通過寫讀后感，小學(xué)生可以將自己的思想感受與書中故事或人物經(jīng)歷進(jìn)行對(duì)比和共鳴。以下是一些小學(xué)生讀后感的感人篇章，讓我們一起感受到他們讀書的樂趣和心靈的成長(zhǎng)。
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇一
讀了陳慧英寫的《梅花魂》，讓我想起了我的家鄉(xiāng)安徽。
這篇文章主要寫了外祖父在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘祖國(guó)珍愛梅圖的故事。這讓我十分感動(dòng)，想起了我的家鄉(xiāng)安徽。
我的家鄉(xiāng)安徽是有個(gè)十分美的地方，那里有很多的山，每當(dāng)春天的時(shí)候那里的山上就會(huì)開滿了花，看這一朵花，那一朵花。讓人一下子就會(huì)愛上這里。走在路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊上的小溪中有時(shí)會(huì)有一條或幾條小魚在那里游著。而且除了這些，我的家鄉(xiāng)還有還有很多的地方，水庫(kù)邊的小紅路成了大家最愛漫步的地方，樹林邊上的歷史成為這里悠久的象征。
每一次我回到家鄉(xiāng)，都是我最開心的時(shí)候，那里是我最美的童年回憶。
在讀到文中祖父想把自己心愛之物帶回祖國(guó)，我深深得懂得一個(gè)人不管走多遠(yuǎn)，走多久都不會(huì)忘記自己的故鄉(xiāng)，忘記生我養(yǎng)我的地方。不論經(jīng)過多少困難，多少磨難都不能退縮要頂天立地，不能低頭，要像文中的梅花一樣越是寒冷，越風(fēng)吹雪壓，就要更加精神，更加秀氣。
每到我看到梅花時(shí)我都會(huì)想起陳慧英筆下的《梅花魂》和我的家鄉(xiāng)安徽。
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇二
我學(xué)了《梅花魂》這篇課文，心中深有感觸。
這篇課文主要講一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑，對(duì)梅花非常摯愛，反映了他對(duì)祖國(guó)的`無(wú)限眷戀之情。一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。
當(dāng)我讀到“這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。”這句話里的四個(gè)“愈”字，說(shuō)明了梅花特有的品格，其他花，春暖才開花，而梅花卻愈冷，愈秀氣，因此外祖父珍愛梅花。
一位老人，不管離開祖國(guó)多久，眷戀之心始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著。
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇三
《梅花魂》通過貫穿在全文中老人的三次流淚，進(jìn)而讓讀者感受到一個(gè)僑居在異鄉(xiāng)的老人一份對(duì)祖國(guó)的深切熱愛和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)精心整理提供的讀后感，希望對(duì)你有幫助。
《梅花魂》這本書描繪了祖國(guó)一代又一代英雄人物的事跡，更有一些詩(shī)歌來(lái)贊頌祖國(guó)、贊頌這些英雄們。雖然時(shí)代遙遠(yuǎn)，但他們的愛國(guó)、愛民精神卻永遠(yuǎn)地留在了人們的心中，被后人一直傳下去，傳下去。
鄭成功將在臺(tái)灣的荷蘭殖民們趕出了這塊寶貴的土地。雖然荷蘭殖民用十萬(wàn)兩銀子想把鄭成功弄走，但鄭成功說(shuō)了一句話：“臺(tái)灣是我們先人的故土，收復(fù)臺(tái)灣是我們理所當(dāng)然的事，你們必須退出，否則，就把你們?nèi)肯麥?”，這斬釘截鐵的話語(yǔ)讓荷蘭殖民不得不離開臺(tái)灣，終于收復(fù)了祖國(guó)神圣的領(lǐng)土，成為了一代千古流芳的民族英雄。
岳飛在他20歲時(shí)就臂力超群，他身上背著母親給他刺的“精忠報(bào)國(guó)”去參軍。當(dāng)金軍企圖吞并南宋，關(guān)系著民族存亡的緊要關(guān)頭，岳飛精忠報(bào)國(guó)，血戰(zhàn)疆場(chǎng)，發(fā)誓“收拾舊山河”。他利用巧妙的計(jì)謀破了金兀術(shù)的“鐵浮圖”、“拐子馬”，還差一點(diǎn)活捉金兀術(shù)，殺的金兀術(shù)幾乎全軍覆沒。但是，他被奸臣秦檜抓去了，受盡了苦難，他們以殘酷的肉刑逼岳飛投降，但岳飛并未投降服罪，結(jié)果，被害于大理寺風(fēng)波亭。岳飛在短短幾十年間，實(shí)現(xiàn)了精忠報(bào)國(guó)，被后人寫成《岳飛傳》，傳頌萬(wàn)古，人們永遠(yuǎn)銘記在心。
這么多人在為祖國(guó)，為人民做出貢獻(xiàn)，我們?cè)跄艽舸舻恼驹谀莾耗?雖然，我們現(xiàn)在不用去戰(zhàn)場(chǎng)拼命殺敵，但做一些公益事，有為國(guó)、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向也行呀。
現(xiàn)在，雖然有時(shí)社會(huì)上，沒有多少人能挺身而出去治理，而在以前，出現(xiàn)社會(huì)混亂馬上就會(huì)有人平定。那時(shí)人們的愛國(guó)精神和現(xiàn)在相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。但是，并不是所有人都這樣，愛國(guó)人士也漸漸的增多。有多少人在危難時(shí)刻，伸出了無(wú)私奉獻(xiàn)的援助之手，有些人有時(shí)不顧自己的家人而去幫助他人，將多少即將破碎的家庭從死神的手中給奪了回來(lái)。想一想，有多少人在為祖國(guó)，為人民付出著，有時(shí)，就是赴湯蹈火，也在所不惜。
