通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文，我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀(guān)察和感悟，給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇一
晚上，媽媽和我陪著爸爸去理發(fā)。到了理發(fā)店，我看到了一堆五顏六色的氣球。于是，我選了四種顏色，黃色、藍(lán)色、綠色和白色。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阕钕矚g什么顏色？”
媽媽說(shuō)：“我最喜歡綠色。”
我問(wèn)：“為什么喜歡綠色呢？”
媽媽說(shuō)：“綠色是春天的顏色，小草探出了頭，葉子長(zhǎng)出了嫩芽，整個(gè)大自然都是綠色的'！”
媽媽又問(wèn)我：“你喜歡什么顏色？”
我說(shuō)：“我最喜歡白色。因?yàn)榘咨嵌斓念伾Ｌ焐显瓢装椎模浘d綿的，像棉花糖。云就是雪姥姥，可以帶給我們幸福和快樂(lè)。大地鋪上了雪毯，大樹(shù)披上了銀裝，麥苗蓋上了棉被，小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍瑵L雪球，打雪仗，白色的天地中灑滿(mǎn)了大家的歡笑聲！”
媽媽說(shuō)：“謙謙說(shuō)得真好！”
我又去問(wèn)爸爸：“爸爸，你喜歡什么顏色？”
爸爸說(shuō)：“我最喜歡金黃色。因?yàn)榻瘘S色是秋天的顏色，金黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，美麗極了。果樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨，地里的莊稼都成熟了，金黃金黃的，農(nóng)民伯伯笑盈盈！”
爸爸問(wèn)我：“那藍(lán)色的氣球呢？你不喜歡嗎？”
我說(shuō)：“我也喜歡。藍(lán)色是夏天的顏色。藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，還可以和伙伴們?cè)谒{(lán)色的波浪中盡情地玩耍，留下許多美好的回憶！”
爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，都笑了！
多彩的氣球變成了多彩的季節(jié)！
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇二
路旁的流水展示著對(duì)暴雨的不甘，
我打著傘走出屋外，
啊，那狂風(fēng)使勁的吹吧！
哦，那暴雨使勁的下吧！
這樣的天氣讓我感覺(jué)到災(zāi)難的恐懼，
我獨(dú)白著狂風(fēng)暴雨中的傷感，
我可否向這樣的命運(yùn)低頭？
能夠高傲的留著自己漸逝的紅顏？
堅(jiān)定著自己的`情，不為任何動(dòng)力而改變，
經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的折磨，
我默然的等候那狂風(fēng)停，暴雨止，
也許我會(huì)看到那雨后天空的彩虹？
然而我感受到了離別，
雨可止，風(fēng)可停，情無(wú)悔，思念永恒，
我想輕輕的對(duì)你說(shuō)戀人別了，
我想溶入這狂風(fēng)暴雨中去洗禮我的靈魂，
憂(yōu)傷吧！憔悴吧！抬起我的眼睛，
也許那是曾經(jīng)柔情的目光，
對(duì)你的思念和不舍將占據(jù)了我的心房，
我想讓它取代我悲傷的歲月，
真想讓心中充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)，
去迎接那相聚的希望。
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇三
夏，悄悄地來(lái)了，隨之而來(lái)的是令人興奮的暑假。我隨著爸媽一起，回到那令人神往的老家，度過(guò)那令人愉快的假期。
夏天的家鄉(xiāng)，最讓我著迷的地方是荷塘，滿(mǎn)塘搖曳的花蕾，如不染風(fēng)塵的仙子，在風(fēng)中翩翩起舞，泛起漣猗的水面上布滿(mǎn)了碧翠欲滴的荷葉，像是密密麻麻的翡翠。
今天，陽(yáng)光熹微，我和哥哥又來(lái)到了荷池，但荷花還沒(méi)有完全開(kāi)放，多的則是含苞待放的花蕾，雖然如此，晨風(fēng)依然送來(lái)了幽幽的荷香，風(fēng)吹過(guò)，荷葉如同層層綠浪，如片片翠玉。
