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    四年級的生命(匯總17篇)

    時間:2025-05-20 作者:HT書生

    優(yōu)秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當(dāng),以及對文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。

    四年級的生命(匯總17篇)篇一

    當(dāng)一株小草從土里悄然鉆出來,當(dāng)一只蝴蝶破繭而出時,生命便從此開始了……生命是一次驚險而富有樂趣的旅程,在這生命的旅程中,許許多多的東西都會讓我們感悟到生命。

    我家有一株石榴樹,因為蓋房子的原因,他被拔了出來,它像一根枯木,躺在角落里,在幾個月的時間里它完全被人遺忘了。等新房子蓋起來了,將它再次栽倒土里時,它身上散發(fā)著枯萎的氣息,當(dāng)時我對它沒報的多大的希望。

    等到第二年的春天,它竟然還活著,枝干上還長有斑斑點點的新綠,不過一年之中它并不像其他植物一樣開花﹑結(jié)果,只是有幾片少得可憐的葉子,但對于我來說這已經(jīng)是萬幸了。

    幾年之后,它比別的樹開的花﹑結(jié)的果更多。我被這堅強(qiáng)的生命所震撼了。

    我又如往常一樣施肥﹑澆水,讓它變得高大。我看到它那百折不撓的精神了,我相信它又會生機(jī)勃勃的,因為生命本來就是一樁奇跡。

    四年級的生命(匯總17篇)篇二

    一天晚上,我正在桌前寫作業(yè),忽然,一只蛐蛐猛地跳到了我的練習(xí)卷上,蓋在了我正要寫的題目上。“你膽子也太大了,竟敢跑到我的練習(xí)卷上來,看我抓住你!”我把手伸向它……成功了!我把它裝進(jìn)盒子里,正當(dāng)我洋洋得意時,突然感到指間一陣劇痛,我朝我的手指看了一眼,原來是那只蛐蛐趁我不注意咬了我一口。這時我感覺一個堅強(qiáng)的生命在我的指間橫沖直撞,那樣有力,那樣令人震撼,我忍不住放了它。

    又有一次,我在六樓的平頂上,發(fā)現(xiàn)幾只蟲子,正在吃我種的櫻桃樹,我氣憤難忍,當(dāng)場打死了幾只。第二天,它們又來吃鳳仙花,我把它們抓到地上,一腳就踩傷好幾只。它們雖然每次都損失慘重,但還是不向我屈服,第三天,第四天……我還能見到它們的身影,它們那種堅韌的意志讓我十分震驚。

    一天,我看到一個蟻巢,于是,我把它用竹竿挑起來,扔到河里。在水中,我看見它們抱成團(tuán),老的螞蟻在外面,小的螞蟻在里面,我不禁叫好:“真聰明啊,知道犧牲一小部分,保全大部分!”從此,我再也不捉螞蟻了。

    我們雖然不能知道生命的長度,但我們可以改變它的寬度。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

    四年級的生命(匯總17篇)篇三

    太陽選擇了白天,就慷慨地給大地一片陽光,月亮選擇了夜空,就從容的灑下了銀輝,銷路選擇了前方,便延伸成一條康莊大道;跋涉者選擇了征程,便一定會風(fēng)雨兼程。我們選擇了珍惜,便一定會使生命更有價值。

    生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析,品析之中學(xué)會了珍惜,就好像擁有了整個世界。

    日子是織布機(jī)上的布,一片片滑下,有一片片接上。然而,滑下一片,我嫩就有像死亡走近了一步。如果你錯過了昨天,那么也不要將今天揮霍,因為生命的價值,是在珍惜中升華的,既然昨日不可留,那就珍惜今天吧。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”很多人珍惜春天,卻將春天虛度。而我要說的是:如果春天是山花爛漫時,那么秋天就是月光璀璨之季。在人的生命里,不是只有青春才是美好的,其實,每天24小時都是等值的,只有珍惜才能讓你的人生增值。春天還未完全退去,夏已經(jīng)在不遠(yuǎn)處靜靜等待了。

