優秀作文需要結構緊湊、表達準確，同時又能夠觸動讀者的內心深處。讓我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文，感受其中的美妙之處。
在路上初二學生（通用23篇）篇一
人這一生是短暫的，也是永恒的。就像是詩人藏克家所說的“有的人活著，他已經死了；有的人死了，而他還活著。”因此，生命最長久的人，并不是這個世界上活得最長、最久的人。
偉大的文學家魯迅先生的一生都特別珍惜時間，在工作上也是一絲不茍。即使在他身患重病時，仍然撐著無力的身體堅持工作。甚至在他臨去世之前還堅持寫完最后一部著作。有人說他是天才，而他卻說“哪里有什么天才，我僅僅只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上罷了。”
雖然魯迅先生已經離開了我們，但他為我們留下的文學財富，以及他珍惜時間的精神卻永遠鼓勵著我們大家。魯迅先生將他的一生都奉獻在了寫作上，他的生命因文字而長存，他，魯迅，用無私的奉獻去詮釋了生命是長久而不凋謝的。
而現在，我們身邊的好多好多的同學們癡迷于網絡電子游戲，甚至連作業也不去寫，三年的中學生涯即將結束，老師和家長們這三年之中為著我們付出了無數的心血。為了讓我們的中學生生涯再畫上一個圓滿的句號，也為了不辜負老師和家長們的期望，我們更應該抓緊學習的時間去好好學習，更要學會去珍惜時間！
同學們，我們還在路上，而我們也即將面臨的第一座驛站，也即將到來了！
在路上初二學生（通用23篇）篇二
在周五的上學路上，發生了一件這樣的事情。早上，我背著書包上學去，一路上，就是因為早上有英語考試，我心里有點忐忑不安，一心想著怎樣應付。不知不覺地來到臺初中學邊上的商鋪門口，我心不在焉，一腳踏在店鋪的臺階上。一時沒站穩，我失去了重心，膝蓋碰上臺階。我痛得向后縮了一下，便失去重心，叭的一聲躺在地上，真正來了個四腳朝天。我被這突發奇來的事給嚇懵啦！由于膝蓋上的痛讓我動彈不得，我眼巴巴地望著路過的行人，希望有人出來幫助我一下。當時是七點二十幾分，路上的行人不多，偶爾路過兩三個人看了我一眼還指指點點地說幾句就過去啦！我無助，我的眼淚慢慢地從我眼眶里涌出來，躺了會兒風吹在身上讓我覺得涼颼颼地。此時此刻，我多么希望爸爸媽媽路過這里呀，他們看后定會扶起我幫我擺脫困境。但我也知道，這個可能性不大。
可能真的是時來運轉吧！突然我身旁停了一輛電瓶車，下來的是一位叔叔，“小朋友，你摔倒了吧！”叔叔蹲下身子小心地扶起了我。“還好吧，除了膝蓋沒傷到別的地方吧！”叔叔細心幫我卷起那條受傷腿上的褲子。“嗯。”我點點頭。“膝蓋這里還好，只是破了點皮，你去學校醫務室上點藥吧！”叔叔望著我，輕輕地區給我抹了抹臉上的淚水，和藹地對我說：“都是小學生啦，你可要勇敢噢！對吧！”我認真地聽著，用力地點了點頭。叔叔說完就轉身就騎車走了，望著叔叔遠去的身影，一股感激之情油然而生。哦，叔叔，真的對不起，我都忘了跟您說聲謝謝啦！
叔叔的行為讓我生存感激，我要向叔叔學習，向需要幫助的人伸出緩手，力所能及的幫助一些我能夠幫助的人。我希望在我以后的人生中，做一個樂于助人的人！
在路上初二學生（通用23篇）篇三
在人的一生中，總會有幾件事，讓你覺得特別的感動。
這件事發生在幾年前的一個溫暖的冬日。那是，我因為一些小的矛盾，與自己的父母吵了一架。在吵完后，我更加氣憤，于是自己獨自的離開了家。
我一路狂奔著，跑到一棵大樹下，在那里呆呆的站著，我在那里靜靜的看著來往的行人，突然發現，有一家三口，并排的走著，邊說邊笑。我突然想到自己這么做，爸爸媽媽會不會傷心。
這時耳邊突然傳來悅耳的二胡聲，頓時感到心神都安靜下來了。我不禁地沉浸在這醉人的旋律中，當我清醒過來，早已不見那二胡人的影子。
我便開始四處尋找這二胡人，在一個偏僻的角落，我看見了這位二胡人。只是，他的左眼緊閉著，右眼也沒有了褐色的瞳孔，他是盲人，這個聲音在我的心里想起。他的面前擺著一個土灰色的小碗，他并沒有先過往的行人索要錢財，而是靜靜的在那里坐著，手里拿著那把二胡，用蒼老的手慢慢的拉著。
我想他曾經應該是一個家庭美滿，幸福快樂的生活的人吧！可我卻不會懂得感謝父母，他們給了我健康的身體，良好的教育，讓我在家里快樂的生活成長。
我給了那二胡人一點錢就離開了，本想搭乘公交車回家，可是最后一班公交車已經離開了。可是我并沒有感到遺憾，因為我已經搭上了人生這條路的第一班車——感恩的車。
學會感恩吧！它會成為你人生道路沿途的風景中，最美麗的一朵花！
在路上初二學生（通用23篇）篇四
今天是晴天。在一個普通的早上，我像往常一樣背著書包去學校。騎上我心愛的小自行車，飛到學校。
走在路上，一縷溫暖的陽光照耀著我。我抬頭一看，哇，陽光燦爛。金色和來自太陽的鮮紅色交織成一個明亮的圓環，向四周放射出七彩的光芒，照亮了整個地球。望著熟悉的風景，我似乎想起了什么：
同一個早晨，同一個太陽，卻沒有同一個我。童年，一個珍貴卻精致的詞，已經從我身邊逝去。就像美麗的日出，人來不及欣賞，就像霧一樣。
唉，不是，我身上的陽光沒了，卻是那討厭的云遮住了這珍貴的云。剛剛在我心中升起的激動和喜悅都碎了。然而，云慢慢地移動，最后，光回來了，飄走了。啊，我明白了，這朵云就像生活中的一個困難。如果你害怕，它就會強大；如果你不怕它，它就會被打敗。我們應該像太陽一樣！不用說，過去，無論是現在還是未來，都會打敗我遇到的云。
到了學校門口，我抬頭一看，太陽正在慢慢地上移變化。但依然美麗非凡，多像我現在啊！我要好好珍惜，不要讓它像童年一樣留下或多或少的遺憾。
在路上初二學生（通用23篇）篇五
一粒野花的種子落在了石縫里。石頭的旁邊是一株嬌艷的玫瑰。過路的人們無一不稱贊玫瑰的美麗，陶醉于玫瑰的嬌艷。
“美麗是什么東西？”種子好奇的問巖石。
“美麗就是綻放你的花朵，散發你的芬芳。”巖石想了想，說。
“真的嗎？我也可以的，因為我是一粒花的種子！我要展示我的美麗”種子高興地叫道。
巖石沉默了，它默默的嘆了口氣。
于是，種子懷著它的夢想，開始萌發了。然而，現實的殘酷卻吹滅了它的美麗的夢。它發現，在它的腳下，是一片冰涼，在它的眼前，是一片黑暗。它努力的伸展著身子，但都無濟于事。
“為什么？為了什么我做不到？”種子傷心地哭著，幾乎絕望。
“孩子，你不得不屈從你的命運，安靜的睡吧，什么都不要想了。”
