寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力，使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。總結(jié)一下，以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
今天我是小廚師（精選19篇）篇一
今年10歲的我，生活能力還不錯(cuò)，今天老媽外出有事。所以我便任廚師長，下廚嘍！
今天為了把菜燒的更豐富一點(diǎn)，我決定燒三菜一湯。第一道菜青椒炒肉絲，我圍好圍裙，有模有樣地做起菜來。先把青椒切開，把里面的籽弄掉，可籽一不小心掉進(jìn)眼睛里了，剎那間，眼睛一陣痛。“金豆子”一粒又一粒的掉下來。還好我把青椒籽從眼睛里弄了出來，但眼睛還是睜不開。這下好了，我成了單眼龍。接著我就要炒肉絲了。這肉又滑又腥，切都切不勻稱。我一怒之下，隨之給它來了個(gè)“五馬分尸”。肉被我切的大大小小，各不相等。我先倒油，再開火。不一會兒，油熱了。還想襲擊我？我見勢不好，連忙把肉和青椒派了進(jìn)去，降服了油軍。我左炒右炒，炒了又炒，炒了一段時(shí)間后，放了些水悶。我便去看電視了。一陣焦味鉆進(jìn)了我鼻子里味。我的青椒炒肉絲，我“醫(yī)書不精”，它們壯烈犧牲。怎么辦，不能吃糊的菜吧。我靈機(jī)一動(dòng)，把蘿卜土豆等原料放進(jìn)鍋里一起煮，來個(gè)大團(tuán)圓。哎，三菜一湯的計(jì)劃泡湯了，只有一個(gè)大雜燴。煮了一段時(shí)間，我嘗了一下，味道還不錯(cuò)。爸爸媽媽回來了，吃了都說好吃，我心里美滋滋的，臉上笑開了花。
第一次當(dāng)廚師雖然菜做的不咋樣，但我吸取了教訓(xùn)，下次一定燒的更好！
今天我是小廚師（精選19篇）篇二
星期六，我一早就喊著要媽媽教我炒菜，被我纏得煩了，媽媽終于同意了。
中午時(shí)分，媽媽決定先教我做西紅柿炒雞蛋。她先打開油煙機(jī)，“嗚――”，油煙機(jī)發(fā)出的聲音好像在為我加油打氣。“啪啪啪”打開燃?xì)庠睿{(lán)色的`小火苗一個(gè)接著一地竄出來，媽媽又把鍋放上去，再在里面放入一些油。她對我說：“鍋還要好一會熱，先切菜吧。”我拿出菜板，“咚、咚、咚”切起了西紅柿，切得有點(diǎn)難看，西紅柿的“血液”馬上流到了我手上，可媽媽卻露了滿意的笑容。“啊呀！”忘記攪蛋了，我手忙腳亂地拿出兩個(gè)雞蛋，隨著“咚”一聲，兩個(gè)黃色小球和蛋清跑進(jìn)碗里。我迅速拿出筷子，“嘩嘩嘩……”使勁地?cái)嚢杵饋怼＿@時(shí)，鍋冒起了煙，我便把蛋倒進(jìn)去，“滋拉”一聲，油立刻濺了起來，我不由地向后退了幾步。接著我把切好的西紅柿放入鍋中一起翻炒，又放了一點(diǎn)兒鹽，一點(diǎn)兒味精。
在我一番“搶救”之后，功夫不負(fù)有心人，終于做好啦！(^_^)“滋――”味道剛剛好。我把做好的菜盛入盤中，“吱溜”不一會兒，我就打起了嗝。
“哦！今天做廚師嘍！”雖然只做了一道小菜，但我也很開心。
今天我是小廚師（精選19篇）篇三
今天，我和姑奶奶去菜市場買菜，菜市場可真熱鬧啊！我們買了馬鈴薯、花菜、絲瓜和四季豆。
回到家，姑奶奶就開始切菜和辣椒。準(zhǔn)備好了，就開始做菜了。我先放好油，等油燒老一點(diǎn)就放絲瓜，我用菜勺把絲瓜翻過來又翻過去，讓它均勻受熱。煮軟了就可以放水了，然后加鹽，再等兩分鐘，我就把絲瓜盛到碗里，第一道菜完成了。我把鍋?zhàn)酉锤蓛簦俜庞停攘艘粫桶阉募径狗胚M(jìn)鍋里，炒了一下就放辣椒，炒均勻，放一點(diǎn)水煮一會，再放鹽。炒勻了，我就拿了一雙筷子試了一下，味道很好。我又把絲瓜試了一下，嗯！味道也不錯(cuò)，我就拿碗出來，把四季豆放到碗里。像前面一樣把鍋?zhàn)铀⒏蓛粼俜庞汀⒛瞎蠗U、辣椒，很快就完成了。我也試了一下，好辣！我就用碗盛出來端到桌上。他們都說我做的菜很好吃。我心里甭提有多高興了！今天我是小廚師作文300字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
今天我是小廚師（精選19篇）篇四
