讀后感是對閱讀一本書或文章后所產生的個人感受和思考的總結。下面是一些引人思考的讀后感范文，希望能夠引發大家對書籍的更多思考和探索。
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇一
我上周五收到了這本《無字書圖書館》這本書還是“國際大獎小說”呢!想知道書里講了什么嗎?那就隨我來吧!
這本書講了：在一座小鎮上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發現了四處飄零的字母。這些字母是從哪來的?追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮長來到了因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。原來，圖書館里所有的藏書一夜之間都變成了無字天書，而首都的阿卡西奧教授解開了這個難題。原來，書也是有生命的，但如果長期沒有人看，書就會死去，到時候，書死了，那書里的字母自然就跳了出來。正在鎮長本杰明怕被首都的人責怪、甚至砍頭的時候，鎮長的女兒——馬嘉想出一個好辦法的時候，他的爸爸媽媽又都不想聽，最后，馬嘉只好自己約上了50多個小伙伴，一起從圖書館的窗戶爬了進去。而她的辦法是：把字母‘寫上去’，而不是‘放上去’。當書感覺到一句話能構成一段情節時就會接受那些字母。她和小伙伴們就這也能夠每天晚上都來圖書館，直到他們的爸爸媽媽發現了他們，他們卻以驚人的話語誰服了大人們，大人們也和他們一起“寫”書。首都來了人以后，也加入了他們，最后還是戀戀不舍的離開了。
這個故事告訴我們：書，是我們生活的必需品，也是我們的老師，學無止境!
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇二
《無字書圖書館》這本書內容很精彩，大概內容是這樣的：在一座偏僻的小鎮上，火車站站長塔德歐無意在回家的路上時竟然發現了很多很多四處飄零的字母，這些字母多的數不清。這一些奇怪的字母又是從何處來的呢？火車站站長塔德歐追隨著這些奇異的字母，竟然來到了因為很久沒有人來光顧、看書而關閉了許久的圖書館，原來，圖書館里的所有的藏書一夜之間竟然變成了無字天書，但是，在這之間，馬甲知道這件事之后自己在夜里去寫書，把字母放在書上，組成了一本書，其他的伙伴知道后，和許多人組成小作家團作文就這樣，書都變活了，并且，大家都愛上了寫書。
讀了這本書，我從中悟出了一個十分十分重要的道理：我們要認真讀書，多讀書，不要讓在書架上的書本作為毫無作用的擺設品，我們要多看書，積累豐富的知識，還要勤奮。
在這中，我印象最深刻的故事是《小作家團隊》，這一篇故事講了：小作家們夜里趁爸媽在睡覺時，去無字書圖書館那邊用堆成大山的'掉落在地的字母拼成一個有一個精彩的故事、小說、專輯……讓讀者一看就覺得場面壯觀。
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇三
這個暑假，我看了一本書，書名叫《無字圖書館》當我一拿到這本書我心里就好奇——平時的書都是有字的，怎么會專門有無字的呢？而且有整整一圖書館！于是我往下看了下去。
這本書主要講得是火車站站長塔德歐回家時，無意間發現了許多掉落的字母，并找到了它們的來源地——一個關了一年多的圖書館。那里的書都成了無字天書！研究表明，這是因為沒有人看所以書干枯了！枯死了！市長本杰明的女兒瑪嘉想出了辦法……——她與別的孩子把那些無字書上“寫”上自己的“作品”這種舉動被大人發現了，從此人們都來到了圖書館“寫作”。
這本書我一口氣讀完了。這本書的情節引人入勝；并巧妙地推廣了讀書與寫作。而且這本書也有許多神奇有趣的地方。比如：書上的字母會脫落；用膠水不能把字粘在書上，但是如果把字母排成句子這些字母就會“印”在書上。這些句子不僅神奇，而且作者也用了擬人的手法讓我們明白了字、詞、句能組成優美的文章。
這就是我對這本書的感想和想法，你有沒有呢？快來告訴我吧！
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇四
《無字書圖書館》是20xx年出版的圖書，作者是李競陽。內容介紹《國際大獎小說:無字書圖書館》好奇怪的名字。下面是有讀無字圖書館有感，歡迎參閱。
我上周五收到了這本《無字書圖書館》這本書還是“國際大獎小說”呢!想知道書里講了什么嗎?那就隨我來吧!
