通過寫作的過程，能夠培養學生的觀察力、思考力和表達能力，提高他們的綜合素質和競爭力。通過欣賞這些優秀作文范文，我們可以了解到一些優秀作文的寫作技巧和方法。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇一
老爺今年60多歲了，可還是一頭的黑發，還是那么強健，干起活來還是那么利索。可就是這么一個片藥不吃的老人，最終還是被病痛折磨的翻江倒海。姥爺的生活需要陪伴。
那天，我和媽媽去看姥爺，看到姥爺的第一眼，姥爺就樂呵呵的說：“大外孫想姥爺沒有啊？”“當然想了，”我馬上說。確實也很久沒來姥爺家了，姥爺想讓我坐在炕上，和他坐在一起，但其實我并不想。炕很硬，遠不如地上的沙發坐著舒服。
姥爺看著我樂呵呵的，非要把媽媽買給他的豬蹄給我吃，本來媽媽是不贊同的，但姥爺硬是給了我。豬蹄很香，姥爺看我吃的這么香，臉上更是笑瞇瞇的，像個孩子，我從沒見過姥爺如此開心。
我一邊吃著豬蹄一邊聽著他講他小時候的事，把我們逗得開懷大笑。可他時不時的咳嗽，而且很劇烈，這時媽媽總會遞上水或香蕉，姥爺也順從的接過，總是那么樂呵呵的。
每次來姥爺家我都會和姥爺下象棋，不過每次都鎩羽而歸。這次也不例外，和往常一樣，我又剩下幾個殘兵敗將，眼看已經是死局了。姥爺“馬后炮”的“炮架子”都架起來了，可是他沒注意到他的馬給我的炮先做了“炮架子”，正好打他的“老將”。“我贏了！哈、哈、哈。”這時姥爺也很詫異，竟然犯了這么低級的錯誤。
他像個不服輸的孩子，非要和我再下一局，可天色已經很晚了，得回家了。姥爺把我們送到大門口，依依不舍的看著我們上了車，“快進去吧，別著涼了”我和媽媽一起說。“沒事沒事，到家別忘了打個電話。”姥爺說。車開動了，透過車窗看到姥爺那蒼老的身影，越來越模糊，最后隱沒在黑夜中。
我從來沒看到姥爺像今天這樣開心，姥爺年紀越來越大，也越來越孤獨，他也需要陪伴，陪伴能使老人更快樂。讓我們常回到他們身邊看看吧！
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇二
人人都說我很樂觀，不知何為愁，何為憂。可實際上，那只是表面的假象。因為我覺得笑容可以沖走我所有的不快樂，所以，我喜歡上了笑。可是進入青春期后，我突然覺得笑容不再那么美好，讓人開心，因為這里面少了一份父親的陪伴。
在我從小到大的記憶中，只記得那僅有的一次父親陪同我一起出去游玩。而長大后，那僅有的記憶不知不覺在時間的沖刷下變得模糊，而且開始忘記父親陪我去過哪里，只能靠相冊中的照片來拼湊那一些斷斷續續，不完整的回憶。雖然母親一直陪伴在我的身邊，但我總覺得我的生活中少了點什么——是父親的陪伴。雖然每個星期他都會回來幾次，但我覺得我們之間像有一條河流，在交流之間有些力不從心。每一次話說完，便沒了聲響，安靜的像我們好像不過是彼此間的路人那般陌生。雖然你每一次出差都會為我帶一些禮物回來，可我卻也還是覺得少了點什么。如果可以，我寧愿用這些禮物來換取一點我們相處的時間。我知道你很忙，可我想說，成長需要陪伴，我不希望得到的只是物質上的關心，我更想要的是你的陪伴。
每一次，看到別人的父親來接自己的孩子，我都覺得，自己渺小到了極點。我曾經還還幻想過你來接我，到后來我便放棄了。因為我知道，你很忙。你在為了我們一家而奮斗著，為了我有更好的明天而奮斗著。所以，到最后這些想法便被我如同一顆小石子一般，深深地埋在了心底，只是偶爾忍不住會拿出來再細細地端詳一番。直到現在，進入初中，因為學業的緊張，我無法再去顧及它。直到這一刻，當我拿到這張作文時，它又從我的心底慢慢地浮了上來，蕩漾開來。
爸爸，我明白你的難處與困擾。但我還是想要告訴您：“我的成長需要您的陪伴”。
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生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇三
現在，互聯網發達了，幾乎每家每戶都有手機、電腦等電子設備，互聯網的存在也讓生活都碎片化了：碎片化的閱讀、碎片化的時間、碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知，但是，碎片化的生活也會有弊端。
