讀后感是對(duì)讀書過程中所得到的知識(shí)、情感和啟示進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄方式。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文，一起來欣賞一下吧。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇一
今天，我讀了《苦兒流浪記》這本書。讀完后，我覺得特別地辛酸。
他不喜歡這個(gè)偷東西的父親，于是遠(yuǎn)走高飛。經(jīng)歷千辛萬苦，終于找到了親生母親，有了一個(gè)幸福的結(jié)局。
回憶雷米的經(jīng)歷，我們都會(huì)感嘆：“這孩子真是個(gè)小大人！”是啊！可是，他是勇敢和果斷是怎么練出來的？同齡孩子，也許還在父母的溺愛中撒嬌，而他卻在街頭賣藝。雷米在放手教育和嚴(yán)酷的社會(huì)中生存下來，雖然經(jīng)歷常人無法想象的磨難，卻也鍛煉了他自理、勇敢、果斷的性格。在無人看管的狀態(tài)下，雷米學(xué)會(huì)了自立，能在社會(huì)中找到自己的一席之地，這就是“放手教育”。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立，能在“優(yōu)勝劣汰”嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來。放手，讓我們自己干活、自己做飯、自己管理，這才是真正的愛！放手吧，讓我們自己去競(jìng)爭(zhēng)，自己去打造一片自己的天地！
愛，有兩種：一種是溺愛，一種是放手；結(jié)果也有兩種：一種是失去獨(dú)立，很快就被淘汰；一種是積累經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，在社會(huì)中立于不敗之地。讓我們自己去闖下一片天地！
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苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇二
最近，我讀了一本法國(guó)作家馬洛寫的《苦兒流浪記》。書中的主人公——雷米，他那苦難的生活，深深地震撼了我。
故事講述了一個(gè)叫雷米的男孩，在八歲時(shí)，被他的養(yǎng)父像牲畜一樣賣給了流浪藝人維泰利斯，從此他就開始了以流浪小藝人的生活，跟維泰利斯浪跡天涯。在流浪中，他歷經(jīng)了許多生活磨難，嘗遍了人間辛酸。但他始終抱著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，克服了種種困難。最后，在朋友的幫助下終于與親生母親重逢，過上了幸福美滿的生活。
想想自己，同他相比，平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中遇到一些小困難就打退堂鼓，克服困難的勇氣和決心無法同雷米相比。記得有一次，我在姐姐的指導(dǎo)下學(xué)溜冰。開始時(shí)，一會(huì)兒摔在地上，一會(huì)兒撞在墻上。屁股摔青了，腳磕腫了，渾身被碰得青一塊、紫一塊，當(dāng)時(shí)我真的想放棄了，不想不學(xué)了。姐姐告訴我：只有跌倒了，站起來，繼續(xù)努力，才會(huì)成功！溜冰也是這個(gè)道理。在姐姐的鼓勵(lì)下，我通過反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了溜冰。如果當(dāng)初要是遇到困難就退縮了，到現(xiàn)在肯定只能眼睜睜地看別人悠閑地溜冰了。
這個(gè)故事讓我懂得了：不管遇到什么困難和挫折，都要勇敢地去面對(duì)，想盡辦法去克服它，把它踩在腳下，只有這樣，才能獲得成功。雷米將是我生活、學(xué)習(xí)中的一面鏡子，他將時(shí)刻提醒我，糾正我，激勵(lì)我，指引著我勇敢地前進(jìn)！
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇三
記得以前，我讀過一本書。這本書的名字叫《苦兒流浪記》。這本書至今也讓我受益匪淺。我一直都沒忘記過這本書的內(nèi)容。接下來接讓我給大家講一下吧！
