英語學習是一項需要長期堅持和不斷努力的任務，總結英語學習中的積極心態和學習方法可以讓我們更好地保持學習的動力。下面是小編為大家整理的一些英語總結范文，希望能為你的寫作提供一些參考和啟示。
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇一
幾十年后，我已經在月球定居了，這個星期六，我準備回家。
星期六一大早，我就起了床，準備坐宇宙飛船回家鄉看看。坐了幾秒鐘的宇宙飛船，我覺得大概到了，便下了船。眼前是一個山清水秀的地方，遠處的工廠正在工作，奇怪的是，這個工廠不但不冒煙，還傳出了陣陣香氣，輕輕一吸，使人心曠神怡。低頭一看，面前的小溪碧波蕩漾，河面上上竟然種植著一棵棵樹，這些樹可不是普通的樹，上面懸掛著一種種即食食品，一陣陣香味撲面而來，饞得我直流口水。我疑心這不是我的家鄉，正準備上船時，忽然聽到一聲熟悉的喊叫：“姝衡！姝衡！”我回頭一看，原來是媽媽，待我回過神來時，媽媽已經站在我的面前了。我正驚嘆于她的走路速度，仔細一問原來媽媽的腳上安了一種輪子，平常是看不見的，就像身體上的某個器官一樣，長在了上面，如果覺得不方便時也可以拆下來。
“嗨！你好！”我正驚嘆于家鄉飛快的發展速度，不知是誰和我打招呼，我抬頭一看，只見一個貝殼似的東西正在天上掛著，她有一對長長的睫毛，漂亮極了，我以為是媽媽送給我的電子玩具，正要道謝，媽媽卻給我介紹說：“這是貝麗，跟隨我多年了，是高智能機器人，這幾天就由她帶你參觀吧。”“你好呀！”我趕緊和貝麗打了招呼。“你好。”貝麗也很有禮貌，我們在做了一番簡單的交談后，就趕緊回家了。
走了不到十分鐘的時間，我們來到了一座富麗堂皇的別墅前，媽媽說：“姝衡，到了。”我禁不住驚呆了，不得不佩服家鄉這幾年來的飛快發展。媽媽繼續說道：“這是由高級積木壘成的，既堅固又美觀，外出旅行時攜帶很方便，這就是科學飛速發展的結果啊！”
第二天我決定去我的母校——潘南小學看看一看。我來到學校，首先映入眼簾的是高大、氣勢宏偉的教學樓，外觀發出金金燦燦的光芒，似乎象征著同學們在燦爛的陽光下茁壯成長。教學樓是用特殊泡沫制成的，這種泡沫既堅固又散發著欣欣向榮的氣息。就算來了狂風暴雨，泡沫制成的教學樓也不會被刮倒，它輕而堅固，始終以一種堅韌挺拔的姿態催促同學們好好學習。這種房子在房屋工廠制造成型后，被運到施工現場，幾個機器人有條不紊地工作。一會兒，房子就可以使用了。那一一排排整齊的課桌，功能還不少呢。這種課桌裝有“自動監視器”。考試時如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便會出現電腦鍵盤，學生可以用電腦和老師對話，十分方便。
燕山中學初一：奧尼爾。
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇二
公元2045年，人類終于可以在太空生活了，不過科技有限，只可以每個禮拜去太空生活六天。
我這個禮拜打算去太空，于是我便帶了個考察包和一把激光槍就出發了。走過了地球與太空的穿越機，眼前就是一片星球，無邊無際的太空了，而我，在太空中，顯得很渺小。
不過，我最喜歡的星球是木星，因為這兒有“遠近宇宙”的大紅斑。于是，我從考察包中拿出了一雙秒速可達10000000千米/秒的超速鞋，才區區0.4秒的時間就到了，因為這么高的速度，我下降到木星這個星球的表面層時，早已頭昏眼花了。我把眼睛睜開時，大吃一驚，我降到了大紅斑上，可這全部都是黑黑的東西。我趕緊把星球生物掃描器拿了出來，掃了一次后，我發現有兩種生物，分別是火星生物“獨眼”與木星生物“溶魔”,據說這宇宙生物十強啊！想到這兒，我趕快跑了幾步，可突然被什么纏住了，回頭一看，原來是“獨眼”復活了，看這兇狠的大眼睛，我趕緊拿出激光槍打了幾發，可這“獨眼”被我打中的地方又長了出來，我暗叫一聲：“不好了，這，這是什么鬼東西？”而“獨眼”也累了，于是，它出絕招了，它的紅眼睛一瞪那些黑黑的東西，立馬無數個“獨眼”和“溶魔”都復活了。我邊倒跑邊說：“擦擦擦擦擦擦，你們原來是一伙的呀！”在說話時，我的激光槍的溶解子彈放發出了紅色的光，我又想，還是抵抗吧，不然我會死在這的，于是，我猛地轉過身來，扣下黑紅色的板擊，“砰……”忽然，被子彈擊中的兩個“獨眼”和“溶魔”倒下了后，就再也沒站起來。“這就是激光槍的仇恨子彈吧？”這時，我大吼一聲：“來吧，你們來一個我殺一個，來兩個我殺一雙！”看到一個個怪物倒下，我開心地笑了，可是我沒看子彈的發數，很快就打完了。這時，我開起了我的機用“大黃蜂”,又在幾次博斗中，我終于打死了它們。
這時，我又打了幾槍，表示我勝利了。
（崔琛4年級）。
評：想象豐富，戰斗激烈，敘述清晰。
哎，好煩呀，真想在海底生活，要是能在海底生活，就可以無憂無慮的玩耍了。就這樣，想著想著，我，就這樣進入了夢的懷抱。
當我眼開眼睛時，我的下巴都落到地上了，還差點暈了過去，不是吧，我現在這是在哪里呀，周圍全是石頭，上面長滿了珊瑚，還有許許多多的海水。我為了能搞明白這里到底是什么地方，于是，便對這里進行了進一步觀察，發現這里竟是海底火山。于是，我便一掌猛打過去，只聽轟的一聲，海底火山被我打塌了，我走了出來，捉了一只水母，一只海龜和一群飛魚、一只劍魚做了一套凱甲，穿好后，便找了一個人和我決斗。我先發制人，用“電擊神劍雨”把那人打了一頓，他便倒下了。正當我高興時，肚子餓了，前面竟然有吃的，便撲了上去。突然，我便被釣上去了，我意識到自己上當了。不是吧，把我釣上來的人，竟是我們班的李老師。“這東西是啥呀，也許能熬一鍋好湯。”“啊，我被殺了。”終于，我驚醒了。哎，還好是夢，不然啊，就死定了。
可是，我仍然想去海底生活。
（胡超4年級）。
評：感覺真切，想象豐富奇特。改了一下標題。
未來幾十年，我們人類終究可以去太空住。在21的時候，我們人類發明了一種可以在太空生活的衣服，在2150年的時候全地球人都有那種衣服了，就連小孩也有。
我穿著那件衣服飛上了太空，太空太美麗了，我都不知道怎么彩空了，我一定要在這里一定要住幾天，我想了想住哪呢？突然，我眼睛一亮，我看見了一顆綠油油的星，我仔細一看原是木星，我飛到木星上去，涼快極了。
