優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫(xiě)作杰作。在這些優(yōu)秀作文中，我們可以感受到作者的情感和思想，受到啟發(fā)和感動(dòng)。
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇一
磨礪是我們?nèi)松幸环輰氋F的財(cái)富！
磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對(duì)他并不友好，經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說(shuō)，年輕是脾氣暴躁，正是在監(jiān)獄中的磨練才會(huì)有今天。他還說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)很清楚，若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我仍在獄中。＂如果沒(méi)有這份經(jīng)歷，他怎會(huì)從犯人走向總統(tǒng)，怎會(huì)成長(zhǎng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香；沒(méi)有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠；沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。
朋友，共面磨礪，一起成長(zhǎng)吧！
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇二
大千世界中的我們，都可能會(huì)遇到一些障礙，只要不失去向前奔跑的信心，就能勇敢地跨越它們，體繁它們，繞過(guò)它們，就能夠展示出一個(gè)更好的自我。
有這樣一種說(shuō)法，做笛子的竹子的好壞是看它們的“年齡”，說(shuō)白了，就是看它經(jīng)歷過(guò)多少的風(fēng)霜雨雪。有些漂亮的竹子無(wú)法做出好的竹笛，是因?yàn)樗鼈兪恰靶卵俊?，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨練，容易被損毀；反之，堅(jiān)硬的竹子，即使不太好看，它們經(jīng)歷過(guò)、磨練過(guò)、蛻變過(guò)，這樣才能做出好的竹笛。
我沒(méi)有吹過(guò)竹笛，分辨不出它們的好壞，但我依然能夠理解它們的艱辛和困難。不過(guò)這兒是南方，沒(méi)有那么多的風(fēng)霜雨雪來(lái)讓我經(jīng)歷，我所說(shuō)的，是我換樂(lè)器的那段時(shí)光。
我原本吹的是薩克斯，但因?yàn)榉N種原因，媽媽讓我換現(xiàn)在的這個(gè)樂(lè)器——雙簧管。雙簧管很難，這是眾所周知的。因此，這是個(gè)冷門(mén)樂(lè)器，相對(duì)的，這也是個(gè)熱門(mén)。在面臨抉擇的時(shí)候，我選擇了后者——毫不猶豫的。不過(guò)沒(méi)幾天就后悔了。雙簧管很難學(xué)，甚至很難吹響。“啪——”當(dāng)我吹了半個(gè)小時(shí)的哨片竟一聲也沒(méi)吹響時(shí)，我懊惱地把哨片摔在地上。那段時(shí)間，我不愿碰它，不愿提起它，甚至一聽(tīng)到“雙簧管”這三個(gè)字也會(huì)掀桌子撂凳子。但當(dāng)我完全冷靜下來(lái)時(shí)，我知道我錯(cuò)了。我應(yīng)該有耐心，我能做到的！我拿了一片新的。十幾分鐘后，我終于吹出來(lái)了。再半小時(shí)后，我已經(jīng)掌握了吹響的技巧。當(dāng)然，這還不夠，我堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)度過(guò)了最困難的一段時(shí)間。
不是每根竹子都能做成笛子，因?yàn)椴皇敲扛褡佣荚敢饨?jīng)歷嚴(yán)冬酷寒、風(fēng)霜雨雪，不是每根竹子都能夠一次而質(zhì)地堅(jiān)硬、品格貴重，于無(wú)聲處頑強(qiáng)蛻變，與血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。
在磨難中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)著。
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇三
去年的“六一”兒童節(jié)因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難的突降而變得不同尋常?！?·12”四川汶川特大地震奪去了災(zāi)區(qū)幾百萬(wàn)群眾的家園，也讓四川等地災(zāi)區(qū)的少年兒童經(jīng)受了災(zāi)難的磨礪。在孩子們的節(jié)日，讓我們擦干淚水，忘卻傷痛，一起在災(zāi)難磨礪中前行。相信，經(jīng)歷災(zāi)難的洗禮，孩子們的.人生從此會(huì)更多一層堅(jiān)韌的色彩。
在5月12日以來(lái)發(fā)生的這場(chǎng)災(zāi)難中，災(zāi)區(qū)的孩子展現(xiàn)了超出想象的頑強(qiáng)與勇敢。北川不滿(mǎn)7歲的小姑娘任思雨，在幼兒園的廢墟中被發(fā)現(xiàn)時(shí)已身受重傷，卻對(duì)救援隊(duì)員說(shuō)：“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心?！边@些死里逃生的孩子，其堅(jiān)毅、沉著的性格，純真、感恩的心靈，讓我們肅然起敬。
孩子們?cè)跒?zāi)難中表現(xiàn)出的互助友愛(ài)更讓人感動(dòng)。在都江堰聚源中學(xué)的廢墟下，4個(gè)不滿(mǎn)16歲的孩子，在黑暗中相互鼓勵(lì)，“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲一直在廢墟下回蕩，直到安全獲救。在德陽(yáng)東汽中學(xué)，一男一女兩個(gè)學(xué)生被埋在了廢墟里，靠著互相鼓勵(lì)，在地震后兩天獲救。被救的孩子們也沒(méi)有只顧自己的安危，他們靠自己的雙手刨挖老師和同學(xué)，呼喊著仍在廢墟下的同伴。北川縣中學(xué)高一學(xué)生朱付敏在教室垮塌之后，冷靜沉著，設(shè)法協(xié)助外面的救援人員把教室的墻壁弄出一個(gè)出口，全班33個(gè)同學(xué)得以逃生。
