優秀學生積極參與學校和社區的各項活動，他們關注社會熱點，積極關心他人，傳遞正能量。以下是一些優秀學生的學習技巧和方法，供大家學習和借鑒。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇一
作為一名大學生，我時常感嘆自己的不幸，生活在一個“忘記歷史者將被歷史遺忘”的年代。我們年輕人往往對黨史國史的學習不感興趣，覺得這些知識過于枯燥，對我們的生活沒有直接影響。然而，當我在學習黨史國史課程時，我的觀念發生了改變。這門課程不僅讓我了解了歷史的發展過程，還開拓了我思維的廣度和深度，給我帶來了許多思考。
首先，在這門課程中，我了解到了黨的發展歷程。黨史國史課程不僅僅是紀念過去的歷史，更是展示黨內的斗爭、奮斗和取得的成就。我們可以從中學到許多關于黨建設和社會變革的經驗教訓，從而更好地認識黨的使命和責任。黨的發展史是一個不斷奮斗和革新的過程，我們年輕一代應該自覺擔負起實現中國夢的使命。
其次，黨史國史課程能夠讓我們看到歷史的連續性和發展動力。重溫歷史，可以看到中國歷史發展的主線，了解中華民族的歷史發展脈絡。中國歷史悠久而豐富，充滿了各種燦爛的文化和智慧。通過學習歷史，我們可以看到過去的智慧對今天的啟示，可以從中汲取力量和信心。歷史告訴我們，只有了解過去，我們才能更好地把握和改變未來。
第三，黨史國史課程讓我認識到歷史的重要性。歷史是一個民族的記憶，是一個國家的靈魂。一個沒有歷史記憶的民族是沒有靈魂的民族，一個沒有歷史記憶的國家是沒有根基的國家。通過學習歷史，我們可以明白自己的文化根源，認識到自己所處的時代和責任。同時，歷史也可以教會我們如何正確看待事物，幫助我們形成正確的價值觀和世界觀。
第四，黨史國史課程對我們的思維能力有著深遠的影響。對于大學生來說，世界觀和人生觀的形成是一個重要的過程，而黨史國史課程正是幫助我們建立這些觀念的重要環節。通過對歷史人物和事件進行分析和思考，我們可以培養批判性思維和綜合思維的能力。同時，黨史國史課程也能夠引導我們思考人類社會的發展規律和價值追求，幫助我們更加全面地理解和把握當今社會。
最后，黨史國史課程讓我體會到了人民群眾的力量和偉大。中國共產黨的光輝歷程，是無數革命先烈和廣大勞動者父輩的辛勤汗水和無私奉獻的結果。從中，我看到了無數英勇爭斗的先烈，看到了無數普通人的勇敢和堅守。我們年輕人要繼承和發揚先輩的精神，為實現社會主義現代化建設貢獻自己的力量。
總之，黨史國史課程給了我很多啟示。它不僅是知識的傳承，更是中國民族精神的一部分。通過分析歷史，我們可以更好地分析當前社會現象和矛盾，找到解決問題的方法和途徑。黨史國史課程鼓勵我們從歷史中總結經驗教訓，認識到中國特色社會主義的偉大實踐和歷史使命，進一步提高我們的思想覺悟和政治認識。我相信，只有通過學習黨史國史，我們才能真正了解自己的民族和國家，才能更好地實現個人價值和社會發展。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇二
隨著時間的推移，國家和黨派的歷史也不斷在變化。國史和黨史則是對其歷史的全面與客觀的記錄。閱讀國史黨史是了解國家和黨派發展歷程的一個有效途徑。個人通過閱讀相關的國史黨史文獻，獲悉了許多有關國家和黨派的歷史事實及其影響，對此也有著一些體會和感悟。
第一段，閱讀國史黨史和對歷史的重視。
歷史是一面反射人類社會發展的鏡子，是人類文明發展的寶庫。在閱讀國史黨史的過程中，不禁為人類文明的發展而感到激動。通過看歷史，我們知道，人類社會發展的進程中，每個民族都不是孤立的。他們交織著，相互促進、相互借鑒。了解歷史的重要性，不僅在于了解歷史的事實和人物的經歷，更在于歷史對人的價值與未來的啟示。
第二段，學習黨的歷史軌跡以及黨員要有的擔當精神。
黨的歷史是對中國近代革命的一個重要記錄。我們可以通過一些資料和書籍，了解到革命前的舊社會，知道資本家和外來侵略勢力的剝削和奴役，了解革命者們的恐嚇和牢獄之災以及他們是如何站起來反抗的。看到革命家的磨難，不禁令人感恩他們的奉獻精神以及愛國主義精神。所以，作為一名黨員，我們需要承擔起自己的責任和義務，并提高自己記錄歷史的意識。
第三段，強調為了民族獨立而不斷奮斗的感悟。
對于中國人來說，近代史是非常殘酷的，民族受到了列強殖民、割地、賠款等侮辱和壓迫。然而，在這種情況下，革命家們并沒有放棄，而是為了民族獨立不斷奮斗。他們付出了極為寶貴的生命和財富，終于實現了這個夢想。我們可以從歷史的角度，理解革命者發起革命的動機及其實現的逐步過程，感受一個民族為了自己的獨立而付出的一切，并從中汲取堅定信仰與信念的力量。
第四段，強調歷史對政治文化的重要影響，并對歷史正確性進行檢驗。
歷史對于政治文化的影響是深遠的。歷史對于一個國家而言有著萬千棱角，對歷史的研究需要對歷史事實進行梳理，因為對于歷史的正確性，我們需要進行深入研究和檢驗。尤其現在，隨著人們獲取信息的途徑多樣化，往往會受到一些錯誤的信息的干擾。因此，我們在閱讀國史黨史的同時，也要保持敏銳和警醒。用正確的歷史思維方法去分析和發現其中的問題，從而構建一個客觀真實的歷史記錄。
第五段，總結。
通過閱讀國史和黨史書籍，除了可以了解國家和黨派發展歷程，還可以獲得許多思想與靈感，并且在文化和精神層面上得到提升。同時，正確的領會積極思考歷史工業前景和發展方向，還需要大家對繼承和發展黨的優良傳統制定策略。而最根本的，是取得由歷史洞察到的，不斷努力和前行，以更好地服務社會和人民。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇三
中國共產黨的黨史文化源于中國共產黨人的歷史實踐,并且隨著黨的歷史實踐的發展而不斷地向前推進。下面是本站小編為大家整理的黨史國史學習。
供你參考!
