優(yōu)秀作文語言得體、準(zhǔn)確，不僅能夠清晰表達(dá)思想，還能夠給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇一
“老師，把書還給我吧！”“這可是我花了好多錢買的書！”“這是我珍藏版的書籍啊”咦？是誰在求老師啊？原來是小書迷上課看書被老師發(fā)現(xiàn)了。
我們班的小書迷有著兩條彎彎的眉毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩座小橋架在那里，眉毛黑黑的，像涂上了墨汁。他有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛是兩顆藍(lán)寶石，非常有神，我想一定是愛看書讓他的眼睛充滿智慧的光芒。他的嘴巴很小，粉紅色的，宛如一片花瓣。
聽他的外號，你就知道他是個很愛看書的人了！關(guān)于小書迷愛看書的故事那可是有一籮筐啊！有一次上課，老師正在課堂上專注地講課，同學(xué)們聽得也很認(rèn)真。突然，我看見小書迷從書包里拿出一本書，熟練地翻到他看的那頁。小書迷為了他心愛的書，早就給自己做好“防護”措施了。只見他把書放在抽屜底下，一手托著腦袋，掩飾自己看書時的目光，當(dāng)老師一轉(zhuǎn)身，他就把手放在桌上，另一只手夾在書里，防止書本翻頁。老師轉(zhuǎn)身后他又故技重施，津津有味地看起來。看到精彩處，他忍不住搖頭晃腦起來，還不時笑出了聲。這時被老師發(fā)現(xiàn)了，他悄悄地向小書迷靠近，我都替他捏了一把汗，于是偷偷伸手拍了一下他的背，結(jié)果小書迷卻頭也不抬地推了我一把，仿佛在說：“別打擾我看書！”終于，老師站在他身邊，以閃電般的速度抽走了小書迷手中的書。所以才發(fā)生了故事開頭的那段“可憐兮兮”的談話求情。
他就是我們班的小書迷，一個熱愛看書的同學(xué)，他的淵博知識讓我們敬佩，但是我可真心希望他以后能合理安排看書時間哦！
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇二
五（2）班王燕雨。
他，足智多謀；他，頭戴綸巾；他，手搖鵝毛扇，對，他就是我最崇拜的人：諸葛亮。
諸葛亮不但足智多謀，還很會種瓜。諸葛亮種的西瓜，個大、沙甜、無尾酸。凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農(nóng)來向他學(xué)種瓜的經(jīng)驗，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來問他要西瓜種子，因為以前沒有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開園了，他在地頭上插了個牌子，上面寫道：“瓜管吃好，瓜子留下。可見，他很關(guān)心民情。”這就是我最崇拜的人：諸葛亮。
我最崇拜的人叫侯恬恬，她是五（3）班的英語課代表。我一直以來認(rèn)為她很文靜，但有一天她的做法讓我改變了一直以來對她的看法。
一天清晨，英語自習(xí)還沒開始，后面便想起了一陣嘈雜聲。原來是張偉和楊擎因為一點小事打起來了。我想：如果有人可以阻止他們就好了。可惜，沒有人去阻止他們，因為這比從“老虎嘴里拔牙”還要恐怖！這時的教室只有張偉和楊擎打斗的聲音了。似乎是忍久了，班長上去阻攔，可誰知張衛(wèi)把班長推到一邊去了！忽然，我眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影，以迅雷不及掩耳之速將張偉和楊擎拉了開來。天！是侯恬恬！我望著她，似乎她的文靜中有一股氣概，無人能及。
這便是我所崇拜的侯恬恬。
簡評：能通過事件反映人物的特點，但是事件的敘述過于簡單。
