英語作為一門學科，有利于拓展職業發展空間和提升競爭力。掌握了一些好的總結寫作方法和技巧，寫一篇出色的英語總結將不再困難。
中國英語演講稿（通用20篇）篇一
上星期六下午，我從外面玩兒完回來，爸爸媽媽正在聚精會神地看電視。他們臉上那興奮的樣子比我在外面玩兒了一下午還開心。我悄悄地來到媽媽身邊，好奇地問：“媽媽，你們為什么這么高興？”媽媽興高采烈地告訴我：“中國女排奪得了世界杯賽冠軍。我們正在收看賽后發獎儀式呢。”媽媽的話音剛落，電視里就傳來了中國國歌的樂曲聲。我從電視畫面里看到中國女排大姐姐們各個精神飽滿，莊嚴地站在高高的領獎臺上，手里還捧著金光閃閃的'冠軍杯。鮮艷的五星紅旗伴隨著那雄壯有力的樂曲聲冉冉升起。臺下響起一陣陣熱烈的掌聲。我們也情不自禁地為她們鼓起掌來。我學著女排大姐姐的樣子，緊緊地挽著媽媽的手，爸爸也湊過來緊緊地挽著我的手，我們全家一起隨著那鏗鏘的旋律唱起國歌來。
發獎儀式結束了，可我激動得還在唱。媽媽問我為什么這么高興，我回答說：“我為女排姐姐的勝利而感到驕傲。”媽媽說：“對！我和你爸爸高興也是為她們而感到驕傲。全中國人民都為她們而感到驕傲啊！”
指導教師：陸云。
中國英語演講稿（通用20篇）篇二
大家好！今天我說課標說教材的內容是外研版小學英語（三起）六年級上冊，主要從說課標、說教材、說建議三方面展開。說課標，包括說學段目標，課程總目標。說教材，包括說教材的編排特點，編寫體例，內容結構，知識與技能間的立體式整合。說建議，包括說教學建議、評價建議，課程資源的開發和利用。
基礎教育階段英語課程的總體目標是培養學生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學生語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等素養整體發展的基礎上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎，文化意識是得體運用語言的保證。情感態度是影響學生學習和發展的重要因素，學習策略是提高學習效率、發展自主學習能力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用能力的形成。
綜合語言運用能力:。
情感態度：動機興趣，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。
學習策略：誰知策略，調控策略，交際策略，資源策略。
語言技能：聽說讀寫。
語言知識：語音，詞匯，語法，動能，話題。
文化意識：文化知識，文化理解，跨文化交際，意識和能力。
英語課程標準依據語言學習的規律和不同年齡段學生生理與心理發展的需求與特點將英語課程目標按照能力水平設為九個級別，六年級結束時所應達到的級別要求為第二級。
二級目標的基本要求為對英語學習有持續的興趣和愛好，能用簡單的英語互致問候、交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據所學內容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據圖片或提示寫簡單的句子。在學習中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習俗。
語言技能。
聽：
1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；
2、能聽懂簡單的配圖小故事；
3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；
4、能聽懂常用指令和要求并做出適當反應。
說：
1、能在口頭表達中做到發音清楚、語調達意；
2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；
3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；
4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。
讀：
1、能認讀所學詞語；
2、能根據拼讀的規律，讀出簡單的單詞；
3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；
4、能看懂賀卡等所表達的簡單信息；
5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養成按意群閱讀的習慣；
6、能正確朗讀所學故事或短文。
寫：
1、能模仿范例寫句子；
2、能寫出簡單的問候語；
3、能根據要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述；
4、能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。
玩演視聽：
1、能按要求用簡單的英語做游戲；
2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇；
語言知識。
語音。
1、知道錯誤的發音會影響交際；
2、知道字母名稱的讀音；
3、了解簡單的拼讀規律；
4、了解單詞有重音；
5、語音清楚，語調自然。
詞匯。
1、學習有關本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的。
習慣用語；
2、了解單詞是由字母構成的。
語法。
1、知道名詞有單復數形式；
2、知道主要人稱代詞的區別；3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；
4、了解表示時間、地點和位置的介詞；
