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    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:LZ文人

    策劃方案的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況,注重細(xì)節(jié),并兼顧全局的考慮。看過(guò)以下范文之后,相信你會(huì)對(duì)策劃方案的編寫(xiě)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇一

    時(shí)間:初賽(10月13日晚七點(diǎn)——九點(diǎn))。

    決賽(10月14日晚七點(diǎn)——九點(diǎn))。

    地點(diǎn):理工大曲江校區(qū)教十樓504(暫定)。

    到場(chǎng)人員:參賽隊(duì)伍11支、主持人一名、評(píng)委(大三主席、

    郭老師)、觀眾至少30人。

    報(bào)名須知。

    1、報(bào)名時(shí)間:10月11日——10月12日。

    2、報(bào)名方式:以班為單位每班報(bào)5人(四名辯手及二名候補(bǔ))。

    3、參賽隊(duì)伍于10月12日晚7點(diǎn)在曲江教十樓509集合抽簽決定辯題及對(duì)手。

    辯論主題:大學(xué)生的周末時(shí)間是去學(xué)習(xí)好,還是在外面找兼職好。

    第一章活動(dòng)整體情況。

    本屆辯論賽由印刷包裝工程學(xué)院派出的各班級(jí)組成的隊(duì)伍參加,比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽。

    活動(dòng)名稱(chēng):大學(xué)生的周末時(shí)間是去學(xué)習(xí)好,還是在外面找兼職好。

    活動(dòng)目的:辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信及思辯能力,交流與論辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),發(fā)掘和培養(yǎng)印包學(xué)院辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競(jìng)賽”的精神,以“關(guān)注時(shí)事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨,以活動(dòng)傳播科學(xué)精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,盡展西理學(xué)子風(fēng)范。

    活動(dòng)時(shí)間:10月15日到月30日。

    活動(dòng)地點(diǎn):曲江校區(qū)教十樓5樓教室。

    第二章參賽隊(duì)伍。

    一、本屆辯論賽由學(xué)院派出的班級(jí)辯論隊(duì)參加比賽,具體隊(duì)伍數(shù)將于報(bào)名截止后確定。

    二、每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手以及候補(bǔ)人員(至多四名)組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員必須有一名異性選手參加)。

    三、院系各代表隊(duì)的參賽辯手必須由本班級(jí)在校生組成。每一名辯手只能參加一個(gè)辯論隊(duì)。

    第三章比賽細(xì)則。

    一、賽制:四vs四團(tuán)體辯論賽二、比賽形式:本屆辯論賽分初賽、復(fù)賽、循環(huán)決賽三輪比賽。通過(guò)比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用積分與評(píng)議相結(jié)合的辦法。

    2.辯論社社長(zhǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布辯題并介紹該場(chǎng)參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

    3.介紹參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員、點(diǎn)評(píng)嘉賓和比賽規(guī)則。

    4.開(kāi)篇立論,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各3分鐘。

    5.攻辯,時(shí)間6分鐘,每隊(duì)各3分鐘。

    6.攻辯小結(jié),每隊(duì)各1分30秒。

    7.自由辯論,共10分鐘,每隊(duì)各5分鐘。

    8.反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘9.正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

    9正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間三分鐘。

    10.評(píng)判團(tuán)成員退席評(píng)儀,工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

    11.觀眾自由提問(wèn)。

    12.評(píng)委入席,點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。

    13.主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。

    14.本場(chǎng)比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

    1、陳詞提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢,

    2、開(kāi)篇立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    3、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

    (3)攻方控制質(zhì)詢時(shí)間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題,并可以隨時(shí)停止辯方之回答。攻辯時(shí)間內(nèi),攻方應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申,否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時(shí),辯方有權(quán)要求其停止。

    (4)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。辯方應(yīng)回答攻方所提之任何問(wèn)題,但問(wèn)題明顯不合理時(shí),辯方得說(shuō)明理由,拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。

    (5)每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題,否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時(shí),攻方得要求其停止,并拒絕回答。

    (6)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

    (7)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以l鈴聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。

    (8)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    4、自由辯論。

    (1)自由辯論時(shí)間總共為10分鐘,每隊(duì)各5分鐘。

    (2)自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

    (3)在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

    (4)當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

    (5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

    (6)自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的'問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    (7)自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績(jī)。

    5、結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    6、觀眾提問(wèn)眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績(jī)。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方任意辯手都可作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇二

    一、請(qǐng)參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)領(lǐng)隊(duì)、教練、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀本策劃書(shū),熟悉本次賽會(huì)的日程安排及比賽規(guī)則。

    二、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)應(yīng)遵守賽會(huì)各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特殊問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與大賽組委會(huì)聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證大賽順利進(jìn)行。

    三、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)應(yīng)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

    四、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)須嚴(yán)格遵守比賽的各項(xiàng)紀(jì)律以及規(guī)則規(guī)定,并請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

    五、比賽期間,各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn),請(qǐng)與組委會(huì)聯(lián)系。

    六、各參賽院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)可以專(zhuān)門(mén)組織同學(xué)觀看本院(系)、學(xué)生組織、社團(tuán)隊(duì)伍參加的比賽,并且可以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁吆蜆?biāo)語(yǔ)口號(hào)等,但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序,不要在現(xiàn)場(chǎng)大喊口號(hào)或大喝倒彩,所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組委會(huì)都有權(quán)利組織并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

    第一章活動(dòng)整體情況。

    本屆辯論賽由各學(xué)院派出的院級(jí)辯論隊(duì)及其他正式學(xué)生組織、社團(tuán)(協(xié)會(huì))派出的辯論隊(duì)參加,比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

    活動(dòng)名稱(chēng):x2019年大學(xué)生辯論聯(lián)賽。

    活動(dòng)目的:辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信及思辯能力,交流與論辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學(xué)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競(jìng)賽”的精神,以“關(guān)注時(shí)事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨,以活動(dòng)傳播科學(xué)精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,盡展西華學(xué)子風(fēng)范。

    活動(dòng)時(shí)間:2019年10月27日——2019年12月11日。

    活動(dòng)地點(diǎn):xx大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心。

    第二章參賽隊(duì)伍。

    一、本屆辯論賽由各學(xué)院派出的院級(jí)辯論隊(duì)及其他正式學(xué)生組織、社團(tuán)(協(xié)會(huì))派出的辯論隊(duì)參加比賽,具體隊(duì)伍數(shù)將于報(bào)名截止后確定。

    二、每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手以及候補(bǔ)人員(至多四名)組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員必須有一名異性選手參加)。

    三、各院系代表隊(duì)的參賽辯手必須由本院(系)在校生組成。各正式學(xué)生組織、社團(tuán)(協(xié)會(huì))代表隊(duì)必須由其內(nèi)部人員組成。每一名辯手只能參加一個(gè)辯論隊(duì)。

    第三章比賽細(xì)則。

    一、賽制:四vs四團(tuán)體辯論賽。

    二、比賽形式:

    本屆辯論賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過(guò)比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用積分與評(píng)議相結(jié)合的辦法。

    1.辯論賽開(kāi)始。

    2.主席致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布辯題并介紹該場(chǎng)參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

    3.介紹參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員、點(diǎn)評(píng)嘉賓和比賽規(guī)則。

    4.開(kāi)篇立論,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各3分鐘。

    5.攻辯,時(shí)間6分鐘,每隊(duì)各3分鐘。

    6.攻辯小結(jié),每隊(duì)各1分30秒。

    7.自由辯論,共10分鐘,每隊(duì)各5分鐘。

    8.反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

    9.正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

    10.評(píng)判團(tuán)成員退席評(píng)儀,工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

    11.觀眾自由提問(wèn)。

    12.評(píng)委入席,點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。

    13.主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。

    14.本場(chǎng)比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

    1、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢。

    2、開(kāi)篇立論。

    要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    3、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

    (3)攻方控制質(zhì)詢時(shí)間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題,并可以隨時(shí)停止辯方之回答。攻辯時(shí)間內(nèi),攻方應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申,否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時(shí),辯方有權(quán)要求其停止。

    (4)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。辯方應(yīng)回答攻方所提之任何問(wèn)題,但問(wèn)題明顯不合理時(shí),辯方得說(shuō)明理由,拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。

    (5)每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題,否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時(shí),攻方得要求其停止,并拒絕回答。

    (6)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

    (7)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以l鈴聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。

    (8)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    4、自由辯論。

    (1)自由辯論時(shí)間總共為10分鐘,每隊(duì)各5分鐘。

    (2)自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

    (3)在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

    (4)當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

    (5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

    (6)自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    (7)自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績(jī)。