我用樹木搭了一個樹屋，住上去舒服極了，我想今天剛好是星期六，我可以在這玩兩天，我飛回了太空，我看見一顆星星，然后，我坐上去，點著火，那顆星星比流星還要快；在太空飛行，好玩極了，到了晚上我睡在我的木屋里，看著流星雨。
啊！生活在太空太美好了！
（鐘文杰4年級）。
評：想象豐富，還要更具體。
人類的科技在不斷的進步，人類也總有一天可以在海里生活。
那時候，我把家安到了大貝殼里，我一般吃從陸地上帶來的蔬菜和大米，不過我更多還是吃由我發明的水下糧食，偶爾也會去打打魚，在海底火山鋪一張鐵網，把魚烤著吃。
第二天，大貝殼的飽隔把我從睡夢中給帶了回來，然后我伸了個賴腰，終于從貝殼肉床上爬了下來。我叫魚兒們幫我梳頭、洗臉、刷牙，喂我吃完早餐之后，我終出門了。我請一個嚴肅威武的鯊魚保鏢，一個熟悉海底的海豚向導和一個速度飛快的劍魚坐騎游覽海洋。當我游覽到亞特蘭大的時候，我覺得那里實在太美了，不是一般的能工巧匠能雕刻出來的柱子，以及美麗動人的亞特蘭壁石女神的雕像，使亞特蘭的壁石深深的印在了我腦海里。游覽完亞特蘭大我還去了許多的地方，然后我又回到了大貝殼睡覺了。
第三天，我去海洋學校上學了，那總共只有四節課，分別是數學課、語文課、英語課和自主活動課。我最喜歡自主活動課了，因為只有那節我們能盡情玩耍。上了一天的課后，我回到了大貝殼，呼呼地睡著了。
到了第四天，我的通行證到期了，我就要回家了，可我還對海洋依依不舍，啊，我真想一直在海底！
（張楚豪4年級）。
評：想象的生活那么奇特。
啊，寂靜無聲的夜晚，我進入了甜蜜的夢鄉。
我來到海洋世界，那美麗的海面，像一面鏡子，那美麗的小金魚在水里游來游去，這個海洋世界太美了！
這天，我和小魚們在上體育課，我是老師，小魚們是學生，我把小魚排成了一條長長的隊伍，活像一串五顏六色的珍珠，美麗極了！
我和鯊魚一起去玩耍，我坐在鯊魚的背上看風景，鯊魚就背著我飛快的游。多么快樂的生活啊！
又一天，我和小魚們在上美術課，我用筆在畫小魚在把嘴里的水吐出來，它們吐出來的有各種各樣的顏色，這樣就完成了一幅美麗的畫了。
吃中午飯的時候，我抓來一些魚，然后，放在一個地方烤一下就可以吃了，又香又脆，味道好極了！
晚上睡覺了，我睡進貝殼里，貝殼的殼關上了，我就睡在里面不冷了，早上醒來我的頭發亂蓬蓬的，用貝殼的殼梳一下就不亂了，用海里的水把臉洗一下就干凈了。
啊，海洋里的生活真美好。
（龍柔羽3年級）。
評：語言流暢，比喻精彩。美好的海洋生活。
隨著科技的發展，人的夢已成了現實，海洋生活也成了現實，如到炎熱的暑假，人們都會去海洋里玩一個星期，一個月甚至一個暑假。
這些人里其中就有我，我比他們膽子大多了，他們住在貝殼里、鯨魚里，可我卻睡在了最熱的海底火山里。那里的熱氣如火一樣烤，真叫人熱啊，但我不怕，因為我如在那兒修煉一樣，變得很厲害。每次火山爆發時，我感覺渾身火氣，又涼爽的感覺。
人怎么沒衣服呢？我就拿一些威猛厲害的動物與殼最硬的海龜做鎧甲和武器，拿著劍魚和海龜的殼的一半做武器，加上電水火合成的鎧甲，看起來真是威猛霸氣，如這的主人一樣。
一天，我帶著水母保鏢去環游海洋，很好玩，與我玩游戲，很快活，有些被我吃了。
這四節課也很好，搏斗、射擊、煮食、比賽。特別是搏斗，很激烈，我在與人比賽中，被“叮鈴鈴”的聲音吵醒，我該死的鬧鐘，結束了我激烈的戰斗。這個夢真好玩。
（黃文豪5年級）。
評：想象中的你英勇善戰！
如果有一天我真的能在海洋生活的話。我就住在貝殼里，餓了就吃烤魚。想睡了就睡在大貝殼床上，每天起床就穿上海草縫的衣服。在海洋中也要上課的，那我就要上游泳課，觀察魚兒怎么游，我還要和金魚去欣賞海洋的風景。我還要和可愛的海龜、小小的金魚。各種各樣的海洋動物一起玩。我游進貝殼里有時會浮出水面。
還有一次，我游進貝殼里貝殼浮出水面還打開了。我走去貝殼里跑回去讓我的小伙伴一起去海洋玩。小伙伴們同意了，我就帶著小伙伴們去海洋玩；玩得開心極了。小伙伴要回去了，我說：“我和你們一起回去。”我們和海洋說：“再見。”
我愛海洋，海洋真美啊！
（胡楠3年級）。
評：豐富、美好的想象，流暢的語言。
穿越到2035年。
公元，一顆流星從夜晚的天空劃過。這一顆流星讓一個人穿越到后。
這里的都市比20年前的城市更繁華，如同一顆明亮的星星。這個城市叫――倒過來。我正想思考這個為什么叫“倒過來”,就發現這里人的生活完全倒了過來。他們夜晚工作，白天睡大覺。而且他們是先工作再讀書，還是小孩管大人……我只好慢慢習慣這里的生活。我晚上出門，去吃早餐，吃完了，我問：“店老板多少元？”他答道：“不貴，才……”一邊打著算盤，“500元。”我大叫一聲。老板見我不給，就直接上手槍了。我看見他馬上要上手搶了，不情愿地掏出幾張鮮紅的“毛爺爺”,狠狠地放在柜臺上，老板才罷休。
我又來到街上，高樓大廈多得像沙子一樣，車水馬龍的街頭也少不了街頭藝人和流浪漢。這時，我走進一家中介。我上前詢問：買一套三房一廳二衛的房子多少錢？我不禁數了錢，生怕不夠。服務員開口：“30元。”我聽到這個數，頓時有點想把口袋里所有積蓄給服務員，可我還是拿30元錢給她。我走出去，望了望早餐店，想：早餐500元，房子才30元，這是什么邏輯。
接著，我走入一所小學的教室，看見老師是小孩，而學生是大人。講臺上的`老師推了推眼鏡，盯著一位不太認真的學生，老師手上的粉筆一丟，居然丟進了那個學生的鼻孔里，我笑得合不攏嘴，一直笑到肚子疼得受不了。這所小學真是奇芭的小學。
這個“倒過來”城市真是倒過來。
（郭淦湘4年級）。
評：這地方太逗了，估計所有人都能活到999歲，因為每天都會因為那些奇怪的邏輯笑得合不攏嘴。
隨著科技發展，我們人類的生活也有非常大的變化。可上銀河摘星，可入海中捉龍。如果未來可以去海洋生活，我可以想象，那種生活多好啊！
我可以在貝殼里睡覺，每天捧著個“錢”睡覺。海風一吹，我便漂浮在海水上，從上面看海洋，真是個生機勃勃的景象。魚兒在水中甩著尾巴，珊瑚一邊舞蹈……構成了一幅美麗的圖畫。
如果可以在海洋生活那該多好啊！我想那種生活一定是非常飽滿的！一天，要上四節課，分別是：吃魚課、游泳課、參觀課、海底知識課。其中，我最喜歡吃魚課。因為我是個吃貨，一聽到烤魚，我就忍不住咽口水。
