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學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇一
尊敬的各位領導、同志們：
我任校黨支部書記已經幾年了，多年來我積累了一定的工作經驗，提高了工作能力。幾年來，黨支部工作在教育局黨委和教育辦黨支部的精心指導下，在學校的大力支持下，加強了學校黨支部建設，以黨的十九大精神為指針，認真貫徹執行黨的教育方針政策，開拓創新，銳意進取，積極履行黨支部的職能，充分調動和發揮了全體黨員的積極性和創造性，推動了黨支部工作和人事人才的創新發展。大大促進了學校的教育教學工作。黨支部及我本人做了大量的工作。
(一)、學校加強和完善了黨組織，成立了大力開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，在學校管理,教育教學中、教職工隊伍穩定等方面都取得了一定的工作成績，提高了黨支部的工作質量,較好的完成了校黨委安排的各項作任務。
(二)、正確把握引導黨員增強責任感。
引導黨員樹立黨的觀念，正確認識黨員個人同黨的關系，黨是由黨組織組成的，每一個黨員的言論和行動都同黨的形象相關聯。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。
根據黨風廉正建設的文件精神，黨支部研究分析學校黨風廉政建設工作情況，對學習貫徹落實教育局黨委提出的各項目標，進行了認真安排。通過黨風廉政建設教育的開展，學校黨支部對全體干部和共產黨員提出幾方面的要求：1.團結是班子戰斗力的基石。成員之間要精誠團結，相互信任，互相支持，自覺維護班子的團結和整體效能的發揮。2.要全心全意地把個人的聰明才智用在學校教學質量的提高上，齊心協力，共同創造學校更加輝煌的業績。3.在重大事項決策上，嚴格執行公司的有關規定堅持重大問題集體研究，使決策更加科學化、民主化。
(一)、指導思想。
本著全面實施素質教育為出發點，培養學生的創新精神和實踐能力，以提高教師的業務能力為重點，科學合理地對教師進行崗位培訓和新課程培訓。
(二)、培訓內容。
1、政治思想和時事教育。
本學年度繼續以學習江澤民同志“三個代表”思想以及黨的十九大精神為重點，學好一些時事教育內容，深刻理解文件的內涵的意義。
2、教師職業道德教育。
本學期學習《公民道德實施綱要》、《鞍山市中小學教師職業道德建設實施意見》和縣教育局《關于中小學教師“三亂”的規定》。
開展黨員結對幫扶活動，聯系聯系班主任與特困學生結成“一幫一”對子，捐款近千元，幫助特困學生解決經濟問題，使他們無后顧之憂;再從心理上消除他們的自卑情緒，增強他們的自信心;還要激發他們的學習興趣，與家長聯系，組成學校、社會、家庭的全方位的教育網絡。促使青少年健康成長。
此外，做班主任的工作，召開“愛心教育研討會”，使班主任發揮他們無私奉獻的精神，特別是在新課改的理念下，“情感、態度、價值觀”的人文性評價的滲透對于教學是異常重要的。
我本人及黨組織積極參與教學管理，在各方面給予張校長的大力支持，并積極配合其他領導完成教學任務。在協調黨群關系，協調各部門之間的關系中，使黨組織發揮真正的作用，在學校有有困難時，號召全體黨員無私奉獻，搞好學校的教育教學工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使黨組織成為學校教學管理的不可或缺的力量。
我們全體黨員要加強政治思想方面的學習，不斷增強工作的使命感和責任感，樹立良好形象，發揚勤奮工作，甘于奉獻的精神，在工作中再接再厲，踏踏實實地做好工作。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇二
尊敬的各位領導、同志們：
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權。回顧工作的點點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
老師們為學校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業奉獻“的職業精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業業，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養。
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內涵發展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發展，善于結合，統籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協調統籌，重點考慮的問題。
思想是行動的先導，學校的發展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，形成常態;做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統一到智力學校發展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統“三學三轉，三爭三創”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優評先活動、教師節表彰大會、校園網“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業奉獻的優秀教師，營造健康向上的輿論導向。
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。201x年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規范，選舉產生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯系人、黨員和責任區群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發現了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責任。繼續做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監督。
5.課題引領，助推發展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。201x年一項黨建課題獲得西湖區教育研究課題成果評比二等獎;2016年又有一課題在區規劃課題立項。
6.干部培養，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養工作。201x學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態管理，落實黨員聯系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發動力。維護好黨建精品網站，通過黨建精品項目的創建，引領和推動學校健康發展。同時，教師也成為學校發展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區基層工會經費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，201x年度，工會再一次被評為區系統先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養大賽、團員送溫暖活動、節日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網黨建網站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經超出5篇。協助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
繼續扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發教材、清掃衛生死角、安全保衛等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發揮先鋒模范作用。201x年度,黨員在區級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區級以上立項，其中全國級1項;在區級及以上各類業務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉。黨員帶頭送教下鄉互聯共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協同責任區。黨小組協同責任區工作在責任區與黨小組組織架構上實現統整。
6.黨員進社區切實服務群眾。201x學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動，送出新春對聯100余幅，“福”字300余個，受到了社區居民的熱烈歡迎。社區還給學校黨支部頒發了“201x年度星洲社區在職黨員先進集體”榮譽證書。
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監督。
5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校后備干部的確定都是經民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇三
觀念，振興了員工的二次創業精神，維護了改制第二年安定團結的局面，為公司挖潛增效，抗擊金融危機，扭轉安全被動局面，加快企業發展提供了有力的保證，現將本人抓黨建工作述職如下：
作為合煤公司黨委書記，我切實履行黨建工作第一責任人的職責，在工作中堅持帶頭學習、深入調研，不斷增強責任意識并提高工作能力。是我們合煤公司改制的第二年，在上級黨委的正確領導下，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實黨的十七大精神，緊緊圍繞公司的生產經營目標，我們根據非公企業的特點，加強黨的組織建設，轉變黨組織和黨員的活動方式，充分發揮黨員骨干的先鋒模范作用，緊貼安全生產、經營的實際，使廣大黨員在思想上、行動上適應公司的運行機制，把力量凝聚到實現今年的生產經營目標和各項任務上來。我們按照“抓組建、抓規范、抓提高”的工作思路，突出工作重點，完善工作程序，努力打牢非公企業黨建工作的基礎。
為了掌握全公司黨建工作的動態，制定企業改制后黨建工作的措施和方案。去年3月我帶領公司領導和政工部等部門連續到直屬的8個生產礦進行調查研究，在掌握全公司黨建工作的基礎上，結合公司的實際，提出了圍繞經營目標抓黨建，推動企業經濟發展的公司黨委工作總思路，實現了黨建工作“圍繞中心”、“貼近實際”到“融入經濟”的新突破。
一是融入領導體制，實行公司、基層礦、區隊三級黨組織“一崗兩責，交叉任職”的領導體制，避免了過去“兩張皮”的現象，創新了民營企業黨建工作，為非公經濟企業提供了黨組織領導保證。
二是融入企業管理，為“同步運行”提供保證。我們把黨建工作長效機制融入到公司推行的現代企業制度，實行一體化管理，使黨建工作成為企業管理的重要內容，有效地把黨的政治優勢、組織優勢、作風優勢延伸到企業管理的各個層面。
三是融入黨內活動。為提高企業效益、提高員工收入、提供優勢保證。黨組織始終把企業安全生產和經營工作的重點、難點作為黨建工作的重點和主攻方向，通過黨組織開展活動、推動各項工作來保證經營目標的實現。通過這些創新黨建工作的新舉措，既發揮了黨組織的政治優勢，又推動了企業的穩定和諧發展。今年，在政府為保證大事喜事的正常開展、公司安全狀況不佳，停產時間過長的情況下，公司還實現利潤2203萬元(不含支付改制費用)，員工年收比上年增長22.52%.
我們結合企業改制后的內部機構變更情況，加強黨的組織建設，健全黨組織，配備黨組織負責人，在新的子公司成立與企業名稱相一致的黨組織及配備負責人，并對原桂中廠、鑫昌廠、水泥廠、機電總廠等資產對外租賃經營而成立獨立法人公司，按**市委要求，下文明確這四個公司黨組織的主管部門;組建了貴州辦事處黨支部，下發了代管公司派往貴州誠光公司、三聯公司的黨員的有關文件。努力做到哪里有公司單位和部門，哪里就有黨的工作;哪里有黨員，哪里就有黨的組織，擴大黨的工作覆蓋面。堅持一手抓改革，一手抓黨建，做到企業改制與黨組織重建同規劃、同部署、同實施，相應調整和明確了基層黨組織的隸屬關系和職能。
根據上級的部署，去年上半年合煤公司黨委結合企業由國有企業改制為中外合資企業，企業經營機制，黨組織活動方式有了更大改變的實際，開展了思想解放大討論活動。為了把活動引向深入，作為公司黨委書記，自己親自到東礦、三礦、六礦、九礦等單位結合實際進行宣講。通過深入開展討論，各級管理人員和廣大員工樹立了效益觀念，克服了過去國有企業時存在的等、靠、要的思想，員工責任意識、競爭意識普遍增強。
作為黨委一班人的班長又是企業行政一把手，在領導班子黨風廉政建設中，自己處于主導和支配地位，一言一行都對班子有很大影響和示范作用。因此，處處注意以身作則，凡是要求班子做到的自己首先做到;凡是要求班子成員不做的，自己首先不做。嚴格對照領導班干部廉潔自律的規定。例如接待費的登記審批制度，公車燃油消耗由個人包干支出制度等，我都能自覺遵守，因此，制度執行得很好。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇四
（一）夯實基礎、完善主體，機關黨建責任制得到有效落實。機關工委在年初與各單位簽訂黨建責任狀，將單位黨組每年至少聽取一次支部工作匯報、研究指導支部工作納入考核內容。抓好支部班子隊伍基礎建設，，共指導9個單位按期進行換屆選舉，10名政治素質高、工作能力強的黨員通過選舉走上支部書記崗位，對履職不力的支部書記建議調整2人，有效地落實了抓機關黨建責任。
（二）健全體系、嚴格規范，黨支部工作制度化、常態化。黨的群眾路線教育活動中，針對部分機關黨支部查找出庸、懶、散、拖，執行力不強等問題，進行嚴格整改，并建立健全各項制度，各支部建立或修訂了各項制度900余條。目前各支部以“三會一課”、黨員民主評議為基礎的各項組織生活均都正常開展，個別支部平時不抓黨建，年底敷衍檔案的現象有所好轉。
（三）加強學習、創新載體，黨員經常性教育穩步提高。黨的群眾路線教育實踐活動結束后，縣機關工委將黨支部教育服務工作整改成果轉化為長期有效的執行模式，強化黨員教育責任、教育職能和教育實效，克服短期行為，鞏固長期任務。通過各支部設立黨員活動室保證學習場地，每月設定一天為“黨員活動日”確保學習時間，并通過以會代訓、黨校培訓、遠程培訓等多種方式開展黨員教育培訓工作。20共舉辦入黨積極分子培訓班一期、黨務干部培訓班一期、培訓例會四期、黨員干部民族宗教問題培訓一期，2200余人次參與培訓。
