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傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇一
新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間，黨、國務院做出一系列重要指示，要求組織各方力量開展防控，堅決遏制疫情蔓延勢頭。根據市場監管總局、民政部部署要求，結合xxx自身，制定實施方案如下：
黨支部組織召開支部擴大會議，組織全體黨員干部和工作人員不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要求全體員工通過“學習強國”持續開展學習，切實提高政治站位，切實肩負起疫情防控工作責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，在疫情防控斗爭中踐行初心使命、奮力擔當作為、貢獻智慧力量。充分認識當前疫情防控的復雜性、嚴峻性，對當前形勢保持清醒認識，始終保持科學理性的態度應對。
在疫情得到有效控制之前，暫緩各類研討、培訓等人群聚集的活動，通過微信、電話會議、溝通平臺等方式開展相關交流。通過協會新聞矩陣，傳遞正能量信息，開展相關科普宣傳，嚴格管理員工，不以訛傳訛，不散布虛假信息。根據疫情發展實際情況，調整協會全年工作計劃及節奏安排，妥善處理好日常工作與疫情安全防控的關系。
采取通風、消毒、體溫監測等必要措施保障辦公室衛生安全，保障工作人員的身體健康。工作建立值班輪崗制度，和會員采取網絡、電話等方式聯系，降低疫情發生風險。要求員工養成良好衛生習慣，外出佩戴口罩，勤洗手、少聚會。辦公室定期統計工作人員及其家人的相關健康信息，及時向主管部門、屬地管理部門、辦公樓物業匯報登記。
協會將疫情防控工作列為第一重要工作，細化并落實疫情防控措施，由專人對接主管部門和民政部門，及時傳達相關精神和指示，定期匯報協會防控工作進展。加強自身防控，充分發揮行業引導、規范、自律作用，做好會員引導，宣傳弘揚正面事跡;發揮專家學者和專業人才的優勢，加強科學普及，引導公眾相信科學，不信謠不傳謠。
協會工作調整，重點開展此次疫情行業生產、市場等方面的數據收集，做出專項研究，為疫情工作及之后的總結、發展做好基礎研究工作。結合行業特點，探索疫情后行業的發展。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇二
1、通過班會課中的看錄像、看照片等，讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛生的重要意義。
2、培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。
1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛。
一、談話導入。
冬季入學以后，晝夜溫差很大，我們的身體很難適應，因此非常容易得病。在這樣的.季節里，我們應注意以下幾類疾病的發生。
二、講解傳染病知識。
1、流行性感冒。
簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發病前的最初三天，傳染性最強。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播，主要表現：起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關節酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。
2、普通性感冒。
成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現:潛伏期短,約一天左右,起病較急,一般僅有輕度發熱,體溫多不超過39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力,并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。
3、麻疹。
由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，易感人群是小兒、未患過麻疹者，主要臨床表現是發燒、咳嗽、流涕、瞼結膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發熱3-4天后出現全身紅色斑丘疹，經一周左右可自然恢復，注意防止合并肺炎、心肌炎。
4、水痘。
由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種傳染病，臨床表現：開始常有低熱，上呼吸道及胃腸道癥狀，此期約為一天。發熱一天左右即出現皮疹。先由軀干及頭部出現，后見于面部及四肢，皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹，一天內即變成泡疹、透明如水珠，橢圓形、大小不一。周圍有紅暈，皮疹有搔癢感，水泡一天后混濁，2-3天干縮結痂，一兩周內痂皮先后脫落不留瘢痕，起病三、四天內皮疹陸續分批出現。
1、養成良好的衛生習慣，飯前便后要洗手；
2、教室必須要每天通風、保持空氣流動。
3、養成良好的衛生習慣，是預防冬季傳染病的關鍵。
4、加強鍛煉，增強免疫力。
5、生活有規律。睡眠休息要好。
6、衣、食細節要注意。
7、切莫諱疾忌醫。
四、總結。
通過這節課讓學生了解各種冬季多發傳染病的知識，在日后生活當中養成講衛生愛干凈的習慣，從而從源頭上減少傳染病發生的幾率。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇三
各醫療衛生單位：
為加強“春節”期間傳染病防控工作，保障節日安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》等相關法律以及上級精神，決定對我市醫療衛生機構和中小學、托幼機構的傳染病防控工作開展監督檢查,特制訂本工作方案。
組長：
副組長：
成員：
全市各醫療衛生機構、學校、托幼機構、集中式餐飲具消毒企業。
（一）醫療衛生機構。
1.醫療衛生機構醫院消毒隔離情況和預檢分診工作開展情況。
2.醫療衛生機構醫療廢物處置情況。
3.實驗室生物安全管理情況。
（二）學校、托幼機構。
1.學校、托幼機構傳染病管理制度、疫情報告管理工作及應急預案制訂情況。
2.晨檢工作開展情況。
3.學生因病缺勤病因追查與登記工作開展情況。
（三）集中式餐飲具消毒企業。
