優(yōu)秀作文是在寫作過程中經(jīng)過反復(fù)推敲、修改和精煉，結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語言準(zhǔn)確的一篇作品，它能夠吸引讀者的興趣，表達(dá)作者的思想和情感，展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。經(jīng)過反復(fù)的提煉和打磨，優(yōu)秀作文能夠使讀者有身臨其境的感受，引發(fā)共鳴，給人以啟迪和感悟。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們在思想上有深刻的見解和獨(dú)特的觀點(diǎn)，同時(shí)還要具備較高的語言表達(dá)和邏輯思維能力。因此，我們應(yīng)該不斷地提升自己的寫作能力，努力創(chuàng)作出優(yōu)秀作品。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心，通過準(zhǔn)確、生動、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文，是許多人都感興趣的話題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇一
蠟筆小新很喜歡幫媽媽干活。有一天，媽媽正在洗衣服，蠟筆小新就跟媽媽說：“媽媽，我能幫你洗衣服嗎？”媽媽說：“不行，你還太小。”蠟筆小新就求媽媽，又一次一次地去幫媽媽。媽媽只得說：“行，行，但是，你得注意別把水弄到地上和身上。”蠟筆小新連忙說：“好，好。”
過了一會兒，媽媽對蠟筆小新說：“媽媽出去買點(diǎn)吃的，你在家好好洗衣服。”蠟筆小新點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽走了以后，蠟筆小新剛把水弄好，上衣就濕了，于是他把上衣脫下來洗了洗，可剛把上衣洗好，褲子又濕了，他又把褲子脫下來洗了一遍，結(jié)果鞋又濕了，把鞋刷好，襪子又濕了，他把襪子洗好，媽媽回來了。看見一排衣服，媽媽哈哈大笑，媽媽說：“媽媽也把你給洗洗。”
蠟筆小新問媽媽：“媽媽我能幫您干活了。”媽媽說：“是，是，你可幫了我一個(gè)大忙！”
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇二
上一次見到蠟筆小新也不記得是何年何月了，只知道最近因?yàn)樽鳂I(yè)太多而透不過氣的我已經(jīng)很久沒有看過《蠟筆小新》了。記得以前，特別是小學(xué)的時(shí)候，每天放學(xué)回家，都要打開電腦看幾集《蠟筆小新》，那便是我一天中最幸福的時(shí)刻了，就算作業(yè)再多，也可以拖到第二天早晨，所以我往往不會因?yàn)闆]時(shí)間看《蠟筆小新》而擔(dān)憂。
以前總能輕而易舉就做到的事情，現(xiàn)在卻是如此的艱難。前幾天，我一時(shí)心血來潮想看《蠟筆小新》，也恰好那天的作業(yè)不多。我躡手躡腳的走進(jìn)爸爸媽媽的房間，懷著不安的心情打開了電腦，我一邊打開《蠟筆小新》的視頻，一邊想著萬一被爸爸發(fā)現(xiàn)，該找點(diǎn)什么理由回應(yīng)，就在《蠟筆小新》視頻的進(jìn)度條快要一點(diǎn)一點(diǎn)向右邊滑去的時(shí)候，爸爸突然朝我的房間那邊喊了一聲：“吃飯了！”我嚇了一跳，趕緊從他的房間跑了出來，剛好沒有被看見。“哦耶！”我心里想著。