5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能。
了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。
話題。
能理解和表達有關下列話題的簡單信息:數字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節日等。
情感態度。
學生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。
學習策略。
中國英語演講稿（通用20篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我愛中國先輩們創下的輝煌歷史！我們的中國上下50，許多前輩為我們的祖國做出了巨大的貢獻，沒有他們的努力，就沒有我們現在的美好生活，縱觀中國歷史，許多仁人志士為了祖國的.富強，人民富裕而前赴后繼、竭盡全力。你看！愛國英雄楊靖宇：他在日軍的圍困下身負重傷，餓的實在受不了了，他把棉衣里的棉花和冰雪吞下充饑，殘忍的日軍剖開他的遺體，看到了他胃里只有野草和棉絮，他最后躺在那冰天雪地的樹林中，心中卻流淌著一腔火熱的愛國之情。大數學家華羅庚，“七?七”事變后，他丟下在英國的優厚待遇與職位回到戰火紛飛的祖國，他的愛國之心飛揚在硝煙彌漫的戰場上，熱血沸騰的心感染了所有的中國人。
回憶起往事，是有多少偉人，為了我們的祖國，拋頭顱，灑熱血。這種舍身為國的赤膽忠心，深深的影響著祖祖輩輩的中華子女。文天祥曾經說過：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這種為國捐軀的豪言壯語打動無數人的心。周恩來從小就懂得要為“中華之崛起而讀書”，這樣的愛國誓言，回蕩著響亮的歌聲，寄托著強烈的愛國情懷。
正式無數先輩的無私付出，才有如今祖國的強盛，新中國成立以后，祖國的科技日新月異，神舟一號到十號的成功發射推動著中國航天史的發展；蛟龍號的成功潛水，是每個中國人的驕傲和自豪；納米技術，開創了另一個新境界。這些都是中國人憑著自己的智慧和刻苦鉆研取得的成果，科技的發展是中華民族進步的動力。
中國！從戰天斗地的侵略戰爭，處處都是被人踐踏領土的羞恥而改變到如今的繁榮昌盛，人民生活安逸悠閑。啊！我親愛的中華！你從以前的懦弱到現在的強大，發生了翻天覆地的變化，雖然我們的發展沒有，像美國那么快，但是我們生在中國，我們的根就在中國，永遠的，深深的扎根在中國，不管身在何方，身在何處，我們永遠是中國人，我們的祖國強盛是中國人最大的心愿，中國的飛速進步是中國人的共同心聲。讓我們努力學習，奮發向上，成為祖國的棟梁，為祖國爭光！最后讓我深情的說一聲：我愛你中國，親愛的母親！
我的演講完畢，謝謝大家！
中國英語演講稿（通用20篇）篇四
各位領導，各位老師：
大家好！
去年有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，初中七年級的學生們就圍了上來大呼小叫地說：“misszhubeaitifulbeaitiful，misszhu！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，學生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學舉手提議：“老師，我們今天學唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！
去年十二月，我要教四個班的英語、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節英語晚會準備初中七年級的英語節目。初中生懂的英語比較少，我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背，只能嘴對嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。
有一天幾遍排練下來后孩子們已經練得氣喘吁吁了，我說：“你們累了，就早點休息吧！”可是沒有一個孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說：“老師，咱們再練一會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的軟弱。我說，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練。排練結束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當我在臺下看著他們成功的表演時，淚水再也忍不住地流了下來，作為一名人民教師愛的奉獻是無盡的。
我的演講到此結束，謝謝大家！
中國英語演講稿（通用20篇）篇五
是中華人民共和國成立70周年、是全面建成小康之年、是中國共產黨成立100周年……一個個極具紀念意義的節日紛至沓來，我們在慶祝的同時回望過去，歷史的洪流滾滾而來，即使我是一粒細小的沙塵仍能感受到時代的巨變。
10月，我被分配到芒棒鎮人民政府工作，懷著一顆激動的心情忽視了路上的車多彎多，卻不得不被城子門以后的現實給打倒。同行的表兄被這段路顛得五臟翻騰嘔吐不止。那塵灰四揚的道路坑坑洼洼，比我原來所在的農村還要落后。
從城子門到芒棒街子這段路，被我們稱為“顛臟路”。顛是顛簸的顛，臟是心臟的臟。這段不超過4公里的路開車至少需要20分鐘。有個同事的結石奇跡般的好了，我們將它歸功于這條路自帶的震動效果。
主要公路如此，下村入戶的道路可想而知，常常有山重水復疑無路的感覺。農戶與農戶之間看似不遠的距離往往需要經過山坡與谷底。
貧窮、落后將我困在這方圓幾里的地域內還狹隘的告訴自己平凡的可貴。
