讀后感的主旨可以是表達自己對所讀作品的喜好、感受和理解，也可以是對作品的評價和批判。請大家瀏覽以下讀者的讀后感，看看他們?nèi)绾斡梦淖謱⒆约旱乃枷雮鬟_給大家。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇一
《刺猬的優(yōu)雅》中，門房荷尼和十二歲的天才兒童芭洛瑪?shù)臄⑹觯由弦粭澃屠枳蟀兜母呒壒ⅲ瑯嫵闪俗髡呙罾蛉~?芭貝里書寫孤獨的場景。故事第一章第一節(jié)《散播欲望者》以馬克思的著作《德意志意識形態(tài)》帶出了一個小學畢業(yè)、出生于低下階層的門房-荷尼的秘密。
為什么一個門房會說出馬克思的著作呢?讀者從故事的第二節(jié)〈藝術之神奇〉中可以看出，門房被那些住在高級公寓的中產(chǎn)階層(甚至是我們)想象為態(tài)度不雅，成天看電視，煮一些氣味濃烈的食物，身邊有一個肥貓呼呼大睡的形象。于是，做了這棟公寓二十七年門房的荷尼為了符合這些中產(chǎn)階層的想象，刻意把自己包裝為這樣一個具有“典型形象”的門房。
然而荷尼的內(nèi)心，其實是一位會為《魂斷威尼斯》而感動莫名，懂得欣賞小津安二郎電影每一個細節(jié)，閑時思考胡塞爾與康德，喜歡文學與靜物畫，內(nèi)心充滿種種細膩情感的人。這就是對旁人諸多防備，外表一個刺猬的門房荷尼，其內(nèi)心的優(yōu)雅之處。
故事的另一條主線是高級公寓的其中一位住客-十二歲的天才兒童芭洛瑪。她不滿家人的虛偽，認為生命、世界都是毫無意義的，所以決定在十三歲生日當天燒毀自己的家，然后自殺。可是在十三歲來臨之前，她在老師與父母面前都扮演一個聰明而奇怪的小孩子的形象，而且寫兩本日記簿-“世界動態(tài)日記”和“深刻思考”。
一個本是博學多才的女性，一個本是對世界諸多批判的天才兒童，為甚么要選擇隱藏自己，并刻意令自己符合其它人的想象呢?這就是這本書其中一個有趣的設置。一般在書寫工業(yè)社會人的異化、或階級對立的作品中，主角的處境往往會被描繪為單向地被充滿偏見、權力架構分明的社會壓迫，并無力反抗的慘況。然而這本書卻不是如此。
荷尼和芭洛瑪雖然生活在充滿偏見的地方，但她們并沒有完全失去自己的能動性，反而將藝術，包括文學、哲學、美學、音樂等，作為自己的武器，并自愿選擇披上一層保護色，透過內(nèi)心獨白冷然地嘲笑、批判這個塵俗世界，和當中種種虛偽、造作的人。所以越仔細窺探荷尼與芭洛瑪細膩的內(nèi)心，越明白她們與世界的空隙，及藝術對她們的意義。她們處境的孤獨與她們內(nèi)心的煩喧，交錯出種種藝術與現(xiàn)實的對話。
這本書精彩的地方除了某些具有深意的情節(jié)安排外，作者借著故事人物對社會架構、文學、美學、歷史等各種藝術、美麗事物的評論，也引人入勝。作者自己在一個訪問中也說，有些讀者喜歡哲學的部分勝于情感的部分，令她十分驚喜。這就是歐洲作者的深刻之處，因為讀者看一本書的時候，其實正是看著一個作家思考的軌跡。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇二
我知道很多人看完標題就想用西紅柿和粉拳招呼我，認為我心懷鬼胎，涉嫌拿人開涮。但我想說的是，和平和對話是當今世界的主題，在討論一本如此優(yōu)雅的書籍的同時，卻使用暴力對付一個評論者，這和優(yōu)雅本身是不相容的。讓我再次重申一下：我認為，《刺猬的優(yōu)雅》是一本文藝女青年必讀書。
理由之一：這本書的主人公就是一位標準配置的文藝女青年。什么是文藝女青年？她們是一群在精神生活上比較豐富，或者自認為比較豐富的'人。也就是說，她們在精神層面強烈地把自己和周圍的其它人區(qū)分開來，但是又不使用世俗的標準。她們知道，并且能夠消費大部分粗人所不不知道的那部分知識、感悟和情感體驗。《刺猬的優(yōu)雅》中，主人公是一位孀居多年的寡婦。她沒有受過完備教育，職業(yè)是卑微的門房，生活在巴黎的一棟高尚住宅的一樓。她清楚地知道，她所掌握的知識，無論在深度和廣度上都遠遠超越她服務的這班社會精英。同時，她也清楚地知道，他們根本不具備敏銳的感官可以感受精神生活中較為精微深奧的那一部分。她是一位文學女青年，同時也是一位隱士。要我說，這大概是所有文藝女青年的共同自我認知。
理由之二：這本書的第二女主人公是一位標準配置的偽文藝女青年。我承認文藝女青年中的確有相當數(shù)量的人品味不凡，認知深廣，但是我也不得不說，還有許多人混進了文藝女青年的隊伍。作為一位文藝女青年，需要愛智、愛美，并輔之以必要的自戀。而混入隊伍的這些偽文藝女青年，除了自戀之外一無所有。因此，我們得以目睹海量的無病呻吟，自怨自艾。《刺猬的優(yōu)雅》中，第二女主人公是一位12歲的女孩，養(yǎng)尊處優(yōu)之余，努力追求更為深刻的思想。由于覺得沒有人能夠理解她，她決定在13歲生日到來之時自殺，同時縱火燒毀整棟公寓。恕我直言，無論是正牌文藝女青年，還是偽文藝女青年，她們共性的毛病都在于：所有的認知和感悟，大部分來源于書本上的自我領悟，并且形成自循環(huán)，卻罕有來源于生活本身的頓悟，猶如為鏡子中的影像而泣下，卻根本不愿意觸摸一下對應的實體。
理由之三：這本書沒有寫成一部武俠小說，沒有把重點放在戲劇性的場面上。比如隱居的大俠被一幫庸人所輕視侮辱，大難到來之時，大俠挺身而出，迎風一刀，驚艷一搶，眾人于是攝服。《刺猬的優(yōu)雅》用日記體的方式，由兩位女主人公輪流寫出她們的所思所感，把焦點放在了人和人的溝通上。它的主題相信是一切文藝女青年所喜愛的：假設你是世界上最后且唯一的一只恐龍，世界上另一只最后且唯一的恐龍是如何憑借蛛絲馬跡把你從茫茫人海中找尋出來，然后用一種讓人感覺舒適、默契的方法慢慢接近你的心靈，使得你褪去偽裝，重新感受到來自現(xiàn)實世界中的理解和溫暖？我覺得這是一切文學女青年之夢，無論當下自己如何被誤解、排斥和貶損，確信世界上還有另外一只這樣的恐龍存在，是繼續(xù)在這個冰冷、殘酷的世界上活下去，且繼續(xù)怒放的唯一理由。事實上，如果沒有合乎心意的溝通方式，那么寧可沒有任何溝通。
現(xiàn)在，還覺得標題是種冒犯么？不過，真正的冒犯現(xiàn)在要正式開始了：
《刺猬的優(yōu)雅》一書由法國作家妙莉葉。芭貝里所著，她的國籍是一個真正的不幸。法國作家精于表現(xiàn)人類極精細極復雜極細膩的情感變化，這等于是在不斷滅絕后世作家的生路。芭貝里在書中選擇了異種文明作為自己的出路，把那位騎著恐龍翩然出現(xiàn)的王子設定為一名日本人，多年里靠在日法之間倒騰高級hi-fi發(fā)了財。由打這位日本人出發(fā)，他體現(xiàn)了法國的文明里不存在的審美情趣的方式，把簡單、質(zhì)樸的“佗”之境界賦予了這位國際倒爺。芭貝里很聰明，法國人喝夠了最好的咖啡，她就端出一杯清茶來。吃慣了各種大餐，她就端出一盤壽司出來。見慣了五光十色、琳瑯滿目的商品，她就拿出一塊藍色的手工扎染桌布來。
但是，這種做法會使得小說變得粗俗。在感受了和式文明的優(yōu)雅之處后，你不禁會像我這樣做一次翻譯：一只真正值得期待的恐龍也許在地球的另一端，如此才能配得上自己的等待。這一點遠不如杜拉斯的坦誠，《情人》里她并不諱言她愛的是中國情人帶來的現(xiàn)金，而不是遙遠的中華文明。恐龍從地球另一端來，帶著武裝到牙齒的學識和審美，這是傳奇。在增強了戲劇性的同時，卻讓作品變得粗俗，因為這毫無疑問的又是一次“降神”。生活在別處的說法，如果最后要歸結為異種文明，或者地理上的遙遠，這和希望外星人乘坐ufo從天而降打救世人并沒有任何不同。
更倒霉的是，芭貝里在避免和前人撞車的同時，選擇了她自己也并不熟悉的日本文化。在這本書里，那位從天而降，帶著hi-fi音響而來的日本人幾乎成為文藝女青年心目中的完美先生。他做什么都是對的，都是合理的，都在美學上是超越的，都能夠強烈地撞擊孀居寡婦的心。一個名字因此在我心頭徘徊不去：瓊瑤阿姨……我對日本的文化認知有限，但是在這種有限的認知中，我以為芭貝里勉力用法文去表現(xiàn)的幽玄境界其實非常生硬，造成人物本身極為扁平和蒼白。如果把日本人換成一個秘魯?shù)拇档延〉诎踩耍蛘呤亲ν蹗u的一個裸身獵人，不會有任何本質(zhì)的不同。你大可以直接描述你覺得他怎么怎么好，怎么怎么優(yōu)雅得體就好了。至于說到他和他的文明有什么本質(zhì)特征，芭貝里恐怕回答不上來，只能是用花癡一樣的聲音告訴你：反正我覺得他好對味。
