競聘報告是對自己在競聘過程中的表現和經驗進行總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們反思和提升。小編為大家搜集了一些經典的競聘報告范文，希望能夠為大家提供一些寫作的參考和借鑒。
自律委競聘報告（優秀15篇）篇一
尊敬的各位領導、同事們，大家好：
首先感謝領導、同事們的信任和支持，給了我這個機會來參加這次車隊主管的競聘。我叫xxx，現年36歲，1999年參加工作，于20xx年進入公司工作，在xxx工作兩年，在機關工作兩年，現為綜合管理部駕駛員。我根據自己的實際情況，申請參與xxx車隊主管一職競聘。此次參與競聘，對于本人而言并非為當官，而是為響應我公司號召，結合我公司目前的狀況與機遇；在人生的舞臺上展示一下自己的才能，實現人生價值。下面分三個方面進行我的競聘匯報:。
我之所以競聘這個職位，基于以下因素：
第一，具有較高的政治素養和責任心。自參加工作以來，我不論在何時何地,都能夠做到敬業愛崗，勤學好問、刻苦鉆研、恪盡職守，認真履行自己的崗位職責，并以飽滿的熱情和高度的責任心投身于公司車隊的發展與建設中。第二、有豐富的基層工作經驗和現場解決實際問題的能力。我是中專畢業，學汽車修理專業的，畢業后從事車輛駕駛工作12年，在工作中“以誠待人”，因此在基層有良好的群眾基礎和口碑。多年的行車經驗和磨練，使我能夠正確地面對和處理各種問題，在遇到問題與困難時能始終保持清醒頭腦。
如果在這次競聘中我取得成功,我將著力從以下幾個方面開展工作:。
（一）建章立制，狠抓落實，不斷規范用車。
為了管好用好現有車輛，更好的服務于我公司與一礦的各項業務發展，我將在綜合部主任的領導下，嚴格做好各項用車情況登記、管理；建立車輛技術原始資料、車輛技術檔案等，隨時掌握和分析車輛油、胎、料的消耗情況。使車輛駕駛、派車、保養、維修、更新、安全管理等均有章可循，確保車輛的日常、急時和特事所需，讓車輛管理水平得到進一步提高。
（二）安全管理，確保安全行車。
教育紀錄片，做到警鐘長鳴。四是開展適時教育。遇到季節變換和雨、雪、霧等惡劣天氣時,進行針對性的安全教育。五是加強車輛檢測，確保車輛技術狀況完好。我將定期不定期地組織駕駛員開展安全大檢查工作，對車輛制動、轉向、燈光、輪胎、傳動，消防器材等技術性能進行定期全面檢查，嚴格把關，發現問題立即處理，及時修復，確保運行車輛完好率達到100%，杜絕了因機械原因而發生交通事故。
（三）精打細算，節能經濟養車。
在車輛日常管理工作中，我將精打細算，不斷提高車輛維護維修水平，降低燃油消耗，節約費用開支。一是加強車輛檢測，提高維修質量，確保車輛技術狀況完好。加強車輛保養，確保車輛技術狀況良好，降低維修頻率。我將定期組織駕駛員對車體，輪胎、發動機、底盤以及潤滑、燃油、冷卻、制動等系統進行清潔、保養，保證車況良好并處在最佳的經濟狀態。二是教育駕駛員養成良好的駕駛習慣，消除一些高耗油的駕駛動作，降低了車輛油耗。三是定點維修保養，我將制定切實可行的公用車輛維修、保養程序，規范車輛維修管理，降低運行成本，減少支出。
（四）熱心周到，為全公司工作提供保障。
辦公室和休息室，隨時隨地保持車內外衛生潔凈，為全體員工創造一個舒心乘車環境。二是正點守時，無論領導還是員工用車，均做到提前到位。長途用車，提前準備，保證路途順暢；市內用車，做到人不離車，隨走隨在。三是加班加點確保用車。為了服務全公司工作。
我參加此次競聘的心態非常平和。回顧自己的'工作經歷，我深深體會到每一點滴的進步都離不開公司、一礦的培養，領導的幫助和教育，同事們的關心和支持，如果能夠競聘上，我將更加努力地工作，來回領導和同事們對我的厚望。如果競聘失敗，說明我與領導的要求還有一定差距，我絕對不會怨天尤人，而是將繼續更加努力地學習，提高自身素質，更加努力地做好自己的本職工作，為公司的發展做出自己的貢獻！
綜合管理部xxx。
自律委競聘報告（優秀15篇）篇二
尊敬的領導：
大家好，我競聘的是醫生崗位。首先感謝醫院。
提供。
了這次公平競爭的機會，給了我們一個展示自己的舞臺，同時感謝各位。
領導。
同事對我的幫助及支持。我叫，男，29歲。我競聘的是醫院院專業技術崗位中臨床醫生(十二級)崗位。根據《醫院全員競聘上崗實施。
方案。
》的規定，我符合競聘上述崗位，主要優勢有以下幾點：
1、我于年從醫學院臨床醫學系本科畢業，畢業后一直在醫院工作。并于年通過國家執業醫師資格考試，正式成為一名臨床執業醫師，在臨床一線已經工作5年，符合臨床醫生崗位(十二級)崗位的要求。
2、有較為豐富的臨床醫療技能及經驗，在5年的臨床工作中，我熟悉掌握了內兒科常見并多發病臨床處置，積累了較為豐富的實踐經驗。工作上我認真、負責，本著“以病人為中心”的。
精神。
急病人之所急想病人之所想切切實實為病人解決問題不斷為人民群眾的健康貢獻自己力量。為醫院創造了良好的經濟利益及社會利益。
3、不斷的學習，提高自己的專業水平。年3月至9月我到醫院心血管內科進修，順利結業歸來，通過進修提高了我的專業技術水平，特別是心血管疾病的診治技術水平。提高了為人民群眾健康服務能力。
4、開始年我承蒙院。
領導。
的信任，開始兼任醫務科工作，在院。
領導。
的培養下，使我的行政管理水平有了很大的提高，熟悉了醫務科的職責任務和規范，認真處理醫務科的各項日常工作，完成了醫院交給的各項任務。
總之，多年的醫療工作養成了我勤奮好學、吃苦耐勞、樂于奉獻的品質，成為我干一行、愛一行、鉆一行的在動力。這是我做好這一極富挑戰性工作的最大優勢。
然而，人無完人，我自身不可避免的存在某些缺點，主要有：
1、我的臨床經驗相對醫院老同志來說還不夠多，這需要我在以后的工作中不斷積累經驗。我的醫療技能水平相對大城市大醫院的。
專家。
來說還比較低下，這也需要不不斷的學習，不斷的提高自己醫療水平。
2、我的社會交際水平還待進一步提高。
但是，我依然相信我能夠勝任臨床醫生崗位(十二級)崗位的工作，如果我競聘成功，我決定做到以下幾點：
1、嚴格遵守法律法規及醫院的各項規章制度和門診診療常規。
2、在院長的。
領導。
下，繼續從事臨床一線的醫療工作，特別是科室需要搶救病人時立即前往。繼續認真、負責的為人民群眾健康服務，為醫院創造更大的社會利益。
3、服從醫院。
領導。
努力地配合院。
領導。
進一步加強醫院醫療管理工作，以嚴謹的工作作風來要求自己，并不斷加強學習以不斷提高自己的業務水平和管理能力，完成醫院下達的每一項工作指標和任務。
4、在醫務科工作上將進一步完善醫院的制度、加大業務管理力度，根據醫院堅持公益性的方向，重點抓好基本衛生服務的管理建設，進一步抓好規章制度的落實，協助醫療糾紛的調查處理。著重加強提高醫務人員的整體業務水平，提高醫務人員的法律責任意識，以使我院醫務人員更好為人民群眾服務，使人民群眾享受更多的改革實惠。
自律委競聘報告（優秀15篇）篇三
尊敬的各位。
領導。
大家好！
競聘上崗，對我們每一個人來說都是一個機遇，在今天的競職上崗演講的娥舞臺上，我要說三點感謝：一是感謝組織。
提供。
的這次機會，讓我挑戰自我，二是感謝各位。
領導。
同事這么多年在工作和生活中給予我的關心和幫助讓我成長起來三是感謝各位的支持與厚愛舉薦我參加今天的競聘上崗演講以下是我今天的競聘報告請。
領導。
同事評議：
