作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨到的見解。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
品果之樂小學（優質21篇）篇一
“哈哈！我們又捉到了一條小魚！”小溪邊不時傳來歡快的叫嚷聲。原來是一群小伙伴正在小溪里捉魚。波光粼粼的溪水映著小伙伴純真的笑臉，煞是美麗。星期六，我真快樂！我和爸爸到鄉下去奶奶家玩。奶奶家旁邊有一條小溪。鄉下的小伙伴知道我又來了，不約而同的`來找我玩，我們商量著去小溪里捉魚。我們跑到小溪邊，小伙伴們紛紛卷起褲腿，脫下鞋子，小心翼翼、輕手輕腳地把腳伸進水里，一步一步地慢慢往前移，仔仔細細地搜尋著小魚。突然，其中的一個小伙伴把手猛一收攏。太好了，捉到了一條小花魚。“快！那里有條螃蟹”站在岸邊的我興奮地叫嚷起來。伙伴們迅速地出擊，果真又捉到了一個小螃蟹。
不一會兒，小伙伴們上了岸。“怎么上來了,不捉魚了嗎？”我不解地問。“我要到家里拿個網。我們要把網撒下去，讓魚自己游到網里。”其中一個小伙伴告訴我。轉眼間，小伙伴就從家里拿了網，把它放進水里。于是，我和小伙伴在岸邊，等啊，等啊，等了很長時間，才發現一群魚慢慢游進網里。我們飛快地把網撈了上來。在網里，我們撿到幾條歡蹦亂跳的魚。這下，我們樂壞了。當你回到故土，你就會覺得，這里的一切都是那么美好，那么熟悉，常回家看看吧。
品果之樂小學（優質21篇）篇二
“一片二片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數片，飛入蘆花都不見。”你知道這是什么嗎？對，這就是雪。
早上，鉛灰色的濃霧籠罩著大地，我猜測會下雪。果然，下午上學時就下起了雪。開始，雪不怎么大，感覺就像飄飛的蒲公英，在空中飄飄悠悠，悠閑自在。過了一會兒，雪花漸漸變大，變厚，像無數小精靈在空中飛舞、翻騰。不久，鵝毛大雪紛紛揚揚。行人的頭上，汽車上，屋頂上到處都是雪，大地成了雪白的一片。
“老劉，快來，這么好的雪，我們來打雪仗吧！”朋友王士林大喊，“是男生vs女生隊。”我一聽，連忙跑到王士林那——這可是我最想做的游戲。“走廊邊的雪厚，我們就到那去吧。”我的提議立即得到大家的贊同。
我一馬當先，為我們男生隊伍準備彈。我悄悄的走到走廊，那里的雪果然很大，而且很不聽話，我稍不留神便摔了一跤，疼的我直揉屁股，可是為了“革命”勝利，我還得繼續。
開始打雪仗了。當那些女生還在準備彈的`時候，我們男生早已拿起我準備好的彈進行攻擊，那一個個圓溜溜的，如水晶球一般的雪球在女生頭頂爆炸，女生們早已丟盔棄甲，狼狽不堪，當然我們男生贏了。
接下來，我們又堆了雪人，滾了雪球，我滾了一個大大的雪球，可是我腳一滑，球就裂了，就像是一個剛聚到一起的大家庭又分開了，引得同伴們哈哈大笑。
我愛冬天，更愛這給我們帶來快樂的冬天的雪。
品果之樂小學（優質21篇）篇三
“兩個果果？”看到這個題目，你一定感到很奇怪吧！對了，怎么會有兩個果果呢？如果你不相信，就請聽我慢慢道來！
在同學們眼中，第一個果果潑辣.兇猛，常常為了一點點小事而大發小姐脾氣，還出手傷人。唉，真是“一代俠女！”
有一次，第一個果果在課桌上改作業，誰知，被一個不知天高地厚的臭男生給撞了一下，在本子上畫了一條大大的“平行線。”哼，敢惹第一個果果，后果，可想而知了吧！第一個果果先用自己的.拿手好戲“河東獅吼，”把對方一一數落一遍，然后在用有史以來最最毒惡的一招“九陰白骨爪，”把對方折磨的體無完膚。最后，在用“群龍無首”讓對方在痛苦中苦苦哀求。嘿，怕了吧！雖然這樣做有傷大雅，一點也不淑女，但是誰讓他敢惹第一個果果的，活該！呵呵......