最后，這部小說寫到了一個死結：超越階級和文明的愛情會有結果嗎？遇上這種兩難問題，我們會穎悟地認識到：對于高手而言，一個精彩的故事有了最強的推動力。而對于庸才來說，這意味著他手中馬上會握著一把兇器――-對于無法回避而又無法回答的問題，立即想辦法干掉主人公是最要緊的事情。芭貝里沒有超越謀殺犯的水準，在小說的最后，她同樣犯下了許多作家都曾經(jīng)犯下的罪行：干脆利索地把人物給干掉了。即便如此，并沒有解決任何問題，反而讓問題變得更加眼中了。
如何描寫死亡？這對于任何作家來說，都是一個極為沉重的課題。芭貝里也許精于心理描寫，善于表現(xiàn)人和人之間的情感互動。但在全書的最后一部分，描述各人對死亡的感受時，卻沒有讓我感覺到她的功力，感覺不到死亡陰影所帶來的壓力有多么沉重和由此而來的徹悟是何等清新。看到她的表述之后，我不得不倒回頭去懷疑：她究竟是善于描寫人和人之間的情感互動，還是僅僅善于想象這種互動過程？處理不好兩難結局，就不得不啟動謀殺。啟動謀殺，就不得不賦予死亡應有的重量。寫不出這種感情的深沉、深切之處，感覺不出死亡本身重擊了自己的神經(jīng)，看到那些錯亂的火花，那么就會讓作品之前的所有描述失去了重量，顯得浮泛。
《刺猬的優(yōu)雅》是本動人的小書，也有觸及心靈的力量。與此同時，它也逃脫不了為了優(yōu)雅而優(yōu)雅的嫌疑。作者芭貝里也是一位文藝女青年，在心靈的部分她擁有自己的發(fā)言權，但是在心靈和現(xiàn)實世界的接觸帶上，它依然遺憾地存在著明顯的斷裂，以至于無法使得小說成為偉大。它適合某個春日周末的午后閱讀，然后合起書頁，繼續(xù)上路。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇三
我們都是孤獨的刺猬，只有頻率相同的人，才能看見彼此內(nèi)心深處不為人知的優(yōu)雅。我相信這世上一定有一個能感受到自己的人，那人未必是戀人，他可能是任何人，就像電影中的忘年之交：荷妮與芭洛瑪。在偌大的世界中，我們會因為這份珍貴的懂得而不再孤獨。
偉大的作品是一種直觀的形式，而這種形式在我們心中產(chǎn)生了一種超越時間的恰當感。
面對曾經(jīng)，該做什么，如果不在隱藏的音符中，追尋永遠。
從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上的無堅不摧的堡壘，但我的直覺告訴我，從內(nèi)在看，她不折不扣地和刺猬一樣的細膩，刺猬是一種偽裝成懶洋洋樣子的小動物，喜歡封閉自己在無人之境，卻有著非凡的優(yōu)雅。
像我這樣一個一無是處的女孩，在富人的世界里奮斗，既無美貌也無惹人憐愛之處，既無往日輝煌又無雄心抱負，既非八面玲瓏又非才華橫溢，還沒等嘗試就敗下陣來。我只是渴望一件事情：那就是希望別人能讓我平靜地度過此生，不要對我太苛刻，此外，我能每天花點時間，能夠盡情滿足自己的饑渴，足矣。是否能把對于自己的希望寄托在別人身上?去期待別人不會太過苛刻地對自己。或許只有擁有足夠的力量，絕對的壓倒性的力量，才能更...
我們從來都是局限在自己根深蒂固的感知之中，卻不能放眼看周遭的世界，而更嚴重的是，我們放棄認識他人，而認識的僅僅是我們自己，然而卻無法再這些永恒的鏡子上認清我們自己。如果我們認識到這點，意識到我們在別人眼里只看到了自己，我們是大漠中的孤影，也許我們可能會發(fā)瘋吧。
性喜孤獨，優(yōu)雅的無以復加。
好些人不能從思考中去了解是什么能讓事物擁有內(nèi)在的生命和氣息，而是把一生的時間都花在討論人和物，人就好像是機械的，而物就好像是沒有靈魂的，然后憑借主觀靈感去洗口雌黃一番。如果生活的腳步不是那么快，如果能有更多的時間思考，思考生命的意義，思考人與自然的關系，思考價值觀的出入，人生會更有趣一些。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，周圍的許多人不會思考，他們只是不斷重復他人的觀點來顯示自己內(nèi)心的獨立。
人一開始只是求生存，然后又在一天晚上體會到一種享樂的愉悅感，所有因這種欲望而帶來的虛榮心隨即而至，它使得人類對單純而高尚的東西不再抱有最初的幻想。
生命或許便是如此吧：有很多絕望，但也有美的時刻。只不過在美的時刻，時間是不同于以前的。就好比是音符在時間之內(nèi)永遠打了一個圓括弧，一個休止符，而在這外面，則是“曾經(jīng)”之中的“永遠”。
我們無法停住欲望的腳步，它贊美了我們，也謀殺了我們。欲望!它承載了我們，也折磨了我們。
圍棋游戲最成功的一點在于，它證明為了取得勝利，必須生存，同時也必須讓對手生存。過于貪心的人終歸會失去對手：這是一個平衡的微妙游戲，一方面得到勝利，另一方面卻不要打垮對方。歸根結底，生與死只是構建得好與壞的結果。正如谷口筆下的一個人物所說的：汝生，汝死，皆是果。這是圍棋的格言，也是人生的格言。
我們何必要在虛無飄渺的蒼穹之中去尋找永恒呢?
重要的不是死，而是我們死的那一刻在做什么。
有時，成年人似乎會花一些時間坐在椅子上，思考著他們悲慘的一生。他們憑空嘆息，就像總往同一個窗戶上亂撞的蒼蠅，他們搖晃、掙扎、虛弱，最終墜落，他們會捫心自問為何生活會讓他們?nèi)ニ麄儾幌肴サ牡胤健Ｎ矣憛掃@種虛假的自視清醒的“成熟”。
聰明頭腦能使成功的滋味變得苦澀，而平庸才會讓人生充滿希望。
人們總夢想上天摘星，結局卻和魚缸里的金魚一樣。我覺得從一開始就讓孩子明白人生是荒謬的，事情就簡單多了。
人們相信追逐繁星會有回報，最終卻像魚缸里的金魚一般了結殘生。我思忖著如果從孩童時代就開始教育他們生命是荒誕不經(jīng)的，那大概會容易些吧，雖然這樣做可能會奪走孩童時期的美好時光，但是成人后卻能獲得大把光陰。至少，我們會免去一種創(chuàng)傷，身處魚缸之中的創(chuàng)傷。
如果你想拯救自己，還是先拯救別人吧，微笑或哭泣，這是命運180大轉(zhuǎn)變。
某些事情必須結束，某些事情必須開始。我只是渴望一件事情：那就是希望別人能讓我平靜地度過此生，不要對我太苛刻，此外，我能每天花點時間，能夠盡情滿足自己的饑渴，足矣。
國際象棋要殺死對方才能贏，圍棋最厲害的一點就是：得活下去才會贏，而且還得設法讓對方也活下去，生死只是布局好壞與否的結果，最重要的是要好好布局。
一切軋然而止，這就是死嗎?再也看不到您愛的人，如果這就是死的話，那真的跟大家說的一樣，是個悲劇。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇四
無意中看到這本書，便深深地被這個題目所吸引，所以果斷買了一本，閑暇之余細細品讀。
小說的主人公勒妮，從外表上看是一個年老丑陋的門房，然而她的內(nèi)心深處確是一片蔥蘢的綠洲，她有著常人望塵莫及的豐富學識，滿腦子裝的是哲學、古典音樂以及各種畫派。
仍記得那個日本人小津格郎在勒妮訪問他家時問的那句話：“一個讀托爾斯泰的書，聽莫扎特音樂的門房？”從他這句話中，可以讀出他對勒妮是一門房這一事實？感到難以置信。
是啊，在我們的慣性思維中，？門房是那種文化程度低，粗俗的形象，可文中的勒妮卻全然不是這樣，她是一個珍惜生活，熱愛生命的門房。從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上堅不可摧的堡壘；從內(nèi)在看，她不折不扣地有著和刺猬一樣的細膩，像刺猬一樣，喜歡封閉自己在無人之境，卻有著非凡的優(yōu)雅。
這個形象在芭貝里筆下如此鮮活，如此獨特，以至于觸碰了我久未被感動的心。它撩撥著我的心弦，激勵我在優(yōu)雅的道路上前行。
女人，可以沒有傾城的容貌，可以沒有姣好的身材？，亦可以沒有顯赫的家室，但一定不能沒有充盈的內(nèi)心。
把握現(xiàn)在的每一分每一秒，一步步地攀登自己心中的珠穆朗瑪峰，使自己的每一步都成為片刻永恒！
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇五
《刺猬的優(yōu)雅》是創(chuàng)新學院的裴壹同學在群里推薦的，混沌廣州創(chuàng)新學院1這個群差不多500人，從建群到現(xiàn)在一直非常活躍，有的群就是這樣，即便是默默潛水，依然會忍不住每天打開去爬樓回溯聊天記錄，碰到精彩的，還會記錄下來，這個群也是這樣，很幸運我在其中。
