優秀作文不僅要有扎實的論據和例證，還要有恰當的修辭手法和精彩的描寫，讓人產生共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。
品味的初中（優秀22篇）篇一
回到老家，路邊已經有不少賣杏的了，回想上幾周回來時，路邊還是一片片白色杏花，見了這耀眼的杏，很想吃，也很想去摘一次試試。趁假期，媽媽帶我來到了一個果園。
走進果園，一片金黃，仿佛置身在杏海中。站在樹下，杏子勾人的香氣直引人摘下一二，好好品味一番。
媽媽在旁邊，我看她，她用手左捏一捏，右摸一摸，摸到一個順手的再摘下給我，我見了，很是嫌棄，媽媽手里那個杏子很爛，很軟，有的地方還有點黑，看完我就輕輕推開媽媽的手，對她搖了搖頭，這樹上有這么多好的，為什么要吃個爛的呢？抬眼一看，我的眼睛就鎖定了那一顆高高掛在枝頭的，它那樣高，我想，光照一定很足，一定很好吃。一用勁，跳起來夠下來一看，果然，它是鮮艷的，精神的，像火熱的姑娘，活力四射，也像害羞的少女，用堅硬的外殼保護自己，這才是我想要的。期待著咬下去，這一口我才知道這杏子的滋味，酸酸的還有點苦，眉頭不覺的皺了起來，媽媽見了我，笑了，又把原來那顆軟的拿給我。我本想抱怨，但當我咬下一口，汁水在嘴里爆開，杏子的香甜充斥著整個口腔，回味起來，依舊如此，讓人喜愛。我看著它，不覺的笑容就爬上來，不知不覺就吃得只剩下杏核了，我把它拿在手里，那甜甜就融進心里。
媽媽看著我講：“你挑的這杏子，看起來是好看，它卻酸，苦。相比之下，這個杏子雖然看著比那個差，它卻更甜。”聽后，我看向別的樹，若有所思的點點頭。
原來，林子的杏，有的美，有的丑，有的甜，有的酸……最好看的未必是最好吃的。熟透的杏，突破了它命運中的曲折困難，雖然它不比原先好看，卻是最圓滿的最香甜的。
這金黃的小杏子，像太陽一樣明媚燦爛，且散發清香。好好的品一品，才發現，原來，它不只是個杏子。
品味的初中（優秀22篇）篇二
學校充滿愛，老師給我們傳授知識。當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，她們幫助我們，耐心的為我們講解。我們也愛老師，認真聽好老師的每一節課，認真完成她所布置的作業。看見她，面帶笑容的向她說一聲：“老師好”。
在我們遇到困難的時候，朋友在我們身邊安慰我們，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會與她一起分享。而我們看見朋友有困難的時候，也會前去幫忙。當我們能幫助朋友解決困難的時候，心中同樣感到快樂。
品味的初中（優秀22篇）篇三
經典，是一幅美麗的畫卷;經典，是一首動人的音樂;經典，是一棵枝繁葉茂的大樹;經典，更是一次生命的洗禮。
來到洞庭湖，抬頭看看圓圓的月亮，低頭望著平靜的湖水，那種意境，怎能不讓人想起“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”這千古佳句。當春天在人們的視野中出現，蓮花也在池子中探出了小腦袋，出身于骯臟的淤泥，卻又不失高雅的氣質，真讓人有種盈盈不可握的感受。讓人不得不想起宋代作家周敦頤所說出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮花那種貴族的氣質，出淤泥而不染的特點正是所有愛蓮者對蓮的評價。我們是跨世紀的新一代，上一代的長輩把希望都寄托在了我們身上，好好學習便是我們生活的主要內容，就像大詩人陶淵明所說：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不饒人。精力充沛的年歲不會再重新來過，?就像一天之中只能有一個早晨。年紀正青的時候，要勉勵自己及時努力，?否則，歲月一去不回，它是不會停下來等人的。?所以我們一定要珍惜青春的`美好時光，不要白白浪費在一些沒用的事情上。我國歷史長河中，大家最耳熟能詳的學者必然就是孔夫子了，他的文學經典著作《論語》中，最朗朗上口的一定就是“學而時習之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”這短短的幾句話揭示了孔子最崇高的精神品質。他說：“學習了知識然后按一定的時間去溫習它，不也高興嗎??有志同道合的人從遠處來，不也快樂嗎??人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎??”幾處反問句就說明了孔夫子對人生樂觀、積極的態度，著實令人欽佩。
大家常說的經典究竟是什么?它是經久不衰的萬世之作，它是指最具有典范性、權威性的著作，它就是經過歷史的考驗而選擇出來的“最有價值的書籍”!讓我們一起品味經典，閱讀經典，享受經典!