安靜的，是純潔的，是天真的。第二個果果喜歡沒有世俗的寧靜，喜歡沒有吵鬧的安靜，喜歡沒有爭斗的平靜。心如止水的她快樂而又圣潔，沒有欲望和塵埃。
這就是我！
品果之樂小學（優質21篇）篇四
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。書是開啟智慧的鑰匙。
讀書培養培養高雅情操。俗話說：“讀一本好書，做一個好人。”我們可以在忙碌的課余生活中，坐在大樹底下。拿出一本好書，靜靜賞閱自己喜愛的作品，可以讓心情得以平靜。當一個人靜靜的坐在家里的時候，也可以獨自默默的品讀內容豐富的文章，可以讓空蕩內心胸變得豐富。
讀書還可以規劃美好未來。總父母總是希望我們在課余時間可以多做幾道題目，可以提高學習成績，真是可笑的想法，難道多讀一點課外書不好嗎？其實一本好書是我們的良師益友，不知不覺中中我會發現原來一切都那么美好，為了長大之后可以回報社會，報效祖國。讓我們敞開書窗，多讀點好書吧，一位智者曾說過：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦無窮”。
讀書之樂，樂在培養純真情感。書可以幫助朋友之間搭起友情的橋梁，是人類情感的寄托，是深厚親情的催化劑。書是我的朋友，他讓我找到了知音，可以通過它和朋友共談文學的博大精深。書也是我的導，你真誠地教導我，讓我正確對待情感的認識，讓我在人生的懸崖邊上及時回頭。書你是我的伴侶，凈化了我的心靈，讓我明白：世間最幸福的事，莫過于與愛我的家人永遠在一起，莫過于全家人其樂融融。
書，多么像一場春雨，滋潤著我干渴的靈魂；更像人生的一盞指路燈，消除隱的煩惱和困惑，指明了前進的方向。
本文通過細膩的語言描述了作者對書本的熱愛，書對他來說是良師益友在他的人生道路上起到了重要的作用。
品果之樂小學（優質21篇）篇五
沒洗干凈，只好又重洗。
最后，我又來到廚房做飯菜。“叮叮當！叮叮當！“在油鹽醬醋中累得我汗珠直流。當爸爸媽媽們品嘗我做的“美味“時，卻連連搖頭，我一下子羞得滿臉通紅。
……。
唉！這家可真不好當。通過這次“今天我當家“的體驗活動，我知道了：原來爸爸媽媽為了我們的健康成付出了好多心血。他們每天都要在這當家的煩瑣中度過，以后，我一定要珍惜爸爸媽媽的勞動成果，幫他們做一些力所能及的事。
品果之樂小學（優質21篇）篇六
父母生養身體，書籍鑄造靈魂。從這個意義上說，書籍好比我們的再生父母。
自從我認會字，我就迷上了讀書，轉眼間，我已經五年級了，讀過的書不計其數，有《水滸傳》、《三國演義》等，真是不計其數。
書被稱為精神食糧，但只有《水滸傳》品得最久。年齡小的時候，我非常喜歡小說、冒險類的文章，對歷史書籍，文藝書籍沒有任何興趣。它們在我的口中就是“苦”，吃起來就想吐。直到四年級我才開始試“吃”，好不容易才“吃”下一頁。我本來就不想“吃”，但隨后想：食物就是食物，不管“苦”不“苦”，都要“嘗”。決心一下，我瘋狂地“嘗”著，慢慢地，我覺得“苦”一點兒也品不出來，反倒品出了“甜”。人物的英雄氣概深深吸引著我，宋江那仗義疏財；吳用那神機妙算；花榮那百步穿楊‘……現在，我已經把王進私走延安府到宋江之死讀得滾瓜爛熟，并品出了它真正的味道，不僅甜而香，還讓我回味無窮。
