作文是語文學習中重要的一環，通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。推薦給大家一些優秀作文的范例，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
童年的生活（優秀12篇）篇一
忽然，浮標微微的動了，一會兒就迅速下沉……，上鉤了！我激動的立刻抬手向上揮桿，可是那魚較重，我一個矮矮的小胖子，平時又不鍛煉，當然拉不動，我想讓爸爸過來，但又想自己釣上來，考驗下自己，也讓爸爸高興一下。于是，我努力地用小手抓緊魚竿，堅持了一會我的腦門上就開始出汗了，我繼續和魚僵持著……過了兩分鐘左右，我猛一用力，魚被凌空拉出了水面，但魚還在掙扎，我毅然向后揮動魚竿，終于把魚摔到了岸上。然后我一個魚躍抱住了它。等我抓住魚站起來時，渾身已是臟亂不堪。爸爸見了很高興地贊揚了我，我用臟手抹了把臉，也開心地笑了起來。
童年的生活（優秀12篇）篇二
一夜春雨，又放晴時，天更遠了，云更白了，田野綠了、黃了、紫了，連小河也藍了。太陽暖洋洋的，蜜蜂嗡嗡地哼著，紫燕也在半空中呢喃……踩著三月的柔風，邁著輕快的步子，到野外踏青去，折實童年醉心的樂趣。
沐浴著熙暖的陽光，田野里綠波蕩漾。春風浮面，河水粼粼，漣漪逐波，錦鱗徜徉；岸芷汀蘭，郁郁蔥蔥；野花繽紛，遍地芬芳；紫燕呢喃，鳥語花香；岸邊古柳如老嫗負水，彎腰屈背，枝條隨風搖曳，婆娑婀娜。美麗的春景把我引上高高的老柳樹，折一段青翠的柳枝，小心地坐在樹杈上，用一雙稚嫩的小手擰成大大小小的柳笛，放在嘴邊一吹，“笛??”清脆的笛音婉轉悠揚。俯首看一眼樹下仰望已久的小伙伴，心里好不歡暢，他們一個個把手伸得老長，嚷嚷著：“給我給我。”我一揮手，柳笛便撒在地上，小伙伴們忽的一聲，不一會兒，他們的手里都多了一個柳笛，不同的笛聲組成了一曲美妙動人的歌。
二、月夜，小河里的笑聲。
當夜被溫柔的風哄睡以后，我和小伙伴們便出發了，請不要問我去干什么，先聽聽這夜的絮語吧：油蛉在淺唱，蟋蟀在低吟，那入夜的小蟲也在呢喃，偶爾從樹林里傳來一兩聲鳥兒的夢囈，和著小溪流的“丁冬，丁冬”聲，組成了一曲夜的交響樂。踩著這曲子的節拍，我們悄悄地摸到了小河邊，小河微波蕩漾，被月兒的清輝籠罩著，猶如披上了一件神秘的面紗。垂柳倒映水中，纏綿悱惻。啊！多美的夜景呀！我和小伙伴被這迷人的夜色陶醉了。
我們開始行動了，小伙伴一個個掏出用大針做的魚鉤，把白天捉來的蚯蚓套在上面，輕輕地甩進河里，用木棍系著插在岸邊，大家都不吱聲，生怕驚醒了這沉睡的小河。做完了，默默地數了數，每人都有十多根，心里踏實了，這才躡手躡腳地到了不遠的地方等著。
情感把思緒拉長，我在回憶中又有了新的思索，14歲的花季是多夢的季節，童年的`夢固然美好，但已步入青春之園的我，應該立足于現實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個好夢成真。
童年的生活（優秀12篇）篇三
童年是一個畫板，畫板上的顏色五彩繽紛，就像童年的生活寫照。童年是一串風鈴，叮當叮當發出悅耳的聲音，這是童年的歡樂。童年是一本相冊，一頁一頁翻動著，它記錄了我所有成長的點點滴滴。童年更是一首歡快的樂曲，總是聽不夠，聽不煩。童年的生活是美好的，更是快樂的。