災(zāi)難讓我們看到了災(zāi)區(qū)孩子的堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們看到了非災(zāi)區(qū)孩子純真的愛(ài)心。災(zāi)難發(fā)生的第二天，在全國(guó)大大小小城市捐款捐物的隊(duì)伍中，孩子們的身影是那么顯眼，他們有的還夠不著捐款箱，卻把自己積攢下的零花錢(qián)全部留給災(zāi)區(qū)的哥哥姐姐，只為讓小伙伴們?cè)缫稽c(diǎn)有飯吃、有衣穿、有房住、有學(xué)上；他們拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書(shū)，只為了讓身處災(zāi)區(qū)的小弟弟小妹妹能夠早一點(diǎn)忘記悲傷，早一點(diǎn)和他們一起在藍(lán)天下歡笑。
相信很多孩子通過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難已經(jīng)懂得，幸福的生活是多么值得珍惜，人與人互相幫助是多么溫暖，相信他們已經(jīng)在舉國(guó)抗災(zāi)的熱情中感受到真真切切的民族精神，更增添了熱愛(ài)祖國(guó)、為祖國(guó)強(qiáng)大而奮斗的豪情壯志。
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們?cè)?jīng)擔(dān)心，生活在“蜜罐”里的這些“小皇帝”們，得到了太多的愛(ài)，長(zhǎng)大后能否知道奉獻(xiàn)和感恩，能否懂得團(tuán)結(jié)互助的力量，能否繼承我們的事業(yè)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。現(xiàn)在，孩子們?cè)跒?zāi)難中用血和淚給出了答案，他們是可以令我們自豪的下一代。
我們不想讓災(zāi)難降臨到這些幼小的孩子身上，但是災(zāi)難既然不可避免，就把它轉(zhuǎn)化為一筆財(cái)富吧。有了這筆財(cái)富，相信孩子們的人生已經(jīng)用堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任打上了一層層厚重的底色，人生道路上不再有跨不過(guò)去的坎。
祝福孩子們，祝福明天！
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇四
在讀一二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡寫(xiě)日記，日記不長(zhǎng)，上面基本全是拼音，偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)彎彎曲曲的字，但我依然每天寫(xiě)。直到我媽開(kāi)始偷偷看我的日記為止。
一天放學(xué)回家，我做完作業(yè)，來(lái)到自己的小房間，拿出隱藏很好的鑰匙，打開(kāi)上鎖的抽屜，拿出密碼本，解開(kāi)后，便開(kāi)始寫(xiě)日記了。今天，晴，我們過(guò)幾天就要我邊寫(xiě)邊說(shuō)著。寫(xiě)完后，又放回抽屜，上鎖，把鎖藏了起來(lái)。就去玩了。
第二天，我照常寫(xiě)日記，打開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)了奇怪的一幕：昨天整理好的抽屜被打亂了，日記本也搬家了，到了下一格抽屜里。我開(kāi)始懷疑：是不是有人偷看我的日記呢？但我鎖得這么嚴(yán)密，根本沒(méi)把鎖的位置和密碼告訴任何人，那人又怎么會(huì)知道呢？不過(guò)，我并不肯就此放棄，我在鎖旁邊放了幾塊橡皮，有人拿我的鎖，肯定會(huì)讓橡皮有移動(dòng)。如果橡皮一動(dòng)不動(dòng)，說(shuō)不定我的抽屜里有東西。
第三天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)房間里有奇怪的聲音傳出，悄悄過(guò)去一看，原來(lái)媽媽在偷看我的日記！我很生氣，直接喊到：媽?zhuān)阃悼次胰沼?媽媽被我嚇了一大跳，但很快就回過(guò)神來(lái)說(shuō)：我偷看你的日記，也是為你好，你只把學(xué)校里你遇到的好事告訴媽媽?zhuān)话涯阍獾降膲氖赂嬖V媽媽?zhuān)晕也磐悼茨愕娜沼浹?。我說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓冒褘寢審姆块g里打發(fā)出去，并把日記本放在普通的本子里，再也不寫(xiě)日記了。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，需要父母的關(guān)愛(ài)，但同時(shí)，也需要空間。
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇五
她什么也沒(méi)有說(shuō)，匆匆地離開(kāi)了，我這才意識(shí)到我的唐突，人家已經(jīng)十七歲了，不再是十一、二歲的頑童，不再是你記憶中那個(gè)打打鬧鬧的莎了。
記得幾年前，我剛搬到樓上，只有莎和我年齡相仿，于是在樓道中總能看到兩個(gè)蹦蹦跳跳的身影，聽(tīng)到一串串如鈴兒般的笑聲，我們?cè)谝黄鸫蛩?、堆積木，有時(shí)甚至爬到沙堆上瘋鬧一陣，那時(shí)的日子總上很快就過(guò)去了。
一次停電，我在家沒(méi)精打采，聽(tīng)到敲門(mén)聲，是莎，她手里拿著一支蠟燭，跳動(dòng)的火焰映的她的臉紅通通的，于是不久，樓道內(nèi)又響起“咯咯”的笑聲。
可是后來(lái)她搬走了，眼睛紅紅的走了。我也大鬧了一場(chǎng)，可誰(shuí)知，現(xiàn)在居然遇見(jiàn)了她，但當(dāng)我憶起那種眼神，那種陌生的，應(yīng)該不屬于她的眼神的時(shí)候，我的心里只有悵悵的落寞和困惑。
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇六
