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    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫(xiě)作的魅力。

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇一

    不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。

    ——題記。

    美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí),美,就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候,那干凈的道路,我們可想過(guò),是誰(shuí)們給的?在那干凈的大道上,是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水?是誰(shuí)每天起早貪黑的為我們打掃大街,讓城市更加美麗,讓空氣更加清新?是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們!

    記得有一次,我上輔導(dǎo)班,因離家遠(yuǎn),一大早便出門(mén)了。外面下著大雪,我不禁想起了祖詠的一首詩(shī)“終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒。”也許我是被這美景所折服,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)地上的積雪,一個(gè)不小心,身子向前傾斜,這是一個(gè)人影把我扶住,把我投入她那溫暖的懷中,聲音溫和的說(shuō):“小朋友沒(méi)事吧?都怪我沒(méi)把雪鏟干凈,我現(xiàn)在就把這害人的東西k掉”我一笑,好幽默。從她懷中掙脫出來(lái),定睛一看,原來(lái)是一個(gè)穿環(huán)衛(wèi)制服的阿姨。黑黑的眼珠,齊耳的短發(fā),一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會(huì)吧?現(xiàn)在才6點(diǎn)多。“阿姨,您這么早就工作了?”“不干不行呀!你看,你一個(gè)小孩都一個(gè)不小心就摔倒了。萬(wàn)一老人摔倒了,怎么辦?要是摔壞了怎么辦?那多不好,鏟雪又不累,就算為人民服務(wù)吧!”我一聽(tīng),心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀!為人民服務(wù),也讓不是為自己服務(wù)嗎?就在這時(shí),阿姨又問(wèn)了。“你在這干啥?多冷呀!小心別凍感冒了!”“呀!倒霉!忘了!阿姨再見(jiàn)!我去上輔導(dǎo)班了!”“再見(jiàn)!小朋友!快去吧!別遲到了!”“嗯!再見(jiàn)!阿姨!”我飛奔起來(lái)!“小心,別又摔倒了!走慢點(diǎn)!”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨!放心吧!我會(huì)的!”“那就好!再見(jiàn)!”看著阿姨遠(yuǎn)去的身影,我心里默默感慨:這位阿姨太好了!這么關(guān)心他人,真是位好阿姨!阿姨!謝謝您!是您教育了我!我會(huì)向您學(xué)習(xí)的!

    其實(shí),美真的是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美,她一直在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩,為這個(gè)社會(huì)勾勒出衣服色彩斑斕的畫(huà)卷。勞動(dòng)人的美,更美!

    藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那么美到底在哪里呢?

    每當(dāng)天還沒(méi)亮的時(shí)候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打,不辭辛苦地掃去垃圾,就是為了維護(hù)城市的干凈,讓我們可以生活在一個(gè)沒(méi)有污染的城市里面。這是勤勞美。

    再說(shuō)說(shuō)我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過(guò)搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是謙讓美。

    我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆,這些都給我們的生活帶來(lái)了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。

    每個(gè)星期天,在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書(shū)城,那里買(mǎi)書(shū)的人很多,看書(shū)的人也很多,但是我沒(méi)有感覺(jué)到任何喧鬧。看書(shū)的人互不影響別人,只默默地看自己的書(shū),買(mǎi)書(shū)的人也排著隊(duì)按順序交錢(qián),那么大的書(shū)城從負(fù)一層到三層近千人,是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。

    當(dāng)春天無(wú)聲無(wú)息地讓暖來(lái)臨,綠色的草地上孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏,這不是一副美麗風(fēng)景嗎?

    當(dāng)夏天順著陽(yáng)光游到了這里,讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃,這不就是大自然的美?

    當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來(lái),讓我們看見(jiàn)一道道金黃的麥浪,這理所當(dāng)然的也是美。

    當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作之美。

    當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一起來(lái)到,給松滋潤(rùn)、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?

    當(dāng)花朵作為春天的使者開(kāi)放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?

    世上有無(wú)數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美,相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的世界充滿了美。

    美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇二

    “叮叮叮”放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室,到走廊排隊(duì)放學(xué)。我們排著整齊的隊(duì)伍剛要離開(kāi)時(shí),突然,我覺(jué)得身后有人影在晃動(dòng)。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是我們班的程麗?s,他到底要干什么呢?只見(jiàn)她飛快地朝一張白色的紙巾跑去,彎下腰撿起了那張紙,又迅速地回到了行進(jìn)的隊(duì)伍中。在小操場(chǎng)邊上有個(gè)垃圾桶,她敏捷地把垃圾放了進(jìn)去,再快速地跑回來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她滿面笑容,樂(lè)開(kāi)了花,她心里一定比吃了蜜還甜,我也為她高興呢!

    掉錢(qián)的事很少吧?說(shuō)來(lái)也巧,這事也被我碰上了,上周六,我學(xué)完畫(huà)畫(huà),在回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)有一張錢(qián)從前面阿姨的口袋里掉了下來(lái),我正想走過(guò)去把錢(qián)撿起來(lái)還給阿姨。就在這時(shí),一位小妹妹飛快地跑過(guò)去把錢(qián)撿起來(lái)遞到阿姨面前,說(shuō):“阿姨,您的錢(qián)掉了,還給您。”“謝謝你,謝謝你,小妹妹!”阿姨接過(guò)錢(qián)感激道。小妹妹把錢(qián)還給阿姨后就開(kāi)開(kāi)心心地向我這邊走來(lái),我跑上前去問(wèn)小妹妹:“你剛才為什么要這樣做呢?”小妹妹說(shuō):“老師常常教導(dǎo)我們要拾金不昧、助人為樂(lè),我這樣做是應(yīng)該的。”從她這樣一句短短的話語(yǔ)中,我知道了她是多么的誠(chéng)實(shí)、善良!

    這幾天,我看到助人為樂(lè)的事真多,這不,一位高年級(jí)的姐姐正扶著一位滿臉皺紋的老奶奶一步一步慢慢地過(guò)馬路。

    美,也許就是輕輕彎腰拾起紙巾的一瞬間,只要我們都擁有一顆愛(ài)心,它就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴在我們身邊!

