英語是一項長遠的投資，學好英語將為我們的未來鋪平更廣闊的道路。小編為大家準備了一些實用的英語學習工具和應用，希望能夠為大家的學習提供便利。
英語同桌的一天（優秀16篇）篇一
去年寒假，我去爺爺家玩，爺爺家的幾只公雞竟然欺負我，于是我和小伙伴與公雞展開一場大戰。我剛進爺爺的門，就被幾只公雞狂啄亂咬，把我嚇得半死不說，可憐我的褲子也被啄的不成樣子。第二天，我就決定報仇，讓這幾只高傲的大公雞嘗點苦頭，光是我一個人是不行的，把小伙伴全找來，告訴他們原因，小伙伴們都答應為我報仇。我們想拿桿子和石頭不一定能打過它們，于是每個人都找來很多小鞭、刺花，我們又用一個引蛇出洞的計謀。快到晚上，我們全部出動，把雞欄鎖好，對雞欄的雞準備好，我一聲令下，然后小伙伴點起小鞭，燃起刺花，公雞們被小鞭的響聲嚇得東逃西竄，又被刺花噴得眼冒金花。我們還用石頭打它們，但還有幾只大公雞沒有屈服，它們堵在雞欄門上，想出去啄我們。于是，我們放雞欄，大公雞涌上去；這時，一個伙伴鎖上雞欄，幾個小伙伴又從東西兩邊“殺”來，它們中了埋伏，打的它們措手不及，我們又與它們這只孤軍展開強烈的攻擊，幾分鐘過去了，我們用木桿把雞給趕了回去。然后關上雞欄，高興地說：“我們打敗公雞了！我們贏了！公雞再也不敢欺負我們嘍?！蔽覀冞€時不時地給這群垂頭喪氣的公雞做鬼臉，我們像凱旋而歸的大將軍一樣回家了。這次大戰公雞真讓我開心，我永遠也忘不了這件有趣的事。
英語同桌的一天（優秀16篇）篇二
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”無意中在網上聽到了《同桌的你》，不禁又回想起往日。
你是一個轉校學生，五年級轉到了我們班，“機緣巧合”，我的同桌又轉走了，你—躍，成了我的新同桌，從此，我們兩個成了形影不離的好朋友，一起上體育、一起踢毽子、一起寫作業、一起玩雪……。那時候，班里比較流行“同學錄”，我把代表友誼的`一張首先分給了你！但我們的友誼并不是一帆風順的，我們之間也有一些不愉快。有時候我們會因為題目的答案不合而爭吵，為了代表小組發言而擁擠對方，但現在想起來，我與你發生的一切都是幸福、快樂的。雪，你還記得我們之間最嚴重的一次爭吵么？我們幾乎“冷戰”了有一個多星期的時間，同桌合作的時候我們不合作，上體育課時，誰也不理誰，只是把一個冷眼給對方，從心里“哼”一聲！我想你那個時候心里應該很恨我吧？我還記著因為不和，英語老師還讓我們“罰站”了呢！說實話，當時我真的好害怕我們不會再和好，但死要面子的我卻始終不肯首先提出講和等著你給我道歉，你說我那時候是不是很傻??？“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”那次“暴風雨”過后，咱們又變得和和氣氣，上課優秀的合作同桌又歸屬于咱們了，體育課上咱們的笑聲又洋溢整個操場了！現在想起來，真不知道我們鬧別扭，我獨來獨往的時候是怎么度過的！
時間飛快地流逝著，轉眼間一年過去了。這不，合校了！我們被合到了同一所中學，現在我們的教室不在一層樓，我們也不再是一個班里的同學，我的同桌也不是幽默風趣的你了，總覺得現在的我們之間有個“洪溝”跨不過去！也許就是因為上次我去六班找你，你對我說別讓我再纏著你，現在你的好朋友是別人了吧？！現在我才體會到友誼的重要性，我后悔我們以前吵架??！如果有時空隧道，我一定會讓我們的友誼如珍珠一般一顆綴連著一顆，永不分裂！我真的好懷念，好懷念我們同桌的時光??！
“我們是好朋友，還只是好朋友，但朋友的線我們早跨過……”王心凌的《還是好朋友》成了我現在最鐘愛的一首歌了！雖然我們不能時時刻刻都相見，但每個周五的傍晚我們又穿越時光，重新回到那快樂幸福之中，雖然它是那么短暫，但那種感覺在我卻是無比的親切……。