這本書講了：在一座小鎮上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發現了四處飄零的字母。這些字母是從哪來的?追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮長來到了因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。原來，圖書館里所有的藏書一夜之間都變成了無字天書，而首都的阿卡西奧教授解開了這個難題。原來，書也是有生命的，但如果長期沒有人看，書就會死去，到時候，書死了，那書里的字母自然就跳了出來。正在鎮長本杰明怕被首都的人責怪、甚至砍頭的時候，鎮長的女兒——馬嘉想出一個好辦法的時候，他的爸爸媽媽又都不想聽，最后，馬嘉只好自己約上了50多個小伙伴，一起從圖書館的窗戶爬了進去。而她的辦法是：把字母‘寫上去’，而不是‘放上去’。當書感覺到一句話能構成一段情節時就會接受那些字母。她和小伙伴們就這也能夠每天晚上都來圖書館，直到他們的爸爸媽媽發現了他們，他們卻以驚人的話語誰服了大人們，大人們也和他們一起“寫”書。首都來了人以后，也加入了他們，最后還是戀戀不舍的離開了。
這個故事告訴我們：書，是我們生活的必需品，也是我們的老師，學無止境!
又是一個艷陽天!我帶著愉悅的好心情，翻開了《無字書圖書館》的第一頁。漸漸的，我被故事中的情節所迷住。
《無字書圖書館》這本書主要講了在一座普通的小鎮上，疲憊的火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發現了很多四處飄零的字母。塔德歐感到困惑：這些字母從哪兒來的?他追尋著字母，一路來到了圖書館門口，眼前的景象另他大吃一驚，字母堆成一座座山。他又找到鎮長本杰明一起來到了圖書館。原來，圖書館里面的所有藏書一夜之間都變成了無字天書。鎮長本杰明和人們不知所措時，首都文化部派來的阿卡西奧教授，教授下了一個結論：“沒有文化!”阿卡西奧教授的話讓所有的人都瞠目結舌。
這時，鎮長的女兒瑪嘉沒有放棄，她燃起最后的一絲希望，想到了一個好主意：用掉下的字母寫書!可鎮長并不聽她的話。她只好瞞著父母夜探圖書館，證明自己的方法可行后，她把這個奇跡告訴好朋友，瑪嘉的好朋友又把這個奇跡告訴了他們自己的好朋友。就這樣一傳十，十傳百，幾乎全鎮八到十四歲的孩子們都去圖書館寫書了。可紙終究包不住火，他們被家長發現了。但令人欣喜的是，大人們受到孩子們的影響，也開始去圖書館寫書。首都文化部部長也寫了一本書。這個無字圖書館又恢復生機了。
讀了這本書，我感覺意猶未盡，感觸頗深：當我讀到阿卡西奧教授所說的話：“那些書是真理，是夢想，是現實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為書是活著的，他們有靈魂，有心臟，有感受?！蔽也琶靼?書也是人，他們也有自己的體會，只不過不能用口語表達罷了。當我們去翻一翻它時，它會歡呼，在心里默默地歡呼;當我們一年多沒去關注它時，它會流淚，在心中靜靜地流淚。書是知識的代言人，失去了書，就像大樹失去了根一樣，知識會遺忘，甚至是消失。而一個沒有知識的王國，跟那些野人有什么區別呢?都是一樣的無知、愚笨，甚至因為一些野蠻的行為永遭世人的唾棄!一代偉人高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！笨梢姇鴮θ祟愇拿魇纷龀隽硕啻蟮呢暙I啊!中國的名人毛主席、鄧小平、錢學森等等，哪個不是讀書成才?所以說，伙伴們，愛上書吧，與書為伴，不要讓書默默地待在角落，靜靜地抽泣了!讓書打開你心靈的窗戶，讓那一縷知識的陽光融入身體，印在靈魂之中!
讀《無字書圖書館》，開始捫心自問：我多久沒有讀過一本書了?于是，你便會在不知不覺中愛上讀書!
這次在《快樂新語文》好書搶著讀活動中看到這本《無字書圖書館》的簡介，便被這本書的故事所吸引，有幸獲得了這次試讀的機會。
一拿到這本書，剛看了兩頁，便不忍釋手，一直被書中的情節所牽動著，帶著一顆急于破解謎團的心，像一名偵探一樣走進了《無字書圖書館》。
這本書講述了在一個小鎮上，那里的人們都不愛讀書，每天都沉迷于電視之中。火車站站長在一次回家的路上，偶然間發現了許多四處飄零的字母，后來發現這些字母是從關閉了一年的鎮圖書館的藏書里跑出來的。圖書館里也被大大小小各色的字母堆滿了，鎮上的人們這時才意識到它的嚴重性。
很有學問的阿卡西奧教授告訴了大家，這些是因為人們長期不讀書，而使這些書干涸了，失去了生命。正在大人們為此一籌莫展的時候，鎮長本杰明的女兒想出了一個主意，可是大人們卻沒人理會她，她只好自己偷偷地跑到圖書館把字母放入書中寫出了一本本故事書，并把這個發現告訴了朋友們，他們一起用熱情編織了一個個夢想，寫出了一本本屬于自己的書，也就救活了一本本書。
讀過了這本書，我想正如阿卡西奧教授說的那句話：“那些書是真理，是夢想，是現實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為他們有靈魂，有心臟，有感受?！睍侨祟愡M步的階梯，書是我們生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在書柜里的展品。書中的文字從書里跑了出來，使書變成了無字書，即便是那些文字沒有從書中滑落，沒有人去翻開去認真的讀，那這些書和無字書有什么區別呢?大人們之所以把字母放回書上，字母又滑了下來或被彈了出來，這是因為他們并沒有用心的去寫一本書，沒有賦予書真正的靈魂與生命。而瑪嘉和他的朋友們能夠把文字放入書中，是因為他們不是隨意放上去的，而是用心寫上去的，他們有自己的智慧有自己的夢想，也就是說他們為這些書注入了新鮮的血液，賦予了他們新的生命。讓我們每個人心中都播下夢想的種子，為了自己的夢想去努力，讓夢想之花開得更加燦爛。
謝謝作者霍爾迪·塞拉·依·法布拉讓我結識了這樣一個小鎮，結識了無字書圖書館，我也要在這個圖書館里書寫屬于自己的夢想!