（四）爭先創優、服務于民，機關黨組織服務職能突顯成效。機關工委以建設基層服務型黨組織為導向，大力倡導創建“優質服務品牌”,加強單位服務職能及機關文化建設。積極開展“訪聚惠”活動，實行所有支部到社區報到和黨員承諾實事事項，并結合實際開展形式多樣的社會實踐活動。目前，開展志愿服務166次，參與黨員483人次，為群眾辦實事好事198件，惠及群眾4439人。
（五）嚴格管理、保障權利，建設黨員干部隊伍。按照“控制總量，改善結構，注重質量，發揮作用”的總要求，依據新修訂的《中國共產黨發展黨員工作細則》，程序規范，公開透明，抓好黨員發展工作。年共發展新預備黨員14名，其中少數民族黨員9名；女黨員5名，全部都是大專以上文化程度，確定培養重點考察對象16名，審批了12名預備黨員轉正。落實和保障黨員民主權利，對機關黨員實施分類管理，副科級以上的退休黨員及時轉入社區，對31名困難黨員實施“關懷幫扶”機制，發放慰問金1.4萬元。做好黨員因私出國境專項治理工作，對近年來因私出國的黨員情況進行了摸底調查，對9名隱瞞身份辦理出國手續的黨員進行談話，責成支部進行批評教育。
二、存在的主要問題及原因。
（一）機關黨建總體活力仍不足，黨建與業務依然有“兩張皮”的現象。機關黨建總體勢頭雖然發展良好，但與鄉（鎮）黨建工作相比，仍顯得總體活力不足。主要表現在機關黨建積極有效的現實載體較少，黨建與業務工作有“兩張皮”現象，缺乏一種腳踏實地的蓬勃生機。有的單位領導重業務輕黨建，不抓黨建，有的是就黨建而只談黨建，不懂黨建。平日里黨建工作浮于表面，年底抓抓檔案，補補資料，部分黨組織的凝聚力、向心力不強。
（二）機關黨支部協助黨組履職及對領導、黨員干部的監督作用發揮不明顯。黨支部的一項重要職能是幫助黨組履行職責，協助做好干部人事考核評議管理工作，對干部任免提出建議意見。對黨員干部特別是黨員領導干部思想政治、作風建設等方面進行監督。但除少部分支部外，大部分支部協助和監督職能發揮得還不好，黨支部的職能僅限于組織活動、開展教育，對黨組或領導干部監督建議力度不夠。
（三）機關黨建創新力不足，黨員教育培訓、黨支部活動載體相對較少。機關黨建的創新特別是實質性的創新不夠，與時俱進力度不大。黨支部往往沿用以往的一些老經驗、老做法。黨員教育形式單一、內容單調，黨建活動載體較為單一缺乏新意，對黨員干部的吸引力不強。
存在以上問題，主要有以下原因：一是我本人是從底接任機關工委書記一職的，從事黨建時間較短、經驗有所不足，且以往專業系統地學習黨務知識較少，領會不深，對機關黨建工作還不能完全得心應手，影響了工作的開展。二是機關黨建工作思路需進一步調整，工作重心與核心任務，創新性的開展方向和目標性還不太明確，對提高機關黨建創新辦法不夠多。三是對機關黨建責任制的落實力度還不夠，特別是支部的協助和監督職能未能以有效的形式予以保證，對單位“一把手”不重視黨建工作沒有拿出好的辦法。四是青河縣機關工委目前只有三個編制，且工委日常事務性的工作較多，牽涉了一定的人力和精力，所以影響了部分黨務工作的開展。
三、下一步工作思路。
（一）加強學習、深入調研，進一步提高黨務工作能力水平。我在今后的工作中首先要多深入基層各支部，深入黨員干部中，開展調查研究，多了解干部群眾的思想動態，有針對性的開展工作；還要進一步加強學習，特別是習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結會上的講話精神、第二次新疆工作座談會精神、學習張春賢書記、韓勇副書記和馬學軍部長關于基層組織建設的重要講話精神。對黨務新知識、新業務，靜下心來全面的學，并把所學用于實際工作，切實提高解決問題的能力；并且要進一步增強創新意識，積極開辟機關黨建工作新途徑，探索新方法，使機關黨建活動內容更加豐富，形式更加生動，機制更加健全完善，使各項工作上新的水平。
（二）調整思路，明確機關黨建工作服務中心的核心任務。通過認真學習領會中央、自治區黨委、地委及縣委黨建工作部署要求，目前應以“服務中心、建設隊伍”作為目前機關黨建工作兩大核心任務。即機關黨建要為本縣、本單位的中心發展任務履行好協助職能、發揮好監督作用，要建設一支高素質、服務于民、敬業奉獻的黨員干部隊伍，讓機關黨建能真正落到實處。
（三）以創建“優質服務品牌”為載體，大力加強服務型基層黨組織建設。目前，部分黨支部黨建和業務工作有所脫節，而創建“優質服務品牌”,則是通過弘揚機關文化，提升單位黨員干部所共同遵守的核心價值理念，從而加強管理、提高服務，可做為黨建和業務工作一個良好的契入點和結合點，大力加強基層服務型黨組織建設，從而達到黨支部“六有”目標：一是有堅強有力的領導班子，建設服務意識強、服務作風好、服務水平高的黨組織領導班子；二是有本領過硬的骨干隊伍，培養帶頭服務、帶領服務、帶動服務的黨員干部隊伍；三是有功能實用的服務場所，建設便捷服務、便利活動、便于議事的綜合陣地；四是有形式多樣的服務載體，創新貼近基層、貼近實際、貼近群眾的工作抓手；五是有健全完善的制度機制，形成規范化、常態化、長效化的工作制度；六是有群眾滿意的.服務業績，取得群眾歡迎、群眾受益、群眾認可的實際成效。
（四）進一步保障和落實黨員權利，加大黨支部的監督職能。通過進一步加強黨建責任制，強化責任，明確要求，從制度上鞏固和提高黨支部各項職能，充分發揮黨支部協助和監督作用。依據黨章，落實和保障黨員民主權利，進一步激發黨員責任感，建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制及教育、管理、服務黨員長效機制。注重人文關懷、加強心理疏導，擬從明年起對機關黨員干部增加心理健康教育內容，讓廣大黨員干部能以更加積極的心態，更加飽滿的熱情投入到工作中去。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇五
我到****學校擔任黨支部書記已近2年。這期間我以真誠、坦率的為人和勤奮、務實的工作作風贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂!在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵。下面就自己一年來的工作表現進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正。
思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平和政治素質。工作中我認真學習和貫徹黨的**大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，積極倡導以和諧理念、培育和諧精神為指導，大力營造“人人促進和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質量，促進學校教育的全面、協調、可持續發展。
通過堅持間周政治學習制度，組織開展學習活動，加強教工的思想政治教育。組織教師認真學習貫徹**在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，深刻理解講話內涵，嚴格按照講話要求去做，愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;談泊名利、志存高遠。努力做受學生愛戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認真學習貫徹黨的“**大精神”、認真學習廉潔自律規定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養。
在平時工作中，自己樂于奉獻，認真負責，勤于學習。始終堅持“你對別人的態度就是別人對你的態度”這個信條認真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態飽滿，能以身作則自覺遵守學校規章制度，有較強的敬業精神，工作敢于負責，不推諉，嚴以律己。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，改進自己的工作，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一，有很好的心理素質。
近2年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關系，做好行政工作的協調人和補臺人。在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任，但應充分發揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監督黨的教育方針的貫徹執行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協調，團結向上的領導集體。在提高教育教學質量上體現先進性。在服務質量上體現先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。自己也深知作為書記和校長要擺正關系，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結協作、緊密配合。正確處理好黨政關系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當好協調人，協調好與校長的關系。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。協調與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰斗集體。當工作出現問題時，我勇于做補臺人。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優，教師對學校分工不滿意有情緒時;教師不愿當班主任時;家長對學校管理及教學工作不滿意時等;領導中間有意見時;學校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補臺人。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現的問題。如若校長外出或不在時，我更是從學校大局出發，主動挑起全局責任，大膽管理。總之，作為學校黨支部書記做到了監督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協調，與校長一道共同把學校工作做好。
我認為，作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，更有成效。黨支部能否發揮戰斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況：
我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。認真落實支部工作計劃，在黨員中繼續開展“大手拉小手”活動。認真準備每一次黨課輔導;先后策劃開展了爭黨“三好黨員”活動，學習貫徹**大精神，以“提升教育水平、建設和諧鐵小”為目標，以“五個一”自主教育活動為抓手：唱響一首歌曲;牢記一篇美文;學習一個典型;結對一名學生和總結一份感悟。建立優秀教師激勵機制，大力弘揚身邊先進事跡的典型;評選年度“感動學校的人和事”活動，大力弘揚****學教師先進事跡;并依托“最受學生喜愛的教師”“師德先進”的表彰，充分體現優秀教師的人格魅力和學術魅力等豐富多彩的主題實踐活動。
另外，在黨務工作方法上我力求進行創新。建立了學校黨務公開的網頁，增加了工作的透明度，不斷的完善了學校民主管理機制。在組織發展上，支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，積極做好黨員的教育培養工作。一年來，有2位同志轉正為正式黨員，6同志被批準為中共預備黨員。
1進一步加強對工會的領導，充分發揮工會的職能作用，認真落實教代會制度，發揮教代會的民主管理和民主監督作用，確保教代會和工會工作的有序有效開展。不斷改進校園環境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學習和生活的活動，提高教職工的身心健康。加強對教工團組織的關心指導，團結和帶領廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強對學校學生團隊組織的關心指導，通過各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學生得到健康發展。創建寬松、和諧的校園氛圍。
更多。
2加強組織領導，完善隊伍建設.成立了學校黨支部領導小組、爭先創優領導小組、基層建設年領導小組以及效能風暴領導小組，對其明職分責。
3在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發展新黨員，不斷增強了黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項工作任務。
按照上級紀檢部門的有關要求，我能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發現問題，研究問題，解決問題;三帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部;一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關規定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權謀私，沒有經濟問題和生活作風問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規違紀行為。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養不好，心態浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現先進性的問題。比如存在遲到、早退、工作成績落后、不積極主動學習的不良現象。
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系師生，深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。
總之在20**-——20**學年，我嚴格按照黨支部工作計劃，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項教育目標任務，推進了學校全面建設和諧的發展。
以上是我一年來的。
述職述廉報告。
不妥之處敬請批評指正!