碎片化的閱讀，人們對于電子書籍、手機、電腦的要求逐漸增長，閱讀也會選擇在電子設備上進行，這樣可能既省錢又便利，可當人們在閱讀時，往往會忽視設備的光亮，如果使用不合適的亮度繼續閱讀，那對于眼睛的損害是相當高的，但又有幾個正在用電子書籍的人會注意到這點呢；其次，電子設備上的書籍來源經常是通過復制黏貼而得來的，誰又知道他們復制的那個網站上面書籍的內容是否完整呢，而當你讀的是本名著的話，你會發現，你讀完這本后再看書上面的原著，你可能會發現有很多你在電子書里都沒看過，也就是說電子書籍有些是殘次不全的，往往會遺漏一些重要的知識。
碎片化的時間，人們往往會將一件事情分散開，一段時間做這件，另一個時間做那件，最后再做剩下的那件。這樣雖說分工合理了，但隨著時間的流逝，有些人往往會忘掉自己一開始如何分工的，導致于重復已經做過的事情而遺漏掉其他事情。有的人做一件事情，比如寫作業，他先寫了語文的一項，然后跳過了后面的語文作業，做數學的一項又跳過了數學的作業，認為這樣可以讓大腦更換思維，但往往會忘掉跳過的語文、數學作業。因此，我認為：什么時間做什么事，而且一件事不要分散開，這樣既不會忘掉其他事也不會做不好自己正在做的事。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇四
監考老師大步走了進來，嘴角的微笑就像花瓣的淡雅香味彌漫在考場內。我突然不再害怕了，望著面前的卷子，想到：“該來的'始終會來，我不能做個逃兵，有什么好怕的！看著這些文字的排列，我感到有種要迸發的力量。鼓勵的微笑，綻放在生活的花園之中。
微笑很簡單，嘴角微微上翹。生活的微笑無處不在，鼓勵的、自信的、溫暖的、快樂的、坦然的……這些微笑，伴隨著我，因為生活需要。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇五
陪伴是生活中不可缺少的，你的生活不會孤單！有了陪伴，家庭會幸福，生活會幸福。
在我的生活中，我的父母關心我。每當我晚上在臺燈下看書學習的時候，父母總是悄悄走進我的房間，給我拿一杯開水，輕輕放在我的書桌上，悄悄離開，注視著我的一舉一動。
在學校，有老師的照顧陪著。每當我坐在書桌前，被難題弄得一頭霧水，迷迷糊糊的時候，老師總會輕輕地走到我面前，不厭其煩地給我講解，讓我心情舒暢。
在我受委屈的時候，同學的關心是我最好的陪伴。體育課上，不小心摔了一跤，蹭到了腿。當我的疼痛難以忍受，站不穩的時候，同學們幫助我，給我溫暖，給我貼一些藥，讓我瞬間忘記了疼痛，心里暖暖的。
陪伴在我的生活中無處不在。父母的關心，老師的關心，同學的關心，一直陪伴著我快樂的成長。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇六
高三的苦不一定是身體上的疲憊，更多的是精神上的。
很多時候，沒有經歷過高三的人是不曾理解的。如果步入了高三，無形的壓力就會撲面而來。令得你的心頭多了幾分急迫感。而老師對你的教導也并不會和之前一樣。原本慢吞吞的步伐會直接變成奔跑。從前的作業也會從三成直接提到八成！對于這些變化，你所能做到的不是去接受，而只能是被迫完成。
我曾有一段時光，一天每科老師兩張卷子并且要求第二天寫完上交，而且是利用課外時間。要知道一天的課程一共會有四到六科，一次性下來會收獲八張試卷，且必須在空余時間認真的完成，這本身就是一種加班加點也不一定能夠徹底搞定的事情。想來難度系數越高才越能體會到一個人的水平吧。
而作業的事情倒是次要的，最為主要的還是心態。當壓力席卷而來，應該想想如何做才能夠有效的去對付那些壓力。譬如說一個人去散散心也好，和朋友一起出門外出游玩也好，或者找個朋友聊聊天也行。很多時候，我們缺少的也只是一個陪伴你的人罷了。
我曾經就受到過類似的困惑，但好在有身邊朋友的呵護。當我感到十分疲憊，快要放棄的時候，我的某個初中同學聯系我，并來到了我學校門外，說是知道我高考，所以來看看我。同時帶了一袋子的零食，看著這份友誼，讓我在這短暫的休閑中感受到了溫暖，有了堅持下去的信念。
