外,于是小白兔、梅花鹿還有白鴿結(jié)伴去外面過新生活。小白兔給家人留了一封信:

    敬愛的爸爸媽媽,我要去外面過生活了,我要學會獨立。我不想再靠著你們了,你們的年紀也不小了。也請爸爸媽媽不要擔心我,如果我真的過不下去,我會回來的。

    就這樣,三個朋友踏上了探險的路程。

    他們蹦蹦跳跳地走在路上,找到了一個合適的地方,搭起了房子來。梅花鹿負責磚塊,小白兔負責蓋房,白鴿負責砌灶臺。

    幾天之后,房子終于大功告成。可是肚子也已餓了幾天了。

    于是三人走上了找食物路程。小白兔與白鴿去摘蘑菇,梅花鹿去找水。

    幾小時后,他們回到了家中,開始生火做飯,他們吃得很開心,因為這是他們自己的勞動果實。

    在以后的日子里,他們也重復(fù)著今天這樣的事情,也常給爸媽寫信,讓他們放心,他們在外面生活得很好。

    新天地,新生活,他們幸福極了。

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    范本的特點是既要具備觀點獨特和觀點明確,同時還要結(jié)合實際情況,具有一定的針對性。小編為大家整理了一些范文樣本,希望可以讓大家更好地掌握寫作技巧。所以,評職稱發(fā)表
    通過撰寫個人簡歷,我們可以有機會回顧自己的成長歷程,總結(jié)過去的經(jīng)驗,明確未來的目標。以下是一些獲得好評的個人簡歷樣本,它們展示了優(yōu)秀的自我推銷和表達能力。
    公司是社會經(jīng)濟活動的主體,是市場經(jīng)濟中資源分配的重要環(huán)節(jié)之一。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的公司總結(jié),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。表現(xiàn)在以勞動人事管理
    學習心得需要真實客觀地反映自己的學習情況,不能夸大和虛假。下面是一些學習心得的實例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W習有所啟示。為造就高素質(zhì)的教師隊伍,扎扎實實練好教學基本功
    優(yōu)秀作文的語言要精準、簡練,表達出的意思要準確而又精彩。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。第一段:介紹游記的目的和背景(大約200字)
    通過發(fā)言稿的準備和演講實踐,我們可以提升自己的表達能力和思維邏輯,使我們在各種場合的演講更加出色。各種場合下的發(fā)言稿都有著不同的特點和風格,這里為您呈現(xiàn)一些典型
    在制定教學計劃時,教師應(yīng)該密切關(guān)注學科發(fā)展的最新動態(tài),及時更新和調(diào)整教學內(nèi)容和方法。下面這些教學計劃范文可以幫助您更好地理解如何編寫一個完整的教學計劃。
    通過編寫自查報告,我們可以更加深入地了解自己的工作或?qū)W習情況,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進的措施。以下是一些經(jīng)過精心編寫和修改的自查報告樣本,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來一種震撼和啟發(fā)。小編特意為大家準備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。有人會問冬天的什么是美麗的?也許有人會說
    計劃書不僅是對自己的規(guī)劃,也是對他人和組織的承諾和約束。在下面的計劃書范文中,你可以看到不同類型、不同領(lǐng)域的計劃書寫作風格和特點。為促進青年教師的全面發(fā)展,我校
    報告范文的寫作需要注重語法和拼寫的準確性,以保證傳遞正確的信息。小編為大家選擇了一些經(jīng)典的報告范文,以期能夠給大家提供一些有價值的參考和啟示。縣教育局及公安局組
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    在小班教案中,我們要注重培養(yǎng)幼兒的基本技能和認知能力,幫助他們建立起良好的學習基礎(chǔ)。掌握好教學大綱和教材要求,結(jié)合學生實際,編寫一份符合小班教學特點的教案是很有
    在幼兒園教案中,教師需要明確教學目標,選擇合適的教學活動和方法,以及評估教學效果。要寫一份優(yōu)秀的幼兒園教案,可以參考以下范文,看看別人是如何編寫的。
    編寫一份檢討書可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,為將來的工作或?qū)W習提供參考。小編精心為大家收集的檢討書范文,內(nèi)容豐富、真實,值得一讀。尊敬的老師:您好!我在家里上網(wǎng)課
    技術(shù)工作總結(jié)是一個不斷提高與進步的過程,我們應(yīng)該時刻保持總結(jié)的習慣。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?0xx年,生產(chǎn)技