時間來到現在，206月。
六月的風和暢地吹拂臉面，路兩旁的大樹毫不保留的把濃蔭灑向人間。車子在光影里穿行，可以定格每一個欣賞的瞬間。
曾經讓我們戲謔的“顛臟路”如今鋪上了柏油。由原來的20分鐘變成了現在的7、8分鐘。同樣，下村的道路也得到了改善，所有的行政村都通了水泥路。
對于農戶惡劣的居住環境，在各級黨委、政府的堅強領導下，在所有鎮村干部的努力和廣大群眾的支持下，擁有了12個易地搬遷點的可喜成果。一條條寬闊的巷道，一排排整齊的樓房呈現出嶄新的風貌。
增強人民的獲得感、幸福感、安全感，是改革的不竭動力，也是推動改革開放滾滾向前的基本力量。家住老橋頭社區小莆田小組楊應憲戶，有6口人，其中一人是緬籍。第一次入戶走訪的時候，沒有一條像樣的進家道路，家中六口人吃住全擠在一個廂樓里。如今，易地搬遷點的實施他家搬到了騰四中門口。在我們入戶督促的時候，他說到：“如今的政策真是好，什么都為老百姓考慮，如果緊憑自己的能力目前根本沒有辦法建起這樣的樓房。如今小孩有了戶口，還在中心小學上學，媳婦也有了醫療保障。政府讓我們老百姓做的總不會錯，我會積極的配合政府的要求。我們也不能一味的依賴政府，下一步我想發展養殖業，想養些豬。”聽到這樣的話，我不禁熱血沸騰，作為建檔立卡戶，他們正視自己落后的原因，但他們不好吃懶做，他們骨子里流著自強不息的血。有這樣的政府，有這樣的人民，在改革的浪潮中我們有什么理由可以退縮！在全面建成小康社會的路上我們決不會讓一戶群眾落下。
這只是我們芒棒近幾年眾多變化中幾個小小的點。但，每一個變化都讓身處其中的我們真切的感受到時代的`奮進。
看，龍江大橋將天塹變通途。一條條高速路的通車，一條條航線的開通，我們與外面的世界更近了。我不在偏居一隅，我可以到更多更遠的地方。
行走在相對落后的國度里，我為祖國的強大而驕傲，我為我們人民的幸福生活而自豪。行走在發達的資本主義社會里，我內心再一次堅定了社會主義的優越性。
現在的我們比歷史上任何時期都更有信心。中國橋、中國路、中國網……一個個大項目、大工程建成，橋通了、路闊了、網密了。逢山開道，遇水搭橋。一個個奇跡般的工程，正在托舉起中華民族偉大復興的中國夢。
加油吧，同志們，偉大夢想不是等來的、喊來的，而是拼出來、干出來的。讓我們緊緊圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍，用更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加頑強的作風，更加扎實的工作，迎難而上，砥礪奮進，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗！我們必將迎來一個嶄新的時代，我愛你，中國！
中國英語演講稿（通用20篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
中國，一個響亮的名字，一個讓世界震撼的名字，一個讓華夏兒女為之驕傲的名字。今天，我演講的題目是《中國，我愛你》。
在我人生道路上走過的11個春秋里，我一直認為自己很幸福，我的生活時時充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。談起這些，媽媽對我說：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國，生活在這個幸福的年代。”老師對我說：“只有祖國的富強，才會使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們。祖國不強盛，人民就遭殃。是啊，當祖國弱小的時候，她的人民就備受凌x；當祖國強大富裕的時候，她的人民就昂首挺胸！祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連！我們的祖國，就是我們最親最愛的母親！
祖**親，她擁有960萬平方公里廣袤無垠的疆土；她擁有上下五千年光輝燦爛的歷史文化；她擁有享譽世界的四大發明；她擁有三山五岳的秀美江川……這一切都會使我――祖國的女兒，為有這樣的母親而感到驕傲、自豪！
中國英語演講稿（通用20篇）篇七
中國，本是在這個世界上最先發明了火箭的國家，但由于長期的閉關鎖國加上苦不堪言的百年挨打史，最終卻落個火箭幾乎為零的下場。多少人在著急！多少人在渴盼：火箭，你何時才能重返故鄉?終于，1960年，中國的火箭將士們，忍著饑餓的肚子，開始了從仿制蘇聯導彈到自己設計導彈的艱難跋涉，當中國宣布導彈核武器發射成功的消息時，全世界都被震動了。從此，中國航天在艱難中步向輝煌！1992年，我國載人飛船正式列入國家計劃進行研制，這項工程后來被定名為“神舟”號飛船載人航天工程。
僅僅7年后，北京時間1999年11月21日凌晨3時41分，我國發射的第一艘試驗飛船“神舟”號在完成了空間飛行試驗后在內蒙古自治區中部地區成功著陸。作為我國航天史上的又一里程碑，神舟一號試驗飛船的成功發射與回收，標志著我國載人航天技術獲得了新的重大突破。
20xx年10月16日6時23分，“神舟”五號載人飛船在內蒙古主著陸場成功著陸，實際著陸點與理論著陸點相差4.8公里。
返回艙完好無損。航天英雄楊利偉自主出艙。我國首次載人航天飛行圓滿成功。全世界震動了！中國的航天事業在蒸蒸日上，在中國航天幾十年的發展歷程中，取得了輝煌業績，使我國成為世界上有重要影響的大國，在長期奮斗中，我國航天工作者不僅創造了非凡的業績，而且鑄就了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。載人航天精神是“兩彈一星”精神在新時期的發揚光大，是我們偉大民族精神的生動體現，永遠值我們學習。
看到我國的航天事業，這么突飛猛進，做為一個二十一世紀的小主人，我們更應該好好學習，長大了為祖國航天事業的發展做出貢獻。