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇五
《無字書圖書館》的作者是霍爾迪。塞拉?依?法布拉。故事講的是在一個外國的小鎮上，有一個很大的圖書館，里面有很多很多的書，由于鎮上的人們不愛看書，家里的書都是用來墊桌子腳，或者做擺設。讀書館因為很久沒有人進去看書，圖書管理員工作非常無聊，就申請退休了。有一天，圖書館里書上的字母因為得不到人們的欣賞，生氣從書上跳下來。圖書館里的書都變成了無字書。鎮長發現了這個問題，召集鎮上的人開會商討怎么辦?？梢驗榇蠹叶疾豢磿?，不知道怎么把字母放回去，大人們決定放棄了?，敿魏退呐笥褌冎懒诉@件事，她們深夜潛入到圖書館，用他們自己的想法將字母重新放進書里，用寫作的方法把哪些無字天書變成了有字的新書。大人們發現了孩子們的行為，被感動了，也加入和孩子們一起寫作。后來這個鎮上成了世界上作家最多的一個小鎮。
在這個故事里，我喜歡瑪嘉他們對大人們說的這段話，“無字書就是一個沒有花朵的花園，他們需要新的種子去再次生長。我們給它們的書頁上又植入了新的夢想，現在他們復活了。難道沒有人告訴你們那些字母是活著的嗎？他們是活著的！他們可以用來書寫其他的書！我們又創作了新的故事讓他們活下來！”這段話說的多好呀。
讀完這個故事，我更加熱愛讀書了。我發現只有多讀書，我們才能獲得很多知識，不然我們的大腦里也會成為“無字書屋”了。我雖然一直都愛讀書，只是我不喜歡寫作。我想只要我多閱讀，多觀察生活中的一切事物，我也能找到寫作的靈感。
以前我總是在想為什么老師和爸爸媽媽要我多閱讀。讀完這本書后，我才真正的明白，讀書不僅可以積累很多很多的美詞佳句，還可以從書中感感受到快樂，而且可以讓我懂得許多許多的道理。
我愛閱讀！
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇六
美國詩人惠特曼有一首詩里說：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。不單單只是孩子如此，我們每一個人都如此，我們都希望自己能讀一本好書，讀一本經典，逐漸走進優秀。
在寒假期間我讀了一本既發人深省又有趣的好書――《無字書圖書館》。
這本書講述了，在一座小鎮上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發現了很多四處飄零的字母。這些字母是從哪兒來的？追隨著墜落的字母，塔德歐和本杰明鎮長來到因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。原來，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書。每本書上的字母齊刷刷的落下來，大人們想盡一切辦法也沒有用。
就在這時，鎮長的女兒聽說了這件事，親自去了圖書館。并讓這些書充滿了新的生命，還叫上了他的好朋友。每到晚上，幾乎所有小鎮里的小孩都來圖書館創作屬于他們自己的書。后來，大人們也參與到了孩子們的創作中去。而小鎮的圖書館最終成為了世界著名的圖書館。
讀完這本書，我覺得這不僅僅是讓孩子們讀的一本書，而是引發成人思考的一本書：“你已經多長時間沒有看過一本書了？”今天這個世界，閱讀有了更多的便捷和模樣，而事實上便捷讓我們走向快節奏，這時候如何能靜下心來好好的看一本書反而變得不易。
因此，養成良好的閱讀習慣是非常重要的，通過讀各種各樣的書，我們能學到很多知識，掌握很多技能，了解很多故事，懂得很多道理。書是我們接受知識最良好的渠道。如果沒有書，人類的知識面將會逐漸縮小，將會被愚昧所覆蓋。假如我也像小鎮上的人們一樣，長期不讀書，我家里的書也都枯竭了，凋零了，也變成了無字書，那將是一件多么可怕的事情！
同時，我也體會到，永遠都不要放棄希望和夢想，有夢想然后腳踏實地、鍥而不舍地去行動，就一定會有所收獲。就像書中的碼嘉一樣，當所有的人都陷入無字圖書館的恐懼和煩惱之中時，只有瑪嘉勇敢地去嘗試重新寫作，才最終挽救了圖書館，并幫助小鎮居民養成了良好的閱讀和寫作習慣，這就是一個夢想照進現實的生動事例！
今后，我還要一如既往地好好讀書，腳踏實地地實現夢想。
