優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨(dú)特的思想和情感，讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一篇經(jīng)典的作文范文，不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言，還有深刻的內(nèi)涵。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇一
今天，媽媽在超市里給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。
文具盒像一個(gè)小盒子，長(zhǎng)厘米，寬厘米，高厘米。文具盒是綠油油的，像一個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。文具盒上有很多圖案，你們看：米奇和米妮坐在飛毯上，好像想周游世界。我打開文具盒，“咔嚓”一聲，猶如是鉛筆門在喊道：“外面世界真美啊！”文具盒的第一層住著鉛筆哥哥，圓珠筆弟弟，橡皮爸爸、鋼筆媽媽，鉛筆哥哥做錯(cuò)事時(shí)，橡皮爸爸就會(huì)過來幫忙。第二層放著尺子妹妹，鉛筆哥哥要畫直線時(shí)，尺子妹妹也會(huì)過來幫忙。他們多像一家人哪！生活得多么和睦啊！
文具盒的作用很多，它可以放文具，可以放鉛筆等……像個(gè)小管家。有一次，我上學(xué)忘帶文具盒，早上默寫詞語(yǔ)，同學(xué)們都在“刷刷”地寫著，只有我一個(gè)人沒寫，因此挨了老師的批評(píng)，沒了它真麻煩。
文具盒還可以放其他的東西，比如小卡片、小玩具……有一次，老師發(fā)通知單，我把它放到了文具盒里。有了它真方便。
文具盒天天陪著我上學(xué)放學(xué)，是我的好朋友，我喜歡我的文具盒。
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我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇二
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，它長(zhǎng)25厘米，寬10厘米，高5厘米。它全身大部分都是粉紅色的，有兩個(gè)包，一個(gè)大包，一個(gè)小包，邊還是銀色的呢！在小包上有一個(gè)可愛的洋娃娃圖案，她瞪著大眼睛，張著小嘴，披散著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，仿佛正看著我呢！我的文具盒上還有幾種不同的圖案，比如翅膀、魔棒、字母、鏡子、心、小姑娘、皇冠、梳子，漂亮極了。
文具盒外邊有美麗的圖案，里面有我的文具大軍。里面裝著顏色艷麗的圓珠筆，各式各樣的中性筆，喝墨水喝得飽飽的鋼筆，樣式新穎的自動(dòng)筆，穿著帶有喜羊羊圖案的睡袋的筆鉛，每天按時(shí)給我量體溫的體溫表，還有手機(jī)樣式的橡皮，有時(shí)同學(xué)們還拿著它給別人打電話呢！
我的文具大軍們不是整天在里面睡懶覺的。我畫畫時(shí)，如果不小心畫錯(cuò)了，橡皮就會(huì)跳出來，自信滿滿地說：小主人，我終于能派上用場(chǎng)了，我?guī)湍悴亮税桑〗又驮诒咀由咸鸢爬傥鑱恚粫?huì)兒就幫我解決完問題了。橡皮為我解決了這么多次問題，它的身體都縮小了。噢，自動(dòng)筆里沒筆鉛了，筆鉛從睡袋里跑出來，它著急地說：小主人，你怎么能忘了我呢？說完，它就跑進(jìn)我的自動(dòng)筆里了。該寫作文了，用什么筆好呢？鋼筆又摘下帽子為我效勞。
文具盒，你日復(fù)一日地保管著我的文具，為我服務(wù)，謝謝你！
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇三
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，它是我生日的時(shí)候，同學(xué)送我的生日禮物，我拿到了愛不釋手，因?yàn)樗俏乙娺^最喜歡的了。
文具盒上有一個(gè)花壇，花壇里面有各種各樣的花，有玫瑰花、郁金香、太陽(yáng)花、蝴蝶花、四季花……這些花非常漂亮：紅的似火、黃的賽金、綠的像草、白的如玉、藍(lán)的像海，漂亮極了。花壇旁邊有白雪公主，還有七個(gè)小矮人和一些可愛的動(dòng)物，小鳥幫白雪公主摘了一朵花插在她頭上，蝴蝶找來一個(gè)花項(xiàng)鏈帶在白雪公主脖子上，小鹿幫她做了一條手鏈，現(xiàn)在白雪公主變成了一個(gè)仙女呢！
這個(gè)文具盒也有許多作用，它上面有三個(gè)按扭，上面的的按扭可以自動(dòng)打開文具盒，中間的按扭可以放橡皮，下面的按扭可以打開削鉛筆的卷筆刀，它的旁邊有指南針和放大鏡，把鉛筆拿出來，折一下可變成筆筒呢!文具盒還有兩個(gè)作用，可以放鉛筆、橡皮和尺子等等，下課時(shí)，我會(huì)一直把文具盒打開，因?yàn)樗鼤?huì)提醒我下節(jié)是什么課。