童年的故事一串串。有一件事讓我至今難忘，我的性格非常急，什么事都要盡快做好。這天，老師給我們布置了一項任務，回家種黃豆，這可難倒了我，種黃豆我可不會呀！只好向爸爸求助，爸爸教給我方法后。我先找來一只花盆填上土，然后把黃豆種子種在土壤里面，澆好水，就開始等待它的發芽。
一個星期后，同學們的黃豆都發芽了，只有我的沒發芽，在好奇心的驅使下，我做了一個大錯特錯的決定，拿鏟子挖開土，看看黃豆發芽了沒有，我小心翼翼地挖著，黃豆被找到了，它已經長出了小芽，可是它還沒有頂破土壤，我趕緊把它重新埋入土中，盼著它能快些破土而出，誰知又一個星期過去了，等我再挖開土壤時，它已經爛了，一定是我在它那么小的時候挖出來，著了涼，感冒了，又沒給它及時吃藥，死在了土里。這怎么跟老師交待呀！以后做什么事，再也不能這樣莽撞著急了。
嘰嘰喳喳一只小鳥飛到了教室里，我們剛從實驗室出來，要去上體育課，遠遠地就聽到了鳥兒的尖叫聲，同學們一窩蜂地沖進了教室，只見一只身穿棕紅色外衣的小鳥在教室上空不停地繞圈飛行，看見我們后，就像受了驚嚇一樣，不僅叫聲尖銳，而且飛得更快更急了，簡直是橫沖直撞。教室里一下子亂了，上課鈴響了，可大家都在看熱鬧，逗小鳥，沒有人去上課。突然，小鳥沖窗戶上飛去，它不知道有玻璃在擋著它的路，一頭撞暈在窗臺上，一個男同學沖上去，小心翼翼地捧起了小鳥，大家紛紛圍了過去，你一言我一語地議論著，有的同學建議把小鳥趕緊送到醫務室治療；還有的的同學要找一根繩子把小鳥拴起來，以防它逃跑，這時候，班長組織大家趕緊下樓去上體育課，不要管小鳥，它一會兒醒了會自己飛出去。下樓的時候，班主任劉老師聽到喊聲，跑過來看出了什么事，見到我們，劉老師把全班痛罵了一頓。
童年多姿多彩的生活很快樂，也很難忘，真希望童年能一直陪伴在我身邊，永遠也不要走，陪伴著我直到永遠。
童年的生活（優秀12篇）篇四
童年像一朵蒲公英，帶著你的夢想飄向那遙遠的地方；童年像一幅五彩繽紛的畫卷，記錄著童年時發生的點點滴滴；童年像一艘小船，載著你行駛在無邊無際的大海中……那是一個天高云淡的下午，我突然想起廣場上經常有一些小朋友騎著自行車在玩耍，讓我羨慕不已。于是我就對姐姐說：“姐姐，今天的天氣出奇的好，你帶我到廣場去學騎車吧。”姐姐聽后，立刻就答應了。
我高興地和姐姐推上自行車“飛”向了廣場，來到廣場，只見廣場上人山人海的，熱鬧極了，許多小朋友騎著自行車在廣場上“飛行”著，時不時會傳來一些歡聲笑語。我已經等不及了，急切地對姐姐說：“姐姐，快教我學車吧。”“騎車時眼睛要向前看，不要緊張，保持住車把的平衡，你可看好了。”姐姐邊說邊給我做著示范。
原來這么簡單，真是小菜一碟，我心里想到。“姐姐，我知道了，讓我自己試試吧。”我邊說邊從姐姐的手中“奪”過車子，騎上就想往前沖，只聽“啪”的一聲，我摔了個四腳朝天，和大地來了一個親密的接吻。姐姐急忙奔跑過來我扶了起來，對我說道：“沒事吧？”我心想：真疼啊，早知道我就不出來學什么騎車了，看起來簡單，誰知卻不是這么回事，還真不如在家里一邊喝飲料，一邊看電視呢，那樣多愜意啊！
我興奮極了，太好了，我終于會騎車了！
通過兒時學騎車這件小事，我懂得了一個道理。做什么事都要有耐心，不要急于求成；還要有堅持不懈的精神，這樣才能戰勝困難，取得成功！
