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四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇一
親愛的同學們。經(jīng)過一學期的不懈努力，我們出色完成了一學期的學習任務(wù)，即將迎來愉快的假期。在這里，老師希望同學們度過一個安全、快樂而又有意義的假期，以飽滿的熱情迎接新學期的到來！希望同學們能認真制定學習計劃，高效的完成布置的假期作業(yè)。一年級各科作業(yè)安排如下：
語文學科――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：練習書法，修身養(yǎng)性。
用七格田字格堅持每天練寫三行字，要求規(guī)范、工整書寫，最少15頁；
任務(wù)二：暢游書海，品味書香。
《口袋小鎮(zhèn)》。
《五育融合的數(shù)學文化》。
《小豬唏哩呼?！?。
《親愛的笨笨豬》。
《一起講生命故事2―我有好習慣》。
任務(wù)四：品讀、積累古詩詞。
積累背誦《古詩75首》21――35首古詩。
詩配畫：結(jié)合自己對古詩的理解，選擇自己喜歡的3首古詩用a4紙進行繪畫創(chuàng)作并抄寫古詩或?qū)懴伦约旱母惺堋?/p>
語文學科――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：做一張讀書小報；
任務(wù)二：錄制“愛國愛校愛家”為主題的3分鐘精彩小視頻。
數(shù)學學科――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：生活調(diào)查員。
溫馨提示：將5次去超市購物的經(jīng)歷記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)二：棒棒糖有幾顆。
溫馨提示：從行列兩種不同角度觀察數(shù)一數(shù)、畫一畫一共有多少顆棒棒糖，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)三：分一分。
溫馨提示：按照不同的標準將撲克牌（去掉大小王）進行分類，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
數(shù)學學科――實踐作業(yè)。
任務(wù)一：我是測量小能手。
溫馨提示：選擇多種不同的工具測量你的書桌長并記錄在表格中。（表格由教師提供）。
任務(wù)二：分物游戲。
溫馨提示：利用學具將18個小圓片分成個數(shù)相同的2份、3份、6份、9份并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)三：間隔趣談。
溫馨提示：動手操作將一根繩子分別剪成2段、3段、4段……探究段數(shù)與所減次數(shù)的關(guān)系，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
數(shù)學學科――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：數(shù)學閱讀――數(shù)位對齊，滿十進一。
溫馨提示：閱讀材料由教師提供，請認真閱讀后選擇自己喜歡的方法畫一畫、算一算。
任務(wù)二：數(shù)學閱讀――估算的小竅門。
溫馨提示：小朋友們，你們知道估算的小竅門嗎？讀完這篇文章你一定會有所收獲。（閱讀材料由教師提供）。
任務(wù)三：數(shù)學閱讀――《馬小跳玩數(shù)學》。
溫馨提示：原來數(shù)學這么有趣呀！快來和馬小跳一起玩轉(zhuǎn)數(shù)學吧！
藝體類――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：復(fù)習本學期學過的歌曲。
任務(wù)二：繪制一幅美術(shù)作品，主題：《我的假期生活》（8開大?。?。
任務(wù)三：
1、進行熱身活動5分鐘，要使肌肉和關(guān)節(jié)充分舒展活動；
2、完成2次1分鐘跳繩并記錄下你的成績，然后休息1―3分鐘；
3、放松活動5分鐘，按照要求拉伸肌腱充分放松身體。
藝體類――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：學唱一首關(guān)于夏天的歌曲，并為歌曲創(chuàng)編動作，表演給家人看。（錄制視頻）。
任務(wù)二：創(chuàng)意手工作品，主題：《我的瓶子我做主》（要有創(chuàng)意，材料不限、大小不限）。
任務(wù)三：
1、觀看足球比賽視頻。
2、學習足球球性、球感的動作。（觀看視頻學習）。
3、完成1次1分鐘仰臥起坐并記錄成績，然后休息1―3分鐘；
綜合實踐類――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：閱讀紅色經(jīng)典少年革命故事或者觀看相關(guān)動畫電影動畫，如《小兵張嘎》、《小英雄雨來》、《王二小放?！返冉?jīng)典少年英雄故事。
任務(wù)二：給家人送清涼：夏日炎熱，請嘗試制作一份水果拼盤，給家人送上一份清涼，向家人表達你的愛意。將作品拍照，并打印出來。
任務(wù)三：假期幫助家長做家務(wù)，并介紹一種做家務(wù)的技巧和方法，錄制講解視頻，爭做“家務(wù)小達人”。
任務(wù)四：請同學們走出房間，走進大自然去尋找美麗的花草創(chuàng)造一幅美麗的畫卷吧！（8k紙制作）。
綜合實踐類――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：為自己制作一份暑假作息表，爭做“時間規(guī)劃小達人”。
任務(wù)二：“奇妙自然”之手工貼畫，假期請你走進大自然，收集各式的樹葉，和家長一起用樹葉進行貼畫，完成一幅大自然手工貼畫。
任務(wù)三：“我是小導(dǎo)游”，飽覽翁旗大好河山，傳承龍鳳之鄉(xiāng)文化。請同學們敘述一處有關(guān)翁旗的景點或一種有關(guān)翁旗的特色文化。
任務(wù)四：請給小動物“建個家”吧！請用照片或視頻記錄下來。
同學們，假期是我們前期學習的“休整地”，更是后期學習的“加油站”。希望同學們合理安排假期作息時間，認真完成假期作業(yè)。度過一個愉快充實的假期！
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇二
讀重要之書，不可不背誦。同學們，讓我們提前開啟六年級的語文生活吧！利用假期熟練背誦六年級上學期需背篇目，并完成背誦闖關(guān)表，加油吧！
字從遇見你。
書寫是每個人的名片。每天堅持用書法紙練字半小時，內(nèi)容為六年級上冊課所有生字，開學后每位同學上交最滿意的5張作品，獎評選出年級書法達人。
讀書破萬卷。
好書伴我成長?？鞓肥罴?，讓我們來一場閱讀的盛宴吧！常和家長去書店暢游書海，選擇適合自己的閱讀，閱讀《童年》《愛的教育》等推薦書目，讓讀書成為習慣。每天保證半小時的讀書時間，并填寫閱讀記錄卡。
寫作小達人。
暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當多呢，請同學們以“我和暑假有個約會”為題，寫一篇不低于400字的習作。
趣味數(shù)學。
口算。
每天完成一張口算題和解決問題的練習題。
實踐活動。
1、認識物體，以實際操作測量生活中的物體的體積。
2、能夠繪制折線統(tǒng)計圖，利用平移旋轉(zhuǎn)知識，繪制漂亮的圖案。
創(chuàng)意英語。
基礎(chǔ)作業(yè)。
1、六年級上冊的單詞五英一漢。
勞動作業(yè)。
記錄自己的一天，為家長做力所能及的事情，并寫篇作文記錄。
創(chuàng)新作業(yè)。
1、找出3-5年級所學的動詞，并自由配圖。制作手賬本。
2、搜集小區(qū)、公園、公交車、地鐵等地方的標語并制作手賬本。
美妙音樂。
音樂是聽者與作曲家之間的情感交流。聆聽一段旋律，心中或許興奮、或許悲傷、或許欣喜、或許憂郁，靈動的音樂碰觸著我們的心靈，點燃了我們心中的情感。不要忘記這種美好的感受，把它記錄下來分享出去，讓更多的人了解到音樂帶來的美好。
欣賞曲目。
二胡獨奏《賽馬》。
管弦樂《水上音樂》。
管弦樂《魔法師的弟子》。
管弦樂《四小天鵝舞曲》。
民樂《金蛇狂舞》。
京劇《包龍圖打坐在開封府》。
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇三
每日書香：遨游神話世界。
必讀書目：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》。
2
每日墨香：要求每天練字一篇，標注日期。
3
積累背誦：古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《竹里館》《鹿柴》《己亥雜詩》《嫦娥》《涼州詞》《出塞》《夏日絕句》《別董大》。
數(shù)學作業(yè)。
制作2022年年歷，并進行裝飾。
2
量一量生活中的長方形、正方形，并計算出周長和面積，做好記錄。
英語作業(yè)。
學唱一首英文歌曲。
2
做創(chuàng)意單詞卡，每天堅持聽讀書。
藝體作業(yè)。
學唱一首充滿朝氣的歌曲，推薦曲目：《中國字中國人》《祖國祖國我愛你》《種太陽》《金色童年》《最美的光》《你笑起來真好看》。
2
利用素描紙、色卡紙、宣紙通過畫、涂色完成一幅科幻畫作品（4k大小）。
3
堅持每天戶外運動一小時：每日做學校創(chuàng)編的熱身操2次；跳繩6組，每組50個，完成以后做拉伸放松10分鐘。
