通過讀書心得的寫作，我們可以更好地理解書中的主題和觀點。以下是小編為大家整理的幾篇讀書心得范文，希望能給大家在寫讀書心得時提供一些參考和啟示。
國慶讀書心得（專業16篇）篇一
國慶期間，非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮，在此分享讀書心得感想20xx字。下面是本站小編為大家收集整理的國慶讀書心得感想20xx字，歡迎大家閱讀。
余先生說，這是一干巨大的民族悲劇。王道士只是這出悲劇中錯步向前的小丑。這句話，我認為無論站在哪個角度它都是對的，王道士只是一個小配角，他沒有權力沒有勢力去改變什么，余先生也承認讓他這具無知的軀體全然肩起這筆文化重債，連我們也會覺得無論。至于對石窟的破壞，暫且跟從余先生的說法。王道士用石灰把墻壁刷了一遍，但農民做事就講個認真，她再細細刷上第二遍，接著，他又找幫手借幾個鐵錘，讓原先幾座雕塑委曲一下，結果才幾下，婀娜的體態變成碎片，柔美的淺笑變成了泥巴。
看到這，我不禁想為認真二字大笑，但那幾下錘子仿佛捶在我的心坎上，痛得我想放聲大哭。哭不得，笑不得，哭笑不得，我總算體會到了。文章快完結時，余先生發出感慨：偌大的中國，竟存不下幾卷經文!比之于被官員大量糟蹋的情景，我有時甚至狠狠地說一句：寧肯存放在倫敦博物館里!
俗話說：不知者不罪。王道士既然無知，那么就應該無罪。除了可能有破壞文物的罪行外，我認為也應該無罪。因為他無知呀，又不是他愿意這么無知。如果他不是農民，深知其價值卻裝作無知，把文物以高價賣出去，那么他是賣國賊，他無恥，他才有罪。但現在錯不在他，可惡的是那些官員。可幾遍官員們有一顆赤誠的心，運回宮中保存，那又怎么樣呢?八國聯軍原來，還是搶的搶，燒的燒，損失將會更大。
在這點上，我認為歷史是很公平的，有它必然的發展。當人不懂得珍惜自己的一切，就必定會失去自己的一切。外國冒險家盜取中國的寶物似乎也就成了必然，它們的精神應該受到贊賞，但當他們忘記一些極基本的前提，事實也不會以他們的意志為轉移，事實總會證明一切。
說實話，我真的情愿它們存放在大英博物館或者盧浮宮這些地方，因為人家保存得確實比我們好，在中國，博物館被盜的事件時有發生，叫人怎么安心呢?至于恥辱嘛，這個不好說。不能因為自己得不到這個東西也不讓別人得到，雖說文物是出自中國的。但我認為也可以這樣想，科學、藝術都是無國界的，放在哪其實都一樣，只要各方都享有同等權利.
中國燦爛的歷史文化流淌了五千年，莫高窟就是中國文化的一個港口，載滿了歷史的可愛，然而一下子這里的文化不屬于中國了，被一個叫王圓篆的王道士統統賣給了洋人：1920xx年10月，俄國人勃奧魯切夫用一點點隨身帶的我國商品，換取了一大批文書經卷。
1920xx年5月，匈牙利人斯坦因用一疊子銀元換取了24大箱經卷，5箱織絹和繪畫，1908，1911，1914……莫高窟神秘的面紗全都運到外國去了，中國的文化自己不保藏，反而卻擺在了外國的博物館中，而我們的王道士呢?還自以為得意，笑咪咪地數著那一點微不足道的銀元，卻不料給自己留下了一個賣國辱民的罵名，可是這一切又都是他造成的嗎?恐怕不是吧!
中國落后的可以任人宰割，中國人可以任人欺凌辱罵，甚至要把外國請到中國聽他們的指揮。
中國軟弱得似一個病人，無力還擊，只有喘息的力氣，只有任風雨飄搖，只有看別人耀武揚威了。
可是在二個世紀以前，中國還是世界上的強國，燦爛的文化吸引著外國商人，馬可波羅說中國黃金遍地，恐怕就體現了當時的繁盛局面吧!
但為什么后來會如此的不堪一擊，也許就是自以為是了吧!閉關鎖國，搞自我封閉，在別人高速發展之時，自己吃老本，最終淪落得一些人靠賣國寶吃飯，把中國一批批文化遺產送給了洋人，等待中國人的卻是一堆堆感到破爛不堪的丟物。
中國的現在國，正在發展，然而，又更面臨著帝國主義的排擠，市場經濟的沖擊，被打倒的危險也許更大，中國正在發展需要的更是人才，我不希望中國再出現一個王道士，或者再轉入病態。
知道余秋雨好像是個很意外的過程,以前就知道余秋雨,知道是一個有名的作家,卻沒有真正看過他的文章,也不知道他是一個什么樣的作家,僅僅限于知道名字而已,呵呵.后來閑逛書店的時候買了他的書看,從此倒是對他很感興趣了,覺得他的文章寫的不錯,不像魯迅似的匕首,卻也不是一般作家的閑適純以事務風景.旅游文學或者說游記中還有對文化和人文的討論,也可能是這個原因,所以才有人說老余的文章都酸的可以,哈哈,不過這也正是他不同于人,而我又喜歡的原因吧.