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”，讓我們把兩人同桌的喜悅收在歌里吧！讓我們一起回放《同桌的你》，回想同桌的“你”！
英語同桌的一天（優秀16篇）篇三
剛升到五年級的時候，我便在想象同桌會是什么樣子。其實早在暑假時我便有想過，只是那時玩得很瘋，沒有仔細想過。我想他應該有一雙眼睛，一對耳朵，一個嘴巴，一個鼻子，還有頭發，最后是一個小頭。
開學的第一節課，我終于見到了即將要與我相處一年的人。他個子跟我差不多，戴著一副紅棕色的眼鏡，挺斯文的。他主動地跟我說話，還有那清新的笑容也很好看。經他介紹，我知道了他叫賴詩鑫，之前是十二班的。起初的前幾個星期，他挺安靜的，一個人認真地學習。過了一陣子之后，大家逐漸熟悉彼此，他也漸漸地與我們一起學習和玩。
詩鑫最愛的課是體育課，每次他都生龍活虎的，像變了個人似的。我們班很多人喜歡打籃球，還有不少高手呢，詩鑫就是其中之一。他喜歡有事沒事就比劃一下，在腦中想象著籃框的位置。他最喜愛的籃球明星是特雷西麥格雷迪，常常向我吹噓麥迪多么厲害，特別是他那飄逸的眼神和動作。詩鑫經常模仿麥迪的干拔，一拔便老高。
詩鑫很開朗，不會計較那些雞毛蒜皮的小事。他樂于幫助別人，別人幫他的時候他會記在心里，再找個機會報答他。跟詩鑫做同桌是我的福氣，希望明年還能跟她做同桌。
英語同桌的一天（優秀16篇）篇四
假日，清晨去跑步后，回到家又栽在床上直至午飯。
起床了，也是先開。等待開機的漫長時光，在洗漱間隨流水嘩嘩地流淌了。家人已出門，自行熱了剩飯剩菜，都用特大號的盆裝著，端到電腦桌上。
登陸了qq，邊聊邊吃，吃完了畢竟會洗。
吃完，隱身后方打開網頁，一定是默認的網址導航，一定是默認的搜索引擎。
先看娛樂新聞，圖文并茂、形聲具備，尾隨的留言回復一針見血；再上論壇，七嘴八舌、魚龍混雜，針對今日的事件頻頻表態；然后看小說，韓寒、郭敬明，最少的本數不能低于三本；最后打開游戲，眉飛色舞、不亦樂乎，但常常咬著一蘋果倍感空虛。
抬頭一望，暮色四攏，遠處的建筑物形象模糊，恰似一塊濃稠的墨——時間已經在碌碌無為中消逝，以及后遺的酸澀的眼。
晚飯后，回到房間，在堆積如山的作業中抽出一本，先發誓一定要把它做完，再堅持不住把它塞回廢墟中。
臨時決定去逛街，永遠穿著校服，里面打底各色t-shirt。路上隨手拿了小吃，回家另帶了一份宵夜。
吃完宵夜，躺在床上，從書柜中挑一本最小說，看到深夜……。
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英語同桌的一天（優秀16篇）篇五
我有一個同桌，他叫廖競成。他呀，可真是一個討厭的人。
他，有著一雙大大的眼睛，總是皺著眉頭，臉上總黑黑的，好像沒洗臉。
有一次，我正在上科學課，我已經提醒過他，不要跟我說話，可我擔心的事還是發生了。我正在聽得津津有味時，他的聲音在我耳邊響起，他那夾著方言的普通話讓我火冒三丈。我大吼一聲：“你這人怎么這樣啊，你就這樣打斷別人的思維，你到底哪根筋搭錯了？”我沒有理他，繼續聽課。這下他可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出了，也只好乖乖聽課。
一次，他把我的書包故意弄到了地上，只聽一聲“嘩啦啦”，書如倒豆子般掉了出來，“你為什么弄掉我的書包？”我惡狠狠地說。他說：“明明你弄掉的，憑什么怪我？”“就是你弄掉的！”于是，第n次世界大戰爆發了，我們可真是公說公有理，婆說婆有理，我倆吵得不可開交。最后，上課鈴響了，這場戰爭才告一段落。
唉，這個令人討厭的同桌！
英語同桌的一天（優秀16篇）篇六
他是個軟骨頭，上課永遠趴在桌子上，無論你怎樣沖他大聲叫嚷都不管用，只有唯一的方法才能讓他挺直腰板，那就是請潘老師親自出馬。他就是我的同桌——陳正軒。
