10.寫讀后感有助于小學生開闊視野，拓展思維，培養批判性思維。這里有一些小學生讀后感的范文，希望可以給大家帶來一些寫作上的啟示和幫助。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇一
魯濱遜曾沒有聽父母的教導，獨自一人到海上去闖天下。在他的第一次航海中，魯濱遜所乘的船遇上了巨大的風暴，魯濱遜離開這艘船不久，就沉船了。
魯濱遜的船遇難平安以后，過了一陣子，他的好奇心又像泉水一樣涌了上來。于是，他做出了再一次航海的準備。可是魯濱遜的第二次航海也很糟糕，在航海過程中，他遇到了強盜。就這樣，魯濱遜被留在海盜船長的家里，從一個商人變成了一個可憐的奴隸。他被奴役了兩年，在這兩年里，魯濱遜千方百計地想要逃走，可是卻一直都沒有機會。就在他要放棄的時候，機會來了!海盜船長因為在海上做“生意”賺不到什么錢，家里變窮了，便每天與魯濱遜一起打魚和海鳥。有一天，海盜船長讓魯濱遜一個人打魚，打完魚就送到他的家里來。魯濱遜十分樂意，船長走后，他便積極籌備起來。不過他是在籌備逃離這個地方。于是，他與一個叫佐立的小孩一起逃之夭夭。他們來到了一個黑人島上，向黑人們要了一些吃的，并打死了野獸。事后，魯濱遜在巴西開了一家種植園，得到了不少財產。
生活還沒有固定下來，魯濱遜又作出了一個大膽的決定----再次航海。這已經是魯濱遜第三次航海，今天距離第一次航海已經過了整整8年。但老天似乎不喜歡魯濱遜似的，又賜予了魯濱遜一次巨大的風暴，使他漂流到了一座無人島上。
他昏迷不醒，直到天亮才迷迷糊糊地睜開眼睛。他將大船里面所有的東西都搬了出來，作為日用品;還將大船拆了，用這些木頭做別的東西。他用船帆和樹上的木棍子做了一個帳篷，又用木桶等東西圍住了帳篷，防止野獸來襲。這樣，一個“家”就做好了。之后，他為了記錄在這座無人島上的生活，用船上的墨水和筆記下了每天的事情，不過墨水能省就省，慢慢寫。他在島上做了許多有用的東西，過上了安逸的生活：有自己的小屋、自己的麥田、自己的羊圈、自己的倉庫和在島上另一個地方的休息點。他在生活用品上也花費了很多心思，他做出了鍋、鋤頭、梯子、漁具等等。讓我明白了只要自己心靈手巧，肯吃苦，不管在什么環境下都能生存。
魯濱遜在島上已經生活了6年了，在這6年里，他沒有遇到野獸，更沒有遇到野人。可是有一天，他在海邊發現了一堆凌亂不堪的人骨，像是野人吃過的。他害怕極了，除了去羊圈和和收麥子，其他時間都不敢踏出家門半步，魯濱遜每天都讀圣經，向上帝祈禱。一個星期五，他看到了一群野人帶著幾個俘虜，像是要吃大餐的樣子。魯濱遜決定救出僅剩的可憐蟲，他與野人搏斗，終于奪到了這個人。因為是星期五將他救出來的，魯濱遜便給他取名為“星期五”。他與星期五相處的十分融洽，星期五也自然而然地成為了他的助手。
又過了許多年，陸陸續續有人在島上遇難，魯濱遜成為了領導者，帶領他們自己勞動，獲得回報。一天，魯濱遜想要回家，便把這個島的繼承交給了其他人，早好了船，隨著星期五一起去航海。在航海過程中，他們看到了一艘船，魯濱遜便跟著這艘船回到了已經離開27年2個月19天的家鄉。到了英國，他辦理了各種手續，并把巴西的植物園賣了，重新開始幸福美好的生活。
魯濱遜雖然歷經千辛萬苦，但他不氣餒，只要有一線生命的希望，他就向前沖。他在島上雖然無依無靠，但他憑著自己的智慧、堅定的意志和靈巧的手，在島上建造了自己的天下。我們要學習他這種勇敢拼搏，堅持不懈，肯吃苦，善于勞動的這種精神!
