優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后，能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段，希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
蒲公英的初中（熱門16篇）篇一
蒲公英的媽媽對(duì)小蒲公英說：“孩子你長大了，你要游遍世界去找你安居的地方了。”媽媽不舍地嘆到：“再見了孩子。”
蒲公英聽清楚了媽媽的話，起航了……。
她先飛到大草原上，準(zhǔn)備安居時(shí)，大草原哥哥大聲地說：“不行啊蒲公英小妹，牛兒要吃掉你的，這里不適合你安居!”蒲公英告別了大草原呼地一聲飛走了。
她又飛向大麥田的上空，看見下面一片金色的世界，高興地向麥田小姐說：“大姐，我能在這兒安居嗎?”麥田小姐搖了搖頭，用輕柔的聲音說：“乖孩子，你是蒲公英，這里的環(huán)境不利于你生長，你該去別的地方。”蒲公英笑一笑告別離開了。
她再飛向了高山上，看見白雪飄飛，高興地說：“看多美的雪啊!”可白雪女士關(guān)心地叫到：“寶貝，不要送死啊!你只要一安居，你就會(huì)上天堂……”
蒲公英的初中（熱門16篇）篇二
不知什么時(shí)候，我家門前長了一株蒲公英，它的生命非常頑強(qiáng)，沒有人細(xì)心照料它，也沒有人發(fā)現(xiàn)它，只有它自己在那里努力的生長著。
那是一天早晨，我正準(zhǔn)備上學(xué)去，無意間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小生命，我感到好奇，湊近去看了看，它開著黃色的小花，很是漂亮。
一場(chǎng)春雨過后，田里的禾尖和草上，總粘滿了白茫茫的露珠，在陽光的照映下，折射出七彩的光珠，美麗極了，蒲公英的花敗了，長出白色的小球，也比以前高了許多，我很是喜歡它。每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我就過來陪它說話，我把它當(dāng)成我的朋友，于是我們定下了一個(gè)約定，希望再過幾年，我家門前有一大片蒲公英，希望蒲公英能夠努力的繁衍后代。這一陣微風(fēng)吹拂過來，蒲公英綻放了，一把把小傘帶著蒲公英的種子，帶著我和蒲公英的約定在空中飄蕩著，不知道他們將在哪里安家，不知道他們是否能夠發(fā)芽？這就需要它們頑強(qiáng)的生命力。
一年過去，我家門前又長出了好幾株的蒲公英，我因此也增加了朋友，由最開始的一朵小花變成了一片黃色的小花，看著它們，我心里很是高興，心里很是佩服他們，佩服他們頑強(qiáng)的生命力它們一起成長，誰也沒有落后，它綻放時(shí)是最美的。
有一次下暴雨，我擔(dān)心他們會(huì)被暴雨打傷，于是我冒著大雨用一些木棍插在他們一旁，上面用一個(gè)板蓋了起來，他們動(dòng)了動(dòng)，仿佛在說：“謝謝你，謝謝你！”我美滋滋的進(jìn)了房間。
一復(fù)一日，很多年過去了，我家門前長了一大片蒲公英，蒲公英開花時(shí)我家門前就像一片黃色的海洋，蒲公英綻放時(shí)就像滿天飛雪在空中飄蕩，又像輕盈如羽的小傘，在空中飄蕩。在萬物蕓蕓的自然界中，蒲公英永遠(yuǎn)處于一種可無可有的配角地位，它沒有牡丹的美艷，沒有桃花的喧鬧，也沒有海棠的得寵，但是他總是默默而又盡情地開出黃色的小花，結(jié)出褐色的瘦果，為自己，為后代綿延生命的血脈！
它遵守了我們之間的約定！
蒲公英的初中（熱門16篇）篇三
家鄉(xiāng)的田野、山坡上，生長著許多野花，其中最多的便是蒲公英，蒲公英作文。
記得那個(gè)學(xué)期的期中考試，我的語文考得很不好，尤其是作文扣分多，我的心里很不是滋味。
星期天的早晨，我來到野外捉螞蚱，發(fā)現(xiàn)那些生長在田埂野坡上極不起眼的蒲公英，翠綠的葉子緊貼著地面，邊緣像起伏的波浪，光潔而舒展。葉叢中間，是它的莖，頂端一朵朵粉黃色的小花，像一棵棵向日葵的花盤，正默默地綻放著，那神情，似乎在與我對(duì)視著、微笑著。我忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來。
一陣自行車行駛的響聲，讓我抬起頭來，原來是我家的鄰居——小軍過來了。
“小軍，你上哪去？”我友好地打著招呼。
他從車子上下來，“去鄉(xiāng)里投稿？”他回答說。
“投什么稿？學(xué)校沒有舉行什么征文比賽活動(dòng)啊！”
“不是參加學(xué)校的活動(dòng)，昨天我在家練習(xí)寫了一篇描寫家鄉(xiāng)的作文，想寄給一家小學(xué)生作文報(bào)社，讓編輯幫我改改。”
“你可真棒！怪不得你的作文經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，原來，你是在不停地努力呢！”
“你瞧，這地上的蒲公英，雖然不起眼，但也在默默地長葉，默默地開花，我們難道連一棵花都不如嗎？再見，有時(shí)間再和你聊。”說完，他又騎上車子向前走了。