“不，不！”種子喊道，“我一定要開花，我不可以放棄！”
它緊咬著牙，蓄足了全身的力氣。碰不到水，它就用自己的汗，去融化那堅硬的巖石，去擊碎那冰冷的石棱；看不到光，它就用自己的血，去撐起自己纖弱的身體，去劈開眼前無盡的黑暗，周圍的冷風熱嘲，它毫不在乎，眼前的無底深淵，它不曾畏懼。
幾十個日夜苦苦的掙扎，幾百次寂寞的苦苦煎熬，全都是為了——瞬間的'美麗。
終于，它幾乎用生命換來的那一刻，真的到來了。
當第一縷陽光灑在這片土地上時，一朵嬌小的野花，在石縫中，悄然綻放了。
“呀，快看！在石縫里長出來一朵花！”一個孩子的叫聲引來了很多過路的人。()。
“真的不可思議，它簡直太漂亮了！”
漸漸地，人們淡忘了那朵嬌艷一時的玫瑰……。
“我做到了，不是嗎？”種子，哦不，現在應該是小花，它默默問自己。
“是啊，孩子，你真的做到了！你用你的所有的努力為自己鋪筑了未來的路，你是世界上最美麗的鮮花！”巖石驚嘆不已。
小花抬頭望著藍天，它靜靜的思索著……。
在路上初二學生（通用23篇）篇六
2008年，這正是中華民族收獲的一年，收獲了一個百年的答案。在一百年前的1908年，剛從倫敦觀看完第四界奧運會的中國代表回國后，向中國人民提出了三個問題：“中國運動員何時可以參加奧運會？中國何時可以派代表團參加奧運會？中國何時可以舉辦一次奧運會？”似乎就是歷史的巧合，在100年后的2008年，中國人收獲了這三個問題的答案。對于歷史來說，一百年并不算太長，但是中華民族的奮斗路程是很長的。對于任何一個民族來說，從衰敗與落后，到重新振興，一百年是不夠的，可我們中國人恰恰就在100年中重新振興了起來。這就說明我們付出了更多的心血，戰勝了更多的困難。
中國人已經等待奧運的日子很久了，因為這一天代表了中國的強國之夢得以實現。在城市的各個醒目的位置，到處可以看見奧運。一家銀行的柱子都改為了奧運火炬祥云的設計。
實現這個夢想的同時小學生作文，不妨讓我們回頭看看這過去的一百年。結束了中國封建統治，第一次在抗擊外國侵略的戰爭中完全勝利，被列強掠奪的殖民地的回歸，以及飛躍的現代化建設。無不在告訴世界，中國完全有能力舉辦一屆成功的奧運會。
近幾年來，中國人做出了一件又一件令世界震驚的事情，在這些背后，使世界更加改變了對中國人的看法，這是我們在近代以來取得的最偉大的榮譽。
我們這一百年的路程就快要走到了目的`地，所以我們并沒有走完，還在與時間競爭，爭取越多的勝利，爭取讓中國人百年的愿望完美的實現。
現在就讓我們再為今后的一百年提出幾個問題，也許，經過又一百年的路程，我們還會有怎樣的光輝，怎樣的奇跡。
在路上初二學生（通用23篇）篇七
韓邁爾先生說完下課后，我的同學們縱然表情都十分沉重，也都慢慢的'離開了教室。只有我深情鄭重，呆坐在座位上。我不知道該說什么，甚至情感上無法接受這是我的最后一節法語課。韓邁爾先生揚揚手，示意我出去。然后我看見原來的市長先生和好叟先生也收拾東西開始往外走。教室逐漸空曠，只剩下我和韓邁爾先生。我知道我也該走了，于是小步走到他面前深深的鞠了一躬：“對不起，還有，再見。”
出了教室，走在回家的路上，我似乎又回到剛才那個茫然的狀態了。普魯士兵正在收操，號角聲從未停止過。我能看見我以前逃課去玩耍的地方，可是在怎么看，他們好像都不在具有吸引力了。我只想回到我的課堂，繼續聽著韓邁爾先生的嘮叨。我發誓如果可以重來，嗯，我一定要聽好每一節法語課，任憑什么金甲蟲之類的都不能再影響我的心神了。
我越是堅定的做保證，心里反而越難過。腳步不停，我又回到那個公告亭——那個在我印象里只會傳來壞消息的地方。我湊上去看今天最新的新聞。果然和韓邁爾先生說的一樣，我們即將成為占領區，再也沒有機會學到枯燥的法語了，那是我們的母語啊。我十分后悔以前逃課出去玩耍，總是覺得時間還長的很，我還有的是功夫去學習。可是誰又能想到，不幸就這么發生了呢，我失去自己學習母語的權利了。
可能是因為路上在想事情，那條我平時覺得很長很有趣的路好像短了不少。它再也沒有吸引我的地方了，只有那些可惡的德國人和一條條噩耗。可是韓邁爾先生說過，一個民族只要掌握著自己的語言，就等于擁有了打開監獄的鑰匙。以后我不能在正式的課堂上學習了，但我的法語課本我會小心地保存，我一定要學好自己的母語。終有一天，在我的家鄉，我聽到的只有法語清脆柔緩的語調，我堅信。
在路上初二學生（通用23篇）篇八
“怎么了，又想去旅行啊？”妻說。
日子流走的如同沙漏一般，無形。偏偏這段時間，總是不由自主的陷入迷茫，不由自主。或許是工作上的壓力，或許是身處選擇的十字路口。心，莫名其妙的的，浮躁。
是的，我喜歡旅行，喜歡放下所有一切，然后獨自一個人，上路。走著陌生的路，看著陌生的人，感受陌生的景，心情好時，可以沖人笑笑，不想說話時，就繼續前行。不理會下一站會在什么地方，簡簡單單，就是將自己的靈魂，交給街頭巷角的每一片磚瓦，交給山石枝葉上的每一滴露珠，交給海島木屋的每一處聲響，交給四季輪回的每一秒心動……然后在某個不經意的瞬間，突然發現，原本想費盡心機忘記的事情，真的，就這樣忘記了。
每次旅行，相機都會隨身攜帶，不是擔心無法記住走過的每處風景，不是擔心腦海容不下這些畫面，更不是刻意的提醒自己要做一個攝影師或是游歷詩人。而是習慣了用相機記錄走過的鄉村古鎮，青石板路，小橋流水，驛路梨花，夕陽下，沙灘旁，路人甲……沿途停停走走，拍錄下每處風景斑駁的記憶。在這些畫面里，沒有喧囂，沒有凄涼，也沒有欲望。有的，只是一份靜謐。可以讓蒙上灰塵、疲憊不堪的心靈感覺自在。
記得是在大一獨自到大學報到時，就有種沖出牢籠的鳥兒一般的感覺。第一次坐火車，第一次感受到黃土地外面的世界，第一次看到青山，綠水，斜石，隧洞……太多的第一次，就是從那次不算“旅行”的“旅行”開始的，我喜歡上了那種感覺，在路上，透過車窗看世界，欣賞沿途的美景，亦或陷入沉思，傻傻發呆。
直到今天，但凡有機會，依然會挨著靠窗的位置，坐下，然后靜靜的看著車窗外……。
大學里，打工掙到的第一個百元，便做了一次短暫的旅行，不過是從學校所在的城市到另外一個城市而已。
課余，總是拼命的做幾個兼職，同學問我有那么缺錢嗎？多一點時間好好享受校園的日子吧，別那么早進入社會，更別因此而荒廢了學業。
往往，只是一笑，繼續著我的.夢……我不想給自己的生活太多的標準，那會讓我失去靈魂，只想隨心所欲，過一個人的生活，簡單又充實的生活。
