培訓心得體會是對培訓過程和學習成果進行總結和反思的重要方式。請大家看看下面這些精心整理的培訓心得體會，或許能夠給你們一些啟示。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇一
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程-水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級老師關于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧和現(xiàn)代信息技術應用課程，讓我認識到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應當是有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會素質(zhì)，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術，熟練掌握一到多項生產(chǎn)技能和技巧；三具有一定的經(jīng)營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟收益。
作為一個新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場營銷手段、相關的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業(yè)農(nóng)民。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇二
從事農(nóng)技人員培訓工作，以農(nóng)為根，以教為本，強化服務意識，服務能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;抓好新型農(nóng)民培訓、綠色證書培訓、學歷教育和實用技術培訓多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才，農(nóng)民教育培訓事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)以人為本，創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓。
科學發(fā)展觀核心是以人為本。用科學發(fā)展觀農(nóng)民教育培訓工作，關鍵是要以人為本，調(diào)查，阻礙農(nóng)民增收的主要瓶頸，農(nóng)民的需求，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，從內(nèi)容、方法和手段上貼近農(nóng)民、農(nóng)民和農(nóng)民。要農(nóng)民的需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，“四個”，即：農(nóng)閑培訓和農(nóng)忙分散相，理論培訓與生產(chǎn)觀摩相，專家講授與印發(fā)資料相，熱線電話與進村入戶相;培訓、現(xiàn)場、內(nèi)外交流并重，講究性，實效性;走出去請進來的，組織觀摩交流，讓農(nóng)民開拓視野，堅定信心;四是文字教材、音像教材都應淺顯易懂，使之學了就會，會了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實踐少，不適合農(nóng)民學習的弊端;五是農(nóng)民科技培訓要緊密運用多媒體、多途徑、多手段，進村入戶搞培訓，田間地頭做。廣播、電視、農(nóng)民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農(nóng)業(yè)先進適用技術，大范圍農(nóng)民培訓，大規(guī)模培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。
科學發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農(nóng)民科技教育培訓工作是一項公益性社會事業(yè)，農(nóng)民培訓的可持續(xù)發(fā)展需要各級加大財政支持。要努力把農(nóng)廣校工作切入到和農(nóng)業(yè)關注的問題上，切入到為農(nóng)民致富奔小康的服務上，切入到新農(nóng)村建設上，地方財政支持和項目扶持，保障農(nóng)民培訓經(jīng)費，辦學條件。
(三)統(tǒng)籌兼顧，科學整合農(nóng)民培訓資源。
科學發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W農(nóng)民科技培訓是一項社會系統(tǒng)工程，涉及社會方面，統(tǒng)籌兼顧，科學整合培訓資源，才能實效。農(nóng)業(yè)部的要求，我市農(nóng)廣校加掛農(nóng)民科技培訓中心的牌子，承擔起農(nóng)民培訓職能，起覆蓋全市的農(nóng)民科技教育培訓體系。要“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務新農(nóng)村”的，農(nóng)廣校(農(nóng)民科技培訓中心)其農(nóng)民科技培訓主渠道和主陣地作用，科學整合農(nóng)技校、成人學校、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)科技示范基地等農(nóng)業(yè)科技培訓資源和師資力量，打破行業(yè)和之間的界限，資源共享，農(nóng)民科技培訓體系。把科學發(fā)展觀運用到本職工作當中，提升職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇三
培育新型職業(yè)農(nóng)民在保障國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、保證農(nóng)業(yè)后繼有人等方面具有十分重大的意義。下面是本站小編為大家整理的新型職業(yè)農(nóng)民教育。
供你參考!
你們好!我來自于大幕鄉(xiāng)鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導。這次新型職業(yè)農(nóng)民培訓班為我們農(nóng)村、農(nóng)民帶來學習科技知識，樹立新理念的良機，使農(nóng)村充滿春意盎然的蓬勃生機。
你們?yōu)榱耸刮页蔀橐晃弧坝形幕?，懂技術，會經(jīng)營，善管理”的新型職業(yè)農(nóng)民，千方百計的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農(nóng)院、區(qū)農(nóng)局、司法部門的專業(yè)人員、組織專家團隊，聯(lián)系外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農(nóng)的重要性和農(nóng)業(yè)集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的感謝及歉意。
我們農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展之所以與城市存在相當大的距離是因為缺少合格的在市場競爭中有勝算的農(nóng)產(chǎn)品。良性競爭是人類社會進步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢。科技知識是將傳統(tǒng)的溫飽農(nóng)業(yè)引領到現(xiàn)代新農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學知識渴望的良知。
我們通過15天的學習，總覺得老師、領導與學員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。
我是一位普通的農(nóng)民，是你們指導我怎樣學會科學知識，盡快從辛苦的勞動過程中解救出來，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農(nóng)藥從而使農(nóng)產(chǎn)品有效增產(chǎn)，增收達到符合食品安全的標準，生產(chǎn)發(fā)展到一定規(guī)模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監(jiān)控，銷售，購買，一應俱全，是我們這代人的夢想。
咸寧是一朵花，那么大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護這片綠葉。食品質(zhì)量安全、保護自然生態(tài)環(huán)境才是領導、老師、學員們所期盼的愿望。作為合法的公民，我們是責無旁貸，也是任重道遠。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關的綠色“金礦”永存。
最后，感謝咸安區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)農(nóng)廣校、大幕鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位領導對我們學員的大力支持與關愛，愿全體領導、老師、學員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時，我們都在叢中笑有所成。
20xx年3月12日，孝南區(qū)20xx年度新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜產(chǎn)業(yè)培訓班，在孝南區(qū)農(nóng)廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了!全班符合報名條件的人數(shù)61人。在此，我謹代表全班學員向精心準備此次學習班的各級領導及政府職能部門表示衷心的感謝!感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向!此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我們陳舊的心靈?！皭蹏⑸修r(nóng)、勤勉、誠信”這八個字猶如一聲春雷，驚醒夢中人?！巴鲅蜓a牢”為時不晚，我們應立即行動起來，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結構、擴產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊伍中來。
通過此次學習，在今后的生產(chǎn)過程中，我們應做到如下幾點：
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結構。在為期十五天的學習培訓當中，先后有二十四位各級領導及專家到現(xiàn)場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地參與到“發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、保障國家糧食、蔬菜安全、深化農(nóng)村體制改革”的建設中來。積極地為社會輸送“有機、綠色、環(huán)?！钡姆判氖卟?，提高蔬菜品質(zhì)，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術、會經(jīng)營、善管理、能創(chuàng)新，帶動力強，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。
二、整理思維，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的專家學者給我們傳授了很多的農(nóng)業(yè)種植關鍵技術，普及了諸多關于涉農(nóng)方面的知識。比如：教我們?nèi)绾芜x種、播種;如何施肥、田間管理;如何進行病蟲害防治;怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī);如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全;如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向等等一系列知識。在今后的生產(chǎn)與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
三、與時俱進，全面開花。為積極響應習“農(nóng)村要強、富、美”的三個要求，結合此次學習的收獲，機不可失，時不我待，我們一定會及時轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進耕作模式，馬上行動起來，打造出我們的品牌，切實推進我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開花，讓我們早日成為新時代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港萬里小香蔥“香飄萬里”!