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇二
《魯濱遜漂流記》中講述了主人公魯濱遜在很小的時候，隨朋友們一起乘船出海，后來被海盜俘虜，又自己想辦逃出了海盜的老巢，經歷千險。后來，流落荒島。自己又從破船上拿到些日用品和一些有用的東西，在島上經歷了28后終于回國。
魯濱遜出海后一段時間，因生活需要，還學習了西班牙語、葡萄牙語等外地語言。在荒島上他自食其力，以種植谷物、打獵為生，他學會了搭帳篷、挖山洞、做家具，更重要的是，他還救了野人星期五。從他的所作所為中我們體會到了他是一個能夠自食其力、聰明、勇敢、獨立的人。
在其他名著中和我們生活中，也有許多這樣的人。就比如我們中國四大名著中本領高強的孫悟空、神機妙算的諸葛亮等等，還有農名伯伯們也都是能夠自食其力，還有許多遇事能巧妙應對的聰明人······像我們現在基本上都是獨生子女，更應該自己的事情自己做，還應該幫助父母做些力所能及的.事情，不應該身在福中不知福。
總而言之，魯濱遜是一個值得我們學習的好榜樣，他給我這樣一個啟示：做一個學會獨立、自強不息、自食其力的人吧！只有勇敢、鎮定才能應付得了眼前的困難。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇三
前幾天，我讀了英國作家笛福著的《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》講述了在中等階級家庭出生的魯濱遜不顧父親的阻攔，執意出海旅行，在海上遭遇了風暴，全船的人都葬身海底，只有他一人到了荒島上得以幸存。他到了島上，想了自己的處境，列出了自己在島上的幸與不幸，好處與壞處。他還把船上的東西都搬了下來，并找了一處安全的山洞作為自己的“王國”。他還把從船上搬下來的一點兒麥子種了下去，并制作了幾個罐子以便生活。他還抓了幾只山羊，圈養了起來，可以嘗嘗喝羊奶、吃羊肉。他就這么生存了下來。他在島上生活了很多年，有一天，他發現有野人。過了幾年，一群野人帶著將被吃掉的'野人上了岸，他便從食人野人中救了一個野人，并給他取名“星期五”。又過了很多年，他幫助一個船長制服了叛亂的水手，回到了英國。
讀了這本書，我意識到了“學會生存”四個字是多么重要。是呀，每個人都必須學會生存，學會自救。如果魯濱遜不會生存，他也就不會從船上取下那些有用的東西，他就沒有槍可以打獵，他就沒有麥子可以播種，就不會選一處安全的地方搭帳篷，就會餓死或凍死。由此可見，學會生存是多么的重要啊!如果我們學會了生存，當我們遇見了火災，我們就知道用濕毛巾捂住口鼻從緊急通道爬出去;當我們遇見了煤氣泄漏，我們就知道打開門窗打120;當我們遇見了地震，我們就知道從樓梯跑到空曠的地方或躲在桌子、墻角下…學會生存是多么的重要啊!
每個人都應該學會生存，只有學會了生存，我們才有了安全的保障!
