優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨特觀點和思考，引起讀者的思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。
我渴望得到肯定范文（15篇）篇一
世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到事物？或許有人渴望得到物質上的鼓勵，或許有人渴望得到精神上的支持，但我依舊渴望得到肯定。
人生就像一條大路，上面有很多十字路口、岔路河和紅路燈，有時是綠燈，有時是紅燈；有時一路通暢，有時走入岔路口。總之，在紅燈的十字路口前，我們徘徊不定，于是這個世界就有了你，我，他。我們有時充當著駕駛員，有時充當著交警。有你的那句肯定的鼓勵，大路變闊了，路燈便變綠起來了。
記得小時候，我去考竹笛四級，考場外人山人海。有人拿著吉他，有人提著小提琴，有人在試音。我看著黑洞洞的門口，不敢進去，是你如天使一般降臨在我的身旁，你的那一句“去吧，孩子，爸爸相信你。”于是大門便隱隱著透著光，殊不知，后面便是桃花源記般的存在。邁入小門，便聽見悠揚的音樂聲。于是，我鼓起勇氣走走進了考試，開始了演奏。出來時，手里拿著考官給我的那張考級證書，我激動不已，隨即迎來的是父母的擁抱。這讓我明白了陽光總在風雨后的真正含義，肯定的話語就如一雙無形的手，給你動力，給你幫助。這次充當人生路口的“交警”的是父母。
有時，希望的天空是萬里無云，陽光燦爛，但現(xiàn)實始終是殘酷的，是那么的不盡人意。六年級的時光是匆匆的。我六年級差不多是玩過去的，然而考試也是經常的。連續(xù)幾次數(shù)學沒有考好，數(shù)學老師急得沒有辦法，總給我們這幾個人中午開小灶。幾個星期過去了，數(shù)學老師皺紋更深了，換來的是我們成績的提高。參加奧林匹克競賽的前夕，她握著我的手說，“你要展示給我，你這幾個星期努力不是白廢的”。那次考試，破天荒的，我如一匹黑馬，拿下了這次競賽的銀獎。老師欣喜若狂，立刻送給了我三個筆記本，在班級里公開表揚我。這次的“交警”是老師。
人生路上的紅路燈很多，我渴望能在最重要的時候得到肯定，哪怕只是一聲問候，那朵花苞就會在那瞬間綻放！
我渴望得到肯定范文（15篇）篇二
省吃儉用三個月，終于換來了夢寐以求的數(shù)位板。有了這個數(shù)位板，就可以進行電腦繪畫和創(chuàng)作。而我，要完成一幅作品，送給還有兩個月就生日的母親。
我將板子與電腦之間的數(shù)據(jù)線連上，開始第一天練習。首先是各種筆刷的嘗試和調試，然后是線條練習。從上往下拉，從左往右拉，就這樣反復練習一個月，我的線條也沒有最初使用時那么抖動，于是，開始給母親畫生日賀圖的草稿。
我一直都很喜歡美術，很喜歡畫畫，卻總是會受到母親莫名其妙的反對與百般阻撓。而反對的理由，無非就是畫畫這種東西是不務正業(yè)的，會影響學習。可實際上卻是我的成績一直穩(wěn)定在那，并沒有因為畫畫這件事有太多波動。
有一次家長會，老師隨機向學生提問自己的夢想是什么。當點到我的時候，我不假思索地說出：我未來想成為一位插畫師!話音未落，就感受到后背有一道寒光直射，回頭一看，果不其然。母親緊鎖著眉頭望向我，眼底因失望、厭惡而散發(fā)的冰冷的寒光，我一直記憶猶新。為了讓母親改變這個觀點，我才想到送她一副自己親手畫的板繪，來證明插畫并非是什么下三流的東西。
我瞞著母親，趁她不在家才偷偷摸摸地拿出板子連上電腦進行繪畫。向網(wǎng)上教我板繪的師傅提了無數(shù)個問題，反復涂改，總共耗時十九個小時，終于完成了要送給母親的畫。
那是一個扎著單馬尾的黑發(fā)少女，在夜里，坐在一棵大樹下，背對著月光與繁星，目光堅定地遙望遠方。這里邊，有我的執(zhí)著，也蘊含著我對母親最親切的問候。我興奮地把它用高像素格式保存了，我想母親一定會喜歡這份禮物。
終于盼來了母親的生日，我高興地打開電腦，將那幅畫給母親看。只見母親先是愣了愣，隨即揪著我的耳朵大喊：“我說你這幾天的作業(yè)為什么完成的那么晚，原來是干這檔子事去了!你這畫的都是什么破玩意!早就跟你說了多少遍不許畫畫，給我把學習弄好!你是聾子嗎?”