“你剛才在房間里干嘛啊？”媽媽問。還是被發(fā)現(xiàn)了，我心想。“在，在里面，查資料啊！老師他說要我們查一些資料。”我偷偷用余光瞄了爸爸一眼。她依然不動聲色地吃著飯。媽媽輕輕的.“哦”了一聲，就匆匆低下頭吃飯了。爸爸很快就吃飽，就在我快吃完的時(shí)候，爸爸突然像是在自言自語：“我去看看你查的什么資料。”我看著爸爸走進(jìn)房間，心弦繃得更緊了。吃完后，我匆匆進(jìn)了房間，迎接我的，是那“嚴(yán)厲”的眼光。我紅著臉低著頭。只聽見他說了一聲：“關(guān)了電腦，去學(xué)習(xí)了！”便離開了。
我哭了，眼淚也一直在流。爸爸根本就不懂，孩子的童年遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)重要。我看著自己殘忍地關(guān)掉電腦……心里頭一陣涼意。
我真的很渴望見到蠟筆小新，只有他才能真正讓我放松心情。但是為什么作業(yè)這么多？
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇三
待你好只怪是我笨。
盡全力難以抱得緊。
若抱緊明知不會合襯。
誰叫我太貪心要你熱吻。
盲目地與你說天說地。
這叫做殘忍定淒美。
明知我后退我也可以避。
偏偏又放縱到扮你知己。
期望你太多注定難過。
只好怪寂寞令我闖禍。
可換到幾次期待不需關(guān)懷都慶賀。
捱下去結(jié)果也是難過。
只有我自問自答。
這苦心對或錯。
天與地難以有人可拯救到我。
路過幾多好人誰也極吸引。
但到底只會為你恨。
沒緣分才會更多心。
沒結(jié)果才想你步近。
旁人也替我擔(dān)心替我怒憤。
明明是個(gè)個(gè)也漂亮。
偏這樣沉溺喜歡你。
寧愿恨你喪失趣味。
偏偏又愛上你沒法心死。
不理力量奉獻(xiàn)幾多。
不顧后患尚有幾多。
喜歡你逃避你你不必知道清楚。
天再大唯有你能親手殺死我。
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇四
我的表弟是一個(gè)聰明，可愛的男孩．他長得虎頭虎腦，一雙明亮的大眼睛，長在圓臉上，顯得格外機(jī)靈!
表弟聰明伶俐，活潑好動．他是個(gè)好奇心強(qiáng)的人，愛好打電子游戲、畫畫．他的.特長是作詩、畫畫!
說到作詩，是不是令你難以置信啊呢？我知道這個(gè)消息是也特別驚訝．有一次，我和媽媽到表弟家給他過生日，我們建議，叫他過現(xiàn)場做一首詩，他果然輕松地脫口而出，在場的人個(gè)個(gè)拍手叫好!
表弟的模仿性很強(qiáng)．電視劇》西游記》正在播映，他就模仿著孫悟空的樣子，手拿棍子當(dāng)兵器，到處亂舞，既逼真又風(fēng)趣．他常常學(xué)蠟筆小新說話，逗得人們哈哈大笑．他那充滿稚氣的臉蛋，真叫人喜歡!
畫畫是弟弟的拿手本領(lǐng)．他從小就愛畫畫，而且畫得栩栩如生．他還常常畫奧特曼的連環(huán)畫，一畫就是十幾個(gè)本子．他這次畫畫比賽還得了第一名呢！
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇五
今天，媽媽帶我去商場玩，我非常高興。
到了那里，我看見那里有一個(gè)蠟筆小新，我叫媽媽過來幫我買。蠟筆小新八兄弟真可愛啊，我真的好喜歡，第一個(gè)蠟筆小新很調(diào)皮呀，他的嘴巴圓溜溜的真可愛啊，第二個(gè)蠟筆小新可愛極了，他的嘴巴長長的好象要吃東西，第三個(gè)蠟筆小新他在思考問題，第四個(gè)蠟筆小新他的眼睛大大的，真可愛，第五個(gè)長著一對招風(fēng)耳，也很可愛，第六個(gè)蠟筆小新他的眉毛像個(gè)八字，可愛極了，第七個(gè)蠟筆小新的嘴巴蠻有趣的，第八個(gè)蠟筆小新的樣子很可愛。媽媽看我這么喜歡，就毫不猶豫地買下了。