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇七
暑假開始了，我跟著蔣老師的閱讀群一起共讀了一本書，叫作《無字書圖書館》。
這本書里的內容大概是：在一個小鎮上，因為這里的人們很久沒讀過書，所以這個小鎮的圖書館里的所有的書里的字母都掉落下來，變成了無字書。鎮長本杰明很煩惱，請來了阿卡西奧教授，教授也無能為力。在他們不注意的時候，鎮長的女兒瑪嘉偷偷來到圖書館，用掉落的字母重新粘到無字書上，竟然字母不會再脫落，而是變成了一本她自己寫的新書。她特別高興，帶著好朋友們一起在圖書館寫作，拯救了無字書圖書館。很多年后，小鎮出了很多世界有名的作家，圖書館也成了世界著名的圖書館。
書是人類進步的階梯，我們應該多讀書，書籍可以拓展我們的視野，讓我們了解外面豐富多彩的世界；可以幫助我們學到更多的知識，增長自己的見識。
如果我們不讀書，書又成了無字書，我們就會變成文盲，多么可怕呀！
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇八
一個小鎮，一所由無字書組成的圖書館，一群天真而且愛寫作、愛閱讀的孩子……又會發生什么呢？讓我們走進西班牙作家霍爾迪·塞拉·依·法布拉的《無字書圖書館》一起去看看吧。
故事講述了在一個小鎮里，因為人們不愛閱讀，沒有文化，使小鎮里的`一所圖書館的書都變成了無字天書，大人們無論怎么把掉落的字母往書上拼，都是白費力氣。
后來鎮長的女兒瑪嘉帶領一群小伙伴重新寫作，慢慢地也帶動了大人們寫作。最后，字母一個個又回到了書上，圖書館又恢復了以往的歡樂與安寧。
書中的那群孩子令我非常敬佩，他們敢于提出自己的想法，并付出行動。而且他們的做法讓我明白了買書不讀，書會在孤獨中死去?！澳切钦胬?，是夢想，是現實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為是活的，它們有靈魂，有感受。”沒錯，書是活的，它有血有肉，有人性！
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇九
在一座小鎮上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發現了很多四處飄零的字母。這些字母是哪來的？追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮長來到因無人光顧而關閉一年多的圖書館，原來，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書，這個消息立刻傳遍了小鎮，人們都為這件事驚訝，人們全部跑進圖書館的時候，人們看見成堆的字母在圖書館的各個角落，大人們把字母貼在了無字書上，可字母會掉下來，人們也就放棄了。
第二天，小學里全部在議論這件事，一位名叫瑪嘉的同學與同學們在議論這件事，突然，瑪嘉提出來一個意見，她說我們可以晚上去寫作，同學們問在哪里寫作？瑪嘉說在圖書館，幾個同學都答應了，越來越多的同學和他們一起去寫作，平時不睡午覺的瑪嘉現在也開始睡了，因為他們寫作在晚上，太勞累了。
一天早上，媽媽準備去房間看一下瑪嘉，看了一下，瑪嘉還在“睡覺”，其實這里并沒有瑪嘉，只有用幾個枕頭巧妙的疊起來的東西，假裝有人睡覺，當媽媽跑出去的時候，大人們聚在一起議論，原來，全鎮的小朋友都不見了，能找的地方都找了沒有，一位女士說在圖書館，大人們全部往圖書館跑去，推開門一看，孩子們正聚精會神的在用無字天書和字母在寫作，人們問是誰的主意？瑪嘉說是她的主意，但孩子們說是自己自愿的，人們也相信了瑪嘉。
后來，人們問你們把字母可以貼上去，我們為什么不能呢？瑪嘉說是寫上去，不是貼上去。
后來，人們都開始寫作，幾乎鎮里每一個人都寫了一本書，后來，這個地方有成千上萬人來這里寫作，后來，無字天書和字母都用完了，但人們依然在堅持寫作。
我覺的這本書非常神奇，因為書里面把字母寫的非常厲害，竟然可以飛，還可以走，還有就是這本書寫的非常動人，仿佛身臨其境。
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇十
一個圖書館里的書一夜之間都變成了無字書,那會成為什么樣子呢?那就去看看那無字圖書館吧!