讀了這本書，讓我感到祖國(guó)是多么偉大，這一刻，我感到我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!
古人曾云：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩(shī)句中，我們可以看出梅花是多么純潔,它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人.我又學(xué)了《梅花魂》這一課,更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情.
作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一起.有一次,作者在外祖父的書房玩耍時(shí),不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了,外祖父很生氣.說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的,因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名畫,愈是寒冷、它卻愈精神,也是最有品格、有靈魂、有骨氣.但是在臨走時(shí),為祖父送給她一副梅花圖和一條繡著梅花的手絹.可是在那悲涼的情緒中,為祖父顯得是那么蒼老.多少年過去了,當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí),便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的為祖父,和為祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心.
是呀,一位身在異鄉(xiāng)的華僑,卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好山河,不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的自豪,不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土,對(duì)于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾!
不僅是梅花的高潔影響著我,激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷,愛國(guó)之心.
《梅花魂》作者圍繞梅花寫了五件事，分別是：常常教外孫女讀唐詩(shī)宋詞;對(duì)一幅墨梅圖分外珍惜;因不能回國(guó)而難過得哭起來(lái);離別前把最寶貴的墨梅圖送給外孫女;船快開時(shí)，又遞給外孫女通過描寫梅花的秉性，贊揚(yáng)了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異國(guó)的老人那一顆熱愛祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。
讀了這篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國(guó)的強(qiáng)烈欲望。其實(shí)外祖父愛梅花，愛的是梅花的精神;贊梅花，贊的是中華民族的精神。因?yàn)槊坊ㄊ亲钣衅犯瘛⒂徐`魂、有骨氣的!作為中華民族的子孫后代，作為華夏的兒女，我們要學(xué)習(xí)梅花那種不圖外表，不媚世俗，一身清氣，高潔自重的精神。我特別喜歡外祖父說(shuō)的這句“他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。”和這位老華僑比，我真是自嘆不如。我在困難就低頭折節(jié)。比如學(xué)寫毛筆字：每寫一個(gè)筆畫，都有入筆、行筆、收筆三個(gè)過程。入筆有“露鋒”法，順筆而入，使筆畫開端呈尖形或方形;有“藏鋒法”，逆鋒入筆，橫畫欲右先左，豎畫欲下先上，使筆鋒藏在筆畫中，筆畫開端基本呈圓形。行筆要學(xué)會(huì)“中鋒用筆”，使鋒尖常在點(diǎn)劃中間運(yùn)行。如垂露豎，筆畫尾端呈圓形。要把這些方法、步驟都記下來(lái)，還要反復(fù)練習(xí)幾百次，我心想：寫毛筆字難學(xué)這么大，就干脆不學(xué)了。讀了這段話，我頓時(shí)清醒了，原來(lái)我沒有梅花的秉性，沒有中華民族不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)民族精神。沒有面對(duì)困難勇往直前的毅力。于是，我毅然拿起筆來(lái)，鼓起了勇氣，又練起了毛筆字……。
今后，我要學(xué)習(xí)梅花凌寒怒放秉性，做不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折具有中華民族精神的人。知難而進(jìn)，戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的重重困難。
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇四
花，歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)人，畫家贊美的對(duì)象。
這是因?yàn)樗?jīng)霜傲雪，不懼嚴(yán)寒，寄寓了人們對(duì)美好品格的向往。它是我們的榜樣。
《梅花魂》這篇課文記述了"我"從小生活在新加坡，我的外祖父是個(gè)了不起的人物。一次，我把外祖父的墨梅圖弄臟了，外祖父大發(fā)脾氣，教育我和媽這梅花是玷污不得的。后來(lái)，我和母親要回唐山時(shí)，外祖父送了我那幅墨梅圖和一塊手絹，并留給我一段意味深長(zhǎng)的教育話。