為什么，就不能給予我，哪怕一點的肯定呢?
我渴望得到肯定范文（15篇）篇三
幼兒園時，第一次自己搭出了一個漂亮的塔，我看向同學，老師。清澈的眸子中充滿了渴望，渴望得到肯定。
小學時，第一次登上講臺，心中充滿不安，看著臺下的一個個小腦袋。我鼓足勇氣開始了我的演講。我的聲音在教室中飄蕩，不安的心情早已不知所蹤。時間分分秒秒的流逝。演講已經快要接近尾聲了。聽著自己稚嫩的聲音在耳邊回蕩。一時間竟的心中生出了渴望，渴望得到肯定。演講結束了，安靜的教室爆發(fā)出的掌聲夾雜著老師的鼓勵蕩漾在心間，也許我得到了肯定。
時間如針尖的水，稍不注意，便悄然落下化作一小滴水漬。
如今的我褪下稚嫩，告別年幼。可我依舊渴望得到肯定，是家人也好，是同學、老師也罷。只要是肯定我一定會一并收下。也許是因為自己缺少信心，而急于想得到證明，仿佛肯定越多信心就越多。
于是，我努力而認真地完成每一件事，只是渴望得到肯定，就像是一個幼小孩童渴望糖果一般。可人不能十全十美，否定自然也有，可我并不氣餒，繼續(xù)努力，想把“否”變?yōu)椤翱稀薄u漸地我的渴望好像變質了，他不再是信心的保障，而是前進的動力，它使我變的更好更認真。于是我更加渴望得到肯定。
生活仍在前進，我也在邁著堅定的步伐前進。也許前行的道路鮮花相伴，也許荊棘遍布。可這都不重要，我只渴望得到肯定。
我渴望得到肯定范文（15篇）篇四
自從遇見了他，我開始學著肯定，肯定自己，也肯定他人。
每個人都希望得到肯定，街頭的流浪歌手想要得到聽眾的肯定，工人想要得到老板的肯定，學生想要得到老師的肯定……肯定，似乎成了人們不懈追求的目標之一。同樣，我也曾十分想要得到他的肯定。
我和他是在書法班認識的。他就坐在我的旁邊，我總想接觸下這個陌生人，可他卻只是低頭，執(zhí)筆，蘸墨，寫字，像個機器人一樣，每次上課總重復著幾件事，一聲不吭。
我坐在他旁邊，想要引起話題，卻總是被無視。
久之，我對他越來越不滿，有時偷看一眼他寫的字。他的毛筆字的確是好看，或許是出于嫉妒，我愈發(fā)看不慣他那副不可一世的嘴臉了。
我開始加倍努力的練習，想把字練得好看，從而引起他的注意，或者說是，得到他的肯定。
臨近期末時，書法班組織了一次優(yōu)秀作品展。他的作品和我的作品都被選上了。或許是巧合，我倆的作品竟然被掛在了一起。那天我早早來到展廳等他，在自己的作品前徘徊。他終于來了。慢慢移步到他的作品前面，端詳起來。我也忍不住湊過去看他的作品。筆畫遒勁有力，有如高山之巔的不老蒼松，令人敬仰。瀟灑雋秀的筆鋒讓我不禁贊嘆出聲。或許是被他聽到了。他回頭看看我，微笑著，眼里似乎閃著光。我這才明白，原來他也一直在等著我的肯定。
“你寫得也不錯嘛！怪不得咱倆的作品掛在一起。”
一語驚醒夢中人。我望著他，也笑了。一縷陽光灑在宣紙上，濃墨書寫的大字在陽光下熠熠生輝。
我終于明白，肯定他人，也是一種品德，學會換位思考，學著去肯定他人，自己也將得到他人的肯定。
我渴望得到肯定范文（15篇）篇五
世間萬物皆有渴望。奔馳的駿馬渴望遼闊的草原，翱翔的雄鷹渴望自由的.天空，成長的小草渴望雨露的滋潤……而我，最渴望在取得成績時，得到父母的肯定。這肯定，不是驕傲自大，也不是張揚炫耀；而是鼓舞，是激勵，是我朝著目標努力奔跑的動力。
