軍訓心得體會是我們在軍訓期間所受的磨礪和考驗的結晶，同時也是我們對自身成長的真實見證。這是一些同學對軍訓活動的感受和心得的分享，希望能給大家在軍訓活動中帶來一些啟發和思考。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇一
九月的xx，夏意卻濃，作為xx級xx專業xx個班的輔導員，我陪同學生們來到了xx部隊參加入學軍訓。軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官，更是在心理上的一種挑戰和一種體驗。
“有淚、有歡、有苦，真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。”這是學生們軍訓后的總結。是啊，這次軍訓也讓我體驗了xx天的軍旅生活，讓我同學生們一起起床，一同吃飯，一同參加訓練，一同盼望著每一天的睡覺鈴，這xx天，不僅鍛煉了我的`意志和身體，更是促進了我和學生們的感情和友誼。雖然軍訓中的項目帶給同學們體力上的辛勞，但它并非真正意義上的磨難。
每天早上xx點起床參加訓練，晚上xx點才寢室休息，剛開始，有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練和簡單的伙食，再加上陌生的環境想家的情緒，許多學生跑來和我哭訴，我和她們聊天，給她們帶一些小零食，看著她們的小快樂，我深深的體會到一為教育家的話“作為一名優秀的教師，學生們的快樂和痛苦都會加倍的感受到”。我鼓勵學生萬事開頭難，只要過了前三天就會習慣和適應，學生們很答應我無論如何都會堅持下去，讓我感到很欣慰。
接下來的日子，找我訴苦的學生越來越少，找我分享每天軍訓時發生的趣事的學生越來越多，大家已經漸漸適應了軍營嚴謹的生活。在軍營里同學們體會到了“先天下之憂而憂”的憂患意識，看到了和平年代中戰士們的樸實和無私，感受到了士兵隨時做好準備為祖國奉獻一切。在軍營中，每個同學心中都有一種壓抑不住的沖動，一種為自己的祖國奉獻的激情，一種讓中華民族重新站在世界之巔的責任和自豪感!
很快，學生們軍訓接近了尾聲，我們又開始忙著準備最后一晚的文藝匯演和在以后的閱兵式，學生們很積極，也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功，xx天的軍訓落下帷幕。
離開時，大家對軍營是不舍的。可是我更能感受到學生們對即將開始的真正意義上的大學生活充滿了期待和向往。而通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質，更是磨練了學生們的意志，培養了同學們的團結與協作的精神，養成了良好的生活習慣和嚴謹的生活作風，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態對待生活，軍訓也增強了同學們的憂患意識和名族使命感。
軍訓是同學們人生的一筆財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。軍訓是人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經歷的一個完美轉捩點。團結協作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信，經歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇二
當我問起學生的軍訓感受時，她們說：有淚、有歡、有苦。真乃五味俱全了，軍訓生活將會是我生命中的美好回憶。這是學生們對這幾天軍訓的總結。看著她們一點點成長，作為輔導員助理的我感到了無比的自豪和驕傲。是啊，這次軍訓也讓我再次體驗了軍旅生活，讓我同學生們一起起床，一同吃飯，一同參加訓練，一同盼望著每一天的睡覺鈴，軍訓不僅鍛煉了我的意志和身體，更是促進了我和學生們的感情和友誼。雖然軍訓中的項目帶給同學們體力上的辛勞，但它并非真正意義上的磨難。
每天早上不到六點就起床參加訓練，剛開始，有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練和簡單的`伙食，再加上陌生的環境以及想家的情緒，許多學生跑來和我哭訴，我和她們聊天，開導鼓勵她們，看著她們漸漸地破涕為笑，我深深的了自豪與榮耀，這就是人生的價值。我鼓勵學生萬事開頭難，只要過了前三天就會習慣和適應，學生們很答應我無論如何都會堅持下去，讓我感到很欣慰。
接下來的日子，找我訴苦的學生越來越少，找我分享每天軍訓時發生的趣事的學生越來越多，大家已經漸漸適應了嚴格而有素的生活。她們學會了分享，學會了承擔，更學會了堅強地面對任何困難。
軍訓是同學們人生的一筆財富，也是我和同學們相處的開端。軍訓的意義對于我和同學們都有著極其重要的意義，希望接下來我能與老師一起帶著班里的同學們創造出優異的成績。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇三
在我心目中我們院的每個輔導員都是優秀的，每個人都為了學生付出了很多。我能獲得優秀輔導員這一殊榮，我感到非常榮幸，因為這是學院領導和同事對我過去一年工作的肯定和認可。
我的第一個體會是：要做一個好的引導者，首先得用自己的行為贏得學生的尊敬，了解他們的內心活動。
同樣一句話，在不同的時候、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會產生截然不同的效果。當學生非常尊重你、崇拜你時，你說的話，他會非常重視；而當學生在心理根本不接納你、不認同你、甚至看不起你時，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得，可能是通過你不斷進取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達、你所表現的自信心、你的一句鼓勵的話語、一個到位的點評、一個信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓的那天開始，就和他們一起在陽光下接受考驗，同時還要記住每個學生的面孔，當你能夠脫口而出他們的名字，他們也會感動，至少知道你在很用心地對待他們，期間和每個學生都聊過天，了解他們一些學習生活習慣，對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴格按照學院規定的“一日生活制度”，經常查課查寢，看看他們上課的狀態，對于經常曠課的學生要批評教育，了解到他們為什么不能自覺自制。