由梅花我想到了許多有節(jié)氣的人：比如頑強(qiáng)的貝多芬，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪，勇敢的黃繼光………
由這些英雄，我想到了自己。我以前很膽小。看見困難就知難而退，尤其是數(shù)學(xué)，看見思考題做也不做，不去想它。而梅花卻不管春夏秋冬，都不畏嚴(yán)寒，從來(lái)都是頂天立地。
所以，我們的人生中，有很多困難，但我們要面對(duì)，去克服。一個(gè)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好！
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇五
我一口氣讀完了《梅花魂》。這篇課文感情真摯情節(jié)感人讀后讓我深受感動(dòng)。
在外祖父的心目中梅花是最干凈最純潔的她是祖國(guó)的象征不能受到一點(diǎn)玷污。當(dāng)"我"在上面留了贓手印慈祥的外祖父毫不猶豫地訓(xùn)斥了我"媽"。從此"我"知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要。梅花反映了他對(duì)祖國(guó)深切的眷戀表露了一位身在異鄉(xiāng)的華僑老人思鄉(xiāng)的深情。
是啊！梅花是中華民族的國(guó)花是偉大祖國(guó)的象征。朵朵冷艷縷縷芳香而且是在萬(wàn)花凋零的冬天開放。
這是外祖父深愛的梅花她象征著我們的民族精神。愿它在世界花壇中越開越艷。
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇六
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”明年春草綠，王孫歸不歸。作者兒時(shí)不解詩(shī)中意，再誦才知葬身異國(guó)的外祖父已是詩(shī)中人。
作者從小出生在新加坡，突然有一天，母親說(shuō)要回國(guó)，祖父卻因年齡太大，只能站在異國(guó)遙望祖國(guó)。臨走前，外祖父把平時(shí)視如珍寶，不許任何人玷污的墨梅圖遞給我，讓我好好學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)梅花那凌寒獨(dú)自開的精神秉性，與中國(guó)人的氣魄，幫外祖父完成一生中最大的愿望——落葉歸根。
作者大三時(shí)，傳來(lái)了外祖父葬身異國(guó)的噩耗，沒想到外祖父昔日星島碼頭一別，竟成永訣。
梅花魂，如今仍舊是那中國(guó)人，凌寒獨(dú)自開的氣魄和秉性。身為一個(gè)中國(guó)人，每一個(gè)人都得崇敬梅花與它承載著的精神力量，并用自己的一生之力堅(jiān)守梅花香魂，堅(jiān)守民族的偉大傳承。
中國(guó)載有梅花魂的人數(shù)不勝數(shù)，近有劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭，遠(yuǎn)有岳飛、劉備、關(guān)羽、張飛，這些都是為國(guó)捐軀的烈士，也是堅(jiān)守中華民族偉大傳承的真英雄。
一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。這句讓無(wú)數(shù)人催淚的話，應(yīng)該被每一個(gè)中國(guó)人記住，更應(yīng)該被每一個(gè)共產(chǎn)主義接班人記住。
梅花魂，中國(guó)魂，愿我初見故鄉(xiāng)的梅花之時(shí)，梅香依舊。
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇七
翻開語(yǔ)文書，回憶起六年學(xué)習(xí)的課文，那篇篇文章讓人回味無(wú)窮！
在這所有課文中，讓我印象最深的就是《梅花魂》。《梅花魂》是一篇蘊(yùn)含著大道理的文章，文中那一幅梅花圖表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛！
剛開始讀這篇文章時(shí)，只覺得這是一篇講梅花與外祖父之間的故事，與以前的文章都一樣。
讀到13自然段的時(shí)候，我屏住了呼吸，看完后禁不住又看了一遍，一個(gè)字一個(gè)字地看著。腦海里似乎浮現(xiàn)出這樣一幅畫面——在一個(gè)寒冷的冬天里，所有花都凋謝了，路上沒有任何人，世界被寒雪覆蓋著。我在窗臺(tái)上往外看，竟然看到了一簇鮮艷的紅花，光彩照人。仔細(xì)一看，哇！竟是梅花！我突然覺得梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！它的秉性是我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的——不畏艱難，不畏寒冷。無(wú)論何時(shí)何地都頂天立地，從不低頭折節(jié)！
我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍，思考著那深刻的道理。我終于明白了！文章讓我們要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難與挫折。
讀完后我深吸一口氣，對(duì)自己發(fā)誓一定要像梅花一樣。但課文的道理不是知道了就行了，還要有實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
我在網(wǎng)上搜了一幅梅花圖，把它保存下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要有梅花的秉性。寫作業(yè)時(shí)累了，想休息一下時(shí)我抬起頭，看見了那幅梅花圖，我心里面就想起了我要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)。干活時(shí)累了，想停下來(lái)時(shí)，我抬起頭，看見了那幅梅花圖，我心里面就也想起了我要像梅花那樣勇敢。
