優秀作文是語言文字的精華，是思想與情感的流露，值得我們去欣賞和學習。小編為大家推薦了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。
寫我成功了（模板13篇）篇一
前年暑假，我在商店看到一套樂高，便纏著讓爸爸買。爸爸看了看價格，笑著對我說：“這個不是很貴，只要三百多，但你這么大了，自我想要的，就要自我去爭取。這樣，你從此刻開始，做家務、考試、獲獎，我們都會激勵必須的錢，看看你什么時候能買上，怎樣樣”“好吧，哎……”我不情不愿地說。這要到什么時候才會有啊!
我利用課余時間做了一個盒子，把掙的錢都放進了盒子里。這樣，爸爸媽媽在休息時，我正忙著帶妹妹;爸爸媽媽去逛街時，我主動留在家中拖地，打掃衛生。我手上的繭、身上的傷也不少，可我一點也不在乎，像一只蜜蜂一樣辛勤地勞作著，努力著。兩元，四元……越來越多。
過了五個月，經過我從時間海綿中擠出的分分秒秒來做家務，天天認真學習努力考出好成績、拿到好名次。最終，我集齊了四百元，立刻飛奔到商場買了那套我夢寐以求的樂高積木，拿在手上沉甸甸的，可我一點也不覺得累。重要的是，在這個過程中，我不但勤于幫忙他人，學習成績也提升了不少呢!
我渴望得到它，我最終得到了!那里有無數流著汗堅持的日日夜夜……成功的滋味，這么甜!
寫我成功了（模板13篇）篇二
我渴望成功，由于自我失敗的路太多太多，不知何時，我的心已深沉下去，失去了往日的歡笑，心中只剩下落寞，劃著寂寞的雙槳，徘徊無情海之中，周圍一絲絲的陰涼撲身而來。成功拋棄了我，我曾與他擦肩而過，也曾和我距離遙遠，漸漸的，我覺的周圍的一切都是渺茫的，感覺不到一絲情味，僅有摧殘和悲哀。
無數的夢交織著伴隨我的生活，這也許是我一天中最歡樂的時刻，因為在夢中，我能夠擺脫現實。但夢總有醒來的時候，我總不能永遠停留在夢里吧。但我也期望。
一雙溫暖的手攏住了我的心，此時，我又想起了以前的歡樂。
不，不是這樣的，我不應當一向這樣一向墮落下去，我要堅強應對生活，應對一切給我帶來的不幸。煥發自信啊，相信自我離成功不再遙遠。僅有付出，才能有收獲，期望能夠喚起成功的呼喊。
啊，眼中出現了一圈微光，相信那是成功之光。我要展翅高飛，飛向成功的彼岸，飛出這無邊的無情海。擁抱陽光，感受這五彩繽紛的世界。劃起自信的雙槳乘風破浪，回到成功母親的溫暖懷抱中。
寫我成功了（模板13篇）篇三
四年級的時候，我的英語聽力頻頻出現問題，考試時由于聽不明白材料的資料，只能靠猜，所以經常出錯。為此，我也常常煩惱，找不出解決問題的辦法。
上學期期中考試的時候，我的聽力又出現重大錯誤，導致我英語只考了90分，我十分沮喪。有沒有快速提高英語聽力成績的竅門呢？我跑去問媽媽。媽媽正在做飯，聽了我的問題，她指著手里的西紅柿說：“郝知涵，這是一個普通的西紅柿，它最初的時候是一粒種子，春天的時候，農民伯伯播下種子，經過幾個月的澆水、施肥、除草等辛勤勞動，到秋天的時候，才會結出果實。這世界上可沒有一夜長大的西紅柿，也沒有快速提高英語聽力的竅門，需要的是堅持不懈的努力啊！”
聽了媽媽的話，我在媽媽的幫忙下制定了學習計劃。每一天早上，聽20分鐘英語；每一天晚上，再聽20分鐘英語。從此，每一天早上，英語錄音把我從美夢中喚醒，每一天晚上，它又伴我進入夢鄉。休息的時候，我找來原版動畫片看，雖然，眼睛一向盯著中文字幕有點累，可是耳朵里回響著的精彩的英語對白，令我十分陶醉。我喜歡唱歌，美妙的英文歌曲也是我的最愛，我常常手里拿著歌詞，一句一句地跟著錄音學唱，學習發音和咬字。不知不覺中，一個學期過去了，期末考試時，我的英語取得了優異的成績。