勞技作業(yè)。
歡樂小廚房，學做一道菜。將自己烹飪的美食圖片分享至班級群中。
科學作業(yè)。
結(jié)合自己家的飲食習慣，科學調(diào)整飲食搭配，制作一張題為《我是小小營養(yǎng)師》的手抄報。
2
觀看一部科幻電影，例如《流浪地球》。
綜合作業(yè)。
小制作：“變廢為寶”，將廢舊紙盒、飲料瓶等物品加工再利用。
2
做一件或多件力所能及的家務(wù)事，用照片記錄下來，并在照片背后寫下感受。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日通過微信群贊美一位同學。
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇四
《把自己作為方法》。
每天確保閱讀半小時，暑假期間至少讀完四本書。
親子共讀：《永遠永遠愛你》《長襪子皮皮》《母雞蘿絲去散步》(美繪注音版、必讀)。
觀看影視節(jié)目。
電影：《大鬧天宮》《你看起來很好吃》《三個強盜》《查理和巧克力工廠》《小鹿斑比》(備注：至少觀看5部，可不限于此)。
二、我是書法小達人。
假期里，每日堅持練5個字，練字半小時。其中用書法練習紙練習書寫一首古詩，選擇自己最滿意的一張，開學后，將評選出年級書法小達人。
三、我是生活小達人。
幫大人做家務(wù)，打掃衛(wèi)生，或者給花澆水，給父母長輩捶捶背、洗洗腳。
保持早晚刷牙、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習慣。
一年級數(shù)學。
一、動手做一做。
用硬卡紙制作長15厘米、寬5厘米規(guī)格的乘法口訣卡片，每句口訣制作一張，用黑色水彩筆書寫。開學時和同學分享，并評選出優(yōu)秀作品。
二、創(chuàng)意大比拼。
動手拼一拼，通過觀察七巧板的特點，發(fā)揮想象搭建有趣的童話故事或寓言故事，再簡單描述一下這個精彩故事。將作品拍成照片或做成手抄報。
三、制作暑假作息時間表。
暑假的每一天你都打算如何度過呢，請你制作出暑假每日作息時間表吧。請在時間表上寫清楚幾時到幾時完成什么任務(wù)。
四、快樂購物。
在家長的陪同下，多進行幾次購物活動，完成“購物活動記錄單”，書寫并裝飾一下邊框，開學后參加評選。
每天確保閱讀半小時，暑假期間至少讀完四本書。
必讀書目：《格林童話》《安徒生童話》《鼴鼠的月亮河》《稻草人》《王爾德童話》。
觀看影視節(jié)目電影：《聽見天堂》、《瘋狂原始人》、《追夢女孩》、《瘋狂動物城》、《綠野仙蹤》《董存瑞》《林海雪原》(備注：至少觀看5部，可不限于此)。
二、我是書法小達人。
假期里，每日堅持練5個字，練字半小時。其中用書法練習紙練習書寫一首古詩，選擇自己最滿意的一張，開學后，將評選出年級書法小達人。
三、我是生活小達人。
幫大人做家務(wù)，打掃衛(wèi)生，或者給花澆水，給父母長輩捶捶背、洗洗腳。保持早晚刷牙、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習慣。
二年級數(shù)學。
思維訓(xùn)練作業(yè)：
1、堅持每天練習20道口算題(形式：與家長對口令等。練習范圍：百以內(nèi)加減法、表內(nèi)乘除法、有規(guī)律數(shù)數(shù))。
2、堅持每天筆算4道題(類型：三位數(shù)加減法、有余數(shù)除法)。
特色作業(yè)：
1、辦一張圖文并茂的數(shù)學手抄報(請家長指導(dǎo)完成)，內(nèi)容可以是數(shù)學故事、數(shù)學家的故事、數(shù)學趣題、數(shù)學知識介紹、數(shù)學謎語、數(shù)學名言、數(shù)學歌謠、數(shù)學幽默以及自己在數(shù)學上的新發(fā)現(xiàn)等等，版面為4開紙大小，也可以用電腦設(shè)計。
2、用學過的圖形(長方形、正方形、圓、平行四邊形等)設(shè)計一副漂亮的圖案。
綜合實踐作業(yè)：
1、至少讀一本數(shù)學書籍或報刊雜志(如：《趣味數(shù)學故事》、《數(shù)學家的故事》、《奇妙的數(shù)王國》《我超喜歡的趣味數(shù)學書》數(shù)學繪本等)，可以將讀后感寫在數(shù)學手抄報上。
2、學會一項數(shù)學游戲，可以和家長或小伙伴一起玩這項數(shù)學游戲(如：算二十四點，數(shù)獨，九連環(huán)，七巧板等)。要求會講出游戲名稱和規(guī)則。
道德與法治。
一年級：
種一種自己喜歡的花草，用拍照、文字記錄、圖畫等方式記錄花草的成長過程。
二年級：
1、選擇一個傳統(tǒng)的游戲和小伙伴一起玩一玩。
2、夏天天氣很熱，人們會想出各種辦法乘，請把你的消暑小妙招寫下來，開學后和同學們交流。
音樂。
美術(shù)。
一、二年級用8開紙畫一幅“祖國大好河山”或“家鄉(xiāng)美景”的繪畫作品(以上內(nèi)容二選一)。
體育。
一、二年級每天跳繩一分鐘、拍球五分鐘。
溫馨提示。
1、出門遵守交通安全規(guī)則，注意交通安全。
2、預(yù)防溺水，嚴禁私自下水，任何時候游泳必須有家長陪同，增強自護自救能力。
3、注意飲食衛(wèi)生，多吃新鮮蔬菜水果，防止疾病的發(fā)生。
親愛的孩子們，老師期待著新學期與你們相聚在我們美麗的校園！期待欣賞你們精彩的暑假生活！
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇五
曾經(jīng)，董卿主持的《朗讀者》好評如潮，我們也可以做一名自己心中最好的“朗讀者”，請你們從所學的課文中選擇一篇經(jīng)典課文，通過手機、電腦上的錄音軟件去進行朗讀錄制成音頻或者視頻，當然也可以選擇錄制成視頻。等到新學期發(fā)給老師，在班里進行播放和評選最佳朗讀者。
二、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片。
在假期里觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以制作一張觀影卡片?？ㄆ瑑?nèi)容可以包括：電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。
附：
“我的觀影卡片”設(shè)計示例：
電影：《小鞋子》。
簡介：…………。
關(guān)鍵詞：親情、童年。
人物：阿里和妹妹。
國家：伊朗。
觀后感：影片中濃濃的兄妹情，貧窮中展現(xiàn)出來的生命韌性，以及兄妹二人一些簡單的快樂場景都深深打動人心。
附兒童佳片推薦：
1、《奇跡男孩》。
2、《尋夢環(huán)游記》。
3、《海蒂和爺爺》。
4、《少年斯派維的奇異旅行》。
5、《夏洛特的網(wǎng)》。
6、《巴黎淘氣幫》。
7、《蝴蝶》。
8、《伴我同行》。
9、《狐貍與我》。
0、《家在水草豐茂的地方》。
1、《菊次郎的夏天》。
2、《小孩不笨》。
三、做一天家里的小管家。
在暑假的某一周或者某幾天時間，請家長把財務(wù)權(quán)利（限額的）暫時交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費用支出。比如，買菜、買衣服、買零食、坐車、甚至手機充值費用都要記錄在賬，最后做一個全家人的消費明細賬。并且還應(yīng)該讓孩子分析哪些東西是必須要買的，哪些事沒必要買的，花在哪些方面的費用多，哪些方面的費用少。在這一過程中，家長要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用。
語文作業(yè)：
1、按時完成《暑假生活》。
2、每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。
3、參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進行閱讀，開學后請推薦一本喜歡的書，并說明推薦理由。
4、每日一拍，配以文字，記錄暑假生活。
5、記錄一兩件家庭最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。
6、詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關(guān)的圖畫，并配以詩句。
數(shù)學篇。
一、生活大本營：小小采購員。
暑假期間讓我們當一名小小采購員、統(tǒng)計師，跟隨自己的爸爸媽媽一起去購物。請學會羅列清單，記錄購買的物品單價、數(shù)量和總價，可以使用計算器計算開支，制作在8k紙上。
二、爭做講題小講師。
進入四年級我們遇見了很多有趣的數(shù)學問題，例如相遇問題、植樹問題等，大家可以選出自己覺得有意義的習題拍成講題視頻發(fā)到班級群中和大家一起分享。開學后我們班級評選出最優(yōu)秀的“小講師”。
三、制作錯題卡。
內(nèi)容包括：
1、本學期自己的錯題摘錄。
2、研究總結(jié)自己的“犯錯”特點。
3、琢磨自己的“少出錯”策略（可以是四年級下冊知識學習過程中出現(xiàn)的典型錯題，制作在8k紙上）。
四、探究作業(yè)――我對小數(shù)的研究。
根據(jù)下冊小數(shù)單元的內(nèi)容展開梳理和制作，包括小數(shù)的產(chǎn)生、意義、性質(zhì)、小數(shù)點移動、單位換算、近似數(shù)等內(nèi)容，制作在8k紙上。
五、數(shù)學小讀者。
暑假在家閱讀至少一本和數(shù)學有關(guān)的書籍：推薦書籍《小學數(shù)學課外讀物：數(shù)學真美妙（小學3-4年級）》作者劉勇；《李毓佩數(shù)學故事集（小學中年級）》作者李毓佩。閱讀時你一定是最美的一位，可以把你精彩閱讀瞬間用照片記錄下來，分享給班級的同學和老師。