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品”我覺得這句話像一把鑰匙打開了我的心門。沒錯，健康的書籍都有不同的營養、不同的味道，并不能因個人的的口味就忽略了它的營養，應該營養均衡，合理搭配。
品果之樂小學（優質21篇）篇七
炎炎的夏日，火辣的驕陽，滾滾的熱浪，讓人不由得陣陣疲困。而荷塘里卻演繹著不同的色彩，好一個碧水融融的冰清世界。
走近荷塘，心情是那么舒暢，令人心曠神怡。那荷葉就像一個個青玉盤，一片片緊挨在一起，放眼望去，滿目是綠。烈日的光輝下，盛放的荷花格外奪目。在綠葉的映襯下，荷花變得那樣多姿多彩，艷麗無比。有的荷花天生就是害羞的姑娘，任憑千呼萬喚，羞答答的藏在荷葉間，悄悄地看著這美麗的世界；有的如大膽潑辣的美少女，盡情地舒展怒放，擺弄風姿，在一片綠色之上顯得格外好看；還有嬌羞的荷花妹妹，靠在蓮葉母親的懷抱中，是那么安詳，那么幸福。它也許正做著甜甜的美夢呢！好一副“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景圖呀！一絲涼風掠過，荷花的清香在空中回繞，沁人心脾，引得蜻蜓在水面快活地盤旋，小魚也激動地躍出水面，蕩起了一個個可愛的圓圈。
荷花是潑紅染綠的畫者，在夏日里描繪著悠悠的意蘊；荷花又是冰清玉潔的使者，吟誦著出污泥而不染的傳奇；荷花還是個在水面舞臺上婉轉而啼的歌者，唱出了一個神圣的世界。
藍天白云下，湖面舞動著一群優雅美麗的花仙子，怎能不令人陶醉？
品果之樂小學（優質21篇）篇八
周一放學前，老師神秘地對我們說：“本周的品社課由你們自己來上，感興趣的同學可以回家準備。”
回到家，我把這個好消息告訴了爸爸、媽媽，就著手準備了。我要講的是《想想她們的難處》一課，在媽媽幫助下，我把課本內容做成了ppt，并分成幾個版塊：名畫欣賞、殘疾人的日常生活圖片、身殘志不殘的小故事等。
最后在同學們的熱烈討論中，這節課結束了。伴隨著鈴聲我走下了講臺。用手擦拭了一下額頭的汗水，我感覺到做一名老師是多么的不容易又是多么神圣的一個職業，在感謝老師為我們付出辛苦的同時，更加堅定了我要做一名光榮教師的理想！
品果之樂小學（優質21篇）篇九
十月金秋，丹桂飄香，我漫不經心地驅車于山中，撲入車窗的景色，使我生發了一種似曾相識的感觸。那碧天的云，荒涼的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著麗紗的少女，在蕭瑟的秋風中婆婆起舞，展現著消魂的倩姿。佇立在山巔的秋陽，宛如一尊威武的戰神，抖落血染的戰袍。
高山密林，寒氣逼人，我坐著馬車，沿著羊腸小道來到深山中。遠遠望去，山間那彎彎曲曲的石頭小徑向山頂延伸。我看著看著，驚喜地發現在云霧繚繞的地方居然還有人家。
我撩撥開窗簾，欣賞著窗外的。
突然，我停車駐足，我為什么要在這里停車？因為我太愛這里的楓樹林了！一棵棵楓樹，火焰般瑰麗，赤紅得奇異，乍一盾，好似樹冠是一團團熊熊燃燒的大火，被云霧洗涮過的紅葉，就如同晚霞，如同火燒云，如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發光……秋霜盡染，楓葉如丹，夕陽晚照，滿眼望去，一株株，一片片，如霞似錦，如火如荼，真是比早春二月的花兒還要明麗。