我忽然覺得小軍好像好像正手捧著獲獎(jiǎng)證書，走向一片鮮花盛開的田野。
蒲公英的初中（熱門16篇）篇四
一起長大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一的任信。
——題記。
晴天，雨天。夏天，冬天。時(shí)間很快就過去了。
小時(shí)候，籬笆墻外滿是蒲公英，一個(gè)個(gè)可愛的小絨球，白白的，像棉花糖，淡淡的花香，是記憶里有味道的一處風(fēng)景。微風(fēng)習(xí)過，蒲公英總是張開翅膀，飛得很高很高，而我總是跟著蒲公英，追著，跑著。
那時(shí)候家里窮，爸爸媽媽總是早出晚歸，我就跟著奶奶在家附近干農(nóng)活。奶奶提著鋤頭，我坐在籬笆墻外，看著蒲公英乘著風(fēng)飛翔。
“奶奶你看，蒲公英飛的好高哦！”
“是啊，真漂亮！”
“奶奶，是不是有一天我也會(huì)像蒲公英一樣飛得很高很高呢？”
“會(huì)的，我們家晶好好讀書，以后飛的比蒲公英還高。”
“嗯，到時(shí)候我要帶著奶奶一起飛，我們大勾勾！”
后來，搬家了。搬到現(xiàn)在的房子里。周圍已經(jīng)沒有籬笆墻，更沒有我向往的'蒲公英了。
雖然搬了新家，但我依然沒有爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻陪伴在身邊。所以，我總是纏著奶奶。
“奶奶奶奶，媽媽呢？我要媽媽，別人都是媽媽陪在身邊，我為什么沒有媽媽？”
“晶不是沒有媽媽，媽媽要努力賺錢，讓晶過的很幸福啊。”
“不要不要，我要媽媽，有媽媽，我就很幸福了。”
“傻孩子。”
“那奶奶，帶我去看蒲公英。”
然后，奶奶牽起我的小時(shí)，來到以前那個(gè)籬笆墻看蒲公英。
奶奶如孩童般笑著對(duì)我說：“看，蒲公英花又開了。我們的晶又長大一歲了。所以晶要更懂事些。”
“恩，奶奶，你看，蒲公英飛起來了，它去找媽媽了。”然后，我低下頭默默的流淚，蒲公英都去找媽媽了。我呢？風(fēng)輕輕吹過臉頰，替我拭干眼淚，撩起劉海，攜著一朵潔白的蒲公英從我眼前飛過。
“晶，別難過。看，蒲公英多勇敢，它那么幼小，那么脆弱，卻能乘著風(fēng)和藍(lán)天較近。蒲公英不是去找媽媽，蒲公英長大了，去尋找自己的目標(biāo)了。晶要和它一樣勇敢。”
“哦！那晶長大了要像蒲公英一樣勇敢的飛，晶還要帶上奶奶一起飛。”
總是這樣，黏著奶奶去看蒲公英，然后羨慕它。
現(xiàn)在，籬笆墻沒了，蒲公英也很少見了。然而一起飛翔的約定沒有變。偶然有一天，在路邊看見了幾株蒲公英，便停下來認(rèn)真的看了起來。依然是一個(gè)個(gè)可愛的小絨球，白白的像棉花糖一樣，夾帶著談?wù)劦幕ㄏ恪６嗌倌旰螅廊贿@么美麗，而我依然記得小時(shí)候的約定，那樣清晰，打過勾的，我相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。
像蒲公英一樣朝著天空飛翔。
我是一株勇敢的蒲公英。
蒲公英的初中（熱門16篇）篇五
一位老者給了我答案：蒲公英有著飛向理想的翅膀，這是一雙隱形的翅膀，只有在有理想的生物體上出現(xiàn)，所以蒲公英的翅膀有的人說有，有的人說沒有。
自從那一次的經(jīng)歷我知道蒲公英是會(huì)飛的，因?yàn)樗盟约旱膱?jiān)持來延續(xù)自己的生命。
那是一次寒假，我們一家正準(zhǔn)備去叔叔家拜訪，在爸爸的車上，我透過窗外我看見了一束束的蒲公英深深扎進(jìn)泥土。汽車飛馳而過，我的眼里又沉顯出一些熟視無睹的野草。來到叔叔家我大吃一驚，各種擺放都是那么整齊，那么和睦。
在叔叔的`桌旁我看到了一幅極小的蒲公英照片，我疑問的問叔叔為何放一張蒲公英的照片?叔叔和藹地說那是因?yàn)槠压⒋淼氖翘焓梗鼤?huì)給你啟示告訴你什么是對(duì)什么是錯(cuò)。聽了叔叔的講解我知道蒲公英代表的是朝氣是等待。
我跑回在車上看到的蒲公英，據(jù)說它離這不遠(yuǎn)，剛走到半路天空忽然下起了雨，正像往回走想了想還是算了吧反正不會(huì)感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了溫暖，我想那望去，蒲公英的身子左右搖擺，但它不說苦。蒲公英的心靈永遠(yuǎn)是微笑，永遠(yuǎn)是唯美!一路望去全是雪絨的蒲公英，那樣的搖擺，是那樣的和美那樣的和諧。
忽然，一場(chǎng)極大的狂風(fēng)，讓我的頭發(fā)飄飄而揚(yáng)，這么大的狂風(fēng)我都經(jīng)受不起，更何況蒲公英那溫柔的身子能驚受得了嗎?只見它的表面是那么痛苦，但我知道它的心靈是微笑的是甜美的。狂打的風(fēng)讓它的身子往后倒，但是蒲公英沒有往后而是不停的向前。我不經(jīng)感受到蒲公英是那么堅(jiān)強(qiáng)還是那么的沉著，蒲公英使用自己的堅(jiān)強(qiáng)自己的朝氣，有自己會(huì)飛的翅膀飛向自己理想的天空!