媽媽總說我懶，讓我當(dāng)一回“小廚師”我就答應(yīng)了。
“鈴鈴鈴”鬧鈴響了，我一看，喲，今天我當(dāng)“小廚師”的日子到了。我快速起床，媽媽把她每天要做的事情一口氣通通說了出來。“能記住嗎？”“也許能”。我拿好菜籃子去買菜了。喲，有我喜歡的土豆，我買了兩個(gè)土豆就想回家做菜，可是我一想只有這一種菜不好吧，我又去買了媽媽喜歡的雞丁，還有爸爸喜歡吃的西紅柿蛋湯。我想這樣就好了吧！可一看剩下的錢還可以買一只現(xiàn)成的雞，于是我便買了一只。
回到家，爸爸媽媽像我平常一樣坐在沙發(fā)上看電視，而我呢，回憶著媽媽每天中午回家燒飯的樣子，開始做飯，然后炒菜。先炒土豆。我先打開煤氣灶，在鍋里放上適量油，再把切成絲的土豆放進(jìn)去，翻抄幾下，灑些水，蓋上鍋蓋，幾分鐘后，第一道菜就出鍋了。做第二道菜了。我先切好西紅柿倒進(jìn)鍋里，然后加水，等水開了再把雞蛋鋪在湯里，紅黃搭配，一會兒的工夫，清爽可口的湯就好了，一滴油也不放。另外兩道現(xiàn)成的菜也擺進(jìn)盤子里了。好了，大功告成了。
我把這幾樣菜端到桌子上，大聲喊：“媽媽快把報(bào)紙拿來！不然會燙壞桌面呢！”媽媽沒有理我。我一想媽媽平時(shí)沒有這樣叫我的。我又重說了一次：“媽媽請把報(bào)紙拿來！”媽媽這才高興地說“好的。”
爸爸媽媽品嘗著我的“手藝”，吃著吃著還“吧唧吧唧”砸嘴。
吃完飯后我要打掃衛(wèi)生了，我先把桌子椅子擦了個(gè)遍，窗戶、地板呀，我都用吸塵器通通把上面的垃圾、灰塵吸得一干二凈。一天下來，累得我是腰*背痛。
通過這次當(dāng)“小廚師”我才知道媽媽在家里買菜炒飯還真是不容易喲！
今天我是小廚師（精選19篇）篇五
今天，天氣格外晴朗，天上的云彩被光芒照得透明，風(fēng)也比往常更和煦，吹得人暖洋洋的，大地也暖烘烘的。
我站在學(xué)校操場的升旗臺上，我的心情也如這空氣一樣清新舒暢。隨著音樂聲，一個(gè)又一個(gè)班排著整齊的隊(duì)伍走到我們面前，我不禁心潮澎湃起來。
伴著音樂聲地徐徐落幕，操場上站滿了人，黑壓壓潮水似的壓在我心上。今天有這么多人和我分享這份喜悅，我既緊張又激動(dòng)。主持人念到我的名字了，我急忙走上前，向老師、向同學(xué)們敬了個(gè)禮，以表示我的感激。主持人向大家介紹起我來。兩三千人傾聽著我這幾年來奮斗的成績，我的心里涌起一股自豪，我昂起頭，此時(shí)旬最幸福的了。四周響起了義勇軍進(jìn)行曲，國旗慢慢飄到了了我跟前，我接過國旗，萬事俱備，就等著國歌奏響了。只聽見主持人說了聲：“敬禮”!國歌就在四面八方響起來了，鏗鏗有力。
我的目光一直徐徐地目送著國旗上升，一直上升到太陽的跟前，我的心也像光芒一樣灼熱，滾燙地燃燒著了。國旗漸漸升入最高點(diǎn)，今天，也是我人生的一個(gè)高點(diǎn)，我將永遠(yuǎn)記住這一天。
今天我是小廚師（精選19篇）篇六
為了讓我們能吃到既可口又有營養(yǎng)的飯菜，媽媽每天不辭辛苦地在廚房忙碌著，很是辛苦，所以我今天決定為爸爸媽媽做一次飯。可是做什么呢？想來想去終于有了主意，媽媽平常最喜歡吃西紅柿炒雞蛋，就做它了。
說干就干，我把這件事告訴了媽媽，她很高興，還要做我的“教練”。媽媽像變魔術(shù)一樣拿出兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，我把西紅柿洗干凈后準(zhǔn)備切西紅柿，起初還不會，媽媽就手把手地教我，不一會就學(xué)會了：先把西紅柿切成兩半，然后把它們切成片狀，切好后放在盤子里，西紅柿的準(zhǔn)備工作就大功告成了。再來打雞蛋，我原以為很簡單，但是做起來卻不是那么容易，我先把雞蛋在碗邊碰了一下，雞蛋沒碎，我便握了一下，可是蛋清卻流到了我手上，幸虧我眼疾手快，才沒讓所有的蛋清都流出來，就這樣雞蛋也打完了，一切準(zhǔn)備就緒。下一步的工作就是炒了，我先往鍋里倒了一點(diǎn)油，等油燒熱，就把打好的.雞蛋倒進(jìn)去炒一炒，然后裝盤。接下來再往鍋里放油，把西紅柿再炒一下，放點(diǎn)鹽和糖后不停地用鏟子翻炒，最后把炒好的雞蛋放進(jìn)去炒一下，香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋啦。
