調查報告可以提供給相關部門或個人作為決策依據，幫助他們解決問題或優化策略。想要了解調查報告的寫作技巧和要點嗎？以下是一些建議和示例，供您參考。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇一
為了進一步加強我縣生態環境建設與保護，建設生態文明示范縣。近期，我局組織人員對全縣生態環境建設工作進行了專題調研。
黎平縣位于貴州省黔東南邊緣，地處湘、黔、桂三?。▍^）交界處，東接湖南靖州、通道縣，南連從江縣和廣西三江侗族自治縣，西倚榕江縣，北靠錦屏縣、劍河縣，系侗鄉腹地、侗族文化的中心。全縣轄23個鄉鎮和2個街道，共403個行政村，面積4441平方公里，總人口54萬人。境內自然資源豐富，全年四季分明、雨量充足、地方山清水秀，具有大量人文景觀及自然景觀。黎平境內兩岸杉木映印，一江巨筏長流，故有杉木之鄉之稱，屬貴州省十大林區縣之一，森林覆蓋率達71.43%。
黎平縣先后榮獲全國退耕還林先進縣（2003年）、國家級風景名勝區（2004年）、全國農業標準示范區（2006年）、全國綠色小康縣（2007年）、林業科技示范縣（2008年）、全國綠化模范單位（2010年）、國家級生態示范區（2011年）及2015年中國生態魅力縣等榮譽稱號。
（一）生態創建穩步推進。2015年，我縣被評為中國生態魅力縣，是全國為數不多（25個）的縣份之一；共完成2個省級生態鄉鎮（德鳳街道、德順鄉）、5個省級生態村（朱冠村、八舟村、述洞村、平善村、四寨村）創建申報工作。
（二）生態工程進展順利。一是推進國家生態示范區創建活動，落實生態示范區目標責任制。二是推進生態家園創建活動和農村環境綜合整治，嚴防工業污染源向農村轉移。目前，我縣共建成縣城污水處理廠2座，特色小城鎮污水處理廠1座，生活垃圾填埋場1座、環境空氣自動監測站1座；在建城鄉污水處理工程2座、醫療廢物處置中心1座。建成特色小城鎮1個，完成農村環境整治項目13個。獲批省級生態村3個（三什江村、平甫村、流芳村），獲批省級生態鄉鎮1個（茅貢鄉）。
2014年，共淘汰6300kva冶煉爐4臺，關停整治木材加工企業26家，整治關閉縣城周邊五小企業12家，占全省關閉黑煙囪總數的63%；縣城環境質量穩定達標、污染減排任務按時完成、飲用水水質達標率100%。
（二）生態綠化成效明顯。一是優化開發空間布局。優化空間結構，加快人口和產業集聚，因地制宜發展旅游業、農產品加工業等特色產業，嚴禁不符合主體功能和生態功能定位的開發活動。二是加強生態環境保護。以黎平國家級森林公園和八舟河國家級濕地公園為重點，設立生態安全保護區，加強生物多樣性保護，嚴格控制破壞生態安全的活動。三是加大生態屏障建設。進一步推進公益林、天然林資源保護、退耕還林等重點林業生態工程建設，加強林地保護和公益林管護。強化交通沿線、旅游景區、城鎮周邊、重點民族村寨的綠化帶建設，加強工業園區、校園、社區等公共區域綠化工程建設，努力提升城市綠化覆蓋率。四是加強生態環境修復。扎實推進石漠化綜合治理工程建設，擴大工程實施范圍，減少水土流失。
黎平縣先后榮獲全國退耕還林先進縣（2003年）、國家級風景名勝區（2004年）、全國農業標準示范區（2006年）、全國綠色小康縣（2007年）、林業科技示范縣（2008年）、全國綠化模范單位（2010年）、國家級生態示范區（2011年）等榮譽稱號。
2014年，肇興景區被列入國家4a級景區，被評為2014年中國最具價值文化旅游目的地景區和全省十佳特色旅游城鎮景區，黎平八舟河獲國家林業局批準試點濕地公園；全縣天然林面積達1392478.2畝、公益林面積達1832415畝、退耕還林共計6.8萬畝，治理水土流失20平方公里；森林覆蓋率提升到74.68%。
（三）生態宜居持續推進。一是按照綠色低碳城鎮建設標準，堅持規劃引領，尊崇自然風貌，突出民族特色，建設綠色城鎮。加大風景名勝區、旅游景區、飲用水水源保護區及其他需要特殊保護的功能區生態景觀保護與開發利用，建設綠地景觀系統。在市政設施、公共服務設施中使用節能技術，推行綠色建筑建設；加強水源工程和管網建設，強化管網節水改造，完善環?；A設施建設；推進城鎮生活垃圾分類回收、收運處置系統建設和廢物綜合利用工程。二是加強民族傳統村寨的'規劃與保護，加大農村非物質文化遺產、文物古跡、名鎮名村、古樹名木保護力度，特別是加大對重點民族村寨的保護，建設美麗鄉村。三是推動城鄉經濟社會融合發展，統籌土地利用和城鄉建設，統籌城鄉產業發展，實施扶貧生態移民工程，提升城鎮化水平。
完成了125個行政村村莊整治規劃編制和第一批43個傳統村落保護發展規劃編制。實施示范村建設27個、推進村建設44個，新農村建設向前推進。德鳳、高屯實現鎮轉街道，全縣城鎮化水平達35.5%。
（四）生態產業加快發展。一是發展綠色低碳工業。全面落實國家、省、州產業政策，推進農林產加工等傳統產業向生態化方向發展；民族醫藥、電子信息等新興產業向高端化發展；特色食品加工、特色旅游商品等特色產業向規模化發展。二是發展現代高效農業。以農業產業園區和茶葉、油茶、中藥材等產業為重點，大力發展高產、優質、高效、生態、安全、有機的現代農業。三是發展生態文化旅游業。以肇興景區為龍頭，古城翹街、八舟河景區、重點民族村寨為節點，科學規劃和布局核心景區景點，精心設計旅游線路，大力實施以肇興景區、古城翹街、八舟河景區為重點a級景區提升工程，著力打造具有國際影響力的原生態民族文化精品旅游。加快推進文化綜合旅游改革試點工作，理順旅游發展體制機制。
2014年，華新建材、宏宇芳香藥業、黔香園油脂、裕豐米業投產運行；一批食品加工企業加快成長，清潔化、環保型工業企業嶄露頭角。水口天香谷被列為省級農業與旅游雙百示范園區，高屯現代高效農業示范園、中潮山核桃產業園建設繼續推進，新增茶葉基地4.2萬畝、油茶基地2.1萬畝、中藥材基地3萬畝。肇興景區被列入國家4a級景區，被評為2014年中國最具價值文化旅游目的地景區和全省十佳特色旅游城鎮景區侗族大歌實景實現試演。翹街古城墻修復工程繼續推進。堂安、四寨、銅關、地捫、黃崗、述洞等民族村寨旅游景點培育有序推進，旅游綜合收入達14.9億元。
（五）生物多樣性不斷豐富。黎平屬中亞熱帶季風濕潤氣候區，雨水充沛，水熱同季，海拔高差大，植物垂直地帶性分布明顯，優越而多變的自然環境條件孕育了黎平豐富的物種資源。目前，黎平縣已建立太平山州級自然保護區1處，弄相山等縣級自然保護區11處，保護區面積達31551公頃，占全縣國土總面積的7.1%。同時，以國家林業局林木良種繁育中心黎平縣東風林場為依托，認真做好以珍稀樹種收集保存為重點的東風林場樹木園建設，建成國家級林木良種繁育中心基地面積8公頃，現已收集保存各類樹種資源80科380余種。
（一）加強組織領導。以生態文明建設為契機，建立并完善環境與發展綜合決策機制，積極推進規劃環評、政策環評、戰略環評，在城市規劃，能源資源開發利用，產業結構調整、土地開發建設等重大決策過程中，優先考慮生態環境的承載能力，充分評估可能產生的環境影響，對可能產生重大環境影響的城市建設和社會經濟發展重大決策行使環保一票否決權，避免出現對生態環境造成破壞性影響的決策失誤。
（二）加大資金投入。優先保障生態環境公共財政支出，統籌好上級撥付資金的管理使用，加強對擠占、挪用生態文明建設資金的監管力度。搶抓國發2號文件、省政協幫扶黎平同步小康、李克強總理視察黎平帶來的重大機遇，積極向上爭取專項資金，建立鼓勵發展的生態產業、環境保護產業目錄，對鼓勵發展的產業給予政策優惠，為生態環境保護提供有力的資金保障和政策支撐。
（三）夯實隊伍建設。加強生態環保機構隊伍建設，充實生態環保執法力量，抓緊培養和引進生態文明建設急需的拔尖人才和專業人才，著力打造創新型生態環保人才隊伍，為城市規劃、能源開發、資源利用，生態保護、產業調整、土地開發等重大決策提供強有力的信息、技術和人才支撐。
當不太了解，又想弄清某一情況或事件時，我們通常要進行深入的調查研究，并將獲得的成果展現于調查報告中。很多人都十分頭疼怎么寫一份好的調查報告，以下是小編為大家收集的身邊的環境調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇二
退伍老兵大都處于20幾歲的年齡，正是生理和心理的成熟期，認識和情感都有很大的變化，是理想、信念、世界觀開始形成的`重要時期，在這個階段，又即將離開部隊，由于生理成熟與心理成熟的不平衡，思想不穩定，對想留卻要走的影響，使他們心理發展呈現錯綜復雜、矛盾重重的局面，逆反心理的表現就比較突出。主要表現在對部隊的管理、思想政治教育和紀律要求十分淡漠，甚至采取應付、抵制、消極對抗的態度，認為“大錯不犯，小錯不斷”不會對自己造成影響，把領導平時的思想工作丟在一邊，這就很可能會造成退伍工作不能很順利的完成。
針對以上這些情況，筆者談一下自己粗略的看法：