除此之外，我也會偶爾去看電影院看一篇勵志電影看，給自己放松的空間。這些都是在這忙碌中放松自己的辦法。
追吧，追上那些人的步伐。拼盡渾身力氣去追求，不能總被別人甩在身后。不能輸得理由有太多太多，為了家人，為了朋友，為了自己。勝利的姿態是每個人都向往的，都渴望的，而能否成功，也只是看這次發揮的水平。
希望每個人的高考，都能夠有著溫暖的陪伴，成功的結局。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇七
一提到父親，就會想到那個整日勞累奔波，卻依然在用心陪伴我的高大身影。
小時候，我總是他口中最偏心的人。有什么吃的喝的全給媽媽，還一臉傲嬌地噘著嘴。他幼稚地開玩笑說著偏心，音調故意拉的很長，還會趁我不注意，一把搶走我手里的東西。他在我旁邊時，打打鬧鬧再開開玩笑是再正常不過的了。但有一次，爸爸去出差的那一個晚上，在電閃雷鳴、風雨交加的漆黑的夜幕下，我望著窗戶上急速流下的雨滴，不禁鼻頭一酸，眼淚就像窗外的雨一般簌地落下。后來我和父母都很不解，為什么平日里見面就懟的我，會為短暫的分開而傷心不已。當我漸漸成長，我也漸漸明白了：
那份深沉的父愛，談笑間已經在我的心里生根發芽，不斷地蔓延。
時光就如白駒過隙，爸爸也從整日待在辦公室里變成忙碌地奔波在各地，能在家里的時間也變少了。他曾奔到廣東，在濕熱的天氣里穿過車水馬龍的街道，沉重的背包壓彎了他挺直的脊背；也曾奔到過空曠的大興機場，在密不透風的地下室緊盯著幾百臺儀表上的每一個數字，淌下的汗水浸濕了厚重的工作服。
但就算忙到連水都記不起來喝，他也會在我寫完作業疲憊的時候，透過視頻通話來陪伴我，幾句最簡單的問候，卻像溫柔的陽光，溫暖著我的心。他從不會忘記在每個留下他沉重腳印的地方，百忙之中抽出一點時間，奔走在最有特色的小巷中，去尋找我會喜歡的小吃。不管是商場里的京八件，還是大興機場的巧克力，總會比自己買的東西有味道，那是父愛的味道，深沉而又細致。
他總是拖著疲憊的身軀，在漆黑的夜空下走過空蕩的街道，回到寂靜的家中。他會格外小心地走過客廳，再悄悄地關上我的房門，給予我最安靜的環境。撐著打架的眼皮，把背包里藏著的禮物，小心翼翼地擺放在餐桌最顯眼的地方，所以我總是能在第二天早上為一份禮物而激動，對著熟睡的他贈予一個感激的微笑，帶著快樂去奔向知識的港灣。
偶爾他也會嘴上說著工作，卻在吃完晚飯后在沙發上睡著，鼾聲充斥了整個客廳，手機從粗糙的大手中忽然落下，靜靜躺在冰涼的地板上；偶爾也會在我的逼迫下，站在討厭的體重秤上盯著大的出奇的數字，假裝兜里還裝著一個啞鈴似的，尷尬地說著這個體重秤不準。
他有時幼稚的像個長不大的小男孩，有時候搞笑的像個講相聲的逗哏，但永遠挺直的如一棵樹，在陰天為我遮風擋雨，在晴天為我撒下一片陰涼，在我最需要的時候給予最溫暖的關心。
時光總會像流水一般劃過，但那個立如挺松的身影會一直陪伴在我身邊。即使生活在他寬厚的肩膀上壓上重擔，他依會有心陪伴。
那份溫暖而又深沉的父愛，總會成為心中堅實的盾牌。
爸爸，謝謝你陪我長大。還有，你聽到那個我心中的聲音了嗎：
我愛你，永遠愛你。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇八
我在人生路上已表現的足夠堅強了，也沒有得到你的真心。究竟是我不優秀還是你不愿付出你的代價。總之，我走過了山崗，繞過了險峻，又闖進了另一個隧道，還是沒有你一點溫情。你要我怎樣堅強，才能得到你的真心。
我不相信自己找不到知音，也不相信人海中只我一人受苦。一定有人與我同行，也一定有人和我一樣默默承受著。只是沒有遇見，沒有牽手與共。我在紅塵中拋開了雜念，闖進了少有人走的境界。越走越有膽量，越闖越老練，還愁過不去的坎。生活中吃苦耐勞，洶涌奮戰，能從寧泥的山路走向平坦，能從波濤的大海里爬上岸邊，更能從險境中走入平安。只是一人有點孤單，一人有點失落。想得到你的輔佐，想得到你的擁護和愛憐。
命運不隨人愿！偏偏一路苦澀的煎熬，也沒有陪同者。經常想用自己的真誠打動你的真心，可往往換來的'不是玫瑰花的綻放，而是零星的小花閃耀。沒多時，便消失的無影無蹤了。