不久后，雨停了，一些花蕾鉆出了污泥，那含苞待放的花蕾，有的傲然立在枝頭，有的藏在葉子底下，她們耐心的等待著葉的撫育，根的喂養(yǎng)，默默地盼著花開(kāi)……一些荷花竟相形式放，我?guī)缀蹩梢月?tīng)見(jiàn)他們舒展花瓣的聲音。終于，一枝枝高潔的荷花掙脫了荷葉掙脫了荷葉的保護(hù)，如破土的嫩芽，亭亭玉立。花瓣沾著晶瑩的雨珠。散發(fā)著陣陣清香的荷花，像嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑，這使我突然想起：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
“落紅不是無(wú)情物。”花謝了，看著散落了一池的花瓣，你認(rèn)為什么都沒(méi)有了嗎？不是的，她還將自己用生命孕育的果實(shí)——蓮蓬，奉獻(xiàn)給了人們，看啊，那小小的蓮蓬，像一個(gè)個(gè)的小碗，迎風(fēng)搖動(dòng)，一顆顆綠色的寶石，充滿(mǎn)了生機(jī)，會(huì)聚在翠綠的玉盤(pán)中，昂著立于荷塘之上，似乎在驕傲地炫耀著自己。
荷花，不像牡丹那樣雍容華貴；不像梅花那樣迎寒吐芳，不像蘭花那樣小巧清秀，然而她出淤泥而不染，濯清漣而不嬌，她默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳，送些清涼，使夏天因?yàn)樗狞c(diǎn)綴而不再那么單調(diào)乏味，使池塘因?yàn)樗挠骋r而亮麗脫俗。
“余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她潔身自好的高風(fēng)亮節(jié)！
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇四
夏蟬鳴鳴，風(fēng)裹挾著聒噪的蟬聲和熱浪送到人們的臉頰。夏天到來(lái)了。
今夏，我?guī)е闷娴男睦韥?lái)到了絲綢之路中的一站——敦煌。來(lái)到敦煌，離開(kāi)火車(chē)站所看到的第一眼便是遠(yuǎn)處的祁連雪山，此時(shí)正是清晨，但灼眼的太陽(yáng)已經(jīng)躍上云的平臺(tái)，放射它耀眼的光彩。那黃暈的光，染上了祁連的雪，雪白里透著旖旎，蘊(yùn)藏著綿綿情思。
敦煌夏日的日間固然炎熱，但晚上確是涼得出奇。涼風(fēng)撫摸著被日間余溫所覆蓋的皮膚，十分舒適。夜里早已沒(méi)有日間的炎熱，十分涼爽。踱步于河邊小道上，是有幾朵綠色植物隱沒(méi)在黑暗的河里，是蓮。細(xì)瘦的枝莖慵懶得支撐著暗綠的蓮葉。荷花雖也有，卻不如江南的開(kāi)的鮮艷翠綠。或許是晚上的緣故吧，又或許是這水流太細(xì)弱了，支撐不起她的生長(zhǎng)。但是，她還不是活下來(lái)了嘛？她高潔的品質(zhì)依舊支撐著她活下去，綻放到夏天的最后一刻。河邊十分寂靜。沒(méi)有草叢里的蟲(chóng)鳴，也沒(méi)有河岸邊的'蛙叫，甚至連早上聒噪的蟬兒也閉了嘴，他們安靜地睡在這涼風(fēng)之中，享受著敦煌夏日夜晚的寧?kù)o。
人們漸漸回去了，壁畫(huà)收起了鮮艷的色彩，飛天似乎也停止了靈巧的舞動(dòng)，大家都收斂起來(lái)，養(yǎng)精蓄銳，等待著明日嬉鬧的歡樂(lè)，明日生日的喜悅。敦煌的夏日隨著生命的呼吸聲，睡著了。
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇五
夏天，我最喜歡做的事就是到老家的蓮池邊散步，曬曬太陽(yáng)。老家的荷花池在我心中是最美的。
我來(lái)到荷花池邊，過(guò)來(lái)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)荷花池中一片碧綠加上隱隱約約的粉點(diǎn)。站在池旁觀(guān)賞美麗的荷花。在太陽(yáng)下，微風(fēng)一吹，池面就泛起層層漣漪，碧綠的荷葉和荷花都跳起舞來(lái)。
荷花綻開(kāi)了她那粉色的笑臉，荷花盡情的舒展自己的花瓣，看起來(lái)如此高貴，那樣高雅，被人們稱(chēng)為“水中皇后”。晶瑩的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去。有時(shí)還有些青蛙把荷葉當(dāng)成舞臺(tái)，在上面放聲高歌。魚(yú)兒在荷葉下自由自在地游來(lái)游去，好像把荷葉當(dāng)成了天然太陽(yáng)傘。
荷花的嫩黃色黃蕊，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诤苫ㄎ郴邸鞑セǚ邸?/p>
荷花在我心中是高雅的，也是最美的的。
描寫(xiě)夏天荷花的作文三年級(jí)2：風(fēng)景優(yōu)美的蓮湖。
風(fēng)景優(yōu)美的蓮湖，夏天的荷花。
夏天，我喜歡到蓮湖邊散步，曬曬太陽(yáng)。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，欣賞那波光粼粼的湖水，欣賞那純潔高貴的荷花，如果當(dāng)荷花盛開(kāi)時(shí)，還能聞到陣陣荷花香，這是一件多么愜意的事啊!