即以真情、真愛去帶兵、管兵，避免情感上的逆反。從心理角度來講，愛是一種內在的體驗，是自己和他人之間感情交流的行為。干部在老兵退伍時期，要從細微處關愛即將退伍的老兵，有了進步要及時給予肯定和獎勵，使他們樹立遠大理想和正確的人生觀，在他們退伍之際，有了困難要熱情幫助解決，教育他們不管在部隊與在地方，都要有戰勝困難和挫折的信心，有了缺點錯誤，要自己總結，從自身上找原因，只要我們堅持“以情帶兵”的原則，在這個時候嚴管厚愛，最終為服從管理創造條件。
帶兵干部應不斷加強學習，努力提高自己的政治理論素質和科學文化素質，提高道德修養，使才智、能力、水平、德行與工作職責相符。干部要身先士卒，要求退伍老兵做的，自己首先做到;要求別人不違反的，自己首先不違反。在危險面前，不喊“給我沖，給我上”，而喊“跟我來”;在平時要吃苦在前，享樂在后，敢跟退伍老兵講“看我的”;在工作中要做到“三前”：即“訓練走在前”、“勞動干在前”、“臟活、累活搶在前”。
美國社會心理學家阿倫森說：“如果你想讓人們對一個事物形成積極的態度，就要讓他去參與那個事物”。 這對于我們進行部隊管理教育很有幫助。即將退伍老兵的民主意識、參與意識、突出自我以及不認輸的意識都比較強，這就要求每一名干部要運用退伍老兵“搬起石頭砸自己腳”的道理，讓他們自辨事物的對與錯，正視自己逆反心理的強弱，提高他們對做人、做事的認識，增強他們的責任意識，奠定他們克服逆反心理的心理基礎。
有些干部認為，耐心反復說教是增強管理教育效果的重要手段。心理學證明，在缺乏新鮮信息刺激的條件下，人的高級神經活動就會由興奮轉入抑制而形成超限抑制狀態，就會出現注意力分散產生厭倦情緒和疲勞感。要避免這種逆反心理的出現，干部在教育引導時，要力避簡單枯燥豪無新意的機械重復，切忌“假、大、空”。另外，還要注意退伍老兵的情緒變化。當情緒高昂、心理愉悅時，就可能接受平時不能接受的東西;當情緒低落心理煩躁時，則會拒絕本來能夠接受的東西。對此，基層干部要密切注意思想教育環境的變化，實行一種開放、系統、隨機、有效地的管理教育方式。
退伍老兵正處于在生理和心理迅速發展的時期，這一時期，他們在心理上會產生五大特點：好勝、好奇、好變、好動、好疑。相應地會出現三大矛盾：思維的獨立性、批判性、廣闊性、靈活性與部隊條條框框思想的矛盾;自我意識的獨立性和部隊約束性的矛盾;強烈的需求感與部隊物質文化條件的矛盾。只有調節和處理好這些矛盾，才有可能避免逆反心理的產生。同時，應注重退伍老兵的自我教育，想方設法調動他們的積極性、主動性。 在退伍老兵自我意識形成過程中，逆反心理是十分常見的現象，它對退伍老兵心理的發展有著不可忽視的影響。要消除逆反心理也并非易事，關鍵在于干部、領導者要正確對待退伍老兵中的逆反心理，管理教育要建立在充分了解、相互尊重的基礎上，傾聽他們的心聲和需求，以平等的身份與退伍老兵進行溝通交流;不輕視他們的想法，不嘲笑、不懷疑他們的創造精神，并適時給予鼓勵和支持，努力避免那種獨斷專行和保姆式的管理方式，定會收到事半功倍的效果。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇三
1.自來水是經過水廠加工的天然水，經加氯消毒或凈化處理后加氯消毒供作生活飲用的水源水。未經處理的水源水不是自來水，不可飲用。
2.飲用純凈水是以符合生活飲用水衛生標準的水為原料，通過電滲析法、離子交換、蒸餾法及其他適當的加工方法制得的，密封于容器中且不含任何添加物可直接飲用的水。
3.礦泉水是從地下深處自然涌出的或經人工揭露的、未受污染的地下礦水；含有一定量的礦物鹽、微量元素或二氧化碳氣體；在通常情況下，其化學成分、流量、水溫等動態在天然波動范圍內相對穩定。
從定義上基本能夠觀察出三者的不同，下面從三個方面具體闡述三者的區別。
1.形成的區別。
自來水是由天然水通過輸水管自流（或經一級泵房提水加壓）入水廠，在進入凈水構筑物之前，投加混凝劑——硫酸鋁或聚合氯化鋁，加石灰提高原水堿度和預加氯（視原水水質而定）后，進入網格反應池混凝形成礬花，流經蜂窩斜管沉淀池進行沉淀分離，再經過氣水反沖洗濾池進行過濾，進入清水池后加氯消毒，停留一定時間后經過二級泵房加壓輸送到供水管網，供生活飲用和生產使用。
純凈水是以符合生活飲用水衛生標準的水為原料，采用多種工藝，把水中的重金屬、三鹵甲烷、有機物、放射性物質、微生物等有害、有毒、有異味物大部分去掉，消除對人體健康的直接和潛在危害，然后以桶裝的形式上市銷售，供給人們飲用。
礦泉水的形成是復雜的。它是由地下水流經了含有不同組分的巖層，經溶濾作用、陰陽離子交換吸附、生物地球化學等一系列物理、化學作用，使巖石中的微量和常量組分進入了地下水，富集到一定程度而形成各種不同類型的礦泉水。
2.成分的區別。
自來水是通過自來水公司處理過的供生活和生產的使用水，它含有二氯化合物等多種物質，還含有如ca、mg、cl等離子及微量的細菌如大腸桿菌，另外還有一些其他的溶質。其中我國國家標準gb5749-85中規定：若只經過加氯消毒后供作生活飲用水的水源水，總大腸桿菌平均每升不得超過1000個，經過凈化處理及加氯消毒后供作生活飲用水的水源水，總大腸桿菌平均每升不得超過10000個。
純凈水是通過蒸餾、反滲透等技術來凈化原水的，而在去除有害物質的同時，也除去了幾乎所有對人體有益的微量元素和礦物質。它是不含任何雜質,無毒無菌,易被人體吸收的含氧活性水。
礦泉水和自來水、純凈水不同，它含有鋰、鍶、鋅、碘、硒等20多種微量元素和礦物質，有的還含有比較豐富的宏量元素，如富含ga、mg、k、na等離子。
3.飲用方法的區別
自來水要煮開來喝。這樣可以殺滅其中的細菌，同時也可以將大多數揮發性的有機物（如三鹵甲烷）在煮沸后除去。
純凈水是直接可以飲用的水，無所謂加熱或者煮沸，夏天一般涼飲，冬天加熱后飲用的多。
礦泉水一般不應加熱，可以稍微加溫，最好不要煮沸。因為礦泉水含有鈣、鎂等宏量元素呈較多，有一定硬度，在常溫下呈離子狀態，加溫煮沸后鈣、鎂等離子易與碳酸根生成水垢析出，所以礦泉水最佳飲用方法是在常溫下直接飲用。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇四
不要以為科學就是愛因斯坦或者使愛迪生的偉大成就。那么要獲得諾貝爾獎才算真正的科學嗎?不，其實科學就在我們身邊，只是他即使在我們觸手可及之處，我們也沒有發現他罷了。不外乎，生活中科學也無處不在只是我們僅視其為經驗。譬如洗澡時，把肥皂涂抹在鏡子上，那么洗澡產生再多的霧氣，鏡子上也不會有水汽凝結。這看似是一個民間偏方，但也蘊涵著科學的道理：洗澡時水蒸汽密布在浴室里，這時水蒸汽便凝結在了溫度比較低的鏡子表面使其模糊，如果在鏡子表面涂上肥皂，于是就隔開了溫差較大的兩者，這樣鏡子就清晰無比了。生活中的科學還有很多。就連倒醋也要科學。若要把袋子中的醋倒凈，總在袋子上下各剪一個洞。原因就要涉及到大氣壓強了：當袋子只有一個孔時，里面有很多醋便由于重力倒出了大部分，但另一小部分由于大氣壓強的上下之差仍然留在袋中，因此要在袋頂上也剪一個洞，使上下壓強相同，從而把醋倒盡。
正當春去秋來之際，我們總能看見成群結隊的大雁依“人”或“一”字排列南飛而去。別看它們看似紀律嚴明，其內在也有一定的科學道理，飛在第一個的大雁其實是最吃力的，因為它是雁群的領隊，需要劃開空氣創造上升氣流，后面的大雁便可趁著這股上升氣流從而省下不少力氣，因此有些“老弱病殘幼”的大雁總飛在最后，相反最健康最強壯的大雁就飛在隊伍最前端。動物中類似的情況還有不少。像海豚，它們總是成群結隊地游在輪船的四周，不要以為它們在無償地保護人類不被鯊魚侵襲，同時也在向我們獲取。這道理同南飛的大雁一樣，輪船像領頭的海豚，劃開了水流并同時帶動了一股前進的水流，海豚們就搭著水流，頓時省力不少。動物們的智慧同樣也體現在植物身上。就說說我家養的牽?；ò伞Ｇf不要以為它的葉子是胡亂的喜歡怎么長就怎么長的牽?；ūP旋而上的同時，葉子便遵循著黃金比例——0.618有序地生長。這樣生長葉子的位置正好能最大面積攝取陽光。談到黃金比例，人的身體也藏著許多。不相信的話你可以量一下：上半身的長度正好是下半身的0.618;小臂長度正好是大臂的0.618;手指的長度正好是手掌的0.618;小腿的長度正好是大腿的0.618。這些觸手可及的科學，你沒有發現吧，只要仔細留心一切，你也能發現身邊的科學。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇五
摘要：系統的學習科學發展觀之后，深刻地了解到我們作為一名當代大學生，是我們黨和社會主義各項事業的接班人和主力軍，肩負著國家和人民賦予我們的使命。我們必須樹立科學的發展觀，以積極的心態和科學方法，不斷陶冶人性，健全人格，全面提高綜合素質，解放思想，實事求是，全面的審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發揚優點,努力把自己塑造成為一個：“理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新、全面發展的人，在更寬廣的舞臺上實現自己的人生價值。
(一)科學發展觀的'內涵。
