通過豐富的例子和事實來支持觀點是寫好作文的關鍵之一。如果你對優秀作文的結構和表達方式不太了解，以下是一些范文可以讓你有更清晰的認識。
擦干淚以后初三（模板15篇）篇一
她不知自己在窗前坐了多久，只知現在太陽已落下，月亮已升起。她無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，她心跳的厲害，越是害怕的事越避免不了。她不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力來得成績。但她不得不相信，那可憐的分數就擺在自己眼前，自己失敗了........
月光慘淡，如流水一般，靜靜的瀉在桌面上，映得她的臉色發白。她想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們的額上刻下的條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起了每次臨行前父母關切的話語，期待的雙眼；想起了關心她的一切人。如今..........她覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升的老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓她感到太累了。她抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入她的眼簾。她定睛一看，原來是窗外那顆白楊，那顆曾在一次次風雪襲擊后，仍頑強生存下來的白楊樹，它比以前更高，更直了。她突然想到了居里夫人，愛迪生，威靈頓將軍..........一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了她的思緒，她打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，她絕不能退卻，她要奪回那個曾屬于她的第一，她不甘心就這樣認輸，不經任何搏斗就否定了自己，不戰而敗。她覺得自己太傻了，她要去拼一拼，她相信自己。失敗只能代表昨天，只能意味過去，過去的一切只能化作零，她要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。她看到桌上的書，紙以及試卷都被淚水浸濕好幾頁。她擦干眼淚，握起筆，重新拿起了那份試卷。開始認真總結，尋找失敗的原因........她要讓這次失敗成為她前進的動力，她要讓這次失敗為她奪取下次輝煌的時刻奠定基礎。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，它們一直陪伴她到了深夜.......
她輕輕地疊起了試卷，就這樣和衣而臥。她明白明天等待她的是什么，她的臉上露出了微笑，那象征失敗的淚水在她臉上再也找不到了。因為她看到明天朝陽在地平線上冉冉升起時，她正迎著那絢麗的朝霞向前走去..........
擦干淚以后初三（模板15篇）篇二
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
[點評]標題富有情感色彩，也起到了懸念的作用。全文以“我”的一次失敗的考試為核心事件，以自己的一段心靈歷程為線索，用形象的語言描述了在失敗中找回信心和勇氣的過程，筆墨細膩，情真意切。考生還在文章中三次描寫月亮，既暗示了時間推移，又渲染了主觀情感，增加了文章的情趣美。
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擦干淚以后初三（模板15篇）篇三
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
[點評]標題富有情感色彩，也起到了懸念的作用。全文以“我”的一次失敗的考試為核心事件，以自己的一段心靈歷程為線索，用形象的語言描述了在失敗中找回信心和勇氣的過程，筆墨細膩，情真意切。考生還在文章中三次描寫月亮，既暗示了時間推移，又渲染了主觀情感，增加了文章的情趣美。
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擦干淚以后初三（模板15篇）篇四
"我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿;想起了關心她的一切人。如今……我覺得他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了;窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的'第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。"。
擦干淚以后初三（模板15篇）篇五
她獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚還在流著。她沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。她任淚打濕桌上的書，桌上的紙和剛發下來的試卷。
她不知自己在窗前坐了多久，只知現在太陽已落下，月亮已升起。她無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，她心跳的厲害，越是害怕的事越避免不了。她不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力來得成績。但她不得不相信，那可憐的分數就擺在自己眼前，自己失敗了。月光慘淡，如流水一般，靜靜的瀉在桌面上，映得她的臉色發白。她想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們的額上刻下的條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起了每次臨行前父母關切的話語，期待的雙眼；想起了關心她的一切人。如今，她覺得愧對他們的關心。窗外，月亮已經升的老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓她感到太累了。她抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入她的眼簾。她定睛一看，原來是窗外那顆白楊，那顆曾在一次次風雪襲擊后，仍頑強生存下來的白楊樹，它比以前更高，更直了。她突然想到了居里夫人，愛迪生，威靈頓將軍。一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了她的思緒，她打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，她絕不能退卻，她要奪回那個曾屬于她的第一，她不甘心就這樣認輸，不經任何搏斗就否定了自己，不戰而敗。她覺得自己太傻了，她要去拼一拼，她相信自己。失敗只能代表昨天，只能意味過去，過去的一切只能化作零，她要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。她看到桌上的書，紙以及試卷都被淚水浸濕好幾頁。她擦干眼淚，握起筆，重新拿起了那份試卷。開始認真總結，尋找失敗的原因。她要讓這次失敗成為她前進的動力，她要讓這次失敗為她奪取下次輝煌的時刻奠定基礎。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，它們一直陪伴她到了深夜。
她輕輕地疊起了試卷，就這樣和衣而臥。她明白明天等待她的是什么，她的臉上露出了微笑，那象征失敗的淚水在她臉上再也找不到了。因為她看到明天朝陽在地平線上冉冉升起時，她正迎著那絢麗的朝霞向前走去。
擦干淚以后初三（模板15篇）篇六
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原大夫的一席話點破了人生在世的意圖。漫漫人生路，風雨共同舟，每個人都有自己的使命，都有自己需完成的`任務，完成使命的過程中危機重重，困苦百倍，但其間必定會有朋友的真誠幫助。
人是一個敏感的動物，但又是千姿百態的，正如這個世界上沒有兩片相同的樹葉一樣，每個人都有自己的獨特性，然而就在這樣獨特的個性下，人遇到困難潛意識里都有想退縮的意識，都有流淚的共同點！
那為什么這個世界還有等級的分別？為什么這個世界還有領袖和農民？何為領袖？我想其含義大概是這樣的吧：在人群中有能力獨擋一面，有能力治國救民的一類人。依稀記得在新中國成立前夕，對外抗戰，彭大司令的：誰敢橫刀立馬？唯我彭大將軍！的一席話響徹長城內外。
淚水是失敗者的理由，人生在世，誰不遇到困苦？人生在世，誰不經受挫折？淚水算什么？流血算什么？只要能要為富國強家出一份力，盡一種責，那么人活在世上的使命就完成了。
只要用野玫瑰般的墨汁去書寫強者的一生，那么路不在前方，而在你腳下，只要能擦干你的淚水，你必將雷動一生，其名必將響徹寰宇！
其實淚水并不是成功者的技巧！
擦干淚以后初三（模板15篇）篇七
走廊里響起了她沉重的腳步聲，她有種想哭的沖動，但她連哭的勇氣都沒有，那是她敗得最狠的一次，她不愿見老師，特別是數學老師，她只考了87分，她無疑是失敗的，她回了班，許多人都在向小倩祝賀，她也去了，只不過心里真不是滋味，她比她少了20多分，看著她那得意的神情，她只能默默回到自己的座位上，一節英語課，班主任一直在夸小倩，小倩的頭抬的高高的好像誰都不是她的對手，她并不奇怪，因為她也曾那樣過，那樣被所有同學用羨慕的眼神看著，下課了，她拿起那滿是紅叉的卷紙，頭低低的，她不敢面對老師，她覺得對不起他，他對她有那么高的希望，可她，連年部前三都沒進去，這時，小倩拿起了她的卷紙，對她說“：這么簡單的題你也錯，這個因該選——”她什么也沒聽見，或許聽見了，但那極度挫傷了她的自尊心，她在心里暗暗地說，小倩你給我等著！從那天開始，她開始努力，她第一次看完書后學習，為了超過她，她付出了她的全部，每當同學們，贊揚小倩時，她都躲得遠遠地，她不想逃避，但她受不了，她最喜歡數學，可數學老師好像更喜歡她，她在心里暗暗地說不怕，我可以！考試前一天小倩和旭兒在談論，旭兒說：她挺擔心我上來的。可小倩卻說，上次數學最高的是我和你，她才考了94分，語文最高的是……她在心里暗暗地說：不怕，明天我一定要證明給他們看，我不會怎么快就從那個位子退下來的，我努力我也可以！