荷花生長(zhǎng)在湖中，被人們稱(chēng)為“水中皇后”。它是那樣的舒展，那樣高雅。特別是盛夏時(shí)節(jié)，熱青奔放，有粉的，白的，紫的……，互不相讓?zhuān)瓜嚅_(kāi)放，它們好象正在表演一場(chǎng)時(shí)裝表演。在巨大的碧綠的荷葉上，小水珠滾來(lái)滾去，偶爾一些小青蛙跳上一片荷葉，把荷葉當(dāng)做歌臺(tái)。在陽(yáng)光的照耀下，水珠閃閃發(fā)光，顯得楚楚動(dòng)人。中外游客看了這美麗的蓮湖，拿起相機(jī)，拍下來(lái)留做紀(jì)念。
準(zhǔn)備到冬天的時(shí)候，荷花消失在蓮湖，等到明年春天的時(shí)候，沖破湖面，再傲揚(yáng)挺立。
我愛(ài)蓮湖!
描寫(xiě)夏天荷花的作文三年級(jí)3：夏日荷花。
炎炎夏日，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，空中彌漫著炎熱的空氣，唯有那池中的荷花井然有序的豎立在水中。顯得格外得優(yōu)雅。
當(dāng)我漫步在嵌滿(mǎn)了鵝卵石的小道上，花香伴隨著一陣陣微風(fēng)向我迎面吹來(lái)，我加快了步伐迎風(fēng)而上，呈現(xiàn)在我眼前的是一片大水池，池中央長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉。一張張雨傘般大小的荷葉，緊緊地挨在一起，荷葉之間露出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。時(shí)不時(shí)還長(zhǎng)出了幾朵粉紅色的荷花，是那么的精致與美麗。
青蛙呱呱地叫著，此時(shí)的空氣似乎也涼爽了一些。我?guī)е矏偟男那殡x開(kāi)了荷花池!
描寫(xiě)夏天荷花的作文三年級(jí)4：夏天的荷花。
夏天的荷花美不勝收啊!
一進(jìn)公園，繞過(guò)一座涼亭，就能看到一個(gè)種滿(mǎn)荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤(pán)，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永铮L(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾。看，荷葉中央露出嫩黃色的花來(lái)蕊;有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱(chēng)。
荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵沒(méi)，一朵有一朵的姿態(tài)。微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花都搖起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚(yáng)萬(wàn)里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多有意境啊!!
描寫(xiě)夏天荷花的作文三年級(jí)5：夏天的荷花。
夏天的到了，荷花開(kāi)了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨.下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過(guò)一會(huì)雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來(lái)了。
一場(chǎng)雨過(guò)了，荷花也有精神了，荷花有的開(kāi)了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長(zhǎng)出來(lái).
蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲(chóng)，青蛙好像張開(kāi)嘴巴在捉蟲(chóng)子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長(zhǎng)起來(lái)了.天上的小鳥(niǎo)在叫，好像在說(shuō)，夏天真熱鬧!
夏天的'景色真美麗!