童年的生活（優秀12篇）篇五
“我要去玩，我要去玩！”我大聲嚷著。媽媽嚴肅地說：“別吵，不能去！”
我不依不饒，還大聲哭，媽媽無可奈何，只能陪伴我一起去玩。
那時我才4歲，還是一個不規則的多邊形，人生閱歷淺，一個不服氣的小孩。
“全體立正，出旗！敬禮！”我當上了文藝晚會上的小主持人了。當我走上臺時，我很緊張，手心直冒汗，面部肌肉僵硬，動作遲緩，但我看見了臺下有一雙雙眼睛注視著，我像是在鼓勵我，讓我勇往直前，努力主持好這臺文藝晚會。漸漸的，我找到了自信，成功的主持了文藝晚會。
那時我已經8歲了。以漸漸改造成了一個規則的圖形了，只是棱角還在，學會了一些技能，有自信了，但還需長輩的鼓勵和同學們的支持幫助。
“我成功了，我成功了！”我高興的大喊。那天返校，大家在教室里議論，
閑聊著。也有的人在那兒說成績。突然，不知是誰大叫了一聲:“老師來了！老師來了！”我們急沖沖的各就各位了，老師站在講臺前開始報分數。過了一會兒，老師說：“全班第一名黃倩倩。”我大吃一驚，興奮地一蹦三尺高。
那是在我四年級第二學期返校時的情景，那時我12歲了，已經打磨成了一個沒有棱角的規則的多邊形，我已經長大了，快要告別童年了。
我曾記得媽媽對我說：“人的一生中最快樂，最純真，最純潔的就是童年，要好好度過。
是啊！童年是繽紛多彩的，是有趣的，也是快樂和愉悅的。
……。
童年的生活（優秀12篇）篇六
童年如潺潺流水的小溪，緩緩流進我的心房；童年像一股淡淡茶香，醇香甘美，回味悠長，慢慢飄進我腦海。童年像一個只屬于自己的水晶球，用記憶便可喚醒難忘的畫面，顯現在無暇的水晶球上。
談到童年，我便不得不提到“快樂”、“無知”、“枯燥”等詞，但我還是愿意采擷無知的畫面。
那時我5歲。
那天天氣晴朗，連云朵都好像在笑似的。
我的表哥那時也在，他和我一般大，只不過他比我胖了一點兒。不過我表哥都想長大，但長大的內容不同。我呢想長高，就能穿上漂亮的衣服，“愛美之心人皆有之”嘛。他呢想變成大人，好不被大人管束。
于是，我就興致勃勃地提議道：“昊然，我們穿大人的鞋子出去玩吧！”他興奮得兩眼放光：“好啊好啊！”然后我們就來到鞋柜前換鞋。我脫下一只鞋，把腳伸進媽媽的高跟涼鞋里。可媽媽的鞋給我太大了，我只好把腳后挪到鞋的最后面，于是，鞋子前面就空了一大塊。但我迫切想長高，把另一只腳也伸進媽媽的鞋子里。而我表哥則穿起我外公的皮鞋，小小的腳提不起大大的鞋，我倆只能滑著移動。然后我們和媽媽說了以聲就走了，媽媽也沒發現我們的樣子。
我們下了樓，可一路是艱難的。我們本來打算在樓下花壇玩的。可是沒走幾步，就發現來來往往的街坊用奇怪的目光盯著我們。我們繼續走，目光卻越來越強烈。然后我們感到難堪，就脫下鞋逃似地跑回家。爬樓梯時差點摔了個“狗啃呢”。我回到家，問媽媽為什么穿大人的鞋會有人盯著。媽媽看著我們，大笑起來：“你們這樣當然會被人盯。”我們不解，去照鏡子，突然覺得很可笑，自己也笑起來。
童年像一顆大珍珠，里面裝著許多故事，我會把那顆珍珠永存心底。
童年的生活（優秀12篇）篇七
童年——一個讓人最快樂的年齡，更是一個讓人難忘的時期，回憶童年。現在上初一的我們，已經走過了童年，回首望去，我們留下的足跡是那么可愛、那么有趣。
也許，我們在童年時嘗過酸甜苦辣，但是回憶往事永遠是讓人快樂的。