美國詩人惠特曼有一首詩里說：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。
不單單只是孩子如此，我們每一個人都如此，我們都希望自己能讀一本好書，讀一本經典，逐漸走進優秀。
在寒假期間我讀了一本既發人深省又有趣的好書——《無字書圖書館》。
這本書講述了，在一座小鎮上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發現了很多四處飄零的字母。
這些字母是從哪兒來的?追隨著墜落的字母，塔德歐和本杰明鎮長來到因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。
原來，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書。
每本書上的字母齊刷刷的落下來，大人們想盡一切辦法也沒有用。
就在這時，鎮長的女兒聽說了這件事，親自去了圖書館。
并讓這些書充滿了新的生命，還叫上了他的好朋友。
每到晚上，幾乎所有小鎮里的小孩都來圖書館創作屬于他們自己的書。
后來，大人們也參與到了孩子們的創作中去。
而小鎮的圖書館最終成為了世界著名的圖書館。
讀完這本書，我覺得這不僅僅是讓孩子們讀的一本書，而是引發成人思考的一本書：“你已經多長時間沒有看過一本書了?”今天這個世界，閱讀有了更多的便捷和模樣，而事實上便捷讓我們走向快節奏，這時候如何能靜下心來好好的看一本書反而變得不易。
因此，養成良好的閱讀習慣是非常重要的，通過讀各種各樣的書，我們能學到很多知識，掌握很多技能，了解很多故事，懂得很多道理。
書是我們接受知識最良好的渠道。
如果沒有書，人類的知識面將會逐漸縮小，將會被愚昧所覆蓋。
假如我也像小鎮上的人們一樣，長期不讀書，我家里的書也都枯竭了，凋零了，也變成了無字書，那將是一件多么可怕的事情!
同時，我也體會到，永遠都不要放棄希望和夢想，有夢想然后腳踏實地、鍥而不舍地去行動，就一定會有所收獲。
就像書中的碼嘉一樣，當所有的人都陷入無字圖書館的恐懼和煩惱之中時，只有瑪嘉勇敢地去嘗試重新寫作，才最終挽救了圖書館，并幫助小鎮居民養成了良好的閱讀和寫作習慣，這就是一個夢想照進現實的生動事例!
今后，我還要一如既往地好好讀書，腳踏實地地實現夢想。
我上周五收到了這本《無字書圖書館》這本書還是“國際大獎小說”呢!想知道書里講了什么嗎?那就隨我來吧!
這本書講了：在一座小鎮上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發現了四處飄零的字母。
這些字母是從哪來的?追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮長來到了因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。
原來，圖書館里所有的藏書一夜之間都變成了無字天書，而首都的阿卡西奧教授解開了這個難題。
原來，書也是有生命的，但如果長期沒有人看，書就會死去，到時候，書死了，那書里的字母自然就跳了出來。
正在鎮長本杰明怕被首都的人責怪、甚至砍頭的時候，鎮長的女兒——馬嘉想出一個好辦法的時候，他的爸爸媽媽又都不想聽，最后，馬嘉只好自己約上了50多個小伙伴，一起從圖書館的窗戶爬了進去。
而她的辦法是：把字母‘寫上去’，而不是‘放上去’。
當書感覺到一句話能構成一段情節時就會接受那些字母。
她和小伙伴們就這也能夠每天晚上都來圖書館，直到他們的爸爸媽媽發現了他們，他們卻以驚人的話語誰服了大人們，大人們也和他們一起“寫”書。
首都來了人以后，也加入了他們，最后還是戀戀不舍的離開了。
這個故事告訴我們：書，是我們生活的必需品，也是我們的老師，學無止境!
