通過個人總結，我們可以發現自己在人際交往、溝通表達等方面的不足，并通過學習和改進來提升自己的社交能力。以下是一些成功人士的個人總結范文，通過閱讀他們的總結，我們可以學到很多有關成功和成長的經驗。
創業個人總結大全（15篇）篇一
作為2015級建筑工程技術3班輔導員，我堅持“與時俱進、服務學生；團結協作、共同育人”的工作理念，在校三年期間，該班多次獲得優秀班級及國旗班。關于就業主要事跡如下：
一、引導學生進行生涯規劃，明確就業方向
我把職業規劃作為這些學生入學的第一課，并通過案例讓學生了解，如何做好生涯規劃，為自己的將來做好充分的準備，以此來增加學生學習的積級性，激發學生的學習熱情。通過主題班會，不斷喚起學生們的就業意識，引導學生先進行實習，例如暑期讓他們先去工地實習。
二、加強就業指導，切實幫助畢業生轉變就業觀念
改變學生好高騖遠，高不成，低不就的局面。針對學生的就業困擾，系統剖析社會就業熱點，傳授學生就業知識，有的放矢地為學生提供全面就業指導服務。
三、關注細節，對學生進行全方位指導
了解全國行業發展趨勢，做好每個學生就業的咨詢工作。并策劃就業指導內容，開展了系列就業指導工作，包含歷屆畢業生就業形勢分析、本屆就業形勢預測、就業心理準備、個人簡歷的制作、面試與溝通技巧，全方位提高學生的就業能力。
四、及時了解學生去向，建立學生就業動態檔案
及時了解學生的就業動向。檔案上記錄學生的基本信息與聯系方式，記錄學生的實習單位、面試單位等詳細信息，并保持動態更新。畢業生工作情況回饋信息等，為學生的就業提供了有力的保障。
五、先就業、再擇業、再創業
先讓學生在實習期間一定有一份工作，在工作中積累經驗，提高再次就業的資本。有能力，有條件的學生，積極鼓勵學生創業。
六、及時向學生傳遞就業信息、推薦學生就業。
借助校園萬人招聘會的平臺，從這200多家企業中，挑取合適的學生進行推薦，并幫助他們完成就業。對于一些能力稍弱的學生，我及時聯系單位，進行推銷就業。實在解決不了的，我就和我以前帶過的畢業班學生進行聯系，他們畢竟出去的時間久了，有的也開公司了，讓他們幫忙，這塊也取得了很好的效果。
本班總的畢業64人，其中2人出國留學，4人專升本，自主就業31人（含國企事業單位5人），學校推薦就業18人，我個人推薦就業9人。實現了全班就業率100%。現在一年過去了，這批就業學生中，工資全部達到4000元以上，并有3個同學分別自己成立了建筑公司。
人的眼光不同，思維也不同，所以各行各業都有人在打拼，任何一個行業都有人把它做的很不錯。100人創業，只有20人成功，其它人有的搖旗吶喊，有的盲目跟風。電子商務的時代來臨了，到處都是開網店，有免費的，也有買貨體驗的，一年就賺幾十萬。跟在別人的后邊永遠追趕上人家，別說你能賺到那么多的錢，如果能賺到30%已經是不少了。
經驗可以與有經驗的人合作，雖然賺的少，但是損失的也少，減少風險，總比你賠光了好。 第二：要有非一般人的思維，做生意也要講謀略，你可以看看《商場36計》《處 事36計》《老板36計》。
面的。出了事要有人幫你出主意，有時你有人沒錢事辦不好，有錢沒人事辦不了，有錢有人沒有好辦法事辦不快。
第五：與人合作才能加速成功，一個人單打獨斗的時代過去了。現在講究團隊合
作，就是綜合人才，綜合智慧，綜合人脈，綜合資金，利用其它人的優勢，為自己謀利，同時別人也在嬴利。總之，大家是奔著一個方向前進，只要選對路，一直走下去，總會到終點。 第六：國家支持的項目好做，比如綠色、健康、環保、節能、垃圾處理、污染處 理、新農村建設等。
第七：現在比較好的行業：
1. 網絡服務行業
2. 信息服務行業
3. 就業服務行業
4. 計算機系統和相關行業5. 文藝及娛樂行業
6. 影視行業
7. 托兒服務行業
8. 教育行業：兒童早期教育、成人在職教育
9. 房產中介行業
10. 早餐行業
11. 健康食品服務行業
12. 加工批發與服飾行業
13. 汽車后續服務行業
14. 農產品加工行業
15. 網絡游戲行業
16. 俱樂部
17. 展會
18. 培訓班
19. 家裝行業
20. “獵頭”公司
21. 風險投資公司
22. 老年人健康服務公司
23. 清潔公司
24. 老年活動中心（可組織老年人從事健身、旅游、健康咨詢等活動）
25. 流動快餐工程
26. 婚慶籌備中心
27. 垂釣中心
28. 冷飲吧
29. 科技吧：專利、技術、商標??
第八：簡易創業：
1. 洗車行業
2. 婚禮公司
3. 禮品代理4. 保姆勞務
5. 生態旅游農業園
6. 花卉出租
7. 理發
8. 網絡廣告
9. 辦事處
10. 春節禮品盒
11. 禮品寄售??
第九：創業方向：
1. 大型不如小型
2. 重工不如輕工
3. 做男不如做女
4. 大人不如孩子
5. 綜合不如專業
6. 新建不如租賃
第十：將成本控制到每一分錢，將盈利增加到極限。
第十一：合作創業的要點：
1. 先小人后君子
2. 己所不欲勿施于人
3. 自己吃點虧，讓他人占點便宜
4. 凡事勤立規矩
5. 親兄弟明算帳
6. 沒有過不去的難，只有享不盡的福
7. 讓我永遠不欠你的
8. 不是一家人不進一家門
9. 包容對方的不足和缺點
第十二：811原則：
這是一個利益分配的原則，按照這個原則：如果生意人賺了十元錢，就要有八元錢給關 系戶，一元錢分配給身邊掌握機密的幕僚們，最后剩余的一元錢才裝入自己的口袋。換一句話解釋這個原則就是，一個商人賺到十元錢，就有八元錢是用來培養生意場上的利益同盟。由此可以看出，利益同盟也是商人的根本法寶。培養利益同盟的根本理論就是：你認識誰并不重要，關鍵是你想認識誰以及誰認識你。
第十三：創業實踐問題
1. 由于初涉新行業，缺乏系統的經營與管理經驗，找不著貨源地，經銷渠道不暢。人才難覓。
2. 資金短缺，造成缺貨少料，員工斷薪，使之經常停產停業。
3. 由于接用“二手”陳舊設備或購置了假劣設備，而又不懂、不知或不珍惜設備的保 養維護，因而常出故障，造成不合格產品率高。
4. 為了招攬更多的客戶，賒銷不當，造成收不抵出，業不抵債。
5. 講排場、講義氣，附和人情世事、吃喝玩樂，造成個人開支過大而不能節制。
6. 急功近利，基礎沒打好，即過早擴展業務，造成資金套牢。
7. 態度惡劣，不恪守誠信和職業道德，造成無社會信用。
8. 財務不建賬，造成收、支混亂。
9. 暴利經營或制售假冒偽劣商品、違禁商品，自食其果。
10. 投資取向不合理或因利益紛爭，造成股東抽資撤股。
11. 缺乏市場預測經驗，購貨、存貨不適合行情，造成損貨，以至蝕本。 第十四：創業資源條件主要包括幾個方面：
1. 業務資源：賺錢的模式是什么；
2. 客戶資源：誰來購買；
3. 技術資源：憑什么贏取客戶的信賴？
4. 經營管理資源：經營能力如何；
5. 財務資源：是否有足夠的啟動資金；
6. 行業經驗資源：對該行業資訊與常識的積累；
7. 行業準入條件：某些行業受到一些政策保護與限制，需要進入資格條件；
8. 人力資源條件：是否有合適的專業人才。
以上資源創業者也不需要100%的具備，但至少應具備其中一些重要條件，其他條件可以通過市場化方式來獲取。創業者如有足夠的財務資源，其他資源欠缺也可以彌補；如果有足夠的客戶資源，其他資源的欠缺也容易改變。
第十五：創業前要慎思
創業前要認真思考、反復評估、考慮成熟再行動。除了要足夠的資源準
備外，心理準備最重要。以下幾個方面問題，值得好好思考。
1. 我為什么要創業？是否有足夠的決心，愿意承擔風險嗎？過去的利益是否舍得放棄？
4. 是否有足夠的耐心與耐力度過創業期的消耗，估計通過多長時間走過創業瓶頸階段，自己有多長時間的準備。
5. 創業最大的風險是什么，最壞的結果是什么，我是否能承受？不要只想到樂觀的一方面，對風險一定要有充分的心理準備，否則，一碰到現實狀況與想象不一樣，一下會造成信心動搖。
回答清楚以上問題之后，再決定是否創業不遲。很多創業者的失敗，都
是與創業前心理準備不夠，匆匆忙忙進行創業，最后失敗得一塌糊涂，假如準備不足，條件不具備，晚一點創業也不遲。
第十六：先有業務，再創業
很多人創業是迫于生存的壓力，希望賺多點錢，過上較好的生活。因此，
在創業之初，是無所謂事業的，創業選擇極具盲目性，為創業而創業，在剛開始創之前，進入什么行業，以什么為盈利模式，都是一片茫然。很多創業者，先將公司注冊好了，再考慮業務范疇。
創業者在創業之前，一定要有明確的創業方向，再決定創業。假如，選
年終工作總結及工作計劃
光陰似箭，20xx年轉瞬即逝，我在公司領導的指導和關心下，在同事們的鼓勵和幫助下，完成了全年各項工作任務，個人的業務水平和思想覺悟都有一定程度的提高，現將創業服務中心創業指導部工作情況總結如下：
一、政策宣傳
為了給創業企業提供有針對性的創業服務，經常與創業企業溝通交流，掌握運營情況、宣傳各項優惠政策，包括政策性補貼申報、項目申報、投融資等，全年為在園企業150余人次提供政策、融資等各項咨詢。
二、融資服務
協助x家創業企業獲得xx銀行信用貸款共計xx萬元。 對接xx區青年就業創業服務中心推薦x家女青年創業企業申請女青年創業小額貸款。
對接區就業局和xx街辦勞動保障服務中心，對有政策性小額貸款需求的2家創業企業進行指導。
對接xx園區發展中心，篩選、收集整理有融資需求的創業園客戶資料，并對經營情況較好、項目有潛力的4家創業企業進行了約談。
對接團ybc成都辦公室，學習ybc中國青年創業國際計劃相關理論和案例，積極開展創業服務站建站工作，并向有融資需求的創業企業進行宣傳。
三、政策申報
對接區就業局，協助x家符合條件的創業企業申報創業補貼，共計x萬元。開園至今累計有x家創業企業申報到該補助，共計x萬元。對接團區委和工業園管委辦，協助x家創業企業申報20xx年稅收返還，共計x萬余元。
對接團區委，協助創業企業xx公司、xx公司等x家創業企業進行第三批（20xx-20xx年度）市級重點創業企業申報。
四、培訓工作
為了讓企業更好的了解國家現有優惠政策，豐富創業企業財稅知識，提升創業企業各項競爭能力，指導部在服務中心各部門協助下，對接區人事局、區就業局、團區委、區科技局等相關部門，為園區創業企業組織4次政策交流、財稅專題、沙盤演練、企業融資等內容的專題培訓。
為xx大學有創業意向的創業工程專業12名大學生組織了為期兩天的創業實踐培訓，培訓活動包括優惠政策解讀、創業成功案例解析等，并邀請創業青年與大學生進行創業座談。 通過參加科技部門、團等單位舉辦的項目申報培訓、融資培訓等進行業務知識學習，會后組織招商部人員學習創業園相關優惠政策、各級科技項目申報信息、銀行融資產品情況等。
五、其他創業服務
（一）企業招聘
積極與區人事局、區就業局、xx街道勞動保障部門聯系，向創業企業提供大型招聘會、網上招聘、社區招聘等多種招聘形式，為10余家創業企業申請到3次大型招聘會的展位、xx區人才網和xx街辦的2處長期招聘位。
（二）企業工商注冊及年檢
積極對接第三方代辦機構，向x家新進企業提供工商注冊、稅務登記、企業財會等相關咨詢。 積極對接公司相關部門出具場地證明，協助x家新進企業辦理工商注冊等手續。積極對接政府相關部門，為x家創業園企業解決20xx年企業工商年檢難題。
（三）創業人員人事代理
積極配合發展區人才交流中心，協助1家創業企業人員辦理園區集體戶口，享受三年免人事代理費的優惠政策。
（四）創業活動及企業推介