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇三

    層層石階凹凸不平,蜿蜒伸向山的最高處。

    沒(méi)有城市的喧囂繁華、燈紅酒綠;沒(méi)有人群的吵鬧紛雜、世態(tài)冷暖,甚至一切都像回到了原始、單純、純粹、簡(jiǎn)單、真實(shí)。這里,萬(wàn)物皆如畫(huà)中景。

    這是一條路,它沒(méi)有柏油馬路那樣的平坦,沒(méi)有水泥路那樣的光滑,只是用一塊塊石頭組成了一層層石階。石頭,未經(jīng)打磨,坑坑洼洼、凹凸不平,仿佛原本就在這里“安家落戶”了,天然、隨意,鑲嵌在哺唷花草樹(shù)木的泥土中,相融,相映。

    抬腳,落腳,踏上了這不完美的路,石面有點(diǎn)滑,凹下處還藏著些許積水,興許是昨天剛被雨水沖刷過(guò)吧。層層石階似親密無(wú)間,不可分離的連體嬰兒,一塊接一塊,一層又一層,抬頭遠(yuǎn)望,令人望而生畏。幽徑深處時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)啼,清脆、悅耳、響亮,隱隱有溪水潺潺的流淌聲,敵不過(guò)誘惑,我繼續(xù)前行。

    沿途的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂的樹(shù)干錯(cuò)落有致,或重疊,或交叉,或緊挨,或遠(yuǎn)離,最調(diào)皮的樹(shù)葉都“訓(xùn)練有素”,堅(jiān)定地站在自己的崗位上,支撐起成片的樹(shù)蔭,點(diǎn)點(diǎn)光亮從縫隙中鉆進(jìn)來(lái),投在斑駁的石階上,清涼中摻雜著一絲暖意。

    周圍的景色雖調(diào)離了一些疲憊,但沒(méi)多久便有些氣喘吁吁了,高低不平的石階著實(shí)讓人有些吃不消。唯一激勵(lì)我的溪水聲愈發(fā)清晰,近了!

    良久,我看到了水源,到了!到了!一條清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地向前奔去,水底的泥沙晃動(dòng)著,像在做早操,一覽無(wú)余,真是“嫩水新生尚露沙”啊!幾塊嶙峋的石頭大半個(gè)身子暴露在空氣中,伸手去攔截迎面而來(lái)的溪水,敏捷的,溜走了,遲頓的,逮住了,樂(lè)此不疲。

    “過(guò)來(lái)!”媽媽在前方向我招手,旁邊一些人似乎把什么圍了起來(lái),我疑惑地走過(guò)去,一個(gè)十歲左右的小女孩在賣(mài)黃瓜。她看上去很瘦小,一雙眼睛水靈靈的,炯炯有神,雙手靈活、嫻熟地削去黃瓜的皮,遞給游客。“就你一個(gè)人在這里賣(mài)黃瓜嗎?”周圍有人發(fā)問(wèn)了。“是啊”她嫣然一笑,卻沒(méi)因說(shuō)話停下手中的活兒。“你爸媽呢?怎么讓你一個(gè)人出來(lái)呢?”那人追問(wèn)道。“我父母要種田,還要照顧家里的小弟弟。”問(wèn)起她的家,她的臉上沒(méi)有一絲愁容和埋怨,反而洋溢著一種幸福。“你家靠近這兒?jiǎn)幔磕忝刻煲u(mài)多少黃瓜啊?”“每天十幾斤吧,從我家到這兒大概四個(gè)小時(shí)左右吧。”她說(shuō)得輕描淡寫(xiě),像是在講述別人的故事。“你一個(gè)人背著十幾斤黃瓜走四個(gè)多小時(shí)到這兒?”“怎么背得動(dòng)呢?不累嗎?”“怎么不選個(gè)人多的地方賣(mài)呢?”在家紛紛感到不可思議。“不累啊,習(xí)慣了,靠近溪水方便洗,大家吃著也放心不是嗎?正好走累了,在水中嬉戲后來(lái)根黃瓜多舒服啊!”她笑靨如花,眼睛彎成了月牙,露出雪白的牙齒。

    一時(shí)間,周圍的人們紛紛開(kāi)始“消滅”她筐中的黃瓜,將錢(qián)遞過(guò)去,但她沒(méi)有用手去接,而是讓大家將錢(qián)放進(jìn)旁邊敞開(kāi)的小布袋里,一刻也沒(méi)停下手中的活兒。而大家也沒(méi)有閑著,有的用手機(jī)拍下發(fā)到微博上,有的招呼往這邊走來(lái)的其他游客也來(lái)買(mǎi)黃瓜,有的當(dāng)起了管帳的,幫忙收錢(qián)……大家似乎都忘了自己來(lái)這兒的目的,久久圍繞在小女孩的身旁不愿散去,面對(duì)大家的舉動(dòng),小女孩更是一個(gè)勁兒地說(shuō)“謝謝”,感動(dòng)溢于言表。

    這里,景美,人更美!美麗在哪里?在這如詩(shī)如畫(huà)的景色中有這樣一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、單純淳樸、一心為人、懂事孝順的小女孩和一群好心的人們,可謂是美上加美,錦上添花。

    一幅最美的畫(huà)卷悄然鋪開(kāi)……。

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇四

    清晨,天邊剛亮起一道魚(yú)肚白。我揉開(kāi)惺忪的睡眼,在小鳥(niǎo)的晨鳴聲中蘇醒。“沙沙……”一陣陣清脆的聲音在耳畔回響。是誰(shuí)?那默默無(wú)聞的忙碌身影!

    帶著旅行前那小小的興奮,我迅速洗漱好,迫不及待地奔下樓去。展現(xiàn)眼前的是一副美麗的風(fēng)景線:幾點(diǎn)橘紅的背影在薄紗似的晨霧中若隱若現(xiàn),似是幾盞橘紅色的小燈盞,照亮了重重的迷霧。他們是那么的亮眼,他們手中那一把把顯眼的大掃帚,輕輕地拂過(guò)昨夜聒噪的大馬路,留下一片整潔與清新。

    旭日東升,大放光彩。朦朧的天空亮堂起來(lái),穿透過(guò)枝丫間薄薄的青煙。我逐漸看清了他們,他們是城市的美容師,他們用手中揮舞的魔法棒,變出了每一天干凈整潔的馬路。“沙沙沙……”這單調(diào)又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章重復(fù)演奏著,卻為一天的城市奏響了第一曲。我走近一位中年婦女的身邊,她嫻熟地?fù)]舞著大掃帚,一抬一擺,胳膊的每一次晃動(dòng),都包含著她對(duì)這份工作的認(rèn)真與責(zé)任。“沙“的一聲,掃帚與地面擦肩而過(guò),揚(yáng)起一陣沙塵。她的步伐踏實(shí)而穩(wěn)健,有條不紊地走過(guò)這一條街,留下一片干整潔。

    我湊近觀察,她的皮膚暗黃又粗糙,滿天的塵土給她蒙了一臉的灰塵。橘黃色的帽檐下,幾縷碎發(fā)已被汗水濕透,緊緊地貼在額頭上,可那雙烏溜溜的眼珠卻散發(fā)著堅(jiān)定的光芒,格外閃亮。已經(jīng)干裂的唇更為她增添了一分滄桑。

    她忽然停了下來(lái),倚著旁邊的大樹(shù)小憩片刻。她抬頭注意到了我,有些吃驚:“小朋友,起得這么早?”我鼻頭不禁一酸,竟有些為她心疼,但涌上心頭的卻是深深的慚愧。當(dāng)我平時(shí)在睡夢(mèng)里見(jiàn)周公時(shí),這樣一群勤勞的人兒已經(jīng)辛勤地工作,她們把自己的力量貢獻(xiàn)給了城市的環(huán)保事業(yè),自己卻默默無(wú)聞,心甘情愿。他們真不愧是城市的.“螢火蟲(chóng)”!心中一股敬佩之情油然而生。

    最好的風(fēng)景在“路”上,因?yàn)榱粝铝怂齻兠赖挠≯E。美,原來(lái)在這里!