我再也按捺不住自己激動的心情，隨即吟出了一首詩——《山行》：
遠上寒山石徑斜，白去生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
品果之樂小學（優質21篇）篇十
“讀書百遍，其義自見。”、“書籍是人類進步的階梯。”、“讀書破萬卷、下筆如有神。”有關讀書的名言名句，我知道還不少。可是說實話，以前的我卻不大喜歡看書。總覺得呆呆地看書，一點兒都不有趣，沒意思。老師說要變聰明，就要多看書；要想寫出生動的作文，也要多看書；要提高理解能力，還得要多看書。哎，可是每次看書，我都心不在焉。還有糟糕的是，我的作文猶如流水賬，讀上去沒滋沒味。媽媽只好親自出馬了，常常幫我修改作文。可這樣也不是辦法啊！
于是，媽媽另想高招，陪我一起看。在媽媽的陪伴下，我看書慢慢地投入了。漸漸地，書里的文字變得吸引人了。有時它們讓我哈哈大笑，有時它們讓我悄悄流淚，有時卻讓我百思不得其解。啊，原來看書有這么多滋味啊！我發覺以往的我錯了。
有一次，我很早到了床上，我想：是看電視呢，還是看書？兩個小精靈折騰得我團團轉，我猶豫不決。不行！我要看書，我的堅定打敗了猶豫，認真地看起書來。漸漸地，我陶醉在書中。我深深地感受到讀書給我帶來了快樂、智慧與力量。
同學們，看書吧，書是知識的源泉！大家行動起來能吧，希望大家能養成良好的讀書習慣，浸在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶”的境界里吧！
品果之樂小學（優質21篇）篇十一
放暑假了，爸爸告訴我，今天陪我與弟弟到角尾海邊玩，我心里樂滋滋的。
我快樂得像一只小鳥，唱個不停。半個鐘頭后，我們到達目的地。“啊！海真大啊！”我們齊聲地叫了起來，舉目遠望，無邊無際，海天相連，分不出哪里是水，哪里是天，這是第一次見到大海，我們非常興奮，不等爸爸叮囑，我們迫不及待地奔向了海灘。
我們光著腳丫樂不可支地在海邊奔跑著，弟弟哼著歌，我誦讀著：藍藍的海水，輕輕的海風……“哎喲！”我的腳被什么刺了一下，我顧不得了，在那平坦的沙灘上，我們發現許多像豌豆一樣的沙球。我問一個撿海螺的姐姐，撿海螺的姐姐說：“這是小蟹子吐出來的泡泡。”海風呼呼地吹，我又問撿海螺的姐姐：“海風怎么突然變大了？”撿海螺的姐姐抬頭望了大海，笑著說：“海風大了，海潮馬上來了，快上岸吧。”這時，翻滾的大浪，向岸邊疾馳而來，我們戀戀不舍地回到岸上。
玩海時間雖然短，但十分快活，真是樂不知疲。這次玩海真是令我開闊眼界，增長知識！我感受到了生活在祖國懷抱里的少年兒童，真是無比幸福啊！
品果之樂小學（優質21篇）篇十二
我的家鄉在杭州。說起杭州，人們都會想到西湖。可是，我卻獨愛杭州龍井那一大片一大片的茶園，布滿山野，爬遍山坡，成為家鄉一道獨特的風景。