浙江省平湖市新埭中心小學(xué)二年級：徐星月。
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇六
教學(xué)目標(biāo)。
以飽滿的聲音演唱歌曲《可愛的家》，表達(dá)對家的熱愛，并用口風(fēng)琴吹奏旋律片段。準(zhǔn)確地演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。
教學(xué)過程。
1.音樂游戲：七色迷宮。
（1）誰能聽出老師彈奏的路線（規(guī)則同上節(jié)課）？
（2）音樂游戲：節(jié)奏、視唱。
2、復(fù)習(xí)演唱歌曲《小船》、復(fù)習(xí)欣賞《內(nèi)依巴河》。
歌曲《小船》和《內(nèi)依巴河》都表現(xiàn)了對家的依戀、對父母的愛。今天老師給大家?guī)硪皇子枨犊蓯鄣募摇罚覀儊砺犚宦牎?/p>
（1）學(xué)習(xí)曲譜。
教師范唱曲譜。
學(xué)生直接跟琴演唱第一、二樂句曲譜。
第三至六句學(xué)生小組形式學(xué)習(xí)曲譜，以口風(fēng)琴畏助演唱。
（2）學(xué)習(xí)歌詞。
1、教師簡述歌曲《可愛的家》詞、曲作家的小故事。
提問：你覺得這首歌曲應(yīng)該以怎樣的聲音來演唱？
2、學(xué)生朗誦第一段歌詞了解歌詞意思，并跟琴小聲演唱第一段歌詞。
提問：你覺得哪一句不好唱？誰為幫助他？教師引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱。
全體演唱第一段歌詞。
分兩組互相傾聽和演唱，并且?guī)熒餐鞒鳇c(diǎn)評。
3、學(xué)生朗讀和演唱二、三段歌詞。
4、演唱整首歌曲。
（3）豎笛吹奏歌曲。
學(xué)生自己伴奏和演唱歌曲《可愛的家》。
5、課后小結(jié)。
教學(xué)評價(jià)。
1、學(xué)生參與程度、參與率和情感反應(yīng)。
2、是否能飽滿的聲音演唱歌曲《可愛的家》，表達(dá)對家的熱愛。
3、是否能用豎笛吹奏歌曲等旋律片段。
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇七
小新是一個(gè)調(diào)皮頑劣的五歲小朋友，他那小小的腦袋瓜子里面總是會有很多千奇百怪的想法冒出來，因此他總是會說出一些逗趣荒誕的語言來，也總是會做出一些讓人笑掉大牙的事情來，這總是會惹得我捧腹大笑，讓我對他又愛又恨的，十足是有趣的不得了。
其實(shí)說實(shí)話，每次看《蠟筆小新》的時(shí)候，我總是會不由自主的陷入劇情當(dāng)中去，因?yàn)槲矣X得活潑好動的小新就像是小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的自己一樣，一樣的狀況百出，一樣的啼笑皆非，一樣的天真懵懂，一樣的異想天開，一樣的糊里糊涂，一樣的沒心沒肺。當(dāng)然有時(shí)候小新也會和童年的我一樣，一樣的愛耍小聰明，一樣的愛捉弄小伙伴，一樣的愛欺負(fù)小妹妹，一樣的'愛依賴父母親，真真是讓人頭疼到了極點(diǎn)，讓人憂心到了極點(diǎn)。
當(dāng)然，除了野原新之助這個(gè)可以勾起人童年記憶的孩子之外，小新一家人的甜蜜互動和日常生活也非常的吸引人，非常的感染人，非常的感動人，也非常的教育人。每一次，只要看到小新搞怪荒謬的舉止，我就會忍不住哈哈大笑；每一次只要聽到小葵吱吱呀呀的學(xué)語，我就會忍不住去摸摸她柔滑的臉蛋；每一次只要看到美伢媽媽忙碌的身影，我就會情不自禁想到自己的母親也是這樣勤儉持家，也是這樣艱苦勞累，也是這般瑣事纏身；每一次看到廣志爸爸奔波勞累的背影，我就會設(shè)身處地想到自己的父親也是這樣在外奔波，也是這樣拼命工作，也是這般責(zé)任重大。總之，不管怎么看，不管怎么想，這都是一個(gè)幸福的家庭，是一個(gè)平凡的家庭，是一個(gè)歡樂的家庭，是一個(gè)溫馨的家庭，他們真真是讓人眼紅的不得了，也讓人羨慕的不得了。