吃著自己做的菜，聽著爸爸不停的贊嘆聲。
今天我是小廚師（精選19篇）篇七
一天下午，我正百無聊賴地看著電視，突然肚子咕咕叫了起來。在肚子的抗議下，我只好穿著拖鞋懶洋洋地下了樓。
我打開冰箱，只見里面空空如也，我失望地關(guān)上冰箱門。我在家里四處翻找，可還是見不到半點(diǎn)食物的'影子。突然，我看到餐桌上還有幾碗喝剩下的稀飯，剛想拿來充饑，可轉(zhuǎn)念一想，光吃稀飯也不行啊，必須有點(diǎn)熱菜之類的吧！萬般無奈之下，我只能自己做。
說實(shí)話，我雖然長這么大了，卻連一道菜也不會做，可我的肚子容不得我多想了，我只能硬著頭皮去嘗試一下這件對我來說難如登天的事。
就做一個(gè)荷包蛋吧。我系好圍裙，在鍋?zhàn)永锓帕艘稽c(diǎn)油。覺得太少了，我索性再放一點(diǎn)。突然，我的手抖了一下。呀，油倒得太多了！我想了想，就這樣吧，油多一點(diǎn)好吃。我學(xué)著媽媽平常煎蛋的樣子，先開火熱油，接著從盒子里拿出一枚雞蛋，在鍋邊上輕輕一磕。“咔”地一聲脆響，雞蛋殼上裂了一條縫，我輕輕掰開雞蛋，把蛋清和蛋黃倒進(jìn)鍋里，鍋里立馬就沸騰了，“噼里啪啦”的聲音不絕于耳，四處飛濺的油珠都快濺到我手上了。
我看了看鍋里，只見荷包蛋的邊緣已經(jīng)有點(diǎn)焦黃。我急急忙忙地關(guān)掉煤氣灶，小心翼翼地把鍋鏟伸進(jìn)鍋里翻一下荷包蛋。也許是油太多的原因吧，我做的煎蛋居然沒有粘鍋，而且品相還很好。這令我十分自豪。
這時(shí)候，媽媽走進(jìn)了廚房。原來媽媽一直在外面看著我！她看到我做的荷包蛋，笑著嘗了一口，驚喜地說：“兒子，你太棒了！”
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今天我是小廚師（精選19篇）篇八
我是一名六年級的小學(xué)生，我的夢想是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。
暑假里，媽媽帶我去新華書店去買書，我看見《今天，我是升旗手》這本書時(shí)，愛不釋手，立刻叫媽媽給我買回來。回到家，花了3天時(shí)間，我一口氣看完了這本書。
書中主要講主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面五星紅旗。
讀完這本書，使我懂得了只有努力爭取，不放棄夢想，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想的道理。不管途中經(jīng)歷了多少的失敗和挫折，只要堅(jiān)持向著自己的夢想努力前進(jìn)，總會到達(dá)理想的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，品嘗勝利果實(shí)的甜蜜的時(shí)刻。
在生活中，我們遇到的一些事會像肖曉一樣，在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)候，也會遇到一些困難和失敗。記得我在學(xué)習(xí)滑板車的時(shí)候，剛開始，我一點(diǎn)也不會滑，站在滑板車上站也站不穩(wěn)，甚至還經(jīng)常摔個(gè)四腳朝天，屁股經(jīng)常摔得痛死了，吃了許多苦頭。我心里想：摔得再疼也要把它學(xué)會。我先讓媽媽扶著我滑，慢慢地我自己一個(gè)人在家門口的走廊上扶著墻壁慢慢地的滑，我的膽子也漸漸地大了起來，逐漸掌握了平衡的技巧。功夫不負(fù)有心人!終于，我學(xué)會了滑滑板車。現(xiàn)在，我能自己一個(gè)人在空曠的地方，自由地掌握住平衡和方向，輕快地滑行了。
所以每當(dāng)我們?nèi)W(xué)去做任何事的時(shí)候，遇到困難哪怕是失敗，都要堅(jiān)持下去，決不放棄!不要被困難嚇倒，堅(jiān)持到底，總會有取得勝利的時(shí)刻。因?yàn)椤瓣柟庵性陲L(fēng)雨后”!就像肖曉一樣經(jīng)過幾年的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，當(dāng)上了升旗手!
