總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園十佳歌手總結篇一
1）我們文體部與其他部門配合得還算不錯，就是分工不太明確，例如外聯部的人沒有做好外校登記的工作，自律部沒有維持好現場的秩序等。希望下次活動各部門能夠配合好做好工作。
2）準備工作做得不足，事前沒有買夠需要的用品，如彩帶。購買人員（我）沒有做出合理的預算，買了過多的彩帶。（順便提一下，我買的6個彩帶，一共拿了3個，主席拿了兩個，我這里還有一個）
3）關于觀眾座位的確定，當晚沒有明確標志出哪里是嘉賓席和觀眾席，有觀眾坐錯位置表示不滿。
4）我們負責的是催場這一環節，需要和選手之間有個明確的聯系，這樣才能在后場上萬無一失，不用到時候再匆忙的去找選手，這點我們做得還是很不錯的，保持了選手們能夠按時地表演。
5）關于麥克風的準備工作我們還是做得不夠，即使當晚沒有出什么大差錯，可是顯得很亂，很緊張。今后要做好麥克風的準備工作。
6）音響不好，可是這個是學校資源問題，不在我們的范圍內。燈光人員控制得很好。
7）比賽結束后大部分成員都積極留下來清理后場，這個要繼續努力發揚。
相信有了這次的經驗與教訓，今后我們一定能把更多的大賽辦得更出色、更成功。
校園十佳歌手總結篇二
本次活動從一開始得到通知到12月14日晚的正式比賽一共持續不到半個月的時間。在這半個月里我計算機與軟件學院團總之學生會和外語系團總之學生會進行多少的計論、策劃和組織。鍛煉了我們各方面的能力。
本次活動從前期來看，同學們都很積極響應，踴躍參與，認真準備。極大的調動了同學們參與活動的熱情。各系也較好的配合我們的工作將參賽選手和伴湊帶能按通知上所寫的時間發給我們，當然也有除外的，比如：經管院，機械系。
本次活動的亮點：
1、借助冷煙火、泡泡機和噴霧機使得舞臺效果非常好，同時也帶動了現場的氣氛。
2、選手們的認真準備，每首歌都唱得非常出色。本次活動的不足之處：
1. 第二次彩排過于倉促使得頒獎沒能順利進行。之前的準備工作不充分，沒有商量好怎么頒獎，使得最后出現了兩種頒獎方法，導致頒獎場面一片混亂。
2. 人員安排：雖然在活動之前都已經討論好，但到正式布置會場時，人員不知道在那里。
3. 觀眾現場：雖然之前已經使用門票的方法來限定各系的觀眾，但仍有一些系來了好多觀眾而且工作人員也不懂得用巧語讓他們配合我們的工作，使得參賽選手那邊人很擁擠。
此次活動不僅是一個機遇，也是個巨大的挑戰。今后我部門舉辦類似活動將會盡自己所能，借鑒成功經驗，改正不足之處，為我分院同學帶來更多更精彩的活動。
計算機與軟件學院團總支文藝部
20xx年12月15日
校園十佳歌手總結篇三
本次活動從一開始得到通知到12月14日晚的正式比賽一共持續不到半個月的時間。在這半個月里我計算機與軟件學院團總之學生會和外語系團總之學生會進行多少的計論、策劃和組織。鍛煉了我們各方面的能力。
本次活動從前期來看，同學們都很積極響應，踴躍參與，認真準備。極大的調動了同學們參與活動的熱情。各系也較好的配合我們的工作將參賽選手和伴湊帶能按通知上所寫的時間發給我們，當然也有除外的，比如：經管院，機械系。
本次活動的亮點：
1、借助冷煙火、泡泡機和噴霧機使得舞臺效果非常好，同時也帶動了現場的'氣氛。
2、選手們的認真準備，每首歌都唱得非常出色。本次活動的不足之處：
1. 第二次彩排過于倉促使得頒獎沒能順利進行。之前的準備工作不充分，沒有商量好怎么頒獎，使得最后出現了兩種頒獎方法，導致頒獎場面一片混亂。
2. 人員安排：雖然在活動之前都已經討論好，但到正式布置會場時，人員不知道在那里。
3. 觀眾現場：雖然之前已經使用門票的方法來限定各系的觀眾，但仍有一些系來了好多觀眾而且工作人員也不懂得用巧語讓他們配合我們的工作，使得參賽選手那邊人很擁擠。
此次活動不僅是一個機遇，也是個巨大的挑戰。今后我部門舉辦類似活動將會盡自己所能，借鑒成功經驗，改正不足之處，為我分院同學帶來更多更精彩的活動。
計算機與軟件學院團總支文藝部
20xx年12月15日
校園十佳歌手總結篇四
音樂點亮青春，歌聲唱響未來—十佳歌手大賽
經濟與管理系全日制在校生
本次比賽可以以個人或組織的形式參加，曲風不限。
初賽：每位參賽選手自我介紹和清唱兩分鐘左右。
復賽：晉級的選手帶伴奏演唱
決賽：晉級的選手帶伴奏演唱進行兩輪pk。第一輪pk選出分數前五的選手直接晉級十佳，同時也接淘汰末三名選手，第二輪在選手分數前五的選手組成十佳。
初賽：2號樓603(比賽)和604（候場）
復賽：2號樓410
決賽：圖書館報告廳
1、 初賽和復賽有幸請到較專業的評委到場，使比賽能夠真正選出有能力有實力的選手，保證了比賽的公平公開公正。
2、 本次比賽既為選手們提供了一次展現自我的機會，又給觀看的同學帶來了一次愉悅的精神享受，增強了同學們對音樂的興趣，提高了同學們對歌曲額欣賞力。