小鳥(niǎo)的幸福是快樂(lè)的飛翔在蔚藍(lán)的天空里，魚(yú)兒的幸福是游玩在清澈的水塘里，大樹(shù)的幸福是穿上一身綠綠的大衣，我的幸福是成長(zhǎng)在爸媽愛(ài)的港灣里。
我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)啥事都不懂的嬰兒成長(zhǎng)為一名懂事可愛(ài)的10歲少年，在這漫長(zhǎng)的歲月里，父母在我身上傾注了無(wú)數(shù)的愛(ài)。我的爸媽特別勤勞。
我爸是銷(xiāo)售經(jīng)理，平時(shí)工作忙碌，所以只要一有假期，就會(huì)帶我出去游玩，是為了開(kāi)闊我的眼界和增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。記得去年暑假，爸媽帶我去韓國(guó)游玩，讓我領(lǐng)閱了韓國(guó)的風(fēng)土人情和國(guó)民素養(yǎng)。讓我感觸很深的是，韓國(guó)城市街道是多么的干凈整齊，看不到一片紙屑和個(gè)一個(gè)煙頭，干凈的簡(jiǎn)直可以讓你直接穿襪子在街上走。車(chē)輛都是禮讓行人。相比我們“中國(guó)式過(guò)馬路”我們可要好好學(xué)習(xí)，公交車(chē)上沒(méi)看到有人吃零食的哦！
為了增長(zhǎng)我各方面的綜合素質(zhì)，幾年來(lái)，我利用課余時(shí)間學(xué)象棋，街舞，作文，補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。一年下來(lái)學(xué)費(fèi)得近萬(wàn)元，這些錢(qián)都是爸媽辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的。雖然他們不能天天守在我的身邊，但他們?yōu)槲腋冻龅男羷?，讓我感受了另一種真正的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是船，載著我從無(wú)知走向懂事；爸爸的愛(ài)是海，給我營(yíng)造了一個(gè)幸福的港灣。我將用行動(dòng)表達(dá)對(duì)你們深深的謝意，我一定在各方面都表現(xiàn)優(yōu)異，來(lái)回報(bào)父母情，回報(bào)祖國(guó)恩！愿天下兒女都能理解父母的愛(ài)！
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇七
有人于心不忍，它的掙扎，便一手把陷身水深火熱中的它解救出來(lái)，未曾想不禁風(fēng)雨又怎能看見(jiàn)彩虹，未經(jīng)縛繭的淬煉，又怎能有一飛沖天的資本，果不其然，那少了磨難的“幸運(yùn)兒”，卻未能逃過(guò)生的考驗(yàn)。
蝴蝶那薄如蟬翼的翅膀只有經(jīng)過(guò)繭的磨礪才堅(jiān)如磐石，而鳳凰只有浴火重生，在火的錘煉中，變得璀璨奪目。
相傳，古代有一種鳥(niǎo)，一誕生便擁有非凡的能力，五百年之后，它便會(huì)背負(fù)人間所有悲痛，勇敢無(wú)畏的葬身火海，在火之中死去，在火中重生，在經(jīng)過(guò)火的重塑，它變得愈發(fā)美麗，擁有更傲人的資本。
動(dòng)物浴火重生，人更視磨難為珍寶。
“既然磨難給了我超出常人的磨難，那就欣然接受吧，與其傷心流淚悲天憫人不如坦然面對(duì)，勇敢超越?！焙悺P勒是一位讓我從心底敬佩的人，在她小時(shí)候，一場(chǎng)大病，帶給她的是生死的考驗(yàn)，她失去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，這意味著她再也不能看著小鳥(niǎo)從天掠過(guò)，再也不能在陽(yáng)光下與小伙伴肆意奔跑，這無(wú)疑是在她小小生命中涂上一抹濃重的灰色，她堅(jiān)信只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。她以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，在磨礪中成長(zhǎng)，終于成為哈佛大學(xué)世界第一位聾啞人文學(xué)學(xué)士，她的作品被譽(yù)為“世界文學(xué)史無(wú)與倫比的杰作?！笨嚯y是一所誰(shuí)也不愿就讀的學(xué)校，那里只培養(yǎng)生活的強(qiáng)者?！澳隳艹惺芏啻蟮膲毫?，便能接受多大的贊美?！八匀绻胍獡碛谐晒φ叩陌寥俗藨B(tài)，便要做好準(zhǔn)備承受成功背后的辛酸。
磨礪是一位良師在你迷惑不解的時(shí)候，讓你受益匪淺，磨礪是干涸沙漠中的一泓清泉，讓你茅塞頓開(kāi)，磨礪是人生必不可少的一味調(diào)料，把你的生活點(diǎn)亮。
人生是一段路程，走走停停，有風(fēng)亦有雨，在磨礪中成長(zhǎng)，用更好的姿態(tài)，走向前方。
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇八
暖日洋洋灑灑的斜射入教室。映射著坐在課桌前的我，投出一片淺淺的影子。窗外的麻雀也不安分的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。室內(nèi)，室外。有隨著時(shí)間而跳動(dòng)的甜美溫馨。
坐在課桌前，瞪大著雙眸，凝視，思考黑板上的問(wèn)題，認(rèn)真汲取那一抹青春暖陽(yáng)。片刻，似乎思緒有了盡頭。筆尖沙沙的在紙片上舞動(dòng)著。滋潤(rùn)著小小的成長(zhǎng)花苗。
那接觸的沙沙聲，就如同一首樂(lè)曲，相交輝映著。時(shí)緩，時(shí)急。像是奏出了內(nèi)心的不平靜。又似那悠悠思緒的完美詮釋。明媚，飽含著快樂(lè)。
句成，曲終。
洋洋灑灑的數(shù)字，像是正向我展開(kāi)微笑似的，印在了紙片上。偷偷的瞥了一眼等待結(jié)果的老師。又沉重地瞥了一眼作業(yè)本。勇氣與膽小融在一起，稚嫩的小手緩緩地舉起。這一刻，仿佛看到老師的面容由緊繃著的，砰的一聲變得松馳了。慢慢畫(huà)出一副微笑的輪廓。
握著的手用力的緊了緊，深呼一口氣。沉甸甸的站起身。屏氣，在眾人注目下，吐出那在心中演練了不下數(shù)百次的計(jì)算。窗外，麻雀停止了嘰嘰喳喳的叫聲，靜靜聆聽(tīng)樹(shù)葉落地的聲音。