在中國共產黨成立92周年前夕，中共中央政治局6月25日下午就中國特色社會主義理論和實踐進行第七次集體學習。中共中央在主持學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。(新華社北京5月26日電)。
常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”可見，“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經驗和教訓中汲取養分，才能為未來的發展提供強大的精神動力;只有加強對黨史、國史的學習，才能了解中國共產黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產黨和中國未來的發展方向，才能凝聚實現“中國夢”的強大力量。
學習黨史國史進一步堅定我們的道路自信。道路決定命運。一個國家走什么樣的路，關鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內憂外患、積貧積弱，到實現國家獨立、人民解放和國家富強、人民富裕，正是無數中華兒女經過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，只有共產黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國。
學習黨史國史進一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學發展觀，近百年來，這種與時俱進的具有中國特色、中國風格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復興提供了源源不斷的強大精神動力。
學習黨史國史進一步堅定我們的制度自信。制度決定發展。對于一個國家，走什么路，堅持什么體制，運用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設計，就有怎樣的發展模式和發展狀態。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經濟體制到改革開放之后的社會主義市場經濟體制，中國式的制度探索與創新，不斷推動中國經濟社會向前發展，為實現中華民族的偉大復興奠定了堅實的制度基礎。
出乎史，入乎道。歷史是最好的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的“中國夢”。
中國共產黨第十x次全國人民代表大會，是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和順應改革開放、加快經濟發展模式轉變的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。黨的提出了很多新思想、新理論，特別是對黨員教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加強黨員理想信念教育，是保持黨的先進性，推動黨的各項工作，做好黨的執政能力建設的基礎。而目前黨員教育工作有很多問題亟待解決，我們必須努力把握黨員教育規律，健全黨員教育長效機制，不斷探索完善新形勢下加強黨員理想信念教育的途徑，堅定黨員的理想信念，增強黨的戰斗力。
隨著社會經濟的騰飛與科學技術的進步，保持黨員的先進性與模范性是事關我國社會主義事業前途命運的一項首要戰略任務。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設的內容和途徑，也是提高黨員素質的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。
1、加強黨員理想信念教育，強黨性。崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步，為共產主義事業奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力，在今后的黨員教育中要加強黨員思想的教育，培養學習的積極性與主觀能動性。
2、調整黨員教育學習內容，提素質。要根據形勢發展對黨員提出的新要求，根據黨的建設所面臨的歷史性課題，不斷充實調整和擴展黨員教育的內容，堅持與時俱進，力求把體現時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來，使得黨員教育內容適應經濟發展、社會進步和高等教育改革發展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質，切實地為黨的人才儲備和培養做出貢獻。例如，對于在校生需要結合學校教育的內容著重加強專業知識教育，將其與黨員教育有機結合，培養創新意識與團隊協作能力。而對于已經走上工作崗位的黨員需要同職業道德培養和崗位技能的培訓有效融合。
3、創新黨員教育形式，建強黨。黨員教育需要突破傳統手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網絡資源，通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段，采取互教互學、場景模擬等教育形式，增強教育的吸引力和感染力，充實現代遠程教育內容。黨員可通過網絡隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業科技知識等培訓節目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學習熱情。此外，還能夠通過問卷調查和走訪等形式，了解黨員的學習需求，及時調整教育內容，實現互動培訓，大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學習，整體素質才會得到提高，只有黨員群體素質提升，黨組織的戰斗堡壘作用才能夠有效體現，也才能夠實現強黨、強國的偉大夢想。
“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進和完善，同時需要不斷創新和磨合，與時代發展相協調。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質，圓強黨之夢。
在中國共產黨成立xx周年來臨之際，在主持就中國特色社會主義理論和實踐進行第七次集體學習時強調，要把學習黨史國史作為一門必修課。
時強調，要通過回顧我們黨走過的光輝歷程，提高我們對堅持和發展中國特色社會主義的認識，增強做好改革發展穩定各項工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發展史，學習黨史、國史具有重大的現實意義。
“以史為鏡，可以知興替”，歷史可以說是最好的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨和國家的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。在領導革命以及建設和改革的過程中，黨和政府都十分重視借鑒歷史經驗，取得了一次又一次的成功。因此，黨史國史是黨員干部最好的教材，每一位共產黨員都該懷以崇仰之情認識黨的歷史，以敬畏之志對待歷史、學習歷史，從“紅色旅程”中汲取新的智慧和力量。
我們黨風風雨雨92年，是一本厚重的教科書，令每一位黨員開卷有益。而當前，全黨全國正處于全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興目標奮力前進的關鍵階段。共產黨員必須必須認真回顧我們黨92年來的風雨歷程，認清時代形勢，提高自身修養和黨性認識，做一個時代的先鋒。
以史為鏡，以史為鑒。只有充分了解、分析、研究黨史國史，進一步把黨的路線及方針政策的發展史搞清楚，并正確地對待歷史，善于總結經驗，才能為我國更好更快地發展添磚加瓦，早日實現美好中國夢。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇四
第一段：引言（200字）。
黨史國史是指中國共產黨的發展歷史和中華民族的發展歷史。作為中華民族的子孫，了解黨史國史對于我們深入認識和理解中國歷史、珍惜今日和未來意義重大。讀黨史國史，是弘揚黨的優秀傳統和文化，感悟中華民族的奮斗精神和創造力的重要途徑。在讀黨史國史的過程中，我深深地體會到了其中蘊含的豐富內涵和深遠影響。
第二段：追溯歷史，了解英雄（300字）。
從黨史國史中，我了解到了許多深深感動我的英雄人物。他們是為了民族的解放和人民的幸福付出了巨大的努力和犧牲，是毛澤東、鄧小平、江澤民等偉人把中國帶向了獨立富強的道路。他們的思想、勇氣和智慧令人欽佩和敬重。這些英雄的事跡不僅告訴我們什么是真正的英雄主義精神，更激發了我們每個人心中的愛國情懷和奮斗精神。
第三段：探索真理，領悟智慧（300字）。
讀黨史國史不僅是了解歷史，更是一次對真理的追求和智慧的領悟。偉大思想家如馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東等，通過對社會和人類歷史的深刻分析，提出了許多有深遠影響的理論和觀點。這些理論和觀點不僅指引著中國共產黨的奮斗道路，也指引著全人類的前進方向。我在讀黨史國史的過程中，不斷思考和探索，從其中獲得了許多對個人成長和社會發展有益的智慧。
第四段：傳承文化，文明傳播（300字）。
黨史國史承載著豐富的文化遺產，讀之有助于傳承和弘揚優秀的中華文化。中華民族自古以來就有著豐富的文化傳統，這些傳統融入了黨史國史中。在讀黨史國史的過程中，我深深體會到了中華民族的智慧和藝術之美。這些文化元素不僅豐富了我的個人生活，也增進了我對中華文化的自豪感和認同感。
第五段：深刻認識現實，塑造未來（200字）。
讀黨史國史，更重要的是要從中認識到現實問題，并根據歷史經驗塑造美好的未來。黨史國史告訴我們，只有堅定的信念和正確的方向，才能走向勝利。同時，黨史國史也警示我們，歷史的悲劇不容忽視，只有不斷努力和進取才能避免重蹈覆轍。在讀黨史國史的過程中，我認識到了中國面臨的挑戰和困境，也更加明確了我作為一個普通人應該做的責任和義務。
結論（100字）。
黨史國史是一本厚重的歷史教科書，讀之使我深刻認識到了中華民族的偉大和黨的領導的重要性。通過對黨史國史的學習，我不僅拓寬了視野，還提高了自己的思考和分析問題的能力。讀黨史國史不僅僅是個人的事情，更是作為中華民族的一員肩負的使命和責任。我將繼續不斷學習和研究黨史國史，為中華民族的繁榮和黨的事業的光輝未來做出自己的貢獻。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇五
近年來，我國高中課程改革不斷深入，其中的一項重要改革是將黨史國史課納入必修課程。通過學習黨史國史課，我們能夠更好地了解中華民族的偉大歷史，增強愛國情懷，培養正確的歷史觀念。在學習這門課程的過程中，我有許多深刻的體會和收獲。