我真希望這是真的。
（鐘本宇4年級）。
評：把吃這一部分也寫得像看部分一樣具體、生動，文章就好多了。
轉眼間，就到2040年，時間過得真快。
那時的房子是可以飛的，可以走的，可以游的。
如果你想去哪里玩，就可以把房子變成車子，就可以走遍全世界了，在路上如果堵車了，就可以變成飛機飛上天來，再下馬路，這樣就方便多了。
如果你想到天空看美景，房子馬上變成飛機，飛上天去，再往下看，看到是那美，一片黃澄澄的麥田，是那么美，是那么漂亮，簡直是無法形容。到了晚上，夜景是更美的，有月亮、有星星，它們是那么明亮。
如果你想去吃魚，房子立馬變成一艘輪船，爸爸就在釣魚，媽媽就把釣到的魚煮成魚湯，我和哥哥就在旁邊吃魚，等爸爸媽媽來吃魚的時候，已經被我們吃完了，還還打著飽隔呢！
（郭佳星3年級）。
評：太可愛的房子，大家都會想住。
隨著科技的進步，世界是那么的美妙了！比如車子都會飛，家里都有一臺機器人了！
高科技世界固然神奇，然而我卻喜歡遨游太空。
幾年后，我在家里對爸爸、媽媽說：“我想去太空！”
“好的。”爸爸媽媽說。
我跟機器人，到了院子里邊，我按下按鈕，機器人說：“主人，您準備好了嗎？”
我說：“好了，帶我飛上遙遠又安靜的太空吧。”
機器人聽了這一句話，立刻變成宇宙飛船。
我瞪大了眼睛，飛船又大又圓，似一個大皮球瞬間變大了！
坐進里邊，我說：“哇！好多太空裝備喲！”
隨著宇宙飛船的發動，我卻急了起來，你們知道我為什么急了起來了呢？其實我有恐高怔，也怕機器失誤。
飛船在天空平穩地上升，終于到了太空，我站在月球，看到了美麗的地球，突然，我看見了一道光芒，“咦，那是什么呀？”
“那是太陽，是由幾百個地球組成的。”
“你是誰？”
“我是喬治，我們的星球被外星人統治了，所以我到月球來了生活了，而我們的國王讓我當守護者。”
我說：“那我來救你吧。”
喬治給了我一把劍，帶我去他們的星球。
我到了那兒大聲地叫：“沖啊！一定要殺死你們這群外星人！”
我沖了過去，似一只小巧的鳥兒飛了過去。
殺掉了外星人，我回了月球，喬治說：：“再見！再見！”
在月球搭了一個屋子，玩了一周的時間，我終于回地球了。
我把這些講給了媽媽，媽媽說：“孩子！你真是太勇敢了！”
這就是我的太空生活，也是我最難忘的事。
（李晨凱3年級）。
評：真是神勇的孩子。
今天，我騎著一條劍魚來到海洋。
剛來到海洋，我就殺了一條鯨魚。將它的皮和骨頭剝了下來，建了一座美麗而寬敞的房子。
我又找了一些樹枝，串上了一些新鮮的鯨魚肉。然后，我來到海底火山，把鯨魚肉烤熟了，吃了起來，自言自語道：“啊，鯨魚肉真香呀！”
傍晚，我找到了一些石頭和苔蘚。于是，我便在我的房子里造了一張可愛的小床。做好后，我便躺在床上，進入了甜蜜的夢鄉。
這時，我聽見爸爸對我說：“起床了，太陽都曬屁股了！”
我睜開眼睛，這才恍然大悟：“原來，剛才的一切都是假的。”
（陳旭陽4年級）。
評：好爽的海洋生活，寫得清楚、流暢。
我是愛和平的國王。
一天，我剛到王室坐下，就有人叫起來：“國王，不好了，人類來進攻我們的海洋王國。”我一聽立馬叫海馬駕我到前線。我一看我軍與敵軍不分上下，鮮血直流，我看不得了，我就叫劍魚將軍叫一些精兵交給我。
我的部隊里只有強壯的鯊魚，一個月之后，他們變成了勇士，我帶著他們去敵軍的地營，我與他們放火，殺敵，之后，我們三步并做兩步地逃走了，敵軍看到大本營戰敗，連忙逃走，我和鯊魚們包圍了它們，它們害怕死了，放下兵器，投降了。
我問他們長官為什么要進攻我們海洋。他們說：“我們沒食物了。”我一聽，把一半的食物給了他們，并告訴他們做人的道理。從此，他們再也沒有攻擊我的大本營了。
（郭家煌4年級）。
評：敵人都被你教育好了，太厲害。
我的海洋生活，可以和一群小丑魚去游泳，可以和鯊魚去探險，住在鯊魚肚子里睡覺。
一天，海洋里傳來一陣叫聲，原來是在那里在開演唱會啊，我帶著我的鯊魚，我把鯊魚打扮的帥氣一點，可剛出門被一些小魚看見了，瞬間消失了。
我失落的回家了，這一天我看見了一個貝殼，把它帶回了家，我睡在貝殼里還有一個大大的珍珠，我把珍珠弄出來在貝殼里睡著了。
第二天，我去我的倉庫里牽來了一條鯨魚，我帶著它那邊看看這邊看看，我們看見了一家小賣部，我買了一包糖給我的魚，可它剛一吃，就逃跑了，停住了，我已經不見蹤影了，我傷痕累累的走回了家。
過了一天，我帶著我全部的小丑魚去海底玩，在海洋我們游著游著，到了水底，那里還有一群海龜和我們一起去探險，那時我往上一看，那個海洋大美麗。
這就是我的海洋生活。
（黃瀟5年級）。
評：你的海洋生活有點不順心哦。作文在進步。
20年后。
2035年我學完回來，桂東的一切都發生翻天覆地的大變化。
有一種汽車非常神奇。汽車頂部有一個雷達，它發現前面是否有汽車或有物體它都能感應到，如果會碰到的時候，它能自動飛上去，這樣就大大大減少了交通事故的發生。它的最高時速可達1000千米/時。它的輪子是鐵做的，但它很輕，不會影響汽車速度，汽車的汽油是用空氣的。它的車門是超硬玻璃這樣防盜系數就提高了許多。
還有一種襪子也很神奇，它有一個感應器，它的重量非常輕，只有那0.0000001克的重量。它還是一個隨叫隨到的“小醫生”,如果你有病情了，襪子馬上會變黑，提醒你要去醫院了。
如果前面有一個水坑你大可不必擔心，只需將鞋子脫掉，大步跨過去，你會發現襪子依然沒臟，還散發著清香，放心它的能源是利用垃圾的轉化的。
還有一種“魔法清除槍”.他是一個叫“愛發明”的人發明的。只要把“魔法清除槍”對準一個物體它會馬上消失。一天“愛發明”配來后發現他的“魔法清除槍”不見了，馬上去尋找，結果找了好幾個星期后依然沒有找到。又過了幾天“魔法清除槍”回來了。這真是個有趣的故事。
20年后真有趣啊！
（賀基瑜5年級）。
評：襪子太神奇，誰都會想有一雙。
50的一天，地球變成了一個荒廢的地方，人類不可以再繼續生活了。于是科學家讓人類搬到了比太陽還大20億倍的金犬星去了。
到達了金犬星，發現這里生機勃勃，還有可愛的外星人，它們和我們打招呼，我們竟然可以聽得懂他們的話語，這樣可以使我更好的交流。
我們吃驚地發現了這里有天空有樹林，也有氧氣，但是這里不需陽光也非常亮，更驚奇的是這里也有春、夏、秋、冬，太神奇了。