通過聽取梁柱教授“推進黨的17大精神進課堂，百萬首都大學生通上一堂課”—深入貫徹落實科學發展觀主體報告，使我對科學發展觀有了更加全面的認識：堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展，堅持統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求。是我黨“根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內外在發展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度”提出的一種新型發展觀。
科學發展觀，把社會發展和人的發展提到了一個更全面、更協調的高度，體現了我國社會發展的特點和廣大人民的發展要求。它既著眼于現實的多項事業發展又立足于長遠的可持續發展，既保證經濟的重點發展又兼顧社會的全面發展，既突出促進人的全面發展又強調人與自然的協調發展，發展的眼光更加深遠，發展的方式更加多樣，發展的要求更加明確，具有明顯的長遠性和多樣性。為處于社會主義初級階段的中國又好又快地發展指明了方向。
(二)、科學發展觀與我們。
有的大學生則認為“樹立和落實科學發展關于己無關，科學發展觀對當代大學生沒有任何意義”。其實不然。我們作為21世紀的大學生，使我們黨和社會主義各項事業的接班人和主力軍。肩負著繼往開來、迎接挑戰、推動中國跨入世界強國行列的重大使命。學習和落實科學發展觀能幫助我們，使我們更好的運用積極的心態和科學方法，不斷陶冶人性，健全人格，全面提高綜合素質，解放思想，實事求是，全面的審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發揚優點,努力把自己塑造成為一個：“理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新、全面發展的人，在更寬廣的舞臺上實現自己的人生價值。
首先、科學發展觀能幫助大學生處理好個人發展與社會發展的關系，指導大學生做個富有社會責任感的人?？茖W發展觀是辯證的發展觀，辯證的發展觀是全面的發展觀、是對立統一的發展觀，這就要求我們把個人發展與國家社會發展統一起來，把個人的發展置于國家社會發展的大背景下，在個人發展的同時，強調對國家和社會的奉獻。科學發展觀的核心是以人為本，在重視沒給人的自由全面發展的同時也強調一個人的發展是其他人發展的前提。正所謂“天下興亡，匹夫有責”大學生要克服極端的個人主義，將自己融入到集體中，更多地為他人著想，為社會主義事業貢獻出自己的力量。
其次，科學發展觀能幫助我們全面、協調地發展自己，指導大學生做一個知識結構完全的人。大學階段是人生航程的重要港灣，我們是由此將人生之帆駛進充滿希望和憧憬的太平海還是被卷入危機四起的旋渦，關鍵在于你自己。大學是自主學習、主動學習的“自由期”，完善的知識結構有利于我們全面的提高自身的素質，有利于全面的發展我們的綜合能力，深入貫徹科學發展有利于以高度的自覺自律精神全面、協調的發展自己，完善綜合素質，完善知識結構。
再次，科學發展觀能幫助我們協調人與自然的關系，指導大學生做一個遵紀守法、熱愛自然的公民?？茖W發展觀中強調5個“統籌”：統籌城鄉發展，統籌區域發展，統籌經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，統籌國內發展和對外開放。對于我們大學生來說我們能做到的就是“統籌人與自然和諧發展”，保護環境，熱愛大自然。例如：少用一雙一次性筷子，少用幾個塑料袋，少用一度電，同時倡導周圍的人也愛護環境等。
最后,科學發展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人.?？茖W發展觀不僅要求當代大學生取得學業的成功，而且要求其人格健全，做一個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協調一致的。當代大學生要積極的開放自我，正確地認識自己，坦率地接受自己的有限并對生活持樂觀向上的態度;心胸開闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對不同的人際交往對象表現出合適的態度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關系中自覺自律精神培養自己的集體主義感、敬業奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質;并且用自己優良的人格品質感染他人，教育他人，創造良好的成長環境;人生態度樂觀向上，生活態度積極熱情，遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮;成功時不驕傲，謙虛謹慎;別人有困難時，樂于幫扶;遵規守約，積極向上;有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少;人格獨立、自信自尊，并具有自我發展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開發自身的創造力，創造性地生活，發現生命的意義并選擇有意義的生活;。做到言行一致，意志堅定。講求合作團結，不斷超越自我，實現同學間競爭求勝求發展的“雙贏”我們大學生通過全面貫徹落實科學發展觀，可以有效的實現做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養與人文素養、健康身體與心理等有機結合，實現自身和諧健康的成長，成為“理想遠大、熱愛祖國的人;成為追求真理、勇于創新的人;成為德才兼備、全面發展的人;成為視野開闊、胸懷寬廣的人;成為知行統一、腳踏實地的人。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇六
自從深入學習了科學發展觀，作為一名小學數學老師，我認識到自己要不斷加強自身專業知識的積累，加強教學法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學氛圍。改革教學模式，注重課堂教學效果，提高教學質量。我反思自己的教學工作，形成如下調查報告：
1、對科學發展觀認識不足，不能用科學發展觀來集合實際指導自己的工作。
2、以人為本的意識不夠，只注重本學科的教學，忽視學生的其它方面。
3、在課堂教學中注重共性，忽視張揚學生的個性。
1、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題。我們一定要把握好科學發展觀這條正確的理念。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法來提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。
2、在實際工作中中運用科學發展觀的理論
改變工作理念，服務當先，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，科學安排，統籌兼顧。學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。科學發展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發展的能力。務實是學習科學發展觀的基礎，空談誤事，實干興業。學以致用，貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，更要提高運用科學發展觀的自學性和堅定性，要著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，要根據崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業務素質。就我本人而言，既要以人為本，更好地為學生服務，提高學生管理方面的能力，又要著重加強積累教學方面的專業知識，不斷提高教學能力。
3、要為人師表，以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養。教師還要有奉獻精神，要發揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想，按時按質寫好個人科學發展觀學習心得體會，堅持用科學發展的觀念來解決工作中出現的具體問題，在教育教學工作中不斷開拓進取、銳意創新，努力提高自己的教育教學水平。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇七
星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往小河河畔調查家鄉的環境情況。
