大家好,感謝各位的光臨,讓我們一起開啟這個精彩的活動。接下來,我們將有幸邀請一位專家為我們解讀最新的研究成果。
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇一
齊:六月,是夢想放飛的開始!
a:今天,我們共聚在六月燦爛的陽光里,
b:歡歌笑語道出心中的欣喜
c:今天,我們共聚在六月絢麗的光環下,
d:手舞足蹈表白你我的歡愉
a、b:讓我們共同擁抱美麗的六月
c、d:讓我們盡情徜徉快樂的六月
a:今天,這里是你的舞臺
b:今天,這里是你的天地
c:露出你燦爛的笑臉,
d:留下最美好的回憶
a:親愛的伙伴們
b:唱吧,跳吧
齊:這個六月屬于我們!
二(2)樂樂樂——樂翻天,六一聯歡會現在開始!
聯歡活動:
a:首先請我們的班主任老師——王老師致詞。
b:我們陽光,我們青春,我們活力無限!讓我們屏住呼吸,迎接最酷,最炫的模特表演!
c:他們簡直太棒了!我建議再一次用最熱烈的掌聲向他們祝賀!接下來是什么節目呢!別急,聽!(歌曲)
d:他們真不愧是我們班的百靈鳥啊!你們也一定等不急了吧,現在我們來做個小游戲吧!(你來比劃我來猜)
a:hello,boys and girls! can you sing?掌聲請出同學們帶來的英語串燒表演!
b:兩年來,我們學了很多本領,這不我們班的小書法家們已經有些按耐不住了!現在就讓他們為我們現場表演吧!
c:羨慕吧?那就讓我們一起加油吧!接下是大家最喜歡的搶凳子游戲!
d:今天我們聚在這里,是多么開心啊!可是,聽,那邊誰在哭泣?
a:丑小鴨變成了美麗的白天鵝,我們真為他高興啊!接下來讓我們一起動起來——兔子舞跳跳跳!
結束:
a:鮮花涌動,心潮涌動,
b:大地匯成一片歡樂的海洋;
c:今天,我們載歌載舞
d:今天,我們喜氣洋洋
齊:二(2)慶六一聯歡會到此結束
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇二
合:現在開始
b:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師參加我們的六一文藝演出,下面請賀老師為我們致詞。
a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗
b:是老師的無私情懷,孕育了無數未來的希望
a:感謝您,敬愛的老師
b:請欣賞詩朗誦《贊美老師》,表演者趙佳怡、喬思瑤
b:請欣賞合唱《蟲兒飛》,表演者夏銘悅、王昕祺、魏雨宸、盧奕雯、馮嘉瑩
a:你們會玩撲克牌嗎?請看郭振邦的《游戲撲克牌》
b:祁磊和杜宇航都在學管樂,請欣賞他們吹奏的《小星星》
a:請欣賞歌曲《愛我你就抱抱我》,表演者許欣陽、李林涵、王雪
b:請欣賞詩朗誦《汩羅不滅的永恒》,表演者任柯霓、段新宇、馮嘉瑩
a:請李林涵表演節目《訂正,哪怕一個小數點》,大家歡迎。
a:大家一定對魔尺很感興趣,請曹一凡同學表演《魔尺》
b:下面請房佳齊,賈釗迪表演相聲《問題不少》
a:端午節就要到了,端午節是紀念戰國時期的大詩人屈原的。下面我為大家朗誦屈原的《國殤》,這是一首悼念為國犧牲的烈士的詩。
b:請欣賞小提琴獨奏《我愛北京天安門》,表演者劉瑜婷
b:請欣賞歌曲《世界》,表演者劉瑜婷、段靜儀
a:猜謎語,同學們都喜歡,下一個節目請袁浩博、魏子揚表演《猜謎語》
b:請欣賞詩朗誦《閉上眼,看見你》,表演者鄭妍、楊靜懿、李樂洋、任欣然、喻雯琢
a:瑤族是一個能歌善舞的民族,請欣賞小提琴獨奏《瑤族舞曲》,表演者郎婉玉
b:下面有請張啟鵬表演《唉》,大家歡迎。
a:下面張乃文、劉宇翔、李楷翔、郭立坤依次表演節目,大家歡迎。
a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
a:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
b:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a:同學們,伙伴們
b:讓我們唱起《共產兒童團歌》
a:慶祝我們共同的節日——
合:六一國際兒童節
音樂聲起《共產兒童團歌》
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇三
合:大家好!