今天我是小廚師（精選19篇）篇九
今天，作文班舉行了一次“廚藝大比拼”的比賽，同學(xué)們有的做火鍋，有的烤燒烤，還有的炒菜，大家其樂融融，玩得不亦樂乎。快來跟我一起看看現(xiàn)場是多歡樂吧！
你看，有些同學(xué)已經(jīng)按捺不住了，只見他把土豆切成絲，然后把青椒也切成絲。接著把油倒入鍋里，等油冒小泡泡時(shí)，他把土豆絲和青椒絲倒了進(jìn)去。油像個(gè)頑皮的小孩子，在鍋里跳來跳去，真叫人不省心。同學(xué)放了幾勺鹽，再翻炒了一會兒，一盤香噴噴的青椒土豆絲便做好了。
接著，是我來做番茄炒雞蛋。我先把番茄切成小塊，只見我一*下去，番茄汁瞬間跳到我的臉上，可真頑皮！把番茄切好后，我開始打雞蛋。我先把雞蛋往桌上磕了磕，然后把雞蛋打開，一個(gè)雞蛋就打好了。我往碗里定睛一看，碗里有許多蛋殼在向我眨眼呢！于是我又仔細(xì)的把蛋殼挑出來。終于可以下鍋了。我先把油倒進(jìn)去，等油熱后把雞蛋液倒進(jìn)去，只見金黃*的雞蛋瞬間凝固，雞蛋上又許多可愛的小泡泡在動(dòng)來動(dòng)去，還聚在一起，似乎在開什么緊急的會議呢！煎了一會兒，我把雞蛋翻過來，再把番茄倒進(jìn)去，放鹽進(jìn)去。翻炒了一會兒，一盤來之不易的番茄炒雞蛋終于大功告成了。
我品嘗了一下自己的作品，“真好吃啊！”我陶醉了。此后還有許多同學(xué)做出了好多好吃的.菜，“廚藝大比拼”的比賽瞬間變成了“吃貨”大賽，現(xiàn)場真是熱火朝天啊！
通過這次炒菜，我體會到媽媽炒菜的*苦，在生活中我也學(xué)會了炒菜，雖然是一次炒菜，但收獲還不小呢！
今天我是小廚師（精選19篇）篇十
班主任溫老師號召大家爭做勞動(dòng)小能手，在家里做一些力所能及的家務(wù)。這下可熱鬧了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都想大顯身手，有的打掃衛(wèi)生，有的洗碗，有的整理房間，我決定給家人做一頓美味的什錦炒飯。
嘿嘿，這次我做大廚，奶奶是我的助手。先準(zhǔn)備材料：煮好的米飯、雞蛋、青瓜、胡蘿卜、我愛吃的玉米粒，還有半根甜甜的臘腸。先把雞蛋磕到碗里，用筷子打散，然后要把青瓜、胡蘿卜和臘腸都切成丁。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把最好切的青瓜切成了大小不均勻的丁，原來做飯也不是一件容易的事情啊！
在奶奶的幫助和指導(dǎo)下，所有的材料終于準(zhǔn)備好了。呀！糟糕，我居然不夠高，灶臺夠起來太費(fèi)勁，只好請小板凳來幫忙啦！說干就干，鍋里放油，點(diǎn)火，等奶奶一聲令下我就趕緊把臘腸丁、胡蘿卜丁、青瓜丁放進(jìn)去炒，緊接著再把米飯放進(jìn)去炒散，最后把雞蛋液淋在米飯上，出鍋前放一點(diǎn)鹽和生抽，大功告成，雖然粘鍋了，但香噴噴的什錦炒飯終于做好啦。
我把炒飯盛在盤子里，撒上蔥花，五彩繽紛的什錦炒飯看上去真不錯(cuò)！大家都說好吃，我也覺得自己做的飯可真香啊！
今天我是小廚師（精選19篇）篇十一
我們小分隊(duì)集合好后，大家一起商量，最后決定去打掃地下通道。來到地下通道辦公室，那里的`叔叔熱情地帶我們?nèi)ゴ驋哂昊ㄍさ叵峦ǖ馈?/p>
一開始我還不知道怎么掃地呢？后來媽媽教我怎么樣去掃地，我高興地拿起掃把掃起來。掃啊掃，我們終于把地下通道打掃干凈了。
看著干干凈凈的地下通道，我覺得我們真了不起。我終于明白了“勞動(dòng)最光榮”！
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
今天我是小廚師（精選19篇）篇十二
今天，太陽還沒曬屁屁，我、爸爸和媽媽三個(gè)懶蟲被爺爺奶奶叫了起來打掃衛(wèi)生：“快起來啦，已經(jīng)20號了，再過兩天就過年了，把家里打掃一下，除舊布新，過一個(gè)干凈的年。快！”我一聽，一骨碌爬起來，來了勁，迅速穿好衣服，嚷道：“慢點(diǎn)，等等我呀！”