如今，總算一人熬過了艱辛，到達了平坦的境界。這與我的堅強是分不開的。正因堅強，闖過了一道道門檻；正因前方有你召喚，才有了前進的動力。走過這一步，是何等的艱難！何等的來之不易！期間的苦難淚水就甭提了。我已足夠堅強了，還是沒有你的柔情，更換不來你的真情。
你，究竟在哪？是不是要我等到白發蒼蒼了，腿腳也蹣跚了，才肯來見我。要我怎樣堅強，才能得到你的真心。
路途沒有你的陪伴，文字世界里也沒有你的陪同。全靠一人打造，一人創新。一路上有的是艱辛，有的是淚水，少的是幫助，少的是溫馨。難怪我有堅強的毅力，有足夠的信心，更有朝氣的蓬勃。一鼓作氣，攻下了人生的難關。
今天，坐在電腦旁，我將自己的經歷一一記在了我的文字里。多年以后，回想起來，那是我一人的成果，也是我一人的杰作。沒有知音，沒有陪同者，都是我一人打拼的，一人走出來的。
希望我的堅強換來你的真心，也希望茫茫旅途中有人分享我的喜怒哀樂。一人獨行，不如倆人溫馨；一人獨闖，不如倆人攙扶；一人快樂，不如倆人歡笑；一人世界，不如二人世界。
我的世界，需要你。你來，便是我的幸福。要我怎樣堅強，才能得到你的真心。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇九
——題記。
后來，如今的'生活，您除了工作，還是工作，或是面對手機。您下班回家后，做完晚飯便拿起那可恨的手機不停地在上邊寫字與別人聊天，將我冷落在一旁。當我告訴您我今天考試了，但并沒有考好，您便將我狠狠地數落了一頓，并說下次一定要考好。
有一次，我想和您說說我的感受，但您卻死死地盯著手機，沒有聽到我說的任何一句話。后來的后來，我便不再和您交流，并且我也開始喜歡每天面對那死板的手機了，和您的交流幾乎沒有，甚至我心里的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來越叛逆，成績直線下滑，您才開始重視我了。
媽媽請您放下您那可恨的手機，因為它占據了我與您交心的空間。媽媽，看看我，陪伴我一起成長，與我一起分享成長中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠伴隨著我成長。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇十
近年來，學生成長過程中所面臨的心理問題日益凸顯，而學生需要陪伴成為了備受關注的話題。作為學生輔導員，我時刻關注著學生的成長，通過長時間的關注和接觸，我深刻體會到學生需要陪伴的重要性。陪伴是學生成長中的一劑良藥，它既能滋養學生的心靈，也能培養學生的品質。下面，我將從學生需要陪伴的原因、陪伴方式以及陪伴的效果等三個方面來談談我的一些心得體會。
首先，學生需要陪伴的原因是多方面的。一方面，學生由于年齡和經驗的局限，對自己的情感需要無法健康表達，這使得他們時常感到孤獨和無助。而陪伴能給予學生更多的情感渠道，讓學生在遇到困難時能夠及時尋求幫助。另一方面，學生在成長過程中需要明確的價值觀和道德觀念，而陪伴能夠將正確的價值觀和道德觀念傳遞給學生，幫助他們建立正確的人生觀。此外，學生被大量的瑣事所困擾，如學習壓力、人際關系的困擾等，而陪伴能夠幫助學生找到緩解這些問題的方法。
其次，陪伴的方式十分重要。在陪伴學生的過程中，要正確把握方式和分寸，既不能過度照顧學生，也不能縱容學生。首先，要尊重和保護學生的個人隱私，給予他們適當的私人空間。其次，要耐心傾聽學生的心聲，關注他們的情感需求。在陪伴學生的過程中，要關心他們的生活學習情況，了解他們的困惑和煩惱，給予他們合適的幫助和引導。同時，還可以通過與學生進行適度的交流和互動，建立良好的師生關系，讓學生感受到身邊有人關心和支持自己。此外，在陪伴學生的過程中，要堅持以身作則，做學生的榜樣，引導他們樹立正確的價值觀和世界觀。
最后，陪伴的效果是顯著的。陪伴能夠幫助學生建立健康的心理框架，讓他們更好地面對挫折和困難。在陪伴中，學生可以得到關注和理解，從而提高自身的自信心和成就感。同時，陪伴還能夠培養學生積極向上的品質。當學生感受到身邊有人關心和支持時，他們會更加積極向上，勇于面對生活中的各種挑戰。另外，陪伴還能夠激發學生的潛能。只有在溫暖的陪伴下，學生才能充分展示自己的才華和能力，實現自身的價值。