當然這里的食物只是一顆丸子，你吃下去一日三餐的營養一切到位，還可以幫助很胖的人減肥。
當然，到了外星仍然是要上課的。但是這里上課，那叫一個“方便”,因為，這個地方上課只需5分鐘。這是因為教室里有很多機器，你只需走到中間用頭套套在自己頭上5分鐘后，就可以了。還有更方便的，花一萬元到高級教室去，可以把小學、初中、高中、大學，研究生……的所有知識5分鐘一個不差全學完。
這就是我的火星生活！怎么樣，羨慕吧！
（郭程昶5年級）。
評：想像不錯。改題后，內容就切題了。還可寫得更具體、詳細。
你們知道我的小金魚嗎？一條叫小桔，一條叫大白。
有一天，我和小金魚穿越時空門（未來科技），到了海里，小桔和大白在我身邊，它們突然會說人話了：“主人，歡迎來到用高科技穿越來的我的故鄉！”我奇怪地問：“你不是住在河里的嗎？”小桔微笑地搖了搖頭，因為貪吃而肥胖的大白終于發話了：“小桔，今天去哪兒吃飯啊？是去‘海洋小魚飯館’還是去‘面包店’，還是去‘飼料飯館’，是吃什么的啊？大白流了流口水！”是吃飼料的，是魚兒們辛苦從魚鉤上弄來的！“小桔一巴掌拍了一下大白：”你這個貪吃鬼！去！買面包給主人呢！“大白只好帶著它那一身的肥肉去買面包。
來到家門口，我發現邊上有個大門，上面寫著”騎馬場“,我看了就拉著小桔和大白去騎。我一進去，就發現”馬“場上的不是馬，而是鯊魚，我還看見了”快馬“旗魚，我就去騎旗魚，可好玩了，小桔和大白也在上面，大白太重了，讓旗魚的速度變慢了，可也很快！可是，騎了5圈以后，前面出現了一道光，把我們吸了進去，我閉上眼，又睜開，發現我坐在時空門面前，小桔和大白在水缸里對我笑呢！
海洋里也就是小金魚的故鄉，可真是奇趣！
（林語瞳3年級）。
評：真是奇趣海洋生活。
隨著科技的發展，幾十年后的一天，陸地上的大多數人都不在陸地上生活了，都來到海洋里生活了，我也是其中的一位。
我拿著和穿著幾件氧氣衣，下海了。我來到了海洋里，小魚們都驚呆了！瞪大了眼睛，嘴巴還一張一合的，好像在說：”咦！這里怎么來了一群怪物啊！“馬上游走了。
我一邊游一找著家，”功夫不負有心人“,終于找到了一個超大的貝殼，我把這一個大貝殼掰開，住下來了。
等住下來了之后，我又趕快來到海洋學校報名了。校長的助手鯨魚看到我是來報名的，緊緊地拉著我走到校長室見校長。”我的天啊！“我不禁大叫起來，原來是鯊魚。
我畢恭畢敬地交上錢。把手續辦好了，幸好這條鯊魚比較”溫柔“.
我拿著課程表，仔細一看，只要下午上四節課，第一節課：游泳課，第二節課：游泳課，第三節課：美術課，第四節課：吃東西課。
過了幾天之后魚兒們也不怕我了，我們一起玩，我騎著海龜在海洋里游覽著。
從此，我們幸福地生活在海洋里無憂無慮。
（方明潔5年級）。
評：上課的情形怎樣？再寫具體一點，更好。
一天，我與我家的魚一起來到了我追求愿望的地方――海，它先把我帶到貝殼阿姨的懷抱里，讓我用阿姨的肉當床睡，這時一位魚小姐對我說：”去上學吧！“我聽后心想：海洋里也有學校？它建得不會像陸地上的學校，沒有一點兒新鮮感吧？算了，不想了，去看一看吧！我跟魚小姐來到學校后，第一眼就看到了”海洋學院“這四個雄健有力的大字。到教室后，看見這些課桌幾乎都是用紫珊瑚做的，海墻上的裝飾品都是用海星做的，這時，一位箭魚先生走進了教室，用自己的鼻子在海板上寫出自己的名字：”箭魚“,又對我們說：”你們可以叫我箭魚老師，同學們好！“”箭魚老師好！“”嗯，我們先發新課本。“說完一本書就出現在我的桌面上，上面寫著”魚文“這兩個字，我又在心里想：我只聽說過語文，可沒聽過魚文。唉，只是諧音差別啊！然后箭魚老師用鼻子在海板上寫滿了密密麻麻的魚國文，我什么也沒聽進……我們還上了體育課、美食課和騎魚課。
放學后，那位魚小姐給我做了：海帶煮蛋糕、海參鹵蛋等，”好多好吃的東西啊！“我贊嘆道。
大海是美妙的，但海里魚的心是善良的！
（黃樂璇5年級）。
評：想象有趣、生動。
自從人類有了科學技術，人們就在開始在試驗太空生活了。
我一周在太空上生活二三天，太空上有閃爍的星星，我住在哪里呢？你們不知道吧，我住的地方叫月球。除了從地球上帶來的白米飯和餅干之外，我們吃得更多的是月亮。月亮上沒有被子怎么睡呢，我們去太空的時候那里的溫度非常高，常到30―40度，所以晚上睡覺不用蓋被子，穿一件衣就行了，一睡就睡五六個小時，我起來后伸了伸懶腰，讓太空上的涼風，梳理我亂糟糟的頭發，穿著星星編的衣服。忘了告訴你們了太空上沒有重力，媽媽為了保護環境，要我和爸爸把太空上的垃圾清理一下。
太空還可以玩冒險的游戲，星星當我的保鏢，我們首先去有巖石的地方左走右走，玩飄移，那時太爽快了，我們還可以去別的星球上玩呢，有火星、水星等等。
我的太空生活太有趣了！
（鄧顆4年級）。
評：我最喜歡飄移那感覺。
隨著科技的進步，我們總有一天會去太空和外星朋友們一起玩。
以后，我每個月都來這里體驗一個禮拜。
（陳雨婷4年級）。
評：也太厲害吧，跟楊利偉叔叔一起。有趣的想象。
一天晚上，我夢到自己在大貝殼上睡覺。
清晨，我睡醒了，發現自己在海洋里，藍藍的海水，各種各樣的魚：劍魚、鯨魚、白鯨、海豚……還有些海帶和海澡，美麗極了。
當我正入迷時，一條小魚說：”小姐姐，您得梳洗了。“于是，小魚們背來手飾、梳子和用滯帶和海澡絲成的衣服。
于是，我跟著小魚去學校，老師交了我體育課、游戲課、游泳課、美術課。我最喜歡游戲課，那里有我們小蜜蜂作文樂園的游戲。
啊！原來是個夢。
（鄧錦玉4年級）。
評：語言流暢，敘事清楚。
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇三
清晨，我睜開朦朧的睡眼，望著眼前如宮殿似的房屋，不由得吃了一大驚。“呀，這里是哪兒？我怎么會睡在這里？”“現在是22世紀216月25日，這里是你自己的家。”這時，一個戴著博士帽的機器人走過來對我說。“什么？現在是2101年？”“是的。”機器人又回答道。“哦！”我恍然大悟——我穿越了時空，來到了2101年。“那你又是誰？”“報告主人，我是熊貓公司生產的‘解難機器人’，我的任務就是解決主人問我的問題。與我一起來到主人家的還有‘廚師機器人’、‘家電機器人’、‘打掃機器人’等，它們都是我的兄弟，是為主人服務的。”“哦，原來是這樣。”“解難機器人”的回答讓我明白了今天所發生的奇怪事情。
