優秀學生良好的學風和優秀的學習習慣對他們在學業上的突出表現起到了重要的促進作用。閱讀以下優秀學生的作文和寫作心得，可以提高我們的寫作能力和表達水平。
南瓜小學生（優秀23篇）篇一
我們平時所見的南瓜都是圓圓的橙色的，其實，南瓜不僅形狀多樣，顏色多樣，而且用途多樣，具備很高的營養價值。
南瓜的形狀多端，除了我們平時經常見的橢圓形外，還有扁圓形的，長條形的，葫蘆形的……它的顏色也多種多樣：有金黃的、有橙色的、有綠橙色的……成熟了的南瓜，里面都是金燦燦的瓜肉、瓜瓤和白花花的籽兒。南瓜有大的'也有小的，最大的甚至達到了1386斤，里面可以鉆進幾個成年人；而最小的卻只有瓶蓋大小。
南瓜的營養價值很高。它含有淀粉、蛋白質、胡蘿卜素、維生素b、維生素c和鈣、磷等成分，不僅為農村人所喜愛，并日益成為城市人重視的保健食品，受到重視。它的做法也很多，比如南瓜粥、南瓜餅、南瓜湯、南瓜飯……就連南瓜籽也有藥用價值，它里面所含的維生素a、b1、b2等，是人體所必須的營養成分，不僅能緩解精神緊張，還能提高耐溫能力，真是暑熱天氣的良品！
南瓜真是一個“全身寶”，不僅樣子可愛，顏色養眼，而且具有那么高的營養價值和藥用價值。我們要多吃南瓜哦！
南瓜小學生（優秀23篇）篇二
今天，我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈，為了幫我做的更好更快，爸爸請來一位叔叔幫我一起來做。
開始做南瓜燈了，媽媽先把一個不大也不小的南瓜從冰箱里拿了出來。
爸爸上網幫我查了好幾十個南瓜燈笑臉，讓我選一個來做。我一會兒這個南瓜燈的笑臉，一會兒看看那個南瓜燈的笑臉，一時拿不定主意。突然，一個又可愛又漂亮的南瓜燈笑臉跳進我的眼簾里。“定了，我就要做這南瓜燈的笑臉！”我高興的對爸爸說。
于是，我們開始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個洞。然后，我和媽媽一人拿一把勺子，把南瓜籽挖得干干凈凈。爸爸把南瓜燈的笑臉畫在南瓜上面，可愛南瓜燈笑臉出現了！我再把南瓜給那位叔叔，叔叔小心翼翼的照著我爸爸畫的線刻上去。刻呀刻，刻呀刻，終于刻好了！一個又可愛又漂亮的南瓜燈出現在我眼前。我拿來一根蠟燭放在南瓜里面，爸爸幫我點著蠟燭，南瓜燈照亮了我家的大陽臺。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過美好的夜晚。
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南瓜小學生（優秀23篇）篇三
秋天，小白兔家的南瓜地里大豐收啦！小白兔挑了一個最大的南瓜，抱起來。可是那南瓜又大又重，它滿頭大汗，走走停停，手都酸了。
這時，小黑熊正好騎著三輪車路過。小白兔看了看，想：我可以學輪子滾，把南瓜放在地上滾嘛！
于是，它把南瓜放在地上，用手一推，把南瓜越轉越快。結果，它的南瓜撞到了墻，把南瓜撞碎了。
南瓜小學生（優秀23篇）篇四
你一定和我一樣去過不少的公園吧？今天，我就向你們介紹南江濱公園吧！南江濱公園位于閩江南岸，那里風景優美、樹木茂盛、鮮花簇簇。在那金黃色的沙灘上，常常有幾對可愛的小腳印留在上面。
在寬闊的閩江上，金山大橋像一條巨大的龍橫跨兩岸，形成一道獨特的風景。但尤為引人注目的就是公園里栩栩如生、千姿百態的雕塑了！公園里的雕塑有各種的材料組成的。