你么知道我是怎么知道這本書的么！因?yàn)槟鞘怯幸惶臁Ｎ覀兊恼Z文老師在最后的課堂上（因?yàn)槔蠋熞{(diào)到其他學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)）。給我們介紹了一本書《苦兒流浪記》。就這樣我買了一本這樣的書。
《苦兒流浪記》使法國(guó)十九世紀(jì)著名作家埃克多·馬洛（1830——1907）寫的一部情節(jié)劇小說。埃克多·馬洛是以發(fā)展并發(fā)展并提高了當(dāng)時(shí)的情節(jié)劇小說而載入了法國(guó)近代文學(xué)史的著名作家之一。
在法國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)遺產(chǎn)中，作為提高了的情節(jié)劇小說，《苦兒流浪記》具有極其重要的代表性小說的主人公雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將它撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了他一流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井中遇到洪水的侵虐;險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前······然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。······總之，故事跌宕起伏，色彩斑斕多變，十分引人入勝。讀了這篇文章，我感到非常感動(dòng)。因?yàn)槲覐男≈魅斯酌咨砩蠈W(xué)到了他的那種不怕吃苦，不怕累的精神。和堅(jiān)定的信念。在困難中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷米的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)才能克服種種困難。
好了我也不多說什么了。在最好我在個(gè)大家提供一個(gè)消息。這部小說干問世以來，被譯成英、德、俄、日等多種文字，受到全世界讀者，特別是少年朋友的喜愛。直到今天。他仁在法國(guó)沖印出版，并多次被搬上銀幕，受到觀眾的普遍歡迎，被譽(yù)為法國(guó)文學(xué)史上不朽的作品！
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇四
俗話說：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在近期里，我讀了《苦兒流浪記》這本書，使我深受教育。
書的作者是法國(guó)的埃克多·馬洛（hectormalot,1830/5/20-1907/7/17）是以發(fā)展并提高了當(dāng)時(shí)的情節(jié)劇小說而載入法國(guó)近代文學(xué)史的作家之一。馬洛是多產(chǎn)作家，一生寫過不下七十部小說，《苦兒流浪記》是其中最為家喻戶曉的一部。這部小說問世后，曾被譯成英、德、俄、日等多種文字，而且直到一百多年后的今天，它還在法國(guó)被重印出版，并多次被搬上銀幕。在法國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)遺產(chǎn)中，作為提高了的情節(jié)劇小說，《苦兒流浪記》具有重要的代表性。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇五
《苦兒流浪記》告訴我要面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝困難。
這本書講述了一個(gè)叫雷米的小男孩，因養(yǎng)父受傷而被租給了一個(gè)賣藝人，從此開始了他的流浪生涯。在流浪途中，他經(jīng)歷了常人無法想象到的困難，但他抱著堅(jiān)定的信念、憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，一次又一次的克服了困難，最后他找到了親生母親、兄弟，還有妻子和好朋友，從此過上了幸福的生活。我讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深地感動(dòng)了，同雷米的困難，自己平常遇到的的困難簡(jiǎn)直是九牛一毛，遇到的困難真是太小了，并且自己面對(duì)困難的勇氣以及克服困難的決心都無法同雷米相比。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇六