又是一個艷陽天!我帶著愉悅的好心情，翻開了《無字書圖書館》的第一頁。
漸漸的，我被故事中的情節所迷住。
《無字書圖書館》這本書主要講了在一座普通的小鎮上，疲憊的火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發現了很多四處飄零的字母。
塔德歐感到困惑：這些字母從哪兒來的.?他追尋著字母，一路來到了圖書館門口，眼前的景象另他大吃一驚，字母堆成一座座山。
他又找到鎮長本杰明一起來到了圖書館。
原來，圖書館里面的所有藏書一夜之間都變成了無字天書。
鎮長本杰明和人們不知所措時，首都文化部派來的阿卡西奧教授，教授下了一個結論：“沒有文化!”阿卡西奧教授的話讓所有的人都瞠目結舌。
這時，鎮長的女兒瑪嘉沒有放棄，她燃起最后的一絲希望，想到了一個好主意：用掉下的字母寫書!可鎮長并不聽她的話。
她只好瞞著父母夜探圖書館，證明自己的方法可行后，她把這個奇跡告訴好朋友，瑪嘉的好朋友又把這個奇跡告訴了他們自己的好朋友。
就這樣一傳十，十傳百，幾乎全鎮八到十四歲的孩子們都去圖書館寫書了。
可紙終究包不住火，他們被家長發現了。
但令人欣喜的是，大人們受到孩子們的影響，也開始去圖書館寫書。
首都文化部部長也寫了一本書。
這個無字圖書館又恢復生機了。
讀了這本書，我感覺意猶未盡，感觸頗深：當我讀到阿卡西奧教授所說的話：“那些書是真理，是夢想，是現實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。
是的，是生命，因為書是活著的，他們有靈魂，有心臟，有感受?！蔽也琶靼?書也是人，他們也有自己的體會，只不過不能用口語表達罷了。
當我們去翻一翻它時，它會歡呼，在心里默默地歡呼;當我們一年多沒去關注它時，它會流淚，在心中靜靜地流淚。
書是知識的代言人，失去了書，就像大樹失去了根一樣，知識會遺忘，甚至是消失。
而一個沒有知識的王國，跟那些野人有什么區別呢?都是一樣的無知、愚笨，甚至因為一些野蠻的行為永遭世人的唾棄!一代偉人高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！笨梢姇鴮θ祟愇拿魇纷龀隽硕啻蟮呢暙I啊!中國的名人毛主席、鄧小平、錢學森等等，哪個不是讀書成才?所以說，伙伴們，愛上書吧，與書為伴，不要讓書默默地待在角落，靜靜地抽泣了!讓書打開你心靈的窗戶，讓那一縷知識的陽光融入身體，印在靈魂之中!
讀《無字書圖書館》，開始捫心自問：我多久沒有讀過一本書了?于是，你便會在不知不覺中愛上讀書!
篇四：無字圖書館讀后感
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇十一
今天我讀了一本書叫《無字書圖書館》這本書是由霍爾迪·塞拉利昂·依·法布拉寫的。
曾經獲得過西班牙安徒生文學獎，胡里奧國際童書大獎提名獎和西班牙年度童書暢銷榜冠軍，它還是世界各國圖書館必備圖書。
這本書主要講了在一個沒有文化的小鎮中的圖書館中的書全都變成了無字天書，字母成堆的堆積在圖書館里。
小鎮里的大人沒有一個大人去面對它，只有小女孩瑪嘉用她自己的方法去使枯死的書復活__用一個又一個的字母拼出一本又一本與眾不同的書叫《隱形女孩的奇聞逸事》。
當她發現這種方法可以的時候，便組織了作家小團隊，后來大人也加入了其中。
最后這個小鎮出了三位諾貝爾文學獎獲得者。
整篇文章令我感受最深刻的是阿卡西奧說的：“你有多久沒有讀過一本書了?”每當我讀到這一段時我總會把這句話讀出來，也會捫心自問自己有多久沒有讀過一本書了。
是呀，你有多久沒有讀過一本書了?書在你眼里是什么，是展示你智慧的工具，是書架上的裝飾品，還是摘蘋果的墊腳石，不這些都不是，高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯。
”人和動物最大的區別在哪里?鳥會造巢穴，鸚鵡會說人話，狼還會團結合作，但他們不知道讀書，這就是我們與動物最大的差別。
但如果你作為一個人不知讀書或者讀書不專心，那么你與禽獸何異。
所以我們要多多讀好書，不能讀不好的書。
這樣才能使我們成為更聰明的人。
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇十二
我非常喜歡《無字書圖書館》這本書，今天又讀了一遍。