記得小時侯，我特別貪玩，而且冒冒失失、大大咧咧的。
有一次，我和好朋友張景在一起玩沙子。我們先把鞋子和襪子放在一邊兒，就一下子躺在了沙子堆上，盡情地在上面打滾、玩耍。我們都十分高興，頑皮地抓起大把大把的沙子相互往對方身上扔。一會兒，好朋友突然開始暴笑，我也摸不著頭腦地跟著傻笑。見此，他笑得更厲害了。
我覺得張景不跟我一起分享玩沙子的快樂，而是在那兒傻笑，便突然生氣地大吼一聲：“再笑我跟你急！”
好朋友的笑聲頓時找不著影兒了，她有點膽怯地說：“怎么了？”
我說：“為什么自己獨享快樂？”此時，我的臉已經成了一個“紅氣球”了，中學生作文《回憶童年》。好朋友又一次的笑聲打破了寂靜。
為了找到大家“笑”我的答案，我在大院里悠閑地散著步。可是見了我的人，一個個還是笑。
我心里頓時涌起一種美滋滋的感覺。長大了當什么呢？當笑星唄！我這樣想著。
此時，我又走回了家門口。我又唱又跳地進了客廳。剛從外面回家的爸爸看見了我，立刻把我領到一面大鏡子前。
我見了自己的樣子，竟然也笑了起來。
原來呀，我的臉上沾滿了黑沙子，兩只鞋穿反了。誰要是看見我，不笑才怪呢！
頓時，又有一種傷心的感覺涌了上來，我以后還怎么當笑星呀？！
童年永遠是多姿多彩的，請還處于這個年代的小朋友們珍惜童年吧！
童年的生活（優秀12篇）篇八
時間，就像一個調皮的小孩子，總讓你在不知不覺間走進了另一個階段。這不，指針已指向了20xx年，而歲月也在我身上書寫了13個年輪，是時候跟童年生活說“再見”了。
我找尋著那童年夢幻般的痕跡。走到小河邊，那些回憶就蘇醒般地在腦中漂浮……夏天總是炎熱難耐的。5歲的我早已厭煩了在自家院子里玩耍的枯燥。于是，便跟隨幾個小伙伴來到了小河邊。剛一看到那清澈的河水，炎熱就像變魔術一樣消失的無影無蹤。我跟小伙伴互相追逐、互相打鬧，直到身上的衣服全都濕了才肯罷休，銀鈴般的笑聲不停地飄浮在河岸兩邊……現在已不同往昔。小河邊，再見！
我追逐著那童年快速奔跑的足跡。走到學校里，腳步硬生生地頓住。記憶在頃刻打開……寬闊的操場上，有著我和朋友美好的印跡。那不算完整的籃球架下面，時不時出現我和她的身影。我們靜靜地坐在石頭上，互相談心，將自己的煩惱有所寄托。時不時還用手機放上幾首輕緩的歌，讓那美妙的旋律沖散一切挫敗感。這個操場，這所學校承載了我們太多太多的東西。現在，已不同往昔。學校，再見！
留不住了，再也留不住了。時間已讓我成為了一個有主見的“小大人”，童年生活也要離我遠去了。童年生活，再見！
童年的生活（優秀12篇）篇九
我懷念那快樂的鄉間生活。也許是我習慣了，也許那是我的出生地，也許我該放下了，我這個野丫頭改不了。
在這座空城是什么也干不了，別說是晚上安靜了。白天都是靜悄悄的，如果不用肉眼看，還以為沒人呢。也見不著成群的野蝶，高翔的野鳥。這一切，都那么格格不入。
我回不到往日了，我又能做些什么使自己不再掛念呢？最多也只能默默懷念罷了。
想著想著，眼淚在不知不覺中悄悄地滑下來，猶如一道流星，那是熱的，那是熱淚。沒過多久，便成了捂面大哭，胸口悶悶的，像是有一塊石頭死死地堵在那兒。我，我好后悔！常常想著世上要是有后悔藥該多好啊，我定要買下全部。
算算日子，我跟隨爸媽來到上海已有八年了吧。對于一個成年人不算什么，也許他們離開了十幾年。但是，我還是一個孩子，孩子！一逢暑假，我便會迫不及待地想要回到我的故鄉。我，猶如一朵凋謝的枯花，時機一到又重新綻放。