品味的初中（優秀22篇）篇四
那一首歌，短暫、清楚、悠揚，或轟轟烈烈，或安寧平靜，雖曲折卻負有深情。據說它是命運三女神所唱的，我深以為然。
它的前奏，名為《誕生者》。如嬰孩初啼，一片寂靜之中，唯有稚嫩的哭泣聲，充滿了整個空間。誕生了!新的生命!他是嬰兒，純潔得宛若白紙，無知無懂，也什么都無需思考。初誕生人世的他，香甜地睡著，不染一絲俗世的塵埃。
歌，漸漸輕快明朗。
他的誕生，迎來了成長。很快，他進入了童年的時光。那是歌曲的第一奏曲——名為《無憂》。的確，童年是無憂無慮的。他可以大聲地歡聲笑語，他與伙伴嬉戲著，他天真地對著一顆草喃喃自語。他該哭就哭，該笑就笑，哭得原因很簡單，笑的原因也同樣單純。
歌，漸漸激奮昂揚。
這短暫的歌曲，很快便達到了高潮——《煉化》。他長大了，他上了學。他獲得了很多，他失去了很多。他開始給自己增加束縛——道德、法則、處境，這些東西像腰帶一樣緊緊地箍住他。他變世俗了。童心對他來說變得遙遠，他爭取著名利與便利。他學會了取舍，他變得成熟，他有了欲望，他面對著復雜的社會。
歌，漸漸優雅低沉。
隨著《煉化》的散去，《殘影》幽幽走來。他老了!回望著他的人生，仿若夢境。他老了!他的身軀開始漸漸的殘敗，他開始被病魔纏身。他懂得生命的可貴，他不想死!
歌，漸止漸息。
最后的一支曲，叫做《死亡》。永恒的死亡，永恒的沉默。他還是死去了，不用在操心任何事情。
那首歌叫做生命。
品味那首歌，品味生命，品味生命之歌。
生老病死，轉瞬即逝。
要珍愛生命，仔細品味生的時光。
有人說，音樂是一方心靈的良藥。
的確如此。
記得有一次，我期中考試失利了。傷心不已的我一回家淚水就奪眶而出，雖然媽媽并沒有說什么，但是爭強好勝一直是我的性格，遇到了失敗，怎能一笑而過呢。我把自己關在房間里，任淚水肆意嘲笑我受挫的內心。好久都沒有大哭一場了。淚水哭紅了我的眼睛，也使我狂躁的內心漸漸平靜了下來。我呆呆地坐在床上，雙眼直勾勾地盯著考試卷。一個人百般無聊，又不敢出去面對媽媽。我打開mp3，一個人靜靜地聽著歌，當我聽到張韶涵《隱形的翅膀》時，心中感慨萬分。“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。“是呀，失敗了算什么，振作起來，相信自己有一雙隱形的翅膀!我立刻擦干掛在臉上的淚水，走到書桌前，開始努力奮斗起來。忘掉前一秒的憂傷，下一秒振作起來，就是希望!是音樂讓我忘掉憂傷，是音樂讓我燃起希望，是音樂讓我戰勝迷茫!
隨著年齡的增長，我對音樂的要求越來越高，國際化的歐美音樂逐漸成為我的新寵。泰勒·斯威夫特，凱莉·克萊森，賈斯丁·比伯，貓頭鷹城市等歌手和組合被我所熟知。各種音樂風格讓我深深著迷：爵士《myday》，《it‘samazing》，鄉村《red》，《iknowyouwere》，電子《mirrors》都成為我手機和電腦中聽的次數最多的幾首歌中的一部分。這些對于大多數同學來說屬于”陽春白雪“的歌曲，讓我受用不斷，不但讓我開闊視野，也增強我的英語聽力和單詞的儲備量，提升了我的英語成績。
音樂最美，聽歌最樂。我在音樂的熏陶下茁壯成長，心靈得到了升華。
音樂是多姿多彩的，是絢麗的，是讓我著迷的。
記得有一次，我和一個要好的朋友吵了架，我們互不理對方。于是我就回家聽音樂去，一聽音樂我感到了一股氣息從我腳下涌上頭頂。我頓時感到渾身充滿了力量。我對朋友的氣也全部消了。什么事情都想清楚了。我感到我也有錯誤。只是那時被憤怒沖昏了頭腦。現在平靜了下來才慢慢的想到。于是我向那個朋友推薦也去聽聽歌。不到一天，他就主動來找我道歉。音樂讓一對冤家變成朋友，真讓我著迷。
還有一次，我在聽音樂，真聽的著迷。聽到一個朋友來叫我去打乒乓球，這是我平常最愛玩的運動項目了，可是那次我竟然斬釘截鐵的拒絕了。可能是音樂讓我太著迷了吧。
生活因有了音樂而更加美好，我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我的生活離不開音樂。
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動!!!!
品味音樂藝術——讓音樂走進心靈!