我的第二個體會是：多一些鼓勵，少一些數落。
大學時期，正是大學生樹立人生信心的關鍵時期。老師在某時不經意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子；氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學生一定要多一些鼓勵，少一些數落。在這點上自己還是做得不夠，因為有時候并不是所有的學生能夠體諒自己的苦心，難免會說一些氣話，但是說實話都是為了他們。
雖然學生經常會對一些他們比較感激的老師說，您就像我們的父母一樣關心和幫助我們。學生犯錯時，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個他們能接受的方式進行批評教育。有些心理素質好或非常調皮的學生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，要學會很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復對你的信任會是很費勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會使得他們將來更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批評學生也應找個他能接受的方式，講究點藝術。因為批評的目的是讓他改進，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評，那就無法達到效果。
我的第三個體會是：讓學生能感覺到你的關心無處不在。
雖然我們不能時刻出現在同學們身邊，但你應讓他們感覺到你的關心是無處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導者、守護者。在特殊的日子里和同學們感到困難和孤獨無助的時候，你無論如何都會及時地出現，做他們堅強的后盾，給予他們力量。有時，你會發現你所做的一些事，似乎是在關心某個同學，但你的一言一行，你為人處事的方式，都受到全班同學的關注。他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學的。對于一件事，你處理得好，會給其他同學傳達一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學中散播，讓所有的同學對你喪失信心。當學生出了事情，自己第一時間要趕到現場，及時處理。記得在軍訓期間，有個學生的腳踩到施工的釘子，及時把學生送到醫務室，當時自己看到學生痛苦的樣子，自己真的要哭了，還要安慰學生。在后來的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學生放心家長放心。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇四
軍訓已經進行一半了，在這樣火熱的溫度里跟他們一起軍訓，也有一番特別的感受。這場軍訓總共進行半個月，大一新生軍訓也只剩下了一個禮拜，在回顧大半的軍訓生活，作為他們的輔導員，我也是有受到一個深刻的體會。
剛進入大學校門的他們，就開始了大學里的第一課，都是父母手中捧著過來的，現在努力的進行訓練，也是一個不同的挑戰了。我從第一天就陪著他們訓練，還記得第一天的狀況，各個才訓練，就已經開始喊苦了。尤其是每次的站軍姿結束后，每個人都是大汗淋漓，被太陽曬得紅紅的，特別的辛苦。在他們訓練中場休息時，會跟他們聊會天，問問他們軍訓的感受，在前面的日子里時，他們大多數的回答是很辛苦，覺得每天都特別的累。我其實也知道其中的辛苦，但是這是他們大學必須經歷的事情，如果可以能夠去做到的話，還是堅持到底的比較好。每當問到他們這個問題時，也會有小部分的'人覺得軍訓還行，但也是少有的了。
實際上，我雖然沒有也在里面訓練，但是一天天的要看著他們，也是一種挑戰。每天都要注意他們中暑，要給他們防中暑，還要觀察哪些同學在訓練中是否有不舒服的地方，然后在送他們去醫務室進行檢查，做著這些工作的時候，也會心疼他們，但是最后還是堅定內心，是希望他們在軍訓的時候能夠鍛煉出堅韌的內心和堅實的身體。現在過了大半的軍訓生活，看著他們也漸漸的融入進去，而且經過這一次的軍訓后，這個班級的團結也更加的強烈了，能夠報團在一起，初步形成了一個大學班級，這是我所欣慰的地方。再一次問到之前辛苦否的問題，全班學生雖然還是會說辛苦，但是辛苦中也有其他的感受，比如生活過的很充實，每天軍訓完會宿舍，能夠很快就入睡等等，更多學生會太陽曬黑的同時體格得到加強，收獲了朋友，這也是其中很大的收獲了。
或許在剩下的軍訓時光里依舊很辛苦很累，但是不管是他們還是我這個輔導員，更多對軍訓是一種感激。因為軍訓，學生們嘗到了辛苦，在大學以后的時間里就算遇到艱難，也能有那個堅韌去面對。雖然我每天陪著他們，也是挺難的，但是對他們卻更加了解，方便以后對他們管理，更他們的關系也變得親密許多。我相信經歷這次軍訓之后，這個大學會更加的明媚。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇五
這個夏天我們剛剛送走一批畢業生，時隔__個月，這個校園再次注入了新鮮的血液，看著一張張對新生活充滿向往的臉龐，作為輔導員的我，內心也有一種別樣的滋味，每一位學生都是我的孩子，希望能夠盡我所能讓他們不留遺憾，而這大學中的第一關考驗就是軍訓，陪伴大家的這些日子，我也有很多的感觸。
此時的大一新生大都十八、十九歲，這正是他們最寶貴的青春時光，這已經是我作為輔導員的第__年了，每次接管新同學內心還是有一些緊張，這份緊張是我在想，我是否真的能做到讓他們在這四年的時間里充分利用自己的每一分每一秒，在畢業的時候成為自己期待的樣子，對他們負責便是我身上最終的責任。