當時是有個同學寫了篇女人該如何優(yōu)雅的老去的文章，然后裴壹同學推薦了這本書，說優(yōu)雅是心性，不僅僅是外表，所有可以用肉眼看見所謂的優(yōu)雅，只是帶著優(yōu)雅帽子的一個點。這句話深深的打動了我，第一時間找了這邊《刺猬的優(yōu)雅》來看。
打開書，看到門房兩個字，我就想起了以前看過的一個電影里的胖胖的女門房，在門房后面的房間是一個藏書無比豐富的讀書間還有音樂欣賞的我神之向往的個人空間。搜索了一下，原來就是改編的電影版的《刺猬的優(yōu)雅》，原來很早前我就和刺猬的優(yōu)雅打過交道了，其他情節(jié)都不記得了，就記得門房的圖書間和她的從容淡然。
我們暫且不去論這本書的邏輯是否能說通，人物刻畫是否真實豐滿，單從語言上來看有很多的瞬間就觸達到了我的心底。據(jù)說此書是文藝女青年的必讀書之一，哈哈，我這個偽文藝女中年，心底的某個角落是留給自己傷春悲秋，看到美的文字，美的風景，美人，一切優(yōu)美溫暖，剎那間就讓我們從庸碌的生活中抽離出來，回歸到青春歲月。我們終其一生都是生活在自己的世界，學著與自己和解，學著讓自己趨于完美。
某些事情必須結束，某些事情必須開始。我只是渴望一件事情：那就是希望別人能讓我平靜地度過此生，不要對我太苛刻，此外，我能每天花點時間，能夠盡情滿足自己的饑渴，足矣。
每個人的生活方式都不一樣，現(xiàn)在社會上要求的基本能力都是要會演講，要善于表達，對于有社恐的人來說這是怎樣的一種折磨?現(xiàn)在有那么多可以表達自己的平臺，通過文字、語音和視頻來脫離與世界的疏離，或者從各種媒介中找到自己存在的價值，人與人的關系其實可以很簡單，因為我們的內(nèi)心無比強大。
什么是美?美在哪里，在我們的語言，在我們的一舉一動，在我們與自然的和諧共處。優(yōu)雅的談吐，雋永的詩詞，經(jīng)典的音樂顫動我們的靈魂，當一杯清茶以儀式呈現(xiàn)在我們的日常生活中，清茶也有了魔力，日常也有了魅力。挖掘生活中的小確幸，讓尋常里也有期待。說到底，希望才是一切美好的源頭。
圍棋游戲最成功的一點在于，它證明為了取得勝利，必須生存，同時也必須讓對手生存。過于貪的人終歸會失去對手：這是一個平衡的微妙游戲，一方面得到勝利，另一方面卻不要打垮對方。歸根結底，生與死只是構建得好與壞的結果。正如谷口筆下的一個人物所說的：汝生，汝死，皆是果。這是圍棋的格言，也是人生的格言。
在現(xiàn)時，我們需要更加攜起手來，共同渡過人類的這個至暗時刻，給地球構建一個可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)。
優(yōu)雅是什么，是開放，是寬容，是年輕時的奮發(fā)，是年老時的坦蕩。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇六
一個是過著秘密文藝生活的女門房，一個是有自殺傾向的天才少女，兩個身份相差甚遠的人的相遇相知，給觀眾帶來的是充滿生活哲學的啟發(fā)和自省。根據(jù)法國暢銷小說改編的《刺猬的優(yōu)雅》，讓我們在幽默、諷刺和溫情中，去發(fā)現(xiàn)每個人身上那無形的小宇宙......
又老又丑的門房婦女米歇爾喜愛文學，卻認為自己沒有資格擁有閱讀的愛好；她偷偷地購買了很多書籍，卻不敢讓人知道她的這間秘密書房；她和表面慵懶的刺猬一樣，內(nèi)心深處其實很細膩，性喜孤獨，而且異乎尋常的優(yōu)雅。
天才女孩帕洛瑪認為大人的世界很蠢，于是準備在十四歲生日過后自殺，卻偶然認識了門房米歇爾女士，發(fā)現(xiàn)了她豐富的精神世界。
經(jīng)典臺詞
“若一切皆無意義，那么至少靈魂需要勇敢面對。”
“像魚缸里的金魚那樣度過一生，并終結于塑料尸袋之中。”
“科隆布·若斯（帕洛瑪?shù)慕憬悖~缸中紅金魚理論的典型，一心想避免像她母親那么神經(jīng)質(zhì)，并變得比她父親更加優(yōu)秀的年輕女孩，生命對她來說是一場永遠的戰(zhàn)爭，必須要摧毀別人來達到勝利。”
“生存的好壞只取決于布局的好壞的結果。”
“當人們決定放棄生命，那是因為他們覺得，這樣做合情合理，就像一次精美的過渡，一次向著長眠的輕輕滑動。”
“每個幸福的家庭都十分相似，而每個不幸的家庭各有各自的不幸。”（《安娜·卡列尼娜》）
“米歇爾女士讓我想起刺猬，渾身豎滿尖刺，像一座真正的堡壘，但我認為，她和這些表面慵懶的小家伙一樣，內(nèi)心深處其實很細膩，性喜孤獨，而且異乎尋常的優(yōu)雅。”
“可我是門房啊。”
“生活中，我們每個人都是刺猬，只不過多半不怎么優(yōu)雅。”
“小津陽子，小津格郎的孫女，一個實力雄厚日本家族的唯一繼承人，命運被寫在腦門上。”
“聰明人也有無助的時候，頭腦清醒卻不快樂。”
“就持續(xù)以痛苦為樂這點來說，我認為唯有心理分析可與宗教媲美。”
“門房是個不受保護的庇護所，即未隨社會進步，也不合勞動法。”
“您不是一個普通的門房，您找到了一個很好的藏身處。”
“我是個寡婦，個子矮小，相貌丑陋，身材肥胖，腳上長老繭，有時早上醒來，嘴里就像長毛象一樣臭，我沒有上過學，一直很窮，毫不起眼，微不足道。我一個人住，還有一只肥胖的懶貓，這貓不爽的.時候，爪子會尤其的臭。既然我不怎么招人喜愛，雖然一直很禮貌，大家不喜歡我，但是還能忍受我，因為我完全符合一個門房的典型形象，又老又丑，脾氣暴躁，永遠在看電視，身旁有只肥貓，在套著針織枕套的抱枕上打呼嚕，還有股什錦砂鍋的味道。”（很多自卑的女孩應該會感同身受吧，別問我怎么知道的）
“皮埃爾·阿登死了，是件大事，但一個門房死了，只是日常生活里的小事一樁。”
“如果可以，我想笑，但我在想馬努艾拉，她一定會后悔一輩子，因為洗衣店的小貨車撞上了我，懲罰我偷穿衣服。”
看到故事的結尾，特別想告訴米歇爾夫人，你值得那些美好的東西，不要認為自己配不上。其實，每個善良的女孩都應該配得上世間所有美好的東西，因為她自己本身就是最美好的存在。
生命即將結束的時刻，她認為自己的死是上天對她的懲罰，想到了馬努艾拉可能會自責，看到了鄰居與她的狗，甚至有點想笑，看到小津格郎，想到帕洛瑪，并且希望她可以按照自己的期許，活出生命的價值。
“人們?nèi)绾味x生命的價值呢，帕洛瑪，但愿你生命的價值與你的期許相當。”
“重要的并不是死亡，而是人們死的那一瞬間在做什么。勒妮，您死的那一瞬間在做什么，您已經(jīng)準備好去愛了。”
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇七
讀完了《刺猬的優(yōu)雅》，就逼著自己寫個讀后感，可幾次抬筆，幾次又放下，不知道寫什么，但還跟自己死磕，覺得你這么久除了教課書以為沒讀別的啥書，這回好不容易讀了本，不該寫點什么嗎？可能是自己的感觸變遲鈍了，可能是概括能力退化了，最終總結不出個所以然，我覺得自己讀個什么都想挖掘出個中心思想的毛病多半是從九年制義務教育的語文課里落下的。
可事實確實是我特別容易“無感”。看一部電影，讀一本書，當下可能某些片段會引起我輕微的共鳴，但整體結束后，卻似乎沒產(chǎn)生多強的回響，沒留下多深刻的印象，只求不要有“我的時間真是浪費了”的感覺就好。我覺得自己一味逼自己總結，是為了說服自己，我花時間讀了這書是有收獲的，我讀的過程中是有思考的。但事實不一定是這樣。我期待著翻開的每一本書都給我醍醐灌頂之感，將我的精神層次瞬間提升，這很功利，也不現(xiàn)實。所以轉(zhuǎn)念一想，產(chǎn)生“無感”也實屬正常。有那么幾個視角讓我覺著新鮮，有那么一兩個片段讓我感動，都算是收獲了。藝術在日常生活中，對于大部分人的作用，也只是為大腦提供緩沖罷了。
這本書我讀的很快，一小篇一小篇的結構，讀起來很輕松，節(jié)奏很好。有些許片段讓我覺得挺有意思。
其中富人家的小女孩帕洛瑪，厭惡資產(chǎn)階級父母和姐姐的可恥的空虛，以及貪腐的階級觀念。她的存在就是以強烈的形式打擊他們，做堅硬的抵抗。卻因圍棋而受到啟迪，改變自己的信條。“對于國際象棋，必須滅掉別人才能取勝，對于圍棋，必須構建才能謀得生存。這是一個平衡的微妙游戲，一方面得到利益，另一方面卻不要打垮對手。歸根結底，生與死只是構建的好與壞的結果。于是，我將停止打垮，摧毀，我會開始構建。”