總而言之，不管什么時(shí)候看《蠟筆小新》，也不管看多少遍《蠟筆小新》，我總是可以暫時(shí)忘記煩惱，我也總是可以時(shí)時(shí)大笑一番，因此這部動漫對我來說意義非凡，它甚至成為了我生活的一部分，讓我不得不愛它，也讓我不得不重視它。
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇八
一天晚上，我迷迷糊糊地睡著了，突然電腦“啪！”的響了一聲，把我驚醒了，我看到了一個(gè)小孩的影子，由于太黑，我怎么也看不清是誰，于是，我馬上把臺燈打開，哇，原來是蠟筆小新呀，我心想：這是怎么回事喲？蠟筆小新什么時(shí)候從我家的電腦里跑出來了，我好納悶。
小學(xué)生作文大全。
這時(shí)又來了一個(gè)外星人哥哥，蠟筆小新又開始淘氣了，他伸出舌頭對外星人說：“大哥哥，你好帥，真是我的‘偶’像啊。”那個(gè)外星人正納悶，我心里知道：蠟筆小新說的偶像其實(shí)是說這個(gè)外星人大哥哥是嘔吐的對象。外星人實(shí)在是太聰明了，好像有心靈感應(yīng)，我想什么他一下子便知道了，于是蠟筆小新又挨了他重重的一拳，打得他是雙眼直冒金星，蠟筆小新嘆了口氣，說：“唉，真倒霉，沒吃上小熊餅干不要緊，還挨了兩頓打，比爸爸媽媽的出手還要重幾倍，外星人不愧是外星人，打架也這么厲害”。我說：“你活該，誰叫你平時(shí)不注意自己的言行，從來不知道尊敬別人，當(dāng)然只有挨打的份了”。蠟筆小新若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“以后我注意就是了，今天算了，餅干也不吃了，我倆還是一起玩玩動感超人的玩具吧！”
剛玩得高興，忽然傳來了媽媽焦急的聲音：“正弦啊！都九點(diǎn)了還不起床。”我睜開眼睛一看，太陽曬屁股了，蠟筆小新也不在了，噢！原來這是一場夢喲。如果這夢能變成現(xiàn)實(shí)就好了，我就能繼續(xù)和蠟筆小新玩動感超人了，可現(xiàn)在不知什么時(shí)候才能看到他那可愛的模樣了。
忽然我眼睛一亮，有了！我馬上打開電腦，點(diǎn)開蠟筆小新的游戲不就成了嗎……。
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇九
蠟筆小新是一個(gè)可愛的小男孩，今年五歲半了，喜歡吃巧克力口味的小熊餅干。真名叫野原新之助，出生在日本。
他的眉毛粗粗的，像蠟筆一樣。眼睛黑不溜秋的，像兩顆大大的黑珍珠。有一個(gè)小小的鼻子，還有一個(gè)能吃下無數(shù)個(gè)動感漢堡的嘴巴。小新的表情特別好笑，有笑、生氣、埋怨、不開心……就是沒有哭，在每次他埋怨石頭絆到他了，就會把嘴翹起來，好笑極了。
在每天下午五點(diǎn)十分的時(shí)候，小新都會及時(shí)回家，看自己最喜歡的動畫片《動感超人》。
小新是一個(gè)幽默的男孩，說話特別有趣，他來到妮妮家玩的時(shí)候，把別人家當(dāng)作自己的家，對妮妮和妮妮媽媽說：“不要客氣，進(jìn)來吧！”每次他看見漂亮姐姐都會跑過去，眉毛一跳一跳地問：“你喜歡吃青椒和胡蘿卜嗎？你喜歡什么樣的男生？”哈哈，真是笑死我了！