可重回上海，我又瘋了，又要再一次重度傷心地哭起來，連飯都吃不下，何況睡覺呢。天天頂著兩個熊貓眼，身體也不是很好，逐漸地弱了下去。
如果上帝肯重新給我一次選擇，我一定毫不猶豫地選擇留在家鄉。我寧可過著普通安逸的日子，也不要過這種富裕而無趣的生活，這使我的童年少了幾分光茫的色彩。
事己至此，何不順其自然呢？現在最重要的是靜下心來，好好地努力學習，迎接小升初，迎接美好的未來。放下吧！加油！
童年的生活（優秀12篇）篇十
童年就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣……盡在其中。
在我一二年級的時候，家里很困難，爺爺奶奶上了年紀，身體也不很好，我和弟弟都要花錢，為了維持一家人的生活，爸媽每天總是很忙，很少有時間陪我們。弟弟很小就跟著奶奶，我上學放學，也很少有人接送，大多是跟著鄰居家的哥哥姐姐走，看到別的同學在爸爸媽媽的陪同下上學放學，看到他們在門口的小攤前買這買那，我可只有羨慕得分，我真希望有一天，媽媽放下手中的事情，也來接我一次，在一次次的失望中，我不由得對媽媽有了些怨氣。
記得那天中午，天氣不好，要下雨的樣子，午飯后，我拿了把雨傘，要去上學，媽媽說，“別拿了，今天媽媽不太忙，放學時我去接你，”“真的，”“當然真的，難道我還信你嗎？”聽了媽媽的話，我別提有多高興了。
下午快放學的時候，天下起了小雨，放學了，同學們陸續被家長接走了，我站在校園的亭子下，等待媽媽的到來，等了許久，也不見媽媽的蹤影，我急得都快要哭了。
突然耳邊傳來一個熟悉的聲音，分明是在叫我的名字，我抬頭望去，雨中走來一個熟悉的身影，那是媽媽。一手打著雨傘，一手拿著一件棉衣，走到我近前，一邊說著秋雨涼，天冷，一邊幫我穿棉衣，我撲到媽媽懷里，哭了，媽媽一邊安慰我，“別哭，別哭，是媽媽不好，媽媽來晚了……”一邊俯身將我背起，一手托著我的屁股，一手打著雨傘，背著我，走在雨中，一種幸福涌上心頭，剛才的怨氣也早已消失。
回到家中，我看到媽媽的頭發淋濕了，原來，媽媽為了不讓我挨淋，把傘搭頂了我的頭上，背我時身子向前探，淋濕了頭發，后來奶奶告訴我，媽媽常年忙碌，積勞成疾，手經常發麻，發癢，今天，她是到醫院去檢查的，本想回來得早，可誰知看病的人多，很長時間也沒挨上，為了回來接你，她沒查病就趕了回來……。我心頭又是一陣感動。
啊，傍晚的的細雨，雨中的媽媽，還有雨傘下媽媽背上的我，永遠是我人生最美的風景。
童年的生活（優秀12篇）篇十一
最近，我們學了一篇感人肺腑的文章《凡卡》。當我讀完這篇文章時，對凡卡產生了深深地同情。
《凡卡》一文主要記述一位由農村來到城市做學徒的九歲兒童以及悲慘的遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，在鞋匠家里過著非人的生活，經常挨打，挨餓。連凡卡要與爺爺在一起這個如此小的愿望也實現不了。在那黑暗的舊俄時代，凡卡永遠也得不到幸福。
凡卡的童年是孤獨而悲慘的。我們生活在社會主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨。這時多么鮮明的對比啊!我們應該更加珍惜我們的金色童年!