在這個(gè)故事中，我們和雷米比起來，我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護(hù)著，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當(dāng)我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風(fēng)雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時(shí)我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現(xiàn)在過這優(yōu)越的生活條件和在長(zhǎng)輩們的重重呵護(hù)讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時(shí)候我都看哭了，感覺雷米好可憐啊。可是他無畏的精神總是能讓我感動(dòng)。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇七
看完《三毛流浪記》之后，我才懂得為什么這本書在1990年被評(píng)為：感動(dòng)共和國(guó)的50本書之一。每個(gè)看到這本書的小朋友都會(huì)悲傷、會(huì)去同情同時(shí)也會(huì)喜歡上小三毛。舊社會(huì)三毛很窮，只能餓著肚子在大街流浪。三毛也有過家，但是它們都?xì)缌耍蝗采线^學(xué)，但是最后還是被老師趕出了學(xué)校。他挨過無數(shù)次的打罵，比《苦兒流浪記》里的苦兒還苦。
但他所表現(xiàn)的勇敢善良、有正義感、快樂向上都很值得我去學(xué)習(xí)。這本書我已經(jīng)讀兩遍了，我太喜歡可愛的小三毛了！
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇八
《苦兒流浪記》是法國(guó)作家埃克多馬洛所寫的一本兒童小說，讀完這本書后，我深受感動(dòng)。
這本書的主要內(nèi)容講的是主人公雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給江湖藝人維泰利斯。
然而無論環(huán)境多么惡劣，雷米始終保持著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了種種困難，終于和生母團(tuán)聚了。
故事曲折離奇，情節(jié)跌宕起伏，色彩斑斕多變，引人入勝，令你回味無窮。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇九
書的作者是法國(guó)的埃克多·馬洛(hectormalot,1830/5/20-1907/7/17)是以發(fā)展并提高了當(dāng)時(shí)的情節(jié)劇小說而載入法國(guó)近代文學(xué)史的作家之一。馬洛是多產(chǎn)作家，一生寫過不下七十部小說，《苦兒流浪記》是其中最為家喻戶曉的一部。這部小說問世后，曾被譯成英、德、俄、日等多種文字，而且直到一百多年后的今天，它還在法國(guó)被重印出版，并多次被搬上銀幕。在法國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)遺產(chǎn)中，作為提高了的情節(jié)劇小說，《苦兒流浪記》具有重要的代表性。
這本書是講雷米是身世不明的棄兒，被法國(guó)戶收養(yǎng)。雷米善良天真，在養(yǎng)母的呵護(hù)下過著貧窮寧靜的生活，兇惡的養(yǎng)父回家鄉(xiāng)后把他賣給了品德高尚但身份神秘的流浪藝人，于是他一路與動(dòng)物為伍，靠賣藝雜耍謀生。主人入獄后，他遇到了一位好心的貴婦人，過上了一段豪華的游艇生活。主人出獄后，把他領(lǐng)走，他們又開始流浪，在一個(gè)風(fēng)雪之夜，藝班的動(dòng)物慘遭狼口，主人又凍死于絕境，他被一家花農(nóng)收養(yǎng)，這個(gè)避風(fēng)港不久也維持不下去，他只得又加入“黑煤子”的行列，偏偏又遭遇礦難，九死一生才重見天日;他得知自己的身世后，尋親情急，誤入有hei社會(huì)嫌疑的假生父之手。最終，他在好朋友的援手下終于找到自己的生母，原來她就是那位貴婦人，故事以大團(tuán)圓結(jié)束。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇十