1970年4月24日，一顆耀眼的‘星”劃破天際——中國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”誕生了！這是提前為國慶獻上的厚禮，也標志著我國衛星史正式拉開了序幕。
在此之后，我國航天事業一次次快速躍升：中國第一艘無人試驗飛船“神舟”一號試驗飛船起飛；中國自行研制的“神舟”二號無人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空；“神舟”三號成功升入太空；神舟四號無人飛船在零下20多攝氏度的嚴寒中成功發射，并在飛行7天后平安返回。
中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現了中華民族千年飛天夢想；航天員費俊龍、聶海勝乘坐神舟六號飛船再次飛上太空。
中國載人航天實現了2人5天、航天員直接參與空間科學實驗活動的新跨越，中國成為繼俄羅斯和美國之后世界上第三個掌握載人航天技術的國家，這是我們中華民族的驕傲。
從1999年到20xx年，六年時間，六艘飛船，六次飛躍，我國航天事業發展的速度和效率，令世界稱奇，使億萬中國人民備受鼓舞、倍感自豪。
六年時間，六艘飛船，六次突破，我們以智慧與努力，彌補了物質技術基礎的不足，創造了中國載人航天的一次次飛躍！此后，中國航天事業進入到了“白熱化”的.狀態：神七出艙，“天宮一號”發射成功，“神八”與“天宮一號”成功對接。神九與天宮一號自動對接……這些都讓人心潮澎湃，激動萬分。
但是，我國航天事業與發達國家相比還有很大的差距。近幾年，美國宇航局每年的預算在170億-180億美元，超過我國載人航天工程20年的總投入。
在人造衛星領域，我國剛剛達到國際航天界20世紀80年代末至90年代初期的技術水平；在飛船研制技術領域，我國與美國和俄羅斯相比也還有一定的差距；在航天重要領域，我國與世界航天水平的差距保守分析為10年到15年。
我們是國家的棟梁，祖國的希望。梁啟超說“少年強則國強”，作為祖國的希望，我們惟有好好學習，用知識武裝自己，才能讓祖國的航天事業百尺竿頭，更進一步。我們要繼承中國航天人那種吃苦耐勞的精神，為了自己的夢想，不懈努力，為了我們的祖國，甘于奉獻！
中國英語演講稿（通用20篇）篇八
案例描述：
《神筆馬良》一文在師生的對話與朗讀體驗中接近尾聲，課文最后說“馬良又回到村里，給窮人畫畫”。學生的思維到此好象停止了，但“馬良到底給窮人們畫了些什么畫呢？”老師的疑問立即得到同學們的回應，個個躍躍欲試，從他們的眼神里可以看出，他們都有了強烈的表達欲望。
馮第一個發表看法：“王小二的鞋破了，馬良給他畫了一雙新棉鞋。”又一男生答到：“鄰居家的桌子叫大官砸破了，馬良給他們畫了一張新桌子。”“他們說得怎樣？”我想應該引導學生的評價了。學習委員站了起來：“只要把桌子補好就行了。”“噢，資源不浪費，這同學真有節約意識。”我馬上表揚了學習委員。
趙說：“小虎被大官抓去，剃了個光頭，馬良給他畫了一頭頭發。”我聽著真想笑，孩子們的世界還真有趣！這也應該是一種兒童文化吧！俞說：“村里一位老奶奶生病了，馬良給他畫了一方良藥。”哦，多么善良而純真的心呀！又一學生說：“村里阿狗的.腿斷了，走路不方便，馬良給他畫了一根拐杖。”這時，班長的手搖了起來，肯定有不同說法。“我認為不應該畫拐杖，應該直接給阿狗畫一條腿，這樣就方便多了。”“別畫成狗腿！”“搗亂鬼”吳總是情不自禁地插嘴，弄得哄堂大笑，讓我們在課堂中開心。我笑著說：“這你放心，馬良畫畫水平高。還有其它想法嗎？”
很少舉手的金也發言了：“村里來了個乞丐，馬良給他畫了一棵搖錢樹，乞丐就變成富翁了。”“王小二家很窮，馬良也畫了一棵搖錢樹給他。”這時，我的腦子轉得飛快：教師的引導作用呢？“噢，那發財真快！這樣真好！你同意嗎？”同學們忽然靜下來了。接著宋舉手了：“我認為不應該畫搖錢樹，否則他們就好吃懶做了，當了大官，又來欺壓老百姓了。”哦，李還有補充：“對，應該畫一些用具給他們，像牛呀，水車呀，種子呀什么的，讓他們勞動致富，這樣的馬良才是聰明的。”我暗暗為他的明智叫好，這樣的說法似乎已經超脫了某種助人的圈子，達到了一定的高度。“孩子們，我為你們的回答驕傲！”
案例評析：
1、君子善假于物――關于“課中挖掘課程資源”的思考。課文的結尾寫道“馬良又回到村里，給窮人畫畫。”畫的是什么畫呢？一個合理的拓展機會，一個廣闊的想象空間，一個思想爭鋒的平臺。把課后延伸提前到課內進行拓展，較好地防止了放任自流，是集體思維的碰撞，加強交往與對話的力舉。文本只是一種憑借，看來我們再也不能拘泥于課文中的東西了。
2、海闊憑魚躍，天高任鳥飛――關于“想象”的思考。我始終相信，只要是一個好的拓展點，一旦展開，孩子們的想象肯定是瑰麗而神奇的，超乎大人們的馳騁空間。課中他們會補出“給光頭畫頭發”等一些成人思維的漏洞，由此，兒童文化在課堂中再現生命活力。想象，掀起了一個學生情感迸發、思維活躍、語言發展的課堂高潮，帶給師生的感受是深入生命層次的，凡高潮帶給孩子們的生命體驗也必將是深刻的。
3、欲窮千里目，更上一層樓――關于“學生洞察力”的思考。思想在交往中變得深刻，在對話中變得更富哲理性。從為瘸腿人畫拐杖到直接為他畫一條腿，從為窮人畫搖錢樹到為他們畫勞動工具，在“亂花漸欲迷人眼”之時，孩子們能夠繼續尋求新的突破，一個直接一個間接，都給人別有洞天之感，使人豁然開朗。孩子們顯示出來的善良已經不再是麻木與幼稚的了，而是一種審視生活的睿智和對人情物理的洞察。
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中國英語演講稿（通用20篇）篇九
中國是最早發現和利用茶樹的國家，被稱為茶的祖國，我們看看下面的中國茶文化論文吧！