品味的初中（優秀22篇）篇五
自從我認識了她之后我就慢慢地被她的心靈美感染了！我問過我媽。她是我幼兒園時就認識了。我是我早已忘記了。
但是上到初中的第一天，我卻能再次遇上。。這算不算緣分呢！自從初一開始到初二。我就喜歡上她。。
但是現在上了初三，我們分了班。但是我的”心“仍然在本來的班。
事后我的心痛得狠，她有問我有沒事！我總之裝成分手無所謂。這使我非常痛苦！
”葉敏兒"無論如何我只會尊一于你一直到永遠。
我愛你！愛你1萬年！
品味的初中（優秀22篇）篇六
細細品味，初中就象一個五味瓶，味味具全。
香甜。
下課的鈴聲還沒落下，一年級的同學就爭先恐后的跑出教室，來到操場上自由地玩耍。操場上頓時充滿了歡樂的笑聲。銀鈴般的笑聲是女生的。她們打的打羽毛球，踢的踢毽子，得勝的哈哈聲，失利的嘁嘁聲，總是那么清脆，那么動聽。咚咚的球聲是男生的，籃球場上他們龍騰虎躍，你堵我截，得分的狂呼聲，丟球的嘆息聲，總是那么鏗鏘有力，那么驚天動地。男女同學的混合聲給寂寞的操場奏響了一種異樣的音樂。
初一生活，競爭中的喜悅，學習中的歡樂，一切都是美的，好象是嘴里含著一塊口香糖，香香的，甜甜的。
酸甜。
初二，說它是四季中的春吧，吧卻不是百花爭艷，說它是四季中的秋吧，它有不是碩果累累，。也許它是個無名的季節，是播種前的管理，是豐收前的準備。娛樂場上只有他們稀稀的身影。筆做犁鋤，紙做地，便開始精心地耕耘著自己的一畝三分地。望著本子或試卷上那象征豐收的“v”號時，總是時時提醒自己，不能驕傲。望著那象征失敗的“x”號時，有總是告戒自己，不能氣餒。不管怎樣，總是滿懷希望，滿是對未來的憧憬。
初二，在困難中磨練，在忙碌中度過，在競爭中成長。品一品，初二生活有如一杯橘子汁，酸中有甜，甜中有酸，酸酸甜甜。
苦澀。
初三，該是四季中的秋吧，是初中生活的特寫。經過春之播種，夏之生長，你的骨骼發達了，人卻瘦了。你不免多了幾分成熟，少了幾分頑劣。面對書桌上高高堆起的書本，作業，試卷，雙眼四望，不覺心里發慌：“何時才能看遠處？才能收獲希望？”
初三啊，其內涵只有一樣―“-吃得苦中苦，方為人上人。”
在不能給自己答案的時候，于是又自我安慰：“我努力了，我就無悔了！”初三生活猶如――咖啡一杯請你喝，苦澀讓你沒法說，仔細體味一番后，又有悲傷又有樂！
品味的初中（優秀22篇）篇七
因為冬天的寒冷，才有對春天的向往;因為沙漠的荒涼，才有對綠洲的熱愛;人類在對比中學會了辨別，在辨別中學會審美，再審美中學會品味。
美的生活就象金蘋果，只能長在開拓的園林，當丑陋的烏鴉飛逃遠盾，蜜蜂和蝴蝶才會追隨我們。生活需要我們去改變，創造用自己的雙手開拓出一片屬于你的園林。
生活中，悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。面對生活，我們應該一撅而振，永不言棄。永遠作自己的主人，由你主宰一切。生活賜予我們的就是沉重，我們所應該做的，也就是勇敢地挑起這一份份責任。
假如生活是歌，挫折則為其樂章，拼搏則是其音符，只要有了這樣好的樂譜，就能演奏出美妙的音樂。
生活不是上帝用于捕捉你的陷阱，你不會因為一個錯誤就成為一個不合格的人，生活是一場球賽，最好的球隊也有丟分的記錄，而最差的球隊也有輝煌的一天。我們的目標是盡可能讓自己得到的多于失去的。唯有創造才是快樂，唯有創造的生靈才是生靈。
生活就猶如“多少綠荷相倚眼，一時回首被西風”我感嘆生活，生活的美好，滄桑，還有不盡的憂傷。生活就如同“西風吹葉，在湖邊的邊上，獨自初換秋衣，一片概然。”生活就如同秋天的樹葉“夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。”
面對生活，或寄情山水，或縱情天地，對人生可能有更深的感悟，如那句“春服既成，與童子五六人，冠者六七人，沐浴春光，豈不美哉!”