看著布滿蜘蛛網(wǎng)的墻壁上，堆積在地上的絲線，我心里不禁想：哇，平時(shí)不回老家，今天才發(fā)現(xiàn)，大大的房子里有好多灰塵呀！這回我得搶難的做，讓長輩們休息。想到這，我又喊道：“你們別和我搶！那邊我來！”就這樣，我這一喊那一喊，自己還沒干多少，我趕緊埋頭苦干。
我走到客廳，只見柜子上的灰來回飄蕩著。我拿起蘸了水的抹布，用力擦著。不料有些污漬沉積太多時(shí)間，不管我怎么擦也擦不掉。這下我急了，拿來洗潔精，灑了幾下再用力擦。污漬是被擦掉了，但是洗潔精和水滲漏了進(jìn)去。我急忙打開，將盆子放了進(jìn)去，這下才沒讓里面的麥子濕了。
我又走到大門跟前，只見油漆發(fā)脆，透過玻璃幾乎看不見什么。我看著這么高的門，心里微微一震：啊，好高耶，我怎么擦呢？這時(shí)奶奶遞給我玻璃擦，我便心領(lǐng)神會了，我怎么沒想到呢？我高高的舉起玻璃擦，在玻璃門上揮舞幾下，便明亮起來，心想：“這可真有用啊！”
今天我是小廚師（精選19篇）篇十三
學(xué)校：和林一校班級：六（1）班趙燕茹。你看，和林蓋了這么多高樓，整個(gè)城市簡直成了“水泥森林”。常聽大人們抱怨：人太多，太擁擠了。可我總覺得大人們太死腦筋，為什么一定要住在有限的土地上蓋房子呢？如果讓我設(shè)計(jì)住房的話，我就要向宇宙空間發(fā)展，那還能擁擠嗎？當(dāng)他確認(rèn)你是這棟樓某房間的主人時(shí)，便給你送上今天的報(bào)刊信件。然后，請你進(jìn)入時(shí)光通道，按動(dòng)電鈕，你的眼前就會亮光一閃，剎那間，你已經(jīng)站在自己的房間里了。
我還想設(shè)計(jì)一種“吊在空中的小屋”讓它像五顏六色的氣球一樣，懸浮在半空中。你只要輕輕按動(dòng)一下遙控器，你的小屋就會放出飛艇接你回到舒適的.家，你就像小時(shí)候睡在媽媽的懷里一樣，那該有多愜意呀！
我還會設(shè)計(jì)充計(jì)建筑、薄殼建筑、盒子式建筑、向日葵建筑等等。
大家不妨想想，如果按我的思路來一次轟轟烈烈的建筑革命，你難道還會覺得城市太擁擠嗎？我們把騰出來的空地種上花草樹木，讓地球變成美麗的大花園。
今天我是小廚師（精選19篇）篇十四
我進(jìn)入了一幢名叫“溫泉花園”的大房子，里面有四間寬敞而明亮的房間，我把它們分為客廳、臥室、廚房和衛(wèi)生間。
首先我設(shè)計(jì)的是客廳，我在墻上刷上了讓我感覺清涼的淡綠色墻漆，鋪上了溫暖而舒適的淺棕色地板，這樣客廳的整體裝修就基本完成了。接下來就可以放家具了，我訂購了一套轉(zhuǎn)角沙發(fā)，同樣是我喜歡的淡綠色。為了讓爸爸媽媽天天健康身體好，我為他們買了跑步機(jī)和啞鈴；為了讓全家可以更好地了解更多的知識，我訂購了一個(gè)又高又大的組合型書架，里面放著各種各樣好看的書；為了讓房間里的空氣更清新，我買了一盆會不斷生長的仙人掌，它還開出了兩朵美麗的小花。
接著我又設(shè)計(jì)了臥室、廚房和衛(wèi)生間，我的設(shè)計(jì)大功告成了。媽媽夸我的整個(gè)設(shè)計(jì)美觀大方、簡約實(shí)用，非常不錯(cuò)。
哦，差點(diǎn)忘了告訴大家了，我這是在“開心網(wǎng)-買房子”中玩裝修設(shè)計(jì)的游戲呢！
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今天我是小廚師（精選19篇）篇十五
在上學(xué)路上，突然之間，我背上的書包變成了手提包，高高的馬尾變成了披肩的卷發(fā)，運(yùn)動(dòng)鞋變成了高跟鞋……呀！我變成了老師！變成了我們班的班主任楊老師！時(shí)間緊張，我來不及細(xì)想，只能匆匆忙忙趕往學(xué)校。
剛進(jìn)辦公室，就有同學(xué)來告狀，說班上有兩個(gè)同學(xué)打架了，其中一個(gè)還受了傷。本來準(zhǔn)備讓他們做單元測試卷，卻遇到了這樁麻煩事，只好趕緊上樓去處理。經(jīng)過調(diào)節(jié)、教育，總算解決了問題，可是這節(jié)課已經(jīng)過半了。為了測試，我只好臨時(shí)和數(shù)學(xué)老師調(diào)換，連上兩節(jié)課。