有鐵的、銅的、大理石的、不銹鋼的~~~這些雕塑是由不同國家的.雕塑家創作的，有法國、英國、美國、還有中國等，數量多得驚人！我從報紙上知道，南江濱公園雕塑的數量居然有60多件！南江濱公園被稱為雕塑王國真是名不虛傳啊！這些雕塑的造型十分逼真，形態非常有趣。其中我最喜歡“朋友”、“老年健身操”和“三只小豬”。雕塑“朋友”是由一只“小牦牛”和“小麻雀”組成的一件雕塑。
可愛的“小麻雀”站在“牦牛”的身上啄食著“小牦牛”身上的“小蟲子”。“牦牛”感覺很舒服，看來它們真是一對形影不離的好朋友。“老年健身操”是由五個胖老奶奶組成的一組雕塑群。
她們個個身材肥胖，左腳在前，右腳往后，扭動著肥胖的身姿。布滿皺紋的臉上掛著開心的笑容。我想她們一定也像我外婆一樣愛鍛煉身體吧！我常常和爸爸媽媽一起騎著公園里的自行車，在這些雕塑群間行駛，慢悠悠地觀賞著一幅幅雕塑。
我想這一定是被仙女姐姐的魔法棒點擊成的凝固的畫面，不然它們不會如此生動而美妙！簡評：文辭優美、語言生動、是一篇佳作！
南瓜小學生（優秀23篇）篇五
這個夏天熱的要死，好像是有一朵絢爛的煙花在胸口綻放，掩著頭頂上澄澈的天藍。那種漲滿了近乎要漫出來的悶熱緊緊地縈繞著，呼出來的炙熱氣息在空氣的反彈后又撲到臉上，像是被吞下去了一樣。遠處的山熱得不說話，靜靜的計算著夜幕的來臨。村上的小橋也瞇著眼，抬頭，看天上的云搖搖擺擺。墻角的哈巴狗耷拉著舌頭哀怨，院里的小蔥彎了腰，墻上的南瓜蔓又伸長了一截，昂著倔強的頭。
一放假，我就被媽媽趕到了姥姥家。在這個僻靜的小山村，沒有一條小河，有的只是一座又一座的山坡，還有從城里通往這兒的的公路。我只是安靜的呆著，覺得這個假期似乎格外的長，日子荒蕪得長不出明媚的光。姥姥家里有一臺老式的29寸彩電，那是我的快樂，可是這里的信號不好，天氣壞的時候就一個電臺接收不到。我的手機里只躺著幾首聽久的老歌，無聊的時候就放著。從家里帶來的書看了一遍又一遍，甚至是日記里都只有日子一天天固執的重播。最痛苦的是這里沒有澡堂，每一天都浸在臭汗里，漸漸地習以為常。隔著窗，我喜歡趴在桌子上看墻上的南瓜藤，風一吹，抖落了一地燦燦的陽光。
姥爺每天都會料理他的菜地，黃瓜，柿子，韭菜，豆角，茄子…還有爬上了墻的南瓜。今天噴點藥，明天拔點草，姥爺忙碌的身影一上一下的，隔著幾行的柿子樹仍聽見沉沉的喘息聲，可他還是不休息，一直到太陽落山了才坐到田埂上，慢慢地從兜里掏出一支煙，點上火。斜陽的余輝灑下來，一排排的綠色里總亮著，拳頭大的柿子羞紅了臉，黃瓜也三三兩兩的倒掛著，紫紅的茄子一閃一閃的。可姥爺的神情似乎并不大高興，只是一個勁的吐煙圈。我順著他的目光望去，墻上的南瓜藤綠得耀眼，幾朵金黃的花驕傲地開著，旁邊幾根粗藤上的小南瓜調皮的嘟著嘴。
晚上的時候，我問姥姥姥爺怎么啦，姥姥說，村里的條件不好，我肯定呆不久，我回去的時候別的菜都拿不了，想給我帶些南瓜，可是今年的瓜總長不大，姥爺正愁呢。我不說話了，姥姥家沒什么好吃的東西，他們辛苦種的那些菜是他們的全部，可卻總舍不得吃…我走到姥爺身邊告訴他說，姥爺，你放心吧，這個月南瓜一定能長大，而且就算長不大我也會帶走的。姥爺抬起頭看了看我，笑了。