首先，黨史國史課讓我更加深入地認識了中華民族的偉大歷史。在課堂上，我們學習了從遠古時代開始，我國歷代的王朝變革、戰爭征戰以及歷史事件的發展過程。通過學習這些歷史事件，我了解到了我們民族的文化傳統、精神風貌以及中華民族走向獨立、尋求民族復興的奮斗歷程。同時，通過學習這些歷史，我也意識到了中華民族的連綿不斷，源遠流長的歷史根基，這種歷史沉積和積累為我們民族的發展提供了強大動力。
其次，黨史國史課使我加深了對歷史事件的理解和認識。通過學習歷史事件，我們不僅能夠了解到事件的發生、發展和結果，還能夠深入分析事件背后的原因和影響，從而更好地認識歷史事件的本質和意義。例如，在學習中國近代史時，我們深入研究了鴉片戰爭、太平天國運動、辛亥革命等歷史事件。通過對這些事件的學習，我認識到了中國近代史的悲慘和不幸，也更加清晰地認識到了中華民族自強不息、不屈不撓的奮斗精神。
此外，黨史國史課還使我增強了對國家的責任感和使命感。在課堂上，我們學習了中國共產黨的光輝歷程和偉大成就，以及我國的政治、經濟、軍事等方面的發展。這使我深深意識到，作為中國青年的我們，應當為中華民族的偉大復興而努力奮斗，為實現國家繁榮富強而努力拼搏。同時，我們也應當傳承優秀的中華文化，發揚我們民族的傳統美德，為國家的發展貢獻自己的力量。
最后，黨史國史課還培養了我正確的歷史觀念和判斷力。通過學習歷史，我們能夠不斷提升自己的歷史素養，從而形成獨立思考的能力，并樹立正確的歷史觀念。歷史是客觀存在的，我們要通過學習歷史，正確對待歷史，理性分析歷史。只有了解歷史，才能避免重蹈覆轍，更好地走向未來。
總之，黨史國史課是一門重要的必修課程，通過學習這門課程，我們能夠更好地了解中華民族的偉大歷史，增強愛國情懷，培養正確的歷史觀念。通過學習歷史事件，我們能夠加深對歷史事件的理解和認識，培養獨立思考和判斷力。同時，學習黨史國史課意味著我們要擔負起為中華民族的偉大復興而努力奮斗的使命，加強對國家的責任感和使命感。學習黨史國史課不僅讓我更加熱愛祖國，也讓我更加自豪地成為中華民族的一員。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇六
黨史國史是我國優秀文化傳統的重要組成部分，也是我們了解歷史、傳承先輩智慧的重要途徑。通過學習黨史國史，我深感歷史的厚重與深刻，也從中汲取了寶貴的智慧和啟迪。以下，我將結合自身的學習經歷和體會，分享我對黨史國史的心得體會。
首先，學習黨史國史讓我對中國共產黨的崇敬之情更為深厚。黨的誕生、成長和發展，是我們國家深刻變革的歷史見證。從黨的艱難起步，到戰勝一切艱難險阻，從勝利走向勝利的奇跡，到成為引領我們國家發展的核心力量，中國共產黨在國家發展進程中的偉大作用讓我深感自豪。通過學習黨史，我更加深刻地理解了黨的初心和使命，也更加堅定了自己為實現中國夢不懈奮斗的信念。
其次，學習黨史國史讓我認識到歷史對今天的重要影響。黨史國史不僅僅是過去的故事和事件，更是我們對現在和未來的指引。歷史是一個民族、一個國家發展的隱晦密碼，在歷史中我們能夠發現一些規律和規范，引領我們更好地前行。通過學習黨史國史，我認識到歷史的重要性，并且從歷史中獲取啟示，以提高自己的綜合素質和對國家未來發展的思考能力。
第三，學習黨史國史讓我了解到了中國傳統文化的博大精深。作為中國人，我們要傳承和發揚中華文化，必須深入了解自己的文化根源。黨史國史作為中國優秀文化傳統的重要組成部分，為我們提供了一個了解自己歷史和傳統的窗口。通過學習黨史國史，我深入了解了儒家思想、道家思想、法家思想等中國傳統文化的重要內容，從中汲取智慧，啟迪自己的思維，培養自己正確的價值觀和人生態度。
第四，學習黨史國史讓我更加懂得愛國情懷的重要性。在黨史國史的學習中，我看到了一代又一代中國人為了國家獨立、富強的拼搏和奉獻。他們不畏艱難，不怕犧牲，追求真理、反抗壓迫，他們的事跡激勵和鼓舞著我們這一代人。通過學習黨史國史，我認識到作為新時代的青年，我們肩負著祖國的希望，我們應該以自己的實際行動，努力為祖國的繁榮昌盛進行奉獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
最后，學習黨史國史讓我看到了未來的希望和前景。近代以來，中國經歷了磨難和屈辱，但我們黨帶領人民走上了一條偉大復興的道路。歷史的經驗告訴我們，只有堅定信念，與時俱進，才能充分發揮中國特色社會主義的優勢，實現中華民族偉大復興的中國夢。通過學習黨史國史，我對中國的未來充滿信心。作為新時代的青年，我們要時刻保持對黨和國家事業的熱愛和忠誠，牢記自己的歷史責任，始終堅守初心使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
通過對黨史國史的學習，我深刻領悟到了黨的偉大，歷史的重要性，中華傳統文化的博大精深，愛國情懷的重要性，以及未來的希望和前景。只有加強黨史國史的學習，不斷增強歷史觸覺，我們才能更好地傳承紅色基因，提高自身的綜合素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。讓我們共同努力，讓黨史國史的智慧和啟示在我們的行動中得以體現，在我們的實踐中得以傳承，共同開創中華民族偉大復興的美好未來。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇七
在新中國成立之后，中國共產黨領導全國人民進行了長達三十年的革命戰爭，取得了許多驚人的勝利。這些勝利不僅在戰爭中體現，也在中國的社會、政治、經濟和文化方面產生了深遠的影響。這些歷史勝利和社會變革，在一定程度上是因為中國共產黨開展了一項全面而系統的研究和書寫國史和黨史的工作。在這篇文章中，我想談一下我自己的國史黨史心得體會。
國史和黨史都有著自己的獨特意義和價值。國史是整個國家的歷史，它記錄了國家的創建，發展和變革，反映了中國人民數千年來的風云歷程。因此，了解國史對于理解中國人民和中國的文化傳統具有重要的意義。而黨史則是記錄了中國共產黨從成立到現在的發展歷程，記錄了黨員和領導干部不屈不撓的奮斗歷程，反映了中國共產黨為了實現中國人民的幸福和國家的繁榮而進行的艱苦卓絕的斗爭。因此，了解黨史對于理解中國共產黨的歷史和性質具有重要的意義。
第三段：我對國史和黨史的理解。
通過學習國史和黨史，我深深認識到我們的祖先的智慧和勇氣，他們不僅創造了豪邁的文化和遺產，而且還為今天的中國打下了堅實的基礎。與此同時，我也認識到中國共產黨在中國革命的勝利中起著至關重要的作用。黨的創立，初期以來，經歷了許多險峰和波折，但始終堅持“以人民為中心”的原則，勇往直前。這種勇氣和毅力值得我們永遠學習。
通過學習歷史，我明白了許多關于民族、政治和社會的問題，這讓我對我們祖先的智慧和勇氣有了更深一步的認識。同時，通過學習黨史，我意識到中國共產黨和中國人民之間的聯系是緊密的，這種聯系不僅是由血和火鑄成的，而且也是由共產黨員、全國各族人民長期的共性實踐構成的。這種聯系使得中國共產黨的發展始終保持了肯定的趨勢，歷經曲折卻始終向前，值得我們深刻領略。
第五段：總結。
通過學習國史和黨史，打通了我自己的歷史視野，對我自身思維的拓展和認識有相當的幫助，通過歷史的啟示，我會更加明確我們現在所生活在的國家的基本特征和我們自己當代的歷史責任。我們應該認識到中國的發展過程中不斷前行和購獲得勝利的史實，理念、實踐都離不開對歷史的反思學習，進而促使我們在這個時代舞臺上自覺承擔我們自己所應有的歷史責任。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇八
黨史國史是黨的歷史和國家的歷史，通過學習和傳承黨史國史，可以更好地理解黨的理論和路線方針政策，增強自身的黨性修養，提高黨員干部的政治素質。在這次黨史國史講座中，我深受啟發與教育，收獲頗豐，特此撰寫此文，以表達自己的心得體會。
首先，黨史國史教育讓我更加深刻地認識到黨的偉大。黨的歷史是一部充滿了犧牲、奮斗和勝利的史詩。回顧黨的奮斗歷程，我們不僅能夠被黨的先輩們為民族獨立、人民幸福奮斗的偉大精神所震撼，更能夠領悟到共產黨員的初心和使命。作為當代共產黨員，我們必須銘記黨的歷史，堅定理想信念，時刻保持對黨和人民的忠誠。
其次，黨史國史教育讓我明白了黨的執政之道。黨的歷史是黨的理論和路線方針政策的歷史，通過學習黨史，我們能夠更好地領會和貫徹黨的理論。黨的領導核心和最高指導思想的確立，經過了一個個歷史節點和實踐總結。我們必須深入學習理論，掌握黨的方針政策，將其落實到工作中，才能真正發揮黨員的示范引領作用。
再次，黨史國史教育讓我認識到要牢記歷史教訓。黨的歷史是一部充滿艱辛和曲折的歷史，也是一部反思與警示的歷史。正是通過總結歷史經驗教訓，我們才能更好地規避風險、化解矛盾，以史為鑒，不犯同樣的錯誤。只有忘記過去，我們才會喪失了前行的方向，所以我們要用黨史國史的教育來提升自身的思想意識和認識水平。
最后，黨史國史教育讓我懂得了感恩與使命。黨的歷史是數不盡的革命先烈們為了人民利益付出的寶貴財富，我們應該倍加珍惜和繼承。深學黨史，才能明白黨的初心，進而增加擔當與使命感。只有對黨的歷史心存感激，我們才能明確自己的責任與使命，為實現中華民族偉大復興而努力。
綜上所述，黨史國史講座讓我深受教育和啟示。黨史國史教育不僅是對黨員干部的一次重新教育，更是一次全面提升黨員干部政治素質的過程。通過學習黨史國史，我們可以更好地認識黨的偉大、領會黨的執政之道、牢記歷史教訓、感恩與承擔自身的使命。在今后的工作中，我將不斷提高自身的理論水平，履行好共產黨員的職責使命，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇九
第一段：引言和背景介紹（200字）。
黨史國史課是我大學學習生涯中的一門重要課程，通過學習這門課，我更加深刻地理解了中國共產黨的光輝歷程和中國國家發展的輝煌成就。本文將從學習的內容、課程的重要意義、課堂氛圍、思想的啟迪和個人成長等方面，分析我對黨史國史課的心得體會。
第二段：學習內容和課程意義（300字）。
黨史國史課內容豐富多樣，以馬克思主義中國化理論武裝、中國共產黨歷史、中國近現代史為主線。通過學習這些內容，我對中國共產黨為了實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的艱辛歷程有了更加深刻的認識。同時，我對中國近現代史的發展脈絡有了全面的把握，明白了我們國家在戰爭與革命的風云變幻中砥礪前行的無畏精神。
這門課的重要意義不僅在于讓我們了解黨史國史，更在于讓我們明確我們的責任和使命。在學習中，我們始終被教育要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，要將個人奮斗與民族復興相結合，為實現中國夢貢獻力量。
第三段：課堂氛圍和思想的啟迪（300字）。
在黨史國史課堂上，我感受到了極為濃厚的愛國主義氛圍。老師用生動的語言和案例講述了中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的故事，激發起同學們的愛國熱情。同時，課堂上充滿了積極向上的思想啟迪，老師引導我們思考歷史中的經驗教訓，引導我們正視當前的爭議和挑戰，從而更好地面對未來的發展。