甲:我們邁著喜悅的步伐,走進了六月,
乙:走進了我們的最后一個六一兒童節!
丙:六月是歌聲飛揚的季節,
丁:六月是蒲公英飄下的季節;。
丙:而我們也已經六年級了。
丁:我們即將同小學分手,邁進中學的大門。
甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個有意義的童年吧!
乙:長春市第一實驗小學六年六班“記憶的落英回望的池塘”
合:正式開始。
丙:下面請欣賞由。
丁:我們班的同學真是多才多藝啊!
丙:沒錯!
丁:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
丙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
丁:下面請欣賞。
甲:在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了。
乙:沒錯,經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦!
甲:下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》。
甲:親愛的伙伴們,
乙:新世紀鐘聲早已敲響,
甲:鮮紅太陽已經升起,
乙:翻開新的一頁日歷,
甲:我們感到無限欣喜,
乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲:下面請欣賞。
丙:新世紀的太陽是我們的,
丁:新世紀的鮮花是我們的。
丙:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
丁:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
丙:下面請欣賞。
甲:六月是青蘋果誘人的季節,
丁:六月是火紅的石榴花點燃的季節。
甲:下面請欣賞。
甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!
甲:是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞。
丙:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!
丁:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙:下面請欣賞。
乙:這6年的時間里,我們看著有的學弟學妹,帶著我們那時的那份向往進入校園。
甲:我們也看著有的學哥學姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。
丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請。
乙:無論時光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。
甲:重拾起那一段時光,那一段金色鋪滿的道路,那一個陽光中的季節。
乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會看見在某個地方,有人在默默關注著你。
甲:下面請。
乙:等一切慢慢平息的時候,我們才會發現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。
丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風發的青春歲月。
乙:六班的風云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢想而美麗!
丙:下面請欣賞。
甲:現實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,。
乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的。
甲:下面請欣賞。
甲:童年的游戲永遠難忘。
乙:童年的歌聲多么動聽。
丙:童年的生活最最幸福。
丁:我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆。
甲:去描繪燦爛的明天!
乙:用優美的舞姿、歡快的旋律。
丙:去憧憬美好的未來!
丁:下面請欣賞。
結束語。
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,
乙:但是我們可以珍惜現在我們擁有的一切。
丙:在這聯歡會最后的時刻,讓我們記住那綠草如茵的操場,
丁:那窗明幾凈的教室,
甲:那和藹可親的老師,
丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學吧!
乙:現在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!
丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇四
一,六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節,六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節.噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!
二,今天,我們相聚在一起,共同慶祝“六一”兒童節!快樂童年 放飛夢想六一聯歡會現在開始.
三,還記得水滸傳里武松打虎的精彩場面嗎?今天,老虎家族報仇來了,聽說要來個老虎打武松,有請郁彥,唐伯宇幾位.
四,
女:我來問問你,知道著名聾啞舞蹈家邰麗華跳過哪些舞嗎?
男:我只知道千手觀音與雀之靈這兩個.
女:這次,班上有位舞林高手竟想與她比試比試,來跳一段孔雀舞,大家想不想看?那就請孫逸文上臺來表演.
五,六月是花兒盛開的季節,空氣中夾著七里香的味道,不用多說了,姜軼欽來為我們唱這首歌吧.
六,
男:我嗓子里癢癢的,我想......
女:你該不會也想唱吧?得,今天就給你一個展示的機會,唱吧,大家歡迎.
八,這三位真能”吹”,那兒又來了幾位.嘿,那不是湯姆與杰瑞嗎?讓我們看看今天他們倆會搞什么花樣.
九,前些日子我們搞的數學樂主題活動還在繼續著.什么小兔,12345,狐貍都來湊熱門了.
十,江南水鄉很美,莫笛,姜軼欽要用歌喉來與它比美.瞧,說來就來了.
郁彥病了,得了一個要命的牙疼,就急忙去名醫院疹所看病去了.