文具盒天天跟著我上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，我喜歡文具盒，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇四
我有一個(gè)文具盒，它是我媽媽開學(xué)給我買的。
它是長(zhǎng)方形的，經(jīng)常穿著一套一面藍(lán)，一面黃的衣裳，看起來十分的精致漂亮。
它是文具們的家，里面一共有四層。第一層住著身穿花衣裳的水彩筆姐姐；第二層住著整天活蹦亂跳跳的橡皮弟弟和長(zhǎng)長(zhǎng)的有著身穿花圖案的尺子妹妹；第三層住著身穿紅色衣服的鋼筆哥哥。每當(dāng)我走過去時(shí)，都可以看到正在奮筆疾書的鋼筆哥哥，臭臭水弟弟也不賴，它是鋼筆哥哥的好助手。每當(dāng)鋼筆哥哥粗心大意寫錯(cuò)時(shí)，它總是第一個(gè)跑過去，給鋼筆哥哥解決困難。第四層住著魔力擦，每當(dāng)臭臭水弟弟擦干凈后，它總是會(huì)跳出來，用最快的速度把字補(bǔ)上去。
文具盒不僅是一個(gè)溫馨的家，還是我的好助手。每當(dāng)我不好好寫作業(yè)時(shí)，文具盒就用他那炯炯有神的目光看著我，好像在對(duì)我說：“小主人，你要認(rèn)真寫作業(yè)，明天才不會(huì)挨罵喲！”聽到這，我立馬拿起筆認(rèn)認(rèn)真真開始寫作業(yè)。當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí)，臭臭水弟弟就爭(zhēng)先恐后地跳出來幫我擦掉錯(cuò)字，中性筆妹妹也來幫忙了，它們又好像在對(duì)我說：“小主人，你不要再寫錯(cuò)字了，這可不是一個(gè)好習(xí)慣。”
這就是我的好伙伴，你喜歡這樣的伙伴嗎？
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇五
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。
我十歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)彩盒，上面用彩帶扎得緊緊地。吃過豐富的晚餐，我便迫不及待地打開盒子，哇噻！里面是一個(gè)精致的文具盒。
我的文具盒是用硬紙板制成的。我的文具盒是藍(lán)色的，在文具盒的盒蓋上畫著一只白色的喜羊羊，樣子十分可愛。它的一雙烏黑的眼睛好像在對(duì)我說：小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友。所以，每當(dāng)我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。
打開我的文具盒的磁鐵小開關(guān)，在盒里面插著我的課程表，在課程表的下面是一個(gè)盒子，噢！我的小助手們正在香甜地睡大覺呢！它們各自躺在自己的小臥室里。你看，我的圓珠筆躺在一張長(zhǎng)條的小床里；我的橡皮躺在一個(gè)正方形的小床里；我的長(zhǎng)條將軍——尺子正舒舒服服地躺在那張專門為它準(zhǔn)備的大床里。啊！它們已經(jīng)勞累了一天了，讓他們好好休息吧。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有了筆，我便無(wú)法學(xué)習(xí)，而我的文具盒幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著文具盒，因?yàn)楹贸煽?jī)也有它的一份功勞啊！我多么感激它呀！
我喜愛我的文具盒，我愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我要向文具盒愛護(hù)我的筆那樣愛護(hù)我的文具盒。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇六
我的文具盒是我快上二年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的.它可是我形影不離的好朋友。
文具盒是長(zhǎng)方形的，整體是藍(lán)色的，仔細(xì)一看，上面還配著白色、黑色和綠色……文具盒上面的圖案有只小貓，它好像在緊緊的盯著什么。原來小貓的對(duì)面有兩個(gè)魚缸。每個(gè)魚缸里都有一條小金魚。兩條小魚面對(duì)著面，好像是在交朋友。小貓可能是想吃那兩條魚吧，所以眼睛一直盯著它們。每當(dāng)我上課不好好聽講的`時(shí)候，圖案上的小貓仿佛在對(duì)我說：“小主人，上課一定要認(rèn)真聽講呀”。