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇五

    第三天,隨著一陣歡快的喇叭聲,又有一戶人家搬過(guò)來(lái)住了。樓道里一陣雜亂,這時(shí),忽然聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲,誰(shuí)呀?媽媽打開(kāi)門(mén),“阿姨您好,我是新搬來(lái)的,住在隔壁,來(lái)你家串個(gè)門(mén)。”好一個(gè)落落大方的姑娘,我有幾分好奇,便從房間走出去來(lái),這是一個(gè)眉清目秀的姑娘,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)激勵(lì)所有省,最吸引人的是她那兩個(gè)粉紅色的酒窩,很美。“快請(qǐng)進(jìn),”媽媽說(shuō)。女孩子進(jìn)了屋,我這才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)瘸子,我有點(diǎn)不知所措,呆呆地看著她微笑地進(jìn)了門(mén),看著她滿臉沉著與自信,我覺(jué)得他真的太令我感動(dòng)了,之后,我便與這位與眾不同的女孩結(jié)成了好朋友,他就是,姚。

    一天早晨,我出去買(mǎi)饃,在路上碰見(jiàn)了姚,她穿了一身全紅色的運(yùn)動(dòng)服,有說(shuō)有笑著向我打招呼:“早,去哪啊?”“我去跑步。”什么?這看似普通的一句話卻使我驚訝的,一個(gè)瘸子去跑步真是聞所未聞啊!為了不讓她感到尷尬,我盡量保持自然。說(shuō)完,她一跳一跳地走著,望著那漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心中一陣感動(dòng),這天,我經(jīng)過(guò)瑤的家門(mén),忽然聽(tīng)到一陣優(yōu)美的鋼琴聲,是誰(shuí)在彈琴?姚蒙,我迫不及待地敲門(mén),她的媽媽熱情地把我領(lǐng)進(jìn)房間,聽(tīng)著聽(tīng)著,我想起了那個(gè)腿,裹得還很嚴(yán),可還是弾個(gè)不停,一時(shí)間,我覺(jué)得她真的好美。

    美不像星光那樣若明若暗,也不像落花那樣伶仃無(wú)助,

    美是風(fēng)干的實(shí)在的,美在奮斗中,拼搏是美的激情,美在磨練中,頑強(qiáng)是美的本色,美在追求中,自信是美的氣質(zhì),撿拾美的碎片,讓美長(zhǎng)駐我們心中。

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇六

    來(lái)到公園門(mén)口,我聞到了一種撲鼻而來(lái)的清香,走進(jìn)一看,原來(lái)是那些美麗的花兒在散發(fā)自己的香氣,五顏六色的花兒好像在說(shuō):“小女孩,謝謝你的觀賞。”

    又來(lái)到了清澈的水池旁,看見(jiàn)了在水中游來(lái)游去的魚(yú)兒,我笑瞇瞇的說(shuō):“你好呀!”魚(yú)兒聽(tīng)了我的話,高興的用它的尾巴把水池里的水往我臉上潑,它好像在說(shuō):“你好。”

    我來(lái)到了草叢中,聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)正唱著那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我仰著頭,對(duì)樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你唱的歌兒真好聽(tīng)。”小鳥(niǎo)望著我笑了笑,好像在說(shuō):“謝謝你的夸獎(jiǎng)。”

    最后來(lái)到了動(dòng)物園,看見(jiàn)了可愛(ài)的大熊貓手里正拿著一把竹子,好像在說(shuō):“我請(qǐng)你吃竹子。”我笑著說(shuō):“謝謝你,我已經(jīng)吃飽了,不能再吃了。”

    我往前面一看,有兩只猴子在樹(shù)上摘香蕉,猴子摘完了香蕉,立馬跳到了地面上,它嚇了我一大跳,我以為它要往我身上撲,它看見(jiàn)我被它嚇到了,一邊走,一邊回頭看我,好像在對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”我對(duì)它笑了笑,它不好意思的跑啦!

    這就是公園的美景。

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇七

    這幾天,我家那臺(tái)電視機(jī)不知怎么搞的,打開(kāi)后屏幕上只是白白一片——電視機(jī)壞了。這對(duì)于我倒是無(wú)所謂,可對(duì)我那“愛(ài)電視如命”的老爸就不知是什么滋味了——難受。所以,老爸今天就給維修部門(mén)(專修電線問(wèn)題的)打了電話,請(qǐng)人來(lái)維修。

    大約過(guò)了二十幾分鐘,一個(gè)騎摩托的人向我家駛來(lái)。我心想:那就是維修人員吧。等他下了車,我才看清他的樣貌:這位大伯約摸50歲,濃濃的眉毛給人一種很老練的感覺(jué),他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,也留下了幾道辛勤的見(jiàn)證——皺紋。“你家的電視是不是放不出來(lái)?讓我去看看。”大伯說(shuō)著,作了一個(gè)上樓的手勢(shì),便跟隨爸爸上去了。

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇八

    世界上的美有很多種:生活美,自然美,心靈美,容貌美,衣著美,語(yǔ)言美,神態(tài)美……“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不挑剔的眼睛的和一顆平靜的心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。

    在大自然里,花草樹(shù)木都很美。小草沒(méi)有玫瑰花那么妖艷,沒(méi)有桂花那樣清香,但它非常堅(jiān)強(qiáng),它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,水有的波瀾壯闊,有的平靜如鏡;山有的太峻,有的太峭。多么美啊,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

    在學(xué)校,太陽(yáng)漸漸西沉,你瞧,老師還在辛勤的批改作業(yè),老師,您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶,那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆,不知這么些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!多么美啊,是什么顫動(dòng)了我?是生活中的美。

    在大街上,我走在回家的路上,這是,一位蒼白頭發(fā)的老奶奶在路中間摔倒了,一位紅領(lǐng)巾便立刻吧老奶奶扶了起來(lái),看著一老一少在我的視線里遠(yuǎn)去,我的心瞬間溫暖起來(lái)。多么美啊,是什么顫動(dòng)了我?是心靈的美。

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇九

    微熱的夏風(fēng)拂來(lái)了6月,茂盛的樹(shù)枝遮去了毒辣的陽(yáng)光。現(xiàn)在或許是整個(gè)夏天最美時(shí)。

    期末考試的身影已悄悄地向我們走來(lái),而我們?cè)谀顷幱跋碌膲毫z毫不比泰山小。整個(gè)夏天陪伴我們度過(guò)日夜的,唯有那一張張黑白的試卷。這個(gè)夏天顯得格外乏味。