十一,紀曉嵐,大煙袋,愛與和坤斗嘴來,他對對子的本領尤其高.最近,姜育秋她們發現了對聯里的秘密,湊到一塊兒討論起來.
十二,我們還有一個大游戲,叫做對對碰,分成四組來投禮物,請大家在禮物上寫好名字與祝語,我說一下規則.
十三,加:今天大長方形過生日,朋友們都來祝賀,都有一些什么朋友慶祝呢?
十四,楊子豪的小提琴與張晟來的二胡可是大家有目共睹的,那悠揚的樂聲帶我們進了一個音樂的殿堂,先請楊子豪替我們拉一段梁祝,再請張晟來先生替我們拉一曲.
十五,今天顧屹同學考得很差,他媽揚言如果成績不翻兩番就扁他,這可糟了....
十六,今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,請聽大合唱快樂的節日
十七,不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子! 聯歡會到此結束.
主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。
如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以,每當舉辦演出活動或者集會時,主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目,比喻成散落的珍珠;那么,通過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯在一起,則形成一條優美的項鏈,有珠聯璧合之妙用,讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩,使整個聚會活動獲得成功。
內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結束語 末了帶有總結性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門,在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時,大都采用節目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術性會議主持詞
七、總結表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節文藝晚會主持詞
二、三八婦女節晚會主持詞
三、五四青年節晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯歡晚會主持詞
十六、聯誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節日紀念活動主持詞
三、藝術節主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動,不同內容的節目,主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作,首先要突出活動主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢,各種主體性活動很多。了解了活動主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白,要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導入主題,主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節:
一是先聲奪人,通過對所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領導,親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對號入座,調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動著愛的.琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中,主持詞通過對特定的周邊環境的描述,并表現出一種優美和深幽的意蘊,讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應迅速導入主題,進入節目欣賞。開場白寫得再好,也不能好無休止的朗誦下去,因為這里不是詩歌朗誦會;所以,將觀眾的情緒調動起來以后,應迅速切入主題,讓觀眾進入第一個節目的欣賞,讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白,從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節,達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內涵,達到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象,增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候,成年人往往這樣開場:“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時,原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們:大家好!”當我們成年人介紹某位領導時,往往這樣介紹:“今天參加聯歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展,已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭,用字精煉,語句結構規范,意境含蓄深遠,敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起,以至在中國人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說:“詩乃心語,情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是,它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性,本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體,為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點,都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個個彩色的夢想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合:勤奮學習天天向上,做一個新時代的中華小兒郎甲:請聽童聲獨唱:中華小兒郎。
自從1985年,在中央電視臺的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說,主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現,很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值,值得人們回味、欣賞。
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇五
合:大家——上—午—好!
男:當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,我們在期盼中迎來了屬于自己的節日——。
合:六一兒童節!
女:今天,我們歡聚在這里,共度小學生活中的第一個兒童節。
合:我們宣布----通師二附一(3)班六一聯歡會現在開始!
男:首先歡迎陳老師致辭。
(1)。
男:爸爸說,六月是孩子的節日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長的搖籃。
男:請欣賞馬馨雨等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》。
(2)。
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準備。
女:是啊,下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請!
(3)。
男:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學,她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
合:大家掌聲歡迎!
(4)。
男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子。
女:她們對學習、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。
男:你看,她們來了!
女:請欣賞葛衛燦等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》。
(5)。
男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!
女:小朋友們能動也能靜,能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學習多姿多彩。
男:請欣賞周佳偉的書法作品。
女:有請!
(6)。
男:六月,鮮花盛開,六月,生機盎然。
女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。
男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校園。
男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。
女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》。
男:大家掌聲歡迎!
(7)。
男:中國的傳統文化博大精深。
女:咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。
男:下面,請欣賞盧天宇帶來的弟子規吟誦。
女:有請盧天宇!
(8)。
男:看來,咱們班真是人才濟濟。
女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!
男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
(9)。
男:大家知道20xx年的奧運會在哪兒舉行的嗎?
女:當然知道!在中國的北京!
男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
(10)。
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就趕緊把他們請上來吧!
男:請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。
女:大家掌聲歡迎!
(11)。
男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?
男:那可就說不準了,還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女:還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會為我們帶來這個精彩的故事。
男:有請他們!