描寫(xiě)夏天荷花的作文三年級(jí)6：荷花。
夏天到了，荷花也開(kāi)了。荷花池里一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開(kāi)著，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)紅云，層層丹霞。
荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下;有的好奇的探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的人間;有的像那俊俏的仙姑，正對(duì)面平靜的湖面，細(xì)心地梳妝打扮。
到了夜晚，荷花更美了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌那么大，由五六個(gè)花瓣拼成了一個(gè)大荷花。在那綠葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花芯，仿佛在暢懷大笑;有的花苞初綻，像在啟口說(shuō)話(huà);有的含苞待放;有的如羞澀的姑娘低頭不語(yǔ)。
我最喜歡的花就是荷花，因?yàn)楹苫ǚ浅Ｃ利悺⒖蓯?ài)、善良。
描寫(xiě)夏天荷花的作文三年級(jí)7：夏日荷花。
夏天到了，荷花又開(kāi)了。
雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛洗刷過(guò)一樣。此時(shí)此刻，去池塘邊去看那美艷艷的荷花，是做任何事也無(wú)法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷葉在蒙蒙瓏瓏的月色中盛開(kāi)著，散發(fā)著一陣陣清香，讓人流連往返。
荷花白的似雪，紅的似霞，一朵朵花瓣簇?fù)碇ㄈ铮械膸锥浜苫ù卦谝黄穑闪松徎ㄅ_(tái)，那含苞欲放的花骨朵，似乎聽(tīng)到鈴聲就會(huì)開(kāi)放。
雖然美麗，但荷花并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)，就能開(kāi)花結(jié)果。荷花根莖節(jié)生，老根縱橫，新舊交叉。雷雨要來(lái)，荷花依舊，可它的根扎得更深。
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇六
夏天是什么？是蟬兒急躁地嘶叫；夏天是什么？是吃冰涼的冰棍；夏天是什么？是待在涼爽的空調(diào)房里……然而，我以為夏天是去清涼的湖中戲水。
總之，夏天是美好的，也是快樂(lè)的，更是有趣的。
夏天的傍晚，可以去河里游泳戲水了。西邊的紅日倒映在平靜的湖面，羞澀地洗漱著臉頰，白里透紅，漸漸地染紅了白色的'云朵；小魚(yú)兒也趁機(jī)享受著此刻的寧?kù)o，穿梭在這輪紅日周?chē)盟圃谔炜诊w翔。
渴望戲水的我哪還顧得上如詩(shī)如畫(huà)般的風(fēng)景，“撲通”一聲，扎進(jìn)水里，闖進(jìn)了魚(yú)兒的世界，小魚(yú)兒都拼命地四處游散，我如魚(yú)得水般地又鉆出湖面，吐了一口水，用力甩了甩頭上的水，哇！這張床兒真爽！這時(shí)發(fā)現(xiàn)我的死黨們也來(lái)了，他們可也是游泳高手啊！一個(gè)接一個(gè)地縱身躍入河中，頓時(shí)，水花四濺，河面上蕩起了一圈圈金色的漣漪，打破了剛才的寧?kù)o，霸占了魚(yú)族的地盤(pán)，這張床的誘惑真大啊！高手過(guò)招，豈能就此罷休，我們比拼誰(shuí)的跳水姿勢(shì)最完美，輪到我了，我濕漉漉地爬上岸，準(zhǔn)備跳個(gè)最完美的姿勢(shì)給他們瞧瞧，哼哼！還沒(méi)等我來(lái)得及多想，我踩到了一塊大石頭上面，瞬間人仰馬翻，如泥鰍般地滑入湖中，引得大伙都哈哈大笑，這下我可糗爆了。我用憤怒的眼光掃向那塊石頭，痛罵道：“臭石頭，大熱天的戴什么綠帽子。”很快，心中的怒火被這清涼的河水“擺平”了。
每每想到這些，我便會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。要是你問(wèn)我：“夏天是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“夏天就是在清涼的湖中戲水。”
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇七
唉，一個(gè)人在家里悶得慌，所以便把我的老妹請(qǐng)上了家。可是好日子還沒(méi)有過(guò)到晚上，我的美夢(mèng)就到此結(jié)束了——妹妹，他竟然和我搶床鋪!我要睡“上鋪”；她也要跟我搶睡“上鋪”!唉，哪有這么缺德的老妹呀!他就不會(huì)讓讓我，俗話(huà)說(shuō)地好：退一步海闊天空嘛!早知道，就不請(qǐng)她了!
雖說(shuō)，暑假里有酸，也有苦；但甜的滋味也是“滿(mǎn)天飛”。今年暑假的太陽(yáng)太熱情了，所以也不免老爸要破一點(diǎn)費(fèi)，批一些棒冰。這可讓我開(kāi)心得一蹦三尺高!太好啦!