黨史國史課給予我們機會去思考，探索自己對于歷史事件、歷史人物以及國家發展的看法。這不僅培養了我們的歷史思維能力，更讓我們學會了從不同的角度去看待問題，增強了我們的批判性思維能力。這樣的課堂氛圍讓我受益匪淺，放眼未來，我愿意為實現中國夢而不懈努力。
第四段：個人成長和自我反思（300字）。
通過學習黨史國史課，我在思想上得到了極大的拓展和豐富。我明白了自己作為一名大學生的責任和使命，要發揚優良傳統，為社會主義建設做出自己的貢獻。同時，我也更加清晰地認識到自己的不足之處，要加強自身修養，學習更多的知識，提高自己的理論水平，為未來的工作和發展打下堅實基礎。
在學習黨史國史課的過程中，我也逐漸形成了正確的價值觀和人生觀。在面臨困難和挫折時，我能夠不氣餒、不放棄，堅持奮斗；在取得成就時，我能夠淡然處之，不驕不躁。這些都是我通過學習黨史國史課所獲得的寶貴財富。
第五段：總結和展望未來（200字）。
通過黨史國史課的學習，我深刻理解了中國共產黨的光輝歷程和中國國家發展的艱辛奮斗，對中國共產黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結合的獨特貢獻有了更加深刻的認識。同時，我明白了自己作為一名大學生的責任和使命，要為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。
未來，我將繼續保持對黨史國史的學習興趣，進一步深化對黨史和國家發展的理解，不斷提高自己的思想政治素質和綜合素質。相信通過黨史國史的學習，我能夠成為一名對國家和民族充滿責任感的青年，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇十
不忘本來，方能開辟未來。在建黨一百周年的重大時刻，我們要注重從黨的歷史經驗中汲取智慧和力量，推動黨的事業不斷開拓前進，是黨的一個優良傳統和政治優勢。在慶祝黨的百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史的關鍵節點，黨史學習正當其時，十分必要。習近平總書記在莫斯科國際關系學院發表演講時指出，我們主張各國和各國人民應該共同享受尊嚴，一個國家的發展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發言權。我們主張，各國和各國人民應該共同享受發展成果，世界長期發展不可能建立在一批國家越來越富裕而另一批國家卻長期貧窮落后的基礎上。共產黨人要不忘初心，牢記使命，把握歷史脈絡。以史為鑒可以正衣冠。作為青年一代，作為一名預備黨員，更要堅定自己的信念，作新時代的風帆。
在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。”明理、增信、崇德、力行，既揭示了黨史學習教育的重要意義，也指明了開展好這項工作的方法路徑。我們黨歷來注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。當前，面對新使命新形勢新任務，更加需要我們從黨史學習教育中，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅定理想信念、增強四個自信，賡續共產黨人精神血脈，以實際行動踐行初心使命、再創發展新輝煌。
在全黨開展黨史的學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。習近平總書記在黨史的學習教育動員大會上強調，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。”明理、增信、崇德、力行，既揭示了黨史的學習教育的重要意義，也指明了開展好這項工作的方法路徑。
我們黨歷來注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。當前，面對新使命新形勢新任務，更加需要我們從黨史的學習教育中，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅定理想信念、增強四個自信，延續共產黨人精神血脈，以實際行動踐行初心使命、再創發展新輝煌。
在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。”明理、增信、崇德、力行，既揭示了黨史學習教育的重要意義，也指明了開展好這項工作的方法路徑。我們黨歷來注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。當前，面對新使命新形勢新任務，更加需要我們從黨史學習教育中，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅定理想信念、增強四個自信，賡續共產黨人精神血脈，以實際行動踐行初心使命、再創發展新輝煌。
1921年7月1日，這一天，偉大的中國共產黨誕生了，這是一個讓每個中國人永遠銘記的日子，這是中國革命劃時代的里程碑，中國共產黨的誕生給受苦受難的中國人民帶來希望。在革命戰爭年代，黨領導著勞苦大眾英勇奮戰，歷盡艱難，終于_了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山，使人民翻身從此當家做主;在新中國成立以后，黨帶領人民積極探索通向美好生活的康莊大道，人民的生活開始改善。
在改革開放之后，中國逐漸由一個落后的農業大國向工業化國家轉變，使得人民的生活日漸富足，國家科技、經濟水平有了明顯的提高，綜合國力逐漸增強，使中國成為世界上舉足輕重的大國。短短的九十多年，中國在中國共產黨的英明正確的領導下發生了翻天覆地的變化，雖然在這漫長的就是多年里，中國共產黨遇到過各種艱難險阻，但卻一次又一次的轉危為安，這與中國共產黨的正確領導是分不開的，不禁讓人感嘆道：沒有共產黨就沒有新中國。
黨史，那一段血雨腥風的歷史，那一段苦難與輝煌并存的歷史，那一段刻骨銘心的讓人難眠的歷史，給了我深刻的啟示。在中國共產黨剛剛成立時，有多少人相信，著小小的政黨能夠贏得中國的未來，又有多少人相信，那支在崇高峻嶺、雪山草地中長征的疲弱不堪的隊伍，能夠背負著這個世界國家和民族復興的全部希望，可是，就是憑著百折不撓的精神，憑著馬克思列寧主義科學理論的指導，這一切成為可能。由這樣英明的中國共產黨領導的中國，我堅信，會越來越富強。
作為一名當代大學生，我們應該銘記歷史，更應該拼搏現在，展望美好的未來，努力實現中華民族偉大復興的歷史使命盡自己的一份綿薄之力，“少年智則國智，少年強則國強”。因此，我們首先要做的就是要學習好科學文化知識，開拓視野，不斷增強自己的實力，爭做一個對社會對國家對人民有用的人。其次，是要深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，學習黨的路線和方針政策，努力提高黨性修養，開拓創新，積極上進。再次，從身邊的小事做起，嚴格要求自己，努力創造美好未來。作為一名預備黨員，我們更要嚴格要求自己，以優秀黨員為學習榜樣，不斷的改造自己，完善自己，從行為上更從思想上改造自己，積極向黨組織靠攏。
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
必須堅持以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通，不斷提高對黨執政規律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性，使自己成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
1921年中國共產黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責任。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養歷史的眼光去發現問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領“領頭雁”。
學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養求真務實的工作作風;通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重溫黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成“家常便飯”。
學習黨史、新中國史如同家家戶戶吃家常小炒。俗話說民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員干部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明鏡所以照形，古事所以知今。”歷史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。修好必修課，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能從心底堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道“家常小炒”中汲取營養和力量。在我們的家常便飯中蘊藏著健康的秘密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮斗前進的現實基礎。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養、思想境界、道德水平的精神營養，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展“學黨史、新中國史”主題活動要注重實效，不必拘泥于一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳肴般令人唇齒留香，久久回味;也可以自學自省、匯報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中國”。走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮斗，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
“沒有共產黨就沒有新中國”，雖然沒有親身經歷過抗日戰爭，卻從許許多多長輩們的陳述中慢慢的在體會了這句話，直到長大后，讀了中國近代史，看到了眾多歷史書籍中的真實畫面，才知道什么叫歷史，才知道中國共產黨到底是怎樣的一個偉大的組織。才知道中國共產黨對中華民族的意義所在。
中國共產黨已經迎來九十華誕!重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。細讀中國共產黨黨史，我深感當今穩定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨，才能建設好新中國!