    在卷子堆中,我的心情無(wú)比煩躁。我決定給自己休息一會(huì)兒,逃離這個(gè)充滿公式的世界。我來(lái)到了被我遺忘了許久的公園,但并沒(méi)有讓我的心情好到哪里去。

    剛下了場(chǎng)大雨雨,地面非常的濕滑,樹(shù)上的葉子被抽打得焉了氣,紛紛落在地上。花朵的花瓣沒(méi)有完完整整地依附在花朵中,看起來(lái)殘枝敗葉。草地的草經(jīng)過(guò)洗滌后,只剩下了一堆枯草,仍在草坪中。褐色的一大塊,甚是難看。這個(gè)世界是如此的不完美。

    婦人把手伸到小女孩后腦勺,那里正是繃帶的地方。婦人開(kāi)始解開(kāi)繃帶。繃帶滑下了小女孩的臉龐,一雙又大又烏黑的眼睛睜開(kāi)了,發(fā)出一種特別的光芒。我突然明白了些什么,或許之前,小女孩是一個(gè)有眼疾的孩子。她興奮的來(lái)回跑動(dòng),步伐帶著風(fēng),她的手捏捏了花瓣,摸摸了草地。眼睛貪婪的望著世界。嘴里還嚷嚷著:“媽媽!快看,經(jīng)過(guò)雨洗過(guò)的樹(shù)葉是綠的發(fā)亮!花朵和露珠混合著香味直鉆我的心!雨后的草太松軟了!”

    這樣一幅美麗的畫(huà)面令我感動(dòng)不已。原來(lái)這個(gè)世界這么美麗。這使我想起了那句話,現(xiàn)在才是最美時(shí)。

    或許世界美不美,在于我們的心,當(dāng)你感到枯燥燥乏味時(shí),外面的世界丑陋時(shí),不妨去借一雙眼睛,去發(fā)現(xiàn)世界的美好。當(dāng)你擁有它時(shí),也不妨把它借予他人。

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇十

    大年三十,我們一家聚在一起看春晚,等待著零點(diǎn)零刻的來(lái)臨。家中準(zhǔn)備的大紅鞭炮和禮花,更是給節(jié)日增添了氣氛。

    終于,期望著的時(shí)間來(lái)到了!全家人帶著禮花、鞭炮,在爸爸的一聲吆喝中下樓。

    來(lái)到樓下,天空上已滿是禮花了。我家也不甘落后,急忙點(diǎn)燃了禮花,我站在一旁用相機(jī)拍攝那美麗的煙花。鏡頭中,一朵朵煙花騰空而起,肆意綻放:紅的像火,粉的像霞,白的像雪,形態(tài)各異??用它們自己的光芒和花樣打扮著天空。

    看看天空中燦爛的煙花,我拍攝的興致越來(lái)越高,知道家人都離去了,我還在一邊欣賞別人家的禮花,一邊拿著相機(jī)“咔咔”地拍個(gè)不停。

    突然,鏡頭中的一個(gè)身影引起了我的注意。走近一看,是位老爺爺。

    他引起了我的好奇心。我離他越來(lái)越近,這才發(fā)現(xiàn),老爺爺手里拿著一把掃把,正在清掃垃圾呢!他應(yīng)該是名清潔工吧!

    “小朋友,請(qǐng)讓一下。”正在猜想中的我被驚擾,移到了一旁。“對(duì)了,爺爺,這么晚了,您怎么在掃地呢?”“哦,大家剛剛在這兒放了煙花,我尋思來(lái)掃干凈吧。”老爺爺回答我,平凡的話語(yǔ)中透露這樸實(shí)。

    我正想問(wèn)他是不是清潔工,卻遲遲不能開(kāi)口,怕說(shuō)錯(cuò)話,傷了老爺爺?shù)淖宰鹦摹!靶」媚铮饷胬洌旎丶胰パ剑 钡故抢蠣敔斚乳_(kāi)了口。

    我說(shuō):“您也要早點(diǎn)回家。”“我知道啦,謝謝你!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,朝樓上走去??

    “爸,您別掃了,您又不是清潔工。再說(shuō)明天會(huì)有清潔工掃的!”

    “這兒是我們弄臟的就要主動(dòng)清掃啊!”

    我回頭,看見(jiàn)老爺爺和他的兒女在爭(zhēng)論,此時(shí),我心一動(dòng),一股暖流涌上心頭??

    驀然回首,天空中已沒(méi)有了絢麗的禮花;但樓下,卻有一朵禮花,照亮著我的心房!

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇十一

    藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我堅(jiān)信這句話,這不,我發(fā)現(xiàn)身邊的美。

    暑假的一天,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地,我喉嚨干渴,便去買(mǎi)支棒冰,這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來(lái)買(mǎi)棒冰,他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,都被汗水浸透,還沾滿泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦,頂著烈日在工地干活,還掙不幾個(gè)錢(qián),就聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話。一位叔叔對(duì)買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō):“你是何苦呢?賺不幾個(gè)錢(qián),還買(mǎi)根1元的棒冰,你花錢(qián)真是大手大腳的!”買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō):“花這錢(qián)不心疼,再說(shuō)賺錢(qián)不就是來(lái)花的嗎?”他們又匆匆地回工地。我想:是呀!他們那么累,享受一下是應(yīng)該的。

    到外婆家,我去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著,剛才買(mǎi)棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著,他地孩子一口一口地舔著,他的臉上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時(shí)的我多么感動(dòng)啊!小人物的世界里包含著一個(gè)大世界,對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)家人的愛(ài),他的心里,應(yīng)該沒(méi)有勞累,只有一個(gè)溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來(lái),這是美的閃光點(diǎn),這包含滿滿的愛(ài)!一個(gè)小細(xì)節(jié),他便成美的化身。

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇十二

    又到了開(kāi)學(xué)的今日,又到了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。心中不禁有許多感動(dòng),些許觸動(dòng)——身邊處處有美,創(chuàng)造美,傳遞沒(méi),團(tuán)隊(duì)中更要有和諧之美。

    創(chuàng)造美:

    視頻將我們帶到了一個(gè)海拔達(dá)到1800米的高原小學(xué),眼前是一位充斥著光芒微笑的大姐姐。在她的旁邊,有一群學(xué)生,看得出來(lái),有大姐姐的陪伴,每個(gè)人都顯得幸福與充足……大姐姐的名字叫鄧麗,是山區(qū)支教。因?yàn)樗牡絹?lái),這所高原小學(xué)變得多姿多彩——孩子們學(xué)會(huì)了跳舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌……她為這所學(xué)校帶去了幸福,帶去了美麗!