    5、結(jié)辯。

    辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    6、觀眾提問(wèn)。

    觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績(jī)。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方任意辯手都可作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

    7、時(shí)間提示。

    攻辯階段,用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

    一、團(tuán)體部分:

    1、陳詞階段:

    ——破題準(zhǔn)確,立論機(jī)智。

    ——邏輯合理,嚴(yán)密。

    ——理論、事實(shí)證據(jù)引用得當(dāng)、支持有力。

    2、攻辯階段:

    ——提問(wèn)簡(jiǎn)明,擊中要害。

    ——辯論有理、有據(jù)、有力,說(shuō)服力強(qiáng)。

    3、攻辯小結(jié):。

    ——符合攻辯態(tài)勢(shì),能強(qiáng)化本方攻辯成果。

    4、自由辯論階段:

    ——攻防轉(zhuǎn)換有序,把握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。

    ——針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。

    ——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。

    5、回答觀眾提問(wèn):

    ——正面回答觀眾提問(wèn)。

    ——有力維護(hù)本方觀點(diǎn)。

    6、總結(jié)陳詞:

    ——全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻。

    ——全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證,系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù)。

    六、個(gè)人部分。

    1.辯論時(shí)立論的時(shí)代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度。

    2.實(shí)例證據(jù)的翔實(shí)、充分、細(xì)膩。

    3.策略、技巧、邏輯性。

    4.語(yǔ)言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度。

    七、抽簽安排。

    本次辯論賽以單循環(huán)形式進(jìn)行。本次比賽對(duì)抽簽進(jìn)行了以下安排:

    1.本次比賽的辯題由各辯論隊(duì)和西華大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部推薦,并由組委會(huì)決定,在首次比賽前一次性公布。

    2.前三輪比賽辯題綁定抽簽。

    3.2019年冠亞軍所屬院系,即人文學(xué)院、生物工程學(xué)院,直接進(jìn)入復(fù)賽。

    比賽采取組內(nèi)循環(huán),最后由最終的組冠軍參加半決賽。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇三

    給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,為院隊(duì)參加全校辯論賽儲(chǔ)備人才。

    “職院之辯,魅力無(wú)限。”

    以積極向上辯題之辯論展學(xué)生之風(fēng)采。

    為確保辯論賽順利展開(kāi),在半月前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

    (1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作,動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加,并于十天前把報(bào)名匯總名單交到副部長(zhǎng)處。

    (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,要讓每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有話可說(shuō),有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。

    (3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。在預(yù)賽,復(fù)賽中評(píng)委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長(zhǎng)為主,在在決賽中可以邀請(qǐng)老師和書(shū)記等作為評(píng)委。

    (1)在比賽前三天進(jìn)行比賽抽簽。以兩天為準(zhǔn)備時(shí)間.

    (2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá),手機(jī)短信等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知同學(xué)。

    (3)在學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)辟辯論賽專(zhuān)版,發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

    根據(jù)學(xué)院各班級(jí)的課程時(shí)間安排比賽。

    比賽具體規(guī)則:。

    一、比賽形式:

    比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。

    1.初賽采用淘汰制,16支參賽隊(duì)抽簽分為8組,

    2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊(duì)伍分10個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。復(fù)賽選出前四名進(jìn)入決賽.

    3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分4個(gè)組直接進(jìn)入決賽.

    三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定。

    1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分。

    2正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒。

    反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每次回答不超過(guò)20秒。

    3正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

    反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

    4正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。

    5自由辯論(正方先開(kāi)始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

    6觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    7觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    8反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。

    注:全程比賽用時(shí)38分鐘。

    四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

    1、隊(duì)員入場(chǎng)。

    2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

    3、主持人介紹參賽隊(duì)員。

    4、主持人介紹評(píng)委。

    5、主持人介紹比賽程序。

    6、主持人宣布比賽開(kāi)始。

    7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。

    8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。

    9、主持人宣布比賽結(jié)果。

    10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

    1、時(shí)間提示。

    當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí),發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,用詞恰當(dāng)。

    3、開(kāi)篇立論。

    立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

    (4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

    (5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的.態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

    5、自由辯論。

    這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    6、觀眾提問(wèn)。

    觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后,被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

    7、結(jié)辯。

    辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    六、評(píng)判。

    1.主辦方將邀請(qǐng)五位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.

    2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

    團(tuán)體部分,以全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

    (1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分。

    陳詞:30分攻辯:40分攻辯小結(jié):20分自由辯論:60分回答觀眾提問(wèn):20分。

    每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

    3.勝負(fù)判斷。

    (1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由五個(gè)老師的綜合評(píng)定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝。

    (2)單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

    13+2的大專(zhuān)生的能力比普高的大專(zhuān)升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)。

    2環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)。

    3人類(lèi)將毀于科技嗎(正方:人類(lèi)將毀于科技)。

    4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。

    5學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制)。

    6高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。

    7大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。

    8網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)。

    9臺(tái)灣的問(wèn)題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。

    活動(dòng)預(yù)算:

    1.獎(jiǎng)品300元。

    2.打印費(fèi)30元。

    3.其他費(fèi)用70元。

    合計(jì):400元。

    工作分配:

    工作分配大致如下。(具體可能需要臨時(shí)調(diào)整)。

    1.主持人:@@@@。

    2.記時(shí)員:張李。

    3.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持及后勤工作:@@^^&&___。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    1.團(tuán)體前三名。

    2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干。

    2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干。

    ##結(jié)束。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇四

    活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各系之間,學(xué)生之間互動(dòng)。

    預(yù)賽:待定

    決賽:待定

    參賽隊(duì)伍:全院8個(gè)系

    辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備

    主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方

    抽取辯題和對(duì)陣雙方后開(kāi)賽。賽后現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出優(yōu)勝者,再抽取辯題和對(duì)陣隊(duì)伍,終至決賽。

    具體對(duì)戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)抽簽決定。

    預(yù)賽時(shí)間:待定地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓1—104(多功能廳)

    決賽時(shí)間:待定地點(diǎn):待定

    (一)評(píng)判規(guī)則

    預(yù)賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由5位評(píng)委組成,決賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由7位評(píng)委組成。評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判,具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

    (二)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

    (1)審題

    準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

    (2)展開(kāi)

    對(duì)辯題的.理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

    (3)辯駁

    提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

    (4)配合

    具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

    (5)語(yǔ)言

    普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

    (6)辯風(fēng)

    比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

    (7)形象

    著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

    由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

    (1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;

    (2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

    (3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

    (三)勝負(fù)判定

    1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分;

    2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;

    3、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

    4.評(píng)委的打分中去掉一個(gè)分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選。

    (四)點(diǎn)評(píng)

    每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇五

    給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,為院隊(duì)參加全校辯論賽儲(chǔ)備人才。

    “職院之辯,魅力無(wú)限。”

    以積極向上辯題之辯論展學(xué)生之風(fēng)采。

    為確保辯論賽順利展開(kāi),在半月前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

    (1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作,動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加,并于十天前把報(bào)名匯總名單交到副部長(zhǎng)處。

    (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,要讓每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有話可說(shuō),有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。

    (3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。在預(yù)賽,復(fù)賽中評(píng)委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長(zhǎng)為主,在在決賽中可以邀請(qǐng)老師和書(shū)記等作為評(píng)委。

    (1)在比賽前三天進(jìn)行比賽抽簽。以兩天為準(zhǔn)備時(shí)間.

    (2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá),手機(jī)短信等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知同學(xué)。

    (3)在學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)辟辯論賽專(zhuān)版,發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

    根據(jù)學(xué)院各班級(jí)的課程時(shí)間安排比賽。

    比賽具體規(guī)則:

    一、比賽形式:

    比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。

    1.初賽采用淘汰制,16支參賽隊(duì)抽簽分為8組,

    2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊(duì)伍分10個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。復(fù)賽選出前四名進(jìn)入決賽.

    3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分4個(gè)組直接進(jìn)入決賽.

    三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定

    1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分

    2正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒

    反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每次回答不超過(guò)20秒

    3正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒

    反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒

    4正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分

    5自由辯論(正方先開(kāi)始) 10分鐘(雙方各5分鐘)

    6觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答

    觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答

    7觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答

    觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答

    8反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘

    注:全程比賽用時(shí)38分鐘

    四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

    1 、隊(duì)員入場(chǎng)

    2 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

    3 、主持人介紹參賽隊(duì)員

    4 、主持人介紹評(píng)委

    5 、主持人介紹比賽程序

    6 、主持人宣布比賽開(kāi)始

    7 、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議

    8 、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽

    9 、主持人宣布比賽結(jié)果

    10、主持人宣布辯論賽結(jié)束

    五、辯論賽細(xì)則

    1、時(shí)間提示

    當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí),發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞

    提倡即興陳詞,用詞恰當(dāng)。

    3、開(kāi)篇立論

    立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    4、攻辯

    (1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

    (4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

    (5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

    5、自由辯論

    這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    6、觀眾提問(wèn)

    觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后,被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

    7、結(jié)辯

    辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    六、評(píng)判

    1.主辦方將邀請(qǐng)五位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.