這次競聘如果成功，我將進一步解放。
思想。
帶領各位同事提高結算質量搞好優質服務挖掘市場潛力爭取優質客戶源開創分理處新局面全面超額完成行。
黨
委、行長室交辦的各項任務，將分理處創辦成三星級。
網
點。
2008。
年被評為支行“優秀行員”。我總覺得作為年青人總該有點追求。更何況面對日趨激烈的競爭，想逃避是不可能的。歷史的重任已經落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦干實干，全面奉獻自己。
2.我深刻懂得這一崗位的重要性。將西門儲蓄所升格為分理處，充分體現了行。
黨
委、行長室對該分理處的高度重視和對其寄予無限的厚望。作為新建分理處主任要一種吃苦耐勞和開拓。
精神。
瞄準目標、不負眾望確保任務實現。
3、能夠看到自己的弱點。業務水平有待進一步提高，儲蓄業務沒有接觸過，但我相信我有能力盡快適應。管理對我來說是個全新的課題，在今后工作中，我將不斷地調整自己，虛心請教，加強學習，與時俱進，超越自我。
作為新建分理處要確保目標任務實現，我認為主要要做好以下幾方面工作：
1、
思想。
總攬全局，做好表率。作一個帶頭人要有全局觀念，要從多方面考慮問題，協調各方面關系，在行。
黨
委、行長室的。
領導。
下，向目標任務沖刺。在內務管理方面同樣要兼顧全面，如制度執行、安全保衛、環境衛生等。管理對我來說是一個全新的課題，熟話說得好，正人先正已，自己要做好表率，從各方面嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后。
2、統一。
思想。
發揮團隊作戰。
精神。
以績效考核為動力，充分調動員工的積極性借分理處升格的東風，利用新業務系統的先進的硬件多渠道、全方位開展攬存增存工作鼓勵員工找關系、拉關系、抓關系，獻計獻策，建立完善攬存信息。
網
絡，捕捉每條信息。作為我本人更要主動出擊，尋找客戶源、存款源。
3、挖掘優質客戶源，尋找新的增長點。客戶是商業銀行發展的基礎，沒有一個穩定的“黃金”客戶群，銀行業務的開拓就成了無源之水、無本之木。因此，要在挖掘客戶源上狠下功失，確保任務的實現。一是充分利用我行結算的優勢，面向鄉鎮尋找開戶單位。目前，信用社的結算功能相對比較滯后，不能適應用戶的需求，而我行的。
網
點主要集中在城里和少數鎮，可以從中挖掘不少優質客戶。二是挖他行存款，瞄準單位找關系，全面出擊。加強服務，全面提升躍進路分理處的知名度。
4、服務是銀行的生命線。要使第一位員工認識這一點，促進服務的深層次、高水平、全方位發展，增強銀行在同業之間的競爭力，現代的銀行不能在簡單的停留在微笑服務，要在服務質量上下功夫，主動與客戶建立一種良好的感情關系，形成以客戶為中心的經營理念，想客戶所想，急客戶所急，讓客戶真正感受到我們分理處的優越性。
5、內抓管理，外樹形象。“沒有規矩不成方圓”，加強員工政治。
思想。
理論和業務操作制度的學習，用制度來規范行為，提高工作效率，同時，找準客戶需求與我行制度的結合點，服務好客戶，鍛煉出一支業務過硬，作風優良的隊伍。充分利用宣傳工具，鼓勵員工反映好人好事在新聞媒體上進行報道，擴大社會影響。
各位。
領導。
各位評委，我來參加這次競聘是責任感和使命感的驅使。不管成功與否，我將一如既往為工行發揮自己的光和熱。
謝謝大家！
自律委競聘報告（優秀15篇）篇四
適客戶經理分級體制，包括工作分級、薪酬分級、考核分級、培訓分級等。讓最優秀的客戶經理負責最重要的集團客戶，并獲得最佳的物質報酬。讓新進的客戶經理有職業發展的目標，有一個暢通的上升通道。建立科學的客戶經理評級和考核制度，實現客戶經理的能力與崗位、績效與薪酬相匹配的原則。
三是進一步細化集團客戶分類。應定期根據不同集團客戶的規模、行業、貢獻度等要素，重新調整集團客戶類別，并根據a、b、c類集團客戶的需求特征和重要性設計服務方式和服務內容。
四是通過現有服務渠道進行服務分流。目前，隨著企業的高速發展，集團客戶數量越來越多，除利用客戶經理作為服務和營銷的主渠道直接面對集團客戶之外，應考慮更加廣泛和靈活的使用營業廳、呼叫中心及合作伙伴等各類服務渠道，為集團客戶打造一個全方位、立體化的服務體系，同時也可以減輕客戶經理的'工作壓力，這一點在面對數量龐大、價值偏低而需求單一的c類集團客戶時尤其顯的重要。
這次，如果我能競聘成功，我不僅只是把它當作對過去工作的認可，而是也要把它作為促我啟航的鳴笛。我將不辱使命，全力以赴，牢牢把握“快、深、實”三個字，即：
進入角色要“快”。我要盡快地轉換角色，更新觀念，調整好自己的心態和工作方式，與公司。
領導。
形成合力，以一種嶄新的視覺看待問題，解決問題，使自己的所作所為能夠從公司的戰略出發，從公司的利益出發，從員工的利益出發。
學習知識要“深”。我會以強烈的緊迫感和責任感抓好學習，誠懇地以身邊人為師，以互聯。
網
為師，自我加壓，勤學好問，聯系實際，善于。
總結。
既要融會貫通業務知識又要虛心采擷工作經驗盡快轉化為自己實際的工作能力。
基礎工作要“實”。總經理助理的主要工作出發點始于市場，最后的歸宿也是落腳于市場，為此我一定會報著求真務實、銳意進取的態度，多深入市場，貼近用戶，采集和。
整理。
第一手有用資料，為總經理科學決策。
提供。
事實依據。
如果這次競聘我失敗了，我也不會氣餒，說明我離公司對我的要求還有一定的距離，這將促使我在以后的工作中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作，一如既往地為公司的發展添磚加瓦。
最后，我要說的是：
青春因理想而激昂，人生因執著而鏗鏘。
謝謝大家！
自律委競聘報告（優秀15篇）篇五
尊敬的各位領導，各位評委，各位同仁：
首先，感謝局黨組給我這次競聘的機會。我長期從事辦公室工作，我熱愛辦公室工作，所以，我競聘的崗位是辦公室副主任。為了讓大家了解我，現把我的情況匯報如下：
我叫，x年出生，現年xx歲，云南師大教育管理專業專科畢業，現就讀于云大函授本科。1984年至1998年的14年間從事中小學和縣教育局機關工作，先后在邊境小學、縣屬中學和縣教育局機關工作，曾經擔任過小學校長，中學辦公室主任、政教處主任和縣教育局秘書。自1998年以來，在綠春縣政府辦從事文字工作，其間一直聯系教育工作，自20xx年以來擔任主管文秘的副主任。
我深知，辦公室工作十分重要。一句話，辦公室就是圍繞服務開展工作。從辦公室工作的職能看，是上下聯系和溝通的橋梁及樞紐，綜合性強，事務繁雜，擔負著政務、事務、財務與老干部服務等多項工作。從辦公室副主任的角色看，我認為做好“三個服務”是最基本的要求，通過辦文、辦會、辦副來體現和完成為領導服務、辦職工服務、為基層服務為內容的“三個服務”工作。要做好“三個服務”工作，要求辦公室副主任必須熟悉政策理論水平和業務知識，有較扎實的文字功底，有較強的緩緩協調能力、管理能力、公關能力和為人誠實正派的品質。
我認為自己競聘辦公室副主任有以下幾方面的優勢：
一是寫作優勢。我在學校學的是教育管理專業，長期從事中小學教育工作，對教育理論和教學業務比較熟悉，再加上近10年的在中小學、縣教育局、縣政府辦等單位的公文寫作經驗，打下了較堅實的文字功底。先后在《云南日報》、《紅河日報》等刊物上發表近百篇稿件。