對接區就業局，組織10名創業青年參加由中央電視臺《致富經》欄目主辦，市農委會、市人社局、市經信委承辦的“第二屆創業致富榜樣評選推介活動——榜樣到身邊之走進xx”活動。 對接團區委，組織12家創業企業參加由成都市政府和聯想控股有限公司共同主辦、成都高新區管委會、成都高新區技術創新服務中心承辦的聯想之星創業大講堂暨天府創業論壇活動。 協助團區委，組織創業企業參加20xx年創業園嘉年華活動，并做好活動現場接待等工作。 對接團區委，組織有融資需求的10家創業企業參加由團主辦、西財mapcc聯合會和美瑞財富系協辦的融資推介活動。
對接區科技局，推薦有參展意向的1家創業企業，報名參加由省科技廳指導，清科集團承辦的“20xx中國（西部）高新技術產業與金融資本對接推進會”活動。
對接區人事局，推薦、指導4名創業企業負責人參加市級創業先進典型人物評選并獲得認定。
六、相關單位其他外聯工作
對接區科技局，學習科技重點項目、科技創新基金、申報高新技術企業、高新技術產品申報等業務知識，為創業企業做好咨詢工作。協助區科技局相關部門，積極做好園區科協相關工作，及時向中心主任匯報工作進展，并參加園區科協年終總結會，整理參會信息。
協助團區委多次進行領導調研、院校參觀等接待工作，包括現場接待、企業門牌和指示牌的更新等。還協助團區委整理創業企業基礎資料，協助團區委發放創業問卷調查，協助拍攝創業園專題片等。
對接銀行及第三方服務機構，為創業企業提供集中代理記賬、稅收申報等財會及法律咨詢服務。
七、存在的問題
經過一年的改進，指導部工作較之早期的工作信息脫節、缺少檔案等現象有較大改觀，現已做到信息報送較為及時，職能職責較為清晰。但是由于專業性不夠，工作中還是存在不少問題，對企業項目申報、知識產權申報、企業管理等缺乏經驗，對創業企業信息不實現系統、深入的掌握。
20xx年工作計劃
20xx年，創業指導部在繼續實現現有功能，完成“中心”工作任務的同時，還將加強業務學習，以及與相關部門的聯系力度，各方收集信息、資源為我所用，實現快捷的資源渠道、準確的信息來源，為企業提供增值服務打好基礎。
光陰似箭，20xx年轉瞬即逝，我在公司領導的指導和關心下，在同事們的鼓勵和幫助下，完成了全年各項工作任務，個人的業務水平和思想覺悟都有一定程度的提高，現將創業服務中心創業指導部工作情況總結如下：
一、政策宣傳
為了給創業企業提供有針對性的創業服務，經常與創業企業溝通交流，掌握運營情況、宣傳各項優惠政策，包括政策性補貼申報、項目申報、投融資等，全年為在園企業150余人次提供政策、融資等各項咨詢。
二、融資服務
協助x家創業企業獲得xx銀行信用貸款共計xx萬元。 對接xx區青年就業創業服務中心推薦x家女青年創業企業申請女青年創業小額貸款。
對接區就業局和xx街辦勞動保障服務中心，對有政策性小額貸款需求的2家創業企業進行指導。
對接xx園區發展中心，篩選、收集整理有融資需求的創業園客戶資料，并對經營情況較好、項目有潛力的4家創業企業進行了約談。
對接團ybc成都辦公室，學習ybc中國青年創業國際計劃相關理論和案例，積極開展創業服務站建站工作，并向有融資需求的創業企業進行宣傳。
三、政策申報
對接區就業局，協助x家符合條件的創業企業申報創業補貼，共計x萬元。開園至今累計有x家創業企業申報到該補助，共計x萬元。
對接團區委和工業園管委辦，協助x家創業企業申報20xx年稅收返還，共計x萬余元。
對接團區委，協助創業企業xx公司、xx公司等x家創業企業進行第三批（20xx-20xx年度）市級重點創業企業申報。
四、培訓工作
為了讓企業更好的了解國家現有優惠政策，豐富創業企業財稅知識，提升創業企業各項競爭能力，指導部在服務中心各部門協助下，對接區人事局、區就業局、團區委、區科技局等相關部門，為園區創業企業組織4次政策交流、財稅專題、沙盤演練、企業融資等內容的專題培訓。
為xx大學有創業意向的創業工程專業12名大學生組織了為期兩天的創業實踐培訓，培訓活動包括優惠政策解讀、創業成功案例解析等，并邀請創業青年與大學生進行創業座談。
通過參加科技部門、團等單位舉辦的項目申報培訓、融資培訓等進行業務知識學習，會后組織招商部人員學習創業園相關優惠政策、各級科技項目申報信息、銀行融資產品情況等。
五、其他創業服務
（一）企業招聘
積極與區人事局、區就業局、xx街道勞動保障部門聯系，向創業企業提供大型招聘會、網上招聘、社區招聘等多種招聘形式，為10余家創業企業申請到3次大型招聘會的展位、xx區人才網和xx街辦的2處長期招聘位。
（二）企業工商注冊及年檢
積極對接第三方代辦機構，向x家新進企業提供工商注冊、稅務登記、企業財會等相關咨詢。
積極對接公司相關部門出具場地證明，協助x家新進企業辦理工商注冊等手續。
積極對接政府相關部門，為x家創業園企業解決20xx年企業工商年檢難題。
（三）創業人員人事代理
積極配合發展區人才交流中心，協助1家創業企業人員辦理園區集體戶口，享受三年免人事代理費的優惠政策。
（四）創業活動及企業推介
對接區就業局，組織10名創業青年參加由中央電視臺《致富經》欄目主辦，市農委會、市人社局、市經信委承辦的“第二屆創業致富榜樣評選推介活動——榜樣到身邊之走進xx”活動。
對接團區委，組織12家創業企業參加由成都市政府和聯想控股有限公司共同主辦、成都高新區管委會、成都高新區技術創新服務中心承辦的聯想之星創業大講堂暨天府創業論壇活動。
協助團區委，組織創業企業參加20xx年創業園嘉年華活動，并做好活動現場接待等工作。
對接團區委，組織有融資需求的10家創業企業參加由團主辦、西財mapcc聯合會和美瑞財富系協辦的融資推介活動。
對接區科技局，推薦有參展意向的1家創業企業，報名參加由省科技廳指導，清科集團承辦的“20xx中國（西部）高新技術產業與金融資本對接推進會”活動。
對接區人事局，推薦、指導4名創業企業負責人參加市級創業先進典型人物評選并獲得認定。
六、相關單位其他外聯工作
對接區科技局，學習科技重點項目、科技創新基金、申報高新技術企業、高新技術產品申報等業務知識，為創業企業做好咨詢工作。協助區科技局相關部門，積極做好園區科協相關工作，及時向中心主任匯報工作進展，并參加園區科協年終總結會，整理參會信息。
協助團區委多次進行領導調研、院校參觀等接待工作，包括現場
接待、企業門牌和指示牌的更新等。還協助團區委整理創業企業基礎資料，協助團區委發放創業問卷調查，協助拍攝創業園專題片等。
對接銀行及第三方服務機構，為創業企業提供集中代理記賬、稅收申報等財會及法律咨詢服務。
七、存在的問題
經過一年的改進，指導部工作較之早期的工作信息脫節、缺少檔案等現象有較大改觀，現已做到信息報送較為及時，職能職責較為清晰。但是由于專業性不夠，工作中還是存在不少問題，對企業項目申報、知識產權申報、企業管理等缺乏經驗，對創業企業信息不實現系統、深入的掌握。
創業個人總結大全（15篇）篇二
創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。
鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。
作為大學生的我們有熱情，有活力，有知識，有膽識，但對于初出茅廬的我們來說面臨著經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈的劣勢，這就造成了創業中可能有的盲目性和隨意性。
體驗創業、學習創業與實踐創業，是大學生成功創業的三個連續階段。
大學生有益的創業活動將成為真正發揮自己才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會，為此學校專門為大三的學生安排了模擬創業實訓課程。
由老師對從注冊公司到成本利潤分析分課程講解，注冊公司首先要核名，有固定的廠房辦公處，制定公司章程，銀行開立公司驗資戶，還有相關稅務辦理。
期間還有稅務、銀行等專員對相關知識及流程的講解，營業稅：銷售商品的公司，按所開發票額的4%征收增殖稅；提供服務的公司，按所開發票額的5%征收營業稅。
小公司的利潤不多，一般是18%。
對企業所得稅，做帳很關鍵，如果帳面上你的利潤很多，那稅率就高。
二種稅的區別：營業稅是對營業額征稅，不管你賺沒有賺錢，只有發生了交易，開了發票，就要征稅；所得稅，是對利潤征稅，利潤就是營業額扣減各種成本后剩余的錢，只有賺了錢，才會征所得稅。
并給學生充分的創新發展空間。
首要做好角色的轉換，如何從一名學生轉成一名工作人員，從一位學習者變成執行者。
由會計、市場營銷、工商管理三個專業自由組合形成個小公司，討論公司項目及公司成立、根據員工的專業特長確定員工職務、明確企業文化、分析市場形式制定營銷策略、分析成本費用等等以達到企業的盈利。
例如我們是大連百樂道旅游服務模擬有限公司，本旅行社面對顧客群是社會上的.所有認識，但我們的主要顧客對象是在校大學生和剛步入社會的青年人群或想以較低價格旅行的人們。
短途旅行，長途旅行并存，同時承包團體室外活動。
目前以大連市為中心構建成旅游網，和多家旅行社建立長期合作關系，在全國范圍建立屬于我們公司的旅游路線，并有望在3年到5年期間發展成國內知名企業并進軍國外。
本公司以“真誠，耐心，無私”為宗旨。
以互相尊敬，互相信賴，互相幫助，互相學習，互相進步，互相成功的“六互”原則為企業文化。
人們生活水平的提高，旅游意識也逐漸加強，自然旅行社的競爭也越來越大，我們抓住社會上經濟薄弱的群體，主要走低價格的路線，活動是多樣化的，經營是多樣式的，是具有一定的優勢。
經成本分析，現金流量，利潤表的制定，公司會在前三個月有一定的虧損，作為一個嶄新的，沒有任何經驗背景的團體，虧損是在所難免的，但這也是我們的資本，相信定會有一定的發展空間。
第一課時，教室墻上都是上批學生所作的公司分析，例如swot分析，現金流量表，利潤表等，如今八次課結束了，墻上又煥然一新，雖說只是模擬，看著滿墻的分析結果，心里也有一定的成就感。
團隊中也很有意見分歧，各企業間相互監督，互相較量，只有這樣不斷發現問題并解決，發現自身考慮問題更周全、細致。
而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識，也更加成熟，為以后無論是就業還是創業都做了一定的鋪墊，課時很短，但有很多的認識。
創業個人總結大全（15篇）篇三
創業，有成功也有失敗，大家都會說那句話“失敗是成功的老媽”，但是如果不懂得總結和吸取失敗的教訓，從中學到點東西，那那次失敗是沒有意義的，也給不了我們的成功所需要的東西。這也是為什么很多人不停地在失敗，一直不成功的原因。
下面是一位80后創業者對自己幾次創業失敗的總結，雖然他現在還是一位“在路上”的創業者，但是我相信如果他時常做這樣的總結，終有一天他會成功。
先來看看他的創業經歷：
大學剛畢業，只有夢想，心高氣揚。對手機不熱愛，不專業，導致沒有成功。
創業之初，好高騖遠，一心只想做個世界偉大的公司，不務實際，對短期的規劃不好，管理經驗不足。合伙人關系處理不好，過于人情，水滸氣過重。
項目過小，無法達到創富的條件。
只有激情，對茶業不專業，對商業模式不夠認識。一切理想化，前景很性感，結果很悲慘。
這次創業維持2年，沒有達到預期效果。
不健康的團隊，不適合的創業土壤。每天重復著做想同的工作，可結果卻遙遙無期。
離開創業公司，現在成為職業經理人，從事化妝品行業，已經工作1年。
經歷了以上的創業過程，這位80后跳開創業反思創業，總結如下十條：
一個企業只有人拉車沒有人看路，走不遠走不長；但只有人看路沒有人拉車，則必亡。在做茶業的公司的時候，我們就犯過這樣的錯誤，我們想了很多，但一直做不好，執行不行。大家只看路，沒人去拉車。