英語篇。
四年級的同學們：
1、練習抄寫四年級下冊四線三格里的句子，練一手好的英語書法。
2、看一部喜愛的英文動畫，挑選精彩片段，嘗試配音。
道法篇。
1、通過生態(tài)文明主題教育活動、勞動實踐，引導(dǎo)未成年人從小樹立“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念。
2、在家愛勞動的同時，要學會勤儉節(jié)約的各種小妙招。
3、四年級制作以“安全教育”為主題的手抄報。
科學篇。
你會種辣椒嗎？大家去體驗下種辣椒吧！科學課堂學習了種辣椒的方法，在家長陪同和幫助下，體驗種辣椒的過程，并將種辣椒的過程拍照發(fā)到班級群。
藝體篇。
音樂特色作業(yè)：
學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
用8開紙畫一幅“祖國大好河山”、“家鄉(xiāng)美景”的繪畫作品或者“喜迎二十大召開的手抄報”(以上內(nèi)容三選一或三選二)。
體育特色作業(yè)：
每天跳繩一分鐘、拍球五分鐘、慢跑十分鐘。
希望這個暑假大家都能完成各科的特色作業(yè)和學習任務(wù)，擁有一個愉快而又充實的暑假生活！
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇六
歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時光流逝如花。2022年迎來了熱火朝天的暑假，老師們精心設(shè)計了豐富多彩的假期作業(yè)，同學們在動腦、動手中愉悅身心、勞逸結(jié)合，讓暑假生活過得更充實、更健康、更快樂。
智慧語文。
與書為伴。
1、中國民間故事包含著豐富的歷史知識，它有著永恒的藝術(shù)魅力和豐富的想象力。同學們可以查找民間故事的相關(guān)資料，閱讀中國的民間故事，通過手抄報、連環(huán)畫的形式展示自己的閱讀成果。
2、中國民間故事中有許多精彩的人物、動人的情節(jié)，請同學們在閱讀過程中選擇最感興趣的部分，完成閱讀記錄卡。
3、思維導(dǎo)圖能夠幫助我們更好地梳理故事情節(jié)，請同學們將書籍中精彩的故事情節(jié)用思維導(dǎo)圖的形式展示出來。
4、選擇自己感興趣的中國民間故事進行深入探究，錄制一個講述民間故事的視頻與同學們分享。
與書法同行。
每天堅持練字20分鐘，可以用書法紙書寫，力求書寫規(guī)范、端莊。
尋找勞動者的足跡。
從古至今，中國人民都熱愛勞動。我們身邊也有許多熱愛勞動的人，他/她可能是我們的爸爸媽媽，也可能是我們的鄰居，也可能是……請你利用假期時間，尋找身邊的勞動者，了解他們的工作，了解他/她的勞動為我們帶來了什么？用習作的形式記錄自己的收獲感悟。
創(chuàng)新數(shù)學。
生活中的數(shù)學。
利用學過的平移、對稱的知識，探究平行四邊形、三角形、梯形的面積。
要求：記錄下你的探究過程（寫在a4紙上，可以利用網(wǎng)格、或畫手抄報的形式展示）。
游戲中的數(shù)學。
游戲一：24點。
規(guī)則：一副撲克牌中抽出大小王，剩下52張（初練時可只用1-10這40張牌），任意抽取4張牌，用加、減、乘、除（可以加括號）把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用且只能用一次，如果抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為（9-8）x8x3或（9-8÷8）x3等。
要求：記錄下你游戲過程中出現(xiàn)的算式。（至少10個）。
繽紛英語。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制假期一日活動安排的手抄報。
根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制假期參觀動物園的手抄報。
根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制假期購物的手抄報。
3、看一些英語的電影，或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。
4學唱5首英語兒歌。內(nèi)容不限。
神奇科學。
一、觀看科普視頻，在科學記錄本上記錄下自己感興趣的內(nèi)容。
二、自主搜集月相變化的視頻或文字資料，探究月相的變化規(guī)律，畫出月相圖(可參考課本32、33頁的內(nèi)容)。
溫馨提醒：親愛的同學們，可以將繪制好的月相圖發(fā)到班級釘釘群，和大家分享你的優(yōu)秀作品！
藝術(shù)音樂。
1、將本學年所學音樂知識分類存儲到“音樂知識銀行”，例如可分為節(jié)奏類、符號類、作品背景類等。
2、通過收看央視戲曲頻道、河南電視臺《梨園春》節(jié)目等途徑聆聽與欣賞戲曲，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
3、簡譜與唱名一一對應(yīng)有困難的同學，請每周背記一組簡譜-唱名：1-do，2-re，3-mi，4-fa，5-sol，6-la，7-si。
此次評選出來的優(yōu)秀作品在全校進行了為期一周的展評。作業(yè)展前，吸引了孩子們駐足停留，我們能看到孩子們不時投來羨慕的目光，聽到三五成群聚在一起贊不絕口的夸贊。升旗儀式上，學校領(lǐng)導(dǎo)為此次獲得優(yōu)秀作業(yè)的同學和教師頒獎，更是激勵大家不斷努力，加強練習。
五彩美術(shù)。
在暑假出游的過程中你一定看到了很多美麗的風景，拿起畫筆把它記錄下來吧！突顯我們偉大祖國的大好河山。（要求：尺寸不限，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。）。
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇七
親愛的同學們，眨眼間，又到了快樂的暑假時光。這個假期你準備怎樣度過呢？請大家準備好哦，有一份暑假創(chuàng)意作業(yè)單正乘風破浪奔向你們哦！
1
語文。
“摘星路線圖”
第一站神話閱讀屋。
世界是如何起源的？人類是怎樣產(chǎn)生的？神和英雄如何生活？我們祖先對世界的許多問題都抱有強烈的好奇心，并嘗試用神話的方式給出解釋。
這個暑假推薦大家閱讀兩本和神話有關(guān)的書：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》，你可以參考老師給你的閱讀指導(dǎo)單，在神話的世界中：遨游吧?。ㄕ埻瑢W們完成下方的閱讀記錄卡）。
第二站詩歌廣播站。
歡迎來到摘星第二站，同學們利用暑假時間，有計劃地背誦四年級語文上冊書中要求背誦的古詩以及日積月累。選擇自己最喜歡的一首古詩配上插圖！
第三站靜心練字坊。
一手好字，寫好人生！請你靜心堅持練字每一天，一定會有別樣的提高。要求每天練字一張，標注日期，每日成長體會寫在日記中。
第四站歡樂小廚房。
食物是生活美學的開場白，我們對待食物的方式和心情，其實就是我們對待生活的方式和心情！這個暑假就讓我們動起手來，學做一道菜吧！（請同學們將自己烹飪好的美食圖片分享至我們的班級群中，期待大家大顯身手。）。
2
數(shù)學。
任務(wù)一：計算每天一練。（一天一頁，由數(shù)學老師發(fā)布）。
任務(wù)二：用24時計時法或自己喜歡的其他方式記錄一天的生活，并作出周末的某一天的時間規(guī)劃。
任務(wù)三：預(yù)習四年級數(shù)學上冊。
任務(wù)四：完成探究活動《一億有多大》。
3
英語。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制介紹家人的手抄報。根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制介紹自己房間物品擺放的手抄報。根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制關(guān)于水果的手抄報。
3、看一些英語的電影或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。推薦電影：《小叮當》《蜜蜂總動員》《小鹿斑比》《獅子王》《玩具總動員》《浪漫的老鼠》《蟲蟲特工隊》《風中奇緣》《魔法奇緣》《泰山》《飛屋環(huán)游記》《怪獸大戰(zhàn)外星人》《花木蘭》《海底總動員》《美女與野獸》《穿靴子的貓》《丁丁歷險記》《馬達加斯加》《料理鼠王》《叢林大反攻》《公主與青蛙》《冰河世紀》。
4、學唱5首英語兒歌（內(nèi)容不限）。
4
科學。
一、種植工作。
1、選種：
挑選2-3顆粒飽滿、沒有受過傷的種子。
2、播種：
（3）往花盆中澆水，直到土壤濕潤，然后放到溫暖的地方。
二、認識花朵。
1、通過觀察分辨所觀察花朵是完全花還是不完全花。
2、解剖一朵花并標清楚花朵各部分名稱。（制作一張實驗記錄單如下圖）。
5
體育。
6
道德與法治。
紅色影片、紅色故事極具教育意義，能幫助我們形象直觀地了解祖國的歷史國情，感受英雄人物的革命精神。
1、賞紅色影片。
《建黨偉業(yè)》《閃閃的紅星》《雞毛信》《小兵張嘎》《周恩來》《鐵道游擊隊》《地下少先隊》《烽火少年》任選一部影片觀看，寫一篇觀后感。
2、講紅色故事。
每周為家人講一個革命先烈、先進人物的故事，要求：語言悅耳動聽，普通話標準規(guī)范。選擇自己最喜歡的故事拍成視頻記錄下來。