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇四
暑假期間我閱讀了《魯賓遜漂流記》，是丹尼爾·笛福的著名的小說作品。主要講述了1659年9月30日，主人公在一次航行中遇到了可怕的風浪，漂流到無人島，憑著他驚人的毅力與勇氣堅持在島上生活，28年后依靠自己的智慧逃出孤島，最后回到社會的`故事。
在荒蕪人煙的孤島上生活了28年啊！想想多么可怕！可見魯賓遜是多么的勇敢。初到孤島的他和常人一樣的絕望，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有等待死亡。但是，慢慢的魯賓遜的個性體現了出來，對生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀之中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子，捕捉了小羊，種植了小麥......，就這樣他用自己智慧的頭腦，勤勞的雙手，創造了自己的小王國。
讀完之后，我不禁反問自己，如果我漂到孤島，能活幾天？一天？二天？我又能干什么呢？我連洗自己短褲襪子都笨手笨腳呢，更別說找食物做飯了。這本書讓我深深明白了，要學習魯賓遜不怕困難，樂觀向上的精神。長大后要靠自己的頭腦和勤勞的雙手去創造財富。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇五
“所有這些事情，以及我個人之后十多年的驚險遭遇，我可能以后再一一敘述。”看完這一段，我合上了書，腦海中的思緒又亂了，一個個畫面浮此刻我的眼前，“這些事情”也讓不滿足于現狀，不甘平庸，有冒險和實干精神，性格堅強的魯濱遜得到了滿足。
從一開始魯濱遜決定要背棄雙親和朋友，離走他鄉時，他也將注定會遇到那么多心驚膽戰的故事。從他自我第一次出海成了海盜的奴隸，到自我抓住時機逃走，又賣掉了佐立和小船，在一個城市過上了安逸的生活，但是一心想冒險的魯濱遜又準備去非洲賣黑人，結果途中穿沉入了海中，唯獨自我獲救，逃到了荒島，救了一個土人并把它變成了奴仆，魯濱遜還建立了自我的“王國”，無憂無慮。這些事情在冥冥之中就反應了他的未來。
被稱為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在《魯濱遜漂流記》中寫魯濱遜制作大缸道“我大缸做得不成功，但那些小器皿卻做得還像樣，像那些小圓罐啦，盤子啦，水罐啦，小瓦鍋啦等等，總之，一切我隨手做出來的東西，都還不錯，而且，由于陽關強烈，這些瓦罐都曬得個性堅硬。”這一句話，寫了在制作陶器的過程中魯濱遜嘗試了各種辦法，做出來的東西不但奇丑無比，而且易裂易碎。但他并沒有氣餒。在經歷了無數次失敗后，最后做成了一些小器皿。
好比我們生活中，做事，不也應如此嗎？雖然一開始會很很不順利了，但這樣才能激勵出人的斗志，常言道“失敗乃成功之母”“不經歷風雨，又怎能見到彩虹？”，所以，只要自我努力奮斗了，失敗的下一刻也許還是失敗，但在下一秒，便能是成功。就像魯濱遜的一生，雖然遭遇了意想不到的挫折，歷經了無數次失敗，但他終究還是過上了幸福的生活。
在這個充滿現實主義的年代里，應跟著自我的意愿走，總沒有錯，因為，生活，要的就是冒險！
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇六
這個暑假，我讀了一本非常有意義的好書《魯濱遜漂流記》，書中講述的是一位名叫魯濱遜的人所經歷的故事。他是一個野心勃勃、不斷追求、永不滿足的冒險家，他不貪圖安逸幸福的生活，把遨游四海作為自己人生最大的理想。
魯濱遜不聽家人和朋友的勸告執意出海航行，可是他的航行并不是一帆風順，多次厄運來襲，都被他僥幸逃過。可是有一次他遭遇了特大風暴，獨自一人流落到了一個無人的荒島。在荒島上，他靠著自己的聰明才智和一雙勤勞的手打造木材，制作葡萄干、面包和容器，還在短短的時間內建了一座堡壘。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，頑強地生活了下來，并且為自己創造一個良好的生存環境。之后，還在野人手中救出來俘虜“星期五”也得到一位好幫手。一個偶然的機會，一艘船經過荒島，他們幫助船長一起制服了叛亂的水手。并乘著大船離開生活了二十八年的荒島，重新踏上了家鄉的土地。
看了這個故事，再想想自己，我不禁羞愧難當，我是多么的軟弱無能呀！從小過著豐衣足食、飯來張口衣來伸手的日子，現在連一件衣服都還洗不干凈。也就像登山，父母在前面為我披荊斬棘，而我在后面走著安全平坦的道路。沒經歷過生活中任何風雨，甚至連苦澀的滋味都不知道。如果我是魯濱遜，是根本無法適應那里惡劣的環境，更不會有能力與膽量去救一個野人俘虜，這是讓我最欽佩魯濱遜的地方。
魯濱遜有著堅忍不拔的毅力和樂觀向上、并勇于探索、不畏懼艱難險阻的精神，這些都是值得我學習的。無論在生活中、學習中都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，像魯濱遜一樣做個勝利者。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇七