我相信：在座的61位學員一定不會辜負孝南區(qū)農(nóng)廣校工作人員的辛勤付出，會珍惜這次學習機會，搶抓機遇、與時俱進，用行動創(chuàng)造品牌，待明年春暖花開之時，誠邀孝南農(nóng)廣校的各級領導再來看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農(nóng)民。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇四
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程-水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級老師關于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧和現(xiàn)代信息技術應用課程，讓我認識到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應當是有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會素質(zhì)，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術，熟練掌握一到多項生產(chǎn)技能和技巧;三具有一定的經(jīng)營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟收益。
作為一個新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場營銷手段、相關的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業(yè)農(nóng)民。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇五
你們好！我來自于大幕鄉(xiāng)鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導。這次新型職業(yè)農(nóng)民培訓班為我們農(nóng)村、農(nóng)民帶來學習科技知識，樹立新理念的良機，使農(nóng)村充滿春意盎然的蓬勃生機。
你們?yōu)榱耸刮页蔀橐晃弧坝形幕?，懂技術，會經(jīng)營，善管理”的新型職業(yè)農(nóng)民，千方百計的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農(nóng)院、區(qū)農(nóng)局、司法部門的專業(yè)人員、組織專家團隊，聯(lián)系外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農(nóng)的重要性和農(nóng)業(yè)集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的感謝及歉意。
我們農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展之所以與城市存在相當大的距離是因為缺少合格的在市場競爭中有勝算的農(nóng)產(chǎn)品。良性競爭是人類社會進步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢?？萍贾R是將傳統(tǒng)的溫飽農(nóng)業(yè)引領到現(xiàn)代新農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學知識渴望的良知。
我們通過15天的學習，總覺得老師、領導與學員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。
我是一位普通的農(nóng)民，是你們指導我怎樣學會科學知識，盡快從辛苦的勞動過程中解救出來，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農(nóng)藥從而使農(nóng)產(chǎn)品有效增產(chǎn)，增收達到符合食品安全的標準，生產(chǎn)發(fā)展到一定規(guī)模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監(jiān)控，銷售，購買，一應俱全，是我們這代人的夢想。
x是一朵花，那么大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護這片綠葉。食品質(zhì)量安全、保護自然生態(tài)環(huán)境才是領導、老師、學員們所期盼的愿望。作為合法的公民，我們是責無旁貸，也是任重道遠。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關的綠色“金礦”永存。
最后，感謝咸安區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)農(nóng)廣校、大幕鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位領導對我們學員的大力支持與關愛，愿全體領導、老師、學員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時，我們都在叢中笑有所成。
來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇六
20xx年3月12日，孝南區(qū)20xx年度新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜產(chǎn)業(yè)培訓班，在孝南區(qū)農(nóng)廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了!全班符合報名條件的人數(shù)61人。在此，我謹代表全班學員向精心準備此次學習班的各級領導及政府職能部門表示衷心的感謝!感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向!此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我們陳舊的心靈?！皭蹏⑸修r(nóng)、勤勉、誠信”這八個字猶如一聲春雷，驚醒夢中人。“亡羊補牢”為時不晚，我們應立即行動起來，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結構、擴產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊伍中來。
通過此次學習，在今后的生產(chǎn)過程中，我們應做到如下幾點：
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結構。在為期十五天的學習培訓當中，先后有二十四位各級領導及專家到現(xiàn)場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地參與到“發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、保障國家糧食、蔬菜安全、深化農(nóng)村體制改革”的建設中來。積極地為社會輸送“有機、綠色、環(huán)?！钡姆判氖卟?，提高蔬菜品質(zhì)，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術、會經(jīng)營、善管理、能創(chuàng)新，帶動力強，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。
二、整理思維，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的專家學者給我們傳授了很多的農(nóng)業(yè)種植關鍵技術，普及了諸多關于涉農(nóng)方面的知識。比如：教我們?nèi)绾芜x種、播種;如何施肥、田間管理;如何進行病蟲害防治;怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī);如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全;如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向等等一系列知識。在今后的生產(chǎn)與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
三、與時俱進，全面開花。為積極響應習“農(nóng)村要強、富、美”的三個要求，結合此次學習的收獲，機不可失，時不我待，我們一定會及時轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進耕作模式，馬上行動起來，打造出我們的品牌，切實推進我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開花，讓我們早日成為新時代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港萬里小香蔥“香飄萬里”!
我相信：在座的61位學員一定不會辜負孝南區(qū)農(nóng)廣校工作人員的辛勤付出，會珍惜這次學習機會，搶抓機遇、與時俱進，用行動創(chuàng)造品牌，待明年春暖花開之時，誠邀孝南農(nóng)廣校的各級領導再來看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農(nóng)民。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇七
2018年10月20日，我參加了平羅縣新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營主體帶頭人水稻種植技術培訓班，經(jīng)過了為期十天的學習與觀摩，在此，我謹代表全班學員向精心準備此次學習班的各級領導及政府職能部門表示衷心的感謝！感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向！
此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我陳舊的心靈。作為新型職業(yè)農(nóng)民，我們應立即行動起來，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結構、擴產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊伍來。我是水稻種植大戶，在今后的生產(chǎn)過程中，我們應做到如下幾點:。
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結構。在這段時間的學習培訓中，各級領導及專家到現(xiàn)場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地為社會輸送“有機、綠色、環(huán)?！钡姆判拇竺祝岣弋a(chǎn)品品質(zhì)，讓自己的錢包鼓起來，使自己真正成為“有文化、懂技術、會經(jīng)營、善管理、能創(chuàng)新，帶動力強，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。
二、理清思路，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的專家學者給我們傳授了很多的農(nóng)業(yè)種植關鍵技術，普及了諸多關于涉農(nóng)方面的知識。比如:教我們?nèi)绾芜x種、播種；如何施肥、田間管理；如何進行病蟲害防治；怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī)；如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全；如何進行市場營銷以及水稻產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向等等一系列知識。在今后的生產(chǎn)與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇八
這次開新型的職業(yè)主要是為了給農(nóng)民們培訓，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。下面是本站小編為大家收集整理的新型職業(yè)農(nóng)民。
歡迎大家閱讀。
我還沒接觸新型職業(yè)農(nóng)民時，覺得在農(nóng)村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農(nóng)村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
一、種植不是簡單的“播種施肥收割”
科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術里面的門道很多，我不懂，但是沒關系，我照樣能享受到高科技給農(nóng)業(yè)帶來的實惠——有政府和有關部門大力提倡，有那么多優(yōu)秀涉農(nóng)企業(yè)的真誠幫助，我們是能學會利用新技術的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產(chǎn)資料。那時候，一個農(nóng)村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機出現(xiàn)了。拖拉機耕地耙田不嫌累??碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農(nóng)村的生產(chǎn)陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農(nóng)業(yè)機械所取代。所以，時代在進步，我們農(nóng)民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業(yè)農(nóng)民。
二、自古以來，農(nóng)民靠天吃飯。
培訓講計算機時提到過電子商務，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
三、農(nóng)產(chǎn)品的銷路問題。
我們這一批學員，有的是經(jīng)銷農(nóng)資的，有的是一邊經(jīng)銷農(nóng)資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的——價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農(nóng)民最近和最重要的“商業(yè)點”，我們其實可以為農(nóng)民提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務：比如，引導和幫助老百姓科學化、規(guī)?；N田;提供農(nóng)業(yè)政策、新聞、知識、經(jīng)驗等資訊;主動成為各大電商在農(nóng)村的觸角，在網(wǎng)上銷售特色農(nóng)產(chǎn)品??能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向?qū)＜蚁蝾I導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業(yè)農(nóng)民將在農(nóng)村涌現(xiàn)，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業(yè)農(nóng)民，還是為他們提供農(nóng)業(yè)服務，都是靠譜的，是大有可為的!