傳說，蒲公英是天使，它幫了人民，人民知道蒲公英是用自己的微笑幫助他人，現(xiàn)在人們知道只要有微笑面對(duì)生活，讓我們知道在父母的呵護(hù)下，幸福的生活，快樂的成長!
現(xiàn)在面對(duì)學(xué)習(xí)也要堅(jiān)強(qiáng)，不要以碰到什么困難就放棄。安分的蒲公英總是在空中飄舞著偶爾停歇卻又即刻起程總是覺得這個(gè)地方不是自己最喜歡的直到有一天累了停歇想要留在一個(gè)還算安逸的地方可是偏偏當(dāng)它想留下來時(shí)風(fēng)卻又把它吹走最終把它吹入泥土之中。
我也要學(xué)蒲公英那樣飛向自己那理想的天空，我要擁有一雙屬于我的翅膀!
蒲公英的初中（熱門16篇）篇六
偶然發(fā)現(xiàn)在高墻的北邊，生長著一株不起眼的蒲公英。
它從屋檐下的石縫里探出來，瘦弱的身子迎風(fēng)搖曳著。它的葉子上伏滿了塵土，呈現(xiàn)出灰綠的顏色，病焉焉的，絲毫不能給人以生命的感覺，幾片葉子正中，一條纖細(xì)的莖托著一朵金黃色的小花，顏色倒黃得可愛，花開得圓圓的'，像一個(gè)金光燦燦的小太陽。
我蹲下身癡癡地凝視著它。它是那樣小，那樣瘦弱，蜷縮在陰冷的角落里，那堵高墻和那些高大的桐樹阻擋著它。它可能不曾痛痛快快地沐浴過陽光，屋檐遮住它的頭頂，它可能也不曾享受過清涼的雨露的滋潤，只能用土地上濺起的泥水維持微弱的生命。
然而，它竟然盛開了，用一腔苦澀的綠沉沉的情，爆出黃燦燦的悲壯。它的葉兒向天空伸著，它的根正在地層中向四周摸爬。哦，它正在上下求索呢！
你聽，空氣中飄蕩著它的笑聲呢！
我也高興地笑了，為它勇敢地盛開，也為了我的夢(mèng)……。
蒲公英的初中（熱門16篇）篇七
前幾天，在小區(qū)慢跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩位老大媽彎腰在地上采摘，我尋思著，這個(gè)季節(jié)哪里還有野菜，于是便停下腳步，細(xì)細(xì)觀望，原來，她們是在挖蒲公英。
蒲公英，它不像牡丹那么高貴，也沒有玫瑰那么嬌艷，更不像荷花那么寧靜，它只是在山野，在路旁，在草叢中默默的開放著。蒲公英，雖然沒有嬌艷欲滴的嫣然燦爛，也沒有草青萬里的磅礴之勢(shì)，但它總是靜靜的隱藏在不被注視的角落，總是把豪邁之情隱藏在纖柔與堅(jiān)韌中。不是嗎，綠樹叢中，有一棵不起眼的蒲公英，翠綠的枝葉，襯托著鮮艷的小黃花，頂端長著松散的白絨球，一陣微風(fēng)吹過，那絨球便載著自己的夢(mèng)想飄向了遠(yuǎn)方。
最初認(rèn)識(shí)蒲公英，是在我小時(shí)候。那時(shí)還沒有小區(qū)之說，我們住在媽媽廠里的生活區(qū)。那是一片被山環(huán)抱的、與外面隔絕的地方，有幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，有衛(wèi)生院、菜場(chǎng)，還有澡堂、游泳池和商店。每到星期三下午不上課的時(shí)候，我便約上幾個(gè)小伙伴去山上玩。那里有無數(shù)的我們不知道的植物，也有我們認(rèn)識(shí)的好幾種野菜，還有一些火赤鏈等嚇人的爬行動(dòng)物。每到蒲公英開絨花的季節(jié)，我就喜歡輕輕的摘下它，然后放到嘴邊用氣一吹，那些蒲公英便離開了花梗，隨著風(fēng)的方向，飛舞著旋轉(zhuǎn)著，以輕柔的腳步，以優(yōu)美的姿態(tài)越飄越遠(yuǎn)。
蒲公英的飛翔似夢(mèng)一樣，在瞬間綻放。它乘著云彩，飛過天空，飛到了遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方。因?yàn)樗嘈牛挥懈L(fēng)走才可以找到幸福，所以無論風(fēng)走到哪里，它就跟到哪里，等到有一天，它確認(rèn)這就是幸福快樂的地方后，便會(huì)停下飄忽的腳步，在那里生根發(fā)芽，在那里過完漫長的一生。
我也是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，所以我喜歡蒲公英，喜歡摘下一束，吹出自己的`夢(mèng)想。望著小小的蒲公英，自由自在，盡情翱翔，我不禁感嘆：啊，蒲公英，請(qǐng)載著我的夢(mèng)飛吧，飛落到山間，飛落到小溪，飛落到一個(gè)不被人注意的角落，悄悄地生根發(fā)芽，安然綻放。