悲哀呀!悲哀!大家肯定知道了吧!所謂的“苦”就當(dāng)然是到老師家去補(bǔ)課啊!這可苦了我呀!本來(lái)這是沒(méi)什么的，可是再加上我馬上就要古箏考級(jí)，我的生活可真是安排得太“充實(shí)”了——上午學(xué)語(yǔ)文；下午學(xué)數(shù)學(xué)；晚上再練二個(gè)半小時(shí)琴……啊!這真是為我今后的生活準(zhǔn)備得綽綽有余了。
啊!夏天的滋味真是酸、甜、苦、辣樣樣具全，讓我嘗了個(gè)遍!
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇八
炎炎夏日，樹(shù)木蔥蘢，小鎮(zhèn)游人如梭，車(chē)輛川流不息。大地像個(gè)蒸籠，透不出一絲涼意，也不知為什么，今年的暑假竟出奇的熱。
風(fēng)忽然小了，我一陣疑問(wèn)，又停電了？！我翻過(guò)身，定神一瞧，原來(lái)是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她手持扇子，靜靜蹲在我身后，斗大的汗珠順著她的臉頰慢慢往下淌，我驚呆了。媽媽用手擦擦臉上的汗，微笑著說(shuō)：“醒啦？快睡吧！”我一陣激動(dòng)，喉嚨里像被什么堵住似的，可又沒(méi)說(shuō)出來(lái)。看著媽媽?zhuān)也耪嬲檬裁词悄笎?ài)，我也明白了那陣風(fēng)為什么那么涼。因?yàn)闊o(wú)論如何，夏日的酷熱是無(wú)法戰(zhàn)勝這偉大的母愛(ài)！
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇九
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇十
夏日炎炎，要是有一根冰棒吃，那該有多解暑呀!要是能吃上自己親手做的冰棒，那不是更香甜！于是我跟媽媽提議，去超市買(mǎi)做冰棒的模具。
我買(mǎi)的冰棒模具，它是圓形的，直徑大概15厘米，底色為綠色。我打開(kāi)了模具盒子，里面有五個(gè)小格子。五色的手柄蓋子分別是：紅色、黃色、粉紅色、橙色，還有紫色，五彩繽紛的顏色漂亮極了。
晚上，我和媽媽首先把模具洗干凈，準(zhǔn)備做冰棒。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，模具有五個(gè)小格子，每種顏色代表不同的`味道，我可以做五種不同的味道呀！于是我開(kāi)始拿出五種不同的做冰棒的原料，有橙子汁、椰汁、純凈水、牛奶、蜂蜜水和一個(gè)小碗。然后，我把橙子汁倒?jié)M在第一個(gè)格子中，椰汁倒?jié)M在第二個(gè)格子中，純凈水倒?jié)M在第三個(gè)格子中。我把牛奶倒了一點(diǎn)在碗里，加了半勺糖，攪了攪后，倒在第四個(gè)格子中。最后一個(gè)格子我準(zhǔn)備做蜂蜜水冰棒，倒了點(diǎn)水在碗里，加上點(diǎn)蜂蜜攪拌均勻后，倒在最后的格子中，把蓋子全部蓋上。最后把它放進(jìn)冰箱冷凍層，等明天它就變成冰棒了。心想，一定會(huì)很好吃吧！
一晚上過(guò)去了，我早上早早地打開(kāi)冰箱冷凍層，把冰棒模具拿了出來(lái)。我準(zhǔn)備把它打開(kāi)，可是我怎么擰也打不開(kāi)。于是，我急切地讓爸爸幫我打開(kāi)，“爸爸，開(kāi)一下！”爸爸說(shuō)：“好的。”我嘗了一下五種不同味道的冰棒，感覺(jué)都很不錯(cuò)。橙子味的又甜又好聞；椰汁味的很香甜；牛奶味的有股奶香味；純凈水的沒(méi)什么特別的，就像普通的冰塊；蜂蜜水的冰棒甜津津的、白里透黃。我最喜歡的是椰汁味的冰棒，它白白的、甜甜的、香香的，而且味道讓人回味無(wú)窮。
做冰棒真好玩！我做得好開(kāi)心。
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇十一
夏天是一年中最難熬的季節(jié)吧！空氣干干的，彌漫著得竟?jié)M是灰塵。風(fēng)也變得異常興奮，不時(shí)挑逗著路邊那綠意甚濃的樹(shù)木。心臟也變得焦躁不安，，呼吸也變的艱難起來(lái)。看看不遠(yuǎn)處閃著的光亮的小點(diǎn)。太陽(yáng)照在綠葉上形成一個(gè)個(gè)耀眼的明星。
