開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）

教學(xué)工作總結(jié)是教育教學(xué)實踐的一種反思和總結(jié)，有利于教育教學(xué)的全面提高。隨后是一些教學(xué)工作總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對大家的工作有所啟發(fā)和幫助。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇一

為進一部進步全局和產(chǎn)業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任感，緊急感和使命感，認真吸取安全生產(chǎn)各種事故的沉痛教訓(xùn)，我局和相干的產(chǎn)業(yè)企業(yè)“關(guān)于展開做好2xxx年全市安全生產(chǎn)月活動的通知xx等文件精神”為契機，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，積極展開了“安全生產(chǎn)典型事故案例警示教育活動”。通過本次教育活動，進一步進步了我局的安全意識、責(zé)任意識。現(xiàn)將活動情況總結(jié)以下：

第一針對當前安全生產(chǎn)典型事故案例進行了分析、總結(jié)。通過觀看學(xué)習(xí)，結(jié)合我局工作實際，展開了安全大反思、大討論。全體干部職工結(jié)合本身實際和本身崗位，深入反思每次事故，分析緣由，舉一反三，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。進一步強化安全生產(chǎn)宣傳教育，進步從業(yè)職員的安全防范意識，組織全局和相干企業(yè)職工通過觀看“全國安全生產(chǎn)事故分析暨警示教育會”視頻，分析、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極展開安全警示教育活動，側(cè)重修建“安全警示教育”的氛圍，牢牢圍繞“安全生產(chǎn)，警鐘長鳴”的主題，切實用安全生產(chǎn)典型事故案例教訓(xùn)推動安全生產(chǎn)工作。

第二安全生產(chǎn)，重于泰山，每縫節(jié)假日前都會進行教育，所有管理職員和重點企業(yè)崗位職工必須了解各環(huán)節(jié)的安全管理情況，發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)場不安全的物質(zhì)，不安全的環(huán)境，不安全的操縱行為和潛伏的職業(yè)危險，以便有計劃的制定糾正措施，避免傷亡事故和職業(yè)病的發(fā)生。

第三我局利用這次宣傳機會到相干重點企業(yè)、部分積極組織了職工反違章、查隱患活動。結(jié)合實際和本身崗位，深入反思每次事故，分析緣由舉一反三，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。通過本次教育活動，進一步進步了我局和相干企業(yè)員工的安全意識、責(zé)任意識和員工們杜絕和處理事故的能力。確保了安全生產(chǎn)事故警示措施的有效實施，切實使全局干部職工和相干企業(yè)能夠做到“時時、事事、處處”講安全，杜絕安全事故的發(fā)生，積極消除安全隱患。

總之，安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會上，終究是自始至終，長時間堅持要在本身崗位上切切實實履行自己的`職責(zé)，在各項工作中認真做到位。通過認真觀看會議視頻，使我們充分熟悉到了安全生產(chǎn)的重要性和嚴重性，深入吸取事故經(jīng)驗教訓(xùn)，舉一反三，接受事故教訓(xùn)，真正到達了警示教育作用。

通過安全生產(chǎn)典型事故案例警示教育活動，結(jié)合我局實際，我局在今后的安全生產(chǎn)方面必須做好以下幾點：

一、一定要吸取血的教訓(xùn)，按章作業(yè)，杜絕“三違”，要摒棄“圖一時之快、心存僥幸、怕麻煩”的思想。全局干部職工必須全力以赴弄好安全生產(chǎn)工作，構(gòu)成人人講安全，時時講安全，事事講安全，人人會安全的良好氛圍。嚴格貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法令、法規(guī)、規(guī)程、條例。

二、認真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到用制度管人，用制度催促管理，保證人人有事干，事事有人管，層層落實到位。

三、要加強安全教育學(xué)習(xí)活動。通過強化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使其熟習(xí)安全生產(chǎn)的基本知識及操縱規(guī)程，強化本身安全生產(chǎn)意識和自我防范措施能力。要安全警鐘長鳴，牢固建立安全意識，嚴格遵章守紀，杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。

四、今后必須做到“我的安全我負責(zé)，他人安全我有責(zé)”，真正將安全意識深入人心，做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓他人傷害他人”。真正將安全生產(chǎn)意識深入到心中，為我局的安全生產(chǎn)做貢獻。

五、事故的發(fā)展是一個由小到大的進程，發(fā)現(xiàn)微小的安全隱患時，假如不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。因此必須堅持隱患排查治理長效機制，隱患排查治理必須做到“橫向到邊、縱向到底”全面覆蓋，不留死角。真正把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

六、全局干部職工及企業(yè)各級管理職員必須努力學(xué)習(xí)，不斷進步本身的理論知識和業(yè)務(wù)管理能力，深入領(lǐng)會“想不到就是失責(zé)，做不到就是犯法”的思想內(nèi)涵，在抓安全工作時，嚴格落實各部分、各崗位、各工種的安全生產(chǎn)責(zé)任，認真解決管理上存在的題目和漏洞，有效避免和遏制各類事故的發(fā)生。嚴格執(zhí)行跟班制度，與員工同上同下，認真巡查各個作業(yè)地點及工作環(huán)節(jié)，做到重點部位，重點跟蹤排查，現(xiàn)場指揮處理解決各種安全隱患，確保安全。

七、在一個個真實的事例眼前，我們體會到生命的寶貴。熟悉到違章作業(yè)給家庭和社會釀成的巨大損失，為此我們決心在今后的工作中，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度，嚴格依照規(guī)程操縱，果斷杜絕“三違”，加大監(jiān)管力度，依照崗位標準化進行作業(yè)，確保安全生產(chǎn)。

通過此次活動讓我們深入的體會到生命的脆弱和安全防范意識的重要性。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二

為切實做好學(xué)校交通安全教育工作，保障師生人身安全，提高師生及學(xué)生家長的安全意識，徹底消除交通安全隱患，構(gòu)建和諧社會，我校按照區(qū)教育局相關(guān)文件精神及鎮(zhèn)中心學(xué)校按排要求組織開展了豐富有效的教育活動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:。

學(xué)校成立了以校長為組長的交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確了每一位教師和學(xué)生家長在學(xué)生監(jiān)管責(zé)任，從學(xué)生一日生活中有關(guān)交通安全的環(huán)節(jié)如手，查找漏洞排除隱患。

學(xué)校教育全體師生進一步提高交通安全意識，自覺遵守交通秩序。要求師生上下班、上下學(xué)遵守交通法規(guī)，要求學(xué)生上下學(xué)排隊行走，到指定位置解散。所有學(xué)生嚴禁騎自行車上路，橫穿馬路走人行橫道，避讓車輛。經(jīng)常對學(xué)生進行安全提示和護送監(jiān)管，嚴禁師生搭乘三無車。嚴格落實門衛(wèi)管理制度，強化門崗守護措施，加強車輛出入校園管理，嚴格限制非學(xué)校車輛進入校園。

三、開展各種活動，加大宣傳。學(xué)校開展了交通安全法規(guī)及交通安全知識專題講座，并充分利用集會、班隊會、板報、校園廣播等手段，組織開展安全出行、文明騎車、遵紀守法、珍惜生命等學(xué)習(xí)教育活動，向廣大師生廣泛宣傳有關(guān)道路交通安全的法律法規(guī)，消除交通安全隱患。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇三

為加強暴風(fēng)雨雪霧等惡劣天氣（暴風(fēng)雨雪、沙塵暴、大霧、冰凍等）情況下的鐵路運輸組織工作，提高各部門在非正常情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力，防止次生、衍生事故的發(fā)生，確保公司運輸生產(chǎn)安全，最大限度地減小惡劣天氣對鐵路運輸?shù)奈：陀绊懀_保惡劣天氣條件下的'運輸安全和運輸秩序，特制定本制度。

鐵路行車遇以下惡劣天氣，應(yīng)嚴格遵守本工作制度：

1、大風(fēng)天氣（平均風(fēng)力達6級及其以上）。

2、因雨、雪、霧或沙塵暴等造成能見度小于200米。

3、因雨、雪導(dǎo)致軌面、道岔等行車設(shè)備被淹沒。

4、因冰凍造成軌面、道岔、電力設(shè)施等有關(guān)行車設(shè)備結(jié)冰。

5、公司管段內(nèi)持續(xù)降雨。

6、暴風(fēng)雨雪、水害塌方、泥石流、山體滑坡等情況造成線路中斷并恢復(fù)行車后的48小時內(nèi)。

1、公司安全總監(jiān)、工務(wù)工區(qū)領(lǐng)工員及安質(zhì)部等相關(guān)人員必須對公司管段內(nèi)的線路進行檢查，將檢查結(jié)果報告給列車調(diào)度員，并記入《惡劣天氣專項檢查登記簿》（附件一）內(nèi)。

2、三電工班應(yīng)加強通信、信號、電力等設(shè)備的巡檢，發(fā)現(xiàn)異常情況時及時報告列車調(diào)度員。

3、車站站長、車務(wù)隊管理人員及機務(wù)隊管理人員必須對站（段）內(nèi)線路設(shè)備、作業(yè)現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況時及時報告列車調(diào)度員。

4、綜合辦公室應(yīng)檢查生活區(qū)的房屋、設(shè)施，發(fā)現(xiàn)異常情況時及時報告列車調(diào)度員。

5、行車調(diào)度員接到各部門的檢查匯報結(jié)果后，及時向公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門反饋有關(guān)信息。

6、公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門接到列車調(diào)度員的報告后，根據(jù)實際情況采取相應(yīng)措施。

1、列車調(diào)度員應(yīng)根據(jù)天氣和線路情況，及時發(fā)布調(diào)度命令，指示列車停運或限速運行；列車調(diào)度員接到惡劣天氣造成信號機顯示距離不足20om的報告后，應(yīng)及時向有關(guān)車站和司機發(fā)布調(diào)度命令，改按“天氣惡劣難以辨認信號的辦法”行車；接到天氣轉(zhuǎn)好報告時，應(yīng)及時發(fā)布調(diào)度命令，恢復(fù)正常行車。

2、車站值班員必須嚴把列車放行關(guān)，在未得到工務(wù)人員線路符合列車放行條件的報告前，不得盲目放行列車。

3、得到工務(wù)人員線路符合列車放行條件時，車站值班員按規(guī)定放行列車。列車返回車站后，機車乘務(wù)員應(yīng)主動向車站值班員匯報區(qū)間的線路狀況（機車乘務(wù)員未主動匯報時，車站值班員應(yīng)主動詢問），車站值班員將機車乘務(wù)員匯報內(nèi)容記入《惡劣天氣線路情況登記簿》（附件二）。車站值班員應(yīng)將線路情況報告給列車調(diào)度員，列車調(diào)度員將線路情況記入《惡劣天氣線路情況登記簿》（附件二）。