孩子們終于做完試卷了，我拿著卷子回到了辦公室。坐下來，喝了口水，拿起紅筆先批改作文。第一個(gè)，“的、地、得”分不清；第二個(gè)，只寫了短短的兩句換話；第三個(gè)，寫跑題了……唉！他們的作文真的不行啊！改得我頭昏腦脹。
作文終于批改完了，我算是松了一口氣。這時(shí)英語和音樂兩位老師找到我這個(gè)班主任：“你們班的學(xué)生真是不好管，上課聽講的就幾個(gè)，課堂上特別地吵鬧，說他們也不聽，其他班沒一個(gè)像你們班這么差的！”
……我一聽，簡直氣炸了，立即起身沖回班上。剛好是最后一節(jié)課了，我決定用來整頓班紀(jì)。我讓“犯事”的都站著寫檢討，對全班進(jìn)行了深刻的教育！
終于，放學(xué)了。送走孩子們，處理完當(dāng)天工作，我也下班了。我疲憊不堪地走在回家路上，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己又變回了學(xué)生模樣。我太高興了，瞬間覺得自己就是世界上最、最、最幸福的人！
當(dāng)了一天的班主任老師后，我特別想對身邊的每一位老師說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了！！！”
今天我是小廚師（精選19篇）篇十六
我家的小區(qū)后面有一個(gè)公園，沒有什么特點(diǎn)也不漂亮，我要重新設(shè)計(jì)它。
進(jìn)入大門來到公園的東面，我把這里設(shè)計(jì)成一座白色的城堡，屋頂上鑲嵌上金光閃閃的鉆石，每一顆的顏色都不相同。有白的、有粉的、有藍(lán)的，太漂亮了。城堡前后是綠綠的草地，種滿五顏六色的花朵。
我在公園的西面設(shè)計(jì)了一條過山車道，墻上面掛著畢加索的作品，把畫框上安滿大小不一的珍珠，有乳黃的、還有紫粉色的，顆顆閃亮，真好看！
我在公園的南面設(shè)計(jì)一個(gè)小亭子，上面畫著中國的水墨畫，再在上面掛滿各種手工制品，有中國的、有外國的，讓游園的人們大開眼界。
我在公園的北面設(shè)計(jì)了碰碰車，上面畫著七彩彩虹，鑲嵌著許多五光十色的瓷片，真好玩。
公園中間了一條蜿蜒曲折的小路，上面鋪上了金粉色的地毯，好漂亮呀！
我設(shè)計(jì)的這個(gè)公園一開放，一定會吸引世界各地的游客，尤其是小朋友們，希望在這座別開生面的公園里給人們帶來不一般的樂趣。
今天我是小廚師（精選19篇）篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1.運(yùn)用多種感官，在了解四種做菜方法的基礎(chǔ)上，認(rèn)識“炒”、“炸”、“烤”、“爆”四個(gè)“火”字旁邊的漢子。
2.學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作創(chuàng)編這幾個(gè)“火”字旁的漢字的動(dòng)作。
3.嘗試合作仿編兒歌，體驗(yàn)自編生活兒歌和表演的樂趣。
4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.圖片：小廚師、炒青菜、炸雞腿、烤肉串、爆米花；字卡“炒”、“炸”、“烤”、“爆”。
3.錄音：炸雞腿。
4.廚師帽人手一個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒探討做菜方法，建構(gòu)兒歌。
1、請出小廚師，激發(fā)幼兒學(xué)做小廚師的興趣。
師：“小朋友們看，誰來啦？”（出示小廚師圖片）“你從哪兒看出他是一位小廚師？”“我們一起學(xué)學(xué)小廚師的樣子吧！”帶領(lǐng)幼兒邊說邊表演“帶上廚師帽，掛上小圍裙，大家快快來，一起來做菜”。
“小廚師準(zhǔn)備要做菜了，我們一起跟小廚師學(xué)做菜吧。”
2、探討四種菜的不同做法。
（1）師：“看看小廚師做的第一道菜是什么？”（出示青菜圖片）“這綠油油的青菜是怎么做出來的？”（幼兒自由發(fā)表意見，教師有目的引導(dǎo)，并請幼兒說一說、學(xué)一學(xué)）。
