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    自強不息以自強不息為大全(15篇)

    時間:2025-06-30 作者:FS文字使者

    優秀作文能夠展示作者的才華和個性,給人以深刻的藝術享受和心靈震撼。這些范文不僅是寫作的好榜樣,更是我們學習和成長的助力。

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇一

    多少次從挫折中爬起,多少次落淚后站起來微笑面對!這是什么?!

    “路邊長著一株雛菊,一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了!雛菊開始擔心起來了,他又將從哪里來獲取生命之水?“總會有辦法的。”他鼓勵自己。雛菊閉上眼,陷入沉思……它開始努力扎根,最后探到水源。日子一天天的過去,雛菊已經茁壯,已綻放出美麗的花!”

    這使我陷入了沉思……。

    從小,喜愛文學的我一看到數學書或數字,就頭昏眼花。“哎,數學我不可能學會的!”于是,我放棄了對數學的堅持,甚至丟掉了的數學的信心。后果可想而知,數學成績從95分掉到88分,再到70分;再后來只有在70~90分徘徊了。

    草在石縫中了青的耀眼,梅花在風雪中傲然挺立,松柏總是微笑迎接冬天……這是什么?。

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇二

    抗腦瘤姐妹花,自強兒童獲獎,報導了兩個人物故事。

    一對五年級的雙胞胎姐妹,相繼罹患腦瘤,她們勇敢面對困境,不怨天尤人,互相扶持與勉勵,一起加油對抗病魔的奮斗故事。她們的堅強讓我覺得感動。

    另一個人物故事,是一個小六學生,他的母親是印尼藉,因為沒有身分證,而被遣返回國,父親不幸在去年病逝。現在他與祖母相依為命,而祖母患有糖尿病,所以都由他來照顧,連飲用水都是他從外面提回家的。真是令人敬佩!

    兩則人物報導,讓我知道在遇到困難時,唯有自立自強,不向命運低頭,才能戰勝逆境。

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇三

    今天,媽媽從新華書店買了兩本書《簡·愛》和《悲慘世界》。當時我拿起《簡·愛》這本書看了起來,就愛不釋手了,故事的大意是這樣的:

    簡·愛出生后不久,父母已經去世了,好心的舅舅收養了她。可是她舅舅一死,舅母就沒有一天待她好的。簡·愛住在這個家里受盡了歧視和虐待。當簡·愛準備進入勞渥德寄宿學校讀書時,里德太太竟然撒謊告訴布洛克爾先生,說她是一個愛撒謊的女孩。這個謠言傳開了,簡·愛從此也受到了排擠,只有譚波爾相信簡·愛沒有撒謊,并且還幫她洗清了冤屈。簡·愛在勞渥德寄宿學校當了6年學生。之后,她便當起了瓦朗的老師,在此,簡·愛也認識了莊主羅切斯特先生。在簡將與羅切斯特結婚時,勃里格斯來到了現場阻止了婚禮的進行。從那以后,簡離開了羅切斯特先生。在她的新旅途中,認識了三兄妹,可簡心里還掛念著羅切斯特先生,便回到了他的身邊。

    當我合起書時,心里很佩服簡·愛。因為當簡·愛受到了別人的歧視時,都沒有被擊倒,這是一般人做不到的。當我們遇到困難時,應該學習簡的這種的精神!

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇四

    有人佩服那武打明星李小龍,有人佩服那歌唱明星劉德華,但我卻佩服那的修車老人。

    那是在一個炎熱的夏天,知了在樹上不停的叫著,太陽曬著大地冒煙。我正在騎著自行車跟往外婆家,只聽“啪”一聲,我的車胎爆了。我焦急地尋找著修車部,只見一個紅色的傘立在地上,我馬上推著車子走了過去。“咦”怎么沒有人?我大喊了幾聲“修車子,修車子了。”這時從屋里面走出來一個雙腿殘疾的人,問我:“小朋友,是不是你要修車子嗎?”“對,是我。”麻煩你補一下爆掉的車胎吧。”老人望了望說:“好吧。”