細(xì)微之下，隱藏著春暖花開冰面破裂的劇響；陰霾之下，藏著柳暗花明曙光出現(xiàn)的希望。即使身處無(wú)底的深淵，也不必彷徨，堅(jiān)定地往前走。前方，有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。而我們要不懼逆境，不畏艱苦！就像梅花一樣！
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇八
今天我讀了一篇課文叫《梅花魂》，這篇文章給我的感悟很深。
《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊在海外的老華僑對(duì)梅花的摯愛和對(duì)祖國(guó)的深深眷念之情。
我最喜歡的一段是“多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷念祖國(guó)的心。”我喜歡這一段，是因?yàn)樗屛仪猩淼馗惺艿搅撕Ｍ庥巫訉?duì)祖國(guó)的眷念之情。
“朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛國(guó)。”我感受到一位老人，盡管離開自己的.祖國(guó)已經(jīng)很久，但對(duì)祖國(guó)的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執(zhí)著，實(shí)在讓我感動(dòng)、敬佩。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記自己是一個(gè)中國(guó)人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報(bào)效祖國(guó)。
我喜歡這篇文章，因?yàn)樗屛抑懒巳A夏兒女必須要有與梅花一樣的精神。
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇九
這篇文章通過一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛，反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。
朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)中因愛國(guó)。一位老人，他的三次哭泣，次次讓我心疼。
第一次，他由詩(shī)句想到了自己，思鄉(xiāng)之情無(wú)法控制，因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚，這淚水凝結(jié)著一位老人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)深深思念之情。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。
這是外祖父第二次流淚。如果說(shuō)第一次的無(wú)聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動(dòng)，那么這一次嗚嗚嗚地哭就是外祖父愛國(guó)感情的宣泄。都說(shuō)男兒有淚不輕彈，那是只因未到傷心處啊！外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國(guó)，他想回國(guó)卻因身體原因不能回去，多少心酸，多少無(wú)奈啊！這淚水是無(wú)奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老人刻骨銘心的愛。
這是第三次寫外祖父的眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國(guó)的懷抱是外祖父的夙愿，而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念、對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，這萬(wàn)千愁情郁結(jié)于心，這淚水飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的深深情意，是飽含著深情的淚。
哦！外祖父的情感，深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來(lái)。感動(dòng)了我的心，哦！鄉(xiāng)愁。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。這是宋朝詩(shī)人王安石寫的。梅花，是那么不屈不饒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。我們都是中國(guó)人，一定要頂天立地，不肯低頭折節(jié)，不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，堅(jiān)貞不屈。
哦！我要學(xué)習(xí)那濃烈的梅花魂。
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這堅(jiān)貞不屈的梅花，歷來(lái)是我們中華的民族魂的代表。
作者的外祖父是一位遠(yuǎn)居星島的華僑，外祖父善長(zhǎng)唐詩(shī)宋詞，還能書會(huì)畫，在新加坡有絕對(duì)的人氣和優(yōu)越的條件。但即使如此，外祖父對(duì)祖國(guó)依然無(wú)限留戀，對(duì)祖國(guó)有一顆赤子之心。