“原來綠油油的青菜是炒出來的呀，我們一起來炒青菜吧。”（教師帶領(lǐng)幼兒邊做炒的動(dòng)作邊說“炒青菜，炒青菜，炒炒炒”）。
（2）師：“我們再來看看小廚師做的第二道菜是什么?（雞腿）”“你們吃過這樣的雞腿嗎？吃起來有什么感覺？”“香香、脆脆的雞腿是用什么方法做出來的呢”鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)，說一說、學(xué)一學(xué)雞腿是怎么炸出來的。
教師與幼兒邊做動(dòng)作邊說一說：“炸雞腿、炸雞腿、炸炸炸”
（3）師：“第三道菜特別香我們看一看是什么？”（出示圖片肉串）“這么香的肉串是用什么方法做出來的呢？”“我們一起來烤兩串香香的肉串吧。”師幼邊做烤的動(dòng)作邊說“烤肉串烤肉串，烤烤烤”。
（4）師：“第四道菜要請小朋友猜一猜，黃色的.，圓圓的，一粒一粒的，香香脆脆的，用玉米做出來的”（爆米花）“玉米是怎么做出爆米花的呢？”師：“玉米在鍋里受到高溫后，就開始跳舞了，跳上跳下，最后身體就的爆開來了，變得松松脆脆”“誰來學(xué)一學(xué)爆米花是怎么跳舞的啊？”全體幼兒學(xué)學(xué)做做爆米花。并跟教師念“爆米花、爆米花、爆、爆、爆。”
3、帶領(lǐng)幼兒連貫學(xué)說兒歌。
師：“今天我們學(xué)做了哪幾道菜啊？”“怎么做的我們邊說邊表演給小廚師聽一聽、看一看吧”
4、師幼完整念一念，做一做。
二、認(rèn)識“火”字旁的漢字。
1.提問。
2.教師小結(jié)。
教師：因?yàn)橛眠@些方法做菜的時(shí)候都要用到火，所以這些字都有一個(gè)火字旁。現(xiàn)在我們也可以用微波爐、電磁爐等小家電來做菜。
三、仿編兒歌，鞏固認(rèn)識四個(gè)“火”字旁的字。
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)回憶。
教師：我們除了吃過炒青菜，你還知道什么菜也是炒出來的？
教師：用炒的方法可以做出好吃的菜。用炸、烤、爆的方法也可以做出許多不一樣的菜呢！
教師：你可以來選一種做菜的方法。和好朋友說一說這是什么字，用這種方法還可以做出什么菜。請個(gè)別幼兒表演。
四、帶上廚師帽，念著兒歌，胃老師做菜。
師：小朋友帶上廚師帽，真像一個(gè)真正的小廚師。我們一起到后面去為客人老師表演做菜，讓他們也嘗嘗我們的手藝吧！"。
活動(dòng)延伸：
在表演區(qū)自編兒歌，邊做邊表演，體驗(yàn)做廚師的快樂。
活動(dòng)反思：
孩子們大多喜歡擺弄，喜歡模仿，而做美食又來源于生活，是孩子們看到大人們做，卻又難得有機(jī)會實(shí)踐的活動(dòng)，開展這樣的活動(dòng)，希望可以給孩子們提供機(jī)會，讓幼兒滿足身體動(dòng)作的需求，進(jìn)一步促進(jìn)人際交往、語言、小肌肉等方面的發(fā)展。并且，運(yùn)用白板教學(xué)，使教學(xué)變得更加生動(dòng)、形象、趣味，帶給幼兒的是新鮮的感受和全新的視覺。
今天我是小廚師（精選19篇）篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1.愿意與同伴分享食物及玩具，能與同伴友好地相處。
2.能主動(dòng)與長輩問好，有禮貌待人的意識，并嘗試自己招呼客人。
3.通過與同伴一起游戲、運(yùn)動(dòng)、制作，具有較強(qiáng)的與人合作與交流的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請孩子自己預(yù)設(shè)，想請哪些好朋友到家中做客，并協(xié)助孩子一起制作邀請卡。
2.請班主任老師出面與其他受邀家長溝通，介紹本次活動(dòng)。
3.和孩子討論一些關(guān)于招待客人方面的常識，并讓孩子積極參與購買食物、制定菜單等活動(dòng)，并嘗試制作一張購物計(jì)劃書。
4.讓孩子將自己的玩具像幼兒園里那樣歸類擺放，便于同伴拿取與物還原樣。
活動(dòng)過程：
一、有客人來。
1.今天你邀請的.好朋友和他們的爸爸媽媽快要來了，你該做些什么準(zhǔn)備工作?