    老人把工具箱拿出來,拿出扳子,熟練地把車胎撬開,麻利地用左手抓出內胎,老人一看說:“是內胎爆了,把破的地方用皮子補一補就可以了。”老人把內胎抓出來,用膠水把皮子粘在內胎上,再用錘子用力地錘了幾下,再把內胎放進水中試一試,不漏氣了。最后把內胎裝進了車輪,對我說“修好了”,我問“多少錢?”老人豎起三個手指表示三元的意思。我從包里拿出五元錢,放在桌子上對他說:“不用找了”。老人一見立即拿出兩元錢放到我的手里說:“雖然我是一個殘疾人,但我要用我的雙手來賺錢,我不要你的可憐。”我騎著車子,望著他那渺小的身影,心里想,他雖然在現實中是渺小的,但他在我的心中卻是偉大的。

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇五

    多少次從挫折中爬起,多少次落淚后站起來微笑面對!這是什么?自強不息!

    "路邊長著一株雛菊,一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了!雛菊開始擔心起來了,他又將從哪里來獲取生命之水?"總會有辦法的。"他鼓勵自己。雛菊閉上眼,陷入沉思……它開始努力扎根,最后探到水源。日子一天天的過去,雛菊已經茁壯,已綻放出美麗的花!"

    這使我陷入了沉思……

    從小,喜愛文學的我一看到數學書或數字,就頭昏眼花。"哎,數學我不可能學會的!"于是,我放棄了對數學的堅持,甚至丟掉了的數學的信心。后果可想而知,數學成績從95分掉到88分,再到70分;再后來只有在70~90分徘徊了。

    草在石縫中了青的耀眼,梅花在風雪中傲然挺立,松柏總是微笑迎接冬天……這是什么?自強不息。

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇六

    “自尊是的原動力”如果一個人沒有了自尊那個人就不會奮發向上,甚至會自暴自棄,喪失信心。毛姆曾說過“自尊心是一種沒得是促使一個人不斷向上發展的一種原動力”。

    《賣鉛筆的乞丐》。

    一個乞丐在地鐵出口賣鉛筆。這時來了位富商,他向乞丐的破瓷碗里投了幾枚硬幣便匆匆離去。過了一會兒,商人回來取鉛筆時,對乞丐說:“對不起,我忘了拿鉛筆,你我都是商人”幾年后,這位商人參加了一個高級酒會,一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝并告知說,他就是當初賣鉛筆的乞丐。生活的改變,得益于富商的那句話:你我都是商人。

    這個賣鉛筆的乞丐之所以會變成商人是因為乞丐在賣鉛筆時,富商給了這位乞丐自尊,乞丐有了自尊,就不再自暴自棄了,就有了源源不斷的動力,所以乞丐最后也成了前途無量的商人。

    斯特納夫人曾經說過:“自尊是一個人品德的基礎,若失去了自尊心,一個人的品德就會瓦解。”可見自尊的重要性。

    自尊是因為自己自重而得到了別人的尊重,才有了自尊,有了自尊就有了向上的精神,。

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇七

    英國物理學家布拉格,小時侯家里很窮,憑借著自己對夢想的不懈追求,通過頑強的努力,終于取得了很大的成就。而他曾經歷的那段貧窮的歲月,成為了日后激勵他前進的動力。

    他在學校讀書時,因為家里經濟條件太差,父母無法給他買好看的衣服,舒適的鞋子,他常常是衣衫襤褸,拖著一雙與他的腳很不相稱的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因為貧窮而感覺自己低人一等,他更沒有埋怨過家里人不能給他提供優越的生活條件。那一雙過大的皮鞋穿在他的腳上看起來十分可笑,但他卻并不因此自卑。相反,他無比珍視這雙鞋,因為它可以帶給他無限的動力。