在眾多的童話故事里，印象最深刻的一篇就是《凡卡的童年生活》。跟凡卡的童年生活一比，真是一個天一個地，他的悲慘生活令我心寒。
凡卡從小就沒了爸媽，對于凡卡來說，沒了爸媽等于沒了天空，因為他家的生活實在太困難了。爺爺因年老多病養不起凡卡，就把他送到了脾氣暴躁的鞋老板店里當童工。不但師兄欺負他，就連鞋老板也侮辱他，罵他小窮光蛋，每天受盡折磨。而我既可以無憂無慮地生活，又可以在明亮美麗的校園讀書。平時碰到一些困難就知難而退，還經常跟媽媽“討價還價”。
我與凡卡比，真是生在“福中不知福”。
凡卡太可憐了，他才九歲呀，還是一個兒童，卻受盡折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方設法捉弄他。我們天天都吃著米飯和菜肴，而凡卡呢，早晨吃一點兒面包，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包，至于菜啊、茶啊，連碰都不能碰。到了晚上，他沒有房間，沒有床，只能睡在過道里。如果老板的小崽子一哭，他連睡都不能睡，要去搖搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。凡卡盼望爺爺能接他回鄉下，因為那樣還有爺爺在身邊。可現在，誰都欺負他，凡卡受得了嗎？我想。
如今，我們也是少年兒童，可和凡卡相比，真是天上地下，我們就像生活在蜜罐里一樣。每天我們都在寬敞的教師里學習，老師像園丁，精心教育我們，學校里還有計算機房、閱覽室、實驗室等，每天我們都能學到許多新知識。我們還能吃上香噴噴的米飯，營養豐富的菜肴，我們是多么幸福呀！
在凡卡的生活中，沒有多少歡樂，只有爺爺的愛讓凡卡感受到了溫暖。而我們，有爸爸媽媽撐起的大傘，為我們遮風擋雨。
童年的生活（優秀12篇）篇十二
“老天——”一聲驚呼，把全班同學的目光吸引了過來。我低下頭，這次我數學沒考好，回家不知該怎樣說。下課后，好友君安慰我，“別傷心了，我來幫你補習吧！”同學也都圍過來，要幫我補習數學。聽著那一聲聲關切的問候，我心里甚是感動。從那天起，他們果真幫我補習起來，期中考試時，我成績進步了一大截。真的很謝謝他們！
歡喜。
今天是拔河比賽，我們班個個摩拳擦掌，準備大戰一番。第一場是跟1班。兩班抓起了繩子，只聽“嘟……”的一聲，兩班都奮力往后拉，旁邊是一陣加油聲。瞧瞧我們班，各個臉漲得通紅，卯足了勁向后拉，“一二一二。”但是，1班也不是泛泛之輩，他們不甘示弱，一樣奮力往后拉。眼看我們班一步步往前移，心急如焚。“嘟……”又一聲哨聲響起。我們失敗了。而繩子的另一端卻傳來一陣陣歡呼聲。這也預示著我們班被淘汰了。回到班上后，好多人哭了，為自己的失敗。不知誰說了一聲“不要氣餒，明年我們一定贏回來！”這一句話如在久旱的土地上撒上了甘霖，全班大聲喊著：“明年我們一定贏回來！”班主任站在窗子旁，欣慰地笑了。因為我們長大了！
快樂。
錢老師正在改作業，突然，錢老師笑了起來。我們很好奇，急忙問老師。老師一邊笑一邊說：“偉，你寫人家君……”還沒說完，就大笑起來。好不容易平靜了，拿起偉的作文本，開始讀其他的想象作文：“琪倒還好，去日本留學，從此杳無音訊。君當上了白領，被人綁架……”沒等老師說完，底下笑成了一團。君和琪都是班上成績頂尖的女孩，偉超不過她們，竟然在作文里發泄，真是有趣！
憂愁。
小學生活過得真快啊，不知不覺中，我們要離開學習了六年的學校，真是不舍。回想小學里一切的一切，都是那樣溫暖。雖然有時也會有一些摩擦，但這純真的小學生活我們永遠也不會忘記。奇怪的是，班上沒有人哭，因為在這些年里，我們學會了堅強。望著同窗，想著明天的我們就要各奔東西，每個人心里都酸酸的。就讓我們彼此祝福，并約定好了以后一定要再見面！
嘻嘻哈哈的年代，調皮搗蛋的年代—————這純真的年代，屬于孩子們的笑聲，屬于晶瑩、純潔的童年。