1945年，中國(guó)那一個(gè)個(gè)把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，奪回了自己的領(lǐng)土。然而67年的今天，日本居然想買走我們的領(lǐng)土！每一塊中國(guó)的土地都是祖國(guó)母親的孩子，難道那20億日元就能抵得上中國(guó)的血肉？難道會(huì)有一個(gè)母親愿意將自己的孩子賣掉嗎？現(xiàn)在，我們應(yīng)該拿出梅花魂的精神，保衛(wèi)自己的國(guó)土！
其實(shí)，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，愛國(guó)只要做一些小事，也是從小事做起：每天充滿敬意地向國(guó)旗敬禮；認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè)；多走幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，讓祖國(guó)母親的身軀不被玷污；戴好自己的紅領(lǐng)巾，每時(shí)每刻記住自己是中國(guó)的孩子，應(yīng)該與其它同胞團(tuán)結(jié)一心……我們的身體流的是華夏民族的血，理應(yīng)讓它更美，更潔凈。
一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在安樂的生活里，還是在艱難的困境中，都有奮斗，與困難作斗爭(zhēng)，把梅花魂融入我們的血液，讓中國(guó)這頭沉睡了百年的東方雄師覺醒，重新站在世界的屋頂俯視大地，而不是站在山腳下抬頭仰視別人！
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十一
這一周，我讀了一篇叫《梅花魂》的文章，簡(jiǎn)潔樸實(shí)的言語(yǔ)讓我的內(nèi)心受到極大的震撼，心情久久不能平靜。
這篇文章通過描寫梅花的秉性，襯托出一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的深深眷戀之情，讓我們體會(huì)到他那一顆熱愛祖國(guó)的赤子之心。他讓我明白作為中國(guó)人，我們要做一個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
在這篇文章里，最令我感動(dòng)的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉(xiāng)的經(jīng)史詩(shī)詞的時(shí)候，都會(huì)熱淚盈眶。后來(lái)，外祖父因?yàn)槟挲g太大，無(wú)法回國(guó)，竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來(lái)。還有就是一張墨梅圖，被作者不小心弄臟了，一向慈愛的外祖父卻對(duì)作者“大發(fā)雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外游子對(duì)祖國(guó)母親綿綿思念之情。
從古至今，我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛著祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春和熱血。遠(yuǎn)有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記：祖國(guó)的繁榮昌盛，人們生活的幸福安康是無(wú)數(shù)英雄先烈用鮮血換來(lái)。
當(dāng)今的我們不用面對(duì)國(guó)破家亡，不用背井離鄉(xiāng)，生活在幸福祥和的和平年代，我們更要用我們的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)爭(zhēng)光，用我們的實(shí)際行動(dòng)從小事做起，做一個(gè)像梅花一樣的錚錚華夏兒女！
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十二
“哇，這里好大，好漂亮啊！”我驚奇極了。“喜歡嗎？孩子”一個(gè)身穿金黃色的龍袍的人慈祥地望著我。想必他就是父皇吧，我好緊張，雙手緊緊地拉著蘭花姐姐的衣袖。
蘭花姐姐輕聲說(shuō)：“別怕，他就是你的父皇。”我受寵若驚地喊了聲：“父皇。”
他又驚又喜地答應(yīng)著，望著他，我真是受寵若驚啊！父皇柔聲地說(shuō)：“梅兒，以后你就和你的七位姐姐一起住七仙閣吧。蘭花，你先帶梅兒下去休息一下。”
“是，玉帝。”蘭花仙子便帶著我去七仙閣了，“呀，這是誰(shuí)啊？好漂亮的小女孩啊！”
“是各位公主的八妹，叫梅兒。”蘭花仙子說(shuō)“啊，你就是梅兒啊。”一個(gè)穿紅衣女子問道，“知道我是誰(shuí)嗎？”
“你肯定是大姐了，對(duì)嗎？
“啊，你真聰明啊！”她開心地說(shuō)。
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十三
朋友們，你們聽說(shuō)過梅花嗎？前幾天，我們學(xué)習(xí)了第七課《梅花魂》。我給你們好好講講。
故鄉(xiāng)的梅花又開了，又使我想起了葬身異國(guó)他鄉(xiāng)的外祖父。我從小就跟著外祖父一起生活，外祖父常常抱著我坐在凳子上教我背唐詩(shī)，每當(dāng)背到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
“春草明年綠，王孫歸不歸。”等詩(shī)句時(shí)，總是有一滴兩滴冰涼的淚珠落在我的臉上和手背上。到那時(shí)，我總是拍拍手叫道：“外祖父哭了，外祖父哭了。”老人總是搖搖頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，說(shuō)：“鶯兒，你小呢，不懂。”