3、尋紅色人物。
尋找鄭州市或身邊的革命先烈、英雄人物，了解其故事，寫成人物簡介或者用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來。
7
音樂。
制作一幅音樂畫報。
把平日課堂上音樂知識進行梳理，根據(jù)自己的理解有所側(cè)重的表達對于作品的認識，創(chuàng)作一幅音樂作品畫報。
8
勞技。
1、獨立整理房間，練習疊衣服！
2、應(yīng)用多種材料制作一張貼畫，創(chuàng)作一張卷紙畫！
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇八
每天閱讀課外書半小時，認真完成讀書筆記。
要求：
讀書筆記圖文并茂。
推薦書目：《西游記》《紅樓夢》。
《水滸傳》《三國演義》。
從四大名著中任選其一觀賞影視作品，就其中你喜歡的人物或情節(jié)寫出感受。
no。2書法練習。
每天堅持書法練習半小時，并完成一張字帖。
no。3梳理知識，完成思維導(dǎo)圖。
梳理五年級下冊課本知識，完成單元思維導(dǎo)圖。
數(shù)學。
活動一：我家里的數(shù)學。
活動二：統(tǒng)計達人。
記錄假期某一周的學習時間、游戲時間的情況并繪制一份復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
活動三：我是設(shè)計師。
發(fā)揮創(chuàng)意和想象，利用“平移、旋轉(zhuǎn)、對稱”等知識設(shè)計一幅美麗的圖案。
活動四：合理安排時間。
我們學過了分數(shù)，并能用最簡分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。請同學們用學過的知識制作一張漂亮的表格表示你一天的活動，并算出各項活動所用時間占全天時間的幾分之幾（填最簡分數(shù)）。
活動。
所用時間。
占全天的幾分之幾。
學習。
睡覺。
吃飯。
鍛煉。
看電視。
其它。
活動五：數(shù)學攝影。
數(shù)學來源于生活，生活中處處有數(shù)學，請你在假期的生活中看到的數(shù)學元素的景色或者建筑物拍下來，把照片貼在后面的數(shù)學攝影附頁上。
活動六：思維盛宴。
英語。
――。
1、基礎(chǔ)作業(yè)。
（1）單詞記憶達人。
利用手機背單詞軟件，如百詞斬等，每天堅持背五到三年級學過的單詞。開學以后比一比，看誰是記憶單詞的小達人！
（2）字如其人。
暑假期間每天堅持練習英文書法，每天寫一張字帖，或者在四線三格本上規(guī)范書寫一張字母、單詞或句子。
（3）溫故而知新。
暑假期間，每天堅持讀五到三年級的英語課本內(nèi)容，包括單詞、對話和小短文，不少于15分鐘。
-拓展作業(yè)-。
（1）思維導(dǎo)圖手抄報。
將五年級下學期的課本知識進行總結(jié)歸納，每個單元的知識點分類梳理，用自己的方式整理成圖文結(jié)合、畫面精美的思維導(dǎo)圖或手抄報。
（2）介紹我的家人和朋友。
用英文制作個人信息調(diào)查表（myfamily或myfriend），包含姓名、關(guān)系、年齡、生日、最喜歡的食物、飲品或季節(jié)等方面。
（3）暑假每日計劃。
暑假的每一天你是怎么度過的呢？為了不荒廢暑假美好的時光，把你一天的生活學習安排，制作成一張英文時間表（myschedule），合理安排時間。
（4）英文漫畫小報。
使用四宮格、六宮格或八宮格的形式，在a4紙上畫出你自己或家人朋友的活動，每幅圖下使用一句話，介紹一下他們正在做什么事情。
-實踐作業(yè)-。
利用拓展作業(yè)中的（2）（3）兩項你的調(diào)查內(nèi)容或時間表，錄制一個小視頻，用自己的話介紹你的家人或朋友，或者介紹你一天的時間安排。
科學。
1、生活用品大改造。
生活中有許多物品或者工具總是用著不太順手，請你尋找這樣的生活物品，并開動腦筋改造某個有缺點的工具或物品，或為某件物品增加一項新功能。一起動手制作出一件有新意又實用的作品。
（保存好作品等待開學上交展示，以及留存好與作品合影的圖片）。
2、了解植物。
請你選擇一種在夏天枯萎的植物進行觀察，記錄該植物各部分的特點，并與同學或家長討論植物枯萎的原因有哪些。觀察與討論之后，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)查出枯萎的原因，進行科學解釋。通過文字，科技小報或繪畫等形式記錄下來，形成一份簡單的分析報告。（報告留存好圖片以及紙質(zhì)版，開學等待上交展示）。
道德與法治。
如果國寶會說話。
暑假期間，請同學們進行一次“河南博物院”的參觀，感受文物之美，感悟國寶的生命力。通過觀察中華國寶，了解國寶背后的故事，增強民族自信與愛國情感。
參觀后，將自己的感受總結(jié)展示，可以錄制一段小視頻，也可以參考下圖把自己所學的知識畫出來。
美術(shù)。
任務(wù)一。
參觀一處古建筑，選取一個角度與古建筑合影。
任務(wù)二。
了解中國古建筑的相關(guān)知識，繪制一幅古建筑作品（形式不限，可以是線描，水彩、綜合材料等，可以是整體，也可以是局部）感受中國古建筑的藝術(shù)魅力。（統(tǒng)一8開紙張）。
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇九
合理安排自己的暑假生活，制作成一張計劃表格，有可行性，并嚴格執(zhí)行。
二、閱讀、書寫伴我行。
字如其人，要成為一名優(yōu)秀的學生，你就要寫一手漂亮的字。請同學們暑假期間每天堅持練習練字(一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字)，并在班級釘釘群打卡。
暑假里，請同學們休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習得文學世界的精彩。每位同學至少閱讀3――5本書，并留下自己的讀書痕跡。
作業(yè)要求。
1、讀完新學期上冊課文、必讀書目，日積月累和背誦篇目要求會背。
2、每天在班級釘釘群打卡，每周寫三篇讀書筆記，留下你的讀書痕跡。
三、我是數(shù)學小天才。
這個暑假，朝陽街小學的同學們將在具有趣味性，靈活性，開放性的特色數(shù)學作業(yè)中，體悟數(shù)學智慧，感受數(shù)學魅力，增強數(shù)學思維能力。
作業(yè)要求。
1、每天進行計算打卡。
3、把上學期學的知識選取一章或整本繪制知識思維導(dǎo)圖。
四、英語達人秀。
相信你已經(jīng)感受到了這個暑假由新東方老師們刮起的“英語風”。雙語主播一路走紅，很多孩子英語學不好，主要原因是平時缺少練習，這個暑假，我們也練起來吧。
作業(yè)要求：暑假堅持讓孩子每天學30分鐘英語，背單詞，讀課文，練習聽力、口語，可以促進良好語感的養(yǎng)成。
五、我是家務(wù)小能手。
培養(yǎng)小學生的生活能力，是為學生的終生發(fā)展奠基，是當今社會對兒童終生發(fā)展的要求，是小學推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。暑假期間，請同學們每天做一件力所能及的家務(wù)事，體會勞動的樂趣及價值。
作業(yè)要求：請同學們學習做家務(wù)，并幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)勞動，同時堅持朋友圈或釘釘打卡，打卡35次以上的可以獲得“勞動章”。
六、創(chuàng)意手工我能行。
生活中很多我們眼中的“廢棄物”，經(jīng)過大家的再創(chuàng)造，就成為了一件精美的藝術(shù)品。請同學們利用暑假，和爸爸媽媽一起利用廢棄物創(chuàng)作一件手工制品，開學后把成果展示給老師、同學們欣賞。
七、我是小小音樂家。
炎炎夏日怎么少得了音樂相伴，請同學們在家繼續(xù)練習排簫，期待開學后你的精彩表演。
暑期排簫練習曲目：
八、我是新聞小達人。
“家事國事天下事，事事關(guān)心！”關(guān)心國家大事，是每一個孩子的責任，也是大家熱愛祖國的表現(xiàn)，請同學們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準備一個教案本作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當天有意義的新聞。
“尋訪紅色足跡”實踐活動。
假期里請孩子們圍繞紅色主題，通過讀書、讀報、觀影，學習黨的偉大歷史，在了解相關(guān)歷史的基礎(chǔ)上，走訪紅色革命場館，開展實踐體驗活動，用文字記錄思考與感悟。
1、走訪革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所，了解中國革命史，加深對革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，感受紅色文化，傳承紅色基因。
2、學習功勛模范人物事跡，走訪革命后代，閱讀英雄革命家書，銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。
3、閱讀經(jīng)典紅色書籍、愛國主義名篇佳作，觀看經(jīng)典紅色影片，在紅色故事中了解革命歷史、體會革命精神。
作業(yè)要求：
2、“講個故事給黨聽”為主題，進行朗誦、演講拍攝成視頻，上交班級群。（作品時長5分鐘以內(nèi)(含自我介紹)。