文具盒它分成兩層，第一層放著三四支穿綠色衣服的鉛筆。第二層里的文具就很齊全啦。有兩支鋼筆。一支鋼筆穿黑色的衣服，戴銀色的頭盔，像一位勇敢的勇士。第二支鋼筆穿藍(lán)色的衣服，也戴銀色的帽，像一位矮矮胖胖的紳士。里面還有好幾支hb,2h的鉛筆。還有兩支淺藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆。對(duì)了，差點(diǎn)忘了。還有兩件必不可少的文具――橡皮和膠帶。橡皮它穿白色的衣服，像白衣天使一樣幫我消除鉛筆寫錯(cuò)的字。而膠帶它專門負(fù)責(zé)鋼筆寫下的錯(cuò)字，各司其責(zé)。平常它們都相親相愛的在文具盒里休息，等我需要什么文具，就會(huì)拿出什么文具來。它可為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞呀！
我很喜歡我的文具盒。因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇七
每個(gè)人都有自己的心愛之物，你的心愛之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可愛的小狗，還有可能是一株珍稀的植物……而我的心愛之物，卻是一個(gè)看起來普普通通的文具盒，別看它普普通通的，它可是我期中考試考到第一名的獎(jiǎng)勵(lì)呢！正是如此，我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒一共有三層，最底層用來放雜物，中層用來裝尺子，最頂層用的裝筆，除此之外，還有一個(gè)小袋子可以用來裝橡皮。整個(gè)文具盒是用布做的，最頂層的拉鏈上掛著一個(gè)可愛的微笑，中間的下面有一雙眼睛似的圓，還有一個(gè)嘴巴似的長(zhǎng)方形，整個(gè)看起來就像一只氣鼓鼓的青蛙，裝滿東西的時(shí)候，他就像在咀嚼。
要說他是怎么樣成為我的心愛之物的話，還真有一段來歷呢：在期中考試后的兒童節(jié)，我的到了它。兒童節(jié)的時(shí)候，玩具賣的很貴，可是我的一位同學(xué)竟然送給了我一個(gè)玩偶，這個(gè)玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可過了一會(huì)兒，我又發(fā)愁了：該放在哪兒呢？當(dāng)時(shí)我的衣服并沒有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放進(jìn)了文具盒里，自那時(shí)起，他就已經(jīng)是我的心愛之物了。
它，就像是我的一個(gè)朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我歡樂，幫助我學(xué)習(xí)，它永遠(yuǎn)是我的心愛之物！
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇八
它的上邊是一只泡在鍋里的老虎，頭上包著紗布，張著嘴呻吟著，還在鍋里不停地?fù)浯颉Ｔ谟蚁陆菍懼恍行∽郑夯⒏纾罄涮欤M(jìn)去泡泡！下面畫著一只虎頭虎腦的小豬，手里抱著一堆柴火，正往鍋里添柴呢！
這可愛的家里住著我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓，很精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟，外加一對(duì)天藍(lán)色的三角板大哥；樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士――鋼筆；一把素雅的直尺，她身著一套橙色連衣裙，翩翩起舞；對(duì)了，還有向來助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。
我的文具寶貝真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴！
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇九
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是今年過生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒是紫色的，我最喜歡的顏色。在文具盒上面刻著一只小貓，它的頭上帶著蝴蝶結(jié)呢。這只小貓的名字叫“hellokitty”，頭上還打著一個(gè)大的蝴蝶結(jié)和兩個(gè)小愛心。在文具盒的右邊掛著一個(gè)小姑娘，褐色的頭發(fā)，別著藍(lán)色的發(fā)卡，閃閃發(fā)光，她還有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，臉蛋粉粉的，紅紅的嘴巴，身上穿著一件藍(lán)色的連衣裙，光著白嫩嫩的小腳丫，可愛極了。文具盒里有善良的鉛筆姐姐，有頑皮的橡皮弟弟，有好學(xué)的削筆刀哥哥，有可愛的尺子妹妹，文具盒媽媽細(xì)心地保護(hù)著四個(gè)孩子。