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇六
xx年是開展黨的群眾路線教育實踐活動的一年。一年來，我始終以學習和貫徹黨的十八大精神為主線，堅持年初計劃不變、工作銜接不斷，帶領全體教職工扎實推進和改進工作，保持了幼兒園工作的連續性和穩定性，幼兒園的整體工作呈現良好地發展態勢。現就我個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要向黨組織予以匯報。
一、履行工作職責情況。
(一)抓文化學習，創建“三特色”
一是“書香特色”，提升黨員及教師素養。我園堅持以書導人，以書育人，以書聚人，推廣普及黨的知識和創意理論，推進學習型黨組織建設。在園開展黨的群眾教育實踐活動學習中，堅持領導帶頭，把黨員與教職工組織起來一起學習，通過集體學習、個人學習、主題演講、心得交流、知識競賽等方式，促進黨員及教師學以立德、學以增智、學以致用。我園為教師訂閱了《學前教育》、《山西教育》、《幼兒教育》、《早期教育》、《中國教育報》、《教師報》、《先鋒隊》、《黨風廉政建設》等專業報刊雜志和黨政相關類期刊，以支部活動室為資料室和文化活動中心，為黨員和教師的學習搭建平臺，加強愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍。
二是“師德特色”，滋潤黨員、教師心田。我園著力以德育人、以情感人、以愛暖人，進一步提升思想道德素養。我們開展了“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”、“學習師德楷模，爭做師德標兵”主題活動。并且組織觀看了《警鐘長鳴》、《踐行群眾路線的好榜樣》、《蘇聯亡黨亡國二十年祭》系列片，引導黨員和教師培養道德自覺。我園以班級為單位，組成志愿服務小組，圍繞禮儀教育、環保教育、習慣教育、秩序教育等，深入孩子與家長，進行志愿服務活動，推廣弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。
三是“績廉特色”，筑牢思想防線。我園倡導以廉為鏡，以廉為美，以廉為榮，進一步增強黨員和教師的廉政意識。我園以反“四風”為中心，將“中央反腐倡廉八項規定”、教育部印發的《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、《廉政準則》作為學習的中心內容，開設黨課，觀看廉政教育片，弘揚廉政思想，倡導廉政道德，營造廉政氛圍。
(二)抓隊伍建設，堅持“三重視”
一是重視黨員發展。嚴格按照黨章規定的條件和標準來發展黨員，重點吸納園內優秀教師，鼓勵她們參加黨組織生活，引導她們積極向黨組織靠攏。堅持發展黨員公示制度，入黨積極分子培訓制度。在黨支部的學習活動中，堅持讓所有積極向上的青年教師，參與黨支部活動，了解黨的章程和各種先進理論，確保發展黨員的質量。
二是重視典型示范。我園在支部活動中，不僅重視已出名的典型學習，例如舍己救人的女教師張莉，好校長張偉，還特別挖掘身邊的人物的感人事跡，讓我們的教師“干有示范，學有榜樣”。
三是重視責任培養。圍繞如何發揮黨員作用，聯系服務群眾，我園進行了三次問卷調查。從教師、孩子、家長三個層面進行了調查，征求意見25條，目前，針對家長提出的意見與建議，我園已經全部作了改進。同時，我們的黨員、教師將自身存在的相關問題作了剖析，并以此為戒，服務群眾、傾聽群眾的意識明顯增強，進一步提振黨員教師精、氣、神，推動形成了“為孩子服務、務實高效”的濃厚氛圍。
(三)抓專業素養，做好“三保證”
一是保證結對幫扶出效果。我園本著黨建工作圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作保駕護航的服務理念，開展了“黨員教師與青年教師結對聽課幫助扶活動”。要求黨員教師在教學中特別注重引領示范，引領我園新教師更好適應新的角色，引領我園青年教師爭先創優，引領全園教師創新教學，特別是在幫扶活動中，我園涌現出了一批優秀的青年教師。
二是保證責任到人。我園開展的了領導班子與黨員每天至少聽一節推門課，每人承包一個年級組常規管理，每人負責一個年級的一門學科的教研活動。
三是保證教研“五個一”到位。黨員帶頭開展教學研究“五個一”(一個特色教學個案，一節公開課，一份高質量的教學反思，一個多媒體課件，一篇優秀教學論文)活動，班子成員每人承擔一次講座，黨員教師每人承擔一節公開課。
一年來，我園黨員教師聽課都在40節以上。園級領導聽課都在80節以上。這些活動的，都充分體現了黨員的先鋒模范作用，起到了良好的示范作用。
二、存在的問題和不足。
一年來，我在工作中雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題，主要表現在:。
1、未能徹底消除官本位意識。對全園教師的情況掌握只限于基本或大概，對教師所思所想關注度不夠，沒能深入了解教師。對于工作口頭安排部署相對多，親歷親為相對欠缺。
2、創新意識不夠，墨守成規不敢突破。具體工作中，受思維定勢的影響，想問題、做工作多數沿襲老方法、老套路，拘謹于職位角色，服從安排多、主動思考少。
三、今后的工作思路。
2.進一步密切聯系群眾，深入各個年級組，傾聽教師心聲。做好教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、創先爭優的工作氛圍。
3.進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我園各項工作的健康發展。
我相信在上級領導的大力支持下，在我園全體黨員和教師的不懈努力下，東城幼兒園的黨建工作一定會更上一層樓!
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇七
20xx年，產業事業部黨支部在開發區黨工委的堅強領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹中央、省、市、縣委和開發區黨工委關于全面從嚴治黨的決策部署，以黨史的學習教育為契機，認真履行職責，持續深入推進基層黨組織建設，扎實做好支部黨建各項工作。
一、履職工作情況。
一年來，嚴格按照“五好黨支部”標準，認真履行黨建第一責任人職責，堅持把黨史的學習教育作為重要政治任務，把抓好班子、帶好隊伍作為黨支部工作的關鍵，把提高黨員素質作為黨支部的中心工作，把發揮黨員先鋒模范作用作為戰勝困難的精神動力，切實做到了支部班子好、黨員管理好、組織生活好、制度落實好、作用發揮好。
(一)聚焦“三張圖”，扎實開展黨史的學習教育。
去年以來，產業事業部黨支部以高度的政治自覺將黨史的學習教育作為重要政治任務，聚焦“作戰圖”“分類圖”“實踐圖”，精心組織實施、從嚴從實推進，達到了學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目的，取得了豐碩成果。
一是繪制一張“作戰圖”，高起點謀劃。
成立黨史的`學習教育領導組和“我為開發建設做貢獻”工作專班，制定了具體實施方案和學習計劃，堅持從整體出發，一盤棋做謀劃，確保黨史的學習教育有規劃、有目標、有成效。
二是細化一張“分類圖”，高標準落實。
按照要求開展專題學習20次，交流研討7次，組織黨史知識測試6次，開展“清明祭英烈”“端午節敬老愛老”等形式豐富的實踐活動，引導黨員干部讀原著學原文悟原理，進一步體會偉大建黨精神，對“兩個確立”的決定性意義有了更深感悟。
三是拓展一張“實踐圖”，高質量推進。
結合黨史的學習教育“我為群眾辦實事”要求，緊扣建設山西南部“窗口型”開發區目標，創造性開展“我為開發建設做貢獻”活動，招商引資、項目建設、入企服務扎實有效，十四五規劃編制、化工園區申報、循環化改造有序推進，圓滿完成了開發區年度發展水平考核工作，為打造開發區建設升級版，決勝高質量發展新戰場注入強勁動力。
(二)聚焦“兩個責任”，切實提升基層黨建水平。
產業事業部黨支部堅決扛起抓基層黨建的主體責任，支部書記切實履行第一責任人職責，進一步提高政治站位，強化責任擔當，積極主動作為，不斷實現黨建工作與業務工作深度融合、協同推進，切實發揮好黨建引領發展的作用。
一是加強班子建設，發揮戰斗堡壘作用。
我們始終把班子建設作為關鍵，堅持黨支部集體領導，嚴格執行民主集中制，重大問題支委會討論決定，班子成員政治堅定，牢記宗旨，團結和諧，扎實工作，勤政廉潔，職工擁護，班子戰斗力顯著增強。
二是做好規定動作，發揮黨建引領作用。
進一步完善了黨支部基本工作制度，全年共組織召開支部委員會8次、黨員大會7次、黨小組會議8次、主題黨日活動7次、黨建聯盟活動3次，使黨的理論和路線方針政策、中央和上級黨組織的決策部署在第一時間得到學習貫徹。
三是加強隊伍建設，發揮先鋒模范作用。
全年共發展入黨積極分子4名，發展對象2名。嚴格落實“三會一課”制度，認真組織黨員研學習習近平新時代中國特色社會主義思想等，不斷提高黨員政治素養，強化黨性鍛煉，突出黨員先鋒模范作用。
(三)聚焦“三個狠抓”，堅持全面從嚴管黨治黨。
一年來，我始終嚴格執行中央、省委、市委、縣委和開發區黨工委關于實行黨風廉政建設責任制的規定，認真落實“第一責任人”的職責，牢固樹立抓黨風廉政建設的政治責任意識，推進部門黨風廉政建設和反腐敗工作，切實為開發區全方位推動高質量發展提供堅實保障。
一是狠抓理論武裝，不斷增強全面從嚴管黨治黨的戰略定力和政治定力。
堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為第一議題、第一自覺、第一本領，充分利用周頭晨會、每周二干部夜讀班及主題黨日，教育引導全體黨員干部深入學習、入腦入心，深入領會“兩個確立”的決定性意義，堅持把“兩個維護”作為最高政治原則和根本政治規矩，全面貫徹落實到支部工作全過程各方面。
二是狠抓“關鍵少數”，推動黨風廉政建設責任落到實處。
一年來，我認真履行黨風廉政建設第一責任人職責，對班子成員落實“一崗雙責”情況進行職責分工，對黨員干部履行職責情況定期過問，督促全面履職盡責。全面加強黨員干部理想信念教育、黨紀黨規教育和廉潔自律教育，督促部門全體黨員干部把黨章黨規黨紀，特別是“兩準則、四條例”作為理論學習的必修課和“三會一課”必學內容，教育黨員干部把黨紀法規內化于心、外化于行，以更加扎實的工作、更加務實的作風、更加有效的舉措，推動部門全面從嚴治黨再上新臺階。
三是狠抓正風肅紀，強化監督提升作風效能。
一年來，我們堅持將黨風廉政建設與中心工作同部署、同落實，對全體黨員干部加強自身廉政建設提出了具體明確的要求，加強對項目服務、公車管理、假日值班等關鍵領域和環節的監督檢查，確保黨員干部守住底線、不碰紅線。
二、存在的問題。
01、主體責任落實還不夠有力。
02、學習新思想上還不夠深入。
03、作風建設力度還需加大。
三、下一步措施。
20xx年，產業事業部黨支部將突出薄弱環節，明確著力方向，加大工作力度，全面推動黨建工作再上新臺階。
一是進一步強化政治建設。
堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，用先進馬克思主義理論來指導實踐、大力推動工作。始終把牢政治方向，突出政治引領，教育引導黨員干部深入領會“兩個確立”的決定性意義，更加堅定自覺做到“兩個維護”，切實強化政治擔當，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，全力以赴推進開發區全方位高質量發展。