    我們行走在時間的消逝之中,也生活在擁有之中。

    沒有閱讀過名著的心靈是粗糙的,沒有被感動過的情懷是枯澀的,沒有珍惜過的生命是蒼白的。

    為什么我們總是遇見了許多人,卻錯過了許多事?有些是錯過了就是永別,有些人已轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛,哪怕是一聲溫馨的問候,畢竟有多少起可以重來?所以,我們要珍惜我么愛的人,跟要珍惜愛我們的人。我們的朋友不一定是鴻儒大賢,但一定知心知意;我們的朋友不一定形影不離,但一定惺惺相惜;我們的朋友,不一定錦上添花,但一定雪中送炭,我們的朋友不一定經(jīng)常聯(lián)絡(luò),但總放在心上,這就是我們珍惜的朋友。

    是誰在最需要的`時候輕輕拍著我肩膀?誰在最快樂的時候愿意和我分享?誰能忘記一路走來陪我受的傷?誰能預(yù)料未來茫茫你回怎樣?日子那么長,讓我感動,充滿力量,是我們的父母,為我們付出,卻無怨無悔。在成長之路上,用愛心為我們打造一個天堂,用自己的翅膀,為我們遮擋風(fēng)浪。不要把父母對我們的關(guān)懷當(dāng)作理所當(dāng)然。

    有一種緣,放手后成為風(fēng)景;有一顆心,堅持中方顯真誠,有一種愛,珍惜中方知偉大。

    總有一種愛讓我們心痛,總有一種情懷令我們感動,總有一種力量將我們支撐,那就是珍惜。

    四年級的生命(匯總17篇)篇四

    他,一個高級工程師,水利方面的專家,雖然患上胃癌多年,但是他仍然堅持創(chuàng)作著。他就是我的外公——一個令我敬佩的人。

    我的外公在20xx年患上了胃癌,當(dāng)時,他在寧波李惠利醫(yī)院做了胃切除手術(shù)。當(dāng)面對醫(yī)生宣判最多只有十個月的生命期時,家人都很傷心,認(rèn)為沒有一點兒希望了,仿佛天都要塌下來了,但外公卻當(dāng)作沒啥事。術(shù)后沒多久,他在病床上搭了一張小書桌,堅持寫著水利方面的書,如今依然堅持著。我好多次勸說外公:“你這么大年紀(jì)了,得了這么嚴(yán)重的病,應(yīng)好好養(yǎng)身體呀,我們家又不缺這些稿費,別寫了吧!”外公卻說:“生病并不可怕,我要把有限的生命好好地利用,一定要把這本書寫完,你要對我有信心呀!”外公說完,又拿起筆寫了起來。

    功夫不負(fù)有心人,幾年前,一本約200萬字的《鄞州水利志》完稿出版了,外公還是主編呢!我們家也有一本此書,每當(dāng)我捧起這本書,都感覺沉沉的!這幾年,外公主編的《皎口水庫志》、《鄞州水庫集》都陸續(xù)出版了。不僅得了許多稿費,還有許多記者去外公家慕名采訪。在我的心目中,外公已經(jīng)成了大明星了。70多歲的外公認(rèn)為這還不夠,又學(xué)會了上網(wǎng)、上qq、玩微信,現(xiàn)在還讓我教他學(xué)拼音,春節(jié)還和qq視頻呢!