我的文具盒是我的好伙伴，它陪伴我一起學(xué)習(xí)，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇十
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是藍(lán)色的外殼，長(zhǎng)方體形狀的，長(zhǎng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。
打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語(yǔ)。
第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會(huì)輕松而愉快。我對(duì)我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很愛惜我的文具盒，每當(dāng)它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來，以防止生銹。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇十一
我有一個(gè)文具盒。它是一年級(jí)時(shí)，我用優(yōu)秀的戰(zhàn)績(jī)掙來的。它是我的心愛之物。
我的文具盒造型很別致。整個(gè)文具盒是藍(lán)色的，表面是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的造型，只見他身穿藍(lán)色戰(zhàn)袍，手持紅白相間的盾牌，一幅酷酷的樣子，關(guān)鍵在于美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和盾牌還是立體的。
我的文具盒不光別致，而且功能很強(qiáng)大。打開拉鏈，里面有三層“儲(chǔ)藏室”，分別擺放著各類文具，因此他的“儲(chǔ)量”很豐富，能裝下比平常文具盒多5倍的筆呢，你說厲不厲害呢。他的表面是皮質(zhì)的，因此它還抗摔，一不小心，掉到地上，它不會(huì)像平常的文具盒那樣發(fā)出刺耳的響聲，它靜悄悄的。
有一次，老師組織考試，碰巧好幾個(gè)同學(xué)帶的筆不夠，我就把多的筆借給他們了，解了他們的燃眉之急。之后，老師夸我準(zhǔn)備充分，同學(xué)謝我?guī)土嗣Γ赖腵我心里喜滋滋的。這多虧我的文具盒有個(gè)巨大的儲(chǔ)藏室啊，它是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友！
我的文具盒默默的陪伴了我三年，守護(hù)了我三年，它是我親密無(wú)間的好朋友，好戰(zhàn)友。我愛我的文具盒！
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇十二
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我過七歲生日時(shí)爸爸送給我的。我可喜歡它了。
它的身體是金屬構(gòu)成的。穿著彩色的外衣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道彩虹。走近一看，文具盒上畫著一位美麗的公主，那位公主穿著紫色的裙子，頭戴黃色的皇冠，脖子上戴著紫色的寶石項(xiàng)鏈。
打開文具盒第一層，房間里住著六枝鉛筆兄弟，兩塊雙胞胎橡皮兄弟，兩把尺子姐妹。再打開第二層，房間里面住著“人民幣”一家，那是我學(xué)習(xí)元角分的學(xué)具。再打開第三層，你會(huì)看到一些“殘疾人”：被摔斷的鉛筆弟弟，渾身是傷的橡皮小弟。這些都是我使用時(shí)太過用力導(dǎo)致它們成了傷員，但我又舍不得扔，只能讓它們待在第三層休息、療傷。
我的文具盒用處可大了。它是文具的家，每當(dāng)我要用鉛筆時(shí)，只要我打開文具盒就可以取出任意一根鉛筆使用。想畫直線尺子就會(huì)大顯身手。字寫錯(cuò)了，我就會(huì)從文具盒里取出橡皮救駕。一年級(jí)我們學(xué)習(xí)過《貝貝的家》，老師告訴我們用完文具要把它送回家，我記住了老師的話，用完文具后我會(huì)及時(shí)把它送回家，就這樣我的文具天天都平平安安地待在家里，它也每天開開心心地陪伴著我學(xué)習(xí)。
小朋友們，我的文具盒奇特吧？如果你們喜歡，就來拜訪它吧！
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇十三
我家有只小白貓，它非常可愛。
藍(lán)藍(lán)的眼睛，在早上就瞇成一條縫。晚上就瞇成一條縫·。它的爪子下面有軟軟的肉，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有，會(huì)嚇?biāo)廊说摹?/p>