《傲慢與偏見》《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡·奧斯丁的代表作，這部作品以日常生活為素材，一反當時社會上流行的感傷小說的內容和矯揉造作的寫作方法，作品描寫傲慢的單身青年達西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族，彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
其實這本書，在初一時已經接觸過了，但當時對于劇情的繁雜很沒有耐心，看了幾章就沒有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣，到后來明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼，三十幾章已經過去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。
這本書中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒有絕對的好壞之分，騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付“討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達西。可笑他的話里充滿破綻，而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實話，我并不認為伊麗莎白被騙說明他是一個”愚人”。
文中的所謂「傲慢」就是指出身富貴、教養頗高、眼光銳利的青年達西的個性弱點;而所謂「偏見」是指出身中產階級、教養頗好、機智聰明的小姐-伊麗莎白的精神弱點。一個眼光銳利，一個機智聰明，都屬人中杰，但卻都難免人性的弱點的糾纏。他們在一次的家庭舞會上初次見面，卻因對彼此的印象不佳，一個態度傲慢，另一個心懷偏見。第一個印象先入為主，以后又加上女人們在旁閑言碎語，而造成了兩人之間的愛恨情仇。
伊麗莎白曾對達西說過:“我們的性情非常相似,我們都不愛交際,沉默寡言,不愿開口,除非我們會說出話來語驚四座,像。
格言。
一樣具有光彩,流傳千古.”就是因為這思想上的一致,才在婚姻中百般受到阻礙,同時也是因為這才最后促成美滿的婚姻.伊麗莎白:如果放到現實社會,可能是個女權主義者.但關心自己的姐妹.直接,偶爾不懂禮節,調皮一點.卻是這樣迷住了達西.最重要的是善于和敢于像比自己身份高的人說“不”。
從小說看，伊麗莎白聰敏機智，有膽識，有遠見，有很強的自尊心，并善于思考問題。就當時一個待嫁閨中的小姐來講，這是難能可貴的。正是由于這種品質，才使她在愛情問題上有獨立的主見，并導致她與達西組成美滿的家庭。
這部小說中通過班耐特五個女兒對待終身大事的不同處理，表現出鄉鎮中產階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態度，從而反映了作者本人的婚姻觀:為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此，她既反對為金錢而結婚，也反對把婚姻當兒戲。
她強調理想婚姻的重要性，并把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭，為富豪子弟達西所熱愛。達西不顧門第和財富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因，但主要的是她討厭他的傲慢。因為達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映，只要存在這種傲慢，他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。
以后伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為，特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態，消除了對他的誤會和偏見，從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先后幾次求婚的不同態度，實際上反映了女性對人格獨立和平等權利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。
作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情。其社會風情畫似的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者，實至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。她是第一個現實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家，在英國小說史上起了承上啟下的作用。奧斯丁的小說盡管題材比較狹窄，故事相當平淡，但是她善於在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象，不論是伊麗莎白、達西那種作者認為值得肯定的人物，還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對象，都寫得真實動人。
同時，奧斯丁的語言是經過錘煉的，她在對話藝術上講究幽默、諷刺，常以風趣詼諧的語言烘托人物的性格特徵。這種藝術創新使她的作品具有自己的特色。傲慢與偏見正是文字魔力結合感情升華的最佳表現。若說《紅樓夢》是東方的貴婦人.《傲慢與偏見》則是西方的清秀佳人。
非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。現在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。
當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。
國慶讀書心得（專業16篇）篇二
老舍一個偉大的人民藝術家，一個讓后人永遠敬仰的文學巨匠，一座永恒的豐碑。他一生創作了許多經典的作品，比如：長篇小說《離婚》，《老張的哲學》;戲劇《龍須溝》，《茶館》，《春花秋實》;短篇小說集《火車集》，《櫻海集》等等。但其中很著名的要算《駱駝祥子》了。《駱駝祥子》這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。
于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是那時是抗戰時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托車，也被奪走了。千辛萬苦逃了出來，回到仁和廠子繼續拉車。但是痛苦還沒結束：廠主劉四爺的女兒虎妞看上了祥子，并誘惑他，祥子上了當，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產。從此以后祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝的惡習也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。
也不會是完美無瑕的。對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他很終沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。讀萬卷書，行萬里路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。
讀書是一種很優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生很大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生很難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上很富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐朽，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。
每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門很不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種很美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
國慶讀書心得（專業16篇）篇三