(12)。
男:愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動人的笑容,引領我們。
男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。
女:請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男:有請申晨熙和曹穎。
女:掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺。
女:今天,這里是你的天地。
男:今天的歌聲這樣的動聽。
女:今天的舞蹈這樣的優美。
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶。
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個六月屬于我們!
男:可是快樂的時光總是如此短暫,
合:到此結束!
合:最后祝大家:身體健康,學習進步,天天快樂!
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇六
一,六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節,六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節.噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!
二,今天,我們相聚在一起,共同慶祝。
“六一”兒童節。
快樂童年放飛夢想六一聯歡會現在開始.
三,還記得水滸傳里武松打虎的精彩場面嗎?今天,老虎家族報仇來了,聽說要來個老虎打武松,有請郁彥,唐伯宇幾位.
四,。
女:我來問問你,知道著名聾啞舞蹈家邰麗華跳過哪些舞嗎?
男:我只知道千手觀音與雀之靈這兩個.
女:這次,班上有位舞林高手竟想與她比試比試,來跳一段孔雀舞,大家想不想看?那就請孫逸文上臺來表演.
五,六月是花兒盛開的季節,空氣中夾著七里香的味道,不用多說了,姜軼欽來為我們唱這首歌吧.
六,。
男:我嗓子里癢癢的,我想......
女:你該不會也想唱吧?得,今天就給你一個展示的機會,唱吧,大家歡迎.
八,這三位真能”吹”,那兒又來了幾位.嘿,那不是湯姆與杰瑞嗎?讓我們看看今天他們倆會搞什么花樣.
九,前些日子我們搞的數學樂主題活動還在繼續著.什么小兔,12345,狐貍都來湊熱門了.
十,江南水鄉很美,莫笛,姜軼欽要用歌喉來與它比美.瞧,說來就來了.
郁彥病了,得了一個要命的牙疼,就急忙去名醫院疹所看病去了.
十一,紀曉嵐,大煙袋,愛與和坤斗嘴來,他對對子的本領尤其高.最近,姜育秋她們發現了。
對聯。
里的秘密,湊到一塊兒討論起來.
十二,我們還有一個大游戲,叫做對對碰,分成四組來投禮物,請大家在禮物上寫好名字與祝語,我說一下規則.
十三,加:今天大長方形過生日,朋友們都來祝賀,都有一些什么朋友慶祝呢?
十四,楊子豪的小提琴與張晟來的二胡可是大家有目共睹的,那悠揚的樂聲帶我們進了一個音樂的殿堂,先請楊子豪替我們拉一段梁祝,再請張晟來先生替我們拉一曲.
十五,今天顧屹同學考得很差,他媽揚言如果成績不翻兩番就扁他,這可糟了....
十六,今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,請聽大合唱快樂的節日。
十七,不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束.
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六一兒童節開場白。
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幼兒園六一兒童節活動策劃與方案。
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六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇七
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
齊:大家好!
甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。
甲:六一的蘇州路校區,草長鶯飛,生機盎然。
乙:伴著鮮花的芬芳,披著節日的盛裝,我們昂首向陽。
甲:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日——六一兒童節!甲:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。
乙:童年是初升的太陽,童年是無畏的拼搏!
甲:看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們那歡樂的歌兒唱起來了!
乙:唱起來吧,跳起來吧,讓我們盡情的展現!
甲:讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!
乙:讓我們盡情——。
齊:放飛我們最美好的希望!
甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹。
乙:在屬于我們的節日,讓我們翩翩起舞。
甲:在展示自我的舞臺,讓我們縱情高歌。
乙:今天、我們在這里歡慶自己的節日、
甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴!
三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演————。
齊:現在開始!
合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全體小朋友們節日快樂!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節日增光添彩!
女:看!有一群小朋友們正手舞足蹈,興采高列的向我們走來。
男:1請欣賞王星宇的舞蹈,《最炫民族風》。
2今天我們這里可有許多舞林高手,下面請高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族風》。
6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
【結束語】。
甲:有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹,
乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽,
甲:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
乙:新世紀的鮮花正伴隨著我們成長,
甲:胸懷天下,我們正踩著師長的肩膀站得更高,看得更遠,
乙:我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動,
甲:托起閃亮的金星,
乙:未來靠我們去創造,
甲:今天我們歡聚一堂。
乙:為的是明日的欣欣向陽!