軍訓的第一天明顯感覺同學們有一點“不在狀態”，或許是還沒有來得及適應新的環境，亦或是自己在心理上還沒有調整好狀態，但是我并不為他們擔心，因為我相信孩子們一定可以做到，不得不提的是，當看到大家疲憊的樣子，內心還是不免有些心疼，在站軍姿的時候，明顯能看到同學們的汗水從眼前經過，身體也不時地出現晃動，這個時候作為輔導員我也想讓大家休息一下，但是我知道，這是他們成長的必經之路，在他們未來的人生中，要面對的困難比這多得多，到那時誰又能讓他們休息？所以我應該為他們鼓勁！
時間很快就到了軍訓的中段，在這期間，同學們都有了明顯的進步，中途休息的人明顯減少了，看到大家逐漸堅定的眼神，我的內心也倍感欣慰，因為這就是大家成長的印記。頭頂的太陽依舊是那么的烤人，但是大家都在堅持，班級里前些天有幾個小女孩因為高強度的訓練，還是忍不住哭了，但是僅僅過了__天，我注意到她們的身板挺得筆直，在偶爾申請休息的同學中，我也沒再看見她們的身影，這種逐漸形成的不服輸的精神也會是他們一生的財富，孩子們，你們是最棒的！
在軍訓即將結束時，不得不感嘆，同學們已經發生了相當大的'變化，走起方隊時的氣勢、聲音嘹亮的口號，無一不展示著他們身上獨有的風采，相信大家在未來的日子回想起這段經歷時，一定會感謝今天努力拼搏的自己！軍訓的生活就這樣結束了，作為未來陪伴他們四年的輔導員，我也希望他們能夠將軍訓精神很好地運用在學習中，努力成為理想中的自己！
新同學的大學生活即將開始，接下來期待他們的表現！
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇六
本次新生軍訓，我擔任x連的指導員，x連的百余名學生都是xx系的，軍訓回來，他們將是我帶的第一屆學生。懷揣著期待與一絲絲不安，我就這樣的走進他們的視野。
軍訓開營已經幾天了，我感觸良多。我一直在思考用什么方式與他們相處，看了些關于大學輔導員的文章，向有經驗的輔導員取經，細心觀察學生訓練的狀態，生活中處事的態度，慢慢地，我有了些思路。
我的學生大部分是x、x、x年的“小鮮肉”，有著很鮮明的特點，他們的個性是張揚的、特立獨行的、也是桀驁的、叛逆的，但同時他們也是渴望尊重、渴望平等對話、渴望被認可的。
要想帶好他們，首先要知道他們內心所想。軍訓時我發現，軍營的嚴肅、嚴格他們是明白的，大部分同學都也能夠按著軍營的節奏進行訓練，但仍有小部分人還是自由散漫，心理暗暗的不爽。針對這種心態，我覺得有必要跟他們聊一聊。
查寢時，我便與他們展開了一次暢所欲言的討論。開始他們還是有顧忌，我便慢慢引導，從他們比較感興趣的話題聊起，讓他們感到我是可以信任的。
他們大部分是第一次離家，懷揣著無限憧憬走進大學校園，渴望了解象牙塔里的生活節奏與狀態。我跟他們講，大學的生活豐富多彩，你可以把它過得飽滿充實、絢麗多姿，你也可以把它過的干癟生澀，黯淡無光。這兩種狀態完全取決于你對自己的態度，你想要成為什么樣的人，你想要什么樣的生活，你就要怎么要求自己。老師會引導你，會給你指明方向，但路要怎么走全看自己了。
在和同學的聊天中，我向學生傳遞了這樣一種信息，大學給每個人都提供了無數的可能。只有對自己負責的`人，才會有選擇生活、選擇未來的主動權。
對于有些問題一定要警醒，如學校的硬性規定，考風考紀，打架斗毆，掛科留級等紅線，絕對不能觸碰，這是原則性的鐵的規定，這也是完滿度過大學生活的基礎。對于這些紅線，我也絕對不會妥協，放任。
其他的小毛病小錯誤，只要認錯態度良好，都是可以原諒的，犯錯誤不可怕，懲罰也不是目的，重要的是不要犯同樣的錯誤。我會給大家修正自己行為的機會，讓壞毛病遠離自己。
最后，我談到了本次軍訓。對大家講到，我們應該珍惜軍營生活的經歷。與同學同吃同住同訓練，在沒有手機的沒有互聯網的情況下，真正地靜下心來，體會人與人之間的相處，感受團隊協作的樂趣，體驗軍人的生活作風，感受低碳健康生活。在這樣一個如此青春的年紀，這樣的體驗只怕以后再難找到。
同時，為了豐富軍營生活，今年這里開展了許多與以往不一樣的訓練項目，如野外拉練，消防演習，軍歌比賽，板報展示等。同時因為軍訓中剛好趕上中秋節，除了為大家準備月餅外還準備了中秋文藝晚會，大家可以在活動中增進友誼，體驗合作的樂趣。
我想讓他們明白，軍營生活是一個很好的磨煉自己的機會，能修煉自己的意志品性，讓剛毅之花在心中埋下種子。每當訓練時自己堅持不住時就告訴自己再堅持10秒，再堅持10秒，當挺過去后回望時，你會發現原來自己這么棒。
從他們的表情中，我感到了他們內心的情緒的波動，而對我來講，只要有一兩句話打在他們的心上，此番也就夠了。
時間過得很快，馬上他們就吹熄燈哨了。我也走在回自己宿舍的路上，軍營坐落在xx腳下，望著浩瀚的星空，心中對于他們充滿著無限的期待。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇七
九月的山城，夏意卻濃，作為20__大專護理四個班的輔導員，我陪同學生們來到了77109部隊參加入學軍訓。軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官，更是在心理上的一種挑戰和一種體驗。
“有淚。有歡。有苦。真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。”這是學生們軍訓后的總結。是啊，這次軍訓也讓我體驗了13天的軍旅生活，讓我同學生們一起起床，一同吃飯，一同參加訓練，一同盼望著每一天的睡覺鈴，這13天，不僅鍛煉了我的意志和身體，更是促進了我和學生們的感情和友誼。雖然軍訓中的項目帶給同學們體力上的辛勞，但它并非真正意義上的磨難。
每天早上六點起床參加訓練，晚上9點才寢室休息，剛開始，有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練和簡單的伙食，再加上陌生的環境想家的情緒，許多學生跑來和我哭訴，我和她們聊天，給她們帶一些小零食，看著她們的小快樂，我深深的體會到一為教育家的話“作為一名優秀的教師，學生們的快樂和痛苦都會加倍的感受到”。我鼓勵學生萬事開頭難，只要過了前三天就會習慣和適應，學生們很答應我無論如何都會堅持下去，讓我感到很欣慰。