要求吐字清晰，普通話標準、流暢，著裝得體，動作表情生動自然。展示過程中可采用配樂、伴奏等輔助手段，選手本人必須出現(xiàn)在視頻畫面中。鼓勵原創(chuàng)作品朗讀、演講。）。
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇十
1、好書天天讀：暑假里除了玩，最好的休閑活動就是看書了，大家可以在書海里了解世界的精彩，讓我們盡情地暢游書海吧！請你根據(jù)老師的推薦開展課外閱讀，并留下自己的讀書痕跡。
呈現(xiàn)形式：1―2年級的同學可以制作小小創(chuàng)意書簽來展示，書簽上可以畫出書中的圖畫，可以記錄下書中優(yōu)美的語句等。3―6年級的同學分別寫1篇讀書心得，畫1份手抄報。
一年級推薦書目：《沒頭腦和不高興》《小鯉魚跳龍門》《“歪腦袋”木頭樁》《孤獨的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飛的貓》（注音版）。
二年級推薦書目：《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》。
三年級推薦書目：《中國神話故事》《古希臘羅馬神話故事》《世界神話故事》。
四年級推薦書目：《青銅葵花》《神奇的收費亭》《愛的教育》。
五年級推薦書目：《童年》《小兵張嘎》《名人傳》《假如給我三天光明》。
2、好字天天練：俗話說“見其字如見其人”，可見寫一手漂亮的字是多么的重要，同學們可以描紅、臨帖，鋼筆字、毛筆字都可以多加練習。
呈現(xiàn)形式：1―2年級寫4張鉛筆字，3―6年級寫鋼筆字6-8張，毛筆字1-2張。
3、趣味學習活動：暑期各種好玩有趣的活動必不可少，讓我們一起來看看吧。
一年級：“讀萬卷書、行萬里路”：請家長帶孩子走進大自然，游山玩水，聽蟲鳴鳥叫，請鼓勵孩子用圖畫或文字，寫下或畫下自己的發(fā)現(xiàn)或感受。
二年級：種下一顆種子，每天觀察記錄自己的發(fā)展，拍照并寫下文字稿，感受生命的力量。
三年級：爭做“朗讀背誦小達人”。每天堅持誦讀15分鐘優(yōu)美的文章或者背誦一篇古詩詞。
四年級：誦讀小古文，體味大道理。堅持每天誦讀《小古文》，每兩天背誦一篇并完成相應(yīng)理解的題目。
(1)今天，我真……(可寫高興、傷心、氣憤等)。
(2)我學會了――(可寫自己學會的技能或制作的小制作，把過程寫清楚)。
(3)一篇游記，題目自定。
數(shù)學。
1、計算小達人。計算是學習數(shù)學的基礎(chǔ)。請同學們利用暑假每天完成8道計算題，需要寫橫式、豎式。
呈現(xiàn)形式：每天的8道題寫在一個本上并標清日期。
2、學數(shù)學、用數(shù)學。生活中處處有數(shù)學，乘車、購物、游玩、裝修房屋時處處可見，暑假里，請你把聽到的、想到的、親自體驗到的與數(shù)學有關(guān)的內(nèi)容記錄下來。
3、制定暑假計劃――“我的一天”。為合理安排暑假中同學們的學習和休息時間，請同學們根據(jù)自己的實際情況制定一份合理、有效的計劃表，并寫明時間和任務(wù)。
呈現(xiàn)形式：寫到a4紙上，要求設(shè)計精美。
4、小小設(shè)計家（1―2年級）。利用學過的幾何圖形進行拼一拼，剪一剪、平移、旋轉(zhuǎn)等方式，繪制成一幅美麗的圖案或一些卡通圖形，一起發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美！
呈現(xiàn)形式：設(shè)計在a4紙上，要求設(shè)計精美。
5、小小統(tǒng)計員（3―5年級）。記錄2022年7月或8月的天氣情況統(tǒng)計圖或者統(tǒng)計表，可以用天氣符號及最高氣溫、最低氣溫來表示。
呈現(xiàn)形式：統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表畫在一張a4紙上，并對收集到的數(shù)據(jù)進行分析。（可以在表格上畫上你喜歡的圖畫，讓它看起來更美觀）。
6、小小繪制師。請同學們將本學期所學內(nèi)容進行梳理和歸納，選擇本學期你喜歡的一個單元或幾個單元的知識點進行繪制。
呈現(xiàn)形式：1―3年級以手抄報（2張）的形式呈現(xiàn)。4―5年級以思維導(dǎo)圖（2張）的形式呈現(xiàn)。
英語（三至五年級）。
1、讀單詞，堅持每天記3――5個新單詞。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作單詞記錄卡，把單詞記錄下來。
2、每天堅持15分鐘“英語聽說時間”。（聽說內(nèi)容可以朗讀英語或者看英語動畫片）。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作聽說記錄卡，把聽說的內(nèi)容記錄下來。
3、制作一份英語摘抄報，內(nèi)容自選，可電腦繪畫或手抄，要求排版合理，字跡工整。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作一份英語原創(chuàng)手抄報或繪畫。
科學（一至五年級）。
1、請發(fā)揮你的聰明智慧，在爸爸媽媽的幫助下選取一些適宜的材料，用你靈巧的雙手設(shè)計并制作一件有科技含量的作品。比比看誰構(gòu)思巧妙，作品構(gòu)思新穎、設(shè)計制作精致美觀。
呈現(xiàn)形式：交一件科學小制作、小發(fā)明。
2、從老師發(fā)給你的好玩的科學小實驗中選擇一個自己感興趣的做一做。
呈現(xiàn)形式：制作成一個一分鐘左右的小視頻。
音樂。
（一）1―3年級。
1、能夠熟練演唱《中華人民共和國國歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》（隊歌）。
2、自學1-2首愛國歌曲。
（二）4―5年級。
1、能夠熟練演唱《歌唱祖國》、《我和我的祖國》。
2、自學2-3首愛國歌曲。
（三）拓展拔高（自選）。
1、假期中有才藝學習的同學需要拍攝三分鐘以內(nèi)的短視頻（才藝展示包括器樂、聲樂、舞蹈等）。
美術(shù)。
（一）一、二、三年級暑假美術(shù)作業(yè)。
1、手工作業(yè)主題：“我的瓶子我做主”，炎炎夏日，孩子們喜歡喝各種各樣的飲料，有形狀各異的瓶子，請同學們根據(jù)這些瓶子形狀用各種方法，如粘貼、拼插、組合、添畫等方法創(chuàng)造出一一個新的立體瓶子造型。
2、繪畫作品主題《我的暑假生活》。
要求：記錄暑假期間印象最為深刻的一幕，用繪畫的方式描畫出來。
(兩個作業(yè)任選其一)。
（二）四、五年級暑假美術(shù)作業(yè)主題：“我的快樂暑假生活”
1、暑假中，同學們肯定都會開心的玩?；蚵糜?，會遇到很多漂亮的風景，請拍攝一張你看到的美麗風景的照片，并根據(jù)照片畫一幅風景線描畫。突顯我們偉大祖國的大好河山。
要求：尺寸不限，照片色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，照片中不得出現(xiàn)人物。
2、還可以寫下自己收集的有關(guān)景色的詩詞等。
體育。
（一）1―3年級。
1、每天跳繩100個，要求每個人都會跳。
2、波比跳每天10個/5組。
3、每周原地拍籃球5次。
（二）4―5年級。
1、跳繩（每周練習五次，每次200個）。
2、籃球原地左手、右手、左右手運球（每天各100次）。
3、波比跳每天20個/5組。
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇十一
有好的計劃才能讓你們的暑假生活變得多姿多彩，想必你們的小腦瓜里已經(jīng)裝著滿滿的計劃了吧？那么，現(xiàn)在就拿起你的彩筆，為自己設(shè)計一份《我的暑假目標清單》吧！低年級的小朋友們可以尋求爸爸媽媽的幫助。
可以參照下圖設(shè)計，選用a4紙張進行設(shè)計，做到精美、實用、積極向上。
“暑”你最會讀。
一本好書，是歷史的訴說，是智慧的結(jié)晶，是精神的傳遞。暑假里，同學們在休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習得文學世界的精彩。同學們要通過“多讀書、讀好書、會讀書”，每天閱讀一小時，養(yǎng)成良好閱讀習慣。本學期暑假，請同學們至少閱讀三本經(jīng)典好書、并能講述或書寫讀書感受。
要求：
1、自行選擇摘抄本；每天閱讀后可以摘錄好詞好句；也可以寫寫自己的讀書感受，有興趣的同學還可以配圖。文字數(shù)量不限，貴在堅持。注意每日一定標清日期、閱讀書目、主要人物哦！
2、喜迎二十大，爭當好隊員，可以此為契機在家長的指導(dǎo)下，閱讀一本紅色書籍，緬懷紅色崢嶸歲月，領(lǐng)略紅色文化魅力，激發(fā)愛國愛家愛閱讀的情懷。
以a4紙小報形式，記錄自己讀的是哪一本書籍，學習之后的感受是什么，可配圖或附上自己閱讀時的一張照片。
“暑”你最會練。
制定假期強身健體計劃，學會一項運動技能，按照計劃打卡進行體育鍛煉，養(yǎng)成體育運動習慣。
要求：
通過假期養(yǎng)成體育鍛煉習慣，學習一樣體育技能。注意過程性材料的收集，可以制作視頻、健身安排表、技能展示圖集，或者其它你能想到的形式去完成。
“暑”你最自立。
勞動創(chuàng)造價值，習慣成就未來。在假期里，希望同學們堅持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學習幾種勞動技能，在學習中享受勞動的樂趣，并養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
一至三年級：
1、每天整理自己的床鋪和學習用品，做到整齊，有條理。
