培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作。小編為大家整理了一些精選培訓(xùn)心得范文，其中包含不同主題和觀點(diǎn)的寫作，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇一
10月9日至13日，按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸成為蘇州市年輕干部群眾工作能力提升培訓(xùn)班的學(xué)員，赴蘇州農(nóng)村干部學(xué)院參加學(xué)習(xí)和考察，取得了較好的培訓(xùn)效果。現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、對(duì)學(xué)習(xí)和考察的感受。
在短短五天的培訓(xùn)中，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，傾聽了多位專家及領(lǐng)導(dǎo)的授課，參觀了農(nóng)業(yè)示范村、社區(qū)，開發(fā)建設(shè)現(xiàn)代化園區(qū)、新農(nóng)村、新社區(qū)示范點(diǎn)等，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)意義大。主要有三個(gè)方面的學(xué)習(xí)感受：
三是培訓(xùn)形式務(wù)實(shí)多樣。在課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，培訓(xùn)還安排了參觀考察活動(dòng)，參觀了**區(qū)墅里“社區(qū)支持農(nóng)業(yè)”、旺山村“休閑農(nóng)業(yè)”、蘇州園區(qū)建設(shè)、全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范區(qū)泰元社區(qū)等示范基地，()實(shí)地感受蘇州農(nóng)村的發(fā)展變化，感受蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量，倍受震憾，深受啟發(fā)。
二、對(duì)蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
幾天的學(xué)習(xí)、考察，使我對(duì)蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)有了初步的認(rèn)識(shí)。蘇州的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)起步早、思路新、措施實(shí)、力度大、成效好，他們的主要做法是：通過前期資金投入、投資公司運(yùn)作、配套組織、出臺(tái)一系列政策，建立金融、運(yùn)作、組織、政策“四個(gè)平臺(tái)”；采取工業(yè)向園區(qū)、農(nóng)業(yè)向規(guī)模經(jīng)營(yíng)、農(nóng)民居住向社區(qū)“三個(gè)集中”措施優(yōu)化城鄉(xiāng)布局；通過農(nóng)村集體資產(chǎn)分配權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民土地承包權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民宅基地使用權(quán)向城鎮(zhèn)商品房或貨幣和股權(quán)的“三個(gè)置換”，加快農(nóng)民轉(zhuǎn)為市民速度；通過社區(qū)股份、土地股份、富民合作社、專業(yè)合作組織（企業(yè)+農(nóng)戶）的“五大合作”，富民強(qiáng)村；逐步形成城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)籌資源配置、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、就業(yè)社保、社會(huì)管理“七個(gè)一體化”，實(shí)現(xiàn)“家家有資本、戶戶成股東、村村成物業(yè)、年年有分紅”的目標(biāo)。**注重規(guī)劃引領(lǐng)，在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上求突破；注重制度建設(shè)，在創(chuàng)新體制機(jī)制上求突破；注重產(chǎn)業(yè)融合，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)上求突破；注重富民優(yōu)先，在農(nóng)民持續(xù)增收上求突破；注重社區(qū)建設(shè)，在城鄉(xiāng)管理體制上求突破。他們敢于正視和破解農(nóng)村發(fā)展中的問題，成功地走出了一條發(fā)展方式好、經(jīng)濟(jì)效益好、生態(tài)環(huán)境好、生活質(zhì)量好的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)新路子，值得我們學(xué)習(xí)和深思。
三、結(jié)全城南轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際的幾點(diǎn)思考。
1.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立大有可為的精神狀態(tài)。經(jīng)過近的發(fā)展，城南園區(qū)從無(wú)到有、從小到大，在區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、人口和民生等方面形成了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。在區(qū)位上，隨著城市中心南移，城南與主城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施加快銜接，城市功能加速融合，已成為城市的重要組成部分；興業(yè)路、城西大道等縱向主干道建成后，將進(jìn)一步拉近與主城區(qū)的時(shí)空距離，提升土地資源價(jià)值，促進(jìn)商貿(mào)物流、商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展；區(qū)內(nèi)擁有2個(gè)高速公路出入口，南出入口拓寬改造工程已經(jīng)完成，蘇州主出入口綜合改造工程業(yè)已全面啟動(dòng)，高速公路道口經(jīng)濟(jì)圈正加快形成。在產(chǎn)業(yè)上，現(xiàn)有企業(yè)近400家，其中規(guī)模骨干企業(yè)74家，市百優(yōu)企業(yè)31家，初步形成了以機(jī)械電子、紡織服裝、汽車配件為主導(dǎo)的輕型制造業(yè)基地。在人口上，新建了大型商住區(qū)、安置區(qū)10個(gè)，集聚了拆遷戶、產(chǎn)業(yè)工人、小區(qū)住戶近5萬(wàn)人，為發(fā)展商貿(mào)服務(wù)業(yè)提供了市場(chǎng)消費(fèi)基礎(chǔ)。在民生上，社會(huì)保障制度基本健全，失地農(nóng)民全部納入基本養(yǎng)老保障，拆遷安置基本實(shí)現(xiàn)“零過渡”，社會(huì)總體保持和諧穩(wěn)定。以上四大優(yōu)勢(shì)構(gòu)筑了城南園區(qū)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的有利條件，只要我們傳承和發(fā)揚(yáng)好開發(fā)區(qū)人不畏艱難、負(fù)重奮進(jìn)的拼搏精神，就一定能搶抓機(jī)遇、揚(yáng)己之優(yōu)、乘勢(shì)而為，推進(jìn)城南新區(qū)在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)新的輝煌。