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇八

    廢墟下掩蓋了千萬人的身體,無數個求救的聲音夾雜響起。封閉、孤獨,一陣陣涌上災區人民的心頭。他們在等待,等待愛了救援。遲來的愛,讓他們學會了自救、互救。

    于是,殘垣斷壁上就有了這樣的一幕:

    一位銀行女職員被壓在了黑暗之下。兩天的時間,她的男友喊著她的名字,流著熱淚,一路走,一路喊。終于,生命射出了一絲微弱的光芒。瓦礫中傳來女友的應答,雖然是那么的軟弱無力。經過幾個小時的.奮力搶救,女子終于在被掩埋了一百多個小時后重見光明。夜下,她抬頭看著這似乎也在悲傷的月亮說:“今晚的月亮真圓。”

    我的心隨之跳動,隨之哭泣。災難給了人民悲傷,但同時又給了人民凝聚力量的源泉與勇氣。奮力拼搏,眾志成城,中國人將帶著這樣的條幅,克服災難,走向世界!

    于是,雙眼像淚泉,奔涌的眼淚灑向大地……。

    在地震中,為了失去父母的孩子們,為了失去孩子的父母們,全國人民為災區送去溫暖,送去真誠,送去久遠的力量。美麗的家鄉終將重建,昔日的歡聲笑語終將再次回蕩!

    孩子,別哭,你不會死!

    這就是中國人民的偉大力量——自強不息!

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇九

    讀了《假如給我三天光明》這本書后,我深深地被海倫·凱勒堅強不屈的精神感動。

    美國作家海倫·凱勒,在她很小的時候發了一場高燒,等高燒消退后,她失去了視覺和聽覺,從此生活在黑暗無聲的世界里。她感到無比的悲痛和恐懼。直到遇到她的`家庭教師,美麗的莎莉文小姐,她心中的負擔才卸下。莎莉文老師給她帶來了希望,點燃了她心中的燭火,照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下,海倫·凱勒克服種種困難,以驚人的毅力,不僅學會了多種語言,還考進了哈佛大學,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

    海倫·凱勒的一生是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣和信心,讓我們懂得珍惜生命,自強不息的人生意義。

    《假如給我三天光明》這本書,不僅讓我懂得了做人的道理,也讓我在今后的學習生活中不管遇到什么困難都有了勇敢面對和挑戰的信心和勇氣,讓我的人生道路更加光明。

    海倫·凱勒,我們學習的榜樣!

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇十

    自強不息的精神自古流傳至今,它融入中華民族精神的血液當中,在時代翻卷的洪流中屹立不倒。顯然,其已成為中華民族生生不息的精神源泉之一。

    《周易》中說“天行健,君子自強不息。”意指天道運行,剛健有力,永無止息,而君子處世,也應該遵循天道,剛毅堅韌,持之以恒,努力奮進。這一傳統美德為無數人追捧。《老子》言:“勝人者有力,自強者強”。先賢哲人已參悟明了,人生難免遭遇困境,此時,自怨自艾或止步不前都是無能之舉,唯有自強不息,迎難而上,敢于突破艱險的,才是君子所為。

    君子能做到迎逆流而前進,無非是有一份樂觀的心態和堅定的意志。如李白在《行路難》的點睛之句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”他一生歷經艱險,但從未失去決心,永遠向前探索,但這里樂觀絕不是全不把困難放在眼中的魯莽,而是面對困頓時的冷靜沉著,絕不放棄,絕不懈怠。其次,便是絕不向困境妥協,以行動打破前進路上的頑石。

    自強不息能催開成功之花,人人心中都明白,困難與坎坷是免不了的,因而生活中不乏有一遇到困難就退縮的人,孰不知“君子求諸己,小人求諸人。”君子往往擁有樂觀的心態與堅強的意志。

    古時有一人名叫祖逖,他年少時便有一腔報國熱血,為了實現自己的理想,他與朋友每日一聽見雞鳴便起身練武。如此過了許多年頭,終成聞名一世的大將。無論怎樣困難,也決不放棄,永遠向希望探索,如此自強不息,方能摘獲成功。