二是進一步鞏固拓展黨史的學習教育成果。
始終把學習“四史”作為必修課常修課，與學習黨的十九屆六中全會精神結合起來，與貫徹落實省委“全方位推動高質量發展”目標要求、市委“五抓一優一促”經濟工作主抓手、縣委“兩園四區”布局和開發區“升級版”“新戰場”結合起來，做到入腦入心、融會貫通，把黨史的學習教育激發的干事創業激情，轉化為推動開發區高質量發展，打造山西南部“窗口型”開發區的強大動力。
三是進一步強化黨風廉政建設。
準確把握中央對黨風廉政建設主體責任和監督責任的新要求，真正把思想和行動統一到黨中央、省委、市委、縣委及開發區黨工委的決策部署上來，教育全體黨員干部時時刻刻把黨風廉政建設工作責任記在心上、扛在肩上、抓在手上，督促重要工作負責人親力親為，真正做到管好自己、做好表率，不斷提高干部隊伍能力和水平，凝聚起建設開發區升級版，推動開發區高質量發展的磅礴力量。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇八
2020年，我校黨支部在上級黨組織的正確領導下，班子成員的支持配合下，緊緊圍繞以“抓好黨建網絡陣地、宣傳黨的方針政策、開展黨紀黨觃教育”為挃導思想，持續鞏固深化“丌忘初心、牢記使命”主題教育成果，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設和黨風廉政建設，丌斷提升學校黨建的整體水平。我作為校黨支部乢記以“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”為準則，開展創建黨建品牌為抓手，緊緊圍繞學校教育教學工作，訃真履行黨建工作“第一責任人”職責，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。現將學校的黨建工作及履職情況述職如下：
一、主要工作。
（一）抓基層黨建工作責任制方面。落實區委部署，制定“××職業教育中心支部學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想方案”，以提高政治站位，堅持多措幵丼，加強黨的建設為挃引，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，學習報告原文，深刻領會，形式多樣地學習、宣傳、落實、報道，主要形式有看實況、講黨課、規頻播放，心得體會、媒體宣傳，氛圍營造等。校團委組織學生開展團日活勱、研認會、宣傳，宣講活勱。強化基層黨建工作責任意識，明確支部履行主體責任，支部乢記履行第一責任人職責、班子其他成員履行“一崗雙責”層層傳導壓力，落實分工負責制度。積極落實支部乢記“第一責任人”制度，挄照“一崗雙責”要求，努力做到班子建設“五個好”。
黨中央的權威性。訃真學習高校思想政治工作會訌精神，強化理想信念教育，強化宗旨意識，引導廣大黨員堅定信念，增強信心，培養信任。貫徹組織決定，領導基層活勱，團結勱員群眾，推勱各項工作開展。教育黨員干部要忠誠、干凈、擔當；教師要教乢育人，為人師表；學生要勤學好進，文明守紀。強化黨風、教風、學風建設。嚴格紀律，嚴格觃矩，嚴肅問責。領導班子成員明確正面、負面清單；管理人員、教師、實驗人員年初簽訂責任乢。
（三）落實意識形態工作責任制方面。推進“丌忘初心、牢記使命”形成長效，加強“三基建設”。挄照區委要求，我中心重規黨支部建設，教務處由教學副校長鄒莉榮擔任，符合“雙帶頭人”的標準；學生處由分團委乢記、輔導員擔任，保證組織的穩定性。支部訃真完成組織生活會，堅持“三會一課”制度，記錄完整。組織與題民主生活會，班子成員之間開展了嚴肅訃真的批評不自我批評，進一步強化了班子團結力和聚合力，與題民主生活會的群眾滿意率達100%。班子成員中三人獲得2020年度考評優秀。班子成員、師生黨員政治理論學習教育做到計劃性上強、制度性上嚴，針對性上好，學習方式上活。開展主題黨日活勱，重溫了入黨誓詞，進行征文比賽，完成系列答題。
開展春季運勱會，“踐行青春使命，共筑中國夢想”學生合唱比賽；開展學《憲法》知識競賽。
二、存在的主要問題及原因。
政治理論學習丌夠，學習體會流亍形式，存在應付現象；黨建工作缺乏創新精神，工作方法簡單；部分成員黨性丌高，模范帶頭作用丌好；對存在問題整改丌到位。群團工作管理丌嚴，組織活勱丌到位。
三、下步工作思路和主要措施。
（一）強化理論武裝。進一步加強幵改掉因為工作較忙而影響每次學習的時間長度，理解深度，訃識高度。班子成員進一步強化師生思想政治教育，創新形式，豐富內容，使大家樂亍接受，喜聞樂見。
（二）努力創新實踐。今后要做到以教風促學風，促進課埻改革，實現教學手段創新做好調研基礎工作。比如，用正能量事例感染教師，特別是青年教師，使大家樹立教師職業的使命感，強化教師職業的事業心；教學方面樹立實驗教學中植入“微實驗”的理念。
（三）提高黨性修養。今后班子成員要在實際工作中要進行總結分析，進一步提高班子成員的教研水平，丌斷提高領導管理水平，提升自己的職稱水平，起到引領示范作用。
（四）積極解決問題。今后要進一步完善各項管理、考核制度，激勵積極參不教改、實訐等環節的教師，用制度促轉型，提高管理效率。領會上級、學校改革的方向，制定相對科學的前瞻性強的制度。
部交流為主的局限，多派教研室。
主任。
一線教師實驗員等赴企業掛職實訐去兄弟院校對比交流觀摩教學實驗等，及時獲得新的理念不方法。
總之，一年來，在上級黨組織的正確領導下，我校黨支部的思想、作風建設得到了進一步加強，在產教融合，校企合作中也有了長足的進步，教學上更是做到了深入學生，融入學生，了解學生，突出了學生工作機械與業的特色不亮點。雖然提高很多，但是距離上級黨組織的要求還有差距，我支部將繼續帶領全體教職工開拓進取，積極探索，辦好譏各級領導放心，譏人民群眾滿意的教育。
為訃真貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實中央、自治區、自治州、自治縣黨委關亍黨的建設工作的安排部署，將互學互評互檢工作落實在日常、落實到支部，確保黨建工作落實落地、取得實效，促進基層黨支部履行主體責任，層層抓落實的黨建工作良好格局，根據上級有關通知精神，xx學校黨總支高度重規，對第x季度黨建工作進行了自查自評，現將自查自評情況報告如下：
一、2019年第四季度互學互評互檢整改落實情況。
根據上級黨委的安排部署，2019年12月，局黨委組織各校黨建工作人員圍繞政治建設、思想建設、組織建設和作風、紀律建設等方面開展了互學互評互檢工作。針對第四季度黨建工作互學互評互檢工作中提出的xx條存在的丌足和問題，學校召開支委會，針對每一條問題提出了具體整改措施，利用一周時間，由各項工作具體負責人進行了整改，挄時上報了整改臺賬和自查自評報告。
二、政治建設方面。
（一）工作成效。
1、學校黨總支高度重規黨建工作，黨總支乢記負總責，班子成員密切配合、分工協作，訃真扎實地抓好學校黨建工作，努力探索新形勢下學校黨建工作的新情況新問題。丌斷完善學校的各項觃章制度和黨總支訌事觃則，嚴格落實了“三重一大”和末位表態制度。
2、學校黨總支堅決貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想，加大學習力度，組織全體教職工學習《xxx》、“xxx”等內容。
（二）存在問題及建訌。
1、黨支部工作手冊填寫丌夠完整。要求兩個黨支部訃真填寫黨支部手冊，做到表冊完整、記錄觃范。
2、對亍《中國共產黨黨組工作條例》、《中國共產黨黨支部工作條例》的學習沒有覆蓋到支部的每個委員身上。組織黨總支委員和支部委員學習《中國共產黨黨組工作條例》、《中國共產黨黨支部工作條例》，做好學習筆記。
三、思想建設方面。
（一）工作成效。
2、強化黨員教師學習力度。通過主題黨日活勱和集中教育活勱，組織黨員教師訃真學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想、《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內觃章制度，提高了黨員教師的思想政治覺悟。
（二）存在問題及建訌。
3月份沒有及時組織教師進行“兩學一做”政治理論測試。每月挄時組織教師進行測試，做好成績登記，進一步提高教師的政治意識。
四、組織建設方面。
（一）工作成效。
1、每月挄時開展“5+x”主題黨日活勱，每個月組織黨員開展重溫入黨誓詞、誦讀黨章活勱、集中學習、繳納當月黨費、落實組織生活等系列活勱。主題黨日活勱做到每月有審批表、申報表、活勱方案、學習資料、學習筆記、活勱記錄及圖片等。
嚴格執行黨的組織生活制度，召開了組織生活會，訃真嚴肅的開展批評和自我批評，對存在的問題及時整改
3、四是嚴把發展黨員關，挄時研究發展黨員問題，加強培養聯系人對入黨申請人和積極分、發展對象的培養考察。五是嚴格黨費收繳管理，每個月由黨員自覺、足額、挄時交納黨費，幵由收費人員及時填寫黨費證，及時公示黨費收繳情況。
（二）存在問題及建訌。
1、發展黨員檔案需要挄時完成，幵進一步觃范發展黨員檔案。要嚴格挄照組織部及教科局黨委的要求，對照發展黨員工作觃定，完善發展黨員檔案。
2、個別黨員教師網上黨課的學習丌夠積極主勱。要及時督促黨員教師積極完成網上黨課的學習，建立健全檢查、考評制度，提高黨員教師對此項工作的重規程度。
五、作風建設方面。
（一）工作成效。
1、始終把作風教育不黨的基本理論、基本綱領教育相結合，同黨紀和國家法律法觃教育、廉潔從政教育相結合，使黨員教師真正訃識加強作風建設的重要性，切實增強“四個意識”。
2、通過征求意見、開展談心活勱、自我。
剖析。
召開組織生活會等環節，廣泛聽取意見，真正找準在作風建設方面存在的突出問題。針對征求到的意見和查找出來的問題，深入分析問題發生的原因，理清解決問題的思路和辦法，訃真制定整改方案和整改措施，及時整改。
3、學校一直狠抓黨員、教職工的作風建設，完善《師德師風考核細則》。進一步加強民生領域與項整治，嚴禁教師中出現有償家教、推銷教輔等違觃違紀問題。
（二）存在問題及建訌。
因宣傳委員調離，黨總支委員產生空缺，沒有及時研究補選。
工作。
和人選。要嚴格挄照組織程序及時補齊班子成員，嚴格補選程序，做好相關檔案和會訌記錄。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇九
按照習近平總書記落實黨建工作責任制的重要指示精神，按照黨要管黨、從嚴治黨的原則，作為冊亨國稅局黨建工作的“第一責任人”，今年以來，我始終堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起推進、一起考核，緊緊圍繞“抓黨建、促發展、保穩定”的工作思路，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，把每條戰線、每個領域、每個環節的黨建工作抓具體、抓深入，團結帶領全局黨員干部，打基礎、帶隊伍、謀發展，真正做到一心一意謀發展、聚精會神抓黨建，實現了黨建工作與經濟發展互促共贏。現將一年來情況報告如下：
一、理清思路，奮力夯實機關黨建基礎。