最后，我想感謝市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)技服務中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。
從事農(nóng)技人員培訓工作，以農(nóng)為根，以教為本，強化服務意識，服務能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;抓好新型農(nóng)民培訓、綠色證書培訓、學歷教育和實用技術培訓多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才，農(nóng)民教育培訓事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)以人為本，創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓。
科學發(fā)展觀核心是以人為本。用科學發(fā)展觀農(nóng)民教育培訓工作，關鍵是要以人為本，調(diào)查，阻礙農(nóng)民增收的主要瓶頸，農(nóng)民的需求，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，從內(nèi)容、方法和手段上貼近農(nóng)民、農(nóng)民和農(nóng)民。要農(nóng)民的需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，“四個”，即：農(nóng)閑培訓和農(nóng)忙分散相，理論培訓與生產(chǎn)觀摩相，專家講授與印發(fā)資料相，熱線電話與進村入戶相;培訓、現(xiàn)場、內(nèi)外交流并重，講究性，實效性;走出去請進來的，組織觀摩交流，讓農(nóng)民開拓視野，堅定信心;四是文字教材、音像教材都應淺顯易懂，使之學了就會，會了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實踐少，不適合農(nóng)民學習的弊端;五是農(nóng)民科技培訓要緊密運用多媒體、多途徑、多手段，進村入戶搞培訓，田間地頭做。廣播、電視、農(nóng)民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農(nóng)業(yè)先進適用技術，大范圍農(nóng)民培訓，大規(guī)模培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。
科學發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農(nóng)民科技教育培訓工作是一項公益性社會事業(yè)，農(nóng)民培訓的可持續(xù)發(fā)展需要各級加大財政支持。要努力把農(nóng)廣校工作切入到和農(nóng)業(yè)關注的問題上，切入到為農(nóng)民致富奔小康的服務上，切入到新農(nóng)村建設上，地方財政支持和項目扶持，保障農(nóng)民培訓經(jīng)費，辦學條件。
(三)統(tǒng)籌兼顧，科學整合農(nóng)民培訓資源。
科學發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧。科學農(nóng)民科技培訓是一項社會系統(tǒng)工程，涉及社會方面，統(tǒng)籌兼顧，科學整合培訓資源，才能實效。農(nóng)業(yè)部的要求，我市農(nóng)廣校加掛農(nóng)民科技培訓中心的牌子，承擔起農(nóng)民培訓職能，起覆蓋全市的農(nóng)民科技教育培訓體系。要“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務新農(nóng)村”的，農(nóng)廣校(農(nóng)民科技培訓中心)其農(nóng)民科技培訓主渠道和主陣地作用，科學整合農(nóng)技校、成人學校、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)科技示范基地等農(nóng)業(yè)科技培訓資源和師資力量，打破行業(yè)和之間的界限，資源共享，農(nóng)民科技培訓體系。把科學發(fā)展觀運用到本職工作當中，提升職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程-水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級老師關于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧和現(xiàn)代信息技術應用課程，讓我認識到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應當是有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會素質(zhì)，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術，熟練掌握一到多項生產(chǎn)技能和技巧;三具有一定的經(jīng)營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟收益。
作為一個新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場營銷手段、相關的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業(yè)農(nóng)民。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇九
本人叫余志明，是咸安區(qū)賀勝橋鎮(zhèn)人，很有幸參加這次新型職業(yè)農(nóng)民的培訓。這次培訓讓我受益良多，以下就是我這次培訓的心得體會：
在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全講座中，讓我更進一步的弄清了安全質(zhì)量的重要性，只有大力控制農(nóng)藥殘留物的浸入，農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全才能得到改善和根治，我們應該多喝當?shù)赝辽灵L的茶葉。
通過這次茶葉專業(yè)理論課培訓，讓我更加堅信茶葉將促使我區(qū)的經(jīng)濟帶來飛躍的發(fā)展。茶葉是世界三大飲料之一，最具生命力，隨著人們生活的質(zhì)量提高，茶葉市場需求呈現(xiàn)增加之勢。茶飲料也是世界衛(wèi)生組織推薦的保健品之一。近來我國茶葉市場每年消費指數(shù)一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國內(nèi)茶葉消費需求量進一步擴大，茶葉消費市場潛力巨大。通過對茶園基地建設，茶園管理，病蟲害防治，質(zhì)量安全茶葉加工的學習培訓，使我對茶園基地建設和管理加工等方面有了全新的概念和認識。在今后的實踐中，我會落實在種植管理上，讓種植茶葉為家庭和社會帶來更大的福利。
我區(qū)應充分把握和利用生態(tài)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、政策優(yōu)勢，促進經(jīng)濟迅速發(fā)展，讓全國人民的旅游愛好者來觀賞我區(qū)的山水田園，品我區(qū)各種名茶。相信在不久的將來，咸安區(qū)將成為旅游大區(qū)，茶葉名茶之區(qū)。
經(jīng)過這次學習，我希望能真正做到解放思想，邁開步伐，發(fā)揚出苦耐勞的實干精神，傳承樸實的作風，早日成為一名合格的新型職業(yè)農(nóng)民。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇十
肅南縣是一個以養(yǎng)羊為主的純牧業(yè)縣，也是x高山細毛羊基地縣之一。2015年牲畜飼養(yǎng)量達到123.15萬只，農(nóng)牧民人均純收入實現(xiàn)10893元，其中68%的收入來自于畜牧業(yè)。近年來，肅南縣把新型農(nóng)牧民勞動力技能培訓工作作為農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)的關鍵環(huán)節(jié)來抓，為使受訓的農(nóng)牧民能在短時間內(nèi)消化吸收所學實用技術，在技術培訓中，積極大膽探索培訓模式，采取分區(qū)域、分層次、分產(chǎn)業(yè)技術等方式，緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)標準化生產(chǎn)技術、舍飼養(yǎng)殖、畜產(chǎn)品電商營銷和惠農(nóng)政策宣講等方面舉辦各種培訓班268期，科技講座166場，培訓農(nóng)牧民1.6萬人（次），贈送實用技術書籍及技術資料2萬余份，使受訓人員人均熟練掌握了1—2門農(nóng)牧業(yè)方面的實用技術。