通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊的發展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。
我的感受就是愧疚。現在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現的。回想起我以前抱怨學習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。
真正的加入中國共產黨后，發自內心的感覺到自己肩上的責任和使命。我知道，作為一名學生黨員，更應該不斷深入的學習黨史，了解我們黨的歷史、現在和注定恢宏的未來。中華民族是一個有著強烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個善于總結歷史經驗教訓的黨。
早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中國共產黨黨史》中告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發展觀等黨新時期的創新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。
通過全面回顧黨的光輝歷程，展現90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體小組成員熱愛黨、擁護黨，激勵了我們繼承和發揚黨的光榮傳統，我們要把學習黨史活動與自己的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導。未來，無論自己踏入社會后，從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業精神。
沒有共產黨就沒有新中國!
中國共產黨第十八次全國人民代表大會，是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和順應改革開放、加快經濟發展模式轉變的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。黨的十八大提出了很多新思想、新理論，特別是對黨員教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加強黨員理想信念教育，是保持黨的先進性，推動黨的各項工作，做好黨的執政能力建設的基礎。而目前黨員教育工作有很多問題亟待解決，我們必須努力把握黨員教育規律，健全黨員教育長效機制，不斷探索完善新形勢下加強黨員理想信念教育的途徑，堅定黨員的理想信念，增強黨的戰斗力。
隨著社會經濟的騰飛與科學技術的進步，保持黨員的先進性與模范性是事關我國社會主義事業前途命運的一項首要戰略任務。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設的內容和途徑，也是提高黨員素質的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。
1、加強黨員理想信念教育，強黨性。崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步，為共產主義事業奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力，在今后的黨員教育中要加強黨員思想的教育，培養學習的積極性與主觀能動性。
2、調整黨員教育學習內容，提素質。要根據形勢發展對黨員提出的新要求，根據黨的建設所面臨的歷史性課題，不斷充實調整和擴展黨員教育的內容，堅持與時俱進，力求把體現時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來，使得黨員教育內容適應經濟發展、社會進步和高等教育改革發展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質，切實地為黨的人才儲備和培養做出貢獻。例如，對于在校生需要結合學校教育的內容著重加強專業知識教育，將其與黨員教育有機結合，培養創新意識與團隊協作能力。而對于已經走上工作崗位的黨員需要同職業道德培養和崗位技能的培訓有效融合。
3、創新黨員教育形式，建強黨。黨員教育需要突破傳統手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網絡資源，通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段，采取互教互學、場景模擬等教育形式，增強教育的吸引力和感染力。()廣大黨員干部可及時下載培訓資料，充實現代遠程教育內容。黨員可通過網絡隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業科技知識等培訓節目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學習熱情。此外，還能夠通過問卷調查和走訪等形式，了解黨員的學習需求，及時調整教育內容，實現互動培訓，大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學習，整體素質才會得到提高，只有黨員群體素質提升，黨組織的戰斗堡壘作用才能夠有效體現，也才能夠實現強黨、強國的偉大夢想。
“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進和完善，同時需要不斷創新和磨合，與時代發展相協調。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質，圓強黨之夢。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇十一
作為一名中國共產黨黨員，我時刻銘記著黨的培養和教育的重要性。國史和黨史是我們學習黨的理論和歷史經驗的重要渠道，通過學習國史和黨史，可以更好地認識黨的發展歷程，弘揚黨的先進性，并且對個人的成長也起到積極的推動作用。在學習國史和黨史的過程中，我有了幾點心得體會。
第一段：學習國史和黨史的重要性。
國史和黨史是我們了解中華民族歷史和黨的發展歷程的重要工具。通過研究國史和黨史，我們可以了解到中華民族五千年的發展歷程，以及中國共產黨領導下中國近百年來的輝煌成就。這不僅使我們有了重要的參照，還能夠促進我們對黨的事業的深入理解。同時，學習國史和黨史有助于加深對中國特色社會主義的認識和理解，增強了堅定的理論基礎。
通過學習國史和黨史，我們可以從中得到許多啟示和啟迪。在國史中，我們可以看到中國古代先賢們偉大的思想和智慧，他們為后世留下了寶貴的精神財富。我們可以從他們身上學習到無私奉獻、為民請命的精神，從而更好地擔負起黨員的責任。黨史則告訴我們，中國共產黨是中國近代最偉大的政黨，是人民的主心骨。在黨的領導下，中國實現了從站起來、富起來到強起來的歷史巨變。黨史的啟迪讓我們明白，只有在中國共產黨的領導下，中國才能走向繁榮和強大。
國史和黨史對于我們的理論學習有著重要的幫助。通過學習國史和黨史，我們可以更好地理解黨的基本理論和原則，并將其貫穿到思想和行動中。黨史中涵蓋了許多偉大的理論和主張，如毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀等，都是中國共產黨在實踐中總結的寶貴經驗。只有通過學習國史和黨史，我們才能更好地理解這些理論，使其在實際工作中發揮更大的作用。
第四段：國史和黨史對于個人成長的推動作用。
國史和黨史也有助于個人的成長和發展。通過學習國史和黨史，我們可以對自身的思想和行為進行反思和調整。從古代先賢的純潔品質、堅韌毅力，到中國共產黨的艱苦奮斗，都是我們學習的榜樣。在學習國史和黨史的過程中，我們可以更好地認識到自身存在的問題和不足，從而更好地進行自我修正和提高。同時，國史和黨史也給了我們力量和信心，讓我們在黨的事業和個人發展中勇往直前。
學習國史黨史是一個終身學習的過程。通過對國史和黨史的學習和研究，我深深體會到其重要性，也激發了自己持續學習的決心。作為一名中國共產黨黨員，我將繼續深入學習國史黨史，不斷提高自身素質和能力，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
總之，學習國史和黨史對于我們黨員而言至關重要。通過學習我在實踐中將更好地發揮黨員的作用，同時提高自身的能力。我相信，通過不斷學習國史和黨史，我們能夠更好地實現自己的價值，也能夠為黨和人民的事業做出更大的貢獻。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇十二
作為一名黨員，我們需要認真學習國史和黨史。對于一些人來說，這似乎只是考試時需要背的一些知識點，但實際上，了解國史和黨史的意義是深遠的。這不僅是對于我們了解歷史的必要，更是進一步認識當今國家、民族以及黨的使命和責任。
第二段：學習國史的意義。