重點檢查有工商營業執照的集中式餐飲具消毒企業餐具清洗消毒工作開展情況。
1、各鎮鄉衛生院（社區衛生服務中心）應組織人員對本轄區的醫療衛生機構、學校、托幼機構、集中式餐飲具消毒企業進行檢查并將檢查情況于20xx年2月19日前報衛生局衛生監督所（傳真：xx）。
2、市衛生監督所應組織相關人員對全市醫療衛生機構、學校、托幼機構、集中式餐飲具消毒企業進行監督檢查。
20xx年1月11日—20xx年2月19日。
xx市衛生和計劃生育局。
20xx年1月13日。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇四
為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據(中華人民共和國傳染病防止法)、(學校衛生工作條例)和(學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行))有關規定，制定本工作方案。
二、組織機構。
成立新港鎮中心小學防控傳染病工作領導小組。
組長：黃廷模。
副組長：王家春。
疫情報告員：王文豹聯系電話：15255301987。
組員：劉芳余何元玉葉天勝桂建樹張雪梅李世珍吳明波。
三、工作目標。
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則。
1、預防為主，常備不懈。
宣傳普及傳染病發展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛生水平，抓好預防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發現病例及時采取措施。
2、統一領導，依法管理。
嚴格執行相關法律規定，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理。
4、快速反應，運轉高效。
5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。
五、組織管理。
1、為嚴防傳染病在校內傳播流行，本校設置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作，發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
克山小學疫情報告員：操詠娟聯系電話：158****1290。
強圩小學疫情報告員：李明勝聯系電話：133****4869。
新港幼兒園疫情報告員：施開云聯系電話：138****3028。
新新幼兒園疫情報告員：熊春蘭聯系電話：733***。
代代紅幼兒園疫情報告員：嚴子英聯系電話：733***0137****6477。
2、在校所有教職工、學生都是義務疫情報告人，發現的傳染病疫情及突發公共衛生事件要報告學校的專兼職疫情報告人員。
3、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。
六、疫情報告制度。
1、報告內容及時限。
在同一班級，1天內同班有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、報告方式。
當出現上述情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、等)向屬地疾病預防控制機構(鎮衛生院)報告，同時向新港鎮中心小學疫情報告員報告。
3、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。
七、協助疾控機構、醫療機構對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學，痊愈好要出示疾病預防控制機構證明并經學校同意方可回校學習。
八、加強健康教育，定期開設健康教育課。堅持開窗通風和定期消毒制度。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇五
目前，我國已進入h7n9流感高發季節，我省已有病例發生，防控形勢較為嚴峻。而且春季還易發生水痘、腮腺炎、麻疹等傳染病。為有效預防春季傳染病在中小學(幼兒園)流行，保障廣大師生身體健康，根據《市人民政府辦公室關于切實做好h7n9禽流感防控工作的緊急通知》(孝感政辦電[20xx]3號)等文件精神，特就進一步做好春季學校(幼兒園)傳染病防控工作制定本方案。
學校(幼兒園)是流行病的高危區域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預防與控制工作作為學校安全工作的重點來抓放在與教學工作同等重要的位置，切實加強組織領導，周密安排部署，層層落實責任，做到思想認識到位，組織領導到位，工作措施到位，確保不發生大的流行傳染病疫情。
(略)。
春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據本校(幼兒園)工作實際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細化工作任務、明確工作責任，要以對師生身體健康和生命安全高度負責的態度，切實增強傳染病防控的責任感和緊迫感。
各學校(幼兒園)要進一步健全包括宣傳教育、衛生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系，嚴格落實校園內家禽家畜禁養制度。明確校長(園長)為學校傳染病防控第一責任人，以及相關人員防控工作職責。要加強與衛生部門的溝通和聯系，及時了解和掌握學校(幼兒園)傳染病疫情信息，做到傳染病早發現、早報告、早處置。學校傳染病疫情監控實行屬地管理，各中小學(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學區和區疾控中心。平時實行隨時發生隨時報告制度，特殊情況視疫情嚴重性實行周報告或日報告制度。
(三)開展防控知識宣傳教育。
中小學校(幼兒園)要在開學近期就h7n9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課，出一期衛生宣傳欄，印制一份宣傳單，同時通過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識與防控能力。
(四)搞好衛生與消毒。