外祖父有不少好玩的古董和玩具，我偶爾擺弄，外祖父不慎留意。唯獨(dú)那副墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。
有一次，我五歲那年，去外祖父房間玩耍，不小心在上面留了一個(gè)臟手印。外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”說(shuō)著，用保險(xiǎn)刀輕輕刮去，然后用細(xì)綢子慢慢抹凈。
有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“鶯兒，我們要回唐山去。”我小小的心充滿了歡樂，然后問媽媽，“外公走嗎？”“外公年紀(jì)太大了……”臨走的前一天，外公給我了一個(gè)東西，我打開一看，原來(lái)是那副墨梅圖。我問外公“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”
“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花是我們中國(guó)最有名的花，旁的花，大多是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。”
走的那一天早上，風(fēng)很大，外祖父把我們送到碼頭，一陣風(fēng)吹來(lái)，擾亂了老人平日梳理的整整齊齊的銀發(fā)，外祖父一下子衰老了許多。
船快開了，媽媽只好狠下心來(lái)拉著我上了船，沒想到外祖父也跟這上了船，送給了我一塊手絹，上面繡著一朵血色的梅花。
多少年過去了，每次看到外祖父送給我的手絹和畫，就會(huì)想到這不止是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。
朋友們！你們發(fā)現(xiàn)什么了？是的，你們也發(fā)現(xiàn)了，梅花是最堅(jiān)強(qiáng)的。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！
幾千年來(lái)，我們中華民族除了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地、不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣。作為一個(gè)中國(guó)人，都要向梅花學(xué)習(xí)。
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十四
作品簡(jiǎn)介：《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國(guó)之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。整篇文章通過贊美梅花來(lái)頌揚(yáng)像梅花一樣有氣節(jié)的中國(guó)人，寄托了老人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對(duì)一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。梅花，是我們中華民族精神的象征，進(jìn)而通過貫穿在全文中老人的三次流淚，更讓讀者感受到一個(gè)僑居在異鄉(xiāng)的老人一份對(duì)祖國(guó)深切熱愛和眷戀之情，是一篇非常值得學(xué)習(xí)的文章!
有一種精神，叫愛國(guó);有一種品格，叫堅(jiān)貞。正是有了這種精神和品格，中華民族才足以興隆!
《梅花魂》就是向我們講述了愛國(guó)的精神和堅(jiān)貞的品格。鄭成功誓死收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣;鄧世昌血灑黃河;岳飛精忠報(bào)國(guó);司馬遷求生修國(guó)史——這些都是愛國(guó)的體現(xiàn)。嚴(yán)重嚴(yán)寒冬季開放的梅花;寧可投河而死，也不愿與貪官混在一起的屈原;一身浩然正氣的文天祥;正義凜然的蘇武;把一生都奉獻(xiàn)給祖國(guó)的戚繼光——這些都是堅(jiān)貞的代表。
“5.12”四川汶川大地震后，有很多人第一時(shí)間趕往了地震現(xiàn)場(chǎng)援救。醫(yī)護(hù)人員、救援人員……他們都在忙碌著和奉獻(xiàn)著。我們第一個(gè)人也都捐獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女，還因?yàn)槲覀冇幸活w愛國(guó)之心!
我喜歡閱讀《梅花魂》這本書，因?yàn)檫@本書里珍藏著愛國(guó)的精神，蘊(yùn)含著堅(jiān)貞的品格!
花，歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)人，畫家贊美的對(duì)象。
這是因?yàn)樗?jīng)霜傲雪，不懼嚴(yán)寒，寄寓了人們對(duì)美好品格的向往。它是我們的榜樣。
《梅花魂》這篇課文記述了"我"從小生活在新加坡，我的外祖父是個(gè)了不起的人物。一次，我把外祖父的墨梅圖弄臟了，外祖父大發(fā)脾氣，教育我和媽這梅花是玷污不得的。后來(lái)，我和母親要回唐山時(shí)，外祖父送了我那幅墨梅圖和一塊手絹，并留給我一段意味深長(zhǎng)的教育話。
由梅花我想到了許多有節(jié)氣的人：比如頑強(qiáng)的貝多芬，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪，勇敢的………。
由這些英雄，我想到了自己。我以前很膽小。看見困難就知難而退，尤其是數(shù)學(xué)，看見思考題做也不做，不去想它。而梅花卻不管春夏秋冬，都不畏嚴(yán)寒，從來(lái)都是頂天立地。
所以，我們的人生中，有很多困難，但我們要面對(duì)，去克服。一個(gè)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好!