2.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇δ懽R(shí)。城南園區(qū)作為我市成立最早的工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)的主陣地，有義務(wù)、有責(zé)任率先轉(zhuǎn)型、率先發(fā)展，為開發(fā)區(qū)的發(fā)展壯大勇挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)。要在城市建設(shè)上彰顯特色。按照“策應(yīng)老城區(qū)，有別新城區(qū)，銜接**園區(qū)”的思路，加快與老城區(qū)的融合，主動(dòng)接受老城區(qū)要素外溢，著力打造蘇州市區(qū)西南商貿(mào)集聚區(qū)；堅(jiān)持“不比檔次比品位”，與新城區(qū)錯(cuò)位發(fā)展，大力推進(jìn)產(chǎn)城一體，努力打造宜居宜業(yè)的`現(xiàn)代化城市；加強(qiáng)與蘇州園區(qū)的規(guī)劃銜接，實(shí)施“跨港發(fā)展，揮師西進(jìn)”戰(zhàn)略，向六圩港以西拓展發(fā)展空間。要在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上彰顯實(shí)力。加快改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，不斷提升產(chǎn)業(yè)層次和企業(yè)能級(jí)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新的工業(yè)集中區(qū)，招引成熟項(xiàng)目和企業(yè)，著力構(gòu)建特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)；充分發(fā)揮毗鄰城區(qū)、交通便捷的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展城郊大市場(chǎng)、大物流等商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)，加快形成一批規(guī)模市場(chǎng)龍頭企業(yè)。要在民生改善上彰顯底蘊(yùn)。堅(jiān)持民生優(yōu)先，扎實(shí)推進(jìn)富民工程，不斷完善社會(huì)保障體系，統(tǒng)籌配置公共資源，積極推動(dòng)教育、醫(yī)療、文化、體育等優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提升人民群眾收入水平、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，努力建設(shè)人民群眾認(rèn)可的“幸福城南”。
3.加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立自我革命的決心勇氣。自我革命就是要辯證分析原有的開發(fā)建設(shè)理念、路徑和方式，客觀地看待成績(jī)、看待問題、看待機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)敢為人先、敢闖敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神，奮力闖出一條轉(zhuǎn)型發(fā)展的新路。要確立城市意識(shí)。順應(yīng)園區(qū)從單一的工業(yè)園區(qū)向產(chǎn)城一體的城市組團(tuán)發(fā)展的趨勢(shì)，要用城市的眼光規(guī)劃新區(qū)，用城市的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新區(qū)，用城市的要求管理新區(qū)，提升城市建設(shè)、管理水平，加大民生保障力度，加快塑造城南新區(qū)現(xiàn)代城市的新形象。確立集約意識(shí)。當(dāng)前，資金、土地等要素供需矛盾日益加劇，我們必須切實(shí)增強(qiáng)集約意識(shí)，在著力破解要素制約的同時(shí)，堅(jiān)持“惜地如金、優(yōu)地優(yōu)用”，實(shí)現(xiàn)土地資源效益最大化，堅(jiān)持“輕重緩急、有保有壓”，把有限的資金花在刀刃上。要確立經(jīng)營(yíng)意識(shí)。敢于負(fù)債，更要善于經(jīng)營(yíng)，遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，強(qiáng)化核算意識(shí)，突出投入產(chǎn)出效率，著力培植稅源經(jīng)濟(jì)，不斷提高土地收益、資產(chǎn)收益、稅源收益。
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇二
作為一名來(lái)自華南地區(qū)的年輕干部，我有幸參加了東北干部學(xué)院的培訓(xùn)，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷讓我受益匪淺，收獲頗豐。在這里，我想分享我的心得體會(huì)，與大家分享我對(duì)東北干部學(xué)院的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：自我認(rèn)識(shí)。
在東北干部學(xué)院的培訓(xùn)中，我更加深入地理解了自己的職業(yè)定位和內(nèi)心追求。通過精彩的講座和互動(dòng)式的教學(xué)方法，我對(duì)自己未來(lái)的工作方向有了更加清晰和明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在和來(lái)自不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同職業(yè)背景的干部同學(xué)們的交流和互動(dòng)中，我也意識(shí)到要不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化發(fā)展需求以及復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境。
第三段：擴(kuò)寬視野。
到東北干部學(xué)院培訓(xùn)不僅是為了拓寬視野，也是為了更加深入地了解和學(xué)習(xí)地方文化和經(jīng)濟(jì)特色。在東北干部學(xué)院的培訓(xùn)中，我有幸認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自東北地區(qū)的優(yōu)秀干部，他們不僅在工作上表現(xiàn)突出，更是讓我深深感受到東北地區(qū)的魅力和特色。通過沉浸式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加深刻地理解到了“資源是資本、文化是財(cái)富”的道理，體會(huì)到了每個(gè)地區(qū)、每個(gè)城市都有其獨(dú)特的文化和魅力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
東北干部學(xué)院的培訓(xùn)，重視團(tuán)隊(duì)合作和互相學(xué)習(xí)的理念。我有幸加入了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)由來(lái)自不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同職業(yè)背景的同學(xué)所組成。在培訓(xùn)中，我們共同完成了多項(xiàng)任務(wù)和挑戰(zhàn)，在互相協(xié)作、相互學(xué)習(xí)的過程中，我們變得更加緊密，更加理解對(duì)方，相互之間的信任和尊重更加增強(qiáng)。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，東北干部學(xué)院的培訓(xùn)，讓我深刻地理解了“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、奮斗”的東北精神，也讓我思考了自己在未來(lái)工作和生活中的職責(zé)和追求。我相信，這段經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要支撐，讓我更加充實(shí)和自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇三
我有幸參加了民建四川省委在阿壩州長(zhǎng)征干部學(xué)院舉辦的機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班。為期6天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們身著戎裝，聽紅軍故事，重走長(zhǎng)征路，品嘗紅軍苦，唱紅色歌曲，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神。
長(zhǎng)征干部學(xué)院是全國(guó)唯一一所以弘揚(yáng)“紅軍長(zhǎng)征精神”為主題的干部學(xué)院，在民建省委和長(zhǎng)征干部學(xué)院老師的精心安排下，本次培訓(xùn)課程設(shè)置有激情教學(xué)、課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)四種方式，辦學(xué)形式新穎，得到學(xué)員們的喜歡。本次學(xué)習(xí)也是自己參加過的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中最難忘的一次，以往培訓(xùn)學(xué)習(xí)聽名師授課，獲得了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，長(zhǎng)征干部學(xué)院的學(xué)習(xí)，感悟了英雄浩氣和革命激情，理解了長(zhǎng)征精神的歷史價(jià)值和時(shí)代意義，收獲更多的則是收獲了人生感悟和奮進(jìn)力量。