以前還未放假時總是覺得沒有時間學習和讀書，現在剛好趁著國慶這個假期，把想要讀的書列個表單，讓自己實現吧。
國慶假期有一個粗讀精讀10本書計劃，假期過半讀書過半，而且超額，3天讀完6本書。盡管從10月4日期開始加班，但完成既定計劃還是有保證的，因為假期還有三天半，只是邊讀書便抄下來的幾處文字和些許感悟急于與博友分享，便如此這般寫下來了。
001.理想體現于精神狀態和氣質。
伏爾泰說：“追求理想是人類最偉大的本能。”然而，現今社會多強調“食色性也”，亦即飲食、男女，人之本能也。孔老夫子講過“飲食男女，人之大欲存焉。”所謂飲食，等于民生問題，男女屬于康樂問題，人生就離不開這兩件事。收獲之一是知道了“食色性也”不是孔子所言，而是與孟子同時代的告子說的。
李江樹在《有狼的風景》書中寫道：“沒有一個人心中不存在消極心態，但智者與普通人的區別在于，智者不會讓自己沉溺之中。容易走的都是下坡路，人的一生都是一個不斷使自己變強的過程。如果不持續地修身養性，就是強者也會逐漸弱下來。事實上，理想在不斷使自己變強的過程中，已經逐漸變成了一種精神狀態和氣質”。
002.知識分子應該具有獨立品格和社會良知。
何謂知識分子?書中說“知識分子”一詞最早出現于16世紀的歐洲。如今由于許多“精英”或“被精英”丑聞頻出，“知識分子”的概念忽然變得模糊甚或莫衷一是。
抄李江樹《有狼的風景》一書中的一段：“長期以來，我們對知識分子一直沿用一個錯誤的感念，似乎受過高等教育、有專業知識技能，并用以換取生活資料的人便可以稱之為知識分子。而真正的知識分子是那些掌握人類創造的文化，具有使命感，具有懷疑精神和批判精神，有獨立品格和社會良知，思考終極關懷的人。他們具有叛逆的氣質和批判的精神。他們保存文化創新文化。他們匡貧濟世，傷時憂國，守護正義，抨擊時弊和社會的種種痼疾”。
許多真正的知識分子，思想敏感又精神痛苦，既有自卑感，又有無端的清高和帶有傲慢的苦悶。需要現實社會卻又無法融入，不斷地逃避又不斷地追尋。
然而，在精神塌方的季節，在世風日下、亂象叢生的時代，還有幾多知識分子推燥居濕，固坷勞瘁并守護心中的圣燈?現時所指稱的知識分子，相當大的一部分只能說是一些從事知識產業的腦力勞動者。
003.自省與反思應該是每個人的自修課。
生活在浮躁的社會不能沒有煩惱，有人拜廟焚香，尋求精神寄托;有人親近自然，享受天人合一;有人釋卷捧讀，字里行間解疑答惑。這些都是自我選擇的自由。我的選擇是自省與反思。
人之患在好為人師，人之患在自以為是，人之患在自命清高，這些毛病我都有。因此，我選擇自省與反思，絕無矯情和做作。許多天里，我在悔恨、懊喪、自責中度過，想起那些無知和自負，那些懵懂和虛妄，真真無地自容。過去的我太想追求一種轟轟烈烈的生活，實際上，“大多數人都過著一種平靜而絕望的生活。”美國作家索洛如是說，因為“陽光并不是公平地向每個生靈分配”。
蘇格拉底說：“未被反省的生活是無意義的。”谷文雨說，自省與反思可以使人重新獲得生活的方向和前行的力量。
國慶讀書心得（專業16篇）篇四
國慶假期，作為一名二年級學生，我興高采烈地參加了學校舉辦的讀書活動。通過一連串有趣的活動，我不僅增長了知識，還收獲了許多讀書的心得體會。
首先，通過這次讀書活動，我深刻感受到了閱讀的樂趣。在活動之前，我對讀書持有一種無趣的態度，但是通過老師的精心安排，我開始發現了書中的樂趣。比如，我們在閱讀《百變小熊維尼》時，維尼的故事讓我捧腹大笑，每一頁都充滿了快樂。而在《爸爸請摸頭》這本書中，爸爸和小熊被作者生動地描述出來，讓我仿佛親身經歷了他們的故事。所有這些有趣的故事激發了我對閱讀的興趣，讓我更加愿意拿起一本書靜心去閱讀。
其次，通過這次讀書活動，我了解到了廣闊的知識世界。在讀書的過程中，我不僅認識了許多新的單詞和故事，還了解了許多不同的文化知識。比如，在閱讀《字魚》這本書時，我第一次知道了漢字的來源，并了解到了不同漢字形狀的背后都有一個有趣的故事。在讀書活動中，我還了解了許多動物的生活習性和特點，這些知識都讓我大開眼界。通過閱讀，我不僅增長了知識，還培養了我探索和了解世界的能力。
此外，通過這次讀書活動，我不僅提高了閱讀能力，還增強了自己的語言表達能力。在活動中，我們經常進行小組分享或者朗讀，這讓我更加主動地去提升自己的閱讀和口語能力。在分享過程中，我和同學們互相學習，互相交流，這為我提供了一個提高語言表達能力的寶貴機會。通過和同學們的互動，我學會了如何用恰當的語言和語調來表達自己的觀點和感受。這種鍛煉讓我在語言表達方面有了很大的提升，也增強了我對閱讀的興趣。
最后，通過這次讀書活動，我明白了閱讀對我成長的重要性。通過讀書，我可以在書中遇到各種各樣的人物，更好地理解他們的感受和遭遇。這讓我更加懂得了如何和人相處，如何理解他人的情緒和需要，培養了我的同理心和溝通能力。同時，閱讀也讓我拓展了思維的廣度，激發了我的創造力和想象力。這些都是我成長過程中必備的素質。閱讀不僅讓我在知識方面豐富了自己，更使我在品德和個性上得到了塑造和提升。
總之，二年級的國慶讀書活動讓我深刻體會到了閱讀的樂趣和重要性。通過這次活動，我提高了閱讀能力，增長了知識，增強了語言表達能力，培養了同理心和想象力。我相信，在未來的學習中，我會繼續保持對閱讀的熱愛，不斷提升自己，成為一個全面發展的優秀學生。
國慶讀書心得（專業16篇）篇五
時間的推移，季節的輪回，365個早晚如白駒過隙，365天前，我還是一個初一的考生，而今天，理所當然地，我要在“一”下面加條長點的橫杠。物是人非，而唯一沒有使我抹去的，是那一篇童話——《駱駝尋寶記》。
也許很多人都已經淡忘了，可我卻仍然記憶猶新。為什么?為的是它的精神，一種至今震撼我的博大精神。
文章中，駱駝是主角，在它得知有寶可尋的消息后，和其它動物一樣踏上了尋寶的路，也沒管自己是個跛子，毅然地朝目的地前進，也不管路上的艱難險阻。面對其他人的退縮，它僅是莞爾一笑，沒有與它們同道……其實，故事到這里的時候，我對駱駝已有了幾分敬佩。至少它有別人沒有的執著與追求，至少它沒有退縮，至少它會朝著自己的信念前進。
全文至此，我怦然心動了，我沒有想到，它竟然那般無私，不是因為我沒有用好眼光看待駱駝，而是它太偉大，將我震撼。我欽佩它，欣賞它，更崇拜它，這也是我依然不忘的最真實的理由。
原來，執著背后的，是一顆無私的心靈。
國慶讀書心得（專業16篇）篇六
讀過一遍《簡愛》后的我有幸在英美文學鑒賞的選修課課上，欣賞到了電影版的《簡愛》。電影的情節很簡單，一個經典的感情故事，但男女主人公身上體現出來的特質，讓人回味無窮。洛切斯特：豪爽、高傲、敏感、重情、紳士風度。簡愛：堅持、溫婉、禮貌、適度、有同情心。
“您以為我窮，不好看，就沒有感情嗎?告訴你吧，如果上帝賦予我財富和美貌，我必須要使你難以離開我，就象此刻我難以離開你，上帝沒有這樣。我們的精神是同等的，就如同你跟我經過墳墓，將同樣的站在上帝面前……”正因她的堅持，她差點就永遠失去了那段真摯的感情;但也正是正因她的堅持，才會令羅切斯特對她愛的銘心刻骨，才讓無數觀眾閱盡千帆之后依舊對這個雖無美貌但卻堅強、獨立、熱情、純真、善良、癡情的平凡女子記憶猶新。
在電影史上，有許多的經典名著將要永垂不朽，但能夠像《簡愛》這樣深深地進入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的觀眾，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。
簡。愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子的尊嚴的無情踐踏，但也許正是正因這一切，換回了簡。愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。
在羅切斯特的面前，她從不正因自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。不就應正因她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正正因她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個能夠和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心，讓她感動，她理解了他。而當他們結婚的那一天，簡。愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己務必要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像此刻這樣瘋狂時所理解的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。