《苦兒流浪記》是一部鼓舞無數(shù)青少年的勵(lì)志書，主人公雷米的愛心、孝心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀鼓舞著讀者，培養(yǎng)讀者不屈不撓的精神和知恩必報(bào)的態(tài)度，讓讀者明白：即使多么困難，也不能放棄，僅有堅(jiān)強(qiáng)樂觀地度過難關(guān)，才有更加完美的明天和意想不到的驚喜。
這本書主要講述了8歲的小主人公雷米是一個(gè)被撿來的孩子，從小在巴伯蘭養(yǎng)母的細(xì)心照顧下快來地長(zhǎng)大。直到有一天，雷米從未謀面的養(yǎng)父來到家中，他敗光了家產(chǎn)，悲憤交集，對(duì)雷米十分不滿，正要將他送去孤兒院，一位名叫維塔里斯的賣藝人花了整整40法郎把雷米買了下來。維塔里斯對(duì)雷米異常好，他們和心理美先生（一只猴子）、卡比、澤比諾還有道爾斯（三只狗）一向表演得十分棒，他們都很開心。可是在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，由于雷米的疏忽，澤比諾還有道爾斯被狼拖走，心理美先生也得了重病死去了，虛弱的維塔里斯也離開了人世。孤獨(dú)無助的雷米四處游蕩，結(jié)識(shí)了好友亞瑟、馬西亞和麗斯等等，他們幫忙雷米度過難關(guān)，找到屬于他的幸福。
我最喜歡的人物是維塔里斯，其實(shí)他是著名音樂家卡洛·巴爾扎克。他本不需要買下雷米，可是善良的他還是不忍讓雷米在孤兒院度過余生。一路上，他像對(duì)待親生兒子一樣對(duì)待雷米，他愛雷米，雷米也愛他，他們很歡樂地生活并且給他人帶來歡樂。
放在雷米身上。哦！這是一位多么善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)而又有智慧的戲班主啊！可惜雷米沒有機(jī)會(huì)報(bào)答他了。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇十一
有時(shí)，讀一段話，你會(huì)為它的修辭方法而喝彩；有時(shí)，讀一篇文章，你會(huì)為它的動(dòng)人情節(jié)而感動(dòng)；有時(shí)，讀一本書，你只會(huì)為它的主人公的種種經(jīng)歷而感到同情。而法國(guó)的埃殼多·馬洛寫的《苦兒流浪記》不一樣，它的修辭、情節(jié)、主人公都會(huì)讓人回味無窮。
這本書給我們講了一個(gè)身世不明的孤兒—雷米，后來被法國(guó)的一個(gè)貧窮人家收養(yǎng)了，也漸漸地長(zhǎng)大了。他既天真又善良，在慈愛的養(yǎng)母照料下，在山村過著貧窮但寧靜的生活。但后來，竟被養(yǎng)父像牲口一樣賣給了一位有著神秘身世的游泳藝人，從那以后便常年與一些動(dòng)物為伍，和它們的情像插足相親相愛。他們靠賣藝雜耍維持生活，路上吃不飽也睡不熟，還有很多的危險(xiǎn)……，雷米靠著頑強(qiáng)的意志，克服了重重困難，終于找到了自己的媽媽，并且揭穿了叔父的陰謀，回到了家里的古堡里，過上了幸福團(tuán)聚的日子。故事的情節(jié)曲折離奇，情況多變，十分引人深思。
我覺得書中的雷米不但很勇敢，而且很堅(jiān)強(qiáng)。雷米在遇到困難時(shí)，他會(huì)想辦法解決，不像不些人，遇到困難之后就只知道向別人求救。我為雷米尋找媽媽的堅(jiān)定信心而感動(dòng)，為他在路上受到的艱難困苦而傷心，為他遇見無數(shù)的好心人而欣慰，為他頑強(qiáng)的勇氣而鼓舞，為他克服重重困難而高興。
讀了這本書，我又想到了《桃花心木》中的一句話：在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。雷米就是一個(gè)經(jīng)得起生活考驗(yàn)的人，他的自立自強(qiáng)讓我汗顏，我決心做一個(gè)像他那樣的人。