一個人的旅行，有點孤獨，它不同于旅游。要找一個風景漂亮，繁華熱鬧的地方，一個人或者幾個人。而旅行，總讓人有種莫名的安靜，因為不做太多了解，不做思考，就是奔一個地方而去，即便走到迷路，依然可以不停地更新自己的記憶，依然可以不停地遇見一個又一個陌生的面孔，依然可以讓人靜靜思考。
等到風景都看透，再回來陪你品味細水長流。
一直以來，都堅持的認為，想要了解一處山水，一方水土，一地風俗，就必須在一個地方好好呆上一段時間，年輕的我們，就應該有種胸懷山河的勇氣。這也就是為什么我都在努力打工，為的就是能掙到一點路資，然后毫不猶豫的選擇人在旅途，即便回來時面對一次又一次的補考，當然在我學生時代，只出現一次補考。
而每次暑假，都是我背上行囊的時候，不僅僅是因為天氣好，更多的是可以在盤纏用盡的時候，倒地就可度過一宿。飄泊不定，無羈無束，自由自在，像鳥兒一樣，像風一樣。
這種心態，即便是畢業工作以后，都未曾改變。在我眼里，工作，從來都不算是裹住雙腳的什物，雖然我們這個時代，太多人都被冠上了“被”的帽子，比如“被很忙”，自己“被”自己“很忙”。
曾經年少時的夢想和想做還沒做的事情，就這樣一個一個在“被很忙”中，變成了幽深而遙遠的驪歌。盡管我們都明白，需要適時的做出改變，讓繃得太緊太緊的弦，得到釋放；讓禁錮的心，得到自由翱翔；讓內心的洶涌，得到平衡；讓渴望天空的翅膀，能夠自由飛翔。讓心去旅游，日子一如既往，行走在路上，體會和感受到不同的精彩人生，那些風景，我們都不會錯過。
朋友說“我喜歡在陽光燦爛的日子去欣賞大自然的美景。喜歡陰雨綿延的日子捧一本書在手心。每一年總想走一座城市，看一處別樣風彩。看見適合自己的漂亮美衣就開心的買下。有想吃的美食就跑了大半個城市去品嘗。”
真好，久久的蝸居，早已使得我們視野變得狹小，胸懷變得仄斜，肌力變得減弱，肺廓變得扁平……而這個時候，正是應該收拾好行囊，踏上旅途的時候。
去選擇一座城市，做個有足夠勇氣、邁步前行的人。可以在某座城市停留，然后工作，然后賺錢，然后在賺到足以支持下次旅行的資金時，然后離開，再到下一個城市。如此反復，直到某天，將一溜兒足跡印遍祖國的每一寸土地。
旅行還在繼續，好奇早已被喚起，選擇一座城市，提起行李，哪怕又是獨自一個人，向遠方走去。
在路上初二學生（通用23篇）篇九
惡狠狠地用腳踩住地上一團半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹葉便開始撕……語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學的那句“生般硬套，絕非原創，不合時宣”——我將本對自己的考場作文奪第一的欣喜勁頭轉成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。有道是“一切景語皆情語”，猶是在這樣時候，天必定是下一場大雨，打一個通天響雷，我這個失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學路上與那情景偏是不同，既無打雷，也無下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。
我壓抑著心情，塞上一只耳機。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹被風吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書》——樹自然也有思想，只是無法傳達，只得站在一旁，當個局外人。想想我平時的上下學竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對它們細細打量起來，這一群被風吹得前俯后仰的家伙——我們早已忘記了它們的存在，生來便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動彈，只得被風吹得如此——曉旭有一句詩“我是春天里的一棵小草，我只隨風柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所說的“嫁與東風春不管，憑爾去，任殘留？”此時的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學路上的行道樹。
平日里說是“人非草木，孰能無情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭。”我獨自說著，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地搖擺……可憐我是無那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來表達心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。”耳機中樂曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受……壓抑著心情，我繼續走在放學的路上。
雨“嘩嘩”的下著，車站周圍擠滿了人，各種各樣的傘撞在一起使行動很不方便。汽車駛進站牌，人群蜂擁而上。售票員的警戒聲埋沒在人群中。
有一位素不相識的農民工做到了我的身邊。他的衣服很臟，還不是的散發出一點酸臭味，飽經風霜的臉上布滿了皺紋，一個大大的旅行包被他緊緊的抱著。
汽車行駛到拐彎處時，他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上，我立刻大叫：“旅行包！我的衣服！你沒長眼呀！”此時車廂內的人都把頭齊刷刷的望著我們，空氣也仿佛凝固了。他先是一愣，然后馬上向我一個勁的說“對不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答，他好像意識到了什么便把旅行包放到了地上。
沉悶的車廂很容易讓人入睡，他也不例外，不一會就睡著了。響亮的打鼾聲籠罩在整個車廂。大家紛紛用異樣的'眼光看著他。只見他斜靠在車座上，翹著二郎腿，閉著眼睛一副悠閑自得的樣子。我簡直要瘋掉了！又是一個拐彎處，他的身體慢慢往左移，不知不覺中竟靠在了我的右手上，我猛地一站，他人便倒在了座位上。見我這樣，他連忙說：“請理解！”“理解是相互的！”我沖他扔下這句。