    2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    團(tuán)體部分,以全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分

    (1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分

    陳詞:30分攻辯:40分攻辯小結(jié):20分自由辯論:60分回答觀眾提問(wèn):20分

    每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

    3.勝負(fù)判斷

    (1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由五個(gè)老師的綜合評(píng)定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝。

    (2)單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

    七、辯論賽題目:

    1 3+2的大專(zhuān)生的能力比普高的大專(zhuān)升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)

    2環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)

    3人類(lèi)將毀于科技嗎(正方:人類(lèi)將毀于科技)

    4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)

    5學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制)

    6高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)

    7大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))

    8 網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)

    9臺(tái)灣的問(wèn)題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)

    活動(dòng)預(yù)算:

    1.獎(jiǎng)品300元

    2.打印費(fèi)30元

    3.其他費(fèi)用70元

    合計(jì):400元

    工作分配:

    工作分配大致如下。(具體可能需要臨時(shí)調(diào)整)

    1.主持人:@@ @@

    2.記時(shí)員:張李

    3.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持及后勤工作:@@ ^^ && ___

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    1.團(tuán)體前三名

    2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干

    2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干

    ##結(jié)束

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇六

    “提高思維敏捷度,做最聰明的自己”

    外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體新生

    初賽:9月26日

    決賽:10月10日

    培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

    準(zhǔn)備工作

    1:宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長(zhǎng)們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫(huà)海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過(guò)qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組,分別進(jìn)入英語(yǔ),英師,日語(yǔ)班進(jìn)行宣傳。

    2:請(qǐng)?jiān)u委。已通過(guò)與外院辯協(xié)商量,請(qǐng)12屆的優(yōu)秀辯手做評(píng)委。

    3:借教室。借兩個(gè)教室,一作比賽區(qū),一作侯場(chǎng)區(qū)。

    4:買(mǎi)獎(jiǎng)品。

    比賽過(guò)程

    初賽

    根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場(chǎng)順序進(jìn)行編號(hào),選手選擇自己所要為之辯解的對(duì)象,并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問(wèn)題后,再按照所選的對(duì)象,將選手分成不同的組別,按組進(jìn)行辯論。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后參加決賽。

    初賽后,科研發(fā)展部干事將對(duì)各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集,幫助并督促選手對(duì)決賽做充分的準(zhǔn)備。

    決賽

    比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每?jī)山M之間的辯題。

    決賽賽制

    正方三辯開(kāi)篇立論時(shí)間三分鐘

    反方四辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間一分半

    反方三辯開(kāi)篇立論時(shí)間三分鐘

    正方四辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間一分半

    正方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半

    反方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半

    正反方二辯對(duì)辯,各方時(shí)間為一分半

    正方三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間為兩分鐘

    反方三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間為兩分鐘

    自由辯論時(shí)間,各方時(shí)間為五分鐘

    反方四辯進(jìn)行總結(jié),時(shí)間為四分鐘

    正方四辯進(jìn)行總結(jié),時(shí)間為四分鐘

    在初賽和決賽比賽過(guò)程中邀請(qǐng)影響企劃部進(jìn)行拍照和跟蹤報(bào)告。

    預(yù)計(jì)500元,用于辯手獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)。

    科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇七

    二、活動(dòng)目的:

    1,為中職生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)。

    2,通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大中職生的口才表達(dá)能力和交際水平。

    三、規(guī)則及程序:

    1、開(kāi)場(chǎng),介紹正反雙方辯論隊(duì)伍(每個(gè)隊(duì)伍可以有一個(gè)開(kāi)場(chǎng)展示,展示活動(dòng)可以自己選擇,有自己的隊(duì)名,隊(duì)訓(xùn)等等)評(píng)判團(tuán)、嘉賓,宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。

    2、辯論賽的環(huán)節(jié):

    (1)、開(kāi)篇立論(共用時(shí)8分鐘,每方用時(shí)4分鐘)由正、反方。

    由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。

    (2)、攻辯(共用時(shí)12分鐘,每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))。

    1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

    2攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方依次交替進(jìn)行。

    (3)、自由辯論(共用時(shí)20分鐘,每方限用時(shí)10分鐘)。

    1在總時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)不限。

    2辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書(shū)籍,違者將酌情扣分,但辯手可出示或引述書(shū)本,報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

    3自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

    (4)、總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘)。

    1正方五辯總結(jié)陳詞。

    2反方五辯總結(jié)陳詞。

    (5)主持宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

    四、評(píng)分細(xì)則(個(gè)人分?jǐn)?shù))。

    1、辯論技巧:辯論員語(yǔ)言流暢,分析、反駁和應(yīng)變能力好論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性強(qiáng)。

    2、內(nèi)容資料:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當(dāng)。

    3、風(fēng)度及幽默感:辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。

    4、綜合印象:個(gè)人在場(chǎng)的表現(xiàn)。

    五、違紀(jì)處分。

    (1)參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則,嚴(yán)守選手道德,嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行,初次違反者作口頭警告,再違反者扣除20分,第三次違反者評(píng)審團(tuán)將立即取消該隊(duì)參賽資格。

    (2)嚴(yán)禁冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消該隊(duì)參賽資格。

    (3)比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn),準(zhǔn)備開(kāi)賽事宜,如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇八

    為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái),提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽,以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開(kāi)拓同學(xué)思維,激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái),提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

    此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行,本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對(duì)問(wèn)題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。

    嘉興學(xué)院tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

    1,活動(dòng)起動(dòng)。

    地點(diǎn):tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

    時(shí)間:11月9日。

    參加者:各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表。

    2,活動(dòng)流程。

    a,致詞。

    b,介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍。

    c,評(píng)委介紹。

    d,規(guī)則介紹。

    e,介紹各方立場(chǎng)。

    f,評(píng)委。

    代表發(fā)言。

    g,參賽。

    代表發(fā)言。

    h,開(kāi)始比賽備注:比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式。

    :各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織。

    上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

    海報(bào)規(guī)格數(shù)量〔待定〕。

    張貼時(shí)間:開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束。

    張貼地點(diǎn):各分院宣傳欄。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇九

    二、活動(dòng)目的。

    豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊(duì)。

    三、活動(dòng)對(duì)象。

    大一新生,每個(gè)專(zhuān)業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

    四、活動(dòng)時(shí)間。

    觀看辯論賽錄像:-月-日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))。

    活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫(huà)報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

    抽簽:-月-日。

    評(píng)委培訓(xùn):-月-日晚自習(xí)。

    初賽:第四周(-號(hào)、-號(hào)每天分別兩場(chǎng))。

    復(fù)賽:第五周(-號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽,-號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)。

    決賽:第六周(-號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽,-號(hào)決出冠)。

    五、活動(dòng)地點(diǎn)。

    教學(xué)樓。

    六、比賽評(píng)委。

    1、輔導(dǎo)老師、xx學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。(共四名)。

    2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審。(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計(jì)一票。)。

    七、活動(dòng)流程。

    初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。

    復(fù)賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍,余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。

    決賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

    1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

    2、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

    3、主持人介紹評(píng)委。

    4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。

    開(kāi)篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

    攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題(每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒)1分30秒。

    攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題(每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒)1分30秒。

    小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

    小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

    自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。

    總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

    5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

    6、主席宣布比賽結(jié)束。

    7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

    8、主持人宣布比賽結(jié)果。

    九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

    比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書(shū),給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

    多媒體教室租借費(fèi)xx-元。(xx元一次,看辯論賽錄像一場(chǎng),決賽一場(chǎng))。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇十

    關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我,以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。

    辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各班之間,學(xué)生之間互動(dòng)。

    電力工程系全體同學(xué)

    20xx年x月x日

    圖書(shū)館報(bào)告廳

    以班級(jí)為單位每班出四名同學(xué)進(jìn)行初賽,而后預(yù)賽、半決賽、決賽的評(píng)比

    1、組成

    每個(gè)辯論隊(duì)有四個(gè)辯手上場(chǎng)比賽,按順序分為一至四辯。一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小結(jié);二、三辯負(fù)責(zé)攻辯;四辯負(fù)責(zé)總結(jié)。