望著蒲公英飄飛的背影，我心中升騰起一種敬畏：蒲公英，你的倔強(qiáng)告訴了我沒有過不去的坎；你的堅(jiān)韌告訴我，沒有淌不過去的河；你的頑強(qiáng)告訴我，沒有克服不了的困難！卑微到極致的蒲公英，用自身的經(jīng)歷描繪出了一季的夢(mèng)想繽紛；用特有的柔韌與堅(jiān)卓，點(diǎn)亮了時(shí)空的壯美和高遠(yuǎn)。一切都顯得不再重要了，所有的結(jié)果都是短暫的一生中最好的傳承和祭奠。
還記得那年嗎，也是這個(gè)季節(jié)，我們攜手到江邊，同樣看到了許多許多的蒲公英，我告訴你：我想做一顆蒲公英的種子，我要在藍(lán)天里縱情飛揚(yáng)。你捧起我的臉，滿含深情的對(duì)我說：傻丫頭，蒲公英的飄飛是因?yàn)樗鼪]有家，沒有愛，它去尋找，它去流浪，我不會(huì)讓你成為蒲公英的，我要好好呵護(hù)你，給你溫暖，給你關(guān)愛，給你幸福，讓你快樂！
或許，人生就像蒲公英，說來就來，說走就走，看似自由自在，卻有時(shí)也身不由己。這恐怕也是從另一個(gè)角度看蒲公英，而帶來的悲哀吧！
答應(yīng)你，今生我只為你而活，但如果有來生，我還是愿意做一株蒲公英，在陽光下蓄滿甜漿，在白云里穿梭飛揚(yáng)，無需翅膀，無需澆灌，不問人間的紛擾，不問紅塵的糾結(jié)，只要一縷清風(fēng)，只要一瘠土壤，就能靜靜地結(jié)出柔軟的絨花，該有多好！
蒲公英的初中（熱門16篇）篇八
一縷微風(fēng)撲面而來，夾雜著蒲公英的種子，它們怡然地在空中跳舞，小小的“空降兵”無所畏懼，它們不怕暴風(fēng)雨，暴風(fēng)是它們的引見著，指引它們飛向自己生長的地方；暴雨則催促它們?cè)谪汃さ耐恋厣仙L根系，開出絢麗的花朵。
——乘著春風(fēng)的翅膀。
微風(fēng)帶來陣陣迎面的溫暖，也帶走了我的思緒。去年春天的這個(gè)時(shí)候，蒲公英剛剛冒出小小的腦袋，而我則是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生。無憂無慮，無所牽掛。當(dāng)微風(fēng)再一次吹拂到臉頰上時(shí)，我卻沒了輕松和自在。“蒲公英”的春天來了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大人們常說時(shí)光飛逝，如今我可是親身體驗(yàn)到了。多么想再一次站在春天的衣袖下，享受清風(fēng)拂面，笑看蒲公英飛舞的感覺。心里積壓著沉重的思緒，家長語重心長的話語回響在耳邊：“春天來了，中考也快來了，你準(zhǔn)備好了嗎？”
仰望蔚藍(lán)明凈的天空，蒲公英的種子掠過指間，頓時(shí)大徹大悟，我不會(huì)再畏懼了。乘著微風(fēng)的翅膀，像蒲公英一樣勇往直前！
——“千磨萬煉還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”
種子落進(jìn)土壤，自然要生根發(fā)芽，途中的艱辛可想而知。果實(shí)卻最可喜，蒲公英亦是這樣。等待花苞綻放的那一瞬間，心情是多么激動(dòng)。六片金黃色的花瓣掙脫苞莢，花芯點(diǎn)綴著燦爛的輝煌。這色彩那么的.振奮人心，多么像我們經(jīng)歷過種種困難后成功的喜悅。
暴風(fēng)雨過后，嫩綠的草地上綻放著朵朵金黃。這是春天的信使，是花季少年即將成功的預(yù)兆！
——“等待”
等待著，等待著蒲公英結(jié)籽的喜悅；等待著，等待著“小傘兵”飛向藍(lán)天的振奮。
等待著接受挑戰(zhàn)，等待著戰(zhàn)勝困難，等待著綻放出如蒲公英一樣燦爛的笑臉……
蒲公英的初中（熱門16篇）篇九
90后的孩子文章中總帶著幾分狂傲不羈，細(xì)細(xì)品讀下來，卻總有讀不盡的細(xì)膩與真摯.像我，就總不喜歡讀一些寫景文章，不管描寫得多么生動(dòng)，我也不會(huì)理睬.一直以為天底下最好的文章就是抒發(fā)真情的文章，不管什么時(shí)候，這個(gè)理念都是正確的，其實(shí)并不是“文如其人”，而是“文如其心”才對(duì)!