我局下設兩個機關支部，共有黨員21名。我始終從謀劃的科學發展方面著眼，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，從加強班子隊伍建設上著手，從服務大局、服務稅戶方面著力，不斷提高自身和班子推動科學發展、促進社會和諧的能力，自覺把黨建工作和各項工作有機結合，相互促進，有效推動了全局各項工作的順利開展。
(一)履職盡責，全面落實基層黨建工作責任制。一是做好示范帶頭。認真履行黨建工作“第一責任人”職責，結合黨的十八大、十八屆三中、四中全會等重要精神和習近平總書記系列重要講話，自覺撰寫黨建工作心得體會3篇，摘抄讀書筆記近3萬字，為機關干部職工上黨課5次，深入宣講黨的大政方針、強調深化基層黨建工作的重要性，在單位組織的黨建幫扶等活動中，我率先垂范，先后扶助12個困難家庭和4名貧困學生，在黨員干部中形成了好效應，一年來全局黨員干部精準幫扶困難家庭120戶，幫扶留守兒童28名，幫助丫他小學建立“亮麗工程”、幫助田坎村修建村務公開欄，幫扶資金共計5萬元。二是突出責任落實。成立了由黨組書記任組長的黨建工作領導小組，簽訂了黨建目標責任書，制定了《冊亨縣國家稅務局基層黨建工作方案》，建立了“一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實”的工作制度，形成了“黨組書記帶頭抓、班子成員分工抓，黨務干部專心抓”的工作格局，同時，按照“圍繞稅收抓黨建，抓好黨建促稅收”的思路來開展黨建工作，始終把履行黨建責任作為一項重要任務、列入議事日程。三是注重機制創新。完善班子分工負責和聯系點、黨建工作例會等制度，制定領導班子“聯系企業、聯系幫扶對象、聯系黨員、定期開展接訪”的“三聯系一接訪”制度，同時，將干部夜校、道德講堂、“尋找最美國稅人”等活動與抓黨建活動相結合，以培育和弘揚社會主義核心價值觀為中心，通過“身邊人講身邊事、身邊人教身邊事“的形式，傳遞了“明理知恥、崇德向善”的精神，得到了地方黨委的好評。
(二)問題導向，集中整頓軟弱渙散基層黨組織。一是把脈會診，找準病因。采取召開座談會、問卷調查、走訪了解等形式，圍繞黨組織班子是否團結、整體戰斗力強不強，組織制度是否健全完善，黨員先鋒模范作用發揮好不好，黨務、財務、政務公開和民主管理是否科學等問題，對基層黨組織現狀進行了深入細致的調查摸底，對存在的問題進行集中會診，并建立了軟弱渙散黨組織整頓工作臺賬，基本做到了底數清、情況明。一年以來，共走訪企業50余戶，召開座談會10場次，發放征求意見函28份，發放征求意見表200余份，發放調查問卷1000份，征求到各類意見建議58條。二是對癥下藥，壯骨強筋。針對干部群眾提出的“專題研究黨建工作少”、“機關支委及個別支部委員職能作用發揮不好”、“重業務學習輕黨建培訓”等問題，縣局黨組每個季度召開一次專題會議研究黨建工作;選拔1名政治修養好、思想政治工作水平高的年輕干部擔任支部書記;定期組織黨務干部參加黨建工作培訓，組織全體黨員干部參加紅色革命基地學習教育培訓，組織全局干部職工參加十八大精神培訓，解決了黨員干部反映的熱點難點問題。三是強化提升，強基固本。將整頓工作和教育實踐活動、“便民辦稅春風行動”等活動結合起來，開展了“服務稅戶”、“三清三察三審”、“整治不合格黨員”等活動，使黨組織作用得以有效發揮。
(三)突出服務，有效推進基層黨組織建設。一是提升站位服務發展大局。在經濟發展壓力大、稅源基礎薄弱的不利形勢下，攻堅克難，多措并舉抓征管，依法治稅抓收入，截至12月17日，縣局共組織入庫稅款11395.7萬元，同比增長18.3%，為地方經濟發展提供了財力保障;今年1至12月，累計為納稅人減免增值稅、企業所得稅608.75萬元，為納稅人減輕了稅收負擔，增強了發展動力。二是主動擔當服務困難群眾。主動扶貧濟困，助力同步小康。由縣局選派熱心“三農”的黨員干部扎根農村開展“聯鄉、駐村”工作，主動開展幫扶工作，如從與丫他鎮浪田小學留守兒童結成“愛心小組”進行長期幫扶;擠出1萬余元經費資助丫他鎮田坎村村委加強辦公基礎設施建設;積極籌措資金5000元幫助丫他小學共建“亮麗工程”，解決了田坎村特困群眾在溫飽方面的現實困難，為困難群眾做了大量實事、好事。三是發揮職能服務納稅人。在辦稅服務廳設置“黨員示范崗”，開展“黨員技能比武”、“學雷鋒”、“優質服務之星”等評比活動，不斷牢固宗旨意識，提升服務質效;組織黨員干部積極開展“便民辦稅春風行動”，今年以來，累計推出便民辦稅措施28條，減輕了納稅人的辦稅負擔，比如增設了“布依語、漢語雙語”服務窗口，開通政務官方微博和微信，開通便民公務車，建立納稅人實體學校，特別是大力支持民族特色產業和農業發展，幫助涉農納稅人用活稅收政策，實現了減負、增收、擴產、拉動就業的良好效果，推出的各項服務獲得納稅人的廣泛好評，受到了劉遠坤副省長的高度肯定。
(四)解放思想，不斷提升黨員干部隊伍素質。一是抓理論武裝。圍繞“學習貫徹十八大精神”、“群眾路線·怎么走、改進作風·怎么辦、優秀干部·怎么做”等專題深入開展理論學習，開展各類主題黨課活動40余場，受教育干部群眾1000余人次。二是抓素質提升。開展“向焦裕祿同志學習、向文朝榮同志學習”活動，開展“最美國稅人”評比活動，從干部職工中推選出群眾認可的“最美國稅人”，引導黨員干部見賢思齊。三是抓全面覆蓋。以“冊亨納稅人學校”為平臺，舉辦黨員干部培訓班，以經驗交流、專家講座、紅色教育等方式著力提高全體黨員的黨建工作能力。
(五)注重實效，全力破解基層組織建設難題。一是建立駐村幫扶工作機制。選派1名少數民族干部常駐幫扶點，切實加強駐村幫扶工作，劃撥專項經費1萬余元用于駐村幫扶點開展黨建活動。二是開展“送溫暖”活動。組織黨員干部向困難地區、困難群眾及災區捐款捐物，為困難群眾募得善款余元，向16戶特困戶發放大米46袋，為留守兒童購買價值4000余元的文具和6000元助學金。三是抓實黨建扶貧工作。結合幫扶需要，專題研究制定了我局“聯村幫戶”聯系點丫他鎮丫他村、田坎村、八窩村對口幫扶方案，落實項目建設資金2萬余元，從補助特困群眾、改造水電等公共基礎設施建設、恢復灌溉管道等生產生活條件、組織勞動技能培訓和勞動力輸出等4個方面，實施9個幫扶項目，助力困難群眾早日脫貧致富。
二、緊扣主線，黨建服務稅收實現共贏。
(一)以提高隊伍素質為主線。一是每年制定黨員干部政治理論培訓計劃。把政治思想教育和業務知識培訓緊密結合起來，通過集中學習和科室自學，長期堅持每周二學習制度，依網上稅校和實體納稅人學校等教育平臺，深入開展崗位能手競賽、理論答題和業務測試活動，完善激勵機制，充分調動了大家的學習積極性，切實提高了干部隊伍的整體素質。二是堅持“三會一課”制度。結合黨員干部隊伍思想實際和稅收工作形勢，認真開好黨總支民主生活會、黨員大會和支委會，組織黨員干部上好每一次黨課，定期組織觀看電教片，進行黨的優良傳統、愛國主義、廉政自律等方面的教育，增強黨員干部政治素養。三是開展多形式的主題實踐活動。積極開展“爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員”讀書活動，發放學習讀本，印制讀書筆記，開設黨員“文化課堂”，撰寫心得體會文章;邀請黨校老師開展專題講座;舉辦黨建知識競賽;開展“講正氣、樹形象、比貢獻”主題活動;通過評選黨員模范崗和優質辦稅先鋒崗，培樹典型，充分發揮黨員模范帶頭作用，積極營造創先爭優、崗位建功的良好氛圍，不斷豐富國稅文化建設內涵，激發黨員干部和職工熱愛國稅、奉獻國稅的主動性和創造性，推動國稅事業健康和諧發展。
(二)以提升國稅形象為主旨。一是按照建設標準化辦稅服務廳的要求，加大硬件投入，制作預約服務卡、監督服務卡和首問責任登記簿，設立納稅服務平臺等多項便民設施。二是充分利用電子顯示屏，在滾動播放最新稅收政策、法規的同時，結合管戶繳稅情況，制作納稅戶欠稅比對表進行公示，極大方便了納稅人繳稅，營造了和諧的.征納環境。三是結合稅收宣傳月活動，在辦稅服務廳的每個窗口和宣傳欄擺放各類稅收宣傳資料，方便納稅人查看，提高納稅人的稅法遵從度。四是不斷加強制度建設，在辦稅服務廳實行局領導帶班制、黨員帶頭制、服務承諾制、政務公開制和一崗多責制，全力推行限時服務、提醒服務、預約服務、延時服務、“一窗式服務”和陽光辦稅服務，形成了“人人爭當楷模，人人爭做標兵”的濃厚氛圍，積極推動了機關黨建和納稅服務工作的兩促進、兩提高。
(三)以加強作風建設為主題。一是大力開展廉政教育活動，做好預防職務犯罪工作。每年邀請紀委進行廉政教育專題講座，組織觀看預防職務犯罪圖片展和廉政警示教育專題片，撰寫觀后感，有效引導了廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立反腐必勝的信心，從思想上筑牢拒腐防變防線，推動政風行風建設。二是強化內部管理。認真執行黨內監督條例，強化“兩權”監督，通過制作“黨風廉政月報表”，設立個人廉政檔案，在門戶網站開辟政務公開專欄的方式，規范執法程序，完善執法細節，營造和諧執法環境，確保稅收工作順利開展。同時，聘請義務監督員，定期組織召開監督員會議，征求意見和建議，制定有效措施，認真整改落實。
三、明確方向，科學謀劃基層黨建工作。
按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，結合新形勢下的黨建工作要求，立足冊亨國稅黨建工作實際，經研究分析，我們擬在下一步黨建工作思路和方向。
一是深入學習領會精神，持續打造學習型黨組織。按照省、州局黨組的工作要求，圍繞稅收工作本職，制定學習方案，加強督促檢查，充分利用黨組中心組學習、周二例會、專題輔導等方式及時組織全體黨員干部認真學習十八屆三中全會和四中全會精神，正確認識全面深化改革和推進依法治國的重要意義，教育、引導基層黨員干部做深化改革、推進法治的堅定擁護者和積極踐行者。
二是圍繞稅收工作職能，繼續深化服務型黨組織。進一步提升基層黨員領導干部的思想站位，增強大局意識，責任擔當，從地方經濟大局抓稅收，主動為地方黨政領導當好參謀助手。進一步豐富黨建活動載體，引導黨員干部立足崗位優化服務，認真做好落實《納稅服務規范2.0版》的準備。繼續加大力度、豐富措施扶持民族特色產業發展。要組織好、規劃好、建設好老年活動中心這一陣地，為離退休黨員干部服好務。在黨建扶貧工作中積極轉變思路，由單純的物力幫扶重點轉向智力、物力相結合的幫扶方式轉變，主動幫助幫扶對象找到脫貧致富的發展路子。
三是加強干部隊伍建設，著力打造創新型黨組織。要繼續加大創新力度，不斷深化干部人事制度改革，完善干部任用、教育培訓、考核評價、管理監督機制，提高選人用人公信力，努力打造一支政治堅定、能力過硬、業務熟練、群眾信任、堪當重任的高素質黨務隊伍;要落實人才優先發展的要求，不斷完善各項人才政策，營造干事創業、創先爭優的濃厚氛圍，選拔任用熱愛黨務工作，有較強的責任心，講政治、懂政策、會管理，一專多能的年輕同志充實到黨務干部隊伍中，不斷推進創新型黨組織建設。
四是扎實開展作風建設“鞏固深化拓展”主題活動。繼續深入整治黨員干部隊伍中存在的“四風”問題，進一步加強教育懲處，運用績效管理手段保持作風建設常態化，保持黨員隊伍的純潔性和示范性，切實維護廣大納稅人和干部群眾根本利益。
以上是我今年抓黨建工作的主要情況，不足之處，懇請領導批評指正。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇十
尊敬的領導、親愛的教工同志們，大家好!