    外公那么堅強(qiáng),遇到了如此巨大的不幸,都不放棄,由此我想到了我自己。前幾天,我肚子疼,就躺在床上打滾,一點點輕微的感冒就向媽媽撒嬌,求她別讓我上培訓(xùn)班了。現(xiàn)在,我知道,我在患病的外公眼里有多么渺小呀。我要向外公學(xué)習(xí),勇敢、樂觀地面對生活,不被困難所擊倒。

    外公,你是令我敬佩的人,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要和你一樣,熱愛生命,勇不放棄,勇做生命的強(qiáng)者。

    四年級的生命(匯總17篇)篇五

    我是一只螞蚱,準(zhǔn)確的說是沙飛。在我們的社會中,我是一只上等的螞蚱,受到眾螞蚱的尊敬。

    但是,一切都是因為這件事而改變了。

    那天,我在最肥美的那片草葉上,打了個盹。我發(fā)誓,只是片刻,也就2分多鐘。一只大手抓住了我。我只是覺得眼前一黑,想要跳出這片黑暗,但是卻動不了了。我聽到抓我的他興奮地談?wù)撝业幕ㄉw型,以及我修長的后腿。我平時是愛聽贊美的,但是在這樣的情況下聽到這樣的贊美,就像在咒罵著我。我要逃出去!我想。可是就連自由也沒有了的我,發(fā)揮不出我無盡的智慧,只能傻乎乎地任人擺布。

    把我?guī)Щ亓思依铮屯瑯幼飷旱摹⑺幕锇閭冹乓N铱吹剑惿椅ㄒ荤娗榈乃脖凰麄冏プ×恕_@群罪惡的人類!

    他把我放進(jìn)一個高高的瓶子里。瓶子口似乎就在我腦袋頂上,但是我使勁地跳躍,卻怎么也蹦不出去。我這樣一只高貴的沙飛,難道就這樣結(jié)束了我的一生嗎?不甘心!我不甘心啊!

    “親愛的,別費勁了。這就是我們的命啊。”麗莎安慰著我。“為什么不努力了呢?我們可以逃出去啊,可以逃出去啊!”我激動地喊。麗莎搖了搖頭,轉(zhuǎn)身離開。我仍然堅持跳著。我堅信,我可以逃出去!

    一天了,他沒有給我們送來一片草。我餓的沒有力氣再跳了。就在這時,他來了,手里攥著一把草。“只是這種草嗎?我這種高貴的沙飛,怎么才吃這樣垃圾的草!”我氣憤地喊。他擰開蓋子,把草放進(jìn)來,然后擰上蓋子,專注地看著我們。我這才發(fā)現(xiàn),不是“他”,而是她。只不過剪了短發(fā)。

    兩天了,她還是沒有把我們放出去的意思。可悲的是,由于劇烈地、一刻不停地跳動,再加上沒有力氣,我的腿斷了,連逃生的希望也破滅了。麗莎,她走了,在最后的時刻躺在我的臂彎里。

    絕望,籠罩在我的心里。我不停地把頭往瓶壁上撞,撞地頭暈?zāi)垦!W罱K,我倒在了麗莎的旁邊。

    “麗莎,我來找你了。”我笑著,咽下最后一口氣。

    我最愛抓螞蚱,尤其愛抓沙飛,我認(rèn)為,抓到它們很有成就感。

    那天,我又在草地里仔細(xì)地搜索每一片有可能藏螞蚱的地方,然后發(fā)現(xiàn)了它。

    它是唯一一只看到人而不跑掉的螞蚱。哦,是只沙飛,我運氣太好了。

    我迅速地走過去,伸出手把它抓住。它到我的手里之后才反應(yīng)過來,拼命地掙扎——當(dāng)然,“拼命”也只是相對它來說。我把它帶回家,向等在家里的伙伴們炫耀。“看,多漂亮的沙飛啊!”我說。

    我把我的這只螞蚱和其他小伙伴們的螞蚱都放進(jìn)一個瓶子里。我要寫作業(yè),馬上把喂螞蚱的事忘的一干二凈。第二天中午放學(xué),我急急忙忙地給這些小家伙拔了鮮嫩的草。

    我發(fā)現(xiàn),它們都沒精打采的。很多螞蚱都死了,活著的也很萎靡不振。我決定,把他們放掉。

    我把瓶子拿出去,擰開瓶蓋。它們從瓶中掉落。我想,我干了一件大好事。

    你,聽見那微弱的呼喚了嗎?