汽車靠站，上來一位年過花甲的老奶奶，她拄著拐杖。汽車向前行駛，她的身體前仰后合的，這種情況下卻沒人讓座。汽車猛地一停，老奶奶的身體猛的往后一仰，眼看就要倒下了，突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他，那位農民工。“大媽您坐好。”他慈愛地說著。我對他的看法有了360度的轉變。真沒想到，這位外表骯臟的農民工卻用一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞愧。
他使我懂得了，美的關鍵并不在于外表，而是在于內心。擁有一顆赤誠關愛的心才是最重要的。不要以短淺的目光去看待他人。車又開始行使，我毫不猶豫地起身到他的面前對他說：“您坐！”他看了看我，笑了。
一放學，爸爸就會和平常一樣，開著寶馬喜滋滋的來到學校門口接我回家，我呢，也一如既往，將書包甩在后備箱，坐在副駕駛座上，隨巴巴將寬大厚實的手掌輕撫著我的頭。
因為我的家在大港區，所以每次都要勞駕爸爸開車接我回家，爸爸經常從那條隨荒無人煙卻非常陡的路經過，因為荒無人煙，所以每當爸爸開車走著條路的時候，我總會一直睡著，睡到到家。可是這一次，我在路上，一直睜大眼睛看著我放學的必經之路，睜眼睛看時，我驚呆了。
沙子一陣陣向我們的車襲來，狂風肆虐的吹著，像是要把我們吹到什么地方去，兩旁的枯樹在狂風中無力地擺了擺他們的枯手，好像海市蜃樓般模糊，又如玻璃似清晰可見，我一瞥眼，看見爸爸吃力地向前望著，盡可能的將車開得平穩一點，我驚嘆著，心想：難道爸爸一直都是嗎？忽然又感覺頭頂上濕濕的，原來爸爸的手撫摸著我的頭，手心里出了好多汗，我更加驚嘆了。
放學的路上崎嶇不平，而我卻沒有這種感覺，因為巴巴將他平坦了。
一天，我走在放學路上，看見路邊有一群男孩子在一起不知在干什么。我好奇地走過去一看，原來他們正把一個可樂瓶綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂瓶就“叮叮當當”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命地跑，可樂瓶便響得更加刺耳了。那幾個男孩子便拍手叫好，我也覺得很好玩。
聚在一起花看小花貓“表演的人越來越多。突然我看見了我的好朋友小爽，對她高喊：“小爽，你快來呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走過來，臉上的表情越來越嚴肅。我滿臉疑惑，說：“小爽，你怎么了？誰欺負你了？”小爽猛的轉過頭，氣呼呼得說：“一點都不好玩！”然后，轉過身走了幾步有停了下來，似乎在想些什么。之后徑直走進了人群之中，輕蔑地看了看那幾個男孩子。
然后，毫不猶豫地抱起小花貓，想要離開。那幾個男孩子見狀，想用手攔住小爽，誰知小爽把手一揚，推開了他們的手，說：“小花貓也有生命，你們不能這樣對待小花貓；世界上的萬物都是平等的，你們沒有權利這樣對待小花貓；你們這樣對到它，想過它的感受沒有？假如別人這樣對待你，你又怎么想，你心里能舒服嗎？”聽了小爽的話，大家都沒說話，似乎都在想什么。
小爽放下小花貓，輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂瓶，丟進了垃圾桶。然后，把小花貓抱回了自己的家。漸漸地，人群散了。我回到家里，想起了那只又可愛又好玩的小花貓，又想起敢于站出來救小花貓的我的好朋友小爽，很受感動。
說實話，我覺得走路回家實在有趣，特別是有同伴的時候。所以，我特別喜歡走路回家，因為每天，在那道路上，總會發生一些有趣的事情。我在這挑一件來講吧！
在學校門口的對面，有一條幽靜的小道，又長又直，但也有古陰森森的氣息。這條小道長約是10米，寬連1米都不到，也可以說它很窄。這條小道很少人走，第一：它太窄，不好走：第二，里面很臟。所以幾乎沒有人走這條道。
“丁零零……”放學了，我收拾書包就往外跑，因為我跟健、恩、恒約好了，一起走“黑洞”。“黑洞”其實就是指那條小道，是我們為它命名的，我們想親自體驗一下走“黑洞”的感覺，所以放學后在秘密據點集合。
“喲！早來了！”我有點吃驚。“就等你了，斌！”健說。“好，出發了嗎？”我問，“let’sgo!”恒宣布道。
我們四人走出校門，來到路口，穿過馬路，停在了“黑洞”的洞口。因為第一次走，大家心里難免有些緊張，都害怕橫來一個搶劫犯，心跳得厲害。我們手拉著手，邁進了第一步，就像面前是一道生死關——只有走完才能決定你是生是死。
3米、2米、1米……耶！我們沖出了“黑洞”，心情格外的喜悅：我們敢走“黑洞”了！！！
放學回家的路上，兩旁都是花草樹木，花有各種顏色，如：黃的、紫的、粉的、藍的橘的等等；草長短不同，但都是青綠色的；大樹的葉子很茂密，看上去一片綠色的海洋，美麗極了！
花草樹木都有許多形狀，如：花有的像花蝴蝶，有的像美麗的珍珠，圓圓的，還有的像小樹枝一樣，十分特別。樹有的像是松樹，有的像是冬青樹，有的像是柳樹，有的是老樹，有的是平凡的大樹。草有的很長，有的很短。我心想：這里要是建筑成花園，那該有多好啊！幾米就有一個長椅，土黃色的，花草樹木也要護欄護起來，生怕一些不懂事的孩子來踩花草樹木，破壞花草樹木。慢慢地走過了這條兩旁開滿花、長滿草和樹的小路，小路里涼涼的，一走到馬路上，，就熱死了，太陽正好朝著我的眼睛，火辣辣的，十分刺眼樹下也一點都不熱，風吹上來都是熱乎乎的，不像秋天一樣涼爽，也沒有小路里涼快。
在小路里，我碰到了一個壞人，他讓我到小店里偷八個面包和兩瓶飲料和一瓶礦泉水和五個小蛋糕和一包菜園小餅和一個小禮物和七個氣球和兩個小玩具和要四個空盒子，“記住了嗎，你跑得快一點，懂了嗎快一點，我要參加生日會，給你15分鐘，就15分鐘。”我想：我怎么能幫壞人偷東西，我可是好孩子，我應該這么辦呢……我心里很著急，像是有人要殺我一樣，我心里慌慌張張的，沒有一個地，我很慢的小小店走去，碰到了幾個好人，看都有急事走了，我覺得沒有希望了。我站在了小店門口，店主問我要什么，我沒有回答，店主再一次問我，我慢慢吞吞地向店主講明了情況，店主生氣的罵道：“真壞呀，讓向學生偷東西。”