當春雪剛剛消融，沉睡了整整一個冬天的茶樹開始蘇醒。深綠色的枝葉間漸漸冒出了嫩黃色的小葉芽。小葉芽長得很快，一夜之間就可以從蜷縮的芽苞變成舒展的小葉片，顏色也從嫩黃變成了嫩綠。到了三月中旬，茶葉可以采摘了。這是茶園最熱鬧的時候了，茶農們背上了大大的茶籮，戴上斗笠，不約而同地來到茶園。婦女們說說笑笑，手上卻一刻也不停，茶葉嫩芽就一顆顆被采摘下來。嫩綠嫩綠的茶葉泛著光澤，像一顆顆小翡翠，靜靜地躺在茶籮里。
婦女的手被茶汁染黑了，可臉上卻蕩漾著幸福的笑容。孩子們也來幫忙了，說是幫忙，還不如說是來玩的。瞧，他們剛才了兩三顆，就提著水桶到小溪邊捉小蝦去了。那邊樹下，兩個孩子躡手躡腳，正在捉蝴蝶呢。茶樹邊，幾個女孩看著路邊的野花，嘻嘻地笑著，采下最美的一朵，戴在頭上。茶叢中，突然露出半個腦袋，又忽地一下消失了，哈，那是調皮的男孩在捉迷藏呢。遠處的小院里，地上擺滿了茶匾，一匾一匾的茶葉正在曬“日光浴”，好像給小院鋪上了綠地毯。男主人正忙著炒茶呢，隨著大手的翻、壓，茶葉們在鍋里上下舞蹈，漸漸變得扁平，香味散發出來，在空氣中飄蕩。路過的人忍不住會深深吸上一口氣，贊一句：“真香!”
采茶漸漸進入尾聲，初夏也就來臨了。為了讓茶樹來年長得更好，它們必須得經歷一次大修剪。茶農們拿著巨大的剪刀，“咔嚓咔嚓”，茶樹們立刻矮了一小截，茂密的“頭發”變成了“小平頭”，遠遠看去，茶園變得光禿禿的。別擔心，用不了多久，它們就開始瘋長，很快，茶園又恢復綠油油的樣子了。
到了菊花開放的時候，茶樹也開花了。一朵朵白色的茶花，從枝葉間冒出來。茶花小小的'，只有指甲蓋大小。花瓣是半透明的，花蕊是嫩黃色的，陽光射過來，白色的茶花瓣透出了淡黃色的光，真討人喜愛。
寒風呼嘯，茶園邊的大小樹木早就光禿禿的了，連楓葉都成了暗紅色，葉片縮卷了起來，無力地垂著頭。茶樹們葉片變成深綠色了。它沒有梅花的秀美，也沒有松柏的高大，更沒有水仙的清香，就只是矮矮地，直挺挺站在寒風中。茶農們看著這滿山的茶樹，心里樂滋滋的，他們知道，這樣樸素、毫不起眼的樹，到了春天，會長出碧綠的茶葉，引來無數人的喜愛。
茶園的茶樹，就像茶鄉的人們，樸素而又默默無聞，卻帶給大家快樂和美好。
品果之樂小學（優質21篇）篇十三
知識淵博的爸爸，文化水平不高而又能干的媽媽，還有調皮的我就組成了一個有著奇異故事的.家。
這不今天晚上我家又出了一樁新鮮事。今天晚上我在報紙上看到“屁滾尿流”一詞，就疑惑不解的問：“媽媽‘屁滾尿流'是成語嗎？”一旁的媽媽還沒卡，正在看書的爸爸卻先開腔了：“是成語。”媽媽看了爸爸一眼說：“這哪是成語我就沒學過。”爸爸不服輸得說：“打賭怎麼樣？一個酸鼻。“成”媽媽也不甘示弱。
我急忙找字典坐在沙發上像一個公正人似的，仔細的看了起來。爸爸有限的敲著二郎腿，手里拿著一本書，媽媽則焦急地看著我，我仿佛是個大法官，我查了半天也沒查到。爸爸急了說：“要查成語字典。”說著找出成語字典迫不及待的自己查了起來。這插著爸爸笑了他招這手叫媽媽過去，說看清楚了啊！媽媽殺了眼說：“還真是成語！”
爸爸似乎想起了什么，彎起手指頭伸到媽媽鼻子前面。“干什么？”媽媽問。“你忘了一個酸鼻呀！”媽媽一聽趕緊起身逃跑。爸爸指著媽媽笑著說：“你這就叫屁滾尿流。”這一下我和爸爸媽媽都笑了。
品果之樂小學（優質21篇）篇十四