我們這些人，總自認(rèn)為看破紅塵，大人們卻不以為然.但是不論怎么樣，我們比大人優(yōu)秀.因?yàn)楹⑼瘯r(shí)期的友情最長久，最純真，而大人們大多都只是在處人緣.在精神文明匱乏的今天，值得慶幸，朋友伴我們一生.
從我們?nèi)松牡谝淮翁淇揲_始，生活就由我們自己的雙手創(chuàng)造.遇到什么，都是自己找的，要么下定決心做好，要么不做，倒也落個(gè)瀟灑自在.反正最終結(jié)果，就是逍遙的'死去.來如風(fēng)雨，去似微塵.只是希望，讓我平靜的閉上眼，在靈魂出竅的一瞬，可以聽到親人與朋友柔和的哭泣聲，不要號(hào)啕大哭，很吵誒，死的不安寧.他們的傷心，讓我知道自己活的有價(jià)值，不算在人世間白走一遭.
魚，羊，在友情的世界里，珍惜非常重要.可以為了友情大聲哭泣，讓我看著都很心酸.只是，世上本無事，庸人自擾之.沒有必要的事情，愣是搞得這么復(fù)雜.“不要把你的思想強(qiáng)加在我的身上”，這句話都習(xí)慣了，或許我真的猜對(duì)了.只是每個(gè)人心里的傷痛，又怎么會(huì)讓他人去完全知曉?堅(jiān)強(qiáng)的一面，只會(huì)留給別人.殊不知，在寫這篇日志的時(shí)候，早已淚流滿面.不想這樣，就是忍不住，是為自己感動(dòng)吧，為友情.
薇，或許你說對(duì)了.看到你冷漠的神情，我真的心都碎了.你是該隨波逐流，人云亦云嗎?想起了很多，你一直是位如此默默的傾聽者.可是誠然，一切都?xì)w于不該的不該.我這個(gè)人本來就是這樣，直言.不用生氣，平凡最好，內(nèi)心外表合一最好.“我感覺我們不是一路人”，一句話，道出了真諦.學(xué)習(xí)，我們走的是一條路，其他卻不然.呵...或許是這樣，無可懷疑.
沫與yyc，ly，我們呢，友誼都算很久了吧，不多說，只在心里.
有你們相陪，真的很開心，只是，我從不允許假的友誼出現(xiàn)在我的生活中.就算一絲絲的甜意，也會(huì)蔓延開來.不如就在蒲公英下吧，恍惚記得蘭和新一的某個(gè)場(chǎng)景也是這個(gè)，冰凍的季節(jié)，也會(huì)因?yàn)闇嘏呓?