這小小的成功令我十分鼓舞，我明白了:無論做什么事情，僅有堅持不懈地努力，才能獲得成功。我渴望成功，但我明白，我應當更在意走向成功的每一步。
寫我成功了（模板13篇）篇四
我認為自我是一個十足的失敗者！
初中階段，沒有一次大考令我滿意：第一次期中考試：生地不及格；第一次期末考試，數學在及格邊緣；第二次期中考試，政治在及格線上；期末考試，數學又60多分；第三次期中考試，地理不及格；期末考試，物理失敗了。
細細一想，自我的缺陷太多了：為了成功，我立過不下十次計劃，很悲慘，一個都沒能完成；買回的輔導書沒有一本做完的。因為我太懶了，不會去主動學習。立下很多誓言，最終還是竹籃打水——一場空。看到別人的成功，我能夠用羨慕、妒忌、恨來形容。看到自我完成別人完不成的任務，心里又有些自得。我認為我是個欠扁的人物呢。
又是一個學期，又是那個目標——渴望成功。我不會放棄，我會改正自我，因為我還有信念。
寫我成功了（模板13篇）篇五
我們在成長的過程中，一定會有過無數次的成功經歷，或許我們只有在一次又一次打開成功大門的同時，才會銳變、成長。
從小，我就害怕玩刺激游戲項目。在游樂園，我對海盜船、過山車之類的游戲都是敬而遠之。朋友們都說我這是恐懼心理在作怪，而我卻固執地認為是因為我有點“恐高癥”。又是一次在游樂園，朋友說你這次無論如何都要陪我去坐一次海盜船。于是連拉帶拽地把我拖到海盜船前，這艘金紅相間、制作精美的船不由得使我的恐懼不見了幾分。買好票，朋友拉我坐到了最后一行，說坐最后才好玩。坐在那高高的尾上，我望向下面的景物，心里又開始害怕起來，怎么辦？現在下去可來不及了，只好硬著頭皮上了。
突然一陣音樂聲在我耳邊響起，船開啟了。我緊緊抓著橫桿，生怕一松手就會掉下去。船開始只是輕輕地搖了幾下，并不高，如同蕩秋千一樣，慢慢地，船越搖越高，每一次升高，都讓我的心高高提起，我不由得加大了握緊橫桿的力度。我覺得，度過每一秒都如同一個世紀那么漫長，心里拼命祈禱著讓它快點停下來吧。這時，朋友的聲音如天籟之音般在我耳邊響起，“別害怕，把你的心中所有恐懼換成尖叫，都發瀉出來吧！”“啊”一陣陣尖叫響徹在海盜船上空。船的高度已經達到了極限，開始一點一點地降下來，終于，它停了，我們如同剛剛出籠的鳥兒一般，都爭先恐后往外涌，我雖然臉色略顯蒼白，但心情好象晴朗的天空般陽光明媚，我成功了！
這次的成功雖然可以說是不足為提的，但它對我來說是具有特殊意義的，因為我戰勝了自己。
寫我成功了（模板13篇）篇六
成功，多么美好的字眼啊！成功的感覺大家一定也品嘗過。當你擊敗對手時，你成功了；當你有輝煌的成績時，你成功了；當你學會某項值得驕傲的技術時，你成功了。這種成功的感覺是無比甜美的，就像一顆棉花糖，軟軟的，甜甜的。