二是經驗優勢。本人從事辦公室工作10年，其中中學3年，縣教育局半年，縣政府辦6年半，草擬過許多文件、領導講話等材料，積累了較為豐富的辦公室工作經驗。我可以站在經驗的肩膀上繼續開拓前進。
三是首先優勢。本人性格直爽，待人真誠，胸無城府，敬業精神較強，任勞任怨，工作作風扎實，辦事認真穩妥，能夠嚴格要求自己，注重個人修養，善于與人團結共事。
二、今后的工作設想和目標。
（一）當好主任的助手。依靠辦公室全體文秘人員，較好地完成各項文字綜合工作，力爭使文稿質量再上一個新臺階。
（二）力爭使信息工作有新的起色。按照省教育廳和州委辦、州政府辦的要求，積極上報各類教育信息，力爭在信息工作方面打個翻身戰。在做好信息上報工作的同時，注重外宣工作，讓社會各界了解教育工作、支持教育工作。
（三）努力提高辦事效率。在做好文字工作的同時，積極參與各種服務工作，按質按量完成局領導和辦公室安排的各項工作。
各位領導，同志們，如果我能如愿以償的話，我一定不辜負領導和組織對我的期望，將充分發揮副手的作用，找準位置，當好助手，大膽工作，敢于負責，與全體辦公室同志一道，把工作做得更好、更實、更新。
謝謝大家！
自律委競聘報告（優秀15篇）篇六
大家好。我叫，今年**歲，大學本科畢業，在單位工作了已經有**年了，這些年我在各位領導的幫助下，從一個初出茅廬的學懵懂青年，逐漸成長為一個具有出色工作能力的人。在這里我要感謝各位領導對我的幫助，以及給我這個競聘的機會，今天我競聘的崗位是**處副主任這一職位，我來競聘的主要原因是，我個人具有如下的工作優勢：
一、具備豐富的工作經驗。
在現崗位工作期間，我先后從事過人事勞資、后勤保障、綜合治理、黨務政工等多項工作，針對上述工作我自己總結出了一系列的工作方法，樹立了從“細和實”入手的工作思路，為適應崗位工作的需要，逐步練就了善于溝通、辦事沉穩、待人內斂的風格。并在相關工作領域受到好評，先后被評為首都防治禽流感先進工作者、市農業局優秀共青團員、西城區社會保障先進個人，人事工作和社會統計工作受到六次通報表揚。
二、具備迎難而上、刻苦學習的精神。
我在任何工作中，不畏苦、不懼難，堅決完成上級交辦的任務。從200*年*月起，我承擔人事工作三個月，在那期間，恰值公務員轉制工作的關鍵時期，我面臨著時間緊、任務重、經驗少、人員缺等諸多困難，但在各級領導大力支持和科室同志傾心幫助下，我如期完成了公務員登記、工資套改、人事檔案整理三項工程，啃下了這塊硬骨頭。針對自身情況，制定了信息寫作學習計劃，在完成科里信息上報指標的同時，通過網站、報紙以及專業寫作書籍，系統學習信息寫作的要領。將以往等任務、靠領導的思想調整為主動出擊，強化自主意識。同時還結合工作要求，多次自學統計學、行政管理學等相關內容，不斷充實大腦。
三、具備熱衷服務，甘于奉獻的黃牛精神。
有位領導曾經說過，內務保障工作是“好人不愿干，慫人干不了”，雖然這句話有一定的片面性，但同時也預示著辦公室工作是一個面廣、事雜、累人的工作，不但要涉及職工的“吃、喝、拉、撒、睡，更要具備外聯能力、寫作能力、分析能力、執行能力，在辦公室工作的五年來，我對此有深刻的認識，并針對自身情況，不斷提升自己的多項能力，以便更好的為大家服務，完成高質量的工作。在與辦公室這個團隊共進的過程中，身邊的同志的奉獻精神時刻感召著我，從而更加堅定了我競聘此崗位的信心和決心，我可以鄭重告訴大家，我熱愛這份事業。我將繼續堅守勤勤奮奮做事，扎扎實實做人這一信條，在平凡中燃燒，在默默中閃耀。
四、對競聘崗位工作的想法。
如果我這次競聘成功，我將圍繞“細、實”二字下功夫，在內務保障工作中，以打造“精品工程”為目標，以制度完善與落實為手段，科學劃分責任區、全面落實責任制，細化建立目標、評價、反饋、督導、獎懲體系，打造一個“團結向上、勤奮務實”的內務保障團隊，實現“處處有準備、事事有人管，件件有落實”的內務保障新局面。具體而言，就是著力做好以下幾方面工作：
一、找準位置。我將做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔責任，推動工作，注意當好“副手”，協助主任發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”，努力做到上級放心、下級順心。用自己對事業的高度熱愛與無比忠誠以及出色的表現，來贏得領導與同志們的信任、來提升內務保障工作的地位。
二、依崗行職。我將在主任的直接領導下，傾力抓緊抓好以下四項工作。一是做會務、搞活動親力親為，親自動手。二是人事勞資、固定資產管理全程參與、及時監督。三是綜合治理、安全生產，獎懲分明、處處落實。四是領導交辦工作，隨喊隨到、隨到隨辦。
三、勤奮工作。我將身先士卒，率先垂范，做到“三勤”：一是腿勤。無論是所領導交辦的任務，還是同事及其它科室領導托辦的事項，我都不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，舍得花氣力，舍得下大勁，把工作做實做細、做在前面。二是腦勤。勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的難點、熱點問題，為領導多當參謀、多出點子。三是嘴勤。多向主任和所領導匯報工作情況，多向各科室通報內務保障動態，加強上下溝通，密切左右配合，切實提高辦事效率。
五、無私奉獻。我要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；像竹子一樣，掏空自己，甘為人梯。
空談誤事，實干興所。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么搏大精深的施政綱領。但我深知事業如山，同時我也清楚自己還有不適應這個職位的另一面。但我相信有在座各位領導的幫助與支持，我有信心當好一名稱職的辦公室副主任，為首都適當動物衛生保護水平的構建，為我所又好又快發展，為“學習型和諧單位的建設”貢獻自己的全部力量。
給我一次機會，我將還您十分精彩！這就是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言。
我的發言到此，謝謝大家。
自律委競聘報告（優秀15篇）篇七
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
我叫，來自**小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實現自己的人生價值。
一、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗，自強不息，勇于創新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。
二、要有較高的業務能力。
小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業務培訓外，自己要經常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經驗和方法。并應堅持寫業務學習筆記，規定在校內聽課不少于20節，校長要帶一門主課（語文或數學）。力求做到多帶課，帶好課。