中午吃飯了，他總會慢悠慢悠地離開座位，瞟了一眼我們幾個女生抬到桌子上的飯菜分別是什么，再瞟一眼湯，最后再以他慢悠悠的速度晃回座位，這一流程大約需要三分鐘，讓我這個急性子看了就來氣。
放學了，他一改平常的慢性子，以迅雷不及掩耳之勢沖出班級的大門，好像害怕老師又想起什么，把他截下。
……周而復始，每天都上演著同樣的一幕喜劇。
陳正軒就是這樣一個同學，一個慢中帶急的，我的同桌。
英語同桌的一天（優秀16篇）篇七
在501班的教室里有一個引人注目的身影。上課時，他總會模仿別的同學拿出一本筆記，用那歪歪扭扭的字摘下了老師上課所講的內容。下課時，他總是會與別的同學一起玩拍手游戲，或者坐在位子上補一補作業。他總是能和周邊的同學打成一片，而他那傻里傻氣的模樣經常會被同學們當做是笑柄。他就是我的新同桌----邱超凡。
和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個綽號：“呆邱”。他長得是瞇瞇眼，笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學嘲笑他時，他笑了；老師表揚他，他笑了講一個笑話，他笑了連老師批評他，他也還是笑，笑中還帶了一點傻。他總時會做出什么動作，使全班哄堂大笑。他的經典動作，就是左手托著下巴，咧著嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著牙齒，瞇著眼睛，擺出一副側耳細聽的架勢。也許，著實我給他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不僅樣子呆，而且在學習上也有點反應遲鈍。不是我夸張，這對他已經是一種安慰了。他的成績總是全班倒數第一，偶爾考一次九十分已經高興得不得了。有一次，作業本上出了一道題：寫出40以內6的倍數。邱超凡因為沒有理解題目的意思。就在作業本上寫出了40以內6的因數：1、2、3、6。當老師批改后發下來的時候，他還覺得自己是對的，問我哪兒錯了。當上課時老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現在的成績還補怎么理想，但我能幫助他，和他一起進步。
“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點。在他傻傻的模樣里透露著一種誠實，一種堅強，一種上進?！按羟瘛睆膩硌a撒謊，當他說話時的那種堅定的語氣，傳達給我的是一種信任?！按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐u下還帶著想傾聽訓斥的笑容，并不是每一都做得到的?！按羟瘛钡某煽円恢睕]有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時還會提前完成同步練。
其實，“呆邱”不呆，他只是想用笑來代替所有的表情，去給大家講述一個邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。
英語同桌的一天（優秀16篇）篇八
同桌是一個熟悉的名詞，在我們的學習歷程中，可能會有很多個同桌。同桌的好壞，會直接影響到我們的品行，正所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽揖陀幸粋€學習好，品德好，勞動好的“三好”同桌。
說他學習好，這可一點兒也不吹噓，他可是我們班出了名的學霸。他的書上，做滿了筆記，如生字注音、歷史典故、英語語法……每一項都清清楚楚，這些都是他課前預習的成果。課堂上，老師講授的重要知識點，在他的筆記本里都可以找到，為此他的筆記本被我們稱為“學霸筆記”。課后，他還經常一動不動地坐在教室里，不是發呆，而是在復習，把課上所學的知識點在腦子里呈現一遍。