接下來的日子，找我訴苦的學生越來越少，找我分享每天軍訓時發生的趣事的學生越來越多，大家已經漸漸適應了軍營嚴謹的生活。在軍營里同學們體會到了“先天下之憂而憂”的憂患意識，看到了和平年代中戰士們的樸實和無私，感受到了士兵隨時做好準備為祖國奉獻一切。
在軍營中，每個同學心中都有一種壓抑不住的沖動，一種為自己的祖國奉獻的激情，一種讓中華民族重新站在世界之巔的責任和自豪感!很快，學生們軍訓接近了尾聲，我們又開始忙著準備最后一晚的文藝匯演和在以后的閱兵式，學生們很積極，也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功，13天的軍訓落下帷幕。
離開時，大家對軍營是不舍的。可是我更能感受到學生們對即將開始的真正意義上的大學生活充滿了期待和向往。而通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質，更是磨練了學生們的意志，培養了同學們的團結與協作的精神，養成了良好的生活習慣和嚴謹的生活作風，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態對待生活，軍訓也增強了同學們的憂患意識和民族使命感。
軍訓是同學們人生的一筆財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。軍訓是人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經歷的一個完美轉捩點。團結協作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信，經歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇八
我作為一個輔導員，在學生們軍訓的時候默默的守候在一旁，一直都靜靜的看著他們鍛煉學習，哪怕太陽在怎么毒辣都不能讓他們有一絲的放松，時刻牢記這自己的使命，堅持著訓練。
每天早早的起來，等我來到操場的時候學生已經開始訓練，自發的站好了隊形，一個個開始自己報數，聽著那充滿其實的聲音，讓我久久不言。
這是一群優秀的學生，有強烈的團隊意識，有足夠的自控能力，讓我們的工作輕松了很多，也讓我們的工作快樂了很多。看著他們訓練，每一個學生的眼神都是伶俐，每一個人的表情都是專注，不為外物所動，始終如一。
站軍姿，準確如同標槍，齊步走如同移動的方塊，哪怕在訓練中出現錯誤，也會很快的就調整過來，不會有任何成為整個隊的拖累，他們團結，他們勇敢，同樣他們也非常堅強，多天的訓練，多次的打磨，他們由原來的一塊頑石變成了一塊璞玉，美麗讓人欣賞。
在他們休息的時候也會唱起好聽的軍歌，一聲聲嘹亮的軍歌暢響在四周，看著他們有利的揮舞著臂膀，看著他們臉頰上的汗珠，既為他們感到高興同時也感到心痛，因為他們的不屈，他們的頑強，一直堅持在隊伍中，我本來認為在軍訓的時候會有一部分人想要逃避軍訓，但是我發現我錯了他們并沒有逃避，而是勇敢的面對軍訓，去做好自己的事情，堅持每一天訓練，沒有人遲到，沒有人放棄同樣也沒有人抱怨。
時間流逝白色的肌膚已經變得有些黑，從中我感到了他們的力量，時間在改變，學生同樣也在改變，一次一次不斷的蛻變，成為一個頂天立地的人。
沒有經歷風雨，見不到彩虹，沒有享受苦難，感受不到生活的美麗，有朝氣，有活力是一個優秀的大學生也是我愿意見到的大學生。
他們經過了多年的努力，經過了重重考驗成為了一個合格的大學生，參加了大學入學的軍訓鍛煉，對他們是苦澀的，同時也是令人懷念的，他們沒有絲毫的放棄，沒有一次改變，總是堅持著努力著，用自己的努力，用自己的付出，來告訴大家，他們已經長大，已經能夠獨擋一面了，看到他們的改變我高興，也自豪有這樣的學生實在是令人興奮，他們有紀律有能力。在困難面前不低頭，愿意堅持，愿意做好每一次訓練。
當年的我也如同他們一樣充滿了朝氣，充滿了夢想，對未來也是無盡的渴望，成長需要我們去破開泥土才能夠享受到陽光的滋潤，才能夠享受到新的人生。
能夠成為這樣優秀的學生的老師我自豪也高興，愿意與他們并肩攜手走過這大學美好時光走去體會人生的樂趣。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇九
根據《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等法規和文件精神，在市武裝部以x部長為主要領導的高度重視及學校的大力支持下，在教育局的統一部署下，我市武裝部圓滿成功的完成了xx、xx學院的新生國防教育軍事技能訓練工作。經過這次軍訓工作，使廣大學生掌握了一定的軍事技能，增強了國防意識，基本成功的實現了“安全、高質、高效”的培訓目標，下面我就這項工作做如下四方面的匯報：
1、基本確保了培訓時間的充足。
20xx年高中軍訓，時間前后12天。期中四天時間用于開訓動員和匯報表演，實際軍事技能訓練共64個課時，軍事理論學習、國防教育、軍訓娛樂共16個課時，教官每日在校的訓練、管理時間長達10多個小時。
2、基本確保了培訓教官的高質。
按照往年學校的軍訓慣例，時間安排在署假期間，為此20xx年的軍訓工作，重點對軍訓教官進行了培訓，從五月份起，對教官進行摸底、培訓，從中精選軍訓教官27人，軍訓后勤保障3人，軍訓文書1人。
3、基本確保了培訓內容的高優。
這次學生軍訓，重點練好了《單個軍人隊列動作》；組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等內容。在軍訓娛樂上，組織學生唱軍歌，觀看了“國慶閱兵教育片”；在管理上，以抓學生行為規范，一日生活制度，寢室內務的整理等。
4、基本確保了培訓規范的高效。
為搞好這次學生軍訓，認真編寫了《學生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》、《軍訓歌曲》；制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學生軍訓紀律”、“學生軍訓教官責任狀”；建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯絡手冊”；示范表演了單個軍人隊列動作、摔擒、升國旗。確保了軍訓期間各項工作的順利開展。