有一天，我們?cè)趶N房里吃飯。我的房間里突然傳來了貓叫聲。我急忙跑過去一看，原來小白貓抓到了一只老鼠。只見小白貓將屁股一翹，整個(gè)身子成了躬的形狀，然后撲了上去，就這樣那只老鼠就死了。
小白貓驕傲的來到我的腳下，津津有味的吃了起來。
還有一次，是在我的考試的分?jǐn)?shù)差的時(shí)候，我被媽媽罵哭了，我非常傷心地哭了起來，小白貓跑過來喵喵的叫著，好像在安慰我說：小主人你別哭了，這次考不好下次努力就行了。
我愛我的小白貓。
四年級(jí):黃宏坤。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇十四
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我過生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，它非常漂亮。
我的文具盒是長(zhǎng)方形、粉紅色的，上面畫著兩只可愛的小兔子，在草叢中捉迷藏呢，可有意思啦！
它裝滿了我的學(xué)習(xí)用品，五六根鉛筆像是一家人，等待著我去使用，當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)跑出來給我?guī)兔Γ刻炫阒疑蠈W(xué)，都能幫助我完成作業(yè)，看到它，我就提醒自己要好好學(xué)習(xí)。
它真是我的好伙伴，我要好好珍惜它。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇十五
我有一個(gè)漂亮、精致的文具盒，它是用鐵制成的，我的文具盒作文。文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)22厘米，寬6厘米，厚3厘米。它特別精致，尤其是蓋子上那幾只可愛的小動(dòng)物，特別討人喜歡，它的價(jià)格也不貴。
看!盒蓋上的海洋世界里充滿了歡樂的氣氛。左邊那只小魚穿著彩色衣服，在蔚藍(lán)的海中自由自在地游來游去。穿著金色的衣服的海星和藍(lán)色的海豚，特別友好，緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的海星躺在海草叢中，好像在睡覺似的。大家正在海洋世界里玩游戲呢！玩得可起勁了。那只海星睡得可真香，可真熱鬧呀！緊握著手的海星和海豚像是一對(duì)好朋友，不停得握手，不肯放開，小學(xué)三年級(jí)作文《我的文具盒作文》。
只要你輕輕打開蓋子，就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生、小巧的鋼筆，愛打扮的藍(lán)筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍(lán)筆心先生，一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對(duì)我?guī)椭貏e大。在學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)侯，橡皮總是挺身而出，說："我?guī)湍恪薄Ｕf完就在本子上跳起了舞，一會(huì)兒就擦干凈了。我正要寫作業(yè)，突然藍(lán)筆墨水沒有了，藍(lán)筆說：“快用我吧！”我打開蓋子，拿了出來，裝上去，繼續(xù)寫。
我的文具盒是漂亮的，它給了我很大的幫助，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇十六
我喜歡很多物品，比如：我平時(shí)上學(xué)背的書包，睡覺時(shí)抱的小狗娃娃，五顏六色的彩筆……但我最喜歡的是我的文具盒。
這個(gè)文具盒，是開學(xué)的時(shí)候媽媽買給我的。記得那天媽媽帶我到了文具店，那里的文具盒太多了，看得我眼花繚亂，好不容易我才精心挑選出來一個(gè)。
文具盒是粉色的，上面的圖案是：下著小雨，一個(gè)小姑娘撐著一把透明的雨傘，雨傘上還掛著一個(gè)晴天娃娃。小姑娘的衣服、皮筋都是藍(lán)色的，她有著一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙又圓又大的眼睛，還有一張紅撲撲的小臉蛋呢！這個(gè)文具盒還可以提起來。我把這個(gè)文具盒帶到班上去，班上的人都說：“這個(gè)文具盒真漂亮呀！”
自從有了這個(gè)文具盒，我再?zèng)]有弄丟過一支筆。因?yàn)槲木吆杏袃蓪樱摴P、尺子、油筆、自動(dòng)鉛筆都在第一層里面乖乖的躺著睡覺，各式各樣的漂亮貼紙都放在第二層，有小狗、草莓、洋娃娃……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇十七