我們來到了河畔，這是流經我家鄉的一條河了?？僧斘矣H眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。
在食品廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
清江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只?？葜∪~了。
龍門是我們的“家”，應該把她建設得更美好。但空氣污染問題十分嚴重，應該怎么辦呢？我建議：
（1）搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經濟有效的措施。
（2）解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
（3）多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環保意識。
（4）組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環境整潔。
今天的我們是明天社會的主人，保護和改善周圍的環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環保的有心人，注意節約資源，回收廢品，多參加環?；顒?，多植樹，多種花，做一個名符其實的環保小衛士吧！
為了我們能在一個清新、美麗的環境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境，就是保護我們的家園。
星期六的下午，我和幾個同學約好了，到市區、河邊、街道調查家鄉的環境情況。下面是我們調查的結果，如下：
白色污染給我們生活帶來了很大的影響。滿大街都能看見大量廢棄的`塑料制品。一刮風，滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的掛在樹枝上，有的落到草坪中，原本清新、整潔的環境，像是感染上白色的病毒一樣，危在旦夕。我希望人們改掉亂垃圾的壞毛病，讓我們的家鄉變得更加美麗整潔。
河水污染給我們帶來了很大的不利，清澈見底的小河不見了，人們為了圖方便，把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔，到了夏天，河水會發出一股難聞的臭味。工廠排放出來的污水，又黑又臭，他們只顧自己的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。
空氣污染也非常嚴重，我市的工廠在生產過程中排放出的廢氣，直入云宵，蔚藍的天空不見了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。
美好的未來就掌握在我們的手中，從節約每一滴水、每一度電開始、從生活中的“小事”做起，讓天更藍、水更綠，攜手努力，讓地球永遠成為人類居住的家園！
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇八
以自由組合的小組（7人）為單位進行社會調查，選舉小組組長。小組組長主要負責與指導教師的溝通、組織同學寫出調查提綱、做好人員分工、組織實施調查、組織調查總結。調查主要采用了問卷調查分析的方式。隨機抽樣，發放問卷調查表，回收并統計分析。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇九
為了了解環境教育在中學開展的深度和廣度，我們依據有關環境教育的要求對荊門市掇刀中學高一、高二學生進行了抽樣問卷調查。目的是了解學生的以下幾個方面：
1、學生的環境知識（學生對有關環境問題以及人類在環境中的重大責任和作用的了解）。
2、學生的環境意識（學生對整個環境及其相關問題的認識）。
3、學生對環境的態度（學生認識環境的社會價值，關心環境狀況，以及保護環境和改善環境的動機）。
4、學生在環境活動中的參與（幫助學生對環境問題產生一種責任感和迫切感，以便保證采取適當的行動來解決這些問題）。
二、調查內容。
環境教育展現的是一種新的文化思潮，這種新的文化思潮就是可持續發展教育思想，在這次設計問卷內容時，我們從不同角度對環境進行分析和理解，調查所涉及的內容主要有：
（1）環境保護基礎知識掌握情況；
（2）環保意識水平；
（3）對現行環境教育課程的看法；
（4）學生普遍關心的環境問題。在出題形式方面，問卷中除設計有較全面反映學生環境意識水平的選擇題外，還留有空欄讓學生填寫自己的想法和建議。
三、調查方法及對象。
1、方法：此次環境意識調查活動，采用不記名調查的方法，由學生獨立回答一份內容豐富的環境意識調查問卷。
2、參加對象為我校高一、高二兩個年級的學生。
四、調查結果分析與討論。
本次調查共發放問卷332份，收回答卷332份，收回率為100%，95%的學生對問卷進行了認真填寫。通過對問卷的統計、分析和歸納，反映出以下現狀：
1、環境保護基礎知識掌握情況：
2、環保意識水平；
對于家庭垃圾的處理問題，選擇各種做法的學生的比例為：
3、對現行環境教育課程的看法：
65%的學生認為雖然各門課程都滲透了環境教育，但應該開設專門的環境教育課程。55%的學生認為還需進一步充實和完善教學內容，并提出了建議，如應使教學形式更靈活多樣，可以設計一些寓教于樂的教學活動，多組織一些參觀訪問，舉辦演講會，自編自演環保題材的小話劇、小品等，而不希望通過“老師講、學生聽”這種陳舊的方式學習環境知識；85%的學生對垃圾分類回收，參觀污水、垃圾處理過程、觀看環保錄像片、社區綠地保護行動表示感興趣，而希望參加節水節電宣傳活動、環保教育講座的.學生則僅占15%。除此之外，學生們還提出了一些其它活動建議，如舊電池的回收利用活動、植樹、減少包裝活動、舉辦知識競賽等。
4、學生普遍關心的環境問題。
通過讓學生自由填寫“你最想了解的環境問題是什么”，可以知道學生關注的環境問題主要集中在幾個方面：
（1）垃圾的分類回收、再利用問題及白色污染的解決辦法。
（2）大氣、水的污染問題。
大氣和水也是與我們的生活密切相關且切身感受較強的問題，所以63%的學生提到了這兩個問題。諸如“如果河水被工廠排放的污水污染了還能再變清嗎”、“飲用水還能讓人類使用多長時間”等，這些由于環境的惡化而對人們生活造成的不良影響，使學生們產生出各種疑問和對環境的憂慮。
（3）地球環境問題。
由于現在學校對環境教育進一步重視，以及全社會對環境問題的關注，因此學生對全球范圍內的環境問題基本都有一定程度的了解，因此24%的學生想了解的環境問題是：“溫室效應的危害及危害力度”、“地球的命運與環保的關系”、“人類如何與動植物和睦相處”、“如何保護地球有限的資源”等，可見學生們希望了解的環境問題更加深入具體。
（4）中國的環?，F狀。
有20%的學生提到了中國的環境保護問題，如“中國的環保何時能趕上發達國家”、“中國的環保工作者在如何致力于環境保護工作”等，從提出問題的角度來看，有的學生已不止滿足于了解一些環?；A知識，而是希望更深入、具體地了解中國的環境保護現狀，并表達了希望我國的環境問題得到盡快解決的迫切心情。
（5）環境教育。
有10%的學生從不同方面談到了環境教育，大多是希望和建議，在學校教育方面，在前面已提到，希望進一步充實和完善教學內容，使教學和活動形式更靈活多樣；在社會環境教育和宣傳方面也提出了一些建議，如“不要只在學校宣傳，應該面向社會，讓更多的人去關心、愛護我們的地球”、“在我國國民素質還不是很高的情況下，可以在社區內組建‘紅領巾環保小隊’、‘共青團環保檢察小隊’等，同時還要開展一些環保宣傳，以增強國民的環保意識”、“學校環境教育的形式應再靈活多樣一些，希望多組織一些參觀、實踐活動”等。
在觀看完錄像片后，有的學生們注意到這是一部德國譯制片，因此詢問“為什么不播放中國人制作的環保錄像片？”，并表示希望能夠看到同樣具有較強教育意義且生動有趣的我們自己制作的環保題材影片。
五、調查結論。
此次環境意識調查活動雖然只在一所中學進行，但具有以點代面的效果。掇刀中學是一所市級示范學校，又即將迎接“省示范高中”驗收，因此，學生具有較高的環境意識水平。調查結果也確實反映出學生普遍環境意識水平較高的現狀。但中學生的環境意識中，環境知識、環境態度的得分高于環境教育參與態度的得分，表現出“知”與“行”有些脫節。特別是“行”，在四個部分中是最低的，令人擔憂。希望通過這次活動，學生們通過學校接受系統的環境教育，在日常生活中，在各類環境保護活動的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下，可以自覺地將理論和實踐相結合，從意識里樹立起保護環境的思想。從調查結果中不難看出，學生們積極關心生存環境的環境質量，小到自己生活的社區、城市，大到整個國家乃至全球。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇十