4、進行調(diào)車作業(yè)時，調(diào)車作業(yè)人員應(yīng)密切注意線路設(shè)備狀況，發(fā)現(xiàn)危及行車安全及人身安全的情況使用簡易緊急制動閥或列車無線調(diào)度通信設(shè)備通知司機，使列車停車。

5、三電工班部門應(yīng)加強通信、信號等設(shè)備的巡檢、維修，加強變電所、電力設(shè)備的檢查、維護，及時處理異常情況，確保通信、信號和電力設(shè)備正常。

6、機務(wù)隊在司機出乘前應(yīng)作出重點指示，機車乘務(wù)員在運行途中密切注視運行前方的線路設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)異常要立即停車，并及時向車站值班員匯報。

7、機車乘務(wù)員在惡劣天氣下行車，要加強了望，嚴格執(zhí)行“勤鳴笛，鳴長笛”的規(guī)定，防止人身傷亡事故的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)危及行車安全及人身安全的情況緊急采取停車措施，寧可錯停，不可盲行。

8、巡道人員應(yīng)嚴格執(zhí)行“百步回頭望”工作制度，加強瞭望，禁止走道心，時刻注意過往列車。

9、列檢所人員在站內(nèi)線路上檢查、修理車輛時，嚴格執(zhí)行列檢作業(yè)信號的規(guī)定，必須按規(guī)定插設(shè)防護信號。

10、惡劣天氣下，原則上避免進行高空作業(yè)。特殊情況下必須進行時，必須使用安全帶，穿戴好防滑鞋，按標準作業(yè)，防止高處墜落。

11、雨雪天氣電力部門現(xiàn)場作業(yè)及臨小施工用電必須按規(guī)定穿戴相應(yīng)的安全保護用品，并做好作業(yè)現(xiàn)場的抽水、除冰工作，防止人身觸電及滑倒摔傷事故的發(fā)生。

12、惡劣天氣下作業(yè)各作業(yè)工種必須配戴相應(yīng)的勞動保護用品和安全防護用品，作業(yè)場所采取相應(yīng)的安全防護措施，保證作業(yè)人員的人身安全。

20××年7月31日。

附件一惡劣天氣專項檢查登記簿。

附件二惡劣天氣線路情況登記簿。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇四

火給我們帶來了光明和溫暖，帶來了健康與智慧，同時也給我們帶來災(zāi)難。火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災(zāi)害之一。

1、消防安全常識；

2、撲救逃生常識；

3、滅火方法。

掌握滅火的方法。

1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

2、消防知識光碟。

（一）、導(dǎo)入新課。

（1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

（二）、分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)補救的方法，以及逃生方法。

（1）、校園防火應(yīng)注意什么？

（2）、如何使用電器？

（3）、發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？

（4）、火災(zāi)補救有哪些方法？

（5）、人身著火時如何自救?

（6）、樓房著火如何逃生？

火災(zāi)逃生自救十法：

1、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商店、賓館、酒樓等公共場所時，要留心觀察太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

2、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火困住，要立即想辦法撤離。

3、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可以考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷針、落水管等脫險。

5、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或窗簾、床單被褥等撕扯成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗臺、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一層或地面。

6、低層跳離，適用于二樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、等。

8、為暫時避難。在無路可逃的時候，可以利用衛(wèi)生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可以燃燒物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

9、利用標志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

10、要提倡利人利己、遇到不顧他人死活的行為和擁擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

火災(zāi)具有不可預(yù)見性，常常被人們稱為“隱患”，火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害，是僅此于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害。因此，無論身處何地，家里、學(xué)校，還是在逛街，都要注意。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇五

經(jīng)過中班一系列的安全教育活動大班幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結(jié)。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習(xí)成了本次活動周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習(xí)了：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中,我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領(lǐng)域為引領(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學(xué)習(xí)到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習(xí)不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習(xí)，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇六

認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，已發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涂口紅、指甲油，還有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長發(fā)等。教學(xué)區(qū)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。

請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要(嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)科或教師。

學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇七

班級安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就務(wù)必切實抓好班級安全工作，實現(xiàn)班級安全教育的“三結(jié)合”，構(gòu)成班級整體育人優(yōu)勢。

一、班主任是實現(xiàn)班級安全教育“三結(jié)合”的中樞。

班級安全工作是透過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動、勞動對學(xué)生進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標，做好班級安全工作，構(gòu)成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中，班主任務(wù)必做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量構(gòu)成共識。二要落實班級安全教育的資料，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量構(gòu)成合力，增強實效的關(guān)鍵。

二、只有實現(xiàn)“三結(jié)合”，才能構(gòu)成班級安全教育合力。

班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標，班主任務(wù)必與各科教學(xué)、班隊活動、家庭教育相結(jié)合，構(gòu)成教育合力。

（一）與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合。

科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要透過科任教師把握學(xué)科特點，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識視野，從而到達科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強化結(jié)合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任；二是要在教學(xué)中認真探索安全教育的最佳結(jié)合點，不斷改善結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實處；三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。

（二）與班隊活動相結(jié)合。

班主任、少先隊輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班群眾和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學(xué)生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)資料，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動：“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動等；經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等。

學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生理解班級教育的基礎(chǔ)。家長的教育作用，不僅僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育務(wù)必與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學(xué)校，提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的狀況，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。

透過本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一齊事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家明白若職責(zé)心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下資料：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全職責(zé)心不強，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！

“安全就是效益”，這種觀點應(yīng)根植于每個人（包括我自我）的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的好處。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現(xiàn)的問題。此刻正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要。

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童務(wù)必理解的，國家、社會、學(xué)校、家庭務(wù)必予以保證的國民教育。”凡已入學(xué)的適齡兒童、少年，務(wù)必按照當?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實施，從而提高我國的民族素質(zhì)。

社會發(fā)展到這天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們務(wù)必由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因為教育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展安全教育，能夠提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要。

此刻的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束潛力差的學(xué)生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生應(yīng)對繽紛的世界不能自恃，應(yīng)對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4、復(fù)雜的社會治安形勢的需要。

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。超多事實說明，安全問題不僅僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅僅能夠做到在校期間自我不受傷害，也不傷害他人，自我不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還能夠依靠法律法規(guī)的力量保護自我，維護自我的正當權(quán)益。

5、提高中學(xué)生安全意識的需要。

當前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀了《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會少，辨別是非潛力差等，騙取中學(xué)生財物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會職責(zé)感，看到違法違紀事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加強中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的資料十分廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。

1、進行遵紀守法的教育。

生上專題法制課。透過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅僅對中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。

場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時光上網(wǎng)。蓮~山課件有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種狀況，一是要與學(xué)生家長配合管好自我的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上構(gòu)成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。

當前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不明白如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi)；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和潛力，喪失了逃生的最佳時光，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)校可采用消防知識講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不一樣狀況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識，知滅火知識，知防火制度）、“四會”（會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救）。

安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當受騙；遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警；正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；注意保護好自我的錢物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織；不進卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所；遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車。當有困惑時應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說；當受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀守法，處處注意安全防范，并學(xué)會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。

學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當一部分是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要個性重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。

三、對中學(xué)生進行安全教育的途徑和措施。

1、切實提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認識。

目前，個學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未到達有、有目標、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅僅是個別學(xué)生受到傷害的問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。

2。充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，構(gòu)成齊抓共管的局面。

事實，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠遠不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，構(gòu)成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。個性是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際狀況和需要，因人因事有針對性的進行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程資料適時地對學(xué)生進行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的資料等。

3。突出重點、注意提高教育實效。

加強學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行。做到點面結(jié)合，以點帶面。一是教育的資料要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點。二是針對不一樣的教育對象開展不一樣資料的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要資料，幫忙、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀守法的好學(xué)生；對喜愛運動，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作；對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強心理健康教育，幫忙他們消除心理障礙，等等。

4。組織學(xué)生用心參與學(xué)校的安全管理工作。

讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識，蓮~山課件提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)潛力，引導(dǎo)他們用心主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題；還能夠利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理潛力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵機制，透過經(jīng)常開展創(chuàng)“禮貌班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學(xué)生的用心性，增強師生的凝聚力和向心力。

5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時，要用心爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、禮貌的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識，透過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應(yīng)注意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)掉所有電源；炒菜時，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報警電話時，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。

其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間”。

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：

一、教育資料。

1校內(nèi)活動安全：（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時路隊秩序，課間無特殊狀況不可走出校園。

2校外活動安全：（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識。（3）不攀爬。

3交通安全：（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三透過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。

4出行安全：（1）放學(xué)先回家后外出，外出時要告知家長去處。（2）出遠門需有家長陪同。

5飲食安全：（1）不喝生水。（2）不吃過期變質(zhì)食品，教給識別食品保質(zhì)期常識。（3）講究個人衛(wèi)生。

6兒童常見疾病預(yù)防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。

二、具體措施。

1充分利用晨會時光對學(xué)生進行安全教育，做到安全教育經(jīng)常化。

2結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識，開展安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的安全常識，提高學(xué)生的安全防范意識。

3實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。

4實行學(xué)生安全評比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強化學(xué)生安全意識。

5與家長聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。

6堅持做好晨檢工作。

三、取得成效。

1學(xué)生安全意識增強，明白了什么是安全的，什么是不安全的，什么能夠做，什么不能夠做。

2學(xué)生掌握了必須的安全常識和自護常識。

3本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。

國之古語：人命大于天！雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說，家人外出，也是“立刻相逢無紙筆，憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量務(wù)必雙管齊下。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎？同理，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”；教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自我感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低潛力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們就應(yīng)拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)，樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。

二、務(wù)必規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面就應(yīng)賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。

三、普法教育迫在眉睫。

應(yīng)對是非觀念弱，榮辱感不強的小學(xué)生，個性是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校就應(yīng)定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。

四、亟待整頓的家長教育。

目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像；要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。個性是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來；教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)理解“培養(yǎng)孩子”的教育。

五、師德是教師的靈魂。

“潤物細無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范？一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰？作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。

應(yīng)對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當我們的孺子犯錯時，我們就應(yīng)弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他就應(yīng)怎樣做”的方向。只有學(xué)生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不能夠教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更就應(yīng)從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一向十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時光我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。

1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每一天1分鐘的安全教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是群眾活動還是體育課，都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開群眾自我活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。透過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。

3、加強檢查，及時整改。每一天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每一天上、下課的路隊，讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時能夠與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一齊教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。