那一年，看著小伙伴們騎著自行車在道路上飛馳，心里頓生羨慕之意。我本來就是個不甘落后的孩子，豈能在騎車方面輸給同齡人？我鼓起勇氣，也和媽媽推著自行車到體育館學起了騎車。我先是伏在自行車上，兩腳像雙槳一樣“劃”著地面慢慢地走。這樣子走了幾圈后，我改讓媽媽扶住車后座，自己在前面熟悉車把和方向。啊！原來騎車這么簡單啊。我從心底有點蔑視騎車了，也有點心急了，殊不知是媽媽在幫我把持平衡。趁媽媽歇息之際，我自己跨上車，試著想蹬一蹬，騎一騎。可我還掌握不住方向，保持不住平衡，車子歪歪斜斜地像不會跳舞的人在扭秧歌。沒幾步，車子就向左扭去，宛如一匹脫韁的野馬，直接把我甩到了地上。我的胳膊也被擦破了皮，絲絲的血絲滲出來，疼痛感也隨之襲來。我想到了放棄。哼！騎車有什么好的，這么危險！但轉念一想又要在同齡人面前“矮”一截，又要看到同學們飽含嘲笑的目光，心里就多了一份勇氣。我爬起來，重新向車子走去。這一次，我握緊了車把，腳蹬在腳蹬上，深呼一口氣，各部位準備———呵！我騎起來了，騎出去了。雖然只騎了幾步，但這是一個好的征兆哇！終于，在我不懈的努力下，我成功了！收獲了成功過后的喜悅！
太好了，我成功了！人人都說，失敗是成功之母，看來，成功也是成功之母。只有有了第一次的成功、經歷與感受，才會有更多的努力以及第二次、第三次甚至更多的成功，不是嗎？成功了，才能體會到喜悅。我成功了，這個感覺真爽！
寫我成功了（模板13篇）篇七
嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候；咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候；步入少年時代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數學難題。
這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的'桂花香味沁人心脾。我做完了作業，便想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他嚴肅地說：“作業做完了嗎？”“做完了。”我理直氣壯地說。“那還不快去做練習題。”“這……好……吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起書和筆，漫不經心地做了起來。
前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來。
寫我成功了（模板13篇）篇八
我一直都在網球班學習，堅持每天放學都去刻苦訓練，流出了汗水也體會了成功的喜悅。
那天，當我去訓練時，教練遞給我一個球，說：“你今天學習上手拋球。”他讓我把球拿在左手里，往上輕輕一拋，這是上手發球的基本功，要站得穩，拋得直。我以為這很容易，很快就學會了，我覺得教練可以教我新動作了，可他讓我每天堅持拋一百次，一絲不茍，認真地完成每一次拋球。時間長了我有了厭煩的情緒。對教練說：這是“無用功”，可教練卻強調說這是“基本功”，并給我講了一個達芬奇學畫畫的故事：達芬奇是一代繪畫宗師，可他學畫畫時，老師交給他一個雞蛋，讓他每天“畫蛋”，一直畫了兩年之久，為他以后的繪畫打下了線條、色彩、光線的基礎。聽了這個故事我很受啟發，然后每天按要求練習拋球，漸漸我覺得雙腿更有勁了，站的更穩了，拋球的線路也更直了。以后教練開始教我上手揮拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上揮，最后往下扣。練習一段時間后，教練讓我把拋球和揮拍結合在一起，可以發球了。我很興奮，來到一筐球前，拿起一個球，往上拋，把拍子橫過來從身體的一側拉拍，把拍面向上翻，拍子舉過頭頂，把身體向前傾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，當拍子打到球時，球打在了我的拍框上，從網前彈了過去，我不灰心，咬咬牙，堅持再來！當我再次發球時，看好球，向上用力一拋，做好揮拍動作，嗖——的一聲球過網了。我很開心。