隨著我的解說(shuō)，我看見(jiàn)老師的笑意更加深刻了，同學(xué)們期待的眼神越來(lái)越深邃了，教室越發(fā)顯得靜謐了。我由一開(kāi)始的膽怯慢慢的變得輕松了。
如雷鳴般的掌聲響起。
我知道，我成長(zhǎng)了。
快樂(lè)，包圍著那顆跳動(dòng)的心。
那象征著快樂(lè)的微笑，如梨花般的蕩漾在臉頰上，隨著臉上的紅暈一起輕輕的飛舞著。
從膽怯的我，把那顆膽怯的心淡定的丟下。靜靜的結(jié)束“怕”時(shí)代的時(shí)候，成長(zhǎng)毫不猶豫的獎(jiǎng)勵(lì)了我，一大串一大串的快樂(lè)。
當(dāng)你跨過(guò)內(nèi)心的那道坎時(shí)，你成長(zhǎng)了。
當(dāng)你經(jīng)歷困難磨礪之后，你會(huì)得到充實(shí)的快樂(lè)。
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇九
夕陽(yáng)西下，一個(gè)偵探路過(guò)一個(gè)破舊的小屋，就進(jìn)去想休息一下。
在房子里一張即將腐爛的桌子上，有一本破損嚴(yán)重、積滿(mǎn)灰塵的日記，上面有幾個(gè)紅色的字，依稀可以認(rèn)出尤勇智這個(gè)詞。簽字日期是1979年。04。02。經(jīng)過(guò)仔細(xì)計(jì)算，這本日記已經(jīng)有40年的歷史了。
尤勇智走在街上，手里的卷子上的0十分醒目。回到家，嗜酒的父親什么也沒(méi)說(shuō)，手里的酒瓶砰的一聲砸在勇勇的頭上，勇勇勇立刻摔斷了頭。
突然，時(shí)間一跳，這次，我是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。地上散落著一張張76分的試卷。老師說(shuō)，你這次考了76分？你作弊！別問(wèn)我為什么！因?yàn)槟憧剂?6分！你應(yīng)該得了50分！你過(guò)不去！尤勇智嘴里辯解道：我真的寫(xiě)了，沒(méi)有作弊！
啪的一個(gè)耳光打在他臉上，火辣辣的疼。你還在狡辯嗎？勇最討厭的是別人委屈自己，可是老師要這么說(shuō)，他能怎么辦？我不敢告訴父母，因?yàn)樗麄冎贿x擇相信老師。勇勇熱淚盈眶，暗暗下定決心，我下次一定會(huì)考得更高。
勇勇不會(huì)被他們騙的。他們?cè)噲D通過(guò)人身攻擊使勇勇改變主意。在勇敢的堅(jiān)持下，他的議案終于獲得通過(guò)，從而將城市建設(shè)水平提升到了一個(gè)新的水平。
日記到此結(jié)束。在最后一頁(yè)，有這樣一句話(huà)：我在磨煉中長(zhǎng)大，趙友永。
偵探心里一驚，因?yàn)橼w友永，現(xiàn)在是市長(zhǎng)了！誰(shuí)能想到他經(jīng)歷了這么多？
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇十
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)歷程，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不一樣。我也有很多成長(zhǎng)中的小故事，但最讓我難忘的還是那一次。
大人們?yōu)榱瞬蛔屛覀冃『⒆油砩系教巵y跑，就說(shuō)小孩子如果晚上到處跑的話(huà)，就會(huì)被壞人拐走。那時(shí)我才5歲，也就聽(tīng)信了這些話(huà)，每當(dāng)?shù)酵砩?點(diǎn)30分時(shí)，我就不敢出去玩了。
一個(gè)星期六的下午，我去表姐家玩，玩著玩著，玩到了7點(diǎn)，這時(shí)我才想起回家。但一想起大人們說(shuō)的那些話(huà)，就不敢回去了。
但我又怕回去太晚了，爸爸媽媽批評(píng)我。而且也不好麻煩姐姐他們。最后只得自己回家了。我忐忑不安地走在路上。忽然，我看見(jiàn)一道黑影向我走來(lái)，我連忙停住了腳步，嚇得不敢再往前走，待我仔細(xì)一看，原來(lái)是爺爺來(lái)接我了。我高興地喊著爺爺，撲在爺爺?shù)膽牙铮蜖敔斠黄鹱呋丶胰チ恕?/p>
從那以后，我不怕晚上獨(dú)自一人回家了。這件事，至今讓我回味無(wú)窮。
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇十一
如果說(shuō)經(jīng)歷是一種磨練，那么經(jīng)驗(yàn)則是磨練后收獲的成果。
——題記
首先，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。在烈日炎炎下，教官不斷變著喊口號(hào)：“稍息，立正，跨立，向右——看齊！”我們也隨著口令一一照做，汗水沿著頰邊、頸邊流下，不斷有人報(bào)告：“教官，我要擦汗！”“教官，我要撓癢！”更有一些體質(zhì)弱的干脆報(bào)告：“教官，我不舒服。”聽(tīng)見(jiàn)有人這么說(shuō)，我也感覺(jué)到了累和熱，但當(dāng)我一想到軍人的精神時(shí)，立馬又站直了，死死盯著面前的一個(gè)點(diǎn)。就算萬(wàn)般不適，又怎能奈何一個(gè)真正的軍人？在驕陽(yáng)與身體的酸痛的考驗(yàn)下，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。
其次，我還學(xué)會(huì)了珍惜。當(dāng)我在驕陽(yáng)下、赤土上練習(xí)軍姿時(shí)，又是多想念家中的空調(diào)和風(fēng)扇啊！好不容易堅(jiān)持到了休息時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)者短短的幾分鐘甚至幾秒鐘是那么珍貴！可馬上就集合了，我又是對(duì)短暫休息時(shí)間多么的不舍?。倪@里我學(xué)會(huì)了珍惜。
軍訓(xùn)，不只是鍛煉人的體力，還增強(qiáng)了一個(gè)人的毅力，學(xué)會(huì)了“有恒心，不放棄”的精神，也可以使一個(gè)人更快的成長(zhǎng)。
老師可以教給我們知識(shí)和品德，但老師可能教不了我們經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我們必須學(xué)會(huì)自己領(lǐng)悟，才能真正的成長(zhǎng)。