《無字書圖書館》的作者是霍爾迪。塞拉·依·法布拉。故事講的是在一個外國的小鎮上，有一個很大的圖書館，里面有很多很多的書，由于鎮上的人們不愛看書，家里的書都是用來墊桌子腳，或者做擺設。讀書館因為很久沒有人進去看書，圖書管理員工作非常無聊，就申請退休了。有一天，圖書館里書上的字母因為得不到人們的欣賞，生氣從書上跳下來。圖書館里的書都變成了無字書。鎮長發現了這個問題，召集鎮上的人開會商討怎么辦?？梢驗榇蠹叶疾豢磿?，不知道怎么把字母放回去，大人們決定放棄了?，敿魏退呐笥褌冎懒诉@件事，她們深夜潛入到圖書館，用他們自己的想法將字母重新放進書里，用寫作的方法把哪些無字天書變成了有字的新書。大人們發現了孩子們的行為，被感動了，也加入和孩子們一起寫作。后來這個鎮上成了世界上作家最多的一個小鎮。
在這個故事里，我喜歡瑪嘉他們對大人們說的這段話，“無字書就是一個沒有花朵的花園，他們需要新的種子去再次生長。我們給它們的書頁上又植入了新的夢想，現在他們復活了。難道沒有人告訴你們那些字母是活著的嗎？他們是活著的！他們可以用來書寫其他的書！我們又創作了新的`故事讓他們活下來！”這段話說的多好呀。
讀完這個故事，我更加熱愛讀書了。我發現只有多讀書，我們才能獲得很多知識，不然我們的大腦里也會成為“無字書屋”了。我雖然一直都愛讀書，只是我不喜歡寫作。我想只要我多閱讀，多觀察生活中的一切事物，我也能找到寫作的靈感。
以前我總是在想為什么老師和爸爸媽媽要我多閱讀。讀完這本書后，我才真正的明白，讀書不僅可以積累很多很多的美詞佳句，還可以從書中感感受到快樂，而且可以讓我懂得許多許多的道理。
我愛閱讀！
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇十三
這次在《快樂新語文》好書搶著讀活動中看到這本《無字書圖書館》的簡介，便被這本書的故事所吸引，有幸獲得了這次試讀的機會。
一拿到這本書，剛看了兩頁，便不忍釋手，一直被書中的情節所牽動著，帶著一顆急于破解謎團的心，像一名偵探一樣走進了《無字書圖書館》。
這本書講述了在一個小鎮上，那里的人們都不愛讀書，每天都沉迷于電視之中。火車站站長在一次回家的路上，偶然間發現了許多四處飄零的字母，后來發現這些字母是從關閉了一年的鎮圖書館的藏書里跑出來的。圖書館里也被大大小小各色的字母堆滿了，鎮上的人們這時才意識到它的嚴重性。
很有學問的阿卡西奧教授告訴了大家，這些是因為人們長期不讀書，而使這些書干涸了，失去了生命。正在大人們為此一籌莫展的時候，鎮長本杰明的女兒想出了一個主意，可是大人們卻沒人理會她，她只好自己偷偷地跑到圖書館把字母放入書中寫出了一本本故事書，并把這個發現告訴了朋友們，他們一起用熱情編織了一個個夢想，寫出了一本本屬于自己的書，也就救活了一本本書。
讀過了這本書，我想正如阿卡西奧教授說的那句話：“那些書是真理，是夢想，是現實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為他們有靈魂，有心臟，有感受?！睍侨祟愡M步的階梯，書是我們生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在書柜里的.展品。書中的文字從書里跑了出來，使書變成了無字書，即便是那些文字沒有從書中滑落，沒有人去翻開去認真的讀，那這些書和無字書有什么區別呢？大人們之所以把字母放回書上，字母又滑了下來或被彈了出來，這是因為他們并沒有用心的去寫一本書，沒有賦予書真正的靈魂與生命。而瑪嘉和他的朋友們能夠把文字放入書中，是因為他們不是隨意放上去的，而是用心寫上去的，他們有自己的智慧有自己的夢想，也就是說他們為這些書注入了新鮮的血液，賦予了他們新的生命。讓我們每個人心中都播下夢想的種子，為了自己的夢想去努力，讓夢想之花開得更加燦爛。
謝謝作者霍爾迪·塞拉·依·法布拉讓我結識了這樣一個小鎮，結識了無字書圖書館，我也要在這個圖書館里書寫屬于自己的夢想！
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇十四
書，因夢想而生;書，因悲哀而死亡;書，更因夢想而耀眼。
我從無字書圖書館里知道了，書也是有生命的。在一個美麗的小鎮上，發生了一件奇怪的事，古老的圖書館里，很久都沒有人看書了，書里的字都脫落了下來。
本杰明鎮長知道了這件事情以后非常的著急，他就打電話給首都找文化部長。首都派來了一位阿卡西奧教授，教授到圖書館一看，非常的生氣，他說:"你們的書已經死了，因為悲傷，因為孤獨，因為離開了屬于他們的幸運，所有的書都死了，都干涸了。”看到這里，我想我以后要多讀書，只有多讀書，我們才能和書交朋友，而且還能收獲知識，開闊我們的視野，一舉多得。
在這本書里，我也看到了瑪嘉的勇敢，大人們不聽他的建議，她就自己一個人敢于嘗試，敢于冒險，帶著她的朋友們悄悄地去圖書館寫書，重新讓這些書有了生命，這些脫落下來的字母也就重新回到了書上。
我覺得這就是書的“夢想”，也是鎮長的女兒瑪嘉的“夢想”，還是這個小鎮未來的“夢想”……我也要讓自己成為一個有夢想的人，同時要為自己的夢想而努力。