一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來的重要任務(wù)。

我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，透過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護潛力；透過齊抓共管，營造全關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實保障學(xué)生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的`教育教學(xué)秩序。

一、教師重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，并配備班級學(xué)生安全員兩名，隨時觀察班級狀況并及時向班主任匯報。

二、制度保證，措施到位。

1、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與班主任簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責(zé)。

2、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生群眾服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、制定了意外事故處置預(yù)案。

三、齊抓共管，群防群治。

班級安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，透過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。用心推行一周安全提醒，利用周前會議，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)狀況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。

五、加強檢查，及時整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前，對校舍進行全面的安全檢查。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。

安全穩(wěn)定工作，是班級順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級，班級的各項工作都無法正常進行。為此我班以對家長和學(xué)生高度負責(zé)的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：

一、抓安全工作措施得力，成效顯著。

我班對安全教育工作十分重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調(diào)安全；同時加強對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確職責(zé)、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學(xué)個個參與，按區(qū)域劃分了職責(zé)，對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了職責(zé)人。

二、扎實落實安全防范職責(zé)制。

本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學(xué)生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。

我班把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理，提高職責(zé)意識。成立了安全工作班級管理小組，構(gòu)成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。進一步深化了“職責(zé)重于泰山”的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定職責(zé)制。為此，我加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項活動中，強化了學(xué)生安全防范意識。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。

總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。

縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題如何對學(xué)生進行行之有效的安全教育呢？這就就應(yīng)從教育觀念和教育方法方面進行改革。

首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。此刻的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師就應(yīng)放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫忙的關(guān)系。教師就應(yīng)做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自我有親和力，讓學(xué)生感到老師是能夠信任的朋友。我在對學(xué)生進行安全教育時，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀？”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢？”“天熱了，我們又要怎樣辦呢？”“雷雨時，你是怎樣做的？如果方法不正確會怎樣？”應(yīng)對老師提出的問題，學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自我的看法、觀點。這樣學(xué)生更能記住安全常識，更明白就應(yīng)怎樣正確的去做。

其次，安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因為學(xué)生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們就應(yīng)賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學(xué)生進行形象生動的安全知識教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，能夠多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學(xué)生樂意理解，用心性也大大提高了，安全防范意識也加強了。

水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。d的方法最好，只有不慌亂，才能持續(xù)平衡，贏得自救或者被救的機會。真棒！這些都充分說明學(xué)生的安全知識水平大大提高了，安全意識大大增強了。這種方式比老師的說教好多了。

而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它能夠透過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、就應(yīng)怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。透過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而到達對學(xué)生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學(xué)校進行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易理解安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。

總之，對學(xué)生進行安全教育要做到他們樂于理解，透過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而到達普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。

本學(xué)期，我校安全工作在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，透過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護潛力；透過齊抓共管，營造了全校師生關(guān)心和學(xué)生家長支持的學(xué)校安全工作局面，從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將本學(xué)年安全教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校行政直接抓，各年級班主任具體抓。

二、制度保證措施到位。

1、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與班主任簽訂職責(zé)書，職責(zé)明確。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。嚴禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校透過主題班會、國旗下的講話、黑板報、宣傳欄等方式，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。

1、學(xué)校以“校園安全”為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，透過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。并定期對學(xué)校校舍進行全面的安全檢查。

五、存在的主要問題和下步的打算。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，透過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書也隨時隨地影響著少年兒童的身心健康發(fā)展。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

綜上所述，我校安全教育工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，雖取得了不錯的成效，但安全工作任重道遠，我校將在以后的教育教學(xué)工作中，一如既往，常抓不懈，使我校安全教育工作更上一個新臺階。

為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主，教育為先”的原則，確實做好學(xué)校安全工作，保障師生的身心健康和生命安全，為我校營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展一系列活動，現(xiàn)對活動作如下總結(jié)：

1。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。同時，以班級為單位，各班主任要把交通安全工作列入一切工作的首位來抓，構(gòu)成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。

4。一場視頻教育：組織學(xué)生觀看“交通安全警示實錄”宣傳片，增強了活動的針對性和實效性，讓學(xué)生將道路交通安全銘記于心。

5。召開一次主題班會。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生車禍的危險地段、時段，發(fā)動學(xué)生自我來分析應(yīng)如何避免車禍事故的發(fā)生。

6。一期宣傳：各班級出一期交通安全教育黑板報。大隊部透過宣傳板塊展示安全常識，以圖文并茂、喜聞樂見的形式讓全校師生都來了解、學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識。

7。一張手抄報：舉行一次以“關(guān)注安全，關(guān)注生命”為主題的安全手抄報比賽。

8。發(fā)一封《告家長書》，并透過家校通信息平臺形式，向每位學(xué)生家長（監(jiān)護人）宣傳交通安全安全知識，提醒注意事項，增強家長安全意識和監(jiān)護人的職責(zé)意識。

9。進行一次學(xué)校門口交通安全專項整治，做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護。

10。一次安全隱患排查。組織由教師、保安、村聯(lián)防隊參與的“學(xué)校及周邊危險路段安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的調(diào)查活動。發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)及時匯總上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

透過開展一系列資料豐富、形式多樣的交通安全教育活動，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全防范意識，掌握交通安全知識，提高學(xué)生自護自救潛力；透過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全學(xué)校安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

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開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇八

擬定此方案。

二、活動主題。

關(guān)注消防關(guān)愛生命。

三、活動時間。

20_年11月9日。

四、活動對象。

工藝一班全體學(xué)生。

五、活動安排。

1、在校園內(nèi)推出特色宣傳展板。

由宣傳委員負責(zé)推出一塊特色宣傳展板，介紹消防安全基本內(nèi)容、火災(zāi)現(xiàn)場照片、

簡單的逃生技巧及防火標志。通過特色宣傳展板使同學(xué)們對消防安全又初步認識、

了解消防基本知識。

2、組織班級同學(xué)發(fā)宣傳單并講解消防安全知識。

由學(xué)習(xí)委員、社區(qū)委員組織同學(xué)發(fā)放關(guān)于消防安全知識的宣傳單并結(jié)合宣傳單向?qū)W。

生介紹火災(zāi)形成的原理、特點、人們?nèi)菀走M入的誤區(qū)以及火災(zāi)的預(yù)防和逃生技巧。

以增強同學(xué)們的消防意識，樹立正確的用火、防火觀念，掌握基本的求生技能。

3、開展消防安全知識問答有獎活動。

由團支書負責(zé)組織同學(xué)開展消防安全知識問答有獎活動，使更多的學(xué)生更進一步得。

了解消防基本知識和一些逃生技能。

4、組織開展應(yīng)急疏散演練及模擬滅火演練。

由組織委員、班長組織同學(xué)開展應(yīng)急疏散演練及模擬滅火演練，并讓其他學(xué)生、員。

工參與當中，增強師生員工補救初起火災(zāi)、組織疏散能力，讓大家了解防火、滅火、

火場逃生等知識，以及掌握滅火器材的使用技能等。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇九

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十

為了全面貫徹落實額敏縣教委〔20xx〕36號文件《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展第十八個全國中小學(xué)生安全教育日（周）主題教育活動的通知》的通知》精神。結(jié)合今年安全教育日的主題“普及安全知識，確保生命安全”。我校開展了豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力。切實提高了師生的安全防范能力。主要開展了增強師生交通安全意識、安全防火、應(yīng)急演練、防擁擠踩踏以及自然災(zāi)害等宣傳教育活動。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

接到通知后，我校認真學(xué)習(xí)通知精神，做好安排部署，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務(wù)會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月25日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。要把學(xué)校安全教育工作作為學(xué)校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一”的理念，建立建全學(xué)校安保管理網(wǎng)絡(luò)，突出重點，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。

安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、防自然災(zāi)害、防擁擠踩踏等方面的.教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。

根據(jù)校務(wù)會議部署，德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月25日到3月29日，我們完成了以下工作：

1、如期舉行安全教育日活動的啟動儀式。3月25日，利用升旗儀式校長作了動員報告，對安全教育日（周）活動的開展提出了具體要求。

2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。

3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。

4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。

5、學(xué)校利用校園廣播舉辦了一次消防安全知識講座。

6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。

7、各班出好安全教育黑板報，確保宣傳教育深入人心。

回顧安全教育工作的成果，我們更感到強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園的重要性。安全無小事，警鐘要長鳴，我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，我校安全教育工作也將會得到更好的發(fā)展。在今后的工作中，我們會進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十一

學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

本學(xué)期結(jié)束了，我對本班的安全教育工作做如下總結(jié)：

認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學(xué)時給安全交通警示教育，教育他們路上注意安全，讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。

利用班會、安全課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生初步了解防、防觸電、防火、防震、防騙、等安全知識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

利用家長會，向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷、防盜等預(yù)防教育工作）。

一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們老師的努力下，兩個班級無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十二

1、通過本課實踐活動，使學(xué)生初步了解一些常見的安全預(yù)防及遇險應(yīng)急常識，掌握一些險情的自救方法與技能。

2、通過安全教育的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生生存自救能力。

3、提高學(xué)生的安全防范意識，珍惜生命，回報社會；教育學(xué)生臨危不懼、互相幫助、救人危難、意志堅強、百折不撓的精神。

1、了解常見的非法侵害防范常識及應(yīng)急常識。

2、了解防火安全常識，并能在火場自救逃生。

3、能辯識常見的交通標志，了解交通安全常識。

4、了解衛(wèi)生防病常識。

5、提高心理素質(zhì)，學(xué)會緊急情況下自救技能。

講解法、討論法。

一、導(dǎo)語：

俗話說“水火無情”，是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財產(chǎn)造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災(zāi)害可不可以預(yù)防？如果災(zāi)難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應(yīng)急措施，把災(zāi)難降低到最小程度？答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學(xué)們了解一些安全常識，學(xué)會一些應(yīng)急自救措施，最大程度地保護生命和財產(chǎn)安全，樹立安全意識，以預(yù)防為主，拒災(zāi)難于千里之外。

（一）三警電話：

中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時，不提倡當英雄，應(yīng)以安全自救為主；自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣sos等。

三警電話：110、119、120。

三警電話接通后，應(yīng)講清地點、案情或災(zāi)害事故情況等，如歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身安全。火警或急救應(yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護車。

教法、學(xué)法：

通過三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110、119、120報警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴重后果。