2、飯前準備餐具，飯后收拾餐具。
3、夏季自己的換洗衣物自己清洗。
四至六年級：
1、主動幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2、清洗自己和家人的換洗衣物。
3、學會做一兩道簡單的菜（或一道夏日甜品）。
成果展示：將勞動實踐的過程用照片+文字或繪畫+文字的方式記錄下精彩的瞬間，制成彩色圖片，一張a4紙上下排版兩張圖片。
“暑”你最會寫。
堅持練習書法能陶冶性情，培養(yǎng)良好的書寫習慣，請同學們根據(jù)自己實際情況每日練習硬筆或軟筆。硬筆可以是書法本，也可以是田字格本。每日堅持練字一頁，一、二年級要求是鉛筆字；其余年級是鋼筆字或者毛筆字。
開學后每人上交一份最優(yōu)秀的書法作品。
“暑”你最愛國。
追溯崢嶸歲月，無數(shù)革命先烈在歷史的長河中堅守信仰、舍身為國。展望今朝，革命兒女薪火相傳，紅色革命傳統(tǒng)生生不息，代代相傳。
1、參觀紅色基地。
我們的家鄉(xiāng)及周邊有著許多紅色足跡等著我們?nèi)プ穼?，假期里，你可以和爸爸媽媽一起走進紅色教育基地，聽紅色故事、踏英雄事跡，用實際行動傳承紅色基因。
2、觀看紅色文化經(jīng)典電影。
同學們可以觀看《建黨偉業(yè)》《開國大典》《建國大業(yè)》《集結(jié)號》《風聲》《智取威虎山》《百團大戰(zhàn)》等紅色電影，了解黨100周年歷史，積極弘揚紅色能量，讓紅色基因一代又一代地傳承下去。
要求：a4紙上，以圖文并茂的形式，記錄尋訪足跡或者觀影感受。
“暑”你最文明。
文明，是城市發(fā)展的靈魂；文明，是城市進步的標志。作為小公民，我們有責任有義務(wù)用自己的行動為我們家鄉(xiāng)文明城市創(chuàng)建工作再添一份力量。暑假期間，你們可以在父母的陪伴下，走進社區(qū)、走上街巷，積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動，踐行志愿精神，融入到“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，用真誠的服務(wù)展示志愿者團結(jié)互助、真情奉獻的新形象，為構(gòu)建和諧文明的蘭山貢獻力量！
用a4紙小報形式，記錄自己參加的一項志愿活動，可配圖或附上自己參加活動時的心情以及感受。
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇十二
模塊一：快樂誦讀。
1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目30分鐘；
2、每周背誦1首古詩詞；
3、對自己的書籍進行一次整理，分門別類地放在書架上或書櫥里；
4、精彩故事分享：
（1）認真聽父母講故事，每周至少1個；
（2）把自己聽到的故事敘述給父母聽；
（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來，開學后在班內(nèi)交流。
必讀書目。
（任選一本或幾本）。
一年級：
讀讀童謠和兒歌(全四冊)。
二年級：
《愿望的實現(xiàn)》《金波經(jīng)典美文選》《神筆馬良》《大頭兒子和小頭爸爸》《大林和小林》《狐貍小學的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》。
選讀書目。
一年級：
二年級：
《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年（彩繪本）》《成語故事》《科學家的故事》《紅色少年的故事》。
模塊二：影視賞析。
1、一年級觀看影視節(jié)目。
電視節(jié)目：《芝麻開門》《漢字英雄》《螞蟻斗大象》等。
2、二年級觀看影視節(jié)目。
親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進行評價，可以試著寫下來。
模塊三：運動打卡。
1、堅持每天運動1小時；
3、了解1個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。
模塊四：勞動技能。
2、關(guān)心、照顧身邊常見的動植物。如：照顧花草、金魚、烏龜?shù)取?/p>
模塊五：觀察探究。
1、觀賞一次夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒云；
2、和爸爸媽媽一起數(shù)一數(shù)星星，比一比誰的眼力強，看到的星星多；
3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖；
4、看一看夏日里的小狗有什么特點，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘囝^。
模塊六：社會實踐。
02。
中年級版。
模塊一：快樂誦讀。
1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目30分鐘；
2、每周收集并背誦未曾學過的古詩詞1首、2句諺語；
3、對自己的書籍進行整理，分門別類地放在書架上或書櫥里；
4、精彩故事分享：
必讀書目。
（任選一本或幾本）。
三年級：
《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》《彼得?潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》。
四年級：
《中國古代寓言故事》《湯姆索亞歷險記》《青鳥》《好兵帥克》《愛心樹》。
選讀書目。
三年級：
《哈利?波特》《狼王夢》《十萬個為什么》《昆蟲記》《胡小鬧日記》《鐵道游擊隊》。
四年級：
《十萬個為什么》《細菌世界歷險記》《地球的故事》《森林報》《穿過地平線》《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國》《中國當代兒童詩歌選》《無盡的追問》《我的野生動物朋友》《巫師的沉船》《雷鋒的故事》《狼牙山五壯士》。
模塊二：影視賞析。
三年級觀看電影：
《聽見天堂》《瘋狂原始人》《追夢女孩》《瘋狂動物城》《綠野仙蹤》《董存瑞》《林海雪原》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。
四年級觀看電影：
《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《戰(zhàn)狼》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。
推薦電視欄目：《朗讀者》《最強大腦》《百家講壇》《探索》《中國詩詞大會》。
親情共賞：
與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進行評價，可以試著寫下來。
模塊三：運動打卡。
2、每位同學必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；
3、了解2個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。
模塊四：勞動技能。
1、認識常用家用器具，掌握家用小器具的使用方法；
2、學會淘米，用電飯煲煮飯；
3、學做一道涼拌菜。如：涼拌黃瓜、涼拌番茄、涼拌面等；
4、每天為家中的花草澆水并種植一種植物或養(yǎng)殖一種小動物。
模塊五：觀察探究。
1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖；
3、嘗試著做一支柳笛，看看能不能吹出曲調(diào)，吹出快樂的心情。
模塊六：社會實踐。
03。
高年級版。
模塊一：讀書學習。
1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目40分鐘；
2、每周收集并背誦未曾學過的古詩詞2首、2句諺語；
3、定時收看中央電視臺或本地電視臺的新聞節(jié)目；
4、整理并保持自己的書籍分門別類地放在書架上或書櫥里；
5、精彩故事分享：
模板一：（解決問題的故事）開端：介紹主要人物。發(fā)展：主人公在做某件事時出現(xiàn)了什么事跡。解決：主人公經(jīng)過怎樣的努力解決了這一問題。結(jié)尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。
（3）創(chuàng)編后讀給父母聽，在父母的指導(dǎo)下進行修改，修改后謄抄到作文本上，開學和同學們分享。
必讀書目。
（任選一本或幾本）。
選讀書目。
模塊二：影視賞析。
五年級：
3、親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對某節(jié)目進行評價，可以試著寫下來。
模塊三：運動打卡。
2、每位同學必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；
3、了解2個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。
模塊四：勞動技能。
1、每天整理打掃自己的房間；
2、學會當一次家。在父母的指導(dǎo)下嘗試買菜、洗菜、炒菜、煮飯等全過程；
3、學會用洗衣機洗衣服，學會自己釘扣子。
模塊五：觀察探究。
1、透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨后的彩虹。按照前、中、后的順序?qū)憣懹^察片段；