針對大學生對環境污染問題和環保知識的模糊，通過大學生對環保認識及日常生活中有關環保的行為，對大學生環保意識進行分析，從而進一步加深大學生對環境問題的了解，注重落實環保行動，并借此調查提出有關環保的建議，加大環保意識宣傳。希望大學生從自身做起，從小事做起，只要人人為環保貢獻出自己的一份微薄力量，那么，我們的環境會更美好。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇十一
首先，我們去金色華庭小區，那里的花草樹木，還有清澈見底的河水，但我們不知道樹木在減少，也不知道河水在變臟，于是我們就訪問了小區里的叔叔阿姨們，請問你們這兒的樹木減少了嗎？叔叔阿姨門回答道：“現在的樹木不停地在減少。”接著，我們又訪問了一位老人：“老太太，憑你多年的經驗，你覺得，這里的河水清澈嗎？”那位老太太說：“這里的水??！不是臟，就是臭，而且我發現，這里的魚兒死的死，臟的臟，讓人……人們見了就惡心！”
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇十二
學號：1422013115。
姓名:孟婷指導老師：陶浪平。
校團委、學生工作處制表。
———以湖北省荊州市公安縣為例。
摘要：聽老人講訴抗戰故事。
關鍵詞：落后就挨打、勿忘國恥。
前言。
實踐時間：2月12日。
實踐地點：湖北省荊州市公安縣藕池鎮荊江一路實踐人員：孟婷。
實踐內容：拜訪抗戰老人，傾聽抗戰故事。
實踐方式：實地采訪。
一、今年91歲的魏仁忠是一名抗戰老兵，在他的心中有一段永遠都無法忘懷的記憶。那就是1940年的6月，日軍為打通進攻重慶的路線，開始占領荊州。1937年七七事變后，日本帝國主義開始了慘無人道的全面侵華戰爭。
（一）1939年，武漢淪陷，荊州港一度成為長江航運的.樞紐。1940年，日軍為打通進攻重慶的路線，開始炮轟荊州。這段記憶，對于每一位荊州人來說，都是不可磨滅的歷史。對于參加過抗日戰爭的荊州籍老兵來說，這更加是一段無法忘懷的記憶。
（二）抗戰老兵魏仁忠在荊州大灣那里設立軍事區，不允許中國人進去，如果有誤進去的，抓到了就要被殺掉的，把一些俘虜當苦力，干苦力活，有的人被整死了。
二、當時，魏仁忠只有14歲。日軍在荊州的種種惡行，令他恨之入骨。
抗戰老兵魏仁忠還說：“奸掠燒殺，什么都搞，把中國人不當人”。
三、中山路的刺柱、關押戰俘的第四小學和晴川中學，雖然現在這些舊址都不在了，但是有關戰爭的記憶，老人卻不能忘懷。
（一）魏仁忠親口告訴我：“我曉得那個刺柱，就是木樁子，是殺人的地方”。
（二）1944年，懷著國仇家恨，魏仁忠正式參軍，并被編入了當時的第二野戰軍，主要在荊州周邊鄉鎮對日軍進行游擊戰。1945年9月2日，日本政府在無條件投降書上簽字。至此，中國抗日戰爭勝利結束。日軍在荊州的種種侵略行為也被終結。
（三）抗日戰爭勝利后，魏仁忠又被調往新四軍江漢軍區三軍分區十二團任作戰參謀，參加了接下來的解放戰爭，直到1949年7月15日荊州解放。如今，再提起這段往事，魏仁忠依然是歷歷在目。老人說，雖然那段日子有無數艱難險阻，自己也差點丟了命，但是他從不后悔。
他告誡現在的年輕人要更加珍惜現在的幸福生活。勿忘國恥。同時，也給了我們一個教訓：“落后就挨打”。在此，我呼吁廣大學生，從現在起我們就要努力學習，培養良好的道德修養，長大后才能做個對社會有用的人。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇十三
l調查一：一周內每人平均產生的生活廢棄物的調查。(附件一)。
(1)在暑假中連續7天調查你的家庭生活中產生的廢棄物類型。
(2)稱量每種廢棄物的重量，并計算平均每位家庭成員產生的各種廢棄物重量，將數據填寫在相應空格中。
(3)調查時，可以全程協助家長做家務勞動，例如餐前的準備及餐后清理、打掃房間、廢舊物品的處理等。
l調查二：過去一年家庭生活中產生的電子廢棄物調查(附件二)。
(1)調查你家過去一年中淘汰的電子產品數量(包括當成廢品被賣掉、被直接丟棄和在家中某個角落堆放至少半年以上不再使用的電子產品)。
(2)你可以在家長的幫助下一起完成調查和統計工作。
(3)調查的電子產品不管體積大小，都以“件”為單位進行統計。
l表格與數據提交。
(1)相關統計表格見附件一、附件二。
(2)數據提交方式。
網站在線提交：，進入“參與活動”欄目，點擊“學生參與入口”即可開始填寫調查數據。
二維碼提交：掃描右側二維碼，關注“青少年科學調查體驗活動”微信公眾賬號，點擊“數據提交”，填寫相關調查數據。
(1)作品內容：針對本手冊中家庭日常生活廢棄物調查活動，在進行調查和記錄的基礎上，進行數據對比和分析，形成完整的《“變廢為寶從我做起”科學調查報告》。
(2)報告內容說明詳見活動網站：。
(3)《“變廢為寶從我做起”科學調查報告》優秀作品將推薦參加國家級比賽。
(4)上交方式，打印一份，由班主任統一交科學組，并發電子文稿到hysyxxxx@。
(1)活動主題：環保節約創新。
(2)作品要求：以廢舊物品為主材料制作成一個作品，輔助材料不超整體部分百分之十，最大尺寸不超過100cm×100cm×100cm，每件作品都要配置好底座或做好相應的展盒、支架。并在顯眼地方貼上統一的標簽。
(3)作品簡介，盡量說明創新之處。(附件三)。
紙是日常生活中必不可少的資源和材料。讀過的報紙、書寫過的作業紙、硬紙包裝箱等大量廢紙具有很高的回收和再利用價值。利用這些廢紙制作再生紙，并完成相關測試。
(1)制作再生紙。
準備材料——制槳——抄紙——壓榨和干燥——用廢舊鞋盒等硬紙包裝盒再重復上面的操作。
(2)測試再生紙。
l測一測再生紙的定量。
l測一測再生紙的橫向和縱向吸水性。
l測一測再生紙的抗張強度。
具體制作方法和測試方法見變廢為寶活動手冊第9至13頁或是附件五。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇十四
調查時間：二零零六年六月三十一日十六點整。
調查地點：小白樓xxx門。
調查對象：小白樓xx門周圍環境。
這里的環境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。
這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎？先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。
再說說汽車，在現代化的新時代，汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既高興，由難過。高興的是，現在大家都擺脫了貧困，國家也自產了或進口了和國際同步的產品。難過的是，汽車的'尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現在雖然已經生產出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降，對大人也會有害處，如：頭暈等。
對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎？但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環境才這么差。
現在，地球正在向我們發送緊急救援的消息，朋友們，保護環境！
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇十五
通過社區環境的調查，了解造成環境污染的原因，提出針對性的解決措施，從自身做起，為了保護環境建設美好家園貢獻一份力量。
2、調查范圍。
城市各街道小區，垃圾處理點，人群聚集點。
3、調查方法。
實地調查、問卷調查。
4、調查情況。
通過對各街道小區的調查，我發現以前的隨處所見的垃圾現象明顯減少，但不完全排除，在綠化帶邊角上依稀可見有少量包裝袋舒坦地曬著太陽，很多是由居民行走時亂丟棄的，更有甚者的是從商處房內扔出來的。道路兩旁的垃圾箱由于清潔工沒有及時清理，而導致垃圾溢出垃圾箱，還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來源，在炎熱夏天會發出一陣陣的惡臭味嚴重影響社區的環境空氣質量，也能招來許多蒼蠅、蚊子，從而有可能引起某些昆蟲媒介傳染病的散發和流行。影響整個社區的形象。如果有些老年人經過而沒有注意散落的垃圾，有可能使老年人滑到從而會造成傷害。通過調查還發現有些建筑垃圾散落無人及時清理，以及某些建筑單位引起的粉塵污染嚴重，造成社區空氣中粉塵濃度增高，從而造成人們某些呼吸系統的疾病，影響人體健康。除此之外，在當今社會人們的生活節奏不但提高，汽車以是人們出行的主要工具，但是其尾氣對空氣的污染不容忽視，還有汽車的喇叭聲在社區對還在休息的人們所產生的噪音污染。特別是在中午休息期間會使一些人煩躁不安，從而影響睡眠質量。
在對隨機抽取的20人進行的問卷調查中。
1請問你平時注意保護環境嗎?