蠟筆小新的媽媽是一個(gè)很小氣的老太婆，而且對小新特別兇，名叫美牙。他爸爸是一個(gè)愛喝啤酒的人，雖然愛喝啤酒，卻是一個(gè)負(fù)責(zé)的老爸。蠟筆小新還有一個(gè)可愛的妹妹和一只名叫小白的小狗，小白長得特別像棉花糖，看起來特好吃。
蠟筆小新這部動畫片可好看了，小新也特別可愛和有趣，保證會笑掉你的大牙。
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可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇十
人們贊嘆春的百花爭艷，夏的驕陽似火，冬的銀裝素裹，卻不曾太留意果實(shí)累累的秋。秋在人們眼里似乎是個(gè)悲涼的季節(jié)，葉兒落了，花兒謝了，就連人心也會變得多愁善感。我想，不論什么事物都有它的兩面性，為何不放眼看秋，找到秋更具有特色，更美麗的一面呢？我嘗試著。
走到北方吹卷的葉子所剩無幾的梧桐樹下，愛戀的捧起一片剛剛被風(fēng)吹落的葉，雖已沒有了在樹上時(shí)的生機(jī)勃勃，卻也不失可愛。我小心翼翼的選了幾片干凈的樹葉，帶回家制作標(biāo)本。輕輕吮吸著風(fēng)的氣息，我懂了，這就是秋所帶給我的，落葉的味道。
來到小河邊，幾只鳥雀在河邊啄食，嘰嘰喳喳的在談?wù)撔┦裁矗刻焐系拇笱慊颉耙弧弊只颉叭恕弊中瓮巷w，多么和諧的場景！輕輕把手放進(jìn)河水里，好清涼！閉上眼，慢慢坐下，傾聽著秋風(fēng)吹卷落葉的聲音，小河潺潺流水的聲音，鳥兒飛翔的聲音…我聽到了，這就是秋所帶給我的，自然的聲樂。
回到我所開始的地方——梧桐樹下，撫摸著樹的軀體，樹的每一絲紋理。似乎好干，像母親的手，在秋風(fēng)的吹拂下顯得那么蒼老。靜靜地，把臉貼在樹干上，享受著。我明白了，這就是秋所帶給我的，母親的味道。
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇十一
文章來源。
她是一個(gè)文靜秀氣的女孩，一張白皙的瓜子臉，一對彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛，再配上一張櫻桃似的小嘴巴，一笑就露出了兩個(gè)小酒窩。嘻嘻，她——就是我。
我的性格開朗愛笑，有時(shí)受了委屈眼淚會情不自禁的落下來。我愛好跳舞，每當(dāng)我跳得很好得到爸爸媽媽的表揚(yáng)時(shí)，我心里樂滋滋的。
哈哈！同學(xué)們，我的確很可愛吧！
文章來源
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇十二
新授。
課時(shí)。
一課時(shí)。
設(shè)計(jì)教師。
教學(xué)方法設(shè)計(jì)。
聽唱法、自學(xué)法、對比法。
教學(xué)程序設(shè)計(jì)。
教材處理設(shè)計(jì)。
師生活動設(shè)計(jì)（一）游戲?qū)?、迷宮游戲2、節(jié)奏練習(xí)3、視唱練習(xí)4、復(fù)習(xí)舊知二、學(xué)習(xí)新歌1、評述家的溫馨2、聽歌曲感受情緒用各種帶有音樂色彩的游戲?qū)耄粌H讓孩子們感受到愉快的氣氛，同時(shí)有玩中增強(qiáng)了對樂理知識的理解。用比較的方式進(jìn)一步讓孩子們理解本單元的主題，進(jìn)一步感受家的溫馨，感受家對自己的重要性以及父母對自己的愛。1、音樂游戲：七色迷宮（1）誰能聽出老師彈奏的路線（規(guī)則同上節(jié)課）（2）音樂游戲：節(jié)奏、視唱。4/4?xx︱x.?x?x?x︱x–x?x︱x.xxx︱x-?o教師拍節(jié)奏，學(xué)生聽辨并模仿。學(xué)生看節(jié)奏譜標(biāo)出拍號，準(zhǔn)確讀出節(jié)奏。4/4 12︱3.?4?4?5︱5–3?5︱4.342︱3-o聽音模唱旋律，看譜準(zhǔn)確演唱。2、復(fù)習(xí)演唱歌曲《小船》、欣賞《內(nèi)依巴河》。歌曲《小船》和《內(nèi)依巴河》都表現(xiàn)了對家的依戀，對父母的愛。今天老師給大家?guī)硪皇子枨犊蓯鄣募摇罚覀儊砺犚宦牎?/p>