我的父母，是典型的中國式父母，他們含蓄、嚴厲，最大的愿望是望子成龍。記得有次語文測驗，我考了98分，雖說分數(shù)不是很高，試卷做得也不太完美，但可是全班第一名，這是有史以來我第一次考到單科第一。我興高采烈地回到家，幻想著媽媽聽到成績后表揚我的情景，禁不住笑出聲來。雖然我知道媽媽可能從微校中已經看到成績，但我還是忍不住故意扯著嗓子喊道：“媽媽，我考了98分，第一名咧！”幻想中的場景并沒有出現(xiàn)，媽媽繼續(xù)在廚房里忙乎著她的飯菜，頭也沒有抬一下，輕快地說道：“第一名啊，會不會是老師分算錯了呀？”瞬時，仿佛有一盆冰水，從頭淋到腳，我的笑容頓時凝固在嘴角旁，我默默地轉身走到書桌旁，拿出書本，一言不發(fā)。雖然我知道媽媽是在開玩笑，但這個笑話太冷了，我笑不起來。媽媽似乎是感覺到了我的沉默，微微地抬起頭瞥了我一眼，眼里透著思索，良久才淡淡地說了一句：“勝不驕，敗不餒！考得不錯，繼續(xù)保持！”冰涼的心有些微暖，我明白媽媽的苦心。
前段時間期中考試，我的綜合成績名列全班前十，全年級前五十名。雖然名次不是很靠前，但對比我開學時的成績有了很大的提升，我自己還是挺滿意的。可是有一天，我去上廁所的時候，無意間聽見爸爸在隔壁房里打電話，隱隱約約提到了我的名字，我好奇地忍不住豎起耳朵偷聽，好像是有人詢問我期中考試成績，而爸爸只是輕描淡寫地說：“考得還行，主要是試卷很簡單，碰巧考得好。”我黯然地輕輕轉身離開。雖然這次期中考試相比平常要簡單不少，但只有我自己知道，這其中我花費了多少時間，多少精力。考試前兩周，我把所有的數(shù)學錯題都鞏固復習了一遍，語文、英語該記的都反復記了好幾遍，特別是政治，我每天晚上反復地背，背得都快哭了，終于背得滾瓜爛熟。考試的時候，我更是把每一題都讀了好幾遍，認真做完后又重新把卷子做了一遍。這些努力卻得不到一句肯定，雖然我知道爸爸是不想讓我驕傲自滿，要謙虛謹慎，但我心里還是十分失落。
我渴望得到肯定，渴望得到直接而熱烈的肯定，雖然我能理解父母含蓄的愛，可我更希望得到那像太陽般熾烈地肯定，滾燙的，奔放的。因為我需要猛烈的沖擊，需要更多的力量，需要那破開荊棘，勇往直前的勇氣，讓我在成長道路上活得更加精彩，更加閃亮！
我渴望得到肯定范文（15篇）篇六
我渴望能夠得到肯定，因為我想擁有信心；我渴望能夠得到肯定，因為我想聽見別人對我說：〝你是最棒的。〞；我渴望能夠得到肯定，因為我想天天臉上出現(xiàn)快樂的笑容。
世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望?而我，渴望能夠得到肯定，也許這不只我一個人渴望得到，也許有5個人，也許有50個人，也當然可能有500或的人。
每次被打我都會這么想。
在我上六年級時，成績已近是很好的了，還做了班長，可告訴母親后，母親只說了一聲：〝哦。〞難道我多年的辛苦就換來母親的這句話?我無法接受，更無法理解母親，我想，母親有可能只是為了讓我更加努力學習，考出更好的成績吧。我唯一能使心理平衡的方法也就只有這樣想了，從此，我更加有上進心，只為了得到母親的一句肯定的話語。