創業之初，要常常想著自己怎么活著。一個只有c照的人，就不要想著上天去開飛機。先活著，就得適當顧忌自己的短期利益，有多少錢做多少事情，力不從心的事情不要麻木冒險，不能親信捷徑。先修內功，然后擴充。先有飯吃，然后在想吃的更好。
大塊吃肉，大碗喝酒，創業不是打家劫舍，所以兄弟情義不能過于凸顯。一起創業是戰友，不是兄弟！商城如戰場，制度化的企業才有未來。多學西游記，團隊雖小，但各有武功！多學三國，創業成果不是股東的，不是創始人的，而是大家的。公司門口停滿小車，如果都是你自己的，那你就注定要失敗；連你最普通的員工都有車的時候，你就成功了。沒有人愿意只看你吃肉，而自己喝湯。沒有人甘心無償為你賣命！你沒有那么偉大。
上市企業很多，蘋果只有一個。你能成為微軟、蘋果、阿里巴巴？我看未必。不是所有的士兵都能成為將軍。眼光要低，不要想成不了百強公司的企業你不干。腳步要快，想到的，就得干到，特別是像電子商務的輕公司，三個月就一個輪回。你不快，別人就跑遠了。到時候變成了一個開始看不見，中間看不起，最后又看不到的人。悲哀！
有夢想很好，但只有夢想你會死的很慘。一切理想化，前景很性感，結果很悲慘。關鍵是什么？不要以為馬云只會站在講臺上天馬行空，他的背后站著18大金剛，阿里巴巴匯集全球最頂級的人才。只有馬云想不到，沒有他們做不到的。再美好的夢想，沒有照進現實都是狗屎。想法誰都有，關鍵是看你做不做的到。
創業個人總結大全（15篇）篇四
短短的培訓很快就結束了，這期培訓雖然時間短，但老師精辟幽默的講授，學員們大膽熱烈的討論，使我受益匪淺。
處處留心皆商機。要創業，首先要有創業理念，問題就是商機，要做個留心人，學會發現問題，解決問題，嘗試新產品。
強化經營理念。經營好自己的企業，經常要有創新，要考慮顧客需求，建立個性化市場。經營好自己的員工，善待員工，讓員工心懷感激為你工作。經營好自己的顧客，商人商人，凡事都可以商量的人。哪里有顧客，哪里就市場，學會欣賞、取悅、贊揚顧客，要明白，顧客之所以走掉，要么是沒有顧客需要的.產品，要么是你不能提供他要的價格和服務，要尊重顧客的感受，不與顧客爭執，幫助顧客解決問題。讓顧客滿意，能給你帶來更高的效益。
慎重選擇合伙人。不要盲目合伙，要有合伙協議約束對方，分工明確，責任明確，出現問題，積極解決，不互相埋怨。
評估你的市場。通過市場調查，了解你的顧客和競爭對手的情況，知己知彼，制定切實可行的市場營銷計劃。
短短的培訓，讓我明白，處處留心皆學問。除非不想學，這個高速發展的世界，我們需要學的東西太多太多，抱著謙虛的態度，可以學到很多。
創業個人總結大全（15篇）篇五
培養大學生創業精神和創業技能，隨著我國社會主義市場經濟體制的發展,創業教育對培養高素質學生的重要作用越來越受到關注。同時,社會經濟的發展對創新型人才也有更廣泛的需求。創業教育的廣泛開展,既是時代提出的要求,也是社會發展的必然趨勢。
為深化我院校園科技文化活動，促進學生就業創業行動廣泛深入地開展，由我校團委主辦，創業就業協會承辦的第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽校級預賽于4月23日在我校落下帷幕。
隨著創業設計大賽預賽的落幕，本次活動也圓滿結束。活動很好地傳播了創業的知識，培養了學生的創業意識和創業素質，使學生在充分的認識自己、客觀地分析環境的前提下，能夠科學地樹立目標，做出正確的職業選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎，對促進我校畢業生就業有積極的作用和深遠影響。
識，提高創業技能，激發創業熱情，拓展大學生就業渠道，鼓勵大學生樹立新型就業理念。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
本次活動取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是預賽現場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展。活動中同學們積極報名，踴躍參加。到預賽時，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領導們領略了大學生的風采。本次大賽對促進我院全程化就業指導工作，提高畢業生就業創業能力將起到直接推動作用。 本次活動也存在著一些不足，值得我們每個人深思，我們將繼續努力，爭取在以后的活動中越辦越好。
創業設計大賽給了大學生一次難得的鍛煉機會，一次演練的機會。它讓我們及時認識到創業的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學生素質的要求。活動已經結束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經驗。
共青團遵義師范學院委員會 二〇一一年四月
為了不斷提高我校大學生的綜合素質，增強廣大學生的綜合競爭能力，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，進一步培養在校大學生的創新意識、創意思維、創造能力和創業精神，引導并激發大學生科技創業、實踐成才的熱情，由秦皇島職業技術學院管理工程系主辦的秦皇島職業技術學院挑戰杯創業計劃競賽隆重召開。
本次大賽得到了校領導老師和學生的大力支持，出席本次大會的校領導分別有：院黨委副書記魏聯華，學生處處長鄭立群，紀檢書記工會主席安鳳琴，院團委書記何春輝，院團委副書記于坤，管理工程系主任蘇啟立，管理工程系黨總支書記王立新，管理工程系副主任羅曉春，管理工程系教學辦主任郭世春，管理工程系綜合辦主任孫永林，管理工程系學工辦主任王娜。
各參賽隊伍經過激烈競爭，決出了一等獎：綠華科技有限責任公司二等獎：山東膠州灣餃餃者餐飲，天馬行空兒童天下有限公司，三等獎：“醉”無憂產品代理，致家主題客棧，南極風空氣凈化環保，高校聯盟。
也開拓眼界,明白其實學校也能幫你走入社會，增加了同學們對創業的認識。在比賽過程中，參賽選手將課堂知識充分運用在本次創業活動中，對課堂知識進行了一次大練兵。也使同學們學會勞逸結合，輕松學習，充分磨礪了同學們的社會生存意志，為他們將來的社會生活增加一筆寶貴經歷，更為邁入社會進行自主創業打下基礎。
決賽活動中，綠華科技有限責任公司團隊的創業設計由為突出，獲得評委、嘉賓的一致好評，他們給我們帶來了在環保方面新的創意。同時山東膠州灣餃餃者餐飲，天馬行空兒童天下有限公司，“醉”無憂產品代理，致家主題客棧，南極風空氣凈化環保，高校聯盟都有精彩的表現。這些團隊都充分展示了文理學子的創新意識、創意思維、創造能力和創業精神，也展現出我校學生科技創業、實踐成才的熱情。同學們的積極參與、奮力拼搏，充分的展示了當代大學的對踏入社會的`自信。7支參賽團隊均發揮出自己的實力，表現出良好的團隊精神，并以冷靜沉著、勇于開拓的熱情、銳氣和活力給現場師生留下了深刻的印象。本次比賽得到了我校師生的一致好評。
由我院管理工程系承辦的“大學生創業設計大賽”，作為我校的品牌活動之一，既收獲了豐碩的成果，獲得了良好的口碑，也表明了同學們的創業熱情和創業愿望。
本次活動的圓滿舉行，標志著創新能力的培養，應用型教學已經成為我校教育的特色。我部門將吸取經驗、教訓，繼續努力，爭取把下次的創業設計大賽辦得更好。
管理工程系新聞部記者團
劉旭
2015年11月22日星期五
快餐店具有較好的發展前景。原因有以下幾點：
1.方便快捷，由于本店將地點選在學院，而主要的對象是學生。對于學生來說，時間緊張是其不能很好的吃飯的主要原因。而快餐，做起來比較容易，還能夠打包帶走邊走邊吃。
2.快餐的口味更得到學生的青睞。
3.對于經營者來說，快餐店投資較少，便于管理，更能根據消費者需求不斷的進行變換。
總結：
相對于其他的創業可行性，本人認為本方案作為小成本創業項目，成功的幾率非常大。并且其成本不高，實施起來比較容易。 自評 ：
1、本文優點：通過可行性分析驗證了南工快餐店開業的可行性，且通過數據得出創業成功的幾率。
2、本文不足：本文內容太過稱述化，沒有考慮經營過程中可能會實際遇到的困難。
3、創新之處：通過對周邊環境的觀察了解飯店經營的新方式，也為小本經營開辟了一條新道路。
創業個人總結大全（15篇）篇六
通過這段時間創業課的實訓，在老師的指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務。雖然創業實訓的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創業的主要流程，讓我對今后的創業有了更深刻的認識。以下是這次創業培訓總結。
現在大學生在就業方面的壓力越來越大，各個學校畢業的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創業就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創業，不僅給更多的勞動者更廣的發展，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現個人價值，提高個人的自信心，在這種創業的'分為下，推動社會的進步與經濟的發展。
在創業實訓的過程中，xx老師讓我們用開發的思維去思考，各個團隊創立什么企業、如何進行市場分析，運用什么營銷策略等。通過這次的創業課的實訓，我認為定位市場的目標非常重要，這決定著我們公司未來的經營。除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專業知識和耐心。我認為創業特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態度。因為這是我們前進的動力，對未來成功的渴望。
我們真正學到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標努力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。創業是一個漫長的過程，而且需要一個創業者有著耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點我們可以在那些創業的成功者身上看到，他們的成功從來不是一蹴而就的，他們步步為營，堅持不懈，一步一個腳印，才取得了成功。在創業的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創造出屬于自己的天空。
么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過的理智與自信充實著我......一直以為人是可以沒有信仰和準則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習慣，自以為是好的東西，其實都是虛榮心在做作，知道了中國的儒釋道，才知道了什么才是自己內心真正需要的東西，只是略懂了一點皮毛，就感覺受益無窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當中，我們中國人只有在我們中國文化的土壤當中才能茁壯成長。
懂得了什么是愛，愛原來是那種無私的付出，審視自己才發現離愛差的還太遠太遠。只有有足夠修養的人才會有“大愛”。
知道了地位越高責任越重，任何事都不是隨隨便便成功的，學會團結和謹慎，自己的一點小小的疏忽，可能會給整個團隊造成無法挽回的損失......