1.1針對自然因素因地制宜開展培訓。全縣7個農(nóng)牧業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)除明花鄉(xiāng)外，大都處于祁連山腹地的高寒山區(qū)，受山大溝深、地廣人稀，交通不便等自然因素的制約，農(nóng)牧民的科技文化素質(zhì)相對較低，不能夠適應發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)的需要，實用技術推廣與應用不到位，有文化、懂技術、會經(jīng)營、善管理、覺悟高的新型農(nóng)牧民嚴重缺乏的問題突出。不僅直接影響著農(nóng)牧民的經(jīng)濟收人，也嚴重制約農(nóng)牧業(yè)生活水平的提高，影響了肅南縣國民經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。針對以上存在的主要問題，我們將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各工作片區(qū)的實際情況建立明細臺賬，因人、因地、因需求制定培訓大綱，有的放矢的開展了新型農(nóng)牧民的培訓工作，收到了明顯的效果。
1.2針對農(nóng)牧民思想認識不到位開展培訓。農(nóng)牧民由于受傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟思想的束縛，大都認為自己從小就是“放羊娃、放牛郎”，從父輩手里結果放羊鞭就開始了自己的創(chuàng)業(yè)，本來就是養(yǎng)牛、養(yǎng)羊而已，從小言傳身教、耳目依然，自己有經(jīng)驗，不需要浪費時間和精力再去學習培訓，主觀認為養(yǎng)牲畜純是靠自己經(jīng)驗的積累。針對這一思想觀念的問題，我們通過與身邊有文化，依靠科技養(yǎng)畜發(fā)家致富的示范典型做對比，算養(yǎng)殖效益賬等方法，注重轉(zhuǎn)觀念、換思路，調(diào)畜種、優(yōu)化畜群結構等方面培訓，實現(xiàn)了轉(zhuǎn)念的大轉(zhuǎn)變，思路的大開發(fā)，效益的大提升。
1.3針對培訓教師不足的問題積極開展教師結對，以師帶徒式的培訓?！按蜩F先得自身硬”，由于我縣科技培訓技術力量大都集中在農(nóng)口技術推廣單位，而且農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)方面的培訓教師力量分布不勻，大部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）技術員相對較少，且從事專業(yè)工作的時間也很有限，從而出現(xiàn)專干不專的現(xiàn)象。針對這一突出問題，縣委整合縣縣黨校干部教育培訓中心和農(nóng)廣校兩個單位，必將全縣各系統(tǒng)推薦的培訓教師分門別類，成立培訓團隊，有計劃地將這些培訓骨干派到省內(nèi)外培訓基地進行充電培訓，并采取縣級培訓教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓隊伍結對子、以師帶徒、傳幫帶的方式，解決了培訓教師不足和水平不高的問題，也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶出了一部分留得住的鄉(xiāng)土教師。
1.4針對培訓經(jīng)費不足的問題，開展多渠道經(jīng)費整合。由于以往存在的各部門誰完成誰的培訓任務，誰掌控誰的培訓經(jīng)費的問題，一是將縣、鄉(xiāng)兩級有限的農(nóng)牧民科技培訓經(jīng)費進行整合，由縣農(nóng)廣校綜合管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責制定各自的培訓計劃，提交縣農(nóng)廣校安排培訓。二是將一些大口的科技培訓職能部門也劃歸縣農(nóng)廣校，經(jīng)費由縣財政統(tǒng)一劃撥農(nóng)廣校管理支配，各大口按農(nóng)廣校培訓計劃安排培訓教師參加培訓。三是將精準扶貧培訓經(jīng)費和精準扶貧培訓對象統(tǒng)一安排給農(nóng)廣校，培訓內(nèi)容及培訓安排由聯(lián)系單位計劃，提交農(nóng)廣校安排師資開展培訓。
1.5針對農(nóng)牧民科技培訓缺乏設備投入和培訓基地而采取的培訓。由于肅南牧區(qū)特殊的自然因素和主要產(chǎn)業(yè)特點，農(nóng)牧民科技培訓主要以舉辦培訓班、以口授為主要形式，一些先進的教學方式和設備還沒有普及，特別是鄉(xiāng)村一級，沒有固定的技術培訓場所和示范基地。針對這一問題，一是我們發(fā)揮培訓設備效益發(fā)揮的最大化，將產(chǎn)業(yè)相近的現(xiàn)存設備及培訓基地統(tǒng)一劃歸設置，如康樂鄉(xiāng)、大河鄉(xiāng)地域接近，細毛羊產(chǎn)業(yè)突出，我們將喇嘛坪科技示范園區(qū)作為培訓基地，投入培訓設備，皇城鎮(zhèn)在縣綿羊育種場設置培訓基地；二是采取借雞下蛋的方式，與祁豐鄉(xiāng)臨近的肅州區(qū)培訓示范點縣協(xié)作，開展舍飼養(yǎng)羊培訓，與明花鄉(xiāng)臨近的高臺縣駱駝城鄉(xiāng)的示范點借姻，培訓明花鄉(xiāng)農(nóng)牧民發(fā)展農(nóng)作物制種、種草養(yǎng)畜及草牧業(yè)。2存在的主要問題2.1農(nóng)牧民培訓工作量大、面廣，培訓效益發(fā)揮不明顯。由于我縣地廣人稀，牧民大都分布在廣袤的草原上放牧，加之農(nóng)牧民的整體科技文化素質(zhì)相對較低，草原畜牧業(yè)周期長，受市場影響大，培訓帶來的社會效益不明顯，經(jīng)濟效益不突出。
2.2農(nóng)牧民自覺接受培訓的觀念和意識改變慢。農(nóng)牧民受傳統(tǒng)思想的束縛，認為自己從小就養(yǎng)牛、養(yǎng)羊，不需要浪費時間和精力再去學習的錯誤思想存在。
2.3科技培訓的示范基地和設施設備仍然缺乏。雖然我縣的主導產(chǎn)業(yè)仍然是養(yǎng)羊為主的畜牧業(yè)，但由于地域狹長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然因素和草原類型不盡相同，創(chuàng)建示范帶動能力強的培訓基地只能一鄉(xiāng)一基地，一業(yè)一基地，成本高，示范能力弱，一些先進的設備還不能普及到村一級，加之居住分散，也不具備固定的技術培訓場所，更談不上有效利用微機網(wǎng)絡開展遠程教育，致使科技培訓跟不上發(fā)展的需要。
2.1在培訓理念上求“新”始終堅持把實施農(nóng)牧村勞動力技能培訓工程作為提高農(nóng)牧民素質(zhì)和加快細毛羊基地縣建設，促進農(nóng)牧民增收的一項重要舉措來抓緊抓好，引導樹立“六大培訓新理念”。即：樹立黨建優(yōu)先的理念，全面加強黨的基層組織建設，從黨的思想建設、組織建設和政策法規(guī)等方面進行培訓，努力提高廣大黨員干部示范引領作用；樹立以人為本的理念，圍繞“人人有技能，家家都致富”的目標，把培育“有文化、懂技術、會經(jīng)營”的新型農(nóng)牧民作為重點，加強農(nóng)村經(jīng)濟能人的培育力度，加大輻射示范帶動作用；樹立因需施教的理念，把培訓工作與縣情、鄉(xiāng)情、村情和農(nóng)牧民急需的技術知識結合起來，與農(nóng)牧民科學養(yǎng)畜技術結合起來，使培訓工作貼近畜牧業(yè)生產(chǎn)實際，取得實際效果；樹立實用高效的理念，把農(nóng)牧民培訓與縣、鄉(xiāng)、村主導產(chǎn)業(yè)結合起來，與畜牧業(yè)生產(chǎn)季節(jié)結合起來，使培訓內(nèi)容真正使農(nóng)牧民學有所用、用有所得。2.2在培訓內(nèi)容上求“全”在培訓內(nèi)容上力求做到滿足群眾多方面的需求。即加強政策和法律法規(guī)的宣傳教育；加強農(nóng)牧業(yè)實用技術培訓，緊緊圍繞細毛羊特色產(chǎn)業(yè)開展技術培訓，主要圍繞舍飼養(yǎng)殖、畜種改良、標準化生產(chǎn)、畜產(chǎn)品加工等農(nóng)牧業(yè)科技知識的培訓；加強市場經(jīng)濟知識培訓，主要圍繞生態(tài)型家庭牧場創(chuàng)辦、合作化經(jīng)營、畜產(chǎn)品電商營銷、勞動法、經(jīng)濟合同法等內(nèi)容的培訓，以提高農(nóng)牧民的市場經(jīng)濟意識和維權意識。
2.3在培訓方式上求“活”為確保培訓工作取得實效，不走過場，在培訓方式上力求靈活，在采取傳統(tǒng)集中講授培訓模式的基礎上，實行因人施教、因需施教，對不同年齡層次、不同文化水平和不同需求的農(nóng)牧民使用不同的培訓辦法和內(nèi)容。即菜單式培訓，對長期忙于畜牧業(yè)生產(chǎn)，很少有時間走出去的農(nóng)牧民，通過建立專家信息庫，方便農(nóng)牧民根據(jù)需要以點菜單的方式選擇專家進行授課，真正實現(xiàn)“農(nóng)牧民點菜、專家下廚”開展培訓；巡回式培訓，針對一些鄉(xiāng)村居住分散偏遠，利用逢集或走村的形式，建立市、縣、鄉(xiāng)三級專家服務隊深入鄉(xiāng)村開展巡回講課培訓，指導農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)；保姆式培訓，針對一些農(nóng)牧民文化水平不高，接受技術較慢的實際，在集中培訓的基礎上配送技術方案、生產(chǎn)規(guī)劃、市場信息等系統(tǒng)的資訊服務，一包到底，確保受訓農(nóng)牧民學得實，用得準；帶動式培訓，對有思想、沒膽量、想干事的人，通過龍頭企業(yè)、專業(yè)協(xié)會等進行針對性的技能培訓和示范引導，通過科技示范戶、能人大戶的成功事例帶動周邊農(nóng)牧民發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟；網(wǎng)絡式培訓，充分利用縣鄉(xiāng)遠程教育、廣播電視、黨員電化教育、農(nóng)牧業(yè)信息服務等網(wǎng)絡陣地，開辦各種專題技術講座，以提高培訓工作的覆蓋面。