中小學校(幼兒園)要在開學前后開展一次校園衛生大掃除，清除衛生死角，及時清掃校園內飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學生寢室、食堂等公共場所要進行消毒，并保持空氣流通。學生食堂要嚴格執行餐具衛生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在h7n9流感高發近期人，學校(幼兒園)食堂嚴禁購買加工家禽及蛋類食品)。
(五)開展陽光體育運動。
各學校要認真落實每天一小時校園體育活動，利用早操、大課間、體育課和課外活動時間，組織學生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉，增強身體免疫力。
(六)實行責任追究。
各學校(幼兒園)要切實履行好學校傳染病防控的職責，對失職瀆職，遲報、漏報、瞞報信息，造成學校(幼兒園)發生傳染病暴發流行，造成嚴重社會影響的，將依法依規嚴肅追究相關部門、相關人員的責任。
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對孩子的健康帶來較大的影響，下面介紹一些預防春季傳染病的小知識。
傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止。
控制傳染源不少傳染病在開始發病以前就已經具有了傳染性，當發病初期表現出傳染病癥狀的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。
切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原體喪失感染健康人的機會。
保護易感者在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說，應該積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。搞好環境和個人的衛生，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去;。
3.勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;。
4.每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;。
5.合理安排好作息，做到生活有規律，注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抵抗力下降;。
6.注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏;。
8.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區;。
10.做好免疫預防接種是預防傳染病發生的主要方法之一。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇六
為了全面貫徹傳染病防治“四早”方針（早發現、早報告、早隔離、早治療），樹立依法防控的思想，切實做好傳染病防控工作，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》的相關規定，特制定本方案。
組長：
成員：
2、職責分工。
（1）傳染病防控的日常工作由學校各班主任負責，主要職責是指揮、協調全校的疾防工作，指導檢查消毒、疾病監測、及時和學區或上級疾控中心聯絡等。
（2）各班主任加強衛生知識宣傳、法規法律知識宣傳、做好輿—論引導，保證校園穩定。
1、上傳下達，及時溝通，按照預警級別，及時上報情況。
2、加大宣傳力度，提高全體教師的防范意識，責成班主任完成此項任務，利用好宣傳櫥窗、板報、校園網。
3、落實“三勤”（勤洗手、勤通風、勤鍛煉），培養良好的衛生習慣，責成班主任執行，學校要加強督查，把傳染病防治和學生的行規養成教育活動有機結合起來。
4、定期對學生身體狀況進行體檢，并督促師生加強體育鍛煉，不斷增強體質，增強防病抗病的能力，防止傳染病的發生和傳播。
5、加大飲食衛生管理，堅持對飲食衛生工作的檢查整改。
6、應急藥品、應急物資（體溫表、消毒器具、消毒藥品、防護用具、隔離室）準備齊全，隨時調用。
7、學校將根據疫情預警級別，建立相應的指揮系統，隨時保證指揮暢通。
1、三級響應。
接到三級預警通知后，學校啟動三級應急響應。
防控措施：
（1）對與校外傳染病患者密切接觸者實行隔離和醫學觀察，并上報有關部門，請示處理意見。
（2）切實做好學校的檢測、消毒、空氣流通和其他預防工作。
（3）嚴格控制出入校門人員。
2、二級響應。
接到上級有關通知后，學校啟動二級應急響應。在三級防控基礎上，進一步采取以下措施：
（1）對疫情發生地的學生家長和從疫情地區來的人員，嚴禁進入學校，實行封閉管理。
（2）按照教體局及學區安排，做好在校師生的思想工作，確保穩定。
（3）取消人員過于集中的大型活動，加強師生的體溫檢測、公共場所消毒的`力度。
（4）嚴格檢測發燒人員，及時與學區或疾控中心聯系，嚴格按照要求辦事。
3、一級響應。
接到上級有關通知后，學校啟動一級應急響應。在二級基礎上，進一步采取以下措施：
（1）全面啟動群防群控措施，學校實行全封閉管理。
（2）根據實際情況，經學區報教體局審批，由學生和家長自愿，決定是否留校。
（3）全校教師一律堅守工作崗位，全身心為留校學生服務，確保留校師生健康安全。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇七
衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》有關要求，制定我鄉傳染病工作方案如下：
在各級領導的重視下，經全鄉全體醫務人員的共同努力，基本完成工作任務并取得一定成效，如大部分醫務人員管理制度、有關登記進一步規范，傳染病報告率、及時率、登記率大幅度提高等。但是，仍存在一定問題，如部門醫務人員的有關規章制度如相關人員職責、有關登記如門診日志、傳染病專冊登記仍不夠規范，少數單位傳染病報表、報卡仍不能按規定時間上報、對收到的傳染病手工報告卡沒有進行嚴格審核，有的報表填寫也不規范，極少數人員沒有認真履行管理職責，如按月報表這項基本職責沒履行，該上報的材料沒上報。
1、要求繼續規范：
(1)傳染病登記報告制度、自查核實制度、獎懲制度、培訓制度;。
(2)分管領導及相關科室、相關人員職責;。
(3)各級門診、病房傳染病報告專冊登記;。
(4)院公衛辦傳染病收報專冊登記、自查該核實專冊登記、重大疫情專冊登記、節假日疫情值班專冊登記。
2、加強傳染病登記與報告質量管理。
(1)法定乙類傳染病報表、卡片按規定時間填、報;。
(3)與傳染病有關的登記率、登記完整率達到95%以上;。
(4)流腦、乙腦、傷寒、狂犬病登重要傳染病個案調查率和疫點處理率達到100%;。