“雪山草地·苦樂同心”激情教學(xué)，全體參訓(xùn)人員認(rèn)真聆聽了“紅軍長(zhǎng)征在阿壩”的故事，以“紅軍班”為單位開展交流學(xué)習(xí)，集體合唱了《不忘初心》，讓學(xué)員團(tuán)隊(duì)充分展示才能和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)院為學(xué)員獻(xiàn)上的哈達(dá)和羌紅，祝愿學(xué)員扎西德勒!納吉納魯!為我們的學(xué)習(xí)之旅拉開了序幕。
在卓克基紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館、胡底烈士紀(jì)念廣場(chǎng)、黑水紅色昌德等地開展的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，我們聆聽了“北上南下之爭(zhēng)告誡共產(chǎn)黨員不忘初心”、“長(zhǎng)征精神永不褪色”、“信仰的力量”等微型黨課，聽一則則紅軍故事，憶崢嶸歲月。長(zhǎng)征路是一條苦難之路，它同時(shí)是一條希望之路、勝利之路。當(dāng)年，紅軍西征到地廣人稀的大高原上，缺衣少糧，既要打破強(qiáng)敵的圍剿，又要克服極端惡劣的自然環(huán)境，艱難程度可想而知。
令我感觸最深體驗(yàn)式教學(xué)，我們重走了兩段長(zhǎng)征路——爬雪山、過草地。80多年前，紅軍長(zhǎng)征到阿壩，他們用驚人的壯舉，將“雪山”“草地”這兩個(gè)普普通通的名詞永遠(yuǎn)地載入了中國(guó)人民革命的偉大史冊(cè)中。毛主席說(shuō)：“想要知道梨的味道，就要親口嘗一嘗”。冒著大風(fēng)雪腳踩泥濘的山路，我們徒步來(lái)到海拔達(dá)4600米的刷經(jīng)寺亞克夏烈士墓，聆聽老師講述12位紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，翻越亞克夏雪山不幸犧牲的英勇故事。茫茫開闊的紅原日干喬大沼澤是當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士過草地與大自然抗?fàn)幾钇D苦的地方。1936年7月紅二、四方面軍左路縱隊(duì)從阿壩出發(fā)經(jīng)紅原渡過嘎曲，踏上了征服澤國(guó)草地的艱難歷程。遭遇饑餓、寒冷、傷病，無(wú)數(shù)英勇的紅軍戰(zhàn)士常眠于這塊布滿“死亡陷阱”的大沼澤，留下了“金色的魚鉤”等動(dòng)人悲壯的革命故事。我們穿著雨鞋披著雨衣，手挽手肩并肩，相互幫助鼓勵(lì)，腳下深一腳淺一腳的慢慢挪過去的時(shí)候，想著當(dāng)年紅軍，他們穿著草鞋、單薄的軍衣還帶著武器彈藥的情形，而現(xiàn)在的我們是多么的幸福。時(shí)至今天，“雪山”、“草地”這4個(gè)字，仍然激勵(lì)著、教育著中華兒女頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取。兩段長(zhǎng)征路很短，不足以讓我們體驗(yàn)到先輩們?cè)诟锩魍局械钠D難困苦，但我相信，這是一段追尋信仰之路，是一段洗滌心靈之路，有了這些經(jīng)歷，在今后生活中，遇到挫折和困難一定會(huì)克服。
感悟長(zhǎng)征精神，是“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念，是中華民族艱苦奮斗、不怕犧牲、百折不撓的民族精神的最高體現(xiàn)。我們一直思考著，是什么在支撐著這支紅軍部隊(duì)突破生存極限而創(chuàng)造了舉世公認(rèn)的偉大壯舉?是共產(chǎn)主義信仰!每位紅軍戰(zhàn)士都是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想忠實(shí)的踐行者，他們?yōu)榱死硐胄拍睿櫲缶郑瑸榱巳嗣竦男腋Ｉ睿c意志較量，與死亡比拼，戰(zhàn)勝了饑餓和傷痛，克服了高原上的缺氧和風(fēng)雪嚴(yán)寒。他們密切聯(lián)系群眾，緊緊依靠群眾，得到了藏羌各族群眾的熱烈擁護(hù)，最終浩浩蕩蕩地走向了成功。長(zhǎng)征是一部史無(wú)前例、雄偉壯麗的史詩(shī)。
也許重走長(zhǎng)征路，許多人都會(huì)不由自主地發(fā)出“沒意義”的感慨，但我認(rèn)為重走長(zhǎng)征路最重要的一點(diǎn)重新感受歷史，是以親身實(shí)踐得出“長(zhǎng)征不可復(fù)制”的結(jié)論。今年是我們中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年，是紅軍長(zhǎng)征勝利83周年，新中國(guó)成立70周年的日子，當(dāng)年的戰(zhàn)火硝煙已經(jīng)遠(yuǎn)去，革命先烈拋頭顱灑熱血的崢嶸歲月已成為過去，回顧歷史長(zhǎng)針精神尤存，他們書寫的革命歷史彪炳千秋，樹起來(lái)的紅色豐碑永垂不朽，它不僅激勵(lì)著中國(guó)幾代人，而且在全世界也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而我們作為后來(lái)者，在長(zhǎng)征干部學(xué)院的6天學(xué)習(xí)中，靈魂受到觸動(dòng)，思想和心靈上受到洗禮，收獲了人生感悟和奮進(jìn)力量。當(dāng)前，中國(guó)共產(chǎn)黨正在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大事業(yè)，這一事業(yè)任重道遠(yuǎn)，是新形勢(shì)下新的、更偉大、更堅(jiān)信的長(zhǎng)征，長(zhǎng)征所播下的革命火種將繼續(xù)結(jié)出累累碩果。作為民建會(huì)員，更要進(jìn)一步增強(qiáng)自覺履行參政黨職能的使命感，要把堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路作為最根本的信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，繼承發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，為崇高理想信念而矢志奮斗。更應(yīng)強(qiáng)化責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，“常有憂慮之思、常懷責(zé)任之感”，拒絕浮躁心，立足本職崗位，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，踏實(shí)干事，做中國(guó)特色社會(huì)主義道路的捍衛(wèi)者，為多黨合作事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)做出積極貢獻(xiàn)和努力。
最后，分享毛主席的“七律·長(zhǎng)征”，望在今后的學(xué)習(xí)工作中，牢記使命，不忘初心，繼續(xù)前行!用實(shí)際行動(dòng)踐行長(zhǎng)征精神!
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇四
作為一名女紅軍戰(zhàn)士、一名母親、一名國(guó)家高級(jí)干部多重角色的她，一路走來(lái)的艱辛歷程，讓全場(chǎng)聽課干部感動(dòng)的無(wú)不淚流滿面，曾志同志的無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的思想理念永記于人們心間。用客家話唱著自己爺爺編寫的歌曲《紅軍阿哥你慢慢走勒》的紅軍后代姜滿鳳給大家留下了深刻的印象，姜滿鳳目前只是井岡山龍?zhí)毒皡^(qū)的一名普通環(huán)衛(wèi)工人，她謝絕了國(guó)家和政府的照顧，靠著自己的雙手辛勤勞作，并過上了紅火的日子，她對(duì)大家說(shuō)，這樣她活著自在，沒有精神負(fù)擔(dān)。她一直傳唱著紅軍爺爺留下的革命歌曲，就是為了激勵(lì)大家不要忘記過去紅軍那種不畏艱難，艱苦奮斗，為了革命事業(yè)不惜犧牲一切的精神，讓大家樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。這位實(shí)在而純樸的愛唱歌的大姐讓大家佩服不已，在第二天就要趕往北京參加星光大道節(jié)目的她，讓我們有幸聆聽了她發(fā)自肺腑的真情流露，不枉來(lái)此一趟，我們也真心的祝福她越走越好!