對于推門與滑門的美學比較也讓我覺得耳目一新。書中說“沒有什么比打開一扇門更丑陋的了。如果在這個門所在的房間看的話，這扇門像極了一條斷裂帶，或又像是外省的破壞空間整體感的障礙物。如果在隔壁房間里看的話，這扇門便像是形成了一個洼地。滑門，避免了障礙，美化了空間，不僅沒有改變空間的平衡，而且使空間發(fā)生了變形。當滑門被拉開時，兩個空間相互溝通，互不冒犯。()當滑門被關上時，每個空間又恢復完整。此種分割和匯聚都無需僭越。”讀這段的時候，讓我產(chǎn)生一種感受，我仿佛看到開門的那個剎那，我的臉、發(fā)，我面前的空間與身后的空間，都呈現(xiàn)出類似被黑洞吸入時的拉伸扭曲感。
其他還有些片段也給我留下了特殊的印象。病重的呂西安選擇在電影院與妻子勒尼共同欣賞一部電影來做最后的告別，為了讓他們最后的共同記憶停留在幸福的感覺中。勒尼在拜訪小津先生家使用洗手間的片段也非常詼諧，在崇拜的人的面前，反復措辭，只為優(yōu)雅的表達對洗手間所在的詢問，方便后慎重的選擇沖水量，被沖水按鈕所啟動的《安魂曲》嚇得不知所措，以為自己弄壞了小津先生家的洗手間。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇八
想不出還有什么比這五個字更適合做題目的了。合上書，覺得它沒有完，勒妮會一直在那里當著門房。
該感謝南京大學出版社，譯文非常克制，優(yōu)美，不，是優(yōu)雅。從譯文上來看，閱讀已經(jīng)是已經(jīng)是一種享受，有趣、言簡意賅、深刻。就像主人公勒妮一樣。
這本書該會在我的清單上排第三吧。第一是百年孤獨，第二三體吧。給它這么高的禮遇，大概是我對女主人公的偏愛吧。我想成為她那樣的人，一只優(yōu)雅的刺猬。
該書的結構非常有趣，勒你與帕洛瑪交替訴說。以第一視角推進劇情，卻又不太強勢，主觀，充滿著小確幸，作者的靈魂該多么有趣呢！也許我寫作時該好好的借鑒才對。
一個高級的巴黎公寓里，人物不多，有的人物只出場三四次，甚至每次出場只有一句臺詞，但形象已經(jīng)躍然紙上，成功的很。兩位女主公自不必說了，讓人喜愛的還有奧林匹斯，一個高貴并一心想當獸醫(yī)的漂亮女孩;曼努艾拉，優(yōu)雅的清潔工;讓.阿爾登，一個被山茶花救了一命的男子，他的出現(xiàn)也貢獻了我覺得可以排在讓我感動的第二篇章的位置上，那篇地獄之路，寫的好極了，山茶花可能也成為了我以后魂牽夢繞的花朵;最后，當然是我們的男主人公——小津.格朗。有著年輕人般的好奇，熱情，又有著智者的`包容和寬厚。當我老去時，可否也是這樣的性格呢，現(xiàn)在越來越相信有些事情非得需要時間才能看透，想明白，沒經(jīng)過時間之河沖刷的感受是混沌的，自我的。
作者在此書里，恕我直言，很直白的嘲笑了那些上層階級，淺薄無知傲慢的樣子。將自己裹挾在女主人公身上，雖給了勒妮肥胖的身軀，其實將最閃亮的點都賦予她。熱愛藝術，文學，靈魂高貴，書中寫到：她是一個落難的公主。誰能不愛這樣的門房呢？這不就是中國武俠里退隱江湖擁有絕世武功的女俠嗎！但，僅僅是這樣，我也不會這么愛她，偏偏這女俠是那樣的有自知之明，善良卻又很怕尷尬，在小津家上廁所那段，像極了一個小女孩，猶豫著按幾朵蓮花才合適，這比中國的大俠多了幾分腳踏實地的童趣。分分鐘讓我想起我腦海里一些稀奇古怪的想法，一些尷尬的時刻。小說里，當蓮花一按，音樂想起，勒妮完完全全驚慌失措，又與小津在門口大笑的時候，換誰看到這，都會跟著一起笑，細節(jié)描寫的簡單有趣至極！
書中的感情描寫都如此克制，不刻意煽情，才讓人有了更多的想象空間，有種很強烈的感覺，這本書也是給思想有趣的人看的。藝術，感受，細節(jié)，每一個都像說到心里那樣，不斷的再看一遍，再看一遍。
現(xiàn)在，就要說讓我淚流滿面的兩個章節(jié)了，一個是寫勒妮的老公呂西安，在生命最后的時刻快來時，穿戴整齊帶著勒妮去電影院，勒妮心知肚明這是最后的告別，倆人手牽著手無聲的坐在電影院里告別對方。書中寫到：我知道呂西安用我所喜歡的方式，用盡生命最后的力氣像我告別，當走出電影院的那個時刻，我知道呂西安就已經(jīng)死了，雖然他在看完電影后仍活了三個月，可我知道走出電影院時，他的靈魂已經(jīng)死了。
淚水滿面……。
另一個是帕洛瑪一家人去養(yǎng)老院看望奶奶，一個豪華的養(yǎng)老院，一個沒有多少意識的奶奶，讓我想起我的父母，以及我老了以后怎么辦。
如果我不要孩子，老了以后會過得很慘嗎？也許該找一群志同道合的老人一起旅行，養(yǎng)老？
養(yǎng)兒防老，養(yǎng)兒防老，養(yǎng)兒不一定防老啊。
說到這個話題太沉重了，還是說這書吧，作者也是夠狠心的，沒有給完美的結局。殘酷的讓剛露出柔軟肚皮的刺猬就這樣死掉了。可在我心里，女主人一直在，一直可以幸福的活下去。她值得。
刺猬的優(yōu)雅，大概就是懂她的人才會看得見。這樣，剛剛好。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇九
法國作家芭貝里筆下的“優(yōu)雅刺猬”，誕生在左岸葛內(nèi)樂街一棟巴黎知識分子、上流人士扎堆的豪華公寓里。
其中一位是門房老太太荷尼，她乍看之下不過是個終日沉浸于粗俗愚昧的泡沫劇、沒有文化的窮寡婦，事實上卻有著一般人望塵莫及的豐富學識，滿腦子裝的都是哲學、古典音樂、抽象畫，還時常被小津安二郎的電影感動得熱淚盈眶。之所以偽裝自己，是由于她深信社會地位卑微的人將永遠被拒于文藝殿堂之外。
另一只刺猬，是同一棟公寓的富家千金芭洛瑪，她明明是個智商遠高于同齡人的天才少女，卻不得不整天在大人面前裝笨，還計劃著在十三歲生日當天自殺。她從自以為優(yōu)雅的成年人身上看透了生命的荒謬與空虛，害怕自己的命運也會不可避免地走向平庸。
此前我所看到的小說解讀，大多圍繞著兩只“刺猬”對被世俗奉為精英的資產(chǎn)階級的抨擊和諷刺、抑或人類生命的荒謬與孤獨展開。不過在我看來，《優(yōu)雅的刺猬》中最關注的并非對外部世界的批判，而是“刺猬”本身的自我認同，以及”刺猬“彼此之間的聯(lián)系和接觸。
書中的女主角之一的荷尼曾說過這樣一段讓我印象深刻的話：
“我沒有孩子,我不看電視,我不信上帝,這些都是所有人為了讓人生之路能夠更便捷而所走的道路。”
一個母親將自己畢生的寄托傾注于自己的骨肉，若干年后，她的孫子接替她的兒女繼續(xù)束縛著她的目光，她期待著他們給自己帶來榮光和幸福的愿望充實了她短暫的一生，孩子讓她永遠囿于世俗的家庭概念。
一部電視機復制出成千上萬裝在容器里的人，把人們的目光禁錮在狹隘的空間里，不知不覺地消蝕著人類自身成就偉業(yè)的使命感，而是沉溺于他人的故事和夢境中。
還有上帝，他“能夠安撫哺乳動物的恐懼心理，將我們對享樂必會終止的恐懼感減輕”。
無論是孩子、電視機，它們對于緩解人類的孤獨而言都沒有實質(zhì)上的作用，也并沒有讓一個荒誕而不可理解的世界變得清晰而美好了。他們反而妨礙了人類真真切切融入現(xiàn)實、彼此交流建立情感關聯(lián)，讓我們把救贖的希望寄托在虛妄之中。上帝，會讓我們因為畏懼失去永恒生命、想減低恐懼而習慣于重復設定一個場景，像等待戈多那樣永遠等待著救贖或者奇跡，永遠像個千里馬去等待著伯樂而不去一對一地直面人生。
回到這本書的名字《刺猬的優(yōu)雅》，最初挑選這本書，被他“優(yōu)雅”的名字所折服，我啃著煎餅果子躺在沙發(fā)上，以一種極其不優(yōu)雅的姿勢一嘴大蔥香菜甜醬味的去看其中的“女貴族”，頓時煎餅果子在我口中變得卑微，我不再大口咀嚼，甚至為自己的大口咀嚼而變得羞愧萬分，我開始根據(jù)這本書的格調(diào)開始細細品味煎餅果子的優(yōu)雅，嗯！確實是山東大叔大嬸種的大蔥的樸實無華的味兒！看著看著我感到羞愧萬分，于是我放棄了身邊的一卷衛(wèi)生紙進而用張從歐洲帶回的散發(fā)著清新脫俗的地中海薰衣草味的環(huán)保可回收的原木漿紙巾來擦滿是山東甜面醬的嘴，慢慢去學做一只優(yōu)雅的刺猬，和這本書的女主人公相比，感到自己的知識面是何等狹隘不堪，生為一個文科出身的影視美學生，感慨自己油畫畫不到靈魂深處，哲學思想上不了偉人高度，佛學修為潛的毫無深度，美學僅僅是能夠為梵高一幅畫而哭泣卻感受不到他自殺的動.....