了解國史，對我們來說意義重大。一個國家的歷史，是一個民族的經驗總結和文化傳承。國歷史告訴我們，我們的祖先通過什么樣的艱辛，締造了今天的輝煌。這不僅有助于我們更加珍惜現在的幸福生活，更有利于我們將歷史文化傳承下去。
第三段：學習黨史的意義。
作為一個黨員，學習黨史是一項必修課。黨史是中國革命和建設的歷史。從黨史中我們能夠學到無數的可貴經驗。我們的黨歷經無數艱難險阻而最終成長為具有重大影響力的政黨，這里面有許多值得我們學習和歷代黨員榜樣。
通過學習國史和黨史，我們不僅可以感受到歷史的沉重，同時也感受到我們的使命和責任。我們能夠在黨史和國史中學習到歷史的變革和人類文明進步的道路，明白了我們的道路是什么，我們的目標又是什么。也更加清楚了今天成為一名合格黨員的義務和重要性。
第五段：結論。
學習國史和黨史，是我們黨員的一項重要使命。我們需要認真學習歷史，更需要認真思考和審視歷史。我們需要從中汲取到諸多的啟示和智慧，以此更好地履行我們的職責和責任，一起推動祖國的發展和繁榮。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇十三
今年7月1日是中國共產黨成立95周年紀念日。崢嶸歲月，如歌情懷，在近百年的奮斗歷程中，我們黨領導人民取得了偉大勝利和輝煌成就，書寫了壯麗多彩的歷史畫卷，留下了彌足珍貴的精神財富。深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的“必修課”。為此，黨史版特開辦“紀念中國共產黨成立95周年”欄目，與廣大讀者一起深入了解我們黨走過的光輝歷程，領會黨作出的理論創新，繼承弘揚黨的優良傳統，汲取推動我們奮進的智慧和力量。
今年是中國共產黨成立95周年，各級黨組織都正在組織廣大黨員、干部、群眾學習和重溫黨的歷史。指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”中國共產黨是一個偉大的黨，中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨的歷史是黨的根、黨的魂，學好黨的歷史，我們才能知史愛黨、知史興國，永遠跟黨走，堅定實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的決心和信心。當前，學習黨的歷史，需要正確認識和把握好這樣幾個重大問題。
一、正確認識和把握黨領導人民進行革命的必要性。
中國共產黨誕生于風雨如晦、災難深重的舊中國，它一誕生就肩負起了爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕的兩大歷史任務。在這兩大歷史任務中，前一個歷史任務是實現后一個歷史任務的前提和基礎，后一個歷史任務是前一個歷史任務的發展趨勢和必然結果。
對辛亥革命怎么看?對我們黨領導的新民主主義革命怎么看?在一個時期里，有人鼓吹所謂“告別革命”論，他們反對一切革命，認為革命在歷史上只起破壞作用，阻礙了中國社會歷史的發展和現代化的進程。他們的所謂論據是，中國近代以來的主要歷史任務是在中國實現現代化，而搞現代化就不應該搞革命，革命要流血犧牲，就會影響發展和建設，就會耽誤中國現代化的進程，偏離“以英美為師”發展資本主義的歷史軌跡。
這里，實際上提出了這樣幾個問題：怎樣看待革命與現代化的關系?在中國當時的歷史條件下能不能搞改良，改良的道路能不能走得通?革命為什么會發生?革命對社會歷史的發展起什么作用?歷史是已經發生了的事情，歷史不可以假設，也不能任意選擇。1840年鴉片戰爭后，中國歷史之所以漸次出現和發生洋務運動、太平天國起義、戊戌變法、辛亥革命，是歷史發展規律使然。洋務運動、戊戌變法的失敗，告訴我們改良的道路在中國走不通。
那么，革命為什么會發生，它是不是人們主觀意志的產物呢?歷史的回答是否定的。列寧指出：“在馬克思主義者看來，毫無疑問，沒有革命形勢，就不可能發生革命，而且并不是任何革命形勢都會引起革命。”“沒有這些不僅不以各個集團和政黨的意志、而且也不以各個階級的意志為轉移的客觀變化，革命通常是不可能的。”也就是說，革命的發生要有一定的主客觀條件，不是隨意發生的。辛亥革命的發生、我們黨領導的新民主主義革命的發生都有其客觀的形勢和歷史的必然性。改良失敗了，人們就選擇了革命;舊民主主義革命失敗了，人們就選擇了新民主主義革命。這就是歷史的辯證法，這就是社會歷史發展的邏輯。孫中山投身革命前，想嘗試推動清政府實行自上而下的改革，上書李鴻章，希望破滅后才組織了興中會。毛澤東早年曾呼吁用溫和的方法進行社會變革，后來他改變了想法，提出“我看俄國式的革命，是無可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個變計，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個恐怖的方法。”
不可否認，革命往往以暴力的形式，在比較短的時間內打破原有的社會秩序，建立新的社會秩序，對人們和社會的沖擊和震動比較大。但是，正像馬克思所指出的那樣：“革命是歷史的火車頭。”只有進行革命才能掃除中國社會生產力發展的障礙，為實現現代化開辟前進的道路，為現代化的實現提供前提和條件。實現中華民族偉大復興是近代以來中國人所不懈追求的夢想，中國共產黨領導人民進行的新民主主義革命，獲得的民族獨立、人民解放，為實現中國的現代化和實現中華民族偉大復興的中國夢奠定了重要的基礎。
二、正確認識和把握黨的歷史發展中經歷的曲折和失誤。
中國共產黨走過了95年的光輝歷程。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產黨，中國共產黨領導人民又造就了新的歷史輝煌。95年來，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立和人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度并取得了社會主義建設的巨大成就;進行了改革開放新的偉大革命，完善和發展了中國特色社會主義。這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘境地，不可逆轉地開啟了當代中國沿著社會主義道路走向現代化、走向偉大復興的歷史進程。
在95年的歷史中，我們黨團結帶領人民取得的成就與進步偉大輝煌，經歷的困難與風險也世所罕見。我們黨在歷史發展的過程中曾經歷過多次曲折，也出現過多次失誤。如何認識和看待黨的歷史上的這些曲折和失誤?由于新民主主義革命時期，中國先后是在北洋軍閥和國民黨的統治下，我們黨比較弱小，黨在失敗后，認真總結經驗教訓，取得了土地革命戰爭和抗日戰爭的勝利，所以，對新民主主義革命時期兩次大的曲折和失誤爭議問題不大也不多。而對社會主義革命和建設時期兩次大的曲折和失誤，由于我們黨成為執政黨，是黨在全國執政的條件下發生的，所以，就出現了各種各樣的說法和看法。有的人借口這個時期黨在探索中所出現的曲折和失誤，把新中國成立后的這一段歷史說得一團漆黑、一無是處，這是不對的，因為這不符合歷史事實。但另一方面，對曲折和失誤也要敢于面對，如果不正視這些錯誤，不認真地研究這些錯誤，不從錯誤中得到經驗教訓，也是完全錯誤的。正確認識和把握歷史，應把歷史人物和歷史事件放到其所處的時代和社會歷史條件下去分析、去評價，實事求是，既不拔高，也不苛求。要歷史地看，全面地看，發展地看，辯證地看，具體情況具體分析。
馬克思曾說過這樣一句。
名言。
：“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，才能學會走路。”胡繩在《中國共產黨的七十年》一書中曾這樣說：“沒有一個黨是不犯錯誤的，重要的問題是能否從錯誤中學習，取得教訓。既要從自己所犯的錯誤中學習，也要從別人所犯的錯誤中學習。自己所犯的錯誤往往是更好的教科書。犯大錯誤當然是很壞的事情，但是由于在大錯誤中反映的問題往往特別深刻，這個教科書也就特別值得認真學習。錯誤能夠成為正確的先導，但不是無條件地成為正確的先導。關鍵在于要善于總結經驗。”他的論述是十分精辟和有見地的。
在黨的十一屆三中全會上，我們黨之所以能夠順利實現新中國成立以來黨的歷史上具有深遠歷史意義的偉大轉折，之后，我們黨之所以能夠帶領全國各族人民成功開辟中國特色社會主義道路，取得改革開放和社會主義現代化建設舉世矚目的偉大成就，重要的原因之一，就是我們黨全面深刻地總結和汲取了歷史上的經驗教訓，特別是“文化大革命”的經驗教訓。中國共產黨和中國人民正是從這段歷史中得出了重要的歷史結論：不改革不行，不制定新的經濟、社會政策不行，從而義無反顧地走上了改革開放之路，開創了中國特色社會主義的偉大事業。從黨的歷史中我們可以看到，黨多次犯過錯誤，但它絕不忽略和掩蓋錯誤，而是敢于正視和糾正錯誤，在人民群眾的支持下自己糾正自己的錯誤。
三、正確認識和把握改革開放前后兩個歷史時期。
中國共產黨的95年，分為三個歷史時期，即新民主主義革命時期的20xx年，社會主義革命和建設時期的20xx年，改革開放和社會主義現代化建設新時期至今已有38年。黨的三個時期的歷史，雖然具體內容各不相同，但是，它們的主流和本質是一致的，主題和主線是一脈相承的。黨的歷史是一個不可分割的有機整體。