    2、流程

    (1)自我介紹

    先由正方進(jìn)行自我介紹,再由反方進(jìn)行自我介紹,時(shí)間各一分鐘。

    (2)開(kāi)篇立論

    先由正方一辯進(jìn)行立論,再由反方一辯進(jìn)行立論,時(shí)間各兩分鐘。

    (3)一對(duì)一攻辯

    攻辯由四個(gè)階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,讓后,由反方一辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對(duì)方同一辯手進(jìn)行攻辯)。

    選擇對(duì)手完畢后,由攻辯方向?qū)Ψ教釂?wèn),由對(duì)方作答。攻方只能提問(wèn),每個(gè)問(wèn)題最多15秒;反方只能回答,每次回答最多25秒。每輪攻辯限時(shí)1分30秒。

    在每個(gè)攻辯階段中,攻辯雙方不能中途換人,攻守雙方站立進(jìn)行。攻方提問(wèn)完,可以由攻方提前結(jié)束攻辯。

    (4)攻辯小結(jié)

    由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間各一分鐘。

    (5)自由辯論

    由正方開(kāi)始自由辯論,雙方每次一個(gè)輪流發(fā)言,不可由同一方連續(xù)發(fā)言,每方分別計(jì)時(shí)5分鐘。在一方時(shí)間到后,可以由時(shí)間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時(shí)間用盡,也可以由時(shí)間未到的.一方放棄時(shí)間結(jié)束自由辯論。

    (6)總結(jié)陳詞

    先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,再由正方四辯進(jìn)行,時(shí)間各3分。

    3、控制

    辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時(shí)間限制。立論攻辯小結(jié)自由辯論總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時(shí),攻辯剩15秒時(shí),計(jì)時(shí)員會(huì)提醒;時(shí)間到。超出5秒會(huì)給予扣分,根據(jù)記錄按嚴(yán)重程度扣2分、5分或者10分。

    4、注意事項(xiàng)

    (1)參賽選手應(yīng)衣著整齊,舉止文明。

    (2)比賽中應(yīng)注意語(yǔ)言,禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱,將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。

    (3)自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。

    (4)比賽中不得發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),相關(guān)意見(jiàn)和比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。

    (十二)評(píng)獎(jiǎng)辦法:

    根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)得最佳辯手一名、最有價(jià)值辯手一名、團(tuán)體一等獎(jiǎng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)。

    (十三)評(píng)委成員:

    由電力工程系學(xué)生會(huì)成員組成。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇十一

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    這篇【大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃方案】,是本站特地為大家整理的,供大家學(xué)習(xí)參考!

    為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái),為展示新一代大學(xué)生特別是我們營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團(tuán)文化生活,活躍社團(tuán)氣氛,開(kāi)拓營(yíng)銷(xiāo)思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

    一、辯手組成:營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)新一屆成員

    二、參加人員:營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)全體成員

    三、活動(dòng)時(shí)間:2019年11月22日至12月15日

    四、活動(dòng)地點(diǎn):(待定)

    五、辯論主題:

    全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),專(zhuān)才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

    六、賽前準(zhǔn)備工作:

    1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)

    2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)

    3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

    4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

    5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳(外聯(lián)部)

    6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)

    7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))

    8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

    9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)

    10、準(zhǔn)備相機(jī)

    11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表

    12、具體人員安排:

    主席:王凡

    評(píng)委:

    記時(shí)員:

    接待員:

    攝相:查偉

    分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):胡阿珊

    辯論賽記錄:劉芮

    維持秩序:

    頒獎(jiǎng)人員:

    賽后清理場(chǎng)地:

    七、辯論賽程序

    1、開(kāi)場(chǎng)白

    (1)主席宣布比賽正式開(kāi)始,并介紹評(píng)委

    (2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

    (3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)

    2、開(kāi)始比賽

    5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

    7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫(xiě)好獎(jiǎng)狀得主

    8、頒獎(jiǎng)并照相留念

    9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束

    八、辯論程序

    1、立論(6分鐘)

    正反雙方一辯依次進(jìn)行

    a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

    b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

    2、攻辯

    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

    b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

    d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

    e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)

    f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)

    3、自由辯論(12分鐘)

    4、總結(jié)陳詞(6分鐘)

    反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

    正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

    九、辯論細(xì)節(jié)

    1、時(shí)間提示

    (1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

    (2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)

    3、開(kāi)篇立論

    立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅

    4、攻辯

    (1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行

    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性,不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)切忌答非所問(wèn)或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。

    (4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

    (5)雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí),被問(wèn)一方必須回答,不得回避,也不得反問(wèn)。

    (6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò)1分鐘,用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

    (7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    5、自由辯論

    (2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開(kāi)始發(fā)言

    (3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時(shí)不誤

    6、結(jié)辯

    各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分

    7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要等資料。

    8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開(kāi)座位,不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言

    十、評(píng)判

    1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)

    2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

    (1)團(tuán)體部分(滿分100)

    辯論技巧:辯手語(yǔ)言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30)

    內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10)

    風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30)

    整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20)

    (2)個(gè)人部分(滿分100)

    a、論

    陳詞是否合適,說(shuō)理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50)

    b、辯

    提問(wèn)是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語(yǔ)是否得體(50)

    十一、評(píng)獎(jiǎng)方法

    設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇十二

    辯論賽不僅能拓展學(xué)生的課外知識(shí),還能增強(qiáng)學(xué)生的思維反應(yīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是本站小編為您精心整理的中學(xué)辯論賽活動(dòng)。

    范本。

    一、辯論主題:手機(jī)應(yīng)不應(yīng)該“上學(xué)”?

    二、活動(dòng)目的:1、構(gòu)建班級(jí)文明環(huán)境,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);。

    2、活躍班級(jí)文化氛圍,豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,并提高翱翔班學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日。

    四、活動(dòng)地點(diǎn):215班教室。

    五、主辦方:蔚縣二中215班班委會(huì)。

    六、活動(dòng)方式:本次比賽采用分?jǐn)?shù)評(píng)判法。

    七、活動(dòng)流程:

    (一)將班級(jí)學(xué)生從中間分為兩組,并抽簽決定正反方。

    (二)正反方同學(xué)自愿報(bào)名參加辯論賽預(yù)賽。

    (三)預(yù)賽:將正反方報(bào)名學(xué)生各隨機(jī)分為兩組,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自由辯論,由班主任高老師、實(shí)習(xí)班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者,組成正反方辯論組。

    (四)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)決:1.立論陳詞階段,各限時(shí)2分鐘。

    2.攻辯環(huán)節(jié),提問(wèn)和回答均不得超過(guò)90秒。

    3.自由辯論環(huán)節(jié),各自累計(jì)8分鐘。

    4.總結(jié)呈詞階段。

    5.觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。

    6.辯論結(jié)束,評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    7.嘉賓致辭,并為優(yōu)秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎(jiǎng)。

    8.主持人發(fā)言致謝,比賽結(jié)束。

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    優(yōu)勝方獎(jiǎng)品為彩頁(yè)本。

    最佳辯手1名獎(jiǎng)品為英語(yǔ)筆記本。

    參與獎(jiǎng)6名獎(jiǎng)品為黑色碳素筆。

    九、預(yù)算:共計(jì)58元。

    彩頁(yè)本1個(gè)12元。

    英語(yǔ)筆記本4個(gè)20元。

    碳素筆6支12元。

    礦泉水14瓶14元。

    一、活動(dòng)主題:我的青春我做主。

    二、賽前準(zhǔn)備階段。

    1、比賽前一天進(jìn)行抽簽,以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。

    三、比賽形式:

    比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。

    第一組理科班32個(gè)隊(duì);第二組文科班8個(gè)隊(duì);。

    第三組為國(guó)際班2個(gè)隊(duì);。

    1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組,淘汰掉16個(gè)隊(duì),文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組,淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國(guó)際班直接進(jìn)入決賽。(主題為:校園帶手機(jī)有益和有害,第二輪以后主題另行通知)。

    2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組,淘汰掉8個(gè)隊(duì),文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組,淘汰掉2個(gè)隊(duì)。

    3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組,淘汰掉4個(gè)隊(duì),文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。

    4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組,淘汰掉2個(gè)隊(duì),進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國(guó)際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。

    5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。

    四、規(guī)則及程序:

    1、開(kāi)始之前,介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。

    2、辯論賽的環(huán)節(jié):

    (1)開(kāi)篇立論(共用時(shí)八分鐘,每方用時(shí)4分鐘),由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。

    (2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘,每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi))。