摘要：作為世界三大飲料之一的茶，自中國唐代陸羽的《茶經》問世以來，中國茶文化經過多年的追求和銳意的提煉，使其越煉越精。探討茶樹起源、茶文化的歷史、茶文化的內涵，對研究中國茶文化是非常有意義的。
關鍵詞：茶；茶文化；起源；內涵；研究。
1茶樹起源。
我們祖先對茶樹的起源問題，歷來爭論較多，隨著考證技術的發展和新發現，才逐漸達成共識，即中國是茶樹的原產地，并確認中國西南地區，包括云南、貴州、四川是茶樹原產地的中心。由于地質變遷及人為栽培，茶樹開始由此普及全國，并逐漸傳播至世界各地。起源及原產地茶樹起源于何時？必是遠遠早于有文字記載的3000多年前。茶樹原產于中國，自古以來，一向為世界所公認。其實中國在公元200年左右，《爾雅》中就提到有野生大茶樹，且現今的資料表明，全國有10個省區198處發現野生大茶樹。有的地區，甚至野生茶樹群落大至數千畝。所以自古至今，我國已發現的野生大茶樹，時間之早，樹體之大，數量之多，分布之廣，性狀之異，堪稱世界之最。此外，又經考證，印度發現的野生茶樹與從中國引入印度的茶樹同屬中國茶樹之變種。由此，中國是茶樹的原產地遂成定論。近幾十年來，茶學和植物學研究相結合，從樹種及地質變遷氣候變化等不同角度出發，對茶樹原產地作了更加細致深入的分析和論證，進一步證明我國西南地區是茶樹原產地。
茶是中華民族的舉國之飲，發于神農，聞于魯周公，始于唐朝，興于宋代，中國茶文化糅合了中國佛、儒、道諸派思想，獨成一體，是中國文化中的一朵奇葩！
茶文化的定義：茶葉是勞動生產物，是一種飲料。茶文化是以茶為載體，并通過這個載體來傳播各種文化，是茶與文化的有機融合，這包含和體現一定時期的物質文明和精神文明。
中國茶文化歷史淵遠流長，若依文獻記載來看，可上溯至公元前2337年中古時代的神農氏。“傳說始于皇帝時代《神農本草經》中：‘神農嘗百草，日遇72毒，得荼而解之’。”“荼”即“茶”，唐代之前還無“茶”字，我國古代早期文獻《爾雅》中，將茶稱為“荼”。茶最早是被作為治療的藥物，《神農食經》中記述：“荼茗久服，令人有力悅志。”唐代陸羽《茶經》中有云：“茶之為飲，發于神農氏，聞于魯周公。”[2]《爾雅》成書于漢代，因此，許多學者據此論證周代就已形成飲茶的風尚。《茶經》中的“苦菜”、苦茶、“茗菜”、“苔菜”皆指為茶。西晉時傅咸所著《司隸教》中曾提及蜀驅在南方小鎮“做茶粥”賣的事例。現代西南少數民族地區，有以茶入味的習俗，無疑是古代食茶的遺風。竹筒茶加油鹽食用，大蒜加茶炒菜，腌制茶可拌可炒，亦可佐飯食用。湖南洞庭湖姜鹽茶，芝麻豆子茶很有名氣。我國食譜中：茶汁蝦仁、碧螺蝦仁、龍井蝦仁、碧螺魚片、碧螺炒蛋、龍井雞絲、龍井鮑魚、樟茶鴨子、云霧石雞、五香茶葉蛋等。
繼《茶經》之后，古代茶書有蔡襄的《茶錄》、許次紓的《茶疏》等多種。將茶葉專用于飲料，大約形成在西漢時期，西漢辭賦作家王褒所著《僮約》中記述去集市買茶，煮茶和洗滌茶具的細節。
中國茶飲文化的首倡者為唐代陸羽。由于唐代飲酒風日盛，因而以茶為主的茶宴、茶會亦與日俱增，興盛一時。這種以茶代酒的茶宴不僅文雅，還可以“不令人醉，微覺清思”。陸羽的好友詩僧皎然寫有《飲茶歌誚崔石使君》詩：
越人遺我剡溪茗，采得金芽爨金鼎。素瓷雪色縹沫香，何似諸仙瓊蕊漿。一飲滌昏寐，情思爽朗滿天地；再飲清我神，忽如飛雨灑輕塵；三飲便得道，何須苦心破煩惱。此物清高世莫知，世人飲酒徒自欺。愁看畢卓甕間夜，笑向陶潛籬下時。崔侯啜之意不已，狂歌一曲驚人耳。孰知茶道全爾真，唯有丹丘得如此。
至宋代，中國茶道、茶藝愈加充實完善起來。宋代茶學著作比唐代更多，內容更豐富。《茶錄》子安《拭茶錄》，熊蕃《宣和北苑貢茶錄》，黃儒《品茶要錄》，無名氏《北苑別錄》等。宋徽宗趙佶也撰寫了一部茶學著作《大觀茶論》，此書雖不一定為皇上御筆，但也記錄了一些不少的精微體驗心得，從中可知宋徽宗是一個嗜茶、愛茶的帝王。《大觀茶論》一書，對采茶工藝有許多精細入微的描述，宋代采茶要求“斷芽心必以甲不以指，從甲則速斷不柔，從指則多溫易損。”制茶工藝要求“洗滌芽惟潔、洗器惟凈、蒸壓惟其宜、研膏惟熟、焙火惟良。”如菜茶制作過時，不合時宜，蒸壓不當，焙之太過，是制作不出上等好茶的。
一代詞圣蘇東坡，把佳茗比作佳人，也有膾炙人口的詠茶佳作。他的《汲江煎茶歌》寫道：“活水還須活火烹，自臨釣石汲深清。大瓢貯月歸春甕，小勺分江入夜瓶。雪乳已翻煎處腳，松風忽作瀉時聲。枯腸未易禁三碗，坐聽荒城長短更。”
明清時代，茶道、茶藝又增添了新工藝、新內容。明代錢椿年于嘉靖九年（1530）作《茶譜》一書，分茶略、茶品、茶藝等九部分，其中“煎茶四要”、“點茶三要”寫得簡潔實用。“煎茶四要”指：選擇好水、洗茶、候湯、擇品。煎茶的水如果不甘美，會嚴重損害茶的香味；烹茶之前，先用熱水沖洗茶葉，除去茶的塵垢和冷氣，這樣，烹出的茶水味道甘美；煎湯須小火烘、活火煮，活火指有焰的木炭火，煎湯時不要將水燒得過沸，才能保存茶的精華；茶瓶宜選小點的，容易控制水沸的程度，在點茶注水時也好掌握分寸，茶盞宜用建安的兔毫盞。“點茶三要”指：滌器、茶盞、擇品。點前先將茶器洗凈；茶盞是茶面聚乳的關鍵；烹點之際，不宜以能奪香、奪色的珍果香草雜之，……如此才能真正品味茶的清純甘美[3]。
清代的茶藝、茶道還流行在茶中加入香花佳果，以提高茶飲中其香美味。無名氏的《調鼎集》卷八列舉當時名茶外又敘述幾種花茶，果茶的制作工藝。《清茶》一條下有：茶葉，石榴米四粒，松仁四粒，或加花生仁，青豆泡茶。《泡茶》一條下是：茶葉內加曬干玫瑰花、梅花三瓣同泡，頗香。《橄欖茶》一條是：橄欖數枚，木錘敲碎（鐵敲有黑銹并刀腥），同茶入小砂壺，注滾水蓋好，少停可飲。花紅同。《暗香茶》一條是：臘月早梅，清晨用箸摘下半開花朵，連蒂入磁瓶。每一兩，用炒鹽一兩灑入，勿經手。厚紙密封，入夏取用。先置蜜少許于杯，加花三四朵，滾水注，花開如生。
飲食是食品和飲品的合稱。而飲茶較之食品，具有更加獨特的社會功能。如飲茶作用于人生理和心理的微妙作用，尤其茶道、茶藝、茶事中所體現的.文化內涵更為廣泛、深刻。