    我們,從什么時候開始……。

    已經(jīng)忘記了地球上其它鮮活的生命?

    生命!

    四年級的生命(匯總17篇)篇六

    帶著讀書的渴望與欣喜,我細(xì)細(xì)品讀了《我是90后》這本書,書中有很多我喜歡的故事,我懂得了很多關(guān)于珍愛生命的事,生命是短暫而寶貴的,生命無處不在,無處不有。其中有一篇《永不停止的舞步》讓我深受感動,描寫的是一個叫李月的女孩與災(zāi)難作斗爭頑強(qiáng)追逐夢想的故事。

    她來自北川,這是一個自小酷愛跳舞而夢想著成為一名舞蹈家的聰慧的女孩子。可是20xx年四川汶川的大地震突如其來,她被壓在了廢墟之下,這令人痛心的地震也毀掉了她一生的夢想。為了挽救危在旦夕的李月,救援人員無奈之下只能給她截肢。文中還寫道:人們很難忘的那一幕——醫(yī)護(hù)人員蒙住她的眼睛,害怕她看到這一切。李月焦急地哀求:“千萬不要鋸我的腿啊!我要跳舞!”身邊的好心人拿起紗布對李月說:“只有截肢才能救你出去,我把你的眼睛蒙上好不好?”出于對生命的`珍愛,李月不再反對,反而安慰說:“叔叔,你們鋸吧,我不疼!”這是一個多么讓人心疼的孩子!

    這文章,這故事,這女孩,給了我極大的震撼,我激昂的內(nèi)心久久不能平復(fù)。生命啊生命,如此堅韌而又顯得如此脆弱,我們一定要珍惜生命,決不浪費生命里的每一刻。雖然每個人都有權(quán)利享受屬于自己的生命,可我們卻可以活出不同的精彩。

    熱愛生命,就讓我們好好地使用它,決不讓它白白流失,讓我們一起來珍惜生活中的分分秒秒,珍惜健全快樂的每一天,珍愛生命吧!

    四年級的生命(匯總17篇)篇七

    生命是什么?我常常思考這個問題。隨著我漸漸長大,我漸漸地懂得了生命是什么,我要珍惜生命。

    星期六,我抓了一些螃蟹放在瓶子里,當(dāng)我把瓶蓋擰得松一點,他們似乎感覺到空氣在瓶口和瓶內(nèi)流動著。過了一會兒,螃蟹群都擠到這瓶口。到家后,我把他們放進(jìn)一個大盆子里上面蓋著一個紙盒子。第二天清晨,我拿開盒子一看,盆子里空空如也,只有一條條斷了的腿和大鉗子。我可以想象出昨晚它們大逃亡時時多么的艱難。我在墻角發(fā)現(xiàn)了幾只逃兵,它謹(jǐn)慎地看著我隨時做好逃亡準(zhǔn)備。我毫不手軟再次把它們抓起來放進(jìn)盆子里。可是到了下午,螃蟹又逃跑了,剩下一個空盆子和一道道逃跑時留下的泥痕。螃蟹強(qiáng)烈的求生欲望讓我感動了,我忍不住打算找到所有的螃蟹,把它們帶到海邊,放歸大海,讓它們重獲自由。

    有一次,我到爺爺家玩耍,看見了一朵非常美麗的小花。我想:正好我家沒花,不如我把這朵花載到花盆里帶回家當(dāng)做小盆景。說干就干,我向爺爺要了小鏟子小花盆,拿起鏟子用力地向花鏟去。可是不管我怎么用力,花還是弄不出來。原來,這朵花一長出來就早早的把根扎入堅硬的土壤里了。我心里不禁感嘆道:這朵野花的生命力是多么頑強(qiáng)。