我明白了，壞人很壞，危險小學生，也危險小朋友，這樣可以保護自己的安全，就不用怕巡警抓自己，比較安全。
冬天的早晨是寒冷的，雖然七點多了，但還灰蒙蒙的，夾雜許多霧氣。前兩天，我和王剛、志偉吃過早飯，頂著淡淡的薄霧，穿著嶄新的校服，一蹦一跳地向學校走去。
一踏上學校東邊的柏油路，王剛便從書包里掏出個色彩斑斕的小皮球，邊走邊拍打著。志偉看見后，急走兩步，也湊了上去。他們你推我拉地搶拍著皮球，耳邊不時傳來陣陣愉快的歡笑聲。
這條公路是我們上學的必經之路，也是通往縣城的交通要道，常有車輛經過。我看到他們玩得那么起勁，不禁焦急地說：“這兒玩耍太危險了，快把皮球收起來吧。”
他們轉過身子，瞟了我一眼，好像是說：“多管閑事”。又轉過身子，旁若無人地玩起小皮球。
看到他們無所謂的態度，我的臉變得嚴肅起來，提高嗓門喊道：“現在學校正在開展我是小交警活動，你們不知道交通規則嗎？再不停下，到學校后我就報告老師。”
王剛嬉皮笑臉地應道：“班長大人，您別再說啦！這么早，怎么會有車呢？你也來玩一會兒吧，暖暖身子吧。”
趁著王剛說話的空兒，志偉伸過手去，用力一拍，球兒蹦起老高，落下時正好碰在王剛的鞋尖，球一下子滾到了路中央，他們不約而同地猛沖進去。這時，我聽見不遠處有嗚嗚的聲音，睜大眼睛一看，10多米處隱約可見一輛卡車正疾馳而來。我正提防著，走近他們旁邊，心想他們可能知道了吧！拿到了定會跑開，嘴里還是喊道：“有車來了，快閃開！”可是他們還以為我在騙他，繼續爭著撿。這時，司機也看到了他們，見他們還不走開，急忙剎車，旋轉方向盤，6米、5米、4米……我急忙奮力向他們撲去，一手揪住王剛，一手揪住志偉，將他們拽出公路，回頭一看，車輪正停在他們爭搶球地點的前面，我心里怦怦直跳，像被淋了一場雨。他們兩人喘著大氣，跌坐在路旁，久久不能站起來，聲音發抖說：“多虧了你，謝謝你，我們以后再也不敢這么做了。”由于用力過猛，我們的手、肩、腿多處擦破了皮，嶄新的校服也磨破了。為了一時歡樂，真是得不償失。
其實這類事情本可以避免，作為一名少先隊員，必須遵守交通規則，過馬路，左右看，不玩耍，靠右行。可仍然有少數同學認為這是小題大作。“不怕一萬，就怕萬一”，我們應該從王剛、志偉這次事故中吸取血的教訓。為了他人、為了自己的安全，請從小做起，從自己做起，自覺遵守交通規則吧！
放學了，一出校門，火辣辣的太陽曬得我頭昏眼花。為了乘車，我背著書包飛快地往車站跑。
到了車站，等車的人很多，這個時候正是乘公交車的高峰期。有放學的同學，有下班的叔叔阿姨，還有上街的老人。
我等了一會兒，終于有一輛車來了。車剛停穩，車門還沒完全打開，等車的人就一起的往車上擠。那些叔叔阿姨一下子就擠了上去，占據了有利位置。我好不容易擠上了車，車上快沒有座位了，大都被那些身強力壯的叔叔阿姨占據了。我就一個勁的往后面擠。擠到后面，到最后一排，好不容易看到一個位子，我趕快坐了下去。我這才松了一口氣。我不禁感嘆自己的運氣好，這么多人都能坐到座位。
車開了。我舒舒服服地坐在位子上，美美的把水瓶拿出來，準備喝口水。突然，車猛地一停，我的水瓶差點掉在了地上，人也差點被甩了出去，那些站著的那些人更是被甩得前仆后仰。站在前面的一個老人差點摔倒，顫微微的手好不容易才又抓住一吊環。我想起來老師教我們要尊老愛幼，我趕緊站起來去把老爺爺攙扶到我的座位上。這時，我看到周圍的大人有的羞愧地低下了頭，有的向我投來了贊許的目光。
雖然我站著沒有座位有一點累，但是我心里美美的，回家媽媽也夸我是個懂事的好孩子。
在路上初二學生（通用23篇）篇十
走進小山村，迎面吹來的是夾雜著小水珠的山風，把我的倦意都吹散了。看著周圍的景色，和氣的夢幻啊！
一座古樸的石拱橋悠閑地躺在江面上，這是多么的愜意！江面隨著山風起了層層云霧，逐漸上升，最后消失在空中，整個村莊都被籠罩在這美麗的面紗中。
過了不久，村莊被一陣陣此起彼伏雞鳴聲給驚醒了，那層面紗逐漸退去，山頭也變得朗潤了。勤勞樸實的村民有開始了忙碌的一天。迎著朝陽，鳥兒在枝頭歌唱，小草笑著跟村民問好，魚兒爭相跳出水面，似乎都在歡呼著嶄新一天的開始。
“一年之計在于春，一天之計在于晨”，勤勞的村民們自然不會放過這個美好的早晨。該種田的種田，該趕集的趕集。假如你有機會碰到當地開市的日子，你會發現：哦，原來這個小村莊是如此的熱鬧、古樸！在這里，你總能找到最新鮮的蔬菜，而且如果你去晚了的話，你可能就連一根菜葉子都買不到了。
到了快中午的時候，坐在樹蔭下乘涼，吹著山風，聽著蟬鳴……好不愜意呀！靜靜地坐在樹蔭下，閉上眼睛，側耳細聽，原來是幾只調皮的小麻雀在枝條間嬉戲呢！
晚上，天上繁星點點，時不時還有幾只一閃一閃的螢火蟲飛過了，蛙聲一片接著一片，還能聞到淡淡的花香，樹葉被清爽的山風吹得沙沙作響。跟著父母常年在東莞的我已經很久沒能體會過這種夏夜了。
時代在變遷，景物在變幻，風景在路上……
在路上初二學生（通用23篇）篇十一
時光飛逝，初中三年彈指一瞬已過半，小學時代早已成為追憶。夢回母校，憶起童年時光的點點滴滴，往事無須留戀。但那些踏在放學回家小路上林林總總的鏡頭，卻依舊如烙印一般印在心頭，揮之不去......
七歲，進入每一個孩子夢開始的地方--小學。邁著輕快的步伐進入學堂，開心地度過美好的一天。放學后，和小伙伴們手牽著手，唱著童謠，踏在林蔭小路上。路邊，是剛剛種下的樹苗，我們向著夕陽，奔跑......
十歲，人生最美好的童年時期已然離去，大家都開始有自己的小心思了，不再一同回家。有時會和好朋友結伴，路上無所不談，肩并肩，一排小書包劃成一道美麗的風景線。朋友們打打鬧鬧，一片歡聲笑語，灑在放學路上。
十二歲，畢業班，大家越來越來越珍惜僅有的并肩回家的時光。放學后，不像兒時一般沖出教室急著回家，而是同大家一起，漫步在放學回家的路上，品味著六年來的點點滴滴。分手時會不舍，會目送對方走遠，望著彼此的背影，想起了六年來的往事，想起了“但愿人長久，千里共嬋娟”，想起了“男兒有淚不輕彈”，想起了......
十四歲，初二，由于離家過遠，家長接送上下學，緊張的考試泯滅了快樂的學習。或許只有回家時，在車上看著車外的風景，方能獲得一絲輕松與安慰。望著窗外美麗的風景，憶起曾開心地走在放學路上，聽著音響里的大提琴，樂聲堅定深沉，或許還有一絲哀傷......
一個接一個的放學路上，伴隨著時光的步伐，踏著成長的印跡，我們慢慢長大。
僅以此文獻給有童心的人們，愿記憶永恒!