從這本書里我悟出一個(gè)道理：有悲就是有喜，有離別就有團(tuán)聚，有貧窮就會(huì)有財(cái)富，有苦難才會(huì)有成功。磨煉自己意志吧！它總有一天會(huì)開出成功的七色花！動(dòng)心了吧？那就快來看一看小雷米的故事吧！
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇十二
讀書使我視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會(huì)思考，讀書使我們的人生更加豐富多彩。
最近我讀了一本書，名字叫《苦兒流浪記》。讀完這本書我有許多感受。
讀過這本書的人知道書中的“苦兒”指雷米，他出生在舊社會(huì)，一歲時(shí)被壞人從他媽媽身邊拐走，從此他無依無靠，天天流浪在外。可他慶幸的是他遇到了一個(gè)又一個(gè)待自己如親人般的陌生人，甚至是動(dòng)物伙伴。朋友的力量多么強(qiáng)大啊！若不是它們，雷米可能早就累死了，餓死在漫漫的尋親路上。正應(yīng)了那句古話：“在家靠父母，出門靠朋友。”最終，雷米終于找到了自己的親媽媽，他們過上了幸福的生活。
讀著書，我想起了我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，開始時(shí)，手總是握不穩(wěn)把，所以全身摔得青一塊、紫一塊，哭鼻子就更不用說，有時(shí)竟覺得自己永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)了，但轉(zhuǎn)念一想；雷米克服了那么多困難，而我呢？為了學(xué)不會(huì)自行車兒泄氣。不行！我一定要學(xué)會(huì)！經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我從雷米的身上懂得了一個(gè)道理，每個(gè)人要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，跌倒了拍拍身上的灰塵站起來!我們又勇敢面對(duì)，因?yàn)樗自捳f的好：“困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)！”我們要擊敗困難，知難而進(jìn)，就能達(dá)到目標(biāo)！同時(shí)，我在幫助雷米的人身上明白了：我們要把自己更多的時(shí)間、更多的精力、更多的金錢、更多的同情奉獻(xiàn)給別人，這樣才能對(duì)得起我們胸前的紅領(lǐng)巾。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇十三
五年級(jí)開學(xué)兩個(gè)月，老師在班里開展了“讀一本好書。”的活動(dòng)。爸爸推薦我讀《苦兒流浪記》這本書。他說：“讀讀這本書會(huì)對(duì)你有好處的，讓你體會(huì)19世紀(jì)的外國(guó)孩子所受的苦與折磨。”
這本書主人公——雷米，一個(gè)柔弱的孩子，在那樣一個(gè)無助的社會(huì)里怎樣生存的。一打開這本書讓我愛不釋手。這本書的主要內(nèi)容是這樣的：
“雷米從小失去父母，在外流浪，他經(jīng)常饑一頓飽一頓的生活著，受到人們的嘲笑、饑諷。一天，一位中年婦女——巴伯蘭收養(yǎng)了這個(gè)可憐的孩子。教他學(xué)會(huì)做人、識(shí)字。巴伯蘭的丈夫和他們的女兒馬西亞和麗絲都非常喜歡雷米。他們這些人擁有善良，助人為樂的高尚品質(zhì)。”
合上這本書，我眼睛里含滿了淚花，為雷米那勇敢面對(duì)生活勇氣感動(dòng)驕傲。
我不禁想到了自己，在優(yōu)越的條件下，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)小脾氣，如果再這樣下去怎能肩負(fù)起祖國(guó)的明天！
我要向雷米學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人、心地善良的好少年！
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇十四
一個(gè)孤兒就像大海里的一葉扁舟，任憑風(fēng)吹雨打，沒有燈塔指引，沒有避風(fēng)港可以停泊。
在想象我們現(xiàn)在，到處都是高樓大廈，家家都有汽車。我和雷米比起來，相差是多么遠(yuǎn)啊！就好比一個(gè)在天，一個(gè)在地。