我有一個(gè)文具盒，它是我九歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。這個(gè)文具盒長(zhǎng)約2分米，寬約5厘米，厚約3厘米，長(zhǎng)方形，用鐵做的。
著一個(gè)撐書的架子。我把橡皮放在第一層，把鉛筆放在第二層，把中性筆放在第三層。有的時(shí)候我也用架子撐著文具盒看書。
有一次，一不小心，我把文具盒上的削筆刀給碰掉了。回到家我讓爸爸幫我，爸爸說：“沒有關(guān)系，我?guī)湍阈藓谩２贿^，下一次再碰壞了，我就不幫你了。”我對(duì)爸爸說：“我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤的。”從此，我更加珍惜我的文具盒了。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言生動(dòng)流暢，能合理想象圖案內(nèi)容并置身其中，表現(xiàn)喜愛之情。穿插故事，讓我們明白了珍惜的意義。你是一個(gè)聰慧懂事的孩子。希望你繼續(xù)努力。加油！
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇十八
我”叫電腦，又名電子計(jì)算機(jī)。我的曾祖父第一臺(tái)電腦誕生于第二次世界大戰(zhàn)中，此后我們的家族就日益發(fā)達(dá)興旺。體積，重量不斷下降，而精密度及功能則不斷提高。短短的四十年中，我們的家族經(jīng)歷了四代。我們第四代電腦是一個(gè)大家族。從總的來分，可分為數(shù)字電腦，電子電腦和數(shù)字模擬混合電腦三大類。如果從設(shè)計(jì)的目的和用途來分，又可分為通用數(shù)字電腦和專用數(shù)字電腦；如果從規(guī)模和功能區(qū)分，有可分為巨型電腦，超大型電腦，大型電腦，中型電腦，超小型電腦和微型電腦六種。而我則是通用數(shù)字電腦即微型電腦這一家中的一員。
我的外觀很特別，那像電視機(jī)的部分是顯示器，是我和大家對(duì)話的窗口。主題部分是主機(jī)，前面是鍵盤，上面有阿拉伯?dāng)?shù)字，英文字母，運(yùn)算符號(hào)和一些專用符號(hào)。主機(jī)內(nèi)部才是我真正的“大腦”，裝有中央微處理器，運(yùn)算器，控制器和存儲(chǔ)器等，具有邏輯判斷，計(jì)算和“指揮”及“記憶”的'功能。此外，我還有會(huì)寫字的手――打印機(jī)，會(huì)唱的嘴――cd播放器。我雖然“五官”不全，但“人不可貌相，海水不可斗量”，我可神通廣大哩！
總的來說，我有兩大功用，一個(gè)就是數(shù)值計(jì)算，我可以計(jì)算各種算式，方程式，不但能解代數(shù)方程，還能解微分方程組，積分方程，連里不等式，數(shù)理方程以及高次的代數(shù)方程組等。現(xiàn)代工程科學(xué)技術(shù)的計(jì)算，幾乎離不開我們。另一大作用是具有實(shí)用性，包括自動(dòng)控制，數(shù)據(jù)處理和信息加工等等，還可以和你配合做各種有趣的游戲。
我講的是特定的語(yǔ)言，這些語(yǔ)言包括機(jī)器語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言兩大“語(yǔ)言”，其中高級(jí)語(yǔ)言簡(jiǎn)單易學(xué)，而basic是入門語(yǔ)言，倘若你掌握了它，便可把你要講的“話”，通過鍵盤輸入告訴我，我經(jīng)過“大腦”思維，就能明白你的意思，為你服務(wù)。
不過，要和我交上朋友也不是那么容易，必須有一定的文化知識(shí)，因?yàn)閿?shù)理化和英語(yǔ)都是高級(jí)語(yǔ)言的組成部分和程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，因此，學(xué)好這些功課，才能成為我的朋友，盡管我們能夠模擬思維，部分代替人腦，但我終究要聽從人腦的指揮和調(diào)度。因此，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，只有你們的聰明才智上升到更高的層次，才能是我們的作用得到更充分的發(fā)揮。
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我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇十九
9歲生日那天，媽媽送我了一個(gè)漂亮的文具盒。
它是塑料做的，中間有個(gè)白色的拉鏈，一按文具盒就會(huì)彈開。它一共有兩層，上層可以放筆，而且還有夾子，可以固定筆，防止筆摔壞。下層空間很大，可以放橡皮、尺子之類的東西。它那好看的外表啊，就不用說了，一位帥氣的王子在遼闊的草原上騎馬，一位美麗的小姑娘在玩耍，一群群蝴蝶圍著她翩翩起舞。真是太漂亮了，我愛不釋手，晚上還抱著它睡覺呢!