文化思想深層次的內部結構包括物態文化、制度文化、行為文化和心態文化[1]。茶文化的物態文化是指“人們從事茶葉生產的活動方式和產品的總和。[1]”既包括茶樹栽培、茶葉采集、加工、保存及茶葉中的化學成份和茶葉入藥的療效等，也包括茶道、茶藝、品茶時所使用的茶葉、水、茶具、茶花、工藝品以及桌、椅、茶室等物品和建筑物等。
茶文化的制度文化是指“人們在從事茶葉生產和消費過程中所形成的社會行為規范。[1]”如隨著茶葉生產的發展，歷代統治者不斷加強其管理措施，稱之為“茶政”，包括納貢、稅收、專賣、內銷外貿等等。
茶文化的行為文化是指“人們在茶葉生產和消費過程中約定俗成的行為模式。[1]”通常是以茶禮、儲茶、品茶、斗茶、點茶、茶點心、茶食、茶花、貢茶、書院茶、草庵茶等茶俗以及茶藝形式表現出來。
茶文化的心態文化是指人們在品茗飲茶過程中所表現的價值觀念、審美情趣、思維方式等主觀因素。二三子頃為塵外之賞，而曷不言詩矣。”文人宴會上以茶代酒，標志著生活習俗的大改變。可以說，茶宴是中國文人的創造。
舉行茶藝表演，開辦茶藝知識講座和培訓，積極參與茶文化活動，顯示出自覺的文化積極性，這是其他餐飲業所不能比擬的。茶文化所體現出來的社會功能，也就是茶文化對社會文化教育功能獨特的貢獻。
參考文獻。
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[3]詹梓金.福建茶文化縱撗談[j].福建茶葉,2000,(增刊).
中國英語演講稿（通用20篇）篇十
萬物復蘇，一派新新向榮的景象，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了祖國6的生日，在這節日里，作為一名人民教師我既感到了自己肩負的使命同時也為祖國驕傲。在這里，我要自豪地對祖**親說：我愛你，中國!
萬里奔騰的黃河是我們的母親河你哺育了一個多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發，綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的.雙手創造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會忘記，中華民族也曾幾經滄桑、幾經痛苦，我們的祖**親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個中國人中國教育總網教案頻道頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國人民永遠也不會被壓垮。
虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕。太平天國的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團戰士的大刀、辛亥革命的槍聲，無一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國人民不可欺。五四運動的吶喊，中國共產黨的成立，更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中國人民硬是用小米加步槍打出了一個燦爛的新中國，我們這個東方巨人終于又站起來了!
中國英語演講稿（通用20篇）篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學們：
熱愛祖國，是中華民族的傳統美德，如果有人問你：在這個世界上你最愛什么?我想你一定會爽快的回答：我最愛我的祖國!
的確我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富的國家。她像一位巨人屹立在世界東方。我熱愛祖國如同熱愛我們的母親，因為母親是我們心靈身體的來源與歸宿。祖國的甘泉、母親的乳汁，哺育了一代又一代的優秀兒女，他們為了自己的祖國，不惜犧牲自己的生命，為了偉大的中華民族，迎來了一輪又一輪的朝陽。
著名的愛國主義將領鄧世昌，在黃海戰中奮勇殺敵，表現了非凡的勇氣和膽識。在激戰中致遠艦沉重打擊了敵人，自身也中彈，也耗盡了，艦身傾斜，即將沉沒。在這危險的'時刻只要跳下水，還有生存的希望但為了祖國的鄧世昌毅然對全艦將士說：我們從軍為國早把生死置之度外，現在我們要拼死報效祖國了。說完他隨即下令，將致遠艦沖向敵艦吉野號，要同歸于盡，不幸中了魚雷最終沉沒在黃海的滾滾波濤之中，壯烈犧牲。鄧世昌殉難時年僅45歲。他雖然犧牲了但他的英雄事跡永垂史冊，光照千古;他們的愛主義精神永遠激勵和教育著我們一代又一代的炎黃子孫。
洋房不忙處理，家具原封不動，汽車借給別人，一切安排就緒，他終于逃過了聯邦調查局的搜查，于1950年2月悄然離開美國。當他踏上祖國土地的時候，心情分外激動，他馬上發表了《告美國同學的公開信》信的末尾有這樣幾句話：
錦城雖樂，不如回故鄉，樂國雖好，非久居之地，歸去來兮!
華羅庚在國外已頗有威望，生活待遇不錯，但他為什么如此迫不及待地渴望踏上祖國的土地呢?這是因為他沒有忘記自己是一個中國人。正是出自這樣一種崇高的愛國熱忱，他才毅然拋棄了國外優越的生活待遇和先進的科技條件，返回落后的中國用自己的知識和才干建設社會主義的新中國。
同學們，無數的愛國志士以他們極大的愛國熱忱投入到祖國的建設之中，為祖國的貢獻出了自己的一切。那么，作為跨世紀的一代，我們應該怎么做呢?我們在完成自己的任務：學習科學文化知識的同時要面向未來，面向世界，面向現代化，從而把自己培養成為中國社會主義事業所需要的人才。
現在，我們的祖國仍不富裕，但這正需要中華兒女共同為之奮斗，特別是我們跨世紀的青年，讓我們咀嚼英國著名詩人拜倫的名句：祖國，我愛你，連同你的缺點!