    是啊,我們都應(yīng)為這個(gè)世界創(chuàng)造美——母親為了讓孩子吃到營(yíng)養(yǎng)的早餐,不惜早早起來(lái)準(zhǔn)備早餐;清潔工人為了讓城市里的每處環(huán)境變得美麗,在悄無(wú)聲息的凌晨,早已開(kāi)始了一天的工作。

    傳遞美:

    吳斌,一個(gè)普通的大巴司機(jī),卻做出了不頻繁的舉動(dòng)——在高速公路上,剎車片砸中了他的腹部,他忍著劇痛將車停住,并告訴車中的人不要輕舉妄動(dòng)。但他,卻因?yàn)檫@次的事故永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他讓一座城市為他動(dòng)容,他傳遞給了所有人的一種美好!這是大美,永恒的大美!

    傳遞給每個(gè)人的美麗——在公交車上,有人給老人讓座,哪些人在傳遞著社會(huì)的美;在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音,學(xué)生們?cè)趥鬟f著校園的美!

    和諧美:

    “一根筷子能折斷,一把筷子難折斷。”做什么事都需要團(tuán)隊(duì)的努力,才能創(chuàng)造一個(gè)大的美麗,大的成就。在班級(jí)中也是這樣,在討論中,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,一個(gè)人有一個(gè)想法,組合在一起,便可以創(chuàng)造和諧之美,便可以擁有活躍的思維——每個(gè)人都會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短;在做題中,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,一個(gè)人有一種想法,十個(gè)人就會(huì)有十種想法,每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)也都會(huì)有所提高,這也是和諧之美!

    發(fā)現(xiàn)身邊的美,悄然邁步每一個(gè)角落;發(fā)現(xiàn)身邊的美,傳遞給身邊的每一個(gè)人;發(fā)現(xiàn)身邊的美,讓世界成為每的天堂!

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇十三

    春天風(fēng)沙大,但是也有值得贊許的地方,今天監(jiān)考完畢,好多同事在贊許校園里海棠花的驚艷。前天剛放假的時(shí)候,它只是鼓起了小花苞,今天卻已經(jīng)露出了燦爛的笑臉。真的好美,就方佛是風(fēng)景里的畫(huà),就這樣的一顆樹(shù)令人心曠神怡了。粉色的花瓣,圓圓的形狀,分布均勻,散發(fā)著淡淡的清香,這種香氣只能意會(huì)的。花芯像級(jí)了金銀花,米黃色的小球球,我又陶醉了。用我的手機(jī)給它留個(gè)影吧,原來(lái)美麗就在我身邊。廣場(chǎng)兩邊的海棠花更是美的令人心動(dòng),還有假山附近的花,一種玫瑰紅色的,沒(méi)有葉片。

    我喜歡花,因?yàn)樗拿馈0职终f(shuō)也許你給它拍照,它會(huì)說(shuō):小姑娘,我的花朵美麗是一時(shí)的,我的樹(shù)干是一世的。是啊,隨著季節(jié)的變化,花朵會(huì)凋零,只剩下光頭頭的樹(shù)干,可是我依然喜歡。因?yàn)樗?jīng)美麗過(guò),供人們愛(ài)慕過(guò)已經(jīng)足夠了。就如人生,有的人雖然肉體不在了,可是靈魂是長(zhǎng)久的,他的精神永遠(yuǎn)被人們崇尚。人生短短幾十年,所以我們應(yīng)該做的就是在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。即使我創(chuàng)造不出驚天動(dòng)地的偉大事業(yè),只要我們的內(nèi)心強(qiáng)大,生活的快樂(lè),幸福就已經(jīng)很棒了。

    花如人生,人生如花。

    美是無(wú)處不在的,每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段,只要你用心去觀察,你都會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)世界是那么美!

    是的,任何地方都有美,把垃圾撿進(jìn)垃圾桶,為草坪豎起一塊牌子,送沒(méi)傘的同學(xué)回家,幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美!

    就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我沒(méi)有參加任何比賽,于是,老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí),大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝,就叫老師買(mǎi),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買(mǎi)的。可是誰(shuí)又會(huì)想到呢?那一箱水是他們班的一位同學(xué)買(mǎi)的,這,就是美。無(wú)論如何,一個(gè)中學(xué)生的零花錢(qián)應(yīng)該是不多的,可能這位同學(xué)花光了所有零用錢(qián)買(mǎi)了水給大家喝,這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì),就是美。

    “800米跑步要開(kāi)始啦!運(yùn)動(dòng)員各就各位!”隨著播音員重復(fù)的這句話,我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀,這要怎么跑,不累死才怪!隨著一聲槍響,大家齊刷刷沖出去,旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油,跑到第三圈時(shí),我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了,我馬上過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“加油呀,最后一圈啦!”說(shuō)著把我那瓶沒(méi)喝的水給了他,他很感動(dòng),氣喘吁吁地說(shuō):“我拼啦!”一個(gè)箭步向前沖去,雖然他最后只得了第四名,但是他這種拼搏的精神,以及我們同學(xué)之間的情誼,都是一種美。

    “實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位!”實(shí)心球比賽開(kāi)始了,我的朋友也參加,于是我買(mǎi)了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的,可是當(dāng)我見(jiàn)到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí),我被震撼了,炎炎烈日下,汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光,比鉆石還耀眼,比珍珠還明艷,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了!每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容,那笑容,證明他們拼盡了全力,那美麗的純潔的笑容,使人沉思,因?yàn)檫@笑容,讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。

    地球上的每個(gè)生物都擁有美,可能你一時(shí)疏忽,就發(fā)現(xiàn)不了它,每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美,可以說(shuō)你很幸運(yùn),可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們,不是很痛苦嗎?讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美,用有力的雙手,打造一片美麗的天地!

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇十四

    我在去輔導(dǎo)課的路上。

    一路上滿是泥土痕跡,樹(shù)葉散落一地,樹(shù)上掉下來(lái)的果實(shí)被踩成了“大蛋糕”,好難看!我想,清潔工怎么了?就算掃不好一條路,怎么可能做到?衛(wèi)生很亂!

    我在想,不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口的一條人行道上。

    路上有幾個(gè)清潔工在清理垃圾,旁邊有幾輛又臟又臭的垃圾車。每次路過(guò)都捂著鼻子跑了。這是個(gè)例外。

    我忍不住停下來(lái),仔細(xì)研究清潔工:

    他們的額上布滿了汗水,他們的衣服濕透了一大塊。他們努力工作。不一會(huì)兒,他們徹底清掃了道路。然而,就像一個(gè)路人沒(méi)有眼睛一樣,瀟灑地扔掉了,路上又多了一個(gè)“死忠”。看到一個(gè)眼神犀利的清潔工,發(fā)現(xiàn)了“敵人”——奶包。他快步走上前去,沒(méi)有抱怨,默默地拿起牛奶袋。

    清潔工都在努力,包括我在內(nèi)的很多人都忘了汗水和付出的代價(jià)。感覺(jué)很慚愧,臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果。

    我離開(kāi)了這條路。

    清潔工很辛苦。他們努力工作,忍受寒冷和炎熱。那個(gè)難忘的下午讓我發(fā)現(xiàn)了清潔工的美…。

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇十五

    今天開(kāi)學(xué),今年《開(kāi)學(xué)第一課》。在我心里,不禁感慨良多。我處處以美感動(dòng)——,創(chuàng)造美,傳遞美,團(tuán)隊(duì)中有和諧美。

    創(chuàng)造美:

    視頻帶我們?nèi)チ撕0?800米的高原小學(xué),眼前是一個(gè)笑容燦爛的大姐姐。在她旁邊,有一群學(xué)生。可見(jiàn)大家和她姐在一起都很開(kāi)心,很充實(shí)。她姐姐叫鄧麗,是一名山區(qū)教師。因?yàn)樗牡絹?lái),這個(gè)高原小學(xué)變得多姿多彩。——小朋友學(xué)會(huì)了跳舞畫(huà)畫(huà)唱歌…她給這個(gè)學(xué)校帶來(lái)了快樂(lè)和美好!