我穿好衣服，走出房間，來到了客廳。“主人，您要吃點什么嗎？”一個拴著圍腰的機器人走過來問我。我想：它應該就是“解難機器人”口中所說的“廚師機器人”吧！于是，我便順口回答了一句：“來一盤雞蛋炒番茄吧！”我在餐桌旁才坐了30秒，“廚師機器人”就端來了一盤香噴噴的雞蛋炒番茄。我立刻嘗了一口，便情不自禁的贊嘆道：“哇噻，真不愧是‘廚師機器人’，做的菜可真好吃啊！”
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇四
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，我被我的智能床叫醒了。現在是216月1日早晨6點30分，我開始了新的一天的工作和生活。
我慢慢地從床上坐起來，按下床頭的綠色按鈕，我的`面前很快就出現了洗漱用具，在床上我就完成了洗漱過程。接著我又按下黃色按鈕，一只煎雞蛋，兩片面包和一杯熱牛奶出現了，這是我今天的早飯。吃完早飯，我就得開始工作了。
我的工作崗位是我們小區的管理員，負責我們小區的常規管理工作。我們小區是一個全智能化管理的小區，小區的常規管理工作由我和12名智能機器人完成，而我的工作就是每天負責給這十二個機器人發出工作指令，并處理機器人給我反饋過來的各種信息。
我打開電腦，用我的智能管理軟件快速地搜索過去24小時小區發生的特殊情況以及機器人的處理情況，沒發現有什么需要特別處理狀況，因為通常情況下機器人能自主處理小區發生的一般情況。接著我按照小區居民們的要求，在網上給他們采購他們需要的商品，現在的網購更加方便和快捷了，一般情況下，網購的商品都可以在5小時以內送達，而且幾乎所有的商品都可以在網上買到，哪怕是一根針，或者是一輛汽車。
做完這些事，我的智能管理專家提醒我要鍛煉身體了。我根據我的智能管理專家給我提出的建議進行了一個小時的身體鍛煉。在鍛煉過程中，智能鍛煉系統會根據我的身體狀況調節鍛煉強度并播放音樂，讓我的身心都得到鍛煉和放松。
我每天的生活和工作都這樣快樂和輕松度過的，我身邊的朋友幾乎都和我一樣，享受著高科技和智能化給我們帶來的高效和便捷。
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，我被我的鬧鐘吵醒了，咦，怎么不是我的智能床叫醒我的呢？我看了一下墻上的日歷，哦，我恍然大悟，今天是20xx年6月1日。剛才的那一幕幕不過是我在“六一”兒童節的美夢而已。不過我堅信，以我們武進的經濟實力和科技發展水平，我夢中的智能生活一定會在不久的將來全部實現。
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇五
科技飛速發展生活帶來了舒適美好，讓許多奇思妙想變成了現實。你有沒有想過：交通工具變得更簡便快捷，住宅更智能舒適，生活更方便省時……跟著我一起穿越到３５世紀吧！
你眼前的世界是不是和你向往得一樣呢？此時，人們已經跨進了一個新的時代——智能時代！
人們出行的交通工具是陸海空一體的。它有許多顏色，外型和如今行駛的汽車差不多，但它是聲控的。你想去哪兒就去哪兒，速度也非常快，齊天大圣孫悟空駕著他的筋斗云也不一定會趕上他的速度哦！因為它是利用太陽能發電，所以不用加油，也不用充電，避免了大氣污染。如果你想下水，只要語音輸入“水下模式！”它就會自動把輪子收起來，天窗自動閉合，變成了一艘潛水艇！當你想去天上玩，只要你說”切換空中模式”就可以了，它又變成了一架小型飛機，當你乘坐它在云海中穿梭，一定很爽！
那人們住哪兒了呢？不用擔心，科學家已經研制成功便攜微型房子，它的.外觀看起來像個玩具，但是只要你啟動按鈕，就會自動放大至滿足你的需要為止，這樣，人們就可以像小蝸牛一樣帶著房子浪跡天涯了！
住和行都有了，最關鍵的吃，在未來又會是什么樣子呢？科學家研制出了新式食物“藥丸”。你一定會問：“那得吃多少才能吃飽啊？”不用擔心，這些小藥丸絕對會讓你吃飽。它的種類有主食丸，肉食丸和止渴丸。可是，蔬菜水果怎么沒有呢？其實不然，食物藥丸只是在特別需要的時候才會用到，其他的食物依然來源大自然！避免了食物的浪費，既方便又省時。
如今各種自然災害仍然是人類的心腹大患，在未來各種災害預測已經做到100%。科學家們在火山上安置了神奇按鈕，通過啟動它可以減少一半的噴發；水污染可以用超級凈化器來恢復水源的干凈清澈；大氣污染也可以被吸走，直接凈化成干凈的空氣......到處都是生機勃勃的景象！
也許未來的生活不是我們向往的這樣，也許未來的生活會比向往的更加便捷和美好，但是我相信人類一定會向前發展，更進步！讓我們在科學的道路上越走越遠，一起創造美好的生活！
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇六
在一個美麗的小山村里，大雪紛紛揚揚，把大地變成了一個粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個白雪世界中傲然怒放，芳香撲鼻。
“叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧靜，我跟往常一樣，回到辦公室，認真地批改起作業來。這時，我們班一個長得虎頭虎腦的小男孩在我的辦公室門口躲躲閃閃，欲進又止，還不時探頭張望著。“誰呀，有什么事情嗎？”我輕聲地問。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以進來嗎？老師”。我微笑著點點頭。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速從背后拿出了一張早已準備好的賀卡，雙手遞給我說：“老師，這是我親手制作的賀卡，祝你生日快樂！”我接過賀卡，只見五顏六色的卡片上有孩子親手畫的幼稚的圖畫，上面還有幾句溫馨的祝福語。筆跡是那么稚嫩，但似乎每一個字符都在我的眼前鮮活地跳躍，頓時，一股暖流從我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望著眼前這個可愛的小男孩，我再也抑制不住內心的激動，淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手，為我擦去臉上的淚痕，天真地說“老師，你不是教育我們要勇敢嗎？你怎么也哭了呢？”我一把摟住了這個可愛的小男孩，激動地說“老師沒哭，老師是太高興，太幸福了！”