甲:我們堅信:————。
齊:我們的未來會無比輝煌!
甲:讓我們相約20xx年的六一兒童節。
乙:祝同學們學習進步、童心常在!
甲:三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演————。
齊:到此結束。
乙:同學們、再見!
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇八
女:尊敬的各位領導。
男:親愛的朋友們。
合:大家,上午好。
女:又是一季雪飄過。
男:又是一年人增歲。
女:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。
男:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延。
女:xxxx,雙龍人用優異的成績回報社會。
男:xxxx,雙龍人以飽滿的熱情迎接晨曦。
女:新的一年,如歌如夢。
男:新的.期待,如詩如畫。
女:看,陽光燦爛,那是未來絢麗的色彩。
男:聽,金鐘朗朗,那是新年動人的旋律。
女:今天,就在此時,讓我們盡情享受緣分帶給我們的歡樂。
男:今天,就在此地,讓我們充分回味業績帶給我們的喜悅。
女:來吧,朋友們,相親相愛的兄弟姐妹們,讓我們攜起手來。
合:歡度美好時光。
男:我宣布,雙龍街道迎新春聯歡會現在開始。
女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎姜書記致新春賀詞。
1、機關歌曲聯唱。
2、三句半。
女:謝謝各位動聽的歌聲。
男:也謝謝我們自己。
女:今天咱們機關的同志們開了第一炮,一方面呢我們是借此表達對大家的祝福和感謝,感謝你們一年來對我們的關心和支持,感謝你們一年的辛苦和付出,謝謝你們了。
男:xxxx年虎扯扯地就過去了,xxxx年蹦q噠地就來了。在此辭舊迎新之際,我們也祝大家新年天天開懷,時時快樂,分分精彩,秒秒幸福。
男:下面的節目確實是好玉。胡姐,你搭一下,
女:好。
男:郝屯姐妹走上臺,
女:傾情表演三句半,
男:幽默搞笑大拜年,
女:請看!
3、最炫民族風。
男:哎,胡姐,咱們社區干部表演的三句半還真是有聲有色。
女:星霖,這我可得給你夸一夸了,你來街道時間不長,你不知道,咱們社區和村里的干部可是多才多藝,能說會唱。
男:說的確實不錯,就是不知道唱得是不是比說得還好聽。
男:有請!
4、荷塘月色。
男:謝謝劉崇的最炫民族風,唱得真是輕快悅耳,響徹心扉!
女:沒錯。對了,星霖,學生時代有一篇課文你還記得嗎?
男:您說說看。
女:里面有句話是這樣說的:“月光如流水一般,靜靜瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧,浮起在荷塘里。”
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇九
女:她們對學習、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。
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男:你看,她們來了!
女:請欣賞葛衛燦等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》。
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇十
全:大家好!
b當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。
c這是多么快樂的一天啊,因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
d在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們,
合:節日快樂!
a同學們,讓我們高興的是,今天部分領導也帶著節日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
b讓我們一起來認識他們。他們是:
a讓我們對領導的關心和愛護,表示衷心的感謝!
b節目開始之前,首先有請張校長致辭。大家歡迎!
c六一國際兒童節,是同學們盼望已久的節日。
d在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。
a在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的。她在孩子的熱切期盼中,欣然赴約。
b今天,泌水五小的師生們,在此歡聚一堂,登臺演出,展示才華,慶祝節日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功!
合:泌水五小“在陽光下成長”六一師生聯歡,現在開始!
1、開場舞《好好學習,天天向上》表演者:李怡瑤、王瑩瑩等。
3、古典詩詞是我們祖國文化的瑰寶,它們像一顆顆璀璨的明珠在華夏大地上熠熠生輝。頌讀中華經典,弘揚傳統文化,是我們炎黃子孫義不容辭的責任,請欣賞泌水五小分校的同學們帶來的頌讀表演《長歌行》。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎他們!