教學(xué)程序設(shè)計(jì)。
教材處理設(shè)計(jì)。
板書設(shè)計(jì)。
課后反思整堂課，通過音樂游戲、唱歌教學(xué)、口風(fēng)琴等多種教學(xué)形式，讓學(xué)生在“情”的感受當(dāng)中來感受音樂，在“情”的呼喚中喚起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的渴望。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生感受到爸爸、媽媽的愛和家庭的溫暖，從而發(fā)了孩子去愛自己的家。
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇十三
出處aoue.om。
我叫龍煜，在仁山坪小學(xué)三年級讀書，同學(xué)們都叫我龍班長。
我的個(gè)子不高，一張胖胖的娃娃臉，一頭烏黑的頭發(fā)，頭頂?shù)念^發(fā)特別厚，像一片片茂密的草地；小小的鼻子好可愛，我的嘴巴長得像鸚鵡嘴嘴，又能唱歌又能說……。
我是一個(gè)名副其實(shí)的‘兩面派’。在學(xué)校里，我像只溫柔的小綿羊；而在家里我又像只多嘴的八哥，嘰嘰喳喳的沒個(gè)停。我的優(yōu)點(diǎn)是熱愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛幫助有困難的小朋友；我的缺點(diǎn)是字寫得不好，做作業(yè)太馬馬虎虎，特別是上課的時(shí)候很少發(fā)言；我的興趣是唱歌、畫畫、閱讀書籍；我的強(qiáng)項(xiàng)就是跳舞喲￣￣。
這就是我，一個(gè)胖胖的可愛的歲小男孩。
出處aoue.om
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇十四
有幻想癥的我我對生活中的一切都充滿了好奇，想知道草為什么是綠的、太陽為什么那么熱、月亮為什么是白色的、世界上是先有的雞還是先有的蛋等等等等。同學(xué)們都說我有幻想癥。
前不久在一次科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)月相的成因，書上印著月亮的圖片。我又開始了幻想，情不自禁地說出了聲音：“月亮啊是用不銹鋼做的，在人類沒有登上月球的時(shí)候，世界上沒有不銹鋼，那些宇航員每次從月亮上回來都會從上面拿幾塊不銹鋼，到了地球后，再交給科學(xué)家做成不銹鋼的鍋啊管子，但是拿回來的不銹鋼越來越多，月亮就少了一半，人們看到這種現(xiàn)象，又將自己研發(fā)出來的不銹鋼再送回月亮上去，但是送回去的不銹鋼不能和月亮上的.不銹鋼融合在一起，所以有時(shí)候我們看到月亮里有一些灰色的影子……”我越說越高興，對自己的幻想十分滿意，老師同學(xué)緊盯著我，還有的同學(xué)在下面捂著嘴偷笑，我一下子驚醒了，發(fā)現(xiàn)這還是上課時(shí)間，而我卻……結(jié)果當(dāng)然是被老師帶回辦公室一頓教育，回到班級，還免不了被同學(xué)們叫上幾聲：“幻想癥！幻想癥！”
這種事在我班已經(jīng)發(fā)生了許多次，但我總也改不了這個(gè)毛病。依舊我行我素，看到一些圖片、一些事物總會不由自主得想象起來，有時(shí)候，我倒認(rèn)為那些沒有“幻想癥”的人，生活得多么枯燥無味啊！