（二）防火安全常識。

1、野外火災(zāi)事故預(yù)防：

（1）不在草木繁茂的山林用火；

（2）上山掃墓時應(yīng)注意防火；

（3}不亂扔煙頭；

（4）不亂扔礦泉水瓶；

（5）燃放鞭炮應(yīng)注意防火。

2、家庭防火：

（1）家中不放置易燃易爆危險品；

（2）家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料；

（3）保持室內(nèi)過道、樓梯暢通；

（4）家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火；

（5）家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。

3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi)：

（1）公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進行演練；

（2）防止人為縱火；

（3）安全通道應(yīng)保持暢通；

4）高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。

教法、學(xué)法：

采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。

4、火災(zāi)應(yīng)急常識：

（1）滅火的方法：

火焰初起時應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火；

電器、油等著火不可直接用水滅火。

（2）滅火器的使用方法（小型干粉abc滅火器）：

a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi)；

b、使用方法：

應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。

c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實際操作訓(xùn)練一次。

5、火場逃生訓(xùn)練：

（1）火場逃生的方法：

a、火災(zāi)初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場；

b、出現(xiàn)濃煙時，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生；

c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打；也可倒地打滾滅火；

d、高樓發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)走安全通道，不可乘坐電梯；

e、大火風(fēng)箏；封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生；

g、煙氣從門縫進入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好；

h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。

教法、學(xué)法：

這部分內(nèi)容采用演示法、實踐操作法，通過學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。

6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”

（1）要早撲火。

（2）要早抱警。

（3）要先撲火，后搬財物。

（4）要沉著冷靜。

（5）要仔細判斷,果敢決策。

（6）要注意鄰室起火。

（7）要掌握正確的逃生要領(lǐng)。

（8）要屏住呼吸。

（9）要掩口鼻。

（10）要隔離煙火。

（三）交通安全常識：

1、交通安全標志的'識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標志，然后分小組進行競賽。

2、交通安全十項注意：

（1）遵守交通規(guī)則；

（2）行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等；

（3）乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車；

（4）乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等；

（5）不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等；

（6）不進入交通管制區(qū)；

（7）乘車時應(yīng)尊老愛幼。

（8）乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮和引導(dǎo)；

（9）在規(guī)定的站點候車、下車；

（10）排隊購票。

3、交通安全十大危險：

（1）突然橫穿馬路；

（2）在馬路上踢球、瘋打鬧；

（3）比賽追逐機動車輛、自行車等；

（4）鉆、爬欄桿，不走人行天橋和地下通道；

（5）在汽車后面或底下玩，未發(fā)現(xiàn)汽車啟動或倒車；

（6）下車后不看清同向有無來車，即猛跑過馬路；

（7）不走人行橫道而走在機動車道上；

（8）過馬路時對車速判斷不準，想在汽車到達前過馬路；

（9）在汽車夾縫中穿行；

（10）在住宅區(qū)內(nèi)不注意車速快的汽車。

教法、學(xué)法：

這部分內(nèi)容采用了講解法、討論法、競賽法等形式研討，使學(xué)生能識別常見的交通標志，認識到違規(guī)的危險性，了解交通安全常識，提高安全意識。

（四）其它安全常識：

1、非法侵害防范常識；

2、衛(wèi)生防病常識；

3、遇險應(yīng)急常識。

這一課同學(xué)們了解了一些安全知識，學(xué)會了一些自救的本領(lǐng)，但老師希望你們都用不上，因為應(yīng)急自救是亡羊補牢，是沒有辦法的辦法，這一課老師真正想教給你們的是要時刻樹立安全意識，防患于未然，只有牢固樹立安全意識，才能確保我們的安全，才能幸福的生活。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十三

為了認真貫徹落實上級有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強學(xué)校的安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標：

求新務(wù)實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體措施：

1.高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的時機。

(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負責(zé)，保證師生的人身安全。

(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)進一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。

(4)嚴格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

2.突出重點，落實措施。

對校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，本期著重對學(xué)生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學(xué)生活動安全;上學(xué)路上的交通安全。

(1)加強責(zé)任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責(zé)，層層落實，保證學(xué)校各項工作的安全進行，落實學(xué)校安全防范措施。

(2)加強安全教育，利用好早自習(xí)、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

(4)嚴格學(xué)校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全。

3.加強檢查，突出成效。

安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線負責(zé)人經(jīng)常性檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

4、切實加強安全教育和安全防范。

全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴禁學(xué)生乘坐無證無牌車。在學(xué)生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5、加強消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部。四、具體時間安排：

1、在開學(xué)典禮上對學(xué)生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。

2、根據(jù)教育局的文件精神及學(xué)校制定的創(chuàng)建“平安校園”計劃的要求制定學(xué)校的安全工作計劃。三月份：

1、利用安全宣傳月開展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。2、邀請鐵路警察對學(xué)生進行“愛車護路”為主題的安全教育。2、開展學(xué)校第一次安全大檢查。

1、安全小組檢查學(xué)校各項設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。

2、做好慶祝“五一”的工作，安排好節(jié)日值班保衛(wèi)工作。

1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。

2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學(xué)生不私自下河游泳。

3、用電安全培訓(xùn)。

六、七、八月份：

1、開展學(xué)校第二次安全大檢查，重點是校舍建筑設(shè)施及室內(nèi)門窗、電路、電扇的安全。

2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作;。

與班主任簽訂安全工作責(zé)任書。

1、開展20__年第三次學(xué)校安全大檢查。

2、做好學(xué)生“十一”期間的安全教育工作。

3、安全教育周活動，學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為“十不準”》。

1、開展秋季傳染病預(yù)防知識宣傳。

2、整治學(xué)生不良行為及習(xí)慣，開展主題班會活動。

十二月份主要工作：

1、開展20__年第四次學(xué)校安全工作大檢查。

2、對教學(xué)設(shè)施進行安全排查。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十四

安全——我們永恒的主題。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的自我保護意識，我校在安全周內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“增強安全意識，提高自我保護能力”這一主題，結(jié)合本校的實際情況。積極組織開展好2013年秋季開學(xué)后安全教育周系列活動。做到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標。創(chuàng)建了一個安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。

一、取得效果。

1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、學(xué)生法制觀念增強了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。

3、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。

4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了。

5、管理機制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實到位了。

6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

二、活動開展。

1、我校一直以來在集會時對學(xué)生進行安全教育，充分利用好國旗下講話這一契機，特別在安全教育月、安全教育周、安全教育日時做專題講座。這一時期，做到每天集會對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育，學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。

2、安排教師進行安全知識的授課老師，在每周一安全教育課時期對學(xué)生進行系統(tǒng)的安全知識教育，教師做到先備課再教育，同時各班主任也利用晨的時間，對學(xué)生進行安全知識教育。

3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等，及時張貼法制教育圖片，對學(xué)生進行法律知識教育。

4、利用團隊會課時間，開展以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”主題隊會活動，活動內(nèi)容豐富，實踐教育性強。

5、我校舉行學(xué)生安全知識競賽，知識內(nèi)容全面、豐富，學(xué)生均能考出好成績。先由班級組織評比，再由學(xué)校統(tǒng)一總評。

6、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報評比活動，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。

7、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)校的校舍、消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的檢查，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。

8、學(xué)校貫徹上級文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全事故發(fā)生應(yīng)急處置方案，并在會議上組織學(xué)習(xí)，人人明確自己的職責(zé)。

9、在校長的帶領(lǐng)下，對學(xué)校進行安全檢查和安全工作的指導(dǎo)，并提出了科學(xué)、合理的建議和意見，進一步全校的安全管理工作。

總之，通過“安全教育周”這一契機，大力加強對學(xué)生的安全教育，努力建立起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。

沂源三中政教處。

2013.9。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十五

學(xué)校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現(xiàn)將開學(xué)安全教育周工作自查情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在2月17日上午，學(xué)校校委會召開了安全專題會議。確定開學(xué)第一周為學(xué)校安全教育周。成立了以校長黎光宇同志為組長;皮樊新同志為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了學(xué)校安全食品衛(wèi)生、調(diào)解委員會、護校隊、消防小分隊等安全組織機構(gòu)，并按照要求，配備了3名專職安全保衛(wèi)人員。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，制定相關(guān)各類安全措施，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了“學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓”安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長黎光宇同志親自負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內(nèi)容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、學(xué)校建立以黎光宇同志為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。

三、排除安全隱患，確保校園平安。

根據(jù)學(xué)校的工作部署和安排，2月18日—20日，校長室牽頭，德育處具體組織，相關(guān)處室配合，對校園進行了全方位的安全隱患排查，匯總后報校長室。2月21日學(xué)校安全工作小組復(fù)查、整改：設(shè)施符合辦學(xué)安全標準和要求，內(nèi)部設(shè)施無危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校消防設(shè)施、防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點部位安裝了防盜設(shè)施，安全道路暢通無阻，教學(xué)樓配備了足夠的應(yīng)急照明設(shè)施。化學(xué)實驗、體育教學(xué)和社會實踐等教育教學(xué)活動有安全措施。學(xué)校供水、供電、供暖設(shè)施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學(xué)校配備了衛(wèi)生保健人員和設(shè)備設(shè)施，學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。2月16日下午召開全體班主任工作會，組織全體班主任學(xué)習(xí)了上級有關(guān)安全教育的文件，下發(fā)了懷鄉(xiāng)中學(xué)各類安全制度。并要求全體班主任明天晚自習(xí)統(tǒng)一對學(xué)生進行安全、紀律方面的教育，安排班級安全教育周的有關(guān)活動。

2、開展豐富多彩的教育活動。2月19日晚，德育處召開了全校學(xué)生安全的廣播會，并要求各班級利用班會、活動課等，經(jīng)常組織學(xué)生觀看安全教育光盤，開展安全預(yù)防教育。盡可能地使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能。今后，德育處將利用學(xué)校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式準備開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校還將積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力。

總之，學(xué)校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。近一周來，校園秩序穩(wěn)定，校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學(xué)校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十六

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項重要內(nèi)容，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實安全責(zé)任制，確保了一校的安全。

二、加強學(xué)校安全教育和管理，扎實做好學(xué)校安全工作。

學(xué)校結(jié)合本校實際和季節(jié)等特點，對學(xué)生進行預(yù)防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學(xué)生的安全意識和自救自護能力。夏季來臨，學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學(xué)生自救方法。學(xué)校主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。同時加強學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識，教育學(xué)生不乘坐非法營運和無安全保障的車輛，共同做好學(xué)生校外安全工作。

（二）切實加強校園常規(guī)管理。

學(xué)校根據(jù)學(xué)校安全工作的特點切實加強校園管理。

一是加強了門衛(wèi)管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學(xué)生上學(xué)期間離校進行嚴格管理。