(6)網上傳染病報卡及時率、完整準確率分別達到98%以上;。
(8)重要傳染病分病室隔離治療率達到100%。
(一)認真貫徹執行《傳染病防治法》，組織開展對院部及全鄉各村衛生室、衛生所、個體診所督導或為定期檢查，提高傳染病管理質量。督導和檢查本單位或下屬醫療單位傳染病和非傳染病的登記和報告，以及報表、報卡質量，對不符合要求單位，要及時提出整改意見。報卡的情況實行逐月通報制度。
(二)組織開展《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等法律、法規知識培訓，不斷提高醫務人員的法律意識。鄉衛生院對各單位都要完成一年一度的以會代訓任務，并上報培訓資料。其內容為：以會代訓通知文件(有培訓內容)、報到名冊、考卷、培訓專題小結等。
(三)繼續加強對鄉村醫生報告的管理，健全傳染病登記和報告制度。衛生院要繼續幫助基層報告建立和健全報告制度和傳染病登記，并做好經常性的督導工作。衛生院公衛辦按統一要求規范門診、病房的有關登記，并落實登記的及時、完整準確。
(四)加強傳染病疫情報告的管理，不斷提高報告質量。按《湖南省傳染病疫情報告暫行規定》和《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》的要求，對門診、病房接診的所有傳染病在及時登記并填卡以后，按法定時間報告管理科室，院公衛辦對轄區內所有傳染病報告卡在及時進行審核登記以后迅速進行網上質保。
嚴格網上報卡時限，不得直報無效卡(既缺詳細地址、14歲以下兒童缺家長姓名、無報告單位、無病名、無發病日期等)，月報以村為單位填報、年報做分村、分月填報。報表必須填寫準確、完整。暴發疫情和突發公共衛生事件先以電話方式報告，在經調查處理后進行網絡直報。
(五)嚴格傳染病傳染源的管理，防止交叉感染。鄉衛生院加強對就診傳染病人的隔離管理，對所有接診的甲、乙類傳染病應采取粉餅就診傳染病人的隔離管理，對所有接診的甲、乙類傳染病應采取分兵種隔離治療措施，嚴格探視和傳染病室三區分制度。
(六)及時調查處理突發傳染病疫情。本院對可能發生的甲、乙類傳染病暴發或流行，以及有流行趨勢的傳染病要及時開展流行病學調查與處理，并專題報告;衛生院對入院治療的流腦、乙腦、狂犬病、傷寒等應及時做好個案調查與報告。
(七)開展傳染病疫情漏報和管理工作督導。20xx年衛生院按《全國法定傳染病漏報調查和考核方案》，對本級和下設門診、衛生所、衛生室、個體診所的傳染病漏報調查和工作質量督導，每一個季度不少于一次，對轄區內傳染病管理工作檢查全年不少于4次，各次漏報調查或檢查考核有記錄，并做好專題小結上報。
(八)做好資料管理。本單位對上級或本級當年傳染病管理計劃、總結、單項工作小結、檢查考核原始記錄、培訓資料小結、宣傳底稿、月年報表、疫情簡報、相關文件等應做好歸檔管理。
(一)、一至十二月做好：
(1)上年十二月份傳染病報表和上年年度報表;。
(2)本年各月各時間內報卡適時審核、登記，網上直報、月報匯總上報。
(二)、三月份對責任疫情報告人組織以會代訓、下發工作計劃和考核方案：對轄區內各醫療單位1—3月份的管理工作進行自查和記錄。
(三)、六月份按下發的督導表內容完成督導，并填報;對轄區內醫療單位4—6月份的管理工作進行自查和記錄。
(四)、七月份對上半年度轄區傳染病進行漏報調查和檢查。
(五)、九月份對轄區內7—9月份的管理工作進行自查和記錄。
(六)十月份按下發的督導表完成并填報。
(七)十一月份對各級醫療單位1—10月份的傳染病進行漏報調查，小結上報。
(八)十二月份對轄區內醫療單位10—12月份的管理工作進行自查和記錄;以及全年工作檢查。
根據對醫療保健單位的督導檢查和傳染病漏報調查結果，以及傳染病報表、網上報卡的及時、準確、完整情況，有關材料的上報情況，開展工作質量評估，工作質量高的報表請領導給予精神和物質鼓勵。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇八
傳染病防控工作方案傳染病防控工作方案【一】一、指導思想為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防止法》、《學校衛生工作條例》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》有關規定，制定本工作方案。
二、組織機構成立新港鎮中心小學防控傳染病工作領導小組組長：黃廷模。
三、
工作目標1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則1、預防為主，常備不懈。
宣傳普及傳染病發展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛生水平，抓好預防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發現病例及時采取措施。
2、統一領導，依法管理。
嚴格執行相關法律規定，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理。
4、快速反應，運轉高效。
5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。
五、組織管理1、為嚴防傳染病在校內傳播流行，本校設置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作，發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教職工、學生都是義務疫情報告人，發現的傳。
染病疫情及突發公共衛生事件要報告學校的專兼職疫情報告人員。
3、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。
六、疫情報告制度1、報告內容及時限在同一班級，1天內同班有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、報告方式當出現上述情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、等）向屬地疾病預防控制機構（鎮衛生院）報告，同時向新港鎮中心小學疫情報告員報告。
3、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。
七、協助疾控機構、醫療機構對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學，痊愈好要出示疾病預防控制機構證明并經學校同意方可回校學習。