在路上初二學生（通用23篇）篇十二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”每當我唱起這首歌時，我的腦海中就會不經意的浮現出一些讓我受益匪淺的道理：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。所以，我們要擁有一顆感恩的心！
在我模糊的印象中，依稀記得小時候媽媽教我寫字。那時候的我字寫得很差，連最基本的“大”字都寫不像樣。“一橫，然后一豎，再一撇，最后一捺，這個字念木。”媽媽那時經常手握著我的稚嫩的小手，教我寫字，那時的我，覺得媽媽什么都可以為我解決，在我眼前顯得很高大。
上周，半期考試成績出來了，滑到了年級兩百多位。“媽媽，我這次半期考試考差了”我剛回到家，在門口脫著鞋。“你這次一定要吸取教訓，并繼續努力，下次一定能取得更好的成績的”媽媽的眉毛皺了起來，但眼睛里卻充滿了溫暖語重心長地對我說。每次媽媽都是這樣，用這樣的方式鼓勵我。
恍惚之間，媽媽仿佛一夜白了頭，面容變得憔悴起來，但她依舊是那樣的溫暖，就如春風拂面，又如雨露滋潤禾苗，她像一朵百合花，圣潔、美好的，讓我感恩的花，在成長的路上開著，我們只有在感恩中成長，在成長中感恩，才能使感恩的花，永遠綻放在我們成長的路上！
在路上初二學生（通用23篇）篇十三
我的家鄉不在冰天雪地，滴水成冰的東北，亦不在如詩如畫，風姿綽約的江南。那里只是黃土高原，漫天黃沙，沒有美麗，讓人無奈，無奈之極。
愛的是江南水的柔美，山的蒼峻;愛的是東北冰的冷漠，樹的挺拔。我說，我不愛家鄉的景色，那里的黃沙迷住了我的眼睛，我立志：有朝一日要離開那里，逃避這風。
這一路充滿挫折，我明白。
十字路口。
那年，我上學了，背著漂亮的書包，臉上有著憧憬的期待。我掰開姥姥的手，她蒼老的臉上是會心的笑容，我也笑，奔跑著離去，她目送著我消失在十字路口的盡頭，手依然在空中擺動。我卻沒有再回頭看一眼，只是歡呼著離去，自然沒有看到她眼中大大的開心和暗藏在心中那小小的失落，她是不是在想：我長大了，再也不會陪她玩了呢？――時至今日，我才明白。
可是我不能止步，月亮冰冷的笑容，蒼涼地，蒼涼地吹進我的心。我有著轉身回去的一種沖動，但我冷靜的思想告訴我，一旦轉身，我就會跌入萬丈深淵。
那年，我小學畢業，帶著淡淡的傷感別離母校，揮手灑淚離別同學，我瞬間覺得，那逝去的小學時光再不復回，我無法再聽著she的《不想長大《躺在草坪上看天空看飛鳥看云了，心里漫過大片大片的悲涼。轉過身去，我看見同學們都從十字路口消失，消失在車水馬龍里，繁華都市里。
我想哭，我真的有些累了，當初選擇的就是一條永無止境的。
路，恐怕僅有到死亡之時才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續走，路遇挫折，我只能堅強應對，再無回首之日。
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在路上初二學生（通用23篇）篇十四
清晨。“叮叮叮……”電話那頭又傳來了兒子熟悉的話語：“爹娘，您倆就別倔了，這活兒你們一干就四十多年，累也硬撐著，您們又不收演出費，何必這么苦著自己呀。選皮、制皮、畫稿、過稿，鏤刻什么的，這么繁瑣又細致的工程，您倆的身子能撐得住嗎？早點兒搬來和我們享清福吧……”老寧和老伴還是那句老話：“不，我們還要干下去。”他們忘不了幼年時跟隨父輩走街串巷學皮影、忘不了它曾給鄉里人帶來過的無與倫比的歡樂、亦忘不了文革中，他們多年積攢的1000多影人被毀之一炬；這是多少人的鄉情，多少人解不開的情結啊，當年的戲團走的走，散的散，但只有他們決心堅守著，直到天荒地老，直到他們再也干不動。
下午。午飯后，兩老伴蹣跚著，挨家挨戶串門，招呼著左鄰右舍的人去欣賞他們的皮影。即使回應的人很少，他們還是這樣日復一日地干著，樂此不疲。
兒時的我，被他們耳濡目染，深深地敬佩著他們的堅守與擔當，在我成長的道路上，他們的精神一直影響著我，鞭策著我時刻銘記著自己肩負的那一份文化傳承的使命與責任，激勵了我決心為國家、為社會扮演好主人翁的角色，承擔起自己應盡的義務。
在路上初二學生（通用23篇）篇十五
在我的記憶里，爺爺，你是我最親的人。因為有你，我才能走在陽光路上快樂的成長。
小時候，路是自行車，你下車，我上車。
記住，我在學齡前就和你在一起了。每當我看電視無聊的時候，我就會請你帶我出去玩。這個時候你肯定會放下手中的工作，笑著問我：“小家伙，這次你想去哪里？”但我總是“隨便”把問題拋給你。至于你，你還在笑呵呵地給我講故事，一邊推著車穿過縱橫交錯的馬路。小我沐浴在陽光下，呼吸著自然的氣息，聽著動人的故事，躁動的心變得出奇的安靜。
在陽光的路上，我無憂無慮的長大。
長大了，路是電瓶車。你在鄉下，我在城里。
自從我上學，你我分開，你有你的生活，我有我忙碌的生活，無憂無慮的日子漸漸遠去。每當我想起你，我總是打電話給你。電話那頭聽得出來你還有笑容和幸福。但這是短暫的，至少對我來說。而且每個周末，你都會騎著你的電瓶車，拖著一大堆零食來看我。也許是因為零食被曬過。入口是溫暖的，像是心中的一團陽光，驅散了心中的陰霾。反而很溫暖。
在陽光的路上，我健康成長。
現在，路是輪椅，你在車上，我在車下。
隨著年齡的增長，腿腳也越來越差。為了照顧好你，我父母帶你去了我們家。你坐在輪椅上。但你就像太陽公公，笑著笑著。從你搬來的第一天起，你就每天推著輪椅，在學校旁邊的大榕樹下等我放學。至于我，我也很期待和享受這一刻。在陽光和歡笑中，學校里的不快和壓力會一點一點被驅散，換來的是第二天新的陽光少年。
在陽光的路上，我快樂的長大。
陽光的路上，有無限的風景，快樂的成長，光明的未來。走在路上，幸福就在前方！
在路上初二學生（通用23篇）篇十六
一路師愛。
“下課后到辦公室來一趟”老師走到我耳邊小聲說道。我頓時手心出了一把虛汗，心咚咚的不安起來。
“這幾天怎么作業這么差勁？晚上沒時間，還是沒用心？”“我……我……”我支支吾吾說不出個所以然來。臉漲得通紅，目光一直盯著地面，因為不敢接受那道劍一般鋒利的目光。“學如逆水行舟，不進則退，你這樣整天不求上進，將來怎么能考上重點？上課別老走神，回家多看看書，我相信你能行的。”我對于老師的“寬大處理”顯得有些愕然，不過我知道，老師一直用她那特殊的方式教育并激勵著我在學海中劈風斬浪，勵志前行。
一路父愛。
“爸，你真煩人！”“怎么這么和爸爸說話”爸爸突然被我從睡夢中叫醒，“打個呼嚕比雷還響，吵死了，我怎么寫作業啊！”我訓斥道，爸爸沒說什么便走了。