    伊扎克。帕爾曼也是一個例子。他是著名的小提琴家,他從小熱愛音樂,可是他不幸的患上了小兒麻痹癥,他只能拄著拐杖走路。但是,這場疾病并沒有阻止他對音樂的熱愛,仍然堅持著,到了現(xiàn)在創(chuàng)造出許許多多的作品。

    我懂得了生命是堅持不懈,永不放棄;生命是頑強(qiáng)的生存能力;生命更是敢于與命運搏斗。我下定決心:一定要珍惜生命,愛護(hù)生命,讓有限的生命做出無限的價值。

    四年級的生命(匯總17篇)篇八

    星期天,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去華山游玩,在坐纜車的時候,我無意中看見了一棵小松樹,那可真讓我吃驚,因為,那棵小松樹是長在懸崖峭壁上的!這讓我感受到了生命的力量是那么強(qiáng)大!

    這些事,使我明白了生命是偉大的,是勇敢的,是值得我們珍惜的。我們不能白白地糟蹋生命,要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!

    四年級的生命(匯總17篇)篇九

    在一個平平常常的下午,在一個普普通通的小花園里,在一個很小很小的湖邊,有一只小小的昆蟲給我上了生動的一課,帶給我一個生命的啟示。

    但它沒有成功。一陣大風(fēng)吹來,又把它吹進(jìn)湖里,緊接著,浪花向它襲來……。

    我的心不禁為這小小的生命揪了起來,這個小小的螞蚱還能從這水中逃脫出來嗎?

    它在水中再一次堅持住了。它跳上了一片枯葉……。

    多么執(zhí)著的小生命呀!我在心時為它祈禱,為它加油!

    它終于抓住了一根長在岸邊的草,艱難地爬上了岸。

    這只小小的蚱蜢竟為了自己在短短的一個夏天的生命而搏斗!

    岸邊的草叢里,有許多螞蚱在跳跳來跳去,它們沒有一個知道,就在半分鐘前,它們的一個同伴剛剛經(jīng)歷了一場生與死的搏斗。

    在那個陽光燦爛的下午,小小的螞蚱告訴我這樣一個道理:生命,不能絕望!

    四年級的生命(匯總17篇)篇十

    生命是脆弱的,生命也是堅強(qiáng)的,破繭成蝶是毛毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈的努力化為蝴蝶,重獲新生,重新面對世界。

    那是一個春光明媚的假期上午,我和小伙伴們在小區(qū)一個小樹叢里發(fā)現(xiàn)了一個蛹狀物在動,好奇心大增的我躡手躡腳地走近觀察,定睛一看,原來是一個類似蠶繭的東西,小伙伴說:“這是不是毛毛蟲要變身了?”這下勾起了我更大的欲望,決定留下來好好瞧一瞧!

    過了許久,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一根直直的東西從繭的破縫處搖搖晃晃地伸了出來,原來是蝴蝶的一根觸角,漸漸的第二根,半邊翅膀,慢慢地半身子從繭中破殼而出,我十分欣喜,這是我第一次親眼所見破繭成蝶。不過,我好像高興得太早了,因為我發(fā)現(xiàn)它另外半個身子和翅膀似乎很難出來,好像卡住了,只見它奮力地捅著繭,可依然沒有讓剩余部分露出一點點。我的心不禁替它捏了一把汗!

    時間一分一秒流逝,當(dāng)我覺得這只小可憐沒希望出來時,奇跡出現(xiàn)了:經(jīng)過它的不懈努力,卡住它翅膀的縫隙有了松動,它的翅膀從繭中出來了,慢慢地,它的另外半邊身子露出一大部分,還有一小部分仍卡得死死的,就在這時,蝴蝶用它那美麗的羽翼狠狠敲打著阻擋它出來的外殼,色彩艷麗的鱗片落了下來,地面上落滿厚厚的一層,對于它而言,自由的生命比美麗的外表更可貴,就這樣不知重復(fù)了多少次,蝴蝶終于破繭而出了!它在繭上停留了一會兒,便揮動著它那殘破的羽翼飛走了。

    我望著那遠(yuǎn)去的蝴蝶,看著地上厚厚的鱗片,霎時我知道了生命的意義所在——勇氣!人的一生有很多坎坷,只要我們不怕困難,具有勇氣,你就可以成功,珍惜生命、愛護(hù)自己,燦爛的一刻終將到來!