總之，學生需要陪伴這是不爭的事實。作為輔導員，我在工作中深刻體會到了陪伴的重要性。陪伴既是學生成長的需求，也是輔導員工作的重要內容。在陪伴學生的過程中，要正確把握方式和分寸，給予學生足夠的關心和支持。只有通過真正的陪伴，我們才能幫助學生成長、健康、快樂地度過校園生活。希望每一個學生都能得到關愛和陪伴，擁有美好的成長經歷。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇十一
燈光和黑夜連成一片，死寂和心傷混淆一起，待一縷風過，好似有人用刀切割靈魂般疼痛。
風決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷。
我也知道要遇上一個自己喜歡同時也喜歡自己的人并不是件容易的事，來日方長，你也只不過是剛好錯過了一個我。
我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一張臉，一張微笑著憂傷著凝望我的臉，我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實早已被洪流無聲地卷走。
真正孤獨的人從來不去想它，因為如果你已經很孤獨了，又救不了自己，你所能做的只是不想。
什么是孤獨，就是有一天你拍了一張很美很有意境的照片存在手機里，卻不知道該發給誰分享，才突然想起這一路上除了自己，沒人陪你一起看風景。
原來愛情的世界很大，大的可以裝下各種委屈。原來愛情的世界很小，小到多個人就擠到窒息。
你是不是因為一個人愛上一座城，也會因為一個害怕一座城。
過去這么些年或多或少恨過怨過，我確定我放下你了可每當想起你，心里卻還是有停頓的感覺。
你走了真好，不然總擔心你要走。
當你感到脆弱的時候，就讓自己的堅強休息，這沒什么大不了的，因為著是你權利。
我是一個經常笑的人，卻不是一個經常開心的人。
有沒有一個人，曾經占據了你全部的生命，現在連聲問候也會覺得尷尬。
當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉的路口，孤獨，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長的大門。
明白為什么一個僅幾平米的地方可以成為家的代名詞。一份溫暖的食物，足以慰藉每個孤獨的靈魂。
其實，孤獨無處不在，無處不有。孤獨，不僅僅存在于一個人獨處的時候，在車水馬龍的地方，在喧鬧的人群中依然會有人感到孤獨。
我像個路人一樣看著你的生活，難過的是你的喜怒哀樂全不是為我。
真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發狂的空虛，縱然在歡呼聲中，你也會感到內心的空虛，惆悵與沮喪。
喝著孤獨的酒，吹著自由的風，等一個沒有歸期的人，在余生里做著只有自己的夢。
夜晚的海邊十分寧靜，沒有嘈雜的說話聲，沒有喧鬧的汽車聲，只有柔和的風聲和美妙的濤聲。
多少黑名單，曾經互道晚安;多少特別關注，后來形同陌路;多少隱身可見，最終互相虧欠。
時光越老，人心越淡，曾經說好了生死與共的人，到最后卻老死不相往來。
寒冷深夜里的星光，是孤獨，還是寂寞，或是念你的淚光，為何膠結得那般清涼。
最痛的哭泣總掉不下半滴眼淚，最深的孤獨是站在人群中啞口無言。
當有一天，你發現你的情緒不能用語言說出來，而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上，這就是孤獨。
據說，兩個相處久了，會達到一種莫名的默契，比如，你不理我，我也不理你。
我不介意人走茶涼，孤獨好過念念不忘。
嫉妒是一把刀，最后不是插在別人身上，就是插在自己心里。
人都會有心情不好的時候，說不上來的失落，道不明白的難過，理不清楚的交錯。
如果孤獨的人愿意回頭，焦躁的人愿意等候，內向的人愿意開口，也許這才是愛情最真實的樣子。
寂寞和孤獨是孿生，和無聊是朋友，和空虛是親戚。