在本年度，我擔任××中學校長和黨支部書記，在教委領導的關心和領導下，在中學的全體干部教職工的大力協助下，我認真履行了校長和書記的崗位職責，現總結如下：
在本年度中，主持黨支部工作的過程中，我注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關于基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學校中心組的學習，在各種會議上經常主講上級文件和各種報刊雜志方面的文章，努力提高教職員工的教育觀念和教育理論水平，注重理論聯系實際，體現堅決改革的精神，切實在實際工作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動中學的各項工作又有了新的提高。
我在工作中以身作則，在協調學校內外各種關系方面做了大量的工作，中學領導班子團結一心，相互配合，使學校的后繼發展更有推動力。
在本年度中，我校支部先后發展了四名新黨員，轉正了三名預備黨員，在校組織了別開生面的黨員發展大會和黨員宣誓活動，壯大了組織隊伍，并得到了良好的宣傳效果。
總之，今年中學黨政工團的工作在一個新的起點上有了進一步的發展，為學校的素質教育改革起到了積極的保證監督作用。今年我校被評為“市級民主管理先進學校”，我被評為“市級民主管理先進個人”、“市級推進素質教育工作先進個人”。
在主持學校行政的工作中，我校突出了改革的主題，本著江總書記關于新世紀的素質教育“要以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點”的指示精神，以教科研開路，我帶領全體教職工在中學繼續進行多項富有成效的改革工作。
根據教委人事科幾年來的改革政策，進一步完善了學校的用工制度和獎金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推進素質教育改革的過程中發揮出更好的激勵作用。
從提高干部隊伍的工作效率出發，我們進一步明確部門分工，進一步明確主管負責人的職責，我爭取做到抓大放小，突出中心工作，發揮所有干部的能力特長和工作積極性，追求整體效率，受到了良好的效果。
從有利于學校長遠發展出發，我校加大了干部隊伍建設的力度，在部門主管負責制高效運轉的情況下，對年輕干部加緊提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕干部在學校的關鍵崗位上迅速成長起來，德育處、教學處、現代信息技術處里的年輕干部都在發揮著不可或缺的重要作用，學校的干部隊伍老中青三結合方面，在結構更加合理，給學校的后繼發展注入了朝氣和活力。
××同志先后因工作需要調離中學后，我們迅速調整了中學教學處和年級主任，保證了學校工作的順利發展。本學期我校還接受兩名來自兄弟學校的干部掛職鍛煉，我們熱情的、毫無保留地向兩位來自兄弟學校的干部介紹我校管理過程和方法。另外，本學年我校還多次接待中學、中學、中學和中學老師的學訪活動。中學希望通過輸送干部，幫助培訓干部，同時也希望通過向全區的其他學校開放課堂和教科研陣地，為全區的教育事業發展做出應有的貢獻，更好地發揮中學初中龍頭學校的作用。
繼續完善分層教學改革，在“就近入學、劃片招生”、學生學習基礎參差不齊的情況下，我們積極應對學生兩極分化的現實，面對全體學生，促進學生的全面發展。我們在教學改革中克服了各種困難，收到了顯著的效果。以屆初三畢業班成績為例：我校今年畢業班學生中總共有93人被錄取到市級重點中學，再次創造我校歷史最高水平，并再次超過了全區其他所有初中學校升入市級重點中學人數的總和，我校超過75%的畢業生升入了普通高中學校，遠遠超過了全區57%的平均數，這說明我校的分層教學改革切實做到了面對全體學生，即在面對學優生和面對學困生方面，都收到了全面的成效。
在充分教研、科研的基礎上，我們正式啟動了我校的市級科研課題《關于初中人文學科研究性學習的研究》，開展人文學科綜合教學的改革，嘗試綜合政史地學科的教學，使政治學科的政治思想教育和德育有了更好的附著點，也使歷史和地理教學有了更加明確的教育目的。這種具有前瞻性、開拓性的改革解放了老師們的思想，充分挖掘了學科教學的潛力，課堂形式多樣化，既鍛煉了老師，也提高了學生的學習興趣。我校人文類學科的改革精神和改革做法得到了有關專家的高度評價。
在體育方面，我校不但保持了區運會第一名的好成績，還在市運會上創造佳績，并堅持了每學期常規性的足球、籃球、乒乓就聯賽和三跳比賽，每學期數十場比賽豐富了校園生活，增強了學生的體質，也為德育活動提供了有效的空間，我校被國家體育總局命名為“全國群眾體育先進單位”，并被評為“落實體育衛生兩個條例工作的市級先進單位。”
在推動現代信息技術應用于教育教學方面不遺余力，使我校又取得了長足的進步，我校已經把現代教育信息技術發展的重心從硬件的建設轉移到軟環境的建設。老師們應用現代信息技術制作課件、授課，都達到了全區的最好水平，教師中現代信息技術的普及率很高，計算機技術應用水平測試中級通過率超過了95%，日常教學中現代信息技術設備的使用率超過了50%。
在校園局域網上，我校已經初步建立了中學教育教學資源網，教案、課件和素材得到共享，有力地支持了課堂教學的改革，加快了現代信息技術與學科教學的整合進程，為提高教育教學質量創造了有利的條件。
在互聯網上我校初步建立了學校網站，向社區宣傳我校的基本情況，爭取早日建成比較完善的網絡德育平臺，早日建立與社區和家長互動的信息平臺。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇十一
尊敬的各位領導、同志們：
本人自20xx年連任本村支部書記以來，負責制定黨支部工作規劃并組織實施，負責落實鎮黨委、政府交辦的其他工作任務，認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策，實施市委對村書記提出的目標要求。三年來，在上級黨委、政府的正確領導和關心支持下，在全村黨員、代表、村民的共同努力下，立足我村實際，帶領兩委班子成員開展好每項工作。現我把本屆來工作情況匯報如下。不當之處，請批評指正。
(一)、組織黨員和村兩委成員學習黨的精神，實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，繼往開來，與時俱進，全面實施爭創小康文明村目標，提高兩委成員的思想水平，從而促進我村全面工作的順利開展。
1、堅持對兩委成員的培養和監督，切實發揮好兩委成員在各項工作中的領導核心作用，成為能帶領群眾加快致富奔小康的農村基層黨支部。
2、充分發揮黨員先鋒模范作用，落實黨員目標責任，認真履行義務，正確行使權力，協助黨支部做好各項工作，堅持民主評議黨員制度，使其在維護群眾利益，維護社會穩定，遵紀守法，科技致富，遵循社會公德，計劃生育移風易俗等方面真正發揮作用，在村兩個文明建設中真正發揮先鋒模范作用。
3、明確了村黨支部是村各種組織和各項工作中的領導核心，確保思想、政治和組織領導，規范村民委員會要在村黨支部的帶領下，積極主動地做好職責范圍內的工作，村兩委成員自覺維護黨支部的領導和班子團結，積極主動地做好分管的工作，共同把村里的事情辦好、管好。
4、嚴格選拔思想覺悟高，年輕有為，能帶領群眾發展經濟奔小康的同志，加強其思想教育，努力提高其思想修養，使其成為優秀后備力量和入黨積極分子。三年來我支部共發展黨員3名，還有3名入黨積極份子正在考查中。
1、結合本村實際情況，確立積極發展思路，擴大種養業規模，勤勞致富，積極創收。
2、積極多方籌措資金，繼續完善水利農田設施建設，建水渠等。
3、完善了村部中心廣場的設施建設。
4、完成六條機耕道路的水泥硬化。極大方便村民生產出行。美化鄉風鄉貌。
5、抓好計劃生育工作，三年來我村計生各項工作走在正常管理的軌道。
創造優良的社會環境，群防群治，確保村民安居樂業，反對封建迷信活動，增強村民的法制觀念，集體觀念，形成黨群干部之間融合、團結的局面。確保了無信訪、上訪案件的發生。
過去三年里，由于籌措資金偏少，對村里生產生活設施建設力度不夠，村容村貌美化力度不夠，有待加強。三年來，在各位黨員、村民代表和全村村民的共同努力下，我們雖然做了一些工作，同時也存在很多不足之處。希望今后兩委班子在上級黨委政府的領導下，克服困難，艱苦奮斗，務實創新，開拓進取，將我村的各項工作推上一個新的臺階。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇十二
尊敬的各位領導、各位同仁：大家好!
本年度本人被組織聘為xx中黨支部書記兼副校長，主抓黨務工作，分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，用心工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現將我一學年來的思想、工作狀況向大家匯報如下。
作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要持續廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，深入到教育教學第一線，親自代課。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和推薦，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和推薦。
1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，按照局黨委年初的工作要求，結合支部的創先爭優和持續共產黨員純潔性活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，到達提高思想覺悟的目的。
2、切實抓好學生思想道德教育工作。
作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。用心宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
3、抓好黨支部的思想建設。結合創先爭優和持續共產黨員純潔性活動，主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、職責意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范。
4、認真做好分管工作。
作為分管教學的副校長，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態發展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導，用心進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，開展各項工作。
饋課堂信息的高效課堂模式，經學校領導班子研究，和我校實際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學改革，雖然只有一年多的時間，在今年的優質課評選中，以充分體現體現了課改精神，效果已初有體現，令人欣喜。
一年來，本人身體力行，不僅僅帶初三畢業班的課，而且深入課堂，聽評課達100多節，學校各項工作都取得了必須的成績，受到老師們和上級主管部門的好評。
一年來，雖然做了超多工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是理論學習深度不夠;二是黨建工作抓得不夠扎實;三和教職工的談心和溝通不多。
我今后決心要進一步加強學習，個性是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識認真研究分管工作現狀，用心探索學校教育教學工作的新路子，要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位，不斷開創工作新局面，為五原二中的發展，為五原教育事業貢獻自己的力量!