新學(xué)期開學(xué)，我準(zhǔn)備帶著我的新文具盒去學(xué)校炫耀一番。一進(jìn)教室，我就把文具盒放在桌上，“看，漂亮吧?”我驕傲的說。只聽“哇”的一聲，同學(xué)們都擠了過來。我把文具盒給我最好的朋友玩，并一而再再而三地囑咐他：“小心點(diǎn)，可別弄壞了啊!”沒過一會(huì)兒，小明就臉紅脖子粗地走過來說：“對(duì)不起，我把你的文具盒弄壞了，是……”我看著文具盒上的一道裂痕，沒等他說完就生氣的說：“對(duì)不起有什么用，對(duì)不起能把文具盒修好嗎?我再也不理你了!”
晚上回家，我飯也沒有吃幾口，就回到房間，撫摸著我心愛的文具盒，摸著摸著好像覺得它在說話了：“謝謝你這么心疼我，我很開心，但是不要因?yàn)槲宜牧耍图魯嗔四銈兊挠颜x線，粘一粘不就行了嗎?”
第二天，我早早地來到學(xué)校，向他道歉，可他執(zhí)意要賠我一個(gè)新的，但我仍然拒絕，對(duì)他說：“粘一粘，不照樣能用嘛?”從此以后，我們又快快樂樂地在一起玩耍了。
這件事情使我明白了，一個(gè)文具盒，代表一份友誼。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇二十
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我獲得“三好學(xué)生”的時(shí)候，老師獎(jiǎng)給我的`，我非常喜歡它。
我的文具盒是用鐵皮做成的，粉紅色，大約長(zhǎng)２０厘米，寬７厘米，高２厘米，它是長(zhǎng)方形的，上面印著米老鼠的圖案，只見它穿著一條紅色的背帶褲，上面有兩個(gè)白色的紐扣，帶著一雙白色的手套，穿著一雙金黃色的鞋子。它笑咪咪地把手舉得老高，好像在對(duì)我招手，又好像在說：“你好，你好！”
這個(gè)文具盒就向一個(gè)小房子，一共有兩層，上層住著鉛筆姐姐和橡皮弟弟，下層尺子哥哥和鋼筆妹妹，鉛筆姐姐穿著銀色的高跟鞋，好像要去參加舞會(huì)，其它人高枕無(wú)憂地休息，我想大概是它們?yōu)槲夜ぷ骼哿税伞ｃU筆姐姐愛美，所以要去參加舞會(huì)。
文具盒又像一個(gè)付責(zé)任的小管理員，把文具們管理地井井有條。我要寫字的時(shí)候，鉛筆就來了，我要?jiǎng)澗€的時(shí)候，尺子就來了，我寫錯(cuò)的時(shí)候，橡皮大方地跑來了。
文具盒是我形影不離的朋友，我非常喜歡文具盒。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇二十一
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)文具盒。雖然現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪，但我非常愛它。
文具盒的表面，畫著一個(gè)穿著粉色衣裙的米老鼠叫米妮。它伸開雙臂，張著嘴，好像在說：歡迎你來到我的`王國(guó)！它身后有一片開闊的草坪，上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，像一匹綠色的錦緞上繡著幾顆閃爍的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡，城堡了有金碧輝煌的宮殿，也有玲玲剔透的亭臺(tái)樓閣。真是妙不可言，美不勝收。
打開文具盒，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：鉛筆和鋼筆兄弟正躺在一個(gè)格子里說悄悄話呢；橡皮弟弟躺在一個(gè)適合它的格子里舒舒服服地睡大覺呢；改正帶爸爸和熒光筆媽在一旁談情說愛；直尺哥哥躺在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，悠閑地在那里養(yǎng)神。瞧！它們一家多么溫馨，多么和睦呀！
別看他們平時(shí)一聲不響，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們總是很熱心，。當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆會(huì)立刻跳出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我畫圖的時(shí)候，長(zhǎng)尺會(huì)搖搖擺擺地走出來，幫我把線畫直；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟會(huì)自高奮勇把錯(cuò)誤的地方擦干凈。
