作文是我們語文學習中非常重要的一部分，每個人都希望能夠寫出優秀的作文。精選了一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
小學我的家庭（專業14篇）篇一
這個家庭里有調皮的我，愛看書的爸爸和愛學習的媽媽，這就是我的家庭。
調皮的我。
我是這個家庭里最調皮的。有一次，我到東錢湖騎自行車去玩，突然發現路邊跳出來一只小壁虎，我趕緊抓了起來，又隨手把它扔進一個小坑，只聽里面咕嚕呱啦地幾聲響，小壁虎從這個坑里高興地爬了出來，我這才發現，剛才那個洞是土蚊子窩。我下意識地一看表，啊！不得了了，上午十點了，我趕緊騎車回了家。
愛學習的媽媽。
在我們這個家庭里，媽媽是最愛學習的。有一次我剛從床上蹦起來，發現飯已經做好了，而媽媽卻在學習。等我穿好了衣服、洗好了臉，刷好了牙，去叫媽媽。我叫了一聲老媽，沒反應，我又叫了一聲，還沒反應，我只好走過去晃了晃他的視線，這時媽媽才反應過來，我們一起吃了早飯，送我去上學。
愛看書的爸爸。
爸爸是我們家庭里最愛看書的人，我們家里的書柜里放滿了爸爸的書。
有一次快到吃飯時間了，發現米飯還沒蒸，就叫爸爸蒸米飯。我叫了一聲，沒反應，我又叫了一聲，還沒反應。我只好搖了搖爸爸的肩膀，爸爸這才反應過來，幫我蒸了米飯。過了一會兒，電飯煲的鈴聲響了，我過去一看：米飯怎么蒸成稀粥了？看來今天晚上要喝粥了。
小學我的家庭（專業14篇）篇二
每個人都有一個家庭,但是并不是每個人的家庭都是一個幸福的家庭。分享了我的家庭。
作文。
分享家庭的故事。
我所在的家庭是一個離異家庭，以前的我比較看重它，但是現在，它已在我的心里淡化了。“大人”，對我來說還是一個“未來詞”。之所以是未來詞，因為我還沒有經歷過它，感受過它，所以我不能理解大人的一些做法。但日子一天天過去，我在逐漸長大，慢慢地我也明白了一些。
我就是這“父·母”家庭中的一員，我的父親和母親分開了，在我還很小的時候。之后我又有了所謂的偽劣產品的“父·母”。我真搞不懂，世間情到底存不存在？說是存在，但它又那么飄渺；說它不存在，它偏偏又在你的身邊，能讓你感受得到。
從小學一年級起，我就來到了同升湖學校，這是一個寄宿學校。一個學期就回家兩次。每次回家，我都按捺不住內心的激動，回家后總有“金窩、銀窩，不如自己的狗窩”的感覺。可就在小學三年級時，我再也找不到這種感覺了，我把它歸在了“非存在”一類。
現在，我越來越感覺父母對我的重要。有人說：“世間最美的情感莫過于父母對子女的愛”。
只希望，親情長在！
我生活在一個充滿溫暖、寬容和幸福的家庭中，爸爸媽媽都很愛我。
爸爸是個中等個子，身材胖胖的，鼓起一個“大肚子”！爸爸有的時候下班回來還給我帶一些小禮物呢！但雖然爸爸里的“頂級大忙人”但他，還是無微不至的關懷著我。
媽媽的個子也是高高的，中等身材。媽媽比較開通。我有什么難題，媽媽總是來幫我解答，而且還教導我，基本上我的學習都是媽媽管的。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，要有好的思想品德，對我的學習更是倍加關心，要求很嚴。我有任何事情，也都會跟媽媽說，所以媽媽的負擔是最重的。