三、要有較強的組織管理能力。
有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產物。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。
四、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養學生成為社會主義事業接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模。因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學生以良好的教育和影響。凡是要求學生和教師做到的，校長必須率先做到。小學生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。
五、作風要樸實，具有團結協作精神。
具有優良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養。校長應具有理論聯系實際、批評與自我批評，密切聯系群眾，發揚民主，勤儉辦學的作風。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發揮集體的力量才能管理好學校。
六、具有與時俱進，開拓創新的精神。
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念。知識經濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，提高管理能力和業務能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發展和振興做出自己的貢獻。
一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，x年的潛心探索，歲月使我經受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優秀班級，獲得競賽全國優秀輔導教師稱號。——假如我有幸當任校長一職，我有信心擔起這副擔子，以育才的事業為重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望。并在工作中抓好四項工作。
1。抓教育思想的引導工作。
作為校長應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹立全面發展的價值觀念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓為本地經濟建設服務，又抓升學工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質量的軌道上來，牢固樹立為學生終身學習與發展奠定基礎的觀念。
2。抓辦學思想的落實工作。
在辦學指導思想方面，以依法治校，民主辦學，科學育人，按規律辦事為指導思想。辦學思想的確立，關系到學校發展的走向，關系到培養接班人的質量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實施素質教育的保證。
3。抓管理體系的制度建設。
為了確保教育方針的貫徹和素質教育的全面實施，學校應建立團結、和諧、強有力的管理系統，從目前學校的實際出發，校長設一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統，每個系統都有一名領導分管，獨立地認真地搞好本職工作。
4。抓學校發展的規劃制定。
校長應根據社會對教育辦學的需求和本校實際，圍繞辦學目標與方向，提出并制訂學校發展五年、十年規劃，確定好學校發展的具體步驟。規劃必須是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統一教師思想使教師用實際行動為規劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。
自律委競聘報告（優秀15篇）篇八
尊敬的各位領導：
大家好！我今天來競聘酒店餐廳領班的職位。非常感謝領導給了我向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰的機會。
如果我能競聘上領班這一職，我將做好以下幾點：
５．完成上級領導安排下來的各項其他事務．。
公司的發展勢頭迅猛．只有公司這個大家庭發展了，我們才會有更好的提升自我的平臺．現在有一個這么寬廣的給我們施展夢想的舞臺，我就要向著這個舞臺最耀眼的地方沖刺！相信我總會成功的！如果組織信任，這次競聘成功后，我既可迅速上崗，立即進入角色。希望各位領導支持我！
謝謝大家！
自律委競聘報告（優秀15篇）篇九
人的智慧和力量是無窮的。科技越發展，人在社會發展中的作用就越大。當今科學技術的突飛猛進，使人的作用越來越受重視，各種關于人力資源管理的理論和學科也蓬勃發展，管理學中有人本管理理論，人力資源的開發和管理的研究也有了長足進展。但是，在企業經營管理中起重要作用的會計卻沒有趕上時代的潮流，會計信息的提供和揭示僅僅局限于物資資源信息，但這遠遠不能滿足會計信息使用者的要求，人們還迫切需要企業提供與他們決策有著密切關系企業人力資源信息。于是，人力資源會計的出現成為歷史必然。那么，該如何確認，計量，此信息呢？在這眾說紛紜，莫衷一是的時候，我斗膽提出自己的一些想法。
我們可以看出人力資源和物資資源都符合此定義，即兩者都有為企業帶來經濟效益的能力。將人力資源作為資產來確認的問題已經有許多文章作了論述，作為資產來確認人力資源業已經成為一個不需爭論的事實。關鍵問題是，只將人力資源籠統地確認為資產就可以了嗎？我們知道，物資資產有著流動資產和非流動資產之分，如果將資產在企業營運中起的作用還可分為管理用資產，生產用資產，銷售用資產等。同樣，我們也可以對人力資產作出類似分類。因為企業中必然存在著一部分臨時工，同時也有長期的雇員。他們在企業中的分布和作用大不相同，而人員結構不同的企業情況更不一樣，也就是說，僅僅這樣揭示企業的人力資源信息（指只將人力資源籠統地確認為資產）還遠遠不能滿足信息使用者的需要，因為這樣揭示的會計信息并沒有說明企業的人力資源的結構組成以及人力資源在企業內部的分布情況。而恰恰是這些信息對企業的利益相關者有著非常重要的作用。
在現代企業中，內部機構設置的科學性可以反映企業管理的先進性，而內部機構的設置具體又表現在人員的結構和分布上。在以前的計劃經濟體制下，商品稀缺，我國的企業機構設置呈“紡錘性”，企業的生產經營重點是生產，生產一線人員很多，而市場營銷人員利科研人員相對較少。隨著經濟的發展，這種機構的設置已遠遠落后于時代的要求。前不久，已經審理結案的全國最大的國企破產案――阿城糖廠的破產為此作了一個痛苦的注解。阿城糖廠擁有員工五千多人，“一年之內中層干部的人數增加了近4倍，從40人增加到了188人。但令人不解的是，在市場競爭日益激烈的情況下，該廠銷售人員卻一直沒有增加。”（引自中國電視報《新聞調查》）市場銷售人員僅二十多人。現代企業管理和營銷理論認為，市場經濟下，一個理想的人力分布配置應里“啞鈴型”，企業的科研人員和營銷人員相對來講應該較多，而生產人員應該較少。在這種情況下，我們就可以按人力資源的作用即生產部門人力資產、管理部門人力資產和銷售部門人力資產對人力資產分別確認。這樣一來，信息需求者就可以了解企業的人力資源的分布，從而可以分析企業的人力結構是否合理，據此還可以作為預測企業的未來前景的工具之一。