我最崇拜的人作文（3）無論任何人都有自己追求的目標(biāo)或是自己心中的偶像,我的偶像是海倫…凱勒。海倫．凱勒一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。小的時候，海倫生了一場重病，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。后來，在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，她不分晝夜拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至手指頭都摸出了血。不僅如此，她還跟隨薩勒老師靠觸覺學(xué)習(xí)說話。其艱難程度可想而知。她夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。她每天堅持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)......一個生活在盲聾啞世界里的人，以不屈不撓的奮斗精神生活、學(xué)習(xí)著，取得了舉世矚目的成就。難道這樣的人不值得我們敬仰和崇拜嗎。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折和失敗時，我的眼前就會浮現(xiàn)出海倫的身影，我的耳邊就會想到海倫的話：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”我渾身就充滿了力量，朝著我的目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)......我最崇拜的人作文（4）他喜歡雙節(jié)棍，作文和寫字。他高高的，戴著一副方方的眼鏡，有一個高高的鼻梁。他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰了嗎？對了，他就是我們的語文老師。
老師很喜歡雙節(jié)棍，他經(jīng)常去練雙節(jié)棍，他還經(jīng)常教全校男生學(xué)雙節(jié)棍。那天,我終于大開眼界，在臺上，二年級的一名小女生表演了拉丁舞，語文老師表演了雙節(jié)棍。而我只對拉丁舞感興趣，我心想：雙節(jié)棍只不過就是一根棍子耍來耍去的，有什么好看的？可老師手中的雙節(jié)棍在他手下就像生龍活虎般舞動起來。仿佛整個身體都進(jìn)入了雙節(jié)棍。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師表演雙節(jié)棍，就連女生都鼓掌叫好。演完了，同學(xué)們的掌聲仍然沒有停止，反而越來越熱烈。我還聽到同學(xué)們在議論：“老師玩得太好了。”“沒有三四年怎么學(xué)得到這種程度？”
老師不僅喜歡雙節(jié)棍，也很喜歡作文。我們只要一聽到“作文”二字就頭痛，而老師卻不管我們的感受，只管說作文。而且老師還越說越“上癮”。母親節(jié)快到了，老師讓我們寫一篇作文，還必須寫母親。聽到“作文”二字，全班同學(xué)集體叫了一聲：“又是作文。”當(dāng)時我很納悶：為什么要寫母親？老師告訴我，叫我寫媽媽的房間和我的房間之間隔的那扇窗。“媽媽為什么要隔那扇窗？那扇窗的含義是什么？從中你懂得了什么......”在老師的指導(dǎo)下，我把《透過那扇窗》這篇作文寫完了。原來，我們把作文寫到正稿上去的那天正好是母親節(jié)。當(dāng)天，老師還叫我們把這篇作文當(dāng)作一封信送給媽媽，老師就是想給母親一個驚喜。這篇作文得到了媽媽的夸獎，當(dāng)時我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師。通過這篇作文我覺得寫作文只要你認(rèn)真寫，其實就是那么簡單。
你可別以為老師就只有這兩樣愛好，說起寫字呀，那就更有得說了。比如毛筆字、空心字和硬筆字，他樣樣精通，在老師的帶領(lǐng)下，我們的字也漸漸地變好了。老師還把字寫得不錯的同學(xué)還發(fā)了一張“優(yōu)秀書法獎”的獎狀照片。上面寫著“工工整整寫字，堂堂正正做人，做大事從小字開始。”也許這句話就是我們以后做大事的基礎(chǔ)。
怎么樣？你們是不是也很崇拜我們這個“文武雙全”的老師呢？
我最崇拜的人是王二小,王二小有許多感人的事跡.事情發(fā)生在1929年,年僅13歲的王二小,正在放牛,突然他看到了鬼子在掃蕩,于是他假裝沒看見,一點一點地向敵人逼近,敵人抓住了王二小,讓他帶路.他知道前面的山谷就是我軍的埋伏圈,于是他把敵人引進(jìn)了我軍的埋伏圈,當(dāng)敵人知道上當(dāng)后,就把王二小殺害了.年輕的王二小,不顧自己的生命危險,把敵人引進(jìn)了埋伏圈,自己卻光榮地犧牲了.他去世后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上.現(xiàn)在,他的墳上長滿了碧綠的青草,他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫作“血色石”。