說他勞動好，我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時，他總是早早地來到學校，拿起掃把就掃，有時其他同學剛到，他已經掃了一大半。記得有一次放學后，大家都不認真地打掃衛生，只想著早點回家吃飯。他見了就對我們說：“教室是我們的第二個家，如果我們自己都不愛護它，讓它每天臟兮兮的，怎么能有好心情去學習呢！”聽了他的話，我們一下子來了精神，不一會兒就掃完了，而且干干凈凈。
聽了我的介紹，你一定也認為他名不虛傳了吧，他就是這樣一個品學兼優、樂于助人、勞動積極的人。
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英語同桌的一天（優秀16篇）篇九
我的同桌叫廖東升，是一個不折不扣的“壞小子”，他呢，有幾大特點，我今天就來說說他。
他，中等的個子，瘦瘦的，一笑起來眼睛瞇成一條縫，但是這樣看起來一點也不正經。
他特別強詞奪理。一次，考完了試，老師講評讓同桌互改，哎，他光是第一題看拼音寫詞語他就錯了好幾個，當我改完把試卷交給他，他看了一會兒，就理直氣壯地說：“這個我沒有錯，是你改錯了！”我不理他，白了一眼，：“你還沒有看書對照一下就在這嚷嚷，你說錯了是吧，去和老師說，如果是我改錯，我一定改?！彼⒓磁艿嚼蠋熋媲?，說：“唐老師，我同桌改錯了！”老師拿過試卷仔細看了，然后嚴厲地說：“這個明明就是錯的，自己也不對照書，50遍（改錯了或自己認為他改錯了實際上沒改錯，就被罰抄）！”“本來就沒有錯嘛，我只是把橫寫......”老師打斷了他的話，說：“100遍！”他還想說什么，可能他是怕又被罰抄150遍，就灰溜溜地回了座位。他見到我，就埋怨道：“都是你的錯，我本來就沒錯！”明明是他不仔細，還反過頭來埋怨我，真是強詞奪理。
他毛病多多，自信過多，吹牛過多，跑步過快，笑容多多。
英語同桌的一天（優秀16篇）篇十
“哈哈哈……”一陣笑聲迎面傳來，那笑聲是多么快樂多么甜蜜。
我們正在玩一種游戲，我買了一些花生米，放在一個盤子里。然后眼睛向天看把花生米放在桌子上剝去皮，一個人向天看手拿桌子上的花生米，一個人趁他不注意拿走盤子，吃到了算贏，吃不到是失敗者。
英語同桌的一天（優秀16篇）篇十一
周末，爸爸要帶我云屯溪玩，我高興的大喊道：“爸爸，萬歲！爸爸，萬歲！”
到屯溪的時候，我問爸爸：“我們先去哪玩呀？”爸爸想都沒想，就說了一句：“我們先在街上走走看看吧，等一會兒，帶你去大潤發玩！”我一聽要去大潤發玩，我就打起精神來，跟著爸爸走了。爸爸一邊走，一邊給拍照?！暗竭@里拍一張！”爸爸一邊說，一邊指著那個地方?？砂职诌@次怎么拍也拍不好，最后只好說：“不拍了，我還是帶你去大潤發超市玩一下吧！”終于，可以去大潤發玩了，我恨不得把家搬到這來，于是我們就向大潤發走去。
到了大潤發，爸爸就拉著我，去看書的地方，看了一會兒書，可是，我看了一會兒，又不喜歡看了，爸爸就帶著我去買零食，買好又去買水果，買完東西，付好錢，爸爸一邊走，一邊說：“走，我們去吃飯吧！”我高興地點點頭：“好，我已經餓了?！闭f著，我們就去飯店吃飯了。
吃好飯，已經快下午了，只見，爸爸拍拍肚子說：“我們該走了，再不走就趕不上車了?！蔽乙才牧伺亩亲樱c了點頭，然后，爸爸就拉著去坐車了。
今天，可真高興呀！
英語同桌的一天（優秀16篇）篇十二
在我們的生活中，無論是學習、工作還是娛樂，都離不開人與人之間的合作，尤其是現代社會，競爭日益激烈，因而更需要人們進行廣泛的多方面的合作，一個人如果缺乏與他人合作的精神與能力，他不僅在事業上不會有所建樹，甚至連適應社會都會感到困難。
美國的一位心理學家根據多年的研究成果認為，一個人事業的成敗在于人品的優劣，他把“與同事的真誠合作”列為成功的幾大要素之一，而把“言行孤僻，不善與人合作”列為幾大要素之首，因此，一個人要想立足社會，有所作為，就必須學會與人合作。