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇十二
人生就像一只車(chē)輪，在不斷地向前翻滾著，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后，這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了，在磨礪中成長(zhǎng)。是啊，這就是磨礪，這就是成長(zhǎng)！
依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間，我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué)，怕他們嘲笑我；我不敢正視老師，怕老師責(zé)備我；我不敢正視家長(zhǎng)，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。
夕陽(yáng)把我的影子拉的老長(zhǎng)，我感到這個(gè)世界很昏暗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，我認(rèn)為那是噪音；花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是在嘲笑，中學(xué)生作文《在磨礪中成長(zhǎng)》。這一切的一切都是那么的不如意。
回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了?！蔽液菹滦模f(shuō)出這幾個(gè)字?！班?，是嗎？”爸爸好像很感興趣?！拔?，我失敗了！”我突然低下了頭，“來(lái)，坐下，孩子。”爸爸招呼我坐下，“孩子，失敗一次沒(méi)有關(guān)系，從前有一位將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草房里避難，他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng)，那只蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把網(wǎng)給吹斷了，蜘蛛又開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng)，幾滴雨打下來(lái)，網(wǎng)又?jǐn)嗔?，蜘蛛不得不又重新開(kāi)始織，它織呀織，向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，它不停地織，終于獲得成功。這位將軍心里豁然開(kāi)朗，于是他重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中，打敗了他以前的對(duì)手拿破侖，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓。”
我聽(tīng)完這個(gè)故事，心里頓時(shí)有了必勝的勇氣，我努力學(xué)習(xí)，終于獲得了最后的成功。
是??！成長(zhǎng)需要磨礪，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧！
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇十三
少年是時(shí)代的那束光，終將盡最大的努力發(fā)出那屬于他的耀眼的光照亮這個(gè)時(shí)代。
——題記。
從蹣跚學(xué)步到奮力奔跑從懵懂天真到成熟穩(wěn)重，這一路風(fēng)雨兼程，但仍懷壯志與信心因勵(lì)前行：這個(gè)時(shí)代賦予我們一個(gè)美得令人心醉的名字—少年。而這些在前行的道路中經(jīng)受磨礪便是少年成長(zhǎng)！
在革命戰(zhàn)事中，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)期間青年那時(shí)的青年們激勵(lì)自己“吾輩當(dāng)自強(qiáng)！”現(xiàn)在這句話(huà)使我感到震憾，我雖不是出生于那個(gè)年代，在那樣的時(shí)代背景下，但我卻感受到了一種力量，是少年的力量！少年成長(zhǎng)需要這種力量來(lái)面對(duì)磨礪！
少年成長(zhǎng)須自強(qiáng)，祖逖聞雞起舞。范仲淹斷齏畫(huà)粥，這些古個(gè)人自強(qiáng)自立的事越都值得我們學(xué)習(xí)，我雖沒(méi)有他們那么偉大；但自強(qiáng)自立是每個(gè)人都可以做到的，記得爸爸有一次在外地工作，家里大小事務(wù)都是我和弟弟協(xié)助媽媽一塊完成有時(shí)媽媽加班或開(kāi)會(huì)沒(méi)回家我都能照顧好弟弟和自己了呢。
少年成長(zhǎng)須拼搏，毛澤東年少在城門(mén)讀書(shū)范仲淹實(shí)現(xiàn)少年之志，拼搏鑄就輝煌倘若沒(méi)有年少時(shí)奮力拼搏刻苦學(xué)習(xí)，偉人也不會(huì)成為偉人，當(dāng)下我們正處于是汲取翅營(yíng)養(yǎng)的花兒，而這養(yǎng)分便是知識(shí)是德是智是體美勞，作為當(dāng)代少年讓我們一同努力，刻苦奮斗，勤學(xué)苦思。培養(yǎng)勇于探索的好奇心；敢為人先；敢于批判的勇氣；面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神。可不要“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)時(shí)?！奔佑桶?，別忘了你還有少年的力量呢！
少年的成長(zhǎng)少不了磨礪，有了他我們前進(jìn)的道路才會(huì)充滿(mǎn)希望，同時(shí)也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與未知讓生活更充實(shí)更有樂(lè)趣與美好。這樣風(fēng)雨兼程的人生路上才會(huì)豐富多彩。才會(huì)酸甜苦辣俱全，不枉人世。
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇十四
今天自己一個(gè)人在家，所以到了午飯時(shí)間就從手機(jī)上隨意點(diǎn)了外賣(mài)。