回答會的有9人，占45%，回答不會的有4人，占25%，回答有時會有時不會的有7人，占35%。
2平時關注關于保護環境的新聞嗎?
大多數回答不會，占55%，回答會的占5%，覺得于己無關占40%。
3你將廢棄的電池怎么處理?
選擇隨手扔掉的占30%，選擇扔進專門的垃圾箱的占17%，無所謂的占5%。
4你實行垃圾分類了嗎?
選擇實行的占20%，不實行的占80%。
5你贊成用塑料袋嗎?
贊成占37%，不贊成占20%，無所謂占43%。
6你是否知道“白色污染”的危害性?
知道的占75%，不知道的占25%。
7你有沒有隨地吐痰或扔煙頭的習慣?
有的占20%，沒有的占50%，有其中一項的占30%。
8你有沒有隨時亂扔垃圾的習慣?
有40%人說不太在意，25%說偶爾，25%說不亂扔垃圾。
9你認為環境是怎么一回事?
對于這個問題多數人沒有明確的概念，不清楚自己應該怎么做，有些人認為環境就是簡單的不亂扔垃圾，少數人認為應該從自身做起提高環保意識。
5、結果分析。
1、造成環境污染的原因。
（1）人們的環境意識淡薄是主要原因，多數人對環境問題并不關注，認為與己無關，不自覺的`亂扔垃圾、吐痰，對于別人破壞環境的行為更是熟視無睹，對于保護環境的活動也未能身體力行地參加，認為保護環境是政府的事與老百姓無關。
（2）小區規劃不力，管理不嚴格不科學，任意倒垃圾造成嚴重污染，處理不及時致使臭氣熏天，有些部門對房地產建設用地管理不到位，致使粉塵污染嚴重，政府及相關部門采取措施未能達到各階層，環境保護部門整體能力欠缺，不能進行有力及具體的規范，出現政策方面的漏洞是環境保護工作陷入癱瘓，阻礙工作的整體進度。
（3）人們思想道德水平不一，素質有差距，對環境保護的看法不一，所采取措施不同對孩子的環保教育也不同，增加了環境工作的難度。
2、社區的環境問題，對居民的生活造成的危害。
（1）環境污染嚴重影響居民身體健康，隨地亂扔垃圾滋生了大量細菌，冬季尚好，尤其是夏季大量的蒼蠅，蚊蟲等，傳播疾病，污染空氣，工廠排放廢氣混合著大量的木屑和有毒氣體，使得很多的居民患有呼吸道疾病。
（2）使土壤惡化，影響農作物生長，垃圾中含有大量的塑料袋及其難以降解的物質，造成土壤板結，影響土壤透氣性，阻礙水分流動，抑制農作物的生長發育，造成農作物減產。
（3）垃圾填滿，降低了垃圾填埋廠處理垃圾的能力，垃圾中有細菌，病毒等物深入地下污染地下水，危害周圍環境。影響居民的健康。
（4）垃圾焚燒對環境造成的嚴重二次污染，焚燒時產生大量黑煙，有毒氣進入大氣，造成大氣污染危害居民身體健康。
6、解決措施及建議。
解決環境污染問題，對于改善居民生活環境，建設和諧家園具有重要意義。
（1）加強思想道德建設，提高居民素質及環境保護意識，使居民自覺保護環境，積極參加環境保護的多種活動，減少破壞環境的行為。
（2）實行垃圾分類，加強對廢棄物的再回收，再利用，提高資源利用率，加強廢棄物的處理，避免垃圾焚燒。
（3）環境部門應建立各種保護機制及體系，加強對環境監督力度，各階層要深入貫徹環境保護政策及措施。
（4）加強對環境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環境保護活動，加強對學生教育，在學校開展環保知識講座，提高學生環保意識。
（5）實行環保獎罰制度，獎勵對環保有突出貢獻的人，對工廠任意排放行為進行治理管制。
（6）發揮政府職能，加大建設城市污水及城市污染廢棄物的回收處理機構，
（7）個人要加強學習，自覺提高環保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參加環境保護活動，為環保貢獻自覺的力量。
7結論。
通過調查活動，我了解到工農業生產的巨大發展為人們創造了前所未有的巨大財富，但是也帶來了嚴重的環境問題，生態破壞，環境污染對人類的生存發展造成嚴重的威脅，保護環境刻不容緩。環境的破壞不是一個人造成的，所以保護環境是全社會的行為，是我們每個人應盡的重任，我們應該提高環保意識，節約資源，保護環境，改善環境，倡導低碳生活，堅持可持續發展，共同為建設美好家園而努力。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇十六
我們都知道環境對于我們人類是非常重要的。就像魚兒離不開水，我們也離不開空氣、水和土壤。今天我調查了我身邊的環境問題。首先我從網上查到環境主要包括大氣、水、土地、草原、森林和礦物資源。我決定去調查四個方面。
1、調查內容：紙張合理利用和回收調查地點：學校的垃圾池。
我每次做值日都會看到學校的垃圾池里，滿眼是白花花的紙。有從本子上斯下來的田字格紙、有打草搞的用的白紙、有復印用的a4紙、有畫畫的素描紙、還有做手工的彩色卡紙......可我仔細觀察發現，這些紙上面真正寫著字地方大多都不到一半。我們都知道紙是樹木做的，要是樹木都被砍掉做紙，沒有了森林就會產生沙塵暴、泥石流、洪水這樣的災害。為了我們人類少遭受災害，我們要少砍樹木，所以我們要珍惜每一張紙。
2、調查內容：垃圾的分類和回收調查地點：我家、外婆家、阿姨家。
經過我的調查，我們三個家庭都沒有做好垃圾的分類工作，所有的垃圾都扔在一個垃圾桶里包括廢塑料袋、廢瓶子、廢電池。老師跟我們說過廢塑料袋很難分解，埋在地里很多年也不會腐爛，還會影響樹木生長。廢電池更是污染大戶，它還會分解出對我們人體有害的物質。所以我們要把這些東西集中起來，送到專門的地方去處理。我以后要提醒我的爸爸媽媽把垃圾分類裝，還要把廢電池扔到小區門口的廢電池回收桶里。
3、調查內容：河水污染調查地點：路橋長大河。
我太婆家門口有條河叫“長大河”。這條河是從黃巖長潭水庫流出的，經過黃巖、椒江、路橋、一直到溫嶺入海的。聽外婆說她年輕的時候還經常在河里游泳呢。可現在我看到，水里游的不是人也不是小魚而是垃圾。住在河邊的人都把垃圾隨手扔到河里，河水就變成現在這樣了。隨手亂扔垃圾可真是不好的習慣呀!