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點的獨到,還要注意語言的準確和表達的流暢。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
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    優(yōu)秀作文要有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。三年級的時候,看著個
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    在學校活動中,小學生演講稿被廣泛應(yīng)用,為同學們提供了展示自我的機會。以下是小編為大家整理的小學生演講稿范文,希望能對大家寫作提供一些參考。親愛的同學們、老師們:
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    在發(fā)言稿中,我們需要注意措辭、禮貌、準確表達以及語言的可讀性。以下是一些來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,讓我們共同欣賞和學習,并從中汲取靈感。各位老師,同學們:。
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    通過撰寫自查報告,我們可以深入了解自己在學術(shù)、職業(yè)或者個人方面的成長和發(fā)展。對于想要更好地寫好自查報告的人來說,這些范文能夠給予很好的指導(dǎo)和借鑒。自開展“轉(zhuǎn)變工
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    工作匯報是我們工作中的一面鏡子,通過寫匯報可以讓我們更好地審視自己的工作方式和效果。下面是一些經(jīng)過認真整理的工作匯報范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
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    奮斗是編寫人生樂章的筆觸,只有用汗水和努力才能譜寫出最動聽的旋律。奮斗是人生中不可或缺的一部分,它代表著我們?yōu)榱四繕硕Ω冻龅倪^程,是我們追求夢想的動力。那么
    寫作是一種能力,是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。桑娜拉開了帳子,漁夫看到了正在熟睡的
    在制定教學工作計劃時,教師還需要合理安排教學時間,確保教學進度的順利進行。下面是一些優(yōu)秀教師制定的教學工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
    生產(chǎn)過程中需要不斷創(chuàng)新和改進,以適應(yīng)市場需求的變化和技術(shù)的進步。下面是一些生產(chǎn)優(yōu)化的實際案例,希望能給大家?guī)韱l(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!近年來,在縣委、縣
    寫心得體會是對自己或他人的行為和決策進行評估和反思,有助于獲取新的洞察力。請大家閱讀下面的心得體會范文,或許會對大家的寫作有所啟示和幫助。隨著社會的發(fā)展,人們對
    感恩是一種積極向上的情感,它讓我們更加關(guān)注和珍惜身邊的一切。以下是一些從感恩中獲得啟示的小故事,讓我們一起領(lǐng)悟其中的智慧。五月,應(yīng)該算是夏天了吧。在這樣一個暖暖
    通過學習心得的整理,我們可以更好地將學到的知識應(yīng)用到實際生活中。以下是小編為大家整理的幾篇學習心得,希望對大家有所啟發(fā)。近日,我通過中心組理論學習會、宣講報告、
    競聘是一個證明自己在特定領(lǐng)域能力的機會,我希望通過這個機會展現(xiàn)出自己的實力。接下來是一些經(jīng)過精心篩選的競聘案例,希望能給大家提供一些有用的參考資料。
    非常榮幸能在這個重要的場合擔任主持人,感謝大家的光臨!在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠為大家寫作提供一些參考。主持人甲:年年歲歲花相似,歲歲
    通過培訓(xùn)心得體會的撰寫,我們能夠系統(tǒng)地整理和歸納培訓(xùn)過程中的收獲和成果。以下是一些參訓(xùn)者撰寫的培訓(xùn)心得體會,他們分享了自己的學習感悟和成長經(jīng)歷。《小學教師專業(yè)標
    辭職申請書是離職員工與雇主之間的一種溝通工具,它能夠促使雙方進行理性的對話和協(xié)商。以下是一些成功應(yīng)用的辭職申請書案例,希望對大家有所啟發(fā)和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很