我是家里的核心人物。他們對我關心備至，但從不放過我身上的缺點和毛病。爸爸媽媽對我很寬容，爸爸媽媽從不逼迫我參加什么興趣班，凡事要參加都要征求我的意見，我同意后才給我報名。
我感謝上蒼，賜予了搞笑的爸爸，還有開通的媽媽。在這個平凡的家庭里會幸福快了地成長。我永遠都是最耀眼的“明珠”！
我有一個幸福的家庭，因為家中有一個愛變臉的老媽。說起老媽的“變臉神功”，如果她稱第二，我們家絕對沒有人敢稱第一。這不，吃飯的時候，因為飯前吃了太多零食，還剩好幾口不想吃了。怎么辦呢？于是，我便拼命的搜刮著平時看的笑話，逗得老媽哈哈大笑。這時，我便提出了“不吃”這個“無理”的要求。希望老媽網開一面。唉！偏偏老媽不買賬，前一秒還是笑容滿面的臉，后一秒已經變得嚴肅無比，堅定的吐出兩個字，埋葬了我的計劃：不行。唉！如此老媽，如此的變臉神功！我有一個幸福的家庭，因為家中，有一個愛偷懶的老爸。老媽總說我是一只小懶蟲。恨不得一天到晚我在家里，大門不出，二門不邁。可我百分之兩百的確定，我身上的懶惰細胞都是從老爸身上遺傳下來的！比如家里炒菜沒有鹽啦，老媽讓老爸去買，老爸就會推給我買讓我去跑腿。每當我不愿意跑一趟時，老爸便會堂而皇之的對我說：“多跑跑腿有益健康！”有益健康你怎么不跑？其實超市就在我家樓下不遠處，可我們這對“大小懶蟲”卻總是因為誰跑腿而爭吵……唉！如此的老爸！我有一個幸福的家庭，因為家中有一個愛調皮的哥哥。每次放學回來，總能被哥哥玩弄半天。你說可氣不可氣！唉！如此的哥哥！……愛變臉的媽媽，愛偷懶的爸爸，愛調皮的哥哥，再加上我，組成一個小小的家。雖然家中不是有點兒小打鬧，但是。這個家帶給我的是成長道路上的溫暖，幸福！我有一個幸福的家庭，我愛這個幸福的家庭。
小學我的家庭（專業14篇）篇三
我有一個充滿干勁的爸爸，一個溫柔賢惠的媽媽，一個讀書厲害的姐姐，活潑可愛的我，組成了我們這個幸福的家庭。
媽媽是個大能人，特別是會做飯，她炒的菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的的飯菜都是媽媽做的，媽媽炒菜時的.香味，從廚房飄來，可以把我們香的團團，隔壁的人都會聞到！大約一分鐘后，媽媽把菜端了上來，看到后，我們狼吞虎咽，真是太好吃了！媽媽都可以去當廚師了！不對，媽媽做的菜比廚師做的還好吃！
我們的家可干凈了！沒有一點灰塵，地板亮的會發光！每天都是媽媽在做家務活，我做完作業也會幫忙，又干凈又衛生！
小學我的家庭（專業14篇）篇四
我的家是一個幸福、美滿的家，由貪玩的我，貪睡的'爸爸和貪吃的媽媽組成。
說起媽媽，我便想起了食物。她總喜歡往有食物的地方走，連去超市也不例外。比如前幾天我們去買襪子，走著走著媽媽就把我領進二樓食品區了，我問：“媽媽，二樓有襪子嗎？”
媽媽一拍腦袋：“瞧我這記性，走到食品區來了！”我哭笑不得：“是被香味引誘過去的吧？！
“起——床——啦——！”隨著我的一聲尖叫，爸爸不情不愿地從床上爬下來，我以為好了，誰知過了一會，爸爸又“倒下去”了。這樣的情景簡直“天天在發生”，我和媽媽叫得聲嘶力竭，爸爸不情又不愿，鬧得全家不開心。
“媽媽，你行行好，讓我下去玩會吧！”我口舌費盡，媽媽才勉強同意：“好好，你下去……”媽媽還沒說完，我便一陣旋風，刮到樓下。“啊——”一聲尖叫，朋友多多跑過來：“般般，你又玩瘋了吧，叫你別騎這么快，這下好了，手碰破了，還好沒流血。”我從地上爬起來，拍拍身上的土，一邊扶起自行車，一邊感慨道：“貪玩害‘死’人呀！”