第二天一醒來，屋子里還是黑漆漆的'，窗外電閃雷鳴，瓢潑似的大雨如綿延的素錦從天而降，我嚇壞了，還從未見過這樣的大雨。我趕緊喊姥姥，姥姥穿好了雨衣正要出去，沖著我大喊，可雷聲太大了，我只是隱約聽見要我在屋里呆著，不要出來。我叫姥姥慢點，可就聽見門開了，大雨淹沒了所有的聲音，很快的，門又關上了。我蜷縮在被窩里，看見窗子像是遮了長長的簾，隱約中，我看到兩個身影在大雨中穿梭著，過了一會兒，一個簡單的塑料棚便在院子里支了起來。終于，姥姥和姥爺陸續進了屋，身上都濕透了，窗外的雨還是有減退。姥姥換完衣服便去做飯了，姥爺卻濕淋淋的在窗邊站了好久，我知道姥爺又在擔心他的菜了。大雨洋洋灑灑的下了一整天，直到入夜才溫和一些。夜里，我聽見姥爺又出去了，我突然想起那天地頭上姥爺不住的煙圈，眼睛就濕了起來。
因為搶救的及時，園里的菜并沒有什大礙，只是打落了些熟透的柿子，第二天太陽升起的時候又是一片葉茂枝繁。可是姥爺卻高興不起來，因為他看到墻上的南瓜葉都蔫了，黃花也謝了，幾個小南瓜更是搖搖欲墜。姥姥說不然就把南瓜摘了吧，反正也沒幾個，又長得小，怕是這場雨過了就不更不長了，看著還怪難受的。姥爺一聽就惱了，不行，還給孩子拿回去呢。可它也不長了，那么幾個拿回去又壓行李，城里啥都有，不缺你種的南瓜。姥姥也嚷起來。可姥爺就是不同意，姥姥拗不過他，就再也沒提。日子一天天的過去了，很快我就要走了，可是姥爺的南瓜卻再也沒長，連房頂的南瓜藤也黃了，成了姥爺手掌的模樣。
我回城的那天，姥爺沒來送我。姥姥拉著我的手不停地叮囑，眼角的淚光一閃一閃的。最后，她把一個裝著南瓜的袋子遞給我，還說姥爺不肯來是因為這南瓜實在是太小了，也不多，城里面雖然啥都不缺，可這是姥爺自己種的，叫我一定要收下。我終于忍不住哭了，淚流滿面。我說，姥姥你告訴我姥爺我一定都吃了，我就喜歡小的，你回去吧我以后還會回來的。我一步一回頭的上了車，剛一坐下車就走了。我拼命的往車外看，大巴拐彎的時候我看見了站在房子后面的姥爺。我想跟姥爺說一句對不起，可至始至終，還是沒有說出口。我打開南瓜袋子，里面躺著芒果大的七八個南瓜，在袋子最下面，我看到了姥姥疊的的一層又一層的手絹，打開，是五張嶄新的一百塊。然后我就聽見了眼淚碎在地上的聲音，清脆篤定。
窗外的沖天楊青翠欲滴，讓我想起了姥姥家的南瓜藤，綠得明亮，而溫暖。
南瓜小學生（優秀23篇）篇六
我一走進外招大門，呈現在我眼前的是一棵粗壯的大榕樹，淺黑色的假山，和可愛又美麗的美人蕉，這里的景色就像一幅美麗無比的圖畫。
高大，粗壯的`榕樹枝葉向四面伸展，就像一把撐開的大綠傘，密密層層、蔥蔥蘢蘢的枝葉互相擁擠著，好像在吵架，樹上的榕須就像幾十個小女孩的小辮子，粗大的樹桿要五、六個小學生手拉手才能把它圍起來，大榕樹下面放著幾塊大石頭，形狀很奇怪，石面可光滑了，如果坐在上面，就會像坐滑滑梯一樣，咕嚕咕嚕地滑下來，好玩極了。
還沒走到美人蕉花壇時，一股清香味就會迎面吹來，美人蕉的花火紅火紅的，就像剛剛點著的火把，它的花朵就像一位小仙女的小花帽，二片葉子像小仙女手中的小扇子，小仙女頭戴小花帽，身穿綠衣裳，手拿兩把小扇子，在草地上翩翩起舞。
假山是用石頭壘起來的，中間有一個“小山洞”，洞內有兩個用陶瓷做的一個小屋子和一只足可以以假亂真的青蛙。假山周圍是一個花瓣形的小池塘，里面有數不清的小魚，它們在池塘里自由自在地游來游去。山頂上好像有兩個小人，一個是古代人，手拿一把槍，好像在為我們的祖國站崗呢！最頂上好像是大科學家牛頓的形狀，他站在獅子背上，正仰望天空思考問題呢！