3、觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法制成自己的《昆蟲記》。
模塊六：社會實踐。
附：社會實踐活動（1-6年級必做）。
1、探尋紅色足跡。
為深入貫徹習近平總書記在黨史學習教育大會上的重要講話精神，引導(dǎo)學生學習和緬懷革命歷史，從小樹立遠大理想，長大成為祖國棟梁，激發(fā)愛國熱情，一至六年級學生在監(jiān)護人的帶領(lǐng)下，探尋紅色足跡，打卡身邊的愛國主義教育基地。如：博物館、抗洪廣場、南山烈士陵園等地。
作業(yè)形式：每人將打卡照片附上姓名上傳至班級群。
2、文明志愿小達人。
積極參與九江市創(chuàng)建全國文明城市活動，一至六年級學生在父母的帶領(lǐng)下主動到社區(qū)幫忙打掃衛(wèi)生，積極參與宣傳垃圾分類、防溺水、防疫、光盤行動、文明交通等活動。
作業(yè)形式：用圖片、文字、手繪或視頻的方式記錄美好瞬間，上傳至班級群。
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇十三
為了進一步落實立德樹人根本任務(wù)，積極推進抓實“五項管理”，引導(dǎo)青少年學生在暑假重溫革命歷史、感受祖國偉大成就，了解國家大事，關(guān)注社會發(fā)展，參與社會實踐，動手動腦健全身心，把個人成長自覺與家鄉(xiāng)變遷和社會進步相融合，激發(fā)莘莘學子愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的熾熱情感，引導(dǎo)學生度過一個愉快而有意義的暑假，全面提升學生的假期生活質(zhì)量，航西小學立足校情學情實際，擬定2022年暑假特色作業(yè)方案如下：
01。
崇德尚美。
1、憶往昔，尋足跡――尋訪學習。傳承中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀?！白穼ぜt色足跡”主題“三個主題活動”：學唱一首紅歌，每周按時完成“紅領(lǐng)巾愛學習”隊課的學習，觀看一部革命影視劇。活動后撰寫活動體會，努力爭做新時代的好隊員。
2、看過去，知當下――逐訪宣講。搜集家里的老照片老物件，聽祖輩和父輩憶童年說變化，從而感受改革開放43以來中國人民生活的幸福變遷，明白美好生活是黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造出來的。a4紙粘貼老照片和老物件的圖片，撰寫老照片老物件里的故事。每天收看新聞，關(guān)注國家大事特別是二十大的相關(guān)動態(tài)。寫一寫新聞評論（寫在信紙上：新聞內(nèi)容加評論），表達自己的看法（錄制成視頻：你看了哪一則新聞？新聞內(nèi)容是什么？說明了一件什么事？你有什么感想？）。
3、紅領(lǐng)巾，善提議――夢訪未來。十月建隊節(jié)前后，學校將召開少代會，希望隊員們對自己的學習和生活進行認真觀察和思考，對于發(fā)現(xiàn)學校、社會中的問題，請以紅領(lǐng)巾小提案的形式提出合理化建議，以實際行動迎接學校少代會的召開。（寫在信紙上）。
4、小主人，巧當家――勞動修煉。勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。暑假期間，每位同學開展“今天我當家”――快樂暑假勞動實踐主題活動，培養(yǎng)獨立生活的能力，體會父母持家的辛苦，增強對家庭的責任心。勞動過程中，注意保存圖片和視頻資料，開學后在班級內(nèi)曬一曬自己的勞動身影。（溫馨提醒：勞動過程注意安全，小廚師的任務(wù)內(nèi)容要在父母指導(dǎo)下完成）。
（1)收納師：低年級疊衣服（堅持每天洗好的衣服疊整齊），中高年級整理衣柜（做到分類整理，經(jīng)常處理）。
(2)小裁縫：低年級縫扣子（在準備好的圖案上縫扣子），中年級縫沙包（縫三種類型的沙包），高年級縫玩偶（縫制兩種不同的玩偶）。
(3）小廚師：低年級學做四道涼調(diào)菜，中高年級學做五道熱菜、葷菜。
（4）保潔員：低年級生活自理（每天自己起床、洗臉、刷牙、洗襪子、疊被褥、洗碗等），中年級每天打掃房間衛(wèi)生，高年級每周打掃廚房。
02。
書海漫步。
1、閱讀書，“閱”快樂――踏訪拾貝。暑假通過閱讀活動，夯實學生閱讀習慣，提升學生假期生活品質(zhì)。請同學們選擇2―3本自己喜歡的有關(guān)航天、革命歷史、英雄故事等方面的課外閱讀書籍，獨立閱讀或邀請爸爸媽媽和你一起閱讀，在閱讀中探尋自己的夢想。請同學們制定好閱讀計劃，確定并安排合理的閱讀時間及進度。
閱讀時可以采用圈點批注的方法，一二年級做好閱讀記錄卡的填寫；三至六年級將讀過的名言妙語和自己的感悟摘抄在筆記本上，做好讀書筆記（每周一篇）。（各年級的閱讀書目自行擬定）。
2、閱精彩，同分享――互通有無。一二年級制作閱讀推薦卡，三至六年級撰寫兩篇讀后感，采用a4大小的作文紙（形式不限），400-600字。開學后學校組織閱讀成果展示交流評比。
03。
知識總動員。
（一）語文學科。
1、一記：堅持用心觀察生活，每周寫一篇日記，記錄自己的假期生活，新學期開學組織優(yōu)秀周記和閱讀筆記展評。周記和閱讀筆記均可以采用圖文結(jié)合的形式記錄。
2、一練：堅持每天練5個字。每一天的練字都要標清日期。鋼筆或鉛筆書寫楷書，行款整齊。開學上交最滿意的書寫作品參與學校的評比展示，評出最佳練字能手。
3、一古詩：堅持每周誦背兩首古詩詞。開學后學校將進行必背古詩誦讀比賽和默寫測試，并擇優(yōu)進行表彰。
（二）數(shù)學學科。
1、低年級：
（1）利用學過的關(guān)于時間的知識，制作假期作息時間表。
（2）計算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
2、中年級：
（1）利用學過的關(guān)于時間的知識，制作假期計劃表。
（2）筆算、脫式計算或簡算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
3、高年級：
（1）記錄每周體育鍛煉的時間，用折線統(tǒng)計圖表示出來。
（2）簡算題或解方程每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
4、1-6年級每人辦2份數(shù)學學習小報，主題為生活中的數(shù)學。
（三）英語學科。
三年級：
1、聽：三年級上下冊書，借助倍速課堂進行聽說練習，每天聽一個單元的內(nèi)容。
2、寫：推薦購買一本書寫練習，要求完成前30頁，建議每天一頁。最后打印兩頁老師發(fā)放的“書寫展示”模版并完成，再進行版面美化，開學向同學們展示你的練習成果吧。
閱讀：推薦書目《麗聲北極星分級繪本》第一級上、下。
動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如里約大冒險，瘋狂原始人，料理鼠王……）建議：英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進行反復(fù)模仿，達到能夠配音的程度。每天收看時間20分鐘左右。
四年級：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學科教師在班級群發(fā)布。
2、動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如：小豬佩奇英文版、瘋狂原始人、里約大冒險、汽車總動員、尋夢環(huán)游記……）英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進行反復(fù)模仿，達到能夠配音的程度。選擇其中最喜歡的一部，做一張a4手抄報。
五年級：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學科教師在班級群發(fā)布。
2、基礎(chǔ)鞏固：五年級上下冊書選取六篇進行書寫練習，要求a4紙大小，版面可自行點綴裝飾。
3、讀英語書打卡每天4頁。
（四）科學學科。
一二年級：樹葉粘貼畫。
要求：
1、利用樹葉，花瓣等來制作粘貼畫，魚兒，小鳥，大樹，人物等等，盡情發(fā)揮想象，形象生動即可。
2、制作過程要拍照?？稍诩议L的協(xié)助下完成，注意形式多樣。
三年級：精美書簽。
要求：
1、選用廢舊書本，紙殼等材料來制作。
2、可上網(wǎng)查閱制作方法，設(shè)計精美，實用性強。
3、制作過程要拍照，可以在家長的協(xié)助下完成，。
四年級：種豆芽，做好觀察記錄。
要求：
1、上網(wǎng)或?qū)で蟾改笌椭?，查閱科學的“種豆芽”方法。
2、按自己的方式，設(shè)計表格，撰寫研究報告。
3、照片記錄豆芽生長情況，照片留存，暑假結(jié)束后一并打印。
4、開學把自己種的“豆芽”和觀察記錄一并帶回。
五六年級：種蔬菜，做好觀察記錄。
要求：
1、自己種一種蔬菜，觀察記錄成長周期，用照片記錄蔬菜的生長變化，暑假結(jié)束后可以一并打印。
2、撰寫研究報告，內(nèi)容可以從蔬菜生長情況、施肥情況，生長習性等方面入手。
3、開學把自己種的蔬菜和穿插記錄一并帶回。
友情提示：以上作業(yè)不管是手抄報，照片小視頻，還是手工作品，大家都要認真完成，講究質(zhì)量，開學后參加學校組織的暑假作業(yè)展評！有獎勵哦！
04。
技能大練兵。
（一）音樂學科：
2、有興趣和有條件的同學可以嘗試學一種樂器。比如：豎笛、陶笛、口風琴、葫蘆絲、吉他、古箏等。
