人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書畫展主持詞篇一
雙陽中學(xué)
20××年5月8——11日
雙陽中學(xué)
全校師生
書法：
軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名
硬筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名
繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名
由于此次書畫展場地是在中學(xué)校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對于以前較長，這樣就給想來參觀的同學(xué)多了一些時間。此次書畫展無論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學(xué)的好評。
展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場對每幅書法作品進(jìn)行點(diǎn)評，并對書法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。
此次書畫展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生在書畫創(chuàng)作方面的才華。
我們采用音樂與書畫相結(jié)合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
一、由于新生剛?cè)雽W(xué)，對書法和繪畫沒有經(jīng)過專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級也寫上去）
以上就是本次書畫展的總結(jié)，讓我們吸收它的長處，改進(jìn)不足的地方。
書畫展主持詞篇二
翰墨流芳百越地，文采卓犖南國風(fēng)。駿馬騰空齊歡鳴，金羊奮蹄共起舞，同迎我區(qū)...大學(xué)第三屆翰墨流芳書畫展。
區(qū)老干部活動中心和區(qū)老齡大學(xué)為我們這熱愛中華傳統(tǒng)文化，喜好中國書畫藝術(shù)的老年朋友提供了一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺，老年書畫學(xué)習(xí)班讓我們有了一個老有所學(xué)、老有所樂的好場所。
其一，老有所學(xué)也有師。無師難于進(jìn)學(xué)，有良師始能大有進(jìn)階。區(qū)老齡大學(xué)為我們聘請了兩位好老師。書法老師先生和國畫老師先生，兩位老師在教學(xué)上獨(dú)有心得，因人施教，針對性強(qiáng)，效果甚佳，深得學(xué)員贊譽(yù)。他們每上一課都必精心準(zhǔn)備，常常備課至深夜。
其二，老有所學(xué)也有趣。一是學(xué)憑興趣。我們來參加書畫班的學(xué)習(xí)純粹是個人的愛好和興趣。我們都是已經(jīng)離開了工作崗位的退休人員，雖已桑榆之晚，但憑著對中國書畫藝術(shù)的熱愛與執(zhí)著，我們都來書畫班過一把“老有所學(xué)”。二是學(xué)也有趣。兩位老師不僅像帶研究生一樣教我們書畫，而且每月開一次筆會，悉心指導(dǎo)，親自示范，和我們一起切磋交流，其學(xué)之樂趣也盎然。其三，老有所學(xué)也有緣。我們這批老年人來自全國各地，既有本地的老同志，也有內(nèi)地各省的老年朋友，皆因為一個共同的愛好而聚到一起來學(xué)習(xí)，豈無緣份？于一支羊毫有緣，于一方香墨有緣，于丹青有緣，于詩詞有緣。因書畫的緣份，我們這群老同志相聚一堂，一道學(xué)習(xí)，相互切磋，共同探索，其緣也深，其樂也融融。
其四，老有所學(xué)也有樂。一者，學(xué)生鶴發(fā)，先生童顏，然毫無隔閡相融甚洽，師生忘年之樂也。二者，書畫班越來越有吸引力了，不斷有新學(xué)員加入，濟(jì)濟(jì)一堂，增添新朋友之樂也。三者，每月一次筆會，揮毫潑墨，鐵畫銀鉤，書畫詠志，淋漓酣暢，筆會之樂也。四者，每當(dāng)展覽，我們都能拿出一批作品，雖說不上有水平，但總算是學(xué)習(xí)有一點(diǎn)成果吧，此進(jìn)步之樂也。
此次書畫作品展，是老師教學(xué)成果和學(xué)員學(xué)習(xí)成果的共同展示，我們希望藉此展示我們的所學(xué)所樂，也藉此為開展群眾性的書畫學(xué)習(xí)活動盡一點(diǎn)力，發(fā)一份余霞之光吧。
區(qū)老齡大學(xué)書畫班 公元二零一五年春
后 記