送外賣(mài)的是一個(gè)年齡不大的小姐姐，臨走的時(shí)候不好意思的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這學(xué)期一直沒(méi)開(kāi)學(xué)就兼職送外賣(mài)掙生活費(fèi)，麻煩給個(gè)好評(píng)，謝謝！”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得這一定是個(gè)美麗的女孩，雖然她渾身包裹的嚴(yán)實(shí)，我并未看清她的長(zhǎng)相。但是能在這樣炎熱的夏季選擇送外賣(mài)這種辛苦的工作，是令人敬佩和感動(dòng)的。我家住在五樓，沒(méi)有電梯，不難想象她爬樓時(shí)的氣喘吁吁和汗流浹背。她應(yīng)該也就二十歲左右，要知道這個(gè)年齡的女孩正是愛(ài)美的年紀(jì)。
晚上和爸媽一起吃飯的時(shí)候分享了關(guān)于外賣(mài)小姐姐的事情，爸爸說(shuō)，他們單位來(lái)了一個(gè)實(shí)習(xí)生，對(duì)待工作輕車(chē)熟路，而且還很有自已的想法，完全不像是一個(gè)新手。后來(lái)才知道，原來(lái)每年放假她都會(huì)去和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的單位實(shí)習(xí)，就是為了積累工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樘崆鞍研氯嗽搶W(xué)的東西都學(xué)了，所以在一定程度上，就贏在了起跑線(xiàn)上。
“所以說(shuō)，并不是找工作難，也不是說(shuō)想要把工作做好有多么不容易，還是和自身的努力程度有很大關(guān)系的。”媽媽一邊收拾餐桌一邊說(shuō)：“從這兩個(gè)孩子身上來(lái)看，我覺(jué)得，利用一切機(jī)會(huì)，在自己力所能及的范圍內(nèi)努力去做好自己能做的事情，這不僅是一種能力的鍛煉與提升，更是一種樂(lè)觀積極的態(tài)度和對(duì)未來(lái)經(jīng)驗(yàn)的積累。這樣的孩子，別人以為她們是上帝的寵兒，然而這其中的辛酸和汗水，只有自己知道。”
放假不放松，借此為自己加油，要努力！
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇十五
一個(gè)人的一生都會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的標(biāo)志。生活讓我們從天真幼稚到逐漸長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常遭遇挫折、失敗、苦難。我們有時(shí)也會(huì)恐懼、懦弱、膽怯……但更多的是失敗后的成功。
窗外的細(xì)雨還在下著。沙沙沙……我還在回憶那一刻，那是我成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我心里的變化。記得我十歲的時(shí)候，爸爸帶我到小區(qū)附近看煙花，場(chǎng)面十分壯觀。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太矮，大人們都擋著了。于是爸爸把我背到了他的背上，我十分激動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是正月十五小年，一年只有一次這種大型的活動(dòng)，所以很多人都來(lái)觀看。
我只顧好玩的，我完全沒(méi)有顧及爸爸的感受。爸爸也許在期盼我，期盼現(xiàn)在他所付出的一切對(duì)我有啟發(fā)，讓我努力的學(xué)習(xí)。也許在渴望，渴望我能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，不讓他再操心，可是，爸爸只好期盼和渴望，這些對(duì)我也許不重要，重要的是我對(duì)爸爸的那一份愛(ài)。
演出即將結(jié)束，還有短短的幾分鐘。忽然，我不禁心里一陣酸痛。我看見(jiàn)了那一顆我對(duì)父親的新型的愛(ài)，我立刻從爸爸的背上下來(lái)，不再對(duì)父親打鬧，我懂了！一切我都懂了！那一排鮮艷的煙火中，我不禁想起了古代文學(xué)家王易寫(xiě)的一首詞《煙花易冷》：“煙花以致此詞，易冷不過(guò)如煙花般，易冷，易分。洛城鮮艷乃此煙花易冷?！币馑际菬熁m美，但是再美也沒(méi)有人的心善良，王易在洛陽(yáng)城對(duì)家人的情還在其中。我的眼角濕潤(rùn)了，多么美妙的詞，正好打中了我的心頭。
十二年了，我忘不了那一刻，可能我感覺(jué)不到我長(zhǎng)大了，爸爸會(huì)感覺(jué)到的。一年又一年，我在長(zhǎng)大，父親在變老，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的寄托。
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇十六
親愛(ài)的兒子，媽媽的寶貝，感謝你陪伴媽媽走過(guò)了這段艱辛的日子。
一個(gè)多月來(lái)，每當(dāng)媽媽看到你期望在公園自由玩耍的眼神，心里是愧疚的；每當(dāng)媽媽看到你不好好吃飯，只吃方便面的樣子，心里是酸酸的；每當(dāng)媽媽看到你半夜醒來(lái)哭著找媽媽的委屈，心里也在流淚……但是，我親愛(ài)的兒子，媽媽在表示感謝之余，還想對(duì)你和姐姐說(shuō)說(shuō)參加這次大賽的一些感受。
咱們就從昨天聊起吧。
孩子們，學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)對(duì)待成績(jī)。這是媽媽想說(shuō)的第一個(gè)話(huà)題。
孩子們，這是人的本能反應(yīng)。當(dāng)然，媽媽也有報(bào)怨，也有嘮叨，可是一切過(guò)去之后，媽媽還是做了深刻的反思——要用正確的心態(tài)對(duì)待分?jǐn)?shù)。
縱觀這次比賽，可謂是高手如云。歷經(jīng)精心準(zhǔn)備的媽媽?zhuān)彩潜е鴮W(xué)習(xí)的態(tài)度參加比賽的。聽(tīng)到比賽結(jié)果雖然說(shuō)有些小小的失落，但是畢竟還是收獲占在上鋒。