物資資產目前一般按流動資產和非流動資產兩大類來計量。非流動資產一般來說是一次性投入，并且企業一旦取得某項非流動資產，此項資產就屬于企業所有，企業對其擁有完全的所有權或控制權，然后按此項資產在企業收益的受益期長短來分攤其價值。流動資產流動性較強，一般是分期購買，分期計量。同樣，企業對其也有著完全的所有權。但“人”卻不同，“人”不僅是社會生產的基本要素和生產力的主導因素，還是有血有肉、有思想、會思維的高級動物。企業可以通過支付工資等費用來擁有人的勞動力使用權，但企業不可能對人本身擁有所有權和控制權。可見，人力資產的使用權和所有權是分離的。計量物資資產時，由于企業擁有對物本身的所有權或控制權，計量對象是物本身，計量人力資產時由于企業沒有也不可能擁有對人本身的所有權和控制權，如果把人本身作為計量對象是不恰當的。經濟理論告訴我們，企業所擁有或控制的'只能是人的勞動力，也即人力資源的計量對象是勞動力，是人所具有的能力，使用該能力可以為企業創效益做貢獻。由于計量的對象是勞動力，而勞動力是沒有實物形態的資產，這樣一來人力資產就具有無形資產的特征。同時我們也知道，企業中的人力資產的流動性是不一定的，有的終生服務于企業，有的經常變換單位。也就是說在總體上人力資產既有流動資產的性質又有非流動資產的特征。
目前，普遍的方法是將各種費用資本化或者將人力資產使用期間的各種費用折現，然后，再將其在以后期間內攤銷，這種方法類似于固定資產折舊的處理方法。但是，這種處理方法有很多缺陷。首先，該方法所涉及到的資本化或折現時間是主觀確定的，同時所用計量模式中涉及的有關數據，例如折現法中的原值，還要隨著時間的變化不斷調整。這樣一來，會計所提供的有關人力資源信息的可核性和反映真實性必然較低，從而信息的可靠性就受到懷疑。另外此方法的可操作性也很低。
我認為，我們完全不必利用上述方法來計量有關信息，而可以根據其不同的費用采取不同的處理方法。企業取得人力資產之前，必然要發生一定的費用支出，如招募成本，選擇成本，錄用成本，安置成本，取得人力資產后還要發生一定的培訓費。對于前者，由于費用是在資產取得之前發生的，并且費用的發生與資產的取得與否沒有直接關系，如果花費在特定對象身上的支出有效，也就是說，對某人力資產的費用支出結果是取得了該資產，那么此費用應該計入該人力資產價值，反之，如果也計入此人力資產的價值，則很不恰當，而是應作為當期費用處理（這類似于研究開發費的處理）。對于有效費用和隨后發生的培訓費如果有合同并且數目較大則在合同期內攤銷，如沒有合同則在三到五年或更適當的年限內攤銷；如數目較小，則作為當期費用處理（這類似干固定資產修理改良費的處理）。人力資產取得后，正常情況下企業都會每月支付工資，而支付工資是企業對勞動者的勞動力使用權的購買。
我們可以這樣認為，一項人力資產的取得，是企業多了一位供應商，此供應商供應給企業的是勞動力這一特殊的商品。在有效人才市場假設下，企業每月付款，供應商定期供貨，否則，如果供應商不滿意，就會停止供貨，這表現為員工離開企業，同樣如果企業不滿，則停止購貨，這表現為企業解雇員工。這樣一來，企業就好象在購買如原材料這樣的流動資產。會計處理時就可以參照類似于原材料等流動資產的處理方式，借記“人力資產”，貸記“應付工資”或“銀行存款”等科目。這樣做的原因或好處如下：
第一，這種做法所提供的信息的相關性較強。會計信息的提供也應貫徹“以需定產”的原則，從需求者的角度出發。我個人認為，會計信息的需求者更關心的是人力資源為企業創造的價值大小，期望人力資產信息能幫助他們預測企業未來的現金流量，對人力資源價值的需求相對而言要小些。也就是說，利益關系人并不太在乎企業人力資源本身的價值大小，他們更關注企業取得和利用人力資源的成本和人力資源給企業帶來的效益。
第二，此法的可靠性也較高。這里的會計計量所用的是投入價值中的歷史成本，而歷史成本的可靠性是不言而喻的。
第三，前面已經講過，影響人力資源的因素有很多，除了工資因素以外還受工作環境和社會關系等各方面的影響，人們追求的既有物資上的享受又有精神上的滿足。而精神方面是難以衡量的。但在一個有效的人才市場中，買賣雙方必定會權衡自己物質上和精神上的得失，工資可以很好地充當交易的顯示器。長遠來看，如果交易價值較低則在某種程度上說明人力資產在該企業得到了較好的精神滿足，而人力資產精神的滿足程度又從側面體現了企業的人力資源管理水平高低。
第四，用工資成本提供的信息可以使信息的需求者根據工資成本和企業效益推斷企業人力資產使用的效益性。
第五，用工資成本來計量人力資源，還可以使企業領導層提高尊重知識，尊重人才的意識。因為企業人才會根據企業所給的工資和企業所提供的精神上的報酬作出是否繼續在本企業工作的決策。而工資因素是最重要的，是決定性的因素。這樣一來，對一個深知人才重要性的管理者來講必然會盡量滿足企業有用人才的物資和精神上的要求，以使他們有充足的精力和更大的動力為企業服務，為企業創造更大的效益，從而物盡其用，人盡其才。
第六，這樣做還可以保持原由的會計核算方法基本不變，保持會計發展的連續性。最后，用工資成本計量人力資源還可以增強企業之間會計信息的可比性。同時此法的可操作性也較高。
以上是我對人力資源會計中的確認和計量的一些想法。一個新生事物的出現要經過一段復雜的過程，一個理論的形成也是如此，而人力資源會計理論由于涉及到“人”這一高級動物，其中的不可用貨幣計量的因素很多，并且有的因素難以計量，使其復雜程度更大，正是其復雜性造成了其發展的緩慢，但我認為，只要大家暢所欲言，各抒已見，必定會仁者見仁，智者見智，從而推動人力資源會計的發展。
自律委競聘報告（優秀15篇）篇十
尊敬的領導、各位同仁：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠參加這次競選答辯。首先，感謝公司提供了讓我們展示自己、認識自己的機會，中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，是公司深化人事制度改革的一項重大舉措。今天，我以誠懇的心態站在這里，接受大家的選擇，也把它當作對自己工作的檢驗。
我叫yqf，20xx年3月加入公司，在xx公司管理部擔任行政文員一職；20xx年7月，xx公司成立后，在xx公司管理部擔任行政文員，后期側重于法務專員方面；20xx年11月起至今，在xx公司擔任綜合管理部行政主管一職。在工作中，我愛崗敬業，遵紀守法，嚴守公司各項規章制度；發揮主人翁精神，團結群眾，努力為公司發展做出自己最大的努力。
今天我所競聘的職位是：合約部負責人。
各位領導、評委，各位同仁，我今天演講的主要內容分為三個部分：一是我競聘合約部負責人的優勢；二是談談我對于做好合約部負責人的工作思路。