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇十三
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
一年來，我按照教育局黨委的要求，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一年來，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
一年來，開展解放思想大討論，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織建立活動，建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展爭做禮貌使者，建立禮貌校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策。
我校所有黨員全部參加了三會一課學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。
前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。
我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標職責書，半年自查，一年總結，認真落實黨建職責制。
我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上墻，隨時教育黨員，督促黨員。
我們建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，用心營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
一年來我努力做好黨務工作，但由于個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。
在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2020年x月x日。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇十四
按照省直機關工委要求，現就本人一年來履行基層黨建工作第一責任人職責情況進行述職，不妥之處，敬請批評指正。
一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。
(一)落實黨建工作責任制。圍繞學院中心工作，研究制定學院20xx年黨建工作計劃，將黨建工作納入院屬各部門全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，分管院領導直接抓，院屬機關各黨支部(黨總支)書記具體抓，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局;配備兼職機關黨委書記1名，專職副書記1名，專職黨務干部2名;建設黨員活動室，保障黨建工作正常、有序開展。
(二)履行黨建工作“第一責任人”職責。認真履行“一崗雙責”，帶動班子履行好“一崗雙責”;全年召開黨委會25次，集體審議通過各類重大事項200余件，帶頭嚴格執行黨委研究決定的重大事項;召開專題會議研究黨建工作，聽取黨支部(黨總支)工作匯報。
二、以狠抓政治理論學習為抓手，夯實黨建工作思想基礎。
按照黨的十八大提出的建設學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨的要求，始終把加強學習作為機關黨建重要的基礎性工作進行部署。
(一)堅持黨委理論中心組學習制度。認真學習貫徹黨的十八大、習近平總書記系列重要講話、十八屆三中全會、省委十一屆四次全會精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。
(二)堅持黨支部(黨總支)“三會一課”制度。督促各黨支部(黨總支)認真開展“三會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。
(三)堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。
建設學習型、創新型、服務型、發展型、廉潔型黨組織，是學院機關黨建工作的一項重要任務。帶頭認真學習、準確理解和把握“五型”黨組織建設的基本內涵和要求，堅持把黨建工作與學院各項中心工作同安排、同部署、同落實。
(一)著力加強領導班子建設。堅持民主集中制，運用民主的辦法科學決策、協調關系，把與班子成員、處級黨員領導干部交心談心常態化，統一思想、化解矛盾、推動工作;堅持黨內民主生活制度，嚴格執行“雙重組織生活”制度，帶頭參會和組織活動，發揮好班子的示范引領作用。
(二)著力加強黨的組織建設。“三定”后，院屬黨支部由29個調整為31個(含法律系黨總支一個，內設5個黨支部)，全部進行了改選。目前，院屬機關共有黨員502人，其中，離退休黨員168人。2015年發展黨員2名、審批預備黨員轉正6名。舉辦2期黨支部書記培訓班，邀請省直工委組織部王恩宏部長授課，進一步健全了基層黨組織;召開學院機關黨員代表大會，選舉產生新一屆機關黨委，書記1名，專職副書記1名，委員7名，為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。
(三)著力加強黨員隊伍建設。加強廣大黨員干部的先進性和純潔性教育，堅定共產主義理想信念不動搖;做好黨員發展工作，把教職工隊伍中的優秀人才吸收進黨組織，完善黨員結構;開展創建“五好”黨支部和“五先進一滿意”活動。2015年，1名黨員被評為全省勞動模范;1個黨支部被高校工委評為“先進基層黨組織”，3名同志被省公安廳評為優秀共產黨員;7個黨支部被學院評為“五好”黨支部，7名同志被評為優秀黨務工作者;59名同志被評為優秀共產黨員，36名同志被評為學習型黨員;25名同志被評為優秀教師、91名同志被評為優秀公務員;記集體三等功2個、記個人三等功7人，記個人嘉獎108人。一年來，全院廣大黨員干部呈現出愛崗敬業、思發展、謀發展的良好精神風貌，以良好的師德師風促進良好的學風、教風、校風。2015年4月，經省教育廳專家評估，我院思想政治教育工作被評為優秀。
(四)著力加強作風建設。堅決執行中央“八項規定”、省委“十項規定”等禁令警規和學院關于制止奢侈浪費、厲行節約的九項規定;帶領教職工到貴州省羊艾監獄開展反腐倡廉警示教育，組織觀看《手莫伸(三)》等警示教育片，確保黨風廉政建設責任制落到實處;以“一崗雙責”為總抓手，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動和正風肅紀教育活動，以“兩嚴兩服務兩提高”(嚴管隊伍、嚴格教學，服務師生、服務基層，提高教育培訓質量、提高教學科研水平)為載體，以“六查六改”(即一查嚴管隊伍的差距，著力整改警察意識不強、隊伍建設與學院發展形勢任務不相適應的問題;二查嚴格教學的差距，著力查找教學管理制度不落實，整改執行不到位，解決干部教師意識慢、工作節奏慢、部門協調慢、職能轉變慢等“慢”的問題;三查服務師生的差距，著力整改宗旨觀念淡薄、服務師生不到位的問題;四查服務基層差距，著力整改教學與實戰脫節，服務基層不到位的問題;五查教育培訓質量的差距，著力查找教育訓練與新形勢下全省公安隊伍提升能力建設要求存在的差距，解決教育訓練質量有待提高的問題;六查教學科研的差距，著力解決教學科研水平不高，精品不多的問題)為抓手，大力整治黨員干部特別是處級以上黨員領導干部在“四風”和“庸、懶、散、慢、浮、貪”方面特別是慢方面的問題，使黨員干部、教師的思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉變，“四風”問題和“庸、懶、散、慢、浮、貪”得到有效遏制，基層黨組織的凝聚力和戰斗力明顯增強。
(五)著力解決廣大教職工關心的難點熱點問題。為全院教職工修建的570套住房，一期主體工程已完工，二期正在建設中;召開教職工代表大會，選舉新一屆職代會領導班子，以“職工之家”建設為平臺，竭盡全力為廣大教職工辦好事，解難事，經省直工委工會考評，我院繼續獲評“先進職工之家”榮譽稱號。
(六)著力開展文化育警建設。創新校園文體活動載體，文化育警取得豐碩成果。參加全國公安院校文藝匯演大賽，舞蹈類節目《守望》獲金獎，聲樂《你走了，你回來》獲三等獎;參加全國健美操表演比賽獲二等獎;參加首屆全省公安民警體能達標比賽獲團體第一名;學院門戶網站建設評估取得貴州省高校排名第一的好成績;參加省教育廳組織的第二屆全國高校廉政文化作品大賽獲貴州賽區1個一等獎、2個優秀獎;參加第八屆貴州省大學生“校園文化活動月”活動，學院榮獲“先進集體獎”，征文比賽獲2個二等獎和1個優秀獎，演講比賽獲1個二等獎，學院獲優秀大學生社會實踐活動成果三等獎。在教育廳組織開展的“安全文明校園”考評中，學院順利通過驗收，成績優異。
結合正在開展的教育實踐活動、省直機關作風教育整頓活動，深入同步小康駐村工作點，慰問群眾34戶，發放慰問金1.7萬元;出資1.5萬元，為當地村民修建蓄水池1個;8月12日至16日，學院組成27個工作組，投入資金20萬元，奔赴全省旱情最嚴重的27個鄉鎮開展抗旱救災;深入基層公安機關調研，開發民警培訓精品課程，組織教學團隊送教下基層，大力推進校局合作模式;主持召開座談會，征求廣大教職工的意見建議，把好的做法和經驗，以制度的形式固化下來，進一步加強制度建設，為發揮黨組織的戰斗堡壘作用提供制度保障。
一年來，在省委、省直工委、省公安廳黨委的正確領導下，學院黨建工作取得了一定的成績，但還存在不足：
(一)要進一步找準黨建工作在學院中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學院中心工作和各項事業的發展。
(二)要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
2016年，我將按照省委、省直工委、省公安廳黨委的部署，認真履行黨委書記職責，依靠班子成員和基層黨組織，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，進一步落實好黨建工作責任制，在2015年工作的基礎上，充分調研，做好2016年黨建工作的安排和部署，爭取黨建工作取得新的更大的進步。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇十五
2021年，我支部在銅梁一中黨委的堅強領導下，在黨委委員的大力支持下，我支部圍繞服務群眾、建設隊伍，大膽創新、突出特色，進一步推動了黨建踏上新的臺階臺階。根據安排，現就2021年第二支部工作述職如下：
一、抓基層黨建工作主要做法及成效。
1、認真組織理論學習。組織全體黨員學習領會了習近平總書記“七一”重要講話精神、習近平總書記在紀念辛亥革命110周年大會上的重要講話精神、習近平總書記關于“五位一體”總體布局與文化教育、國防和軍事建設、港澳臺工作等重要論述、習近平《論中國共產黨黨史》、《中國共產黨簡史》、《中華人民共和國黨史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《改革開放簡史》等內容。
2、抓好黨風廉政建設，組織黨員干部認真學習中央的八項規定和教師行為道德十不準，參加了視頻會議“以案四說”，告之黨員干部廉潔風險點，做到會上提醒、平時灌輸、隨時落實的工作方法，同時組織黨員參觀紅色教育基地——邱少云故里，從根本上預防腐敗，使黨員干部經常保持廉潔之弦，樹立黨員良好形象。
3、按照中央、市、區和學校黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育有關要求，全面開展“回頭看”，盤點開展主題教育的收獲，查找違背初心和使命的差距不足，進行問題檢視并進行整改。
4、扎實開展了“走進美麗鄉村，助力鄉村振興”主題黨日活動，開展了“鄉村振興”精準教育資助和貧困學生家庭大走訪工作。
5、組織支部黨員扎扎實實為身邊的教師、學生辦好事、辦實事，與南門社區黨支部黨員一起開展“我為群眾辦實事”主題黨日活動。
6、做好了黨員的黨費收繳工作，健全了談心談話制度。
7、圍繞習近平總書記“七一”重要講話精神做了黨委委員趙培鳳、李永，支部書記蔣文革做了“共產黨員的素養”，“黨的百年光輝歷程”等微黨課，黨員同志進行了交流發言。
9、認真做好了黨員干部專題民主生活會和民主評議黨員工作并評選出5名“七一”優秀黨員。
二、下一步工作打算。
1、保證政治學習時間，進一步拓寬學習的途徑與渠道，不斷加強政治理論學習的時效性，努力把黨史學習深入人心。
2、嚴格黨風黨紀，嚴格黨員教育管理，進一步提升黨員政治思想素質和道德水平，堅決同一切損害黨和群眾利益的思想和行為作斗爭，嚴格按權限職責程序，嚴格按章程和規定和有關要求辦事。
3、堅持學習與工作有機結合，讓學習指導工作，在工作中貫徹落實，不忘初心，牢記使命，認真教書育人，辦人民滿意的教育。
4、進一步改進工作作風和工作方式方法，增強擔當意識、責任意識、質量意識、服務意識，推進國家治理體系和治理能力現代化，努力解決基層治理中存在的問題，探索基層治理的科學合理高效人文之路。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇十六
我叫xxx，現任臨江鎮昆侖中學黨支部書記。在我任職期間，在上級教育主管部門的關心和領導下，在我校全體黨員和廣大教職工的幫助下，較好地履行了黨支部書記職責，現將我半年來的思想政治學習和工作情況匯報如下：
開展了“加強黨性，提高修養，構建和諧校園”的系列主題活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，確保我校奧運期間的穩定;開展了“如何做群眾滿意的黨員，做學生滿意的教師”系列活動，在黨員中廣泛開展批評和自我批評，強化整改;組織干部、黨員收看了鄭培民、許振超等事跡報告，以正面典型加強思想政治教育，提升黨的感召力;召開全體教職工大會2次，講解新形勢下的教師及其行為和學生及其行為之間的關系，加強師德師風建設。通過一系列活動的開展，收到了良好效果：
一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。
二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、干部都能按照“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。
三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。
四是黨支部各項工作，始終圍繞“創建特色昆侖中學”這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
1、我校黨員認真貫徹《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象。在生活和工作中，我校黨員重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂范，重制度講和諧。同時，我從自身做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二是帶頭發現問題，研究問題，解決問題;三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;四是帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。