外招的景色多么迷人啊！但是最后，我還是依依不舍地離開了美麗的外招。
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南瓜小學生（優秀23篇）篇七
學校帶我們過國外的節日，我原來只是在水游城和電視上看過，當老師把這個消息告訴我們班歡騰了。
我心里別提多高興了，恨不得立刻把這個好消息告訴媽媽！讓她也和我一起高興高興。終于等到放學，媽媽來接我了，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也為我開心，但是后來媽媽有擔心了，去哪里買這個南瓜呢？又去哪里買萬圣節的衣服呢？不過媽媽說了，只要我開心，認真對待，她也會積極配合我，爭氣不拖我后腿。
媽媽說話算話，終于買到南瓜了，我和爸爸開始做南瓜燈啦！
南瓜小學生（優秀23篇）篇八
一天早晨，兔媽媽讓小兔去南瓜地里栽南瓜，他看見一個金黃色的大南瓜，小兔想把南瓜運回家，可是，怎么運回去呢？突然，他看到小熊騎著自行車輕輕松松地過來了。他想：自行車的`輪子是圓的，南瓜也是圓的，自行車的輪子會滾得，南瓜當然也會滾動了。
于是，小兔把南瓜豎了起來，滾回了家。
兔媽媽打開門，奇怪地問：“你是怎么把南瓜運回來的呢”？小兔驕傲地說：“這是我滾回來的”，兔媽媽夸小兔真聰明！
南瓜小學生（優秀23篇）篇九
南阜公園的景色十分美麗，令我非常喜愛。
南阜公園春天萬物復蘇，春暖花開。夏天綠樹成蔭，好似一桶綠油漆灑在樹枝上面。樹下有許多小孩在玩耍，老人在喝茶下棋。秋天金黃一片，那時候的風景可壯觀了，放眼望去，好似一條金燦燦的巨龍。冬天，那里有許多小朋友成群結隊地來到這兒打雪仗，堆雪人。如果你正好從這走過，一定要小心翼翼，不然，你一定會被這突如其來的雪球“親”一下臉的。
當你一進南阜公園，一棵棵大樹像一位位挺拔的士兵排列在南阜公園兩邊，正在恭候您的光臨。
再往前走，一座座游樂場站在那里，可好玩啦!有蹦極、激流勇進……。
游樂場的旁邊有一座彎彎曲曲的石橋，似一條又長又彎的蛇一樣躺在河上。橋下有一個又大又清澈的人工湖，里面有小船，還有鴨子。到了夏天，水只有半個腿高的時候，還可以下湖抓魚、小蝦、小螃蟹。
湖的前方有一座烈士英雄紀念碑，每當我看見它，就會想起人民英雄。
如果是早晨便可以看見老爺爺、老奶奶在那練太極，還有青年在那晨跑。
下午，人們睡過午覺就會來到這里下下棋，拉拉二胡，唱唱戲，好不自在。
晚上，南阜公園里便會聽到那筷子兄弟的網絡神曲《小蘋果》，大媽們熱情奔放的跳著舞。還有小孩子在那滑冰，還有剛吃過晚飯的人們散步呢!
這就是美麗的南阜公園，你們有沒有被這美麗的景色和閑適的生活陶醉呢?
優爸點評：雖然這是一篇寫景的習作，但是字里行間無不體現了人們和諧而歡樂的生活，寫景實則就是為了抒情而鋪墊，小作者深入地踐行了這一點。小作者筆下的南阜公園，不僅景美，而且人文氣息更美。公園一年四季都有不同的美景，小作者一開始就給我們做了一個總的介紹，接下來再通過公園的詳細描繪，勾勒出一幅人民安定和諧，歡快生活的畫面。
在寫作手法上，小作者開頭簡潔明了，用了開門見山式的手法，將感情基調挑明，以此明晰行文的脈絡，讓讀者更易于進入文章。但是在英雄紀念碑這一段中，建議小作者按照文章的中心再展開來寫，可以突出人民緬懷烈士，珍惜當下生活，這樣銜接下來會更好一些!