俱為女子，我眼已垂落。于是我開始學習，武裝自己，將一根根小刺立起，做了一只傲嬌的小刺猬，偶爾自怨自憐，偶爾無病的呻吟，偶爾談談意識形態(tài)形而上，將nba和德甲西甲拋之腦后，于是我脫俗了，成為了一朵仙女，在自己的書房里遨游，昆曲琵琶古琴尺八，哲學美學佛教禪意，電影美學建筑設計全都涉獵，將自己束之以高閣，偶爾吟誦蘇軾的我欲乘風歸去，又恐穹窿玉宇，高處不勝寒的琵琶心情,某天進入地鐵突然從夢想照進現(xiàn)實，嗚呼哀哉，生活還是要繼續(xù)，柏拉圖可以停止了。
理由之一：這本書的主人公就是一位標準配置的文藝女青年。什么是文藝女青年？她們是一群在精神生活上比較豐富，或者自認為比較豐富的人。也就是說，她們在精神層面強烈地把自己和周圍的其它人區(qū)分開來，但是又不使用世俗的標準。她們知道，并且能夠消費大部分粗人所不不知道的那部分知識、感悟和情感體驗。《刺猬的優(yōu)雅》中，主人公是一位孀居多年的寡婦。她沒有受過完備教育，職業(yè)是卑微的門房，生活在巴黎的一棟高尚住宅的一樓。她清楚地知道，她所掌握的知識，無論在深度和廣度上都遠遠超越她服務的這班社會精英。同時，她也清楚地知道，他們根本不具備敏銳的感官可以感受精神生活中較為精微深奧的那一部分。她是一位文學女青年，同時也是一位隱士。要我說，這大概是所有文藝女青年的共同自我認知。
理由之二：這本書的第二女主人公是一位標準配置的偽文藝女青年。我承認文藝女青年中的確有相當數(shù)量的人品味不凡，認知深廣，但是我也不得不說，還有許多人混進了文藝女青年的隊伍。作為一位文藝女青年，需要愛智、愛美，并輔之以必要的自戀。而混入隊伍的這些偽文藝女青年，除了自戀之外一無所有。因此，我們得以目睹海量的無病呻吟，自怨自艾。《刺猬的優(yōu)雅》中，第二女主人公是一位12歲的女孩，養(yǎng)尊處優(yōu)之余，努力追求更為深刻的思想。由于覺得沒有人能夠理解她，她決定在13歲生日到來之時自殺，同時縱火燒毀整棟公寓。恕我直言，無論是正牌文藝女青年，還是偽文藝女青年，她們共性的毛病都在于：所有的認知和感悟，大部分來源于書本上的自我領悟，并且形成自循環(huán)，卻罕有來源于生活本身的頓悟，猶如為鏡子中的影像而泣下，卻根本不愿意觸摸一下對應的實體。
理由之三：這本書沒有寫成一部武俠小說，沒有把重點放在戲劇性的場面上。比如隱居的大俠被一幫庸人所輕視侮辱，大難到來之時，大俠挺身而出，迎風一刀，驚艷一搶，眾人于是攝服。《刺猬的優(yōu)雅》用日記體的方式，由兩位女主人公輪流寫出她們的所思所感，把焦點放在了人和人的溝通上。它的主題相信是一切文藝女青年所喜愛的：假設你是世界上最后且唯一的一只恐龍，世界上另一只最后且唯一的恐龍是如何憑借蛛絲馬跡把你從茫茫人海中找尋出來，然后用一種讓人感覺舒適、默契的方法慢慢接近你的心靈，使得你褪去偽裝，重新感受到來自現(xiàn)實世界中的理解和溫暖？我覺得這是一切文學女青年之夢，無論當下自己如何被誤解、排斥和貶損，確信世界上還有另外一只這樣的恐龍存在，是繼續(xù)在這個冰冷、殘酷的世界上活下去，且繼續(xù)怒放的唯一理由。事實上，如果沒有合乎心意的溝通方式，那么寧可沒有任何溝通。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇十
最近我發(fā)現(xiàn)很多小說改編的電影，這樣我可以短時間內(nèi)可以快速的學習小說，如果很好的話就可以買來閱讀。
這部電影講述了國會議員一家四口住在法國的一家高級公寓里，塔洛瑪是一個十一歲的小姑娘，她喜歡用攝像機記錄下她眼前發(fā)生的事情，她洞悉觀察事物很細膩，她會一邊錄像一邊解析。她計劃著自己在十二歲生日的時候結束自己，她覺得自己就像是一條被人擺布的金魚，永遠生活在浴缸里。她的父親忙于事業(yè)，疏于家庭，她的媽媽沉浸在自己的世界里，無法和他們溝通，她只有借助自己的攝像機來探尋每天的快樂。大樓里有一個房東太太，她在這里工作一輩子，每天打掃垃圾，收發(fā)郵件，她很喜歡讀書，喜歡喝茶，房東太太也是一個享受自己世界的人，她有一只大肥貓，她每天吃著巧克力，喝著茶水，看著小說，養(yǎng)著她的肥貓過日子。公寓搬來了一個新房客，小津先生，他很博學，他發(fā)現(xiàn)了塔洛瑪和房東太太獨特的生活方式和生活態(tài)度，他很感興趣。他主動和塔洛瑪還有房東太太交朋友，邀請她共進晚餐。
塔洛瑪喜歡日本文化，她學習日語，學習圍棋，正好小津先生是日本人，可以糾正她的日語發(fā)音，陪她一起下圍棋，她很喜歡和小津先生在一起度過閑暇時光。小津先生家也是很有錢，小津陽子是小津先生的孫女，她看到了陽子的未來，這時候房東太太在糾結赴宴時的穿著，發(fā)型，她的好朋友給她借了一身衣服，帶她去做發(fā)型，這是她第一次被別人邀請共進晚餐，她很緊張。這棟公寓的人們都很有來歷，都是上流社會的人物，很少有人對她如此恭敬。她前來赴約。
《宗方姐妹》，房東太太很喜歡文學，她喜歡在下午茶的時候看電影，她和小津先生相約看這部電影，小津先生送給房東太太《安娜卡列尼娜》，他知道房東太太喜歡看書，她的.貓名字叫列夫，應該是她喜歡列夫托爾斯泰，小津先生也養(yǎng)了兩只藍貓，瘦瘦的很高傲。
塔洛瑪?shù)慕憬阋粋€等待論文通知單的人，急急火火卻不愿意和房東太太溝通，她委托塔洛瑪來詢問，于是塔洛瑪和房東太太熟絡起來，她喜歡和房東太太的茶水，喜歡吃她的巧克力，房東太太自從換了發(fā)型，也換了心情，可以和塔洛瑪聊天。塔洛瑪喜歡和房東太太一起，出來溜達。她的媽媽因為抑郁一直看大夫，看了十年，吃了十年藥，所以他們家庭也不是一個愉快的家庭，塔洛瑪總是喜歡逃避，躲著他們，這次她找到了一個很好的地方，房東太太家，她的媽媽也很高興房東太太不討厭她的女兒。塔洛瑪采訪房東太太，并且拍攝她。房東太太并不介意塔洛瑪拍攝她，并且很配合她。
塔洛瑪很喜歡畫畫，她喜歡剪紙，每天做不完的事情，攝像，學習日語，下圍棋，畫畫，剪紙。房東太太喜歡巧克力，喜歡喝茶，喜歡看書，喜歡擼貓，喜歡做蛋糕。
這部電影也是劇情很慢，但是人物之間穿插很繁雜，每個人都有每個人的生活軌跡，有快節(jié)奏的，有慢節(jié)奏的，有喜悅，有哀怒，劇情配合著背景音樂，仿佛再讓我看這部小說一樣。房東太太一直是這個電影的敘述者，她因為一個鄰居站在馬路中間而發(fā)生了車禍，她去勸阻那個人別在馬路中間玩耍，結果自己被撞了。房東太太死了。大家都很悲傷。這些天發(fā)生了太多事情，塔洛瑪開始重新認識自己，認識生命。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇十一
你知道么？我的心久久不能平靜，看完此書后，吃了個番茄，對著墻打了十來分鐘的乒乓球后，才稍稍安靜下來，決定寫寫我的讀后感。也許表達的不是非常好，能記錄多少是多少吧。
《刺猬的優(yōu)雅》，剛開始是覺得自己應該會喜歡才狗急一樣的去買來，說實話，開頭的幾個篇幅沒有吸引我，寫的沒有什么連貫性，是小說，更像隨筆，且里面的人物給我感覺很亂，誰跟誰什么關系都稀里糊涂。心里還嘀咕著是不是又買了一本需要擱淺的書？（因為我已經(jīng)買了好幾很贊但本目前看不懂，看不進去的書）后來，堅持著看了幾個篇幅，人物關系有些明了了，但文字的深層意思無法理解，只是覺得很美，僅僅憑著這一點，我又繼續(xù)看著。
不過書中一個十二歲半的90后的小丫頭，身處有錢有權的富貴家庭，準備在十三歲生日的時候自殺，并縱火燒自己的公寓，來懲罰她厭惡的家人（她的爸媽還有姐姐）也是讓我好奇并繼續(xù)閱讀的欲望。她天資聰明，思想敏銳，喜歡一個人靜靜地待著，討厭她的家庭環(huán)境，喜歡茶品和漫畫，排斥報紙和咖啡，她在準備死前寫的一系列深刻思想和世界運動日志，讓我很好奇，一個十幾歲的小屁孩怎么會有這樣的“深刻思想”語言有些詼諧幽默，看著有時候忍不住捂嘴偷笑。她也是一個刺猬，全身長著刺，外表冷漠，不喜歡跟人講話，家里人都以為她有什么精神上疾病，帶她去看心理醫(yī)生。而有誰會發(fā)現(xiàn)她明銳的洞察力呢？是勒妮，她被勒妮稱為“人類本性的判官”
現(xiàn)在開始講小說的主人公――勒妮，她是一個“刻苦求知、心地善良、愛憎分明、言行優(yōu)雅、酷愛藝術的房門”，書中描寫的勒妮是外表年老、丑陋，并且故意在人們面前顯示出一種邋遢無知的樣子，極力去偽裝自己符合人們心目中固有的房門形象。她是一個刺猬，有著刺猬的優(yōu)雅“從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上的堅不可摧的堡壘，但內(nèi)在看，她不折不扣地和刺猬一樣細膩，刺猬是一種偽裝成懶洋洋樣子的小動物，喜歡封閉自己在無人之境，卻有著非凡的優(yōu)雅”