讓我們一起去關(guān)心這些窮可孩子吧！
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇十五
寒假期間，我讀了《苦兒流浪記》，一拿起這本書，我便被里面引人入勝、跌宕起伏的情節(jié)所吸引。
故事講的是一個(gè)叫雷米的小男孩在人生中遭遇的挫折，從他八歲開始，命運(yùn)好像在玩弄他，為了找到一個(gè)棲身的地方受盡折磨，在流浪的過程中被好心人帶走，卻又被一個(gè)一個(gè)災(zāi)難毀滅，而他卻在一個(gè)個(gè)厄運(yùn)中堅(jiān)持下來，他像打不死的“小強(qiáng)”一樣，他放棄安穩(wěn)的生活，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)磨難沒有摧毀他，反而把他打造成一個(gè)錚錚鐵骨的男子漢，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
在流浪的途中，他經(jīng)歷了我們常人難以想象的困難和孤獨(dú)。但是，他堅(jiān)定信念，憑借著頑強(qiáng)的意志，一次又一次客服了困難，還因?yàn)樗纳屏冀Y(jié)交了許多朋友。最后也找到了自己的親生母親、兄弟和朋友。
雷米雖然歷經(jīng)種種磨難，看似孤單，但他也有愛他的巴伯蘭媽媽，有教他讀書識(shí)字的維泰里斯老人，還有收留他的里根老爹，有與他同甘共苦的馬西亞…。.他們的善良、正義、助人為樂深深感染了我。我喜歡雷米，喜歡他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，在困難面前他沒有被嚇倒，在無依無靠，沒有大人的陪同下不屈服不后退。最喜歡他說的一句話“世界就在前方，只要我樂意，我可以從任何地方出發(fā)。”
從這本書中，我學(xué)到了遇到困難不放棄，不退縮，而是勇敢面對(duì)，我還學(xué)會(huì)了助人為樂，幫助他人的美德。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇十六
孩子買了一本書——《苦兒流浪記》。工作間隙我也在有一頁沒一頁的翻看。慢慢得被書中的情節(jié)所吸引和感染。一本不算薄的書很快就看完了。讀完感觸頗深。
《苦兒流浪記》是法國(guó)作家馬洛70多部小說中最為家喻戶曉的一部作品。一個(gè)柔弱的孩子，在那樣一個(gè)無助的社會(huì)里想盡辦法頑強(qiáng)地生存。一打開書本，就令我愛不釋手。
“苦兒”雷米他的流浪生涯雖然艱苦，歷經(jīng)磨難。但他始終不孤獨(dú)，一直有人陪伴他。有著這些愛他的人的陪伴，雷米也始終是幸福的。愛他如親子的巴伯蘭媽媽；教會(huì)他做人、識(shí)字、彈唱的維塔里斯老人；與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗；有無私收留他的花農(nóng)老爹；有傾心愛他的麗絲姑娘，有與他同甘共苦的可愛的馬西亞，還有偶然收留過他的米利根夫人……這些人所具備的心地善良、助人為樂的高尚品質(zhì)，同時(shí)反襯出加羅福里和米利根先生這類社會(huì)渣滓的丑陋。
19世紀(jì)的法國(guó)正孕育著一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)工業(yè)革命，法國(guó)人民貧困潦倒到了極限。作者為雷米以及救助過他的人安排的理想歸宿，寄托了作者的美好愿望。
《苦兒流浪記》寄托了作者美好的情感以及希望人們都過上快樂幸福生活的愿望。
我特別喜愛這部小說，我為苦兒在尋母親找幸福的路上經(jīng)受過的艱難困苦而流淚，也為苦兒遇見無數(shù)的好心人而感動(dòng)。苦兒雖然有坎坷的命運(yùn)，但他更具有堅(jiān)定的信念。正是這種信念，激勵(lì)他產(chǎn)生勇氣，克服困難，也正是這種信念鼓舞著成千上萬的讀者。無論誰都會(huì)在生活中遇到困難和挫折，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌的意志，就會(huì)克服困難，取得勝利。作為教師，在教學(xué)上我們難免會(huì)遇到差班，難以教育的學(xué)生等遇到難題。但是學(xué)習(xí)苦兒的精神，一切都不算什么。學(xué)習(xí)苦兒的精神，相信一切都可以迎刃而解。堅(jiān)持就是勝利。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇十七