小作者：吳少文。
指導老師：張晶。
公眾號：優頁作文選5。
南瓜小學生（優秀23篇）篇十
“啾啾啾……”一陣悅耳的鳥叫聲，呼喚了正在做作業的我，看了看墻上的鐘，已經到了吃晚餐的時間了。
走出書房，媽媽正在匆匆忙忙地準備晚餐，勞累了一天的媽媽，還要繼續忙碌，我有點心疼媽媽了，大跨一步對媽媽說：“媽媽，今天讓我來炒一道菜吧。”“好啊!今天媽媽可以享福了。”媽媽樂了。
看到雞蛋，我就想炒一道與雞蛋有關的菜，腦子里突然想到了：番茄炒雞蛋。我就去拿了兩個番茄，拿出一個碗，“咔擦”敲了一下雞蛋，蛋黃和蛋白“跐溜”就跳到了碗里，攪拌好雞蛋，準備切番茄。我系上了圍裙，拿出了切板，“咚咚咚”，番茄就被我切成了各種美麗的形狀。
“滴滴滴”我打開了煤氣灶，放入油，剛用鏟子去碰了一下油鍋，“嗒”油濺了上來，嚇得我往后退了幾步。我先把剛剛攪拌好的雞蛋放入油鍋，“咕嘟咕嘟”雞蛋往上直冒泡兒，再把微熟的雞蛋盛入盤中，將切好番茄倒入鍋內翻炒，最后將雞蛋和番茄融合在一起。
哈哈，美味的番茄炒雞蛋新鮮出爐啦!炒的時候不僅發生了趣事，還發出美妙的聲音呢!
南瓜小學生（優秀23篇）篇十一
小兔子的南瓜地里結了很多很多南瓜，南瓜黃黃的都成熟了。小兔子準備把南瓜運回家。小兔想我一個人力氣不夠大，怎么運回去呢？它想了想：我去找人幫忙吧！于是它找來小雞。小鴨。小熊。小狗和小熊貓都來幫它運南瓜，有的抬，有的扛，人多力量大。不一會兒，就把南瓜運回家了。
小兔高興的說：我去找我的好朋友一起幫我運回來的。
有一天兔媽媽讓小兔到南瓜地里去摘南瓜，小兔看到了一個南瓜。這個南瓜又大又胖，比小兔還要大，小兔抓耳撓腮，自言自語的說：“該怎么把南瓜運走呢？”“哦，對了，找小貓借一張桌子，”它把桌子倒過來，然后把南瓜放進去，最后找一根繩子綁在桌子一個腳上，把繩子拉著走，走到家，它就敲兔媽媽的門，兔媽媽把門一開，大吃一驚奇怪的問小兔：“你是怎么把南瓜運回家的？”小兔把它的方法給媽媽說了一遍，兔子媽媽高興的夸小兔：“小兔你真是媽媽的好寶寶。”
一天，小兔子媽媽讓小兔到南瓜地里去運南瓜。小兔到了南瓜地里一看，南瓜好大啊！足足有10幾斤，小兔子搬不動，心想：“我該怎么辦呢？”
小兔靈機一動，叫大象伯伯來幫忙，大象伯伯用長鼻子一卷，把南瓜卷了起來，很快就把南瓜送到了小兔的家門口。
兔媽媽回來了，看到了南瓜這么大，很奇怪地問小兔：“這么大的南瓜，你是怎么把它運回來的呢？”小兔說：“我是有辦法的！”小兔把嘴巴放在媽媽耳朵邊輕輕地說：“我是叫大象伯伯幫忙運回來的！”媽媽笑著說：“你真聰明！”
小兔媽媽讓小兔去田里運南瓜，小兔看見一個金黃色的大南瓜，可是它怎么把大南瓜運回家呢？它想了一個好辦法，讓老虎來幫它運回家，媽媽問小兔這是怎么運回來的，小兔不敢回答。