我在你一個人的時候陪著你孤獨，安慰你的憂傷，守候在你的身旁，直到你不再孤獨跟別人在一起的時候，卻成了我這一生最寂寞的時候。
最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。
曾經以為，那首歌只是單純的好聽。后來才知道，那首歌很像現在的自己。
擁有了孤獨的人，才能擁有真正的自我。
我鼓起勇氣說愛你，你卻讓我別鬧了。
明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。
只因為在人群時多看了你一眼，從此開始了孤單思念。
跟朋友在一起也是一種孤獨。但是這種孤獨更美好，會比自己一個人的時候還自如。因為真正的朋友全然不設防。
孤獨有時候并不是壞事，它能讓你冷靜下來，享受生活。
藍天越是蔚藍，越是孤單的痛，扶桑的風色掠過的涼意，悵然的習慣了沙漠的冷，干燥，習慣已經不知道這是沙漠的棱廓忘了秋天的倉促，感覺不到了夏天的炎熱，這就是死亡的腐朽。
我聽不見彩虹出現的聲音;我聽不見太陽落下的聲音;花開雪飄的驚喜，我聽不見;風吹草動的危險，我聽不見;野狼的嚎聲獵人的槍聲天使的哭聲，我聽不見;我只聽見寂寞在草叢里來來回回的奔跑!
有的人活了一輩子，卻沒有真正活過完整的一天!因為他們不是追憶過去，就是期許未來，從來沒有活在當下。
一個人一座城市，一個人一種孤獨，一個人一種心情，一個人一次邂逅。遇見，愛上，離別，最終的結局，傷心的城市，一種離別的痛楚，一種不知所措的生活。
輸不起，但是還是輸了，而且輸的狠徹底，很徹底。
一個人的時候不怕孤獨，兩個人的時候不怕辜負。無論一個人還是兩個人，只要心態好，那就是一種幸福，就這么簡單。你來了更好，沒來，我一個人其實也很好。
多年后我會給你一個久違的擁抱，任你狠狠推開或者熱情相擁。
這世上或許有很多相似又孤獨的靈魂吧，只能在文字里尋求慰藉。
在路上，不為旅行，不因某人，只為在未知的途中遇見未知的自己。
思念一個人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。
一個人的孤單，寂寞是一個俗物，有時我們會耐不住塵事的紛擾，所以寂寞是心靈的歸處，靈魂的居所，只有成熟的人才會體悟寂寞的真滋味，才能在寂寞去參悟人生的意義。
我習慣孤單的站在他的影子里，也許只有這樣我才會覺得我跟他在一起。
距離是不會毀掉一段感情的，彼此的不信任才是問題的真正所在。
當我擁有安全感的時候，我覺得比什么時候都幸福。
如果疾病與痛苦是我生來的宿命，那逆天而行又有何妨。
孤獨不是故作姿態，孤獨是一種心境。沉默未必是孤獨。
如果我有來生，我還是會一個人孤單一輩子，因為我愛的人不愛我。
人最大的痛苦就是心靈沒有歸屬，不管你知不知覺，承不承認。
孤獨有時候并不是壞事，它能讓你冷靜下來，享受生活。
我有我的驕傲，我的自尊，并不應該為某人把這一切都放棄掉。
我不是一個堅強的人，但是我知道，有些時候，除了堅強，別無選擇。
其實自己一個人挺好的，至少可以享受孤獨，卻又不會遺憾。
只是后來，孤街沒了浪人，深巷沒了老貓，卻都彌漫著孤獨的味道。
我們都是孤獨的人，臉上戴著面具心里藏著憂傷。
明明是兩個人的回憶，卻只有我一個人珍藏。
多年后，我不僅要穿過穿過城市的喧囂，還要人心的淡漠和孤獨的矜持。
后來再也不把滿腔熱情隨便給人，也把開朗的笑容收在心底。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇十二
我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年，渾身有使不完的力量足夠叛逆，我們每個人都有的這段感情，走的很長很長。
成長路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步踏破鐵鞋堅強的走下去。
記得初中剛開學的時候，對這個陌生的城市，對這個陌生的學校，對著條陌生的街，對這些陌生的人，像是被冰凍的心理，寂寞與無奈充斥著整個空間。“同學，這里沒人吧。”說完坐了襲來，像是一縷陽光，融化我心中的冰，“同學，你叫啥?交個朋友吧。”就這樣我認識了他以后，寂寞與無奈統統消失不見，從這以后都讓我有一種歷力量，我再也不是一個人。一年后的我轉到了另一所學校，再一次面對這種似曾相熟的陌生，心理像是習慣了一半，滿身熱血就是我青春的雙色。