啊，忘說了，我們家還有一個最大的特點：書多。一進門，哇，鞋柜上三本書，餐桌上一摞書，連食品柜里也被占領了一層，更別提電腦桌和書柜了，嘻嘻，我的被窩里也“窩藏”了好幾本。
我們仨看書的癖好各不相同，爸爸愛看“福爾摩斯探案集”，邊吃邊看，而且不影響吃飯的速度；我呢，拿著一本剛到的“我們愛科學”，看得津津有味，牛奶也忘喝了，面包也忘吃了。媽媽最看不慣我們在餐桌上看書了，可我們屢教不改。媽媽看“王國維點評紅樓夢”、“誅仙”、“鐵梨花”……，她絕不邊吃邊看——她干脆不吃，直接看（這時侯不貪吃了，哈哈）。
小學我的家庭（專業14篇）篇五
家，是魚兒所依賴的海。家，是鳥兒們能休息的巢。家，是江河能擁抱的海。家，是我們溫馨的港灣。
我的媽媽是在銀行工作的，休息時間很少，但她還是時常陪我一起玩。媽媽是個嘮叨蟲，從幼兒園開始到現在，媽媽嘮叨的話數都數不清了，差不多像天上的星星一樣多，像沙漠中數不完的沙子一樣。媽媽還是個膽小鬼，有一次，我趁她沒有注意到我的手里拿著橡膠蛇，她只顧著看電視時，我小心翼翼地將這條假蛇搭在媽媽的右肩膀，不料蛇尾一不小心打到媽媽身上，她轉頭只聽“啊，------！”慌亂之中把蛇扔到了地上，“嘻、哈哈哈”一旁觀看的我不禁哈哈大笑起來。
我的爸爸是在電業局工作的，爸爸還是個電視迷，每次都很晚才睡覺。爸爸有時還很風趣，有一次，他帶著泳帽說“我帥嗎！”“帥”我回答道。“不過是蟋蟀的蟀！”“你怎么知道的”。爸爸還是個膽大鬼，每次惡作劇都嚇不倒他，反到嚇死的還是我自已。爸爸有時很倔強，連暑假都不允許我多睡一會兒，有時我故意懶在床上不起，以為爸爸不來管我，沒想到他走過來一把拉起來，“開眼起床！”
一個膽大鬼，兩個膽小鬼構成了一個幸福美滿的大家庭。
小學我的家庭（專業14篇）篇六
我有一個溫暖而又和睦的家庭，我在這個家庭里快活地生活著、成長著。如果有人取得了成績，全家人都會為他慶祝；如果有人生病了，全家人都會著急，因為我們是一家人。
我的媽媽很勤勞，別看她的兩只手很粗糙，但是，全部的家務都被媽媽包攬了。買菜、做飯、掃地、洗衣……媽媽一天到晚可累了。
爸爸是個電視迷，他最愛看的就是新聞。電視播放新聞時間一到，爸爸絕對坐在電視機前，但是我也喜歡我的爸爸。
我的姐姐非常愛學習，她每天回家的第一件事就是寫作業。寫完作業之后我想和她玩一會兒都不行，她還要看書。姐姐得到的`獎狀都要貼滿整面墻了。
奶奶非常關心我。晚上，我睡著了，奶奶怕我冷，還總是給我蓋被子呢！奶奶每天按時叫我起床，怕我上學遲到。我愛我的奶奶！
這就是我的一家人，我們是一個大家庭。因為有我的家人無微不至的照顧，我才生活得很快樂；因為有我的家人對我的教導，我才生活得很健康。我愛我的家人，更愛我的家庭！
小學我的家庭（專業14篇）篇七
我的家庭是個大家庭，有我干什么他都跟著的跟屁蟲老弟，整天不工作就難受的賺錢老爸，整天照鏡子的臭美老媽，醫術不錯的名醫外婆，為彩票熬夜的外公，還有好人張祺天，一家人其樂融融。