南瓜小學生（優秀23篇）篇十二
有一天，兔媽媽在家里煮飯，它叫小兔去南瓜園里摘一個南瓜回來。小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜園，它挑了一個又大又圓的南瓜。可是，怎么搬也搬不動，小兔想：南瓜怎么運回家呢？突然，它想到了一個好主意，南瓜跟車輪一樣都是圓的，可以滾動。小兔就慢慢地把南瓜立起來滾回家。回到家，兔媽媽問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小兔就把自己想到的好辦法告訴了媽媽。兔媽媽說：“你真棒！今天我要獎勵你，做南瓜餅給你吃。”小兔聽了很高興。
南瓜小學生（優秀23篇）篇十三
我是一顆蒲公英種子，金秋時節，我隨涼爽的風兒離開了媽媽那溫暖的子房，與兄弟姐妹告別，在空中自由的四處漂泊，不知將歸向何方。
清晨，晌午，傍晚，黑夜;城市，森林，草地，小溪在寒風中打著轉兒的我，日日夜夜，一處又一處，輾轉反側，在風中飛來飛去，漂泊不定。終于我落在了一處濕潤的泥土上，在一場小雨中，我被雨水和泥土埋進了厚厚的土層中。啊，我將在這里生根發芽!我在四處黑暗狹窄的空間中不停鍛煉，我想蓄足力氣一下子鉆出去，重見光明，可惜人道：“一口不能吃個胖子!”我只得乖乖呆在泥土中，慢慢發育、長大。
兩三個月后，我終于展露頭角了!身體仍稚嫩的我，先是用頭頂破泥土，之后那翠綠的手臂也張開來，擁抱太陽的溫暖，帶有些深綠的莖也鉆破了土壤，支撐著我的頭，連接著末端的根，像一個運輸管道一樣，以便我進行光合作用的同時，充分吸收土地媽媽賜予我的養分水和無機鹽。
在陽光中的我高興地露出燦爛的笑容。清晨的露水，滋潤著我的枝干，周圍襯著青蔥的樹木和小溪流水，偶爾傳來幾聲蛙叫，一幅生機盎然，充滿生氣的大自然春景圖在我面前展開。
來到了夏天，天氣開始變得變幻無常。一天，烏云密布，預示著暴雨將要來襲，我感到炎熱與潮濕，有些難受，害怕。不一會兒，傾盆大雨澆下，我那纖細的身體被碩大的雨滴一次又一次地砸到，我在打風中不停地晃動著，不知何時就要倒下。我頑強地控制，鼓勵我自己：“不要倒下啊!你是最堅強的!”
又是一個金秋時節，我也開花結果要當媽媽了!我也哺育出了一批后代，他們也將隨風遠去，展翅翱翔，各自浪跡天涯。冬天的來臨預示著我生命的結束!啊!生命就是如此短暫，風風雨雨。每個種子不都像我一樣嗎?有些還生來不久就夭折了呢!我應該慶幸我能哺育出了我的后代，為蒲公英家族注入了新鮮血液，光榮的完成了我的使命，不禁高呼道：“我是一顆幸運的種子!”