八、加強健康教育，定期開設健康教育課。堅持開窗通風和定期消毒制度。
傳染病防控工作方案【二】為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的。
教學。
秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。
二、目標任務1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。
5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。
三、組織領導成立學校傳染病防控領導小組和工作小組，負責組織、指揮、協調與落實學校對傳染病的防控工作。
職責：
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。
4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。
5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。
6、具體負責：劉志斌、劉安華（全面協調）、王志海（加強監管、并做好上報工作）、班主任（消毒、發現及報告疫情）四、主要工作（一）嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。
1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發病學生采取控制及隔離措施。
2、學生病情好轉后，經校醫檢查簽字后方可進入教室。
3、做好學校環境衛生，加強室內外的消毒工作。
4、消毒方法。（1）開窗通風。（2）定時消毒。
（二）加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。
1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即：一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。
2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。
五、應急措施當學校出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案后，在第一時間采取如下措施：
（一）在第一時間內向上級教育、衛生部門報告。
（二）對一般發熱等病人的處理：
1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。發熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫院的健康證明，才能回校上課、上班。
2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫院;家長不能到校的由教師護送去醫院診治。
3、學校在規定時間內將發熱人數向縣醫院、監管部門報告，并對病人作跟蹤了解。
（三）對可疑病例的處理1、發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫院診治。
2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。
3、可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
4、學校應根據可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。
（四）對傳染病人的處理若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是：
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛生部門和教委的處理意見。
2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。
3、疫情調查。學校應配合衛生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（五）學生因發熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。
（六）根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。
六、預防物質保障購買一定預防藥品及消毒藥品注。傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。
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傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇九
按照上級相關文件精神，結合我院具體實際，制定了傳染病防治工作計劃，認真做好本鄉鎮傳染病防控工作。
按要求我院成立了以院長為組長，副院長為副組長的傳染病防控領導小組，下設辦公室在免疫規劃辦公室，負責日常工作，各村村衛生室人員負責本村業務工作及疫情檢測，具體分管預防任務，做到層層分工，落實責任到人。根據需要制定了相關工作制度，成立相關領導小組及應急預案等，同時強化疫情監測，隨時動態監測可能發生的疫情，確保了無大疫情的發生。
我院對全體職工及所有村醫進行傳染病相關知識的培訓，開展傳染病例會1次，結核病知識培訓1次。特別強調常見傳染病的傳播途徑，臨床表現及危害，疫情發現及登記管理，隨訪等工作，掌握治療原則等，確保發生疫情能及時得到控制。通過培訓，加強村醫對傳染病知識的防治及管理工作。
提高群眾的防病知識，充分利用村衛生室的健康教育宣傳工具，學校及周圍群眾講座的方式，大力開展衛生科普知識，特別宣傳以防為主的目的，讓群眾更進一步認識傳染病防治的重要性。還利用各種會議等進行有效的宣傳。并在我院門前led屏、宣傳欄做傳染病知識宣傳，增強群眾的衛生知識，提高防病意識，養成良好的日常衛生習慣。加強四季常見傳染病知識宣傳，杜絕傳染病的發生。
每月按照上中下旬的方式對醫院門診登記、住院登記進行傳染病監測，查看有無傳染病，相關登記是否規范。對發現的問題要求及時進行整改。我院共接診46940人，共登記上報傳染病6例，衛生院上報6例、村衛生室上報0例。其中手足口病2例、水痘3例、流行性腮腺炎1例。每年不得少于兩次次傳染病督查工作，共督導1次，要求村衛生室做好疫情監測的同時，開展診療的村必須做好門診登記，發現傳染病及時上報，不定期對村衛生室門診登記進行查詢。對督導存在的問題，及時要求村醫整改。全年無霍亂等重大傳染病發生。