在短短四天的學(xué)習(xí)考察中，我們重溫革命歷史，瞻仰革命先烈偉績(jī)，全身心融入到井岡山的紅色文化中，學(xué)到了很多知識(shí)，充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了井岡山精神的精髓和真諦。井岡山精神，是中國(guó)革命精神之源，是中華民族寶貴的精神財(cái)富，集中體現(xiàn)了我們民族精神的精華。此次井岡山紅色之旅，使我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的洗禮，一次革命歷史的洗禮，一次黨性黨風(fēng)的洗禮，進(jìn)一步提高了思想素質(zhì)。紅軍戰(zhàn)士英勇斗爭(zhēng)、不屈不撓的精神將會(huì)一直激勵(lì)著我不斷努力前進(jìn)。在以后的工作中，我一定要把革命優(yōu)良傳統(tǒng)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定信念，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做好本職工作，充分繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，做一名優(yōu)秀的基層黨員干部。
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇五
本學(xué)期我有幸參加了學(xué)校組織的干部能力提升培訓(xùn)，在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我獲益良多，個(gè)人的黨性修養(yǎng)、理論水平有了提高，工作思路有了新的拓展。培訓(xùn)的九個(gè)專題每一場(chǎng)都各具特色，涉及廣泛，將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得略述一二。
蘇州大學(xué)黨委書記江涌博士作了《科學(xué)規(guī)劃與內(nèi)涵發(fā)展――深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神》的報(bào)告，為我們?cè)敿?xì)介紹了全國(guó)教育大會(huì)的內(nèi)容。值此機(jī)會(huì)我又將全國(guó)教育大會(huì)的精神進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，從中受益良多。
習(xí)近平總書記在教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。作為一名輔導(dǎo)員，身負(fù)大學(xué)生思想教育之責(zé)，除了要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，較高的文化水平外，更重要的是要有良好的道德品質(zhì)。“學(xué)高為師，身正為范”，我們應(yīng)在提高自身的理論水平的基礎(chǔ)上，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。教師的道德品質(zhì)，不僅是規(guī)范個(gè)人行為的.需要，更重要的是用于教育學(xué)生。教師職業(yè)的特點(diǎn)是育人，不僅用自己的知識(shí)育人，更重要的是以德育人，不僅通過自己的語(yǔ)言去傳授知識(shí)，而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。尤其是我們的思想政治教育工作，就是要教育、引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、深植愛國(guó)情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神、提高綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，端正人生態(tài)度、建立自信、弘揚(yáng)社會(huì)正氣，真正肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。
在日常工作中，堅(jiān)持黨的思想路線，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。立足輔導(dǎo)員崗位，理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、了解學(xué)生的真正思想、心態(tài)，把握學(xué)生的真實(shí)狀態(tài)，多思考、多角度的考慮學(xué)生工作的新方法新思路，抓住立德樹人這個(gè)中心環(huán)節(jié)，在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)光，熱愛學(xué)習(xí)與科研，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。自覺肩負(fù)起傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。
作為高校思想政治輔導(dǎo)員和科級(jí)干部，應(yīng)恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把思想政治工作做在日常、做到個(gè)人。做大學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和指導(dǎo)者，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，加強(qiáng)溝通與交流，既做學(xué)生成長(zhǎng)過程中的嚴(yán)師，又做學(xué)生的朋友。感謝學(xué)校給了我如此珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在今后的工作中我將創(chuàng)造性的做好本職工作，在教育教學(xué)工作中提升自我，不忘初心，砥礪前行，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。（麻醉學(xué)院戴欣然）。
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇六
萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏。
應(yīng)該說(shuō)我們對(duì)這首毛主席的詩(shī)詞都是相當(dāng)熟悉的，那么在結(jié)束我們的培訓(xùn)，結(jié)業(yè)時(shí)再讀這首七律.長(zhǎng)征，對(duì)詩(shī)詞中所表現(xiàn)的紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概和革命樂觀主義精神，比以前有了更加透徹的領(lǐng)悟。金秋十月，層林盡染。我們來(lái)自全省的各個(gè)基層組織農(nóng)工黨員相聚在長(zhǎng)征干部學(xué)院，圍繞阿壩州大環(huán)線開展了為期七天的培訓(xùn)，稍縱即逝的光陰，讓人依依不舍，回首我們走過的路程，思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千，感恩滿滿，收獲滿滿。
在這里我想將這幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)為幾個(gè)難忘記：第一個(gè)難忘記:課程體系的精心設(shè)置和內(nèi)容豐富多彩。一進(jìn)長(zhǎng)征干部學(xué)院，醒目的紅色標(biāo)語(yǔ)和學(xué)院關(guān)于長(zhǎng)征氛圍的打造，將我們很快從思想上代入到那個(gè)紅色的年代，一進(jìn)寢室，桌上擺放著每個(gè)人尺碼的紅軍服，我們一群來(lái)自全省各地的學(xué)員，穿上了紅軍裝，圓了一個(gè)紅軍夢(mèng)，成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。吃紅軍飯，穿紅軍衣，走紅軍路，嘗紅軍苦，唱紅軍歌，揚(yáng)紅軍魂。接下來(lái)的課程確確實(shí)實(shí)如杜校長(zhǎng)所說(shuō)的，跳出常規(guī)黨校辦學(xué)模式:“雪山草地.苦樂同心”的激情課，雪白的哈達(dá)，鮮艷的羌紅，歡騰的鍋莊，精彩紛呈的節(jié)目表演，讓人感受著濃厚的軍民魚水情;爬雪山，讓我們有機(jī)會(huì)尋著當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征路的足跡，體會(huì)海拔高、氧氣稀薄容易高反的艱難，亞克夏山紅軍烈士墓，讓人肅然起敬;炒青稞磨成面，夜晚在當(dāng)?shù)卮迕窦抑薪杷蓿蠇寢屔挛覀凁I著，又是拿核桃，又是遞饅頭，又是塞煮雞蛋，那一刻我想起了當(dāng)年為了籌糧，老百姓們勒緊褲腰帶的場(chǎng)景，瞬間更加深刻的理解到了毛主席所說(shuō)的“牦牛革命”;當(dāng)我們穿著舒適的雨靴，依然步履維艱，深一腳淺一腳的穿越日干喬沼澤，眼前仿佛看見當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士赤著腳，衣衫襤褸，饑寒交迫，神情疲憊，卻懷揣著信仰堅(jiān)定的邁步在茫茫草原的情景，跟著走，跟著走，跟著共產(chǎn)主義信仰走;勝利曙光紀(jì)念碑前，那700名背靠著背一動(dòng)不動(dòng)犧牲的戰(zhàn)士，讓人潸然淚下;松潘紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念碑園，我們莊嚴(yán)的敬獻(xiàn)了花籃，用手中的黃菊寄托了深深的哀思;當(dāng)我們漫步在中國(guó)古羌城，感受民族團(tuán)結(jié)一家親;內(nèi)容豐富的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，激情教學(xué)，音像教學(xué)，社會(huì)實(shí)踐等方式，讓我們觸及身體和靈魂的體會(huì)到了長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)，今天的幸福來(lái)之不易，是烈士的鮮血和生命換來(lái)的，我們不會(huì)忘，我們不能忘，我們也不敢忘。
第二個(gè)難忘記是師生情、戰(zhàn)友情同學(xué)情。在這七天的時(shí)光里，老師們用真誠(chéng)與耐心將我們凝聚成一個(gè)集體，同學(xué)之間互相幫助，有人出現(xiàn)高反不舒服情況時(shí)，大家立刻伸出友愛援助之手，短短的幾天光陰，可能還叫不上彼此的名字，但已經(jīng)記住了熟悉的樣子，大合影的照片兒能夠作證，山一程水一程，我們這一群一開始穿著紅軍服還不習(xí)慣敬禮的同學(xué)們，到后來(lái)成為有著標(biāo)準(zhǔn)的軍容軍姿的戰(zhàn)友們，我們一起穿越了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代里最艱難的一段征程，我們會(huì)珍藏這一段神奇的緣分。忘不了，忘不了，也不會(huì)忘，我們之間有了珍貴的師生情，戰(zhàn)友情和同學(xué)情。