近年來，針對各校受訓學生人數多，獨生子女多，訓練時間短，氣侯條件熱等特點。我們積極主動的制訂了訓練計劃，采取多種辦法，合理發揮教官的特長，從而收到了良好的效果。現將其中的幾點做法加以總結如下：
第一、強化隊伍建設，確保教官高質。
俗話說：“打鐵還需自身硬”，要想訓練出質量，首先教官隊伍自身要提高。在開始訓練前，都要組織教官進行集訓，從中選出一批思想素質好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優先上崗。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進行統一。使廣大教官確實掌握所訓內容及標準，為提高訓練質量打下了堅實的基礎。
第二、強化統籌規劃，確保規范高效。
1、健全制度，在軍訓開始前一個月，我們認真總結以往工作經驗，對今年學生軍訓工作做了進一步的規范，先后編印了學生《軍訓手冊》，編寫了軍事技能訓練教案，制訂了各項規章制度，簽訂了“安全責任狀”，學習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。
2、建立組織機構，實行分工合作。我們每到一處學校都要借助學。
校政教處或保衛科成立臨時辦公室，主要負責軍訓工作統籌、指揮、協調等；在參訓學生安排上，我們實行部隊編制，并指定排長、連長各負其責；在軍訓工作的實施上，我們實行“兩套班子，一支隊伍”同時運圍（即軍訓教研組、軍訓后勤保障組、骨干隊伍），確保了軍訓工作順利開展。
第三、強化上下溝通，確保團結協作。
軍訓前后，我們承訓方與學校及時溝通，交換意見，統一思想，按照雙方約定的分工和職責及時穩妥的開展工作。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確，團結一致，真正與學校建立了良好的合作關系，并受到學校領導的一致好評。
第四、強化日常管理，確保安全第一。
1、抓內務，促統一。我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規范和統一，組織學生進行參觀。
2、抓養成，促形象。在平時要求學生“三人成路，兩人成列”；見到老師和教官要敬禮問好。
3、抓課間組織，防人員失控。我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動，如拉歌、唱歌，給訓練場營造了良好的氛圍。
4、抓公衛生，防疾病發生。特別是每次的訓練收操，及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理，培養了學生懂文明、愛護公共衛生的良好習慣。
5、抓好研究，防事故。白天進行了一天的強化訓練后，我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究，對當天工作的開展進行獎評，對出現的苗頭進行研究。讓學生養成“事事講安全，人人防安全”。
總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個臺階，這些成績的取得主要得益于武裝部領導的支持和關心、得益于學校領導的關照與幫助、更得益于各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進。
第一，教官的示范教學上，還不能適應學生訓練的需要。
第二，教官在做學生思想工作上，方法簡單還不能保證訓練的需要。
第三，在管理教官上還不夠人性化，還不能招之即來、來之能戰。第四、訓練期間的安全措施，還不夠細致，特別是8小時外的安全。比如說教官的安全，因人員不集中，所以難以全時間監管。
第一，希望創辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。
第二，希望在教官的選拔任用上，實行長效機制，建立檔案和通訊錄。
第三，希望在軍訓的教學上，有一套規范的教材及教案，考慮在保持今年的教學模式上，明年提前編好一部多媒體教學課程。
第四，希望在軍訓教官的管理上，建議集中住宿、統一行為、全時簽到的管理措施。
最后，我堅們在武裝部的堅強領導和支持下，有學校的幫助，不久的將來，我們會把學生的軍訓工作做得更好、更扎實，以嶄新的工作姿態、出色的成績來向武裝部領導交份合格的答卷。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇十
新來的大一新生們充滿了朝氣，充滿了活力，對于未知的生活他們充滿了干勁，對于軍訓也沒有露出絲毫的膽氣，總是非常認真的去做好自身的每一步，總是會努力的做好自身的每一個環節。意思不茍的訓練，努力拼搏的精神，讓我看到了這一屆學子的朝氣，看到了他們的優秀，更是看到了他們的堅持。
軍訓很累很苦，尤其是現階段天氣還比較熱，熱得讓人無法接受，我站在太陽底下，培學生們一起鍛煉，我都感到非常的熱，非常的難受，但這些學生，確是一次又一次的咬牙忍受，一次又一次的接受磨礪，不放棄，不拋棄，一起面對這些困難，在烈日中汗水如同溪水般不斷的從他們的身上滴落而下，汗漬在身上干涸，又出現了，一次又一次，從沒有人放棄，從沒有人逃避，他們就如那最美的鮮花，綻放著美麗的笑容，讓人非常懷念讓我非常佩服，這樣的學生正是我們學校需要的。
磨礪一直繼續著，每天他們都要很早起床，匆匆的趕來操場，從沒有人遲到，也沒有人情假，每次訓練都是一起，每次訓練教練的要求都會做到，沒有放棄軍訓中的考驗，沒有沮喪。他們年輕而無畏，他們有活力有有堅韌的精神。我很多次看到有和幾個學生在站軍姿的'時候渾身疲累，長久的站立下雙腿不住的顫抖，但卻從來沒有放棄過。哪怕汗水打濕了衣襟，哪怕粗重的喘息聲已經非常疲累了，他們也沒有一次放棄過，一遍一遍的努力著一次一次的堅持著，這是他們來到大學的第一步。
我從他們的嚴重看到的不屈，不撓，永不服輸的頑強精神，看到的是吃苦，耐勞的優秀品質，他們的優秀經過了軍訓的這段時間的考驗已經完全展示給我，讓我了解到了他們的優秀了解到他們的堅持，他們是一群值得敬佩的學生。