    優(yōu)秀作文所具備的基本特點是內(nèi)容豐富,觀點明確,結(jié)構(gòu)嚴謹。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鈴
    優(yōu)秀作文是在對所寫主題進行深入思考和研究之后,能夠準確表達出作者獨特的見解和觀點。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助。在我小時候的記憶中,讓我
    作為一份重要的工作材料,述職報告能夠展示我們的專業(yè)能力、責任感和工作態(tài)度。以下述職報告范文僅供參考,希望能對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。時光如水,歲月如歌。一個學
    10.通過講話稿的撰寫和演講,我們可以提升自己的口頭表達能力和溝通能力。每篇講話稿范文都有其獨特的思路和觀點,我們可以根據(jù)自己的需要選擇適合的范文進行參考。
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語言得體,表達準確。小編為大家整理了一些獲獎作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。生命的本色猶蒙蒙迷霧中的指向標,撥開
    優(yōu)秀作文是語文學習中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學生的語言表達能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。你們有過在星巴克里吃天津大煎餅
    致辭一般需要經(jīng)過精心的策劃和組織,以確保其表達的準確和生動。接下來,請聽一些政治領(lǐng)導(dǎo)人的致辭,看看他們是如何帶領(lǐng)國家走向繁榮和進步的。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、
    權(quán)威性和可信度是新聞報道的重要特點,讀者對于新聞媒體的信任程度直接影響到新聞報道的影響力。如果你正在學習如何寫新聞報道,以下范文可以給你一些幫助和指導(dǎo)。
    自我介紹不僅僅是簡單地告訴別人你的名字和職業(yè),更應(yīng)該突出你的個人特點、專長和成就。自我介紹是一個人向他人展示自己身份、經(jīng)歷和能力等方面的方式,它可以幫助我們與他
    青春是青年才俊們加入不同領(lǐng)域,為社會做出貢獻的時期。以下是一些關(guān)于青春成長的心理健康指導(dǎo),幫助我們在青春期間保持良好的心理狀態(tài)。各位評委同事們:。我是一名90后
    范文具有廣泛的參考價值,可為同類研究提供借鑒和啟示。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,希望對大家有所幫助。光陰似箭,電大的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習
    內(nèi)蒙古是世界上最大的沙漠之一,擁有壯美的沙漠風光和豐富的沙漠文化。隨著旅游業(yè)的發(fā)展,內(nèi)蒙古的旅游資源越來越受到游客的青睞,下面是一些熱門旅游景點的介紹。
    自查報告是一種自我反思的機制,有助于我們總結(jié)經(jīng)驗,改進行為。下面是一些優(yōu)秀的自查報告案例,希望能給大家在寫作過程中提供一些啟示和參考。20xx年,在街道黨工委的
    高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨特創(chuàng)意和深入思考的能力。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。未來的世界,我想應(yīng)該是會有許許多多的高
    范本可以幫助我們更好地把握作文的結(jié)構(gòu)、語言運用和思路拓展,是寫作的重要參考材料。范文二:關(guān)于環(huán)保的范文,讓我們認識到環(huán)保對我們的重要性。社會各界愛心人士:又到金
    在編寫個人簡歷時,我們需要充分了解用人單位的需求和要求,以便能夠提供符合其需求的個人信息。以下范文展示了如何在個人簡歷中突出教育背景和培訓(xùn)經(jīng)歷,以及如何通過簡練
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    通過年度總結(jié),我們可以看到自己的進步和成長,同時也能發(fā)現(xiàn)存在的不足和改進的空間。希望大家能從這些年度總結(jié)范文中找到適合自己的啟發(fā)和借鑒。為深入學習貫徹習近平總書
    活動總結(jié)是對活動中各個環(huán)節(jié)和階段進行統(tǒng)籌和分析,以便更好地改進和完善方案。下面是小編為大家準備的一些精選活動總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
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