同學們，讓我們高呼：祖國，你是你們心中的太陽!我永遠愛你!
我的演講完畢，謝謝大家。
中國英語演講稿（通用20篇）篇十二
“my name is li jiatong.”榆林高新小學的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦，這是怎么回事呢？原來是學校在舉行英語演講比賽呢！20 年9月12日，對我來說，非常難忘。不僅因為我參加了這次英語演講比賽，更重要的是我戰勝了自己。
比賽之前，老師問大家誰愿意參加比賽，同學們都積極舉手，踴躍參加。我也好想參加比賽，可是怕自己演講得不好，沒有勇氣舉手。這時，老師好像看出了我的心思，問我：“李佳桐，你想參加嗎？”我低聲說：“老師，我想參加，可是我怕演講不好。”老師說：“沒關系，重在參與嘛，越是膽怯，越要鍛煉自己。”于是我報了名。
回到家里，我就開始天天對著鏡子練習演講，不放過一個細節。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。經過我的不懈努力，我終于能大方自然熟練地演講了。
星期四下午，比賽正式開始了，我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講，他們演講的十分精彩，給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了，我心里別提有多緊張了，手心直冒冷汗。這時，一雙溫暖的大手搭在我的肩上，原來是老師。老師親切地對我說：“別緊張，老師相信你。”我一下子放松了許多。
許的笑容，我就知道自己表現得不錯。終于主持人宣布比賽結果了，我獲得了二等獎，我心里樂開了花。
這件事已經過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當我看到那張金燦燦的獎狀我就暗暗對自己說：“李佳桐，你能行。”
中國英語演講稿（通用20篇）篇十三
各位領導、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。
但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。
2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
中國英語演講稿（通用20篇）篇十四
列夫·托爾斯泰曾說過：每個人都想改變這個世界，但是沒有人想到改變自己。他說的很有道理，我們每個人都心懷偉大時志向，時刻準備去干一番能造福全人類的大事業。比如，我們痛恨環境污染，所以我們下定決心去開發新的更高效更干凈的能源來保護我們的環境，但是同時我們卻隨手亂扔垃圾；我們抱怨大城市的交通堵塞，計劃造更多的高速路來解決交通問題，但是我們從來沒有想過，如果我們能遵守交通規則話，那么這一問題是不是可以得到很大得緩解呢？我們擔心電視電影里面得暴力會對我們得孩子產生不良的影響，于是我們敦促政府通過立法來保護未成年人，但是我們這些大人又做得怎么樣呢？我們為我們的下一代做好了表率嗎？我們說粗話，甚至在孩子面前抽煙。不客氣地說，我們對孩子的不良影響更多！
在我看來，在我們打算改變這個世界之前，我們最好先改變一下自己。作為一個普通人，我們其實沒有改變這個世界的能力，但是我可以改變我們隨地扔垃圾，隨地吐痰的壞習慣，我們應該學會去保護環境，我們應該為我們的孩子起好的表率作用。
如果我們每個人都能從小事起，那么千千萬萬個人力量匯聚在一起，那力量是強大的，足以改變這個世界。
朋友，當您在做某一件事情的時候，請您想一想，您的行為會對您周圍的人產生怎樣的影響，因為，您的行為不單單影響到您自己，還有您周圍的人，更重要的是我們的孩子…甚至我們的世界。
中國英語演講稿（通用20篇）篇十五
我喜歡上網，因為我可以做任何我喜歡的事情，比如和朋友聊天，和老師聊天，聽音樂。不過我最喜歡的還是看電子雜志或者看一些英文電影。我也可以直接知道關于這個世界的最新消息。由于我是一名學生，我沒有太多時間上網。
但是如果我完成了作業，我會在周末上網。我父母同意我的觀點。事實上，他們總是在我喜歡的任何事情上支持我。我相信人們把生活中的成功等同于操作計算機的能力。人們普遍認為沒有一所學院或大學能在畢業時教給學生所有的知識，所以計算機技能可能會增加我們的機會或提升。
然而，一些人認為這是一個可怕的發明，因為他們的.孩子沉迷于網絡游戲，甚至由于惡劣的影響而犯罪。更有甚者，有的女生通過網絡被人騙。一些父母不允許他們的孩子沖浪，他們認為這會對孩子產生負面影響。我同意那句老話"不工作不玩耍，聰明的孩子也會變傻。所以我們必須公平地面對互聯網。凡事都有兩面性，要學會正確使用。首先要學會安全常識。在我們做每件事之前，我們應該三思而行。這對我們總是有幫助的。然后，要努力保護自己。我想我們最好不要和陌生人聊天。最重要的是，我們不能遺漏我們的地址和一些關于我們和我們家人的信息。
總之，我們應該知道如何正確地掌握它。這也是大家不能成為比爾蓋茨的原因。
中國英語演講稿（通用20篇）篇十六
各位早上好：
我們都知道，幸福是每個人都在追尋的東西。我也常常努力尋找幸福的真正含義。然而在上個星期，我想我已經找到了。
這只是一個平凡的星期六早晨，我正在為準備下周的期中考試而“焦頭爛額”。沒過多久，媽媽便捧了一大束白玫瑰進來，這些都是花匠從花園里剛剛摘下的新鮮玫瑰。于是我們忙碌幾分鐘，把它們插入一個大瓷花瓶中。看著這些花，我覺得原本陰沉的客廳變得明亮了許多，我的心情也豁然開朗，像是一個煩悶的人呼吸到了新鮮空氣。所有乏味的感覺都拋在九霄云外。
于是，我想起了一首名為“讓生活換一種風景”的詩，上面寫道：“一天下來腰酸背疼——因為我有能力勤奮工作。鬧鐘清晨就響——那意味著我還活著。還有就是電子郵件爆滿了——因為有這么多朋友在惦記著我呢。”我察覺到，幸福并不是項鏈上的鉆石，也不是遙不可及的夢，它不過是你對生命的態度。
如果你能意識到這點，那么一杯加冰的可樂都可以帶給你一個夏天的清涼，因為幸福如此平凡，它就在你的掌心里。
中國英語演講稿（通用20篇）篇十七
我打算買很多泡泡糖。"如果你有錢花的話？我會買泡泡糖工廠。"天真的童年我們的確有一顆善良的心，幸福和快樂是同一首曲子。
慢慢進入小學，課程越來越深，知識越來越多。會感受到壓力。現在我有一個夢想。我希望我沒有；我每天沒有很多作業要做。玩的有點剝奪，而我們40%的日子都禁錮在教室里，很多時間都在學習。但是在學習面前，是一種模糊的知識。俗話說，一種罕見的困惑。對事物的理解，從封建主義到資本主義，越大越覺得自己的觀點是正確的。每天放學回家后忙了一天一夜的課，他又困又累，吃不到深夜吃的食物。這樣的生活很單調，可能有時候會想念我的很多小學同學，有時候會帶著一節課或者一副朦朧的睡相。討厭死板的校服，我從來不到處穿。周六，周日；時間很短，孩子很想磨煉，慢慢了解生活；太難了，努力吧，夢想好了，我會努力讓每個人都生活起來，早起晚睡，把握住自己，不再松懈。我也想為他們的夢想而奮斗。