來說說我的臭美老媽吧，有一次，我正準備把吃完的酸奶扔掉，媽媽看見了，趕緊說：“別，別，我要。”只見媽媽把酸奶撕開，用手把酸奶涂在臉上，涂完以后，看見我們看著她，她就笑了，這是一個“僵尸”就出現在我們面前。媽媽不僅用酸奶，還用黃瓜，香蕉等等，她還經常亂改她的頭發，今天像卷毛獅王，過幾天又來個爆炸頭。經常放學接我的時候，我都不認識她了。
再說說我的老爸吧他常常是接個電話就匆匆出門了，或者一個電話要打幾個小時，晚上我睡覺了，他還沒回來，我早上上學，他還沒有起來呢。他偶爾也會帶我們出去旅行，放松心情，我經常想：“老爸帶我們出去玩的時間多點就好啦，多陪陪我們，勞逸結合嘛！
這就是我的家，我愛我的家庭。
小學我的家庭（專業14篇）篇八
我的家庭里每一位成員都是上等精英，我也很愛我的家庭。
首先讓我來介紹我的爸爸。他的個子很高，瘦瘦的好像一陣風吹過來就能把他吹倒似的。爸爸是一個開車高手，只要前面沒車，他就像瘋子一樣開到100多碼，使我頭昏；最牛的不只是這點，他開360度轉彎車道也能達到七八十碼，技術真是高超啊！
我的媽媽也很牛，她是一個洗衣服能手，每次都能洗一兩個小時讓人等得焦急，如果說她墨跡那可不是，家里每件衣服都被她洗得干干凈凈，一般人可洗不出這個水平！
奶奶是我們家的“節省”代表。她最愛節省水，每天往池塘邊跑不下3趟，我們都問她為什么，她說：“我要節約用水啊。”哇！要知道我奶奶已經64歲了，還每天來回跑池塘洗東西，真是辛苦！我也要這么勤快懂得節約。
最后再說說我的爺爺，在說爺爺之前我要先豎個大拇指，因為他是我們家中最能干的人了！爺爺今年68歲，非常厲害，不但會燒菜、挑選各種菜品，還會修車……那我就從挑選各種菜品說起吧，他買海鮮，買肉都有自己的經驗，比如買螃蟹，他告訴我要看肚子下面那片位置是凹進去還是凸出來，以此來判斷胖瘦；買菜買肉也是，可以從顏色、觸感來判斷是否新鮮，總之他是一個有技術水平的爺爺，不管買任何東西，他都會仔仔細細地看一遍，確保買到新鮮又好吃的東西。
爺爺不但會買菜還能燒得一手好菜呢！每次他燒完菜，我都會飛快地跑過去搶，幾乎把所有的菜都獨吞了。西紅柿炒蛋、螃蟹炒年糕、玉米排骨湯、烤牛肉……想起來就忍不住流口水！
爺爺還是一個修車大師，每當有人說自家的車爆胎了或者輪胎被戳破了，只要能修的他都會帶上工具，來到小操場開始耐心地檢查維修，最后把車胎裝回去，丁零當啷像敲架子鼓一樣敲打了起來，還用水槍噴洗干凈，瞬間車子煥然一新。爺爺還會種各種蔬菜瓜果，那些土豆、橘子等等每到秋天又大又好吃的東西總會通過爺爺的手來到我們的嘴里，特別是西瓜每次又大又甜，吃一口就像在夢境中一樣，甜得醉心！
你們看這就是我們這個快樂的家庭，雖然很普通但是人人都很厲害！
小學我的家庭（專業14篇）篇九
家這個字，想必大家都十分熟悉。因為，我們每個人，都需要一個幸福美滿的家。是由爸爸、媽媽、兩個姐姐，我們五個人組成的。在這個家庭中永遠充滿著歡聲笑語。下面介紹一下我們家庭的五員。
看，那位坐在沙發上的那個年輕人是我的爸爸。我的爸爸今年38歲了，他是我們一個農民，他是我們家的頂梁柱，如果沒有這根強壯高大的柱子，我們這個家庭就不會幸福美滿。他的一雙眼睛，，雖然不是很大，很明亮，但十分有神。他那一張嚴肅的臉上有一張講道理的嘴，他說的話頭頭是道，條條是理，這就是我的爸爸。