    是的,我們都應(yīng)該為世界創(chuàng)造美。為了讓我們的孩子有一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐,媽媽們會(huì)毫不猶豫地早起準(zhǔn)備早餐;為了讓城市的每一個(gè)環(huán)境都變得美麗,清潔工們已經(jīng)在安靜的清晨開(kāi)始了一天的工作。

    吳斌是一名普通的公交車司機(jī),他很少采取行動(dòng)。在高速公路上,剎車片擊中了他的腹部。他痛得停了車,告訴車?yán)锏娜瞬灰p舉妄動(dòng)。但是他因?yàn)槭鹿视肋h(yuǎn)閉上了眼睛。他為他做了一個(gè)城市搬遷,他把一種美好傳遞給了每一個(gè)人!這就是大美,永恒的大美!

    美女傳給大家——在公交車上,有人給老人讓座,誰(shuí)在傳遞社會(huì)的美好;校園里,有一個(gè)聲音在和老師打招呼,學(xué)生們?cè)趥鬟_(dá)校園的美好!

    和諧美:

    "筷子可以折斷,但很難折斷。"一切都需要團(tuán)隊(duì)的努力,才能創(chuàng)造出偉大的美和偉大的成就。班上也是如此。在討論中,團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。如果一個(gè)人有想法,他們就能創(chuàng)造和諧的美,有積極的思維。每個(gè)人都會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短;在做題的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。一個(gè)人有一個(gè)想法,十個(gè)人就會(huì)有十個(gè)想法,每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)提高,這也是和諧之美!

    發(fā)現(xiàn)身邊的美好,悄悄踏入每一個(gè)角落;發(fā)現(xiàn)身邊的美好,傳遞給身邊的每一個(gè)人;發(fā)現(xiàn)身邊的美好,讓世界成為每個(gè)人的天堂!

    我發(fā)現(xiàn)了身邊的美初中(優(yōu)秀16篇)篇十六

    而今天,我要說(shuō)的是一種有點(diǎn)讓人瞧不起,又有點(diǎn)讓人佩服的職業(yè)——清潔工。

    那些清潔工她們每天都是凌晨的時(shí)候在那打掃的。有是在早晨六點(diǎn)的時(shí)候還看見(jiàn)他們?cè)隈R路上打掃,那垃圾車上的垃圾也是數(shù)不勝數(shù)。他們也算是來(lái)了個(gè)“滿載而歸”。記得有一次,我凌晨三四點(diǎn)醒來(lái),睡不好覺(jué),就站在窗前望著窗外的一切。忽然,我看見(jiàn)幾個(gè)人在那兒走來(lái)走去的,那時(shí)夜深人靜的,我原以為是有小偷,直到后來(lái)我看見(jiàn)他們推著垃圾車才知道原來(lái)他們是清潔工。那時(shí)我想,平常人們?cè)谌狞c(diǎn)里應(yīng)該是躺在自己的“安樂(lè)窩”內(nèi)呼呼大睡,而他們卻在那兒工作,真讓人佩服啊!現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,垃圾也增加了,那些清潔工也要比以前更加的辛苦了。他們每天都把我們的家園打掃得干干凈凈。一塵不染的,讓人看起來(lái)就心曠神怡。神清氣爽的。

    夏夜在海邊是涼爽的,清風(fēng)拂過(guò)肩頭,頭發(fā)飄過(guò)臉頰。仰望蔚藍(lán)的天空,感覺(jué)這夏天是那樣的精彩與愜意。而她卻無(wú)心欣賞這美麗的天地。她站在海邊嗅到的只有海風(fēng)的苦澀,無(wú)情的海風(fēng)吹亂了她的秀發(fā),擾亂了她的心情,她感到的是心寒徹骨。

    她無(wú)數(shù)次的落榜使所有人包括她自己都看不起她,他覺(jué)得這個(gè)世界太冷酷無(wú)情了。她想從迷失中逃脫出來(lái),但隨之而來(lái)的卻是一種悲哀與凄涼。

    無(wú)聊之余,她用腳尖在沙灘上畫(huà)出一朵花來(lái),大海的美景她也許從不曾留意過(guò),畢竟突然從小就在這里長(zhǎng)大。這時(shí),她的父親來(lái)了:“孩子來(lái),我?guī)愠鋈タ纯础M饷娴娘L(fēng)景一定比這里好。”她的眼中閃過(guò)一絲遲疑,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他們坐了大半天的公交車,在傍晚時(shí)分,又回到了這同一片沙灘。父親捂著她雙眼的手慢慢松開(kāi),她待看清楚言情的事物后,滿臉驚愕。這時(shí)已是黃昏了,她看到了怎樣的一番的景象啊!夕陽(yáng)漸漸沉淪在海天交接的邊際,黃昏里便是一個(gè)彤紅豐韻的少女,披著粉紅的紗,含著醉人的笑,向她走去。海風(fēng)中的絲絲清靈給了浮躁中流曳的,渴望激昂的心路,以最平貼的慰藉。

    這是一種怎樣的美?美的流光溢彩,讓人流淚。女孩慢慢轉(zhuǎn)移視線,看到了她自己先前用腳尖繪出的花,她疑惑的問(wèn)向身旁的父親:“這就是我們家附近的那個(gè)沙灘嗎?”父親鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不是只有像?蘇州園林?那種被國(guó)家賜了?星?的景色才算是美景,這片沙灘每天傍晚都會(huì)有這種景色,只是你從小就在這里長(zhǎng)大,所以才讓習(xí)慣掩蓋了這怡人的景色。”她聽(tīng)聞后突然笑了:“不是只有國(guó)家的景色才好看,高考也不是我人生唯一的出路。”女孩又振作起來(lái)了。

    我們常說(shuō),習(xí)慣的地方?jīng)]有景色。然而事實(shí)是,習(xí)慣的地方一樣有風(fēng)景,只是我們對(duì)習(xí)慣的地方容易產(chǎn)生一顆麻木遲鈍的心。我們那顆麻木遲鈍的心,掩蓋了身邊的美景。

    當(dāng)我們對(duì)身處的環(huán)境總是心懷抱怨的時(shí)候,是不是可以從這個(gè)故事中得到啟迪:美景就在身邊等著你去發(fā)現(xiàn),美就在身邊!