通過這件事，我知道了日本鬼子有數(shù)不完的罪行。
王二小的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
瑯琊路小學(xué)分校五。
（三）班尤姝人我的爸爸是一位武警軍官，說是軍官不如說是“超人”呢！
因為他可以說是文武雙全、全面發(fā)展，是我最崇拜的偶像，下面我就來說說我崇拜他的n條理由。
no1:長的帥。我爸爸可是那種標(biāo)準(zhǔn)型的帥哥，看起來絕不比劉德華遜色。他長得又高又瘦，筆直的腰板、大大的眼睛、濃濃的眉毛，眉宇間透著股軍人的英氣，簡直帥呆了。
no2:寫字好。我老爸的字可以稱得上是一絕，他的字雖談不上什么體什么體的，但完全可以再創(chuàng)建一個“尤氏”體，他的家長簽字都曾得到過我們老師的贊賞。爸爸的英文寫得也很棒，所以每次英文抄題目都是他親自出馬，我一直想：什么時候我寫字的水平達(dá)到他的那個程度就好了。
no3:唱歌好。我爸爸唱歌絕不是那種普通的業(yè)余水平，而是那種高難度的專業(yè)美聲唱法。有一次，爸爸帶我和我的妹妹去歌廳唱歌，唱完回來時我妹妹悄悄對我說：“姐姐，你爸爸好偉大啊！”我心里想：我爸爸又沒什么驚天動地的事，怎么談得上偉大呢？這時妹妹好像看出了我的心思，頓了頓說：“你爸爸好像是個歌唱家哎！他唱歌真好聽。”怎么樣，我老爸他都成了小孩子心目中的偶像了！
關(guān)于我崇拜我爸爸的理由還有很多，比如：他工作好、車技好、畫畫好等等，真是數(shù)不勝數(shù)，有時間我們下次再聊。
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇三
中間還有一個大大的圖案，那是一個可愛的米老鼠，它的手拿著鉛筆正準(zhǔn)備寫字呢，它的眼睛圓溜溜的，正眼睜睜地看著我，咧著嘴巴笑著，尾巴還翹得高高的。
這個米老鼠書包每天都陪著我讀書和學(xué)習(xí)，我真喜歡這個小書包。
指導(dǎo)教師：黃平。
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇四
每一本書里，都有一個世界，世界上千千萬萬的書，都有屬于自己的世界，每個世界都不同，吸引我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯浚莻€充滿奇幻的王國。
記得那天星期日，我一大清早起來看《愛的教育》，書中小學(xué)生們的生活與我們的生活幾乎一樣，把我深深地吸引住了，我翻開書，沉醉于這書中的世界，遨游在知識的海洋中，飛在知識無邊的天空中，游覽著事物……媽媽突然蹦到我的房間說：“真難得，周末還這么早起，那幫我做些家務(wù)活吧：洗衣服、掃地、拖地……”媽媽數(shù)著手指算了起來。而我呢？不僅沒聽媽媽說話，繼續(xù)在夢的王國中游玩，還把這些話當(dāng)成愉快的.樂曲，點頭跟唱……“就這些，我走了！”媽媽走了，只剩下媽媽給我留下的一大堆任務(wù)。我如同感到樂曲戛然停止，神情依然無變，繼續(xù)與主人公一起感受生活的酸甜苦辣，與主人公一起流淚，一起歡喜，為主人公的老師和他同學(xué)的美德暗暗叫好……絲毫不知時間正在飛快的轉(zhuǎn)動，繼續(xù)和主人公一起接受教育，感受人間大愛，感受這個世界的美好……我如同正歡快地拉起小提琴，閉著眼睛，絲絲品味著生活，如同是舞者在水中翩翩起舞，灑下的水滴跟著落水高度發(fā)出動聽美妙的聲音，如同樂隊的指揮員指揮著蟋蟀演奏……啊！生活多美妙！我的心中生出萌芽。咚――一聲巨響，萌芽害怕地縮了回去，眼前一片美好也沒了，只見媽媽像獅子般的高吼：“劉鎧瑜，我讓你做的家務(wù)你怎么沒做？難道什么家務(wù)都得我做嗎？”爸爸剛好回來，聽見這話，便討好地對媽媽說：“孩子多讀書是好的，只要讓她補回去就得了。”“對，對，下午我一定補，好媽媽給我買書！”哈哈，大家笑成了一團。
看，讀書就如同到每個不同的世界中遨游，讓人體驗到不同的世界，不同人物的感受，生活。多美好呀!