我低著頭，心里充斥了對爸爸的厭惡。原以為他是要上廁所，可遲遲還沒有回到房間，我這時才放下了筆，走出臥室，原來爸爸是怕影響到我，自己在沙發上微縮著身體，我突然意識到了自己的莽撞與不敬，自責起來，連忙讓爸爸回里屋睡，“我就喜歡在這沙發上睡，軟軟的可舒服了呢”嘴角勉勉強強的擠出了點笑容。可我卻情不自禁的留下了眼淚，苦澀，滾燙。
人生，就是一個征程。只有有了愛的陽光的照耀，愛之甘霖的滋養，那人那事才會因之而熠熠生輝。
愛，在陽光路上；我，在陽光路上。——尾記。
在路上初二學生（通用23篇）篇十七
花朵在陽光下盡情開放，小鳥在陽光下歡樂翱翔，而我在愛的陽光下幸福成長。父母的關懷、老師的教育、同學的幫助都仿佛是一道道愛的陽光灑滿我成長的道路，灑滿我甜蜜的心田。
自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師，是他們將我撫養長大，培育成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論我做錯了什么事情，他們都是我最亮的指路明燈。有他們的地方，才有我真正的家。記得有一次，我在期末考試時獲得雙百，不禁有些沾沾自喜，誰知媽媽并不高興，一句“一次的成功并不等于永遠的成功”的話讓我頓時醒悟，從那以后，我立志要永遠成功！在你們真切的關懷下，我幸福地成長。
是誰把陽光雨露撒遍大地？是誰把幼苗花朵辛勤哺育？是您，老師。沒有老師的諄諄教導，就不會有我今天的優異成績。記得有一次，我的考試成績在班級接近底部，我對自己都失去了信心。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并且鼓勵我，告誡我失敗乃成功之母，讓今天的失敗成為明天輝煌的基石。于是，我發奮學習，將更多的精力投入到學習之中。之后，我再也沒有讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，點燃了多少自信，催發了多少征帆。在你們真摯的教育下，我幸福地成長。
13年的時光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情。“喂，小妹，差幾分鐘就要考試了，準備的怎么樣？第一科考數學，需要尺子。”我滿不在乎的說了聲：“沒問題。”這時我看了看文具盒，才發現沒帶尺子，我看了看手表，離考試只剩五分鐘了，怎么辦呢？我的心咚咚地跳，在心里默默地念道：“考試千萬別有畫圖題。”我的汗也來湊熱鬧，悄悄地鉆了出來。姐們好象看出了什么，問我：“怎么了？”我說：“忘帶尺子了。”她拿起自己的尺子折成兩截，把長的那一節遞給了我，我拿著這把尺子，感到一絲甜甜的幸福在我心里流淌，那么細，那么柔。從此，我把這截斷尺包了起來，放在抽屜里，每當我孤獨、憂郁時，便拿出來看看，因為那里凝聚著我們最純潔、最無瑕的友誼，也有我們那永不忘卻的回憶。在你們真誠的幫助下，我幸福成長。
陽光宛如一首優美的小詩，令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人留連；陽光宛如人世間的真情，令人感動；而我就在愛的陽光下幸福成長。
在路上初二學生（通用23篇）篇十八
一束陽光的投射，道路將寬敞明亮。
——題記。
夕陽西下，一個人走在了海邊，海水是那么的清，她隨即撿了一塊石頭，擲向大海，問：“陽光在哪里？”
她是一個平凡到不可再平凡的女生。她的樣子十分疲憊，她沒有一個朋友。當別人滿面笑容的走過，她卻只有羨慕。她很內向，甚至很自閉。誰都瞧不起她。她的一出生便是一個女孩，這便決定了她一切的命運。父母對她很冷漠，她從來沒有感受到家庭的那種溫暖。她認為她是世界上最不幸的人。她覺得在她走的路是一條彎曲狹窄的，是一條永遠沒有陽光所關注的，沒有寬闊所來臨的。她便失望，變得很自悲，她的心很冰涼，當她看到一些孩子被伙伴欺負時，她會覺得很正常，會笑，認為那就是她自己。她常常覺得這個多姿多彩的世界永遠也容不下她，她常常覺得社會太多不公平，她抱怨自己，抱怨一切。
然而，那一天，她走在路上，她低著頭走，眼前的事物仿佛是一張白紙，直到她聽到了一個聲音。一個可憐的身穿破衣的小女孩走在她面前，看上去是乞討。她不認為自己要付出什么。當她看到有幾個看上去很壞的男孩走上來時，她不知所措。她認為那個小女孩慘了，她不想再看了。她認為那就是命，沒有人會對悲慘的命所同情。那一瞬間，她走過了，似乎，頓時停住了。她以為她是幻聽。那是小女孩的“謝謝”，接著她的身后已經發出“咯咯”的笑聲。她反過身，抬起了頭。只看見小女孩那瘦黃的臉上燦爛的笑了，笑得好甜好甜。那一刻，她竟不知她也笑了，她突然好開心，她把身上的所有錢給了小女孩。她撫著小女孩的頭，她終于感受到溫暖了。她喜歡這一時刻。她走開了，她開始跑了。跑過春天，她感受到陽光的溫暖；跑過夏天，她感受到陽光的熱情；跑過秋天，她感受到陽光的純美；跑過冬天，她感受到陽光的魅力。她悟道：大自然賦予了這一切，自己不如好好的活著。就這樣，她快樂的生活著，她愛上了自己。她的道路似乎一片光明，她追求著自己的理想，向終點一路奮進。她長大了。
每個人都有每個人的命運，命運注定會有光彩，但那是要靠人堅強走過自己的路，相信命運，振作起來。一輪太陽的升起，一束陽光的降落，前面的路，將一片光明。
在路上初二學生（通用23篇）篇十九
朋友，你可知，因為有了你，我的世界變得是那么美麗！
初見初識。
在三年級的時候，我從家鄉轉到了這座小縣城。第一次進入了陌生環境的我，變得性格內向、不愛說話，那無邊無際的悲傷困擾著我，讓我無法呼吸。
然后，我遇到了你，對你的第一印象就是陽光和開朗，我猜你一定是擁有一股正能量。果不其然，這股正能量感染了我。每當我與你在一起，便毫無悲傷可言。你有時會講一些積極的故事給我，會安慰我，會鼓勵我。你可知道，正是這溫暖的涓涓細流，撫平了我內心的悲愴。
因為你，我的世界不再悲傷。
相識恨晚。
之后，我們熟悉了起來，成為了好朋友。我們總是一起寫作業，一起出去玩，一起約定著未來的夢想。
我不會忘記，無論是溫暖的春夜，還是那熾熱的夏夜，我抱著你，你騎著車，我們在小小的園子里埋下夢想的種子。
我總是唱歌給你聽，你也不嫌麻煩，一首一首地認真聽著。我告訴你我心中的小愿望，你也告訴我你的小理想。從那時起，我們互相鼓勵，做著不切實際的白日夢。就這樣，車子慢慢地走著，滿載著歌聲與夢想。
有了你，我的世界充滿希望。
情比金堅。
因為都是對方的好友，所以有什么活動就一定會一起參與。
記得那是幾年前的一次假期，你拉我一起去山里摘棗。我們倆坐在車上，對近期發生的事侃侃而談，上至天文地理、國家大事，下至雞毛蒜蒜皮，個人私事，無話不說。