    四年級的生命(匯總17篇)篇十一

    5月1日,我在爸爸的陪同下去看了一場“關(guān)愛生命、安全第一”的教育短片,短片中的一組組數(shù)據(jù)震驚了我,據(jù)統(tǒng)計,我國每年平均每小時就有11人在中失去生命,其中至少有一名兒童。車禍猛如虎,中小學(xué)生占8%,你看短片上:學(xué)生橫穿馬路,交通意識較差;有的同學(xué)騎自行車逆向行駛,有的雙手離把;還有的幾個同學(xué)并排騎車……,這都是安全隱患。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),提高警惕就不會發(fā)生了。

    我們青少年每天意外死亡占死亡人數(shù)是最多的———溺水、車禍、觸電等等,每年死亡就有幾十萬人。受傷、殘疾人數(shù)就有四十萬人,并且每年以22。1%的速度在增長。在某農(nóng)村有個女孩叫“籃球女孩”,你們知道她為什么叫“籃球女孩”嗎?是因為她小時候為了給在田地里干活的父母送鑰匙,在經(jīng)過鄉(xiāng)村公路時被無情的車禍奪去了雙腿。她爺爺想了個辦法,把她的下半身包在一個削掉頂?shù)幕@球中,用雙手撐著地行走,因此叫“籃球女孩”。

    說到這里我想起了在我自己身上發(fā)生的一件事,那是在去年冬天的一個早晨,我和往常一樣高高興興的背著書包上學(xué)去,當(dāng)我剛過學(xué)校附近的十字路口時,被一輛轎車刮倒了,因為車是從我的身后開過來的,把我卷到車的底盤下面了,還好只是輕微的骨折,沒什么大事,可把家里人嚇壞了,醫(yī)生說要我靜躺三個月的治療就可以走動了。聽了這番話姥姥、媽媽、爸爸才放下了心。在這里我希望大家一定要遵守交通規(guī)則,做到紅燈停,綠燈行,不與車輛搶道行。

    生命最可貴,安全高于一切,因此我們要注意安全,珍愛生命。

    四年級的生命(匯總17篇)篇十二

    在所有的星球中,我們的地球母親是最美麗的一顆星球,它被大量的海、洋所覆蓋,如果把它縮小,地球就像一顆藍(lán)色的寶石。其實海洋就是一種我們非常熟悉的物質(zhì)——水。

    水是我們生活中必不可少的自然資源之一,可是,世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了,甚至用不到水。更嚴(yán)重的是:在不久的將來,如果我們再不愛護(hù)我們身邊的資源,我們也就會像有些地方一樣缺少水,那時候,我們的地球母親就會失去它原有的光澤,變得黯然無光。

    其實,地球上的水并非都可以被我們?nèi)祟愃谩1热绾K窒逃挚啵荒芄┤祟愃嬘谩?/p>

    雖然水資源占地球的70%,但是只有0。26%的水是我們能夠真正利用的,可是,全球70億人一起用那么一點水,后果是可想而知的!

    我們的生活離不開水,水是我們的生命之源,沒有了水,地球上的生物將不會存在,人類也將不會存在,因為各類生命都需要水,所以,保護(hù)水資源,從我做起!