回顧我兩年來的工作情況，我始終要求自己要保持吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，保持學以致用、勇于實踐的務實精神，更要保持嚴于律己、誠信為本的優良品質。
在過去的工作中，我始終堅持學習，全心全意為公司發展不斷發揮自己的能力。自加入公司，我主要參與了公司對電投高爾夫球賽的策劃與開展，從邀請函的準備到頒獎晚會的小游戲，和同事們熬過好幾個不眠夜；之后，我有幸參與了xx公司公司的前期談判和辦理注冊及相關資質、證照等工作，從呈報集團的投資意向書，到對外貿易經營者備案，跑過了昆明的大街小巷；此外，我還參與了公司對xx公司提出的大宗物資授權集中采購和供應管理方案”，不僅獲得了xx公司的認可，更有力推進了我司大宗通用物資集中采購規劃的順利實施；在一段時間的法務專員工作中，我接觸到了公司各類業務合同，參與了合同談判和戰略協議的簽署等，收獲良多。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和未來。今天，我參加合約部負責人的競聘，主要是基于以下幾個方面的考慮：
一是我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。我敬業較強，工作認真負責，任勞任怨；工作中，我勤學思考，有團隊協助精神，具有良好的組織協調能力。
二是我認為自己具備擔當該職務的一定知識和能力。合約部的工作具有特殊性，要求能動能靜，必須具備良好的組織紀律性和無私奉獻的優良品質，前期在管理部的工作中，培養了我吃苦耐勞、堅忍不拔的工作作風，這是做好合約部工作的基礎。除此之外，要做好合約部的工作，還必須具備一定的法律基礎知識和合同管理經驗。以本科時期的法律知識的學習為鋪墊，在擔任法務專員期間，我得以接觸、擬定、修改公司業務合同，學習到在市場采購合同中的必備要素，也見識到昆鋼年度合同中極為詳盡全面的條款。特別在擬定和修改合同之中，我更體會到，在與對方的合同往來中，完全要求合同依照自己的意愿簽訂是行不通的，合同雙方作為平等主體，在合同中的權利義務程度幾乎難分高下，你萬不會讓自己吃虧，我也不能承擔更大風險。因此，要想使合同獲得雙方主體的認可，首先要了解對方在意什么、關注什么，對于對方不在意的事項和條款，我們可以多加修改，例如“可以”和“必須”的差別，盡可能降低我方風險；而對于對方在意，且我方關注的重要條款，就需要提高警惕，可以多同業務部門、財務部進行溝通，建議由業務部門或高層領導與對方進行協商。
以上這些，將有利于我更快地進入合約部負責人的`角色，迅速開展工作。
那么如何做好一個合格又稱職的合約部負責人呢？我認為，首先應該認清角色、
擺正位置、行權而不越權，到位而不越位；其次，為了能夠認真履行好本職工作，具體概括為“一個原則”、“兩個中心”、“三個轉變”、“四個做到”。
“一個原則”就是上為公司分憂，下為業務把關，以形成合同動態跟蹤鏈，做成風險管控體系為原則，并以此作為全部工作的出發點和落腳點。
“兩個中心”就是圍繞服務和管理兩個中心，既突出服務意識，又提出管理要求，以服務促管理，以管理帶服務，發揮好部門作用。
“三個轉變”就是從后臺走到前面來，實現由后勤服務型工作向監管服務型工作轉變，由粗放型工作向精細型工作轉變，由保管人思維向主人翁思維轉變。
“四個做到”就是：
第一，做到“事事有合同”。通過對公司現有業務合同的分類、梳理、歸檔，把業務員手中的合同收歸部門，與財務部、業務部共同清查已送貨結算但合同不明的項目，并對類似情形進行補齊。歸納總結各類業務合同范本，出臺合同相關制度。
第二，做到“項項有人管”。與管理部、財務部、業務部門確認合同管理制度的相關職責劃定，對包括合同的談判、審查、簽署、蓋章、履行、結算、發票回收等程序進行分部門確認。合約部主要負責對合同基本信息的審查確認，例如對其主體資格、資信能力和履約能力的確認；對合同基本條款進行審查，例如對標的物、履約方式、合同期限、擔保、付款方式等；對模糊條款進行核實，例如對某些條款的解釋，不同類型風險的責任承擔等。
第三，做到“步步有監督”。根據合同周期將合同分為短期和長期兩類，對短期合同進行簡要審查、記錄存檔；對長期合同，制定合同進程監督表，對每一合同設立一臺賬，按業務進度一事一記；將合同經辦人和直接負責人確定為合同執行責任人，定期提醒責任人跟進合同，要求責任人對合同進程進行定期匯報，牽頭、會同相關部門形成合同履行動態跟蹤表，并將常態進度和突發進度及時向上匯報。對于出現阻礙合同繼續正常履行的情形時，針對實際情況提出建議，包括高層溝通、發律師函、作出訴訟準備等方式。
第四，做到“件件有依據”。對合同的跟蹤做到有始有終，主合同與補充合同齊全，往來單據齊全。對履行中的合同有據可查，作出月報和季報，既能夠保障合同順利履行，又能夠對后期可能出現的風險進行證據留存，同時還可對合同履行結果“追責到人”；對已履行完的合同進行盈利分析，對合同自談判到結算各程序所遇到的特殊問題進行分析，并對相關經驗進行總結，形成文字，在公司內分享，擇取典型合同歸納提煉成正、反面培訓教案。
在具體實施過程中，我計劃將崗位內容劃分為三個階段：前期審查、中期跟蹤和后期反饋；同時，我也會將工作職責大致分為五個方面執行，包括整理歸檔、監督履行、范本制度、糾紛處理和分析培訓，分出輕重緩急地開展工作。
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁，競爭上崗有上有下，我沒有為公司帶來豐厚的回報，也沒有耀眼的資歷，只想通過這次競聘讓大家認識我、了解我，也正式在這次競聘中，我學到了全新的業務知識，清醒認識到自身的差距。無論結果如何，我都將寵辱不驚，更加努力地繼續做好我的工作，以綿薄之力回報公司。
最后我要說，從我進入公司，屬于我的舞臺不多，今天借此機會，表達一下我的感激，感謝各位領導一直以來對我的培養和包容，感謝各位同事對我的信任和支持。
謝謝大家！
自律委競聘報告（優秀15篇）篇十一
尊敬的各位領導和老師們：
大家好！很高興又有機會和大家一起總結過去，展望未來。我是1991年參加工作，20xx年調入鳳梧中學，20xx年晉升中學語文高級職稱。自任現職以來，我一直擔任兩個班的語文課，曾三次帶畢業班，20xx年起，擔任備課組長，20xx年起擔任語文教研組長。20xx----20xx年接受學校安排擔任班主任。
回首近幾年的教育教學生活，忙忙碌碌之后，留下了一串堅實的腳印。
我一直熱愛我所從事的語文教學和我的學生，愿意在三尺講臺上實現自己的價值，我喜歡想辦法把自己的課上好，喜歡想點子讓自己的學生喜歡語文課堂。平時的工作中能夠本著學生長遠發展、終身發展，評價學生重視成績，但不惟成績，和學生的關系融洽。我堅持陶行知先生的教育箴言“學高為師，身正為范”，一方面要求自己具有淵博的知識，高超的教育教學技能，一方面要求自己有高尚的職業道德和品德，盡量用自己的學識和高尚的精神追求感染學生。如果說，這幾年取得了一些成績的話，這一切都源于對教育教學的熱愛。