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇五
它有三層，都放許多我學(xué)習(xí)用的書本，另外還有一個小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書包最多能放下30本書，不過，隨便書包里面放多少書，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，讓我很高興。
書包就象個美麗、漂亮、可愛的小女孩，上課的時候，它在桌肚里和我一起聽老師講課，老師提出問題，它好象也在思考這些問題，經(jīng)常激發(fā)我回答問題的靈感，如果我上課開小差，只要看到書包，它就會提醒我：我每天為你背著書本來上學(xué)，你可要認(rèn)真聽講啊。下課時，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動不動的堅守崗位。
放學(xué)了，我把書本擺放得整整齊齊的，把書包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著“小姑娘”回家了。它每天都是這樣陪著我一起上學(xué)，一起回家，從不離開我半步，它真是我最友好的朋友。
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇六
瞧！當(dāng)同學(xué)們都在外面追逐打鬧的時候，他還在教室苦讀。當(dāng)同學(xué)們出去活動時，他還在教室里看書。沒錯，他就是我們班的“小書迷”――王梓睿。
他閱讀起來一讀就是幾個小時，就連媽媽叫他吃飯，他也仍津津有味地看著書本。
這不，有一天，他看得如癡如醉時，媽媽說：“王梓睿，今天我有事出去了。你在家把開水燒好！”“好的。”王梓睿一邊看著書一邊回答著。幾個小時過去了，他仍手里抱著書本，兩只眼睛放著光，緊盯著書本，好像不放過書本上的每一個字似的。突然一聲“叮鈴鈴”的聲響打斷了他，是媽媽回來了。王梓睿趕忙去開門。“開水燒好了嗎？”媽媽嚴(yán)肅地問道。“哎呀！開水忘記燒了。”他說完就慚愧地低下了頭。
還有一次，“叮鈴鈴！”上課鈴響了，看書入迷的他只能放下書本，繼續(xù)在桌肚里看書。已經(jīng)上課十分鐘了，正當(dāng)老師講得津津有味時，他卻在津津有味地看書，老師無意中望向那位低著頭上課的同學(xué)，走上前去就拉他起來回答問題：“《三顧茅廬》中的人物是誰？”“是豬八戒！”同學(xué)們立刻哈哈大笑，他又一次慚愧地低下了頭。
這就是我們班的“小書迷”――王梓睿。他看書居然癡迷到這種程度，真是讓我佩服我！我相信他的表演也會很出色的，我推薦他演兔精靈，希望他的表演會精彩的，加油！
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇七
我家有一個小書房，它是我每天學(xué)習(xí)的地方。
小書房空間不大，但很明亮。每天我都收拾行干干凈凈，放學(xué)后我都在這里學(xué)習(xí)、看書、寫作業(yè)。書房正面的墻上掛著一幅名人警句：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話時時提醒著我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，書房靠窗在地方放著我的書桌，整整齊齊地放著我課本、作業(yè)本。旁邊掛著一塊小黑板，這是我練字和畫畫的地方。我最喜歡的是書柜，上面放著各類書籍：有《童話故事書》、《寓言大全》、《作文精選》等。每當(dāng)我寫完作業(yè)，都會在這里看上一小時的課外書。在這里我學(xué)到了很多知識，還給我消除疲勞，增加了我無限的樂趣。
我愛。
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇八
自從上了幼兒園，學(xué)會認(rèn)字之后，我就愛上了閱讀。為什么呢？因為我念的幼兒園都會在教室里放一大堆故事書，只要小朋友想看的話就可以去看。所以，當(dāng)我無聊的時候、媽媽還沒來接我回家之前，我都會隨手拿起一本故事書，安靜的在教室里看，而我總是看得津津有味，十分入迷。