我被他們的努力，被他們的堅持所打動，被他們的勇氣所折服，能帶領這樣一群優秀的學生我非常高興，因為他們這么優秀，他們的蛻變更是非常明顯，原本稚嫩的臉龐也變得成熟變得深邃，不斷的磨礪，不斷的訓練，訓練出了他們內在的品質，訓練出了他們的精神，他們是一群值得我們表揚的學生，是一群代表著朝氣活力的學生，我非常高興能與他們一路走過軍訓，能在軍訓期間與他們相伴。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇十一
曾天真的想過：擔任輔導員會是什么樣子？一副老練解惑的樣子，一副領"小孩"玩的孩子王模樣，一副嚴肅告誡注意事項的模樣??我以為是意氣風發的，因為自己比他們多了些經驗；以為是懷念的，那曾走過的大一時光；以為是榮耀的，別人注視的目光；更以為是忙碌的，因為肩負的責任。擔任輔導員工作這二十天來來我感觸頗多，既有發自內心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在與學生們朝夕相處的時光里，我有了自己的點滴體會，現記錄下來，與大家共勉。
一是在“新”上下功夫。在現實輔導員工作中，與學生的溝通交流中，我對學生有了新的認識，他們是新的一代，在個性方面，在思維方式上面，就學生來說，他們的家庭背景和教育方式有一定的不同，這就需要輔導員在具體工作中探求新的方式方法，不能照搬照舊普通高校輔導員的工作方法和學生時代的學生管理方式。
新的學生管理模式不是主觀臆斷憑空而來的，它是在與領導的學習中，在與前輩的溝通中，在與十八個輔導員的交流中總結、試行、完善，而進一步健全的。只有不斷學習、不斷總結，才能有新的突破，才能探尋到新的工作思路。
二是在“信”上做文章。“誠心能使石頭落淚，實意能叫枯木發芽”，信任是正確認識學生的基礎，也是做好學生工作的基礎。只有付出誠心，表露實意，才能讓陌生的學生變得熟悉，讓學生成為你真心的朋友。
三是在“心”上交朋友。與學生相處，不能積慮，但一定處“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能與學生做到心靈交融，則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學生的心靈，做學生的引路人，將會使學生受益終生。
在工作中，對待學生我一視同仁，學生沒有好差之分，因為我知道“"你以怎樣的態度對學生，學生會用怎樣的態度對你，你以怎樣的方式對待學生，學生就會用怎樣的方式對待你”。
把學生的事放在心上，就是把學生放在心上，把學生放在心上，就能走進學生的心中。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，要在一天天接觸，一對一交談中逐步實現。主動、熱情地與學生進行各方面的交流，經常性地深入寢室，盡可能地參加學生的`郊游，用心去營造一種平等、寬松的環境，打破學生與輔導員之間那堵無形的墻，讓他（她）對你不設防，這就是與學生交心的做法和所要追求的結果。這種結果應該說是一種境界，它是我所努力的方向，同樣也是輔導員工作的最高造詣。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使家長放心、讓學校放心尋求新的管理方式，充分信任學生，做學生的知心朋友，做一名學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續為之努力。
對于作為輔導員的我來說，軍訓是與新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為同學們的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子，在30日的會操演練中，我所帶的10汽修獲得了繼教院先進連稱號，其中熊藝斌、趙喜同學還獲得了院級優秀標兵稱號。
軍訓雖已結束，但它鍛煉了同學們的意志，增強了同學們的集體榮譽感，使同學們更加懂得關心別人，愛護別人，替別人著想，為他人服務，相信同學們能繼續發揚軍訓中煥發出來的精神面貌和作風，把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，取得更大得榮譽和成績。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇十二
現在軍訓已經結束了，我看到了學生的進步，在這次軍訓當中我就是全程的配合，配合學生，配合教官訓練，很多時候我都不敢走開，這是讓我映象深刻的，我是不敢走開，因為怕有什么事情需要我，我又不在，很多時候我不比學生輕松，精神上面也是處在緊張的狀態，畢竟是這么多的學生，有什么需要都是在咨詢我，開學的階段這也是對我的一種挑戰，我時刻都需要應對這些，安排學生的生活，還有軍訓的一些事情。
讓我印象很深刻的就是在軍訓的當中，學生的一個身體問題，我一開始覺得這么高強度的訓練學生也是會有堅持不住的現象，確實在一開始的手是有這種現象，以往的經驗告訴我這還會不斷持續下去，可是也是讓我比較意外，這種現象是沒有持續下去的，學生們在軍訓中是越老越堅強，都在堅持著，這也是渲染了我，我覺得自己作為輔導員也應該做到這一點，我的工作想對也是比較繁瑣，但是我也是在堅持，這是一次挑戰，看到軍訓的種種我也會越來越堅定自己。
這是我第一次帶學生，我覺得這重感覺很難得，在一開始的時候我還是比較緊張的，我覺得帶訓是很難得的機會，所以在帶訓的過程中我能夠體會到那種軍訓的幸苦，在烈日下有的時候，我看著也是非常的不忍心，但是這就是學生們應該經歷的，也是我應該經歷的，訓練的時候我也準備了很多措施，一有什么突發現象及時的做好準備，特別是部分學生也有中暑的現象，準備的東西也發揮了作用，很難得中暑的學生在緩和的之后又回到了隊伍，繼續訓練，這種精神是好的，這也是接下來我看到的一種優秀的精神，這次軍訓真的讓我感觸深刻。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇十三
烈日炎炎，知了在樹上樂此不疲地拉著一聲又一聲地長鳴，我和輔導員xx老師頭頂烈日，走在這藍色的海洋中，看著每一位臉上堅毅的表情，挺拔的身姿，那額頭上滴下來的汗水，落在塑膠操場上，似乎是有因為物理變化而發出的“呲啦”的聲響。
我也經歷過這樣的夏末秋初，經歷過烈日下的暴曬，站軍姿時我在想著什么，已經忘了，但我卻永遠忘不了那時內心的煎熬與掙扎，像破繭的蝴蝶，渴望著突破，又驕傲地不曾奢求別人的憐憫。