我喜歡下圍棋。學習之余，腦子里想得最多的就是圍棋了。自從走進了這個黑白世界之后，我感到了無窮的歡樂。
下圍棋是一種可以開發智力的活動。有多少的人都被這給迷住了。它陶冶了我，同時也給我帶來了許多的快樂。
在我剛認識圍棋的時候，我沒有真正的棋盤，我只有到網上下棋。我為了得到真正的棋盤和棋子我跟爸爸說：“只要我下贏了表姐就給買”。于是，我下定決心下贏表姐，為我的棋盤和棋子而努力。比賽開始了，下棋時間為一小時。首先按中國圍棋的方法，猜子后，我持白棋，表姐持黑棋，先下。表姐把她的第一字落在了右上角的星目上，而表姐則下在左下角的'星目，我和表姐這兩招都表示著對對方的尊敬。表姐接著下在了棋盤的第五行第五列，我就下在了第五行第六列。我與表姐的棋盤上的的“戰爭”就在角上開始了。等下到不過幾分鐘后表姐就說：“可以啊，有長勁了啊”。我也沾沾自喜的說：“因為我有你這個會下棋的表姐”。說完，我暗暗想著：“確實，表姐的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風呀！”我又把精神集中在了棋盤之上。表姐用了一計，我也是小施一計把表姐的優勢給搞沒了，接著我有施了一計沒有想到表姐有死了一片。到了最后我終于贏了，我高興得一蹦三尺高。我得到了棋盤和棋子，我一定會好好愛護的，因為這是我的勝利品。
我是一個愛下圍棋的孩子，因為圍棋給我帶來了快樂！
品果之樂小學（優質21篇）篇十五
雖然上學了，但是我還是有很多時間來閱讀課外書。一放學，我馬上飛回家，趁媽媽還沒下班趕緊看一下。這是何等的愜意啊！周末我還可以騰出更多時間來看書，享受書給我帶來的歡樂。
書的世界是精彩的，是有趣的快樂的，令人進去了就不想出來的。一本好書，就像一個家，在你難過時去找它，讓它給你解決難題。它永遠會陪伴著你。沒人理你時，只有它在你身旁，為你排憂解難。
不管讀什么書，都會有很大的收獲。
讓我們一起讀書，走進書的世界吧！
品果之樂小學（優質21篇）篇十六
讀書是一件有趣的事，我可以說書是知己--有書陪伴著，何不為我知己？有一天，我看了一本書，上面是一處景色，這景色很吸引人！
我趕緊把書翻下去，這下看見了一片竹林！
一棵棵竹子高大挺拔，隨著微風姑娘的歌兒，在風中陶醉著。一棵竹子上，一片竹葉上，竹葉上的一滴水珠，晶瑩透亮，閃爍著珍珠般的'光彩！
輕輕地，慢慢地從竹葉上滑落下來，真可愛！
突然，竹林深處走出一位熊貓阿姨來，跟著一隊小熊貓，它們紛紛選擇一棵竹子抱起來，大口大口吃下去，吃得那么津津有味，滑稽極了！
好有趣喲！
是呀！
讀書就是這么有趣！
品果之樂小學（優質21篇）篇十七
子曰：有朋自遠方來，不亦說乎!我道：有書自書店來，不亦說乎!書是人類進步的階梯，書讓人有愉悅的心情，讓人忘掉憂愁，享受快樂。