想要掙脫這無(wú)形的鎖鏈，眼前的光明讓我無(wú)法直視。太陽(yáng)用那熾熱深情的雙目凝視著大地，大地便也開(kāi)始滿(mǎn)面緋紅。
想要逃離這熾熱的目光，不想奔跑不想漫步，不只是進(jìn)還是退，只想趕快擺脫。
風(fēng)不時(shí)的吹過(guò)，一襲熱意撲面。哎！不禁感嘆，路為什么這么長(zhǎng)？沒(méi)有盡頭，無(wú)限延伸。這才是真正的夏吧！比春天更為熱情，比秋天更為耀眼，比冬天更為細(xì)微，無(wú)法逃避。
如果在步入夏天時(shí)，這花花綠綠的世界讓你迷醉，那么，夏日，就請(qǐng)你清醒吧！這是成熟的過(guò)程，無(wú)法跳過(guò)的'感觸。
湖北省襄樊市第二十三中學(xué)九年級(jí)：方姝婷。
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夏日三年級(jí)范文（15篇）篇十二
綠意盎然的春姑娘隨風(fēng)離去了，讓我們迎來(lái)的是烈日炎炎、太陽(yáng)當(dāng)頭的夏弟弟。
一年四季如果讓我來(lái)問(wèn)你春、夏、秋、冬，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？你肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“夏天”。因?yàn)橄奶炜梢杂斡尽⒊员鶝龅陌舯⒌轿骱吶バ蕾p美麗的荷花景色……還有我們小朋友最開(kāi)心的暑假也來(lái)臨了，這個(gè)時(shí)候我們可以做自己喜歡做的事，夏天給我們帶來(lái)餓了許多好處，好的福利。
夏天也是個(gè)調(diào)皮的季節(jié)，他也我們帶來(lái)了許多不便之處。淘氣的夏弟弟散發(fā)出自己最大的.熱量，把那些路人烤的中暑了。夏弟弟也很搗蛋，時(shí)不時(shí)地把雨哥哥叫來(lái)讓他下狂風(fēng)暴雨，把人們辛苦中的莊稼給毀了。
夏日的某一天刮起了一陣“妖風(fēng)”，把莫干山路那邊的一棵粗壯、挺拔的樹(shù)木連根吹起了。還有在中山北路也有被這光風(fēng)吹倒的好多樹(shù)。給交通帶來(lái)了極大不便。因?yàn)檫@個(gè)天氣還把許多小動(dòng)物的脾氣給惹爆了，出現(xiàn)了傷人事件……夏天也是臺(tái)風(fēng)盛行的季節(jié)，給大家出行帶來(lái)了不便。
夏天總是讓你歡喜，讓你憂(yōu)。我愛(ài)這季節(jié)，更愛(ài)這季節(jié)里忙碌的人們，你們辛苦了！
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇十三
我讀得著本書(shū)叫夏日音樂(lè)家，蟬。真本書(shū)的主人公是，蟬小樂(lè)，他的媽媽再生就死了，他媽媽告訴她的孩子們，要忍耐在忍耐。其他的小嬋都被蚋吃了，我最不喜歡蚋，可是小樂(lè)卻逃走了，鉆到地下，他在地下呆了五年。在這五年里，他成了地下建筑師，五年過(guò)去了，終于可以展翅高飛。他一開(kāi)是非常激動(dòng)，激動(dòng)都快要哭了。他展開(kāi)歌喉，一聽(tīng)，怎么發(fā)出咕咕的聲音，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，他唱歌終于好聽(tīng)了，有一年，沒(méi)下雨，其他昆蟲(chóng)，都快要渴死了，幸虧小樂(lè)沒(méi)問(wèn)題，他那像吸管一樣的嘴巴，可以用來(lái)吸樹(shù)汁。蒼蠅聞到樹(shù)汁，第一個(gè)跑上去，喝樹(shù)汁。好說(shuō)了謝謝，其他昆蟲(chóng)，也上去和樹(shù)汁，喝到樹(shù)汁昆蟲(chóng)都說(shuō)謝謝，只有螞蟻不說(shuō)謝謝，小樂(lè)很生氣。忽然有一天，一只母蟬聽(tīng)到了他的聲音，和他談著談著，就結(jié)婚了，最后小樂(lè)唱完最后一首歌，就死了。可惡的螞蟻把小樂(lè)的尸體搬走了，還罵他活該。
這里面我最喜歡的是小樂(lè)。因?yàn)樗麡?lè)于幫助人。我最不喜歡的是螞蟻。他不會(huì)說(shuō)謝謝。可是我覺(jué)得螞蟻也有好處，他們可以舉起身體四百的東西。這就是我讀夏日音樂(lè)家。