傳染病辦公室繼續搞好日常結核病管理工作，共計患者11例，其中涂陽患者0例、涂陰11例。搞好重點傳染病管理工作。共隨訪指導手足口病患者33名，流行性腮腺炎2例。處置調查聚集性疫情一例，及時摸底調查，做好消毒防控指導。
開展我鎮部分學校傳染病相關知識講座，學校及托幼機構傳染病疫情防控指導。我們對所有發現的傳染病病例，都及時組織人員進行詳細的流行病學調查，并開展疫情處置工作，把很多傳染病疫情消滅在萌芽狀態，有效地控制了各類傳染病疫情的擴散蔓延，保護了全鎮人民的身體健康。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇十
為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的傳染病，預防和控制疫情在本園的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據教育局、中心校傳染病衛生工作的有關精神。結合本園實際，特制定應急工作方案。
組長：陳喜中。
組員：王水紅、陳秀霞、賈艷歌、米慧麗、賈曉麗、蘇瑞敏、慎巧歌。
上級精神的傳達、措施的制定、指揮：陳喜中。
關于突發疾病的聯絡：陳喜中。
食堂管理：慎巧歌。
宣傳：王水紅。
1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避免參加群體聚餐活動。
3、進一步做好園內環境衛生。為了避免傳染病的發生流行，我園認真搞好內園環境為生，及時清理死角；做好“三防”、滅“四害”工作；切實防止病從口入，嚴把晨檢和衛生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。
4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門（教育局、防疫部門、當地政府），并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內報告衛生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。
1、發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、本周與當地衛生部門配合，做好監督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發生。
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。
2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇十一
在我們如今日益緊密的社會網絡中，傳染病的防控工作顯得尤為重要。為了增強人們的防控意識，各級政府和執法機構開展了大規模的傳染病宣傳活動。通過多年的實踐和經驗總結，我逐漸體會到了一些有效的宣傳防控心得。在這篇文章中，我將從自我保護、正確信息傳播、公共場所衛生、個人衛生和合理飲食等方面，分享我的體會和感悟。
首先，自我保護是防控傳染病的重要環節。我學會了時刻保持良好的個人衛生習慣，勤洗手、多喝水、保持適當的鍛煉等。無論是流感、傳染性肺炎還是其他傳染病，都可以通過不斷增強自身免疫力來防范。在外出時，我還會戴口罩，小心避免接觸病原體。同時，定期接種疫苗也是保護自己和他人免受傳染病侵襲的有效手段。自我保護是宣傳防控的基礎，只有意識到自己的重要性，才能更好地防護自己和他人。
其次，正確的信息傳播也是宣傳防控的關鍵。通過靈活多樣的宣傳方式和高效準確的信息傳遞，我們可以更好地引導大眾形成正確的防控觀念。在信息傳播過程中，我們應該堅持“科學說話”，避免傳播虛假消息和無根據的觀點。只有通過權威渠道獲取信息，并將其準確傳播給大多數人，才能消除人們的恐慌心理，提高防控效果。此外，利用社交媒體等平臺進行宣傳，可以更好地觸達到廣大群眾，引導大家形成“一人防控、全民參與”的良好局面。
再次，公共場所衛生是傳染病防控的重點之一。我們應該從做好自身出發，保持個人衛生的同時，也要關注公共場所的清潔衛生。政府和社會組織應加大力度，加強公共場所的定期消毒和清潔工作。在公共場合，我們也要遵守衛生要求，盡量避免大規模的人群聚集，減少交叉感染的風險。公共場所衛生是防控傳染病必須重視的方面，只有保持良好的公共衛生環境，才能有效降低病原體傳播的風險。
此外，個人衛生也是不可忽視的。要保持身體的清潔，定期更換衣物床單等物品，保持家居環境的整潔。在日常生活中，我們還應該盡量避免與已感染傳染病的人密切接觸，防止病毒通過空氣飛沫、直接接觸等途徑傳播。同時，加強個人衛生教育，特別是兒童和學生群體，幫助他們養成良好的衛生習慣，增強自我保護的能力。
最后，合理飲食也是防控傳染病的重要方面。通過合理搭配食物，增加對維生素、蛋白質等營養物質的攝入，可以保持身體的健康和免疫力。同時，要注意飲食的衛生，避免食用不潔食物，避免食用生肉或未煮熟的食物，以免感染食源性傳染病。合理的飲食和衛生習慣可以幫助我們更好地抵抗病毒和細菌的入侵，降低感染傳染病的風險。
通過多年的宣傳防控工作，我逐漸意識到，傳染病的防控需要全社會的共同參與和努力，需要每個人都積極行動起來，從做好自己做起，為打贏這場沒有硝煙的戰爭做出貢獻。只有通過個人的努力和全民的合力，我們才能更好地防控傳染病，保護我們的健康和生活。相信在未來，隨著科技的發展和社會的進步，我們對于傳染病的認識會越來越深入，防控手段會越來越科學和有效，我們也能戰勝各類傳染病，過上幸福健康的生活。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇十二
為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局20xx年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《羅布鄉中心學校20xx年學校傳染病防控實施方案》下發給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。
一、建立組織明確職責。
1、各學校要建立以校(園)長為組長，學校分管副校(園)長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校(園)長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯絡員，負責日常情況的收集與上報工作。