蒲公英的初中（熱門16篇）篇十
竟給了我許多感動(dòng)。
每當(dāng)看到，
一撮撮小絨毛，
隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，
心靈上總有一些小小的顫動(dòng)。
我想，
我把我的夢(mèng)，
裝進(jìn)一絲絲的小絨毛里。
只要有風(fēng)兒吹過，
它們就會(huì)飛向，
那遙遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空，
會(huì)帶去我小小的夢(mèng)。
風(fēng)，
吹散了蒲公英的思緒，
把它的希望帶到了遠(yuǎn)方。
在那里，
夢(mèng)有了生命力，
在那里，
渴望變得更堅(jiān)強(qiáng)。
在遠(yuǎn)方······。
蒲公英的初中（熱門16篇）篇十一
我不由得停下了腳步。這是一片開闊的接天的草地，地上匍匐著各色的花，把草地鋪天蓋地地綴了個(gè)色彩斑斕。
不少同行的人都在瘋狂地拍那些開得妖艷婀娜的花。這里的花確實(shí)又多又好看，想要拍完全部，估計(jì)手機(jī)內(nèi)存也會(huì)不夠。我突然把目光停滯在一小片無人問津的黃色花毯上。這樣看上去確實(shí)毫不起眼。沒有那種顯得異常靚麗的顏色，也沒有那種不僅大，而且光鮮照人的花瓣，更聞不到那種遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就沁人心脾的花香。為著將這一片黃得耀眼卻毫無嬌艷感的花看清楚，我又走近了幾步，置身這一片黃色之中。我蹲下身子，又俯下一點(diǎn)，認(rèn)真相起面來。
這不過是一朵縮小了有百分之八十的黃色菊花，淺黃與深黃交錯(cuò)拼起的花蕊，細(xì)細(xì)的花瓣環(huán)著，一種小孩子的清純感沁入心田。雖說我的祖籍是村里的，但還是沒認(rèn)出這小的不起眼的小黃花，直到發(fā)現(xiàn)了白色的小絨球才知道這其實(shí)是蒲公英。這是一簇白的有點(diǎn)單調(diào)的蓬松又顯得可愛至極的小絨球。我從白球上捏起一小簇絨毛。它看起來像一把小傘，因?yàn)殡x開這個(gè)家，它便會(huì)開始顛沛流離去尋找夢(mèng)想的地方。所以它總是拿著一把小傘，遮雨避暑。我當(dāng)然知道蒲公英一吹即散，因?yàn)槊恳话研阆碌木`都有夢(mèng)想，它們都想要快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。一陣微風(fēng)，小白球晃了晃，帶著小傘的精靈們即刻出發(fā)。撐開了小傘，朝著夢(mèng)想飛去，不畏艱辛，哪怕被風(fēng)雨擊潰在泥中，夢(mèng)想落空，也會(huì)就此生根發(fā)芽讓下一波小傘繼續(xù)前行。它們?cè)斤w越遠(yuǎn)，讓自己的'家族在世界盛放，開遍每一方土地。那邊的行人還在拍那些妖艷的花，去沉浸于那媚香無法自拔。我在想，這些花確實(shí)在最美的年華里燦爛，燦爛到萬人矚目，卻同大樹一般落葉歸根，在來年原地綻放，從未想過去遙遠(yuǎn)的地方看一看。他們毫無夢(mèng)想，永遠(yuǎn)都在人們的欣賞與贊嘆聲中滿足。
或許明年，我會(huì)在某個(gè)地方看到這小傘生根、發(fā)芽、成長，然后再開出炫黃耀眼的花，哪怕仍舊無人贊賞，哪怕只能孤芳自賞，綻放它僅有的光彩，散發(fā)清而弱的，無人發(fā)現(xiàn)的香氣。這里，依然無人問津，蒲公英依然獨(dú)自綻放，依舊默默追夢(mèng)。
蒲公英的初中（熱門16篇）篇十二
我家門前有一條小徑。每到夏天小徑兩旁便黃黃地開滿野花，秋天便結(jié)滿了蒲公英白白的、薄薄的絨球。清晨，初升的朝陽映著蒲公英，會(huì)放出一團(tuán)團(tuán)五彩的光。
我媽媽是銀行的一名會(huì)計(jì)，工作十分清閑。小時(shí)候，每到傍晚，我最喜歡做的事就是和媽媽一起在門前的小徑上散步。隨手折下一個(gè)小絨球，向著晚霞用力一吹，紅色的天空中便多了一群美麗的精靈，它們飛過樓房，飛過天邊，飛向遠(yuǎn)方去了。
可是后來，媽媽所在單位搞競(jìng)聘上崗。媽媽為了保住自己的“飯碗”，不得不整天泡在工作中，再也沒空陪我到小徑上去玩了。而那一徑的蒲公英依舊爛漫地開花，開心地結(jié)果。
去年秋天，媽媽又和我一起去小徑散步了，我很高興。而媽媽似乎比以往又多了一份惆悵。我們依舊各掐一個(gè)絨球在手上，可當(dāng)我輕輕地將它們吹向天空時(shí)，媽媽卻凝神注視著那群白色的精靈，眼里滿是迷茫。媽媽終因年齡問題被單位解聘了。
從那時(shí)起，媽媽的身影便整日停在了家中。除了做做家務(wù)，她便常對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆，要不就為一件小事大發(fā)一通脾氣。家里靠爸爸的工資生活也還過得去。可是媽媽就是閑不住，不久又托爸爸給她找工作，可爸爸沒上心。爸媽為此也吵過幾回架。媽媽到底是怎么想的，我們都不知道。而那蒲公英，我想她早已忘記了。