這就是我20年后的生活，多么簡單，多么快樂，多么充實，多么幸福！
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初一未來的生活英語（匯總16篇）篇七
在一個美麗的小山村里，大雪紛紛揚揚，把大地變成了一個粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個白雪世界中傲然怒放，芳香撲鼻。
“叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧靜，我跟往常一樣，回到辦公室，認真地批改起作業來。這時，我們班一個長得虎頭虎腦的小男孩在我的辦公室門口躲躲閃閃，欲進又止，還不時探頭張望著。“誰呀，有什么事情嗎？”我輕聲地問。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以進來嗎？老師”。我微笑著點點頭。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速從背后拿出了一張早已準備好的賀卡，雙手遞給我說：“老師，這是我親手制作的賀卡，祝你生日快樂！”我接過賀卡，只見五顏六色的卡片上有孩子親手畫的幼稚的圖畫，上面還有幾句溫馨的祝福語。筆跡是那么稚嫩，但似乎每一個字符都在我的眼前鮮活地跳躍，頓時，一股暖流從我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望著眼前這個可愛的小男孩，我再也抑制不住內心的激動，淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手，為我擦去臉上的淚痕，天真地說“老師，你不是教育我們要勇敢嗎？你怎么也哭了呢？”我一把摟住了這個可愛的小男孩，激動地說“老師沒哭，老師是太高興，太幸福了！”
這就是我后的生活，多么簡單，多么快樂，多么充實，多么幸福！
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇八
22世紀，人類的生活已經完全不是現在這個摸樣，世界已經網絡化，街道上再也看不見商店了，所有的商品均在網絡上進行。廠家把所有的商品通過納米技術儲存在網絡通道中，它呢？就會按你輸入的指令把商品準確無誤地送到你的家中。當然，錢幣已經作廢了，取而代之的.就是虛擬的電子貨幣。
噢，忘了告訴大家，我呢？已經是我市網絡安全維護局的局長了。
一天下午，我市最大的網上銀行發生異常情況，一個黑影狀的網絡病毒正強行闖入銀行的網絡中心。技術人員迅速開始殺毒，可病毒卻十分頑固，任何一種殺毒程序也沒用。這時，一個令人毛骨悚然的干笑聲環繞在銀行里：“哈哈，我就木乃病毒，我要摧毀你們的網絡程序。”這時，更糟糕的情況出現了，銀行密碼被強行破譯了。
“密碼被破譯了，行長，情況危急，網絡中心馬上就要癱瘓了，該怎么辦呢？”工作人員頓時慌了手腳。行長還算清醒，說：“報警”，收到報警信號后，我立刻坐在轉椅上，開始搜索病毒。我局人員個個精干，是有名的殺毒高手。很快，我們便找到了病毒的方位。可是，病毒太“頑強”了，連用了好幾個殺毒軟件也殺不死它。看來只有先拖住它不讓進入網絡中心。我先對銀行方面“面受機宜”讓他們先拖延時間，不要慌。這是我又啟動兩個終極殺毒程序，開始全方面消滅木乃病毒，可是，程序剛一接觸到病毒的核心部位，就失效了，看來這病毒太厲害了，我也有些手足無措。可是，病毒馬上就要侵入網絡中心了，如果不趕再在之前消滅它，后果將不堪設想。
事到如今，我也只能使出我的殺手锏，風暴殺毒軟件，可這種軟件非常危險，如果失敗，那么，它就會產生巨大的沖擊波，使網絡大面積癱瘓。可十萬火急，我也顧不了哪么多了，馬上啟動了程序，開始殺毒。此時，我的心已經提到了嗓子眼，心中只想著要成功。皇天不負有心人，終于，頑固的病毒被消滅了。我心中懸著的巨石總算落地了。
這次消滅木乃病毒，還使我局獲得了“殺毒諾貝爾獎”的榮譽呢，這就是未來的我。
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇九
無論他曾經進行過多少次嘗試，無論他還要進行多少嘗試，“歌手”一直都是他身上最顯著的標識。一直都認為歌手是無比幸福的職業，他們可以將自己最美的聲音通過不同的介質保存下來。這是人生之中最值得收藏記憶。而且不會隨著時間的流逝而貶值。江凱文發行的《我要新生活》就是這樣一張專輯。在這張專輯中。他不但給了自己回望過去的機會，也開啟了自己新的生活之門。
它是我的一個印記或者說是我的文化歸屬，那就是我的“江南”、我的夢。
江凱文：可能跟我小時候的成長環境有關系，我外婆是戲劇演員，我母親也非常喜歡文藝，算是耳濡目染吧，從小就非常喜歡音樂，也確定了自己未來一定要做音樂的這樣一個目標，而且我母親也非常支持我，在我很小的時候就給我買了一把吉他，雖然至今我還沒有學會（笑）。后來發現自己也有這方面的專長。所以在高中畢業后我就考到藝術團去做學員，那時候很向往北京的音樂生活，后來來北京發展就是奔著做音樂的目的過來的。在的時候我就正式開始了自己的音樂道路。
江凱文：《紅豆》，這是一首關于親情的歌曲。很多人看到這個歌名都會以為是一首情歌，因為紅豆就是“相思豆”嘛。自古都是男女之間感情的一種信物。但是我這首歌更多的是關于思鄉，關于家鄉情緒的歌曲，歌詞本身不是描述愛情的，沒有局限于男女之間的感情。這首歌曲包括整張唱片都是我很滿意的，《紅豆》開始清晰了我未來音樂的方向。