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇十四
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話(huà)，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀(guān)察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話(huà)：“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”看來(lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
夏日三年級(jí)范文（15篇）篇十五
要問(wèn)炎炎夏日怎樣清涼，莫過(guò)于游泳。可有人不會(huì)水，怎么辦？那么不妨玩玩漂流吧。今年夏天，我就有幸體驗(yàn)了一把又爽又刺激的漂流。
上周六一大早，我和爸爸早早地起了床，吃了飯，準(zhǔn)備好漂流的必備用具，就坐車(chē)去王屋山漂流。
我們的車(chē)上共有五個(gè)人，組成了一個(gè)小小漂流隊(duì)。導(dǎo)游告訴我們要去的王屋山漂流全長(zhǎng)10余公里，整體落差168米，分為激情漂和休閑漂上下兩段，尤其是上段的激情漂，非常刺激和好玩，還能打水仗。聽(tīng)完后，我們都控制不住自己的興奮，一路上都在討論著有關(guān)漂流的那些事，我的心更是在不知不覺(jué)中早就飛到了王屋山。
到了王屋山，我補(bǔ)充好體力，拿好自己的裝備，穿上救生衣，和大家一起來(lái)到河灘上。河灘的淺水里有好多皮筏，工作人員讓我們5個(gè)人上到一個(gè)皮筏上，把皮筏往水里一推，爸爸和叔叔各拿好一個(gè)槳?jiǎng)濋_(kāi)始劃水，我呢，手里拿著自己的`裝備：水槍、水瓢等“武器”，坐在皮筏上，開(kāi)始了自己盼星星盼月亮終于盼來(lái)的漂流旅程。
剛下水，我們就遇到了第一個(gè)急流坡道，“嘩――”的一聲，皮筏從坡道上滑了下來(lái)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，水就從四面八方打到了我的身上，好冷啊！再一看，皮筏里的水都已經(jīng)齊腳脖深了。之后，我們就與第一批“敵人”相遇了。由于沒(méi)有準(zhǔn)備充分，我們被“敵人”用水槍澆了一身水，全成了落湯雞。我們很生氣，后果很?chē)?yán)重！我們加快速度劃槳追他們，終于到了一個(gè)急流處，發(fā)現(xiàn)他們的皮筏被卡住了。哈哈，我們拿起了“沖鋒號(hào)”水槍?zhuān)l(fā)起了勇猛的、勢(shì)不可擋的攻擊。這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)我們，可還沒(méi)來(lái)得及拿武器就被我們打得睜不開(kāi)眼睛。哈哈，真是大快人心！不打不相識(shí)，隨后，我們和這條皮筏成為了“盟友”，路上一起夾擊別的皮筏，立下了好多戰(zhàn)功！我們?cè)径疾徽J(rèn)識(shí)，但這時(shí)，面對(duì)共同的“敵人”，我們配合起來(lái)那簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫，把“敵人”打得落花流水。
在漂流的行程中，有許多急流坡道，每一次我們都被濺一身水。尤其是從一個(gè)直上直下的急流坡道上滑下來(lái)時(shí)，我們的皮筏差點(diǎn)翻過(guò)去，可贏(yíng)來(lái)的卻是我們大家的歡笑聲“哈哈哈――”
時(shí)間慢慢流去，漂流也接近尾聲了，我依依不舍得上了岸。
回想起來(lái)，在行程中我們的皮筏經(jīng)常撞到河邊石頭上停下來(lái)。每到這時(shí)侯，爸爸就用槳使勁推一下石頭，我也用小水瓢撥水幫幫忙，讓船回到河中央繼續(xù)行駛。
經(jīng)歷了這次漂流，我明白了一個(gè)道理：漂流就像人生的路一樣，在路上會(huì)有許多障礙。如果你堅(jiān)持不懈，越過(guò)了這些障礙，到終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)為自己感到很驕傲的。