如何才能學會做人?首先要學會欣賞別人，起次要多替別人著想。在課本上曾有一幅《瞧這一家子》的漫畫，第一幅畫中間一家在自家門上裝上了水槽，一下雨，水便流到左右兩家門口;第二幅畫的是左右兩家也裝上水槽，但位子比中間一家低一些，這樣兩家水槽里的水都澆向中間一家門口，第三幅畫的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面?？戳诉@三幅畫，你不難想象這其中的優劣：凡事都要替別人作想的意義。
學會做人就是要學會與人合作。當與別人發生矛盾、意見有分歧時，一方面要學會站在對方的位子上想想，想想如果自己處在這種情況下會不這樣?想想別人的難處，想想別人的利益，或許就能理解別人，在求同存異中繼續密切合作。俗話說：“掙錢容易分錢難”，創業時目標一致，然而到事業有成時卻分道揚鑣，各想各的事，最終目標都是想獲得利益，于是斤斤計較、自私自利，一心想獨呑或多占勝利果實，而導致不能很好地合作，此時的“人”字就會少了字畫，人將不人了。
生活本來就是這樣，處處有矛盾、有意見、有分歧，但此時，我們要學會做人，做大寫的人，學會協調人與人之間的關系。
英語同桌的一天（優秀16篇）篇十三
今天我們開展了一次運動會，在這次運動會中，我們玩的興高采烈，大家也都拼盡全力。
運動會開始了，操場上沸騰起來，每一個項目都有人在大聲的喊加油，那吶喊的聲音，真是驚天動地?。?/p>
項目一個一個的進行著，到四百米跑了，這里有我們班徐賽廣和郝兵雨，他們使出全力向著終點奔去，我知道我們班的運動天賦并不是很好，但還是給他們喊加油，最起碼不做倒數第一，到集體跳繩了，跳繩我很拿手，哨聲響了，我就飛快的搖起手中的繩子，腳也隨著手飛快的跳動起來，一百多個了，我感到非常的累，很想停下來，可是我一想：我一定要為班級爭光，給自己班加分，慢慢的跳了幾下，就在一次飛快的跳了起來，最終我跳了一百八十四個，我對自己的成績很滿意，我們班得了個第一名。馬上又該抱球跑了，這也是我拿手的，上場了，我有點兒緊張，輪到我了，我飛快的抱起了球，向前面的呼啦圈跑去，我把球放穩了就往回跑，給下一個人擊掌了以后，才知道球跑了，最終我們是第三名，后來我反思了自己：如果我能夠再放穩一些，我班的成績就能再好一些。很快就到中午了，我們吃完飯，睡了個午覺，就開始了下午的比賽，到仰臥起坐了，我對這次比賽充滿了信心，哨聲一響，我就飛快的做著，這次是比耐力的，一刻都不敢松懈，速度也盡量的不減少，最終我做了四十六個，我們這個比賽還是第一名，心里很是興奮，但是很快就不興奮了，到了八百米跑了，我們班的跑步速度是比不過他們的，我真希望有一個人能夠跑第一，我們班的張衛帥，不愧是老師選出來參加八百米的選手，到了后面，他不但是這一輪的第一名，而且還和第二名相差一大截，我心里又興奮了起來。到了最后的五人兩足了，大家都拼盡了全力，我們班的男生是第五名，女生是第一名。
這一天我真是高興?。∮泻脦醉検堑谝?。
英語同桌的一天（優秀16篇）篇十四
一個木桶有多高，取決于最長那塊木板；一個木桶能裝多少水，取決于最短那塊木板。成了競技體育強國，說明中國體育有了高度；青少年體質連續多年下降，說明木桶的短板正在變得更短。
國家強盛，民族復興，需強健青春生生不息地努力才能達到，不能僅靠金牌代表的最長那幾塊木板。中國在奧運會等國際大型體育賽事中不斷摘金奪銀，但我們的競技體育強國更多的是靠體制，體育普及程度還遠遠不夠，尤其是在中學生、大學生中，體育鍛煉還是可有可無的配角。對科比的崇拜，不能轉化為自己的體力耐力。身體素質，除了自己天天身體力行揮汗如雨，別無他法。身體素質、體育能力只有靠經常性的體育鍛煉才能達成。少年體質不強，木桶盛水就會變成竹籃打水。