我看過的書種類很多，有繪本、少年小說、童話、民間傳說……等等，而在這么多的類別之中，我最喜歡看的是歷史故事，因為歷史故事可以讓我對歷史、對文化有更深刻的了解。例如三國演義這本書，讓我更了解了三國時期的種種事跡，像過五關(guān)斬六將、還有著名的赤壁大戰(zhàn)……，作者栩栩如生的描述令我記憶深刻，彷彿自己也身歷其境一般。
除此之外，我也很喜歡看天文類的書籍，因為天文類的書籍可以幫助我更明白天體的運行、天空中的星座、星星的亮度與壽命……等的天文學(xué)知識。尤其我明年還要當(dāng)“kagaya星空展-------與kagaya同游星空”展覽的小小導(dǎo)覽員呢！當(dāng)導(dǎo)覽員是一項重責(zé)大任，我可不能出糗啊！所以天文類的'書籍對我來說可就是我不可或缺的智囊團啰！
正因為閱讀有這么多的好處，使我愛上了閱讀，也開啟了我的不同的視野，讓我成為了快樂又學(xué)識豐富的小書蟲喔！
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇九
有很多人關(guān)心我，比如奶奶、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。但是爺爺是最關(guān)心我的人。
一天晚上，我突然發(fā)高燒，讓我爺爺很擔(dān)心。眼角的魚尾紋皺了。他用滄桑撫摸我的額頭，他慈祥的目光給了我溫暖。
但是過了好一陣子，我還是沒有好轉(zhuǎn)，爺爺就用三輪車載著我，準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。爺爺吃力的騎著三輪車，我看著他瘦小的背影微微顫抖。
送我去醫(yī)院后，他沒有休息，而是更忙了：他忙著和我一起跑來跑去，驗血和吃藥。
轉(zhuǎn)眼，半夜過去了，我終于退燒了。他又騎著三輪車回去了。
啊！是爺爺溫柔的身材，溫柔的胸懷，溫柔的眼神給了我無微不至的愛。
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇十
小書房的自述（以第一人稱寫）。
我,小書房,是小主人的老師,知心朋友。
別看我小,在我的肚子里,住著書柜,書桌,小床,它們可都是我的寶貝。
一放學(xué),小主人便背著書包沖向我,這時,我將書桌貢獻(xiàn)出來,小主人便在那里讀書,寫字。哎呀!小主人,你怎么把“瓜”寫成了“爪”,把“剛勁”寫成了“鋼勁”了呢。你將漢字寶寶分錯了家,它們很不滿意,哭的別提有多傷心了。還是讓我這個“百科大師”來幫助你吧。我從書柜里拿出字典,準(zhǔn)確的改正了錯誤,小主人很高興,買了兩本書放在書柜里,這些書真好吃,謝謝小主人。
小主人最愛看書,寫完作業(yè)便拿起書津津有味的讀起來,這是,我也陪小主人一起看。《白雪公主》讓我認(rèn)識了懂事善良的公主。《父與子》讓我認(rèn)識了幽默的父親與兒子。《假如給我三天光明》使我懂得了要珍惜時間,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。漸漸的,小主人便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我給小主人蓋好被子,我也睡著了,在夢里,我變成了鳥兒,飛上藍(lán)藍(lán)的天空,和公主們一起跳舞,玩得很高興。
我的腦子里有知識,可以幫助小主人成長,但如果小主人不愛護我,干凈整潔的我將不復(fù)存在。
小主人很愛吃零食,但女主人不喜歡小主人吃零食,因此,小主人總是偷偷的吃,吃完的零食包便塞在了我的書柜里,越來越多的垃圾袋使我很不舒服,終于,我生病了,屋子里亂哄哄,小主人這才發(fā)現(xiàn)錯誤,趕緊把垃圾袋扔了出去,并將屋子打掃的干干凈凈。我這才好起來。
在小主人難過時,我是她最忠實的聽眾;在小主人遇到困難時,我會幫助她解決難題;在小主人疲倦時,我讓她躺在我的小床上休息。我喜歡小主人,小主人也愛我,我愿用一生來陪伴小主人,讓她幸福快樂的成長。
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇十一
一年級的暑假里，爸爸給我建了一個小書房。我心里別提多開心了！