    分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方依次交替進(jìn)行。

    (3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘,每方限用時(shí)8分鐘)。

    由正、反兩方交替進(jìn)行,計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn),先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,

    完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一。

    方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí),由計(jì)時(shí)員提醒第一次,第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后,另一方還有時(shí)間的話,則該方還有發(fā)言權(quán),可繼續(xù)發(fā)言,一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書(shū)籍,違者將酌情扣分,但辯手可出示或引述書(shū)本,報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

    (4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘)。

    由正反五辯總結(jié)陳詞。

    (5)宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

    五、抽簽事宜。

    1、小組賽:在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組,然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。

    2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。

    活動(dòng)宗旨:給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,為院隊(duì)參加全校辯論賽儲(chǔ)備人才。

    活動(dòng)。

    口號(hào)。

    :“職院之辯,魅力無(wú)限。”

    活動(dòng)主題:以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。

    活動(dòng)日程:。

    一、前期活動(dòng)階段。

    為確保辯論賽順利展開(kāi),在半月前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

    (1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作,動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加,并于十天前把報(bào)名匯總名單交到副部長(zhǎng)處。

    (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,要讓每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有話可說(shuō),有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。

    (3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。在預(yù)賽,復(fù)賽中評(píng)委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長(zhǎng)為主,在在決賽中可以邀請(qǐng)老師和書(shū)記等作為評(píng)委。

    二、賽前準(zhǔn)備階段。

    (1)在比賽前三天進(jìn)行比賽抽簽。以兩天為準(zhǔn)備時(shí)間.

    (2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá),手機(jī)短信等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知同學(xué)。

    (3)在學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)辟辯論賽專(zhuān)版,發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

    三、賽程安排:

    根據(jù)學(xué)院各班級(jí)的課程時(shí)間安排比賽()。

    比賽具體規(guī)則:。

    一、比賽形式:

    比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。

    1.初賽采用淘汰制,16支參賽隊(duì)抽簽分為8組,

    2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊(duì)伍分10個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。復(fù)賽選出前四名進(jìn)入決賽.

    3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分4個(gè)組直接進(jìn)入決賽.

    三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定。

    1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分。

    2正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒。

    反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每次回答不超過(guò)20秒。

    3正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

    反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

    4正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。

    5自由辯論(正方先開(kāi)始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

    6觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    7觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    8反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。

    注:全程比賽用時(shí)38分鐘。

    四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

    1、隊(duì)員入場(chǎng)。

    2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

    3、主持人介紹參賽隊(duì)員。

    4、主持人介紹評(píng)委。

    5、主持人介紹比賽程序。

    6、主持人宣布比賽開(kāi)始。

    7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。

    8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。

    9、主持人宣布比賽結(jié)果。

    10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

    1、時(shí)間提示。

    當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí),發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,用詞恰當(dāng)。

    3、開(kāi)篇立論。

    立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

    (4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

    (5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

    5、自由辯論。

    這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    6、觀眾提問(wèn)。

    觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后,被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

    7、結(jié)辯。

    辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    六、評(píng)判。

    1.主辦方將邀請(qǐng)五位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.

    2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

    團(tuán)體部分,以全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

    (1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分。

    每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

    3.勝負(fù)判斷。

    (1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由五個(gè)老師的綜合評(píng)定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝。

    (2)單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

    七、辯論賽題目:。

    13+2的大專(zhuān)生的能力比普高的大專(zhuān)升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)。

    2環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)。

    3人類(lèi)將毀于科技嗎(正方:人類(lèi)將毀于科技)。

    4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。

    5學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制)。

    6高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。

    7大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。

    8網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)。

    9中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。

    活動(dòng)預(yù)算:

    1.獎(jiǎng)品300元。

    2.打印費(fèi)30元。

    3.其他費(fèi)用70元。

    合計(jì):400元。

    工作分配:

    工作分配大致如下。(具體可能需要臨時(shí)調(diào)整)。

    1.主持人:劉××。

    2.記時(shí)員:張李。

    3.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持及后勤工作:李××。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    1.團(tuán)體前三名。

    2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇十三

    策劃書(shū)。

    是一個(gè)活動(dòng)實(shí)施的指明燈,也是一個(gè)活動(dòng)的主旋律。下面是本站小編為您精心整理的英語(yǔ)辯論賽活動(dòng)。

    模板。

    時(shí)間:12月2號(hào),星期六7:00—9:30。

    地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心206(初定)由班長(zhǎng)聯(lián)合團(tuán)支書(shū)借用。

    人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(xué)(參賽選手每班各15人)。

    主持人:。

    邀請(qǐng)嘉賓:各班輔導(dǎo)員和英語(yǔ)教師外語(yǔ)系學(xué)生系團(tuán)總支李老師。

    準(zhǔn)備工作:。

    1,定好論題,分組(已安排)。

    3,獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)項(xiàng)(1)最佳團(tuán)體獎(jiǎng)(2)最佳辯手獎(jiǎng)男女各一個(gè)(3)互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品(保密)。

    各獎(jiǎng)品有各班班費(fèi)分?jǐn)?。

    4.宣傳工作:三份宣傳海報(bào),具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#。

    5.現(xiàn)場(chǎng)布置:各隊(duì)用兩張桌子,對(duì)放(側(cè)向觀眾).播放放燈片:三頁(yè).每頁(yè)包括辯論時(shí),論題,辯手名字,各隊(duì)所持觀點(diǎn),任務(wù)交給有能力做好的同學(xué).

    6.組織::各班組織委員及紀(jì)保委員負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員到場(chǎng)并保持現(xiàn)場(chǎng)秩序(辯論時(shí)不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)。

    7.互動(dòng)環(huán)節(jié)的題目。

    8.計(jì)時(shí)員:主持人負(fù)責(zé),外加一個(gè)助理比賽流程及評(píng)分細(xì)則:。

    雙方分別總體闡述自己的觀點(diǎn),每隊(duì)2',。

    自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過(guò)激語(yǔ)言,不能過(guò)于情緒化,否則扣一分)。

    相互提問(wèn)與回答,每隊(duì)共3個(gè)問(wèn)題.一問(wèn)一答2',總結(jié)陳詞,每隊(duì)各用2'。

    互動(dòng)環(huán)節(jié):1.辯論賽正式開(kāi)始前由生技062班同學(xué)演唱一首英文歌。

    2.第一輪結(jié)束后進(jìn)行"猜猜猜"游戲,具體規(guī)則:。

    賽后工作:清理現(xiàn)場(chǎng)。

    一指導(dǎo)思想:為貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí),豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活,使大學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人,促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)間的交流,深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才,提高我院的辯論水平,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的。

    口號(hào)。

    :“志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行,彰顯資環(huán)風(fēng)采。”的號(hào)召下,資環(huán)學(xué)院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。

    二主辦方:資源與環(huán)境學(xué)院20xx006班。

    網(wǎng)絡(luò)支持:本站。

    三獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

    團(tuán)體獎(jiǎng):獲勝方一個(gè):獎(jiǎng)品。

    個(gè)人獎(jiǎng):最佳辯手一個(gè):獎(jiǎng)品。

    四比賽安排。

    11月25號(hào)下午三點(diǎn)半在2306教室舉行。

    五比賽規(guī)則。

    1、時(shí)間提示。

    時(shí)間提示。

    自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員黃牌提醒,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。其他階段,雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2.陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

    3.開(kāi)篇立論。

    4.攻辯階段。

    1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

    2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

    3)攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。不得以長(zhǎng)時(shí)間提問(wèn)影響對(duì)方答辯,不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯妨礙對(duì)方提問(wèn)。支持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。

    4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對(duì)方選手在改輪攻辯剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問(wèn))。

    5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌中止發(fā)言。

    6)四輪攻辯階段完畢,先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。限時(shí)一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

    5自由辯論。

    這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書(shū),即為另一方發(fā)言開(kāi)始的基石標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放,適當(dāng)扣分。

    6結(jié)辯。

    辯論上方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)盡興總結(jié)陳詞。

    (三)辯論賽評(píng)分機(jī)構(gòu)。

    1)團(tuán)體分(共計(jì)100分)。

    2)辯手個(gè)人得分,每場(chǎng)共計(jì)50分。每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

    六大賽組織人員。

    七辯論賽附則。

    1.20xx006班對(duì)比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

    2.由于非人為原因,本班有權(quán)變更比賽日期,并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

    八經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

    禮品:八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元。

    共計(jì)8元。

    活動(dòng)背景:

    剛剛踏入大學(xué)校園,很多同學(xué)的思想價(jià)值觀念還很不成熟。為使同學(xué)們更好的樹(shù)立正確的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,特開(kāi)展以“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動(dòng),傳播科學(xué)精神,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