面對生活，我們需要更多的是勇氣，智慧，拼搏，努力。無論你的人生如何，那都是屬于你的，你只有，只能靠你的雙手去改變，沒有任何捷徑。
生活是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。生活就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”的超脫與豁達，生活是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”的無奈與感傷。
生活就是一杯咖啡，它的苦，它的甜，它的純，它的郁，要你去品。因為生活的財富是感覺，不要失去后才傷心當初沒品它的苦甜純郁。
生活的美麗，永遠展現在不斷進取之中，就像大樹的美麗是展現在它負勢向上直指蒼穹的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗是展現在它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔中。
品味生活，品味人生，方可知其中的酸甜苦辣。
品味的初中（優秀22篇）篇八
生活是一首歌，喜怒哀樂奏成了一曲交響樂；生活是一本書，悲歡離合寫就動人篇章……生活充滿韻味，需要我們認真品味。
《伊索寓言》，看著面前的這本書我津津有味地讀了起來，時間轉瞬即逝，一抬頭天邊已經泛黃給人一種悵然若失的感覺，不知不覺中我已經把這本書讀完了。
想著出去喝點水，路過客廳看到了爸爸，順口對爸爸說了一句：“爸爸，我把《伊索寓言》看完了我厲害吧！”爸爸沒說話，我也沒在意，當我喝完水打算回屋的時候，爸爸叫住了我對我說：“姑娘，你看了這本書的啟發是什么？”“我……”我竟一下子咽住了，定在了那里。看到我這樣，爸爸緊接著對我說“現在，你去做一件事，你去拿碗在水龍頭底下接水看看用什么方法才能接滿水。”“接水干嘛呀，真奇怪。”我心虛的嘟囔著，不過還是照辦了。拿了個碗，我把水量從小到大調動，最后水流很急，沖擊著碗里的水，水一直在溢出怎么也不滿，我把水流調小了，慢慢的，水滿了，并且一滴也沒浪費。面對爸爸讓我做這么奇怪的舉動，我思考這是否與我看書有關系，隨著時間的推移，我似乎總結出來一個道理：讀書不能太快，囫圇吞棗不可取。細嚼慢咽，細細品味，充分考慮到個人的承受力，消化量，這樣才能汲取更多的養分，學到有用的東西。
生活就是一本書，一生能讀完而想不到的一本書。不能急不能慢，不緊不慢、有韻味的生活，真的很值得我們去品味它！
品味的初中（優秀22篇）篇九
人為什么會不快樂？為什么有些人盡管身處逆境，卻整天樂呵呵？有些人事事順意，卻仍然郁郁寡歡？說到底是一個思想意識問題，佛門有言：心可上天堂，心可入地獄。我們每個人的煩惱和痛苦都不是因為事情的本身，而是我們看問題的觀念和態度。一件事的正確與否，只在于從哪個角度去看而已。不同心態，看法自然不同。什么是心態？就是一個人在處理一件事的時候對這件事的想法和看法。最重要的一點差異，也許還不在此，而是人們各自心里所受到的這件事的影響有什么分別。
有些人可以臨危不懼，從容就義，有些人則跑得比兔子還快。有些人在失意時會縱酒狂歌，有些人會振臂而戰，有些人會完全不在乎，有些人會選擇死亡。這是因為他們的心里感受不同而已。
資料。
一種是思想比較敏感，明明是在說別人，他卻認為是在影射他，神經過敏，疑神疑鬼，心里不痛快。還有一種是思想悲觀。一事當前，總是如履薄冰，如臨深淵。在困難中看不到希望，在勝利時又時時擔心出問題。這種人，該快樂時快樂不起來，而有了事情，所剩的就更是沮喪和悲哀了。這樣一來，思維便進入了一個死角：看問題的視角是負面、消極的`。盡管在他人眼中是處在幸福之中，可自己卻感覺不到幸福，卻被一些小事或是無意義的念頭，或是根本不存在的現象所糾纏。結果無形之中給自己增加了許多的壓力，把天堂折騰成了地獄。
其實，世事萬物即在心，心安了，人也樂了。心不安，即使錦衣玉食、華屋豪車，也同樣不會快樂。在當前激烈的競爭中，除了要努力學會協調好外部環境，同時還要注意調理好個人的內心世界。天堂與地獄，就在我們每個人的心中。
人活著并不是為品味痛苦而生活。人應該是快樂的。生命中確實有一些東西值得我們看重，值得我們付出很大的代價去追求，但是也有因追求失敗而沮喪。然而，只要我們真正地追求過，無論得到與否，我們的人生將會因此而豐富多彩，不至于顯得輕飄而沒有分量。
品味的初中（優秀22篇）篇十
入夜，寢室，靜穆。
初三生活就一個字形容――緊。
幾只手電筒同時在被子撐起的小天地中亮著――室友們有的在補作業，有的在看書，有的則在默誦著什么。唉，為了決勝中考，我們怎能不緊張呢?我低嘆一聲，思想又滑到了我的abc上來。驀地，一團黑影閃進了我的視野，把我嚇了一跳，定睛細看，原來是――劉淑艷。別看她名字挺文雅的，要比起調皮勁來，她比男孩子還男孩子，動不動就搞點惡作劇。興許是被我的目光“電”到了吧，她趕緊用食指豎在唇前，輕微地“噓”了一聲，并指了指廁所的方向。此刻，一種溫馨的感覺在我的心空里彌漫著。
呵護中有關愛，呵護中有智慧，呵護中有溫情。品味呵護，讓我體悟到了幸福、純美與溫馨。讓呵護相伴你、我、他。
品味的初中（優秀22篇）篇十一
“珍貴”的雙臂和一條腿。但他為了不給原本就窮困的家庭在加上累贅，毅然選。
擇了流浪！23歲時，不幸又一次捉弄了他，使他失去了一只“明亮”的眼睛。但。
并一路領先，很快就發達起來。他結識了一位叫也真的女孩兒，并結了婚。他在。
后來接受采訪時，說：“若是我有一雙手臂，我將一手牽著妻子，一手挽著孩子。”
面對厄運，面對痛苦，謝坤山坦然面對，不懈追求，終于戰勝困難，成為一個強者，一個苦難打不倒的男子漢！
有一個老人，命運與他開了一生的玩笑：他小時候雙親去世；20世紀代兩個兒子在河里有游泳雙雙淹死；70年代中期，遠在云南的二女兒被謀殺！
這一連串的事件令他已無法振定，但他一直將這些事深埋在心底30年，他也并沒。
因這些事而想自殺，他非常堅強，不埋怨天地，只是一。
直忍受著作為別人的孩子。
作為父親所受的折磨……。
可見，痛苦和挫折是通向成功的門檻！
品味的初中（優秀22篇）篇十二
不經意間，注意到桌上的臺歷已經翻了大半，窗外的樹葉漸漸地變黃，隨風飄落。閱歷不斷增加，而煩惱也隨之加多，快樂卻愈來愈少。習題總是堆滿書桌，做不完。
是啊!我長大了!不再是以前的天真稚嫩的小孩子了!