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    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。下面是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)。一大早火紅的太陽(yáng)就從窗外
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。這些個(gè)人總結(jié)范文展示了作者在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小學(xué)班主任特別是一年
    優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。當(dāng)醫(yī)生從我的鼻孔里把止血紗布
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的作文能力。前幾天接到一位家長(zhǎng)咨詢,說(shuō)自己
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。自從被狐貍騙了
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見(jiàn)解和亮點(diǎn),希望能夠給大
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。一天,在學(xué)校里,小主人
    發(fā)言稿作為一種言語(yǔ)表達(dá)工具,能夠幫助我們?cè)诠妶?chǎng)合更好地展示自己的思想和才華。最后,我想說(shuō),每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰。只要我們積極進(jìn)取,勇于擔(dān)當(dāng),就一定能夠?qū)崿F(xiàn)
    優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。那天,我與媽媽發(fā)生
    演講稿是一種以口頭形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想的文體,它可以幫助人們更好地溝通和交流,并引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。結(jié)束語(yǔ):希望大家在寫(xiě)作演講稿范文的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自
    農(nóng)民是我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的支柱,他們通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造了可觀的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值。這里有一些農(nóng)民技能培訓(xùn)的實(shí)施方案,希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所幫助。就拿鄰居王爺爺來(lái)說(shuō)吧。今年六十多
    優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
    大學(xué)生演講稿的撰寫(xiě)需要注意與聽(tīng)眾的溝通和互動(dòng),能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴,從而使演講更加生動(dòng)有趣。以下是一些膾炙人口的大學(xué)生演講稿,這些作品以其獨(dú)特的視角和真實(shí)的
    月工作總結(jié)是一種自我反思和自我管理的方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家起到一定的啟發(fā)和參考作用。
    教研可以幫助教師理清教育教學(xué)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題和難點(diǎn),為教學(xué)提供更有針對(duì)性的解決方案。閱讀一些教研范文,不只是獲取知識(shí),更是拓寬思維的窗口。以貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改
    優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。蝸牛的觀察記錄?浙江省紹興
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。首先,要幫媽媽做飯。
    感恩是一種行為,讓我們傳遞愛(ài)心和善意,幫助他人渡過(guò)困難。下面是一些感恩的案例,它們讓我們明白了感恩的真正意義。。心理學(xué)家們?cè)?jīng)做過(guò)這樣一項(xiàng)研究:他們找了20個(gè)發(fā)
    質(zhì)量月的主要目標(biāo)是推動(dòng)質(zhì)量管理的持續(xù)改進(jìn)和提升,為客戶提供更加滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。在下文中,我們將展示一些質(zhì)量月活動(dòng)的成效和影響,以及員工和客戶的反饋意見(jiàn)。
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等手法來(lái)增強(qiáng)其可信度和說(shuō)服力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。20xx年是一
    青春是充滿探索和冒險(xiǎn)的階段,我們應(yīng)該多嘗試新鮮事物。以下是小編為大家準(zhǔn)備的青春成長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄,希望能給大家?guī)?lái)一些正能量和鼓勵(lì)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:大家
    青春是人生中最寶貴的時(shí)光,亦是一段充滿活力和希望的時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜青春。這是一批年輕人在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的總結(jié)和反思,他們?cè)谇啻簳r(shí)期勇敢追夢(mèng),贏得了成功。
    致辭是在莊重的場(chǎng)合或特定的活動(dòng)上向聽(tīng)眾發(fā)表的一種演講或講話,通過(guò)文字表達(dá)出對(duì)某個(gè)事件、事物或人的敬意和贊美。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望能給大
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修
    優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校和學(xué)生溝通交流的重要機(jī)會(huì),增進(jìn)彼此的了解和信任。以下是一些學(xué)生對(duì)開(kāi)學(xué)典禮的感受和思考,我們一起來(lái)了解一下吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:在這三
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們用汗水書(shū)寫(xiě)的體育篇章,也是展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的舞臺(tái)。以下是一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家在總結(jié)時(shí)提供一些思路和靈感。運(yùn)動(dòng)會(huì)“五五加油!五五你們是
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中一項(xiàng)特別重要的活動(dòng),它能夠促進(jìn)同學(xué)們的身體健康。接下來(lái)是一些學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)舉辦過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)和解決方案,供大家參考。親愛(ài)的同學(xué)們、老師們,尊敬的
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。一張像大餅一樣的臉,上
    當(dāng)今社會(huì),英語(yǔ)已經(jīng)成為各個(gè)行業(yè)的基本要求,因此我們應(yīng)該努力提高英語(yǔ)水平。這是一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)的總結(jié)參考,希望對(duì)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。擬申請(qǐng)去英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生可參加
    讀后感是一種思考和審視讀書(shū)過(guò)程的方式,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以讓我們更好地反思和改進(jìn)自己的閱讀方法。在這里,我為大家準(zhǔn)備了幾篇讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見(jiàn)解,讓人讀后贊嘆不已。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。接下來(lái)是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門(mén)的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來(lái)品味吧。我的臥室向南,陽(yáng)光充足,而且冬暖夏涼。我的
    優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指
    作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一陣寒風(fēng)吹來(lái),秋姐姐就不知不覺(jué)地走
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見(jiàn)解的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。
    總結(jié)范文可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理和歸納。通過(guò)總結(jié)范文的閱讀,我對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更加全面的認(rèn)識(shí)。教學(xué)。工作加以總結(jié),以便今后揚(yáng)
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)要考慮讀者的背景和接受能力,確保信息的有效傳達(dá)。小編為大家整理了一些可借鑒的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和支持。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期
    報(bào)告范文是一種用來(lái)匯報(bào)研究、調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等結(jié)果的文體,它是對(duì)所做工作的歸納和總結(jié),有助于向他人傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,讓人了解到工作的進(jìn)展和成果。看了這么多報(bào)告范文
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫(xiě)作水平。有一天,我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。雖說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)不學(xué)英語(yǔ)了,可張大偉老師
    在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。母親,這是多么清晰,親昵的稱呼!在我們的世
    運(yùn)動(dòng)會(huì)可以激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。小編為大家收集了一些別具一格的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),讓我們一起來(lái)感受這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛宴吧!6、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名僅限10:
    寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫(xiě)作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。十四歲,已不再是那個(gè)年