通過(guò)這次比賽，媽媽學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)技能上的許多知識(shí)，比如：課件制作中資源的搜集與整理，課件本身的設(shè)計(jì)，對(duì)教材的鉆研、拓展、延伸……都讓媽媽收獲了很多。再次，就是參加比賽時(shí)，媽媽看到了別的選手的優(yōu)勢(shì)，比如，設(shè)計(jì)的流程，精彩的亮點(diǎn)，課例的選擇等，都讓媽媽大開(kāi)眼界。還有就是通過(guò)比賽，媽媽的心理素質(zhì)又一次得到了鍛煉。多年不參加比賽的怯場(chǎng)心理一直揮之不去，多一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓媽媽又找回了自信與勇氣，恢復(fù)了往日賽場(chǎng)上的風(fēng)采！這就是最大的收獲。
孩子們，說(shuō)這么多，媽媽只有一個(gè)意思，要學(xué)會(huì)用一分為二的態(tài)度對(duì)待分?jǐn)?shù)。不要在成績(jī)的高低上鉆牛角尖。
特別是丫頭，你現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的孩子了。親愛(ài)的丫頭，你也不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)不如別人而自卑。學(xué)習(xí)，也需要天賦。只要你努力了，盡心了，就足夠了。
也許在你的小圈圈里有著比你成績(jī)好的同學(xué)，媽媽想告訴你的就是不要因?yàn)檫@樣，就對(duì)別人起忌妒之心，更不要做出對(duì)別人攻擊的不良行為來(lái)。孩子，記住，別人比你的成績(jī)好，說(shuō)明了別人有值得你學(xué)習(xí)的地方。比如，人家對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，有可能是把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種生活的樂(lè)趣，所以，心態(tài)決定了人家對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度；適己的學(xué)習(xí)方法，也許人家在學(xué)習(xí)中找到了捷徑——統(tǒng)籌與方法，這是一個(gè)人學(xué)習(xí)中出現(xiàn)高成績(jī)的途徑；作業(yè)的質(zhì)量，直接檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的收獲……也許還有更多值得你學(xué)習(xí)的地方，你要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。所以，丫頭，你不要因?yàn)楹脧?qiáng)，而扭曲了自己的心理。也許你現(xiàn)在感受不到這種行為帶來(lái)的傷害，當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去的則是人與人之間最純潔的感情。
當(dāng)然，丫頭，你也不要因?yàn)樽约河兄鴥?yōu)越的成績(jī)而盛氣凌人。人人都有自己的優(yōu)勢(shì)，都有自己的特點(diǎn)。所以親愛(ài)的女兒，你時(shí)刻要有一種向別人學(xué)習(xí)的心態(tài)。這樣，你才可能有更大的進(jìn)步空間。
所以，親愛(ài)的`女兒，你要學(xué)會(huì)用一分為二的心態(tài)看待成績(jī)。
臭兒子，你聽(tīng)著，不要在和鄰居家的妹妹爭(zhēng)東西了。你那種大獲全勝的樣子，會(huì)讓你以后吃大虧的。你也不要因?yàn)闋?zhēng)不過(guò)哥哥，就放聲嚎啕……你要慢慢學(xué)會(huì)退一步。昨天，就很不錯(cuò)，在媽媽因?yàn)槔速M(fèi)奶粉而處罰你時(shí)，你沒(méi)有鬧著不喝奶粉不睡覺(jué)，而要喝杯開(kāi)水就睡覺(jué)的讓步，讓媽媽很欣慰。
孩子們，成績(jī)不能完全代表一個(gè)人的能力。所以，我們不要因?yàn)槌煽?jī)而影響了自己的心情與生活。
寶貝們，隨著你們年齡的增長(zhǎng)，有關(guān)利益的事情會(huì)出現(xiàn)很多很多。在利益面前，你們要經(jīng)得住誘惑。要始終牢記：天上不會(huì)掉餡餅，任何成績(jī)的獲得都要靠自己的努力去爭(zhēng)取。當(dāng)有利益沖突時(shí)，要記得學(xué)會(huì)退讓一步。有舍才有得，媽媽建議你們讀一讀《釣魚(yú)的啟示》。
親愛(ài)的寶貝們，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依然燦爛，讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱陽(yáng)光！
在磨礪中成長(zhǎng)！
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇十七
“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒”。只有經(jīng)過(guò)磨礪，一個(gè)人的意志才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加光榮，梅花的香氣才會(huì)散發(fā)出來(lái)。
陶淵明“東籬下采菊，南山居安”，不入俗，不貪財(cái)，淡泊名利。他受過(guò)訓(xùn)練。這種想法在兩個(gè)領(lǐng)域之間是多么自由和容易，所以訓(xùn)練是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。
王羲之的技法充滿(mǎn)文字，王羲之的《蘭亭集序》歷史悠久，古今中外皆有。那是因?yàn)橥豸酥刻於季毩?xí)書(shū)法，把家里的水潭涂黑，正是有了這種精神，王羲之的技法才取得了如此輝煌的成就。
愛(ài)迪生被稱(chēng)為發(fā)明之王，發(fā)明了許多造福人類(lèi)的發(fā)明。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數(shù)千次材料測(cè)試后發(fā)明了燈泡，然后發(fā)明了一種不會(huì)被高溫熔化的金屬線(xiàn)，經(jīng)過(guò)數(shù)千小時(shí)的打磨，他發(fā)明了造福人類(lèi)的燈泡。