依稀可見媽媽哼唱著小曲兒哄我入睡，老師抱著淚眼朦脆的我在講故事，小風車隨風轉動!總以為學習是那樣的輕而易舉，如同玩耍一般，慢慢地才發覺原來這是一項苦差事，于是更珍惜自己得來不易的勞動成果——仔細地數著老師發的小飛機，小五角星。(簡要記敘童年的快樂，但從快樂中，漸漸發現有了苦味。)
時光飛快地流逝，我注定乘上這輛命運的列車，每吹滅一次生日蠟燭，預示著新的旅途又將開始!(與第二段相照應，簡述著成長的歷程。)
如今，列車停在了16歲，這個被人稱之為花季的站頭。眼前是幸福，是痛苦?我自己也說不清楚。總而言之，在前面等待著我們的是一片布滿荊棘的玫瑰叢林，要吻、要摘那美麗、高雅的玫瑰，就必須去忍受這份血淋琳的殘酷。
花季充滿著無限幢憬，卻又未必美麗，但對于友誼的理解自然會更透澈些。在煩悶之時，找自己的好友傾吐心聲，把積郁在心中的煩惱全部吐露出來，這種快感自是不言而喻的，然而每天與星月為伴，早出晚歸，真的很難從那里找出一點慰藉。想盡情地游覽祖國的名山大川，能嗎?每天回到家中做功課，復習、預習，除了學習還是學習，這種生活不得不讓人感到乏味，不得不讓人叫苦不迭。我真的覺得我們很像演員，語文課在扮詩人，數學課成了計算器，外文課變成了翻譯，化學課做一趟符號公式表·，·…父母總以為我們現在很幸福，很快樂，孰知學習之苦有甚于工作夾!(深切體會并展現花季的‘，苦與甜”。苦多甜少。)
人總是要長大的，這過程中免不了有這樣那樣的不順心。’但是，既然搭乘3這班列車，就要勇敢、坦然地去面對未來的一切，去實現自己人生的價值、夢想。
是啊!16歲，是花季、是拼搏、是徽笑、是陽光、是……(展示了一撅活躍、向上、跳動的心。)
品味的初中（優秀22篇）篇十三
生活中，有酸、甜、苦、辣這四個成長的觀念經歷。它們時刻都會讓你明白一些道理。
而我卻從一杯蘋果醋中明白了自己成長經歷。
媽媽自制一大杯蘋果醋，我盼望著能快點喝到，大約過了一個多月，蘋果醋由白色變成黃黃的顏色。而檸檬和蘋果也很酸，媽媽經常泡水喝。
后來的一段時間，我先干完自己的任務，再去喝一口蘋果醋。是的！很甜，甜中只有酸酸的味道。生活中，每一位人都要經歷，酸甜苦辣的道理，才能理會出，甜又是怎樣道理。
蘋果醋中包含著我的成長經歷，才知道我是真的長大了。
品味酸甜苦辣，品味生活，意味著長大，又是一種體驗！
品味的初中（優秀22篇）篇十四
生活是一杯咖啡，初入口時覺得苦澀無比，可是一旦沉下心來，細細品味之后又發覺，浸入舌根的是無盡的.香醇與濃厚。生活也是一粒糖，是奶糖，是巧克力糖，或許也是榴蓮糖。品味生活，就像在品味一杯咖啡，咀嚼一顆糖。
每個人最初的生活都是一樣普通的咖啡豆，所有的人都是平等的。問題的關鍵是你是如何將咖啡豆碾成咖啡，讓它變成你想要的模樣。有的人靜下心來，細細的磨礪，于是，他的咖啡豆就變成了香甜的卡布奇諾。在一個日光傾城的午后，手捧一本書，沐浴在陽光的撫摸下，品嘗著細膩的慕斯蛋糕，不時小啜幾口咖啡。多么有意境的一幅畫面啊！有的人充滿沖勁，敢于冒險，他嘗試了一種新的方法。于是，他的咖啡豆就變成了山多斯咖啡。在一個略有涼意的早晨，喝下咖啡，開始一天的充滿活力的學習。有的人毫無耐心，對于咖啡的制作顯得漫不經心。于是，他的咖啡豆制作出來的咖啡，粗礪，無人問津，連咖啡的制造人----他，都難以下咽。
生活是一面鏡子，你以什么樣的態度對待，它就以什么樣的態度對待。在浮躁的塵世里，以一顆平靜的心去對待一切。無論是旭日還是暴雨，去發現其中的好，就會發現，其實很多事情所擁有的優點的利超過了缺點的弊。品味生活的真諦不過如此。
我們的生活，品味起來不同于中年人的茶，老年人的白開水，更像是汽水，入口刺激、清涼，卻不解渴。我們從容、細膩、充滿活力，我們擁有強烈的好奇心。涉世未深的我們單純，不會在權利的驅使下品味到苦澀的生活。存在的，只是甜美。生活的每一個角落都充滿了挑戰性，我們會摔倒，我們會流血。但是再大的艱險也阻擋不了我們堅定的步伐，我們眼中的生活，品味起來，每一口，都會有不同的感覺。