有一次，我閑來無事，便拿起了《冒險小虎隊》來看，我被里面的情形陶醉，跟著主人公的神情而變化，當他們發現了可以點時，我也有疑問，想著事情的來龍去脈，想不明白時，只能請教冒險小虎隊了。想明白時，那是多么快樂呀，可伙伴突然跑來找我去烤地瓜，我想《冒險小虎隊》中不就有烤地瓜這一案嗎?漫游在書中烤地瓜情形就可以知足了，何必這么累，跑到遠處的.土坡上呢，我的書中有許多伙伴烤地瓜，還有問題可以思考，還是和小虎隊一起烤地瓜，伙伴們說:“快走啊，咱們一人一個地瓜剛好，我們準備了一個大號的地瓜給你。”我說：“不去。”伙伴說：“真不夠朋友，你在家干嘛呀?在外面野餐，總比一直悶在家好。”我嚇道：“誰說的，在家看書，可以在書中自由翱翔，游到海角天涯。”伙伴們氣憤地說：“那你就在書中慢慢游吧，我們走了。”其中有一小聲怨道：“看你的書吧，真不夠哥們兒，沒義氣。”我又想了想，還是決定和他們一起去，這時，欲望已經占了上風，沖上心頭，可剛合上書本，風一吹，書翻開了幾頁，看到一個案子，很有趣，但疑惑重重，這下可來勁兒了，欲望剛威風了一會兒，就被鎮住在心底，我繼續靜下心來，思緒飄到了作案現場。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這句話說的一點兒也沒錯，如果書是無邊無際的藍天，那我就是一只快樂的小鳥：如果書是肥沃的泥土，那我就是一株快樂的小草。
書是人的開心果，是身邊不可缺少的伙伴。
成長是件不容易的事，快樂、憧憬、煩惱、總是與我們形影不離。如何成長，在讀書中思考，在思考中長大。
品果之樂小學（優質21篇）篇十八
有一天，我看了一本書，上面是一處景色，這景色很吸引人！我趕緊把書翻下去，這下看見了一片竹林！一棵棵竹子高大挺拔，隨著微風姑娘的歌兒，在風中陶醉著。一棵竹子上，一片竹葉上，竹葉上的一滴水珠，晶瑩透亮，閃爍著珍珠般的`光彩！輕輕地，慢慢地從竹葉上滑落下來，真可愛！
突然，竹林深處走出一位熊貓阿姨來，跟著一隊小熊貓，它們紛紛選擇一棵竹子抱起來，大口大口吃下去，吃得那么津津有味，滑稽極了！好有趣喲！
是呀！讀書就是這么有趣！
品果之樂小學（優質21篇）篇十九
古語有云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”讀的書越多，其中的樂趣也就越來越多了。
閑暇之時，捧一本書，坐在一個光線正好的地方，沉浸在書里一整個下午，這可謂是一件妙事。讀書的滋味，不同于做其它事，只有單一的體會，在書中，隨著作者的筆墨，由淺入深，跟著書中的人物，看遍大千世界，一喜一悲，也隨其變化。笑著笑著，也許就會因書中的某個情節落淚，心情煩悶時，也許會因為書中某個有趣的情節笑出聲來，這讀書的滋味，可以說是豐富多彩。
而在書中，不只是有牽動讀書者情緒的故事情節，也有不同的精彩，同時，也可以學到不同的知識。讀一些名人的傳記，從他們一生中所經歷的故事中可以學到對自己有益的人生道理；讀一本像《西游記》那樣的神話傳說，又可以學習作者寫人敘事的方法；讀一本詩集，又可以受到那些優美詩詞的熏陶，感受文人墨客的風采。讀一本書，讀一本好書，其樂無窮。
在《名人傳》中，我為三位偉人的故事感到震撼，為他們的坎坷經歷感到無比敬佩；在《西游記》中，我跟隨師徒四人一路西行，見識到了吳承恩筆下的精彩世界；在《朝花夕拾》中，我從魯迅先生的故事中體會到了那個年代生活的水深火熱；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我欽佩保爾的堅強勇敢，嫉惡如仇……這一切，都是我從書中領會到的，它帶給了我太多太多，感謝書籍的力量，感謝讀書的樂趣。