4、調查內容：一次性物品的合理利用調查地點：我家前門商業街上的快餐店。
快餐店的阿姨告訴我，每份外賣至少都要三個快餐盒和兩雙一次性筷子，每天中午他們點要賣出200多份外賣。就一個快餐店一頓飯要消耗600個快餐盒和400雙筷子，這是多大的浪費呀!一次性筷子可都是樹木做的，一年要用去多少樹木呀!一次性用品雖然方便，但是給環境帶來了多大的災難呀!我以后一定要少用這種一次性物品了。
經過這次調查我認識到，要保護環境應該從我做起，從小事做起。我要從現在起不亂扔垃圾、做好垃圾分類處理、節約用紙、只要我們每個人都這樣做，我們的環境一定會好起來的。
媽媽的話：
這篇調查報告是老師布置的暑假作業，調查內容也是老師定好到的。壹壹第一次接觸調查報告，做起來困難重重，整整花了一周到時間才完成。整理一下壹壹寫調查報告的過程，以后做起來不會這么困難了。
2、目確定標，調查哪幾方面到問題。
3、實地調查記錄(壹是一天調查一個方面回家寫話)。
4、匯總調查內容，完成調查報告。
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇十七
通過上面的數據結果分析，我們發現大學生的環境保護意識教育失衡。在調查中發現，大學生獲得環保信息的主要途徑通過媒體和課外閱讀，而在課本上幾乎得不到環保信息。由此可見，我國很多學校對環境的重視不夠，許多高校非環境類專業開設生態環境相關課程較少，況且不一定屬于公共必修課，這種現狀與我國生態危機的嚴峻形勢及實施可持續發展戰略的需要不相符，從而導致大學生環保素質不夠，很多環保知識缺乏。
此外，這次調查也對我們深有感觸。為了增強我們環保意識，提高自身素質，我們針對問題有以下幾點建議：
（1）通過學校加強對學生的教育，制定校規來規范學生的環保意識，多開展環保宣傳。
（2）我們應大力倡導綠色環保的良好作風，努力營造這種氣氛。
（3）社會也積極宣傳環保知識，并開展社區環保活動等。
（4）加強大學生環境保護意識教育，共建美好家園。希望我們的世界更美麗盎然，遠離污染！
身邊的科學調查報告（優質18篇）篇十八
按照市委在學習實踐科學發展觀第二階段的統一部署，局領導班子廣開言路，采取多形式、多渠道廣泛征求意見，深入開展談心活動。在此基礎上，局黨委于2月13日召開了局領導班子專題民主生活會，班子成員緊密聯系思想和工作實際，認真分析查找了班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，誠懇地開展了批評與自我批評，深入分析了問題產生的原因，提出了推動和實現民政科學發展的總體思路和具體措施。現將領導班子分析檢查情況報告如下：
通過開展學習實踐活動，全局上下緊密結合實際工作，深入調研、努力實踐，使全體黨員干部在貫徹落實科學發展觀上形成了共識。
1、開展學習實踐活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大黨員干部的重大戰略
開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨中央根據我國改革發展處于關鍵階段的實際，著眼于在新的歷史起點上，用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大戰略，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。有利于實現人與人、人與自然、人與社會共存共榮，推動科學發展，促進社會和諧。通過學習實踐活動，可以較好、較系統、較全面地掌握黨的最新理論成果，用最新理論武裝廣大黨員干部的頭腦，指導人民群眾繼續解放思想、堅持改革開放，更好地開展建設有中國特色的社會主義偉大實踐。
改革開放30年，xx經濟社會發展取得了很大的成績，近幾年來圍繞建設幸福xx的戰略目標，xx的發展更令人贊嘆，經濟基礎進一步雄厚，社會建設更加協調。去年，由于國際金融危機的沖擊，xx經濟社會發展受到不同程度的影響，需要在產品結構升級、投融資方式、市場營銷、社會轉型等方面作出戰略性的調整，通過戰略性的調整，既做到應對和戰勝當前困難，又為長期發展奠定戰略基礎。開展學習貫徹落實科學發展觀活動，對建設幸福xx，實現xx經濟社會又好又快發展，使xx始終站在全國縣域經濟發展的前列有著極其重要的意義。
3、開展學習實踐活動，是在新的時代要求下開創xx民政事業新局面的客觀需要
xx民政事業，隨著xx經濟社會發展同步發展，同步前進，走在了全省乃至全國前列。多次獲得全省、全國民政工作先進，在民政各項業務建設中取得了豐碩的成果，為幸福xx與和諧xx建設作出了應有貢獻。但是對照中央、省、市對改善民生工作的要求，我們自感還有很多差距，與時代的要求、百姓的愿望相比還有一些不足。今后xx民政工作如何發展，走什么路，抓什么重點，用什么措施，實現什么樣的目標，需要用科學發展觀來指導和推進，如果沒有科學發展觀的理論指導，就會偏離方向，模糊航道，缺乏智慧，喪失動力。
xx在講話中明確指出了當前我們黨的建設存在的三個“不完全適應，不完全符合”，以及一些地方的黨組織、領導班子、領導干部黨性黨風黨紀方面還存在這樣那樣的問題。從全國發生的重大安全事故和食品衛生事件中，反映出一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、責任意識，作風飄浮、管理松馳、工作不扎實，有的甚至對群眾呼聲和疾苦置若罔聞，對關系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁。這些事件再一次告誡我們，只有抓緊解決黨員干部隊伍中存在的突出問題，使全黨同志始終堅持立黨為公、執政為民，始終堅持以人為本，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，我們黨才能更好地帶領廣大人民群眾為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
應該說，隨著民政事業的發展，民政干部隊伍得到很好的錘煉和培養，出現了一批優秀黨員、優秀干部、優秀公務員，干部隊伍的政治素養、業務水平、工作能力得到了較大的提升，較好地支撐了民政事業的發展。但是與新的時代要求相比，我們民政人需要學習的知識、知曉的領域、掌握的本領、開拓創新的思想還有很多，應該繼續用科學發展觀的理論武裝頭腦，以更強的宗旨意識，更開放的思路，更拼搏的干勁，更高的目標任務，來要求和鍛煉我們民政隊伍，用隊伍建設來推進民政事業的進一步發展。
十六大以來，在市委、市政府的正確領導下，我局領導班子堅持以科學發展觀為統領，認真踐行“以民為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨，切實履行職責，團結和帶領廣大干部職工開拓創新，扎實工作，實現了民政事業的跨越式發展。
局黨委始終堅持把解放思想貫穿始終，把改革創新貫穿始終，把解決問題貫穿始終，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進。一是在全面強化民政工作“兜底”保障職能的基礎上，主動做好各種保障政策之間的銜接和配套，逐步建立起城鄉低保標準自然增長機制，初步構建出全方位、多角度、分層次、廣覆蓋、城鄉一體的民生保障體系。二是優撫安置政策更加落實，在省內率先實現烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬、在鄉殘疾軍人、在鄉復員軍人、帶病回鄉退伍軍人等重點優撫對象撫恤標準城鄉一體化和自然增長機制;解決重點優撫對象醫療保障問題;完善退役士兵城鄉一體貨幣安置政策，按自然增長機制調整提高貨幣安置標準。三是基層民主政治建設和社區建設水平不斷提升，建立健全村(居)民自治制度，完成村(居)委會換屆選舉，和諧社區建設初見成效，農村社區服務中心建設穩步推進。
四是民間組織創新發展，推進行業協會學會改革，落實行業協會學會歸口歸并管理，開展行業協會商會承接政府職能轉移試點工作。五是養老服務更加優化，社會福利社會化進程加快，初步構建起以家庭為基礎、社區為依托、養老服務機構為載體，居家養老和機構養老相結合的養老福利服務體系。六是社會事務管理更加有序，殯葬改革不斷推進，婚姻登記依法規范，救助管理創新方式，地名公共信息平臺進一步完善。七是慈善和福彩事業蓬勃發展，共募集善款1.7637億元，支出5454萬元，救助困難對象23045人(戶)，為調節貧富差距、緩解社會矛盾、提高公民素質、構建和諧社會、促進全市經濟發展和社會穩定發揮了重要作用。在去年抗震救災中，共籌集善款8293萬元，募集折價230萬元的物資，用于幫助災區重建家園;福彩銷量快速增長，去年銷售近1.2億元。八是自身建設健康發展，基礎設施更加完善，為民服務向更高層次邁進。