2.4在組織安排上求“效”堅持方便群眾、就地就近轉(zhuǎn)移的原則，充分利用現(xiàn)有培訓資源，根據(jù)市場需求和用人單位的實際需要，開展多渠道、多層次、多形式的培訓輸轉(zhuǎn)，做到了人員、場地、教材、制度、工作落實到位。在培訓方式上采取在縣城集中培訓和到鄉(xiāng)鎮(zhèn)分散培訓相結合的形式；在培訓對象上主要以農(nóng)牧村18-40周歲，初中以上文化程度的青年農(nóng)牧民為主。2.5在培訓效果上求“實”為使培訓工作真正取得實效，組織人員深入基層調(diào)查研究，了解農(nóng)牧民想什么、急什么、缺什么。并根據(jù)調(diào)查結果合理安排培訓內(nèi)容和方式，把確保每名農(nóng)牧民掌握1-2門實用新技術作為培訓的重點，把解決廣大農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)生活中的熱點難點問題作為突破口，切實解決制約我縣農(nóng)牧民增收難和農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟發(fā)展緩慢的瓶頸問題。
通過創(chuàng)新培訓方式，豐富培訓內(nèi)容，進一步拓寬了廣大農(nóng)村基層領導干部的視野，提高他們帶領村民致富的本領，使廣大農(nóng)牧民依靠科技發(fā)展細毛羊產(chǎn)業(yè)的意識增強，科學養(yǎng)畜水平進一步提高，增收致富的本領明顯增強，勞動力培訓工程為細毛羊為主導的綠色畜牧業(yè)建設提供了強有力的技術支持，成為畜牧業(yè)增效、農(nóng)牧民增收的“助推器”和“動力源”。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇十一
我叫李印，今年47歲，高中文化，家住彰武縣兩家子鎮(zhèn)左家村，家有3口人，擁有土地50畝，20xx年種植業(yè)收入5萬元，加上養(yǎng)殖和外出打工總收入10萬元。也許是人到中年，外出打工，一年漂泊在外的生活不愿再繼續(xù)。20xx年10月，在村黨支部和村委會的推薦下，我參加了彰武縣農(nóng)廣校新型職業(yè)農(nóng)民玉米生產(chǎn)培育班。一周的學習，一周的實踐、參觀考察，讓我開闊了視野，體會十分深刻。我決心回鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)業(yè)，做回自己。
一、本次我學到了新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念，認識到新型職業(yè)農(nóng)民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。同時，專家對以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農(nóng)政策解讀，測土配方施肥及有機質(zhì)提升，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與水源污染控制，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，農(nóng)作物病蟲害綜合防控技術，農(nóng)業(yè)減災避災技術，理性看待轉(zhuǎn)基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。
二、經(jīng)過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職業(yè)農(nóng)民培訓的重要性與使命感。我個人有幾點小建議：一是我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門進一步開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作；二是讓新型職業(yè)農(nóng)民在培訓后，領導幫助其流轉(zhuǎn)土地，擴大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，使想種地的人有地可種；三是集中全鎮(zhèn)專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技人才，服務于農(nóng)村，服務于農(nóng)民。
三、通過本次培訓，我信心滿滿，20xx年，我擴大種植規(guī)模，流轉(zhuǎn)土地200畝，統(tǒng)一經(jīng)營、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一種植，全程實現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)，機種機收、機械脫粒。真正實現(xiàn)產(chǎn)、供、銷一條龍服務，爭取在20xx年流轉(zhuǎn)土地1000畝，成立自己的玉米生產(chǎn)專業(yè)合作社，吸收更多的農(nóng)戶參與進來，并帶動其他的新型職業(yè)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，走出自己更精彩的人生。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇十二
2015年3月12日，孝南區(qū)2014年度新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜產(chǎn)業(yè)培訓班，在孝南區(qū)農(nóng)廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了！全班符合報名條件的人數(shù)61人。在此，我謹代表全班學員向精心準備此次學習班的各級領導及政府職能部門表示衷心的感謝！感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向！此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我們陳舊的心靈?！皭蹏?、尚農(nóng)、勤勉、誠信”這八個字猶如一聲春雷，驚醒夢中人?！巴鲅蜓a牢”為時不晚，我們應立即行動起來，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結構、擴產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊伍中來。
通過此次學習，在今后的生產(chǎn)過程中，我們應做到如下幾點：
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結構。在為期十五天的學習培訓當中，先后有二十四位各級領導及專家到現(xiàn)場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地參與到“發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、保障國家糧食、蔬菜安全、深化農(nóng)村體制改革”的建設中來。積極地為社會輸送“有機、綠色、環(huán)保”的放心蔬菜，提高蔬菜品質(zhì)，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術、會經(jīng)營、善管理、能創(chuàng)新，帶動力強，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。
二、整理思維，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的專家學者給我們傳授了很多的農(nóng)業(yè)種植關鍵技術，普及了諸多關于涉農(nóng)方面的知識。比如：教我們?nèi)绾芜x種、播種；如何施肥、田間管理；如何進行病蟲害防治；怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī)；如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全；如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向等等一系列知識。在今后的生產(chǎn)與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
三、與時俱進，全面開花。為積極響應習總書記“農(nóng)村要強、富、美”的三個要求，結合此次學習的收獲，機不可失，時不我待，我們一定會及時轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進耕作模式，馬上行動起來，打造出我們的品牌，切實推進我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開花，讓我們早日成為新時代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港萬里小香蔥“香飄萬里”！
我相信：在座的61位學員一定不會辜負孝南區(qū)農(nóng)廣校工作人員的辛勤付出，會珍惜這次學習機會，搶抓機遇、與時俱進，用行動創(chuàng)造品牌，待明年春暖花開之時，誠邀孝南農(nóng)廣校的各級領導再來看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農(nóng)民。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇十三