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇十五
你們知道嗎?書也是有生命的，如果人人都不讀書，你們知道會有什么后果嗎?那就讓我帶你們走進《無字書圖書館》吧。
故事發生在一個平凡的小鎮上，火車站站長塔德歐在回家的路上無意間發現了很多四處飄零的字母。他趕緊找來了鎮長本杰明。他們追隨這些字母隨后進入關閉一年多的圖書館，打開門后發現地上掉滿了墜落的字母，而書架上的書全部變成了無字書。一位老學者告訴人們：書被人們遺忘后變成了無字書。鎮長的女兒瑪嘉得知后，便叫上了自己的伙伴一起在圖書館里寫作，寫出了一本本屬于自己的故事，書居然復活了。
隨著時代的進步，科技的發展，就連周末也很少有人看看書，討論討論學習……大人們整天抱著手機，刷刷抖音，追追劇，孩子們也抱著平板，盡情玩耍，曾被譽為“黃金屋”的書早已被大家漸漸忘卻。書被放在書架上，它只是一種裝飾品，只有你去閱讀、品味、討論它，才能體現它的價值所在。
我曾看過一個非常有趣的故事，大家都知道猶太人酷愛讀書。猶太人會在孩子很小的時候把蜂蜜涂在書上讓孩子去舔，讓他們從小就覺得書是甜的，久而久之，大家都認為書是甜的，就這樣他們便成了世界上最熱愛讀書的民族。
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。
書是人類精神的糧食，不讀書就是精神上的貧窮。讓我們把熱愛讀書當成一種習慣和美德。
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇十六
你相信嗎？每一本書都有生命，一旦沒有人閱讀它，書就會慢慢的衰老，最后死去，從而變成“無字天書”。不要不相信，在一個小鎮的圖書館里就發生了這種奇怪的情況。
第一個發現圖書館的奇怪現象的人是小鎮上的火車站長塔德歐，他下班時就被書上掉下來的字母絆倒了，從而知道了圖書館的靈異現象，之后全鎮的人都知道了這件匪夷所思的事，大家都不知道是怎么一回事。無論用什么方法，也無法把“無字天書”變回原樣。這件事讓首都的人知道了，便派了一位博學多才的的教授過去一探究竟，教授雖然知道發生的原因，但卻不知道如何讓圖書變回原樣。這時鎮長的女兒瑪嘉卻想到了一個方法，可是爸爸媽媽卻不聽從她的意見。便深夜悄悄地跑到圖書館，她先把字母拼成詞，并放在書上，竟成功了。隨后小鎮的孩子都知道了方法。紙包是不住火。很快他們便被大人們發現了。而瑪嘉則逆轉了情況，她不僅平靜坦然地說服了大人不懲罰他們，還使大人也像他們一樣，開始了寫作，并改掉了不讀書的惡習。
讀完后，我又想了想，始終忘不掉書中的人物瑪嘉。她十分聰明，連大人們都想不出來點子，而一個小女孩竟想出了方法。還有她那令人敬佩的勇氣，她敢于嘗試，幾乎不畏懼一切。還有她那平靜坦然的心態，即使面對不計其數的大人，也能不慌不忙的勸說他們，使他們知道自己的不足。因此她是我印象最深的人物，所以我覺得我應該向她學習。
忘不掉的，還有從書中我所感悟到的道理。從中我明白了書的重要性，就像高爾基所說的——書籍是人類進步的階梯，說的一點也沒錯，人們普遍認為食物是肉體的糧食，而書籍則是精神上的`糧食。如若世間沒有書籍，人類是否又走向了另一條進化道路——一個充滿野蠻進化道路，那么現在恐怕我們這個世界也不會像今天這么美好。因此要多讀書，讀好書，使自己成為一個有文化的人，也是自己的視野更加廣闊。
通過讀過這本書后，我一定會比平日里更加愛讀書，并知道了書在文學界的地位和人類進化史上不可欠缺的重要因素。
無字圖書館讀后感（匯總17篇）篇十七
《無字圖書館》主要講了火車站站長塔得歐發現了一些從圖書館中“跑”出來的字母，這讓圖書館的書都成了無字天書，這件事讓鎮長本杰明頭痛，他請來了阿卡西奧教授，教授沒有幫他們解決燃眉之急。最后是本杰明的女兒和她的五十多個小伙伴在圖書館里創作書，拯救了枯死的書，拯救了大家的靈魂。
這本書告訴我們書也是有生命的，它的靈魂在于與讀者溝通。買了書束之高閣，書將失去意義。
這本書中有好多的人物，他們的行為有些值得我們學習，有些我們應該批判。
你看那位鎮長本杰明，當無人解決問題的時候，他只懂得坐以待斃。我覺得作為一個鎮長遇到事情應該沉著冷靜地面對，想方設法地解決。
幸好本杰明鎮長有一個聰明伶俐勇敢的女兒瑪嘉。我們就要學習瑪嘉，她勇敢，因為她為了證實自己的理想，不顧一切地去行動，她還很聰明，因為她寫的書不僅多而且美，她被評到諾貝爾獎名副其實。瑪嘉真是一個值得本杰明驕傲的女兒。
從瑪嘉的身上，我明白了不要覺得自己沒用，沒能力，要向瑪嘉學習，解決問題要肯下功夫，肯花時間，一定也可以比大人做得更好。