《魯賓遜漂流記》讀后感陳紹裕前幾天，我閱讀了《魯賓孫漂流記》這本書，讀了這本書后我的心情久久得不到平靜，腦海里還想著魯賓孫漂流記中的動人心魄的情節。這個情節曲折，跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他只身漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。他依靠自己的雙手和智慧，利用和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。魯濱遜曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下…”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的.時間。連做一塊木版都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所…這些沒有一件不是費了很多力氣，付出了無數汗水、克服了許多困難才換來的。這樣的生活對于那時的魯濱遜來說，可以算得上豪華了。相比那些遇到問題便退縮的人來說，魯濱遜是多么的堅強啊！其實，現在的很多人都是那些遇到問題便退縮，不敢勇敢面對困難。不僅如此，現在很多人都是獨生子女，很多家長視子女為掌上明珠，不要說冒險了，連小小的家務也不讓小孩子做，天天總是說：“我的小寶貝啊，你讀好書就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了。”讀書固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務都不會做，你能生存到嗎?讀完這部著作后，我不禁反問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風暴，我能向他那樣與風暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被那大海所淹沒，被魚蝦所吞食；如果我漂流到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?我會劈柴嗎?會打獵做飯嗎?我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！我們應該學習他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，創造奇跡，取得最后的勝利。《西游記》讀后感張嘉程我很喜歡《西游記》這部書，它是明朝中葉吳承恩先生整理和創作的一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟歷盡艱難險阻一起去西天取經的故事。這本書里我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。其次就是豬八戒了，他鼓著個大肚皮，成天好吃懶做，背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。作者寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易的。沙僧老實厚道。他們每一個人都有自己鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂”三人行，必有我師焉。";我們應該看到他們的長處和缺點，也必須看看自己是不是也有相似的短處，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心面對生活。另外，也讓我們相信一個道理，正義終究要戰勝邪惡。
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小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇八
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的著作，這是一個關于冒險、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙孤島上，孤獨的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會的祖國——英國！
魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的`勇氣呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強烈陽光的樹蔭、還考慮了放野獸的區域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡陋的帳篷；想到糧食問題，沒有吃的東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養起來，后來在他的喂養下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點麥種反復種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。魯賓遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，讓我敬佩。