第三個(gè)難忘記是長(zhǎng)征精神的現(xiàn)實(shí)意義。長(zhǎng)征精神是治愈畏難情緒的良藥。苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五;累不累，看看革命老前輩，當(dāng)我們以長(zhǎng)征精神為底氣，就不會(huì)再有畏難情緒;長(zhǎng)征精神是團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，長(zhǎng)征中互相幫助，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，甘愿為集體奉獻(xiàn)的精神，最終成就了偉大的事業(yè)，書寫了星星之火也可以燎原的驚天史詩(shī);長(zhǎng)征精神是一系列崇高精神品質(zhì)的總和，能涵蓋從社會(huì)到個(gè)人的整個(gè)價(jià)值體系。長(zhǎng)征精神的現(xiàn)實(shí)意義指引著我們前進(jìn)的道路，前事不忘，后事之師。
我們來(lái)自不同的崗位，我們都是農(nóng)工黨員，今天我們通過長(zhǎng)征干部學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)補(bǔ)足精神之鈣，我們結(jié)業(yè)了，我們將承載農(nóng)工黨省委和長(zhǎng)征干部學(xué)院對(duì)我們的深切期望，承載著為人民服務(wù)的理想信念，將要奔赴四面八方。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們定當(dāng)不忘初心，牢記使命，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，立足本職崗位，開啟新征程。
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇七
干部培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的工作，它能夠提高干部的綜合素質(zhì)，使他們更好地服務(wù)于人民群眾。在參加干部培訓(xùn)的過程中，我收獲了很多，也積累了不少心得體會(huì)。在今天的文章中，我想與大家分享一下我所獲得的干部培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。
參加干部培訓(xùn)首先要做好準(zhǔn)備工作。在培訓(xùn)前，我主動(dòng)了解了培訓(xùn)的重點(diǎn)和內(nèi)容，并認(rèn)真制定了個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)過程中時(shí)刻保持學(xué)習(xí)熱情，并盡可能地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過這種方式，我可以更好地全面了解干部工作和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的要求。
第三段：培訓(xùn)中的收獲。
在干部培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了很多新的理念和知識(shí)。通過學(xué)習(xí)管理、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的知識(shí)，我更好地了解了如何在實(shí)際工作中取得更好的成效。我還學(xué)習(xí)了如何提升自我和公司績(jī)效的方法和技巧。在與其他干部交流中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過交流和學(xué)習(xí)彌補(bǔ)了這些差距。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅改善了自己的工作能力，還提升了自己的個(gè)人素質(zhì)和形象。
第四段：培訓(xùn)后的反思。
干部培訓(xùn)結(jié)束后，我通過反思總結(jié)了自己的不足和不足處，并認(rèn)真研究了如何改進(jìn)。我認(rèn)為，提高自己的組織能力、創(chuàng)新力和領(lǐng)導(dǎo)力是我的重要任務(wù)。在實(shí)際工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新、提高工作效率和質(zhì)量，努力發(fā)揮職務(wù)作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，參加干部培訓(xùn)是對(duì)提高自身綜合素質(zhì)和提升工作能力的最佳途徑之一。通過學(xué)習(xí)和交流，我們可以更好地了解干部的要求和工作的現(xiàn)實(shí)情況，更好地為人民服務(wù)。希望所有的干部能夠加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇八
一是集中統(tǒng)一開發(fā)管理。井岡山市堅(jiān)持旅游興市的發(fā)展戰(zhàn)略，充分開發(fā)利用紅色資源和綠色生態(tài)優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展旅游業(yè)。井岡山管理局黨和井岡山市統(tǒng)籌推進(jìn)井岡山旅游業(yè)發(fā)展;井岡山管理局的職責(zé)除承辦重大接待任務(wù)外，主要負(fù)責(zé)井岡山旅游業(yè)的統(tǒng)一管理、規(guī)劃、開發(fā)和建設(shè)，保護(hù)井岡山的自然環(huán)境、人文環(huán)境和革命歷史遺跡，負(fù)責(zé)景區(qū)公共設(shè)施建設(shè)，審查監(jiān)督各種建設(shè)項(xiàng)目。二是設(shè)施配套、產(chǎn)業(yè)興旺。井岡山市全年旅游1200余萬(wàn)人次，旅游收入近百億元。在井岡山景區(qū)的核心區(qū)茨坪鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)6036戶2萬(wàn)余人，全年旅游人次達(dá)900余萬(wàn)，集鎮(zhèn)上每天人流如潮、人頭攢動(dòng)，至少有5萬(wàn)人之多，絕大多數(shù)是學(xué)習(xí)旅游人口;街上高樓林立，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、綜合市場(chǎng)、超市、電商店、賓館、旅社、酒店、飯店、山莊、農(nóng)家樂隨處可見、設(shè)施齊全，銀行有10多家，交通發(fā)達(dá)，旅游車可通往各大景點(diǎn);井岡山特產(chǎn)、旅游商品、根雕、工藝品等到處都有銷售，琳瑯滿目。
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇九
在中國(guó)的國(guó)情下，干部是一支十分重要的隊(duì)伍，而干部培訓(xùn)則是培養(yǎng)干部的關(guān)鍵。干部培訓(xùn)作為一個(gè)重要的組成部分，為了讓干部們能夠更好地服務(wù)于國(guó)家以及社會(huì)，走向更高的崗位，進(jìn)一步提升自身的素質(zhì)和能力，為人民服務(wù)更多的需要，就必須以更多的時(shí)間和精力來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。在自己的工作中，我也參加了不少干部培訓(xùn)，積累了一些心得和感受，下文將進(jìn)行總結(jié)分享。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提升。
在參加干部培訓(xùn)中，我們不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，不斷把自己的工作應(yīng)用在培訓(xùn)中，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。由于工作繁忙，我們時(shí)常因時(shí)間和工作的原因而不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但在培訓(xùn)中，我們就有更多的時(shí)間和資源去專注地學(xué)習(xí)。我在這里認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都有不可限量的潛能，只有付出更多的時(shí)間和心血，在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，才能讓自己的潛能不斷地被開發(fā)和發(fā)揮。
第三段：思維方式升級(jí)。
在干部培訓(xùn)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的理念和思維方式，不僅能夠讓我們快速了解和解決問題，而且還能夠讓我們的決策更為科學(xué)和合理。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不斷地學(xué)習(xí)一些新的思維方式，逐漸將這些方法運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，不斷地反思和總結(jié)，形成自己的解決問題的方法和思路。這些思維方式也可以幫助我們更好地理解政府的決策，更好地為人民服務(wù)。
第四段：形成良好的工作習(xí)慣。
通過參加干部培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)自己的工作之外的事情，學(xué)習(xí)更多的管理和溝通技能，以便更好地應(yīng)對(duì)工作上出現(xiàn)的意外和壓力。其他方面的學(xué)習(xí)，例如如何做個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作、如何與同事相處等都會(huì)對(duì)我們?nèi)粘９ぷ鳟a(chǎn)生很大的幫助，幫助我們更加輕松而有信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。想要有良好的工作習(xí)慣，就需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并在工作中不斷地調(diào)整自己的思維和方法。