2、學校傳染病防控領導小組職責:制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。
各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容:學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。
(二)加強教育和管理工作。
1、各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規定開設健康教育課。
根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。
2、各學校要加強學生的.飲食管理，保證學生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄并進行公示。
(三)建立學生晨檢制度。
各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。
(四)建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫。學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。
各學校按照規定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環境衛生。
(六)嚴格執行傳染病疫情報告制度。
1、報告內容及時限。
在同一班級(相鄰班級)，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內逐級上報打開安全通道。
2、報告方式。
當出現符合上述規定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告鄉中心校及當地傳染病防治部門。
3、疫情處理。
各相關學校要積極配合有關部門對本單位發生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。
三、檢查督導。
(一)鄉中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。
(二)鄉中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇十三
春季是各種傳染病的多發季節，為切實抓好春季傳染病預防工作，切實保障學校師生身體健康，同時根據教育局有關文件精神，我校結合實際情況積極安排、認真組織并扎實開展“預防春季傳染病宣傳周”活動。現將預防傳染病宣傳周活動的有關工作總結如下：
為切實加強傳染病防控工作的領導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長為組長，學校其他領導和班主任為成員的傳染病防控安全領導小組,全面布署，加強指揮和領導，組織師生認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，強化了師生對傳染病知識的了解;啟動儀式上，龔健石老師要求全體師生認真做好學校傳染病防控工作。充分利用晨、午檢對全校學生的出勤、健康情況進行巡查，加強學生缺課、晨午檢登記、管理工作，一旦發傳染病病人或疑似傳染病病人，立即向相關部門報告，并通知家長，對因病缺課的學生做好跟蹤隨訪工作。做好學校所有場所的衛生清理和消毒工作，不留衛生死角。教室、辦公室要經常開窗通風換氣，保持室內空氣新鮮。不買、不吃路邊流動商販的“三無”食品。不吃另食，不喝生水，洗好凈手，管住口。加強體育鍛煉，保證每天一小時的體育鍛煉時間，以增強自身的抵抗力，少到人群集聚的公共場所，以減少感染機會等。
學校又是人群密集場所，極易導致春季傳染病的傳播。為有效預防與控制傳染病在學校的發生與流行，確保廣大師生身體健康，進一步增強與提高自我防病意識。xx小學舉行了“春季傳染病預防知識講座”。此次講座特邀永寧衛生院醫生、xx小學兼職校醫佘日煥醫生到我校開展傳染病預防知識講座。
講座中，佘日煥醫生采用圖文并茂的課件、首先分三大類介紹了春季傳染病的流行特點、病種介紹、采取措施。隨后詳細介紹了流感、水痘、急性腮腺炎、手足口病等幾種傳染病的傳染源、傳播途徑、常見癥狀、防治措施等相關知識，最后，佘日煥醫生強調在春季傳染病防控工作中，預防意識是關鍵，養成良好的生活習慣是重點，建議大家養成“勤洗手、多喝水、勤通風、加強營養、加強鍛煉、合理作息”的良好衛生生活習慣和健康生活方式。
通過本次健康教育宣傳講座活動，既有效地提高了全校師生對春季呼吸道傳染病的重視程度，同時也推進了該校傳染病防控工作的開展，有利于學生的身體健康，從而保證學校教學、科研與生活秩序的正常進行。
活動中，班主任老師講解了常見的幾種傳染病類型，并對其形成原因作了簡單的介紹，讓學生明白了預防傳染病的重要性，掌握了傳染病預防的相關知識，為建立健康、穩定、和諧的班集體打下了堅實的基礎。與此同時，老師們還講解了預防傳染病的相關措施，教育孩子們要養成良好的衛生習慣，督促孩子勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。讓孩子多吃蔬菜、水果，保證充足的睡眠，根據氣候變化，隨時注意增減衣服。不僅如此，老師們還對孩子們提出了多參加戶外體育活動，增強體質的建議。
通過本次主題班會，學生們懂得有效預防傳染病知識，增強了自我保護意識，預防傳染病，學校也在行動，為孩子們的身體健康保駕護航。預防傳染病，讓孩子健康每一天。
利用每天體育課、大課間活動時間，引導學生開展體育鍛煉，確保學生每天鍛煉1小時，不僅有利于提高學生的身體素質,增強學生的免疫力，也就減少了傳染病的發病率。同時要保證學生充足休息，并經常就近到戶外活動，呼吸新鮮空氣。引導學生注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。
開展全校性的愛國衛生運動，及時清除衛生死角，保持各教室、圖書室等人群集聚場所的空氣流通，保持校園內整潔、衛生。要求學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉，不隨地吐痰、不抽煙喝酒、不共用毛巾、不過度疲勞和緊張，發現傳染病及時報告。
在春季傳染病預防宣傳周活動工作中，我們學校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的.各種隱患。同時在今后的工作中我們將繼續做好傳染病預防工作。
傳染病防控宣傳方案（實用14篇）篇十四
傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點，對學生的健康和生命安全構成嚴重的威脅，對社會和諧、穩定帶來嚴重影響，各學校必須引起高度的重視。