一次去同學家玩，同學有一個2歲的小妹妹，很可愛，我喜歡與她的妹妹玩，現(xiàn)在她的妹妹要練習走路，她走得很穩(wěn)，很快就走到了她媽媽的懷里，而她媽媽則連聲說：〝太棒了。〞我心里一怔，我想，媽媽小時候肯定也說過很多肯定我的話，只是我忘了，我大吃一驚！
我渴望得到肯定范文（15篇）篇七
曾經的我，成績并不好，甚至可以稱之為差生。整天被包圍在老師不耐煩地解答和家長的那種恨鐵不成鋼的情感中。那時我的生活滿是灰暗，成績不好，沒有方法，老師批評，同學嘲笑。悲憤欲絕的我陷入了黑暗之中，沒有光明，找尋不到方向；周圍的嘲笑，批評聲幾度差點讓我喘不過氣。但就在這時，他的到來讓我面前又出現(xiàn)一絲光亮。
他是我們班的學習委員，在班級乃至年級考試中都是穩(wěn)居第一。他走到我面前，微笑著說：“加油，你肯定能行！”在這位學習委員的激勵下，我和他共同努力，難題找他請教，一起去圖書館學習、一起上興趣班……這個人也從幫助我的人，變成了我的好哥們。“肯定能行”這個詞也從我的腦海中由問號逐漸變成了感嘆號。
從此，我的成績飛速上升，不僅同學老師們對我刮目相看，家長們對我的評價也從“你別和他玩”轉變到“你看看人家……”
有時，過度的批評其實并不奏效，一句“你能行，我看好你”可能更令人振奮，更鼓舞人心。
成功，一個肯定就夠了！
我渴望得到肯定范文（15篇）篇八
肯定是人與人之間建立良好關系的粘合劑，唐大宗任用曾勸李建成先發(fā)制人的魏徵，這是對他才能的一種肯定；劉皇叔三顧茅廬只為求出諸葛孔明。這是對他才略的一種肯定；齊桓公任用了曾經射中他的衣帶鉤的管仲，這又何嘗不是對他才能的肯定。
我雖然沒有什么特別突出的才能但您仍然重用了我，肯定了我。
請允許我講述第一件事：
當上半學期只剩下一兩個月的時候，發(fā)生了一件事，讓我至今也難以忘懷。我和同學們正上著晚上的自習，一個熟悉的聲音說：“對不起。我找一位同學——沒錯，他是我們的`班長、班主任叫她，讓身為副班長的我心里暗生嫉妒之情。
過了一會兒，班長滿臉失落地打了一聲“報告”便回到了座位上，她似乎隱瞞了什么，不愿告訴他人。
班長進來之前說：“老師，我們找一下副班。”我心情仿佛來了個一百八十度大“漂移”，但我也很忐忑，不知道找我什么事。
來到了辦公室。班主任給我說：我決定升你為正班。我的心情就像百花爭艷一樣別提有多高興了。
第二件事發(fā)生在前不久。
學校準備一場大型活動，每一個班級都需要一名班旗手，原先我還忐忑是不是我，但后來才知道這種顧慮完全就不需要，我如愿以償當上了班旗手，我知道班旗手的重要，它是一個班的面子，他不僅代表班級、年級，更代表自己。
我深知班旗手的使命，所以每次彩排，我都努力做得更好，以回饋您的肯定。
謝謝您的肯定和栽培，我一定會努力上進，奮發(fā)圖強，來打破我們班級一人獨占第一的歷史紀錄的。這里，我真摯感謝您！
我渴望得到肯定范文（15篇）篇九
愛,有很多種,父母的愛,朋友的愛,情人的愛,親人的愛......