當然現在的我每一次去學校都要搭幾小時的車程，每一次去的時候都會有一絲落寞，一個人孤單的走向一座大城市。下車后常常是為了不讓自己更難過更悲傷不去看別人有說有笑的并肩一起走，我在這種落寞的心態里過完了一多年。轉回縣里以后，以為在縣里上學的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時候，通常會買車的人都認識，心里的愁苦自然煙消云散。從這以后，去什么地方就算一個人，也再也不會感到孤單。
上個暑假，我們無憂無慮地從白天玩到黑夜，不會擔心一些不必擔心的問題。每一天都覺得非常充實，非常快樂。現在，你們都不在我身旁，我仍舊快樂，我的生活仍舊充滿激情。這不是親情，這不像愛情，這只是一段感情。呵，成長需要陪伴，陪伴著我長大。
我自像，如果當年的我沒有人陪，我現在又會是怎樣的。陪伴中我過完瘋瘋癲癲的童年，陪伴中我做了一些以前都沒有想過的事，陪伴中我漸漸的邁向成熟。
呵，成長需要陪伴，陪伴著我堅強;成長需要陪伴，陪伴著我堅定;成長需要陪伴，陪伴著我成功。
當我們呱呱落地時，當我們蹣跚學步時，當我們哈哈大笑時。我們也在不斷成長著，我們的.成長，需要有人一路陪伴。
記得小時，當父母輕輕松開我的手，要求我獨立行走，我邁著吃力的步子，每走一步都摔了一個，疼痛蔓延而來，我的心里委屈極了，覺得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他們用那雙溫暖而有力的大手將我拉起，但他們卻用著鼓勵的目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來越顫抖，而他們越走越遠，最后在陽光的照射下成了一個虛擬的影子，我一次次努力站起，去追尋。在他們的陪伴下，我在成長中學會了樂觀堅持。
記得剛踏入讀書生涯時，我粗心大意，總是在不經意間退后，是老師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引著我，教會我太多，帶著我走出迷煙纏繞的錯誤中，在他們的陪伴下，我在成長中學會了人生道理。
記得每一次試圖退縮時，是朋友一次次為我加油吶喊，當堅持不下時她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身后，跟我一起分擔痛苦，她那雙冰涼的手撫慰著我的雙手，好像在告訴我堅持下去，你一定行。帶著我勇敢地登上一個又一個成功的階梯，在她們的陪伴下我學會了堅持不懈。
我們的每一次成長，需要人們的陪伴。那些沒有人陪伴的孩子，他們在成長學會了自卑，叛逆和害怕。我國留守兒童有很多，他們的父母都外出打工了，他們多么渴望父母那雙溫暖有力的大手能陪伴著他們，能辦他們成長。
我們的一路成長，需要親情的滋潤，需要老師的關愛，需要友情的呵護，我們一次次努力成長，一次次帶著上天帶給我們的快樂，一次次一步一步走向陽光的路。
假如成長時一條崎嶇不平的路，則我們是個過路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過路上的石塊。我們的成長，需要陪伴。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇十三
在成長的過程當中，會有許多挫折與困難，我不需要替我面對這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴！
父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的過程中，我需要父母的陪伴作為我堅實的后盾，讓我可以不畏險阻；在成長過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時的指南針，讓我可以在成長的道路上不迷失方向；在成長的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長是孩子把哭聲調為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護。