4、好一朵美麗的茉莉,好一朵美麗的茉莉,芬芳美麗滿枝芽,又香又白人人夸。我要把你送給好多人家,我還要把你送到好多國家,讓你的芳香飄滿世界,讓你的神韻留在中華。下面請大家欣賞舞蹈《盛開的花朵》表演者:趙瑩等。
5、同學們,你們喜歡豫劇嗎?它是盛行在中原大地戲曲之一,是我們河南人的驕傲。下面請欣賞李晚星同學帶來的《花木蘭》選段“誰說女子不如男”。
6、請欣賞快板舞蹈《我的夢》表演者:袁志博、趙玉林。
8、爵士舞是一種充滿活力與創造性的舞蹈,伴隨著富有動感與節奏的音樂自由舞動,讓人從身體到心靈都得以充分釋放。同學們,喜歡爵士舞嗎?請欣賞程芳草、史詩等同學帶來的爵士舞表演。大家歡迎!
12、小背簍,晃悠悠,背在媽媽的肩上頭,兒女在背簍里一天天長大,媽媽在背簍下一天天消瘦。小背簍哇,你是這樣的令人牽腸掛肚!下面請欣賞我們學校的尹秋楓老師深情演繹:《小背簍》。
13、一年之計在于春,一日之計在于晨,校園的早晨是那么的美麗,校園的歌聲是那么動聽。下面請欣賞師生小合唱:《校園的早晨》表演者:宋玉、程成等。
14、輕輕的打開地球畫冊,你想給未來留下什么?是青山長青?還是綠色滿坡?下面這個節目的時裝,是利用生活中的塑料袋等廢棄物制作成的環保時裝,意在呼吁大家徹底的利用物品的使用價值,盡量減少使用一次性物品,因為,我們只有一個地球。我愛環保,低碳生活,從你我做起,請欣賞由王子淑、王玉等同學表演的《環保時裝秀》。
15、今年,是雷鋒叔叔涎辰50周年,如果他還活著的話,今年已經72歲了。雷鋒叔叔的一生是短暫的,但是,他永遠活在我們心中!
(歌舞《懷念雷鋒》表演者:尚一、楊晶晶等)。
16、下面請欣賞歌舞《山楂果》表演者:周子藝、高煜杰等。
17、下面請欣賞武術表演《跆拳道》表演者:杜洋等。
18、我們在陽光下成長,我們在陽光下歌唱。我們的生活是那么美好,我們的心情是那么的歡暢。我們不會辜負老師的諄諄教導,我們不會辜負父母的殷切希望,請欣賞老師們為我們帶來的詩朗誦《我們為希望歌唱》。
19、我們的父母常年在外打工,不知有多少孩子像我們一樣,一到晚上,看著爸爸媽媽的照片流淚,我們真的希望父母陪在我們的身邊,讓我們遠離孤獨。下面請欣賞由四年級苗遠、黎明等同學表演的留守兒童情景舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》。
20、下面一個節目,是個動感的節目,一群帥氣的男孩,為我們帶來了街舞表演,歡迎他們!(表演者:史鵬翼等)。
21、紅旗飄飄,嘹亮的歌聲喚起了慷慨報國的凌云壯志,紅旗飄飄,飄揚著我的光榮和自豪。請欣賞由高子涵、曹修文表演的舞蹈《紅旗飄飄》。
22、陽光撒播著燦爛,關懷滋潤著心田。這是一個美麗的校園,這是這是我們泌水五小全體師生共同熱愛的家園。下面請欣賞老師們帶來的歡快的舞蹈《和諧大家園》!
a敬愛的老師們。
b親愛的同學們。
c和諧校園,我們是含苞欲放的花蕾。
d金色童年,我們是收獲成長的少年。
a我們崇尚自主,心向和諧,追求創新。
b我們勤奮學習,快樂生活,全面發展。
c今天,我們以泌水五小為驕傲。
d明天,泌水五小將以我們為自豪。
c我們為祖國爭光。
d我們為祖國服務。
a在陽光下成長,讓理想插上翅膀,我們堅信——明天更美好!
b祝各位老師工作再創輝煌,祝同學們學習進步,節日快樂!
合:再見!
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇十一
乙:親愛的同學們,少年朋友們:
合:大家好!
甲:伴著花的芳香。
乙:踏著歌的節拍。
甲:草長鶯飛的五月即將過去了,我們迎來了屬于我們的六月時光。
乙:我們的心像怒放的花朵。
甲:蕩起一片歡樂的海洋!