我愛我的文具盒，它是我生活中形影不離的好朋友。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇二十二
在學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)忠實(shí)的伙伴－－文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽在我過生日時(shí)送給我的，那時(shí)，我才剛上一年級(jí)，對(duì)這個(gè)三層文具盒充滿了好奇，左摸摸；右摸摸，愛不釋手。現(xiàn)在，它已伴隨我四年多了。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)剛好２１厘米，寬９厘米多一點(diǎn)。粉紅色的外衣，很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫，中間是可愛的藍(lán)貓，它的兩只大眼睛望著天空，好象在看天上有什么東西；藍(lán)貓右邊的咖哩，頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲，一副害怕的樣子；藍(lán)貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂頭＂－－肥仔；責(zé)怪它又闖了禍，又好象在想什么問題似的；最左邊正在奮力奔跑的淘氣，好似在問腳下的蝸牛：＂你能和我比賽跑步嗎？＂它們的下面還有一排英文字母。
打開文具盒第一層是一個(gè)放筆的架子，中間用塑料小環(huán)隔開；我的鉛筆鋼筆橡皮躺在各自的床上，互不干擾。隨時(shí)等候我來使用它們。中間一層是一個(gè)可以記筆記的塑料封皮的本子，白白的紙，是一個(gè)很不錯(cuò)的記事本。最后一層與第一層大同小異，只是沒有塑料小環(huán)，我把尺子剪刀小刀放在這里。
這個(gè)文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我非常喜歡它，尤其是經(jīng)歷了那件事后，我更加喜歡它了，更離不開它了。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可打開書包一看：＂啊！我的文具盒不見了。＂我大聲叫了起來，叫聲把媽媽引了過來，她說：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到，快７點(diǎn)了，我的作業(yè)還一字沒動(dòng)，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫了作業(yè)，由于文具盒不在，寫作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學(xué)校，結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒，看見失而復(fù)得的文具盒，我百感交集，我對(duì)我的文具盒更加愛護(hù)，更加喜愛了。
文具盒，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。我愛你－－文具盒。
我的文具盒四年級(jí)狀物（模板23篇）篇二十三
我有一個(gè)文具盒，是快開學(xué)時(shí)媽媽送給我的。
文具盒很可愛，上面有一只可愛的米老鼠——米妮。米妮穿著一身大紅色的“禮服”，顯得特別喜慶。文具盒全身粉嘟嘟的，有一些白色的“泡泡”，使人一看就喜歡。
打開文具盒，有二層，每一層都有許多“居民”，第一層住著“自動(dòng)鉛筆姐姐”、“尺子妹妹”和“橡皮弟弟”；第二層有“鉛筆家族”，“勾線筆兄弟”……它們安居樂業(yè)地生活著。
我要寫字時(shí)，“自動(dòng)鉛筆姐姐”就從文具盒里“跑”出來幫我寫，寫錯(cuò)字時(shí)，“橡皮弟弟”幫我擦，畫圖形時(shí)，“尺子妹妹”幫我畫直線。它們非常能干！
我非常喜歡我的文具盒，它是我的好伙伴！