愛可以徹底地改變一個人.缺乏父愛、母愛的人,也許會變得冷漠,不與人們接觸,變成一個與世界隔絕的人。相反，有愛的人就不一樣，他們會接受人們對他的愛，同時也會向周圍的人散發(fā)出他們的愛。
每個人都需要愛。一個家庭需要愛，一個社會需要愛，一個國家也需要愛、試想假如一個社會沒有了愛，那么整個社會會變成什么樣？整個社會都會變得冷漠、無情。還好我們的社會有了愛，愛，令整個社會變得溫暖起來。不過，因為社會的一部分人不愿意付出他們的愛，所以會讓人覺得社會是無情的，是“冷”的。
我渴望得到愛，渴望得到無數(shù)的愛。當我得到了愛后，我會把愛奉獻出去，讓那些缺乏父愛母愛的`人，讓那些不肯幫助別人的人，讓那些令社會變“冷”的人都變得好起來。用愛來感化他們，用心來感化他們。
愛，我想她應該是世界上最美好的東西吧，假如有了愛，我一定牢牢地抓住她，，絕不讓她逃跑。世界有多大，愛就有多大。愛，令一切的事物變得溫暖、美好。
我渴望得到肯定范文（15篇）篇十
兒時的我們，無憂無慮，作業(yè)少得幾分鐘便可以完成，剩余的時間便是與好朋友做做游戲，或打開電視機，左手拿著遙控器，觀看自己喜歡的動畫片，右手拿著叉子吃著美味的水果……每天的日子過得是那么悠閑，真是無批評之亂耳，無作業(yè)之勞形。現(xiàn)在想想，都美得要笑出聲來。
可是現(xiàn)在，我們每天起早去上學，還來不及吃上一口媽媽辛辛苦苦做的早餐，便背起書包踏上了去學校的路程。到了晚上還要完成那小山似的作業(yè)，原本用來休息的周六、周日，也卻被補課班無情地占用了，每天奔波勞碌，怕是只有寒暑假也未必能擠出休息的時間，我有時也想穿越時間，回到兒時，做回那個無憂無慮的小孩。在童年的那片湛藍的、廣闊的、自由的天空中，做一只小鳥，盡情地飛翔。可是這一切都只是幻想，終究還是不能實現(xiàn)。
我渴望得到肯定范文（15篇）篇十一
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
我渴望得到理解，我背負著學習的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。
下午，陽光刺著我的眼睛，我拖著身子來到了教室，整個人渾身無力，因為今天下午，數(shù)學老師要評點這次周清了，雖然題目非常簡單，可試卷就是跟我對著干，感覺木木的。
星期五晚上，我回到了家。“怎么回事？你怎么考的這么差？又是60多分？”……我轉身走向房間，好象父母那話不是對我說的。“你看看你，每次都是這樣，還不是因為你平時不注重作業(yè)？天天只知道玩！每次考試之前我都說了：好好復習！你就是不聽，還跟我們吵！嗯？我這么……”我關上了門，全身顫抖著，眼淚成斷了線的珍珠項鏈，一大滴一大滴的落下。腦子里不斷閃現(xiàn)著父母那失望而憤怒的臉。
為什么？你們都那么著急！為什么？你們不懂得我！為什么？我明明努力了！為什么？我這次真的想要得到理解！我渴望得到理解！
好吧，最后應同學們的，來一句：考試什么的都去死吧！
我渴望得到肯定范文（15篇）篇十二
每個人只要身處在社會中，就會承受來自各方面的壓力，每個人都渴望得到理解，并且希望能擁有個傾訴的對象。
雖然我是一名學生，但我也有不少壓力。每天早上睡不夠的時候，會有擔心遲到的壓力：一天的學習生活結束以后，晚上還要承受著作業(yè)的壓力。只有到了周末，我才能緩過一口氣來。
每個人都有各自的煩惱，作為學生，每當我考差以后，承受著巨大的壓力回到家里，希望能夠得到媽媽的理解，卻落得個被罵得狗血淋頭的下場；因為丟三落四的毛病，忘記帶作業(yè)了，努力地向老師解釋，最終還是被當成沒做完作業(yè)處置了；做錯了很多道題時，被訓斥了一通，心里覺得十分委屈，但卻又無可奈何。
難道我們只能一個人悄悄地躲在角落里哭泣嗎？理解是一個人生活的基本需求，雖然某些事情，是我們自身有問題，但我們仍需要理解與關懷。
現(xiàn)在這個社會是一個競爭尤其激烈的社會，我們應該多理解一下別人，每個人都有自己的難處。理解，一個讓人無比珍視的東西，一個人人都希望得到的東西，一個滿足內心需求的慰問品。