福田區(qū)金秋老齡大學(xué)翰墨流芳書畫展，已經(jīng)是第三屆了，它之所以能順利舉行，我們首先要感謝福田區(qū)老干部活動中心和福田區(qū)金秋老齡大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們書畫班學(xué)習(xí)和展覽活動的大力支持和重視，也感謝福田區(qū)老干部活動中心所有工作人員為我們提供的良好服務(wù)。
在這里我們還要特別感謝黃偉老師和易樹楊老師在書畫教學(xué)和創(chuàng)作指導(dǎo)中所付出的辛勤勞動和不懈努力。
同時，也感謝全體學(xué)員為展覽所做出的共同努力。
福田區(qū)金秋老齡大學(xué)書畫班 公元二零一五年春
? 返回
書畫展主持詞篇三
為豐富廣大師生的文化藝術(shù)生活，為有書畫特長的師生提供一個交流、展示的平臺，本縣少年宮定于2011年12月低舉行全縣師生書畫展比賽。
參賽對象：全縣教師和學(xué)生
參賽要求：
書法：風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。硬筆最小篇幅為8開紙張，毛筆最小篇幅為4開紙。
①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)師生生活，發(fā)揮想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。
②、書法、繪畫作品右下角請務(wù)必用鋼筆或圓珠筆注明班級和姓名，以便于評獎。
③、參賽作品必須在12月10日之前上交給美術(shù)教師。教師作品交到體衛(wèi)藝教研組主任處。
表彰獎勵：評審小組單位由縣少年宮領(lǐng)導(dǎo)及縣部分美術(shù)教師組成對作品進(jìn)行評選。屆時，將評選出師生作品一、二、三等獎若干名。
作品搞分為幼兒組、小學(xué)組、中學(xué)組分：
望各位師生接通知后，積極準(zhǔn)備！
校體衛(wèi)藝教研組
2011年12月22日
書畫展主持詞篇四
一：畫展名稱：魅力石城、軍墾之魂
二：畫展目的：
四：活動組織：
主辦單位：石河子總工會、石河子文聯(lián)
協(xié)辦單位：新疆書協(xié)、兵團(tuán)書協(xié)、（）
五：受邀新聞媒體
亞心網(wǎng)、石河子日報，新疆晨報，書畫報，石河子電視臺 六：活動形式
2：邀請書法家、畫家代表當(dāng)場揮毫灑墨，紀(jì)念我們現(xiàn)在的幸福生活
3：將每幅作品編號，并將作者信息附上
4：活動的所有過程、照片、視頻由亞心網(wǎng)等媒體開辟專欄刊登，供每位參與者重新回味留念。
a：畫展前期安排：（1）畫展前期邀請（2）畫展前期的宣傳（3）
資金籌備（4）場地的布置
b：畫展期間的工作（1）所有嘉賓憑邀請函入場（2）所有嘉賓都要在門口的畫卷上留字紀(jì)念或簽到（3）畫展開始，主持人宣讀開幕詞（4）剪裁（5）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞（6）老軍墾代表致開幕詞（7）主辦方致開幕詞（8）主持人宣布書畫展結(jié)束時間以及頒獎等相關(guān)事宜（9）書畫展正式開始。
九：活動期間備注
活動期間：
書畫展主持詞篇五
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧、健康發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，現(xiàn)決定在全校師生征集美術(shù)書法作品。
二、活動主題
“師生齊歌中國夢，桃李共繪校園情”
三、活動內(nèi)容
征集作品：繪畫、書法（軟筆、硬筆）、手工制作等。
（一）繪畫類
（1）作品形式、畫種不限。（2）內(nèi)容要求健康向上。（3）作品不小于4開。
（二）書法類
1、毛筆類
作品規(guī)格：宣紙不小于4尺對開。
2、硬筆類
（1）作品規(guī)格不小于a4紙，書法格式正確，無錯字。
（2）內(nèi)容健康向上。
（三）手工制造類
（1）手工制造：形式包括雕塑、剪紙、中國結(jié)、插花、針織品、折紙、綜合材料等。
（2）作品要求：主題明確，內(nèi)容要求新穎、健康積極向上，具有創(chuàng)意，做工精美。
四、美術(shù)作品請在背面注明班級、姓名、作品名稱；書法作品只注明班級、姓名即可。
五、獎項設(shè)置
六、征稿對象：全體師生。
七、佂稿時間，即日起到4月25日止。
六、交稿方式：
1、學(xué)生作品先交本班宣傳委員處，再由各班宣傳委員在2014年4月25日前交美術(shù)老師處。
2、教師作品請交楊璐老師處。
和政縣三十里鋪初級中學(xué)
2014-3-25