里，我讀了一本書，書的名字叫《苦兒流浪記》。這本書的作者是法國(guó)著名的作家埃克多·馬洛。
書中的主人公雷米是一個(gè)身世不明的棄兒，被法國(guó)的一家農(nóng)戶收養(yǎng)。小雷米在養(yǎng)母的照料下過著貧窮但幸福的日子。但他的養(yǎng)父卻覺得雷米是個(gè)累贅，便在雷米8歲時(shí)，把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米便跟著新主人浪跡天涯。后來，維泰利斯入獄，所幸小雷米遇到了一位好心的婦人，得以和他的兒子阿瑟一起過了一段豪華游艇的生活。而維泰利斯出獄后，又帶著他繼續(xù)流浪。最后，小雷米歷盡了千辛萬苦，在們的幫助下找到了生母。
在這本書中，我最喜歡的是第五章—《我的第一個(gè)朋友》。在這一章中，雷米因?yàn)闆]有小鎮(zhèn)上的演唱許可證而被警察趕走。走了很長(zhǎng)時(shí)間，他遇到一位好心的婦人，這位婦人聽了雷米的遭遇后，便將雷米和他的朋友們留了下來。正是在這段時(shí)間里，他親眼見證了阿瑟的幸福。他看到，當(dāng)阿瑟能流利地背出課文時(shí)，他的會(huì)高興地親吻他。小雷米是多么羨慕呀！因?yàn)樗枪聝海瑳]有的疼愛和呵護(hù)。雷米多么渴望自己有一個(gè)，一個(gè)媽媽。因?yàn)槟菢樱约壕筒粫?huì)這么流浪，自己就有一個(gè)溫暖的家。
于是雷米開始了尋找生母的旅程。他不怕千辛萬苦，曾劍在冰天雪地的森林里遭遇狼的襲擊；險(xiǎn)些凍死在花農(nóng)的門前；被困在漲滿洪水的礦井里……不管環(huán)境多么惡劣，他總是不畏懼，不放棄，始終抱著希望，最后，終于成功地找到了生母和，過上了幸福的生活。
自從讀了這本書，雷米成了我學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)中再遇到攔路虎，我不會(huì)像以前那樣輕易放棄，而是動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，努力克服困難。生活中，我努力做到自己的事情自己做，不再事事依靠父母。特別是在學(xué)自行車時(shí)，記得我剛坐上車座，便感覺重心失衡，摔倒了，我急忙站起來，看著磕青了的膝蓋，我使勁踢了一腳自行車，大叫道：“我不學(xué)了。”但是，我想到了不怕困難的小雷米，我這點(diǎn)痛又算什么呢？這才騎了幾下，就厭煩了呢？我不能半途而廢，必須要堅(jiān)持下去，直到學(xué)會(huì)為止。于是，我又一次騎上去，雖然又挨了幾次摔，但我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
小雷米，謝謝你，是你讓我知道了想要做好一件事，就要堅(jiān)持不懈，不怕困難，不放棄；是你讓我了解成功沒有捷徑，只要你不放棄，就一定會(huì)成功。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇十八
寒假里我讀了好幾本書，《苦兒流浪記》是讓我感受最深的一本，才八歲的雷米表現(xiàn)出的勇敢和堅(jiān)持不懈，特別值得我們這些衣來伸手飯來張口的人多學(xué)習(xí)。他的爸爸媽媽都不是親的，因?yàn)榘职执蜉斄斯偎荆詫⒗酌踪u給了一個(gè)馬戲團(tuán)，雷米很勇敢的去表演掙錢，失去了主人就自己當(dāng)了班主，交了一個(gè)朋友。這一下讓我對(duì)雷米佩服得五體投地，如果換成是我，就想找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。因?yàn)樗挠赂医涣伺笥眩艣]受到太多苦。主人死了，他并沒有傷心、苦惱，而是掙錢買了一頭奶牛，踏上了艱辛的找家之路。
寒假里我經(jīng)歷了一件這樣的事情，是雷米的精神鼓勵(lì)了我。
過年后，我們一家三口到濟(jì)南金象山滑雪場(chǎng)去滑雪，這是個(gè)專業(yè)的大滑雪場(chǎng)。準(zhǔn)備完以后，我們就進(jìn)了滑雪場(chǎng)，天哪！那么陡啊！滑道上滑雪的人有四分之三都摔倒了。我有點(diǎn)怕，可是在上一次滑雪中，我一次也沒滑倒呀！應(yīng)該沒事！我能行！我安慰著自己。