哈哈，我確實變了好多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和死黨們。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
創業個人總結大全（15篇）篇七
總結一：
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過“吃一塹，長一智”，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中，
（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
（3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
總結二：
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了“創造自己肯定自己超越自己”.
在班上，我是學習委員.配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現不俗.而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學年21門課程優良率達到80%，獲得績點67.5，獲得學分績點164.8，位居班級第一.
在班外，我先后擔任院團委組織部干事，秘書長.我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力，我也結交了更多的朋友.
在課下，我也參加了各種活動.英語沙龍，跳蚤市場，校園文化節，奧運志愿者，征文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場，制作廣播劇.這一學期，是我出生以來經歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學期我過的很充實，很快樂！
非常高興，這一年我被評為校軍訓優秀學員，校優秀團員，獲得校文化節突出貢獻獎，這是榮譽，更是鞭策!當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思總結，許多工作也沒有落實好.
大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠！
總結三：
時光飛逝，轉眼間又到一學期的最后階段了。如今我也快是大二的學生了，在各位老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進步。回顧一下過去，總結一下這個學期的各方面情況，現歸納以下幾個要點：
一、學習上，比起大一有了些許退步。經過大一一年的適應，這個學期基本上都已習慣了日常的課程學習。課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，擠出時間閱讀專業相關的書籍，以求拓寬自己的知識面。
二、在生活上，我能和同學們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。當然，我們宿舍的融洽和諧關系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學習和工作上的成績。
三、作為辦公室的一名合格干事，我本著“全心全意為同學”服務的團學宗旨，在部長的帶領辦下全身心地投入各項活動之中，按規定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內部，部長通過開展豐富的活動、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機會，以及加強辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們干事的積極性和熱情，培養我們的工作能力和責任感，并著力在維護干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰斗力的團體。并且我希望明年可以繼續為團學工作。
我始終在政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于中高級黨校內入黨積極分子培訓所獲得的基本知識，經過我的努力，我已成為了一名入黨積極分子，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新文章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，爭取早日成為一名合格的共產黨員。按規定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。
縱上所述，雖然我在這個學期取得了一定的成績，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。有時候交作業無法按時高質量的完成，利用周末的時間不是很合理。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，更不想自己在老的時候后悔自己浪費如今的學習時間。
在今后的學習、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學習。如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴，盡最大的努力為同學們服務。新的一學期里，我一定戒驕戒躁、再接再厲，爭取獲得更大的成績。
總結四：
彈指一揮間大學的第四個學期已經悄然開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個學期了，通過這三個學期的工作和生活，大學的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實而又富有挑戰性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自己的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來。回顧這一年半在24班工作的點點滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，在大一的學習中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學習方法中沒有改善，最終導致我大二成績有所下滑。這使我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并慢慢有了一點心得。
文檔為doc格式。
創業個人總結大全（15篇）篇八
我很榮幸參加了這次創業培訓，天氣寒冷，對于我們每位有夢想創業的青年，現在要面對的不僅僅是季節的轉換，更要面對經濟環境對你們實現夢想的巨大考驗。
今天創業指導培訓課程在我們的歡聲笑語中結束了，雖然只有短短十天的時間，但伴隨著課程的結束我們也收獲了很多。“創業”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了解釋，它不僅僅是字面上體現出來的意思。在十天的課程中，我們經歷了無領導小組討論問題、相互自我介紹游戲、企業模擬生產、創業主意的產生、創業者必備的素質、未來的創業者優勢與劣勢的分析等。而在十天的培訓中影響我最深的兩個培訓環節是企業模擬生產與一個創業者應具備素質的討論及相互自我介紹游戲。
首先，從企業模擬生產談起。企業模擬生產離開不開生產、銷售、策略、消費、公關等方面組成。隨著一個企業發展的越來越好，但是對員工的福利卻是越來越少，如果真的在實現生活中是沒有人愿意為這樣的企業工作的。
其次，在游戲中學到了很多。最后，我們討論了一個創業者必須具備的一些素質，當然并不是具備以下素質你創業就一定可以成功。只能說如果你具備以下這些素質，你比與你處于同一階段的其它人更具有創業優勢，同時取得成功的概率要大。我們三個小組的總結如下：最基本的素質：1、有創辦企業的動機2、有風險承受能力3、有堅忍不拔和處理危機的能力4、有家庭的支持5、有主動性6、有協調家庭、社會和企業的能力7、有決策的能力8、有適應企業需要的能力9、有對企業的承諾10、有談判技巧11、有終身學習的能力與意識。個人必備的素質：1、身體素質要好（連續工作1兩年不會被累倒）2、有理想3、有愛心4、執著與專一5、吃苦耐勞的精神6、社會責任感7、激情8、個人的應變能力9、團隊的協作能力（畢竟創業是一個團隊的事兒）10、執行力11、對新鮮事物的預知與感知能力。這就是我們三個小組加老師總結得出來的初步結論，當然一個人不可能同時都具備以上的能力，但是其中一半以上的能力是不能缺少的。
在學習的過程中，我主要學到了以下幾點：一是學習創業理念，當前越來越多的下崗職工通過自謀職業或自主創業實現再就業，創造了財富，創業，不僅是實現就業，要轉變觀念，樹立創業精神，鼓起創業勇氣，增強創業魄力，實現對人生的追求和自身價值。二是學習創業知識，要全身心投入到學習當中去，學習創業需要的條件、相關政策及法律等知識，避免在創業過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創業夢想插上有力的翅膀。三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流，準確把握社會發展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最適合自己的創業道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓中我深深的體會到老師教的仔細，學員學的認真，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓，大家掌握了系統的創業知識體系，清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境，學會了如何去組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的是學會了結合自身實際確定決策思維模式，創業綜合素質有了很大提高。
通過此次培訓我對我的美容院和培訓項目有了更深刻的總結，我總結了“四要”
一、 要生存。在夢想和現實沖突之時，生存是第一需要的。創業之初，特別是在極度困難的時候，企業要先學會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標不能變。
二、 要學習。在危機中學習，提高抗風險的能力，利用這個時期有針對性地學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發展做好準備。
三、 要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化，利用有利的政策，隨時調整企業策略。
四、 要總結。仔細總結過往的經驗，并思索未來發展和經營模式。
創業，自我的證明；創業，為自尊的生存！
最后感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了，春天還會遠嗎？我堅信通過此次的培訓，對于實現我人生目標會越來越近。
我很榮幸參加了微企2011年第十二期的syb創業培訓，我們共有80名有著創業愿望的學員參加了本次培訓。對于我們每位有夢想創業的青年，現在要面對的不僅僅是學習的壓力，更要面對社會環境對我們實現夢想的巨大考驗。此次培訓當中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經感受到了經濟發展帶來的無限商機和市場殘酷的競爭帶來失敗的風險。