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十五
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》，這篇課文使我受益匪淺。
學(xué)完這篇課文，我的心中久久不能平靜，故事大概是這樣的：作者出生在東南亞的星島，外祖父從小就教她讀唐詩(shī)宋詞，每當(dāng)讀到思念家鄉(xiāng)詩(shī)句的時(shí)候外祖父便會(huì)落淚，有一次作者不小心把外祖父珍藏的墨梅圖給弄臟了，外祖父很生氣，說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，愈是寒冷，它卻愈精神、愈秀氣，也是最有品格、最有靈魂，最有骨氣的花。臨走時(shí)，外祖父將他那一幅格外珍愛的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹送給了作者，告誡作者無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
每當(dāng)讀到梅花的秉性這一句，總會(huì)讓我想起中華民族那些有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。外祖父讓作者把墨梅圖帶回祖國(guó)，更是表明了他對(duì)祖國(guó)深深的思念之情。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老人家來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！
重新朗讀了一遍課文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的秉性影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷、愛國(guó)之心。
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十六
《梅花魂》這本書描繪了祖國(guó)一代又一代英雄人物的事跡，更有一些詩(shī)歌來(lái)贊頌祖國(guó)、贊頌這些英雄們。雖然時(shí)代遙遠(yuǎn)，但他們的愛國(guó)、愛民精神卻永遠(yuǎn)地留在了人們的心中，被后人一直傳下去，傳下去。
鄭成功將在臺(tái)灣的荷蘭殖民們趕出了這塊寶貴的土地。雖然荷蘭殖民用十萬(wàn)兩銀子想把鄭成功弄走，但鄭成功說(shuō)了一句話：“臺(tái)灣是我們先人的故土，收復(fù)臺(tái)灣是我們理所當(dāng)然的事，你們必須退出，否則，就把你們?nèi)肯麥纾 保@斬釘截鐵的話語(yǔ)讓荷蘭殖民不得不離開臺(tái)灣，終于收復(fù)了祖國(guó)神圣的領(lǐng)土，成為了一代千古流芳的民族英雄。
岳飛在他20歲時(shí)就臂力超群，他身上背著母親給他刺的“精忠報(bào)國(guó)”去參軍。當(dāng)金軍企圖吞并南宋，關(guān)系著民族存亡的緊要關(guān)頭，岳飛精忠報(bào)國(guó)，血戰(zhàn)疆場(chǎng)，發(fā)誓“收拾舊山河”。他利用巧妙的計(jì)謀破了金兀術(shù)的“鐵浮圖”、“拐子馬”，還差一點(diǎn)活捉金兀術(shù)，殺的金兀術(shù)幾乎全軍覆沒。但是，他被奸臣秦檜抓去了，受盡了苦難，他們以殘酷的肉刑逼岳飛投降，但岳飛并未投降服罪，結(jié)果，被害于大理寺風(fēng)波亭。岳飛在短短幾十年間，實(shí)現(xiàn)了精忠報(bào)國(guó)，被后人寫成《岳飛傳》，傳頌萬(wàn)古，人們永遠(yuǎn)銘記在心。
這么多人在為祖國(guó)，為人民做出貢獻(xiàn)，我們?cè)跄艽舸舻恼驹谀莾耗兀侩m然，我們現(xiàn)在不用去戰(zhàn)場(chǎng)拼命殺敵，但做一些公益事，有為國(guó)、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向也行呀。
現(xiàn)在，雖然有時(shí)社會(huì)上，沒有多少人能挺身而出去治理，而在以前，出現(xiàn)社會(huì)混亂馬上就會(huì)有人平定。那時(shí)人們的愛國(guó)精神和現(xiàn)在相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。但是，并不是所有人都這樣，愛國(guó)人士也漸漸的增多。有多少人在危難時(shí)刻，伸出了無(wú)私奉獻(xiàn)的援助之手，有些人有時(shí)不顧自己的家人而去幫助他人，將多少即將破碎的家庭從死神的手中給奪了回來(lái)。想一想，有多少人在為祖國(guó)，為人民付出著，有時(shí)，就是赴湯蹈火，也在所不惜。
讀了這本書，讓我感到祖國(guó)是多么偉大，這一刻，我感到我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十七
自從品讀了《梅花魂》這篇課文，我深深的感受到外祖父講的一句話“一個(gè)中國(guó)人不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。”是多么令我難忘。
這句話使我懂得一個(gè)中國(guó)人要熱愛中國(guó)，也使我想到一個(gè)中國(guó)人要有高尚的品格，有靈魂，有骨氣。中國(guó)人民要不懈努力，戰(zhàn)勝困難就能夠維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)，保衛(wèi)好自己的家園。外祖父因“我”弄臟了那幅墨梅圖而大發(fā)脾氣，愛墨梅圖遠(yuǎn)勝于愛“我”。為什么呢?就是他有一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)心!