讀一本書，讀一本好書，其中滋味，無窮無盡，體驗讀書之樂，領會文字的風采，用書豐富自己的知識，用書填充自己的生活，用書豐富自己的內心！
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品果之樂小學（優質21篇）篇二十
俗話說得好“讀破萬卷書本，下筆如有神。”書本，真的是我一個最聰明的伙伴！
有一天，我在看書本時發現了莎士比亞的一句話：書本是人類進步的階梯。覺得這句話很有道理，于是我就照著他的話去做了，畢竟他是名人嗎！
我捧著一大堆書本在臺階上開始了我的試驗計劃。我小心翼翼的把書本放在臺階上，然后躡手躡腳的走上去。結果，走到了最高層，發現自己并沒有變得聰明！我想可能是我走的太快了，沒有把知識留下來？我再次的走上臺階，并且放慢了速度一步步的慢慢走，可還是覺得自己沒有變的聰明。當我還在一遍遍實驗的時候，媽媽看見了，問我干什么呢？我把事情一五一十的都告訴了媽媽。媽媽聽了后哈哈大笑，跟我說：“我的寶貝兒子啊！莎士比亞那句話的意思是為了讓人們多看書本多看書本，書本讀的多了，人也會變得更聰明、更快樂、更上一層樓！而不是像你那樣來來回回走樓梯。我的傻兒子！”
自從那件事以后我更加喜歡看書本了！“書本中自有黃金屋，書本中自有顏如玉”。看書本，真的讓我變得更聰明、更快樂！
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品果之樂小學（優質21篇）篇二十一
在記憶里中，暑期是開心的、幸福快樂的、幸福的、趣味的、悠閑自在的……假如暑期是蒼穹，我是天空中隨意飛翔的小鳥；假如暑期是海洋，我是那無拘無束的魚兒。盼星星盼月亮似的盼到暑期，別說有多高興了。如今我也而言說我的暑假之樂吧！
在20xx年暑期里，最要我高興的地區莫過來到趟桐城的活海面上出界，在那里，阿姨鬧出了非常大的嘲笑，假如你想要知道到底，那么就再次往下看吧！
還記得那時候大家抵達桐城水上世界的情況下，趕在活海的游泳環節。雖然是人工合成的波浪，但看起來一點也不遜于水上的洶涌澎湃。大家坐上打氣橡皮艇，挪到浪的最前沿，待大家坐穩之后，奔涌的波浪一波接一波地為大家打回來，最后橡皮艇沒能承擔住波浪的嚴厲打擊，被弄翻了。我那時候內心一驚，想：“壞掉，我該不容易掉進水里吧？”就在哪一剎那，我一下子就被浪推了出去，但是幸虧我是坐著艇上的，阿姨可就慘了，變為落湯雞不用說，她又不容易游水，最重要的是她人是套在艇里被浪弄翻的，當我們見到的情況下，但見叔叔正把握住阿姨的腳，像撥蘿卜一樣將阿姨往波浪打不上的部位拉，見到叔叔那愚鈍的姿態，我差點兒笑岔氣。總算叔叔將艇扶起，然后又以那“撥蘿卜”的姿態想將阿姨從艇里拉出去，y果好大半天也沒能撥出來。或許是由于剛剛波浪導致水中壓力大的原因，阿姨的上身卡在艇里不出了。叔叔趕快喊我添加了“撥蘿卜”的隊伍，我一邊用勁一邊唱：“撥蘿卡，撥蘿卜，唉喲唉喲撥不動，唉喲唉喲撥不動……”
大家就以這“撥蘿卜”的方法，取得成功將阿姨從艇里拯救了出去，大家大家都高興得腹部都疼了。阿姨被解救出來后還詼諧地嘟囔：“是否有弄錯？我并不是籮卜！”