我想學習魯賓遜的堅持與勇敢，不怕困難精神。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇九
堅強，是人類生命中最寶貴的東西，我看過很多關于堅強的書，其中讓我記憶猶新的是那一本《魯濱遜漂流記》。
這本書講了：魯濱遜意外流落荒地，開始，他沒有像別人一樣，遇到困難就放棄，他希望自己活下來，他在島上種麥子，圈養羊，制作可以用的工具。他救下了一個野人，給他起名為“星期五”。終于有一天，他奪到了一艘英國船，回到了故鄉，結束了艱難的二十八年。
看完這一本書，我腦海中的問題像走馬燈一樣浮在我眼前：如果我是魯濱遜，我會在初次流落荒島時放棄活下去的希望嗎?如果我是魯濱遜，在看見野人吃人時，我會勇敢地救下遇難的野人嗎?如果我是魯濱遜，我會為了活下去努力奮斗嗎?答案在我的腦海中很糾結，在這里，我不得不佩服魯濱遜。
在生活中，有一次，我的魔方壞了，我老是纏著爸爸修好，可是，我卻從來沒有想過靠自己的力量修好，而是依靠別人的力量修好。而魯濱遜呢，有一次，他在的島上發生了地震，他的家倒了，可他依然沒有退縮，他勇往直前，他不屈不饒的精神感動了我，也讓我意識到了自己的不足。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇十
把書合上已經很久了，可是文中那曲折連環的故事情節與魯濱遜的自信，自立，自強依然在深深地震撼著我。
魯濱遜出生在英國一個富裕的家庭中，他的父親想讓魯濱遜做平凡人過普通的日子。可是，睿智的他不甘平庸，對父親的忠告―――不要去航海全然不顧。在一次航行中，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜頑強地活了下來，海浪將他卷上了一座荒島，魯濱遜將面臨饑餓和疲憊的考驗，讀到這兒，我為主人公魯濱遜感到悲哀。可是，魯濱遜并不灰心并憑著僅有的一把小刀，六只qiang，和一桶半的火藥頑強地生存了下來，特別是在他生病的時候，全靠他的意念將自己救活了。如果換做是我們，絕對是不行的。
在一次偶然的機會下，他拯救了一個野人俘虜――星期五。并和星期五經過重重磨難終天回到了祖國。
所以從現在開始，我要積極努力的行動起來，什么事情都要努力去學，再不做一個衣來伸手，飯來張口的孩子了。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇十一
《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了“千辛萬苦”,生存下來。但回家心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,最后終于回到闊別28年的英國。
假如我是他,當獨自一人置身于荒島之上,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣積極自救,因為我沒有那種能力。
我不得不承認自己無能。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有體會過生活中的苦澀,我是幸福的。
在魯濱遜認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進，走向成功！
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇十二
假如我是他，當船正在狂風雨中失事的時分，我會像他那樣不向命運運限垂頭繼絕遠航嗎？不，假如能夠選擇的話，我不會往承受那充謙艱辛戰挫折的死活，果為我沒有那份自疑。
假如我是他，當單獨一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不安于現狀，重燃死的期視嗎？不，里對突如其來的災難，我不可能像他那樣果時順變，主動自救，果為我沒有那種本事。
假如我是他，當看到家人用本人的同類開宴會時，我會像他那樣英怯地站起來，正在僅有一個助手的環境下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要收現我，果為我沒有那種膽量。
我不克不及不供認本人的軟強取無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了死長的道路。我問心無愧地正在那條平展的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風波，而我還整天抱怨阿誰，抱怨阿誰。其實我基本沒有咀嚼過死活中的苦澀，我是榮幸的。然而榮幸中的我基本沒無意識到能吃飽穿熱，背上書包往上學，天天承受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的歡愉。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇十三
這本書薈萃了許多精華，主人公的生活也是步步驚心。其中我最喜歡的是“建立荒島家園”，“激戰野人與教育星期五”這兩個片段。