乙:六月是童年的夢鄉,六月是歌聲飛揚的季節。
甲:六月是童年的太陽,六月是翩然起舞的季節。
乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
甲:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日。
合:“六一”兒童節!
甲:溫暖的陽光,誘人的花香。
乙:我們心情澎湃,放聲歌唱。
合:現在慶六一文藝演出現在開始。
甲:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。
下面請欣賞節目。
乙:請讓我們再一次為他們喝彩。接下來請欣賞節目xx。
乙:乘著歌聲的翅膀,我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
甲:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,
乙:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:在這歡樂的日子里,我們歡聚一堂。
乙:在這里讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
乙:下一個節目,請欣賞xx。
甲:每天清晨,我們迎著老師的目光進校門,放學他們又目送我們離開,在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長,老師就像我們遠航的燈塔,指引著我們向前。
乙:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務,我們要學會感恩,感謝養育我們的父母,感謝教育我們的老師。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
下面請欣賞節目xx。
乙:夏天到了,牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆,給我們帶來了一首首歡快的歌曲,讓我們聽聽由某某同學帶來的歌曲xx。
甲:聽完牽牛花的歌聲,小螺號也不甘示弱了,要比一比誰更響亮那,請欣賞五年級的合唱xx。
乙:學校,是我們的家。我們將要在這里起航,駛向知識的海洋,而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。
甲:讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經伴隨我們六年的校歌吧。
乙:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。接下來請欣賞六年級班帶來的舞蹈xx。
甲:人生的道路是崎嶇的,當我們遇到困難時要學會堅強,請欣賞舞蹈xx。
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇十二
甲:尊敬的各位家長,各位來賓。
乙:親愛的老師,小朋友們。甲乙:大家上午好。
甲:今天是個特殊的日子,今天是個歡樂的日子。
乙:今天的陽光特別燦爛,今天的風兒特別輕柔。
甲乙:因為今天我們歡聚一堂。
甲:國際六一兒童節是小朋友自己的節日,在這里我祝愿小朋友們節日快樂!
乙:祝愿在座的爺爺奶奶,爸爸媽媽健康永遠,快樂永遠!
下面讓我們以熱烈的掌聲有請園長講話:
各位家長,小朋友們:。
大家好!
感謝各位在百忙之中來到我園與我們共慶六一!少年兒童是家庭的希望,祖國的棟梁,少年強則國強!作為園長我將與全體教師一起并肩攜手,團結實干,以真誠的愛心和貼心的服務讓家長放心,讓孩子舒心,為幼教事業添磚加瓦!最后更要感謝各位家長多年來對幼兒園的關心與支持!祝愿大家身體健康,萬事如意,小朋友們,六一快樂!謝謝大家!
甲:小鳥在廣闊的天空自由的飛翔,它們的歌聲今天格外清脆歡暢。
乙:花兒沐浴著明媚的陽光綻開笑臉,吐露芬芳。
甲:請欣賞大合唱小紅花》表演者大班。
甲:古詩是盛開在中華民族文化之上的一朵奇葩,流傳到今天更是瑯瑯上口,請欣賞古詩朗誦表演著中班。
乙:漢字是文明的象征,我們的祖先真是太偉大了,在漢字演變的歷史文化長河里,他們付出了多少艱辛,我們今天才有書可讀,有字可寫!看幼兒園的小寶寶們也不甘示弱,漢字認識的可棒了!
甲:炫彩的舞臺,靚麗的服飾,小朋友們也想秀上一秀,請欣賞少兒時裝秀表演。
甲:親情是世間最珍貴的情懷,在今天這歡樂的日子里,請家長們也來參與親子游戲,找一找童年的樂趣。
乙:快樂的時光過得真快,我們的聯歡會就要結束了。
甲:在這里我祝愿在座的家長身體健康,萬事如意。
乙:小朋友們六一快樂,健康成才!
六一聯歡會主持稿(通用13篇)篇十三
圣誕節聯歡會主持詞禮儀主持,這篇文章由收集整理,有時候一篇文章,一個故事就能讓人的一生改變,希望有關于圣誕節聯歡會主持詞禮儀主持的這篇文章能對您有所幫助!