哎？這一大會兒，怎么沒見家庭主婦——媽媽呢？噢！我知道了她現在肯定在廚房做飯。說起媽媽，前后的鄰居都會翹起大姆指。媽媽心地十分善良，不論遇到什么樣的困難，只要她能幫得上的，她就一定不會袖手旁觀。
媽媽也是一個農民，也是我們家的服務員。他每天都會把這個家打掃得干干凈凈的，一塵不染。瞧，這就是我的媽媽。
小學我的家庭（專業14篇）篇十
我有一個充滿干勁的爸爸，一個溫柔賢惠的媽媽，一個讀書厲害的姐姐，活潑可愛的我，組成了我們這個幸福的家庭。
媽媽是個大能人，特別是會做飯，她炒的.菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的的飯菜都是媽媽做的，媽媽炒菜時的香味，從廚房飄來，可以把我們香的團團轉，隔壁的人都會聞到！大約一分鐘后，媽媽把菜端了上來，看到后，我們狼吞虎咽，真是太好吃了！媽媽都可以去當廚師了！不對，媽媽做的菜比廚師做的還好吃！
我們的家可干凈了！沒有一點灰塵，地板亮的會發光！每天都是媽媽在做家務活，我做完作業也會幫忙，又干凈又衛生！
爸爸都嘗不到媽媽做的菜，他都去上班了，可惜啊，不過有時候回來了就可以嘗到一大堆菜，和佳稀一樣！
我愛我的家，我們這一個幸福的家庭！祝我們永遠幸福。
?
小學我的家庭（專業14篇）篇十一
我有一個幸福的家庭，這個家庭是由爸爸、媽媽和我組成的。我的媽媽是一個教師，是家庭的主力，她非常民主；爸爸，把一家人的生活安排的井井有條。
我的爸爸主張我從玩中得到知識，比如說那次：爸爸帶我去“大型恐龍化石展”，叫我把那些關于恐龍的知識記得。結果我回去把那些講了出來，讓同學大吃一驚，直夸我了不起。
而我的媽媽，則是不管我，讓我學會自立。但每次我問她題時，她都會毫不猶豫的告訴我。媽媽還要洗衣做飯洗碗……媽媽還要叫我把學習搞好，正因為如此，我的成績才名列前茅。
小學我的家庭（專業14篇）篇十二
活動目的：
1、了解家庭的構成，知道每個人的成長都離不開家庭。
2、了解父母的工作、興趣愛好等，體會父母對社會和家庭的貢獻。
3、知道家庭成員之間的關系。
第一課時。
活動過程：
一、活動：“幸福的家”
1、活動準備：課前準備好全家福的照片，收集一些家庭趣事等。
2、活動安排：教師布置活動安排：
（2）、把家庭成員之間的關系介紹西下。
（3）、說一件家庭趣事或體現家庭溫暖的事。
3、學生活動。
二、智力回答。
1、剛才介紹的同學中，三口之家的都是誰的家庭？（五口、六口……）。
3、你還知道一些特殊的家庭嗎？
三、知識介紹。
（一）、單親家庭：
1、教師用一則關于單親家庭中的孩子的小故事提出話題。
2、提出問題：聽了這個故事，你有什么感受嗎？（這個孩子很可憐，他缺少爸爸媽媽的愛……）。
3、引導：那么，我們應該怎么對待他呢？（多和他一起玩；多幫助他，關心他……）。
4、教師小結：這樣的家庭叫做“單親家庭”，在這樣的家庭中生活的孩子不象正常家庭中的孩子那樣，可以得到爸爸媽媽的愛，所以他們心理很難過。但是，只要我們把他們當成正常的小伙伴，不提另他們難過的事，在他們生活和學習上更多的關心、幫助他們，他們也象我們一樣幸福。
（二）、福利院：
1、教師可以利用教科書的資料介紹，如果有條件的話，可以播放一段有關福利院的視頻資料，讓學生感受“特殊家庭”的溫暖及其與平常家庭的區別。
2、說一說，你想為這些“特殊家庭”中的孩子做些什么？（看望他們：捐款……）。