后來，公寓的5樓住進了一個日本人――小津格朗，如勒妮所說“他有著年輕人的人情和天真，又有著智者的胸懷和友善”，他的到來，切實軟化了兩只刺猬的刺，那小丫頭發(fā)現(xiàn)了生活之美，對人生有了新的看法，不再準備自殺。而勒妮，也卸下她的盔甲，不再刻意偽裝自己去迎合所謂的房門形象。小津第一眼見到勒妮的時候（就算勒妮極力的掩飾自己的優(yōu)雅與才華）就感覺勒妮不一般。最初小津跟那小丫頭秘密決定悄悄送一本列夫托爾斯泰的《安娜卡列妮娜》給她來試探她確實是否與眾不同，之后是三次的約會，一次是邀請勒妮到他家里去共度晚餐，一次是一起在他家和下午茶，看電影，最后一次是邀請他一起到高檔餐廳共度晚餐慶祝他的生日，最后一次邀請原本勒妮是拒絕的，因為她的姐姐的死給她很大的壓力，她姐姐被富家公子勾引并最終拋棄他，從此便一蹶不振而后傷心死去，從此勒妮為了不死在那些人手里，盡量與富人保持距離便成了她的謀生之道。但最后在小丫頭的批判下，她決定接受邀請。要知道，他們的約會是多么讓人羨慕啊，兩人是心有靈犀，不敢相信兩個背景完全不同的人竟然會有如此相似的愛好和思維方式，他們約會的方式與地點是那么高雅與具有格調(diào)。（這里算是高潮了吧，看的時候時不時放下書，不想繼續(xù)看，又很想繼續(xù)看，內(nèi)心似乎有一股氣憋著，特難受）。
高潮之后，是尾聲了，這里我哭了，真想像閱讀《兄弟》一樣，放下書，哭一場再說。勒妮死了。美好似乎剛剛快要開始，還沒開始就結束了。
本書，極力推薦。呵呵，我想我還要再看個兩遍才能更體會其中的意義吧。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇十二
最近看了一本書，是關于一場不可思議的友情。
巴黎高級住宅區(qū)內(nèi)，沒有人會注意到五十四歲的矮胖門房太太荷妮，其實是個博學多聞深藏不露的思想家。雖然她從沒上過學，但密室里的滿屋藏書已填滿她的靈魂深處。別人以為她一貧如洗，可她的心靈卻無比富足。出身富裕家庭的十一歲天才少女芭洛瑪，在家人眼中是個不折不扣的小怪咖，不愛說話，只愛喃喃自語，拿著攝影機到處拍攝。看似毫不相關的兩人卻有一個共通點：她們都有著不被看見的孤獨感。人們只知道荷妮像只不起眼的刺猬，卻看不見她優(yōu)雅的內(nèi)心深處；家人只看見芭洛瑪?shù)墓澎`精怪，卻無法理解她對“活著”這件事的深層困惑。
也許，我們都太習慣“格式化”地看待一個人了。門房要有門房的樣子(不愛念書，成天看沒營養(yǎng)的電視，其貌不揚，言語粗鄙，外加脾氣暴躁)；十一歲女孩要有小女孩的樣子(個性天真活潑，不會想東想西，快快樂樂長大)。所以，當門房變成氣質(zhì)優(yōu)雅、嗜書如命的思想家，當十一歲女孩變成語出驚人、思想深刻的哲學家，她們的與眾不同和人們對她們的認知格格不入。我們活在一個重視表象的世界，人的價值往往取決于“看起來的樣子”，活得好與壞似乎也有個既定模式。所謂“孤獨”是因為：你不那么想，但卻寂寞地發(fā)現(xiàn)沒有人和你一樣，沒有人真正明了你眼中所看見的美好，也沒有人真心理解你內(nèi)心的深邃。你是你，沒有人看見，沒有人在乎，在人與人往來頻繁的世界，內(nèi)心深處卻空無一人，這才是孤獨的緣由。
當一向習慣隱藏自己真實情緒的荷妮在芭洛瑪面前失控大哭時，我也跟著紅了眼眶。她是別人眼中平凡庸俗的門房，卻有著如女貴族般深邃優(yōu)雅的內(nèi)心世界，她心中不時存在著兩種極端的情緒：既驕傲又自卑，既渴望又抗拒。她雖極力隱藏自己的獨特，卻又渴望有人能真正走進她的內(nèi)心。小小的芭洛瑪沒多說什么，只是靠近荷妮，給她一個深深的擁抱，那個擁抱是真心的了解，更是力量的給予。
這世上最奇妙的地方在于：人往往因不被人了解而深感孤獨，但唯一的解藥還是在“人”身上。我想，或許我們可以換個角度看待自己的世界：當我們的身邊完全被不了解的人包圍時，不一定要像在魚缸里坐困愁城的金魚，有時不妨冒一點險，即便被沖入未知的世界，只要那個地方有水，希望就會源源不絕，原以為會一成不變的人生，或許就能活出另一種可能。重點是：你得好好活著，改變才有意義。
我們都是孤獨的刺猬，只有頻率相同的人才能看見彼此內(nèi)心深處不為人知的優(yōu)雅。我相信這世上一定有一個能感受到自己的人，那人未必是戀人，他可能是任何人，就像書中的忘年之交：荷妮與芭洛瑪。在偌大的世界中，我們會因為這份珍貴的懂得而不再孤獨。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇十三
讀完了《刺猬的優(yōu)雅》，就逼著自己寫個讀后感，可幾次抬筆，幾次又放下，不知道寫什么，但還跟自己死磕，覺得你這么久除了教課書以為沒讀別的啥書，這回好不容易讀了本，不該寫點什么嗎？可能是自己的感觸變遲鈍了，可能是概括能力退化了，最終總結不出個所以然，我覺得自己讀個什么都想挖掘出個中心思想的毛病多半是從九年制義務教育的語文課里落下的。
可事實確實是我特別容易“無感”。看一部電影，讀一本書，當下可能某些片段會引起我輕微的共鳴，但整體結束后，卻似乎沒產(chǎn)生多強的回響，沒留下多深刻的印象，只求不要有“我的時間真是浪費了”的感覺就好。我覺得自己一味逼自己總結，是為了說服自己，我花時間讀了這書是有收獲的，我讀的過程中是有思考的。但事實不一定是這樣。我期待著翻開的每一本書都給我醍醐灌頂之感，將我的精神層次瞬間提升，這很功利，也不現(xiàn)實。所以轉(zhuǎn)念一想，產(chǎn)生“無感”也實屬正常。有那么幾個視角讓我覺著新鮮，有那么一兩個片段讓我感動，都算是收獲了。藝術在日常生活中，對于大部分人的作用，也只是為大腦提供緩沖罷了。
這本書我讀的很快，一小篇一小篇的結構，讀起來很輕松，節(jié)奏很好。有些許片段讓我覺得挺有意思。
其中富人家的小女孩帕洛瑪，厭惡資產(chǎn)階級父母和姐姐的可恥的空虛，以及腐敗的階級觀念。她的存在就是以強烈的形式打擊他們，做堅硬的抵抗。卻因圍棋而受到啟迪，改變自己的信條。“對于國際象棋，必須滅掉別人才能取勝，對于圍棋，必須構建才能謀得生存。這是一個平衡的微妙游戲，一方面得到利益，另一方面卻不要打垮對手。歸根結底，生與死只是構建的好與壞的結果。于是，我將停止打垮，摧毀，我會開始構建。”
對于推門與滑門的美學比較也讓我覺得耳目一新。書中說“沒有什么比打開一扇門更丑陋的了。如果在這個門所在的房間看的話，這扇門像極了一條斷裂帶，或又像是外省的破壞空間整體感的障礙物。如果在隔壁房間里看的話，這扇門便像是形成了一個洼地。滑門，避免了障礙，美化了空間，不僅沒有改變空間的平衡，而且使空間發(fā)生了變形。當滑門被拉開時，兩個空間相互溝通，互不冒犯。()當滑門被關上時，每個空間又恢復完整。此種分割和匯聚都無需僭越。”讀這段的時候，讓我產(chǎn)生一種感受，我仿佛看到開門的那個剎那，我的臉、發(fā)，我面前的空間與身后的空間，都呈現(xiàn)出類似被黑洞吸入時的拉伸扭曲感。
其他還有些片段也給我留下了特殊的.印象。病重的呂西安選擇在電影院與妻子勒尼共同欣賞一部電影來做最后的告別，為了讓他們最后的共同記憶停留在幸福的感覺中。勒尼在拜訪小津先生家使用洗手間的片段也非常詼諧，在崇拜的人的面前，反復措辭，只為優(yōu)雅的表達對洗手間所在的詢問，方便后慎重的選擇沖水量，被沖水按鈕所啟動的《安魂曲》嚇得不知所措，以為自己弄壞了小津先生家的洗手間。
但中文譯本還是不可避免的在字句上讓人覺得有些別扭，就像加工過的食品，內(nèi)容概要基本得到了保留，但詞句上單純的語言美還是遺憾的流逝掉了。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇十四
讀完了《刺猬的優(yōu)雅》，就逼著自己寫個讀后感，可幾次抬筆，幾次又放下，不知道寫什么，但還跟自己死磕，覺得你這么久除了教課書以為沒讀別的啥書，這回好不容易讀了本，不該寫點什么嗎？可能是自己的感觸變遲鈍了，可能是概括能力退化了，最終總結不出個所以然，我覺得自己讀個什么都想挖掘出個中心思想的毛病多半是從九年制義務教育的語文課里落下的。