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育觀念的改變，新型課后培訓成為了許多家長和學生們的選擇。我在最近參加的一次新型課后培訓活動中，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。以下是我對這次課后培訓的一些體會，希望能對其他對此感興趣的人們有所幫助。
首先，新型課后培訓的最大特點是學科的多樣性和實踐性。與傳統(tǒng)的課堂教學相比，新型課后培訓更加注重全面發(fā)展，提供了更多樣的學科選擇。在我參加的培訓中，除了傳統(tǒng)的語數(shù)外，還增加了英語口語、繪畫、舞蹈等課程。這不僅滿足了學生們對多樣化學習的需求，也讓他們能夠在培訓中發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
其次，新型課后培訓注重的是實際應用能力的培養(yǎng)。在學校課堂上，我們經(jīng)常被要求背誦知識點和進行死記硬背。然而，在新型課后培訓中，老師們注重的是讓學生學以致用，去應對實際的問題和挑戰(zhàn)。在一節(jié)繪畫課上，老師帶領我們到戶外進行寫生繪畫。這種實踐教學的方式讓我們更好地理解了繪畫的技巧和方法，并能夠?qū)⑵溥\用到實際情境中。通過這樣的實踐，我們不僅提高了自己的藝術水平，還培養(yǎng)了解決問題的能力。
第三，新型課后培訓注重個性化教育。每個學生的興趣、能力以及學習方式都不同，新型課后培訓的老師們會針對每個學生的個體差異進行教學。在我參加的英語口語課上，老師采用了小組討論的方式來提升我們的口語表達能力。每個小組由不同水平的學生組成，老師會根據(jù)學生的能力分配任務，并提供個性化的指導。這讓每個學生都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也更好地滿足了個性化教育的需求。
第四，新型課后培訓給學生提供了良好的學習環(huán)境。在我所參加的培訓中，教室干凈整潔，桌椅舒適，讓學生能夠集中注意力，更好地投入學習。而且，培訓機構還提供了圖書館和自習室等學習資源，學生們可以在課后自由利用這些資源進行學習。這種良好的學習環(huán)境為學生們提供了更多的學習空間和機會，促進了他們的學習效果。
最后，新型課后培訓給學生們提供了一個廣闊的舞臺展示自己。在我參加的舞蹈課上，老師鼓勵我們進行小組表演，并給予了充分的支持和指導。這讓我們有機會展示自己的成果，增加了自信心。與此同時，培訓機構還定期舉辦各類比賽和演出，讓學生們有機會在更大的舞臺上展示自己的才藝。這種展示的機會促使學生們更加努力學習，不斷提高自己的表現(xiàn)水平。
綜上所述，新型課后培訓給予了學生們更多的學科選擇、實踐能力培養(yǎng)機會，注重個性化教育，提供良好的學習環(huán)境，以及展示自己的機會。參加這次課后培訓，我受益良多，不僅在學術上取得了進步，也培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過新型課后培訓的學習，我們將能夠更好地適應社會的發(fā)展和競爭，實現(xiàn)自己的價值。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇十四
新型培訓是指針對現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢和職業(yè)需求，采用新技術和方法進行的知識和技能培訓。在這個快速變化的時代中，新型培訓對于職場人士來說至關重要，我也在最近參加了一次新型培訓課程，得到了許多收獲，下面我將分享我的心得體會。
第二段：認識到自己存在的問題。
在新型培訓課程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在著許多需要改進的問題。比如說，我常常將大量時間花費在無用的事情上，如看電視、玩游戲等，這讓我無法充分利用時間和資源來提升自己的職業(yè)能力。此外，我對于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和定位也存在著一定的困惑和不確定性，這使我在職場上難以找到適合自己的崗位。
第三段：學習到的知識和技能。
在新型培訓課程中，我不僅意識到了自身存在的問題，還學習到了許多知識和技能。其中最有幫助的是關于時間管理和職業(yè)規(guī)劃的模塊。通過課程的講解和實踐演練，我學會了如何將時間盡可能地利用起來，同時也得到了許多職業(yè)規(guī)劃的建議和思路。此外，課程還涵蓋了一些實用的軟技能，如人際交往、溝通技巧、團隊合作等，這些都對我今后在職場上的發(fā)展大有裨益。
第四段：如何應用學到的知識和技能。
學習這些知識和技能是為了更好地應用它們。在課程結束后，我積極地應用所學，達到了一些成效。比如說，我設定了一份詳細的時間表，列出每天要完成的任務和計劃，這讓我有條不紊地完成了工作，減少了拖延和浪費時間。同時，我也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思路，從中找到了適合自己的發(fā)展方向和機會。
第五段：總結。
通過這次新型培訓，我認識到了自己存在的問題，學習到了許多知識和技能，也把它們應用到了自己的實際情況中。對于每一個在職場上發(fā)展的人來說，新型培訓都是必要的，只有不斷地學習和進步，才能順應時代的發(fā)展，迎接更加美好的未來。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇十五
近年來，新型課后培訓在學生中變得越來越受歡迎。本文就我參加的一次新型課后培訓班給予我?guī)淼膯⑹竞托牡眠M行總結，期望能夠?qū)ζ渌麑W生有所幫助。
新型課后培訓是為了滿足學生課余時間的利用需求而設立的，它不同于傳統(tǒng)課堂的教學模式，更加注重學生興趣和潛能的培養(yǎng)。我參與的這次課后培訓班以英語演講和寫作為主題，通過激發(fā)學生的創(chuàng)造力和思維能力，幫助他們提高英語能力，并在公開演講和作文比賽中展示自己。這種培訓模式使得學生在放松的環(huán)境中學習，增加了學習的主動性和樂趣性。
第二段：感受到的培訓方式的差異。
新型課后培訓采用了多種教學方法，其中最大的差異是靈活性。與傳統(tǒng)課堂形式的大班教學不同，這次課后培訓班采用小班制，每班十人左右。這種模式保證了每位學生都能得到充分的關注和指導。老師與學生之間的互動也更加頻繁和緊密，我們能夠直接提出疑問和交流想法。此外，培訓班還結合了文字閱讀、講座、實踐訓練以及小組討論等多種形式，增加了學生的參與度和學習效果。
第三段：體會到的對于英語學習的啟示。
參加這次課后培訓班，我重新審視了英語學習的重要性和方法。與傳統(tǒng)學校教學相比，這次培訓班更加注重英語的應用能力。我們不僅要學會掌握課文的知識，更要學會在實際應用中靈活運用。在課堂上，老師會帶領我們進行實踐訓練，如角色扮演、辯論等，這些活動不僅提高了我們的口語表達能力，還培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。我深刻認識到，學好英語不僅僅是掌握語法和單詞，更要注重與人溝通和思考的能力。
第四段：培訓過程中遇到的挑戰(zhàn)和克服方法。
在參加課后培訓班的過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如，對我來說，英文演講一直是一個難題。然而，通過老師的耐心指導和同學的互助學習，我逐漸克服了緊張和語言表達上的障礙。與此同時，我也意識到，堅持不懈是取得進步的關鍵。每天堅持課后的額外學習時間和積極參與課堂活動，都對我逐漸克服難題有很大幫助。
第五段：對未來學習的規(guī)劃。
通過參加這次課后培訓班，我對今后學習的規(guī)劃有了更明確的目標。我決心在英語學習上持之以恒，盡早提高自己的聽說讀寫能力。此外，我還計劃參加更多的課后培訓活動，培養(yǎng)其他興趣和能力，如公共演講、寫作等。通過不斷學習和實踐，我相信自己將取得更大的進步。
總之，新型課后培訓以其靈活的教學方式和培養(yǎng)學生多方面興趣和能力的目標，給學生提供了獨特的學習機會。通過參加這次課后培訓班，我深刻認識到學習的樂趣和意義，也為未來的學習規(guī)劃有了更明確的目標。希望更多的學生能夠充分利用課余時間參加各種課后培訓活動，豐富自己的學習經(jīng)驗。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇十六
隨著社會的發(fā)展，人們對食品安全和可持續(xù)農(nóng)業(yè)的需求日益增長。然而，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)面臨土地資源約束、農(nóng)藥殘留、環(huán)境污染等問題。為了應對這些挑戰(zhàn)，新型農(nóng)業(yè)備受關注。在這種背景下，農(nóng)業(yè)培訓成為推動新型農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。在最近的一次新型農(nóng)業(yè)培訓中，我有幸參與，并獲得了一些寶貴的心得體會。
新型農(nóng)業(yè)培訓不僅對農(nóng)業(yè)設備進行介紹，還教授了如何使用這些設備，例如精準農(nóng)機、生物監(jiān)測設備等。我們學習了如何選擇適合不同作物的種植設備，并且實地操作學習了精準施肥和自動化噴藥等技術。通過這些課程，我們對現(xiàn)代農(nóng)機設備與技術有了更深入的了解，可以更好地應用到實際生產(chǎn)中。