彼得潘·科比的籃球技術(shù)眾所周知。他一個(gè)接一個(gè)地扔掉他的套頭衫，做了一次出色的手術(shù)。每個(gè)人都為他尖叫和歡呼。在他帶領(lǐng)他的隊(duì)到達(dá)巔峰比賽后，他為他歡呼。在采訪科比的時(shí)候，記者問(wèn)他為什么你能拍得這么準(zhǔn)確。彼特·布萊恩特笑著說(shuō)，“你見(jiàn)過(guò)洛杉磯早上5： 30的太陽(yáng)嗎？”記者后來(lái)要求教練回答說(shuō)，科比每天早上都提前練習(xí)。當(dāng)其他球員到來(lái)時(shí)，科比已經(jīng)投籃超過(guò)300次了。正是因?yàn)檫@種毅力，科比才不會(huì)在nba全明星賽上落后，成為我們所有熱愛(ài)籃球的人心中的一顆閃亮的紅星。
涂有友發(fā)明的青蒿素治療了非洲成千上萬(wàn)人的疾病。除了兩年的科技培訓(xùn)，涂有友一直在潛心研究和發(fā)明青蒿素。它用數(shù)以千計(jì)的植物草藥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不斷地進(jìn)行高濃度的研究。正是通過(guò)日以繼夜的持續(xù)戰(zhàn)斗，青蒿素得到了開(kāi)發(fā)，并取得了如此巨大的成就。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，屠友友取得了如此大的成就。
生活的道路上有許多絆腳石，一個(gè)接一個(gè)擋在你面前。當(dāng)你除掉他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他教會(huì)了你很多處理和克服困難的方法。就像人生的道路要靠自己一樣，經(jīng)歷痛苦后疲憊是甜蜜的。起初，我們腳下沒(méi)有路，當(dāng)我們走得太多時(shí)，到處都是路。成長(zhǎng)的道路沒(méi)有盡頭，只有十字路口，人生的大學(xué)只有磨礪。
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇十八
化繭成蝶，需要磨礪；成長(zhǎng)，更需要磨礪。
——題記
小男孩
終于，繭開(kāi)始微微晃動(dòng)，似乎在竭盡全力的掙扎著，但就如拳頭打在棉花上，死活破不開(kāi)。小男孩皺了皺眉頭，納悶道：既然蝴蝶破繭如此困難，我何不做個(gè)好人，助它一臂之力呢于是索性找來(lái)剪刀堅(jiān)決地“咔嚓”一聲，殊不知自己的好心并沒(méi)有換來(lái)化繭成蝶的瞬間，反而害死了蝴蝶。
蝴蝶
“in fact，i hate him。我恨它在我即將破繭成蝶時(shí)結(jié)束了我的生命，恨他奪取了我綻放美麗的權(quán)利……這是為什么？為什么？如果他對(duì)我有所期待，為什么不相信我？如果生命可以重來(lái)，我渴望通過(guò)自己的努力蛻變成一只美麗的蝴蝶，自由飛翔，閱盡人間芬芳，面向太陽(yáng)，不懼憂(yōu)傷。但是，生命沒(méi)有如果……”
尾聲
故事中，小男孩的“好心”換來(lái)得是繭的怨恨；現(xiàn)實(shí)中，父母的“為你好”往往也得到的是子女的不理解，他們的初衷是好的，但是，成長(zhǎng)需要磨礪，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的磨礪，很難讓人目睹它“曇花一現(xiàn)”的瞬間，生命永遠(yuǎn)如一潭死水般沒(méi)有漣漪。
化繭成蝶，需要磨礪；成長(zhǎng)，更需要磨礪。
磨礪讓人成長(zhǎng)（通用19篇）篇十九
上小學(xué)每次中午放學(xué)打開(kāi)家門(mén)，媽媽總在廚房忙碌，鍋中的蒸汽繚繞在媽媽身旁，媽媽似仙女一般，她總會(huì)在忙碌中抬起頭，溫柔的道一句：“餓了吧？飯馬上就好。”那時(shí)的我認(rèn)為的最幸福，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，讓我覺(jué)得最可敬。轉(zhuǎn)眼我上了初中，一所寄宿學(xué)校，我每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活讓我專(zhuān)心沉浸在學(xué)習(xí)的忙碌中，只有下晚自習(xí)時(shí)才會(huì)突然想起那個(gè)曾經(jīng)讓我感到最幸福的媽媽?zhuān)昂孟氪螂娫?huà)，可我不能……”因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我開(kāi)始顧慮很多。
如今的我早已上高中了，還是在那所寄宿學(xué)校，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，與媽媽聯(lián)系的次數(shù)也越來(lái)越少。一次回到家，媽媽還是那樣在廚房忙碌，蒸汽繚繞，她似仙女一般。我走近，才發(fā)現(xiàn)媽媽漸漸滄桑的容顏。早早獨(dú)立的我有時(shí)會(huì)想“如果有一天，媽媽不在了，我該靠誰(shuí)呢？”好幼稚的問(wèn)題呀，可就是那么牽動(dòng)我的心。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我更懼怕分離。
馬上要考大學(xué)了，有是要和媽媽分別，我不舍呀，我牽掛呀，我害怕呀。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我漸漸懂了媽媽口中的“你真棒！”在我沒(méi)有做好事情時(shí)也會(huì)出現(xiàn)的原因；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我看到了世人的冷眼，卻看不到媽媽的淚眼；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我看到了那個(gè)在我面前笑嘻嘻的媽媽并不總是快樂(lè)的。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)我們學(xué)會(huì)很多，成長(zhǎng)的你欠媽媽一句“我愛(ài)您”。