孩子：把吃的東西放在茶幾上，把飲料準(zhǔn)備好，客人來了給他們倒。
2.客人來的時(shí)候你該對他們說什么?
孩子：我會跟小朋友問好，還要跟叔叔或阿姨問好。
3.當(dāng)客人進(jìn)屋以后，你該做些什么?
孩子：請叔叔阿姨坐下來，讓他們喝茶，吃東西。
4.那小朋友呢，你會讓他們做什么?
孩子：我先帶他們參觀我的房間，看看我的玩具房，然后讓他們自己拿玩具玩。
二、和客人玩。
1.和同伴一起畫畫：提供鉛畫紙、勾線筆、蠟筆等繪畫材料。
2.和同伴一起動(dòng)腦筋：提供拼圖、積木、飛行棋。
3.和同伴一起做運(yùn)動(dòng)：提供跳繩、自行車、皮球、羽毛球、滑板車。
三、請客人吃。
1.娃娃家的娃娃吃飽睡覺了，我們是不是該給自己做點(diǎn)吃的了?
孩子：恩，我的肚子是有點(diǎn)餓了。
孩子自由討論自己準(zhǔn)備制作的食品。
3.今天做的東西是要吃到我們肚子里的，所以在做之前要做一件什么事?
孩子：把手洗干凈。
4.請孩子們和爸爸媽媽一起制作各種面點(diǎn)。
5.現(xiàn)在我們做好的點(diǎn)心放在鍋里煮一下，想想看，吃好午飯以后還可以吃些什么?
孩子：吃些水果。
6.這個(gè)想法不錯(cuò)，那我們再一起來制作水果沙拉吧，等會兒吃好飯就可以吃水果沙拉了。
四、和客人交流。
1.請爸爸媽媽相互品嘗孩子們制作的面點(diǎn)，并以鼓勵(lì)、表揚(yáng)等形式肯定孩子的作品以及今天的表現(xiàn)。
2.請其他小朋友和家長一起談?wù)剬裉旎顒?dòng)的想法或感受，或者通過今天的活動(dòng)學(xué)到了什么新的內(nèi)容。
3.建議其他家長再次組織類似的活動(dòng)，為提高孩子們與人交往、合作交流及其他方面的能力提供更多的平臺。
4.讓孩子禮貌地與客人道別，互換禮物。(活動(dòng)結(jié)束)。
今天我是小廚師（精選19篇）篇十九
當(dāng)你聽到廚師這個(gè)名稱時(shí)，是否會有瞧不起的態(tài)度，甚至?xí)梢暤卣f：“嘿，不就是個(gè)地道道的‘燒鍋婆’嗎？”朋友，你要是對這項(xiàng)工作有偏見的話，那你就錯(cuò)了。
假如我能當(dāng)一名優(yōu)秀、出色的廚師，我要用我的雙手去為人民創(chuàng)造出美好而幸福的生活。那是，我將研究生產(chǎn)出各種各樣的食品，包你滿意。如老人食品、小孩食品、病人食品、旅行食品、保健食品、特殊工種食品、運(yùn)動(dòng)食品、宇航食品??除這些專用食品外，當(dāng)然還要生產(chǎn)美味可口深受廣大用戶和孩子喜愛的節(jié)日蛋糕、用山珍海味制作的名菜佳宇。所以這些產(chǎn)品都稱得上是質(zhì)地精良、營養(yǎng)豐富、外形美觀。我要將生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，送完全國各地放，讓各地人民來分享我——一個(gè)中國廚師做出的食品。
那時(shí)，我親手做出的食品將會大收歡迎。不過，那些“小饞蟲”要注意，不要因?yàn)樨澴於喑远詨牧硕亲印?/p>
當(dāng)我被邀請到個(gè)外國去交流經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我這個(gè)普通的廚師將會給國家爭得榮譽(yù)，這是多么值得自豪的啊。
當(dāng)然我還要不斷創(chuàng)新，提高技藝，為國家培養(yǎng)更多、更好的廚師。人民小學(xué)六年級：羅潤桔。