在新型農(nóng)業(yè)培訓中，我們了解到農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)與可持續(xù)性的重要性。培訓強調(diào)了無土栽培、有機種植和綠色農(nóng)業(yè)的理念，教我們?nèi)绾魏侠砝霉?、溫度和二氧化碳，提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。我們還學習了如何進行農(nóng)產(chǎn)品追溯，并了解了食品安全和環(huán)保認證的相關知識。這些課程讓我們深刻認識到，只有更好地保護環(huán)境、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，才能真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
在新型農(nóng)業(yè)培訓中，我們不僅學到了農(nóng)業(yè)知識，還獲得了創(chuàng)業(yè)的機會。培訓班提供了一些創(chuàng)業(yè)的案例和經(jīng)驗分享，鼓勵我們利用所學知識在農(nóng)業(yè)領域開展創(chuàng)業(yè)項目。同時，農(nóng)業(yè)相關政策的宣講和解讀也讓我們對創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解。通過這次培訓，我不僅對新型農(nóng)業(yè)技術和設備有了更深入的認識，也明確了自己未來從事農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向和目標。
新型農(nóng)業(yè)培訓給我留下了深刻的印象和啟示。首先，農(nóng)業(yè)領域的科技創(chuàng)新是推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。通過學習新型農(nóng)業(yè)技術和設備，可以提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量，降低對土地資源的依賴。其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要動力。通過創(chuàng)業(yè)，可以將新型農(nóng)業(yè)技術應用到實際生產(chǎn)中，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。最后，政府的政策支持和推動是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基石。只有政策的引導和支持，才能真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結：新型農(nóng)業(yè)培訓讓我對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有了全新的認識和理解。通過學習新型農(nóng)業(yè)技術和設備，加深了對農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和可持續(xù)性的認識，同時也明確了自己未來農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的目標。希望在未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展中，能夠借助新型農(nóng)業(yè)技術和設備，推動農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇十七
隨著科技的進步和社會的發(fā)展，職業(yè)形態(tài)也逐漸發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的職業(yè)崗位被新型職業(yè)所取代，這些新型職業(yè)不僅要求更高的專業(yè)能力，還需要適應新的工作環(huán)境和工作方式。在我的職業(yè)生涯中，我積累了一些關于新型職業(yè)的心得體會。
第一段：了解和發(fā)展自己的專業(yè)能力。
在新型職業(yè)中，專業(yè)能力至關重要。首先，我們要了解自己的專業(yè)能力，明確自己擅長的領域并加以發(fā)展。通過學習和培訓，提升自己的知識和技能，不斷適應職業(yè)發(fā)展的需要。例如，在我進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)之前，我通過自學和實踐掌握了一些編程技巧，這為我在新型職業(yè)中更好地運用信息技術打下了基礎。
第二段：持續(xù)學習和適應新技術。
隨著科技的不斷進步，新技術層出不窮。在新型職業(yè)中，我們需要保持持續(xù)學習的態(tài)度，并與時俱進。不僅要了解當前流行的技術，還要預測和學習未來可能出現(xiàn)的技術。通過學習新技術，我們可以更好地應對職業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)。例如，我在云計算方面的學習使我能夠更好地理解和應用云技術，在我的職業(yè)中取得了一定的競爭優(yōu)勢。
第三段：發(fā)展人際關系和拓寬視野。
新型職業(yè)強調(diào)團隊合作和跨界交流。在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會到了人際關系的重要性。我們需要主動與同行交流，參加各類行業(yè)交流會和活動，拓寬自己的關系網(wǎng)和知識面。通過與他人的交流，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗和思路，為自己的職業(yè)發(fā)展提供新的思考。同時，跨界交流也可以帶來新的機會和合作伙伴。例如，我通過參加行業(yè)研討會結交到了許多志同道合的伙伴，我們合作開展了一項創(chuàng)新項目。
第四段：追求自我價值和成就感。
新型職業(yè)更注重個人的價值實現(xiàn)和成就感。在我工作的過程中，我始終堅持追求自己的興趣和激情，不斷挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也意識到，通過工作實現(xiàn)對社會的貢獻和影響力也是一種重要的價值實現(xiàn)。在我的職業(yè)中，我通過創(chuàng)造性工作和志愿活動，盡力為社會和他人提供幫助，這給我?guī)砹司薮蟮某删透泻蜐M足感。
第五段：理性面對變化和壓力。
新型職業(yè)的一個特點是變化快、競爭激烈，也會面臨一定的工作壓力。在面對變化和壓力時，我們要保持理性和冷靜的態(tài)度。首先，我們要有正確的心態(tài)，不斷調(diào)整和更新自己的思維方式和工作方式。其次，我們要建立積極的應對機制，學會化壓力為動力，從挑戰(zhàn)中成長。最后，我們要尋求適當?shù)闹С趾蛶椭?，可以向同事、朋友或?qū)I(yè)顧問尋求支持和建議。
總結：
在新型職業(yè)中，我們需要不斷學習和發(fā)展自己的專業(yè)能力，保持與時俱進。同時，我們還要注重團隊合作和拓寬人際關系，為職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機會。最重要的是，我們要追求自我價值和成就感，保持積極的心態(tài)面對變化和壓力。只有如此，我們才能在新型職業(yè)中取得成功。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇十八
音樂是一種美妙的藝術形式，它可以調(diào)動人們的情感和靈魂。作為一名音樂愛好者，在我的成長過程中，我一直夢想著能夠積極學習音樂知識，一展自己的才華。最近，我開始嘗試參加一些新型音樂培訓課程，不僅拓展了自己的視野，增強了自身的音樂素養(yǎng)，更讓我更深刻地認識到音樂教育的重要性。在本文中，我將分享自己的音樂培訓心得體會，并探討如何更有效地進行音樂教學。
傳統(tǒng)音樂教育通常存在著單一的教學模式和教學方法，難以滿足學生多樣化的學習需求。相比之下，新型音樂培訓更加注重學生的主動參與和多元化教學方式。在我的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)老師們在課程設計上更注重興趣和互動性，并且通常組織學生進行小組合作、集體表演等活動，讓學生在實踐中更好地掌握音樂技能。此外，新型音樂培訓課程還會結合現(xiàn)代科技手段，比如利用音樂軟件進行樂理教學等，讓學生更加高效地學習和實踐。
通過參加這些新型音樂培訓，我深刻了解到音樂教育在個人成長和社會發(fā)展中的重要性。音樂既是一種藝術形式，更是一種人文精神的體現(xiàn)。在學習過程中，我不斷磨煉自己的專業(yè)技能，提高自己的音樂素養(yǎng)。此外，我還結識了很多志同道合的音樂愛好者，在音樂交流中收獲了很多友誼和見解。
第四段：提升音樂教育的有效性。
雖然新型音樂培訓在教學模式和課程設計上更加靈活和多元，但在實際應用中仍存在許多問題。首先，如何在新型音樂培訓課中更好地平衡知識傳授和實踐鍛煉，讓學生更好地掌握音樂技能？其次，如何更好地培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)作能力和音樂審美素養(yǎng)？最后，如何充分利用現(xiàn)代科技手段豐富音樂教學內(nèi)容？這些都是需要不斷探索和思考的問題。
第五段：結語。
總之，新型音樂培訓的出現(xiàn)為音樂教育帶來了新的思路和方向，拓展了音樂教學的方法和模式。在未來的學習中，我將繼續(xù)鉆研音樂知識，不斷提升自己的音樂素養(yǎng)，以更高的熱情和動力面對未來的音樂挑戰(zhàn)。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇十九