第五段：提高自我價(jià)值。
通過不斷地參加干部培訓(xùn)，我們除了在工作方面得到提升外，還可以不斷提升自身的素質(zhì)和價(jià)值。這個(gè)過程也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，不斷地接受不同的知識(shí)和文化，讓我們的思維方式更為開闊和獨(dú)到。通過這樣的提升和精進(jìn)，我們便可以更好地為人民服務(wù)，并在工作中得到更為優(yōu)秀的表現(xiàn)。同時(shí)，這樣的提升也為我們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)道路上打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)論：通過參加干部培訓(xùn)，我們可以不斷地提升自己，不斷鍛煉自己的思維和決策能力，從而更好地為人民服務(wù)。這樣的提升和提高，不僅可以幫助我們成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，而且還可以為了我們的職業(yè)生涯提供更多的發(fā)展機(jī)遇和空間。我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷努力和實(shí)踐，堅(jiān)守人民求真務(wù)實(shí)的“初心”，持之以恒地奮斗，就可以更好地為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇十
按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排，我在8月22日至23日，參加了旨在大力加強(qiáng)我校干伍建設(shè)，提高處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和工作能力，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神的20**年度處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。兩天的封閉學(xué)習(xí)，我聆聽了校黨委書記xx同志所做的題目為《堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)高水平教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)》的報(bào)告、校長(zhǎng)同志所做的題目為《學(xué)校面臨的形勢(shì)任務(wù)與干部的素質(zhì)能力要求》的報(bào)告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，提升執(zhí)行能力》的報(bào)告，參加了分組討論、聽取了小組的匯報(bào)。
通過培訓(xùn)，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)、端正了態(tài)度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，使我受益匪淺，感觸頗深。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。沈農(nóng)培養(yǎng)了我，十六年的時(shí)間，我從一名普通的農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為一名人民教師、一名黨的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，感恩之心、感激之情，無(wú)以言表，只有用刻苦的學(xué)習(xí)、勤奮的工作、不斷的發(fā)展來(lái)回報(bào)師恩、回報(bào)母校、回報(bào)組織。但我也清楚的知道，隨著年齡的增長(zhǎng)、歲月的變遷，自己的學(xué)習(xí)力有所下降，工作中對(duì)學(xué)校發(fā)展的狀況也有一些困惑和不解，沒能做到與時(shí)俱進(jìn)。開班第一課，郭書記所做的題目為《堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)高水平教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)》的報(bào)告，使我了解到如何正確認(rèn)識(shí)高等教育面臨的形勢(shì)和新階段的發(fā)展趨勢(shì)、認(rèn)真落實(shí)整改方案加快學(xué)校的建設(shè)發(fā)展、努力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力及對(duì)我校所面臨的形勢(shì)以及現(xiàn)階段的主要任務(wù)。詳盡地分析，尤其是對(duì)我校現(xiàn)階段的排名深入的剖析，使我體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和理性的定位。對(duì)全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的明確的要求，使我進(jìn)一步地理解和深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)中層干部培訓(xùn)的重要意義。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。
在張校長(zhǎng)的報(bào)告中，談到領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作的精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性；尤其是高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)：思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識(shí)技術(shù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等5種素質(zhì)和思維能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)控制能力、創(chuàng)新能力、情報(bào)捕捉能力、文字綜合和口語(yǔ)表達(dá)能力等6種能力以及如何提高素質(zhì)為學(xué)校實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)而奮斗，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的現(xiàn)實(shí)意義，使我懂得了如何正確認(rèn)識(shí)自我、不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)、在工作實(shí)踐中培養(yǎng)素質(zhì)和鍛煉能力，認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)、要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，取得新的進(jìn)步。
通過陳麗華教授關(guān)于強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)以及如何提升組織執(zhí)行力從理論層面做了細(xì)致的講解，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高組織執(zhí)行力，是我們進(jìn)一步提高服務(wù)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，服務(wù)出效益，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高學(xué)校管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服務(wù)管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我體會(huì)到學(xué)校上下萬(wàn)眾一心、共度時(shí)艱、共謀新的發(fā)展。
在參加培訓(xùn)的過程中，我參加了第一組的分組討論，認(rèn)真聽取了各個(gè)小組的匯報(bào)，分組討論中全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力；在建設(shè)高水平有特色的教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)過程中，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮中堅(jiān)力量；如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)整改方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入討論。討論中大家表現(xiàn)出極大的熱情和主人翁的精神，結(jié)合議題，積極發(fā)言、為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，表達(dá)了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。我認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體、是一支積極向上的團(tuán)隊(duì)，定能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，取得良好的成績(jī)。
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇十一
六堂課的干部培訓(xùn)，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。作為大二干部的我還能夠參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)學(xué)生干部有了一個(gè)新的審視，同樣也學(xué)到了可以受用終生的道理，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個(gè)明確的目標(biāo)。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：
我們是具有奉獻(xiàn)精神的大學(xué)生。
第一講就是徐書記講的關(guān)于大學(xué)生干部定位的講座。入學(xué)教育期間徐書記的大師風(fēng)范依然印留在我們的腦海之中。所以這次講座大家都打起精神，用心牢記徐書記的每一句發(fā)自肺腑的話。