成長一詞其實適用于每一個人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個人每時每刻都在成長，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長過程中，我們每戰勝一個困難或挫折，我們的心靈都在成長。也許這變化很細微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點一滴我們的心靈終將會變得無堅不摧。而成長的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的傳來，那是陪伴的魔力啊！成長中的我需要陪伴！在成長過程中我們很容易感到孤單，所以往往會忽略身邊關心著，陪伴著我們的人。在成長過程中，多回頭看看吧，你會發現成長的每一個腳印中都會有陪伴在身旁的人。多關心關心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因為有他們的存在，所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界，去戰勝困難險阻，去勇敢的展翅飛翔。
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇十四
每個女孩都是天使，上帝都會送給他們禮物，而今天的我也收到了一份意外的“present”。
”啊！“那天一大早，我便尖叫起來。你瞧，我的嘴唇下竟在一夜間“鉆”出了一個小小的痘痘，僅僅他一個，在那孤軍奮戰，任憑我怎么按，怎么壓，怎么擠，怎么蹂躪，他就是不肯屈服，在那傲然挺立。嘿，還挺頑強！可我哪肯罷休，使出全身解數與之抗衡，大有“不達目的.，誓不罷休”的豪情壯志，可這小痘痘仍在那屹立不倒。沒辦法，只好讓它自生自滅咯！
可沒過多久，新的煩惱又來了。這痘痘竟變本加厲，肆無忌憚的擴大起規模來了，比原先簡直胖了一圈。輕輕一碰，癢夾雜著絲絲疼痛在全身蔓延。唉，真后悔上次沒把你斬草除根，不過這次，你可沒這么幸運！我用手按住痘痘兩邊，用力向中間擠去，可沒多一會，一股疼痛便直鉆內心，我只好又放棄了。無奈，無奈，斗痘計劃徹底以失敗告終。
這幾天，所有的斗志都像沙漏中的沙被時間給帶走了，我似乎無暇顧及唇下還生長著一個頑強的敵人，只隱約覺得心中罩著一絲煩惱。
今天，猛地記起什么，頗有興致的跑到鏡子前，照了起來。那曾經叱咤風云的小痘痘竟干了，癟了，只剩下一層外殼。不知怎的，心頭竟一陣快活，而那愁云似乎也無影無蹤了……幾天前斗痘的苦惱與煩悶都在此刻化為泡影，甚至“別有一番風趣在心頭”！
生活需要陪伴陪伴（模板15篇）篇十五
我的好習慣有寫字快、幫媽媽做家務活、照顧妹妹、幫爸爸掛衣服、奶奶做飯時幫奶奶拿東西等等的好習慣。
我記得小學一年級的時候，寫字特別慢，因為我寫字很慢而寫不完作業，別人的作業都是10到20分之間，而我寫完作業時都已經過了40多分鐘了每次都是我最慢把作業給老師改的，因此我下定決心一定要寫字快一點，每天放學我在家就練習寫字的速度，但是真的太累了，練得手心里支出汗，想放棄，不想練，正當我準備放棄的時候，媽媽忽然走了過來，看見我想放棄，就對我說：“你還想不想要寫字快點。”我說：“當然想，可是太累了，累的手疼。”媽媽說：“如果你不努力，不堅持你就永遠得不到回報。”說完之后媽媽給我講了一個故事。故事的大致內容有點記不清，但是媽媽講的'故事的大致意思我還記得。“有一個人種了一棵樹，他很想讓樹長大，但是他不想費力，就不管那棵樹了，他回去看那棵樹時這棵樹已經枯死了。”媽媽給我講完之后說；“現在你知道了吧不努力，不堅持是不會有結果的。”我說；“謝謝媽媽，我知道了我一定會堅持的。”從此以后，我每天練字，一天比一天速度快以前我是最后一名現在我是前十名。
寫字快這個好習慣不僅對學習有幫助也會提快我在生活中故事的速度。