    四年級的生命(匯總17篇)篇十三

    生活中,有著各式各樣的人。許多人十分地珍惜生命,把自己的生命當(dāng)作寶貝一樣看待。可是也有一部分的人把自己的生命當(dāng)做兒戲,遇到一點兒小小的挫折就輕生。

    一天,我從超市買完筆回來,忽然看見一大群人圍在樓下,我一看,原來是有人坐在窗戶上,非常傷心,正在不停地哭泣,想要跳樓自殺。周圍還有許多的警察,中間還鋪著一個緩沖氣墊。人們議論紛紛,有的在討論他為什么跳樓,有的議論結(jié)果會怎樣。忽然,那個人不聽警察苦口婆心的勸告,還是跳了下來,落在氣墊上,毫發(fā)無傷。在他被送往警察局的路上,卻還是在悲傷地哭泣著。

    看到這一幕,我不禁想起了幾年前我看見的一條與之相反的可以稱得上是奇跡般的新聞。

    新聞是這樣的,汶川大地震過后,消防人員在廢墟中努力地尋找著幸存者。聽到了微弱的求救聲。結(jié)果是一個很小的孩子。據(jù)說這個孩子堅持了七十二小時,最后經(jīng)過搶救,活了過來。

    四年級的生命(匯總17篇)篇十四

    我常常想:生命是什么呢?后來,我在一只小動物身上知道了——生命就是堅持!

    我們來到后院的一堆木柴前,如果停下了腳步,眼睛死死盯著那堆木柴,這是它發(fā)現(xiàn)老鼠的一貫做法。咦,見證奇跡的時刻到了!于是,我掏出如果最愛的`小魚干,在它眼前晃來晃去,沒想到如果竟然視而不見!我想:軟的不行,我就來硬的。于是我掄起腳,對著它的屁股猛地一踹,可是它還是紋絲不動。后來我繼續(xù)使“狠招兒”——去找來一根長長的棍子,對著它的尾巴狠狠地敲了一下,它只是輕輕搖了兩搖,最終我還是以“失敗”告一段落。

    于是,我告誡自己:我要像如果那樣,一旦有了目標(biāo),就要克服一切困難,堅持不懈地去完成,這樣我的生命才會活得有意義、有價值!

    四年級的生命(匯總17篇)篇十五

    誰都有童年,誰都有歡樂.童年的趣事象我走過的路,數(shù)不勝數(shù).

    以前,頑皮的我,喜歡挖蚯蚓.在我家后面一尺見方,不過巴掌大的地方,卻是我的樂土.

    在那里,翻開斷磚,可以看見鼠婦;扒開泥土,可以看見蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以為我不可以徒手去捉蚯蚓,所以帶著媽媽洗碗用的塑膠手套去挖,事后,被罵了一頓.

    但是,這并熄不了我對挖蚯蚓的烈火.我挖到的'蚯蚓有的去釣魚,有的養(yǎng)著.

    我的歡樂童年!

    四年級的生命(匯總17篇)篇十六

    人們常說:“生命是短暫的、脆弱的。”可是有這樣一件事,卻深深地震撼了我,讓我懂得了生命的頑強(qiáng)。

    一個陽光明媚的上午,我來到了奶奶家的竹林邊,竹林里長出了許多小筍。小筍長著尖尖的小腦袋,是鵝黃色的,仿佛是林立的小寶塔。我正要離開,突然發(fā)現(xiàn)兩塊石頭中間有個尖尖的小腦袋,它被擠在石頭中間,正在努力地向上生長著。它全身上下散發(fā)著勃勃生機(jī),多么可愛的`小筍呀!我決定要搬開石頭,助它一臂之力,可我用了九牛二虎之力,那石頭卻紋絲不動,我只好去請奶奶幫忙。

    過了不久,我又來到奶奶家,一下車,我就像一匹馬一樣奔向竹林,看到那株小筍已經(jīng)長高了不少,而那塊大石頭居然真的斜躺在一邊了。我不禁感慨到:它的生命力是多么強(qiáng)啊!

    過了幾個月,它長成了高大挺拔的竹子,似乎比其它的竹子還要粗壯。我每周都來看它,因為它讓我懂得了生命的意義。

    我們也要像小筍一樣,無論在什么環(huán)境下,都要奮發(fā)向上,我們要熱愛生命,讓人生更加精彩!