一個時期以來，在社會上出現了兩種做法，流行著兩種傾向性的觀點，它們把黨在社會主義革命和建設時期的歷史與黨在改革開放和社會主義現代化建設新時期的歷史割裂開來、對立起來，各執一端，或者用改革開放前的歷史時期來否定改革開放后的歷史時期，或者用改革開放后的歷史時期來否定改革開放前的歷史時期。這種做法和這些觀點都是錯誤的。
如何正確認識和把握這個問題?在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的精神研討班上的講話中深刻闡述了這個問題。他說：“我們黨領導人民進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，這是兩個相互聯系又有重大區別的時期，但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。中國特色社會主義是在改革開放歷史新時期開創的，但也是在新中國已經建立起社會主義基本制度、并進行了20多年建設的基礎上開創的。雖然這兩個歷史時期在進行社會主義建設的思想指導、方針政策、實際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對立的。不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期來否定改革開放后的歷史時期。”這就為我們正確認識黨的各個歷史時期的相互關系，特別是把握好社會主義革命和建設時期與改革開放和社會主義現代化建設新時期歷史的關系提供了正確指導和基本遵循。
學習領會的重要講話精神，我以為要把握好這樣幾個問題：一是改革開放前后兩個歷史時期是“相互聯系”的，這里所說的聯系并不只是時間上的延續和順延，而是在堅持社會主義的發展方向、基本制度、根本任務、奮斗目標基礎上的聯系，不能將這兩個歷史時期對立起來、割裂開來。二是改革開放前后兩個歷史時期是有“重大區別”的，它們的重大區別在改革開放上、在中國特色社會主義的開創上、在進行社會主義建設的思想指導、方針政策、實際工作上，也包括在社會主義實踐探索的內外條件和實踐基礎上。前一個歷史時期沒有進行改革開放，后一個歷史時期進行了改革開放;前一個歷史時期為后一個歷史時期開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎，后一個歷史時期是對前一個歷史時期實踐探索的堅持、完善和發展，開創了中國特色社會主義;兩個歷史時期進行社會主義建設的思想指導、方針政策和實際工作有很大差別。三是改革開放前后兩個歷史時期相互不能“否定”，對在前一個歷史時期中發生的“文化大革命”運動要徹底否定，但是，要把“文化大革命”運動與“文化大革命”歷史時期區分開來，這是兩個不同的范疇。前一個范疇指的是一場政治運動，后一個范疇指的是一段內涵更豐富、范圍更廣大的歷史。
歷史不能割斷，也是割不斷的。強調兩個不能否定，就是要把這兩個歷史時期放到歷史長河中，特別是要放到黨的95年歷史中去觀察和把握。既要注重分析前一個歷史時期為后一個歷史時期提供了什么，又要注重分析后一個歷史時期從前一個歷史時期揚棄或者撥正了什么。這樣我們才能正確認識各個歷史時期在探索、開創、發展中國特色社會主義歷程中的獨特地位和作用，尊重歷史，敬畏歷史，珍愛歷史，捍衛歷史，從黨的歷史的學習中汲取智慧和力量，從而堅定不移地把中國特色社會主義的偉大事業不斷推向前進。
什么是歷史?歷史是一個民族、一個國家形成和發展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的百科全書，是集前人各種知識、經驗、智慧的總匯。中華民族歷來崇尚自己的歷史，有治史、用史、學史的傳統。中國共產黨在95年的歷史中繼承了這個優良傳統，一貫重視對歷史經驗的總結、借鑒、學習和運用。一個民族如果不了解自己的過去，就不可能深刻地把握現在，也就不能正確地走向未來。中國共產黨的歷史是黨的根，也是黨的魂。我們要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，就要知道黨從哪里來?要到哪里去?我們的過去是什么?現在是什么?將來又會是什么?為什么說沒有共產黨就沒有新中國?為什么說必須始終要堅持馬克思主義的指導地位?為什么說必須始終堅持中國共產黨的領導?這些問題必須通過學習黨史國史，到黨的歷史中尋找答案。
近年來在全黨全社會開展的黨的歷史學習宣傳和教育取得了顯著成效,但與形勢和任務的要求相比還有不小差距。據有關調查顯示，在全國8700多萬黨員和8800多萬團員中，有很大一部分人對黨的歷史基本知識缺乏了解。在一些地方、部門和學校的黨員教育、干部教育以及國民教育中，也都程度不同地存在著對黨的歷史教育重視不夠的問題。另外，西方敵對勢力對我實施西化、分化圖謀，境內外一些別有用心的人總拿黨的歷史說事，散布歷史虛無主義，抹黑歷史英雄，丑化黨的領袖，歪曲黨的歷史。從新疆的情況看，黨在新疆的歷史始終是與反分裂斗爭的歷史緊密聯系在一起的。當前新疆穩定正面臨著“三期疊加”的特殊嚴峻時期。而歷史虛無主義和民族分裂主義，很多方面是一唱一和的，它們散布的反動觀點很多也是相似的。歷史虛無主義的傳播和蔓延，很大程度上“刺激”和助長了民族分裂主義反動宣傳的囂張氣焰。因此，反對和抵制歷史虛無主義和民族分裂主義，在大方向上是一致的。
清代思想家龔自珍曾說過：“欲知大道，必先為史。滅人之國，必先去其史。”因此，加強黨史國史學習，堅持“黨史姓黨”根本原則，積極應對意識形態領域挑戰，堅決反對歷史虛無主義，還歷史本來面目，就顯得十分緊迫。
黨的以來，就學習黨史國史發表了一系列重要講話，對黨的歷史和黨史工作地位作用作了重要論述，內容豐富，思想深刻，重點強調了黨史是必修課，中國革命歷史是最好的營養劑，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑等。這里摘錄幾段的重要論述：
以上這些重要論述清晰透徹、意蘊深刻，體現了對歷史經驗的倍加珍惜和對黨的歷史的高度自信，體現了強烈的歷史意識、深遠的歷史眼光、深厚的歷史智慧和深邃的歷史思維，體現了深刻把握歷史規律，在歷史、現實和未來的聯系中思考問題、解決問題的正確立場和科學態度。
認真學習領會關于黨的歷史和黨史工作地位作用的重要論述，就要進一步堅定對黨的歷史偉業的自信心和自豪感，增強做好黨史工作的責任感、使命感和緊迫感。用黨的偉大成就激勵人，用黨的優良傳統教育人，用黨的成功經驗啟迪人，用黨的歷史教訓警示人，更好地發揮黨史以史鑒今、資政育人的重要作用。
通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續前進，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。
十一屆三中全會以來,在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以后，以為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的xx大又作出了開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興!
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。
我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼備之才。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
作為一名預備黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自己創新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。
我清楚的知道自己還有許多缺點和不足，但我敢于批評與自我批評，我會在以后的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足。我希望早日加入中國共產黨，能在黨的大熔爐中不斷規范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句名言來與各位預備黨員共勉：行動勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇十四
《國史黨史》是一本關于中國共產黨歷史和中國歷史的經典巨作。作為一名共產黨員，我對于黨的歷史有著濃厚的興趣和渴求。最近讀完這本書，我深深感受到了中國共產黨的非凡歷史使命和偉大貢獻。在接下來的幾段，我將結合自己的思考和感悟，談談讀《國史黨史》的心得體會。
第二段：黨的歷史是我們黨員的寶貴財富。
中國共產黨走過了百年風雨歷程，歷史的長河中積淀著許許多多的智慧和經驗。而這些智慧和經驗就體現在我們的黨史中。讀《國史黨史》就是拿著一把鑰匙，去打開黨的歷史之門。我們可以看到在歷次斗爭中，黨員們的堅持和執著，無論是對于社會革命的探索還是治理國家的智慧，都是一筆寶貴的財富。通過深入學習黨的歷史，我們可以從中受益并運用于實際工作和生活中。
第三段：歷史告訴我們，黨的事業并非一帆風順。