    自強不息,才能超脫凡俗,出淤泥而不染。普通人時常被一時的利益所迷惑,就此將志向,信念拋卻,但這絕非君子所為。目不斜視,兩袖清風。君子存有清潔的本心。明代一位賢臣于謙曾在《石灰吟》中寫下“千錘萬擊出深山,烈火焚身若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”這也是他一生的'寫照。在國家危險之時,許多大臣膽小怕事,主張南遷,但他卻堅決反對,在京城芨芨可危之時,臨危受命,沉著應對逼來的大軍,最終成功擊退敵人,贏得京城保衛戰的勝利。自強,令他沒有聽隨大家,而是勇敢地接受命令,從容不迫。自強不息才能擺脫“大多數”的束縛,堅定自身信念并毫不遲疑地向前追尋。

    自強不息之人才能推動時代向前發展,歷史的進步也離不開“自強不息”的精神。晚清時期由于西方列強的侵略,國家已面臨風雨飄搖的局面,皇帝大權旁落,王宮貴族僅顧自保。然而在如此環境下,也摧生出一群有志青年,在逆境中尋找光明;在黑暗中高舉火把,鬧出革命的天地。正因他們以自強不息的精神推動歷史的進步,不息向前,拋卻陳腐,才得以迎接更加光明美好的未來。他們沒有選擇沉溺于黑暗,是自強不息的精神推動著他們敢于反對與抗爭。自強不息是時代的精神,是永不磨滅的光。

    讓我們自信自立,勤思苦學,勇于開拓,在逆境面前不屈不撓,做自強不息的君子。

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇十一

    “天行健,君子以自強不息。”自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神,是鞭策無數中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。正是這種精神,使我們的民族誕生了無數的優秀兒女,使我們的民族歷盡滄桑而不衰,備經磨難而更強,豪邁地屹立于世界民族之林。

    1931年9月,清華大學招來一批學生。其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人,他作文和歷史都拿了滿分,理科卻幾乎是零分。他,就是錢偉長。

    由于文科好,因此他聽從了四叔的建議,選擇清華大學中文系。

    誰知第二天,錢偉長因為看到祖國因科技落后而受欺侮,心情十分沉痛,于是毅然決定學數理化,搞科研,為祖國的科技事業而奮斗。

    錢偉長想轉到物理系,于是多次找到系主任吳有訓。吳有訓十分為難——他的數理化實在糟糕。在錢偉長的再三懇求下,吳有訓提出讓他試讀一年,如果化學、物理、數學都考過七十多分,就允許他轉系。

    在那一年里,除吃飯、睡覺外,錢偉長把全部時間和精力都用在物理和數學上。一開始效果不好,一連七周的課堂測驗,都沒有及格。功夫不負有心人。一個學年過去了,錢偉長的化學、物理、數學都拿到了八十多分,終于得到了以嚴格著稱的吳有訓教授的認可。

    在清華的四年里,錢偉長打下了堅實的學術底子。后來在吳有訓、葉企孫等老師的鼓勵下,錢偉長還選擇了材料力學、工程熱力學、近世代數等諸多學科。

    1935年,錢偉長本科畢業。畢業論文是與同學合作的《北京大氣電的測定》。這是中國自行測定大氣電量的第一批數據,也是錢偉長科學研究的開端。

    1957年,錢偉長被錯劃成右派,受到不公正待遇,但他仍沒有放棄科研和對祖國的忠誠。1977年以后,他不辭辛勞,去祖國各地,做了數百次講座和報告,提倡科學和教育,宣傳現代化,為富民強國出謀劃策。

    錢偉長是一個自強不息的'中國人,像他這樣的中國人很多很多。“海南張海迪”功即是其中之一。他身患“進行性肌營養不良癥”,四肢無力,在身邊的親人相繼離開人世的情況下,身殘志堅的功面對常人難以克服的困難,用堅強的毅力獨立地生活。他通過開辦2元理發店、租書等方式,自己養活自己。他用一年的時間寫成的27萬字的自傳體長篇小說《痛苦中的微笑》,展現了身殘志堅的青年以孱弱的身軀搏擊命運的艱苦歷程,激勵著自己,更激勵著他人,以實際行動來向社會證明殘疾人同樣是生活的勇者。