這是簡愛告訴羅切斯特她務必離開的理由，但是從內心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，正因她深愛著羅切斯特，試問哪個女生能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了，而且還做出了一個十分理性的決定。在這樣一種十分強大的感情力量包圍之下，在完美，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但我們看到，正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得滿足，她在和羅切斯特結婚的時候是有尊嚴的，同時也是有愛的。雖然我覺得電影最后的結局過于完美，但是我依然尊重作者對這種完美生活的理想——就是尊嚴和愛，畢竟在當今社會，人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒感情。在窮與富之間選取富，在愛與不愛之間選取不愛。很少有人會像簡愛這樣為感情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現給我是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺。
在文學史上，有許多的經典名著永垂不朽，但能夠像《簡愛》這樣深深地進入人們內心的，為數不多。它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界。讀過一遍《簡愛》后的我，有幸在文學鑒賞的興趣課上，欣賞到了電影版的《簡愛》。
喜愛看這些老片子的另一個原因是，能從這些片子中感受到很original的老歐洲貴族文化氣氛，這種氣氛在此刻的影片中，是感受不到的。即使是反映同一主題的。一個時代的電影，文化老片子中無處不在的original讓你深深的著迷。
那個時代貴族的清閑和優雅，即使是社會最底層的貧民，也是服裝整潔，知書達禮這就能反映當時的社會文化，這些都是此刻的電影怎樣刻意也刻意不出來的。優雅，來自于文化的沉淀，不是一代兩代的文化能夠沉淀下來的，這種氣質和財富無關，是純粹的文化沉積，一個有這樣文化沉淀的人即使淪落成乞丐，他也會優雅地去乞討，這就是以前的貴族。
簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子的尊嚴的無情踐踏，但也許正是正因這一切，換回了簡。愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。
在羅切斯特先生的面前，她從不正因自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。不就應認為她是仆人，而不能受到別人的尊重，也正正因她的正直，高尚，純潔，和那顆沒有受到世俗社會的污染心靈，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個能夠和自己在精神上平等交流的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心，讓她感動，她理解了他，而當他們結婚的那一天，簡·愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己務必要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像此刻這樣瘋狂時所理解的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她務必離開的理由，但是從內心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，正因她深愛著羅切斯特。哪個女生能夠承受得住，被自己最信任，最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了，而且還做出了一個十分理性的決定。在這樣一種十分強大的感情力量包圍之下，在完美，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
雖然我覺得小說最后的結局過于完美，甚至這種圓滿本身標志著膚淺，但是我依然尊重作者對這種完美生活的理想——就是尊嚴+愛，畢竟在當今社會，人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒感情。在窮與富之間選取富，在愛與不愛之間選取不愛。很少有人會像簡愛這樣為感情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現給我是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者的共鳴。
《簡愛》就是這么一部帶有自轉色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。
花了三天多的時間終于讀完了《簡愛》，我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日，我幾乎除了吃飯和睡覺，一切時間都耗費在這本來自遙遠國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時，不得不承認它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風情。這充滿著英國十九世紀趣味的故事里，讓我感慨了很多。其實我應該早些接觸這本書，早就有很多的人介紹它了。可惜，我擁有著一點排外的情愫，一直拖到現在去欣賞它，實在有些相見恨晚。
作為一個外國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點難以適應。不過呢，人世間的真情多數是相通的。每當我讀到小簡愛因為無親無故而遭受虐待和歧視時，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時,多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時，我的心中欣慰與感動迸發而出。
關于這本小說，我想它最大的成功之處就是它在很多藝術方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先，她在描繪風景時，是以一個畫家的審美角度去鑒賞，以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細膩的風景描寫的詞匯。應該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底，使譯本文采熠熠，令原著生輝。其次，夏落蒂.波郎特在語言學上的造詣也很深厚，作為一名英國人，作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候，我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風味，德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理，比如他們稱印度是個野蠻的民族。再次，夏落蒂.波郎特對感情戲的處理上，可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情，這比較現實，但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲，讓我很意外，很驚喜。
抱著應付公事的心態，毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡愛》，不得不承認，我讀書的態度隨著故事情節的發展跌宕起伏，我被故事情節深深的吸引住了，當小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現，讓她學會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當時社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當她去照顧已經殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。
每一段的經歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個性，表現得淋漓盡致。
從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應該是我們學習的楷模，是當今社會的典范。
在這個假期里，我讀了《簡愛》這本書。書中的主人公簡愛有著一顆高尚的心靈，它那頑強的精神常常打動我，是我迫不及待的幾乎一口氣讀完這世界名著。
簡愛自幼母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡愛擦桌子.拖地.稍微碰了一下，他就要打簡愛，簡愛受盡了磨難。