女:
尊敬的各位領導、老師、同學們:(男、女齊)下午好。此時室外寒氣襲人,室內卻是暖意融融,因為我們歡聚一堂,迎來了我們共同的節日——第十九屆校園之聲音樂會。
男:
這是我們自己的節日,大家盼望已久的節日,在這特別的時刻,(男、女齊)讓我們向所有的老師和同學致以最誠摯的祝福,祝大家身體健康、學習進步、萬事如意!
女:
隨著20xx年的腳步越來越近,我們又將迎來新的挑戰和契機,我們也必將戰勝困難登上新的臺階!
下面有請學校黨委副書記×××同志致新年獻詞!
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(踏歌起舞)。
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女:
動聽的歌聲和優美的舞姿讓我們陶醉,而錢鎮鋒等同學給我們帶來的配樂詩朗誦《離開家的日子》也將同樣美妙,請欣賞。
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男:
校園里的生活豐富多彩,趣事多多,這不,吳偉巍、王沛同學的《校園餐館》就是其中一樁,讓我們來一起欣賞。
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《我愛米蘭》隨音樂聲上臺。
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女:
下面請欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。
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男:
金蛇狂舞真是名不虛傳,直到現在仍是余音繞梁,還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強烈的視覺沖擊。
女:
好戲還在后頭呢,你知道嗎,我們同學不但能彈一手好琵琶,跳舞更是不在話下。
男:
是啊,我們平中的學生哪個不是多才多藝呢。下面就有請沙帆等同學為大家表演勁舞——《青春節拍》。
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女:
下面請欣賞陳曉霞同學為我們帶來的歌曲《為了誰》。
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男:
現在,我為大家隆重推出我們平中的七點樂隊,他們是誰呢?看了你們就知道了。
---------------------------------女:
剛才,我們的七點樂隊為大家帶來了一首《昨天》,接下來請繼續欣賞《世界頂峰》。
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男:
哎,劉臻真,你知道李三怪嗎?
女:
知道啊,只是最近怎么總不見他們的影子呢?
男:
你看,那邊三個鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎,肯定又在想什么壞點子了,咱們去看看吧。
---------------------------------。
男:
人人都說江南美,那江南究竟美在什么地方呢?
女:
江南山清水秀、人杰地靈,不信,就請看看顧媛媛同學的演繹吧。請欣賞舞蹈《繡江南》。
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男:
大家聽過像云一樣柔軟,想水一樣清澈的音樂嗎?
女:
哎呀,你就不要賣關子了,這么動聽的音樂你難道不愿拿出來和大家一起分享嗎?
男:
豈敢豈敢,下面就請欣賞金絲雨和黃鑫帶來的古箏合奏。
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女:
鄭俠,你看過《我為歌狂》這部動畫片嗎?
男:
看過啊。
女:
感覺怎么樣?
男:
嗯,不錯。里面的一首主題歌可棒了。(哼唱)。
女:
行了行了,別自我陶醉了。還是請余爍等三位同學為我們來一曲吧。
---------------------------------。
男:
京劇是我們的國粹,丁陽明老師就來自于有名的京劇之鄉——石港,他唱起京劇來可真是有板有眼,字正腔圓。下面就有請丁老師給大家來一段。
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女:
我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的,我們的身心都是年輕而充滿活力的。請欣賞錢怡老師給我們帶來的《青青世界》。
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男:
“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒”,我們生活在二十一世紀,挑戰與機遇并存、努力與成功同在,只要我們不斷登攀、永不放棄,一定會迎來美好的明天。請欣賞群舞《攀》。
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女:
今年9月份我們學校又加盟了許多優秀的老師,其中還有兩位外國朋友。
男:
喔,你是指helenbrown和davidthomasnunuzs吧。
女:
就是他們。你看,他們來了。
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中外聯歡,《我們都是一家人》。
活動過程:
2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲;
3、《我們都是一家人》演唱組上臺。
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男、女齊:
尊敬的各位領導、老師、同學們,在溫馨的音樂聲中,第十九屆校園之聲音樂會暨平中師生與外籍教師聯歡會到此結束了。朋友們,讓我們記住今天,再見!