南瓜小學生（優秀23篇）篇十四
楊梅樹旁邊有一片南瓜地，南瓜藤上長著許多小黃花，長大了就會變成南瓜。
我發現一大片南瓜葉下發現了一個又長又大的南瓜想去摘它，經過姑婆同意這是自己種的可以摘，可怎么也拉不斷，外公告訴我踩住它的藤，我試了一下真的斷了。姨媽、叔公他們也要，我又在葉子下面找摘了好幾個南瓜，有長的，有圓的，其中有一個很嫩，媽媽說我把還沒長大的南瓜寶寶都摘了。姨媽說晚上回家的時候可以做好多和南瓜有關的東西吃了。
南瓜小學生（優秀23篇）篇十五
前幾天我和爸爸到微微文具店去買種子。回到家，我們倆迫不及待地把種子播在盆子里。等外婆發現，我們已經在上面蓋好了土。
過了三天，我發現我播的種子有一個白白小芽鉆出了泥土，而且一天一個樣慢慢長大。可是哥哥的種子不見動靜，哥哥的著急樣兒，真像熱鍋上的螞蟻。后來外婆把哥哥的'種子挖了起來，把上面的土減少了。過了不久哥哥的種子也發芽了。我們倆高興地又蹦又跳。
外婆告訴我們：“播種子很有講究，種子上面蓋土不能太多，也不能太少，要適中……”真想不到一粒小小的種子還有那么大的學問。
南瓜小學生（優秀23篇）篇十六
星期五晚上，我和爸爸媽媽去銀泰百貨做南瓜燈。一進商場我就看見了很多南瓜燈，我跟媽媽說我也很想做南瓜燈，媽媽笑著對我說我們就是去做南瓜燈地，我聽了媽媽的話加快腳步我們很快到制做點。經過我和爸爸的努力我們做出了漂亮的南瓜燈。
南瓜小學生（優秀23篇）篇十七
長成參天大樹。
春天，
樹上的花兒一朵又一朵。
紅色的挺一起胸，我站在祖國的邊疆。
橙色的眨眨眼，我是登上火星的第一人。
黃色的`擦去汗珠，我在運動場上為國爭光。
綠色的挺一起胸，我去懲治風沙，保衛家園。
白色的點點頭，我要在人間救死扶傷。
紫色的微微笑，不久的將來，我就在舞臺中央。
藍色的拿起筆，我就是中國第二個莫言。
夏天，
雨水輕輕敲打過我的臉龐，
驕一一熱情撫一摸一著我的肩膀，
大風猛烈搖晃起我的軀干。
秋天，希望的果實掛滿枝頭，
各有各的樣。
冬天，我站在雪地里。
眺望下一個春天，
我的夢,在中國大地綻放。
南瓜小學生（優秀23篇）篇十八
萬圣節的晚上，爸爸和我在家做南瓜燈。首先，我們在南瓜頭上用小刀挖了一個洞，再用勺子把南瓜肉和南瓜子掏了出來，接著，我們在南瓜上找了一面平整的地方，用小刀去刻南瓜燈的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，我們把一根短短的蠟燭插在南瓜燈里并把它點燃，就這樣，一個可愛的南瓜燈就做好了。做完南瓜燈以后，我把它捧在手里看著自己的勞動成果，心中充滿了喜悅。
南瓜小學生（優秀23篇）篇十九
周日上午，我和姐姐上完興趣班回家的時候，我們的肚子已經餓得咕咕叫了。
一打開家門，我和姐姐就聞到了一股香味，我隨著香味走進廚房，看個究竟，原來是奶奶在炸南瓜餅，一個個香噴噴的南瓜餅剛剛出鍋，我看著它們直流口水，那焦黃的“皮膚”，再加上黑芝麻，我狠狠地咬了下去，真好吃啊！奶奶還用剩下的南瓜給我們燒了南瓜粥，南瓜粥加南瓜餅真是絕配啊！我和爸爸媽媽、姐姐吃得津津有味，還執行了光盤計劃，把南瓜餅都吃完了，連一點點小碎末都不留下，奶奶可開心了！
南瓜小學生（優秀23篇）篇二十
今天的綜合課上，我們做南瓜燈了。
首先要選一個圓形的南瓜，先用鉛筆在南瓜上畫出圖形，然后將南瓜的上面的切出來一個圓形的蓋子，再用勺子把南瓜里面的瓤都掏出來，和瓜瓤在一起的瓜肉也都掏出來，這樣南瓜的內部就是一個沒有蓋子的圓筒了，接著就可以用刀子將原來畫好的眼睛和嘴巴刻出來，這可是個技術活，還要小心謹慎的刻，我用了一節課的時間呢。我自己感覺我做的南瓜燈很好看，南瓜燈做好了，我小心的把它放在我的臉前，哈哈，呲牙咧嘴的南瓜頭，哈哈。