（二）美術(shù)學科：感受和發(fā)現(xiàn)自己生活中的美，表現(xiàn)暑假中有意義的事物，暑假后組織優(yōu)秀作品評選展示活動。
1、“我的暑假生活”手工創(chuàng)作（1-2年級）。
用自己喜歡的方式（如彩筆畫，太空泥，卡紙拼接畫，刮畫紙，手工制作等）表現(xiàn)你的暑假生活。
2、“我的暑假生活”畫冊（3-6年級）。
內(nèi)容：用繪畫的方式表現(xiàn)自己假期中的所見所聞。
紙張：a4紙張，需裝訂成冊（可用塑料夾）至少10張。有封面、內(nèi)頁、封底。
材料：不限，水彩、蠟筆、水墨、拼貼、打印皆可。
要求：畫面字跡工整，富有創(chuàng)意即可。
（三）體育學科：
低年級：
（1）趣味爬和走：盡量模仿各種動物爬和走的動作，每次練習10―20步/組，1―2組。
（2）技能練習：籃球操每日練習，一分鐘跳繩、開合跳、仰臥起坐、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。
中年級：
（1）趣味跳：可進行左右跳、青蛙跳等，每次練習10―20次/組，1―2組。
（2）體能練習：籃球操每日練習，一分鐘跳繩、仰臥起坐、羽毛球、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。
高年級：
（1）趣味翻滾：可進行前滾翻、雙人滾翻等，每次練習5次/組，1―2組。
（2）體能練習：籃球操每日練習，一分鐘跳繩、平板支撐、俯臥撐、足球、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。
建議：學生每天體育鍛煉不少于半小時。
四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案大全（14篇）篇十四
人無遠慮，必有近憂――《論語?衛(wèi)靈公》。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請同學們?yōu)槭罴偕钪贫ㄒ粋€作息時間表，并努力完成自己的計劃。
提交形式：a4紙大小設(shè)計暑期作息時間表。
提交方式：老師助手、班級相冊等。
負責教師：各班班主任。
潤德篇。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！――唐代李白《行路難?其一》。
一：航空母艦強國夢。
2022年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”下水，這代表著我國的國防力量更進一步。請你先搜集資料，再為大家介紹一下這艘“福建艦”吧。
二：感動中國美名傳。
2022年3月3日，感動中國2021年度人物頒獎盛典播出，獲得感動中國2021年度人物的是：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南。請你選擇其中一人向大家講述他的事跡。
三、航天發(fā)展高光年。
2022年4月24日，是中國第七個航天日。繼2021年，中國航天取得階段性重大成果之后，2022年又是中國航天的高光之年，天舟四號、神舟十四號、問天實驗艙、夢天實驗艙、天舟五號、神舟十五號，6次發(fā)射將可以完成中國空間站基本t字形結(jié)構(gòu)的在軌建造。
同學們，你知道嗎？問天實驗艙、夢天實驗艙，是中國天宮空間站的兩個關(guān)鍵部件。這兩個關(guān)鍵部件發(fā)射升空后，與天和核心艙組裝完成，中國天宮空間站，就全面建成了！
任務(wù)二：自神舟五號載人飛船成功將宇航員送入太空之后，中國已有十幾位宇航員先后進入太空工作。請你設(shè)計制作一個表格，匯總一下中國歷年來進入太空的宇航員，信息包括：升空時間、乘坐的飛船、宇航員名字、在太空的時長。
提交形式：各年級根據(jù)學生實際任選一項確定作業(yè)內(nèi)容，紙張作業(yè)可以用a4或者a3大小。
提交方式：班級相冊、開學作品展示。
負責教師：各班道德與法治老師。
勞動實踐篇。
之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。――宋代朱熹《朱子語類》。
自我服務(wù)與家務(wù)勞動。
低年級。
1、自己穿衣系鞋帶，整理書包和房間。
2、學習擇菜，吃飯光盤，收拾餐桌，學會洗碗。
3、扔垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。
學會以上技能且每天堅持做一樣。
中高年級。
1、掃地拖地和消毒，我會清潔大掃除。
2、我替爸媽去購物，當好小小“采購員”。
3、學會洗衣和洗鞋，搭配衣物裝飾家。
學會以上技能且每天做一件力所能及的家務(wù)勞動。
主題勞動。
一：廚藝大比拼。
二：陽光小盆栽。
三：創(chuàng)意手工坊。
提交形式：視頻照片或作品。
提交方式：班級相冊、開學后交作品、班級展示。
負責教師：各班班主任、勞動項目教師。
悅讀篇。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――唐代韓愈《進學解》。
低年級。
1、暑期閱讀繪本、故事書等至少5本。
2、每天讀課外書至少20分鐘左右。
中高年級。
1、暑期閱讀整本書至少5本。
2、每天讀課外書至少30分鐘左右。
要求：
1、看書的姿勢要正確；
2、連續(xù)看書一次不要超過30分鐘，保護好眼。
i1766。
睛；
3、閱讀要有計劃。
提交形式：完成讀書筆記、作文日記。
提交方式：開學后召開班級讀書交流會。
負責教師：各班語文老師、閱讀項目老師。
悅動篇。
貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。――明代胡居仁《自題》。
暑假正是體育鍛煉的好機會，請參照學校提供的訓(xùn)練內(nèi)容，和你的家人或小伙伴制定一份健身計劃，并堅持完成。
低年級（每天可選1-2個項目完成）。
跳繩100個x3組。
散步或慢跑25分鐘。
開合跳20個x4組。
蹲跳起10個x5組。
平板支撐（手支撐）90秒x3組。
中高年級（每天可選1-2個項目完成）。
跳繩200個x3組。
散步或慢跑40分鐘。
開合跳30個x5組。
蹲跳起20個x5組。
俯臥撐（立臥跳）20個x3組。
請所有同學每天選一樣完成，另外在暑假中請學會一項新的體育技能。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊。
負責教師：各班體育老師。
藝美篇。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。――唐代黃蘗禪師《上堂開示頌》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼囆g(shù)氣質(zhì)的修養(yǎng)需要長期積累。請你每天拿出一個小時來堅持藝術(shù)的學習吧！可以用照片和視頻來記錄你的點滴進步哦！
低年級。
一、背唱歌曲：《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
二、樂器：鈴鼓的認識（打擊樂器）。
三、背誦下面小口訣。
終止線：一根細，一根粗，放在曲子最后處；小朋友，要記住，看見它倆就結(jié)束。
連線：身子彎彎像座橋，有長有短有大?。?/p>
橋下音，若不同，千萬記住唱連貫；
橋下兩音若相同，合成一音飛過橋。
反復(fù)記號：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點；唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。
延長記號：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；
你若碰到它，歌聲要唱長。
頓音記號：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。
換氣記號：小尖角，頭朝地；見了它，換口氣。
四、發(fā)聲練習：音樂課本上的發(fā)聲練習、音階練習。
五、在家庭條件允許的情況下可以學習樂器，舞蹈，聲樂等知識。
中高年級。
1、演唱歌曲《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
2、認識了解以下音樂家、了解他們的故事。
冼星海、莫扎特、聶耳、舒伯特、肖邦、貝多芬、王莘。
3、聆聽、賞析以下歌曲、談?wù)勀愕母惺堋?/p>
《歌唱祖國》《命運交響曲》《野玫瑰》。
《黃河大合唱》《夜曲》。
《義勇軍進行曲》《安魂曲》。
4、演唱或演奏課本音樂歌曲。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學后班級展示。
負責教師：各班音樂老師。
美術(shù)作業(yè)設(shè)計（建議每周完成一次）。
低年級：
1、簡筆畫（花草樹木）10個。
2、手工作品（動物）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《樹》。
6、黏土《七星瓢蟲》。
7、畫三原色。
8、繪畫《我的暑假生活》。
中高年級。
1、簡筆畫（人物、動物）20個。
2、手工作品(房子）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《花》。
6、黏土《仙人掌》。
7、畫三原色。
8、連環(huán)畫《我的暑假生活》。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學后交作品、班級展示。
負責教師：各班美術(shù)老師。