我很榮幸能成為輔導員助理的一員，也很開心能有機會跟著輔導員老師學習，這種機會，稀有而又彌足珍貴。每天和xx老師跟同學們在一起，哪怕這才短短幾天的時間，卻軍訓的強度是非常大的，同學們之前上高中的時候都沒有過體育鍛煉，因此有些同學可能會支撐不了高強度的訓練。如果同學們有什么問題都可以問我，有什么想法也都可以跟我溝通，有什么需要也可以告訴我。
他們說軍訓非常的累，但他們也都堅持著。軍訓告訴同學們最大的`一點就是要堅持不放棄，他們在軍訓期間都表現的都很不錯，在紀律方面沒有讓我操心過，都十分遵守軍訓的紀律。我想他們在軍訓中應該能得到成長，學到不少的東西。在安全這一方面他們也沒有讓我擔心，雖然軍訓的強度比較高，但他們都能很好的保護自身的身體，沒有一個人因為軍訓受傷。雖然軍訓結束之后他們一個個都黑了不少，但我想他們心里應該也是很快樂的吧。
雖然我沒有時時刻刻陪在他們身邊，跟他們一起軍訓，但我的感觸也非常的大。在以后若是我的工作出現了困難，我也應該要努力的去克服。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇十四
烈日炎炎，知了在樹上樂此不疲地拉著一聲又一聲地長鳴，我和輔導員xx老師頭頂烈日，走在這藍色的海洋中，看著每一位臉上堅毅的表情，挺拔的身姿，那額頭上滴下來的汗水，落在塑膠操場上，似乎是有因為物理變化而發出的“呲啦”的聲響。
我也經歷過這樣的夏末秋初，經歷過烈日下的暴曬，站軍姿時我在想著什么，已經忘了，但我卻永遠忘不了那時內心的煎熬與掙扎，像破繭的蝴蝶，渴望著突破，又驕傲地不曾奢求別人的憐憫。
我很榮幸能夠成為輔導員助理的一員，也很開心能有機會跟著輔導員老師學習，這種機會，稀有而又彌足珍貴。每天和_老師跟同學們在一起，哪怕這才短短幾天的時間，卻讓我受益匪淺。我的工作是輔助_老師工作，是新生融入大學生活的引路人之一。我們帶給新生的一切，都會影響著他們未來四年的大學生活，所以一言一行我都慎之又慎，容不得自己有半分差錯，在規范新生行為習慣的同時，我也在規范著自己。這對于我來說，是進入大學的二次成長。
在大學的宿舍，因為對電的`開放，但是很多同學都沒有認真仔細的閱讀學生手冊，導致會出現很多的安全隱患。作為輔導員，在查寢的時候當然不僅僅只是慰問和檢查衛生，對各種容易發生安全隱患的地方，如：空調插座，墻角，電線排布。這些我都要一一檢查，并且通知學生將不合格的地方改過來。但是面對學生的難點就是，作為剛接觸不久的輔導員，且過過去同學們可能沒有輔導員這個概念，對我的命令也經常只是聽一會轉身就忘了，所以在這段時間里我是一直都在查，一直都在說，總算是大概完成了每間寢室的安全指標。
當然，在軍訓期間，衛生的情況也是必不可少的，在這些天，我也有和教官一起對寢室的衛生進行整改，在有教官的情況下，同學們做事確實積極了不少，也主動了不少，教官檢查了幾次后，他們也都學會了保持寢室的整潔，希望在今后的學習時間里，他們也能繼續保持。
作為輔導員，我其實就像是大學同學們的生活保姆一樣，在幫助同學們生活的同時，也要及時組織學校的活動。經過了這段時間，同學們也都認識了我，希望在今后的四年時光中，我們能更加友好的相處。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇十五
在學院和系領導的組織安排下，我作為連指導員密切配合學校和各連教官，帶領化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓。本次軍訓培養了學生的愛國主義和集體主義精神，鍛煉了吃苦耐勞的能力，加強了組織紀律性，提高了內務整理水平，基本實現了軍訓的預期目標。現對自己在本次軍訓中所做的工作總結如下：
1.所做的工作：
認真研讀學院印發的《廣西民族師范學院學生軍訓工作實施方案》，盡量熟悉工作流程，以期最大程度的配合學院工作和組織學生軍訓;組織學生分連和教官見面，帶領學生和教官熟悉軍訓場地;組織學生參加軍訓動員大會;安排學生領取和歸還休息帳篷、備足飲水、領取豆沙;要求學生要保持軍訓場地的衛生，及時處理休息時產生的各種垃圾;聯絡與教官的感情，讓他們對學生軍訓做到高標準、嚴要求;密切配合教官處理軍訓中學生的突發事件和情緒波動;對申請免訓的學生進行嚴格審查和心理安慰;檢查并指導學生修正內務整理中的缺陷;組織學生參加隊列會操和閱兵式;收交軍訓器材;組織學生寫軍訓感言、收交并閱讀，對有深刻感受的同學進行表揚。
2.處理的突發事件：
2.19月14日與教官的軍訓見面會，會前幾分鐘才接到開會通知，并且對文件沒有研究透。因此沒有通知到學生與教官見面的時間。會后臨時通知，16、18連很快趕來與教官見面;17連男生正在領取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學生才陸續趕到，教官有點慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個連隊獲得隊列會操三等獎。
2.2軍訓的過程中，17連的林華智由于個子比較高，動作的協調性比較差，教官多次訓導也改不過來，于是教官就把他從排頭調到了中間，并多次嚴格教訓，他就認為教官侮辱了他，產生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當時怒氣沖沖，說教官把他擺布來，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認真了。
2.315日早上領帳篷的時候，團委并沒有設帳篷領取點，而且帳篷數量不足，而帳篷就放在我們連訓練的場地，眼看一個一個被人拿走，學生和教官都很著急。我馬上讓學生先占住3頂帳篷，然后找到團委發帳篷的人登記，學生的急躁情緒得以平復。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇十六