    從古至今,自強不息的中國人不勝枚舉:鄭和、詹天佑、張海迪……因為他們,我們的民族沒有倒下;因為他們,我們的國家不斷強大。

    我們是祖國的希望,像早晨八點鐘的太陽,剛剛踏上人生的征程。為了未來的美好,為了祖國的強大,我們決不可學蓬間雀,要做一個自強不息的中國人,像雄鷹展翅,翱翔藍天。

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇十二

    1、自強像榮譽一樣,是一個無灘的島嶼。——拿破倉

    5、只有剛強的人,才有神圣的意志,凡是戰斗的人,就能取得勝利。——歌德。

    6、只要是真正有益于社會的事情,而又是我能做的,我都將全力以赴。——海倫·凱勒。

    7、怎樣思想,就有怎樣的生活。——愛默生。

    9、英雄本無種,男兒當自強。

    10、以修身自強,則名配堯禹。——《荀子·修身》。

    11、要知道,能在困境中保持自強是多么令人崇敬啊!——朗費羅。

    12、下手處是自強不息,成就處是至誠無息。——清·金纓。

    13、無論處于什么環境,都要不斷努力。——海倫·凱勒。

    16、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒。

    17、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——《勸學》。

    18、堅強者能在命運之風暴中奮斗。——英國。

    19、君子敬其在已者,而不慕其在天者,是以日進也。——荀子。

    20、苦和甜來自外界,堅強則來自內心,來自一個人的自我努力。——愛因斯坦。

    21、每個人都是自己的命運建筑師。——沙拉斯特。

    22、面對光明,陰影就在我們身后。——海倫凱勒。

    23、千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。——鄭板橋。

    24、強者能同命運的風暴抗爭。——愛迪生。

    25、強者容易堅強,正如弱者容易軟弱。——愛默生。

    26、如果你足夠堅強,你就是史無前例的。——司科特·菲茨杰拉德。

    27、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》。

    28、生活是鍛煉靈魂的妙方。——勃朗寧。

    29、生命不止,奮斗不息。——卡萊爾。

    30、勝人者有力,自勝者強。——《老子》第三十三章。

    31、天生我才必有用,千金散盡還復來。——李白。

    32、天行健,君子以自強不息。——《周易·乾·象》。

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇十三

    秋天的風輕輕吹過我的臉頰,百靈鳥在天上唱著優美的樂曲,讓我身心舒暢。

    天是藍的,樹葉是綠黃的,在2023年9月1日,一切還是那么普通,一切還是那么平凡,一切還都是那么親切,看著身邊熟悉的一切,我踏進陌生的大門,那就是——麗澤中學。

    沒錯,那正是我們的校訓,我看到校訓后變的嚴肅起來時,在我把它銘記在心中的同時,我想到了很多,德才兼修就是說明了,讓我們品德才學一起發展,要自強不息,我當時的內心中充滿了對麗澤的滿腔熱情,即使是一個小孩,看見我也許,我的思想、我的熱情已通過心靈的窗戶,透過眼簾把我的心情傳給了他,也許他的感受不到那么深,更不會去嚴肅的`去想這八個金色大字,但他一定知道我當時的心情,“熱情、傾情、激動……”心情雖然是復雜的,但是多么的容易被別人所解讀啊!

    這八個大字不光讓我們擁有復雜的心情,它更像一把教鞭,時時刻刻的看著我們,讓我們變成祖國的棟梁,它好像是一句表揚,隨時激勵著我們,讓我們努力學習,竭盡全力的學習,它又像一位慈祥的母親,在我無助,失落、傷心的時候給我安慰,給我信心!