江凱文：我覺得毛慧是我音樂事業上很重要的一個人，也是他讓我清楚我的音樂要回歸到自己，挖掘我自己內在一些深層次的東西。在之前我也發表過一些作品，其實當時是不知道怎么做，跟現在很多新人一樣，什么流行做什么，就是跟著流行的趨勢走。迫使自己去做一些市場需要的，但不見得是自己真正擅長的東西。而且那個時候不自信，從來不會去肯定自己，因為沒有向內看自己擁有的東西。現在回過頭去看當時的自己真的是很青春、很年少、很羞澀，雖然現在我用“迷失”來形容那個階段，卻是一個必不可少的過程，因為只有有了這個過程才有一個認識自己的機會，所以很感謝那段時間。
音樂時空：也就是說20之前和之后是你音樂道路的兩個階段。可以這樣理解嗎？
江凱文：算是吧，因為我在年之前做流行歌手，要找所謂最流行的元素往自己身上貼，其實那個不是我，而是我逼著自己想要成為的那個人。現在，當我把內心最真實的東西用音樂去實現的時候，才發現原來我身上有這么多東西是別人沒有的，我的家鄉給予了我這么多的東西，讓我覺得從來都是滿滿的，而不像以前覺得自己是空的，要不斷的找東西來填充自己。
音樂時空：作為歌手。你認為怎樣的形式是對自己音樂事業最大的肯定？
江凱文：很難講哪一首歌能夠真正被肯定，我覺得每一次肯定都是有局限的，可能只是我自己的主觀感受。我想，我在我的音樂里面是一個主導人物，一個靈魂角色，在這個過程中我真的有做到從我的內心出發，我對音樂的態度是真誠的，這就夠了。因為我從真誠出發所創作的作品，其實每個人都有收到，就像我與別人的交流與結識，通過語言的認知可能只占百分之五六十，他們通過我的表情、肢體語言，對我有了一個更深的理解。我覺得音樂也是一樣，每個人在聽音樂的時候，音樂其實跟我本身是沒有什么直接關系的，因為每個人聽的都是關于他自己的故事，一定是有他曾經的一些感知或者過往在里面。音樂只是將他帶入了他所熟悉的環境中而已。所以“肯定”對于我來說是對于自己的過往。我的音樂都是很認真的，都是從心出發的，我覺得這樣就夠了。
江凱文：現在我每年回去都沒有刻意去找一種“江南”的感覺。其實我是在找我兒時的記憶，童年有很多趣事，那是一段很難得的時光，能夠讓我把這種感覺變得很個人化。再回過頭來，我覺得自己在創作的時候哪怕再找到曾經的場景，跟我自己內心的家鄉、江南的感覺也是不同，它就在我內心里面，它就是我的一個印記或者說是我的文化歸屬，那就是我的“江南”、我的夢。
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇十
“叮鈴鈴……”一陣鈴響，我從睡夢中醒來。睜開眼，哇，我來到了2068年，這里的一切都和以前的景象大不相同。
每當早上的第一縷陽光射進屋子時，房間內自動的陽光感應器會發出悅耳的歌聲，來叫醒在睡夢中的人們。當你起床之后，來到浴室，熱水已經打好放在水盆里，還有擠好的牙膏——這是管家機器人的功勞，當歌聲響起時，機器人也自動開機，為起床之后的洗漱作準備。當你洗漱完畢時，來到衣柜前，機器人已經根據今天的天氣為你選好了衣服。穿好衣服之后，在控制機器人的儀器上輸入今天需要機器人采購的物品以及要辦的事情。輸完之后點擊“ok”就可以放心的出門了。
我工作的地方位于市中心。辦公樓是一座很新潮的樓房，有點像法國的著名建筑——埃菲爾鐵塔。該樓外部材料是銀灰色的太陽能板，能吸收太陽的熱量，再經過樓內的電能轉化站，一部分電能供應全樓日常工作用電，另一部分輸入電能儲存庫，如果遇到陰雨天，要使用電的時候，可調出“倉庫”中的`電能，這樣，就足夠全樓用了。
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇十一
隨著時間的推移，我們的日常生活將發生巨大的變化。例如，當我們餓了，我們不需要做飯匆忙。吃點藥，一切都會好的。當我們有空時，我們可以乘宇宙飛船去任何地方。這將是非常便宜，就像坐出租車現在。當然，如果我們想看看大海下面是什么樣的東西，就在飛碟之類的飛行物體下面走下去吧。也許會有很多城市和人民住在那里。我認為在任何地方旅行都很容易，不僅在我們的世界，而且在太空和深海中。
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇十二
五月的一天，我正在學校等待大學的錄取通知書，心里很著急，站也不是，坐也不是。突然，老師走進了教室，手中拿了幾張紙，是通知書嗎？我的心跳更加快了。老師走到我的身邊，遞給了我一張，天啊！我真的考上了北京聯合大學了！我的家人一定也高興壞了。唉，不過，我又要離開父母，遠去他鄉了。沒關系，我的愿望實現了，而且我還可以常常和父母聯系呀！
大學的日子快樂又匆忙，轉眼我已經上大四了，馬上就要畢業了，我真的很緊張呀！經過四年的學習，我已經成為了一個非常出色的服裝設計師，很多企業和品牌都看上了我的`作品。一畢業，我就找到了一份很好的工作，成為了一個真正的服裝設計師。很長時間都沒有和父母聯系了，我準備明天回西安看看我的父母，也回母校看看我的老師。我真的很快樂，因為我終于實現了心愿，終于可以讓老師和父母為我驕傲了！
回到西安的一年后，我嫁給了一個帥氣、心地善良的小伙子，他的工作也是設計師，我們組成了家庭，有了房子，也有了私家車，我們的生活很滋潤。當然，我也給老公生下了一個大胖小子，他長得很可愛，胖乎乎的，我給他起了一個小名叫卡卡。現在我的希望都寄托在他的身上了！幸福的生活真美啊！
當然，目前為止，這還只是個夢，不過我會為這個夢而努力的，我相信我一定會夢想成真的！
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇十三
軍訓生活剛開始，我就有點不高興：別人總說“陽光真的是涼涼的！”而我卻只想對那些被曬得面紅耳赤的同學說：“哥們兒，咋的啦？讓人給煮了？”這絕非夸張：雖說現在已是秋天，可天氣仍然熱的很，所以我們都像用醬油煮了一樣。
還有，由于我們的操場是個可愛的禿頂老頭。所以我們每天上午風吹起來的時候，總是“黃沙黃沙滿天飛，誰為你流淚？”還不是我們為它流淚，而是被它弄得流淚！