落實責任制，校長對本校傳染病預防控制工作負總責。對因認識不到位，防控措施不到位、責任不到位而造成嚴重后果的，要按有關規定追究相關責任人責任。
1、學校要認真做好宣傳教育工作，充分發揮報廊、櫥窗、板報、宣傳欄、校園廣播的作用，利用板報、傳單、集會、校園廣播等形式告訴學生當前傳染病的種類、預防措施和衛生保健知識;告訴學生生病不可怕，但要及早治療;告訴學生生了病要立即向老師報告，包括疾病名稱、癥狀表現等，以便早發現、早診斷、早治療，做到“宣傳到人，人人知曉”。
2、學校要堅持搞好校園環境衛生，對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進行了徹底打掃和消毒;要加強了對食堂衛生的監督、管理，嚴防“病從口入”;要堅持開展“兩課”、“兩操”活動，鼓勵學生課間到室外進行適量的體育鍛煉，增強體質，增加抵抗力;要督促學生養成良好的生活、衛生習慣，如勤洗手、不喝生水、經常開窗通風、不食用“三無”食品等。
3、學校要利用家長會、告知單等形式，向學生和家長宣傳傳染病的預防和控制工作。
4、學校既要教育學生注意營養，不能挑食，生活要有規律;又要教育學生積極鍛煉身體，增強體質，增強免疫力，提高抗病能力。
5、學校要教育學生認識晨檢工作的重要性，認真對待晨檢，真實客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說謊。
6、學校要教育學生既不要進入疫區范圍，又不要將病毒帶進學校和其他公共場所，對己對人負責。
7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認真晨檢，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
8、學校要認真落實學校各項。
規章制度。
認真學習相關文件使每位教師高度重視傳染病的防控工作做到“程序明確分工明確責任明確”;嚴格執行晨檢制度和晨檢報告制度如發現異常情況應及時向學校安全辦公室、學校校長、教育助理和鎮中心衛生院報告。
為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定。
應急預案。
貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制科學有效的防范傳染病在學校中流行確保我校廣大師生健康及安全特制定本方案。
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。
5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。
4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。
5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。
6、具體負責:劉志斌、劉安華(全面協調)、王志海(加強監管、并做好上報工作)、班主任(消毒、發現及報告疫情)。
(一)嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。
1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發病學生采取控制及隔離措施。
2、學生病情好轉后，經校醫檢查簽字后方可進入教室。
3、做好學校環境衛生，加強室內外的消毒工作。
4、消毒方法:(1)開窗通風。(2)定時消毒。
(二)加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。
1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即:一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。
2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。
當學校出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案后，在第一時間采取如下措施:。
(一)在第一時間內向上級教育、衛生部門報告。
(二)對一般發熱等病人的處理:。
1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。發熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫院的健康證明，才能回校上課、上班。
2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫院;家長不能到校的由教師護送去醫院診治。
3、學校在規定時間內將發熱人數向縣醫院、監管部門報告，并對病人作跟蹤了解。
(三)對可疑病例的處理。
1、發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫院診治。
2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。
3、可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
4、學校應根據可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。
(四)對傳染病人的處理。
若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是:。
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛生部門和教委的處理意見。
2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。
3、疫情調查。學校應配合衛生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
(五)學生因發熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。
(六)根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。
購買一定預防藥品及消毒藥品。
注:傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。