創業初期是一個很艱難的時候，是一個考驗智慧和毅力的時候，當遇到挫折的時候，或許這是從逆境之中開掘希望之石的'最佳時機；這是一個相當艱難的時候，但更是我們攜手共渡難關的時刻。不管現在境遇如何，我們微企像一個大家庭，在路上溫暖和關懷著我們！
在學習的過程中，我主要學到了以下幾點：一是學習創業理念，當前越來越多下崗職工通過扶持實現創業，創造了財富。創業，不僅是實現就業，要轉變觀念，樹立創業精神，鼓起創業勇氣，增強創業魄力，實現對人生的追求和自身價值。二是學習創業知識，要全身心投入到學習當中去，學習創業需要的條件、相關政策及法律等知識，避免在創業過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創業夢想插上有力的翅膀。三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流，準確把握社會發展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最適合自己的創業道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓中我深深的體會到老師教的仔細，我們學的認真，決不帶著疑問離開教室，有的同學為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓，大家掌握了系統的創業知識體系，清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境，學會了如何去組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的是學會了結合自身實際確定決策思維模式，創業綜合素質有了很大提高。
通過此次培訓我對我的廣告公司和培訓項目有了更深刻的總結，我總結了“四要”
一、要生存。在夢想和現實沖突之時，生存是第一需要的。創業之初，特別是在極度困難的時候，企業要先學會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標是確定的不能變。
二、要學習。在危機中學習，提高抗風險的能力，利用這個時期有針對性地學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理，為危機之后的發展做好準備。
三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化，利用有利的政策，隨時調整企業策略。
四、要總結。仔細總結過往的經驗，并思索未來發展和經營模式。
最后感謝各位領導的親切關懷，各位老師的認真輔導。夏天已經來到，秋天還會遠嗎？我堅信通過此次的培訓，對于實現我人生目標會越來越近。我們在此表達對中國共產黨、市府、對市工商局微企辦以及對工商干校的感激之情，我們一定會努力創業，以此回報政府，回饋社會。謝謝！
在本學期的學期末，我們開展了為期半個月的創業實訓，其目的在于培養我們的自主創業精神，為以后的就業或自主創業打下基礎。 近幾年，大學生畢業數量逐年增多，有相當一部分的大學生在畢業時同時面臨著失業，因此，大學生的就業前景依然是不樂觀的，大學生的就業前景不樂觀，影響到了許多方面的發展。一方面，大學生畢業后找不到工作，另一方面，有些企業的技術性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學校為了培養我們的自主創業精神，更為了我們的發展，特地在本學期末開設了創業實訓課程，借以培訓我們相關的自主創業知識。
本次實訓有5位老師對我們的整個實訓過程進行指導，另外，本次的實訓主要從項目投資機會分析，項目技術可行性分析，項目地理位置分析，項目經濟可行性分析和項目風險性分析等5各方面對自主創業進行相關的知識培訓。
在實訓開始之初，我們劃分了學習小組，通過小組內討論使小組內成員各有分工，負責不同的方面，分工的主要依據是小組內成員的個人所長，這樣做可以使每位成員的才能都得到發揮，這樣也能充分調動每位同學的積極性，使小組作業更好更快的完成。
在明確了分工之后，每位成員針對自己所負責的范圍展開了相關知識的調查，調查方式多種多樣，如，去圖書館查相關資料，通過網絡查詢到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選，找到對我們的研究有用的信息。
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我們小組內成員聚在一起，討論我們的創業計劃，小組成員各抒己見，發表各自的看法，相互補充，相互給對方的看法找出不足之處，通過討論，各成員都得到了進步和提高，通過討論，最終確立了我們小組的創業計劃，創業主題以及小組人員的分工。通過小組內學習，我們可以聽到更多的聲音，同時也發現了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對課題的了解程度。
我們首先對本次實訓所要達到的結果有了一個大致的了解，通過指導老師細心地指導，我們對本次實訓的目標有了一個初步的認識，加深了我們對這次實訓的認知程度。
實訓開始了，我們首先對項目投資機會分析的有關知識進行了學習，我們對所要調查的范圍進行了明確，設計并開展了問卷調查，并對調查問卷結果進行分詞，的出來我們所需要的結論。通過這部分的學習，讓我學習到了生活中時時處處存在無限的商機，在生活中要善于發現周圍存在的各種商機，并去好好把握機會，說不定這就是我們人生的第一桶金。在這部分的學習中，我們學到了什么是投資，了解了商業企業的概念。我們確立了項目的主題，并圍繞著這個主題進行了討論，并對本地區的市場經濟發展有了一個初步的認識，項目投資機會分析，是本次實訓課程的開始，同時也是自主創業所必須經過的重要步驟。
在的形態等，相關知識。學習完這一部分后，讓我對開店的地理選址有了了解。如，該從哪些方面去選擇一個店鋪的位置，怎樣處理好與周圍相關行業競爭者的關系等。另外，一個好的選址可以帶來更多的人流量，提高店鋪的人氣，直接影響到了店鋪的生意，影響到店鋪的長久發展。我學會了從哪些方面去考慮店鋪的選址，如交通，人員的稠密程度，人流量等因素，并對該區域內人口的分布做了分析，對該區域的發展前景做出了預測，最終確立了我們店鋪的位置。
接下來，我們對項目技術可行性進行了分析，在這一部分的學習中，我們完成了如下目標，完成了店鋪平面圖的繪制，進行了組織結構的分析，確定了經營產品的價格定價策略，在這一模塊的學習中，我覺得比較重要的知識點，一是店鋪位置平面圖的繪制，包括各個部分的繪制，每個部分的繪制要求我們要認真，考慮問題要全面，尤其是細節方面，更要求我們不能忽視任何細節問題，平面繪圖要求我們認真，細心。在繪制平面圖時，我不僅學到了相關的畫圖知識，還學到了環境布置的學問，如色彩搭配，環境人機學，讓我學到了很多有用的知識。
正意義上的自主創業。
學習完最后一個模塊—項目風險性分析后，我們已經對自主創業開店有了一個完整意義上的了解，做任何事情都存在相應的風險，自己開店也不例外，這里存在的風險主要分為兩大類，一類是內部風險，既自己的內部經營，經營是否妥當，關系到了店鋪的發展與生存，因此要經營好一個店鋪，首先是自己必須掌握相關的經營及管理知識，能夠對自己的店鋪的發展負責對自己的店鋪有一個整體上的把握，能根據現實的經營狀況制定下一步的經營計劃，并能處理好與顧客之間的關系，更好的發展。
兩個星期的實訓課程漸漸的接近了尾聲，在這一時期的學習中，我學到了很多新的知識，通過對整個過程的學習，讓我了解到開店所經過，所必需的經過的步驟，對一個自己所看好的行業進行行業分析，進行店鋪選址，在店鋪的選址時，所要考慮道德種種因素等。在進行店鋪技術可行性分析時，充分考慮顧客的需求，色彩的搭配等因素，在進行經濟可行性分析時，應注意成本的控制，其中重要的是對可變資產的控制，只有做好了成本控制，才能有盈利的可能。
本次的實訓就這樣結束了，但這次實訓給我帶來了很多的知識，這次的創業實訓學到的雖然只是理論層面的知識，但我相信，有了這些理論上的知識，才能在日后的創業中找到一個屬于自己的基點，發揮自己的所長，不斷地去努力，創造出屬于自己的一片天空，雖然有差距，但我會向著這個目標不斷前進 。
創業個人總結大全（15篇）篇九
剛進大學，我開始思考一個問題，大學4年期間該如何度過，該把時間放在什么地方，畢業后能做什么。面對大學生畢業等于失業的現狀，就業率低的大學現狀，我們改如何面對，如何尋找一條適合自己的出路，考研，考公務還是創業我都思考過。面對社會競爭力激烈的現狀，做任何事都有困難，都必須有恒心、信心、耐心。記得大學軍訓完后，各種的學生社團、學生會都在激烈的招新，我們學校有一條學生創業街，我到那里感覺充滿了向往，生活有樂趣，我最終決定要成為其中一名創業人員。背著這個愿望，我帶著理想，帶著希望，去嘗試著。
目前社會的進步迅猛，科技水平日益提升，it行業也不斷的擴大，我選擇一個it行業開發學習，電腦方面的工作，剛開始都困難，但我堅信萬事開頭難的涵義，之所以選擇這個行業，由于社會現狀外，更多的是我的興趣，興趣可以讓一個人去干實事。自從自己踏上創業的道路，時刻準備著挑戰。雖然是在學校里，學校給予我們很多支持，但是我像在社會上一樣，面對復雜的事親身經歷，自己策劃好那之后的每一步想法和行動。作為大學生朝氣蓬勃的我，有更多的精力融入其中，我意識到大學生創業要注意什么，自信、創新、務實、積累吃苦耐勞。一，從自信開始說起，我們有的是想法，但很多時候缺少實踐，源于對自己沒信心。我進來以后，經常遇到很多難題，比如說在修理電腦時，有時修個半天還修不了，那時想放棄了，這是必須要有信心，靜下心來想想，學會用各種方法嘗試，目的就是要解決問題。二，創新，從某種意義上，創新甚至可以決定創業成功與否，這是創業中必不可少的要素，它包括技術和思維的創新，這些將成為創業者創造市場的要素。三，積累，創業是一個系統過程，不僅需要創意，還需要多方面的綜合素質和能力，比如獲取經驗，社會人際關系，管理能力等方面，這就需要一個知識的整合，經驗的積累，會借鑒別人的成功方法。四，吃苦耐勞，我覺得這是創業中最困難的，我克服一切的困難，經常沒有午休，沒有固定的用餐時間，別人用周末時間玩，我用周末時間去準備工作中的流程。
自從經營起華生電腦以來，做過了從未做過的事情。受到各種的考驗，如資金困惑，技術能力，經驗水平。由于大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由于風險較大，較難獲得必需的資金。首先是店面裝修，其就是貨款，我利用課余的時間到社會去訪問，去尋求合作的商家，提供給我們貨源，有時就是一整天在外面走十來家公司和經理洽談，怎么去讓他們相信你，對他們有什么好處，能放心把貨給你，這需要我準備很多，如我們創業的計劃，市場的需求等等。到現在店里的貨源充足，商品價值將近十萬，而且商家提供給我們的貨都不需要押金，都是讓我們賣出去才結錢給，這無疑解決了我們資金問題。現在我還不斷地找新渠道，不僅注重產品質量問題，還考慮對比價錢，以便平穩的發展下去。這讓我學會了很多的知識，怎么去和別人交流，交流過程中注意什么，怎么讓別人接受你的看法。從事我們這一行，必須要有電腦維修技術，這也對我產生很大限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對于我一個來自科技落后的農村孩來講，更難難擁有可以創技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的'市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。我積極學習，學會用各種方法，去當學徒，在學校就從網上看教程學習，不斷領悟，不斷的積累，不斷總結，不斷實踐。