近幾年來，我一直擔任語文課的教學任務，教學中，我認真鉆研，積極開展學校的有效教學流程的實驗研究，20xx年5月，我上了第一節有效教學流程的實驗課，20xx年12月，在教育中心有效教學培訓班上，我代表學校上了有效教學流程的匯報課。20xx年11月，我帶著有效教學流程展示課《心田上的百合花開》到鄭州參加了“課堂教學模式研討會”。20xx年7月，我上報的流程課在國家級課題中期匯報總結會上大會交流。20xx年11月，我代表學校在教育中心校本教研現場會上做課堂教學展示。說實話，每次代表學校上課，我都不孤單，我身后有學校領導幫助，有同事們的支持，讓我有信心上好每一節展示課、觀摩課。
隨著我校有效教學流程研究的深入，我的課堂教學水平有了長足的進步。我對教學的認識也逐漸深入，當我發現學生做的閱讀段過于陳舊時，就找來很多時文，自編閱讀題。后來便集成了我的第一本書。于20xx年出版《初中課外現代短文閱讀語言導練》。
當我發現畢業總復習時，閱讀訓練點總是不明確，于是就細化閱讀題考點，分類指導，教學中我認真編寫閱讀課教案，就有了第二本書的素材。于20xx年出版《中考語文現代文主觀題分類導練》。
當我發現當前中學作文教學無序時，申請參加了曹洪彪老師主持的全國十一五重點課題中小學新概念快速作文教學實驗研究，參與撰寫了《新概念快速作文教學案例創新設計》，開創了“第一套作文教學序列體系”。于20xx年5月，在濮陽市新概念快速作文觀摩報告會上，上了觀摩課《親情在細節中流淌》，得到了省市教研室領導和專家的肯定。研究成果《新概念快速作文應用實驗研究》獲河南省教育科學研究優秀成果一等獎。
也許是因為我的課堂教學效率較高，在不加重學生負擔的情況下，學生取得了較好的成績。所帶畢業班語文成績處局先進行列。20xx、20xx年獲全國中學生“創新杯”征文比賽優秀指導教師一等獎。20xx年所輔導的學生獲河南省中小學生心理健康優秀小論文評比一等獎。20xx年獲得第十四屆新華杯青少年愛國主義教育讀書活動演講優秀輔導教師稱號。20xx、20xx年連續獲濮陽市“語文報”杯中學生新概念作文大賽優秀輔導教師一等獎。
20xx年起，我擔任語文教研組組長，在學校領導的悉心指導和同事們的共同努力下，語文組甩掉了懶散、不團結的帽子，逐漸形成了“雷厲風行、敢為人先”的工作作風，在“有效教學流程”研究中，積極參加，勇于探索，在“一課一得”“快速作文”等方面取得了一定的成果，語文組率先組織參加了全國十一五規劃課題“新概念快速作文”子課題的研究，現已經在今年6月份正式開題，正在研究中。語文組扎實搞好教研活動，促進了語文學科特色的形成、語文學科成績的整體進步和教師的.專業成長。近幾年來，語文組連續獲得教育中心“十佳巾幗文明示范崗”、“十佳青年文明號教研組”、“優秀教研組”等榮譽稱號。我個人被評為“教育中心優秀教研教師”，全國十一五教科研先進個人。
20xx年起，我一直擔任備課組長工作，每年我都能夠以自己誠懇地態度團結好同事，我以先進的教學理念和堅定執行學校教學思路為指導思想，定期集體備課，優化學習內容。在工作我能做到任勞任怨，不挑不揀，我以自己誠懇的態度贏得了同組老師的信任和支持，營造了一個團結、勤奮、積極向上的備課組。每年都是學校的先進備課組。
我的業務素質高，綜合能力強，擔任河南省普通話水平測試員，濮陽市演講朗誦學會會員，濮陽日報社小記者站油田鳳梧中分站站長等社會職務。積極參加市教育局組織的各項活動20xx年以來，共參加市級骨干教師培訓，“名師名校長”培訓班培訓、市級學科帶頭人培訓、省級骨干教師培訓等活動，參加學習計800余個學時。20xx年7月，承擔了市教育局組織的“農村教學骨干新課程研修班”的講課任務70多個學時。20xx年擔任教育中心骨干教師培訓的班主任，負責8所學校54位老師網上培訓日常管理、作業批改、考試改卷、評先評優等工作，被評為教育中心骨干教師培訓優秀班主任。
我立足于課堂教學研究，不斷推進有效教學，對自己高標準嚴要求，不斷追求卓越，教育教學成績突出，有較高的聲譽，為學校、教育中心及市教育局的教育教學工作做出了積極貢獻。我連續被評為油田教育中心優秀人才。20xx年認定為濮陽市學科帶頭人。濮陽市教育教學專家庫成員。20xx年被評為市第七批專業技術拔尖人才。20xx年度濮陽市優秀教師。20xx年全國“十一五”教科研先進個人。20xx年通過考試、答辯被選拔認定為濮陽市市級教學名師、省級骨干教師、省級教學名師。
成績的取得離不開學校領導的細心培養、同事們的真誠幫助，是鳳梧中這個有著深厚學術氛圍、團結和諧的集體鍛煉和成就了我的進步，我感謝它，也必將為它付出我的努力，在今后的工作中，我一定進一步創新思想觀念，遇到教育教學中的困難、問題，要自愛分析原因的基礎上，大膽提出自己的想法，并大膽試驗，相信有鳳梧中領導和老師們的團結和支持，任何困難都是可以被征服的。
作為語文教師，我一定會盡我所能做好分內的工作，讓更多的學生喜歡我的語文課堂，我當精益求精，爭取能在課堂教學的有效性上取得更大的突破。作為語文教研組長和備課組長，我一定會帶領我的同事們，做好教育教學研究，不斷用新的教育教學理念武裝頭腦，讓教研活動更加深入人心，取得更大的實效。我會為學校的語文教學質量負責，關心各備課組的工作情況，了解同事們工作和生活遇到的困難，積極予以幫助和指導，延續業已形成的“雷厲風行、敢為人先”的工作作風，爭取取得更大的成績。我個人也將進一步在論文發表方面取得突破，爭取年年有新進步，年年取得新成績，讓更多的學生受益，為鳳梧中的輝煌做出自己的貢獻。
自律委競聘報告（優秀15篇）篇十二
本人xxx，現任生技處工藝主管，此次我要競聘的崗位是工藝主管。在公司領導及處室領導的關心培養下，于20xx年9月被提拔為工藝主管，在此崗位上提供給我了較好的學習平臺，本人緊緊圍繞以改善工藝運行條件，優化經濟技術指標為中心，使得我專業技能及分析處理問題的能力得到了大幅提升。本人愛崗敬業，工作積極主動，并利用業余時間加強學習。
如果本次競聘能夠成功，將從以下幾方面做好工藝管理工作：
1．組織好日常磨機的維護保養工作，做好白天峰電停機系統的檢查和維護及級配調整，解決磨機臺時產量低的問題，力爭提高臺時產量，po37.0t/h，pc43t/h，綜合40t/h，電耗低于年度計劃34kwh/t，向十三計劃靠攏，目標。
2．做好每月磨機操作員研討會議，開拓磨機工藝人員的操作思路，不斷探索磨機操作、鋼球級配方面的調整，對磨機工況及操作進行跟蹤數據收集調整，不斷提高磨機臺時產量。
3．加強磨系統的'檢查，測量及分析，通過分析研討，優化的鋼球級配及操作方案，不斷提高操作員的磨機操作水平。
4．加強磨機工藝管理，完善各項工藝臺賬和記錄，并對各種參數進行分析和研討，制訂操作方案。
1.始終保持高度敬業精神及認真負責的工作態度，保持積極向上的心態，本著干一行愛一行，干就干好的原則，工作上從嚴從細，嚴格遵守公司規章管理制度。
2.在日常工作中，注重各種工藝技術數據的敏感性，收集、整理、分析及歸檔工作，努力保證臺賬的真實和完整性，為日常的工藝調整和生產管理提供支撐。
3.通過每月對磨內進行測量、檢查，測算填充率，根據鋼球磨損情況及裝載量等，調整鋼球級配；不定期組織召開工藝研討，擬定操作方案，統一操作思想，確保磨機穩定、高產、低耗運行。
4.督促混合材物料搭配的使用管理，及入庫物料的均化，確保入磨物料的均勻穩定性。
5.定期做好收塵系統的檢查和修護,下發檢查通報制定整改責任人，落實整改，提升收塵效率，減少現場粉塵的無組織排放，改善現場環境。
6.每月不定時對生產線各輔助設備進行檢查，及時發現、解決積料、漏料、漏油等相關問題，確保生產工藝流程的穩定運行。