二是加強對校園的值班巡邏，特別是加強了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護校內(nèi)正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。

三是加強對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。

四是加強飲食衛(wèi)生管理，通過學(xué)校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識，結(jié)合我校實際情況經(jīng)常對學(xué)生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做到實處。

五是加強學(xué)校重點部位和易燃、易爆、有毒危險品的管理，嚴格落實安全管理責(zé)任，對化學(xué)實驗室等存在危險物品的場所嚴格管理，明確專人保管，任何人都不得私自對外提供，防止劇毒危險品丟失、被盜、被搶，嚴防用以制造破壞事件。

六是進行櫥窗宣傳，定期出版安全教育內(nèi)容。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。

（三）進一步完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力。

在前段工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校完善細化了各種應(yīng)急預(yù)案及配套措施，規(guī)范“第一時間”的.應(yīng)急程序和處置措施，建立健全應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的指揮機制、快速反應(yīng)機制和救援機制。對可能發(fā)生的突發(fā)情況，對處置工作的每一個層次、每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)，都周密謀劃，反復(fù)推敲。

（四）深入開展學(xué)校安全大檢查。

的建筑，采取果斷措施，立即停用和安排拆除，屬于安全隱患不大的危房及時進行維修和加固，堅決杜絕因校舍倒塌造成重、特大師生傷亡事故的發(fā)生。同時積極加大對校舍的監(jiān)管力度，實行動態(tài)管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。

（五）按時向上級主管部門做好安全月匯報和及時匯報突發(fā)事件。做好安全記錄，延續(xù)好安全檔案。

總之，一學(xué)期來我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，無一次安全責(zé)任事故發(fā)生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個新臺階。

八屋中學(xué)。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十七

根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于開展校園安全周活動的緊急通知》的精神，我校在3月12日至16日在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過一個星期的安全教育周的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高共識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并與于3月8日上午召開專門安全會議，3月9日下午教師例會上對本次安全教育周活動作具體布置，要求教師在班級加強宣傳，突出“安全你我他，安全伴我行”教育的主題，圍繞中心工作，使學(xué)校師生了解并參與安全教育周的主題活動。

二、加強教育，促進自護。

(一)認真做好安全教育周領(lǐng)導(dǎo)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。保證學(xué)校“安全教育周”的活動健康、有序、深入開展下去。

(二)開展豐富多彩的教育活動。在本周里，按照安全教育周活動計劃成功地開展了教育活動：開展了安全教育的啟動儀式，學(xué)生代表宣讀了倡議書，組織了一次全校性的安全隱患排查，開展了安全教育專題講座，王清華趙麗兩位教師利用休息時間制作了宣傳板。通過各種形式的安全教育，提高了全體學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

總之，在安全教育周中，我們能緊扣主題，強化意識，明確責(zé)任，真正把安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實、做細。今后，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學(xué)生安全無事故、努力為平安校園、和諧校園創(chuàng)造良好的安全條件。

夾皮學(xué)校。

20xx年3月16日。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十八

為確保師生人身安全、維護學(xué)校穩(wěn)定，按照安全第一、預(yù)防為主、標本兼治的原則，加強宣傳教育，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全措施，爭取各界配合，全面增強學(xué)校全員安全意識、提高安全管理水平、加大督查落實力度和提升超前防范能力，杜絕一切安全隱患和安全事故，努力創(chuàng)建管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。根據(jù)縣局的要求，我校于開展了安全教育周。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、建立健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長任組長，副校長任副組長，下設(shè)安全工作辦公室，李花春任辦公室主任，各班班主任為成員。

二、開展豐富多彩的安全教育活動，強化全體師生安全意識。

安全教育周期間，我校利用國旗下講話、校園廣播、集中觀看安全教育錄象等形式，有重點、有針對性地開展安全教育，開展甲型流感知識教育和預(yù)防工作。各班級利用晨會、班會、板報等教育陣地不失時機地對學(xué)生進行甲型流感、安全教育等各種教育活動，使全體師生及學(xué)生家長樹立了安全第一，預(yù)防為主的思想，掌握了基本的安全常識，增強了自我保護的能力。

三、健全學(xué)校安全制度，保障學(xué)校師生安全。

進一步健全學(xué)校安全工作制度。校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三層聯(lián)動值日，群防群治，消除安全空白點，強化督查，嚴格按制度辦事，杜絕一切事故的發(fā)生。

1、交通安全。對學(xué)生進行交通安全教育，指派專人負責(zé)乘車安全，維持乘車秩序。

2、校舍安全。加強校舍管理，指定專人檢查校舍，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保校內(nèi)無危房、危墻、危廁，無明下水溝。

3、衛(wèi)生安全。對學(xué)生進行甲型流感知識教育和預(yù)防教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進行飲食衛(wèi)生教育，要求學(xué)生不購買、不食用三無食品和霉變、劣質(zhì)、過期食品，杜絕了學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

4、消防安全。學(xué)校保持教室等人員密集場所的通道暢通，微機室、圖書室等處各類消防設(shè)施、器材完備。進行消防逃生演練。

5、教學(xué)設(shè)施安全。學(xué)校為保證日常教育教學(xué)工作的正常開展，組織專人對學(xué)校教學(xué)儀器、教學(xué)場地設(shè)施、體育器材設(shè)施進行檢查、維修。

四、落實各項安全措施，確保師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。

1、針對縣局要求，我們狠抓安全措施的落實工作。

(1)進行甲型流感知識專項教育工作。我們組織全體班主任老師以及學(xué)生認真學(xué)習(xí)甲型流感知識以及預(yù)防知識，要求全體老師認真做好學(xué)生安全教育工作，學(xué)校把對學(xué)生教育的內(nèi)容以通知形式下發(fā)到各辦公室、各班主任老師手中，要求班主任老師對學(xué)生進行交通安全教育、甲型流感知識教育、消防安全教育、用電安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、遠離網(wǎng)吧教育、防溺水教育等。(2)開展安全隱患排查整治工作。

(3)組織全校學(xué)生開展安全知識學(xué)習(xí)、競賽活動。(4)組織火災(zāi)逃生、疏散等專題演練活動。

2、學(xué)校與班主任簽訂了《安全工作責(zé)任書》，明確了責(zé)任，強化了班級管理，消除了安全隱患。

在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，通過一周的強化教育，全體師生的安全責(zé)任意識得到了增強，自我防范能力得到了提高，學(xué)校形成了人人想安全，處處保安全的良好局面。

源教體發(fā)〔2014〕9號。

關(guān)于幸福教育建設(shè)的實施意見。

各鎮(zhèn)、歷山街道教體辦，局屬各學(xué)校、各民辦學(xué)校：

為深入貫徹《沂源縣中長期教育改革和發(fā)展行動計劃(2011一2020年）》，促進教育均衡發(fā)展，推動素質(zhì)教育全面實施，決定在全縣開展幸福教育建設(shè)活動，特提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以打造“教師敬業(yè)樂業(yè)家園、學(xué)生幸福成長樂園、家長放心滿意校園”為目標，以實施“教師愛生樂業(yè)行動、學(xué)生快樂成長行動、家長滿意提升行動、教育內(nèi)涵推進行動”為重點，大力推進幸福教育建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)，辦讓人民放心滿意的教育。

二、目標任務(wù)。

3、打造一批幸福學(xué)校建設(shè)先進單位和幸福學(xué)校。

三、重點工作。

（一）開展教師愛生樂業(yè)活動，提升教師幸福指數(shù)。

人為本”教育理念，面向全體，著眼長遠，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，讓教師享受專業(yè)成長和教育成果帶來的喜悅和幸福。

2、解決教師后顧之憂。各單位要經(jīng)常深入教師家庭，了解教師需求，切實解決教師思想、工作、情感及生活中的困難，力所能及的改善教師工作環(huán)境和生活條件；建立困難教師檔案，關(guān)心年老體弱教師、離退休教師以及生活困難教師生活；積極開展“校務(wù)懇談日”活動，搭建學(xué)校與教師面對面交流平臺，認真聽取教師心聲，切實為教師排憂解難；積極開展“全員健身、健康幸福”為主題的教師文體活動，引領(lǐng)教師落實“每天健身一小時、快樂工作每一天、幸福生活一輩子”的生活理念，享受生活的美好與幸福。

3、塑造教師陽光心態(tài)。要認真落實教代會制度，廣泛征求教師對學(xué)校發(fā)展的意見和建議，“聽民聲、順民意”，激發(fā)教職工依法行使民主權(quán)利、參與民主管理和民主監(jiān)督的積極性，增強教職工的主人翁意識。加強教師心理健康教育指導(dǎo)，提高教師自我調(diào)適能力，定期邀請心理健康專家為教師舉辦心理輔導(dǎo)講座，引導(dǎo)教師擁有積極的職業(yè)態(tài)度，增強教師職業(yè)滿足感和時代責(zé)任感。及時發(fā)現(xiàn)教師隊伍中個體性的心理問題，有針對性的做好排解和疏導(dǎo)。

4、規(guī)范教師從教行為。強化師德建設(shè)，定期組織師德論壇，引導(dǎo)教師進一步明確工作職責(zé)，提升師德修養(yǎng)。要求教師做到四個“不”：不從事有償家教、有償辦班、補課或第二職業(yè)；不歧視侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生；不向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品；不索要或接受學(xué)生、家長財物。健全科學(xué)規(guī)范的師德考核獎懲制度，引導(dǎo)規(guī)范教師從教行為。

人人奮勇爭先的教育大環(huán)境，激發(fā)廣大教干教師工作熱情。

（二）開展學(xué)生快樂成長活動，提升學(xué)生幸福指數(shù)。

1、面向全體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。樹立人人有才、人人成才的教育觀，不放棄每一名學(xué)生;進一步規(guī)范完善學(xué)生成長檔案，將工作做實做細，幫助學(xué)生制定長期、近期成長目標，強化“適度進步”觀念，引領(lǐng)學(xué)生“適度進步”。通過學(xué)生成長檔案，體現(xiàn)學(xué)生“一天一小進步”的漸進式成長過程，切實發(fā)揮學(xué)生成長檔案的激勵引導(dǎo)作用；開展好“星級文明學(xué)生”評選，做到生生受表彰、處處有標桿、時時受激勵、人人都進步；在學(xué)生間開展閃光點互評活動，互相尋找閃光點，幫助學(xué)生在無數(shù)閃光點激勵下幸福快樂成長；開展關(guān)愛薄弱生活動，認真分析薄弱生優(yōu)勢，放大薄弱生閃光點，給予薄弱生更多關(guān)愛，幫助薄弱生找回自信，樹立信心，健康樂觀成長。