在講座之中徐書記深入淺出的講解了，怎樣在各種環(huán)境下認(rèn)清楚我們大學(xué)生干部應(yīng)該的所在位置。他說(shuō)：“"學(xué)生干部=學(xué)生和干部?""——學(xué)生。”也就是在教導(dǎo)我們學(xué)生干部首先應(yīng)該意識(shí)到的是自己是一名學(xué)生，而不是職業(yè)活動(dòng)家，"學(xué)而優(yōu)可仕"，學(xué)生干部不是一份職業(yè)，而是一種角色，一種做事情為同學(xué)服務(wù)的角色。在明確了角色之后徐書記又提到了大學(xué)生干部的奉獻(xiàn)精神。徐書記強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)絕非一朝一夕便可做到。無(wú)論有沒有人用挑剔的目光注視著你，我們都應(yīng)在心中時(shí)刻有一雙眼睛審視自己的行為。這不是做給別人看的，而是個(gè)人良好品質(zhì)的體現(xiàn)。沒有對(duì)同學(xué)，對(duì)集體的奉獻(xiàn)，就無(wú)法換來(lái)同學(xué)們的信任和擁護(hù)，群眾的目光是雪亮的，他們不會(huì)給一個(gè)無(wú)功的人以榮譽(yù)，也不會(huì)埋沒一個(gè)有功的人。當(dāng)別人忙于讀書時(shí)，學(xué)生干部要絞盡腦汁為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心策劃;當(dāng)別人陶醉在活動(dòng)、游戲中時(shí)，學(xué)生干部還要指揮、導(dǎo)演、奔波于活動(dòng)和游戲的自始自終，照顧到各方各面;當(dāng)別人課余時(shí)間逛街購(gòu)物，盡情玩耍時(shí)，學(xué)生干部要利用這難得的空閑時(shí)間，埋頭讀書做作業(yè)。作為一名學(xué)生干部，如果只想著自己，不想奉獻(xiàn)，必然斤斤計(jì)較自己的得失，那么就永遠(yuǎn)不可能成為一名合格的學(xué)生干部。
天下之事比作于細(xì)。
第二講是鄭蔚老師講的有關(guān)于獎(jiǎng)助貸與文體工作規(guī)范的講座，在講座之中鄭老師結(jié)合實(shí)際案例給我們分析了大學(xué)生干部在工作之中容易犯的各種錯(cuò)誤以及容易忽略的各種細(xì)節(jié)。鄭老師的講座對(duì)我們以后的工作很有指導(dǎo)性。可以說(shuō)細(xì)致入微讓，非常的實(shí)用，從細(xì)節(jié)上要求我們以后的工作越來(lái)越接近于完美。鄭老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“年輕人眼高手低總覺得自己沒有物盡其用，年輕人應(yīng)該樹立正確的理想，不管在什么工作崗位上都要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，要相信三百六十行行行出狀元。
實(shí)用技能，受益匪淺。
第五、第六、第八講的培訓(xùn)主要集中于一些實(shí)用技能的講解。這些技能都是大學(xué)生干部工作之中經(jīng)常需要使用的。
李老師給我們講解了學(xué)生干部工作規(guī)范與技能(word、excel、ppt等操作技巧)。因?yàn)槲覀兌际莿倓倧母咧谐鰜?lái)。高中的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許我們有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)mirosoftoffice的相關(guān)知識(shí)。而這次李老師的學(xué)生干部工作規(guī)范與技能講座可以說(shuō)是給我們雪中送炭，因?yàn)樵诮粋€(gè)月的工作之中我們深深的感受到?jīng)]有扎實(shí)的mirosoftoffice軟件給我們所帶來(lái)的不便。
在講座之中李老師針對(duì)我們大學(xué)生干部工作的特點(diǎn)，挑選了我們常用的一些軟件功能進(jìn)行講解。并且在講解之中李老師結(jié)合案例進(jìn)行分析讓我們對(duì)這些實(shí)用技能有了更深刻的記憶，不僅讓我們，還讓我們吃透。
余江濤老師關(guān)于新聞寫作的藝術(shù)的講座讓我們了解到自己在寫作方面的不足。余老師用各種案例給我們展示了“我們的錯(cuò)誤”。這樣做讓我們將這些錯(cuò)誤都深深地記印到了我們的腦海之中，讓我們不再犯諸如此類的錯(cuò)誤。
無(wú)論是李老師的學(xué)生干部工作規(guī)范與技能(word、excel、ppt等操作技巧)和趙老師的攝影藝術(shù)在學(xué)生工作中的應(yīng)用還是余老師的攝影藝術(shù)在學(xué)生工作中的應(yīng)用都使得我們學(xué)到很多知識(shí)，更讓我們了解到當(dāng)學(xué)生干部的需要付出更多的努力。
協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系。
第七講，成軍老師給我們講解了學(xué)生干部如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系。而這也是我們大學(xué)生干部最感到頭疼的問題。成軍老師說(shuō)：“我們的角色定位既然是學(xué)生，那么我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，任何事都要給學(xué)習(xí)讓路。”我從成老師的講座中懂得了很多的道理，并把它總結(jié)為四點(diǎn)：
第一，要把學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，不能因?yàn)楣ぷ髅Χ潘勺约簩?duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求，更不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)。不能認(rèn)為參加團(tuán)學(xué)聯(lián)，鍛煉工作能力比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要，從而把團(tuán)學(xué)聯(lián)工作置于超越專業(yè)學(xué)習(xí)的地位。
第二，要有選擇地參加團(tuán)學(xué)工作。學(xué)生干部既要參與學(xué)生的日常教育管理，又要組織開展各種學(xué)生活動(dòng)，這些都會(huì)占用一定時(shí)間和精力，如果擔(dān)任的職務(wù)太多，承擔(dān)的團(tuán)學(xué)工作太多，難免會(huì)影響學(xué)習(xí)和休息，同時(shí)也會(huì)影響工作成效。
第三，要合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。學(xué)生干部要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，主動(dòng)駕馭時(shí)間，合理分配工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能把團(tuán)學(xué)工作安排在課余及休息時(shí)間，不得隨意擠占學(xué)習(xí)時(shí)間，若因緊急工作而擠占的學(xué)習(xí)時(shí)間要及時(shí)補(bǔ)上。在工作時(shí)全身心投人，暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，暫時(shí)忘掉工作。要不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，減少用在團(tuán)學(xué)工作上的時(shí)間。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。
第四，對(duì)待愛情要審慎。學(xué)生干部有較高的綜合素質(zhì)，有較強(qiáng)的人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力，較廣泛的人際交往范圍，與領(lǐng)導(dǎo)、老師接觸機(jī)會(huì)多，在學(xué)生面前表現(xiàn)機(jī)會(huì)多，對(duì)異性有較強(qiáng)的吸引力，容易較早涉人愛情，談戀愛的比例一般也高于普通學(xué)生。在處理愛情問題時(shí)，學(xué)生干部要以學(xué)習(xí)和工作為重，考慮自己是否有時(shí)間和精力去談戀愛，是否有能力處理好戀愛與學(xué)習(xí)、戀愛與工作的關(guān)系，不能因?yàn)檎剳賽塾绊憣W(xué)習(xí)和工作，也不能因?yàn)檎剳賽劬途窒抻凇岸耸澜纭倍撾x學(xué)生集體。
相信，在以后的大學(xué)生活之中我會(huì)逐漸去實(shí)踐以上的四點(diǎn)。使自己能夠更好的成長(zhǎng)，成才。
努力向黨組織靠攏。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以作為共青團(tuán)員的我們應(yīng)該時(shí)刻向黨組織靠攏，以一名真正黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。爭(zhēng)取早日成為黨組織大家庭中的一員。而由翁華強(qiáng)老師講的優(yōu)秀團(tuán)支部創(chuàng)建與高品質(zhì)團(tuán)組織生活會(huì)的開展基礎(chǔ)文明建設(shè)與黨建工作規(guī)范就是在為我們?nèi)绾巫龊脠F(tuán)學(xué)工作，向黨組織靠攏來(lái)提供參考的。顧剛老師講的基礎(chǔ)文明建設(shè)與黨建工作規(guī)范。就是要我們一定要以一名真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。讓自己的團(tuán)學(xué)工作質(zhì)量更上一層樓。總之，這次的分團(tuán)校干部培訓(xùn)讓我懂得了很多很多。但“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”我還要將它們運(yùn)用于以后的工作當(dāng)中去。
干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文（12篇）篇十二
六堂課的干部培訓(xùn)，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。作為大二干部的我還能夠參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)學(xué)生干部有了一個(gè)新的審視，同樣也學(xué)到了可以受用終生的道理，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個(gè)明確的目標(biāo)。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：