可事實確實是我特別容易“無感”。看一部電影，讀一本書，當下可能某些片段會引起我輕微的共鳴，但整體結束后，卻似乎沒產(chǎn)生多強的回響，沒留下多深刻的印象，只求不要有“我的時間真是浪費了”的感覺就好。我覺得自己一味逼自己總結，是為了說服自己，我花時間讀了這書是有收獲的，我讀的過程中是有思考的。但事實不一定是這樣。我期待著翻開的每一本書都給我醍醐灌頂之感，將我的精神層次瞬間提升，這很功利，也不現(xiàn)實。所以轉(zhuǎn)念一想，產(chǎn)生“無感”也實屬正常。有那么幾個視角讓我覺著新鮮，有那么一兩個片段讓我感動，都算是收獲了。藝術在日常生活中，對于大部分人的作用，也只是為大腦提供緩沖罷了。
這本書我讀的很快，一小篇一小篇的結構，讀起來很輕松，節(jié)奏很好。有些許片段讓我覺得挺有意思。
其中富人家的小女孩帕洛瑪，厭惡資產(chǎn)階級父母和姐姐的可恥的空虛，以及貪腐的階級觀念。她的存在就是以強烈的形式打擊他們，做堅硬的抵抗。卻因圍棋而受到啟迪，改變自己的信條。“對于國際象棋，必須滅掉別人才能取勝，對于圍棋，必須構建才能謀得生存。這是一個平衡的微妙游戲，一方面得到利益，另一方面卻不要打垮對手。歸根結底，生與死只是構建的好與壞的結果。于是，我將停止打垮，摧毀，我會開始構建。”
對于推門與滑門的美學比較也讓我覺得耳目一新。書中說“沒有什么比打開一扇門更丑陋的了。如果在這個門所在的房間看的話，這扇門像極了一條斷裂帶，或又像是外省的破壞空間整體感的障礙物。如果在隔壁房間里看的話，這扇門便像是形成了一個洼地。滑門，避免了障礙，美化了空間，不僅沒有改變空間的平衡，而且使空間發(fā)生了變形。當滑門被拉開時，兩個空間相互溝通，互不冒犯。()當滑門被關上時，每個空間又恢復完整。此種分割和匯聚都無需僭越。”讀這段的時候，讓我產(chǎn)生一種感受，我仿佛看到開門的那個剎那，我的臉、發(fā)，我面前的空間與身后的空間，都呈現(xiàn)出類似被黑洞吸入時的拉伸扭曲感。
其他還有些片段也給我留下了特殊的印象。病重的呂西安選擇在電影院與妻子勒尼共同欣賞一部電影來做最后的告別，為了讓他們最后的共同記憶停留在幸福的感覺中。勒尼在拜訪小津先生家使用洗手間的片段也非常詼諧，在崇拜的人的面前，反復措辭，只為優(yōu)雅的表達對洗手間所在的詢問，方便后慎重的選擇沖水量，被沖水按鈕所啟動的《安魂曲》嚇得不知所措，以為自己弄壞了小津先生家的洗手間。
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刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇十五
很可愛的一篇童話故事，詮釋了原生家庭父母對孩子的愛和影響，也詮釋了自己改變和周圍環(huán)境對自己的幫助，也演繹了如何救贖自己，反哺父母的成長道路。
小刺猬的原生家庭就和我們現(xiàn)在的很多人一樣，每個人都有自己的原生家庭，有的原生家庭很幸福，有的原生家庭帶給自己的是傷痛，我們無法選擇，但看得出小刺猬的父母是很愛她的，他們知道自己給不了孩子溫暖的愛，但他們內(nèi)心是絕不愿意傷害自己的孩子。因為他們沒有先天傳下來的愛的能力，所以他們只能努力工作，告訴小刺猬不能擁抱，但他們也不知道為什么他們就不能像其他動物那樣擁抱，就像我們的父母一樣，不知道為什么控制不了自己的脾氣，對自己也是極其不認可的，但沒有人教他們怎么做。
而小刺猬總是跟別人比，覺得誰都比她好，沒人告訴她為什么不能擁抱？她越得不到就越想要，她開始嘗試過好幾次，每次都受傷，連周圍的朋友都不明白發(fā)生了什么？慢慢地小刺猬絕望了，以為朋友們就是因為自己不好才不理她，陷入了低自尊的狀態(tài)了。很多孩子也是這樣，在父母那里受傷后，以為自己不好而封閉了自己，嘗試改變但改變不了，以為自己永遠就是那個討厭的人，陷入自己否定的痛苦深淵。
但小刺猬沒有放棄，她把自己關在房間里思考很久，覺得要去尋找智慧的熊爸爸來幫助自己，走上了自己救贖的道路。
熊爸爸是一個有愛的有智慧的人，他讓小刺猬看到了希望，他提供了具體有效的方法，鼓勵小刺猬有耐心地去嘗試。
唯有愛才能救小刺猬，熊爸爸很偉大，當小刺猬把自己的煩惱說給熊爸爸聽，熊爸爸笑呵呵的說：“好孩子，不是你的錯，你很好，非常好，是個人見人愛的好孩子！”熊爸爸接著說：“放心吧寶貝，熊爸爸有辦法，你要相信在這個世界上，沒有什么是“愛”解決不了的，如果有，那就是給的不夠多，給多一點，在給多一點，耐心一點，在耐心一點，只要“愛”足夠多，只要一直堅持，一切問題都不是問題，辦法總比困難多，相信熊爸爸的話，愛可以化解一切！”
熊爸爸的積極樂觀的心態(tài)給了小刺猬溫暖和力量，小刺猬開始嘗試跟小烏龜擁抱，大螃蟹想辦法幫小刺猬燙頭發(fā)，小動物們幫小刺猬的刺上插上了水果，這樣小刺猬終于可以和所有小朋友擁抱了，她還想回家去幫爸媽燙發(fā)，這就是愛與幸福講的學習愛、感受愛、傳播愛、成為愛，然后反哺父母，成為家庭中第一個改變的人，引領家庭走向越來越幸福的路。
祝福小刺猬！祝福小刺猬一家越來越幸福！
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇十六
酸棗樹上的葉子已黃了幾天了，在秋風中輕輕地嘩啦嘩啦，黃透皮兒的酸棗子在陽光下，金燦燦的。白云下面，那很會安排生活的大雁們，正往南方趕路呢。
樹下的小木屋里。刺猬先生坐在電腦前，熟練地向兔子先生發(fā)了一封挑戰(zhàn)書。雙方很快約定了比賽跑步，并確定了地點和日期。
“鄰家的烏龜兄弟而今是大名人了！現(xiàn)在，我不跟兔子先生比賽，還能是誰來比賽呢？”刺猬先生自言自語。
這時，刺猬太太從廚房里走出來了。
“我看你腦子有毛病了！你敢與兔子先生賽跑？”刺猬太太白了刺猬先生一眼，“病得不輕呀！你……”
“呵呵……”刺猬先生眼睛瞇成了豆角，“你呀!只知其一，不知其二。他腿比咱的快，咱腦比他的快。你只要按我的辦法行動準保成功！”
窗外的陽光，很熱乎。刺猬先生的心里更熱乎。
時間真不夠晃。比賽的日子到了。
刺猬先生和兔子先生托伊妹兒早先定好了起點和終點，從前面的.樹林子外邊的稻草垛到小山那邊的苞谷垛。
今天的碰面都非常準時。
薄霧還沒有散去。落葉飄零，猶如漫舞的黃蝴蝶。
兔子打了個響哨兒：“賽跑開始！”
一眨眼的功夫，兔子先生就甩開了刺猬先生。
這次一定要吸取輸給烏龜先生的慘痛教訓，一定不能在途中睡小覺了。
兔子先生幾乎只用了一口氣，高高的苞谷垛就在前面了，正隱現(xiàn)在薄霧中。
兔子先生突然一陣猛沖。
到了，到了，終點到了。
眼前的一幕，讓兔子失魂落魄——。
刺猬太太坐在苞谷垛旁邊的青石板上，抱著一包“傻子瓜子”，正嗑得悠然。
“呵呵……兔子先生！”刺猬太太大笑，“你輸啦！呵呵……”
秋風呼呼吹著，并沒有吹散薄霧。陽光懶洋洋地爬了出來。
兔子先生怎么也不明白。
事實上，眼前的刺猬太太，被兔子先生認定為刺猬先生，太正常了。
從來就沒有誰——分得清刺猬先生和刺猬太太的不同。
兔子先生不服氣：“你敢跟我再比一次嗎？”
“呵呵……沒有問題！”刺猬太太丟掉“傻子瓜子”，故作沖鋒的狀態(tài)。
薄霧如輕紗。秋日的陽光，透過樹葉的縫隙照在青石板上。
這一次兔子先生更不敢輕敵了，盡管上一次他也沒有偷懶。
耳邊呼呼的秋風伴著兔子，早把刺猬太太甩得遠遠的了。
大概不到一口氣的功夫，就到了終點，到了稻草垛。
眼前的一幕，再次驚呆了兔子先生——。
刺猬先生正坐在稻草垛旁的樹樁上吃落花生呢！
刺猬先生嘴角一翹：“兔子先生，你又輸了！你服輸嗎？”
兔子心里十分不爽，目光流露出幾絲無奈，幾絲傷心，猶如站在針氈上。
刺猬先生走了過來，捏著一顆落花生的右手往上一揚：“你不服氣？你沖刺來沖刺去，我刺猬總在你前面，所謂沖刺，不就是沖著我刺猬來的嗎？”
不遠處的山谷里，飄來幾聲鴉鳴。
兔子先生聽到“沖刺“一詞，十分震動！
難道這是命中注定我要輸給刺猬呀？我兔子就這樣輸給刺猬了嗎……。
不！
我不能相信命運。
于是，比賽再次開始了……。
就這樣，兔子在兩只幾乎一動不動的刺猬之間，一次又一次來回狂奔。
體力終于不支了。最后，兔子先生累得躺在了枯黃與枯綠相間的草地上。
再也沒有爬起來。
樹葉，一片一片從樹上落下，落下……。
2005年初秋，宜昌。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇十七
這部電影讓我重新來理解什么是優(yōu)雅。