就在這時(shí)，一個(gè)人躺在雪圈里，被人拖了下來，一問才知道，是不小心從中級(jí)道上滑倒摔骨折了。這下子我更不敢上去了；既然來了，不能高興而來，傷心而去呀！被索道拉到頂上往下看，一個(gè)字：陡，兩個(gè)字：很陡！在上面待了半個(gè)小時(shí)，我就是不敢滑下去，是雷米的精神鼓勵(lì)了我，最后鼓起勁，咬緊牙，決定沖下去。一開始我慢慢的滑，感覺沒有想象的那么難，我又加快了滑行速度，雖然緊張但我并沒有摔倒，滑下來了，我成功了！
讀書使我開心，讓我懂得了許多，每本書上都藏著一個(gè)小道理！
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇十九
前幾天，我讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》，我被書中主人公小雷米的故事深深地吸引了。
小雷米是一個(gè)聰明可愛的孤兒，他被兇惡的養(yǎng)父賣給了流浪藝人。小雷米跟著高貴而神秘的流浪藝人維達(dá)理上路了，他們帶著三只活潑的狗朋友和一只狡猾的“猴軍官”，走過巴黎的一個(gè)個(gè)城市，靠拉琴和表演雜耍為生。
一路上，小雷米經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，如豪輪奇遇、主人入獄、買牛報(bào)恩、蒙冤蹲獄、亡命跳車等，最終在“生活”這本大書中得到了磨煉，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、善良、能干的小男子漢，并如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。讀完這本書，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。小雷米是多么的堅(jiān)強(qiáng)勇敢啊!雖然他是一個(gè)孤兒，沒有父母，但是他克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，在艱苦的條件下實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
生長(zhǎng)在如此優(yōu)越的條件下，難道我們不應(yīng)該感恩嗎?答案是肯定的。我們應(yīng)該感謝父母，沒有父母，這個(gè)世界上就沒有我們;我們應(yīng)該感謝老師，沒有老師，我們就學(xué)不到知識(shí)。我們應(yīng)該感謝一切關(guān)愛我們的人。
學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)，樹立起不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的信念，努力學(xué)習(xí)，我們一定也能像小雷米那樣實(shí)現(xiàn)自己的理想。
苦兒流浪記讀后感學(xué)生范文（20篇）篇二十
艾克多·馬洛的作品《苦兒流浪記》是一本很好的書，故事曲折離奇，感人至深，動(dòng)人心弦，讓人有不少的感觸。
但我看完這本書時(shí)，我在想她為什么會(huì)讓我會(huì)隨著故事情節(jié)的.變化，或是同情，或是悲傷，或是憤恨，或是欣慰，或是開心呢？其實(shí)原因僅僅是一個(gè)字：“愛“。文章的每個(gè)字，每句話，每個(gè)段落，都圍繞著愛，如果這個(gè)世界上沒有了愛，那么主人公雷米也無法走出困境，而最終活得快樂和幸福。
在有的人心中，愛就是一種偉大的，無私的，令人震撼的，引人矚目的東西，甚至還會(huì)覺得愛很難。但是他錯(cuò)了，哎，有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。
我們不妨觀察一下我們我們自己的生活，愛無處不在。
有時(shí)候，愛就是扶起摔倒拉的我的那雙手。
有時(shí)候，愛就是寒風(fēng)凌厲時(shí)為你送來的那件外衣。
有時(shí)候，愛就是傷心難過時(shí)鼓勵(lì)你的一句言語。
有時(shí)候，愛就是那喋喋不休的叮囑。
有時(shí)候，愛就是......
既然，愛如此的簡(jiǎn)單，那不如就讓我們共同用愛溫暖彼此的心，撐起那片蔚藍(lán)的天。