這幅墨梅圖是多么的珍貴啊!她代表了我們中國(guó)人民!代表了我們中華民族!代表來(lái)了外祖父的一顆百般眷戀祖國(guó)的心!讀了這篇課文使我深深的感到一個(gè)中國(guó)人要熱愛中國(guó)，熱愛自己的民族，不管歷經(jīng)多少生生死死都要想到祖國(guó)。祖國(guó)啊，你像我們的母親時(shí)刻陪伴著我們，呵護(hù)著我們，養(yǎng)育著我們。所以，我們每一個(gè)人都要熱愛自己的祖國(guó)，像《梅花魂》中的外祖父一樣，永遠(yuǎn)不放棄自己的祖國(guó)和自己的家園。祖國(guó)是我們心中的魂!
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梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十八
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”不少古人都贊美過美化，贊美它那種頑強(qiáng)不息，不怕寒冷的精神，它就像中國(guó)人，像中國(guó)人一樣有骨氣、氣質(zhì)。
從外祖父言行舉止中感到，雖然他生于“華僑”，軀體所不在祖國(guó)，但心卻和祖國(guó)連在一起，心事向著祖國(guó)，所以，外祖父要好好保存墨梅圖，是為了哪一天祖國(guó)也會(huì)像梅花那樣強(qiáng)壯，當(dāng)讀到一些思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是，總會(huì)勾起哪濃濃的思鄉(xiāng)之情。
外祖父因?yàn)榉N種原因而不能擁抱祖國(guó)大地，但卻為什么卻將清白的梅花和手絹一并贈(zèng)送給我呢？因?yàn)橥庾娓笇⒒貒?guó)的愿望和想法給予了這幅畫，，也勉勵(lì)孫女做這樣的人。
比起我來(lái)，可就不同了，我生在祖國(guó)，長(zhǎng)在祖國(guó)的食物，穿祖國(guó)的服裝——一個(gè)地地道道的中國(guó)人，可我還不滿足，真是身在福中不知福！看到外祖父這種做法后，頗為驚訝，不禁慚愧地低下了頭。
其實(shí)，國(guó)外還有不少處于“困境”的老人，他們也盼望哪一天，乘上飛機(jī)，飛向那塊“金雞”的地方，溫暖地在一起，聊起家常話，品起中國(guó)茶，談起中國(guó)事，別有一幅滋味。
梅花在風(fēng)雪中傲立，中國(guó)不斷強(qiáng)大，算是完成了外祖父的愿望了吧，希望更多華僑老人回到中國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭！
梅花魂小學(xué)生讀后感（優(yōu)秀19篇）篇十九
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”從這些詩(shī)句中我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響多少世人。我想起了我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過的課文——《梅花魂》。
梅花冒著嚴(yán)寒開放，被人們賦予堅(jiān)強(qiáng)品格的代表，被人們所贊頌，成為中華民族頑強(qiáng)不屈的精神象征。
課文以梅花為線索，回憶了“外祖父”的五件事：誦詩(shī)落淚、珍愛梅圖、無(wú)法回國(guó)、贈(zèng)墨梅圖和遞梅花絹。
梅花是中華民族的象征，既然我們都是中華民族的一員，就要像梅花一樣有品格，有靈魂，有骨氣，不管歷經(jīng)怎樣的磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要是頂天立地，不低頭折節(jié)。