最酷青春，當尚英武之風，當如霍去病辛棄疾，當如林書豪。體育運動不僅有助于消除亞健康，更能讓開闊胸懷、觸發靈感、豪氣干云。沖浪蹦極、登山越嶺，不僅是運動項目，更能孕育廣闊的視野，孕育敢于冒險、敢于超越的精神。今天借“體育強國：少年何以強”論壇向社會呼吁：教育應還青春以赳赳雄風，還體育以時間、空間和自由自主！
投身體育運動，是終生獲益的投資，各級政府、各種學校的人才選拔，是否意識到這一點呢？好的身體，敏銳，善思，情緒穩定，專注力強，工作起來以一當十。
19毛澤東說“茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之”，19孫中山先生親書“尚武精神”，王維名篇《少年行》有“一身能擘兩雕弧，虜騎千重只似無”的英武，曹植筆下《白馬篇》“仰手接飛猱，俯身散馬蹄”的雄姿。強國，必先強身。
體育英姿，是永不落幕的時尚；體育精神，永遠鐫刻在人類理想的石碑上。赳赳青春，心中應定格“回看射雕處，千里暮云平”的理想！
英語同桌的一天（優秀16篇）篇十五
時間過的真快，轉眼間我們就上初二了，自然就要分班，那也就意味著我和老同桌就要“天涯相隔”了。(我還真有點兒舍不得呢？)我的新同桌呢？則是一個高高的，稍胖的女生。剛開始的時候，我們倆話不投機。可是第二天上午語文課時，她突然湊過來問我道：“喂，你有自動筆嗎？”我說：“有??！”她便說：“可不可以借我使使？”我連忙從心愛的文具盒里拿出一只新自動筆，微笑道：“給?！彼龘P了揚手中的.筆，得意地說道：“謝啦！”我笑著搖了搖頭，繼續聽講。從那時起我和她就熟悉了，漸漸地了解了她的個性，她也清楚了我的脾氣。一次下午，我倆發生了一場“第3次世界大戰”。早晨時，我倆都坐在座位上認真地寫作業。我超過了一點點，她便立即拍了我一下，我大叫一聲，痛的從板凳上跳了起來，我氣急敗壞地對她說：“喂，你干嘛？很痛的耶，小力一點嘛！”她瞪大了眼睛對我說：“什么，你還說我，你超線了，不然我干嘛沒事兒找事兒？”“超線，哦，天哪，就那么一點點，你好會斤斤計較哎！”我滿不在乎地說道，她立即大吼道：“斤斤計較？你說我斤斤計較？你超線占那么多位子，我還怎么寫作業??？”我聽了，也不甘示弱：“好啊，既然你提到這件事兒，那我們就來把這筆賬好好算算清楚。我超線的次數有你超線的次數多嗎？我每次都有說你什么嗎？”她說不出話來了，便生氣地悶在那里。我得意地甩了甩馬尾辮，坐了下來。
下午時，她坐在位子上看小說，我來的時候，有點熱作文人網，便把窗戶全部打開來吹風，哇噻，風涼颼颼的，好爽哪！突然，她猛的站起身來對我吼道：“你熱死啦！要吹滾出去吹。”我丈二和尚――摸不著頭腦：“喂，干嘛，我又礙到你了，哦，真是的?！薄澳悴焕潆y道就代表別人也不冷嗎？讓開了啦！”她邊關窗戶邊說道，完了，她變坐了下去。我氣不過，又把窗戶打開，她火了，急速地把窗戶一關，就在那一剎那，我的太陽穴被墻角撞傷了，痛得我“哇哇”叫。她以為我是裝的，便也不理睬我，任我在那邊哭。我的太陽穴大概痛了3，4天。我心想：薛丹哪薛丹，你給我記住嘍！可時間長了，這件事也淡了。我倆又打成了一片，形影不離。
直到現在，我們還沒吵過架哩！愿我們之間的友誼天長地久！
英語同桌的一天（優秀16篇）篇十六
今天，我們學校的晨刊小記者外出采風，目的地是官護山和奇石園。(語文迷)。
在官護山，我們沿著彎彎曲曲的小路行進，欣賞著優美的風景。枝頭掛滿柿子的柿子樹吸引了我們的目光，這些柿子樹的葉子都已經落光了，只剩下黃澄澄的柿子，向秋天展示著豐收的景象。我不禁想起書中的一句“田野獻上金黃的果實”。
游罷官護山，我們來到奇石園。這里的奇石很多，有的像獅子，有的像老虎。我們在那里玩游戲，玩得可高興了。
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