這件事讓我明白，無論多大的成功都是辛勤的.汗水換來的，我也知道了基本功的重要，這次關于上手發球的事情，讓我體會了喜悅的同時也收獲了成功。
寫我成功了（模板13篇）篇九
這時，爸爸走過來把我扶起來，語重心長地對我說“聰聰，學滑冰，摔跤是家常便飯，要有信心，不能向低頭，堅持到底，來，我扶你到攔桿上練一會兒。”聽了爸爸的一番話，我忘記了痛，下決心一定要練好滑冰。爸爸扶我來到欄桿旁，我雙手緊緊捉住欄桿，一步一步地移動，生怕再摔一次跤。經過半小時的苦練，我摸出了一些門道：身體要稍稍向前傾斜，雙腳叉開呈“八”字形，滑行時把重心移到腳上。我摸著了門道便大膽地去嘗試，不知摔了多少跤，流了多少汗，我終于學會了滑冰。
這是我用自己努力換來的成功，我怎么能不高興呢！
寫我成功了（模板13篇）篇十
昨天下午，老師讓我參加故事比賽的選拔賽，本來在家里背的好好的，可是到了學校就怎么也背不會了。看見別人背的這么流利，失敗感油然而生。
晚上，我和媽媽一起分析了下午我為什么沒有成功的原因。是因為我不自信，膽子小。然后，我又把那個故事給媽媽背了很大遍，媽媽還告訴我了很多方法，使我進步了很多。
今天早上，我很流利地背了一遍，雖然老師說動作有些少，但是我會努力的！這也是邁向成功的第一步！
寫我成功了（模板13篇）篇十一
二年級的時候，媽媽給我報了口才課。可我總是沒有自信，不敢在大家面前說話，眼睛總是看著地板，害怕說不好被別人嘲笑。
有一次，老師讓我們做一個游戲，規則是兩個人面對面，假設一個人在一座山上，另一個人在另一座山上，兩人需要用很大的聲音跟對方說出自己的名字。聽到這個要求，我驚呆了：什么？需要多大聲？no！哪怕大聲說一個字我都不敢！我心里打起鼓來，兩只腳不由自主地往后退，生怕老師叫到我。但現實是殘酷的，第一個就是我。老師讓我站在一把椅子上。我低著頭，不敢看對面同學的眼睛，小聲地嘟囔著：“我叫李晗祎。”“什么？李白？”除了老師，所有同學都笑了。
我更加難為情了，臉一下紅到脖子根，恨不得找個地縫鉆進去。老師神情嚴肅地對我說：“這點聲音算什么！大點聲！”我嚇了一跳：看來逃不掉了，上吧，豁出去了。我閉起眼睛，握緊雙拳，深吸了一口氣，心里一直在想：沒關系，老師和同學都是你的朋友，怕什么呢？李晗祎，你可以的！幾秒鐘之后，我睜開眼睛，看著對面的同學，大聲地喊了出來：“我叫李晗祎！”剛說完，我看到老師和同學們都把贊許的目光投向我。我如釋重負般長長地吐出一口氣，心情放松愉悅極了。
從那天開始，我逐漸有了自信。現在我在口才課上從容自若地侃侃而談，再也沒有最初的羞澀和緊張。其實很多事情我們是可以做到的，首先要對自己有信心，勇敢地去嘗試，我們就一定可以成為更好的自己。
寫我成功了（模板13篇）篇十二