    活動(dòng)名稱(chēng):辯論賽。

    活動(dòng)時(shí)間:11月4日晚自習(xí)。

    活動(dòng)地點(diǎn):c205自習(xí)室。

    活動(dòng)主題:

    一:就“道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有無(wú)推動(dòng)作用”展開(kāi)辯論。

    二:就“大學(xué)生是否應(yīng)該上早晚自習(xí)”展開(kāi)辯論。

    活動(dòng)目的:

    本次辯論賽主要是為讓同學(xué)之間加深了解,促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系。同時(shí),通過(guò)大家的辯論提高同學(xué)們的語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

    舉止文明,不得對(duì)辯論會(huì)的進(jìn)行干擾。

    活動(dòng)內(nèi)容:

    一:兩組抽簽選擇正方、反方(正方:道德促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;反方:道德阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展)。辯論雙方就坐于教室兩邊,評(píng)委就坐于教室前方,觀眾就坐于教室的后方,與評(píng)委席相對(duì)。

    二:由評(píng)委宣布辯論會(huì)開(kāi)始。

    四:第一辯題辯論結(jié)束后,評(píng)委分別對(duì)兩組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    六:最后評(píng)委公布獲勝方,并組織大家交流一下自己在本次活動(dòng)中的心得與體會(huì)。

    活動(dòng)預(yù)期效果:

    通過(guò)這次活動(dòng),使大家更關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,也使大家樹(shù)立正確的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí),也提高同學(xué)們的語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇十四

    一、活動(dòng)宗旨:

    為了讓廣大新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活,熱愛(ài)。。。新校園,合理規(guī)劃大學(xué)生涯,豐富我校的校園文化生活,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),提高我校新生辯論水平,培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍,同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)生活的熱愛(ài),特舉辦_屆大學(xué)生辯論賽。

    二、主辦單位:

    _大學(xué)委員會(huì)。

    三、承辦單位:

    _大學(xué)學(xué)生會(huì)。

    四、大賽組委會(huì):

    五、大賽評(píng)委團(tuán):

    六、比賽方式:

    輪空淘汰制。

    七、參賽對(duì)象:

    _大學(xué)全日制在校本、專(zhuān)科生。

    注:每個(gè)參賽單位由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手組成,領(lǐng)隊(duì)為辯論隊(duì)老成員或?qū)W習(xí)部部長(zhǎng),辯手至少有三名09級(jí)成員。

    八、整體賽事安排:

    11月27日大學(xué)生辯論賽開(kāi)幕式。

    11月5日大學(xué)生辯論賽第二輪輪空淘汰賽。

    12月12日大學(xué)生辯論賽半決賽。

    12月18日大學(xué)生辯論賽總決賽。

    九、比賽地點(diǎn):

    淘汰賽:(。)。

    半決賽:(。)。

    總決賽:(。)。

    十、總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    冠軍:一名頒發(fā)獎(jiǎng)杯。

    亞軍:一名頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

    總決賽最佳辯手:一名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

    十一、其他獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    每場(chǎng)淘汰賽、半決賽各設(shè)置一名最佳辯手,半決賽淘汰的兩個(gè)代表隊(duì)同為季軍(頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū))。

    十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇十五

    一、活動(dòng)目的:

    為鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,同時(shí)也為促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng),讓同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,我院即將舉辦本次辯論賽,并最終選擇出一只辯論隊(duì),以代表電信院參加學(xué)校的辯論賽。

    二、活動(dòng)時(shí)間:預(yù)計(jì)為10.8---10.15具體另行通知。

    地點(diǎn):具體另行通知。

    三、活動(dòng)主辦:電信院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

    承辦:電信院辯協(xié)。

    四、活動(dòng)具體安排:

    (2)、本次辯論賽共分四輪,其中包括初賽,復(fù)賽,半決賽,決賽。預(yù)計(jì)共進(jìn)行一個(gè)星期的時(shí)間,并最終選擇出一只辯論隊(duì),代表電信院參加學(xué)校的辯論賽。

    半決賽(10.12)16進(jìn)8決賽(10.14)8進(jìn)4;。

    熟練掌握。

    (5)、由學(xué)習(xí)部選擇的多名主席作本次辯論賽的主持人;(注:多名主持人輪流主持,當(dāng)某場(chǎng)比賽為所在班級(jí)參加或本人參加,可臨時(shí)更換主持人)。

    (6)、由學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)每場(chǎng)比賽的評(píng)委,并按省賽的規(guī)則打分評(píng)判,選出得主;。

    (8)、預(yù)計(jì)于10.15,在電信院公布欄上公示獲獎(jiǎng)情況以及最終選出的代表院參賽的選手名單。

    五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

    (1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在學(xué)習(xí)部規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

    (2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

    (3)、每次比賽場(chǎng)地需由本部相關(guān)人員布置打掃。

    以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整,具體會(huì)另行通知。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇十六

    法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組。

    xxx。

    20xx年11月日。

    1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

    2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

    3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

    4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

    (1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個(gè)辯題)。

    1、個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。

    2、道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大。

    3、大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利。

    4、文才比口才更重要口才比文才更重要。

    5、大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。

    6、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于。

    7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福。

    (2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)。

    1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

    參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“xxxxx”正方,觀點(diǎn)是“xxxxx”;反方,觀點(diǎn)是“xxxxx”。

    2、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

    3、主持人介紹評(píng)委(法學(xué)大三學(xué)生,現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員,學(xué)生團(tuán)總支shuji)。

    4、主持人介紹比賽程序。

    5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

    6、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

    7、主持人宣布比賽結(jié)果。

    8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

    (3)賽制。

    1、正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘。

    2、反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為一分鐘三十秒。

    3、反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘。

    4、正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為一分鐘三十秒。

    5、正、反方二辯發(fā)言,時(shí)間各兩分鐘。

    6、正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話,時(shí)間為一分鐘三十秒。

    7、正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)。

    8、正,反方三辯須針對(duì)盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。

    9、比賽暫停,臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜,時(shí)間三分鐘。

    10、自由辯論,時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間不受限制。

    11、反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘。

    12、正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘。

    13、觀眾發(fā)問(wèn)。

    14、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇十七

    坐落在廬山腳下,臨著長(zhǎng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,也迎來(lái)了**職業(yè)大學(xué)**屆師范學(xué)院語(yǔ)教(x)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。

    為即將踏出校門(mén)的**屆師范學(xué)院語(yǔ)教(x)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!

    以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。

    教室。

    20**年x月**日,晚上7:30。

    **屆語(yǔ)教(x)班全體同學(xué)。

    老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。

    1、20**年**月x日晚7:30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。

    2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié):

    (1)熱辣舞蹈表演,表演者:**,**,**,**。

    (2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌,表演者:**。

    (3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者:**。

    (4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn),真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué),全體學(xué)生互動(dòng),由主持人喊“停”時(shí),球落在哪個(gè)同學(xué)手上,那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。)。

    3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié):

    (1)街舞表演,表演者:**,**,**。

    (2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》(由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀)。

    (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:**。

    (4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)。

    (5)小品《我的青春我作主》表演者:**,**,**,**,**。

    (6)集體大合唱《告別青春,我的未來(lái)》。

    4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),宣布活動(dòng)就此結(jié)束。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇十八

    二、活動(dòng)主題。

    “魅力師苑”新生辯論賽。

    三、活動(dòng)目的。

    作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng),辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我,挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí),增強(qiáng)班級(jí)之間的交流,加深同學(xué)感情,提高能力。

    四、活動(dòng)時(shí)間:

    3月下旬開(kāi)始,為期一個(gè)月左右;。

    具體時(shí)間(暫定):初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

    復(fù)賽4月8日,4月9日。

    決賽4月16日。

    五、活動(dòng)地點(diǎn):

    初賽(職師院老院辦二樓)。

    復(fù)賽(職師院老院辦二樓)。

    決賽(大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳)暫定。

    辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加,共8組隊(duì)伍,對(duì)決均由抽簽分組決定。

    賽制安排:8組隊(duì)伍,兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽,復(fù)賽,決賽。即8進(jìn)4,4進(jìn)2,決賽。

    七、比賽詳細(xì)流程:

    比賽分為:知己知彼、有問(wèn)必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    一等獎(jiǎng):一名二等獎(jiǎng):一名三等獎(jiǎng):一名團(tuán)體獎(jiǎng)一名。