2、提高效率，打造幸福高效課堂。深化課堂教學(xué)改革，推動以教為主向以學(xué)為主轉(zhuǎn)變，以知識立意為主向以能力立意為主轉(zhuǎn)變，以講授為主向以學(xué)生自主合作探究為主轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)課堂教學(xué)向基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化課堂轉(zhuǎn)變，提高教師教與學(xué)生學(xué)的積極性、主動性。激發(fā)每一名學(xué)生求知潛能，為每一名學(xué)生提供最適合的教育，讓學(xué)生都能體驗高效課堂帶來的幸福與快樂，促進每一名學(xué)生健康茁壯成長。

健康發(fā)展、個性彰顯搭建舞臺；重視社會實踐能力培養(yǎng)，利用區(qū)域內(nèi)公共資源，建立中小學(xué)生校外實踐基地，定期組織學(xué)生開展社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、策劃能力、實踐能力、團隊精神、創(chuàng)新精神、社會責(zé)任感和服務(wù)意識，拓展學(xué)生了解社會、深入思考、動手實踐的時間與空間，促進學(xué)生個性化成長，同時要充分發(fā)揮家長和“五老”志愿者等作用，為學(xué)生課外活動提供必要的指導(dǎo)；認真組織科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動，切實讓學(xué)生全員參與、全面發(fā)展、全方位提升，讓學(xué)生在實踐活動過程中找尋興趣的落腳點，體驗成功的幸福與快樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究熱情。

4、減負增效，提升學(xué)生學(xué)習(xí)快樂指數(shù)。認真落實各級關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)文件精神，減少機械重復(fù)性作業(yè)，探索實踐性、探究性作業(yè)，把減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)落實到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，嚴格控制作業(yè)量，嚴禁利用雙休日、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課，重視作業(yè)負擔(dān)水平監(jiān)測和效能研究，學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)水平科學(xué)、合理，提升學(xué)生學(xué)習(xí)快樂指數(shù)。

5、關(guān)愛心靈，促進學(xué)生心理健康。注重面向全體學(xué)生，通過常規(guī)的教育訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)，提高學(xué)生基本素質(zhì)。重視心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生形成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強獨立性、進取心、耐挫能力等各方面健全人格素質(zhì)的培養(yǎng)。加強學(xué)生學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)，加強心理咨詢室（溫馨話吧）建設(shè)，培養(yǎng)一批熱心心理咨詢工作、有豐富心理咨詢經(jīng)驗的咨詢師，探索心理咨詢課程建設(shè)，促進每一名學(xué)生健康成長。

（三）開展家長滿意提升活動，提升家長幸福指數(shù)。

家長是幸福教育建設(shè)的重要組成部分，提升家長幸福指數(shù)是幸福教育的重要內(nèi)容。

作機構(gòu)。各學(xué)校要建立家長資源庫、特聘家長進學(xué)校工作機制及“家長義工、義教”制度，豐富學(xué)校課程資源，加強家校溝通，形成教育合力，為幸福教育建設(shè)助力。

2、注重家長教育觀念的引導(dǎo)，形成家校教育合力。積極主動的做好家長的教育引導(dǎo)，幫助家長樹立以人為本、全面發(fā)展的教育觀。創(chuàng)新工作方式方法，變一學(xué)期一至兩次家長會為經(jīng)常性的、多途徑多方式的家校溝通與交流，建立完善“班級教育委員會、家長學(xué)校、家長開放周、預(yù)約家長、家庭教育專家講座”等多種渠道的家長培訓(xùn)溝通體系，使廣大家長掌握必備科學(xué)的教育方法，提升家長教育孩子的專業(yè)化水平。要變被動為主動，經(jīng)常性的利用節(jié)假日、雙休日深入學(xué)生家中，有針對的開展家庭教育講座，幫助家長更新教育觀念；引導(dǎo)家長尋找孩子閃光點，幫助孩子找尋成長的快樂，教育家長用理性、理智的方式對待孩子成長過程中面臨的各種問題，用心去理解孩子的需求、孩子的學(xué)習(xí)、孩子的發(fā)展，讓每一個孩子都健康快樂，努力形成家校教育良性循環(huán)。

3、廣泛征求意見，讓社會家長獻計教育。主動征集人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長和鎮(zhèn)村企事業(yè)單位負責(zé)人的意見和建議，廣泛聽取對教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校布局、師德師風(fēng)建設(shè)等意見和建議，有針對性地做好整改。認真對待家長來信來訪，對家長反映的問題要認真調(diào)查，妥善處理，及時反饋，做好溝通交流。

4、加大教育宣傳力度，讓家長、社會了解、支持教育發(fā)展。教育是最大的民生，要加強學(xué)生資助政策、招生政策、城區(qū)義務(wù)教育段招生政策等方面的宣傳力度，讓家長、社會了解教育政策，做教育政策的知情者和宣傳者，為幸福教育建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

（四）開展教育內(nèi)涵推進活動，提升管理幸福指數(shù)。

主決策、工會參與管理和監(jiān)督、家長委員會參與和支持學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校管理格局。

2、注重教育思想建設(shè)，實現(xiàn)教育思想引領(lǐng)。面向全體，在深化校長教育思想建設(shè)的同時，加強學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師教育思想建設(shè)，做到人人有思想、處處講思想、實踐靠思想；采取走出去、請進來的方式，定期邀請專家、學(xué)者講學(xué)，經(jīng)常組織教干教師到高校、培訓(xùn)機構(gòu)參觀、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教育思想高端引領(lǐng)；要與學(xué)校道德講堂相結(jié)合，定期組織教育思想論壇，實現(xiàn)教育思想碰撞與交流，提升教干教師教育思想水平。

3、強化標準化學(xué)校建設(shè)，辦好每一所學(xué)校。進一步加大投入，努力改善辦學(xué)條件，力爭實現(xiàn)標準化學(xué)校建設(shè)校校達標，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平，為幸福教育建設(shè)提供必要的物質(zhì)保障；要大力推進教育信息化建設(shè)進程，重視數(shù)字化校園建設(shè)，為幸福教育提供信息化支持。

四、保障措施。

1、開展幸福學(xué)校建設(shè)試點工作。堅持“試點先行、以點帶面、整體推進”的工作策略，在全縣遴選部分基礎(chǔ)較好、積極性較高的學(xué)校作為試點學(xué)校，逐步探索幸福學(xué)校建設(shè)的路徑、方法、模式，積累經(jīng)驗，提煉理論，為全縣推進幸福學(xué)校建設(shè)提供榜樣示范和智力支持。各單位可結(jié)合實際，在積極參與市、縣試點的同時，自主開展幸福學(xué)校建設(shè)的探索、實驗。

2、開展“溫馨教室”建設(shè)活動。各單位要將“溫馨教室”建設(shè)作為幸福學(xué)校建設(shè)的著力點和突破口，推動中小學(xué)普遍開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動。各學(xué)校要積極借鑒各地開展“溫馨教室”建設(shè)的成功經(jīng)驗和研究成果，積極探索“溫馨教室”建設(shè)的方法、路徑和評價標準，引導(dǎo)師生共同營造能滿足師生合理需求、有利于健康人格發(fā)展的教育微環(huán)境。

3、發(fā)揮典型示范帶動作用。堅持全面推進和典型帶動相結(jié)合。

—8—的工作策略，適時擬定幸福學(xué)校評選標準，命名表彰“沂源縣幸福學(xué)校建設(shè)先進單位”和“沂源縣幸福學(xué)校”，發(fā)揮先進典型的示范、帶動作用。各學(xué)校可通過評選“陽光教師”、“陽光學(xué)生”等活動，為師生樹立身邊榜樣，帶動幸福學(xué)校建設(shè)。

4、為幸福學(xué)校建設(shè)營造良好氛圍。各單位要加強信息報送，充分利用沂源教育信息網(wǎng)等教育內(nèi)部宣傳平臺，交流經(jīng)驗，展示工作。要重視利用各級媒體做好幸福學(xué)校建設(shè)的宣傳工作，為幸福學(xué)校建設(shè)營造良好的社會氛圍。

2014年2月10日。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇十九

為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，特別是從8月19日至8月23日，我校開展了“安全教育日”、“安全教育周”等系列安全主題教育，進一步普及了安全知識，增強了防范意識，提高了師生的避險能力。現(xiàn)將我校開展的活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和安排學(xué)校的安全教育工作，把學(xué)生的安全教育列入重要的議事日程。團總支和少先隊、各個年級、各班班主任負責(zé)安全工作的具體操作與安全教育。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。

2、建立健全學(xué)校安全工作相關(guān)制度。

我校先后制訂了《中心完小學(xué)校安全制度》、《護送學(xué)生安全制度》、成立了護校隊等。在安全工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校還制定了《學(xué)校安全教育活動實施方案》。

二、加強宣傳，增強意識。

1、我校的開學(xué)教育就是以“安全教育”為主題的，在開學(xué)典禮和國旗下講話中，“安全教育”一直是重要主題。可以說，一開學(xué)我校就將安全教育放在首位，將安全意識的培養(yǎng)放在了重要位置。

2、交通安全教育課。我們利用校會課，進行“交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識講座》宣傳片，通過宣傳片中一些場景感染學(xué)生，提升安全意識。

4、我們與衛(wèi)生院、交通部門聯(lián)系，索取有關(guān)食品衛(wèi)生安全、季節(jié)流行病預(yù)防和宣傳交通安全的圖片資料、電影片，并將相關(guān)的內(nèi)容做成展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進行展覽。校園都設(shè)置了安全教育標語和宣傳畫，使學(xué)校形成濃厚的安全教育氛圍，學(xué)生在潛移默化中受到教育。

5、各班利用黑板報進行安全宣傳；進行題為“關(guān)愛生命，安全出行”征文比賽；安全教育校園廣播；組織學(xué)生編寫安全手抄報；舉行安全知識競賽等形式普及安全知識教育，擴大學(xué)生的知識面。

6、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

7、組織應(yīng)急疏散演練。根據(jù)學(xué)校實際情況對以前的應(yīng)急預(yù)案進行修改完善，力求做到預(yù)案科學(xué)實用。周密部署、精心組織了應(yīng)急疏散演練。通過演練，使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

三、高度重視，加強管理。

1、加強對學(xué)校教師自行車、電動車、汽車的管理，教育教師嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。

2、我校交通安全隱患最大的時間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段，地點是學(xué)生過馬路的地方。為加強學(xué)生的出入管理，加強對上學(xué)和放學(xué)的管理，降低交通安全隱患，我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排學(xué)校保安在校門前護導(dǎo)，疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。