在學校，老師鼓勵我們就業，但也支持我們創業。創業的路是艱難的，是曲折的。創業能帶來很多好處，能磨練一個人的意志，能讓一個人從脆弱變堅強，去坦然面對今后的人生。讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如面壁思故；面壁思故，不如明師指路；明師指路，不如自己領悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。我給自己做了人生的規劃，規劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人--這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過任何的機會，既然來了，就牢牢抓住。
人生還有很長的路要走，一個人應該實實在在地生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。經歷過的感覺，才是最真的。大學時光還要繼續，未來的道路陽光與風雨兼程，也許遠方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待著苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對得起生活，生活也就對得起我們。相信自己，在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。
勵志名言。
總結人：陳宗宜。
玉林師范學院創業街。
20xx年11月10日。
創業個人總結大全（15篇）篇十
在本學期的學期末，我們開展了為期半個月的創業實訓，其目的在于培養我們的自主創業精神，為以后的就業或自主創業打下基礎。近幾年，大學生畢業數量逐年增多，有相當一部分的大學生在畢業時同時面臨著失業，因此，大學生的就業前景依然是不樂觀的，大學生的就業前景不樂觀，影響到了許多方面的發展。一方面，大學生畢業后找不到工作，另一方面，有些企業的技術性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學校為了培養我們的自主創業精神，更為了我們的發展，特地在本學期末開設了創業實訓課程，借以培訓我們相關的自主創業知識。
第一天：我們大家一起去布置了我們的小攤位，彩繪了“精彩在襪”也就是我們的`店名，總之我還覺得挺不錯的，相當漂亮呢。第二天：今天開始了我們正式創業了，心情有點激動啊，畢竟是第一次做這種事情，也有很多擔憂，下課了，同學們都來到我們小攤前挑選著她們喜歡的款式，不時還被別的攤位的叫賣聲吸引，不過我們今天賣得還不錯呢！
第三天：每個辦公室的老師都來捧場了，哈哈，謝謝她們，感覺生意好得多呢。
第四天：襪子今天賣的差不多了，沒想到啊，現在越來越有信心了呢！
第五天：我們得重新補貨了，又進了點袖套之類的，這樣顧客的選擇應該比較多。
第七天：第三批了，我們都是少少進貨，資金不多嘛，反正都斷斷續續賣著，我們這個襪子利潤也不大。
第八天：我們小組成員商量著賣完這批就不賣了，這次實訓也快結束了，我們總共賺了100多呢，還余幾雙賣不出去的款式，各自分了。
創業個人總結大全（15篇）篇十一
11月7日晚7：30，數學與計算科學學院在e1c—201舉辦了以“創新凝聚力量、創業成就夢想”為主題的團日活動，本次團日活動出席嘉賓有數計學院黨總支書記唐志為、黨總支副書記張芳、院輔導員劉志偉以及來自電氣與信息工程學院的同學們。活動由史承坤、吳曉鳳主持。
我們都有一個自己的夢想，而創業正是實現我們夢想的途徑之一。無論前方有什么困難，我們都不會畏縮不前，不會改變方向，大學生創業靠的就是這股倔勁，15級二班的三個小伙子，他們用歌聲唱出了自己的倔強，我們不僅僅是在學習中要發揮這種倔勁，更要在以后的就業、工作、事業上一往無前，堅持不懈，有所作為。緊接其后的是14級、15級各班帶來的小品、歌唱、舞蹈等節目。15級四班獨特新穎的小品“三國創”，將就業話題拓展到國外，體現了當代大學生就業難的普遍問題，也同時警醒大家要學會創新，積極創業。由15級三班話劇《懷化學院附屬中學教師招聘大會》，以一種輕松愉悅的情境模擬了現實生活中的應聘現場，觀眾掌聲連連。14級一班話劇《301先生》給人印象深刻，在只有3個人的寢室中，以理想為話題，在畢業party上幽默詼諧的暢談自己的理想，流露出深厚的同學情、創業志，給我們描繪了一個貼近現實又充滿理想的未來，洋溢著一種團結向上、輕松愉快的氛圍。15級一班的小品歡樂主題大會形式多樣的告訴了我們的創業路上要開拓創新，不懈努力。14級四班的大合唱沒什么不同，給平凡我們以鼓勵與拼博的信念。
表演活動結束，唐志為對本次團日活動進行總結。他首先對集中班級、瞄準主題、多方面詮釋團日活動主題表示肯定。對所有節目作了客觀、全面的點評，表揚了在活動形式上的創新，在前期做了充足的準備。他談到創新創業教育是加快高等教育綜合改革的迫切需要，是推動創新驅動發展戰略的突破點，是推動高校畢業生高質量畢業就業的重要舉措，同時對“創新凝聚力量創業成就夢想”作了解析。最后，他祝愿所有同學在學習、工作和生活中都能取得新的更大進步。
“創新凝聚力量，創業成就夢想”團日活動完美落幕，在這個收獲的季節，我們一起放飛夢想，努力創新，勤奮創業，共譜青春壯麗之歌。
創業個人總結大全（15篇）篇十二
在本學期的學期末，我們開展了為期半個月的創業實訓，其目的在于培養我們的自主創業精神，為以后的就業或自主創業打下基礎。 近幾年，大學生畢業數量逐年增多，有相當一部分的大學生在畢業時同時面臨著失業，因此，大學生的就業前景依然是不樂觀的，大學生的就業前景不樂觀，影響到了許多方面的發展。一方面，大學生畢業后找不到工作，另一方面，有些企業的技術性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學校為了培養我們的自主創業精神，更為了我們的發展，特地在本學期末開設了創業實訓課程，借以培訓我們相關的自主創業知識。
本次實訓有5位老師對我們的整個實訓過程進行指導，另外，本次的實訓主要從項目投資機會分析，項目技術可行性分析，項目地理位置分析，項目經濟可行性分析和項目風險性分析等5各方面對自主創業進行相關的知識培訓。
在實訓開始之初，我們劃分了學習小組，通過小組內討論使小組內成員各有分工，負責不同的方面，分工的主要依據是小組內成員的個人所長，這樣做可以使每位成員的才能都得到發揮，這樣也能充分調動每位同學的積極性，使小組作業更好更快的完成。
在明確了分工之后，每位成員針對自己所負責的范圍展開了相關知識的調查，調查方式多種多樣，如，去圖書館查相關資料，通過網絡查詢到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選，找到對我們的研究有用的信息。
1
我們小組內成員聚在一起，討論我們的創業計劃，小組成員各抒己見，發表各自的看法，相互補充，相互給對方的看法找出不足之處，通過討論，各成員都得到了進步和提高，通過討論，最終確立了我們小組的創業計劃，創業主題以及小組人員的分工。通過小組內學習，我們可以聽到更多的聲音，同時也發現了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對課題的了解程度。
我們首先對本次實訓所要達到的結果有了一個大致的了解，通過指導老師細心地指導，我們對本次實訓的目標有了一個初步的認識，加深了我們對這次實訓的認知程度。
實訓開始了，我們首先對項目投資機會分析的有關知識進行了學習，我們對所要調查的范圍進行了明確，設計并開展了問卷調查，并對調查問卷結果進行分詞，的出來我們所需要的結論。通過這部分的學習，讓我學習到了生活中時時處處存在無限的商機，在生活中要善于發現周圍存在的各種商機，并去好好把握機會，說不定這就是我們人生的第一桶金。在這部分的學習中，我們學到了什么是投資，了解了商業企業的概念。我們確立了項目的主題，并圍繞著這個主題進行了討論，并對本地區的市場經濟發展有了一個初步的認識，項目投資機會分析，是本次實訓課程的開始，同時也是自主創業所必須經過的重要步驟。
在的形態等，相關知識。學習完這一部分后，讓我對開店的地理選址有了了解。如，該從哪些方面去選擇一個店鋪的位置，怎樣處理好與周圍相關行業競爭者的關系等。另外，一個好的選址可以帶來更多的人流量，提高店鋪的人氣，直接影響到了店鋪的生意，影響到店鋪的長久發展。我學會了從哪些方面去考慮店鋪的選址，如交通，人員的稠密程度，人流量等因素，并對該區域內人口的`分布做了分析，對該區域的發展前景做出了預測，最終確立了我們店鋪的位置。
接下來，我們對項目技術可行性進行了分析，在這一部分的學習中，我們完成了如下目標，完成了店鋪平面圖的繪制，進行了組織結構的分析，確定了經營產品的價格定價策略，在這一模塊的學習中，我覺得比較重要的知識點，一是店鋪位置平面圖的繪制，包括各個部分的繪制，每個部分的繪制要求我們要認真，考慮問題要全面，尤其是細節方面，更要求我們不能忽視任何細節問題，平面繪圖要求我們認真，細心。在繪制平面圖時，我不僅學到了相關的畫圖知識，還學到了環境布置的學問，如色彩搭配，環境人機學，讓我學到了很多有用的知識。
正意義上的自主創業。
學習完最后一個模塊—項目風險性分析后，我們已經對自主創業開店有了一個完整意義上的了解，做任何事情都存在相應的風險，自己開店也不例外，這里存在的風險主要分為兩大類，一類是內部風險，既自己的內部經營，經營是否妥當，關系到了店鋪的發展與生存，因此要經營好一個店鋪，首先是自己必須掌握相關的經營及管理知識，能夠對自己的店鋪的發展負責對自己的店鋪有一個整體上的把握，能根據現實的經營狀況制定下一步的經營計劃，并能處理好與顧客之間的關系，更好的發展。
兩個星期的實訓課程漸漸的接近了尾聲，在這一時期的學習中，我學到了很多新的知識，通過對整個過程的學習，讓我了解到開店所經過，所必需的經過的步驟，對一個自己所看好的行業進行行業分析，進行店鋪選址，在店鋪的選址時，所要考慮道德種種因素等。在進行店鋪技術可行性分析時，充分考慮顧客的需求，色彩的搭配等因素，在進行經濟可行性分析時，應注意成本的控制，其中重要的是對可變資產的控制，只有做好了成本控制，才能有盈利的可能。
本次的實訓就這樣結束了，但這次實訓給我帶來了很多的知識，這次的創業實訓學到的雖然只是理論層面的知識，但我相信，有了這些理論上的知識，才能在日后的創業中找到一個屬于自己的基點，發揮自己的所長，不斷地去努力，創造出屬于自己的一片天空，雖然有差距，但我會向著這個目標不斷前進 。
隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進，人們的生活方式、社會關系、消費理念都發生著日益的變化，社會對人才的需求也會逐漸變化，當下我國正面臨著一個非常嚴峻的挑戰，就是如何使中國的人口能實現最大化的就業。擺在很多人面前的一個問題就得有一些人來創業，通過這種途徑來使自己活得最大的利益。
大學的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中，喜悅是因為我們懷著夢想將要在社會上展示我們的風采，而迷茫則或多或少是因為受到就業壓力的影響而讓我們對將來的工作的方向抱有迷惑的心態。 現在大學生是越來越多，可是社會上的空閑崗位卻是越來越少，這次學校也是為了讓我們畢業能了解社會和適應社會，特為我們開了這個課，在這短短的2天時間里，雖然占用了我們的周末時間，但是我覺得這對于我們來說已經非常值了，我們認真聆聽了夏老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，我感受深刻，以前我一直以為創業很簡單，就是只要能賺到錢就可以了，什么都不懂；說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創業的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。