來到商場，我媽的眼睛立刻亮了，看起來很緊張。但是我和爸爸很不一樣，又瞎又累。我感到腿疼，開始的時候就像拖著一千磅的巨石。商品、燈光、天花板、地板的組合讓人頭暈目眩。爸爸，像一個結霜的茄子，枯萎了。看著媽媽在家的感覺，心里又氣又煩，后悔當初不該跟著媽媽出這個氣。我的火山在心里涌動，臉上帶著憤怒的表情，每一根神經都充滿了血液。我想：嗯，不能再這樣了！我要用我的“秘密武器”。
我先動的，——軟磨硬泡。我用三寸不爛之舌，游說得像黃河決口。過了一會，我說：“現在時間不早了，你還不回家！”過了一會兒，他說：“這里的東西這么貴，你買得起嗎？”。對于我的游說，我媽可以隨口應付：“時間還早，至少還有兩個小時才能關門。”對于后一個問題，她還是毫不猶豫地脫口而出：“是什么關系？我可以刷卡。另外，我看到什么都不買。我無法理解市場。”
第一招失敗，我就用了第二招：威脅。我和我爸趁我媽沒鑰匙，就威脅她：“你不回家，我們就鎖門。”我以為這會嚇到我媽媽，讓她和我們一起回家。但是我媽跟耳塞一樣，什么都聽不進去，還是自己選貨。我和我爸馬上要上車了。我回頭看著媽媽。她仍然像雕像一樣站在那里，沒有回頭，沒有移動她的腳，也沒有握手。面對“硬面女包工”，我真的沒什么計劃了。我急得迫不及待想出更好的方案，可是越慌腦子越亂。我想起了一個殺手。
我使出最后一招：裝可憐。我躺在店里的椅子上，喘著氣，說：“哎呀，好累，腰酸背疼，累死了，走不動了。”。我不想留在這里成為‘商品’。”我瞇著眼睛看著媽媽說，她似乎有點動心。我心想：拜托！一定要忽悠你媽，不要穿幫，不然我就徹底沒動作了。到時候就不可能挽回局面了！我焦急而耐心地等待著，努力壓抑自己的不耐煩，因為我知道只有一次機會，如果失敗了，就永遠不會成功。于是我加大了力度，肚子一起倒了下去，縮成一團，臉上增添了痛苦的表情。”回家吧。”聽了這話，我“病重”了，馬上恢復了“健康”，踏上了回家的路。
經過我的反復發作，我媽終于回家了。走在路上，心里很開心。我說不出是什么感覺。就像身體的每一個地方都在開心的笑，就像是在盡力最后推開堵住出口的大石頭，呼吸新鮮的空氣。我終于成功了！
寫我成功了（模板13篇）篇十三
每個人在成長的道路上都有過成功的經歷。成功，讓我們歡樂、讓我們欣喜、讓我們增長了知識，也讓我們增加了自信。我就有這樣一次經歷。
記得去年暑假期間，我參加了《校園金話筒》主持人新星朗誦比賽，很順利的通過黑龍江賽區選撥副賽進入在北京舉行的總決賽。聽到這個消息，我即興奮又有些擔憂，到北京去和全國各地的選手們比賽，我能取得上名次嗎？要想成功，就得付出比平時多幾倍的努力。比賽的前幾天，我每天都對著鏡子背朗誦稿，一站就是兩三個小時，從每個字的讀音到每個句子的語氣、聲調，我都力爭完美。就連走姿、站姿、行禮我一天都要練上十幾遍。
比賽終于一始了，每輪12個選手進入賽場，而我是第8輪的11號。前幾名選手有的朗誦疏暢優美、感人致深；有的鏗鏘有力、讓人精神振奮，但也有由于緊張而忘詞的，看著其他選手，我心中宛如有塊大石頭，沉沉的壓著我，異常的緊張，就像是熱鍋上的螞蟻，稍不謹慎就會掉進鍋中。輪到我上臺了，我忐忑不安的心開始平靜，深吸了一口氣，心想：“瞧我的，我是最棒的！”臺上的三分鐘是那樣的漫長，我清脆地朗誦，伴隨著手勢動作，好像忘了臺下還有評委和觀眾，我信心十足在一片掌聲中結束我的朗誦。
一分耕耘，一分收獲。一個月后好消息傳來，我獲得了語言類少年組的金獎。當看著金光閃閃的榮譽證書，手捧著沉甸甸獎杯的時候，我感覺到了成功的滋味是比吃了蜜糖還甜很多。我大聲的吶喊：“我成功了！”