3、加強了對接送學(xué)生車輛的安全管理，強化安全教育和過程監(jiān)督，確保車輛管理有序，行駛安全。

4、加強校園安全隱患的排查與整改工作。各班結(jié)合活動開展，對校園安全隱患進行一次排查整改。認真對校園“三防”工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、接送學(xué)生車輛交通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進行全方位的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，并建立隱患整改檔案。

總之，我們通過安全教育活動的開展，安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解安全常識，進一步提高了大家的安全防范意識。目前，安全走路，安全乘車，安全騎車己成為全校師生的自覺行動。同時，這項工作取得了顯著成效，也對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。附：

1、安全宣傳材料。

2、安全宣傳圖片。

安全重于一切，安全是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校堅持預(yù)防為主，防范于未然。為確保師生安全，無安全事故發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實際，安全培訓(xùn)如下：

一、交通安全。

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，無人行道的要靠右邊行走，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、爬車、強行攔車。

3、小學(xué)生不準騎自行車上路，不準乘坐無牌、無營運證照、超載、報廢的車輛。

4、乘坐公交車或其它車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

5、學(xué)生來上學(xué)必須遵守交通規(guī)則，必須佩帶小黃帽，非住校生離校必須遵守交通規(guī)則，須由家長接送，周五學(xué)生離校，必須佩帶小黃帽，在護送學(xué)生的老師安排下，排隊出學(xué)校大門，并步行離校1000米。

二、防火安全。

1、身上不帶火，不將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩，不要到野外用火。

2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上，引起火災(zāi)。

3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路造成火災(zāi)。

4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火等。

5、不準在學(xué)校里，私自玩滅火器，以免對他人或自己造成傷害。

三、用電安全。

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩耍。

3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學(xué)生因年齡小，盡量不要對觸電者實施救護，以免造成自身的傷害，應(yīng)該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來實施救護。

四、防溺水安全。

1、不要私自到海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、嚴禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈方可下水游泳。

3、嚴禁中小學(xué)生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結(jié)伙去湖里劃船。

5、到公園劃船，或乘船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水，如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。

7、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩耍。

8、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有樹枝、竹子、草藤等，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊立即找人來救人。

9、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

五、預(yù)防食物中毒安全。

食物中毒是指食用了不利于人體健康的食物而導(dǎo)致的急性中毒性疾病通常都是在不知情的情況下發(fā)生食物中毒。食物中毒是由于進食被細菌及其毒素污染的食物，或攝食含有毒素的動植物等引起的急性中毒性疾病。變質(zhì)食品，污染水源是主要傳染源；不講衛(wèi)生、餐具和帶菌蒼蠅是主要傳播途徑。

保留食物樣本。由于確定中毒物質(zhì)對治療來說至關(guān)重要，因此，在發(fā)生食物中毒后，要保存導(dǎo)致中毒的食物樣本，以提供給醫(yī)院進行檢測。如果身邊沒有食物樣本，也可保留患者的嘔吐物和排泄物，以方便醫(yī)生確診和救治。

很多食物中毒的患者不能及時發(fā)現(xiàn)自己的中毒癥狀，往往在送到醫(yī)院的時候，癥狀已經(jīng)非常嚴重。因此，食物中毒后早期的發(fā)現(xiàn)和處理十分重要。

食物中毒后第一反應(yīng)往往是腹部的不適，中毒者首先會感覺到腹脹，一些患者還會腹痛，個別的還會發(fā)生急性腹瀉。與腹部不適伴發(fā)的還有惡心，隨后會發(fā)生嘔吐的情況。

食物中毒一般可分為細菌性、化學(xué)性，動植物性和真菌性食物中毒。食物中毒既有個人中毒，也有群體中毒。其癥狀以惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉為主，往往伴有發(fā)燒。吐瀉嚴重的還能發(fā)生脫水，酸中毒，甚至休克，昏迷等癥狀。

一旦有人出現(xiàn)上吐，下瀉，腹痛等食物中毒癥狀，首先應(yīng)立即停止食用可疑食物，同時，立即撥打120呼救。在急救車到來之前，可以采取以下自救措施:催吐、導(dǎo)瀉、保留食物樣本等。

預(yù)防食物中毒的方法：

第一，采購食品時，要到有一定規(guī)模、信譽好、食品質(zhì)量把關(guān)較嚴的商場或超市選購，不要在馬路攤販或無證攤點處購買食品，確保食品原料的衛(wèi)生安全。

第二，在選購食品時，要看清廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，不購買無生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、廠名廠址的“三無”食品及感官性狀異常的食品。

第三，外出旅游時，不要在無證攤販處或流動攤點購買食品；不要隨便采食不認識的野果、蘑菇及野菜等。

第四，外出聚餐時，應(yīng)選擇食品衛(wèi)生條件好、信譽度高的餐飲單位，不要到無證照攤販處就餐。

第五，不要生食肉類、海（水）產(chǎn)品等食品，選購魚類、肉類等食品時，尤其要注意新鮮度。烹調(diào)時，魚類、肉類應(yīng)充分加熱，采用油炸和加醋燒煮等方法可以有效降低魚類當中的不良產(chǎn)物。

第六，制作食品時，要做到生熟食品分開加工，生熟用具分開使用。

第七，不食用感官性狀異常的食物；不食用發(fā)芽土豆和霉變紅薯等變質(zhì)食品；不食用鮮黃花菜；扁豆要燒熟煮透。

第八，購買食品及外出就餐后，要索取并保留好相關(guān)票據(jù)，一旦發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生問題或出現(xiàn)腹痛、腹瀉等不適癥狀，要及時進行舉報投訴。

六、其它安全。

1、飲用干凈衛(wèi)生水。

2、在校園內(nèi)不要追逐打鬧，不要爬高上低，不要攀爬圍墻。

3、禁止帶易爆，易燃、有毒、有害、管制刀具等違禁物品進入學(xué)校。總之、只要全校師生高度重視，防范于未然，定能確保我們安全成長，健康快樂學(xué)習(xí)，讓我們的明天綻放精彩。

金源鄉(xiāng)中心完小2013年8月22日。

金源鄉(xiāng)中心完小。

2013年8月24日。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二十

20xx年6月6日，為了進一步有效預(yù)防、及時控制和妥善處理社團各類公共突發(fā)事件，增強社團安全意識，提高自救能力，確保團體活動的正常開展，各社團社長對社員進行了安全教育，并在安全書上簽字。

乒乓社、武道社等社團社長在會中明確要求，活動進行前必須制定合理的'活動流程及步驟，進行活動地點比較，選取最為安全的場所進行活動。

如發(fā)生意外事故，第一時間保證活動地點的秩序恢復(fù)正常，確定有無人員受傷。

如發(fā)現(xiàn)有人員受傷，及時通知校醫(yī)院或撥打120，并派人護送傷員前去進行治療，之后及時向社聯(lián)辦公室報告。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二十一

今年3月31日是全國中小學(xué)生第十九個“安全教育日”。主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。安全工作是學(xué)校的頭等大事。它是學(xué)校能否長期生存與發(fā)展的先決條件。近幾年來，我們始終把“安全”二字時時念在口邊，記在心頭，安全工作長抓不懈，師生的安全意識明顯增強。防范能力有了很大的提高。安全教育日之機，我們以安全教育日為契機，充分發(fā)揮學(xué)校這一主陣地的作用。根據(jù)教育局文件精神和有關(guān)通知的要求，結(jié)合我校實際，認真開展了圍繞“加強防災(zāi)減災(zāi)、建設(shè)和諧校園”為主題的“安全教育日”活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

安全工作要做到預(yù)防為主，防患未然，必須注重教育。安全教育緊緊圍繞“講”、“學(xué)”、“談”三點做工作。領(lǐng)導(dǎo)是大會必講安全，班主任是班會必講，科任教師利用課余到班講。另外組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)法律法規(guī)及安全常識；然后班主任利用讀報時間談感受，談體會，達到安全教育效果。同時各校通過校園廣播、兩操一隊、宣傳欄、黑板報、小文藝節(jié)目、班會、隊日（團日）等多種形式，全方位地對學(xué)生進行安全知識，法律，法規(guī)和思想道德教育，增強了學(xué)生遵紀守法意識，規(guī)范了中小學(xué)生日常行為。要求學(xué)生安全要“想到”、“做到”，如在家長指導(dǎo)下使用家電，放風(fēng)箏時要小心電線，游戲時要選擇安全場所等。這樣，全校教師不僅牢固樹立了“安全重于山，珍愛生命大于天”的意識，還努力使學(xué)生樹立了“安全第一，防患為主”的觀念。

1、充分利用學(xué)校宣傳陣地和設(shè)備。我校通過張貼一條標語，舉行一次國旗下講話，舉辦一場交通安全講座，觀看一場安全教育片，出一版安全宣傳板報，用寓教于樂的形式豐富“安全教育日”活動，對學(xué)生進行交通安全及自我保護教育，深入開展宣傳，提高學(xué)生的安全意識，收到了較好的效果。

2、對本校進行了一次全面的安全檢查，徹底清查并及時消除各種安全隱患。

3、落實教師每天值日制度，做到值班室每晚有教師住宿，確保學(xué)生的就寢安全；

家長掌握必要的交通安全知識，引導(dǎo)家長正確教育子女，密切配合學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好的交通安全意識。

總之，學(xué)校工作無小事，學(xué)生安全是大事。只有學(xué)生、教師都樹立安全責(zé)任重于泰山的意識，不斷創(chuàng)新安全管理方法，明確安全職責(zé)，把安全工作做細，全面實施安全管理策略，創(chuàng)新管理模式，才能真正確保師生生命安全和校園安全。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二十二

根據(jù)教育局的相關(guān)文件的指示精神，我校將第7周定為安全教育周，現(xiàn)將第7周的安全教育活動小結(jié)如下：

20xx年03月28日（星期一），校長給同學(xué)們做了以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的安全教育國旗下講話，并由副書記主持《安全自救自護手冊》頒發(fā)儀式作為安全教育周的啟動儀式，強調(diào)全體師生平時要提高安全防范意識，注意積累自己的避險能力，保護好自己的人生財產(chǎn)安全。20xx年03月29日（星期二），在下午班會課時，全校進行了“安全知識競賽”，并且評出了一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優(yōu)秀獎16名，通過這次競賽，引導(dǎo)同學(xué)們要關(guān)注平安校園的建設(shè)，提高保護自我的能力，認識到安全問題人人有責(zé)，認識到生命存在的價值。20xx年04月01日（星期五）課間操時，進行了“防震避險疏散演練”，讓同學(xué)們認識到當?shù)卣饋淼臅r候，應(yīng)該如何避震，如何自救，如何逃生，演練結(jié)束時學(xué)校副書記老師對演練進行了深刻的總結(jié)，并對今后的各項演練提出的一些具體的要求，確實做到平時如戰(zhàn)時。周五放學(xué)前分發(fā)“住宿生安全須知”，讓家長與同學(xué)們知道一些在校住宿的安全問題，再次鞏固安全防范意識，共建和諧住宿環(huán)境。另外在第7周還開展了以下幾項活動：