    每場(chǎng)比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手。

    九:決賽流程。

    1,主持人開(kāi)場(chǎng)白。

    2,介紹評(píng)委嘉賓。

    3,宣讀辯論主題。

    4,介紹雙方隊(duì)伍及所持立場(chǎng)。

    5,比賽正式進(jìn)行。

    6,評(píng)委投票。

    7,評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

    8,頒獎(jiǎng)。

    特此通知。

    附件:“師苑杯”辯論賽比賽規(guī)則。

    辯論賽活動(dòng)流程方案策劃書(shū)范文(19篇)篇十九

    我的青春我做主。

    二、賽前準(zhǔn)備階段。

    比賽前一天進(jìn)行抽簽,以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。

    三、比賽形式。

    比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。

    第一組理科班32個(gè)隊(duì);第二組文科班8個(gè)隊(duì)。

    第三組為國(guó)際班2個(gè)隊(duì)。

    1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組,淘汰掉16個(gè)隊(duì),文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組,淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國(guó)際班直接進(jìn)入決賽。(主題為:校園帶手機(jī)有益和有害,第二輪以后主題另行通知)。

    2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組,淘汰掉8個(gè)隊(duì),文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組,淘汰掉2個(gè)隊(duì)。

    3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組,淘汰掉4個(gè)隊(duì),文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。

    4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組,淘汰掉2個(gè)隊(duì),進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國(guó)際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。

    5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。

    四、規(guī)則及程序。

    1、開(kāi)始之前,介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。

    2、辯論賽的環(huán)節(jié):

    (1)開(kāi)篇立論(共用時(shí)八分鐘,每方用時(shí)4分鐘),由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。

    (2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘,每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi))。

    分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方依次交替進(jìn)行。

    (3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘,每方限用時(shí)8分鐘)。

    由正、反兩方交替進(jìn)行,計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn),先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí),由計(jì)時(shí)員提醒第一次,第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后,另一方還有時(shí)間的話,則該方還有發(fā)言權(quán),可繼續(xù)發(fā)言,一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書(shū)籍,違者將酌情扣分,但辯手可出示或引述書(shū)本,報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

    (4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘)。

    由正反五辯總結(jié)陳詞。

    (5)宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

    五、抽簽事宜。

    1、小組賽:在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組,然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。