品味生活可以發現，其實，生活的每一個部分都是美的。只是，要看你如何發現了。
品味的初中（優秀22篇）篇十五
記得剛上初中，報名那天，媽媽執意要陪我報名，我認為我都長大了，不用她陪，就和她發生了口角，但媽媽還是陪我到學校報名，在學校我認為家長來報名都是因為學生來不了，所以覺得很丟人，低下頭，害怕看到同學們異樣的目光回到家，我抑制不住自己的憤怒，說：“你難道高中大學也陪我報名嗎？”說完就朝自己的房間走去，媽媽沒有多說。
開學第一天，發了很多新書，當晚，我做完作業，便直接躺在床上呼呼大睡，第二天早上，我手忙腳亂地收拾趕去上學，卻發現書少了好幾本，便大聲的叫媽媽過來，媽媽說：“書在書桌左下角的抽屜里。我看你桌上亂七八糟，幫你收拾好！”我很急，便大聲的朝媽媽轟去：“你以后不要碰我的東西，我不要你管。”便匆忙上學。
晚上睡覺時，迷迷糊糊的好像聽到有腳步聲朝我走來，輕輕地拿起被子蓋在我身上撫摸我的額頭，便走了。天吶，這不是小時候媽媽才這么做的嗎？媽媽居然還像小時候那樣對我?難道對她來說我還是個小孩，需要被照顧，管教？我意識到以前做錯了，媽媽給我報名，收拾書桌，蓋被子，我不但我領情，還……突然鼻子一股濃濃的酸意涌來，我感到很揪心，很難過，傷心，在被窩里哽咽著。心里暗暗地想一定要給媽媽道歉！
到了周末，我早早的起床，幫媽媽做完所有的家務，做好早飯，誠懇的向媽媽道歉，承認自己不該這么做，對不起。媽媽點了點頭，笑了，原諒我了！看到媽媽笑了，我心里比吃了糖還甜呢！
人生就像百味瓶，會嘗到“酸甜苦辣”。只有細細的品味，會知道其中的滋味！讓我們一起體驗生活，體會人生吧！
品味的初中（優秀22篇）篇十六
時光荏苒，輪回了一個又一個四季。春夏秋冬，時間的秒針從未停止轉動，悲悲戚戚歡歡喜喜的青春就這樣無聲無息又不痛不癢地來了。
15歲的自己無限地勇敢。
我有過那最無望、最失落、最安靜的經歷和那些潦倒蒼白的時光。我憋著這口氣，最終能獨自上岸，抓住了迂回的海岸線。耐住了孤單，扛過了無望，不再怕失落也學會與安靜為伴。
15歲的自己無限地迷茫。
有人說一個時期要變一個人，15歲明白自己要的是什么。我不知道自己到底想要什么。所以，我到底是多少歲？我只知道那些激情的日子被磨礪成平淡的空白，無愛無恨無悲無喜無性情無追求，生活頹唐或自由。
15歲的自己無限地蒼涼。
這時間東風西漸。阜盛而過的年華栩栩生輝，我的生活曾經五彩斑斕，但它沒能和我一起長大一起穿過時光的隧道緩緩向前，它在時光的磚隙里看著我越走越遠。
我此刻浪躑的，踩在腳下的，都是我本因不緊不慢最終卻因緊迫而變得狼狽不堪的青春。
因為那是青春啊。
白寥寥的光從天空中僵硬地打下了，可微漠的黑夜總要比它溫暖許多。我總喜歡走在未知的黑夜中，未知的風會吹走未知的寂寞。那世界有陌生，有未知，有嘹亮的歌聲，有夜色中奇異的沉靜還有遙遠晴空下的溫柔世界。我透過眼縫透過還未擦干的鮮血看到了我將要生活的世界。
因為那是青春啊，所以綠肥紅瘦的青春。
終于一天我會放下所有并且毫無顧忌。一心朝著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。而在異軍突起的大海賊時代我相信自己會是下一個路飛。
十五年的光陰都在窗外靜靜地盤旋，我聽到自己的青春在哼著小曲兒。
歲月如花，流年似水。我的青春，白紙黑字。
品味的初中（優秀22篇）篇十七
我聞到過許多芬芳氣息。置身于古色古香的詩詞歌賦中，是一種清新優雅淡泊寧靜的香。悉心聞著，領會雨后海棠的'芬芳依舊，楊柳婆娑的淡淡離愁，杜鵑啼鳴的悠然自在。睜開雙眼賞心亭旁的千里清秋，曲江池畔的點點蜻蜓，洞庭湖上的湖光秋月。在月明風清的意像中，品味古詩詞的清新書香。
置身于青澀懵懂的白話文中，是一種清苦悠長、悄然滄桑的香。細細品味。
品味的初中（優秀22篇）篇十八
大概每個人對過春節的態度都有這樣一個輪回式的轉變，小時候喜歡過節，青年時淡漠，到了中老年，又像孩子似的，對春節充滿了感情、渴望、歡欣。
如今，我對春節就進入了第二次熱戀。