    四年級的生命(匯總17篇)篇十七

    一天晚上,我和媽媽正在看《動物世界》,電視里非洲大草原上成群的角馬為了尋找水草豐美的棲息地正在遷徙狂奔,身后騰起漫天的飛沙……就在我們看得正津津有味時,“啪”,停電了!真掃興。

    屋子里頓時一片漆黑,媽媽找來手電,我忽然記起今年元宵節(jié)點燈籠時還剩了一小節(jié)紅蠟燭。欣喜的我連忙翻箱倒柜,終于在書桌的一角找到了火紅的它。

    “啪”,劃亮一根火柴點燃了這半截細(xì)小的紅燭。起初那微弱的火光忽閃忽閃地?fù)u曳不停,慢慢地,它越著火焰越大,屋子里的黑暗頓時一掃而光,盡是柔和的光明一片。

    啊,小小的紅燭,你雖然知道自己的生命即將到達(dá)終點,但一路走來,你仍是那樣輕快,那樣活躍,那樣快樂地跳動著……小小的紅燭,你努力地燃燒自己,照亮別人,哪怕燃盡自己的一生也毫無怨言,比起絢爛的煙花,激烈的電光火石,而你又顯得那樣平凡和沉靜,但你存在的價值和意義卻是那樣的偉大和不平凡,因為你給人們帶來了無限的光明和心靈的洗滌。

    快了,快了,眼看你的生命之路即將走到盡頭,但你仍然努力地燃燒著,跳動著……我不忍心再看下去,此時的我唯一的祈求就是:快點來電,快點來電!

    可敬的這一小節(jié)紅燭,我要永遠(yuǎn)將你珍藏。當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難時,生活中需要我勇于擔(dān)當(dāng)時我就會想起你,因為你一直鼓勵我要做一個快樂向上,積極奉獻(xiàn)的人。你用那跳動的生命告訴我:在有限的生命里無限的奉獻(xiàn),才是生命存在的最大快樂和幸福!

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    講話稿的撰寫可以提高發(fā)言人的演講能力和自信心,使其在演講過程中更加從容得體。以下是一些成功人士演講時所使用的講話稿,讓我們一起來感受他們的智慧和洞察力。
    自查報告是一種自我激勵和激勵他人的方式,它能夠讓我們更緊密地團(tuán)結(jié)在一起,共同實現(xiàn)個人與團(tuán)隊目標(biāo)。我們收集了一些優(yōu)秀自查報告的亮點和特點,希望能夠給大家提供一些靈
    事跡材料是對個人或團(tuán)隊在某個時間段內(nèi)所經(jīng)歷和完成的重要事件和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書面材料。小編選取了一些感人至深的事跡材料,讓我們一起來了解這些偉大的人們。
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    通過演講稿可以加強(qiáng)說服力,讓自己的觀點更加有力地傳達(dá)給聽眾。這些演講稿范文涵蓋了不同的主題和風(fēng)格,適用于各種不同的演講場合和目的。大家早上好!今天是“五四”青年
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    在自我評價中,我們可以客觀地評估自己的優(yōu)點和不足,找到自己的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。自我評價的目的是為了更好地認(rèn)識自己,挖掘潛力,并找到自身的發(fā)展方向。
    教學(xué)工作計劃是教師教學(xué)的“導(dǎo)航”,可以幫助教師抓住重點,合理分配教學(xué)時間和資源。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    教學(xué)計劃可以幫助教師充分發(fā)揮自己的教學(xué)才能,獲得更好的教學(xué)體驗。請大家參考下面的教學(xué)計劃范文,結(jié)合自己的實際情況,制定適合自己的教學(xué)計劃。課文《窮人》選自小學(xué)語
    在工作匯報中,我們可以對自己的工作目標(biāo)、計劃以及實際完成情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析。通過不斷的寫作實踐和反思,我們可以提高自己的工作匯報能力,讓匯報更加出色。
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