愛笑的我我會許多種笑，大笑、狂笑、冷笑、奸笑、微笑、皮笑肉不笑……但我最喜歡的還是微笑和狂笑這兩種笑。
我笑起來不笑個(gè)十分鐘是絕對停不下來的；不笑的淚流滿面是不會罷休的。同學(xué)們都分不清我是在哭還是在笑。他們還說我是少根筋的人，被籃球砸到、被水潑到絕對不會哭，然后也不會威脅那人要告訴老師。我只是向他們冷笑幾聲或者是皮笑肉不笑，眼睛瞇起來，直到把他們看怕了向我道歉了，才將冷笑轉(zhuǎn)為微笑。
我始終相信，笑一笑，十年少。但是最近一段時(shí)間我打算保持一星期的面無表情，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的眼角竟出現(xiàn)了一條細(xì)紋，肯定是笑出來的。為了我的皮膚，只好忍忍嘍。
積極的我我不同于其他好學(xué)生，總是將精神集中在學(xué)習(xí)上，時(shí)間長了，肯定是個(gè)書呆子，我才不要呢。所有的活動幾乎都有我的份兒，打籃球、課本劇、樂器比賽、合唱、演講、樂隊(duì)、征文等等，我都喜歡。在臨近期末考試的時(shí)候，我會做出讓同學(xué)們意想不到的事：去爬山！因?yàn)槲矣X得越是緊張的時(shí)候，越需要放松，這種方法可以很好的減輕考試前的緊張和壓力，讓考試成績出奇的好。
最近學(xué)校排課本劇，我又一次被光榮地選中了。成為了劇本里的主角。在那之后，我就開始背稿、調(diào)整語氣、排動作，每天都排得滿滿的。為了這次課本劇比賽，我將自己心愛的單簧管放下了，全身心投入到其中。我相信，比賽那天我一定會發(fā)揮出自己最好的水平的。
積極在我的生活詞典中，應(yīng)該是一個(gè)很常見的字眼。因?yàn)槲覠o時(shí)無刻都在積極努力著，都在各項(xiàng)活動中奮斗著。
對生活吊兒郎當(dāng)、歡天喜地，性格活潑開朗，喜歡幻想喜歡笑，這就是我——平凡而。
可愛的蠟筆小新范文（15篇）篇十五
活潑、調(diào)皮、倔強(qiáng)，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，再加上平時(shí)愛抿著小嘴，可愛極了！這就是我——一個(gè)外向的小姑娘。
我叫于夕然，今年12歲。在白山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上六年級。我最喜歡粉色。興趣愛好是畫畫，運(yùn)動愛好是打羽毛球。我喜歡穿裙子，也喜歡吃甜品。最愛看綜藝頻道。我的優(yōu)點(diǎn)是愛干凈、愛整潔。但美中不足的是，干什么事情都太慢了。最愛玩的是拼裝玩具。不知道為什么，我是女孩子的外表男孩子的性格，微微地帶一點(diǎn)可愛。喜歡冒險(xiǎn)刺激的游樂場。我有兩個(gè)最崇拜的偶像：鹿晗和迪麗熱巴。還有兩處連夢里都想去的地方：迪士尼樂園和杭州西湖。我有時(shí)喜歡安靜，在安靜的地方畫畫、聽歌、看書。有時(shí)喜歡熱鬧，在熱鬧的地方會和小朋友們玩些有益處的游戲，還會在戶外運(yùn)動或者放松一下。
我是一個(gè)幽默風(fēng)趣的女孩，總會和朋友們說一些令人捧腹大笑的笑話。我還是一個(gè)友好的女孩兒，無論在哪都能交到朋友。
我小時(shí)候還發(fā)生過一件有趣的事，我媽媽跟我玩捉迷藏，笑得我從沙發(fā)上落到了地上。我還有一件尷尬的事，一次上學(xué)因?yàn)樘颐Υ╁e了鞋。這就是一個(gè)既活潑又文靜的我。
我的夢想是當(dāng)一名律師，為此，我要好好學(xué)習(xí)，讓夢想成真。這就是我——。