學校領導十分重視新生軍訓工作，軍訓前，學校領導專門組織，就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作，召開了軍訓協調會，認真的研究軍訓中的有關問題。成立了軍訓工作領導小組，為今年的軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，教育局領導關心軍訓進展，多次深入一線檢查指導，詢問并解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給全體參訓學員以精神鼓舞。在開訓動員和會操總結大會上，學校領導親臨現場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現了領導對整個軍訓的`高度重視和十分關心。
堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練;有的同學中暑休克，仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線;有感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不舍，請教官合影簽字留念，場面十分感人。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇十七
剛剛踏入校園的新生是最富朝氣和最具潛力的，他們身上涌動著青春的脈搏，跳動著青春的旋律。成長路上，需要夢想的引領，軍訓，是他們向夢想邁出的第一步。
一聲哨響，軍訓開始。每天早上5點多起床參加訓練，回到寢室休息的時候已經晚上9點以后了。我剛開始以為，會有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練，結果我還是小看了這群青春洋溢的“95后”，甚至有的是00后，軍訓前期，除去身體緣由無法進行軍訓的同學之外，無一人請假或者主動要求休息。雖然同學們知道軍訓會很苦很枯燥，但他們信心滿滿，決心要在操場奏響一首青春之歌。立正、稍息、齊步、正步、一二一.一二一.軍訓場上飄揚的是一首首堅持剛毅之曲！
軍訓是同學們人生的一筆財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。通過這次軍訓，不但加強了學生們的體質，更是磨練了學生們的`意志，培養了同學們的團結與協作的精神，養成了不錯的生活習慣和嚴謹的生活作風，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態對待生活。
軍訓是這些學生人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經歷的一個完美轉折點。團結協作、不錯習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎？我相信，經歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
“有淚、有歡、有苦，真乃五味具全了，軍訓讓我們洗滌去很多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。”這是學生們軍訓后的總結摘錄，也是我的同感。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇十八
回首軍訓期間的工作，在領導的大力支持、鼓勵下，在同事們的幫助下，我順利的完成了軍訓期間的工作，但是也確實存在著一些不盡如人意的地方。在以后工作中我會積極進取，進一步優化工作方法、提高工作效率，力爭把輔導員的工作做到更好。
當我第一眼看見這一群學弟學妹們時，我就像是再一次要經歷一次新生開學一般，那般的親切感，讓我更期望他們可以在未來更加適應之后的生活。在開學之前我們就已經針對整個軍訓期間可能需要的技能集中的培訓過，就期望能在之后的這段軍訓期間給予到每一個人最好的.幫助。我身為軍訓輔導員就是為整個軍訓進行服務，根據教官的安排對各位學弟學妹們進行簡單的訓練，在自己的能力范圍之內為整個軍訓做一些簡單的事情，唯一的目標就是讓這一群新生們可以在之后的時光中在學校生活得更好。
在新生們訓練的這段日子，我們也都是要上課的，為了各位同學能夠得到較好的訓練，我們幾個軍訓輔導員都是輪流逃課的，為的就是要每一個學生都能夠在不斷的訓練中提升自我。每天晚上在訓練之后都還要盡可能的去到所有新生所在的寢室向同學們表達自己的關心，讓他們在新的校園不會有任何的陌生感。每天晚上我都很晚回到寢室，很晚睡覺，還要很早起床。不過這樣的小日子我感覺到相當的充實，每每看到那些可愛的臉龐我都會覺得這一切都是值得的。
陪伴著這些新生共同成長的這十天，讓我取得了超多的收獲，不僅僅是皮膚的再次黝黑，更多的一份依賴之情，是每一位新生對我的信任，我想這是值得讓我一生珍藏的。這份感情勝過一起訓練的同學，更是勝過新交的朋友，是相當真實的存在，我會一輩子好好珍藏。
大學輔導員帶軍訓的心得體會（模板19篇）篇十九
我站在晨霧中，看著那些漸行漸近的大一新生，他們是那激動、那張揚，今天，我以一個輔導員的身份團結一個新的集體、指導一群新生，幫助他們理解匯華是個溫馨的家，讓他們了解這里可以懷揣不同夢想，但必須互相肩并肩才能遠航;讓他們懂得大學是所有人的舞臺，因此每個人都肩負著家人、同伴和自身的期望;讓他們知道匯華、了解匯華。讓他們知道匯華準備了多姿多彩的生活，讓他們了解必須學會熱愛，熱愛生活，熱愛這里的一切。
我喜歡尋找他們的身影，在操場邊張望，總是想看看他們今天訓練的好不好、有沒有得到嘉獎、會不會覺得有些累、有沒有注意休息……還好，我看到他們在軍訓中都在努力，都在堅持，都很快樂的唱著軍歌，都有著自信的微笑。我也莫名的開心起來，也許是因為在軍訓中他們漸進的友誼，也許源于他們的不斷努力，抑或是出于自身為他們得到表揚的自豪。望著他們，真的`會有種驕傲，因為在短短的幾天中他們已開始互相信任，開始嘗試為別人著想、為集體爭光。
他們現在是那努力，努力適應環境，努力在軍訓中做的完美，努力迎接新的課堂。我會突然很感動，多么希望他們一直保持著這最初的熱忱、堅持著這份上進心度過大學四年。當他們迎來嶄新的每一天時，當他們走出大學、步入社會時，我希望他們如現在這般有著開懷的笑容、自信的眼眸與無悔的青春。
此刻，我在幫助大一的學生們，仍然在繼續著消除新生困惑、幫助他們度過迷茫期的使命，我很快樂，因為他們可以對我發出會心的微笑，因為他們在用行動向我訴說:這個集體真好。