今年秋天，當(dāng)小徑再次結(jié)滿花蕾時(shí)，媽媽忽然又忙了起來。她每天早出晚歸，常常拿著電話滿屋子走，聲音時(shí)高時(shí)低，放下電話后，又匆匆忙忙地出去。聽爸爸說，媽媽和她的姐妹們辦了個(gè)“家政服務(wù)中心”，媽媽是頭。
又是一個(gè)秋天的傍晚，我透過窗子，看到小徑上點(diǎn)點(diǎn)銀星和火紅的夕陽，這時(shí)有人在拍我的肩膀，我回過頭，是媽媽。她微笑著說：“去小徑上看看蒲公英吧!”我們漫步在這雪白的“地毯”上，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的那份迷茫不見了，取而代之的是自信與希望。今年的蒲公英比去年“它們很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，無論在哪兒都開得很好。”她揚(yáng)起一絲微笑，輕折一個(gè)小絨球，輕輕吹散，讓它們高高飛起，又隨秋風(fēng)徐徐落下。
蒲公英的初中（熱門16篇）篇十三
天空還是一如既往的湛藍(lán)，像藍(lán)寶石一樣晶瑩，仿佛閃爍著璀璨的光芒。多愁善感的女孩，身著潔白的長裙在草地上歇息。周圍的小草像調(diào)皮的精靈，在你身旁擁來擠去。這一切都沒有變，還是那片藍(lán)天，還是那撮草地，可惜缺少了你，我的摯友。
曾記否，那時(shí)的我們手拉手，站在藍(lán)天下歌唱，心兒像蒲公英一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，又或是摘兩朵野花，束在我們的黑發(fā)上。你笑得那樣燦爛，我看見你露出兩顆潔白的小虎牙。
你對(duì)我說過，我們的友誼就像蒲公英，純潔而又美麗，你也說過，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，不管我身處哪里。
曾記否，那時(shí)大意的我不留心打濕了你的新床單，我將你的屋里搗得一團(tuán)糟，溫水連著污漬，把你的臉抹的黑一塊白一塊，你卻笑著說沒事。
我心安理得地回了家，隔天看見你的手臂多了幾塊烏黑的淤青。頓然大悟，原來你將搗蛋全部攬?jiān)谧约荷砩稀?/p>
曾記否，我們即將分離的那天，你和我都有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)難受。我還在這里，可是你卻得去遠(yuǎn)方。我們最后一次，懷著幸福的心情，再次擁抱著天空。你說我們會(huì)是永久的朋友，我也一再堅(jiān)信你我不會(huì)別離。
于是我們分道揚(yáng)鑣，松開最后還緊緊相連的手，去尋找各自的天空。
我親愛的摯友，你還好嗎?記得我們一起度過的日子充滿了歡笑，記得我們一度瀟灑在雨中奔跑，記得那片草地上蒲公英妖嬈的搖晃，記得兩個(gè)女孩放肆的說著豪言壯志。我在這里，而你卻在何處。
可是我卻不曾想過，蒲公英總有一天會(huì)飛翔，我知道我們都該敞開心扉，展開翅膀，去盡情地探索，在世界中飛揚(yáng)。
是的，蒲公英要去尋找屬于它自己的天空了。
范文二：蒲公英的天空。
風(fēng)，用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上，于是，白絨絨的一片。飛向天空……。
終于有一天，他離開了那個(gè)農(nóng)村，那個(gè)他生活了的地方——他考上了城里的一所高中。
乍來到這個(gè)繁華的城市!他怔住了!那閃爍耀眼的不再是螢火蟲的舞蹈;那強(qiáng)灌入耳的不再是晚風(fēng)合唱團(tuán)……那大街上的'車水馬龍，那大街旁的燈紅酒綠!有點(diǎn)頭暈，他真的有點(diǎn)分不清東南西北!考試一次次的失敗，每每看著那不合格的試卷，手就不由地攥緊了口袋里那看了無數(shù)次的家信。淚水中，他仿佛看見母親希望的目光……他恐懼，逃避!他開始出入網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)，企圖用急促的心跳來填充那空白的世界——那沒有了蒲公英的天空。
閉眼……呼吸……。
心，突然變得異常得平靜，思緒中那一片空白……。
山坡。風(fēng)。他。蒲公英。
蒲公英的初中（熱門16篇）篇十四
秋天到了。蒲公英開放了。整個(gè)草地變成了金黃色的，就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說：“金色的草地真美。”
早晨。草地并不是金色的，而是綠色的。因?yàn)槠压⒌幕ò旰蠑n了。而快臨近中午時(shí)蒲公英開放了草地又變成金色的了。大家都說："蒲公英和我們一樣，到了晚上就回家睡覺了。他和我們約好，中午是一起玩！”
蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂的日子了。我會(huì)揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”！當(dāng)她不知情的轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我便用力呵一口氣，蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上，落在她的頭發(fā)上。當(dāng)然她也會(huì)“報(bào)復(fù)”我。每當(dāng)我們被對(duì)方吹得滿臉茸毛時(shí)，就會(huì)丟掉那株蒲公英的花莖，大笑起來。我們都覺得，蒲公英是最可愛的天使！
就這樣，我們?yōu)榱藢ら_心，揪掉了這些不起眼的小草。
一天我突然發(fā)現(xiàn)；以前落有蒲公英茸毛的地方長出了一點(diǎn)小苗苗。這時(shí)我才明白：原來蒲公英具有這么頑強(qiáng)的生命力！
后來我不再隨便揪蒲公英了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，蒲公英不僅是一位可愛的天使，而且還是一位頑強(qiáng)天使！
蒲公英很頑強(qiáng)。風(fēng)將她帶到任何一個(gè)地方。讓她去生長。林蔭小路旁，校園籬笆旁，甚至是臭水溝，廢墟邊。她都會(huì)頂開硬土。頑強(qiáng)的生長，她不會(huì)去埋怨，而是默默的生根，發(fā)芽。她不需要人類刻意的栽培，悉心的培養(yǎng)。她不認(rèn)同命運(yùn)對(duì)她的支配。她要盡力的改變命運(yùn)。成長為真正的天使！
在人類中不也有這兩種人嗎？一種努力地去奮斗，拼搏。克服艱苦的環(huán)境。一種只會(huì)怨天尤人，聽天由命。
蒲公英，愿你的情操永遠(yuǎn)潛藏在我的內(nèi)心深處！
蒲公英你是最可愛的天使！最頑強(qiáng)的天使！！
蒲公英的初中（熱門16篇）篇十五
“哥哥，蒲公英飛走了真的會(huì)回來嗎?”天真的向陽指著那株長久不開花的蒲公英說。
向天奇怪，文中的“它”為何在最后一句時(shí)變成了“他”，也許是某種暗示吧。他又發(fā)現(xiàn)，自己就如蒲公英一樣，初中就要開學(xué)了，自己就要走了。爸爸媽媽工作忙，晚上十一點(diǎn)才能回來，自己走后弟弟怎么辦呢?哥哥十指緊扣：我并不相信，蒲公英的傳說，但是我愿意相信你，蒲公英，在我走之前為我弟弟開次花吧。
哥哥覺得自己很傻，這是根本不可能的事。他最終打消了走的念頭，還是在附近就讀吧，他想。不及有些遺憾，要知道，自己能讀重點(diǎn)的。
“哥哥，我住校吧，你不用陪我。”向陽要求道，明白哥哥的心思。
哥哥知道，弟弟決心要做的事誰也改變不了。他抱著向陽，淚無聲地落下來，他不知說什么才好......
當(dāng)晚，哥哥聯(lián)系了媽媽，讓她明天開學(xué)報(bào)名時(shí)送向陽。約定好后，他覺得弟弟睡著后，躡手躡腳地離開了。關(guān)門聲輕輕的，他的心卻是那么沉重。弟弟并沒有睡著，小小的他望著哥哥漸行的身影，含淚說：“哥哥，再見了。”
倘若風(fēng)，將它帶回了故鄉(xiāng)。
倘若雨，淋濕了它的肩膀。
他還能回來嗎?我也不知道……
在這個(gè)夜晚，蒲公英抽出了新的枝葉，長高了一截…
蒲公英的初中（熱門16篇）篇十六
它飄落了，忽而又隨風(fēng)逐起，它在春風(fēng)中高喊，它在烈日下呼嘯。不變的信念，像無限的'繩絲牽動(dòng)著它的心，是親人給它叮囑，是柔風(fēng)把它放飛，是明天給它希望。
漂泊的心，才是永恒的生命。艱辛的旅程才是人生的閃光。它飛舞著，時(shí)而又被怒吼的風(fēng)吹落，它流淚了，它在茫茫細(xì)草間灑下無慰的淚水。它的淚，帶走了痛苦，它的淚，帶著別人的祝福。
笑臉中的淚眼才是最美的風(fēng)景。
它紛紛揚(yáng)揚(yáng)，起手撫摩云端;它漂漂灑灑，張嘴吻別扎根的大山;它婀娜多姿，在狂風(fēng)之中跳出青春舞曲;它矢志不渝，在無慰的淚水中堅(jiān)定的飛翔。
它想展翅搏擊出一片廣闊的藍(lán)天，雖知自己弱小，但永恒的心呀，心呀，在獲得新的體驗(yàn)，新的感受。
它不苛求別人的欣賞，只是在你無意間飄然而過，而在你回首癡望的那一瞬間，它微笑著悄然掠過，繼續(xù)自己的旅行。
路程似乎還很漫長，它過了荊棘地，已是遍體鱗傷，但它并無退縮之意，仍要向前，向著明天漂翔。
但它哪知道，前面等著它的，是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
蒲公英就那樣沖進(jìn)了暴風(fēng)雨中，碩大的雨點(diǎn)，狠擊在它的傷口上，那撕心裂肺的痛，還有那狂吼的風(fēng)，好幾次都把它吹離了航線。但它還要去闖，它相信狂風(fēng)暴雨越大，七彩的虹橋就會(huì)越動(dòng)人，明媚的陽光就會(huì)更閃亮。
太陽漸漸甩開了烏云的尾際，將光芒盡灑大地，蒲公英戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，朝著遠(yuǎn)方飛去。
堅(jiān)定的信念，是在困境中創(chuàng)造，是在失敗中拼搏，是在痛苦中悔過，是在努力中高唱。
看蒲公英輕輕飄落在，那一片光輝的晨曦中……。