閱讀《國史黨史》使我深刻認識到，黨的發展從來沒有一帆風順。黨所領導的革命斗爭、建設事業也是經歷了坎坷和艱辛。面對殘酷的敵人和復雜的國內外形勢，黨內同志們堅持了敬業奉獻的精神，始終保持著對人民的深沉情懷，并勇敢地戰斗到底。這種堅持和奉獻的精神，給我留下了深刻的印象。從歷史中我們可以汲取力量，不忘初心，再接再厲，為實現中國夢的偉大事業貢獻自己的力量。
第四段：黨的成功取決于黨員的素質。
《國史黨史》中的一個重要主題就是黨派官兵的素質問題。黨派官兵的素質對于黨的發展和黨的事業的成敗起到了重要的作用。讀《國史黨史》讓我明白，黨員的優秀品質和工作作風是黨的發展的堅實保證。一個黨員只有具備清正廉潔的品質、扎實的理論功底和一流的執行能力，才能真正站在時代的前沿，引領黨和國家發展的潮流。因此，讀《國史黨史》也是一次加強自身修養、提高工作本領的過程。
第五段：繼續前行，堅定理想信念。
綜上所述，《國史黨史》讀后的感受讓我更加堅定了自己為共產主義事業的奮斗目標。讀史可以明智、明識，也可以滋養背景信仰，讓我對黨的事業的信心更加堅定。同時，也讓我意識到，我們時刻不忘初心、牢記使命，才能真正實現個人的價值和黨的偉大事業的目標。因此，我會繼續努力學習，不斷提升自身能力，在黨的事業中貢獻自己的力量。
總結：
讀《國史黨史》給我留下了深刻的印象，讓我更加認識到中國共產黨的非凡歷史使命和偉大貢獻。黨的歷史是我們黨員的寶貴財富，通過深入學習黨的歷史，我們可以從中受益并運用于實際工作和生活中。黨的成功取決于黨員的素質，而讀《國史黨史》也是一次加強自身修養、提高工作本領的過程。繼續前行，堅定理想信念，是我們讀后的精神追求和發展目標。通過不斷學習和實踐，我相信我們能夠為共產主義事業的實現貢獻出自己最大的力量。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇十五
作為一名中國共產黨的黨員，了解黨史國史是我們的必修課。通過認真學習黨史國史，我深刻感受到了中國共產黨的偉大和中華民族的崇高精神，也激發了我更加堅定的理想信念。在讀黨史國史的過程中，我得到了很多啟迪和體會。
首先，讀黨史國史讓我深入了解了中國共產黨的艱苦奮斗歷程。在革命的長河中，無數共產黨人為了實現民族獨立、人民解放、國家富強艱苦卓絕的奮斗。從辛亥革命到第一次國共合作，從國共內戰到新中國的建立，每一段歷史都飽含著無數共產黨人的血肉之軀和無私奉獻。他們經歷了艱苦的戰斗、解放區的探索和長征的艱險，不畏艱難困苦，始終堅守共產主義的信仰，為民族復興獻出了寶貴的生命。
其次，讀黨史國史讓我感受到了中華民族的偉大和堅韌不拔的精神。幾千年來，中華民族經歷了無數風雨，但始終沒有被征服、淘汰，而是不斷奮起反抗，最終煥發出更加光輝的力量。無論是辛亥革命推翻封建皇權、蔣介石統一大局、還是抗日戰爭反抗侵略，中華民族都以堅強的意志和不屈的勇氣，展現出了對國家和民族的無限熱愛和忠誠。
第三，讀黨史國史讓我認識到中國共產黨的領導地位是中國特色社會主義建設的根本保證。偉大的中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，為中國人民指引了前進的道路，也在實踐中不斷革新和發展自己。我相信，在中國共產黨的領導下，中華民族將繼續實現偉大復興的中國夢。
第四，讀黨史國史讓我充分認識到了中國共產黨的作為和對人民的深情厚意。中國共產黨堅持以人民為中心的發展思想，一以貫之地將人民的利益放在首位，始終緊緊圍繞人民的需求和利益進行工作。無論是在解放時期改善人民生活、還是在改革開放以來的全面建設小康社會，中國共產黨始終堅守初心使命，忠于人民。
最后，讀黨史國史讓我更加堅定了自己的信仰和理想。作為一名共產黨員，我深深地明白，在共產主義的偉大事業中，我們肩負著使命和責任。我將以史為鑒，不忘初心，牢記使命，以更加堅定的信仰和理想勇敢前行，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
總之，通過讀黨史國史，我更加了解了中國共產黨的光輝歷程和中華民族的英勇精神。這為我提供了強大的精神動力，也讓我深感幸運能夠在偉大的時代中生活和奮斗。我將繼續學習黨史國史，不斷提高自己的政治素養和思想覺悟，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇十六
國史和黨史作為兩個重要的歷史領域，在歷史課程中占據著重要的地位。這些歷史領域的學習不僅可以幫助我們了解和認識過去的歷史，也可以提供對當前時代的洞見和啟示。通過學習國史和黨史，我收獲了很多心得體會，從而更好地認識了中國的歷史和未來前進的方向。
學習國史，讓我更好地認識了中國的歷史和文化，它給我留下了深刻的印象。首先，國家和民族的歷史是一個民族的命脈，具有不可忽視的價值，是一個國家賴以生存和發展的基礎。其次，歷史不是靜態的，它是一個不斷發展和變化的過程，對當代和未來的影響是深遠和持久的。最后，通過歷史的學習，能夠更好地理解當前時代的總體情況，找到現實問題的癥結和解決方案。
黨史的學習為我們提供了中國共產黨的發展歷程和奮斗歷程，幫助我們更好地認識了中國共產黨的性質和目標。首先，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是領導中國革命和建設的核心力量。其次，中國共產黨的宗旨和目標是為人民謀幸福、為民族謀復興。最后，中國共產黨的奮斗歷程和崇高風范激勵著我們，教導我們不忘初心，始終堅持正確的政治方向。
第四段：國史和黨史教育的意義。
學習國史和黨史，不僅能夠幫助我們認識中國的歷史和文化，還能夠提供對現實社會的思考和啟示。首先，國史和黨史教育有助于增強國家意識、民族意識和愛國主義精神。其次，國史和黨史教育能夠幫助我們更好地理解社會現象，提高我們綜合分析和解決問題的能力。最后，國史和黨史教育能夠增強我們的政治意識和政治素質，并能夠塑造我們的人生觀、價值觀和世界觀。
第五段：結論。
通過學習國史和黨史，我深刻認識到歷史的重要性和價值。歷史不僅僅是一段過去，更是一個在不斷發展和變化的過程中逐步成長和壯大的國家和民族的身影。通過學習國史和黨史，我們能夠從歷史的視角去審視當下的社會和政治，從中總結出經驗和啟示，并為未來的發展提供指引。在未來的學習和生活中，我將一直堅持學習國史和黨史，為實現中華民族的繁榮和崛起貢獻力量。
大學生黨史國史心得體會（優秀17篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
《國史黨史》是一部內容豐富、思想深刻的讀物。近年來，我開始對歷史感興趣，希望了解中國共產黨的發展歷程和歷史背景。通過閱讀這本書，我深刻體會到了中國共產黨為國家和人民做出的偉大貢獻，也更加堅定了自己的理想和信念。
第二段：感受歷史榮光（250字）。
《國史黨史》從中國共產黨誕生的歷史背景開始，逐步展現了中國共產黨在不同歷史時期的奮斗和付出。這本書生動地描繪了中國共產黨在抵抗外敵入侵、解放軍民生存、戰勝內外困難等眾多重大歷史時刻中的豐功偉績。通過讀《國史黨史》，我深感中國共產黨是中國歷史的主線和靈魂。中國共產黨不僅是中國人民的先鋒隊，更是中國人民的希望和力量所在。這部書中記載的歷史使我深受震撼，為中國共產黨的偉大事業感到自豪和敬佩。
第三段：理解中國共產黨的初心使命（300字）。
《國史黨史》中透露出中國共產黨的初心和使命。中國共產黨的初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。為實現這個目標，中國共產黨秉持著馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及習近平新時代中國特色社會主義思想。這些理論和思想不僅指導著中國共產黨的發展，也為中國人民奠定了前進方向。通過讀《國史黨史》，我更加深刻地理解了中國共產黨的初心和使命是中國人民的事業，是為人民的利益而奮斗。
第四段：思考中國共產黨的未來（300字）。
讀完《國史黨史》，我對中國共產黨的未來也有了更多的思考。中國共產黨是一個始終保持自我革命性質的黨，它能夠不斷審視自身，不斷進行自我革命。對于中國共產黨來說，保持黨的純潔性是至關重要的。同時，中國共產黨也要適應新時代的發展變化，與時俱進，不斷提高黨的執政能力和水平。只有如此，中國共產黨才能更好地履行自己的使命，繼續引領中國人民走向更加光明的未來。
第五段：個人成長與無悔青春（200字）。
通過閱讀《國史黨史》，我不僅了解了中國共產黨的歷史，也對自己的成長和未來有了更多的思考。作為新時代的青年，我將以中國共產黨的精神為榜樣，努力學習，積極投身于社會實踐，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我相信，只有在實現中國共產黨的初心和使命的道路上努力奮斗，我才能在自己的人生道路上不留遺憾，無悔青春。
總結：（100字）。
通過閱讀《國史黨史》，我受到了深刻的歷史洗禮，對中國共產黨的發展有了更加全面而深刻的了解。同時，我也意識到了自身的責任和使命，將繼續學習和踐行中國共產黨的精神，以更加飽滿的熱情和奉獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。