我們是具有奉獻(xiàn)精神的大學(xué)生。
第一講就是徐書記講的關(guān)于大學(xué)生干部定位的講座。入學(xué)教育期間徐書記的大師風(fēng)范依然印留在我們的腦海之中。所以這次講座大家都打起精神，用心牢記徐書記的每一句發(fā)自肺腑的話。
在講座之中徐書記深入淺出的講解了，怎樣在各種環(huán)境下認(rèn)清楚我們大學(xué)生干部應(yīng)該的所在位置。他說(shuō)：“"學(xué)生干部=學(xué)生和干部?""——學(xué)生。”也就是在教導(dǎo)我們學(xué)生干部首先應(yīng)該意識(shí)到的是自己是一名學(xué)生，而不是職業(yè)活動(dòng)家，"學(xué)而優(yōu)可仕"，學(xué)生干部不是一份職業(yè)，而是一種角色，一種做事情為同學(xué)服務(wù)的角色。在明確了角色之后徐書記又提到了大學(xué)生干部的奉獻(xiàn)精神。徐書記強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)絕非一朝一夕便可做到。無(wú)論有沒有人用挑剔的目光注視著你，我們都應(yīng)在心中時(shí)刻有一雙眼睛審視自己的行為。這不是做給別人看的，而是個(gè)人良好品質(zhì)的體現(xiàn)。沒有對(duì)同學(xué)，對(duì)集體的奉獻(xiàn)，就無(wú)法換來(lái)同學(xué)們的信任和擁護(hù)，群眾的目光是雪亮的，他們不會(huì)給一個(gè)無(wú)功的人以榮譽(yù)，也不會(huì)埋沒一個(gè)有功的人。當(dāng)別人忙于讀書時(shí)，學(xué)生干部要絞盡腦汁為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心策劃;當(dāng)別人陶醉在活動(dòng)、游戲中時(shí)，學(xué)生干部還要指揮、導(dǎo)演、奔波于活動(dòng)和游戲的自始自終，照顧到各方各面;當(dāng)別人課余時(shí)間逛街購(gòu)物，盡情玩耍時(shí)，學(xué)生干部要利用這難得的空閑時(shí)間，埋頭讀書做作業(yè)。作為一名學(xué)生干部，如果只想著自己，不想奉獻(xiàn)，必然斤斤計(jì)較自己的得失，那么就永遠(yuǎn)不可能成為一名合格的學(xué)生干部。
天下之事比作于細(xì)。
第二講是鄭蔚老師講的有關(guān)于獎(jiǎng)助貸與文體工作規(guī)范的講座，在講座之中鄭老師結(jié)合實(shí)際案例給我們分析了大學(xué)生干部在工作之中容易犯的各種錯(cuò)誤以及容易忽略的各種細(xì)節(jié)。鄭老師的講座對(duì)我們以后的工作很有指導(dǎo)性。可以說(shuō)細(xì)致入微讓，非常的實(shí)用，從細(xì)節(jié)上要求我們以后的工作越來(lái)越接近于完美。鄭老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“年輕人眼高手低總覺得自己沒有物盡其用，年輕人應(yīng)該樹立正確的理想，不管在什么工作崗位上都要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，要相信三百六十行行行出狀元。
實(shí)用技能，受益匪淺。
第五、第六、第八講的培訓(xùn)主要集中于一些實(shí)用技能的講解。這些技能都是大學(xué)生干部工作之中經(jīng)常需要使用的。
李老師給我們講解了學(xué)生干部工作規(guī)范與技能(word、excel、ppt等操作技巧)。因?yàn)槲覀兌际莿倓倧母咧谐鰜?lái)。高中的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許我們有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)mirosoftoffice的相關(guān)知識(shí)。而這次李老師的學(xué)生干部工作規(guī)范與技能講座可以說(shuō)是給我們雪中送炭，因?yàn)樵诮粋€(gè)月的工作之中我們深深的感受到?jīng)]有扎實(shí)的mirosoftoffice軟件給我們所帶來(lái)的不便。
在講座之中李老師針對(duì)我們大學(xué)生干部工作的特點(diǎn)，挑選了我們常用的一些軟件功能進(jìn)行講解。并且在講解之中李老師結(jié)合案例進(jìn)行分析讓我們對(duì)這些實(shí)用技能有了更深刻的記憶，不僅讓我們，還讓我們吃透。
余江濤老師關(guān)于新聞寫作的藝術(shù)的講座讓我們了解到自己在寫作方面的不足。余老師用各種案例給我們展示了“我們的錯(cuò)誤”。這樣做讓我們將這些錯(cuò)誤都深深地記印到了我們的腦海之中，讓我們不再犯諸如此類的錯(cuò)誤。
無(wú)論是李老師的學(xué)生干部工作規(guī)范與技能(word、excel、ppt等操作技巧)和趙老師的攝影藝術(shù)在學(xué)生工作中的應(yīng)用還是余老師的攝影藝術(shù)在學(xué)生工作中的應(yīng)用都使得我們學(xué)到很多知識(shí)，更讓我們了解到當(dāng)學(xué)生干部的需要付出更多的努力。
協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系。
第七講，成軍老師給我們講解了學(xué)生干部如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系。而這也是我們大學(xué)生干部最感到頭疼的問題。成軍老師說(shuō)：“我們的角色定位既然是學(xué)生，那么我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，任何事都要給學(xué)習(xí)讓路。”我從成老師的講座中懂得了很多的道理，并把它總結(jié)為四點(diǎn)：
第一，要把學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，不能因?yàn)楣ぷ髅Χ潘勺约簩?duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求，更不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)。不能認(rèn)為參加團(tuán)學(xué)聯(lián)，鍛煉工作能力比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要，從而把團(tuán)學(xué)聯(lián)工作置于超越專業(yè)學(xué)習(xí)的地位。
第二，要有選擇地參加團(tuán)學(xué)工作。學(xué)生干部既要參與學(xué)生的日常教育管理，又要組織開展各種學(xué)生活動(dòng)，這些都會(huì)占用一定時(shí)間和精力，如果擔(dān)任的職務(wù)太多，承擔(dān)的團(tuán)學(xué)工作太多，難免會(huì)影響學(xué)習(xí)和休息，同時(shí)也會(huì)影響工作成效。
第三，要合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。學(xué)生干部要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，主動(dòng)駕馭時(shí)間，合理分配工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能把團(tuán)學(xué)工作安排在課余及休息時(shí)間，不得隨意擠占學(xué)習(xí)時(shí)間，若因緊急工作而擠占的學(xué)習(xí)時(shí)間要及時(shí)補(bǔ)上。在工作時(shí)全身心投人，暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，暫時(shí)忘掉工作。要不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，減少用在團(tuán)學(xué)工作上的時(shí)間。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。
第四，對(duì)待愛情要審慎。學(xué)生干部有較高的綜合素質(zhì)，有較強(qiáng)的人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力，較廣泛的人際交往范圍，與領(lǐng)導(dǎo)、老師接觸機(jī)會(huì)多，在學(xué)生面前表現(xiàn)機(jī)會(huì)多，對(duì)異性有較強(qiáng)的吸引力，容易較早涉人愛情，談戀愛的比例一般也高于普通學(xué)生。在處理愛情問題時(shí)，學(xué)生干部要以學(xué)習(xí)和工作為重，考慮自己是否有時(shí)間和精力去談戀愛，是否有能力處理好戀愛與學(xué)習(xí)、戀愛與工作的關(guān)系，不能因?yàn)檎剳賽塾绊憣W(xué)習(xí)和工作，也不能因?yàn)檎剳賽劬途窒抻凇岸耸澜纭倍撾x學(xué)生集體。
相信，在以后的大學(xué)生活之中我會(huì)逐漸去實(shí)踐以上的四點(diǎn)。使自己能夠更好的成長(zhǎng)，成才。
努力向黨組織靠攏。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以作為共青團(tuán)員的我們應(yīng)該時(shí)刻向黨組織靠攏，以一名真正黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。爭(zhēng)取早日成為黨組織大家庭中的一員。而由翁華強(qiáng)老師講的優(yōu)秀團(tuán)支部創(chuàng)建與高品質(zhì)團(tuán)組織生活會(huì)的開展基礎(chǔ)文明建設(shè)與黨建工作規(guī)范就是在為我們?nèi)绾巫龊脠F(tuán)學(xué)工作，向黨組織靠攏來(lái)提供參考的。顧剛老師講的基礎(chǔ)文明建設(shè)與黨建工作規(guī)范。就是要我們一定要以一名真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。讓自己的團(tuán)學(xué)工作質(zhì)量更上一層樓。總之，這次的分團(tuán)校干部培訓(xùn)讓我懂得了很多很多。但“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”我還要將它們運(yùn)用于以后的工作當(dāng)中去。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
2