就這樣，簡愛在孤獨中長大。她貧窮.矮小.貌不驚人，但憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡愛很好，他們很快相愛了。然而就在他們真心相愛時，簡愛發現了主人家還有妻子，簡愛傷心的離開了。后來男主人因為發瘋的妻子放火燒了莊園，女主任在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡愛又回到了男主人的身邊，經過了種.種艱難，他們終于獲得了最真誠.最珍貴的愛情。
生活中，像簡愛一樣的人很多他們經歷了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要付出，需要真誠，愿天下善良的人中有好報。
簡愛個人體會。
國慶讀書心得（專業16篇）篇七
身為一名學生，讀書一直是我的主要任務之一。此次國慶節長假，我抽空閱讀了一些書籍，既放松了心情又拓展了視野。在讀書的過程中，我不僅收獲了知識，更獲得了一些讀書心得體會。
第二段：讀書能力的提升。
國慶期間，我著重閱讀了一些歷史和文學方面的書籍，發現自己對于古代歷史的理解更加深入，文學的鑒賞能力也有所提升。讀書不僅可以提高自己的知識儲備，更重要的是能夠提升自己的思辨能力和綜合分析能力。在讀書的過程中，我常常會思考作者的立場和角度，較好地理解作者所要表達的意思。
第三段：閱讀給予的情感滿足。
讀好書會給人一種精神上的滿足和享受，閱讀還能給予情感上的滿足。在國慶節期間我重溫了很多經典文學作品，深深地感受到了書中所描述的悲歡離合、人性的善惡、生命的脆弱。尤其是在人群聚集、商場繁華的大都市中，獨自一人安靜地讀書也讓我得到了極大的精神放松和情感釋放。
第四段：閱讀的影響和意義。
讀好書不僅可以給我們帶來快樂和滿足，還能感悟世界和人生。讀好書可以激勵和啟迪我們，讓我們更好地理解世界、認識自我。在讀書的過程中，我獲得了很多關于生活和思考的啟示，更深刻地認識到了人類的多樣性和多元文化的魅力。
第五段：結尾。
總之，讀書是一種特殊的體驗，它不僅呈現閱讀者與作者之間的文化對話，也是一次心靈與心靈之間的交流。在國慶長假期間，我通過閱讀收獲了很多，也感受到了閱讀給予我的情感上的滿足。我相信，良好的讀書習慣不僅能夠幫助我們提高整體素質，而且能夠幫助我們更好地認識和理解這個世界。
國慶讀書心得（專業16篇）篇八
非常有幸我讀到了x博士的《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。現在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。
當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”
其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
國慶讀書心得（專業16篇）篇九
國慶是中華民族的重要節日，也是中國人民的團結和奮斗精神的象征。在這個特殊的日子里，人們表達對祖國的熱愛和敬意，在各種形式的慶祝活動中體驗著強烈的歸屬感和自豪感。讀書作為一種重要的精神活動，也在國慶期間得到了更多人的關注和推崇。通過閱讀，我們可以更深入地了解國家歷史、文化和進步，感受到這個國家的底蘊和魅力。因此，許多人將讀書作為國慶長假中重要的活動之一，通過閱讀來提升自己，分享經驗，表達心聲。
第二段：闡述國慶讀書的方法和技巧。
閱讀雖然簡單，但是要做到有效，還需要掌握一些方法和技巧。首先，要有明確的目標，選好適合自己的書籍。讀書可以是為了娛樂放松，也可以是為了提高知識和技能，還可以是為了增強對國家、人民和社會的認識和理解。在這個大背景下，我們可以選擇文學、歷史、哲學等各種類型的書籍，或者是偏重于工作和業務的專業書籍。其次，要注重時間規劃和閱讀環境。讀書需要安靜、舒適、集中的環境和心態，因此可以選擇在圖書館、咖啡館、公園等適當的場所進行。同時，要合理分配時間，培養良好的習慣，避免過度疲勞和浪費時間。
讀書是一種獨特的體驗，每個人都可以通過閱讀找到自己的認知和感悟。為了更好地分享讀書的心得和經驗，可以借助社交媒體、讀書會、個人博客等渠道。在這些平臺上，我們可以發布讀書筆記、心情隨筆、書評等內容，向他人展示自己的思考和感受。同時，也可以借助他人的讀書經驗和觀點，拓展自己的視野和思考方式。通過分享和交流，我們可以在國慶讀書中獲得更多的樂趣和成長，進一步豐富和提高自己。
第四段：讀書的意義和價值。
讀書不僅僅是一種時間消磨和娛樂活動，更是一種對自己和國家的貢獻和回饋。通過閱讀，我們可以拓展自己的知識面和人文素質，提高自己的思考能力和判斷力，增強自信和成就感。在國家層面上，讀書也是一種對國家建設、文化發展和國際交流的促進和支持。只有通過不懈的努力和積累，才能讓自己和整個國家獲得更大的價值和意義。
第五段：總結和展望。
國慶讀書是一個與眾不同的體驗和過程，它能夠讓我們更好地認識自己和國家，提升自己和國家的素質和實力。通過掌握讀書的方法和技巧，分享讀書的經驗和心得，擴展讀書的意義和價值，我們可以在國慶讀書中創造更多的機會和價值，實現更多的成就和進步。因此，我們應該充分利用國慶期間的時間和資源，積極參與國慶讀書活動，迎接更美好的未來。
國慶讀書心得（專業16篇）篇十
國慶假期已經結束，這段時間我意猶未盡，不僅因為假期時間太短，更因為我把這段時間都用來讀書了，讀完了一些心儀已久的書，收獲頗豐。有感于此，我想分享一些我的國慶讀書心得體會。
第二段：利用時間，專注于閱讀。
這個假期，我花了大量的時間閱讀，我在閱讀中體會到在閱讀的時候，時間是可以很快流逝的。閱讀的過程中需要把自己完全投入到書中，只有專注才能更好地吸收書中的內容。專注地閱讀不僅可以避免閱讀時的分神，還可以極大地提高閱讀效率。有時候，讀一些自己喜歡的書，可以讓我忘記時間，仿佛時間也隨著翻頁不斷流淌。
第三段：分享讀書收獲。
這個國慶假期，我讀了許多有趣的書，其中最給我留下深刻印象的是《一本小小的希望》，它講述了一個小女孩在自閉癥和弱視的困擾下，最終成長為一名記者的故事。這本書讓我看到自閉癥患者配有專門的教育和支持后，其聰明和才智毫不遜色于正常人。這本書讓我認識到克服自己的局限和限制是多么重要，即使我們處于困難和不公的環境，依然可以積極進取，實現自己的夢想。這本書也讓我感受到作者細膩的筆觸和深刻的思考，也讓我在閱讀中沉淀了一些值得思考和琢磨的問題。
第四段：讀書的益處。
這個國慶假期忙碌的閱讀讓我深刻認識到讀書的益處。讀書可以幫助我們擴大視野，提高思維能力，拓展生活方向，培養樂觀和豁達，還可以促進個人才智的升華。除了這些，讀書還可以提升我們的文化素養，讓我們更加了解和認識文化，也能更好地與他人交流和溝通，讓自己更具有親和力和感染力。讀書可以讓我們充實自己，在閱讀中經歷和成長。
第五段：結尾。
國慶讀書的時間雖短暫，但可以足夠我們收獲更多的知識和素養，有意義的假期需要我們去珍惜和把握。讀書不僅僅可以開闊視野，夯實基礎，還可以提高我們的綜合素質，更可以幫助我們在日復一日的生活中找到樂趣。希望通過我的讀書心得體會，能夠向更多的人呼吁多多閱讀，感受讀書帶來的驚喜和歡樂。
國慶讀書心得（專業16篇）篇十一
乘著節日的美好氣息，我們一家人來到想念已久的外婆家。
走到了大白菜的基地，這大白菜真是名副其實的“大”，他那把肥胖身軀像極了胖子，這些經脈或粗或細，或長或短，就像爺爺胡須一樣隨意地生長在葉子上。我開心地走上前，用力一拔，怎么也拔不動，一下、兩下、三下，第四下時，大白菜的葉子竟然竟然斷了。正當我滿頭大汗時，一回頭，看見外婆摘了一大把。后來，外婆告訴我一個小技巧，我和外婆越拔越多，提了一個籃子回家。
雖然我們沒有在這國慶長假出去玩，但是我覺得陪外婆過節更有意義!
文檔為doc格式。
國慶讀書心得（專業16篇）篇十二
這個暑假里，羅克練攤記?這篇文章給我留下了深刻的印象。
羅克是一只大灰狼，但他從不殺人殺動物。
這天晚上，羅克去逛小吃夜市。他來到兔記糖葫蘆攤位前，一連吃了七串糖葫蘆;他又到楊記餛飩，吃了五碗餛飩。雖然羅克的肚子已經鼓鼓的了，可是狐記春卷的奇香又把他拽到攤位前，吃了十四個春卷。
羅克看著嘩嘩掙錢的攤主們想，我也應該干點兒什么?羅克愛釣魚，他準備辦一個羅記烤魚串攤。
羅克趕緊跑到河邊釣魚。羅克今天運氣格外好，不到十分鐘，他就釣了二十桶魚。
羅克回家后去工商處辦營業執照。幾天后，羅記烤魚串攤開張了。
第一串烤魚熟了，香味兒把顧客全吸引來了。羅克說："我先嘗嘗味道怎樣。"羅克一口把魚吞了下去，滿嘴是油。顧客咽口水的聲音此起彼伏。
第二串烤魚熟了，顧客們再次把錢舉過頭頂。羅克叫道："為了你們的健康，我要負責呀!"說著，羅克稀里嘩啦又把魚吃了。"別急，第三串魚馬上就好!"羅克說。
第三串魚熟了，羅克二話沒說，一下子把魚吞到了肚子里。
伴著顧客憤怒的叫聲，羅克吃了28串烤魚。
第二天，羅克的營業執照被吊銷了。
羅克決定在家里海吃烤魚串。
第一串烤魚下肚，沒昨天香。第二串烤魚下肚，羅克直皺眉頭。第三串剛入嘴，羅克就吐了。
這個故事告訴我們：凡事都要分享，有肉一起吃才香!我以后要把好東西分享給大家，做個大氣的人!我會把不舍得吃的巧克力分給果果吃，也會把3d立體貼紙分給朋友們。分享會讓人感到快樂的!