盡管我們在貫徹落實科學發展觀方面取得了明顯成效，通過開展深入學習實踐科學發展觀活動又有了新的提高，但用科學發展觀的理論標準和實踐本質來衡量，還存在著一些差距和不足。通過反復調研、分析、聚焦、提煉，我們認為，存在的突出問題主要有以下四個方面：
1、對科學發展觀的理解領會還不夠系
統和深刻。盡管我們堅持自覺用科學發展觀武裝頭腦、改造主觀世界，但是在對科學發展觀精神實質、科學內涵、根本要求的領會、理解上還不夠系統和深刻。特別是在把科學發展觀的基本要求與民政工作的具體要求有機結合起來，把科學發展觀的普遍真理與民政工作的特殊要求有機結合起來，把科學發展觀的方法論與破解民政難題的有效方法有機結合起來等一些方面還有差距，有時思路還不夠十分清晰、措施還不夠有力。
2、機關干部對基層、幫扶對象調查研究和解決實際困難還不夠。機關干部包括局領導總體到基層跑、與群眾聊不夠多，有時到基層，也多是檢查、督促工作，沒能經常地、定期地到基層去，與群眾進行感情上的交流，傾聽他們的意見和呼聲，幫助他們解決工作上、生活上的一些實際困難。
3、民政事業快速發展的客觀要求與現有管理體制、運行機制還不相適應。隨著民政工作內涵和外延的不斷拓展，民政的職能正在不斷擴展和增多，而民政管理體制和運行機制卻沒能根據形勢發展而同步協調創新發展。民政現行體制、機制與民政對象增多、覆蓋范圍擴大、標準有待提高的需求還不相適應，困難群眾的救助需求與政府現行救助能力偏低的矛盾依然存在。民政基層力量薄弱，民政隊伍專業化程度還不夠高。
4、民政隊伍的作風建設還有待加強。有些干部主動創新意識還不夠強，仍然靠慣性思維工作;有些干部全局觀念還不夠強，缺乏從經濟社會發展全局謀劃民政工作的意識;有些干部干事創業的精神還不夠強，工作質量和服務水平還不夠高;有些干部思想不夠解放、視野不夠開闊，與民政發展的新形勢、新要求還不相適應。
上述問題的產生，主要有以下幾方面原因：
1、加強學習、理論研究不夠。部分同志學習主動性、自覺性不夠強，平時忙于事務性工作，放松了學習，讀書讀序、看報看題，但求了解，不求深入。缺少一些理論研究和理性思考，對科學發展觀理解不深、不精、不透，結合實際不夠緊密。刻苦鉆研不夠，領會精神實質不全，對照科學發展觀，尋找存在的問題，剖析產生的原因，制訂整改措施等梳理不當，有時在工作中找不準著力點和落腳點。
2、部分干部的群眾觀念有所淡薄?？傉J為做好本職工作、搞好發展，就是關心基層、為基層群眾謀福利的一種表現，缺少更深入的認識;把下基層不夠多歸為工作牽制，其實或多或少和自己主觀缺少這方面的意識有關;在下基層調研時，缺少把群眾作為老師、把基層作為課堂的思想意識。
3、民政科學發展的推進機制還有待進一步完善。在投入機制上，強調政府主導、社會參與，但有些政策政府宣傳不夠，公眾參與渠道不多，難以真正調動社會力量參與民政事業發展的積極性和主動性;在統籌機制上，強調城鄉一體，統籌發展，但制約較多，協調難度較大，僅憑民政一家之力難以實行，需要市委、市政府牽頭，部門通力協作。民政基層力量較為薄弱，一個鄉鎮一般為1至2人，個別3人，特別是行政區劃調整后，基層民政職能不斷拓展，管轄范圍不斷擴大，民政服務對象增多了，工作任務加重了，但是人員編制卻沒有增加，而且各鎮民政科還承擔著本鎮殘聯工作，工作落實起來難免有些顧此失彼。同時，民政工作者大多為半路出家，缺少專業性、系統性和規范性的培訓教育。
4、工作作風、效能和廉政建設方面還不到位。部分干部或多或少存在著作風還不夠扎實、工作還不夠深入的問題，工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握。在實際工作中，存在著按部就班現象，辦事不夠雷厲風行，一定程度上影響到工作和服務效率。在廉政建設方面，一些措施落實的程度還需進一步提高，長效的工作機制還有待進一步完善。
(一)總體思路
以科學發展觀為統領，著眼于民政事業的整體、全局和長遠發展，從深層次問題入手，以增強憂患意識、解放思想、更新觀念為前提，以改革創新為動力，圍繞人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，突出發展重點，創新體制機制，破解難題，推進全市民政事業再上新臺階，更好地發揮民政工作在改善民生中的基礎作用。
(二)工作舉措
1、堅持以科學發展觀武裝頭腦，不斷轉變思想觀念。平時要加強學習，提高思想認知水平，做到理論聯系實際，切實轉變大家可能存在的與科學發展觀不適應、不符合的思想觀念。一要轉變安于現狀觀念，增強科學跨越意識。二要轉變被動工作觀念，增強主動服務意識。三要轉變因循守舊觀念，增強改革創新意識。四要轉變封閉狹隘觀念，增強開放合作意識。五要轉變片面發展觀念，增強服務全局意識。
2、堅持以科學發展觀推進工作，不斷提高工作水平。要按照科學發展觀的第一要義、核心內容、基本要求和根本方法來指導民政工作，切實提高工作水平。一是堅持發展是第一要義，進一步明確民政事業的發展方向。二是堅持以人為本是核心，進一步強化民政為民的服務宗旨。三是堅持全面協調可持續的基本要求，進一步促進民政事業快速健康發展。四是堅持統籌兼顧的根本方法，進一步統籌發展民政工作。
3、堅持以科學發展觀指導實踐，不斷創新完善體制機制。重點在創新完善“四個機制”上下功夫：一是要創新完善科學發展機制。積極深化民政管理體制改革，健全科學有效的領導機制、協調機制、社會響應機制、決策機制、應急機制，進一步完善現代民政事業發展的科學運行機制。二是要創新完善資金投入機制。要逐步建立和完善多元化資金投入機制，積極拓寬籌資渠道。三是要創新完善基層組織運行機制。深化工作流程改革，落實首問責任和服務承諾等制度，建立和完善快節奏、高效率的組織工作運行機制。四是要創新完善制度保障機制。進一步完善各項業務工作制度和機關管理制度，從根本上促進民政事業長效健康發展。
4、堅持以科學發展觀推進隊伍建設，不斷提高民政干部專業化、規范化水平。具體從四個方面加強民政隊伍建設：一是突出抓好領導班子及管理層建設;二是加強民政干部自身建設，提高民政隊伍專業化、規范化水平;三是引進優秀人才，有計劃、有目的地充實到民政隊伍中來，進一步優化隊伍的年齡結構、知識結構和專業結構;四是關心民政干部的成長，創造良好的用人環境，各盡其能、各得其所，形成人人都作貢獻、人人都能成才的局面。
1、全面樹立和落實科學發展觀，建設創新型班子。領導班子成員在解放思想、學習實踐科學發展觀上將帶好頭、做好表率。班子成員強化發展觀念和創新的精神，講究科學，遵循規律，以理性的思維深入研究民政工作的新任務，積極謀劃民政事業發展新思路，扎實開展民政工作的新實踐，并積極創新工作載體、工作方式、工作機制，努力營造想干事、能干事、干成事、干大事的工作氛圍。
(2)提高理論素養和學習能力，建設學習型班子。不斷優化知識結構，增加知識儲量，提高科學文化素質和理論素養，特別要加快知識向能力轉化的過程。堅持學以致用的原則，強化講學習的自覺意識，形成系統思考的思維模式;增強班子整體的戰斗力，強化學習的重要性，營造團隊學習的氛圍，提高班子整體創新能力。
(3)堅持貫徹民主集中制的原則，建設和諧型班子。完善民主集中制制度，對于重大決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金使用等問題，堅持集體商定，保證民主決策、科學決策，減少和避免決策失誤。局一把手帶頭做好政治思想工作，多找部屬談心溝通，增強班子的凝聚力;班子成員之間坦誠相見，密切協作，相互支持，相互寬容，相互信任，努力形成“心齊、氣順、風正、勁足”的良好局面，充分發揮班子的整體合力。
(4)加強黨風廉政建設，建設廉潔型班子。從作風建設入手，樹立廉潔形象，恪守廉政紀律，不斷健全懲防腐敗體系，打造廉潔型班子。為此，每位班子成員都要保持謙遜、謙讓、謙恭的品質，保持平常、平和、平淡的心態，清醒地認識自己，冷靜地把握自己，自覺遵守黨風廉政建設的各項規定，認真落實黨風廉政建設責任制，嚴于律己，清正廉潔，時時處處起到表率作用。
(5)牢固樹立民本意識，建設務實型班子。堅持為民辦實事、辦好事、解難事，堅持重實際、說實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假。深入基層、深入群眾，做一個有心的班子，用心了解社情民意;做一個心誠的班子，誠心誠意幫助群眾解決困難、為群眾服務，努力做到有高尚的人格，有履職的能力。