今天綜合課做南瓜燈真有趣！
南瓜小學生（優秀23篇）篇二十一
從前有兩個兄弟，沒有父母。老大很有錢，住在一個大房子里。
老二很窮沒有錢住在一間破破爛爛的舊房子里。
有一年的春天。一只燕子從南方飛來。在老大的家里做了一個窩。老大看見了就用棒去打它，結果把小燕子的的.窩打下來了，還把小燕子的腳打折了。
燕子又飛到了老二家，老二就用布幫小燕子包扎，又上了藥。還喂食給小燕子吃，小燕子在老二的精心照料下傷終于好了。
秋天來了。小燕子又飛回南方去了。
第二年，春天。小燕子又從南方飛來了，并帶來一粒種子給老二。老二把這粒種子種到地里去了。老二天天都去澆水，鋤草，施肥。到了秋天，地里長出了一個好大好大的大南瓜來。老二就叫了好幾個大漢幫忙把南瓜搬到屋子里放在桌上。老二拿來一把菜刀把南瓜切開。南瓜切開以后只見里面金光閃閃，只見南瓜里面有很多很多的金銀珠寶。老二把一些金銀珠寶分給了一些貧窮的鄉親們，老大看見了就垂涎三尺。
春天來了，老大也想得到金銀珠寶。就在自己家的屋梁上搭了一個窩。可是，燕子怎么也不去他家。于是，他又用木棒去打小燕子。一只小燕子又被老大打斷了腳。老大就假心假意的幫小燕子治傷。小燕子的傷好了，到了秋天又飛回南方去了。
第二年春天到了，小燕子從南方帶來一粒種子送給老大。老大把這粒種子種到自已家的院子里，每天都去澆灌，施肥，鋤草。到了秋天南瓜長得又大又肥。老大高興得不得了。請了很多的人來幫忙，還把村子里的人都請來觀看。老大把南瓜搬到桌子上，他手拿著一把菜刀切下去。正想發財的時候只見南瓜里面鉆出一條大蛇，它張開大嘴一下子就把老大吞到肚子里去了。
南瓜小學生（優秀23篇）篇二十二
星期六下午，上完英語課，老師的作業是南瓜燈。回家的路上我和媽媽一起去買南瓜，回到家我和媽媽一起做南瓜燈。先把南瓜上面部分割下來，然后用勺子把南瓜的子和瓤取出來，在南瓜上先畫出眼睛，鼻子，嘴巴，再用刀子割下來，就有了眼睛，鼻子，嘴巴，再放上蠟燭，南瓜燈就做好了，看著自己動手做的南瓜燈真開心。
南瓜小學生（優秀23篇）篇二十三
每個人都有自己的夢想并且會為之努力，生命就會因此而精彩因此而精彩—我也不例外。
那一次上語文課，老師發給我們每人一張小紙條，要求我們在上面寫下自己的夢想，我提起筆毫不猶豫地寫下了“畫家”。
的確，我為了當畫家，不惜一切代價。媽媽為我報了繪畫班，從原來的墊底變成了“畫神”，原因還得從頭起：“好因啊!”于是媽媽又來催我趕緊畫畫了，繪畫班老師要求每人畫一幅春景圖上交給他。過了一個小時多，我還未下筆，媽媽連罵帶喊地進來了，嚷嚷道：“還想不想學畫畫了!”說完，便把門使勁地關上。我無奈，絞盡腦汁最終還是只有一點靈感，想著，我頭腦中便浮現出一番生機勃勃的景象，霎時間有了思緒，靈感爆棚!我也明白了繪畫的真諦!
我還用自己拾破爛的鋪與干家務掙的錢來買美術用品。為了干家務，我時常忘了寫作業，忘記了吃飯……一個月下來，家里被我打掃得干干凈凈，手中數著錢的我也不亦樂乎。在學校的美術作品展中，我一一觀磨這些畫，有的線條勾勒得不太好;有的色彩搭配不均勻;有的畫得過于抽象。
忽然，一幅作品直勾勾地吸了我的眼球——那是一幅“冷漠的回眸”，畫上一名女子正回頭望著你。從眼神里讀懂了她的憂郁感;線條十分有立體感;色彩具有濃厚的層次感。立即，我掏出紙和筆，模仿著它的樣子，完成了一幅“大作”!
我學畫畫這么短短凡年。不如削了多少鉛筆、彩鉛，但那把刀早已生銹了;不知用了多少畫紙，但早已泛黃了;不知用了多少顏料，但早已放干了……那顆“夢的種子”在我心中早已生根、發根、開花、結果了!