到了山上以后，我們便開始比賽摘棗，誰的更大些，誰的更甜些……甚至為了一個又大又紅的棗吵著不可開交，最后真是誰也不讓誰，把棗對半分才化解了這場“戰爭”。
自從有了你，我的快樂不會絕跡。
我們說好了不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離。一首《時間煮雨》，紀念我們永恒的友情。
在路上初二學生（通用23篇）篇二十
去年，我閑著無聊，便加入一個戶外登山群。每逢周末，同城的網友就結伴去登山野游，同行的多是陌生的朋友。每次出行，長長的隊伍像一條長蛇在彎彎曲曲的小路逶迤而行。
讓我感動的是我們的幾個群主，一個領頭的叫羚羊，負責在前面開路，他的登山包總是
鼓鼓的，有劈刀，有燈帽，還有戶外的液化汽灶……他手里還高舉著一面大旗，上面寫著藍色的大字“南平83旅”。只要我們落伍了，他總是停下腳步，揮舞旗幟，給我們指明方向，耐心地等待我們掉隊的弱驢；有時看見樹上的野梨酸棗，他大聲喊著“西子，快來！我給你打下來！接住！”他的旗桿就派上用場，桿子一鼓搗，熟透的果子噼噼啪啪炸在我背上，他就樂顛顛地笑。
陽光路上，撒下一串串的歡聲笑語，濺起叢林里的無數小鳥，和我們的心一起高飛。
中午時分，我們就在村落的小溪邊安營扎寨。羚羊拿出液化汽灶壘起鍋準備午餐，我們就在草地鋪上餐桌布，大家席地而坐彼此分享干糧甜點。村落寧靜而安詳，仿佛到了久違的故鄉一樣的親切，“綠樹村邊合，青山郭外斜”。田園詩畫，讓人心曠神怡。
時過一年有余，我很久沒有和旅友一起登山野游了。每當我走在路上，想著在那次路上的點點滴滴的歡趣，那陽光路便蔓延著，蔓延著，在我心空伸展，伸展到無及至的遠方。
愿陽光路在每個人的腳下，在每個人的心間。
在路上初二學生（通用23篇）篇二十一
童年，是一條清澈的小溪，為我的生命旅程送來第一抹甘甜；童年，是一棵青蔥的樹苗，在暖陽的愛撫下茁壯成長。
我的童年是在鄉下爺爺奶奶家度過的，那里有我永不磨滅的記憶，讓我的生命充滿了陽光。
小時候，每當夕陽照映在小巷斑駁的墻面上的時候，巷子里便飄散著爆米花香甜的味道。賣爆米花的老爺爺守著一個炭爐子，一個風箱、一個中間鼓兩頭尖有手柄的黑轉鍋。每次，在奶奶捂住我的耳朵躲過炭爐的巨吼后，我便迫不及待地奔到攤前，大口大口地享用最香甜的美味。奶奶總是在一旁，笑呵呵地望著我：“慢點吃，小心噎著。”夕陽中爆米花是我童年最初的記憶。
等到上幼兒園時，爺爺便成了我最好的玩伴。每當夕陽映照在破舊的門墩上時，我總是站在爺爺電瓶車的前坐上開開心心地放學回家。每次，爺爺都很“調皮”地帶著我走街串巷，每當快到拐彎的巷口時，我便像一個指揮家一樣，左手一揮，車子便拐進了左邊的小巷，快到下一個路口時，爺爺問我：“快！快說！下面往哪兒走？”我右手一指，車子的龍頭便拐入了右邊的巷口。每次我們總能在歡聲笑語中探索出新的回家的路。有一次，我問爺爺：“為什么你要讓我們每天走的路都不一樣？”爺爺摸著我的腦袋意味深長地說：“孩子，人生的道路是多種多樣的，不同的人生會有不同的滋味，酸甜苦辣咸都值得品嘗。爺爺希望你不停地探索，才能找到屬于自己的獨一無二的人生之路。這樣的路上，少一些風雨坎坷，多一些陽光美景。”我閃著清澈而懵懂的雙眼點了點頭。
轉眼間，我回城上完了小學，這期間回老家的次數越來越少，但記憶中的石板橋、清條磚、油紙傘深深地鐫刻在我的心田，童年感受到的淳樸的民風、善良的舉止濡養著我的成長之路。
這樣的笑容是我童年路上的陽光，一直珍藏在我的心田，童年的滋味讓我回味無窮，也將繼續溫暖著我人生前行的道路。
在路上初二學生（通用23篇）篇二十二
“國有國法，家有家規。”大到國法，小到家規，人人都有要守的規矩。無論是大規矩還是小規矩，家規還是國法，每個人都要遵守。因為正是這些規矩，使我們懂得遵紀守法，尊重他人。這些條框使我們成長，使我們長大，懂事，這些家風家訓伴隨著我們成長。
第二天清晨，雞鳴聲聲，田地里也早早就有了人們的勞動身影。我疑惑地想著，爸爸那么早叫我干什么。他領著我去了外婆家的田里，叫我馬上開始干農活。好大一片地啊！我頓時無從下手。爸爸要求我拔草。我蹲著，一根一根地將面前的雜草拔掉。才過了一會兒，腳就麻了，汗水也如豆般大，一滴一滴地滴落。也許這就是“汗滴禾下土”了吧。原來滋味是這般苦澀，當我抬頭放眼望去，發現在平坦的田地中，我的努力是那么微小！我輕嘆一口氣，一邊做著，一邊感受著農民的辛苦，反省自己。也許每一次彎腰與伸手就是對農民的尊敬，與對大地的感恩吧。
漫長的一天終于過去，看著這片稻田，心中不禁發出無限感慨。于是暗自下定決心，一定要珍惜糧食，每一粒米都是辛勤地耕耘所獲的，是每個人都應珍惜。
這次經歷，使我終身難忘。家風家訓，伴隨我成長，一直在我的生活中指引我。
在路上初二學生（通用23篇）篇二十三
每個人都有夢，有夢就別怕痛。“處于新時代的我們總是難免處處碰壁，無論是誰在學習，工作還是生活上，隨著年齡的增長，煩惱，顧慮接踵而來至。我也曾想象過大學的生活，夢寐過大學以后的生活，因此，從中國發展的歷程看來，時時刻刻提醒著我們追夢。
“任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎，死而后已，不亦遠乎。”既然注定了生命的歷程終須坎坎坷坷，磕磕絆絆，何不找尋學步時的那份熱情，揚起理想的風帆，順應時代信息化的發展，堅毅果敢地從零出發，追逐夢想與遠方。一路走來的我們，一群懷揣著理想的'青少年們，何須畏懼，又何以畏縮，即使上天不眷顧我們的辛苦，也許是因為我們還不夠好，還不夠優秀，盡管遭遇屢屢碰壁，不要忘記，我們還有親人父母，他們會是我們最大的精神支柱，甚至那樣未曾謀面的網絡朋友，隔著一片山和海，也能傳達最溫暖的祝福與鼓勵，引領我們不斷追逐，奮發向上。窮且益堅，白首不墜青云之志。”創業也成為當代逐步的熱門話題，只要有投資就能創業嗎？顯然不是的，創業途中需要抓住一切機遇，握住別人垂下的藤索，結合創新理念，一步步踏著汗水與心酸，堅持到最后才是贏家。這無疑需要強大的毅力，等你累了困了時，不要忘記抬頭看看你的頭頂，那里是夢想起初的地方，蔚藍的天空下時時展望理想的風帆。
新時代的我們，作為新時代的見證者，開創者和建設者，理應響應全國人大的號召，擼起袖子加油干。成功的過程我們共同經歷，摒棄喊出來的理想。追求干出來的真實，不忘初心，方能始終。一切的實干總會有結出果實的一天。一代人有一代人的夢，我們何必為他人的憤世嫉俗而改變當初的向往，不管從事什么職業，只要有堅持的信念，終會開花結果的，不要畏懼，我們與你們同行，我們都是追夢人。
堅定的信念是理想風帆的最強基礎，有了它，何須畏懼乘風破浪，我們不求有雄鷹的振翅飛翔搏擊大海的氣勢，但我們絕不能偏離航道，一起吶喊加油吧！