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇十四

    課余時間,我讀了一本很有意義的書,這本書深深感動了我,震撼了我。

    書的名字是《假如給我三天光明》,書中的主人公叫海倫·凱勒,她有一個不同尋常的人生。在她十九個月大的時候,她因生病不幸雙目失明、雙耳失聰,但后來她克服語言障礙,學會了說話,并用十一年的時間完成大學前的課程,順利考入了哈佛大學。她之所以令人欽佩,不僅因為她取得驕人的成績,更在于她挑戰了生命的極限。

    這個故事看似傳奇,實際上是海倫·凱勒不斷改變自己、超越自己的信念在支撐著海倫前行。其實我們每個人都可以成為海倫·凱勒,能夠掌握自己命運、改變自己命運的人,只能是自己。我們在學習中也是這樣的,有很多同學學習成績不理想,就覺得是自己不聰明,認為自己的成績永遠是這樣了;而有的同學通過努力,提高了自己的成績。每個同學的智力都是一樣的,之所以成績不一樣,就是每個同學的毅力不同,灑下的汗水不同。

    面對困難,許多人望而卻步,而成功的人往往非常清楚:只要敢于和困難拼搏,就會發現困難不過如此。女孩海倫靠自己驚人的毅力戰勝了常人難以想像的困難。她的那種精神難道不值得我們這些四肢健全、身體健康的人學習嗎?人生最大的敵人就是自己,所有的灰心、喪氣、失意……都來源于自己,戰勝了自己,也就是戰勝了一切看似強大的敵人。人也只有不斷改變自己,才能不斷獲得成功,取得光輝的成績。

    正如人們所說:“生活是一個萬花筒,就看自己如何去把握。”民間藝術家阿炳雖然看不到光明,卻能讓《二泉映月》在民間廣為流傳,貝多芬雖然聽不見聲音,卻能讓《命運交響曲》在世界奏響,所以說只有敢于向挫折和失敗抗爭,成功和勝利才會向我們招手。同學們,讓我們大家也像海倫·凱勒那樣,勇于做生活的強者吧!

    自強不息以自強不息為大全(15篇)篇十五

    人在一生中會遇到許許多多的磨難與挫折,或大或小。有時我們會感到手足無措,而面對挫折時毫不反抗,任憑它壓倒自己。

    是什么讓我們不敢面對挫折呢?是我們的內心的恐懼與懶惰,讓我們一旦碰到困難,內心就已經開始打退堂鼓了,更別說拼盡全力反抗挫折了。

    此時,我們應該學會自強,所謂自強,便是在無論什么樣的處境下,用樂觀的心態去面對一切的挑戰。同時,堅強地尋找解決困難的方法,即使勞爾無功,但必須盡力而為。

    古代西漢的大學問家匡衡亦是如此,他靠自強自立,取得了成功。他小時候生活十分艱苦,家里沒有蠟燭,于是他就把墻鑿了個洞,用映進的燈光看書學習。他以頑強的意志與不懈努力,最終成為了大學問家。這便是自強不息的力量,它能幫助你一步步走向成功。

    自強不息的例子數不勝數。在歷史的長河中,但凡是取得成就的人,他們都有共同特點驚人的意志力、不懈的努力,永不言棄的精神,這就是自強不息的真諦所在。也許在我們的道路上會有一座座高山攔截,但只要精神不朽,我們便可以翻山越嶺,直奔終點。

    我們可能會經歷失敗,但失敗不過是上天對我們意志的考驗。當我們具備了從頭再來的勇氣之后,一切都將變得更加順利,高山似乎變矮了,道路似乎變寬了,一切都是自強不息的'回贈。

    作為一名高中生,我們更應該培養自己的意志,不斷磨練自己,考試考差了不自暴自棄,當我們自己都放棄自己了,有什么能推動我們前進的呢?學習的壓力固然很大,但我們必須努力克服它。當成功克服了一切后,指明燈的光芒會更加耀眼,更容易駛達成功的彼岸。

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