7.與中控操作員多溝通，及時了解現場設備的運行狀況，協助解決存在的問題，不能處理的及時向處室領導反饋。
8.在做好本職工作的同時，與電氣、機械專業人員相互溝通交流探討，推動公司的小改小革，降低過程消耗。
9.及時聽取中控操作員反饋的問題，發現問題及時處理；積極與質控處溝通，了解進廠原材料的各項指標及磨機運行狀況；最后感謝各位領導在工作上的幫助、鼓勵和培養，無論此次競聘是否成功，我相信在20xx年里，我會再接再勵改正不足，加強自身學習，努力提高自已的業務水平，克服困難，為公司的發展和生產經營奉獻自已的力量。
20xx年4月5日。
自律委競聘報告（優秀15篇）篇十三
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好。
先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，大學本科畢業，小學語文高級教師。xx年參加教育工作，在土華小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長，團書記，92年調入xx中學任教，主要擔任班主任、語文教學工作，96年任語文科組長，99年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生及轉學、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會心理學會會員。
今天，我競聘的崗位是教導主任，20多年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：
1、有較為扎實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國****高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加xx市心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，xx年參加了廣東省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
2、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神。
從教20多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效**、原則**都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，xx年xx年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎。在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。
在20多年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象！
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的`臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，
一是要繼續執行教學規范，規范教學內容、規范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。
二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。
自律委競聘報告（優秀15篇）篇十四
大家好，今天我來參加職工代表的競選，希望大家支持我。
公司與員工雙方的意見和信息，并及時做好信息的反饋工作，為員工排憂解難，為員工服務，使員工能夠以更好的精神面貌和狀態為公司的生產經營作出貢獻，為公司創造更大的利益。
從學校回到公司已經半年了，親眼目睹了公司在深化企業改革，建設“一強三優”現代公司的遠大目標過程中所做的工作，時時刻刻感受到改革帶來的新鮮氣息。****公司已經逐步步入了現代企業管理的軌道，現代企業的競爭不僅僅是經濟實力的競爭，更是員工的整體素質和企業文化的競爭，****公司的“團隊、敬業、創新、唯實”四種精神，正是將“以人為本”的經營理念詮釋的淋漓盡致。時代賦予了工會組織特殊的使命，更好的為企業生產經營服務，深入基層了解員工的思想動態，及時向公司主管部門反映員工工作與生活中存在的沖突，這是供電企業深化改革中工會組織的重要工作。
今天我來競選職工代表，如果競選成功，我一定會繼續加強政治理論學習，恪盡職守，敢于負責，為大家多辦實事，多解決大家在工作生活中遇到的困難，做好大家的知心人，同時也為分公司的團結協作，安全生產和經營管理盡一份力。祝大家在新的一年里工作愉快、身體健康、家和萬事興、謝謝大家。
自律委競聘報告（優秀15篇）篇十五
尊敬的領導，同事們：
大家晚上好。
晚上好！“春回大地千山秀，福滿人間萬事新。”在這辭舊迎新的日子里，我很榮幸能站在這個演講臺，競聘柜員交易主管職位。作為一名優秀的柜員交易主管，負責對網點柜員的服務質量、客戶滿意度和業務風險的管理。提高柜員的服務質量，首先要端正柜員的服務態度，以優質的服務為榮，以劣質的服務為恥，把客戶的一言一行放在心上，客戶就是柜員職業生涯的上帝；提高客戶滿意度，急客戶之所急，想客戶之所想，一個眼神、一個微笑、一句問候都是對客戶的理解和支持；業務風險的管理，增加柜員法規知識，提高柜員自我保護意識，每月舉行一次法律講座。堅決杜絕一切案件的發生。
其中，給我印象最深刻的是參觀國投欽州電廠的車間展示大廳。進入車間，電廠同志要求我們都要佩戴好安全帽，穿過車間，走上樓道，到處可見醒目標語，諸如“入海前先探風，上崗前苦練功”，“爭分奪秒，創造奇跡”，這些標語相當給力，相當鼓舞人心。來到展示大廳，寬敞明亮，各種工具擺放井井有條，各處設備都有責任人，甚至連一個小開關都有負責人的名字，最給力的是每一條鑰匙都有標簽，都排放的整整齊齊，蔚為壯觀。這些就是國投欽州電廠軍事化管理的見證，因此，電廠的管理成本,管理風險降低了，員工的收入，工作積極性提高了，個人發展通道順暢了，工作內容，狀態好多了，他們的業余生活也豐富多彩了。
由此，我在思考，作為中國銀行一線柜員，通過今天的參觀學習，怎樣才能把工作辦的更好，讓我們的客戶更加滿意，為網點創造更多效益呢？答案是：發揚務實，創新，敬業的精神，苦練基本功，多，快，好的辦好業務，積極挖掘中高層客戶，推介給理財經理，響應網點服務轉型的號召，落實網點主任分配的任務，緊密團結在以佟行長為導的`分行領導班子周圍，做好每一項工作。
好風頻借力，隨著欽州港經濟的興起，保稅港區經濟體系的健全，國投欽州電廠等一批極具優勢和潛力的大型企業的發展，中行將發揮銀企一體化的協同協作效應，打開全球金融服務優勢，明確發展目標，展望美好前景，再造一個“欽州中行”，中行人正豪情滿懷，向著未來，邁出更加堅定的步伐，中行欽州分行將從此拉開新的篇章。
風生水起北部灣，中國銀行正揚帆。我相信，中行欽州分行這顆屹立在北部灣的金融明珠將更加璀璨輝煌。