這些天，每天清晨一起床，我第一件事就是打開音響，讓李煥之先生的《春節序曲》充斥整個房間，歡快的曲調能帶給我一天的好心情。
經歷了青年時期的浮躁，我終于能靜下心來品味春節，品味生活。
老祖宗是多么地熱愛生活呀!我們有春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節，西方國家有圣誕節、愚人節、母親節、父親節;我們有星期天，老外有禮拜天。這些節日都很好，都是人這種高級動物特有的發明創造。套用一位偉人的話，用這樣的方法，表達我們的情感，使整個民族團結起來。
老祖宗是多么會享受生活呀!忙碌了一年，圖個什么，不就圖個快樂嗎?人的一生都在追求快樂、追求幸福;感受快樂、感受幸福。在物資匱乏的年代，年是一個很奢侈的東西。可盡管如此，一貧如洗的楊白勞也要買上二斤白面，扯上二尺紅頭繩，給身體、給情感一點滋潤。如今，對很多國人來說，物質上是天天過年了，可是精神上呢?物質意義和精神意義上的雙重享受才是真正意義上的過年。
人這一生中，其實只有兩頭是比較真的。孩童時期，連撒謊都是那么可愛，“我媽媽說她不在家”能超過全世界的幽默小品。到了中老年，家庭穩定，事業穩定，好像沒有必要再不做一個真實的自己，干嘛不在春天即將到來的日子，在春節七天的黃金時段，給自己擺一桌精神的盛宴呢?讓心情放個假，讓我們真正享受到做天地之精華、萬物之靈長的樂趣。
春節是生活之花。一年之計在于春，人生之計在于春節。我們在春節里享受美味，走親訪友，養足精神，打點行裝，然后出發，整整一年都會精神抖擻，意氣風發，斗志昂揚。這一年的人生必然是風調雨順，五谷豐登。春節是人生的節點，人生的加油站。人的一生，從娘胎出發;人的一年，從春節出發。
品味春節，就是品味生活中最有味道的那道菜.
品味的初中（優秀22篇）篇十九
我覺得最快樂的事莫過于和大家在一起，而英國的游學使我在和同學相處中品味到了快樂。
在那里我認識了許多的好朋友，也感受到了其他的國家的一些特色和快樂。記得到那里的第一天，我與那里的人一點兒也不熟，彼此也都不認識，但是我們都是中國人。隨著時間的推移，大家互相切磋互相幫助，慢慢的也就熟絡了。在英國，我們朝夕相處了半年的時間，身在異國他鄉，大家成了互相的依靠，互相加油鼓勁互相學習互相關照，從最開始的互不搭理到最后的徹夜長談，就譜寫成了我們的成長歷程。而這其中，英文課上的單詞游戲是我記憶尤深。
那里的英文課很難，至少對于我來說是這樣的。因為老師是英國本地人，所以我們全程都是英語在上課，我從頭到尾就沒聽懂過幾句。到了后面的幾節課，老師讓女生們寫下關于職業的英文單詞。講真的，我只知道一些簡單的單詞，比如doctor、teacher什么的，所以當時我還挺郁悶的，于是我就使勁往前站，到最后我好不容易的寫了個actor，還是因為有人提醒。做完這些，老師讓同學們每人寫一個職業貼在對方頭上，讓對方猜。我的同桌是個英語學霸，寫了個好長的詞給我，我說了半天都沒說出來，可把他急壞了。后來他答應晚上給我補補英語。直到第二天上課時我一展光彩，我心底對他的感謝和佩服油然升起。
還有一次是課間活動，我和幾個朝陽的同學一起做拍照的任務。大家通過對布萊頓大學的了解和記憶，紛紛做起了領路人。剛開始大家意見還有些不統一，有分歧什么的。到了后來，彼此有了些默契，任務也做的越來越順，而我們組也成為了第一個完成任務的。這次任務讓我們在游戲中體會到了學習的意義，感受到了團隊意識的重要，也讓我們品味到了成功的快樂。
這次的英國之旅教會了我很多，讓我在玩樂中和同學一起品味到了快樂。
品味的初中（優秀22篇）篇二十
富強，民主，文明，和諧……這就是人盡皆知的二十四字社會核心價值觀。但如果你仔細想一想，其實當中有不少深刻的奧秘。今天，我就來講一講這一方面的一次班隊活動。
紅色的底面，上面有二十四個大大小小、七零八落的字，這就是社會核心價值觀。這個主題作為班隊活動還真是少見，三位主持人輕輕松松把我們的注意力轉移到了他們的身上。