魯濱遜被奇跡般的救起，他又慶幸又擔心。慶幸自己沒有被海濤吞沒，擔心的是他害怕島上有猛獸，他抱著忐忑不安的心在樹上睡了一晚。第二天，他準備下樹觀察地形時，突然發現那艘被打翻了的船被海浪沖上了岸。他高興不已，迅速上了船，把有用的東西搬了下來。幾天下來，船上的東西已被他掠取一空。他重拾信心，心想：即使不能回到家鄉，我也愿意在島上度過我的余生。他在島上選了一片土地，在上面搭起了一頂帳篷，又在帳篷后面挖了一個地窖。“荒島家園”就竣工了。魯濱遜憑借著自己的智慧，靈巧的雙手，建立了自己的家園。漸漸地，魯濱遜懂得的技藝越來越多，比如：做陶器，編籃子，做各種工具，烤面包，做家具……就連雨傘，他也能做出來。二十多年的孤島生活，魯濱遜學會了太多太多，他自力更生，打出了自己的天下！
有一天，魯濱遜正在森林中尋找水果，他突然發現遠處的海岸出現了幾支獨木舟，他疑惑了。突然，他發現了幾個正在烤火的野人！他們正吃著香噴噴的烤人肉。在旁邊還有幾個可憐巴巴的人。有個人突然起了逃生的念頭，他迅速地站起，拔腿就跑。三個野人追了上來，他飛毛腿般的速度把野人遠遠地甩在了身后，魯濱遜決定解救他，于是他毫不留情地開槍打死了野人。逃跑的那個人十分感激魯濱遜，并愿意追隨他。魯濱遜給他起名叫“星期五”。星期五十分聽話，他們倆在大戰野人中大獲全勝。從此，“星期五”成了魯濱遜的好助手。
我讀完了這本書，深有感觸。魯濱遜那種在絕境中不放棄，求生的精神打動了我。一開始，魯濱遜以為沒有希望獲救了，但是上帝幫了他，幫他把大船從水中拉了上來。從此他燃起了求生之心。他建造了各式各樣的家具，房屋的舒適填充了他憂愁的心情。他在島上漫游，他是島主，可以擁有島上的一切。他的寵物朋友也在跟他一起快樂地度過每一天，享受美好的生活。由此可見，他的求生欲望比任何一個人更強！他的信念十分堅定，他給了自己一個安詳美好的生活。他十分有耐心，當星期五來到他身邊時，他耐心的教育，考驗星期五。正是如此，他們彼此之間有了信任，成為了非常要好的伙伴。他嫉惡如仇，面對吞食自己同胞的野人，他絕不心慈手軟，手下留情；他勇于拼搏，面對陌生的荒島，他始終勇往直前，敢于打拼；他樂觀向上，面對迷茫又不可及的現實，他保持著樂觀，永不放棄！
這本書令我的心靈受到了無與倫比的震撼！
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇十四
最近，我看了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》。主要的內容是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優裕的生活，決心成為一名海員，周游世界。經歷了幾次激動人心的航行之后，一六五九年，魯濱遜登上了一艘從巴西開往非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家。可是天有不測，出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的可怕的風暴。船只被海浪吞沒，只有魯濱遜一人僥幸存活并到達了陸地。但他發現自己已置身于一個陌生的荒島上。隨后的二十七年，他一直在那兒生活。
我特別佩服魯濱遜，在那兒生活了二十七年，孤獨無援，缺衣少食，無路可逃。但他并沒有絕望，他死里逃生，處處都往好處想，想方盡法生活下來，他那種生的欲望使他活了下來。在漫長的二十七年里，他每天外出打獵，收集食物，訓養山羊，動手家具，耕耘……最后終于離開了島嶼，被人救了出去，雖然在島上的生活很艱苦，但魯濱遜卻說：“我想只要生活還在繼續，我就還會回去，還會回到那片自己曾生活過的土地。”
看完這本書后，我不禁疑惑，為什么他能從那與世隔絕的荒島上回來，為什么他能堅強的活下去，直到有人來救他。我時常在想，如果魯濱遜在知道自己在無人島的時候，不是那么勇敢，而是以懦弱，害怕的心情去面對荒島，那么他是否還會能回到人類的社會。帶著這些疑惑我又翻開了書本，最終我找到了答案。他成功的秘訣就是：信念+堅強+勇敢。
如果說信念是成功的籌碼，那么堅強，勇敢就是成功的方式。他那堅強，樂觀，勇敢的精神，正是值得我們去學習的，當我們在生活或者學習中遇到困難，遇到挫折時，如果我們自暴自棄，那么我們永遠也跨不過這個坎；相反，如果我們像魯濱遜那樣勇敢的同它拼搏，同它作斗爭，永遠相信自己最初的信念，那么我們的結果會如果魯濱遜一樣，等待我們的終究是成功。
成功，是我們都夢寐以求的，可是成功不會去等人，只有人去尋找成功。而尋找成功的秘訣就是：信念+堅強+勇敢。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇十五
一個炎熱的下午，我在家無事可做，所以我帶了一本《魯濱遜漂流記》。看完之后久久不能平靜，有無數的話要說。
現在的父母都很喜歡自己的孩子，想期待成龍。他們只知道讓他們整天學習，不自己洗衣服洗褲子，不整理自己的房間。他們的父母雖然重視學習，卻忘了教他們如何生存，如何成為環境的主人。一旦他們離開父母，像羅賓遜一樣漂流到荒島上，他們就會哭泣，無法生存。而羅賓遜卻不是這樣，而是很平靜，知道第一步是安頓下來，然后他必須解決吃飯的問題他積極樂觀的生活態度和他一個人在島上生活28年的能力是分不開的。