一走進(jìn)這個小書房，便可以看見一個大書櫥。書櫥里整整齊齊地放滿了各種各樣的書籍，有小說，有科普，有動漫，有地理，有歷史，足足有二三百本書。明亮的窗戶下面放著一張我心愛的書桌，這是一張多功能書桌，可以把它當(dāng)成書桌在上面寫字，可以當(dāng)成電腦桌在上面打電腦，也可以把它當(dāng)成書櫥在上面放書。清晨，當(dāng)我在書桌上讀書時，可以聽見窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有一種心曠神怡的感覺。
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關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇十二
說到自己最熟悉的地方，對于我來說，無疑是，也是我的臥室。
我的書房有兩扇窗戶，朝南，好有陽光照進(jìn)來。書桌正對窗戶。窗戶兩旁有兩條印著花枝的窗簾。書桌有兩層，一層是寫字的地方，二層放臺燈，左邊放學(xué)習(xí)用品，右邊放書本。
房間中心位置擺放的就是我的小床啦！床上有我最愛的玩具，床單也是鮮艷的花色圖案；再往北看靠近門邊就是書架，連著的還有一個大衣柜。書架有四層，上面擺放了一個儲蓄罐和小鬧鐘以外，其它擺放的全是我的書，除了幾本詞典工具書以外，其它都是課外閱讀書，只要有同學(xué)來我家玩，看見我書架上這么多的課外閱讀書都會驚嘆一番，羨慕不已！
也許說到這你就以為說完了，其實不然。我房間的墻壁上還貼了許多精美的壁紙呢，有海洋里各種小魚吐泡泡的、有測量身高的、有各種卡通小汽車的、還有蒲公英的，都是我精心設(shè)計布置的，七彩繽紛！
好了，介紹完畢，你也來說說你的吧！
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇十三
我有一個漂亮的小書架，白色的“身子”，橘黃色的隔板，可漂亮了！分五層，放的都是我愛不釋手的書。
第一層放的是童話書，第二層是笑話書，第三層是公主書，第四層放的是歷史書，這些都是媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買的，我非常喜歡這些書。當(dāng)然，還有一些成套的書，像《笨狼的故事》、《淘氣包馬小跳》、《丁丁歷險記》、《彩烏鴉系列》和《神奇校車》。現(xiàn)在，已經(jīng)放滿了，上一次，媽媽給我拿回來一個小盒子，準(zhǔn)備讓我放書。結(jié)果，一到家，小盒子就放滿了，因為我的書太多了，多得幾乎都沒地方放了。
每當(dāng)我心情不好的時候，我就到身旁拿一本笑話書看，看著、看著，我會不由自主地哈哈大笑起來；當(dāng)我肚子餓了的時候，我就會拿一本童話書津津有味地看起來，這會時常讓我忘記吃飯；當(dāng)我想查一查名人故事的時候，歷史書會幫我查找到相關(guān)資料。
媽媽說了，等到放暑假的時候，還會給我買一些書，讓我暑假里不會覺得寂寞。
同學(xué)們，讓我們多讀書吧，在書中你會學(xué)到更多的知識，了解更多的事物，讓我們一起加油讀書吧！
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇十四
我的房間里有一個滿腹經(jīng)綸的老師，那就是。
是木制的，長方形，沒有門，高兩米，寬一米二。分五層，旁邊有三個抽屜，可以放許多書。
書架從下到上放的都是書。第一層是童話書，第二層是作文書和學(xué)習(xí)書，第三層是歷史書和科技書，第四層是我以前學(xué)過的課本，第五層目前還沒有放任何東西，因為它太高了，我夠不著。這么多書我都很喜歡，其中我最喜歡是童話書，因為它的故事內(nèi)容很神奇，很美麗。每天晚上睡覺前我都會看幾篇小故事，這樣我就會做個好夢。
每當(dāng)我寫作業(yè)不會時，就會去問那個滿腹經(jīng)綸的老師——小書架，她會很耐心的給我講題。當(dāng)我寫完作業(yè)時，就會看一會兒歷史書，它會帶我去各個朝代游玩。
有一次，寫完作業(yè)后時間還很早，我就拿起一本書看了起來。不知不覺中，我聽見媽媽叫我吃飯，可我還不想吃飯就沒吭聲。媽媽連叫了好幾聲沒見我出來，很生氣，就來看看我在干什么。她打開房門看見我在專心看書，就輕聲地說：“看書是好事，但是不能因為看書就不吃飯，是不是？”我聽了臉很紅，以后我再也不犯這種錯誤了。
我一定要把書架里的書全部看完，知道更多的知識，跟著老師一起走進(jìn)知識的海洋，一起遨游。
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇十五