國慶讀書心得（專業16篇）篇十三
國慶節是每年最重要的節日之一，同時也是一個讓人放松、放任自己的機會。當全國人民在享受假期時，我卻選擇了進行一場閱讀馬拉松。這不僅幫助我充實了自己的假期，同時也帶給了我很多的收獲。下面我將分享一些我在這次國慶節讀書中的心得體會。
第一段：挑選好書是成功之道。
我在選擇這次國慶節要讀的書時，我花費了不少時間。因為挑選好書，是這次讀書過程中的關鍵。最終，我選了幾本自己最感興趣的書籍，其中有文學類、科幻類等。并且從一本淺顯易懂的書開始閱讀。
在讀書過程中，我意識到選擇一本好書的價值。一本好書可以給你帶來廣闊的視野，讓你在知識上得到全新的領悟。它能帶給你溫馨和愛心，讓你看了以后覺得生命充滿著希望和勇氣。同時，好的書籍還有召喚潛能和激發激情的作用。因此，在挑選好書上，投資一點時間和經歷是非常值得的。
第二段：閱讀給我帶來了放松。
除了幫助我拓寬知識面，閱讀還讓我得到了疏解。在工作中，我們總會遇到各種各樣的挑戰，讓我們時刻都保持著高度的緊張度。而在閱讀的過程中，從熱鬧喧囂的生活中抽離出來，再加上身心的安靜，這種感覺真的很好。
閱讀是一種放松的方式，讓人能夠壓下內心的煩惱和憂慮，展現出一個非常舒服的狀態。有時候，當我們看完一篇優秀的文章之后，我們就能夠理解到生命的真諦，也就是眾生平等和生命本身所呈現出來的美妙與神奇。因此，閱讀不僅能讓我們得到知識，更可以帶給我們一份精神上的放松。
第三段：閱讀讓我更加專注。
我發現，在閱讀時。我真正地沉浸在書籍的世界里，而且我很容易忘記時間的流逝。這點是我特別感到驚奇與欣慰的地方。
閱讀可以幫助我們更加專注，也就是說在閱讀時，我們不會被其他事物所干擾。我們的大腦被釋放，變得更加敏捷，我們也可以更輕松地應對日常生活中的各種問題和挑戰。因此，閱讀不僅能夠讓我們學到知識，還能激發我們的專注力。
第四段：閱讀讓我更加自律。
國慶節是一個假期，但是我依然選擇閱讀來充實自己的時間。這時候，我發現閱讀也讓我讓我變得越來越自律。當我找到自己想讀的書籍之后，我承諾盡快閱讀完，這樣才能盡量多地閱讀。我堅持每天早上和晚上都一定要讀一段時間。這種自律的方式讓我感受到了不同尋常的愉悅。
閱讀不僅僅是一種方式，而且還是一種態度。就像生活中一樣，在閱讀中也需要權衡和取舍。在這個過程中，不僅能培養自己的意志力和堅韌力，同時還讓我成為一個更好的人。
第五段：閱讀是一種持久的快樂。
在這次國慶節的閱讀馬拉松中，我讀了很多書。也因為閱讀讓我得到了一些寶貴的精神收獲，讓我印象深刻，甚至有些人生體悟。這種沉浸在書籍中的快樂，是我很難用語言表達的。但這種快樂能夠留存在我內心深處，持續很久，并且不斷地影響我現在和未來。
總而言之，在這次讀書中，我收獲到了很多精神上的滿足，也有更多的啟示和心靈上的啟示。我有足夠的印證來證明，閱讀不僅可以給你前所未有的知識，還能帶給你洋溢著生活的力量和活力。我深信，在今后的閱讀中，我將更加專注和自律，也愿每個讀者都能夠從中得到自己的享受和滿足。
國慶讀書心得（專業16篇）篇十四
國慶節是中國最重要的節日之一，每年10月1日，整個國家都會為此歡欣鼓舞。人們會放假、旅游、賞月、欣賞閱兵式等等，但許多人也忽略了一個非常重要的活動——讀書。在這篇文章中，我想分享一下我在國慶節期間閱讀的一些書籍，并探討它們給我帶來的收獲和啟示。
第二段：讀書的益處。
讀書的益處不言自明，它能夠讓我們更聰明、更有見識、更有智慧。通過閱讀，我們可以增長知識，了解更多的事物，和世界建立更廣泛的聯系。此外，閱讀也能夠提升我們的寫作能力，找到真正的思想和文化自信。
第三段：我讀的書。
國慶節期間，我讀了幾本書籍：《教父》、《房思琪的初戀樂園》以及《那時候我們一起追過的女孩》。每一本書都有不同的主題，但它們也都引發了我自己的思考。比如，《教父》這本書讓我對一個獨裁政權的誕生、如何操作、維持以及崩潰的知識得到了更深層次的認識；《房思琪的初戀樂園》重擊我內心深處，讓我透徹了解到一個女孩的心靈。通過這些書籍，我不僅有了對歷史的認識，也找到了自己心靈的所在，并對自己有了新的思考。
第四段：讀后收獲。
讀后的收獲可以說是無所不在。通過閱讀，我學會了反思現實；我也開始以更廣闊的角度來看待人生并對世界抱有更多理解；更重要的是，讀書讓我不斷的接觸新思想，激發我個人內心更深邃的理智，逐漸建立了對世界、對人類的自然感性與悲天慨世力度。
第五段：結語。
總之，讀書是一個將你提升到另一個境界的過程，它賦予了你選擇的主權，讓你更加自由地思考和選擇。用尼采的話來說，“閱讀不會讓你成為某個人，但它會讓你成為一個完整的人”。如果你有機會在國慶節里閱讀一本好書，一點也不會讓你感到后悔。因此悠然自得吧，好好閱讀你所選擇的書籍，從中尋得自己的收獲與感悟，從而更理解這世間的本來樣子。
國慶讀書心得（專業16篇）篇十五
如果不持續地修身養性，就是強者也會逐漸弱下來。事實上，理想在不斷使自己變強的過程中，已經逐漸變成了一種精神狀態和氣質，在此分享國慶讀書。
既然北大縱橫是學習型組織，那國慶節里自然更要學習。
王國維在《人間詞話》里談到了治學經驗，他說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也;‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也;‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處’，此第三境也”。在《文學小言》一文中，王國維又把這三境界說成“三種之階級”。并說：“未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者，文學亦然，此有文學上之天才者，所以又需莫大之修養也。”王國維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《鳳棲梧》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。
王國維先生將三首詞的名句和在了一起，確實獨具匠心。雖然每個人可以有不同的理解，我認為它可以理解為：
第一：發現問題，并有意去探索;。
第二：辛苦坎坷的探索過程;。
第三：經過千錘百煉，有了一定成就,非常欣慰。
自己目前學習情況在哪個階段呢?自己是否達到了衣帶漸寬終不悔?
忽然聯想到房地產周期和股票市場周期，我們的樓市和股市現在哪個階段呢?