第二天考試，她很輕松地做完了試卷，然后是兩天假期。
她和旭兒狠狠地玩了兩天，周一成績下來了，第一名的邊上寫著她的名字。
她看見了小倩藐視的目光，她笑笑，她早已不在乎別人的看法了，她可以看著數學老師的目光上課，也不再怕那些同學指桑罵槐的語言。
放學了，今天的太陽多好啊。她說。
擦干淚以后初三（模板15篇）篇八
一路風雨，帶著泥濘，一路濤聲，帶著豪邁。我們的天空是陰云后的麗日，我們的未來是坎坷后的坦途……這一切，都離不開我的另類朋友——挫折。
我哭了，我真的后悔地哭了。
人生最重要的兩個轉折點，我都沒能成功。在我考入初中的前一刻我就要做好思想準備。我始終都不能成為做尖子生。在小學三年級，也因為大意，而考不上重點班。在初中我也考不上尖子班，這都是為什么。我總是在一個寂寞的'角落想這老天為什么這么不公平。
十幾天過去了，我拼命在沉默，沉默，為的是想換來一絲憐憫。我突然在一次偶然中發現了一句名言：淚水，只會淹沒自己；汗水，才會將我送到成功的彼岸。我反復地對自己說著這句話，我終于清醒了：不能再這樣消沉下去了，我要用實際行動來沖刷過去的恥辱，展示出我真正的實力。
從那天開始，課堂多了一個積極思考的我；學習上多了一個有夢想的我；燈管下多了一個孜孜苦讀的少年；書店多了一顆如饑似渴的心靈。
近幾天，我又考了一次數學，當天老師就把成績改出，結果，我很驚喜地拿到了第二次100分。這次拿到了好成績但我而不會張揚，不敢驕傲。因為我怕落后。這就是有付出就一定有收獲。
我終于讓別人看清了我，看清了真正的我。
一切都過去了，不論是光榮的，還是恥辱的，都過去了。我終于明白了真正的生活，它就像魯迅先生聽說的那樣：種牡丹者得花，種蒺藜者得刺。是啊！對于生活，種下了汗水，你將得到收獲！
擦干淚以后初三（模板15篇）篇九
十年后的今天，我們的家園鄭東新區也有了翻天覆地的變化。走，現在就讓我領你去參觀一下吧！
我們首先坐上地鐵“十號線”（前地鐵一號線才開始修建哦），到達了我們參觀的第一站：鄭東新區交通樞紐。你可千萬別小看這里！這里有火車、地鐵、客車、輕軌等等好多種交通工具都在這里匯集，你可以隨意搭乘任何一種交通工具，通往全國個地，而且乘坐非常方便、便宜，再也不用像以往那樣排隊買票了，它給我們的交通帶來了很大的方便。
我們參觀的第二站是鄭東新區的中心cbd廣場，這次我們可以開車前往，一路上，你會發現在道路上奔馳的都是“太一陽一能汽車”和電動汽車，加油站卻都失去了蹤影。來到cbd，只見到處都是人頭攢動，各種商店、辦公樓里都是來往不斷購物和上班的人們。大家一定還記得cbd的如意湖吧，我們在如意湖邊的碼頭登船，就可以坐船游覽整個鄭州，因為如意湖已經和東風渠、七里河、熊耳河連在了一起，我們可以坐在船上，邊喝茶邊欣賞鄭州的美景，真是舒服極了！
接下來，我們坐上磁懸浮列車來到了要參觀的第三站，也是小孩子的最一愛一：鄭州迪斯尼樂園！這里要比過去的世紀歡樂園大幾十倍，可以和美國的迪斯尼樂園比美呢。它也同樣采用了個葛羅佩斯大師的方法，鋪設了人行道。里面有各種各樣的游樂設施，孩子們在這里玩兒的特別開心，有的還抱著欄桿不肯回家呢。
最后，我要帶你去參觀我的母校：聚源路小學。來到大門口，只見校園的大門前懸掛著一塊金光閃閃的標牌：“全國示范小學”。原來現在這里已經成了一所名校啊。我們走到校門口，只見一個機器人站在那里，不停地巡視，掃描時看到了我，便向我叫道：“家長或外人請勿進入，校內學生請輸入指紋！”說著，機器人掀一開了“肚皮”，我小心翼翼的'用手指在上面一按，只見它肚皮上的顯示屏“噼噼啪啪”出來一段信息。機器人趕忙向我行禮：“哦！原來你是的畢業生郭晴方啊！失禮失禮，歡迎回到母校參觀，請進！”就這樣我們被請進了校門。學校里的小朋友正在上課，我偷偷伸頭一看,呀！怎么全都是計算機教室啊！記得我在這里的時候整個學校只有一個計算機教室呀！這發展也太快了吧！教學的老師居然不拿粉筆，手指在空中書寫，那些字便會不偏不倚的印在黑板上，真是神了。聽說這里的小同學放學都是機器人送回家的，再也不用家長們擔心孩子會發生什么意外的事情了。哈哈，10年不見，這里可真是變化萬千啊。
“晴方！別傻愣了！趕快吃飯，吃完了還要寫作業呢！”一媽一一媽一把我叫回了現實，可是我卻怎么也忘不了這個奇妙的想象，因為我相信，總有一天我們的家園——鄭東新區會變成這樣，甚至比這更美呢！！！！
擦干淚以后初三（模板15篇）篇十