老師熱情洋溢，通過各種趣味游戲，通過這些游戲讓我們認識社會，從中指出我們的不足和缺陷，老師結合自身的經驗，給我們講述了很多的關于企業的東西，關于創業的一些必備知識，還有企業中人員的組織結構等等，每上一節課她都會帶領我們互動起來，從中感受創業不僅僅有風險，同時，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非常活躍，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了她經驗和現在經濟發展狀況，讓我們熟悉了經濟戰略需要和未來發展的方向。要想找到一個好的創業項目和契機，我們必須堅定自己的信念,時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失。整個課堂生動、活潑，充滿樂趣，內容通俗易懂。她給我們展開了一幅創業的藍圖，在課堂上擬定幾種企業，如果我們是老板，應該怎么使自己的公司多盈利、使自己的公司不倒閉，激發了我們創業的激情和尋找更有價值的人生。 這門課主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期和就業心理，樹立正確的擇業就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
大學生的理想與抱負很高，這是好事。當前，很多大學生把創業當作實現人生理想的最好途徑，既可避開就業壓力，又可自由發揮自己的綜合能力，何樂而不為？對于成熟的創業者來說，創業固然是個明智的選擇。但創業的諸多要素中，資金、專業技術、管理經驗、實踐經驗等哪一樣可以缺少？有同學說，創業固然需要很強的綜合能力，但可以一邊創業一邊鍛煉，沒有相關實踐經驗無所謂，只要創業項目有市場就可以進行操作。是的，有市場的項目就有可能贏利。但是市場競爭非常激烈，在你看好一個項目時，稍有風聲，就會有人跟風，只要別人的各方面經驗高于你，那你的項目就相當于是為別人而策劃。有無經驗不能決定能否創業，但卻能決定創業能否成功。 現將我的聽課總結如下：
一、利用大學社團得到實踐鍛煉。學校社團的任何一項活動，從策劃到最后實現是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
人員討教經驗，申請到生產現場參觀等。擔任學生領導，可以帶領學生充分發揮團隊協作能力，超額完成任務，積累人員管理、物流管理、財務管理等方面的實踐基礎經驗。以后，從事相關的項目創業，在市場方面便有了對照和參考。在其他內容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關經驗。
三、參與學校的科研項目獲取實踐經驗。參與學校科研項目的同學，有更多接觸項目導師的機會。項目導師跟社會的接觸往往很緊密，在導師那里能學到很多實踐經驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛煉動手能力，找出創業金點子，鍛煉策劃能力。
四、在大四的時候我們有一個異地考察和為期2個月的實習，這使我們有一個非常好的鍛煉機會，既鍛煉了我們的講話能力又鍛煉了我們的人際關系和社會上的一些關系，增加我們的創業點子。 “眼高手低、紙上談兵”是一些急于創業的同學的特點，經驗不足，缺乏從職業角度整合資源、實行管理的能力，是大學生創業失敗的一個重要原因。因此現在我們還需要更加努力！
創業個人總結大全（15篇）篇十三
這次時間活動的主題是關于大學生創業就業問題的調研。主要任務是走訪西安的各大高校。我和同組的成員利用7月2日至7月3日兩天的時間走訪了西安交通大學和西北工業大學這兩所高校，對在校大學生進行了隨機采訪和問卷調查，收集了大量的資料，了解了他們對創業就業的態度和期看值，對創業的知識、能力和素質預備情況，以及學校創業團隊所做的工作等。
通過對調查問卷和采訪記錄的總結，我發現盡管當前大學生就業形勢非常大，就業壓力也非常大，但幾乎所有的大學生對自己所學的專業很有信心，認為自己的專業在今后就業中有優勢。對于當今的就業狀況，相當一部分學生的態度是先不考慮工作繼續深造或著先找一份差不多的工作，從底層做起然后逐步奮斗，并且都為今后的就業做了或多或少的準備，比如努力學好專業知識、積極參加校內外各種活動、通過兼職或學習獲取工作經驗、與老師或學長學姐探討等等而且選擇就業考慮的因素中個人發展、福利薪酬和工作穩定性這三者居多。
資金、良好的創業方向、適合創業的環境和經驗及良好的社會關系等保障。
經過我進一步的調查與分析，得到了以下幾方面的總結：
1、當下的就業形勢依然很嚴峻，就業難依舊是不爭的事實。大多數大學畢業生都選擇留校繼續深造，少部分學生直接就業成為普遍的現象。
2、當代大學生正逐步加強自我認知，降低就業期看值。已經放低了身段，轉變就業觀念，實現從“白領”轉移到了“藍領”，重新回歸到了校園，參加學習等各種技能的培訓，充實自己，踏踏實實先做好自己本分的工作，并做出符合實際的選擇。而且先就業后擇業也是普遍的選擇。這說明現在的大學生就業觀念正日趨理性成熟。
3、自主創業這種就業方式已經逐步被越來越多的人認可，它是大學生實現自我理想的一種途徑，大多數大學生有自主創業的理想和激情，但是普遍缺乏創業的信心與行動力。這與社會環境、政府政策、國家對創業普及的欠缺和創業本身所需要的.各種因素等等都有密不可分的聯系。
最后給出我的一些想法與建議：
1、國家：深化教育改革，使教育與市場接軌，根據人才需要，決定招生方案和培養方案。同時應加大投進，出臺優惠政策鼓勵大學生自主創業或自謀職業，并鼓勵大學生到基層就業。
2、學校開展職業生涯規劃和加強就業指導，加強對大學生職業意識的教育和引導。同時積極安排學習實習，鼓勵學生參加社會實踐，提高動手實踐能力。
加強畢業生的就業指導工作，不僅是學校的生存和發展的需要，是學校教育健康發展的需要；也是正確引導畢業生轉變就業觀念，培養健康的擇業心理，在思想上、政策上、信息加強畢業生的就業指導工作，是學校教育健康上、心理上、技巧上給予具體的指導，使畢業生順利就業，實現人生價值的重要前提。高等學校要關注畢業生職業意識的教育與引導，在強調畢業生要樹立正確的人生觀、價值觀和擇業觀，以服從和服務于國家需要為大前提的同時，要考慮畢業生的個性、興趣、能力、特長、發展潛力等因素，開展針對性的職業意識教育與引導，不僅要對畢業生展開群體教育與引導，還要對個別求職者開展針對性的教育與引導。目前學校對大學生的指導工作還存在一定的問題，學校應該盡量更新就業指導的觀念完善就業工作體系。
3、大學生自身應確立正確的職業理想，更新大學生就業觀念，進步危機意識，全面提高自身素質和各方面的能力，自覺主動地提高核心競爭力。這是大學生解決自身就業的根本途徑。
前言：在大學教育有精英教育轉向普通教育之后，大學生數量也隨著增加。大學生就業難已經成為一個普遍問題。面對就業難的壓力，很多當代大學生走上了創業之路。然而，創業畢竟不像我們想象的那么簡單。創業的艱辛可想而知。很多想創業的大學生因為不能充分了解政府為大學生創業提供的種種優惠政策而放棄創業。或者是自己多走了很多彎路。為此，作為當代大學生的我們充分了解政府為大學生創業提供的種種優惠政策就十分重要了。
一：欣喜
當得知團委在暑假布置了這個關于《地方高校或政府對當代大學生創業的關注及優惠政策》的調研，我內心覺得十分興奮。因為這不僅可以讓我們深入了解當代大學生創業前景，而且還能切身地提高我們大學生的社會實踐能力。再說，本人對大學生創業也十分關注，所以對這個調研課題充滿著期待。
二：選定方向
調研要求一個人調查的方式完成此次調研。但為了更好的了解創業前景，我在實施調研前與幾位同學交流了意見。在調研前，我和幾個同學進行了幾次討論。俗語說：“萬事開頭難。”一個好的開頭是成功的一半，為了成功，我必須定下一個主基調。在討論中，我們主要圍繞如何展開這次調研展開了討論。我事先也預想好了幾種方案：一，與當地政府相關人員聯系了解政策。二，通過問卷調查的方式了解地方大學大學生創業的關注。三，通過網上調查了解當地政府對大學生創業的關注。大家也十分同意這三個主方向，但考慮到實際情況。我最終確立了網上調查的方式。
三：查找資料
在決定采取網上調查之后，我就開始了為期幾天的網上調查。在這一過程中，我登陸了新疆大學生創業網，朝陽市創業網等數十個網站了解政策并整合資料進行記錄。在這一過程中我充分的了解到中央對大學生創業的關注。省政府也制定了一系列優惠政策幫助大學生創業。這些政策包含融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。當然，朝陽市各級政府也響應黨中央號召，結合當地特色為大學生提供自主創業機會。朝陽市政府為創業青年提供政策咨詢、創業培訓、方案評估、證照辦理、經營管理指導和融資擔保等一系列的支持服務，切實服務青年創業，為青年學子鋪平創業之路。其中比較有四大特色：特色一：創業孵化基地整特色二：費用支持。特色三：創業的服務載體。特色四：創業培訓及沙龍活動。了解這些政策后，我對未來的創業道路充滿信心。
四收獲成果
經過幾天的網上調查后，到了最關鍵的一步了，就是整合所有調研結果。這就需要一定的時間來進行分析。鑒于我個人的知識儲備有限，注定了這一部分是舉步維艱的。但我又一次通過網絡這個龐大的知識庫來幫助度過這一個難關。在寫作那幾千字的調研報告時，我先上網查了調研報告樣板，然后列了一個提綱。后來寫調研論文，我引用了一部分網絡知識來完善調研報告。這樣，極大地提高了效率。
五結語
在這一過程中，我充分認識到計劃與目標的重要性。總的說一句，這一次的調查研究真的讓我受益匪淺，不但對創業政策有了進一步的了解，也大大提高了我的綜合實踐能力及創業熱情。
有了馬云、黃光裕、史玉柱等等前輩們的自主創業成功的經歷，在我們現在的大學中有多少希望通過自己努力來完成自己的創業夢想呢？帶著這個疑問和對創業的好奇，我們小組做了一系列關于大學生創業意識的調查！
面對前輩們的成功，身處象牙塔的我們是否能夠正確的做出對未來的規劃，而創業意識就是我們該認真思考的問題了 。是跟隨前輩們的足跡，還是走出一條屬于自己道路。畢竟成功是難以復制的，我們缺乏的也不僅僅只有經驗。資金的匱乏，市場調研的不全面，社會、家庭的冷眼相對，都會不斷地對毅然走在創業路上的我們以打擊。所以只有慎重再慎重！ 2011年03月，中國青少年網絡協會聯合中國傳媒大學(微博)調查統計研究所、中國青年網、中國共青團網等在北京共同發布最新的《全國大學生創業調研報告》。中國青少年網絡協會秘書長郝向宏介紹，本次調查范圍是在校或已經畢業的大學生，調查問卷發放采用網絡調查的方式，共回收有效問卷4551份。
調查顯示，在校學生渴望獲得更多的創業輔導和實踐機會。被調查者中，76.7%的在校大學生對創業感興趣，并有26.8%的大學生打算今后創業，但只有14%的大學生參加過創業輔導課程或創業大賽。48.8%的被調查大學生希望能夠提供創業相關的專業培訓，而談及創業指導課程內容時，大學生最需要的是人際交流與溝通技巧（62.4%），其次是開展一些與自己專業相關的創業實踐活動和市場營銷。
調查顯示，多數學生希望經過1至3年的社會實踐之后再開始創業。74.1%的被調查大學生認為最佳創業時機應在經歷過1到3年的社會實踐之后。同時，有14.9%的被調查大學生認為最佳的創業時機是在大學期間，但這種觀點并未得到有社會閱歷的人們的認可，被調查的固定工作者中僅有4.2%的人認為在校期間為最佳創業時機。
調查顯示，被調查者首選志同道合者作為合作伙伴，認為資金和人脈是影響創業的主要因素。55.0%的被調查者選擇志同道合者作為合作伙伴，而把高學歷作為選擇合作伙伴標準的僅有0.6%。83.3%的被調查者認為資金是影響創業的主要客觀因素，隨后依次是人脈關系、市場環境、社會閱歷、政策。
調查顯示，服務業最適合大學生創業的，占到31.7%，快速消費品和批發零售業跟隨其后，分別達到23.5%、22%。而被事實證明，能獲取最大利潤之一的it業卻只有21%的學生選擇！
調查顯示，40.5%的被調查者愿意在大學生創業的公司就職，有16.8%的人選擇不會，其余更多的人選擇了“很難說清，視情況而定”！