    2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。

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    一個(gè)成功的活動(dòng)方案通常需要考慮目標(biāo)、策劃、執(zhí)行和評(píng)估等環(huán)節(jié)。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些活動(dòng)方案的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。園攝影新思維,發(fā)展校園攝影
    在現(xiàn)代社會(huì)中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是每個(gè)人展示自己能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,它能夠幫助他人更好地了解你的能力和潛力。如果您正在尋找靈感和指導(dǎo),以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,可供參考。
    在國(guó)旗下,我們接受了無(wú)數(shù)次的警示教育,掌握了正確的行為規(guī)范和價(jià)值觀念。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下的教育活動(dòng),一起來(lái)參與吧。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)教會(huì)我從容處事,教我與困
    發(fā)言稿的目的不僅是為了將自己的觀點(diǎn)傳遞給聽(tīng)眾,還可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考,引起對(duì)話和討論。下面是一些成功的發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),讓我們一起來(lái)看看吧。
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,通過(guò)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和分析,我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作計(jì)劃。看看以下這些月工作總結(jié)的寫(xiě)作實(shí)例,或許會(huì)幫助你更好
    發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合或活動(dòng)中,以口頭形式陳述自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)和建議的一種書(shū)面材料。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的發(fā)言稿,希望可以滿足不同感興趣的人們的需求
    月工作總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月工作狀態(tài)的必要總結(jié),通過(guò)總結(jié)才能更好地規(guī)劃和管理自己的工作。以下是一些來(lái)自成功企業(yè)家的月工作總結(jié)案例,希望能給大家在工作中帶來(lái)一些啟
    策劃方案的制定需要徹底理解目標(biāo),并根據(jù)目標(biāo)制定相應(yīng)的策略。如果你正準(zhǔn)備制定一個(gè)策劃方案,那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。萬(wàn)圣節(jié)是西方歡迎和最流行的節(jié)日之
    在合同協(xié)議中,雙方應(yīng)明確約定違約責(zé)任和爭(zhēng)議解決的方式。下面是一些值得注意的合同協(xié)議范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。為確保甲、乙雙方簽訂的20__年10月字合同的履行,甲
    感恩是一種美德,能夠讓我們更加善待他人,體現(xiàn)人與人之間的互助與關(guān)愛(ài)。請(qǐng)大家閱讀以下小編為大家整理的感恩的心得和感悟,或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家
    下半年是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們來(lái)總結(jié)一下上半年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為接下來(lái)的日子做好準(zhǔn)備。我通過(guò)寫(xiě)一篇總結(jié),深入分析了自己在下半年中的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn),找到了進(jìn)一步改進(jìn)的
    醫(yī)院工作總結(jié)是在醫(yī)院工作一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們反思和提高自身的工作能力和水平,我覺(jué)得是時(shí)候?qū)懸环葆t(yī)院工作總結(jié)了。
    在小班教案中,教師會(huì)根據(jù)兒童發(fā)展的特點(diǎn)和需要,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和活動(dòng)。如果你對(duì)小班教案的編寫(xiě)感到困惑,不妨參考一下下面的一些教案范例。(1)會(huì)用自然的聲音
    青春是塑造個(gè)人品質(zhì)和價(jià)值觀的重要時(shí)期,我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。如果對(duì)于青春總結(jié)還不太了解,不妨看看以下小編為大家精選的范文,相信會(huì)有所啟發(fā)。
    活動(dòng)方案還需要考慮到可能出現(xiàn)的變化和緊急情況,做好應(yīng)急預(yù)案。活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要結(jié)合具體的實(shí)際情況和目標(biāo)定位,以下是一些范文供參考。一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月
    邀請(qǐng)函的格式可以根據(jù)不同的活動(dòng)和場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整和變動(dòng)。邀請(qǐng)函的樣式和內(nèi)容因不同的活動(dòng)而有所差異,下面是一些常見(jiàn)場(chǎng)合的邀請(qǐng)函示例,希望能給您帶來(lái)幫助。通過(guò)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)
    在述職報(bào)告中,可以詳細(xì)介紹自己的工作內(nèi)容、工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及解決方案。我們?yōu)榇蠹姨暨x了一些實(shí)用的述職報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!來(lái)咱
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě),給人以
    社區(qū)工作計(jì)劃需要包括對(duì)社區(qū)資源的調(diào)查和分析、工作目標(biāo)的確定、工作內(nèi)容和方法的設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。以下是一些社區(qū)工作計(jì)劃的典型案例,涵蓋了不同領(lǐng)域和層面的工作內(nèi)容。
    優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“朋友一生一起走,那些日子不再有...
    工作計(jì)劃范文還可以激發(fā)工作的動(dòng)力和積極性,讓我們更加專(zhuān)注和投入到工作中。下面是一些工作計(jì)劃范文的案例分析,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用工作計(jì)劃的方法和技巧。
    入黨積極分子需要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和良好的工作態(tài)度,為實(shí)現(xiàn)黨的任務(wù)和工作目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)支持。以下是小編為大家收集的入黨積極分子發(fā)展規(guī)劃,希望對(duì)大家的未來(lái)發(fā)展有所幫
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫(xiě)作的好書(shū),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。太陽(yáng)照在身上很溫暖,被子蓋
    代理可以是個(gè)人或機(jī)構(gòu),無(wú)論是個(gè)體代理還是代理機(jī)構(gòu),都需要專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。下面是一些代理行業(yè)中常見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),希望能夠給你提供一些解決思路。(甲方)因___
    家長(zhǎng)會(huì)是解決學(xué)校與家庭之間矛盾和問(wèn)題的有效途徑,可以建立良好的合作關(guān)系。以下是小編為大家整理的幾篇家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。
    月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找出工作中的不足和改善的空間,并及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的例子,希望可以幫助大家更好地寫(xiě)出自己的總
    在大學(xué)生演講稿中,要注重語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣的運(yùn)用,通過(guò)聲音的變化和情感的表達(dá),增加演講的生動(dòng)性和感染力。如果你正在尋找大學(xué)生演講稿的范文,那么以下是一些不錯(cuò)的選擇,供大
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生能力的場(chǎng)所,我們可以通過(guò)各種考試和比賽來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。請(qǐng)大家閱讀以下學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家寫(xiě)作。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作以解放思想、實(shí)事
    活動(dòng)方案的制定還要考慮到參與者的心理需求和體驗(yàn),為他們提供愉快和有意義的活動(dòng)體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,希望可以給大家的活動(dòng)策劃帶來(lái)靈感。
    范文是對(duì)某一課題或問(wèn)題進(jìn)行全面分析和評(píng)價(jià)后得出的模范性寫(xiě)作,具有指導(dǎo)性和示范性。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助。
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)是評(píng)估財(cái)務(wù)部門(mén)績(jī)效和改進(jìn)工作的重要手段,我想認(rèn)真撰寫(xiě)一份總結(jié)。以下是一些寫(xiě)財(cái)務(wù)工作總結(jié)的好方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。由于新來(lái)的實(shí)習(xí)生是在年底進(jìn)
    黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)可以幫助黨員深入思考自己在黨組織內(nèi)的作用和責(zé)任。接下來(lái)是一些成功的黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)。組織:組織批準(zhǔn)我成為了一名
    在學(xué)業(yè)上,優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和分析,還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    意見(jiàn)建議是指對(duì)某事物或某一問(wèn)題提出觀點(diǎn)和建議的一種論述手法。如果你需要一些范文作為參考,以下是我整理的一些建議。xxx:您們好!眾所周知,“白色”通常是純潔的象
    作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀作文的引語(yǔ),希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能力。走進(jìn)人民公園,首
    畢業(yè)典禮是學(xué)生與同學(xué)們一起回顧學(xué)校歲月,共同回憶往事的機(jī)會(huì)。小編為大家精選了一些與畢業(yè)典禮相關(guān)的圖片和視頻,希望能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和感動(dòng)。開(kāi)場(chǎng)白:(背景音樂(lè)《畢業(yè)
    建筑是城市的名片,它承載著一個(gè)城市的歷史和文化,展示了一個(gè)社會(huì)的發(fā)展水平和審美追求。如果你對(duì)建筑風(fēng)格和建筑設(shè)計(jì)感興趣,那么以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典建筑案例
    工作鑒定是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),它能夠幫助個(gè)人進(jìn)行自我評(píng)估,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地提升自己。下面是一些員工工作鑒定范文的摘錄,希望能對(duì)大家寫(xiě)好工
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行發(fā)言時(shí),用于指導(dǎo)和幫助演講者進(jìn)行演講的一種文字素材。以下是一些歷史上著名演講者的經(jīng)典發(fā)言稿,通過(guò)閱讀它們,我們可以更好地理解發(fā)言稿的寫(xiě)作特
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員個(gè)人在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料,是黨員履行黨員義務(wù)的重要內(nèi)容之一。最后,再次感謝大家的關(guān)注和參與,希
    幼兒園工作計(jì)劃還需要考慮幼兒的身體健康和安全需求,確保他們的成長(zhǎng)環(huán)境。想要寫(xiě)一份出色的幼兒園工作計(jì)劃嗎?下面是一些經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)用范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    綜合實(shí)踐可以增加學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,同時(shí)也可以加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。為了幫助大家更好地理解綜合實(shí)踐的重要性,我們特意整理了一些相關(guān)的范文,供大家參
    租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)定租賃雙方在租賃物品或房屋租賃交易中的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家整理的一些租賃合同范文,供大家參考。乙方:___________
    規(guī)章制度的執(zhí)行和落實(shí)需要有相應(yīng)的監(jiān)督和檢查機(jī)制,以及嚴(yán)肅的紀(jì)律處置。小編為大家整理了一些規(guī)章制度的范本,供大家參考和借鑒。為營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適的辦公環(huán)境,改善局
    規(guī)章制度的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷地完善和修訂。規(guī)章制度的執(zhí)行需要全體成員的共同努力和支持,以下是一些成功的規(guī)章制度執(zhí)行案例供大家學(xué)習(xí)。(1)門(mén)衛(wèi)值勤服務(wù)
    通過(guò)簽署租賃合同,租賃雙方可以明確各自的權(quán)益和責(zé)任,避免出現(xiàn)爭(zhēng)議。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的合同起草有所幫助。合同簽訂地點(diǎn):合
    在轉(zhuǎn)讓合同中,雙方應(yīng)該誠(chéng)實(shí)信用、平等互利,遵循誠(chéng)實(shí)守信原則和合同自由原則。如果您對(duì)轉(zhuǎn)讓合同的格式和內(nèi)容有疑問(wèn),請(qǐng)查閱以下范文以獲取更多信息。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,
    銷(xiāo)售合同可以明確商品或服務(wù)的質(zhì)量、數(shù)量、價(jià)格等關(guān)鍵條款,保證交易的可靠性。以下是一些銷(xiāo)售合同的標(biāo)準(zhǔn)范文,可以供大家參考和借鑒。購(gòu)貨單位:××(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)供貨
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助
    擔(dān)保在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了重要的促進(jìn)作用,可以增加借貸活動(dòng)的安全性和效率。擔(dān)保是金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行信貸業(yè)務(wù)時(shí)一個(gè)重要的考量因素,能夠增加貸款的安全性和可靠性。針對(duì)不同的借
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。接下來(lái),我們將為大家介紹一些獲獎(jiǎng)作品,這些都是優(yōu)秀作文的典范,值得我們學(xué)習(xí)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中的“藍(lán)圖”,能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。小編精心整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。1、1個(gè)生字。2、確、
    在施工合同中,雙方應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定工程的質(zhì)量要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),以確保工程的合格交付。在施工合同范文中,可以找到一些常用的條款和表述,可以借鑒使用。監(jiān)理人:______
    活動(dòng)方案的執(zhí)行需要協(xié)調(diào)各方面的工作和資源,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些活動(dòng)方案范文包含了各個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)設(shè)計(jì)和執(zhí)行計(jì)劃,可以為我們提供一個(gè)完整的活動(dòng)組織框架。
    通過(guò)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們能夠更好地理解和把握社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,大家共同參與和貢獻(xiàn)自己的想法和建議。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,小編整理了一些優(yōu)秀的案例模板和范文,歡迎大家參考借鑒
    活動(dòng)方案的制定需要多方面的考慮和綜合分析,只有制定出合理的方案才能夠有效地組織和開(kāi)展活動(dòng)。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能夠?yàn)榇蠹以谥贫ɑ?/div>
    半年總結(jié)是對(duì)我們?cè)谶^(guò)去半年中所做工作和取得成績(jī)的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一些半年總結(jié)范文,供大家參考。這些范文內(nèi)
    優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。我家有一個(gè)爬樹(shù)高手——咪咪。它有一
    在小班教案中,教師會(huì)根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需要,設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)內(nèi)容。小班教案范文提供了一些優(yōu)秀的教學(xué)示范和教學(xué)案例,值得借鑒和學(xué)習(xí)。1、傾聽(tīng)故事,觀察畫(huà)面
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見(jiàn)解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫(xiě)作潛力。明天爸爸就要帶我去蘇州玩,今晚我高興的已經(jīng)
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以提高自己的自我管理能力和組織能力。請(qǐng)大家閱讀以下述職報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo):三年來(lái),我站在鄉(xiāng)黨委、
    在人生的每個(gè)階段,我們都需要制定計(jì)劃書(shū)來(lái)指導(dǎo)我們的發(fā)展和成長(zhǎng)。針對(duì)不同類(lèi)型的計(jì)劃,以下為大家提供了一些范文,供大家參考和借鑒。20xx年圣誕節(jié)即將來(lái)臨!為了讓消
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫(xiě),以吸引讀者的眼球。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文從各個(gè)角度討論了社會(huì)問(wèn)題、
    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最深處的情感和思考,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和人生意義的探尋具有重要意義。讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟的總結(jié)和歸納,如何寫(xiě)一篇有意義、觸動(dòng)人心
    競(jìng)聘是每個(gè)人在職場(chǎng)中晉升和發(fā)展的重要途徑,能提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。閱讀這些競(jìng)聘范文,可以幫助你更好地理解應(yīng)聘過(guò)程和思考自身的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向。大家下午好!今天我
    學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是一所人生啟蒙的搖籃。小編為大家收集了一些學(xué)校生活中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法,供大家參考。10月28日秋高氣爽陽(yáng)光明媚。由中國(guó)供銷(xiāo)集團(tuán)
    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來(lái)欣賞以下這些優(yōu)秀作品吧。
    畢業(yè)生,總結(jié)可以幫助我們更好地審視自己的過(guò)去,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。希望以下這些畢業(yè)生的總結(jié)能給大家提供一些思路和創(chuàng)作的靈感,幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。
    有一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們更好地掌控工作和生活的節(jié)奏。感謝大家的關(guān)注,下面是一些經(jīng)典的規(guī)劃計(jì)劃范文,希望能幫助到大家。城市規(guī)劃的應(yīng)屆畢業(yè)生求職中的個(gè)
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