如果說樓市和股市的周期是呈螺旋型上升，那治學當然也可能出現類似現象。為什么這樣說呢?我覺得樓市和股市周期有大周期和小周期之分，王國維先生的三部曲也有大小之分。
以上粗淺心得，望朋友們指正。
當我得知國慶節有十本書要讀時，心里是十分懊惱的，本還想著好好玩玩，放松放松呢，但轉念一想，我確實已經很久很久未曾讀過書了。這樣的一個假期能安心的讀讀書，也是十分愜意的事。
當我翻開這本厚厚的研修與成長，發現我們學校某些現狀與實小剛起步處于相同時，我開始越讀越有興趣。我校的某些做法是創造性的學習實小，這使我對學校的發展充滿了信心。
讀完本冊書的一大半，我感觸最深的是教師素養在研修中的提升。我覺得這也是我們目前所急需的。教師的專業發展和良性循環是在每天的教學實踐中進行的，也只有通過研修性的變革實踐才能更好的將是教師的各種素養轉化為教師新的行為能力習慣與專業生存方式。我覺得，實小的研修是從以下四個方面努力構建的：
(一)完善教師研修制度，變“專門”為“日常”。
實小的研修形式很多，如“自我研究性學習研修”“論壇式學習研修”“沙龍式研修”研修組織有校級的，有以學科為單位的，也有教研組的組織形式。注重以課題和專題研究為抓手，促進教研融合。在日常教學中，每一單元的整體設計，每一節課的創新亮點，都營造了濃厚的教研氛圍，形成了教研文化。
(二)建立教學反思與重建制度，讓教師學會思考。
教師的反思與重建促使實小教師們持續主動的發展，反思形式也十分多樣，如研討后的教學隨筆，課題式反思，學校通過“上交，上選，上榜，上網”等方式評價，促使教師將自己的日常教學實踐不斷地放大，修改完善，達到提升。
(三)探索新型研修方式，提升有效性。
各學科帶頭人立足學科，深入了解教材，開展課型研究，創出“案例對比”“前移后續”等校本研修方式，形成“全科教師一個不少”的校本研修格局。在這一過程中，教師的專業能力明顯提升，教學研究方向更明晰，方法也更具針對性。
(四)強化骨干隊伍建設，突破自我，發展自我。
實小為教師們搭建了豐富的成長空間和平臺，有傳統的師徒結對，還成立了“磨課俱樂部”，“名師工作站”等，并建立了專項的經費，鼓勵骨干教師發揮出他們的引領作用。
這些教研活動讓我想到我們康園大家庭，雖然我們缺少骨干教師，但教研也日漸深入。我們每個年輕教師的心中，拜師活動在校長的努力下正式啟動，我們每個徒弟都有了自己的師傅。外出聽課，抓住一切學習的機會，讓我們每個人變得更主動。在辦公室里，各教研組就班上出現的問題，各抒己見，想對策。真的希望，在這種教研氛圍中，我們每位新教師都能在康園這個大家庭中快速成長。
國慶假期有一個粗讀精讀10本書計劃，假期過半讀書過半，而且超額，3天讀完6本書。盡管從10月4日期開始加班，但完成既定計劃還是有保證的，因為假期還有三天半，只是邊讀書便抄下來的幾處文字和些許感悟急于與博友分享，便如此這般寫下來了。
001.理想體現于精神狀態和氣質。
伏爾泰說：“追求理想是人類最偉大的本能。”然而，現今社會多強調“食色性也”，亦即飲食、男女，人之本能也。孔老夫子講過“飲食男女，人之大欲存焉。”所謂飲食，等于民生問題，男女屬于康樂問題，人生就離不開這兩件事。收獲之一是知道了“食色性也”不是孔子所言，而是與孟子同時代的告子說的。
李江樹在《有狼的風景》書中寫道：“沒有一個人心中不存在消極心態，但智者與普通人的區別在于，智者不會讓自己沉溺之中。容易走的都是下坡路，人的一生都是一個不斷使自己變強的過程。如果不持續地修身養性，就是強者也會逐漸弱下來。事實上，理想在不斷使自己變強的過程中，已經逐漸變成了一種精神狀態和氣質”。
002.知識分子應該具有獨立品格和社會良知。
何謂知識分子?書中說“知識分子”一詞最早出現于16世紀的歐洲。如今由于許多“精英”或“被精英”丑聞頻出，“知識分子”的概念忽然變得模糊甚或莫衷一是。
抄李江樹《有狼的風景》一書中的一段：“長期以來，我們對知識分子一直沿用一個錯誤的感念，似乎受過高等教育、有專業知識技能，并用以換取生活資料的人便可以稱之為知識分子。而真正的知識分子是那些掌握人類創造的文化，具有使命感，具有懷疑精神和批判精神，有獨立品格和社會良知，思考終極關懷的人。他們具有叛逆的氣質和批判的精神。他們保存文化創新文化。他們匡貧濟世，傷時憂國，守護正義，抨擊時弊和社會的種種痼疾”。
許多真正的知識分子，思想敏感又精神痛苦，既有自卑感，又有無端的清高和帶有傲慢的苦悶。需要現實社會卻又無法融入，不斷地逃避又不斷地追尋。
然而，在精神塌方的季節，在世風日下、亂象叢生的時代，還有幾多知識分子推燥居濕，固坷勞瘁并守護心中的圣燈?現時所指稱的知識分子，相當大的一部分只能說是一些從事知識產業的腦力勞動者。
003.自省與反思應該是每個人的自修課。
生活在浮躁的社會不能沒有煩惱，有人拜廟焚香，尋求精神寄托;有人親近自然，享受天人合一;有人釋卷捧讀，字里行間解疑答惑。這些都是自我選擇的自由。我的選擇是自省與反思。
人之患在好為人師，人之患在自以為是，人之患在自命清高，這些毛病我都有。因此，我選擇自省與反思，絕無矯情和做作。許多天里，我在悔恨、懊喪、自責中度過，想起那些無知和自負，那些懵懂和虛妄，真真無地自容。過去的我太想追求一種轟轟烈烈的生活，實際上，“大多數人都過著一種平靜而絕望的生活。”美國作家索洛如是說，因為“陽光并不是公平地向每個生靈分配”。
蘇格拉底說：“未被反省的生活是無意義的。”谷文雨說，自省與反思可以使人重新獲得生活的方向和前行的力量。
國慶讀書心得（專業16篇）篇十六
國慶節，坐在窗前讀者那本《歷史的選擇》，心中不由的涌動出一股股愛國情。合上書本靜靜的回味，好似眼前又浮現出那一位位愛國的英雄烈士們，在此分享讀書心得。
作文。
《羅克練攤記》。
這個暑假里，羅克練攤記?這篇文章給我留下了深刻的印象。
羅克是一只大灰狼，但他從不殺人殺動物。
這天晚上，羅克去逛小吃夜市。他來到兔記糖葫蘆攤位前，一連吃了七串糖葫蘆;他又到楊記餛飩，吃了五碗餛飩。雖然羅克的肚子已經鼓鼓的了，可是狐記春卷的奇香又把他拽到攤位前，吃了十四個春卷。
羅克看著嘩嘩掙錢的攤主們想，我也應該干點兒什么?羅克愛釣魚，他準備辦一個羅記烤魚串攤。
羅克趕緊跑到河邊釣魚。羅克今天運氣格外好，不到十分鐘，他就釣了二十桶魚。
羅克回家后去工商處辦營業執照。幾天后，羅記烤魚串攤開張了。
第一串烤魚熟了，香味兒把顧客全吸引來了。羅克說："我先嘗嘗味道怎樣。"羅克一口把魚吞了下去，滿嘴是油。顧客咽口水的聲音此起彼伏。
第二串烤魚熟了，顧客們再次把錢舉過頭頂。羅克叫道："為了你們的健康，我要負責呀!"說著，羅克稀里嘩啦又把魚吃了。"別急，第三串魚馬上就好!"羅克說。
第三串魚熟了，羅克二話沒說，一下子把魚吞到了肚子里。
伴著顧客憤怒的叫聲，羅克吃了28串烤魚。
第二天，羅克的營業執照被吊銷了。
羅克決定在家里海吃烤魚串。
第一串烤魚下肚，沒昨天香。第二串烤魚下肚，羅克直皺眉頭。第三串剛入嘴，羅克就吐了。
這個故事告訴我們：凡事都要分享，有肉一起吃才香!我以后要把好東西分享給大家，做個大氣的人!我會把不舍得吃的巧克力分給果果吃，也會把3d立體貼紙分給朋友們。分享會讓人感到快樂的!