我獨自坐在窗前，兩眼凝視遠方。眼，已哭的紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。無睱顧及這些，我回想著這次考試。
老師念分數時，我的心跳得很厲害，越是害怕的事越避免不了我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數。不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐兮兮的分數就擺在我眼前，自己失敗了。
目光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母那在太陽下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語，期待的雙眼；想起了關心我的所有人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高了，更直了。我突然又想到居里夫人，愛迪生，威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始。以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，房間一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
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擦干淚以后初三（模板15篇）篇十一
“光明似箭，日月如梭。”轉眼間十年過去了。我這位大科學家搖身一變成了獵豹公司的總裁。隨著rts600家用型汽車的上市，我已經成了風靡全球的知名人士了！為此，我還獲得了諾貝爾發明獎。
數不勝數的定單紛至沓來，都想親眼目睹一下pts600的風采，“耳聽為虛，眼見為實。”看過的人都贊不絕口，還表示無論要多少錢也一定要買下來。
既然受歡迎，肯定是有原因的。我敢說，它有太多優點：我車的頂部配了可折疊螺旋槳，在車的底部還安裝了噴氣式發動機。堵車時，汽車可以隨時騰空而起，快速飛躍任何障礙。如果遇上大水，你也不害怕，因為車廂內部是密封的，噴氣發動機也會自動開啟，使車如一艘小船漂浮在水面上，安全輕快。假如你想去哪里，就可以將你要去的地方輸入在屏幕上，車子會自動開到你想去的地方，任何時候都不會迷路。車子共有三層，可居住十二個人，還可供十八個人在這里玩。車子里的任意一樣事物都是由聲波控制的，比如你想看電視，只要對它說：“電視，電視開。”它就會自動打開，你對它說：“4頻道”他就會打到4頻道……人們說這種車是可以移動的“別墅”，一點也不夸張！
我研制的pts600一上市，就擊敗了同行對手，甚至一輛價格高達330萬美元。不久，pts600就斷貨了，客戶們紛紛至電，要求立刻再發明一種新型車……正當我”奮發圖強”時，媽媽推醒了我，我這才發現原來是一場夢。
啊――好美的夢！我暗暗下定決心，一定要好好學習，爭取十年后發明夢中的汽車，成為世界上汽車業的no.1！
擦干淚以后初三（模板15篇）篇十二
不，這些我都不知道，但是我知道以后不管干什么，唱歌演出也好、做商人也罷、或者是出國留學，都是要從現在開始多多的讀書，才能擁有我想象的未來，就像我一年之前選擇了學吉他，一年多的堅持練習讓我今天能快樂的彈奏，今天的我就是一年前我想象的未來。
擦干淚以后初三（模板15篇）篇十三
輕輕地推開往事的窗戶，才發現往事像天上的繁星一樣，閃耀著光芒，有一顆星勾起了我對它的回憶……，戰勝自我。
那次，我獨自站在窗前，兩眼凝望著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的，任淚打濕桌上的書，桌上的紙和剛發的試卷。
我不知在窗前站了多久，只知現在太陽已落下，月亮已升起，我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我心跳得厲害，越是害怕的事越是避免不了，我不敢正視老師的那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是我多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，我失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白，我想起了父母。此時還在辛勤地工作，無情的歲月在他們的額上刻下了條條皺紋，想起了每次上學時父母關切的話語，起起了關心我的一切人，如今……我覺得愧對了他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了。窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了，我抬起了頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入了我的眼簾。