1、在全體師生中開展了“校園及校園周邊安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的活動；

2、全校進行了一次“安全知識手抄報”的評比活動；

3、進行了一次以“安全伴我行”為主題的主題班會活動；

4、年段、班級出了一期“安全伴我行”的板報宣傳；

5、團總支出了一期“關(guān)注安全，珍愛生命”的安全宣傳專刊；

6、利用校園廣播，每天播報10分鐘的安全防范知識；

9、繼續(xù)做好校園安全防范的常規(guī)工作。

通過第7周的安全教育周的活動，再一次的在全校師生當中掀起了一股“關(guān)注安全、珍愛生命”的熱潮，讓師生充分地認識到安全隱患的預(yù)防工作相當?shù)闹匾欢ㄒ龅健皬娀踩庾R，提高避險能力”，認識到態(tài)度決定一切，思想上要高度重視，明確自己的安全管理目標，制定自己詳細的安全知識學(xué)習(xí)計劃，平時不斷地積累安全防范能力，在遇到危險時，能夠做到自救、互救，做到保護自己的同時，也能保護他人，讓全體師生認識到安全問題人人有責(zé)，需要全體師生“齊抓共管，群防群治”，共建和諧平安校園，每個人都要擔(dān)起自己應(yīng)有的一份責(zé)任。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二十三

安全是國之大事,關(guān)系國家的興衰成敗和民族的振興發(fā)展。因此,“安全問題”一直是國際政治研究領(lǐng)域中的重要課題。今天本站小編給大家?guī)砹税踩逃驴偨Y(jié)，希望對大家有所幫助。

根據(jù)上級要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負責(zé)人多次召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實情況，確保學(xué)生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們學(xué)校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

3、我們與交-警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進行展覽。

4、加強對學(xué)校師生自行車、電瓶車的管理，教育學(xué)生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。

5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。

三、建立機制，鞏固成果。

提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學(xué)生參與本次活動活受教育率達到100%;學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率達到95%以上。

我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進交通安全宣傳“進學(xué)校”工作，集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)生交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進了青少年的健康成長。

為進一步提高營業(yè)部員工安全責(zé)任意識，做到強化執(zhí)行、積極防控，保障業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展，實現(xiàn)全年無案件、無責(zé)任事故、無不良影響，持續(xù)打造“平安金融”單位，根據(jù)總行“關(guān)于開展營業(yè)網(wǎng)點安全教育月活動通知”和分行相關(guān)文件要求，營業(yè)部自接到分行保衛(wèi)部通知后，即開始了本次安全教育月活動的各項工作。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教有所方。

為高效開展本次的教育月活動，營業(yè)部決定將今年調(diào)整后的“平安金融”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組同步為本次安全教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由小組副組長張國銳同志具體負責(zé)按分行相關(guān)要求督促執(zhí)行本次教育月活動各項進程，各支行行長具體負責(zé)本支行的教育活動開展工作，及時上報活動開展情況，確保本次教育活動扎實、有效地開展。

二、全員大會宣講，確保育有所效。

在3月中旬營業(yè)部各項工作推進全員大會上，活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長周瑋總經(jīng)理向全員宣講了本次教育月活動的相關(guān)文件以及工作布署，并傳達了省分行姚楨副行長關(guān)于本次活動講話的部份要點內(nèi)容，要求營業(yè)部各支行：一是行長要具體負責(zé)本支行的活動各項要求的落實，認真仔細地帶領(lǐng)全員學(xué)習(xí)總分行相關(guān)文件精神;二是要扎實地開展安全預(yù)案的日常教育和演練工作，使員工清楚地掌握每個崗位在發(fā)生突發(fā)安全事件時的職責(zé)，做到熟記于心，確保執(zhí)行到位;三是各支行、各崗位員工要以本次活動為契機，通過開展集中學(xué)習(xí)、預(yù)案演練，使大家提高安全責(zé)任意識，做到嚴格制度落實，規(guī)范安全操作，進一步強化自身的風(fēng)險意識和合規(guī)意識。

三、支行執(zhí)行到位，確保學(xué)有所用。

經(jīng)過前期的活動宣講，各支行根據(jù)《交通銀行江蘇省分行“開展營業(yè)網(wǎng)點安全教育月活動”實施方案》，分團隊開展學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)了分行要求的各項文件內(nèi)容，觀看了《銀行系統(tǒng)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙業(yè)務(wù)培訓(xùn)》和總行《交通銀行營業(yè)網(wǎng)點一日安全保衛(wèi)工作指引》，使員工更加直觀的了解到網(wǎng)點在日常工作中的安全保衛(wèi)要求，特別是營業(yè)部本部，通過短片的學(xué)習(xí)，對作為營業(yè)網(wǎng)點早晚在網(wǎng)點外接送包和網(wǎng)點內(nèi)安全設(shè)防撤防的要求有了更進一步的認識，為即將開始的分行營業(yè)大樓搬遷和網(wǎng)點角色轉(zhuǎn)換打下基礎(chǔ)。

在教育活動開展期間，營業(yè)部還接到兩則喜訊：一是在20xx年市公安局開展的“銀行柜面電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件挽損競賽行動中，營業(yè)部成功堵截了一起涉案金額達30萬元的電信詐騙，防止了客戶的資金損失，這起案例得到了南京市公安局的高度認可，相關(guān)人員被評為競賽行動先進個人，并由公安局給予了現(xiàn)金獎勵，營業(yè)部在周例會上及時將獎勵直接兌付給相關(guān)工作人員，并以此更加激勵全員要在當前嚴峻的電信詐騙形勢下，持續(xù)地進行防控，保護廣大老百姓的資金安全。

二是營業(yè)部分管副總張國銳同志榮獲南京市公安局頒發(fā)的“20xx年度單位內(nèi)保工作先進個人“稱號，這榮譽是個人的，更是代表了整個營業(yè)部團隊的每一位同仁在去年安全保衛(wèi)工作中做出的努力，是上級領(lǐng)導(dǎo)對營業(yè)部整體安全保衛(wèi)工作的認可。

相關(guān)學(xué)習(xí)活動和獎項，我們也及時通過營業(yè)部微博自媒體進行宣傳報道，等本次學(xué)習(xí)活動結(jié)束，也將在營業(yè)部微信公眾平臺“繽紛交銀”中進行全系列報道。

四、安全演練測試，確保應(yīng)對自如。

根據(jù)活動要求，營業(yè)部所轄各網(wǎng)點開展了一季度安全預(yù)案演練，分管領(lǐng)導(dǎo)親自參與了部份演練并提出指導(dǎo)意見。此外，營業(yè)部還組織全員參與了“20xx年全轄安全保衛(wèi)知識考試”，使全員進一步掌握安全保衛(wèi)的各項。

規(guī)章制度。

當遇到安全保衛(wèi)事件時方可應(yīng)對自如。

五、微博微信宣傳，確保宣傳到位。

活動開展期間，營業(yè)部還通過微博、微信等自媒體平臺進行宣傳，使全員知曉活動開展進度和相關(guān)工作情況。

根據(jù)分行行長室要求，本次“安全教育月”活動要當成保衛(wèi)條線的開門紅來抓，營業(yè)部各級管理人員正確認識，認真落實，通過開展“安全教育月”活動，切實提高營業(yè)部安全保衛(wèi)工作水平，提升各崗位員工安全防范意識和處置突發(fā)事件的能力，為營業(yè)部業(yè)務(wù)平穩(wěn)發(fā)展提人工強有力的保障。

交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學(xué)校交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。

一、我們學(xué)校充分利用“交通安全教育周”組織學(xué)生開展了交通安全教育系列活動。

1.利用升旗儀式，做開展“交通安全教育講話,并且對全校各個班級和全體師生提出了一些具體要求。

2.在交通安全教育宣傳活動之初，制定了活動計劃及活動安排。組織本班學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生交通安全教育讀本》，強調(diào)各班組織全體學(xué)生開了“交通安全教育”主題班會，提高了學(xué)生的交通安全防護意識。

二、深入扎實地開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。

1.組織學(xué)生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學(xué)生做一個遵守交通規(guī)則的好少年。

2.各班班主任老師開展了以“增強交通安全意識.提高自我保護能力”為主題的出。

黑板報。

活動以及充分利用宣傳櫥窗、墻報欄進行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來增長學(xué)生的安全防護和自救知識。

3.圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內(nèi)容，以加強中小學(xué)生道德建設(shè)，促進兒童的健康成長，倡導(dǎo)青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，教育學(xué)生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。

通過活動的開展，學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。

今后我們還要把交通安全教育進行到底，持之以恒，確保學(xué)生把“安全”兩字牢記于心，并以行動來體現(xiàn)。

開車安全教育總結(jié)（優(yōu)秀24篇）篇二十四

一年時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,回顧這一學(xué)年的安全工作,我園的安全工作在龔園長的重視和支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:。

一、指導(dǎo)思想。

隨著我園不斷地發(fā)展，安全工作更為重要，龔園長對安全工作也提出了更高的要求。因此，作為安全負責(zé)人員，不僅要提高政治素養(yǎng),而且還要注重加強學(xué)習(xí)，不斷提高個人的水平，努力做到，工作中堅持以防為主，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的.崗位職責(zé)。

二、工作目標。

認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，安全生產(chǎn)月活動，建立各種安全規(guī)章制度，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責(zé)任書，做到責(zé)任到位。經(jīng)常向教師、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強全園教職工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

園長重視，認識到位，建立由龔鴻容為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

四、主要工作成效。

1、貫穿“誰主管誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

教師簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任書上寫明各自的職責(zé)范圍，落實了崗位安全責(zé)任制，防止任何意外傷害事故的發(fā)生，將責(zé)任落到實處。

2、嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》，做好幼兒飲食安全衛(wèi)生管理工作。

向提供幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”，并查驗“三證”。同時定期或不定期檢查定點采購點的狀況。并堅持執(zhí)行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生、消毒工作等制度。一年來，我園無發(fā)生過食物中毒安全責(zé)任事故。