《歷史的選擇》。
書中有一位讓我記憶猶新的女英雄，她的名字被深深地刻在我的心中——她就是。
“她受盡了國民黨軍統特務的各種酷刑，老虎凳，吊索，帶刺的鋼鞭，撬杠，電刑，敵人甚至將竹簽插入她的十指……讀完了我的眼睛不由得模糊了起來。想到一個女人居然能受住如此酷刑，我不*想到了我，有時后一點皮被弄破了就大哭大鬧。可是我讀到她受到如此大的痛苦時卻沒有說出機密，我應該好好反思自己了。
還有一個人也值得我們向他學習——方志敏。
方志敏被捕的那天，敵人搜遍了他全身，除了一塊懷表和一支鋼筆沒有一文錢。誠如他所說的“清貧，潔白，樸素的生活是我們革命者能戰勝一切困難的地方。”
讀完這句話我感覺到我的臉一下子紅了，想到自己的生活要什么有什么，自己還不斷的花錢買一些自己不需要的東西，再看看他，我的心中一股懊悔涌上心頭。如果我現在學習他清貧，潔白，樸素，我將會比現在更幸福。
還有一位偉大的人——毛澤東。
他是的主席他從小愛讀書深明大義，再想想我都不小了但是精讀的書還沒有幾本。我要向他學習，讀書可以使人變得像毛主席一樣充實。
放下書我覺得自己長大了，再回眸祖國的過去是那樣的不易，只有現在努力的充實自己才會為祖國的未來盡一份不偉大但不是太渺小的力量。
愛和自由。
之前我就提過這本書圍繞愛來寫，愛到底是什么?我也從中找到了答案，愛是土壤，愛是陽光，愛是兒童的一切，得到愛的孩子，思維開闊，自信，記憶力好，在陌生的環境中容易建立安全感。
愛不是給孩子吃飽、穿暖，好的物質生活，愛也不是想給的時候就給，愛更不是幫孩子包辦代替做任何事情。兒童需要的是精神上的照顧和理解，也就是關心他的成長，這才是愛孩子的關鍵。你每天埋怨他，百分之七十的語言都是否定。當著別人的面訓斥他，當著孩子的面告訴客人，孩子的某些缺點這些都不是愛，如果你愛孩子，就要讓他們的精神愉快。
幼兒教師被普遍認為工資不高，帶孩子的，挺輕松的職業。在以工資高低，掙錢多少為導向的現在社會，打擊了很多人的積極性，甚至會使人產生一種自卑感。
當看到“國際上幼兒教師在最賺錢的職業排位上位居第三”時，我很開心，最起碼我可以把這句話告訴他人也告訴自己，我們這個行業不是“操著賣白粉的心，拿著賣白菜的錢”，這個行業是很有前景的。
周圍很多人會疑惑，為什么去當幼師?那么點工資，責任又大。混不下去?
“國外幼兒教師的地位是非常高的。有的人博士畢業直接就去帶孩子。人們把最優秀的人放到了幼兒教育上，是因為零到六歲決定人的一生。”
優秀的人才能當好這個幼師，不是混不下去或者沒有好的出路才當幼師的。
通過讀這本書，讀出了一個教育者對孩子科學、成熟、理性的愛。對孩子每一階段成長期、敏感期的關注。想讓孩子變得更好，我想這是一本值得收藏的書。
《駱駝尋寶記》。
時間的推移，季節的輪回，365個早晚如白駒過隙，365天前，我還是一個初一的考生，而今天，理所當然地，我要在“一”下面加條長點的橫杠。物是人非，而唯一沒有使我抹去的，是那一篇童話——《駱駝尋寶記》。
也許很多人都已經淡忘了，可我卻仍然記憶猶新。為什么?為的是它的精神，一種至今震撼我的博大精神。
文章中，駱駝是主角，在它得知有寶可尋的消息后，和其它動物一樣踏上了尋寶的路，也沒管自己是個跛子，毅然地朝目的地前進，也不管路上的艱難險阻。面對其他人的退縮，它僅是莞爾一笑，沒有與它們同道……其實，故事到這里的時候，我對駱駝已有了幾分敬佩。至少它有別人沒有的執著與追求，至少它沒有退縮，至少它會朝著自己的信念前進。
全文至此，我怦然心動了，我沒有想到，它竟然那般無私，不是因為我沒有用好眼光看待駱駝，而是它太偉大，將我震撼。我欽佩它，欣賞它，更崇拜它，這也是我依然不忘的最真實的理由。
原來，執著背后的，是一顆無私的心靈。
獵人筆記。
《獵人筆記》是俄羅斯著名作家屠格涅夫的代表作，上星期的某天我班上的鄧可晴興致勃勃地把它帶到學校來，倒是讓我先睹為快了。這是一本以。
散文。
的形式寫成的小說，通過寫“我”到各個地方去打獵時所遇到的各種各樣的情景，反映了俄國當時的社會生活。
這本書深深吸引我的原因首先是作者對大自然風光的精彩描寫。我的童年生活里也有田野、森林，小河和溪流，可是，我從來沒有用心去感受它的美妙之處，然而本書中作者那生動、形象的描述激起了我對大自然的熱愛，也勾起了我對童年時代暑假生活的美好回憶。每每讀到諸如“我坐在一片白樺林里，秋天的天氣有點怪，一會兒陽光普照，一會兒又下起了小雨，天空中時而飄滿白云，一忽兒又都散得干干凈凈，藍藍的天空顯得純潔、平靜而溫柔……”這樣的句段時，都會有一種想放聲朗讀的欲望，的確可以陶冶性情。
其次，本書二十五個故事中出現的人物有善良的農民，有受欺凌的農奴，落魄的小地主和冷酷無情的貴族地主，每一個故事的結尾都留有余地供讀者想象和思考，有著意猶未盡的滋味。
書中的“我”是貴族出身，因為所受教育不同而與其他貴族地主的言行舉止大相徑庭，他以一個受人尊敬的獵人的姿態記錄了農奴們平凡的生活故事，但字里行間體現了作者對農民和農奴深切的同情之心，對貴族地主的高傲和自私還大膽地給予了諷刺和鞭撻，這一點難能可貴，令人敬佩!
我欣賞書中的“我”，因為他熱愛生活，因為他風度偏偏，因為他腹有詩書，因為他愛恨分明，更因為他“出淤泥而不染”!