我定神再看，原來是那株白楊。那棵曾在一次風雪襲擊后，仍頑強生存下來的白楊樹。我突然也想起了居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍二。一陣微風吹來，打斷了我的思緒，我打了個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那個曾屬于自己的好成績，我不甘心就這樣認輸，不戰而敗，那不是太傻了嗎？我要去拼一拼，我相信自己，失敗只代表昨天，只能意味著過去，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量涌入我的全身，我拉亮了燈，家里顯得溫暖了許多。我擦干眼淚，握起筆，重新拿起那份試卷，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力，我要讓這次失敗為我以后的輝煌奠定基礎。
我輕輕地疊起試卷，就這樣和衣而臥，我明白明天等待我的是什么，我的臉上露出了微笑，那象征失敗的淚水在我臉上再也找不到了，因為我看到明天的朝陽在地平線上冉冉升起時，我正迎著絢麗的朝霞向前走去。
擦干淚以后初三（模板15篇）篇十四
“嘀嘀，嘀嘀“qq群里又有誰發話了？“下個月我們來個同學會吧！怎么樣？嗯？”原來是李浩說的。“好，我同意，十年沒見了，是該好好聚聚！”云霞接了一句。“嗯，我來選地址！”“我來，我來！我是選地址的！”“那我來找同學吧。”......冷清的qq群又吱吱喳喳起來了。
今天過后，qq又像沉睡一般的安靜，可私底下，我們早就安排好了一切，工作人員.酒店.參加人員......接下來的一個月，忙碌的身影一直跟隨著我們。11月14日很快就到了。早上7：00我和云霞還有發起人李浩一起去了“月球之巔”酒店666樓8房。這是個很大的房間，我們三個人去買了一些裝飾物，把這個空蕩蕩的房間好好打扮一下。
17:00的鐘聲敲響了。老同學們一個個進了房間，首先進來的是梅如禾。想不到小時候親切稱為“小梅子”的如禾竟成了“全球關注”頻道的主持人，還在動畫電影《天空之路》《木偶女孩歷險記》《心愿》......等等影片進行配音，因為她聲音甜美，占據了很大的優勢。而且由于她的頻道是全球性的，她在世界都很有名。這還得全靠班主任的精心培育。這也是我們最自豪的一件事。然而說到班主任，我們在之前已經通知了項老師，可已經17：15分了，項老師呢？這時進來一位中年人，看著她的背影，我對項老師的感謝卻油然而生：雖然項老師是三年級轉來的，但她對我們卻是無微不至。那莫非是項老師？我疾步走到那位中年人。問道：“是項老師嗎？”她慢慢的點了點頭：“你是詩妮吧！瞧！都長得亭亭玉立了！”我仔細的打量了她。一身黑色的連衣裙，青色的高跟鞋。歲月的痕跡無情的刻在她臉上，一條條皺紋清晰的顯露出來。但依然那么和藹和親切。當她看到同學們一個個長大，她欣慰的笑了。
后來，我們又去了夢瑤的海洋宮殿，冰茹的空中天堂......十年過去了，同學們的變化大了，科技的變化更是大。讓我們保存不滅的友誼，跟更要開辟出全新的未來！
擦干淚以后初三（模板15篇）篇十五
曾經我在一座大城市里上學。后來，我的父親出國了，我又回到了我在夢里多次見過的家鄉，也上了這里的學校。在這里我找到了以前所沒有過的快樂。這里的學習是緊張而快樂的，活動是激烈而有意義的。
在一個傍晚，我的父親打電話來，當我拿起話筒時，電話的那邊傳來那熟悉的聲音：“你在學校里還好嗎?學習要用功，不要玩……”我正想向他介紹我們的學校，他卻沒完沒了地說著他的要求：“在學校里除了學習其他的事情就別玩了，那時我上學時，每天……”我接過話茬說：“從那以后就變了。我們是自己主動地學習知識，而是別人塞給我們的。”我頓了一頓接著說：“現在我們學校也變得漂亮了，不像您說得那樣的落破了。”
當我跟我的父親說這話時，我的心里就有一種無比的自豪。我們的學校真的不像從我父親嘴里說出來的那樣了。現在我們的校園內環境的變化是有目共睹的：綠樹成蔭，百花齊放。我們的課堂更是豐富多彩。
我的父親曾多次教育我上課要專心聽講，把老師講的都記下來，課后再多花時間去把它背下來，那簡直太可怕了。還好這一切從那以后，但不知是什么時候就變得樣了。現在我們在課堂上都要講出自己的想法，有時我們同學也會爭得臉紅耳赤的，雖然我也曾被別的同學辯輸過，但我很開心，因為我不會氣餒，我相信下次我會戰勝他們的。
記得在我們的一次語文課上，我們討論：魯提轄要不要幫助金翠蓮父女。我們很多的同學都會說：“幫。”那他們怎么幫呢?說不出來了吧?還是我行!爸爸是我站起來用那響亮的聲音把他們震住的。當然，我不會跟書上所說的那樣把那可惡的“鎮關西”打死的。我要給他一次改過自新的機會。爸爸，這可是您跟我說過的，但您敢在這么人的面前講出來嗎?我相信您敢，不過是沒有上這一課是時候，沒錯吧。
爸爸，我們的學校真的變了。
爸爸，如果有一天，您走進我們的校園您會贊嘆不已的;當您踏進我們的課堂您會目瞪口呆的，我想告訴您：從那以后，這里變了，變成了我們快樂的天堂。