    優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。古人云:“見(jiàn)賢思其焉”。人們也
    致辭是一種交際方式,重要的是要與聽(tīng)眾建立良好的親和關(guān)系,使他們更愿意傾聽(tīng)和接受我們的觀點(diǎn)。最后,希望大家能夠喜歡并從這些范文中獲取一些寫(xiě)作致辭的啟發(fā)和技巧。
    中班教案是教師在日常教學(xué)過(guò)程中為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)而編制的一種教學(xué)計(jì)劃和指南。小編為大家搜集了一些中班教案的范文,供大家參考和借鑒。鞏固對(duì)顏色、形狀的認(rèn)識(shí)。教幼兒養(yǎng)成
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),將讀者帶入作者所描繪的情境中。如果你想提高自己的寫(xiě)作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。走進(jìn)大門(mén),踏上海洋大街,
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我的弟弟現(xiàn)在上中班了,逐漸長(zhǎng)大,越來(lái)越懂事,也能
    青春是一支向陽(yáng)的舞蹈,我們要用激情和活力跳出精彩的人生。以下是一些關(guān)于青春追求的故事,讓我們勇敢追尋內(nèi)心的激情。青春總是充滿酸甜苦辣,為此我們有過(guò)煩惱與痛苦。在
    家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)校和家庭密切聯(lián)系的紐帶,家長(zhǎng)可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解學(xué)校的教學(xué)和管理情況。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)溝通與合作的重要方式,我覺(jué)得我們應(yīng)該組織一次家長(zhǎng)會(huì)了
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),用生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。回首往事,發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過(guò)的路是那
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深刻的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,給人留下深刻的印象。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開(kāi)始,以下是一些建議。1.你,可以不讀大學(xué)!
    通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。兒時(shí)的我是一個(gè)機(jī)靈、活潑
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際情況。教師需要不斷總結(jié)和反思,以提高自己編制教學(xué)工作計(jì)劃的能力和水平。作以重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對(duì)生活和人性的深度理解和思考。接下來(lái)將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。有些往事如同沙漠上的
    《人生》已經(jīng)讀完好長(zhǎng)時(shí)間了,本來(lái)剛一讀完就要寫(xiě)讀后感的,但沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間就沒(méi)有寫(xiě)。一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深,《人生》是短篇小說(shuō),特別具有吸引力,書(shū)中只寫(xiě)了高加林一
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說(shuō)服力。接下來(lái),小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的啟示。在學(xué)習(xí)、工作、
    優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
    學(xué)校是一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)群體,擁有自己的規(guī)則和文化傳統(tǒng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。豐富校園生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),磨練學(xué)生意志品質(zhì)
    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
    致辭可以通過(guò)運(yùn)用修辭手法、故事、笑話等來(lái)引發(fā)聽(tīng)眾的興趣和共鳴。以下是一些成功致辭的范例,希望能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友,女士們、先生們:
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路。秋,一個(gè)黃燦燦
    讀后感的寫(xiě)作不僅是個(gè)人的表達(dá),更是對(duì)作品的一種感謝和致敬。以下是一些具有代表性的讀后感范文,通過(guò)閱讀它們可以進(jìn)一步提升自己的寫(xiě)作能力和思辨能力。我剛看《笨狼的故
    北京是中國(guó)的首都,也是一個(gè)具有悠久歷史和豐富文化的城市。小編為您整理了關(guān)于北京購(gòu)物的攻略,讓您在這個(gè)購(gòu)物天堂盡情暢購(gòu)。7月21日我與爸爸媽媽一起去北京游玩,當(dāng)火
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)、確保課程進(jìn)度和提高教學(xué)效果而制定的一種詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范例,不妨借鑒一下其中的
    作為致辭人,我們需要充分了解聽(tīng)眾的背景和需求,以便更好地傳達(dá)我們的信息。如果您對(duì)致辭寫(xiě)作有興趣,可以參考以下推薦的致辭寫(xiě)作指南和技巧。尊敬的某同仁們:大家下午好
    范文范本是在學(xué)習(xí)和工作中為了指導(dǎo)和參考而提供的一種示范性材料。以下是小編為大家搜集整理的一些范文,供大家借鑒和參考。涼爽的秋風(fēng)吹散了夏日的酷暑,在甜蜜的豐收季節(jié)
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。快樂(lè)的寒假開(kāi)始了,這期間我的
    擁有理想可以讓人們?cè)诶щy和挫折面前堅(jiān)持不懈,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。閱讀這些理想范文,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的理想,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和動(dòng)力。我的理想是長(zhǎng)大成為一
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的思考和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。《肖申克的救贖》是一部講述友情,希望與
    讀后感是在閱讀一本書(shū)、一篇文章或觀看一部電影、一場(chǎng)演講等之后,對(duì)所獲取的思想、感受和啟示進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文章形式。它可以幫助我們更好地理解作者的意圖,加深對(duì)
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。每一抹色彩,都是天真的。不慕熱烈、不慕
    優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作上的一些思路和靈感。春天來(lái)了,人們看
    優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平。有一天,我放學(xué)回家時(shí)看到了路
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是激發(fā)同學(xué)們體育興趣和愛(ài)好的重要活動(dòng),可以培養(yǎng)良好的健身習(xí)慣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)會(huì)表演節(jié)目安排,讓我們一起欣賞。今天,現(xiàn)代快報(bào)在莫愁湖公園里舉行了
    通過(guò)致辭,我們可以向他人表達(dá)敬意、鼓舞士氣、宣布決策、分享經(jīng)驗(yàn)等等。小編為大家整理了一些精選致辭范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同志們:。在這秋高氣爽,丹桂飄香的美好季
    演講稿是學(xué)生在一定場(chǎng)合中用口頭形式表達(dá)思想和觀點(diǎn)的一種文體。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位評(píng)委、來(lái)賓:大家好!今天,我演
    通過(guò)自查報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)采取措施加以解決。對(duì)于想要更好地寫(xiě)好自查報(bào)告的人來(lái)說(shuō),這些范文能夠給予很好的指導(dǎo)和借鑒。xx中學(xué)團(tuán)委按照校園的要求,認(rèn)
    優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。每當(dāng)我看到別人輕松自如地騎
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。1、決心要成功的人,已經(jīng)成功了
    小班教案可以幫助教師更加有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞這些小班教案范文,看看它們是如何設(shè)計(jì)和實(shí)施的吧!1、練習(xí)幼兒拋、跳、跑、平衡等
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。有人喜歡富麗的牡丹,有人
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。秋天到來(lái)了!好多果實(shí)都成熟了,好多的花也開(kāi)
    我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。希望大家能夠從范文中找到寫(xiě)作的樂(lè)趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。星期六時(shí),媽媽給我
    青春是活力四溢的年華,我們應(yīng)該積極參與各種活動(dòng),豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些關(guān)于青春總結(jié)的精選范文,希望能給大家提供一些參考和靈感。。曾經(jīng)以為三年很長(zhǎng),然而
    優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作方面的思路和方法。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)、感悟和心得進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和啟示。
    讀書(shū)心得是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的文章,有助于加深對(duì)書(shū)籍的理解。下面是一些讀書(shū)心得的樣本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。前幾天,我的好朋友劉可借我
    幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)寶寶的基本學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。1、在小動(dòng)物摘月亮的文學(xué)情景中,
    作文并不是一件難事,只要我們用心去寫(xiě),總有一天會(huì)寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到
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