一開始，主持人就向我們提出了一個問題：社會核心價值觀是指哪些，意義是什么？我們班里立刻炸開了鍋：“這個簡單，一定就是富強、民主、文明、和諧……”他們也知道我們會，便又考了我們一個問題：我們這些小學生要怎么做才是完成了這些呢？他們笑瞇瞇地問著。
他們真壞，明明知道我們不會，還來考我們。直到聽完了他們邀請的王洋煬同學的解答，我們恍然大語。
“我們小學生立不了大功，但是依然是可以樹立起一顆良好的建國之心的。‘富強、民主、文明、和諧’，這幾點我們不大做得到，但是我們要立起一種熱愛祖國、為國效力的心思。而‘自由、平等、公正、法治’，這又是社會層面的，我們就要平等對待別人。最后‘愛國、敬業、誠信、友善’，這更是我們要完成的。有時候，同學需要幫助，我們一定要盡力幫忙，和善對人。大家都明白了嗎？”
我們大聲回應道：“明白了！”外面的樹迎風吹著，發出“沙沙”的聲音伴隨著我們的笑。
最后，就是游戲環節了。我們玩得是“誰是臥底”。
主持人在黑板上寫了“自由”與“文明”，分別讓同學們看。不一會兒，游戲開始了。
“自由”與“文明”雖然都是社會主義階值中的，但也有著天壤之別。
“誰是臥底”這個游戲不僅讓我們明白了社會主義核心價值觀中的區別，又讓我們感到了有趣。
這是班隊課，讓我們懂得了關于社會主義核心價值觀的知識，真是太有趣了！
品味的初中（優秀22篇）篇二十一
品味幸福本是件好事，而在我身上發生的這件事卻讓我羞愧異常，十分自責。
姥爺退休前是在一所中學當數學老師，退休后他教課的熱情沒處發泄，便瞄上了我。暑假時，他一直在給我預習初二數學知識。我一上學，他做老師的興趣又開始高漲，先是拉我去新華書店要把各種全解、卷子買回家。開學后，他每天下午在家門？等我放學，想著抓緊時間多給我講兩道題。自此以后，我的數學成績就逐漸提高了，成就感和幸福感包圍了我。
可是好景不長，姥爺這種熱心影響到了我的正常休息。無論是我看電視、讀書還是聽音樂時，他都樂此不疲地給我講題，卻絲毫沒有注意到我已苦不堪言。從這時起，我就品不到幸福，而只是滿滿的苦澀了。這滋味讓我吃不消，于是我？進家門便以百米沖刺的速度沖進臥室，把門？關，喊一聲：“我開始寫作業了啊！”以示“學習中，閑？勿擾”，把姥爺的熱情拒之門外。雖然耳根“清凈”了，我卻感到了一絲愧疚感：姥爺如此付出，卻不被我認可。
如果說他的熱情對我來說是苦澀，那么我已在苦澀中品到了甘甜。
品味的初中（優秀22篇）篇二十二
春末初夏，當人們還在回味著初春的梅香時，那一片梅葉悄悄放開了自身。
梅葉是多么盼望能成為一朵梅花呀，梅花清香的氣息像春天溫暖的陽光，將初春的人兒擁抱，而梅葉卻只能受命運的支配與捉弄，得不到人們絲毫關注與問候。
但梅葉不會成為梅花，梅葉就是梅葉。
不知你是否看到過梅葉在張揚的梅花下小心翼翼探出腦袋的樣子。梅葉蜷曲著身子，從肆意開放的花瓣間撿拾跌漏下來的星星點點的陽光，貯存起來，積蓄生命的能量。漸漸地，它伸直了身體；漸漸地，它招來了同伴；漸漸地，它在風中唱響了一首屬于自身的歌。
剛長出的梅葉顏色還較淡，但葉脈卻很搶眼，像是用深色的筆“雕刻”上去的。我知道，這是梅葉的筋骨，它要用這強健的筋骨，在風中，在雨中，支撐自身走過夏，走過秋，走到冬。
而現在是晚春，驕傲的梅花極不甘心地謝了幕，梅葉終于成了主角，它的舞臺設在夏天。
盛夏，烈日炎炎之下，梅葉的顏色變得沉靜而大氣，由翠綠變成了墨綠。它變得很富有，不用再那么辛苦地積攢陽光。亮灼灼的陽光像瀑布一樣，整日地向梅葉傾瀉著無窮的能量。梅葉不敢懈怠，也不敢揮霍，它開起了陽光加工廠，加班加點地進行光合作用，將能量源源不時地輸送給樹干。它始終認為，一個真誠的生命，“非自成而已也”，還要努力去成績他物，去“贊天地之化育”，這樣，才無愧于天地自然的養育。
但生活卻有了起伏。害蟲開始肆虐。此時它是否頹唐了呢？晨曦中，我分明看見了精神抖擻的梅葉，每一片葉子都挺直了腰桿，身穿墨綠色的外套，顯得格外精神。即使它們中有的傷痕累累，但在我心中，梅葉卻更美了。
品味梅葉，能品出人生的真諦。