我的家里有一個小書房，書房朝西，有一扇棕色的移動的木門，上面有祥云的圖案。這個房間就是我的小天地。
南面墻上正中有一扇兩開窗，把照得亮堂堂的。窗上方的窗簾上有六位美麗的公主。東面整面墻是一個書架。整齊的放著大大小小的書，現(xiàn)代化的圖片和照片。西面墻上除了有門，還有我的一張自畫像。天花板上正中有一盞吊燈。到了夜晚，打開燈，屋里就亮堂堂。在房間中間是一張課桌，那是我專用的。靠窗的地上有五盆滴水觀音，窗臺上也有一盆。有了這幾盆植物，我的書房更顯得生機勃勃。北墻還有一副十字繡——黃金滿地。記得那時：我看見媽媽在縫些什么，我好奇的走過去問道：“你在干什么？”“十字繡！”我立即把布搶過來，說道：“我也要試一試。我立馬插了下去，我的手流血了，等媽媽幫我包扎好了之后，我又縫了起來，媽媽看后，細(xì)心地教了我，經(jīng)過兩年的時間多的時間，終于繡好了。
美不美麗，好不好，有空就來參觀一下吧！
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇十六
假期到了，爸爸說：“你的房間好亂，主要是書扔的到處是，給你買個書架，把書籍整理一下。”果然，爸爸下班后給我?guī)Щ匾粋€書架，我太喜歡了。白色的框架加上磨砂玻璃門，漂亮極了。
分三層，每層都可以放好多好看的書。我分門別類地整理好書籍，房間整潔多了。
第一層是童話類，里面有公主童話、格林童話、安徒生童話等。我最喜歡格林兄弟寫的格林童話。每次我睡前，書中的公主和王子都會在最短時間內(nèi)哄我睡覺。
第二層是神話類。里面有女媧造人、盤古開天辟地、夸父追日、天仙配等神話故事，看得我連飯都不想吃了。
第三層是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類，里面有《開心學(xué)堂》、《滿分作文》、《我愛寫作文》、《口算題卡》、《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》等。這些書幫助我提高學(xué)習(xí)效率，鞏固復(fù)習(xí)老師課堂上所講的知識，提高學(xué)習(xí)成績。我每天都要復(fù)習(xí)的。我最喜歡《開心學(xué)堂》，因為里面有許多課本以外的小常識、小知識，有時還有“幽默笑話”，讓我在快樂中學(xué)習(xí)知識，讓我更喜歡學(xué)習(xí)。
爸爸說：“讀書可以明理，讀書可以增長智慧。”我也這么想。我喜歡，我愛讀書！我一定好好利用假期，多讀書、讀好書。
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇十七
我家的廁所旁邊，有一個“滿腹經(jīng)綸”的老師——那就是！
這個書架是媽媽以前給我買的，結(jié)構(gòu)簡簡單單，架子是藍(lán)色的，上面是幾塊白色的木板。第一層是放數(shù)學(xué)課外書的；第二層是放課外作文書的；第三層是放紙的。日出時，燦爛的陽光灑在小書架上，它顯得格外醒目。
每當(dāng)上廁所時，我都會隨手拿一本數(shù)學(xué)課外書，與里面的人物一起聊天，跟著他們一起解題，把知識裝進(jìn)我的腦袋里。
每天起床，我會看一會兒《金獎好作文》。它使我的作文寫得更好，我還因此參加過作文比賽呢！
小書架，謝謝你！是你使我的世界多姿多彩！
關(guān)心我的小書迷（專業(yè)18篇）篇十八
我的房間里有一個田字形的、白色的小書架，小書架里有許多許多的書。我很喜歡，它就像我的朋友一樣。
一次，我發(fā)現(xiàn)不高興了。我一看，小書架有點臟，便開始打掃，打掃完后，我發(fā)現(xiàn)還是有點不高興，我又一看，原來書架里面的圖書沒擺整齊，亂糟糟的，難怪會生氣。于是，我開始整理我的圖書，過了一會兒終于把它整理得井井有條了，這下小書架立刻變得笑瞇瞇了。
每當(dāng)我放學(xué)回家后，總是對我說：“現(xiàn)在要做作業(yè)啦！”我便飛快地把作業(yè)做完。小書架又會說：“小主人，現(xiàn)在是看書的時間啦！”我就會從書架里拿出書，仔細(xì)看起來。我看書時，童話書告訴我：“童話里面的世界真美啊！”作文書告訴我：“小主人，這樣寫會讓你的文章更加生動哦！”圖畫書告訴我：“小主人，小主人，你畫的葉子真美啊！”每當(dāng)我看完書后，小書架就會說：“小主人，今天你又學(xué)到了不少知識吧！”
就這樣，陪我一起讀書，一起成長。