然而，我們的“慘”未能迎來豐收。我們在踢正步、躍跑步的時候，我們的腳總是各抒己見，一點都不齊。所以總有一部分人要挨教官的罵，也就不能實現“大家好才是真的好了”。因此我們對閱兵式沒了信心：我們走得這么差，用排長以前的話來說就是“一筆拉稀”。這時，排長卻不再說“一筆拉稀”了，他只是說：“發揮出你們的最佳水平就可以了！”因為“愛就是一切的動力”，所以受到排長關愛的我們又振奮起精神，訓練也就安排得很妥當：我們幾乎有好幾個下午沒有坐下來休息。
最后一戰到來了，我們沒有成功，但我們也沒有失敗。而且，“沒有最好，只有更好”，我們還可以再努力嘛！我們這么想著。
歌兒，我是哭著唱的，但現在我不會再哭了。因為排長說十二月二十五日他退伍后會來看我們的！
十二月二十五日：我們在企盼你的到來！
雨星。
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇十四
為期五天的軍訓生活在燦爛的陽光中略帶傷感地落下帷幕。在教官離去的時候，原本有些畏懼和痛恨教官的心情不知從何時對教官充滿了感恩與欽佩。我們都由衷的感謝我們的教官。五天以來他們辛苦的指揮著我們，不比我們少流一滴汗，付出的不比我們任何一個少，雖然對我們比較嚴厲，但我們都知道他是為我們著想。
還要感謝每個班的班主任，是他們每天每刻陪伴在我們身旁，時刻關心著我們。
五天的點點滴滴無不貫徹了教官對我們的叮囑與教導。小到立正時手指并攏這樣的每個一個細節，大到整體行進時隊列的整齊，步伐的一致都包含著教官與老師對我們的叮嚀。五天的軍訓生活充滿了歡笑與淚水。我們在烈日下抱怨，在陰雨中惆悵。在點滴中感受著苦澀與甜蜜。
軍訓并不是單純的對我們的體能訓練。無論是站軍姿，齊步走都是對我們的精神和意志力的訓練。五天來，我們真正感到了什么是集體。那就是寵辱與共，同甘苦，共患難，我感到了自己是一個集體中的一員，而不是一個單純的自我，或許磨練我們意志力與頑強拼搏的精神，培養了我們的集體榮譽感就是這次軍訓的主旨所在。
軍人的職責是保家衛國，為了國家付出自己的一切。軍訓的生活讓我們感到了軍人的艱苦與困難，軍人是用血與汗著就的。我們經過軍訓也應有軍人那種頑強拼搏的精神與堅韌不拔的斗志。或許我們沒有辦法象真正的軍人那樣手握鋼槍，守衛在祖國的大江南北。可是，我們依舊可以不斷拼搏，不斷奮斗。
在知識的海洋中，我們也面對著一場沒有硝煙的戰爭。只有不斷拼搏，不斷奮斗才能立于不敗之地。未來無法預知的。誰也不知道自己前途是一帆風順還是挫折重重。但是，只要我們拼搏進取，頑強拼搏，再大的痛苦與苦難也會過去。只要我們拿出軍訓中堅韌的意志，那么在不遠的將來，勝利的花環終究會戴在我們的頭上！
“流血，流汗，不流淚，掉皮，掉肉，不掉隊。”我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做到更好！
再見了，同甘共苦的教官。
再見了，瀟灑難忘的軍訓。
這是我的起步！
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇十五
style="color:#125b86">回憶過去，把握現在，展望未來微風吹皺了彩虹，記憶攤開成一張信紙，一塊塊橡皮擦不掉的記憶，承載著剛剛升入高中中學的我們的心。
回想起以前快要中考的日子，我們總是幾個學生背著數學公式一起挽著手散步在學校的走廊里，墻壁上那一幅幅勾勒出夢想的油畫好像寄托著我們升學的夢想。目睹著四周那些青翠的樹柏，嬌黃的迎春花，紅綠了江南岸的花花草草，這些美的景象，又不無時無刻在揭示著我們人生第一次重要的考驗，而同時也暗示著我們即將的分別。
中考剩下的最后幾天，班上所有的同學無一不是瘋狂的復習，我也不例外。那時面對著困難的關卡，有些同學的家長周末請來補習教師為自己的孩子補習，為了趕上進度，有的家長甚至讓孩子學習到半夜，可見那時的家長有如許器重這次考試。
天上云卷云舒，人間秋去春來。我才恍然的意識到我已經畢業一年了。那些逝去的美妙的記憶，將永遠定格在我們每個人的心中，那些曾經發生過的所謂地“刻骨銘心”的事已經變得含糊了，只是回首間發現自己成熟了好多。同時讓我們蕩漾著笑靨的過去，隨同著將來的每一天，踏踏實實的過好將來的日子。
高中中學學習的這段日子以來，冥冥之中自己也成熟了許多。高中中學的生活明顯與重點初中不同，如若不是中考的那段時光，那時重點初中生的我們也是瘋狂的玩，瘋狂的享受，而上了高中中學以后的我們好像懂事了不少，懂得了學習的重要性，每天教室里都彌漫著緊張的氛圍，每個學生的面部都像纏緊了繃帶，無不一一埋下頭來學習。回首間，食堂的路上又出現了學生們緊張的一面，瞧他們積極的樣子，一個個手里端著本語文書，厚厚的眼鏡，斯斯文文的樣子果真像個書呆子!斯人已去，桃花依舊，獨留春風，過去的物是人非事事休，將永遠銘刻于心底，而現在：“革命尚未成功，同志仍需努力”，一切向前看，踏踏實實的過好以后的日子，加油!
初一未來的生活英語（匯總16篇）篇十六
今年的世博會，主要推出一個要點——低碳生活。意思呢，就是環保和節約。同學們，你們想想，咱們中國有13億人，一人種一棵樹，你想想那么咱們現在的世界該多么美好！
現在，從自身做起，比如說，少扔一張廢紙，少開一次汽車，少抽一支煙，或者少用一個塑料袋。其實，低碳很簡單。只要是你用心去做上面的事，那么這個世界將會沒有末日！
水，是生命之源，生活中不能缺少水！節約水，也是低碳生活的一種方式。如果現在的我們不節約水，那么最后一滴水將會成為我們人類的眼淚，從現在開始，節約水吧！將來你一定會沒有遺憾的，現在云南那邊，正在發生旱災，現在你想想！如果你也是旱災里的一員，那么你將會知道珍惜。正所謂：失去了，才知道珍惜！這是一位偉大的思想家說的。所以現在我們最需要的就是少量排放車尾氣。所以我倡議，每天少開一公里的車，全國將近5000萬輛轎車將節約多少尾氣排放。
記得又一次，我們家花了158.7元錢的水電費，這可不是小數目啊！結果我就問媽媽：“如何讓冰箱省電啊？咱們家的冰箱可真的真的好費電啊！”媽媽說：“兒子呀，咱們可以這么辦：用數個塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間。怎么樣，媽媽厲害不！”我很傾佩的說：“媽媽，你不愧是我們家的環保倡導人啊！”
低碳，重在生活，行在個人。所以用一個科學的生活方式，可以讓這個世界變得更加美妙！