門房把自己的內(nèi)心隱藏得很好，只是出于恐懼，因為一項與職業(yè)身份不吻合的愛好，完全可能敲掉門房這輩子最不錯的飯碗，門房苦心經(jīng)營著隱藏不妥的愛好這件事，初衷只是為了抱住飯碗，沒有受過教育的門房首先考慮的是生存問題，其次考慮的是精神需求，非常真實的人性。門房隱藏自己的工具是閱讀。
女孩把自己的內(nèi)心封閉起來，是青春期叛逆少女的矯情，女孩不和家人對話，不認同自己的父母姐姐和現(xiàn)有的生活方式，得不到父母的理解和支持，孤獨，但思維異常活躍，各種敏感尖銳，各種看不慣。貌似成熟的小大人，成人化的`表情，深奧的哲學命題，極度鄙視幼稚，并渴望擺脫幼稚……哪個人的青春期不是這樣呢？她的或許極端了些而已。女孩隱藏自己的工具，是攝像、涂鴉，是自殺。
日本爺爺是洞察者，敏銳地窺探到以上兩人在隱藏什么。如果他不是同類，勢必很難理解和欣賞她們。所以他也是在隱藏，在巴黎這個異鄉(xiāng)隱藏自己喪妻的孤獨。從行動來看，這是全片最優(yōu)雅的人物，無論是接近的方式還是表達的方式都很優(yōu)雅，是融合了高貴和謙卑的優(yōu)雅，并不是純法式的優(yōu)雅。
當女孩的姐姐有求于門房的時候，門房的態(tài)度是典型的法式態(tài)度：請不要在我的非工作時間來打攪我的生活，即便我是個門房。這種服務從業(yè)人員的態(tài)度和日本同行能形成鮮明的對比，一樣的敬業(yè)，但法國人的優(yōu)雅態(tài)度里是傲慢的，而日本人的優(yōu)雅是謙卑的。
另一種典型的法式態(tài)度是女孩的父母。每天對著植物說話，看心理醫(yī)生吃抗抑郁藥物的媽媽，其實也很優(yōu)雅，很法國。父親有一個細節(jié)，當聽完了女孩的高談闊論，父親默默無語，端起酒杯敬女孩，又說自己在開玩笑。這是非常法式的父母態(tài)度，即便對待孩子的表現(xiàn)很無奈，但不勉強，懂得尊重不同見解的人即便是個孩子。
作為洞察者的日本爺爺，帶著紳士的高貴氣質(zhì)，同時具備日本人的謙和，為門房端茶做飯，彬彬有禮，完全沒有傳統(tǒng)法國人的冷傲，才讓故事發(fā)展有了轉(zhuǎn)機，或許這是故事刻意安排一個日本角色的意義吧。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇十八
《刺猬漢斯》是一個非常經(jīng)典的童話故事，它的作者是雅各·格林和威廉·格林。它給我們講述了一個雖然滿身是刺卻又是那么的堅強，勇敢，善良的刺猬漢斯，同時也告訴我們一個樸素的道理：做人要言而有信。
今天我們學習了一篇格林兄弟的課文《刺猬漢斯》。
說起來，課文的內(nèi)容也無非是關于好人好報之類的故事。但里面描寫的人物特點鮮明，這也無異是童話的一大特色。其中，留給我印象最深刻的，還是這篇文章的主人公：刺猬漢斯。
他是一個與眾不同的怪孩子，生下來就渾身長滿了刺。但就是在這樣的惡劣環(huán)境下，他頑強的生存了下來。
他的父親十分厭惡他，哪怕那是他的親生骨肉。在漢斯提出要出遠門，讓他給公雞釘掌子，他便立即去做了，恨不得漢斯快點走。
漢斯卻以德報怨，把自己在森林里辛苦了幾年的成果回贈給了父親。甚至在和公主成親，做了國王之后，依舊不忘父母。
并不一定每一個人都可以像漢斯一樣，但，我們一定要常懷感恩之心。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇十九
棣棣是一個勇敢的.男孩，他家很窮，但他和妹妹很快樂，所以很幸福。幸福就在我們身邊，榮華富貴不是幸福的根本，快樂才會覺得幸福。青鳥也不是幸福的象征，幸福不產(chǎn)生在東西里，你要尋找快樂，幸福才會永遠跟隨你。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇二十
我是一個書迷，暑假里我從書包拿出一本課外閱讀，從里面挑出一篇文章來看。這是一篇關于動物的文章:一天，小作者從河邊散步，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小刺猬，所以就把它帶回家，想讓它在家?guī)妥约鹤嚼鲜螅x著讀著，我滿腦子在想：“小刺猬到他家會怎樣呢？是不是很害怕？”可是后面的事情讓我否決了這個想法，小刺猬很快就找到了落腳的地方，建立了新家開始了新生活，也給小作者帶了了快樂。
讀完了小刺猬，我想起了自己的事來，星期六的一個上午，我去朋友家玩。忽然，我看到一個漂亮的水缸，里面只有一只小烏龜。我靠過去把頭趴在水缸上，它立刻游得遠遠的，把頭縮在殼里不敢出來，過了一會，我拿了一根漁竿在上面放了塊肉像釣魚似的放在水面。
不一會兒，烏龜?shù)呐d趣就被引出來了，我把肉從漁竿上拿下來，放在水面上，烏龜很快就把肉拿到手，津津有味地吃起來，吃完后在我的逗弄下高高興興地和我玩起來，這時我明白了一個道理，你對動物好，他也會對你好，動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円欢ㄒ獝圩o小動物。
刺猬的優(yōu)雅讀后感范文（21篇）篇二十一
從前，在一個美麗的山谷里，有一群刺猬。有一天，刺猬媽媽生下了許多刺猬寶寶，其中，有一只非常小的刺猬，它的名字叫做漢斯，大小還不到其它刺猬的一半。就是因為這個原因，它就常受到其它刺猬的欺負。許多年過去了，漢斯也長大了，可它還是受到別的刺猬的欺負。終于有一天，漢斯受夠了這種生活，于是它決定寫一份控告書，帶到國王那里去，讓國王懲罰它們。漢斯在走前帶了一包玉米，留在路上吃，它在走的路上想：“哼!等我把控告書交到國王那里去，你們就不敢欺負我了。”突然，它聽到了一個聲音，聽起來是這樣，“救命”、“救命”。
漢斯忙跑到聲音發(fā)出的地方，一看，原來是一只狐貍，它被夾在了山巖之間。漢斯不解的問：“你怎么在山巖里啊?”狐貍苦笑的回答:“你以為我想啊!我是跑著玩的時候，沒看見前面有石頭，所以才會被夾在這里的。請你救救我吧。”“那我怎么能救你呢?”漢斯問。“你看到旁邊的那座山了嗎?那座山的頂端有一把大錘子，你把錘子給拿下來，把石頭給打碎，我就能出來了。”“好的。”漢斯說完就跑向山頂了。過來一會，漢斯下來了，手里拿了一把大錘子，一敲石頭就碎了。狐貍從山巖里出來了，激動的說：“謝謝你，做為報答，我愿意和你一起去你要去的地方。”于是，刺猬漢斯就有一個伴了。漢斯和狐貍在路上有說有笑，它們有時候講笑話，有時候想像王國的樣子，有時候它們還扮演到了皇宮見到國王時的樣子。
狐貍是國王，漢斯還是漢斯。狐貍說：“漢斯，你到我這來干什么啊?”漢斯假裝說：“國王，我要給您一份控告書，看完了之后我希望您可以懲罰控告書上的那些刺猬。”它倆說完都笑的躺在地上了。忽然，它們又聽到了一種聲音，和狐貍一樣也是救命聲。它們到了聲音發(fā)出的地方，原來是一團火苗，漢斯說:“你為什么喊救命啊?”火苗回答:“你沒看見我的火要熄滅了嗎，我的火只要一熄滅，我就會死掉了。”“那么你怎么能繼續(xù)活著呢?”狐貍問。“你看到旁邊的柴火了嗎?只要你們把那些柴火放進我的身體里就行了。”果然，火苗亮了起來，而且火還旺。火苗看見自己的火旺了起來，很高興。
于是，它也決定跟漢斯一起去皇宮。大家當然愿意，可是火苗不會走路怎么和大家一起去呢?突然，火苗看見了漢斯裝玉米的袋子了，那里正好能裝住它。于是，它就跟漢斯說：“我可以進到那個袋子里呀!”“不行。”漢斯說，“你會把玉米燒沒了，這樣我就不能吃東西了。”“放心吧，我在那里是不會起火的。”
火苗說。“好吧。”漢斯說。火苗看漢斯同意了，就鉆進了袋子里。它們不知走了多遠的路，終于走到了皇宮。衛(wèi)兵看見了它們，便問：“你們來皇宮干什么呀?”“我要給國王看一份控告書。”漢斯回答。衛(wèi)兵又說：“請稍等，我去通報一下。”過了一會，國王出來了。看見是一些動物，很不愿意看它們的控告書。便說：“想要我看你們的`控告書，就先打敗我的士兵吧。”說完之后，國王一揮手，就走了。漢斯剛想去追國王，就被士兵攔住了。士兵們拿起了刀槍，準備殺掉它們。可士兵還沒出手，就被身手敏捷的狐貍打到在地。漢斯又放出火苗，火苗把火放到最大，燒的士兵們哇哇叫。
后來，士兵們?nèi)淮虻沽恕h斯和伙伴們沖進了皇宮，國王見了，忙向它們求饒，然后又看了控告書。最后在控告書上寫著：任刺猬漢斯為刺猬之王，所有刺猬不許再欺負它，寫完還蓋了個章。
于是，漢斯和它的伙伴們回到了山谷。給其它刺猬們看了國王寫的字，刺猬們看見了，就再也不敢欺負它了。從此以后，刺猬們和漢斯和睦相處，共建它們美好的家園。