專家分析認為，這與被調查者最希望獲得的創業相關服務內容也是對應的，58.3%的被調查者希望能提供資金、項目雙選平臺，49.7%的被調查者希望能得到創業相關的專業培訓。 在三個大學生創業最明顯的優勢“年齡”、“知識”、“政策鼓勵”中，年齡優勢被眾人推為是大學生在創業道路上最強有力的基石，有句廣告語叫：“年輕無極限”就很好的詮釋了眾人的觀點。事物的兩面性告訴我們，有優勢必有其劣勢。在上文，“大學生創業調查”中發現，“資金”、“社會經驗”，“企業運作及管理經驗”，依次成為大學生自認的三個缺失。而其次，“知識優勢”的比例占到了25.4%，這一選項的比例并不非常高也折射出了老百姓對如今大學教育質量的一絲懷疑。
作為新時代的大學生激情、知識是我們所追求的。做每一件事都充滿了激情，并不意味著盲目和沖動！而創業是一個寬進嚴出的門檻，入門很容易，但是想真正的融入它那是千難萬難。但是我們作為大學生也有著一定的優勢：思維新潮，接受新事物，新概念能力強。所以最可能的局面就是在初期會有很大的起伏，能不能成功就在是否能正面的擊潰他！
再告訴大家一個數據：大學生創業的成功率為2%-3%。因此，可以肯定的是，大學生創業光有激情是遠遠不夠的。
由以上可以開來其實大多數人都并沒有真正的做好準備，只是有那種創業的沖動，或者是不愿意居于人下的還不夠成熟的想法，雖然我們年輕，但這并不是游戲，所以還是那句話慎重再慎重！畢竟以后的生活是自己的，可以為了以后努力，但是選擇了之后就要好好的面對挑戰，不要讓自己后悔！
2011年4月14日
組長：凌琪琪
組員：陽彬 邱加劍 楊燦 尹偉
創業個人總結大全（15篇）篇十四
重點：以介紹團隊的市場經驗作為開場，包括每位成員具有什么樣的專業技能，以及為什么說你們才是最勝任這個項目的團隊。假如你的公司從事的是軟件行業的話，要加大對于研發團隊的介紹，因為許許多多的投資者想要知道你們公司本身對于產品的研發能力。
如何獨樹一幟：絕大多數的競爭者先會介紹他們擁有一個怎樣的“巨星”團隊，然后就會對一些令人印象深刻的成就進行羅列(來自常春藤盟校的畢業生、良好的工作業績、曾就職于谷歌的經歷等等)。為了脫穎而出，你需要列出在公司未來發展的兩到三年間，你計劃新增的員工情況。這樣會使你表現的足夠誠實和成熟，表示當你的初創企業發展到某個階段時，你已經開始考慮接下來需要新增三到四位雇員的需求。
重點：如果你的公司已經開始盈利的話，就以此作為開場，付費用戶永遠都是這個問題的金礦。如果你的企業還尚未有收入進賬，那么在你開始談起登錄頁面上已經有多少注冊會員之前，測試用戶就是目前最好的談資。回答這個問題的關鍵在于，你要通過說服評審相信你所做的事情正是用戶們所希望見到的，來盡可能多的降低風險，并且你要給評審傳遞你需要他們的資金，來為那些已經對你的產品或服務充滿期待的用戶們提供服務的信息。
如何使自己脫穎而出：不要談由用戶帶給你的金錢和利益。這個問題實際上是一個能讓你與“從用戶那里學習到什么”聯系起來的絕佳問題。因為此類交易額問題的一個關鍵點就在于降低風險，可以談談在某筆達成的交易中你從用戶身上了解到的用戶的實際需求。你可以說最初你認為用戶需要的是x，但是通過與用戶的交流以及對反饋的追蹤，你實際了解到用戶想要的是y和z，這可以說明你在精簡業務的過程中不斷進步。有很多種方法可以對交易的具體時間化進行描述，所以不要低估對所有用戶進行回訪的重要性。
重點：這個問題的回答需要一些硬性數據作為支撐。雖然答案可能是顯而易見的，一些團隊會說他們的盈利來源將包括年費、交易費用或是高級功能所帶來的費用，但是卻還沒有決定最終的價格。同樣，根據自己公司的情況，要對僅僅羅列出數據或是廣告來作為公司的主要收入來源的情況格外小心。許多企業家并不知曉他們的數據在何時已經足夠有價值到可以出售，而且也并不了解公司的軟件需要吸引到多少位用戶，才能在只有廣告的情況下就能進行自我維持。
如何使自己脫穎而出：對此問題，蓋伊·川崎給出了如下建議，即從你的回答中留出一條最顯而易見的收入選項，作為這題的答案。雖然在最初的時候我對此慎之又慎，但是我親身嘗試過后卻得到了驚人的效果。當你在回答時故意留下一項顯而易見的未來收入來源不談，多數時候投資人會以“嗯，你是否考慮過……”的方式作為應答。這樣做不僅使你的公司看上去比你考慮的要更具潛力，而且還會給投資人“他們正在為你的團隊進行出謀劃策”的感覺。如此的結果就是會使得投資人更大幅度的參股你的公司，鼓勵了他們繼續尋找其他方式對你的公司提供幫助，在這個時候，你應該對他們的建議表示感謝，以顯得你本人非常的虛心受教。
闡明明確的任務，找到合適的人才，設定目標以及衡量實現目標的進展情況——然后解決發生的不可避免的矛盾。后面這項工作才是真正棘手的部分!下面就是小編給大家帶來的小創業公司成功的五個要素，歡迎大家閱讀!
1.確立一個令人信服的公司使命。
2.找到合適的人才。
找到具有合適的技能和經驗的、有才能的人，是至關重要的，但是這是比較容易的部分。困難的部分是，找到具有合適的性格的人才。我要找的是喜歡在團隊中工作的人。
許多聰明并且成功的人不能夠在團隊中很好的工作，并且與他們一起創建成功的企業更難，在某種程度上是因為隨著企業規模的擴大，矛盾變得越來越難解決。
我想雇用的人才還包括變革先鋒，他們必須具有制定計劃、架構和進程這樣的出自本能的能力。這些特質是至關重要的，因為缺乏這種能力的人根本無法支持一個快速成長的企業。畢竟，員工們的人格特質(他們的態度，信念和行為)以及他們對使命的承諾將能夠孵育成功的公司文化。
3.設定明確的目標。
建立長期目標以及短期目標的進程，以支持任務，這點對于成功執行來說也是至關重要的。清楚地闡明這些目標有助于確保你的人員和工作，將以推動企業朝著正確的方向發展為方針。
想象你們是一群魚或者一群鳥：如果目標是從a點移動到b點，如果每個生物個體都朝著自己選擇的方向移動，那么這一群體就不會取得任何進展。
在一個工作場所中，公司團隊的每一個成員都應該朝著共同的目標而努力。
4.能夠實時衡量進展情況。
如果衡量實現目標過程中的進展是不可能的，那么設定目標就并沒有太多的意義。要將具體的財務目標、運營目標以及以進程為導向的績效目標，與支持目標的具體活動結合在一起。
對照目標來衡量這些活動，提供了反映長期目標的進展情況的清晰藍圖。以這張藍圖為基礎——并且憑借來自團隊和市場的投入——不斷地開發和改進目標，支持活動并且衡量目標，以確保持續地成功執行。
5.要準備好解決問題。
無論公司在開發一種引人注目的產品，雇用合適的人才以及衡量實現目標的進展情況的過程中有多么成功，與策略、執行以及文化相關的問題也還是會出現。
為了解決問題，我喜歡從經驗數據開始。我會根據為實現可衡量的目標而取得的進展，來確定問題到底是什么。我們有沒有未采用公司解決方案的客戶檔案?是不是由于始料未及的問題才導致合作伙伴沒有與公司一起共同前進?找到實證數據點可以幫助確定問題有多大。
通過把所有的關鍵利益相關者聚集在一個房間里，我讓他們寫下他們所認為的問題的根源。我們無拘無束地充分發表意見，直到每一個可能的問題都已經浮出水面。然后，我讓大家以100分為總分值對每一個推測的原因打分。我們把討論的重點集中在存在著分歧的領域。
這個過程使我們首先能夠很快揭示并且解決最大的問題。這與在其他企業中的做法是相反的(把重點集中在意見相同的領域并且忽略異常點)。但是那些使用這種程序的人說，雖然這樣做起來比較困難，但可以促進密切合作。
畢竟，確保來自所有利益相關者的關于方法問題的意見一致，并且鼓勵他們的奉獻精神，是幫助企業有效地執行其計劃，并且生產出比任何其他公司更好的產品的唯一途徑。
創業個人總結大全（15篇）篇十五
剛進大學，我開始思考一個問題，大學4年期間該如何度過，該把時間放在什么地方，畢業后能做什么。面對大學生畢業等于失業的現狀，就業率低的大學現狀，我們改如何面對，如何尋找一條適合自己的出路，考研，考公務還是創業我都思考過。面對社會競爭力激烈的現狀，做任何事都有困難，都必須有恒心、信心、耐心。記得大學軍訓完后，各種的學生社團、學生會都在激烈的招新，我們學校有一條學生創業街，我到那里感覺充滿了向往，生活有樂趣，我最終決定要成為其中一名創業人員。背著這個愿望，我帶著理想，帶著希望，去嘗試著。
目前社會的進步迅猛，科技水平日益提升，it行業也不斷的擴大，我選擇一個it行業開發學習，電腦方面的工作，剛開始都困難，但我堅信萬事開頭難的涵義，之所以選擇這個行業，由于社會現狀外，更多的是我的興趣，興趣可以讓一個人去干實事。自從自己踏上創業的道路，時刻準備著挑戰。雖然是在學校里，學校給予我們很多支持，但是我像在社會上一樣，面對復雜的事親身經歷，自己策劃好那之后的每一步想法和行動。作為大學生朝氣蓬勃的我，有更多的精力融入其中，我意識到大學生創業要注意什么，自信、創新、務實、積累吃苦耐勞。一，從自信開始說起，我們有的是想法，但很多時候缺少實踐，源于對自己沒信心。我進來以后，經常遇到很多難題，比如說在修理電腦時，有時修個半天還修不了，那時想放棄了，這是必須要有信心，靜下心來想想，學會用各種方法嘗試，目的就是要解決問題。二，創新，從某種意義上，創新甚至可以決定創業成功與否，這是創業中必不可少的要素，它包括技術和思維的創新，這些將成為創業者創造市場的要素。三，積累，創業是一個系統過程，不僅需要創意，還需要多方面的綜合素質和能力，比如獲取經驗，社會人際關系，管理能力等方面，這就需要一個知識的整合，經驗的積累，會借鑒別人的成功方法。四，吃苦耐勞，我覺得這是創業中最困難的，我克服一切的困難，經常沒有午休，沒有固定的用餐時間，別人用周末時間玩，我用周末時間去準備工作中的流程。
自從經營起華生電腦以來，做過了從未做過的事情。受到各種的考驗，如資金困惑，技術能力，經驗水平。由于大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由于風險較大，較難獲得必需的資金。首先是店面裝修，其就是貨款，我利用課余的時間到社會去訪問，去尋求合作的商家，提供給我們貨源，有時就是一整天在外面走十來家公司和經理洽談，怎么去讓他們相信你，對他們有什么好處，能放心把貨給你，這需要我準備很多，如我們創業的計劃，市場的需求等等。到現在店里的'貨源充足，商品價值將近十萬，而且商家提供給我們的貨都不需要押金，都是讓我們賣出去才結錢給，這無疑解決了我們資金問題。現在我還不斷地找新渠道，不僅注重產品質量問題，還考慮對比價錢，以便平穩的發展下去。這讓我學會了很多的知識，怎么去和別人交流，交流過程中注意什么，怎么讓別人接受你的看法。從事我們這一行，必須要有電腦維修技術，這也對我產生很大限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對于我一個來自科技落后的農村孩來講，更難難擁有可以創技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。我積極學習，學會用各種方法，去當學徒，在學校就從網上看教程學習，不斷領悟，不斷的積累，不斷總結，不斷實踐。
在學校，老師鼓勵我們就業，但也支持我們創業。創業的路是艱難的，是曲折的。創業能帶來很多好處，能磨練一個人的意志，能讓一個人從脆弱變堅強，去坦然面對今后的人生。讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如面壁思故；面壁思故，不如明師指路；明師指路，不如自己領悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。我給自己做了人生的規劃，規劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過任何的機會，既然來了，就牢牢抓住。
人生還有很長的路要走，一個人應該實實在在地生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。經歷過的感覺，才是最真的。大學時光還要繼續，未來的道路陽光與風雨兼程，也許遠方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待著苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對得起生活，生活也就對得起我們。相信自己，在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。
總結人：陳宗宜
玉林師范學院創業街
20xx年11月10日