在某一段里，我看到他公平的安排了在一個島上的利弊。雖然羅賓遜只是簡單的安排，但是他讓羅賓遜能夠理性的面對現實。從絕望中看到希望的火花，就能獲得內心的安慰，勇氣和堅持下去的信心。我也吸取了一個教訓：在最糟糕的情況下，我們可以比較利弊，找到可以自我安慰的東西。
最后，和羅賓遜一樣，我想用自己的智慧克服一切困難，做環境的主人。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇十六
魯賓孫漂流記是一本很有名的書，這本書告訴了我很多野外生存的技巧，給我的課外知識帶來了許許多多的幫助，使我受用不盡。
這是一本探險者必看的書，同時這也是一所課外知識的寶庫。它帶給我們許多精彩的、刺激的探險故事，給我們帶來了無限的歡樂。正是因為這些事情，所以把曾經那個不愛看書的我給吸引住了，把這本書看上兩遍，五遍，甚至十遍！因為這本書給我帶來的歡樂實在是太多太多了。
這本書實在是太好看了，讓我產生的許多的幻想：有時我想自己造一艘大船，然后獨自去旅行。我真希望自己就是這本書的主人公魯賓孫，因為他有許多常人所沒有的經歷，也許我的想法太自私了，但是我終究是我，我立刻對這本書的用意有了新的見解。
這不僅是一本告訴你知識的書，在我閱讀它的同時，它還告訴了我許多人生的哲理。里面的魯賓孫它之所以能活下來，最重要的一點就是他會學習，如果他沒有學習的話，那他可能也就早死了。總而言之，最重要的還是學習，不會學習，就算有再好的條件，那也是沒有用的。
這本書對我來說，真是太有用了，他讓我明白了超多的知識，簡直就是一本圣經，它是我生平以來，最愛看的書——《魯賓孫漂流記》。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇十七
《魯賓遜漂流記》的大名相信大家已是如雷貫耳吧，今年我又重讀了這本書，我還是那么感慨萬千。
這本書講述了十七世紀，魯濱遜不想過衣來伸手，飯來張口的生活，多次出海冒險，在一次航海的路上，遇見大浪，海中遇險。在海上漂流數日，才到了一座荒無人煙的荒島。他以不屈不撓的精神，依靠自己勤勞的雙手和無窮的智慧，尋找食物，建造房屋，制作家具……最終魯濱遜回到了文明社會。
沒有一個人，像他一樣在與世隔絕的荒島上生活了二十八年！可以說這簡直是一個奇跡！他初來駕到時，他一無所有，但他沒有放棄希望，所有東西都源于他勤勞的雙手。正是這些原因，讓他在絕境中生活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了許多的勞力才得到的。由此可見勞動對一個人來說有多么重要啊！
合上書，我感慨萬千！在這本書里，字里行間都流露出了魯濱遜不向命運低頭，堅強不屈，百折不撓的頑強奮斗精神。這一波三折的故事中，告訴了我一個又一個人生啟迪。魯濱遜不愿意過那種衣來伸，手飯來張口的日子，而是喜歡冒險，想用自己的雙手發財，想戰勝自我，挑戰自我。
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇十八
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
這本書對我的感觸很深，一個普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神。讀了這本書我懂的了：靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神非常值得我們去學習！
小學生魯賓遜漂流記讀后感（熱門19篇）篇十九
魯濱遜漂流記的主人公——魯濱遜，一個中產階級家庭的一員，年輕時想當一名水手，想航海。雖然他的父母反對，但他父親的眼淚和母親的懇求不能阻止羅賓遜實現他的航海夢想。19歲時，他跟隨朋友的父親航行。
魯濱遜·克魯索在非洲被海盜襲擊，成為海盜的奴隸，然后，無法承受乘船逃跑的機會，被一艘葡萄牙船只救起，在巴西靠種田致富，當他被邀請加入他的奴隸貿易時，他又一次被這個夢想所征服，再次揚帆起航。其他人都在海上失蹤了，但魯賓遜?克魯索幸存了下來，最后來到了一個荒島上，在那里他度過了28年的時光。
上岸后，羅賓遜第一只取得了木筏，把所有東西都倒在船上，用帆布帳篷設置為庇護所，食物的船上生活休息。后來，羅賓遜種植著大麥和大米荒島，他學會了做面包粗粗組成，學會抓馴化山羊的肉和奶作為食物來源，還不停鸚鵡伴侶。幾年后，他救了一個野蠻的囚犯，名為“星期五”，他們住在一起，很多年之后，他們終于找到了英國的船，有機會離開小島，結束了他的魔術這個棄兒。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了一個重要道理：當災難事件發生的時候，不能向困難學生低頭，要勇敢地抬起頭，勇于與困難作抗爭，這樣我們才有發展機會可以克服學習困難。就像魯濱遜，當他漂到荒島上時，島上的自然生態環境問題非常影響惡劣，而且同時還要能夠忍受孤獨和寂寞，但他自己沒有企業失去工作信心，沒有被困難嚇倒，而是鎮定自若地將船上的東西運下來，想盡各種形式各樣的辦法進行生存，最終他戰勝了困難，頑強地活了下來。
“勇敢頑強，進取”是“魯濱遜漂流記”這本書給了我們一個教訓，它告訴我們很多的生存方式，讓我們知道如何解決問題，這是本好書的好處的人！