3、 在十佳歌手大賽總決賽中，我們為每一位選手都做了一個ppt來介紹他們自己，這讓觀眾對每位選手都有更多的了解。同時，我們增設了個最佳人氣獎，并做了選票個每一個到場的觀眾，這讓觀眾更加關注選手關注比賽，充分調動了現場的氣氛和觀眾的熱情。
4、 在復賽和決賽開始前我們都跟選手開了會，使選手充分了解了比賽流程，保證了比賽的有序進行。決賽時我們都給各個部門分配了工作，使比賽當晚工作能順利有序地開展。體現了文娛部工作時的嚴謹作風。
5、 本次比賽也存在許多不足。
初賽時由于參賽選手比較多，我們沒有與其他部門協調好分配工作，出現了選手缺席等現象。
復賽時由于與工作人員溝通不夠，導致工作人員出現統分錯誤。
決賽是由于賽前沒有仔細檢查音響的設備，導致比賽途中麥克風壞掉，其中工作人員也沒有按時就位。
通過分析和總結，我們得出了許多結論，這為我們部門提供了寶貴的經驗，我們會吸取教訓，相信我們部門以后會越辦越好。
經濟與管理系文娛部
20xx年12月15日
校園十佳歌手總結篇五
為了加強校園精神文明建設，活躍校園文化氛圍，創建文明高雅、活潑進取、積極向上的校園文化生活氛圍，展現當代中學生的精神風貌，發掘和陶冶熱愛音樂的藝術人才，為同學們提供一個展示自我的舞臺，全面促進校園文化發展，豐富校園生活，我校舉辦了第五屆校園十佳歌手大賽活動。
本次大賽在工作人員的精心策劃和組織下，在每一位同學的積極參與下，第五屆校園十佳歌手大賽于20xx年7月6日下午在同學們的歡呼聲中落下帷幕。
在比賽過程中，選手們的歌聲和表現贏得了場下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲，場下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動下一次次帶向高潮。
手一等獎；一年九班的唐悅，二年四班的蔡云昭和一年四班的張劍釗獲得十佳歌手的二等獎；一年三班的李鑫淼和魏露丹，一年五班的盛雪瑩，二年一班的趙志新，二年四班的姜姍姍和二年八班的徐佳瑤獲得十佳歌手三等獎。在本次比賽我們還評出了最佳組合一、二、三等獎。一年六班的《我相信》獲得一等獎，一年五班的《讓我們蕩起雙槳》獲得二等獎，一年六班的《隱形的翅膀》獲得三等獎。名次并不是最重要的，重要的是大家盡全力的表現。
與參賽選手優秀的比賽相比，我們此次的活動還存在組織上的不少問題和漏洞，這很直觀反應了我們此后工作中應努力改掉的缺點。
比賽是結束了，但是對我們來說，工作還遠未結束，這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處則將成為很好的教訓，作為以后的借鑒，同學們的贊賞將成為我們永遠的激勵！
校園十佳歌手總結篇六
時至春日，為了繁榮我校同學們的課余生活，提高我院學生的綜合素質，營造積極、健康、高雅的和諧文化氛圍，教育系團委學生會特舉辦以"律動校園 唱響青春"為主題的青春校園歌手大賽。比賽在老師的指導和團委學生會的努力下順利結束。
現將活動總結如下：
1、比賽的前期宣傳工作有欠缺，沒有充分調動__級同學的積極性。導致參與者集中在__級。沒有達到應有的效果。
2、雖然在比賽的當天下午調試好音響，但在比賽開始之際卻發生了狀況。音響是整場比賽的重點，沒有合適的音響導致比賽的效果大打折扣。所以，我們應吸取教訓，充分考慮音響的突發性，活動之前及早準備備用音響。
3、暖場不足。在比賽的準備工作中我們沒有充分考慮冷場的情況，導致在音響出問題是現場出現了尷尬的局面。
4、由于準備時間不足和現場選手的比賽順序被打亂，主持人也出現了失誤。
5、游戲環節由于電腦的突發狀況導致ppt無法播放。原定的游戲我愛記歌詞無法正常進行。臨時改為猜歌名，但由于沒有協調好，致使場面混亂，游戲效果不佳。
6、我們的現場可容納300人，但由于到場觀眾遠不及這個數目，從而導致現場觀眾席大片的空位。影響現場效果。
7、比賽開始后隨著主持人的逐一介紹，我們的親友團開始為各自支持的選手吶喊助威，鮮艷的氣球，繽紛的海報，嘹亮的口號。他們的熱情點燃了比賽現場。也為我們的選手增加了自信和勇氣。
8、雖然在比賽進行中電腦突發情況不能播放ppt，但制作精美的圖片還是為比賽增添了不少光彩。
校園歌手大賽結束了，雖然在活動進行中出現了各種各樣的突發情況，但比賽還是在大家的努力下產生了結果。不能不說這次活動使文藝部得到了很多經驗教訓，進一步提高了文藝部組織活動的能力。
歌手大賽又一次充實活躍了大學生日常生活，挖掘出了一批對音樂很有潛質的學生，相信文藝部會借此機遇舉辦更好的活動來服務于同學們，并將文藝部工作推向高潮。
我部衷心感謝院領導、老師和同學的支持，各部的積極協調配合。同時，預祝我院即將參加校級歌手大賽的選手取得優異的成績!