隨著科技的不斷發(fā)展和社會的不斷變遷，新型職業(yè)逐漸出現(xiàn)在勞動市場上。這些新型職業(yè)給人們的工作方式、工作內(nèi)容和工作環(huán)境帶來了巨大的改變。在與新型職業(yè)打交道的過程中，我深深地感受到了這種變革給我?guī)淼奶魬?zhàn)和機遇。下面我將從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享一下我對新型職業(yè)的心得體會。
首先，新型職業(yè)給工作方式帶來了巨大的改變。相較于傳統(tǒng)的九到五的上班模式，在新型職業(yè)中，工作時間和工作地點相對自由。這給了我極大的靈活性和自主性。我可以根據(jù)自己的生活規(guī)律和節(jié)奏來安排工作時間，不再拘泥于固定的工作小時和上班地點。因此，我能更好地平衡工作和生活，提高效率和工作質(zhì)量。
其次，新型職業(yè)的工作內(nèi)容與傳統(tǒng)職業(yè)相比也發(fā)生了很大的變化。傳統(tǒng)職業(yè)往往要求人們在一個崗位上專心致志地工作，而新型職業(yè)更注重多崗位的交叉和整合。在我從事的新型職業(yè)中，我不僅需要具備專業(yè)的知識和技能，還需要跨界合作和運用多種技能來解決問題。這種多元化的工作內(nèi)容使我能夠從不同的角度思考問題，提高解決問題的能力。
此外，新型職業(yè)提供了更具創(chuàng)造力和創(chuàng)新性的工作環(huán)境。在傳統(tǒng)職業(yè)中，往往存在著一種固化的工作模式和工作流程。而在新型職業(yè)中，我們更加注重創(chuàng)造力和創(chuàng)新性。在我工作的團隊中，我們經(jīng)常進行頭腦風暴和創(chuàng)新研討，鼓勵每個人提出新的想法和方法。這種開放和自由的工作環(huán)境為我們的創(chuàng)新工作提供了良好的條件。
然而，與新型職業(yè)的改變相伴隨的是更高的壓力和競爭。隨著新職業(yè)的涌現(xiàn)，競爭對手也隨之增加。為了在激烈的競爭中脫穎而出，我必須不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。這意味著要持續(xù)學習和自我提高。與此同時，新型職業(yè)也要求我具備更強的適應性和應變能力。由于工作的靈活性和多樣性，我需要不斷適應變化的工作環(huán)境和工作任務，迎接挑戰(zhàn)并能夠快速適應新的情況。
綜上所述，新型職業(yè)給我?guī)砹藱C遇和挑戰(zhàn)。它給我?guī)砹烁屿`活和自主的工作方式，使我能夠更好地平衡工作和生活；對我的工作內(nèi)容提出了更高的要求，使我能夠更全面地發(fā)展自己；創(chuàng)造了更具創(chuàng)新力和創(chuàng)造力的工作環(huán)境，促使我思維更加開放和靈活；同時也帶來了更高的壓力和競爭，要求我不斷提升自己的能力和適應性。在與新型職業(yè)打交道的過程中，我意識到只有不斷學習和積累經(jīng)驗，才能夠更好地適應這種變革，并在這個競爭激烈的勞動市場中立于不敗之地。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇二十
培訓是每個人成長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它不僅可以提升個人的能力和技能，還可以幫助個人更好地適應職場環(huán)境和社會需求。隨著時代的變遷和科技的進步，新型培訓方式逐漸進入人們的視野，給學習者帶來了全新的體驗和收獲。本文將對新型培訓心得進行總結和體會。
首先，新型培訓采用了多樣化的教學方法，激發(fā)了學習者的興趣和積極性。過去的培訓往往以傳授知識為主，學習者只是被動地接受，缺乏主動參與的機會。而現(xiàn)在，新型培訓注重互動和實踐，學習者可以通過小組討論、案例分析、角色扮演等方式，積極參與課程，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。這不僅可以使學習者更深入地理解所學內(nèi)容，還可以增強學習者的交流能力和團隊協(xié)作精神。
其次，新型培訓借助互聯(lián)網(wǎng)技術，打破了時間和空間的限制，提高了學習效率和靈活性。過去的培訓需要學習者親臨現(xiàn)場，花費大量時間和金錢。而現(xiàn)在，學習者可以通過網(wǎng)絡平臺進行線上培訓，不受地域限制，隨時隨地進行學習。無論是在家里、辦公室還是公共場所，學習者都可以根據(jù)自己的時間安排和學習進度進行培訓，提高了學習的方便性和自主性。
再次，新型培訓注重實踐和應用，幫助學習者更好地將知識轉(zhuǎn)化為能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。新型培訓強調(diào)實踐教學和案例研究，讓學習者通過實際操作和模擬情境的練習，將所學的知識應用到實際工作中。這種注重實踐的教學方式不僅可以提高學習者的問題解決能力和創(chuàng)新能力，還能夠增加學習者的自信心和主動性，使學習者更好地適應職場環(huán)境和社會需求。
此外，新型培訓也注重個性化和差異化的需求，滿足學習者多層面的需求。每個人的學習風格和需求不同，傳統(tǒng)的培訓方式往往無法滿足學習者的個性化需求。而現(xiàn)在，新型培訓提供了個性化的學習路徑和精英輔導，根據(jù)學習者的興趣、特長和成長目標來設計培訓課程，使學習者能夠更具針對性地學習和成長。這種個性化的培訓方式能夠更好地調(diào)動學習者的積極性和主動性，實現(xiàn)個人能力的全面提升。
最后，新型培訓對于企業(yè)和社會的發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。新型培訓注重培養(yǎng)學習者的綜合能力和創(chuàng)新能力，使得人才更加符合企業(yè)的需求和社會的發(fā)展趨勢。學習者通過新型培訓獲得的知識和能力對于提高企業(yè)的核心競爭力和推動社會的進步起到了積極的作用。同時，新型培訓還促進了教育資源的優(yōu)化配置和共享，實現(xiàn)了教育資源的均衡發(fā)展和高效利用。
總之，新型培訓方式給學習者帶來了全新的體驗和收獲。它不僅激發(fā)了學習者的興趣和積極性，提高了學習效率和靈活性，還幫助學習者將知識轉(zhuǎn)化為能力，滿足學習者個性化的需求。同時，新型培訓對于企業(yè)和社會的發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。在未來，新型培訓將繼續(xù)深入發(fā)展，為更多的學習者提供更優(yōu)質(zhì)的學習體驗和更創(chuàng)新的學習方式，助力個人和社會的發(fā)展進步。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會（模板21篇）篇二十一
作為餐飲工作者，我們都知道，餐飲產(chǎn)業(yè)是一個不斷發(fā)展的行業(yè)。為了跟上時代的步伐，提升個人職業(yè)素養(yǎng)，我參加了一次新型餐飲培訓。在這次培訓中，我深深地感受到了學習的重要性，也獲得了很多收獲和體會。下面，我將借此機會，分享我的心得體會。
切實有效地提高了技能水平。
傳統(tǒng)的餐飲培訓方式，一般只是老師在黑板上或電子屏幕上講解，學員根據(jù)老師的演示來模仿。這種教育方式導致了學員的能動性不足，操作技能得不到真正的提升。而新型的餐飲培訓方式，更加注重學員的參與和互動，讓學員們真正地掌握技能知識。例如，在我的這次培訓中，老師在親自演示后，我們每個人都有機會親自動手，這種實踐操作還加強了學員們的團隊協(xié)作能力和耐心。
有針對性的課程安排。
新型餐飲培訓并不是一刀切的培訓，而是根據(jù)學員的實際需求和職業(yè)規(guī)劃進行量身定制的。這也是值得肯定的一點。我參加的這次新型餐飲培訓，分為理論概述和實踐操作兩個環(huán)節(jié)。其中，關于食品安全和健康方面的知識讓我受益匪淺，也強化了我對“衛(wèi)生是餐飲業(yè)的生命線”這一道理的認識。
提供了更細致和人性化的服務。
除了培訓課程本身的內(nèi)容之外，一些幫助我們更好地完成培訓任務和提高自己的服務也是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，在新型的餐飲培訓中，我們學員得到了更多的關注和人性化的服務。比如，老師在上課前會向我們問候一句，讓我們感到很溫馨；為了幫我們在課堂上集中精力，老師還準備了一些小零食讓我們吃。這些細節(jié)上的體貼讓我感覺到我們是一份重要的工作。
培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。
新型的餐飲培訓注重的是人的本質(zhì)，注重提高學員的職業(yè)素養(yǎng)，這讓我感到特別受用。我認為，學習一種技能最終的目的是要能夠把它應用到工作中去，所以提升個人素養(yǎng)是關鍵。在這次培訓中，老師也特別注重對我們職業(yè)道德和職業(yè)義務教育，如在工作中堅持誠信原則、提升服務理念等。這些價值觀的灌輸讓我深刻認識到只有做好本職工作，才是我們應該努力的方向。
結語。
以上是我在新型餐飲培訓中獲得的心得體會。我認為，新型餐飲培訓的優(yōu)勢在于掌握技能知識的深度和實踐操作機會的擴展，培養(yǎng)我們健康工作心態(tài)和為他人服務的正直意識，這是我們每個餐飲行業(yè)從業(yè)者在職業(yè)生涯中所需要不斷追求的目標，希望我的這次培訓經(jīng)歷，能夠幫助更多的新型餐飲從業(yè)人員更加深刻地認識到，我們所服務和經(jīng)營的，是顧客的身體健康和美味佳肴的期許，確保這一期許的實現(xiàn)，是我、也是所有從業(yè)者的使命和責任。