四、思考辨析：
1、教師借助剛剛講到的“福利院”提問，為聲么要給孤兒、棄兒建立福利院？
2、學生思考，自由發表自己的看法。
3、教師總結：每個人的家庭各不相同，但是每個認得成長都離不開家庭。家是我們走向社會的第一步，是構成社會的細胞。
五、活動：以小組為單位仿照教科書的樣子畫出自己的“家庭樹”。
六、布置下一節的任務：調查爸爸媽媽的工作和月收入，并了解他們工作的體會。
七、課后拓展：走訪本地的福利院。
第二課時。
一、資料交流：
1、以小組為單位交流上節課后的調查結果。
2、討論以下爸爸媽媽的工作時間、收入、他們的體會，看看能夠得出什么結論。
二、全體展示：
1、簡單介紹自己的父母的工作、收入。
2、通過調查和交流，說說自己的體會。
3、教師引導。
小結：爸爸媽媽為了家庭的幸福生活卜辭辛勞的工作，他們為社會的發展貢獻出自己的力量，爸爸媽媽正偉大。
三、說說：
1、通過調查與交流，你想對爸爸媽媽上說寫什么。
2、簡單的說說自己的想法。
3、用自己喜歡的方式向自己的爸爸媽媽表達自己的想法。（感謝卡、留言條、自制一份小禮物……）。
板書設計：
教后記：
學生能較好的認識家庭成員，認識家庭成員之間的關系。能完成家庭樹的畫法。
小學我的家庭（專業14篇）篇十三
有三個成員：不胖不瘦又慈祥的爸爸、小氣而兇狠的媽媽和機靈活潑的我，這個家庭可是一個非常幸福、勤勞的三口之家喲！我們常常一起去公園散步，一起去游樂場玩，還常常一起下廚做飯，今天我就要和大家分享，我和爸爸媽媽一起做飯的辛苦的故事。
中午，我和爸爸媽媽準備炒一盤土豆絲，媽媽分配好工作任務后我們就開始了，爸爸在剁土豆絲，剁好后就交給我放進盆里洗一洗，然后我再用漏勺把土豆絲撈出來放在盤子里。媽媽這時已經把鍋加熱，油一入鍋便滋滋作響，緊接著媽媽就扔了一點蔥花進去，幾秒后一股香味撲鼻而來，我趕緊把土豆絲倒進鍋里，接過媽媽遞過來的鏟子翻了翻土豆絲，在爸爸媽媽的把關下，我放了點鹽、醬油、味精。不一會兒，一盤香噴噴的爆炒土豆絲就出鍋了，我把土豆絲端出去的時候還不小心燙到了手，不過不要緊我很開心。
哈哈哈……做飯是不是很有趣呢？從這次做飯的經歷中我知道了做飯不僅很有趣還很辛苦。
小學我的家庭（專業14篇）篇十四
是由媽媽、爸爸、我和哥哥組成的，因為我們一家都是“蟲”，所以我們是一個“蟲”家族。
爸爸是只“網蟲”，喜歡趴在電腦前看電影，看得可入迷了，此時要是有人去打擾他，肯定不會有好果子吃，老爸不僅喜歡看電影，還喜歡上網瀏覽各種新聞，之后便在我們面前滔滔不絕地講給我們聽。同時，爸爸也是我們家知識面最廣的，這應該是他經常上網的功勞吧。你看，他現在正全神貫注在那上網呢，我爸可真是我們家名副其實的“網蟲”啊！
我媽媽是我們家的“小說蟲”，經常看到她拿著手機或在電腦前看小說，如她看得正入迷的時候，還經常會一個人在那大發感慨。有時看得會連時間都忘了，會驚訝地叫道“怎么就這么晚了”。唉，我媽可真是一只名副其實的“小說蟲”。
而我和哥哥就是“書蟲”，我們倆非常喜歡看書，在我們家的每個角落里都躺有書的身影，我們倆一有時間就看書，一看就會入迷，不知不覺就會沉浸到書的故事當中去。有時我們倆還會為了爭搶一本書而“大打出手”，鬧得不可開交，我們倆可算是名副其實的兩只“書蟲”。