我的演講結束了，謝謝！
中國英語演講稿（通用20篇）篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是black！這次我很榮幸能站在這兒參加英語科代表的競選活動。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我是一個自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級做事，希望能成為老師的得力助手。
首先，跟大家說說我為什么喜歡英語。小時候，我看了一本名為《80天環游地球》的書，那時的我有了一個環游世界的夢想，為了實現這個夢想，我決心把英語學好，因此，從一年級開始，我就沒放松對英語的學習，功夫不負有心人，我每次的英語考試成績都能達到90多分。當然，現在的我發現英語與我們的生活息息相關，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識，收聽英語廣播可以豐富我們的見識，和外國小朋友通信可以豐富我們的交際，玩電腦游戲的時候也需要你能看懂英語呢。同學們，我相信你也在生活中感受到了學好英語的重要***。
其次，說說我可以勝任這個職務的原因。我是個尊敬老師的同學，所以我愿意替老師分擔一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個有強烈責任心的人，所以我一定會把老師交待的任務完成好。在做英語小組長的日子里，老師經常表揚我很負責任。
最后，說說假如我競選成功我會怎么開展工作。每天早上，我會準時帶領同學們早讀。在課上，我會積極舉手發言；課下，如果有同學問我問題，我會耐心解答。另外，我還打算帶領大家開展一些英語小活動。如：設立英語故事吧、開展英語漫畫評比活動、設立英語手拉手互助小組。我相信，你們一定會喜歡這些豐富的活動。我更相信，我們班的英語成績會直線上升。所以，我有信心當好英語科代表。
假如我落選了，我也不會傷心和灰心。因為那說明我還有不足之處，每一個失敗的意義在于提醒我下次要更努力，而我，將繼續自我完善。
如果你支持我，請為我投上寶貴的一票！謝謝大家！
中國英語演講稿（通用20篇）篇十九
親愛的老師，同學們：
我很高興可以在這個課堂上做一次演講。這一次，我想談談英語。我的話題是我愛英語。
正如每個人所知，英語在今天十分重要。它已經被應用到世界的各個角落。它已經成為商業上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿易。如果我們能說好英語，我們就有更多的機會成功。因為越來越多的人注意到這一點，學英語的`人數正在已很高的速度增長。
我愛英語，它給了我一個色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因為那里是英語的故鄉。
我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。
我知道，羅馬不是一天筑成的。（成功需要日積月累。）我相信在持續不斷的努力學習下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。
如果你想被愛，你就應該學著去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。
我相信總有一天我會實現我的夢！
謝謝！
中國英語演講稿（通用20篇）篇二十
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!我叫**，原來在**小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學，今年因工作調動，調整到我們**小學工作，我感到非常的高興，同時，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。
首先我說一下自己的基本情況和工作業績：我**年畢業于**師專數學系，后分配到**中學從事數學教學，**年開始改教初中英語，**年因身體狀況，調入小學從事小學英語教學至今，**年自考大學本科畢業，**年被評為中學一級教師。
自工作以來，我一直兢兢業業，勤奮工作，所教科目成績一直據全鎮前列，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮第一名，個人也多次被評為鎮教育先進工作者、優秀教師，區優秀教師，個人年考核優秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發表。
下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優勢和條件：
我從**師專數學系畢業后曾到**師范大學進修英語教學培訓，系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。
從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識。
熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。
如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。
目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。
“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師，要無私地奉獻愛，處處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增強自信，勇于創新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質樸的心愛護學生，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態度影響學生。
尊敬的各位領導，各位老師，我會珍惜現有的每一個機會，努力工作，發揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣!
最后我想說：做教師，我無悔!做英語教師，我快樂!