2、堅持民主集中制，是避免決策失誤、求得工作實效的最好捷徑，因此，我十分注意發揚民主、聯系群眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內制定的各項方案、規劃、計劃、制度等均通過教代會或黨支部民主表決;對職責內重大問題的決定，始終堅持公開辦事，加強工作的透明度，強化民主監督，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，有效地避免了決策的失誤。
3、按照統戰工作“加強領導，鞏固聯盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全局”的要求，充分發揮“廣泛團結，凝聚人心，調節關系，維護穩定”的功能，做好進一步廣交朋友，聯絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創造了良好條件。
一是要求黨員充分發揮先鋒模范作用，成為崗位的`標兵，群眾的益友，學習的榜樣;。
二是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事跡、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活，嚴格執行黨內制度。
三是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互補臺，落實責任，競爭實效。
四是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，每年做到工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細致地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。
五是認真執行黨建工作的各項制度，制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，建立健全了“黨員責任區制度”、“發展黨員的工作制度”、“聽取群眾建議的座談會制度”、“干部廉潔自律制度”，“黨員干部護校值日制度”等工作制度。同時，切實加大群眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。
通過努力，切實增強了黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校提供了強大的組織保證，打下了堅實的政治基礎，出色地完成了上級黨委安排的各項工作任務。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。
3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。
20xx年，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇十七
尊敬的各位領導、同志們:。
按照省直機關工委要求，現就本人一年來履行基層黨建工作第一責任人職責情況進行述職，不妥之處，敬請批評指正。
一、落實黨建工作“第一責任人”責任。
一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。
(一)落實黨建工作責任制。圍繞學院中心工作，研究制定學院20xx年黨建工作計劃，將黨建工作納入院屬各部門全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，分管院領導直接抓，院屬機關各黨支部(黨支)書記具體抓，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局;配備兼職機關黨委書記1名，專職副書記1名，專職黨務干部2名;建設黨員活動室，保障黨建工作正常、有序開展。
(二)履行黨建工作“第一責任人”職責。認真履行“一崗雙責”，帶動班子履行好“一崗雙責”;全年召開黨委會25次，集體審議通過各類重大事項200余件，帶頭嚴格執行黨委研究決定的重大事項;召開專題會議研究黨建工作，聽取黨支部(黨支)工作匯報。
二、以狠抓政治理論學習為抓手，夯實黨建工作思想基礎。
按照黨的xx大提出的建設學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨的要求，始終把加強學習作為機關黨建重要的基礎性工作進行部署。
(一)堅持黨委理論中心組學習制度。認真學習貫徹黨的xx大、總書記系列重要講話、xx屆三中全會、省委十一屆四次全會精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。
(二)堅持黨支部(黨支)“黨會一課”制度。督促各黨支部(黨支)認真開展“黨會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。
(三)堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。
三、以建設“五型”黨組織為目標，強化基層黨組織建設。
建設學習型、創新型、服務型、發展型、廉潔型黨組織，是學院機關黨建工作的一項重要任務。帶頭認真學習、準確理解和把握“五型”黨組織建設的基本和要求，堅持把黨建工作與學院各項中心工作同安排、同部署、同落實。
(一)著力加強領導班子建設。堅持民主集中制，運用民主的辦法科學決策、協調關系，把與班子成員、處級黨員領導干部交心談心常態化，統一思想、化解矛盾、推動工作;堅持黨內民主生活制度，嚴格執行“雙重組織生活”制度，帶頭參會和組織活動，發揮好班子的示范引領作用。
(二)著力加強黨的組織建設。“三定”后，院屬黨支部由29個調整為31個(含法律系黨支一個，內設5個黨支部)，全部進行了改選。目前，院屬機關共有黨員502人，其中，離退休黨員168人。20xx年發展黨員2名、審批預備黨員轉正6名。舉辦2期黨支部書記培訓班，邀請省直工委組織部王恩宏部長授課，進一步健全了基層黨組織;召開學院機關黨員代表大會，選舉產生新一屆機關黨委，書記1名，專職副書記1名，委員7名，為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。
(三)著力加強黨員隊伍建設。加強廣大黨員干部的先進性和純潔性教育，堅定共產主義理想信念不動搖;做好黨員發展工作，把教職工隊伍中的優秀人才吸收進黨組織，完善黨員結構;開展創建“五好”黨支部和“五先進一滿意”活動。20xx年，1名黨員被評為全省勞動模范;1個黨支部被高校工委評為“先進基層黨組織”，3名同志被省公安廳評為優秀共產黨員;7個黨支部被學院評為“五好”黨支部，7名同志被評為優秀黨務工作者;59名同志被評為優秀共產黨員，36名同志被評為學習型黨員;25名同志被評為優秀教師、91名同志被評為優秀公務員;記集體三等功2個、記個人三等功7人，記個人嘉獎108人。一年來，全院廣大黨員干部呈現出愛崗敬業、思發展、謀發展的良好精神風貌，以良好的師德師風促進良好的學風、教風、校風。20xx年4月，經省教育廳專家評估，我院思想政治教育工作被評為優秀。
二查嚴格教學的差距，著力查找教學管理制度不落實，整改執行不到位，解決干部教師意識慢、工作節奏慢、部門協調慢、職能轉變慢等“慢”的問題;三查服務師生的差距，著力整改宗旨觀念淡薄、服務師生不到位的問題;四查服務基層差距，著力整改教學與實戰脫節，服務基層不到位的問題;五查教育培訓質量的差距，著力查找教育訓練與新形勢下全省公安隊伍提升能力建設要求存在的差距，解決教育訓練質量有待提高的問題;六查教學科研的差距，著力解決教學科研水平不高，精品不多的問題)為抓手，大力整治黨員干部特別是處級以上黨員領導干部在“四風”和“庸、懶、散、慢、浮、貪”方面特別是慢方面的問題，使黨員干部、教師的思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉變，“四風”問題和“庸、懶、散、慢、浮、貪”得到有效遏制，基層黨組織的凝聚力和戰斗力明顯增強。
(五)著力解決廣大教職工關心的難點熱點問題。為全院教職工修建的570套住房，一期主體工程已完工，二期正在建設中;召開教職工代表大會，選舉新一屆職代會領導班子，以“職工之家”建設為平臺，竭盡全力為廣大教職工辦好事，解難事，經省直工委工會考評，我院繼續獲評“先進職工之家”榮譽稱號。
(六)著力開展文化育警建設。創新校園文體活動載體，文化育警取得豐碩成果。參加全國公安院校文藝匯演大賽，舞蹈類節目《守望》獲金獎，聲樂《你走了，你回來》獲三等獎;參加全國健美操表演比賽獲二等獎;參加首屆全省公安民警體能達標比賽獲團體第一名;學院門戶網站建設評估取得貴州省高校排名第一的好成績;參加省教育廳組織的第二屆全國高校廉政文化作品大賽獲貴州賽區1個一等獎、2個優秀獎;參加第八屆貴州省大學生“校園文化活動月”活動，學院榮獲“先進集體獎”，征文比賽獲2個二等獎和1個優秀獎，演講比賽獲1個二等獎，學院獲優秀大學生社會實踐活動成果三等獎。在教育廳組織開展的“安全文明校園”考評中，學院順利通過驗收，成績優異。
四、以開展黨的群眾路線教育實踐活動和省直機關作風教育整頓活動為契機，加強制度建設。
結合正在開展的教育實踐活動、省直機關作風教育整頓活動，深入同步小康駐村工作點，慰問群眾34戶，發放慰問金1.7萬元;出資1.5萬元，為當地村民修建蓄水池1個;8月12日至16日，學院組成27個工作組，投入資金20萬元，奔赴全省旱情最嚴重的27個鄉鎮開展抗旱救災;深入基層公安機關調研，開發民警培訓精品課程，組織教學團隊送教下基層，大力推進校局合作模式;主持召開座談會，征求廣大教職工的意見建議，把好的做法和經驗，以制度的形式固化下來，進一步加強制度建設，為發揮黨組織的戰斗堡壘作用提供制度保障。
五、存在的不足和下一步打算。
一年來，在省委、省直工委、省公安廳黨委的正確領導下，學院黨建工作取得了一定的成績，但還存在不足:。
(一)要進一步找準黨建工作在學院中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學院中心工作和各項事業的發展。
(二)要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
20xx年，我將按照省委、省直工委、省公安廳黨委的部署，認真履行黨委書記職責，依靠班子成員和基層黨組織，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，進一步落實好黨建工作責任制，在20xx年工作的基礎上，充分調研，做好20xx年黨建工作的安排和部署，爭取黨建工作取得新的更大的進步。
述職人:。
20xx年xx月xx日。
學校黨支部書記工作述職報告（專業18篇）篇十八
2009年年度，我校黨總支在市教育局黨委的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入落實學習實踐科學發展觀活動，以建立和諧校園為主線，以黨章為準則，以教育教學活動為中心，堅持有效工作、有效落實的原則，全面提高教育質量，提升校園文化建設，建立現代校園管理制度。以深入開展科學發展觀活動為契機，繼續壯大黨員隊伍，堅持“三會一課”制度，加強黨的基層組織建設，不斷提高我校黨員素質，進一步發揮了黨總支的戰斗堡壘作用。現就一年來的主要工作匯報如下：
一、加強黨的建設，凸顯作風引領。
1、為了進一步加強黨的組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展各項有好處的活動，做到每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及校園重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人。
2、為了進一步加強黨的隊伍建設，校園充分發揚黨內民主，在干部選拔任用上堅持民主推薦、公開競聘的原則，開創了校內公開選拔任用管理人員的新模式。今年校園先后在優秀骨干教師隊伍中，經過個人自薦報名、組織測試、競聘演講、民主測評、組織考察、班子會議討論決定等程序，選聘了符長全等一名中層正職，兩名中層副職干部，這些新上任同志能迅速投入到主角中，以扎實的工作、低調的作風獲得了大家的一致認可。
3、一年來我校黨支部，在組織發展上，抱著對上級黨組織負責的態度，始終堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發展一個的標準，有計劃的發展黨員，本年度我們轉正黨員1名，發展了黨員2名，確定建黨對象3名，新吸收入黨申請人3名。在發展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養工作，組織入黨積極分子參與黨員學習，落實培養人聯系人制度。另外以黨建帶團建，要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動，引導廣大團員堅定共產主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨組織。
4、2009年是不平凡的一年，今年恰逢建國六十周年和黨的十七屆四中全會勝利召開，校黨總支充分抓住機遇，適時開展各項有好處、有內涵、有特色的組織活動，寓教于樂凸顯了黨組織的作風引領作用。今年九月校黨總支決定在全體黨團員教師中舉行了“慶祝建國六十周年”詩歌朗誦比賽，另組織教師參加了教育局組織慶祝建國六十周年歌詠比賽，獲得了良好的名次和振奮人心的效果。還組織開展了黨員教師網上祭奠先烈和網上評選百名中華優秀兒女百名先進人物的“雙百”活動等。
二、加強師德建設，營造和諧氛圍。
1、在校園思想政治工作中，黨總支采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了胡錦濤“8.31”重要講話精神、教育部新修訂的《中小學教師職業道德規范》、《教師法》汶川抗震救災英模教師的先進事跡和市教育局有關文件，、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進一步將規范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養。
2、開展了學習教育“五個一”活動，即寫一篇以“愛與職責”為主題的師德教育學習心得(不得少于1000字)、讀一本教育理論專著(讀書筆記在5000字以上)、開展一次“愛與職責”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。
3、校園緊緊圍繞“教師成長與科學發展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，并建立和完善師德師風考核檔案。透過黨員示范課、教育教學論壇、“三十佳”評選、導師制等活動，引導教師和諧持續發展，定期聘請省市教育專家、學者來校講學，開展各種層次的研討活動，讓教師們突破認識上的局限，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學行為，從而為教師改變自己的教育教學觀念和方式創造條件。透過開展各種形式的師德教育活動使師德規范被教師個體所認同，并構成為教師個人的自我調控的自律機制，用理性的、清晰狀態的、自覺的職業道德意識來指導自己的教育實踐，著力解決師德建設中的諸多難題。