如果人人都學會理解，那么世界便會擦出最美妙的火花。當你學習一天，累得拖不動身子，躺在沙發(fā)上時，媽媽并沒有對你的行為，大吼大叫，而是十分溫柔的將洗漱用品端到你面前，向你噓寒問暖，讓你甜甜蜜蜜地走向自己的夢鄉(xiāng)。當然你的家人們因為心情不好或者某些原因發(fā)脾氣的時候，他們也希望能得到你的理解，因為他們的壓力，一點也不比自己的少。
我渴望得到理解，自然要主動去理解他人，要讓別人感到舒心，自己也能得到開心。
理解并不是全部依靠于外部，我們還應該重視其自身——你自己必須要努力上進，凡事做到最好。父母和老師自然會對你的辛苦感到理解，還會主動為你釋放壓力。
理解的本質是一種精神交流，是人與人之間，互相體貼，互相關懷的行為。
我渴望得到肯定范文（15篇）篇十三
兒時的我們，無憂無慮，作業(yè)少得幾分鐘便可以完成，剩余的時間便是與好朋友做做游戲，或打開電視機，左手拿著遙控器，觀看自己喜歡的動畫片，右手拿著叉子吃著美味的水果……每天的日子過得是那么悠閑，真是無批評之亂耳，無作業(yè)之勞形。現(xiàn)在想想，都美得要笑出聲來。
可是現(xiàn)在，我們每天起早去上學，還來不及吃上一口媽媽辛辛苦苦做的早餐，便背起書包踏上了去學校的路程。到了晚上還要完成那小山似的作業(yè)，原本用來休息的周六、周日，也卻被補課班無情地占用了，每天奔波勞碌，怕是只有寒暑假也未必能擠出休息的時間，我有時也想穿越時間，回到兒時，做回那個無憂無慮的小孩。在童年的那片湛藍的、廣闊的、自由的天空中，做一只小鳥，盡情地飛翔。可是這一切都只是幻想，終究還是不能實現(xiàn)。
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我渴望得到肯定范文（15篇）篇十四
生活是海，尊重作舟，泛舟與海，方知海之寬闊，生活是歌，尊重作曲，和曲而歌，方知歌之動人；生活是山，尊重為徑，循徑而行，方知山之高大。
尊重，何其重要。我，渴望得到尊重。
我的奶奶，一個慈祥的老人，與她一起走過的時光，包含了太多太多，有歡樂，有愧疚，還有憤怒。
夏日，還是一如既往的炎熱，悶悶的。背上黏黏的感覺讓我渾身不舒服。于是，沖上樓，拎出一身衣服，匆匆往袋子一塞，拎著就去洗澡了。
“啪”，將衣服往石板上一放，不再理睬，轉身拿起擱在手邊的噴頭，打開開關，開始洗澡。水“咝咝”地往身上淋。不一會兒，全身便濕透了，涼涼的感覺從皮膚一點點地滲入心里，說不出的快感。“嗒”，噴頭掉地了，水便朝上噴來，迎面噴了我一臉，濕淋淋，幾顆水珠隨著碎發(fā)滑落下來，活似一只“落湯雞”。
看著站立在眼前的奶奶，我愣住了。良久，胸中升騰起一股怒意，我瞪著奶奶，心中百轉千回。終于，我平息了怒火，走上前“奶奶，你先出去一下，我要換衣服。”“哦。”奶奶無所謂地走了出去。我穿戴好后，走到奶奶跟前，看著她的眼睛：“奶奶，您以后進來前先敲門，您這樣，我會很不舒服的。”“有什么不舒服的，好了，快下來吃飯吧！”看著奶奶若無其事的樣子，我心中有了許苦澀。
我渴望得到尊重，即使只是一個微不足道的動作或一句質樸的話語，我也渴望擁有。
我渴望得到肯定范文（15篇）篇十五
自從教學樓遠離了我們后，我們猶如從大山之顛墜入了劇烈的火海。沒有了夢想；沒有了希望。就像天使折了翅膀，即使想飛也無能為力。失去了我們應得呵護與關愛。
地球在不停的轉動；時光在不斷的流逝。我們的學習生活就這樣悄然無影的逝去。面對將要來臨的人生高考，我們只能夠素手無策。在干旱的.日子，農民伯伯即使不斷的播種，也喚醒不了沉睡的種子。沒有了雨水的給予。農民伯伯只能夠抱著長鋤在炙熱的土地里靜靜的長嘆。
真誠與感動總是被世間所遺忘；美麗而丑陋的苦瓜總是被人民挖掘。世世道道的人們總是不斷的奔波，同一片藍天；同一片土地；同一種人。為什么得不到同樣的待遇與關懷。在艱難的的求學時代，我們不曾抱著夢想去追逐，去奮斗。道路的坎坷總是不斷的阻礙著我們，使得我們不能夠勻加速運動。永遠停留在世間的莫個角落，被人們所遺忘，所排斥。
我們渴望得到陽光的溫暖；雨水的滋潤。使得我們那沉睡的靈魂在次蘇醒，再次奮然前行，再次追逐我們那美好的求學時代。
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